"Spavam s tobom o dobru i zlu ..." -
Reference i hibni vrijednosti od Kazts G.Kh. Andersen "Slavuj"
Učitelj: Grigor'ev O.D.
Klas: 5.
Tsil - Razvoj analitičara u 5. razredu na razini književnosti:
1) pokrivenost:izraditi analizu umjetničkog stvaralaštva s kundakom G.Kh. Andersen "Slavuj";
2) razvijanje: formuvati savjete za analizu teksta, samostalne robote s tekstom, preklapanje tablice;
3) wikhovuê:formulirati moralnu i estetsku manifestaciju učenjaka: osjećaj za lijepo, prvostupnik lijepe ljepote u prirodi, ljubav prema otajstvu, osjećaj dobrote, pametno praštanje i duhovnost.
Obrasci, metode: Pospano to pisanje je kolektivni robot, samostalni robot (sklopivi stol, tvir-kliše).
Vrsta lekcije: ovladavanje novim znanjem.
Tehnologije: obrazovanje, informiranje.
Posjed: ekran, laptop, multimedijski projektor.
Idi na lekciju
Leonid Suhorukov
Victor Hugo
I. Emocionalno raspoloženje
Godine na razini životinja sve do kreativnosti velikog Kazkara Hansa Kristiana Andersena, s nadahnućem kakvo je djetinjstvo bio. Možete li imenovati Andersenov kazki? ("Palčić", "Stey Tin Soldier", "Snigova Queen", "Nova tkanina kralja", "Ole-Lukoyk", "Pastirica i Sazhotrus", "Princeza na zrnu graška", "Gidke Kachenya", "Wild Labudovi", "Mala sirena" i dr.). Na pametan način, Andersen dolazi k vama, momci. Onda se tiho ušuljaš u sobu, a sada ti, dobrodušni mađioničar Ole-Lukoy, čuda odozdo. Zatim plima poplave í od Thumbelina na luku latatta. Želite biti pokopani u povijesti krutog kositrenog vojnika. Ale, najčešće, Andersenova kazka hrabro vrivayetsya na svitu vaše dinastije kao Snježna kraljica. A danas će na lekciju kazka letjeti ptičicom, slavujem, na krilu. "Na desnoj strani metak je odavno, tako živo, malo više da se čuje povijest, dok ovaj poziv neću biti zaboravljen!" - piše Andersen.
Moramo ispričati priču, koja je toliko važna za autora, da priča nije zapela, Andersen govori o kakvim vrijednostima govori Andersen u kozačkom "Slavuju", koji je samo poprilično slavuj. Dopustite da se prenesemo k vama u svjetlu božanske Kazke.
II. Datum snimanja, oni
ÍÍÍ. Otkrivanje čitanja
Chi vas je počastio Kazkom G.Kh. Andersenov "Slavuj"? Yak vi rozumíête epigraf ovogodišnje lekcije?
Zašto ste bili uhvaćeni posebno na Kaztsi? Kako ste se osjećali? Tko je opaki podiv?
IV. Analiza kazke
a) Besida i preokret d.z.
Zašto bi se Kazka trebala zvati "slavuj", a ne "slavuj"? Dva su u stvaranju.
Koga znaš o ptici tsy?(Slavuj je ptica sna iz porodice kosova, sa sivim perjem, žilavim dodatkom, da se vidiš bez iznenađenja).
Posluhaêmo, jak spivay slavuj (zvuči na fonogramu). Kako god, Garneau?
- Iznenadilo nas je što su naši umjetnici portretirali slavuja iz Andersenove Kazke. Pravo?
De vidbuvatsya diya kazki?(U Kini).
A što je s novim sjećanjem na zemlju, koje su opisali Kazti? (Palača).
Zrobimo izlet s palatom. Naši gosti su mandarine, kao bouli u Kini, jedan od njih ima poruku o svom neprijatelju od viđenja palače (inverzija kuće).("Za cara cijeli svijet ne poznaje palaču ljepše; cijela je stvar od skupog porculana, pa ovakva sklonost, strašno je prijeći na stvar...").
Što je s Kazcima da se suprotstave Carevoj palači u tom vrtu? (Lisica, imaš slavuja). O životu slavuja kod lisice raspodjela je 2 mandrivnika (prerada knjige).
Jeste li znali cara za slavujev san? Jeste li poznavali zvijezde? Upoznajte citat("Slavuj? Ali ja ne znam yogo! Jak? Moja zemlja i vrt moga gospodara imaju tako divnu pticu, a ja nikad nisam osjetio ništa o tome! Vidio sam o novim knjigama!").
A tko je znao za palaču u palači?(Bidna dvchinka kuhar: "Gospodine! Jak nije slavuj plemstvo! Os već spava! ... Osjetim miris sna slavuja. Slyzi tako i teče iz mojih očiju, ali moja duša je tako sretna, nijema matinka tsilu ! "). . ").
Hlops, kako se to dogodilo, kako je sav svijet znao za slavuja, pisali su o novom u knjigama, a car nije znao? Zašto nećeš moći živjeti sa slavujem i vrećastim palatusom? Završimo s donjom tablicom.
b) Sklopivi stolovi
(Momci će dobiti stol, zapamtiti smrad jakua, puzati s tekstom kazke)
Idemo po torbu. Kako vidimo slavujevo svjetlo od carevog svjetla? (Pred nama je pošteno i nepravedno svjetlo. U carevom svjetlu sve je izmišljeno tako da je život bio nepravedan i loš. pravila ("pametno izmišljena", "napuknuta".) Slavujeva leđa su život srca , živa je, sama priroda, prirodna i ljepša. ).
(Kliknite na još jedan red tablice)
Visnovok | Prirodne ljepote divljih životinja | Komad ljepote palače |
Kako se književnost naziva protistom? (antiteza)
Zgadaimo, kao i wiklikav kod cara živoga slavuja.
c) Virazne čitanje urivka - str. 168
Hlops, tko ima grad za slavuja?
(Naybilsha u gradu za slavuja je uloga cara).
Hiba slyozi može biti u gradu? Tko ima smisao te fraze?
(Tse alegorija – alegorija. Za umjetnika pogled može biti pokazatelj razumijevanja i inteligencije vaše kreativnosti).
Andersen se tiho okreće slici suza. Slyozi raznimi, na kaztsi "Slavuj" slyozi - tse simbol chogosa? (Simbol čišćenja duše).
d) Samokontrola robota u parovima – sklopivi stolovi
Caru je dostavljen veliki paket s napisanim "Slavujem". Dakle, Kaztsi ima još jednog slavuja. Vin buv je sličan sadašnjem, da je u dvorištu narušeno, pa ptice mogu puhati udarcem. Pivo s desne strane nije dobro prošlo. Živahni slavuj leta, car i njegovi dvorjani počeli su se zaljubljivati u pticu komadić. Autor zna ići na antitezu. Uzmimo pošteni dio tog komada slavuja.
Sretan slavuj | Komad slavuja |
|
Zovnishny viglyad | ||
Yak spívaê? | ||
Izvući neprijatelja s leđa? | ||
Tko je čuo spívi? | ||
Yak kinnish prinís? |
Na stolovima se nalaze kartice s karakteristikama ptica, raspoređene po stupcima.
Ptičica sirenka
2) Plemstvu je nemoguće otići daleko, ali isto je
Nakon spavanja, jak ima hurdy-gurdy
Ne mogu zmushiti
3) Spív yogo pa sam počeo gledati u srce, ali na našim očima su počeli svirati
4) Yogo nakon što je čuo ribalku, zaboravio na svoj turbo
5) O njemu je napisano 25 svezaka najmudrijih kineskih riječi
Vryatuvav u obliku smrti cara
Djeco, budimo iskreni, tko je zgodan? Tko je ljepši spívaê? Kakav wiklikê ljudi stvarno imaju? Pa zašto živi slavuj dolazi iz komada?
(Hloptsí napisati visnovok)
e) Fizminutka
g) Crteži na stolu
Pretpostavljate, u slučaju autora, takva posjeta je već bila? (A.S. Puškin "Kazka o mrtvom kralju i sedam bogataša").
Pogodi biskupa. Yake prisliv'ya vy dodali b? (Ne sjaji sve to zlato).
Otzhe, Andersen, vikoryuchi antiteza, zaboravite na sve, na problem istinitog i licemjernog, stavite udesno i komad.
Naravno, to je nategnuto. Možeš li govoriti o prijateljstvu? Isporučiti.
Zašto je ovaj jedinstveni slavujev buv počašćen velikom čašću? Zašto su svi znali za notu kože na ovoj slici? (Tse bulo komad sp_v. U novom buv životu, bez buva i svestranosti. Nije bilo važno ponoviti).
Zašto bi takav sp_v bio dodan?("Smradovi su sada mogli pidspivuvati ptakhovi").
h) Zaključeno rozmova
Ale kazka uopće neće završiti. Autoru je bilo važno prikazati carevu bolest. Yak vvazhaête, sada? (Pokažite mi da postoji mnogo umjetnosti, čak je i mehanički slavuj ljut, a car bolestan.
A što je s jednodijelnim slavujem zrobiti tse? (Za to samo pomoć živoga slavuja, starog, može pobijediti smrt i pomoći ti da živiš u duši naroda. Samo je misterij pljačkati ljude kratko, čisto, lijepo).
Zašto se slavuj okreće?
Jak mijenja cara? (Vin dopuštajući slavuju da živi u lisici, dopuštajući ulazak slavuja, samo todi, ako sam slavuj ima zabazhaê).
Yak vi rozumíête kíntsívku kazki? Yakiy Sense je autor unosa na riječi cara „Zdravo! Dobra rana!"
V. Pid torbe - tvir-klishe
Os í skínchilas kazka. Slavuj se vryatuvav od smrti cara, tražeći da dođe u novi i obavijesti o onima koji samo žive život, kako ne bi tukli palaču o zid i kako ne bi zamijenili iste misije kristalnim pozivima. Odgodimo opet, zašto nas je Andersen zamolio da ne zaboravimo na kazku?
(Kazka G.H. Andersen "Slavuj" duzhe tsikava i upravnik ... Kroz izbočinuživi slavuj taj komad ljepote ljudi žive prirode, ljubazna duša, za poziv je važna bespogovorna pomoć i briga uljepšati. Besmrtan samo za referencu,referentni, prirodni).
Vi. Početna zavdannya
2) Namaluvati pokrivati do "Slavuja".
Potporni list
Šesnaest trava
_____________________________________________________________________________
Vrhunac svakog misterija je njegova prirodnost.
L. Suhorukov
Niyaka bešćutna ljepota ne može biti ispočetka,
Yakshcho neće biti kiseli zbog unutarnje ljepote.
V. Hugo
# 1. Spremi tablicu
# 2. Razpodil kartice s karakteristikama ptica po stupcima (usno)
broj 3. Nakon što ste odabrali 2 ptice, zapišite uzorak
broj 4. Zapiši, yak rozumíêsh prisív'ya "Ne sjaji sve to zlato"
broj 5. Ustajanje za najmudrije riječi (tvir-klishe)
Kazka G.Kh. Andersen "Slavuj" duzhe tsikava ta ____________ ... Kroz izbočinu _________ slavuj koji ________________ autor će vas oživjeti __________ divlje životinje, ________ duša, _____________ pomoć _____________ važno __________ uljepšati. referenca, __________ _, ____________ čekaj besmrtno.
broj 6. D.Z.
2) Namaluvati pokriti do "slavuja" (za bazhannyam).
dopuniti
Najjednostavniji poziv |
Sve protrljano dijamantima, rubinima i safirima |
Ptičica sirenka |
Yogov rep u zlatu i srebru |
Plemstvu je nemoguće vratiti se, ali isto je |
Nakon spavanja, jak ima hurdy-gurdy |
Ne mogu zmushiti |
33 puta spava te iste i ne opija se |
Spív yogo pa sam počeo gledati u srce, a na oči slosi |
Nije gadno, ali svejedno, nisu oni koji nisu vidjeli u yogo spíví |
Yogo je čuo psovku, zaboravivši na tvoj turbo |
Ljudi su, čuvši te zadovoljno, popili dovoljno čaja |
O njemu je napisano 25 tomova najmudrijih kineskih riječi |
Vryatuvav u obliku smrti cara |
Vikoristovuvan Literatura
Sinopsis za sat književnosti (5. razred) "Slavuj" Hansa Kristiana Andersena. Referentne i jasne vrijednosti". Sat uvođenja novog gradiva (analiza tvorcu). [Elektronski izvor] /- Način pristupa:http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:GBJli0z197IJ:obrazbase.ru/attachments/article/1224/%25D0%259A%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%2581%25BF2%2%25D0 % 25D0% 25BA% 25D1% 2582% 2520% 25D1% 2583% 25D1% 2580% 25D0% 25BE% 25D0% 25BA% 25D0% 25B0.doc + & cd = & 1 & g .
Tema: Kazka G.H. Andersen "Slavuj". Analiza teksta.
Ciklusi:- Evolucija moralne osnove Kazke;- Formiranje moralnih i estetskih znanja znanstvenika o poštenim i poštenim vrijednostima;- umjetnička recepcija teksta na temelju izgubljenog robota nad riječju u tekstu.Planirani rezultati:
Predmeti: učiti iz moralne osnove Andersenove kazke i kazkoya
književna vrsta, razvoj obrazovnih studija, razvoj raznovrsnih čitalačkih vještina.
Piznavalny UUD: šala i vizija potrebnih informacija, razumijevanje i velika motivacija za novu vizualizaciju u obliku poznate forme, odlično razumijevanje i recepcija teksta umjetničke kreacije, smisao za čitanje; razvoj ružičastih operacija: analiza, analiza, sinteza, marketing, sistematizacija. Pomoć u razvoju kreativne kreativnosti, kognitivne aktivnosti,
Osobistísní UUD: samoimenovanje, pragnennya pokretna samorazrada; moralna i etička usmjerenost, izgrađivanje do samoprocjene vlastitih djela, včinkovi;
Regulatorni UUD: predanost, planiranje, samoregulacija, vizija i učenje onoga što je već naučeno i što treba naučiti.
Komunikativni UUD: planiranje početne obuke s učiteljem i jednostrukim, uzimajući u obzir pravila modernog ponašanja, imajući na umu misli prije osnivanja i umove komune
Glavni pogledi na izvedbu učenjaka i nastavnika na nastavi: savijanje hrane od pročitanog, zamjena rada u satu koraka kože, čitanje robota s tekstom, analitička poruka, individualni i grupni robot .Idi na lekciju.- Organizacijski trenutak. Motivacija.
Čitali smo Kazku. Dopustite nam vizualno vaš prvi neprijatelj o čitanju od viglyadí do syncwine.
Butt widpovidi.
Kazka
Zapovjedniče, ljubazni
Razumiti, kohati, ziti
Treba oprostiti slike
Milosrdni
Visnovok čitatelja:
Dakle, momci, čitanje kazke "Slavuj" tjera nas na razmišljanje o njihovim včincima s desne strane. Tema života živahnih ljudskih osjećaja, kako se suprotstaviti mrtvima nedostatku duhovnosti, koji im nisu dali da pišu tako brzo, poput Hansa Kristiana Andersena, već jednostavnije: na To je književno čudo, a takva su čuda najmanje od danskog šarmera...
3. Analiza teksta kazke "Slavuj" (heuristička rozmova)
- "Cijeli svijet ne zna da bi palača bila ljepša od cara."
Yak vi vvazhaête, zašto bi se kazka popravljala s opisom nesvjesne careve palače? Zašto palača bouv "tenditny" i komadi "skupog porculana"?
- "Vrt se proteže daleko - daleko, tako daleko, da ni sam vrtlar nije znao, de vin kinchaêtsya."
Opisujući vrt i gustu šumu, Andersen nibi nibi nimusu čita dio, postavljajući ga iz porculanske palače. Za što?
Osjećam se kao da shvaćam rečenicu "Gospodine, jako dobro!"
- „Slavuj? ne poznajem ga! "Vvazhayut glavu sjećanje na moju veliku moć!"
Izbacite svoje misli o onima koji su toliko važni za činjenicu da car nije znao za pticu, koja ih je zaslijepila svojim snom?
Yak karakteriziraju cara kazkar?
Fraza u tekstu
Zašto znam za slavuja - stanovnika kreveta, čovjeka, djevojčicu, carski krug i mito?
Kako da objasnim dvorjanima svoje neznanje? Zašto smrad nije spreman za pospanog slavuja da uzme mukane krave ili lopove krastače?
Zvjerski prema tekstu, samo znajte redove koji karakteriziraju slavuja.
Fraza u tekstu
Visnovok: živi slavuj koji postaje carski put i prolio se samo za novog. Ptica je bila okružena voljom, a obični ljudi bili su još skandalozniji.
Oduzet ću cara od dara mehaničkog slavuja. Zašto nisam trebao vibrirati zbog tvoje ljutnje? Neke dvije ptice? Tko ima razliku između njih? Porívnyaêmo.
Živi slavuj
Poput riječi Kapellmeistera, komad slavuja “Nisam samo vunena s dijamantima, već za vlastito dostojanstvo”.
Kaztsi ima puno zvukova. Pa je li zvučalo?
D:
Na:
D:
Na:
D: Dakle, naljutivši se – postavši dobar.
Na:
D:
Na:
D: Bok, to je jedna stvar.
Visnovok: unutarnji perevagi ljudi - tse njen unutarnji svit, njezina duševnost, talent. Korisni ljudi mogu raditi s lijepim riječima, plakatima, slušati čudesnu glazbu i spavati slavuja. Shchiri će se osjećati kao prokdayutsya, ako su ljudi pragmatični ako su sramežljivi i pomažu onima koji su vam bliski. Šteta, osjećaju se kao da sere, ruše se. Pred nama su dva slavuja: pošteni. Jednog je otvorila priroda, ona nesvjestan da svojim slikama krasi život ljudi. Ínshiy - tse ígrashka, veličanstveno snimio talentirani majstor i također je namijenjen uljepšavanju života ljudi.
Car je bio impresioniran viprobuvanjem: bio je bolestan i oslanjao se na sebe. Na što su svi oni došli izvan slavuja?
Zvjerski prema tekstu. Kazočnik treba uvesti u sažetke motiva. "... u palači je vladala mrtva tišina." Car leži samosvjestan i "doziva neposlušne i mrtve - slijepo". "Smrt je sjela na grudi novog čovjeka." Yak vi vvazhaête, kome car viče: "Ovdje glazba, muzika!"? Chim bi ti mogao pomoći u glazbi?
Vidjet ću cara, koji je na svijetu, nije samo smrt, tko je to?
“Iz nabora... izgledali su kao čudesna otkrića: jedno vrtoglavo i odvratno, jedno ljubazno i nekoliko milja. Taj boo zli i ljubazni pomozite caru. Objasni kako razumiješ riječi?
Car traži pomoć, ale "U sobi je tiho - tiho". Nema tko dobiti niti jednog slavuja. Dvorjani su na trenutak ostavili kralja.
Visnovok: car pljačka mnogo zla ref. Nisu ga voljeli, jer su često imali karavu slugu.
Ako je smrt došla prije njega, pobijedio je uzeo krunu, zlato Šabata, veliki zastavnik koji je doveo Cara do krivca, koji je postao vladar. Vin je ljut, zbog dobrote i romba prema ostalima, za novog je nerazuman, ali misli samo na svoju veličinu.
Zašto bi slavuj stigao pred cara, ako zna za svoju bolest? Zašto se želiš uključiti u sebe?
Pročitajmo dijalog između cara i slavuja (st. 235).
Jaku vinskom gradu proponiram cara slavuja, pa što vidjeti?
Yak vi rozumíête riječi "Slyzi - osovina puta do grada za srce spivaka".
Zašto slavuj sebe naziva "spivak"?
Visnovok: slavuj vryatuvav cara. "... šuljajte zdravo i loše!" Vín viyavivya spívívím nije lišen spívaka, ali th takve, wolodíê gliboky duhovne yummies. Spívchuttya, romba, pomozi sebi nanesenu tu bolest - os onih koji su dobri za našu kožu. Ne trebamo se slikati i osvetiti se, upropastiti svoju dušu "vodenim i podlim" pravom.
Car je predložio slavujevo znanje o životu u palači, iako još živ. Vi ste krivi za gubitak novca! Ty spivatimesh, ako želiš!"
Zašto da se slavuja, čak i caru, ne vidi previše?
Mogu ponovno pročitati preostalu stranu Kazke (strana 236).
Koje su riječi o smradu?
"Razgovarat ću s vama o sretnima i nesretnima, o dobrima i zlima...". "Volim te više zbog tvog srca, a ne zbog tvoje krune."
Tko je probudio dušu rižu u caru? Zašto se slavuj nije borio, zašto nije znao za to? "Dakle, desni hod je ljepši!"
Visnovok: slavuj od ruža, kako dvorjani ne mogu vidjeti careve oči, čak je i smrad laskao zvučao, nisu znali istinu, nisu imali visoke moralne kvalitete. Umrijet će sami bez dobrog dijela sa svoje strane.
- "Idem!" - Tako će Kazka velikog Andersena završiti. Mislite li da će doći do promjene upravljačkog tijela kineskog cara?
Visnovok: da biste bili moralno čisti i ljubazni, trebat će sat vremena da prođete kroz teško iskustvo. Od samih ljudi ležati, voljeti biti u njenom srcu. Slavuj i car razgovarali su o uzbuđenju i važnosti vladara koji se nadao svojoj duši. "Moja pjesma i voljet će te, i molim te, molim te."
O scho maê mislite imperator?
Tko ima moć male neviđene ptice, jaka, koji je pobijedio smrt?
Kakva pouka caru dajući slavuja?
5. Visnovok: moralne pouke kazahstanskog jezika
Blizina prirodi;
Uvaga mučiti se;
vyavnist vlsoy misao;
Povagi duhovnoj slasti, a ne bešćutnosti;
Razumna spravzhny misterij;
Romba o ínshih.
6. Refleksija.- Što ste pronašli na lekciji? Yaka meta lekcija? Što želite sa svojim robotom? Koje moralne lekcije možete uzeti?
Na: Kako je zvučao Kazts?
D: Slavujin san, mehanizam igre slavuja, mukanje koriva, kreketanje žaba, zvuk zvuka slavuja, porculan u carskoj palači.
Na: Tko, po vašem mišljenju, ima moć živog slavuja?
D: Onaj koji je preživio smrt vlastitim duhom.
Na: Chijev karakter cara se mijenja?
D: Dakle, naljutivši se – postavši dobar.
Vysnovok: slavuj živi u slobodi i donosi radost ljudima svojim snom.
Na: A ako još nije bilo glazbenih instrumenata, kao što je bilo glazbe, jeste li uzeli zvukove?
D: Z priroda (dziurchannya strumka, šuštanje lišća, grebena, spív ptahív ...)
Na: Može li zvuk mehaničkog slavuja zamijeniti žive?
D: ní, vono jedan čovjek.
Rozdili: Književnost
Ciklusi:
- viyaviti ídeyny zmíst kazki Kh.K. Andersen "Slavuj";
- razvoj vmínnya i savjete za analizu književnog djela;
- vihovuvati osjećaj ljepote, bachennya spravzhnoy ljepote u prirodi, ljubav prema misteriju.
Idi na lekciju
Vchitel:
Pozdrav dragi dečki! Godine na razini životinja sve do kreativnosti velikog Kazkara Hansa Kristiana Andersena, s nadahnućem kakvo je djetinjstvo bio.
Stotinu godina malo mjesto Dania - Odense, na otoku Fun, vidjelo je vrhunske podije. Tihe, tri uspavane ulice Odensea zanošene zvukom glazbe. Kroz dobro osvijetljenu staru gradsku vijećnicu prolazio je proces preuređenja smolom i praotcima, a stajao je visoki, blakitnook čovjek, koji je tu stajao. U čast kome su stanovnici Odensea zapalili vatru 1869. godine?
To bi bio Hans Kristian Andersen, koji je pretvoren u časnu grudu rodnog mjesta. Vshanovuyuchi Andersen, sunarodnjaci su pohvalili kratki Kazkar svita. Ako 4. srp iz 1875. nije postao sudbina pisca, Dania je imala denunciranu nacionalnu pritužbu. Sudbina je prošla, a u Kraljevom vrtu u Kopenhagenu postavljeno je Andersenovo obilježje s natpisom: “S opremom danskog naroda”.
Od dana njegove smrti prošlo je više od stotinu godina, a Kazahstanci i povijest danskog pisca i dalje će se viđati u svim zemljama.
Na pametan način, Andersen dolazi k vama, momci. Onda se tiho ušuljaš u sobu, a sada ti, dobrodušni mađioničar Ole-Lukoy, čuda odozdo. Zatim plima poplave í od Thumbelina na luku latatta. Predodređeni ste da budete ispunjeni ljubavlju muža i male sirene. Ale, najčešće, Andersenova kazka veselo i veselo dolazi na vidike vaše dinastije: „Išov vojnik na putu: jedan ili dva! jednom ili dvaput! "
A danas će na lekciju kazka letjeti ptičicom, slavujem, na krilu.
"Na desnoj strani metak je odavno, tako živo, malo više da se čuje povijest, dok ovaj poziv neću biti zaboravljen!" - piše Andersen.
De vidbuvatsya diya kazki?
(U staroj Kini, u čudesnoj carevoj palači)
I kako ste ga pronašli, čudo čuda u svom Volodinnyahu?
(Slavuj)
Ako poznaješ cara, zašto s tobom živi slavuj?
(Ní)
A tko je znao za palaču u palači?
(Bidna djevojčica-kuharica)
Hlops, kako se to dogodilo, kako je sav svijet znao za slavuja, pisali su o novom u knjigama, a car nije znao? Zašto nećeš moći živjeti sa slavujem i vrećastim palatusom? Podijelimo se po grupama. 1 skupina govori nam o onima koji žive kao slavuj, a 2 skupina govori nam o caru i njegovim dvorjanima.
(Momci će dobiti stol, zapamtiti smrad jakua, puzati s tekstom kazke)
Idemo po torbu. Kako vidimo slavujevo svjetlo od carevog svjetla?
Prirodne ljepote divljih životinja |
Komad ljepote palače |
Otzhe, momci, nije baš dobro pozdravljati, za što je samo bidolašna djevojka znala, slavuj je živ. Pročitajmo slavujev vic za uloge (Od riječi "Prva osovina nas viralizirala u šumi..." do riječi "Osvoji majime veliki uspjeh u dvorištu")
Jak spava u ímperator spív slavuju? Upoznajte vrstu napajanja za kazahstanski tekst.
(Car je bio više nego zadovoljan, novi je sluzi na oči)
Zašto se iz grada vidi slavuj? Molimo potvrdite tekstom napomene.
("Bačiv sam u očima cara sljoši - kakva gomila od mene!")
Zašto biste trebali slušati Cara ceste jer je dar? Tko plače iza slavuja?
(Bidna divchinka: "Slyzi tako í teče iz mojih očiju, ali moja duša je tako sretna, nijema majka me tsíluê")
Halo, zašto bi slavuji wiklis spavali? O kome pričaš?
(Spravzhny, garniy spív - tse mystetstvo, to se ulijeva u luddin i wiklikê na nju drago. "Slyzi je osovina špijuna u gradu za srce spivaka", - kao slavuj)
Pogodite kako su dvorjani spavali, imali su slavuja (uzeli su malo vode na usta, grkljali su u njima u grlu). Takva sp_v zgrada viclikati slyozi?
Caru je dostavljen veliki paket s napisanim "Slavujem". Dakle, Kaztsi ima još jednog slavuja. Pa onda buv za ptah? Dajte slici kože karakter dame, a zatim detaljnije.
(Učitelj može pripremiti kartice s karakteristikama ptica, jer ih dječaci mogu razvrstati u stupce i mrviti.
Sretan slavuj |
Komad slavuja |
Živ u blizini drveća, lebdeći nad vodom |
Sve protrljano dijamantima, rubinima i safirima |
Yogo je čuo psovku, zaboravivši na tvoj turbo |
Yogov rep u zlatu i srebru |
Pjevači su pjevali u čast novoga čuda virši |
U shii na novi metak, red s napisanim |
Ptičica sirenka |
Nakon spavanja, jak ima hurdy-gurdy |
Spív yogo pa sam počeo gledati u srce, a na oči slosi |
Sve tako i blista od mašte |
Spavši na svoj način |
33 puta spavali jedan ili ne |
Nikola ne može dugo biti plemstvo |
Moguće je dati novi poziv iz yogi misterija - svejedno, naizgled unaprijed |
Možete odabrati i prikazati svoje interne postavke |
|
Ljudi su, čuvši te zadovoljno, popili dovoljno čaja |
|
Nije gadno, ali svejedno, nisu oni koji nisu vidjeli u yogo spíví |
|
O njemu je napisano 25 tomova najmudrijih kineskih riječi |
Djeco, budimo iskreni, tko je zgodan? Tko je ljepši spívaê? Osjećate li se kao wiklikê u ljudima s vlastitim spinom? Pa zašto živi slavuj dolazi iz komada?
(Pamuk dodati još jedan red u tablicu)
Mi z'yasuvali, zašto je i to poštena misterija? Razmislimo odmah, tko ima moć? Postoji li poštena misterija u tome?
(Mehanički slavuj je ljut, a car je bolestan. I živi slavuj vryatuv svoju pjesmu u svojoj smrti)
A što je s jednodijelnim slavujem zrobiti tse?
(Za to samo pomoć živog slavuja, starog, može pobijediti smrt i pomoći vam da živite u duši naroda.
Jak mijenja cara?
(Vin dopuštajući slavuju da živi u lisici, dopuštajući slavuju da to prizna, samo todi, ako sam slavuj ima zabazha)
Os í skínchilas kazka. Slavuj se vryatuvav od smrti cara, tražeći da dođe u novi i obavijesti o onima koji samo žive život, kako ne bi tukli palaču o zid i kako ne bi zamijenili iste misije kristalnim pozivima. A kod kuće ću vas zamoliti da se pomirite oko teme lekcije i napišete ese na temu "Tko ima divnu moć misterija?" Odgodimo opet, zašto nas je Andersen zamolio da ne zaboravimo na kazku?
(Zato je kazka duzhe tsikava i povchalna. Dopusta da se slavuj pojavi jak i jak za samog cara.
Popis literature
1. Andersen H.K. Kazki. Povijest: Prov. od datuma / Unos Umjetnost. K. Paustovsky. Red., Komentari. L.Yu. Browdy. - M .: Prosvjeta, 1988 .-- 271p .: Il.
2. Kutuzov A.G. Jak se udalji od literature. 5. razred: Metodički posibnik / A.G. Kutuzov, A.G. Gutov, L.V. Uho; Ed. A.G. Kutuzov. - 6 vrsta., Stereotip. - M .: Drfa, 2002 .-- 112s.
3. Moiseev M.V. način da se vidi literatura. Klasa 5: Metoda. Posibnik. - M .: Drfa, 2004 .-- 96str.
Trening lekcija HK Andersena "Slavuj"
Očaravajuća snaga misterija
Ciklusi:
ídeínníy zmíst kazki Kh.K. Andersen "Slavuj" i napajanje: "Koja je magija moći misterija?"
razvoj vmínnya i savjete za analizu književnog djela;
vihovuvati osjećaj ljepote, bachennya spravzhnoy ljepote u prirodi, ljubav prema misteriju.
Posjed: nastava će se izvoditi od Dana pobjede IKT-a.
Idi na lekciju
Slajd 1. Sondiranje po onima.
Slajd 2. Ozvučavanje ciljeva lekcije.
Slajd 3. Baby.
Pozdrav dragi dečki! Godine na razini životinja sve do kreativnosti velikog Kazkara Hansa Kristiana Andersena, s nadahnućem kakvo je djetinjstvo bio.
Stotinu godina malo mjesto Dania - Odense, na otoku Fun, vidjelo je vrhunske podije. Tihe, tri uspavane ulice Odensea zanošene zvukom glazbe. Kroz dobro osvijetljenu staru gradsku vijećnicu prolazio je proces preuređenja smolom i praotcima, a stajao je visoki, blakitnook čovjek, koji je tu stajao. U čast kome su stanovnici Odensea zapalili vatru 1869. godine?
To bi bio Hans Kristian Andersen, koji je pretvoren u časnu grudu rodnog mjesta. Vshanovuyuchi Andersen, sunarodnjaci su pohvalili kratki Kazkar svita. Ako 4. srp iz 1875. nije postao sudbina pisca, Dania je imala denunciranu nacionalnu pritužbu. Sudbina je prošla, a u Kraljevom vrtu u Kopenhagenu postavljeno je Andersenovo obilježje s natpisom: “S opremom danskog naroda”.
Od dana njegove smrti prošlo je više od stotinu godina, a Kazahstanci i povijest danskog pisca i dalje će se viđati u svim zemljama.
Godinu dana pred nama je sat Kazka da letimo ptičicom, slavujem, na krilu.
Prebacimo se s vas na svjetlo Kazke, kako je zovu "slavuj".
De vidbuvatsya diya kazki? Pročitao sam uho kazke.
(U staroj Kini, u čudesnoj carevoj palači)
Zašto je izgrađena Careva palača? ( 3 porculan.)
Kazkovljevi vladari se često ne smatraju gospodarima kao divovyzh. Os tilke u kozacima carskog mira potaknuli su čudesni i lijepi materijali, koji simboliziraju stabilnost moći, bogatstvo vladara. Andersen ima palaču s opremom iz natječaja. Chi tse vipadkovo?
Batkivshchyna malih predmeta - Kina. Tu se prvi put u povijesti naše civilizacije pojavio virobi od bijele keramike - ispred porculana. Kineski porculan u srednjoeuropskoj Europi bio je po cijeni od zlata. Tajna yogo vigotovlennya bov suverena komora.
Portselski štićenici ... Pa, Kazka! Zašto nije sve isto! Kazka gluposti - to u n_y natyak ... Što je autor? Mozhlivo, o moćnosti ljudskih ruku. A na slabosti, nedostatak zemaljskih stvorenja u ime moćnog Stvoritelja. Mozhlvo, na njemačkom taboru vladara.
Yake od pripuschen bliže istini? Sam Yak Kazav je Kazkar, "radili smo to do kraja povijesti, sada smo znatno više".
U blizini palače nalazi se prekrasan vrt. Jakov detalj zeznuo poštovanje? Što je autor zbunjen? Do najljepših boja ljudi su vezali djevojčice. Autor je zbunjen ljudima, kao baiduzhi prema ljepoti novog svijeta.
I kako ste ga pronašli, čudo čuda u svom Volodinnyahu? Slavuj.
Ako poznaješ cara, zašto s tobom živi slavuj? Ní. A tko je znao za palaču u palači? Bidolashna curica-kuharica.
Hlops, kako se to dogodilo, kako je sav svijet znao za slavuja, pisali su o novom u knjigama, a car nije znao? Zašto nećeš moći živjeti sa slavujem i vrećastim palatusom?
Slajd 4. Prazan stol: "Svjetlo carske palače i svijet slavuja."
Naučimo napamet tablicu, koristimo tekst kazke.
Slajd 5.Kako vidimo slavujevo svjetlo od carevog svjetla?
(Slajd 6: Vinovok).
Koji je najmanji na mjestu događaja? Smiješno je ovdje ne samo oni koji su dvorjani smiluju se, brinu se za slavuje, treskaju mljackanje krave, pa kreket krastače, nego oni koji su već osjetili zvukove leda, smrad ih je spreman uhvatiti.
Zašto su plemići sprymati monstruoznog slavuja? Čemu miris slavujeva sna? Uz zvonjavu zvona i zviždaljke. Dvorske se sluge maknu s puta prljavim trikovima.
A kako su odveli plemiće do slavuja? Smrad rozcharovaní ptahom, perje onoga što se pojavilo iznad njega ne vidi se. Ale win može postati miljenik cara, tom će plemiću biti laskavo.
Jak spava u ímperator spív slavuju? Upoznajte vrstu napajanja za kazahstanski tekst.
Caru je pruženo veliko zadovoljstvo, a došljak ga je počeo gledati.
Kako je pretvorio cara u slavuja za čudesan san? Zlatna cipela na shiu.
Zašto se iz grada vidi slavuj?
"Ja bachiv u očima cara slyosi - što ja hrpa!" Za slavuja najljepši grad je živahan vidguk na yogo leđima.
-
Tko plače iza slavuja?
Bidolashna dvchinka: "Slyzi teče tako u mojim očima, ali moja duša osjeća tako blistavu, glupu majku tsilu."
Halo, zašto bi slavuji wiklis spavali? O kome pričaš?
Spravzhny, garniy spiv - tse mystestvo, vono lije na ludin i wiklika u njenom sažaljenju. "Slozi je osovina skupog grada za srce spivaka", - kao slavuj.
Pogodite kako su dvorjani spavali, imali su slavuja (uzeli su malo vode na usta, grkljali su u njima u grlu). Takva sp_v zgrada viclikati slyozi?
Caru je dostavljen veliki paket s napisanim "Slavujem". Dakle, Kaztsi ima još jednog slavuja. Pa onda buv za ptah? Dajte slici kože karakter dame, a zatim detaljnije.
Slajd 8. Ilustracija.
Je li slavuj živ? Jak gleda slavuja? Tko je slušao yo sp_vom? Biste li pjevali za čast yoga? Kako se slavuj poigrao ljudima? Yak vin spivav? Koliko je to moguće plemstvu unaprijed, tko je to? (Pojedinac).
Vivedemo sve ključne fraze o životu slavuja za stolom. Slajd 8. Tablica.
Jak gleda komad slavuja? Yak vin vikonuvav svoje melodije? Tko ima glavu ptice? Što je ribalka rekla o yogo spíviju? Tko je napisao dirigenta (dirigenta) o slavuju?
Zamisliv materijal kao što su stolovi. Slajd 9.
Djeco, budimo iskreni, tko je zgodan? Tko je ljepši spívaê? Osjećate li se kao wiklikê u ljudima s vlastitim spinom? Pa zašto živi slavuj dolazi iz komada?
Slajd 10. Napajanje.
Slajd 10. Vinovok.
Mehanički slavuj je ljut, a car bolestan. I živi slavuj svojom pjesmom vryatuvav yogo od smrti. 11.Iustrats_ya do epizode careve bolesti.A što je s jednodijelnim slavujem zrobiti tse?
Preživjeli su samo život živog slavuja, a preživjeli su smrt i preživjeli, kao što su živjeli u duši naroda. Samo je misterij plašiti ljude mršavošću, čistoćom, lijepom.
Jak mijenja cara? Što je kriv onaj koji se nedostojno smjestio uz pernati spivak? Vin dopušta slavuju da živi u lisici, dopušta joj da dođe i spava, samo mališan, ako to i sam slavuj voli. Vin se duboko pokajao zbog činjenice da nije bio dostojan da ga vodi pernati spivak.
A ipak je slavuj izjednačio careve oči na one koji zov vide, kao mnogo zla. Mi Bachimo Emperor nije samo živ i zdrav, već duhovno obnovljen. U tsomu polyaga charívna je moć misterija, ryatívna, moć ljepote.
Os í skínchilas kazka. Slavuj se vryatuvav od smrti cara, tražeći da dođe u novi i obavijesti o onima koji samo žive život, kako ne bi tukli palaču o zid i kako ne bi zamijenili iste misije kristalnim pozivima. A kod kuće ću vas zamoliti da se pomirite oko teme lekcije i napišete tvir na temu "Tko ima divnu moć misterija?" Slajd 12.
Zašto Andersen traži od nas da ne zaboravimo na kazku? Na to, tsya kazka je duzhe tsikava da povchana. Čini se da je slavuj jak i jak za samog cara. A glavna ideja Kazka Polyagua u besmrtnosti istinskog misterija je da se nesreća toga zamijeni mehanizmom.
Andersenova Kazka "Slavuj"
Žanr: Kazahstanska legenda
Glavni junaci Kazke "Slavuj" i njihove karakteristike
- Slavuj, mala, sladostrasna ptica, koja ima veliku ljepotu u svom glasu. Pošto je cijenio lišavanje snage.
- Car voli granat brkova, ale ne rosum, nego živog slavuja, koji uvija komad po komad.
- Smrt je na prvi pogled užasna, ale je bilo sentimentalno, osjećajući san slavuja
- Prekrasan vrt bilya palatsu
- Knjige o slavuju
- Slavuj u palači
- Djevojčica u kuhinji
- Dvorjani kod lisi
- Slavuj da koncert u palači
- Slavuj živi u palači
- Komad Nightingale iz Japana
- U slavuja
- Slom komada slavuja
- Careva bolest
- Smrt je u pravu
- Slavujin red
- Obitsyanka od cara
- Uz lisicu iza Carskog vrta živi slavuj, o čemu su svi strani gosti pisali u svojim knjigama.
- Car čita knjigu koja nalaže da se slavuj dostavi u palaču
- Kod slavujevih šala djevojčici pomaže slavujev glas
- Slavuj daje koncert pred carem, a car plače
- Komad slavuja zamijenit će ovaj dan, ale će uskoro puknuti
- Car bolesti, ale da pretvori slavuja i protjera smrt.
Boadawani utapanja nisu bezvrijedni, već referenca na najbolje na svijetu.
Što naučiti kazku "Slavuj"
Kozak tsya usaditi u nas da volimo i cijenimo ljepotu prirode, da usadimo u ljepotu prirode, da insinuira da, bez obzira je li stroj završio, smrvljen rukama ljudi, da ne zamijeni stvaranje prirode. Vozite u tsya kazka koji podyaki.
Vidguk na kazku "Slavuj"
Meni tsya kazka bi trebala biti sličnija. Razgovarali su o čistoći sajamskog slavuja, koji je ovisio o meni, preko mehaničke igre, jer je znala svirati jednu melodiju, i kako bi se mogla ljutiti. Kineski car, vidjevši njegovu milosrdnu milost, bio je svjestan činjenice da je slavuj prvi put vibrirao i iz razloga što je bio bolestan. Tse duzhe garna kazkova povijest.
Skliznuti do "Slavuja"
Mali slavuj, taj glas je super.
Mala stvar je crv, ali cijena je super
Domaćica je ljepša od prekomorske krave.
Kratki zm_st, kratki prijenos "Slavuja"
U dalekoj Kini, carska palača stajala je čudesni kavez, u blizini kojeg su rasla šarmantna mala djeca. Vrt će biti još veći i vrtlar neće znati što je kraj. A iza vrta kraj lisice živ je slavuj. I svi zemljani koji su dolazili u vrt čudili su se ljepoti slavujeva glasa.
Smradovi su se okrenuli prije nego što su napisali knjige o Kini, i rekli su da je to nešto najljepše, ali tu je slavuj.
Jednom je car pročitao jednu knjigu i bio sretan, iako nije osjećao slavuja. Pobijedi naredivši ministarstvima da isporuče slavuja, kako bi ga on mogao čuti.
Ministar i dvorjani bili su po cijeloj palači, a za slavuja nisam ni znao. Samo je djevojčica u kuhinji rekla da zna da je slavuj živ.
Vona je predvodila dvorjane u šumi, a oni su za noć uzeli muckanje korijana i kreketanje krastača. Smrad slavuja i neprijateljskog nasilnika zaudarao je na smrad. Smrad je tražio od slavuja da ode u palaču, spava s carem, a slavuja nakon nekog vremena.
Pobjeda do cara i taj bum neprijateljstava, pobjeda plačući, i govoreći slavuju, zašto hoćeš ići po novu ljepoticu u grad.
Slavuj je postao život u palači i dvorjani su se prošili, ali nisu letjeli. I sav se narod zaljubio u slavuja.
Alle, iz Japana, donijeli su komad slavuja, koji je izgubio samo jednu pjesmu. Živahni slavuj letova, ale nichto tsomu ne stidi. Usi se u palači zaljubio u komad slavuja.
Ale nezbarom je komadni slavuj.
Prošlo je 5 godina i car je bio bolestan. Svi su poštovali da je mrtav, ali on je samo ležao hladan i bolestan u svom krevetu.
Car, koji je ubio smrt i pravo, zao je i dobar. Osvojite blagoslov komadića slavuja, spavajte s vama ili čak trebate početi. Stigao je prvi slavuj. Pobjeda njegova pjesma i smrt ušli. Slavuj se probudio, kad priđe caru i uhodi mu dušu, a on uzvrati namignu carevim očima.
I car je to preuzeo na sebe i nacijepio na dobro posjećene dvorjane.
Malunki i ílustratsíí̈ do kazki "Slavuj"
