ប្រតិបត្តិការរថយន្ត

"Attalea Princeps" ។ Cossack អំពីដើមត្នោតដែលមានមោទនភាពនិងរឹងមាំ។ V. M. Garshin "Attalea princeps" មេរៀននៃការអានអក្សរសាស្ត្រ Rozdumi លើ Kazkoy palma garshina

មេរៀនណែនាំសម្រាប់ 1 ប្រភេទ

ប្រធានបទ៖ "ឆ្ពោះទៅរកពន្លឺ សេរីភាព ដល់មេឃ!" (សម្រាប់ Kazkoy "Attalea princeps" របស់ V.M. Garshin)
Epigrapher មុនពេលមេរៀន: "ជីវិតរបស់ក្មេងស្រីតូចមួយដើម្បីយល់, ដូចជាអ្នករបស់ខ្ញុំ nadaamo"

T. Wilder
មេតាទៅមេរៀន៖ ការបង្កើតមេរៀនពីការយល់ឃើញ ការអានការវិភាគ ការបង្រៀន និងការបកប្រែឡើងវិញតាមព្យញ្ជនៈនៃអត្ថបទ យ៉ាងហោចណាស់ដឹង និងលេចឡើងនៅលើការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលនៅក្នុងអត្ថបទ។
ក្បាលមេរៀន៖ ការណែនាំអំពីការអានខ្លួនឯង

ការអភិវឌ្ឍសុខភាពច្នៃប្រឌិតនៃសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ

Trenuvannya znakhozhennya movnyh vzobіv vraznostiіក្នុងអត្ថបទ
នៅលើ doshtsi:


វីរបុរស Kazkov

ឈ្មោះរបស់ kazki

ជាមួយនឹងអ្វីដែល twisted zitknuv?

Pomichniki (មនុស្សដែលមានមន្តស្នេហ៍)

Yaku វីរៈបុរស ប្រែជាពិបាក?

បាតដៃ

V.M. Garshin "ព្រះអង្គម្ចាស់ Attalea"

ឃើញ​ក្នុង​ចិត្ត​មិន​សម​ហេតុ​សម​ហេតុ​ផល​នៃ​អ្នក​ដែល​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ជា​សំណាង ភាព​ខ្លួន​ទី​ពឹង​ខ្លួន​រឹង​ប៉ឹង​សម្រាប់ Batkivshchina និង​ឆន្ទៈ​ដែល​ពិបាក​សម្រាប់​អ្នក​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​នៅ​ខាង​មុខ

ស្មៅតូចដុះដូចដើមត្នោត

គោរពចំពោះមុខតំណែង រចនាប័ទ្ម ភាពជាបុរស ភាពស្មោះត្រង់ ឆន្ទៈ ស្រលាញ់ batkivshchyna របស់អ្នក

ទៅមេរៀន

១). ពាក្យមួយអំពីអ្នកនិពន្ធ។ (povіdomlennya uchnya)

Vsevolod Mikhailovich Garshin គឺជាអ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 19 ។ អ្នកស្គាល់យូហ្គោសាម៉ា និយាយ​អញ្ចឹង"Toad-mandrіvnytsya" (1887) សូមមើលផងដែរ yogo kazki "អ្នកដែលមិនបាន bulo", "Kazka អំពី toad ថា Trojanda" ។ Garshin សរសេរ statty អំពីការគូរគំនូរ, ខគម្ពីរ, ខនៅក្នុង prose ។ អាចារ្យបានចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមរុស្ស៊ី - ទួរគី មេរោគ kudi ដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ ក្នុង​ការ​ប្រយុទ្ធ​មាន​ការ​បាញ់​ប្រហារ​របួស ការ​បាញ់​ដោយ​គូទ​ក្លាហាន​ក្នុង​ការ​វាយ​ប្រហារ។ Garshin យកចិត្តទុកដាក់លើវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិជាពិសេសរុក្ខសាស្ត្រ - វិទ្យាសាស្ត្រនៃជីវិតរបស់ Roslin ។

ដោយបានរស់នៅ Garshin Lishe 33 ថ្ម។ ឈ្នះតាំងពីដើមមក ប៉ុន្តែក្នុងអក្សរសិល្ប៍ បាត់បង់អ្នកនិពន្ធដ៏ស្មោះស្ម័គ្របំផុតម្នាក់។

ស្នេហាមុនពេលធម្មជាតិ និងឯករាជ្យភាពជាក់ស្តែង ឆន្ទៈត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសត្វរបស់គាត់ ហើយក្នុងករណី "Attalea princeps" ។

Mi vivchili នៅមេរៀន vidi kazok: ប្រជាប្រិយ kazkaអក្សរសាស្ត្រកាហ្សាក់ស្ថាននោះ។

តើអ្នកណាជាអ្នកអក្សរសាស្ត្រកាហ្សាក់ស្ថាន?


២). ផ្នែកឃ្លាំងនៃ Kazka៖

សមាសភាពសំខាន់នៃ priyom, vicoristany ដោយអ្នកនិពន្ធ, គឺផ្ទុយ។

គំនិតនៃ kazka- Pragnennya ដើម្បីសេរីភាព។

ជម្លោះ- Zitknennya នៃការបង្កជីវិត។

គូលមីណាតស៊ីយ៉ា- ដើមត្នោតដំបូងចាប់ផ្តើមដុះ។ នាងធំឡើង, vitrachayuchi ទឹកផ្លែឈើទាំងអស់នៅលើអ្នកដែលនឹង vityagnutsya ... "

Rozv'yazka- វិលវិញបានទេ? Vaughn តូចដើម្បីក្រោកឈរ។ នាយកណែនាំអោយកាត់її។ "ដើមត្នោតស្លាប់ ដេកនៅសុដន់ និង napivzasipana ជាមួយ sigom" ។
៣). ហើយឥឡូវនេះយើងកំពុងចិញ្ចឹមសត្វរហូតដល់ "Attalea princeps" ។

នៅលើស្តង់ អ្នកត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យ zavdannya pidgotuvati stisliy ផ្ទេរទៅ epizod (មនុស្សយន្តសម្រាប់ក្រុម)

៤). ព្យាយាមបង្កើតអាហារូបត្ថម្ភរបៀបបើកខ្លឹមសារនៃ Kazka ។ នៅលើការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលវាចាំបាច់ដើម្បីដឹងនិងអានព័ត៌មាននៅក្នុងអត្ថបទ។


អេភីហ្សូឌី

ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល

Відповіді

វគ្គទី១

1. ផ្ទះកញ្ចក់ Wiglyada yak?

2. ធុំក្លិនទឹកអប់

Roslin នៅក្នុង Botanic


កាន់តែស្រស់ស្អាតជាងនេះទៅទៀតនោះគឺផ្ទះកញ្ចក់ដ៏អស្ចារ្យពីអណ្តែតទឹក និងជម្រាលភ្នំ អាណានិគមរមួលនៅពីលើក្លោងទ្វារ។ ជាមួយនឹងពន្លឺភ្លឺបំពង់កទាំងអស់និងចាក់ដូចជាថ្មដ៏ថ្លៃមួយ។ ផ្ទះកញ្ចក់គឺជាភាពស្រស់ស្អាត និងមោទនភាពនៃកន្លែងដ៏អស្ចារ្យ។
Roslin-តំណភ្ជាប់។ នៅក្នុងផ្ទះកញ្ចក់វាគឺស្ងាត់, stuffy: មិនvystachaє vologues និងїzhі។ ដរាបណា​ទីក្រុង​ចេញ​ពី​ភ្លើង​ចេញ ក្លិន​ស្អុយ​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ចំពោះ​ការ​តភ្ជាប់​របស់​វា។

Visnovok, uzagalny ។ ផ្ទះកញ្ចក់គឺស្រស់ស្អាត - វាជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់ប្រជាជន Baghkans ។

វគ្គទី 2

1. តើអ្នកណាជានាយកផ្ទះកញ្ចក់?

2. យ៉ាក​ឈរ​ឱប​ដៃ​ភ្ញៀវ (ប្រេស៊ីល)?



Vcheniy-botanik ។ ពេញមួយម៉ោងដើម្បីអង្គុយនៅ sklyan_budochts_, pratsyuє ជាមួយនឹងមីក្រូទស្សន៍មួយ។ កុំអត់ធ្មត់ចំពោះការមិនប្រុងប្រយ័ត្ន។ Roslin yogo tsіkavlyat ដកហូតរូបរាងបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ខ្ញុំមិនដឹងថាបាតដៃរាជវង្សទេ ហើយពួកអភិជនក៏មិនចង់ដែរ។ វាក៏មានទិដ្ឋភាពនៃទីក្រុងពីពន្លឺចេញដូចជាផ្ទះកញ្ចក់ដំបូង។
វាកាន់តែអាក្រក់ និងរឿងអាស្រូវ ដោយហៅវាថា її សម្រាប់ tim іm'yam, yak bulo zvichny សម្រាប់ដី Yogo (បាតដៃ-ព្រះនាង)។ ដើមត្នោតបានទាយដល់គាត់នូវមាតុភូមិ៖ "ព្រះអាទិត្យ និងមេឃ កញ្ជ្រោងដ៏ស្រស់ស្អាត ជាមួយនឹងសត្វដ៏អស្ចារ្យ និងសត្វស្លាប ... "

Visnovok, uzagalny ។

តួអក្សរពីរ - តួអក្សរពីរ។ នាយកគឺជាមនុស្សបិទជិត ជាទាសករ និងជាអ្នកបម្រើវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឈ្នះ vyazen ស្ម័គ្រចិត្តនៃសិទ្ធិរបស់អ្នក - ពេញមួយជីវិតរបស់អ្នកមិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយវិទ្យាសាស្ត្រទេ។ ប្រេស៊ីល - Lyudina ភ្លឺ, ស្មោះត្រង់, ឆ្លើយតប។ រូបភាពគឺផ្ទុយពីមួយទៅមួយ។


យើងបានមើលតែ Epizodi ពីរប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែឃើញវា ប៉ុន្តែការបំពាននៃក្លិនស្អុយត្រូវបានជំរុញដោយមួយក្នុងចំណោមពួកគេ - នៅលើ ផ្ទុយ (ប្រឆាំង)... ម្ខាង​មាន​សួន​រុក្ខសាស្ត្រ​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត ម្ខាង​ទៀត​មាន​ដើម​ឈើ​ដុះ។ priyom ដំបូងនឹងជួយអ្នកសរសេរបង្កើតរូបភាពនៃសួនគុកងងឹត, សួន v'yaznitsa ។ Tsei ទទួលស្វាគមន៍ដូចគ្នាពី epizodi protistavtav មួយផ្សេងទៀត ពន្លឺពីរ: ពន្លឺនាយក, ហ៊ុំព័ទ្ធដោយវិទ្យាសាស្រ្ត, នៅក្នុងអ្វីដែលជាពិភពល្ងង់ខ្លៅនៃការរស់នៅ, ធម្មជាតិ, និងពន្លឺនៃអាណត្តិ, ដែល subsly មើលឃើញ, មើលឃើញ, មនុស្សខាងវិញ្ញាណ។
ល្បិចមួយទៀតដូចជាឈ្នះដោយអ្នកនិពន្ធ - អាឡឺហ្គោរី- រូបភាពនៃបាតដៃដែលងាយនឹងអំណាចរបស់មនុស្ស។
៥). Rozmova z pitan
1. តើអ្នកអាចហៅពួកគេថាជាប្រមុខនៃកាហ្សាក់ស្ថានដោយរបៀបណា? តើ​អត្ថបទ​អាច​មាន​ក្លិន​ស្អុយ​ដោយ​របៀប​ណា?
(បាទ, ក្លិនស្អុយមិនមែនជា є ក្លិនស្អុយនោះទេ។ ការបង្ហាញរហូតដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការជូនដំណឹង) ។

(នៅក្នុងរឿង cikh epizodes ទិដ្ឋភាពមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអំពីផ្ទះកញ្ចក់ និងអំពី bagans - roslin ដែលជានាយកសៀវភៅកត់ត្រានោះមកពីប្រទេសប្រេស៊ីល។ )

សត្វនៃការគោរពចំពោះការពិពណ៌នានៃផ្ទះកញ្ចក់ អ្នកនិពន្ធ vikoristovuє bagato epithetsបន្ថែមភាពស្រស់ស្អាតїї។ អានការពិពណ៌នា។ (“វាកាន់តែស្រស់ស្អាត៖ ខ្សែនៃអាណានិគមរមួល, ផ្នែកខាងលើស្រាលនៃធ្នូ, ការជាប់គ្នានៃ pavutinnyas នៃស៊ុមមាស”) ។

Garshin ចូលចិត្តភាពស្រស់ស្អាតនៃផ្ទះកញ្ចក់ ពាក្យប្រៀបធៀប៖ "ប្រសិនបើព្រះអាទិត្យកំពុងរះ អណ្តាតភ្លើងទាំងអស់បានរលត់ទៅ ពណ៌ប្រផេះត្រូវបានភ្លឺ និងចែងចាំង ជាពិសេសនៅថ្មដ៏ថ្លៃថ្លាដ៏អស្ចារ្យ"។

អ័ក្សទីមួយគឺអស្ចារ្យនៅពេលចាប់ផ្តើមក្បាល - ការប្រឆាំង - រួចហើយនៅក្នុងកថាខណ្ឌវាយលុករូបភាពត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ របៀបមើលកណ្តាល។ ថ្មថ្លៃ" : " ឫសគល់នៃដើមឈើ "," ឫសត្រូវបានគេយកមួយចូលទៅក្នុងមួយ vologu និង іzhu "," gilks bent និង lamal ស្លឹកនៃដើមឈើ "," gulo viter "," អ្នកដាំបានឮ Vittya vіtru។ ផ្ដាច់ជួយពួកយើង uyaviti, naskіlki zhakhlive bulo នៅ tsikh roslin ។
2. តើវគ្គមួយណាដែលអ្នកហៅថាក្បាល? ទៅអ្វី?

(Epizod ដែលបានបើកពន្លឺនៃថង់ផ្ទះកញ្ចក់, ёkhnya rozmova ជាមួយដូងរបស់ស្តេច។ )


អានវានៅពីក្រោយតួនាទីនៃភាគនេះ។
3. Yakim mi បាន​វាយ​ពន្លឺ​នៃ roslin? វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសមាជិកស្បែកនៃការលូតលាស់របៀបដែលក្លិនស្អុយដើម្បីនិយាយអំពីការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃដើមត្នោតគឺមិនមានផ្ទះកញ្ចក់។
ដូងបាត- ខឹង, មើលងាយ, អំនួត, ខ្នះខ្នែង។ (Pobachimos, ឆ្ងល់, របៀបលើកក្បាលដ៏អស្ចារ្យរបស់អ្នក, តើអ្នកអាចក្រអឺតក្រទម, ក្មេងស្រីដែលមានមោទនភាព")
Puzaty cactus- រៀម, ស្រស់, sokovitiy, ពេញចិត្តនឹងជីវិតរបស់ពួកគេ, ព្រលឹង។
ក្លិនឈុន- ដើម្បីថែរក្សាខ្នងរបស់ іnsh roslin ("ខ្ញុំ mayzhe រីករាយជាមួយនឹងជំរុំរបស់ខ្ញុំ vpevnena ប៉ុន្តែខ្ញុំមិន obdere អ្វីផ្សេងទៀត") បញ្ជីមួយ។
ដើមស្រល់ដូចដើមឈើ- zagalom ប្រហែលជាពេញចិត្តនឹងជំរុំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់, ale ដូចជាមុខមិនស្អាត, មិនអនុវត្តចំពោះនរណាម្នាក់។ (“អ្នក​អាច​ចូល​ទៅ​ក្នុង​គំនិត​បាន​យ៉ាង​ងាយ​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​នឹង​រីករាយ​ជាមួយ​វា”)។

Tovsta cicada ជាមួយ stovbur ស្រដៀងនឹងធុង- ជាប់គាំងដោយសប្បុរសរហូតដល់tsієї v'yaznitsa ("ពី yakby ឈ្នះzumіla stroked ដូចខ្ញុំ។ ហើយអ្នកណាត្រូវបានគូរ, ទាំងអស់មិនអាចបំបែកបាន") ។
នៅកណ្តាលពួកគេដូងរបស់ស្តេចគឺ samotnya, Ale មានមោទនភាព, ឆន្ទៈ, មិនភ័យខ្លាច

4. ហេតុអ្វីបានជាបាវផ្ទះកញ្ចក់ដាក់ខ្លួនឯងនៅចំពោះមុខការស្នើសុំដើមត្នោតភ្លាមៗ ដោយត្រូវ virvatisya តាមឆន្ទៈ? ហេតុអ្វីបានជាគេហៅការសរសើរដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ថា សេរីភាព ពន្លឺ ហៅថា ល្ងង់ វិចារណញ្ញាណ ខ្វះអំពើទុច្ចរិត?


(ក្លិនស្អុយគឺខឹង - ខ្លាចស្រារបស់យើង។ ជីវិតថ្មីខឹង ភ្លើងក៏ខឹង ពន្លឺក៏ខឹង។ ជីវិតក្នុងគុកកាន់តែស្រស់ស្អាតសម្រាប់សេរីភាព។ - សេរីភាពសម្រាប់អ្នកណា?
5. តើមានការភាន់ច្រឡំបែបណារវាងរូបភាព?
(នៅម្ខាង ដើមត្នោតដ៏មានមោទនភាព នៅម្ខាងទៀត - បាវផ្ទះកញ្ចក់។ ការពិត និងពិភពលោក។
6. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីផ្ទេរជម្លោះទាំងមូលទៅការព្យួរមនុស្សដែលទំនងជា?
(Baiduzhist navkolishny ពន្លឺទៅជុំវិញ, មោទនភាពនិង voluptuous ។ )
7. តើអ្នកណាមករកព្រះនាង-ដើមត្នោតនៅឯសេរីភាពដ៏ប្រពៃ?
("ស្មៅ ganebna តូច" - គ្មានអ្វីសាមញ្ញទេ ពួកគេមិនបានគិតអំពីវា ពួកគេមិនបានគិតរហូតដល់ការគោរព។ ដូចដែលវាបានបង្ហាញខ្លួន ព្រលឹងដ៏អស្ចារ្យមួយត្រូវបានកប់នៅក្នុង istot តូចមួយ វាមិនមាន គ្រាន់​តែ​យក​ដើម​ត្នោត​វា​រមួល​ដើម​ត្នោត លួច​រុញ​កម្លាំង​ទៅ​ហើយ “មិន​មែន​ជា​ស្មៅ​ចម្លែក​ទេ” លេច​មុខ​ក្នុង​រូបភាព​រៀបចំ​ដោយ​មិត្ត​ភ័ក្តិ ពី​មិត្ត​មក​ជួយ ដឹង​នាំ​ឲ្យ​ស្លាប់​ភ្លាម)។
8. Chi mav ratsіyuនាយក, ប្រសិនបើវាហាក់ដូចជាថាដើមត្នោតកំពុងរីកលូតលាស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស, ទទួលបានកម្លាំងតាមរយៈ garny មើលទៅក្រោយវា?
(នាយកស្ថានីយ៍វិទ្យុ ដាំដើមត្នោត និងបញ្ជាក់អំពីសមិទ្ធិផលវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់របស់គាត់ថា "គំរូដ៏អស្ចារ្យនៃដើមត្នោត" គឺមានការរីកចម្រើនលឿនណាស់" ហើយតាមឆន្ទៈ។ វាមានន័យថា លទ្ធផលវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់គឺល្អណាស់។ ហើយពួកគេមានមោទនភាពចំពោះអរិយធម៌។
9. យើងមានការគោរពយ៉ាងឃោរឃៅចំពោះអ្នកដែលជាអ្នកនិពន្ធនៅក្នុងទីក្រុងដែលមានសភាវគតិដូចគ្នាសម្រាប់ដើមត្នោតមួយនិងសម្រាប់នាយក - ការប្រមាថដល់ក្លិនស្អុយនៃមោទនភាព។ តើអ្នកណាបង្ហាញពីមោទនភាពរបស់នាយក និងមោទនភាពរបស់ដើមត្នោត?
(អំនួត - ១) ដឹង​អំពី​អំណាច​នៃ​សេចក្តី​ល្អ - ២) ការ​ស្កប់​ចិត្ត​នូវ​អ្វី​មួយ - មិន​មែន - ៣) អាសគ្រាម គិត​ច្រើន​លើសលប់)។
10. Yake z tsikh មានន័យថា zosuєmo ឡើងដល់បាតដៃស្តេច yake up to the director?
(មោទនភាពនៃបាតដៃត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង gidnost ដ៏មានឥទ្ធិពល, មិនមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នក, នៅក្នុងបទពិសោធន៍របស់អ្នកក្នុងការរំពឹងទុកនៃសុភមង្គល។ Bachimo មោទនភាពនៃបាតដៃរាជនិងមោទនភាពរបស់នាយកគឺមិនដូចគ្នាទេ។
11. ខ្ញុំ, nareshty, ស្នាក់នៅអាហារ: ហេតុអ្វីបានជាដូច្នេះសង្ខេប kazka? តើ kazka tsei tvir ជាអ្វី?
យើងបានផ្ទុះឡើងរួចទៅហើយនៅក្នុងការគោរពចំពោះអ្នកដែល, អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងការបង្កើតទាំងមូលនឹងផ្ទុយ, ផ្ទុយ។ ដឹងពីតម្លៃ បន្ទាត់ផ្ទុយ.

ផ្ទះកញ្ចក់គឺស្រស់ស្អាត - roslini-vyaznі។

រូបភាពរបស់នាយកគឺជនជាតិប្រេស៊ីល។

សួន Meshkantsi - ដូងរបស់ស្តេច។

មោទនភាព​របស់​នាយក​គឺ​មោទនភាព​របស់​ម្ចាស់​ដើម​ត្នោត។

Mriya និងការពិត
ឆ្កួតមែនទែន៖ អ្នកដឹកនាំរឿងមិនឆ្លាតចំពោះជនជាតិប្រេស៊ីលទេ គាត់មិនដឹងថាវាជាបញ្ហានៃចិត្តក្នុងការដើរជុំវិញព្រលឹង។ អ្នក​ផ្ទះ​កញ្ចក់​ស្មៅ​តូច​ក្រឹម មិន​ប្រកាន់​ដើម​ត្នោត - ប្រាកដ​ជា​មាន​សេរីភាព​ទេ? Zagalne vidchuzhennya, ថ្លង់, ភ័យ។ Yake បាតដៃ Chi មនុស្សនៅក្នុងពន្លឺបែបនេះ? តថាគត​និយាយ​ដោយ​សង្ខេប​ហើយ​ក្នុង​លោក​ទាំង​មូល ក្លិន​ស្អុយ​ត្រូវ​ទម្លាប់​ខ្លួន​ឯង។ ជាប់​ក្នុង​ពន្លឺ​នៃ​ព្រលឹង ហាក់​ដូច​ជា​ថ្លង់ ក្លិន​ស្អុយ​អាច​រលត់​បាន។ នាងបានក្លាយជាបាតដៃរបស់ស្តេច។
៦). Visnovok នៅក្នុងមេរៀន។

Yaka tse kazka, និយាយថា vi ។ ការ​ព្យាយាម​បញ្ចប់​ដោយ​អំពើ​ល្អ​នឹង​ឈ្នះ​លើ​អំពើ​អាក្រក់ ហើយ​លទ្ធផល​នឹង​មាន​សុភមង្គល។ និង tsya kazka callous អំពី іnshe - បានឈ្នះអំពីអ្នកដែលស្របគ្នារបស់ពួកគេនៅក្នុងពិភពលោក, de មនុស្សស្ពឹកទៅនឹងឧត្តមគតិខ្ពស់បំផុតនិង pragmatists ។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាជា kazka នោះ kazka គឺជាទស្សនវិជ្ជាមួយ នោះវាគឺជាពស់ដើម្បីគិតអំពីកន្លែងរបស់មនុស្សនៅក្នុងពិភពលោក។

លើសពីនេះ នៅមេរៀននេះ យើងបាននិយាយឡើងវិញនូវពាក្យអក្សរសាស្ត្រខាងក្រោម និងភាពខុសគ្នាច្រើនបំផុត៖

អក្សរសាស្ត្រ kazka - kazka សរសេរដោយអ្នកនិពន្ធ។

ការតាំងបង្ហាញ - បុរេប្រវត្តិនៃផតថលដែលស្ថិតនៅក្នុងគ្រឹះ ការបង្កើតសិល្បៈ.

ជម្លោះ - ភាពច្របូកច្របល់ការតស៊ូដែលការអភិវឌ្ឍន៍នៃគ្រោងត្រូវបានជំរុញដោយសត្វ mystetsky

Kulminatsiya - ការស្វែងរកចំណុចមួយដើម្បីពន្លកនៅពេលលូតលាស់របស់កុមារ។

Razv'yazka diy -

វិចារណញ្ញាណ​គឺ​ជា​ការ​បង្កើត​គំរូ​ដើម្បី​យល់, គំនិត, រូបភាព។

Alegoria គឺជារូបភាពតំណាងនៃសិស្សអរូបីដែលនៅពីក្រោយការបន្ថែមរូបភាពជាក់ស្តែង។

Epithet - សិល្បៈ, ន័យធៀប viznennya ។

ពាក្យប្រៀបធៀបគឺជាការបញ្ចូលពាក្យក្នុងន័យធៀបនៃ urahuvannya នៃតម្រូវការសម្រាប់វត្ថុទាំងពីរនៅក្នុងសំណួរ។

ភាព​ឯកោ​គឺ​ជា​ការ​ស្រឡាញ់​វត្ថុ​គ្មាន​ជីវិត​ក៏​ដូច​ជា​អំណាច​របស់​មនុស្ស។
7) Zavdannya dodomu ។ សរសេរ tvir-rozmir លើប្រធានបទ "ជីវិតអាចរស់នៅតាមរបៀបសាមញ្ញ" ។ អ្នក​ត្រូវ​មាន​លទ្ធភាព​ឈាន​ទៅ​រក​បញ្ហា​ដែល​ខូច ឈ្លោះ​ប្រកែក​គ្នា​ទៅ​នឹង​ចំណេះដឹង​ភាសា​កាហ្សាក់ស្ថាន។
ជីវិតអាចរស់នៅតាមរបៀបសាមញ្ញ៖

នៅលើភ្នំវាអាចទៅរួចហើយដោយរីករាយ

ឱកាសដើម្បីរស់នៅ, ម៉ោងដើម្បីផឹក,

Vchasno robiti gidoty ។
ហើយអ្នកអាចធ្វើវាដូចនេះ៖

ក្រោកឡើងទៅពិធីជប់លៀង

ខ្ញុំគិតអំពីអព្ភូតហេតុមួយ

ដោយដៃទទេ

ខ្ញុំអោយវាទៅមនុស្ស។

មេរៀន ការអានអក្សរសាស្ត្រ(dodatkove chitannya) នៅ 4 ថ្នាក់

ប្រធានបទ៖ V.M. ហ្គាស៊ីន។ Kazka "Attalea Prinсeps"

វដ្តៈស្គាល់ដោយសង្ខេបជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពីជីវប្រវត្តិរបស់ V.M. Garshin; ស្វែងរកគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃ Kazka; ប្រភេទ viznachiti នៃ kazka; prodvzhiti ទៅមនុស្សយន្តពីគំនិតនៃការអាន, ចិត្តរបស់វីរបុរសនិងខាងក្រោយ។

Zavdannya៖ ពង្រីកគម្រោងទៅជាការច្នៃប្រឌិតរបស់ V.M. ហ្គាស៊ីណា; វិភាគសិល្បករនិងគំនិតនៃសេរីភាពនៃ "Attalea Prinсeps" kazka; razvivati ​​​​movu, ការច្នៃប្រឌិត mislennya ។

កម្មសិទ្ធិ៖រូបថត V.M. Garshin; іlustratsіya Kazka, លេខសម្គាល់, កុំព្យូទ័រយួរដៃ, តារាងសម្រាប់មនុស្សយន្តជាគូ។

ប្រភេទសំខាន់ៗនៃសកម្មភាព៖ ការអានខុសគ្នា; ការគេងអាហារូបត្ថម្ភ; មនុស្សយន្តជាមួយអត្ថបទ រ៉ូបូតវាក្យសព្ទដែលមានពាក្យអក្សរសាស្ត្រ។

    ពេលរៀបចំ, អារម្មណ៍ផ្លូវចិត្ត។

យើងនឹងស្វាគមន៍អ្នកមកកាន់ថ្នាក់របស់យើង

Mozhlvo, є classy និងស្អាតជាង និងស្អាតជាង,

អាឡេ សូមឲ្យថ្នាក់របស់យើងមានពន្លឺសម្រាប់អ្នក

សូមឱ្យវាស្ងប់ស្ងាត់ហើយកាន់តែងាយស្រួល។

    ការធ្វើឱ្យជាក់ស្តែងនៃចំណេះដឹង។

ជាមួយនឹងការបង្កើតរបស់អ្នកនិពន្ធ តើពួកគេបានបំផ្លាញមនុស្សយន្តនៅក្នុងមេរៀនបន្ទាប់ទេ? តើយើងដឹងអ្វីខ្លះពីជីវិតនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកនិពន្ធនៅចំពោះមុខការបង្កើតរបស់គាត់? តើអ្នកដឹងអំពីអ្នកនិពន្ធ Garshin ទេ? ខ្ញុំ​ស្នើ​សារ​របស់​មនុស្ស​ប្រុស​ទាំង​ងឿង​ឆ្ងល់​នៅ​ក្នុង​វីដេអូ​គ្រោង បន្ទាប់​មក​រៀន​អំពី​មនុស្ស​ធំ។ ចងចាំការពិតថ្មីអំពីជីវិតរបស់អ្នកនិពន្ធ។

តើវាក្លាយជាសារសម្រាប់អ្នកដោយរបៀបណា? តើ V. M. Garshin សរសេរក្នុងប្រភេទណា?

    ដោយសារតែមេរៀនទាំងនោះ ការកំណត់ទាំងមូល។

តើអ្នកបានអានទូរទស្សន៍របស់ Garshin មុនពេលបញ្ចប់មេរៀនទេ? ("ព្រះអង្គម្ចាស់ Attalea")

តើ​ប្រភេទ​អក្សរសាស្ត្រ​ប្រភេទ​ណា​ដែល​អ្នក​អាច​នាំមក​បាន​? ( អក្សរសាស្ត្រ (អ្នកនិពន្ធ) កាហ្សា)

បង្ហាញគំនិតរបស់អ្នក។ (Tse kazka, ច្រើនទៀតєស្មានគ្រោង, តួអក្សរសំខាន់є roslini, ដូច rozmovlyayut: skarzhayutsya, specchechayut ។ Є អ្នកនិពន្ធ - ពីអ្នកនិពន្ធ, អ្នកនិពន្ធ, អក្សរសាស្ត្រ។ )

Kazka "Attalea princeps" ត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1879 rotsi ប្រសិនបើអ្នកនិពន្ធមានអាយុត្រឹមតែ 24 ឆ្នាំ។ ហើយបីដងមុន Vsevolod Garshin បានសរសេរខ "Brannitsya" ។ ស្តាប់អ្នកនៅ Viconante Savinoi Polynya ហើយគិត បាទ ខ្ញុំនឹងមានវាមុនពេលមេរៀនឆ្នាំនេះ។

ការអាន virsha ជាសិស្សនៅលើតន្ត្រី tli (Savina Polina)

ប៉ូឡូនីកា

ដើមត្នោតដ៏ស្រស់ស្អាត កំពូលខ្ពស់។
នៅបណ្តាសា, dah knockingє;
ទម្លុះជម្រាល, vigno zalizo,
ខ្ញុំទៅរកឆន្ទៈនៃការបើកចំហ។
I sin vіd palms sultan of greenery
ដោយបានមកធ្វើតេស្ត;
អនុញ្ញាតឱ្យយើងមើលឃើញតាមរយៈគ្រីប នៅក្រោមមេឃដ៏ខ្មៅងងឹត
វីនមានមោទនភាពចំពោះកម្ពស់។
ការស្រេកឃ្លានដំបូងនៃសេរីភាពនៃ yogo vgamuvala:
Bach អវកាសស្ថានសួគ៌,
ដើម្បីចិញ្ចឹមព្រះអាទិត្យដំបូង (ព្រះអាទិត្យកាន់តែត្រជាក់!)
Yogo smaragdovy ubir ។
នៅកណ្តាលធម្មជាតិមនុស្សភពក្រៅ កណ្តាលអច្ឆរិយៈបងប្អូន
ក្នុងចំណោមស្រល់, birches និង skewers,
ឈ្នះដោយសង្ខេប nibi ទាយ
អំពីមេឃនៃជីវិតរបស់អ្នក;
Vіtchizni, de vіchno ធម្មជាតិbenketuє,
លំហូរ rychki ក្តៅ,
De nema ni skla, ni krat zaliznykh,
ដើមត្នោតនៅលើឆន្ទៈលូតលាស់។
Ale vіnកំណត់ចំណាំ; យូហ្គោហ្សឡូឈីន
អ្នកថែសួនកែ, -
І nezabar នៅលើដើមត្នោតដ៏ស្រស់ស្អាត
nіzhគ្មានមេត្តាដោយពន្លឺ។
ពីដើមឈើ ឃើញខ្យល់បក់
វ៉ូណូ គ្រវីក្បាល
ខ្ញុំ​នៅ​ជាមួយ​គ្នា​ដោយ​មាន​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​យ៉ាង​ខ្លាំង
សមមិត្ត-palmi dovkola ។
ខ្ញុំជាថ្មីម្តងទៀតពួកគេបានដោះលែងផ្លូវ,
ខ្ញុំជម្រាលនៃស៊ុមខាងលើ
ស្នាក់នៅលើផ្លូវរហូតដល់ព្រះអាទិត្យត្រជាក់
អនុញ្ញាតឱ្យយើងខ្វាក់ទៅស្ថានសួគ៌ចម្លែក។

តើអ្នកចង់និយាយអ្វី?

Spravdі, vіrsh "Brannitsya" បានក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់គ្រោងនៃ kazka "Attalea princeps" ។ Garshin ខ្លួន​ឯង​បាន​ពន្យល់​ពី​ដំណើរ​រឿង​ដោយ​ការ​ស្រាត​យ៉ាង​សាមញ្ញ។ នៅឯសួនរុក្ខសាស្ត្រ ស្រាបានក្លាយទៅជា vipadkovy svidk ប្រសិនបើដើមត្នោតបានបត់គម្រប ហើយដើមត្រូវបានកាត់ ដូច្នេះវាអាចសាងសង់ឡើងវិញបាន និងមិនបង្កកផ្កាកុលាបផ្ទះកញ្ចក់។

អត្ថបទនៃ kazka របស់ Garshin គឺជាពាក្យបញ្ឆោតមួយ yaku ទាមទារឱ្យក្លាយជា razgaduvati ដោយអានវាជាជួរ ៗ - shukati មានន័យថា pidtext ។ Tsyomu mi nvchatimsya seogodnіនៅurotsі។

Qi តើអ្នកអាចឃើញការបញ្ជាទិញទេ? អំពី tvarin, pobutova, Charivna? (nі)

តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីកាហ្សុកប្រភេទនេះ?

ទុក​វា​ទៅ តើ​វា​នឹង​ក្លាយ​ទៅ​ជា​មួយ​យ៉ាង​ណា​តាំង​ពី​ដើម​មេរៀន​របស់​យើង?

(ភាពមើលឃើញ និងលក្ខណៈពិសេស និងសញ្ញានៃប្រភេទកាហ្សូកថ្មី)

តើ​យើង​ត្រូវ​ការ​អ្វី​ដើម្បី​បង្កើត​ឡើង តើ​យើង​ចង់​បាន​វា​ដោយ​របៀប​ណា?

(ស្វែងយល់អំពី Kazki, វីរបុរសїїរបស់ខ្ញុំ, តួអក្សរїх, vchinki, vіdnosin ម្តងមួយៗ)

ចាប់ផ្តើមម្តងទៀតរហូតដល់ឈ្មោះ kazka: "Attalea princeps" ។

តើអ្នកណាដឹងថាខ្ញុំសរសេរឈ្មោះអ្វី? ទៅអ្វី? (ជម្រើស៖ ឈ្មោះបាតដៃ។ល។)តើ​វា​មាន​ន័យ​ថា​ជា​ឈ្មោះ​ដ៏​អស្ចារ្យ - "attalea princeps"?

Attalea - ឈ្មោះដើមត្នោតប្រេស៊ីលដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើមឈើដោយ vcheny-botaniks ភាសាឡាតាំង។ ឡាតាំង - tsem នៃរ៉ូមបុរាណដូចជាប្រសិនបើក្នុងពេលតែមួយបានចេញពីការផ្សាំធំទូលាយ (ដូចដែលវាហាក់ដូចជា "នាងបានស្លាប់") ប៉ុន្តែវាត្រូវបានបាត់បង់តែនៅក្នុងការផ្សាំវិទ្យាសាស្រ្ត។ គ្រួសារ Garshin បានកាន់កាប់ស្មៅលេខ។ ឈ្មោះឡាតាំង, ទទួលយកនៅក្នុងរុក្ខសាស្ត្រ, ប៊ូលគឺស្រស់ស្អាតនិងផ្អែម, សំឡេងគឺជាឈ្មោះរបស់កាហ្សាក់ស្ថាន។

Ale, mozhlivo, ឈ្មោះនៃឈ្មោះមិនមែនជា yakis អារម្មណ៍ខ្មោច?

តើពាក្យ «ព្រះអង្គម្ចាស់» មានន័យដូចម្តេច? ចូរ​ធ្វើ​បាប​តាម​អ៊ីនធឺណិត វាក្យសព្ទ tlumacy. (ការផ្លាស់ប្តូរខាងក្នុងគឺនៅក្នុង chomus គំនិតគឺសម្រាប់អ្វីមួយ។ )

(ន័យ Viyaviti ប្រធានគំនិត Kazka)

មេរៀន Virishyuchi zavdannya, proponate ដំណាក់កាលស្បែក, ជាបញ្ហានៃការពិត, ជាមួយនឹងស្លឹកនៅលើដូងរបស់យើង។ បានឆ្លង អ្នកត្រូវបាន vikonalized ទៅមនុស្សយន្តដ៏សំខាន់មួយ: ពួកគេបានចាប់ផ្តើមមេរៀនមួយ។ ចូរ​យក​ស្លឹក​ត្របែក​លើ​ដើម​ត្នោត។

    ការវិភាគអត្ថបទ ការវិភាគនៃអត្ថបទដែលបានអាន។

Persh nіzh virіshuvati tsі zavdannya អនុវត្តដោយមនុស្សយន្តវាក្យសព្ទតូចមួយព្រោះវាជួយយើងឱ្យកាន់តែស្រស់ស្អាតដើម្បីស្គាល់វីរបុរសនៃការបង្កើត។

(មនុស្សយន្តជាគូ - កាត)ពាក្យSpіvvіdnіt និង virazi ដូចដែលពួកគេពន្យល់ថា:

ផ្ទះកញ្ចក់

ឈ្មោះអ្នកស្រុកប្រេស៊ីលគឺចាស់ (ប្រេស៊ីល)

បាតដៃ cicada

ទឹកសន្សើមត្រូពិចដែលមានដើមមានសាច់ គ្មានស្លឹក មានបន្លាសម្រាប់ចាប់យកសត្វទាំងអស់

ដូងបាត

ភាពកក់ក្តៅនៃផ្ទះកញ្ចក់ (ផ្ទះកញ្ចក់) សម្រាប់បំណែកនៃផ្កាកុលាបដែលកំពុងលូតលាស់ ដែលស្តាប់ទៅអាកាសធាតុធម្មជាតិដ៏កក់ក្តៅ

ដើមឈើពណ៌ត្នោតពីជំងឺកញ្ជ្រឹលអ្នកអាចឃើញគ្រឿងទេស - "cinnamon"

ដើម​ត្នោត​មួយ​ប្រភេទ​ដែល​យក​ចេញពី​ដើម​ស្តូ​បឺរ ដែល​គេ​ប្រើ​សម្រាប់​បាញ់​ម្សៅ​សម្រាប់​ផលិត​គ្រាប់​ធញ្ញជាតិ​ក្រោម​ឈ្មោះ​ថា «​សា​ហ្គោ​» ។

Fern

vchenii, scho vivchaє roslini

ប្រេស៊ីល

កាន់តែចាស់ roslini ក្លិនស្អុយបានលេចឡើងនៅលើផែនដី មានថ្មជាច្រើននៅក្នុងនោះវាមិនងងឹតទេវាត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយរង្វង់ដ៏អស្ចារ្យនៃស្លឹកខៀវស្រងាត់។

សូមពិនិត្យមើលលទ្ធផលរបស់អ្នកដោយមានជំនួយពីក្មេងប្រុស ដូចដែលពួកគេបានព្យាយាមសម្អាតម្សៅ។ តើអ្នកណាត្រូវ? បានកើនឡើង arkush មួយផ្សេងទៀតនៅលើដើមត្នោត។

យ៉ាក ពាក្យ​នេះ​មាន​ន័យ​ថា​អសុរោះ​ការ​ជូន​ដំណឹង​មិន​ស្តាប់​បង្គាប់? (ផ្ទះកញ្ចក់)

- អានពិពណ៌នាអំពីផ្ទះកញ្ចក់។

តើធ្វើដូចម្តេចអំពីការប្រកាសផ្ទះកញ្ចក់នៅលើ cob នៃ kazka មួយ?

តើអ្នកចង់ពិពណ៌នាអំពីផ្ទះកញ្ចក់នៅ Kazts ជាមួយសត្រូវរបស់អ្នកទេ?

តើ​ពាក្យ​នៃ​កថាខណ្ឌ​វាយលុក​បាន​ផ្លាស់ប្តូរ​អារម្មណ៍​អ្វីខ្លះ​? អានខ្សែសង្វាក់។

តើ​មាន​ពាក្យ​អ្វី​ខ្លះ​នៅ​ទីនេះ​ដើម្បី​ចាប់​ផ្តើម​ផ្លាស់​ប្តូរ​អារម្មណ៍?

តើសត្វក្អែករស់នៅដោយរបៀបណា នៅផ្ទះកញ្ចក់?

ហេតុអ្វីបានជាផ្ទះកញ្ចក់ Bula ត្រូវបានគេហៅថា vyaznitsa និង roslini - vyaznitsa? (អាន tsey urivok)

(Roslin មានអារម្មណ៍ឈឺ ក្លិនស្អុយរលួយ ពត់ខ្លួន និងយំសោក។ ក្លិនស្អុយសោកសៅតាមគែមព្រំដែន មេឃច្បាស់ ខ្យល់ក្តៅ។ ផ្ទះកញ្ចក់បានក្លាយជា "vyaznitsa" សម្រាប់ពួកគេ។)

តោះមើលផ្ទះកញ្ចក់ម្តងទៀត។ (ស្លាយ អ្នកឈ្នះទៅទទួល "ឧបករណ៍ពង្រីក Charivna")

- តើអ្នកធ្លាប់ឃើញដូចគ្នាក្នុងដំណើរកម្សាន្តទេ? Mi magatimemsya seogodnі tse z'yasuvati ។

តើ​អ្នក​បាន​ទទួល yak sinkwein ទេ? (អាន 2 cinqueini នីមួយៗអំពីផ្ទះកញ្ចក់ ta roslini)

ឧទាហរណ៍:

ផ្ទះកញ្ចក់

ស្រស់ស្អាត, ពន្លឺ

Grala, បំពង់ក, shimmery

អញ្ចឹងនៅកណ្តាល?

ការប្រាក់

រ៉ូលីនី

Ніжні, ркішні

រួញ, រួញ, ពត់

យ៉ាគីវីឃីត є?

V'yaznі

តើ visnovok ប្រភេទណាដែលអ្នកអាចលូតលាស់ពីជួរដំបូងនៃ Kazka? (ឈ្មោះនៃផ្ទះកញ្ចក់ដ៏ស្រស់ស្អាតគឺជាការហៅ, បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងផ្ទះសម្រាប់ roslin)

គ្រោងនៃការបង្កើតទាំងមូលនឹងមានភាពផ្ទុយគ្នាផ្ទុយគ្នា។ យើងឃើញបន្ទាត់ shukati និងកម្រិតពណ៌។ (ផ្ទះកញ្ចក់គឺស្រស់ស្អាត - roslini-v'yazni; roslini - ដូង; mriya - ការពិត; នាយក - ប្រេស៊ីល)

ព្យញ្ជនៈ ព្យញ្ជនៈ បែប​នេះ ដែល​ជា​អ្នក​និពន្ធ​វិកលចរិត ហៅ​ថា បដិបទា។ (RISCO គឺមិនប្រឆាំងទៅនឹងការយល់ដឹងពីធម្មជាតិនៃការសម្ដែងនោះទេ។) វាគឺជារឿងសំខាន់បំផុតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ដោយមានជំនួយពីឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន។

រួចទៅហើយនៅលើ cob នៃ kazka នេះ, អ្នកនិពន្ធzmushuє zvernuti គោរពចំពោះអ្នកទាំងនោះ, ដូចជានៅក្នុងវិធីសាមញ្ញមួយដែលអ្នកអាចក្រឡេកមើលរឿងទាំងនោះដោយខ្លួនឯង, ការសម្ដែងនៃជីវិតនៃស្ថានភាពនេះ។

យើងបានរៀនពីវិធីសាស្រ្តអក្សរសាស្ត្រថ្មី។ មានចំណុចពិសេសជាច្រើននៃខ្សែភាពយន្ត។

Tse persha គឺជាបន្ទាត់ផ្ទុយគ្នា៖ បៃតង - ROSLINI-VIKLYUCHENI

ក្រោកឡើងវាយលុក (២) សន្លឹក។

ងាកទៅថង់ផ្ទះកញ្ចក់។ (ស្លាយ)

ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីមនុស្ស - វីរបុរសនៃការបង្កើតនោះយើងកំពុងនិយាយអំពី їхні characterize ។ ហើយតើអ្នកណាជាតួអង្គរបស់រ៉ូលីន - វីរបុរសនៃកាហ្សារបស់យើង?

នៅក្នុង Kaztsi roslini ពួកគេនិយាយថា dyut ដូចជាមនុស្ស; ពួកគេមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន ពិភពលោករបស់ពួកគេ ការកំណត់របស់ពួកគេមុនពេលពួកគេឃើញ។ យើងបានស្គាល់វីរបុរស។ Spіvvіdnesіtដាក់ឈ្មោះកំណើននៃពាក្យ, របៀបទៅតួអក្សរїї។

អាម៉ាស់

ដូងបាត

រីករាយនឹងជីវិតរបស់អ្នក។

zazdrisna

ដើមត្រសក់

Ljubljacha ប្រកួតប្រជែងជាមួយអ្នកដទៃ

ឥត​ងាករេ

មោទនភាព

"Mayzhe ពេញចិត្ត" ជាមួយជំរុំរបស់នាង

ដើមស្រល់ដូចដើមឈើ

មិនចាំបាច់ពេញចិត្តនឹងគំនិតទេ។

ឈ្លើយ

drativlya

Perevirt, yak vikonali tse zavdannya ។ Yak តើអ្នកអាចកំណត់លក្ខណៈដើមត្នោតបានទេ? ដើមត្រសក់? cinnamon?

(ផ្ដាច់)

- មានចំណុចពិសេសមួយរបស់ភាពយន្ត។

តើថ្ងៃណាមួយ រ៉ូលីន នឹងក្លាយជាអ្នកណា? (គិត​ពី​ការ​ភ័យ​ខ្លាច មិន​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​សម្រាប់​ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ, រីករាយ​ជាមួយ Tim, ផង​ដែរ)

តើចំណងជើងអ្វីនៅលើស្លាយ? (Atalya) ហេតុអ្វី?

តើ Attalia ហៅអ្នកណា? ស្តាប់បំណែកនៃការថតសំឡេង,អ្នកណាដឹងអំពីវា។

តើ​អ្នក​ស្គាល់​ដើម​ត្នោត​បែប​ណា​មុន​ពេល​មាន​សេរីភាព​ឃើញ​ដើម​ត្នោត? យក់ ឋិតរដ្ឋា មកដេកចាំទ្រនំ? ការសន្ទនាជារឿយៗជាបេះដូងនៃភាសាកាហ្សាក់ស្ថាន។ ស្គាល់ការសន្ទនារបស់បាតដៃ និងផ្កាកូលាប។ អាន tsey urivok នៅពីក្រោយតួនាទី... តើចាំបាច់ត្រូវនិយាយអ្វីខ្លះក្នុងមួយម៉ោងនៃការអានតួនាទី? (បញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកនូវ іntonatsiyu នៃវីរបុរស, លក្ខណៈនៃមុខតំណែងរបស់គាត់)អ្នកណាខ្លះចង់អានដើមត្នោត? រ៉ូលីន?

ដឹងពី urivka នៃពាក្យដែលអ្នកនិពន្ធនិយាយអំពី Attalia ជាក់ស្តែង។ (ខ្ញុំចង់បាចមេឃ ហើយព្រះអាទិត្យមិនមែន kryz tsi krati ថា shibki, - ខ្ញុំនឹងទាត់វា!)

អ្នកនឹងទទួលបានសម្រង់សំណេរ មើលមនុស្ស... Yaka їх ទៅសម្រាប់ពេលទាំងមូលនៃ kazki?

“សេរីភាពមានន័យថា ការឆ្លើយតប។ អ័ក្សគឺជាអ្វីដែលត្រូវខ្លាច។ B. Shaw

បន្ទាត់ផ្សេងទៀតគឺផ្ទុយគ្នា: ROSLINI - ដូង។

- តើអក្សរសាស្ត្រអក្សរសាស្ត្រឈ្មោះអ្វី? ឆ្លងយើងបានដឹងពីលក្ខណៈរបស់វីរបុរស។ Rosefarb ការវាយលុក (3) arkush ។

តើនរណាជាវីរបុរសនៃ Kazka, ដោយគោរពបានឮដើមត្នោតនោះ? តើ​អ្នក​និពន្ធ​ត្រូវ​រៀប​រាប់​អំពី​ស្មៅ​បែប​ណា? អាន. (zhayugidna, ogidna, pukhka, blenka, nikchemna)

Yake មានអារម្មណ៍ថាស្មៅwiklikaє? (វាជាការអាណិតដែលខ្ញុំត្រូវបានគេកប់ក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង៖ ខ្ញុំទទួលបាន Attalia ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចជួយបានទេ។

- ខ្ញុំនឹងពន្យល់វាដោយខ្លួនឯង ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចជួយ Attalia? (ពិត​ជា​មិន​សូវ​កក់​ក្ដៅ​នៅ​ទី​នេះ​ទេ… ខ្ញុំ​នឹង​ពេញ​ចិត្ត​នឹង​វា…. ស្មាន​មិត្ត​តូច​ម្នាក់​របស់​អ្នក!)

តើដើមត្នោតបានពិនិត្យអ្វីនៅខាងក្រៅ?

(Vona ochikuvala poachiti អ្នកដែលនៅសេសសល់ក្នុងការចងចាំនៃទឹកដីដ៏កក់ក្តៅ ប៉ុន្តែនៅក្នុងទីរហោស្ថាននៃវាលរហោស្ថាន មេឃខ្មៅងងឹត និងពណ៌ប្រផេះ ជ្រលក់ក្តារចូលទៅក្នុងសុបិន ធុញទ្រាន់ ព្រៃផ្សៃ អាកាសធាតុអាក្រក់ នៅក្នុងទីងងឹត។ zrozumіla ប៉ុន្តែសម្រាប់នាង អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានលុបចោល។ វ៉ូណាកក។ )

ដើមត្នោតបានឈានដល់សញ្ញារបស់វា ale tse បានប្រែក្លាយសម្រាប់នាងទៅ rozcharuvannyam ។ ទៅអ្វី? (ខ្ញុំបានជំពប់ដួលលើក្រុមដែលមិនបានធ្វើ វាប្រឆាំងនឹងពិភពលោក និងសកម្មភាព ផ្ទុយពីឧត្តមគតិ និងការពិត)

ទីបីគឺជាបន្ទាត់ផ្ទុយគ្នា: МРІЯ - ការពិត

Rosefarb ការវាយលុក (4) arkush ។

តើអក្សរសាស្ត្រអក្សរសាស្ត្រឈ្មោះអ្វី? (ប្រឆាំង)

អ្នក​ត្រូវ​បាន​ជំរុញ​ឱ្យ​មាន​សម្រង់​ពី​មនុស្ស។ Viberit មួយដែលល្អបំផុតដើម្បីទៅពេលបច្ចុប្បន្ន។

«នៅ​កណ្ដាល​នៃ​អំពើ​អាក្រក់ មនុស្ស​ព្រួយ​បារម្ភ ហើយ​រស់​នៅ​ក្នុង​ពិភព​នៃ​សេរីភាព។ ប៉ុន្តែសេរីភាពនឹងមកដល់ ហើយមនុស្សមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយវាទេ។» Prishvin M.M.

ហើយ yak vvazhaєte តើអ្វីជាតម្រូវការសម្រាប់ការតស៊ូរបស់ដើមត្នោត? តើ​អ្នក​ចង់​ស្កប់​ចិត្ត​នឹង​រឿង​នោះ​ទេ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អ្នក​ត្រូវ​សប្បាយ​ចិត្ត​នឹង​ជីវិត​នៅ​លើ​ភ្លឺ​ជាង?

អ័ក្ស yak vidpovidak នៅលើ tse ត្រូវបានដំណើរការដោយអ្នកនិពន្ធដែលច្រៀង Igor Guberman:

សេរីភាពគឺជាតម្លៃសិទ្ធិក្នុងការប្លន់ ,

ទុកឱ្យព្រលឹងអ្នកថ្លៃ

ស្រលាញ់គ្នាហេតុអ្វីស្លាប់?

ទៅ mriya របស់គាត់ vitrachati ដោយគ្មានមេត្តា ...

Yak "បានចំណាយ" ដូងសម្រាប់សេរីភាពជាក់ស្តែងរបស់ខ្លួន? អានសុន្ទរកថា។ (​គេ​ចង​ដើម​ត្នោត​នឹង​ខ្សែ...)

ក្នុងចំណោមតួអង្គរបស់ Kazka គឺ dyut មនុស្សពីរនាក់ដែលដូចគ្នាបេះបិទ។

ដាក់ឈ្មោះវីរបុរស cich (នាយកផ្ទះកញ្ចក់និង mandrivnik មកពីប្រេស៊ីល) ។តើអ្នកជា vipadkovo?

Yakim posta ប្រេស៊ីល? ស្គាល់សុន្ទរកថាដែលខ្ញុំពណ៌នាគាត់ខ្ញុំនឹងបង្ហាញ។ អាន​វា។យ៉ាក ជាពាក្យសម្រាប់តួអង្គ? (សើច)ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អ្នក​បាន​សរុប​ទាំង​អស់​ហើយ​សង្ខេប? អាន​វា។ (ដោយបានទាយមាតុភូមិរបស់គាត់ її razkіshnyកញ្ជ្រោងជាមួយសត្វដ៏អស្ចារ្យ ... ការឈ្នះដើមត្នោត її ការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង និងអ្នកដែលត្រូវបានដកហូតពីមាតុភូមិរបស់ពួកគេអាចសប្បាយចិត្ត។ )

តើមនុស្សជានរណា - នាយកគឺ chi mandrіvnik - គឺជាអ្នកជិតខាងនៅពីក្រោយស្មារតីនៃបាតដៃ? Zustrich មកពីប្រេស៊ីលបានក្លាយជាព្រហ្មចារីសម្រាប់បាតដៃ, aje vin គឺជាខ្សែស្រឡាយចុងក្រោយដែល clinks ដើមត្នោតនៅ Batkivshchyna ។ Vin nibi និយាយលានាង។ នៅពេលណាមួយ Attalea ភាគច្រើនបានសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង រាល់ការខ្វះការជឿជាក់លើស្ថានភាព ហើយលាលែងពីតំណែងដើម្បីសេរីភាព។

មានបន្ទាត់ផ្ទុយគ្នាមួយ៖ VCHENY-DIRECTOR - BRAZILIAN

Rosefarb ការវាយលុក (5) arkush ។

តើប្រិយមិត្តយល់យ៉ាងណាដែរចំពោះការអានរបស់កាហ្សា? តើយើងចង់ប្រាប់អ្នកនិពន្ធអំពីឈីសអ្វី?

ការ​ប្រឹងប្រែង​នៃ​ការ​លូតលាស់​ដើម្បី​មើល​ទឹក​ប្រមាត់​អ្នក​រាល់​គ្នា​មាន​ព្រលឹង​។ វារឹតតែសំខាន់ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានអារម្មណ៍ស្រួលទេ ប្រសិនបើក្លិនស្អុយគឺប្រសើរជាង។ កំពូលនៃពិភពលោក និងការពិត nabutoy ។

តើពស់របស់ mirkuvati Kazka Garshin គឺជាអ្វី? (សេរីភាពគឺជាក់ស្តែង ដូចជាប្រសិនបើអ្នកចង់មានអារម្មណ៍នៃសុភមង្គលនៅក្នុងមនុស្សដែលមានអារម្មណ៍ស្រួល វាច្រើនតែបញ្ចប់ដោយសោកនាដកម្ម)

នៅក្នុង tsomu polyaga គំនិតសំខាន់នៃកាហ្សាក់ស្ថានទាំងអស់។

ដឹងពីពាក់កណ្តាលនៃសម្រង់ដែលបានលើកឡើងពីប្រជាជននៃផ្ទះដែលជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីទៅកាន់គំនិតសំខាន់នៃ Kazka ។

"Tse គឺជាសេរីភាព៖ ប្លន់អ្នកដែលអនុវត្តបេះដូងរបស់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយវា" Paulo Coelho

    ការអានមេរៀនក្នុងមេរៀនបង្ហាញការប៉ាន់ស្មាន។

ម៉ោងដើម្បីផ្តល់កាបូបមេរៀនរបស់យើង។ Pragnennya polіpshennya zhitlya gіdne povagykh ochuyuchikh, inodі, tragіchnі podії។

ហេតុអ្វីបានជា Garshin សរសេរឈ្មោះជាភាសាឡាតាំងកាហ្សាក់ស្ថាន? ចូរយើងងាកទៅរកឈ្មោះ។ ហេតុអ្វីបានជា "ព្រះអង្គម្ចាស់"? អំពើឃោរឃៅម្តងមុនពេលផ្ទេរតាមអ៊ីនធឺណិត។ (Nayvazhliv_shy, ក្បាល, ker_vnik)

តើពាក្យមានន័យដូចម្តេច? តើអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយអ្នកណា?

(ដូចគ្នា Attalia u tsiy kaztsi - naivazhlivisha, golovna, keivnik ។ )

    ការឆ្លុះបញ្ចាំង, កិច្ចការផ្ទះ

Yakbi vi នៅ​ក្នុង​ផ្ទះ​កញ្ចក់​នៅ​ពេល​នោះ តើ​អ្នក​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​តំណែង​មួយ​ណា? Chi Mig នៅtsієї kazka buti іnshy kіnets?

ខ្ញុំ​នឹង​ស្នើ​ឱ្យ​អ្នក​ដូច​តទៅ​នេះ​: ដើម្បី​ស្គាល់ protist មួយ​ទៀត (antithesis​) ដើម្បី​បង្កើត​សញ្ញា​មួយ​ពី​តួអក្សរ​មួយ​នៃ cassation មួយ​; រូបភាពតូចៗ។

នេះគឺជាចុងបញ្ចប់នៃមេរៀនរបស់យើង។ Dyakuyu សម្រាប់មនុស្សយន្ត Viconana ។

មេរៀនលើប្រធានបទ៖

"អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចជា inakshe ... " សម្រាប់ Kazkoy របស់ V.M. Garshin "Attalea Princeps"

Chos L.M.

ប្រភេទមេរៀន៖ ការរួមបញ្ចូលគ្នា, ការរួមបញ្ចូលគ្នា។

Zavdannya ។

Navchalnі: រៀនអំពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពីជីវប្រវត្តិរបស់ V.M. Garshin មនោគមវិជ្ជានិងអត្ថន័យនោះ។ ការវិភាគសិល្បៈ kazki ប្រៀបធៀប; មនុស្សយន្ត prodovzhiti navchannya ជាមួយនឹងចំណេះដឹង dzherelom - សៀវភៅមួយ, អក្សរសិល្ប៍ previdkova; រៀបចំចំណេះដឹងសាធារណៈនោះជាប្រព័ន្ធលើប្រធានបទនៃមេរៀន។

អភិវឌ្ឍន៍៖ ដាក់គំនិតរបស់អ្នកលើការបង្កើតផ្នែកតូចៗ ប្រើប្រាស់ ផ្ទេរចំណេះដឹងទៅកាន់ស្ថានភាពថ្មីៗ។ ការអភិវឌ្ឍនៃការផ្លាស់ប្តូរ, ផ្សេងៗ, uyav, អ្នកប្រាជ្ញច្នៃប្រឌិត zd_bnosti; ការអភិវឌ្ឍនៃមនោសញ្ចេតនាច្រៀងនិងដំណាក់កាលទៅនឹងសកម្មភាព navkolishnaya របស់មនុស្ស។

Vikhovnі៖ កំណត់គំនិតសម្រាប់និយមន័យនៃបទដ្ឋាននៃសីលធម៌និងសីលធម៌តាមរយៈការយល់ដឹងនៃអារម្មណ៍នៃការបង្កើតសិល្បៈ; vykhovannya នៃគុណសម្បត្ដិពិសេស, ដូច្នេះអ្នកនឹងមិនអាចយល់បាននូវភាពជោគជ័យនៃការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់នេះនៅក្នុងសមូហភាព (ការអត់ឱន, គោលការណ៍, មនោសញ្ចេតនា, មនុស្សជាតិ, ល្បិច, ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង, ការយល់ឃើញ, បញ្ញា) ។

ប្រភេទសំខាន់ៗនៃសកម្មភាព៖ ការអានខុសគ្នានៃ epizodiv; ដំបូន្មានរបស់អ្នកអាន; មនុស្សយន្តជាមួយអត្ថបទ; មនុស្សយន្តវាក្យសព្ទ; іnscenuvannya epіzodu kazka; សកម្មភាពក្រុម; іgrovі priyomi, indivіdualnі zadannya មុនពេលម៉ោងនៃការរៀបចំមុនពេលមេរៀន។

នៅកម្រិត vikoristovuyu ដើម្បីទទួលយកបញ្ហា-វិទ្យាសាស្ត្រសន្ទនាទទួលយកបច្ចេកវិទ្យានៃវិទ្យាសាស្រ្តអន្តរកម្មបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីបង្កើតប្រភេទត្រឹមត្រូវនៃការអនុវត្តការអាន ICT ។

កម្មសិទ្ធិ៖ កុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងពហុព័ត៌មាន ការបង្ហាញលើប្រធានបទនៃមេរៀន។

ទៅមេរៀន

I. ការឡើងកំដៅក្នុងសង្គម។

ថ្ងៃល្អ ប្រុសៗ! អស់រយៈពេលជាយូរ មេរៀនរបស់យើងក្នុងការហាត់ប្រាណរួមគ្នា៖ ខ្ញុំធ្វើត្រាប់តាមពាក្យ ហើយ vi - ភ្ជាប់ជាមួយវា។ តើអ្នកនិយាយអ្វីប្រសិនបើខ្ញុំនិយាយពាក្យ: ប្រទេសរុស្ស៊ីសាលារៀនមេរៀនអក្សរសាស្ត្រ kazka ការអត់ធ្មត់?

II. បញ្ចូលការចាប់ផ្តើមនៃស្ថានភាព។

ខ្ញុំមកជួបអ្នក។

មិនមែនដើម្បីបញ្ជាក់ក្តីសង្ឃឹមរបស់អ្នកទេ។

មិនបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក

មិនមែនដើម្បីបង្ហាញ ochikuvannya របស់អ្នកទេ។

І ty priyshov u tsei svit

មិនមែនដើម្បីបង្ហាញ ochikuvannya របស់ខ្ញុំ,

មិនបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ

មិន​មែន​ក្នុង​គោល​បំណង​ដើម្បី​បញ្ជាក់​ការ​តាំង​ចិត្ត​របស់​ខ្ញុំ,

ថាខ្ញុំគឺ - tse ខ្ញុំ, និង TI - tse TI,

វាដូចជាយើងកំពុងធ្វើវា ឬមួយវាអស្ចារ្យណាស់!

ហើយប្រសិនបើមិនមាន - ល្អទេគ្មានអ្វីនៅក្នុងវាទេ ...

Yak vi vvazhaєte, អំពីច្រវាក់?

តើពួកគេមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់?

ផ្នែកបន្ថែមប្រវត្តិសាស្ត្រ។

នៅលើព្រំដែននៃសតវត្សទី 18-19 ប្រទេសបារាំងរស់នៅតែម្នាក់ឯង Talleyrand Perigord ព្រះអង្គម្ចាស់នៃ Benevent ។ នៅទីធ្លានៃអ្នកគ្រប់គ្រង Bagatyokh ខ្ញុំនឹងរុំព័ទ្ធក្រសួងនៃ Zakordonnyh បន្តិចម្ដងៗ។ Tse buv cholovik ដែលបានរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងតំបន់ Bagatokh ទោះបីជាល្បីល្បាញបំផុតសម្រាប់មិត្តភាពរបស់គាត់ជាមួយមនុស្សដែលអស់សង្ឃឹមសម្រាប់អ្នកចូលសំខាន់មុនពួកគេសម្រាប់ការឃ្លាំមើលគំនិតរបស់នរណាម្នាក់ដោយតវ៉ាដើម្បីអំណាចផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ វាគឺជាអ្នកធ្វើបទបង្ហាញជាច្រើនដែលអ្នក vvazhayut ដូច្នេះថាដំណាំរបស់ខ្ញុំត្រូវបាន crocheted មានពន្លឺនៃការយល់ដឹង "ការអត់ឱន" ។

ការអត់ឱនគឺជាតម្លៃនៃតម្លៃរបស់មនុស្សដែលត្រូវបានគេមើលឃើញដោយអ្នក។ ភាសារុស្សី "ការអត់ឱន" ពន្យល់ថាវាល្អប៉ុណ្ណា ចេះអត់ធ្មត់ ដាក់គំនិតរបស់អ្នកដទៃ ប៉ុន្តែយើងនឹងដឹងគុណចំពោះគំនិតរបស់អ្នកដទៃ។ V. I. ដាល់មានន័យថា "ការអត់ឱន" ត្រូវបានចងជាមួយនឹងគុណសម្បត្តិដូចជាភាពរាបទាប ចិត្តល្អ សប្បុរស។

មេរៀនឆ្នាំនេះនិយាយអំពីអ្នកនិពន្ធដ៏ទេវភាព VM Garshin អំពី kazka របស់គាត់ "Attalea princeps" ។ អ្នកអានដែលមានគំនិតគឺស្មោះត្រង់ និងងាយស្រួលក្នុងគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ អ្នកអាចវាយតម្លៃការងាររបស់អ្នក និងទទួលបានបទពិសោធន៍នៃសេចក្តីរីករាយនៃការរួមផ្សំជាមួយនឹងវីរបុរសនៃសៀវភៅ។ នៅមេរៀនដែលខ្ញុំមាន ខ្ញុំនឹងជួយបន្ថែមលើអ្នកសរសេរជីវប្រវត្តិ ទីប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ អាចារ្យ ក្រុមអ្នកសំដែង។ ឆ្នាំនៅក្នុងកម្រិតនៃ formatimly svіyអាន relish និងនៅក្នុងចិត្តនៃគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ។ មេរៀនគឺអស្ចារ្យណាស់ ខ្ញុំនឹងដាក់ឈ្មោះថា "អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចធ្វើបាន inakshe ... " Garshin យើង kazkoy របស់គាត់? តើ​ប្រធានបទ​នៃ​មេរៀន​ទាក់ទង​នឹង​ការ​យល់​ដឹង​អំពី​«​ការ​អត់ឱន​»​មាន​ប្រធានបទ​អ្វី? សូមក្រឡេកមើលការផ្គត់ផ្គង់អាហារភ្លាមៗ។

ІІІ។ ពាក្យអំពីអ្នកនិពន្ធ (ការបង្ហាញស្លាយ vikoristovyatsya) ។ Vchitel៖

សម្រាប់សតវត្សទី 19 យើងមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះយើង "ស្ញប់ស្ញែង" "ជ្រៀតចូល" ដោយភ្នែករបស់ Vsevolod Mikhailovich Garshin ។ Gliboka duma មាន​ភ្នែក​មិន​ស្អាត។ ជីវិតរបស់ Garshin គឺ nedovge, ដកហូតថ្ម 33 ។ ការច្នៃប្រឌិត - សៀវភៅព័ត៌មានមិនអស្ចារ្យទេ ការគូររូប និងវីរសៀវ ale tse "toms is bagatokh សំខាន់ជាង" បន្ថែមទៀតនៅក្នុងពួកគេ (នៅពីក្រោយពាក្យរបស់ Glib Uspensky) "zmist ទាំងមូលនៃជីវិតរបស់យើងត្រូវបានគេយក" ។ ខឹងនឹងជីវប្រវត្តិរបស់អ្នកនិពន្ធ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ-ជីវប្រវត្តិ (បទបង្ហាញស្លាយ vikorist)៖

Little Seva ចងចាំចំណេះដឹងអំពីព័ត៌មានរបស់ឪពុកគាត់ដែលជាមន្រ្តីរុស្ស៊ី។ នៅក្នុងគ្រួសារ Garshin រស់នៅជាអ្នកបំរើ - ទាហានចាស់ Zhukov ជាអ្នកចូលរួមក្នុងដំណើរដ៏អស្ចារ្យនៃការធ្វើដំណើរហើយថែមទាំងស្រឡាញ់ Seva តូចដើម្បីស្តាប់។ Pid їхнімនៅក្នុងលំហូរនៃ chetyri rocky ឈ្នះជាច្រើនដងទទួលបាននៅលើផ្លូវ។ ឈ្នះលើនំផ្ទះបាយ pov'yazuv នៅ vuzlik dribnichki និង buv និយាយលាទៅផ្ទះ។ Sumny, ឈ្នះ yshov និយាយលាទៅម្តាយដោយនិយាយថា: "លាហើយ, ម៉ាក់, ផងដែរ robiti - ត្រូវតែមានកំហុសក្នុងការបម្រើ!" បើគិលានុបដ្ឋាយិកានិយាយលានឹងមេដោះនោះ នាងនឹងជួសជុលសំឡេង និងផ្ទាំងបដាភ្លាមៗ សេវ៉ាជួសជុលផ្លាកសញ្ញាដោយខ្លួនឯង ហើយលើកក្រោយទៅរបួស។

ប្រសិនបើ Sevi មានអាយុ 5 ឆ្នាំ ម្តាយដែលមានកូនធំបានទៅ Petersburg ក្មេងប្រុសនេះបានបាត់បង់ឪពុករបស់គាត់។ “យើង​រស់​នៅ​ភូមិ​ឬ​នៅ​កន្លែង។ នីកូឡា ដែលត្រូវសាងសង់ ខ្ញុំមិនបានអានសៀវភៅច្រើនបែបនេះឡើងវិញទេ ព្រោះមានវាសនាបីសម្រាប់ឪពុក គឺចាប់ពីអាយុប្រាំទៅប្រាំបីដង»។ រ៉ុកគីបានចំណាយពេលជាមួយឪពុកមិនត្រូវបានដកហូតការអានសៀវភៅទេ ធម្មជាតិ silska ទាំងមូល steppe razdoll សត្វស្លាបនិងសត្វ។ សត្វតិរច្ឆាន​បាន​បង្ហូរឈាម​អស់​ជា​ច្រើន​ថ្ងៃ​មក​ហើយ រើស​ផ្សិត​យក​ដុំ​ពក ជីងចក់ កង្កែប វីវឆាវ សត្វ​តូច។ Seva pіdrіs, ដោយបានចូលសាលា, ឈ្នះការបង្កើតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៃសត្វ, នៅតែស្រឡាញ់វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ។ Vsevolod Mikhailovich បានមើលថែកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់រ៉ុក "មិត្តជួយយើង" ហើយអ្នកប្រាថ្នានិងវីគីវីរបស់គាត់ប្រាកដជាភ្ញាក់។ សមមិត្ត​ក្នុង​ព្រលឹង​ថ្មី​មិន​ត្រូវ​គ្នា​ទេ ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​បាន​យក​មនុស្ស​ស្រី​ដោយ​ចិត្ត​ល្អ​មក​ជាមួយ។ សុំទោស V.M. Garshin គឺជា pishov ដំបូងពីជីវិត។ យើងមានពិរុទ្ធពីកុលកានៃកាហ្សូកៈ "កាហ្សាគុអំពីសត្វកកេរដែល Trojanda", "Toad-mandrіvnytsya", "អ្នកដែលមិនបាន bulo", "Attalea princeps" ។

ខ្ញុំ II ... ការវិភាគនៃមនោគមវិជ្ជា-mystetsky ពស់ដល់ការបង្កើត។

1) បង្កើតអាហារ។ (នៅលើអេក្រង់ មានការផ្លាស់ប្តូរប្រភេទនៃការគិត និងអារម្មណ៍៖ សុំទោស; ផលបូក, ស្តោះទឹកមាត់, បូក, ពុករលួយ, rozcharuvannya, អ្នកស្រុក, ក្តីសង្ឃឹម, តូចតាច, ខ្វះទំនុកចិត្ត, ភាពរីករាយផងដែរ)។

គ្រូ៖ Lyudin កាន់​ជីវិត​របស់​នាង​បាន​ឃើញ​កុមារ​អស់​សង្ឃឹម​នៃ​អារម្មណ៍​និង​អារម្មណ៍។

តើអ្នកមានអារម្មណ៍ចង់អានពាក្យទេ?

តើអ្នកមានអារម្មណ៍បែបណា ប្រសិនបើអ្នកអានភាសាកាហ្សាក់ស្ថាន?

ចុះម៉ោងអានវិញ?

វីរនារីនៃ Kazka - ដើមត្នោតដែលមានមោទនភាពជាមួយ garnim im'yam Attalអ៊ីព្រះអង្គម្ចាស់។ អំពី B.M. Garshin សរសេរ virsh, de є ជួរបែបនេះ:

ដើមត្នោតដែលមានកំពូលខ្ពស់គឺស្អាតណាស់។

នៅបណ្តាសា, dah knocksє,

ទម្លុះជម្រាល, vigno zalizo,

ខ្ញុំទៅរកឆន្ទៈនៃការបើកចំហ។

គ្រូបង្រៀន: Kazka ជាប្រស្នាទស្សនវិជ្ជាត្រូវបានសរសេរសម្រាប់សតវត្សទី 19 ។ យើងរស់នៅ 21 សតវត្ស ហើយយើងមានសិទ្ធិអានវាតាមរបៀបរបស់យើងផ្ទាល់។ ការស្តាប់បន្តិចបន្តួចពីអ្នកប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ ប្រហែលជាមកពីការយល់ដឹងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។

២) វិទ្យាសាស្ត្រអំពីដើមត្នោត។ (រៀនពីតួនាទីជាអ្នកប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ)

អាតាលៀ - ប្រភេទនៃបាតដៃដែលមានស្លឹករោមដ៏អស្ចារ្យ; មានឯកសារភ្ជាប់ជិត 20 ប្រភេទ។ Virostaє បានឈ្នះនៅក្នុងព្រៃត្រូពិចនៃ Holy America ។ ពីស្លឹកនៃឯកសារភ្ជាប់ប្រេស៊ីលពួកគេបន្ថែមសរសៃរដុបដែលពួកវាត្រូវបានធ្វើពីស្នៀត ខ្សែពួរ ជក់ កន្ទេល។ ភាពរឹងរបស់ដើមត្នោតស្ថិតនៅត្រង់ផ្នែកខាងស្តាំ។ Atalei ជារឿយៗដើរលេងក្នុងផ្ទះកញ្ចក់។ ផ្ទះកញ្ចក់គឺជាការក្លែងបន្លំសម្រាប់ viroshuvannya និងផ្កាកុលាបដែលស្រឡាញ់ភាពកក់ក្តៅ។

3) ឱកាសនៃអក្សរសិល្ប៍។ មនុស្សយន្តជាមួយសន្លឹកព័ត៌មាន។

សិស្សនៃចំណេះដឹងនៃការយល់ដឹងអក្សរសាស្ត្រវាចាំបាច់សម្រាប់ការយល់ដឹងនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ:

អាឡេហ្គោរី - រូប​បដិមា​នៃ​វត្ថុ, ការ​សម្ដែង, ការ​បង្ហាញ​ក្បាល​អង្ករ ។ គូទរបស់ alegoria: Vovk - lyudin អាក្រក់, កញ្ជ្រោង - លីឌិនដែលមានល្បិចកលជាដើម។ប្រស្នា - សារខ្លីមួយ។ទស្សនវិជ្ជា Kazka - tse tvir ដែលអ្នកនិពន្ធrazmirkovuєអំពីជីវិតនៅពេលតែមួយពីការអាន។

3) មនុស្សយន្តនៅពីក្រោយអ្នកជំនួយការ .

Vchitel៖

ស្មានតែ cob របស់ kazka ។ ( ភាពខុសគ្នានៃការអានវគ្គដំបូងនៃពាក្យ "នៅក្នុងមួយ។ misti ដ៏អស្ចារ្យ... "- រហូតដល់ពាក្យថា "... មានសន្លឹកបៀរ គ្រវី និង វីយ៉ាន")។

Yak តមផ្ទះកញ្ចក់នៅពីមុខយើងនៅលើ cob នៃ kazka?

Vchitel៖

ដោយមានអារម្មណ៍សប្បុរសដែលបានបង្ហាញខ្លួនជាមួយយើងនៅឯសារពើភ័ណ្ឌ malovnichy នៃផ្ទះកញ្ចក់ យើងនឹងផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់យើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយព្រងើយកណ្តើយនៅលើត្រចៀកនៃកថាខណ្ឌដែលប្រមាថ។

ហេតុអ្វីបានជាការជូនដំណឹងប្រឆាំងនឹង spokyna ជូនដំណឹងដោយការថប់បារម្ភ?

ភាពចល័តនៃផ្ទះកញ្ចក់គឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាពីម្ខាង - ភាពស្រស់ស្អាតនៃ Budova អាថ៌កំបាំង vitvir និងពីមួយទៀត - សម្រាប់អ្នកដាំដុះតម្លៃនៃជីវិតចិត្តដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន។

4) គំរូនៃអត្ថបទដែលបានអាន។ (អ្នកចូលរួម - 5-6 បុគ្គល) ។

Vchitel៖

ដឹងថាអ្នកជាឫស ដៃអ្នកជាឫស ព្យាយាមស្រមៃមើលរឿងវាយលុក៖ "ឫសដែលទាក់ទងគ្នារវាងខ្លួនគេ ហើយយកមួយទៅមួយ និងដូចគ្នា"។

ឈរនៅកូឡូ។ យកជ្រលងភ្នំហើយសង្កត់លើជ្រលងភ្នំនៃការព្យួរ។ ដៃរបស់អ្នកគឺជាបន្លា ប្រហោងរបស់អ្នកគឺជាស្លឹក។ សាកល្បង​ការ​បង្ហាញ​នៃ​វគ្គ​ខាង​មុខ​នេះ៖ "ដើមឈើ​បាន​ដើរ​ជុំវិញ​ស្លឹក​ត្នោត​ដ៏​អស្ចារ្យ​ដែល​បាន​គរ​លើ​ចៀម​មាស ... " ។

ប្រាប់ខ្ញុំតើវាមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាដែលពួកគេបានព្យាយាមយកផ្កាកុលាបរយៈពេលមួយម៉ោងដើម្បីប្រយុទ្ធដើម្បីវ៉ុលមួយហើយតម្លៃប៉ុន្មាន?

គ្រូអានបំណែកនៃការងារពីពាក្យ "Ale shibki ត្រូវបានបញ្ចូលលឿនពេក" រហូតដល់ពាក្យ "... ហើយនៅថ្ងៃបន្ទាប់ពួកគេបាននៅលើផ្ទះចំហាយទឹករួចហើយ" ។

Yak vvazhaєte អ្នកណាខ្លះស្រដៀងនឹងអ្នកដឹកនាំផ្ទះកញ្ចក់ និង mandrivnik មកពីប្រេស៊ីល? ក្លិនឈិម មិនដូចគ្នាទេ?

ការផ្សព្វផ្សាយទស្សនៈរបស់អ្នកប្រាជ្ញ៖

មនុស្សពីរនាក់ - លក្ខណៈពីរមិនស្រដៀងនឹងមួយទៅមួយ។ Lyudin នៃវិទ្យាសាស្រ្តដែលសមស្របនឹងជីវិតរបស់នាងចំពោះ roslin ត្រូវបានសរសេរដោយ perevagami ដ៏អស្ចារ្យរបស់កុមារគឺ ale bula baiduzha មុនពេលពួកគេ ពន្លឺខាងក្នុង... Mandryvnik - lyudina គឺ vidkryta, ដោយស្មោះ, spivchuvayucha, vіdchuv vіdchuv smotok palms-spіvvіtchiznitsі។ វិធីសាស្រ្តអក្សរសាស្ត្រទាំងមូលនៃការអភិវឌ្ឍន៍គឺការប្រឆាំង។

5) ការលើកទឹកចិត្ត (ការបង្ហាញខ្នាតតូចនៃថង់ផ្ទះកញ្ចក់ - monologues ពីបុគ្គល 1 នាក់) ។

Vchitel៖

តើផ្ទះកញ្ចក់ដ៏អស្ចារ្យមួយណា? Posluhaimo rozmovu វីរបុរសនៃ Kazka ។ cholovik ឆ្លាតម្នាក់បាននិយាយថា: "និយាយ, ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំឆ្លាតវៃ, តើអ្នកជាអ្វី ... "

បាតដៃ Sagova៖

ប្រាប់​ខ្ញុំ​ចុះ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គេ​ស្រោច​ទឹក​យើង​ឆាប់ៗ? ខ្ញុំ, mabut, នឹងស្ងួតនៅឆ្នាំនេះ។

Puzaty cactus:

ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលនឹងពាក្យរបស់អ្នក, susidko ។ បើ​អ្នក​មិន​មាន​ទឹក​ដ៏​អស្ចារ្យ​នេះ​ទេ តើ​វា​នឹង​បើក​អ្នក​ដោយ​របៀប​ណា? អស្ចារ្យចំពោះខ្ញុំ៖ ពួកគេផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវ vologue តិចតួចណាស់ ហើយខ្ញុំនៅតែស្រស់ និង juicy ។

បាតដៃ Sagova៖

យើង​មិន​បាន​ស្តាប់​ទៅ​ហាក់​ដូច​ជា​ពួក​គេ​មាន​ចិត្ត​មេត្តា។ យើង​មិន​អាច​ដុះ​នៅ​លើ​ដី​ស្ងួត និង​កខ្វក់​ដូច​ដើម​ត្រសក់​ទេ។ យើងស្តាប់ទៅមិនដូចជីវិតទេ។ ម្យ៉ាងទៀត ខ្ញុំ​នឹង​ប្រាប់​អ្នក​ថា ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​មិន​សុំ​ឱ្យ​អ្នក​គោរព។

cinnamon៖

ចំណែកខ្ញុំវិញ ប្រហែលជាពេញចិត្តនឹងជំរុំរបស់ខ្ញុំ។ Shchepravda វាគួរឱ្យធុញនៅទីនេះ ប្រសិនបើខ្ញុំទទួលយក ច្រៀង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានកម្ចាត់អ្វីទាំងអស់។

ដើមស្រល់ដូចដើមឈើ៖

ប៉ុន្តែ​យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​ហែក​ចោល​ទេ។ ប្រាកដណាស់ វាអាចបង្កើតចៀមឈ្មោល និង tsya នៅក្នុងបទចម្រៀង zyaznitsa ព្រោះក្លិនស្អុយត្រូវបានអនុវត្តតាមឆន្ទៈ។

នៅទីនេះ cinnamon, ភ្លេច, ត្រូវបានហែកចេញ, បង្កើតឡើងនិងហាក់ដូចជាដួលរលំ។ deyaki roslini ក្រោកឈរឡើងសម្រាប់នាង deyaki សម្រាប់ fern ហើយ husky ក្តៅបានជួយសង្គ្រោះ។ ក្លិនស្អុយ Yakbi អាចដួលរលំបន្ទាប់មកពួកគេនឹងត្រូវវាយ។

អាត លាព្រះអង្គម្ចាស់៖

តើអ្នកនឹងចំអិនឥឡូវនេះទេ? តើ​អ្នក​អាច​ជួយ​ខ្ញុំ​បាន​ទេ? Vy តែzbіlshuteការខ្វះខាតរបស់អ្នកនៃការព្យាបាទដែល razdratuvanny ។ កាន់តែស្រស់ស្អាតបំពេញ superheets របស់អ្នកហើយគិតអំពីសិទ្ធិ។ ឮខ្ញុំ: រីកលូតលាស់ vishche និង shirsh ... ខ្ញុំ viydemo នៅនឹងឆន្ទៈ។ វាចាំបាច់ដើម្បីបង្អត់មិត្តភាពរបស់យើង ហើយការយកឈ្នះគឺជារបស់យើង។

Roslini ទាំងអស់៖

ឌូនីស៊ី! អ្នកល្ងង់! ឌូនីស៊ី! Nezd_ysnenna mriya! អ្នកល្ងង់! ខ្វះចន្លោះ!

Vchitel៖

នៅ Kaztsi roslini វាហាក់ដូចជាមនុស្សកំពុងព្យាយាមលាក់បាំងពិភពលោករបស់ពួកគេដោយដាក់វាមុនពេលពួកគេឃើញវា។ តើអក្សរសាស្ត្រអក្សរសាស្ត្រឈ្មោះអ្វី? (ផ្ដាច់) ។ ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីមនុស្សដែលជាវីរបុរសនៃការបង្កើតនោះ យើងនឹងពិភាក្សាគ្នាអំពីលក្ខណៈរបស់їхні។ ហើយតើវីរបុរសនៃ Kazka របស់យើងមានតួអង្គមួយណា?

6) មនុស្សយន្តសម្រាប់ក្រុម។

Zavdannya: ពិពណ៌នាអំពីវីរបុរសវាយលុក។

Sagov ដូង

ដើមត្រសក់

ការមានកូន

ក្លិនឈុន

Attalea princeps (សេរីភាព - ស្រឡាញ់, ត្រង់, មោទនភាព។ )

ស្មៅតូច (ទន់ខ្សោយ ខ្លាច ល្អសម្រាប់រស់ ស្រលាញ់ និងលះបង់ដើម្បីប្រយោជន៍អ្នកដទៃ)។

Vchitel៖

កុមារ យើងបានកំណត់លក្ខណៈនៃពន្លឺនៃ roslin ដើម្បីបញ្ចប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ គិតទៅ ហេតុអ្វីបានជាគេហៅផ្ទះកញ្ចក់ថា "ល្ងង់" "ល្ងង់"?

Meshkants នៃផ្ទះកញ្ចក់ទទួលបានទ្រព្យសម្បត្តិរហូតដល់បាតដៃ។ វ៉ូណា មិន​មែន​បែប​នោះ​ទេ យ៉ាក យូស៊ី។ អត់មានរឿងអាស្រូវ អត់ឆ្អិន មាន spok_yna ត្រង់ហ្នឹង។

តើអ្នកណាទទួលបានឯកសារភ្ជាប់នៅលើផ្លូវទៅកាន់ពិភពលោក? Yaky human rice with V.M. Garshin នៅស្មៅ viglyadi? ដូច្នេះ tse bula គឺតូចស្មៅគឺគ្មានការថែទាំ។ ពួកគេទទួលស្គាល់ភាពខាងវិញ្ញាណ ឆន្ទៈក្នុងការមកជួយសង្គ្រោះ ការមិនភ័យខ្លាចនៃមិត្តស្មោះត្រង់ ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងសេចក្តីស្រឡាញ់។

Vchitel៖

ចុះដើមត្នោតដែលបះបោរវិញ?

ចុះ​ពាក្យ​ថា «​មិន​នឹក​ដល់​ឋានសួគ៌​កំណើត​របស់​នាង​ទេ​»? មេឃ Hiba អាចជា chi របស់មនុស្សចម្លែក?

(នៅពេលអ្នកគិតអំពីវា រៀនទាយដីរបស់ឪពុកតូចរបស់អ្នក ហើយឡើងលើវា ដូច្នេះ - នាងចងចាំស្ថានសួគ៌ចាស់របស់នាង - អ្នកអាចនិយាយបាន។ )

បញ្ចូលពាក្យ "ព្រះអង្គម្ចាស់" ។ ជាមួយនឹងពាក្យខ្លាំង ៗ ?

ពាក្យទាំងមូលមិនដូចគ្នាទៅនឹងអត្ថន័យនៃពាក្យនោះទេ។ ដើមត្នោតមានមោទនភាព, ស្ទីកា, ត្រង់, ខ្ពស់។ គោលការណ៍នៃការរស់នៅដើម្បីរក្សាជីវិតទាំងអស់នៅក្នុងផ្ទះកញ្ចក់។ Kazka នឹងបញ្ចប់ដោយសង្ខេប។ (ភាពខុសគ្នានៃការអានវគ្គចុងក្រោយពីពាក្យ "Tilki អញ្ចឹង?" ខ្ញុំបានគិតមុនពេលចុងបញ្ចប់។ )

នៅពីក្រោយច្បាប់នៃកាហ្សាកា ល្អអាចយកឈ្នះអំពើអាក្រក់បាន។ Ale philosofskaya kazka ដើម្បីបង្រៀនយើងឱ្យទទួលយកជីវិតពីការសម្ដែងណាមួយ។ ជម្លោះ Roslin អាចត្រូវបានផ្ទេរទៅមនុស្ស, ការព្យួរ។ គឺ​វា​មិន​អី​ទេ? Baiduzhnost otchuyushchikh ឡើងទៅបរិស្ថាននៃបុគ្គល។ ចូរយើងផ្សះផ្សាជាមួយអាហារ: ហេតុអ្វីបានជាអ្វីៗទាំងអស់អាចមាននៅក្នុងជីវិតនៃថង់ផ្ទះកញ្ចក់ garnoy? Chi buv іnshy vikhіd ពីវីរនារីនៃ Kazka? Yak bi vi nadіyshli na mіstsі palmi?

(ការណែនាំរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្លឹមសារនៃគំនិតគឺថាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងអាចធ្វើបាន) ព្រោះផ្ទះកញ្ចក់ទាំងអស់នឹងមានភាពអត់ឱនចំពោះអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងពីមួយទៅមួយ។ )

V. ការអនុវត្ដភាពស្រដៀងគ្នារវាងអ្នកប្រាជ្ញ zmist kazki និងអ្នកប្រាជ្ញ sub'єєktivny novidom .

Vchitel៖

តើ​អ្នក​អាច​ដឹង​ពី​ស្ថានភាព​ស្រដៀង​នឹង​ប្រវត្តិ​ដើម​ត្នោត​ក្នុង​ជីវិត​របស់​អ្នក​ដោយ​របៀប​ណា?

(អ្នកប្រាជ្ញ Vidpovidi) ។

Hlops នៅពីក្រោយគ្រឿងសង្ហារិមទាំងអស់ យើងបានរកឃើញខ្លួនយើងនៅឆ្ងាយពីផ្ទះ។ ដើម្បីការអភិវឌ្ឍន៍ទាំងអស់ និងសម្រាប់ជាតិ ដើម្បីអត្តចរិត ដល់ការរស់នៅ, і bagatom ឯកទេស... អ្នក​រស់​នៅ​កន្លែង​ដ៏​ទេវៈ នៅ​មជ្ឈមណ្ឌល​ស្តារនីតិសម្បទា​ដ៏​អស្ចារ្យ

ជាមួយនឹងរយៈពេល 10 ខែ អ្នកចំណាយពេលជាមួយមនុស្សដែលអ្នកមិនស្គាល់។ ដូចដែលអ្នកបានឃើញនៅ spilkuvanna អ្នកដឹងអំពីវា។ ចម្លងអ្នកជាមួយនឹងចំណេះដឹងដែលអ្នកបង្កើតមេរៀននៃការសិក្សាទស្សនវិជ្ជារបស់ V.M. Garshina - "ច្បាប់មាស" នៃការអត់ឱន។

វី មនុស្សយន្ត Grupova ។

( "ច្បាប់មាស" ត្រូវបានបង្កើត និងសរសេរមុនពេលម៉ោងត្រូវបានពិភាក្សាដោយអ្នកប្រាជ្ញ។ )

    ក្នុង​សវនាការ​ថា ចិត្ត​មនុស្ស។

    ត្រូវគោរពមនុស្សទាំងអស់។

    Kozhen មានសិទ្ធិទទួលបានការលើកលែងទោស។

    ចូលរួមជាមួយគំនិត និងគោលការណ៍របស់មនុស្ស។

    កុំខ្លាចមនុស្សអាក្រក់។

    Tsinuy te scho maєsh។

    ជួយ, ជួយអ្នកជិតខាងរបស់អ្នក។

    ទទួលយកមនុស្សបែបនេះ є ។

Vchitel៖

អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចធ្វើបាន ... V.M. Garshin buv ពោរពេញដោយអំណោយដ៏សំខាន់មួយ - "មនសិការដ៏មុតស្រួច" ។ ជនរួមជាតិនៃវីរបុរសតែងតែខឹងនឹងជនរួមជាតិរបស់អ្នកនិពន្ធខ្លួនឯង។ ភ្នែកដែលមានបញ្ហា ឆ្លាតវៃ និងចិត្តគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធកំពុងចាប់ផ្តើមសម្លឹងមើលព្រលឹងរបស់យើង ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះណែនាំយើងឱ្យរស់នៅតាមមនសិការរបស់យើង។

ក្លាយជាអ្នកអត់ឱននិងចិត្តល្អ។

មុន​ដំបូង​ទៅ​មើល

ចូរយើងឆ្លងកាត់ទ្វារដែលបើក

បើ​ពិធី​ជប់លៀង​ចប់​ហើយ កុំ​ថយ​ក្រោយ។

V.Sergєєv

V. ការឆ្លុះបញ្ចាំង .

ប៉ុន្មានឆ្នាំនៅមេរៀនដែលខ្ញុំបានឃើញ ...

ខ្ញុំឆ្លាត...

ខ្ញុំ​សប្បាយចិត្ត ...

អក្សរសិល្ប៍

1. V.M. Garshin "Chervona kvitka" Kiev, vidavnistvo "Dnខ្ញុំអំពី "1986r ។ ចំហៀង 89-95

2. O.N. មេរៀនអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៥ ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ, vidavnitstvo "Osvita" ឆ្នាំ 2008r ។

3. V. Porudominsky ។ ទាហានដ៏ឆ្នើម ឬជីវិតរបស់ Vsevolod Garshin ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ,1987 ជី.

4.http://neryo.ru/ 100 kartin

បញ្ហាសីលធម៌-ទស្សនវិជ្ជា និងសង្គម-នយោបាយ ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ ហើយពួកគេបានដឹងពីការបញ្ចប់របស់ពួកគេនៅក្នុង alegories របស់ Garshin ។ Naykrashcha ក្នុងចំណោមពួកគេ - "Attalea princeps" ។

Alegoria ដើម្បីទាមទារមកវិញពីការពិពណ៌នានៃផ្ទះកញ្ចក់ - ភ្ញាក់ឡើងដ៏ស្រស់ស្អាតខ្សែអក្សរនោះ។ Roslin រស់នៅក្នុងកន្លែងថ្មី វាស្ងប់ស្ងាត់ ក្លិនស្អុយគឺ nevilniki ក្លិនស្អុយ។ នាំ​មក​ពី​ទឹកដី​ពិសេស​ក្លិន​នៃ​ការ​ចងចាំ​មាតុភូមិ​របស់​ពួក​គេ​និង​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ​បន្ទាប់​ពី​នាង​។

ពាក្យ "pam'yatati", "zgaduvati" គឺដូច្នេះ bagatorazov ដើម្បីឱ្យស៊ាំទៅនឹងសត្វតូចទាំងមូលហើយរង់ចាំសម្រាប់រឿងបែបនេះដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលសេរីភាព, សុភមង្គល, អំណរនៃជីវិត: , កក់ក្តៅ, vologii ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវជីវិតនិងសុខភាព។ " ពាក្យទាំងមូលនៃប្រកាសត្រូវបានគ្រប់គ្រងជាអចិន្ត្រៃយ៍ - ពាក្យ "អភិជន" ។

អ្នករុក្ខសាស្ត្រ "មិនស្គាល់" ឈ្មោះដើមរបស់ដើមត្នោត។ អាឡេបានមកដល់ផ្ទះកញ្ចក់ ជនជាតិប្រេស៊ីល ដើមត្នោត "ទាយ" មាតុភូមិហើយនិយាយថា "ខ្ញុំស្គាល់ដើមឈើ" ។ កីឡាករប្រេស៊ីលមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះដើមឈើ - ហើយ "បានទាយឪពុករបស់គាត់" "ដោយបានទាយថាគាត់មិនសប្បាយចិត្តនៅទីណាទេលើកលែងតែទឹកដីកំណើត" ហើយនៅថ្ងៃមួយទៀតគាត់បានទៅផ្ទះចំហុយ។

ដើមត្នោត​ដែល​រំកិល​កម្ពស់​ប្រាំ​ជាន់​លើ​ទឹកសន្សើម​ដូចគ្នា «​កាន់តែ​នឹក​ឃើញ​មេឃ​ដើម​របស់​វា​កាន់តែ​ស្រស់ស្អាត និង​អស្ចារ្យ​បំផុត​នៅ​ពីក្រោយ​វា​» ហើយ​បាន​ក្លាយជា​វីរនារី​នៃ​ការប្រកាស​។ អំពាវ​នាវ​ឲ្យ​អំពើ​ទុច្ចរិត​នៃ​ការ​បង្កើត​ឡើង​ទៅ​លើ​ដើម​ត្នោត​ដែល​ប្រឆាំង​មិន​មាន​ផ្កា​កុលាប​ទេ តែ​បាន​បាត់​បង់​សេរីភាព​ដ៏​ថ្លៃ​ថ្លា​នៃ​ដើម​ត្នោត។ Tse គឺយុត្តិធម៌ ជាដំបូងសម្រាប់ការទាំងអស់នោះ ការអាណិតអាសូររបស់អ្នកនិពន្ធគឺយុត្តិធម៌នៅលើបាតដៃ។

Ale tse dumka, បង្កើតពស់សង្គម-នយោបាយ, បង្កើតផែនការផ្សេងគ្នានៃពស់ទស្សនវិជ្ជារបស់អ្នក, មើលទៅដូច Garshin ហើយជ្រើសរើសទម្រង់ algorical ។ សម្រាប់អ្នកនិពន្ធ វាមានសារៈសំខាន់ សូម្បីតែមើលទៅ ចាប់បានដោយទឹកសន្សើម យុត្តិធម៌ និងបញ្ជាក់ដោយការអនុវត្ត។

Roslin, scho ដែលត្រូវបានគេរកឃើញនៅខាងក្រោម, បានផ្គូផ្គងមួយជាមួយនឹងអាហារវ័យក្មេងមួយ, ហើយស្បែករបស់ពួកគេត្រូវបានគេចាប់បានសុខភាពនៃការគិតនេះ។ ដើមត្នោត​មិន​ពេញចិត្ត​នឹង​ត្រៃ​ទេ ល្អ​ជា​ប្រភព​ស្រោច​ទឹក​យ៉ាង​ល្អ ហេតុ​នេះ​ហើយ​បាន​ជា​ផ្កា​កុលាប​ស្រឡាញ់​ណាស់ ហើយ​មិន​សប្បាយចិត្ត​ទាល់តែសោះ ។ ដើមត្រសក់នឹងបិទដែលវាគ្រប់គ្រាន់ហើយសម្រាប់តែការមើលផ្ទាល់របស់ខ្ញុំវាប្រហែលជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំមិនខ្ចី cinnamon សម្រាប់ vologue ខ្ញុំមិនខ្ចីវាខ្ញុំមិនខ្ចីវាខ្ញុំមិនចង់ឱ្យវារស់នៅទេ: វាពេញចិត្តនឹងជំរុំរបស់វាវាមិនអីទេវា មិនអីទេ វាមិនធុញទេ»។ Fern ប្រកាសយ៉ាងឡូយឆាយពីចំហៀងខ្លួនថា "ប៉ុន្តែមិនមែនយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវបានហែកចោលទេ" ។

ស្បែកដែលមានការលូតលាស់ស្រឡាញ់សេចក្តីពិតរបស់វា ហើយក្លិនស្អុយមិនបញ្ចូលគ្នាត្រឹមតែការពិតដែលថាវាគ្រាន់តែជាការពិតនៅក្នុងផ្នែកតូចៗប៉ុណ្ណោះ។ Ale សម្រាប់ដើមត្នោត ការពិតទាំងអស់នៃឯកជន។ Smut សម្រាប់នាង, pragnennya ដើម្បីសេរីភាព។ “បំពេញ superheets របស់អ្នកឱ្យកាន់តែស្រស់ស្អាត ហើយគិតអំពីភាពត្រឹមត្រូវ។ ស្តាប់ខ្ញុំ៖ ដាំអាហារ និងស្រងូតស្រងាត់ បោះក្បាលចេញ រុញលើ ramies និង shibki ផ្ទះកញ្ចក់របស់យើងលូតលាស់នៅ shmat ហើយយើងទៅដោយសេរី "- ដូចជាប្រសិនបើនៅខាងក្រៅ។

ក្រុមតូចមួយនៃ roslini ទាំងអស់បានផ្លាស់ប្តូរ ហើយមិនដឹងថាត្រូវនិយាយអ្វី។ ហើយបន្ទាប់មកតាមរបៀបផ្សេងគ្នា និងសមហេតុសមផលផងដែរ ពួកគេបាននាំយកដើមត្នោត ដូច្នេះគ្មានអ្វីដែលត្រូវមើលឃើញនោះទេ ប៉ុន្តែដោយ rami motsnі។ ប្រសិនបើអ្នកយល់ថាវាចាំបាច់ដើម្បីលះបង់អំពើអាក្រក់នេះ "មនុស្សនឹងមកជាមួយកាំបិតនិងសុគីរីកាត់ gilts ដាក់ ramies ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងដូចគ្នា" ។

ដើមត្នោត និង វីរីស៊ីឡា ដែលកំពុងតស៊ូតែម្នាក់ឯង បាននិយាយថា "ឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំជារ៉ូប៊ីទី" ។ ស្មៅតិចៗ សំណាងល្អ ដើមត្នោតត្រឹមត្រូវ។ "Vona មិនស្គាល់ធម្មជាតិទេ - ត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុង alegoria - នាងក៏ស្រឡាញ់ភាពល្អនិងសេរីភាព" ។

Nareshty dakh ទម្លុះ, មេតាលាតសន្ធឹង, ale នៅលើដើមត្នោតដើម្បីសម្អាតមិនមែនភាពកក់ក្តៅនៃព្រះអាទិត្យនិងរដូវរងារដែលយឺតយ៉ាវនោះទេប៉ុន្តែក្រុមប្រឹក្សាភិបាលផ្សេងទៀត navpil ជាមួយព្រិលនិង crumbs ទាប។ ដើមឈើ navkolishny និយាយដោយអាប់អួរថា“ ត្រជាក់!<...>អ្នក​មិន​ដឹង​ថា​វា​ក៏​ត្រជាក់​ដែរ។ អ្នកមិនត្រូវអត់ឱនទេ។ តើអ្នកបានមកពីផ្ទះកញ្ចក់របស់អ្នកនៅឯណា?

ដូច្នេះពាក្យ "zgaduvati" និង "អភិជន" មានអត្ថន័យសម្រាប់សត្វទាំងមូល។ ដើមត្នោត និង navkolishny roslini នឹងទាយអំពី Batkivshchyna អំពីសេរីភាព និងជួយយើងឱ្យទ្រាំទ្រពួកគេ។

ការចងចាំ Naykrashche អំពីសេរីភាពនៃដើមត្នោតហើយអ្នកនឹងមិនជឿលើវីរភាពវីឈីណូ។ រួមជាមួយនឹងវាដូចគ្នាទាំងអស់ វាតិចជាងការប្រមាថអំពីអតីតកាល ដូចដែលវានៅរស់ដោយគ្មានហឹង្សាក្នុងបច្ចុប្បន្ន ហើយសូម្បីតែការបង្ហាញចុងក្រោយបំផុតនៃទម្រង់នៃសេរីភាពmaybutnі។ Nini є នៅពីក្រោយពាក្យរបស់ Gorky "ការពិត" មានចំនេះដឹងស្រដៀងគ្នារបស់នាយកផ្ទះកញ្ចក់សម្រាប់ការទើបតែបានបើកគំនិតសម្រាប់អ្នកដែលអាចរស់នៅក្នុងជីវិតនៃបន្ទាត់ដែលកំពុងលូតលាស់។

ការទទួលបានភាពរីករាយជាច្រើននៅក្នុងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ការដកខ្លួនចេញពីការប្រុងប្រយ័ត្នជាក់លាក់ មិនអាចប្រើប្រាស់បានទាំងស្រុង ន័យយោងការពិត។ ប្រសិនបើដើមត្នោតជួសជុលដោយខ្លួនវាយ៉ាងស្វាហាប់ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព វិចារណញ្ញាណដល់សេរីភាព ខ្ញុំនឹងពន្យល់វាឱ្យអស់ពីក្រសែភ្នែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រ ចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំ។ "យើងបានរាយការណ៍អំពីចំណេះដឹងរបស់យើងទាំងអស់ ថាការរីកលូតលាស់នៃការលូតលាស់នៅក្នុងផ្ទះកញ្ចក់គឺអស្ចារ្យណាស់ ដូចដែលវាឥតគិតថ្លៃ ហើយវាងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការកសាង ពួកគេឈានដល់ភាពជោគជ័យរបស់ dey" - stverdzhu vin ។ ប្រសិនបើជនជាតិប្រេស៊ីលវាហាក់ដូចជាដើមត្នោត ការបង្រៀននៃសមយុទ្ធអាចមើលឃើញ វាហាក់ដូចជាថា "ឈ្មោះត្រឹមត្រូវគឺជាឈ្មោះដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយវិទ្យាសាស្រ្ត" ។

ដោយដឹង, podibne មុននោះ, ជានាយកនៃផ្ទះកញ្ចក់និង roslini, ជង់ក្នុង niy, ដើមត្នោតគឺ vidkidak ។ រកមើលពួកគេហើយធ្វើឱ្យអ្នកដកហូតសេរីភាពជាក់ស្តែងរបស់អ្នក។

នៅក្នុងបេះដូងនៃអ្នកអនុវត្តន៍តាមឧត្ដមគតិបែបនេះ លើការជ្រើសរើសរបស់ Garshin គឺជាការពិតព្រោះវាមិនzvazhaєនៅលើពិភពនៃតក្កវិជ្ជានោះទេ។ អ្នកត្រូវតែស្គាល់ការគាំទ្រតែនៅក្នុងខ្លួនអ្នកផ្ទាល់ ក្នុងការអនុវត្តផ្ទាល់របស់អ្នកចំពោះឧត្តមគតិ ជាក់ស្តែង វាជាអាគុយម៉ង់ជាក់ស្តែង។ "ខ្ញុំចង់បាចមេឃ ហើយព្រះអាទិត្យមិនមែន kryz tsi krati ថា shibki, - ខ្ញុំនឹងទាត់វា!" អ័ក្សគឺជាអំណះអំណាងដ៏សំខាន់ ដូចជាដើមត្នោតដែលព្យួរមួយភ្លែតនៅលើពិភពផ្កាកុលាបដ៏ឆ្លាតវៃ និងរឹងមាំ។ នៅក្នុងទីតាំងជាក់លាក់មួយ - កម្លាំងនិងភាពទន់ខ្សោយ។

ភាពពិការភ្នែកដែលមានសុខភាពល្អ និងចំណេះដឹងអំពីជីវិត ការពឹងផ្អែកលើអង្គហេតុពិតដើម្បីបង្កើតបន្ទាត់លូតលាស់ទៅរកភាពអសកម្ម និងអសកម្ម។ Om protist the heroic សាច់ជ្រូកជាមួយបាតដៃ, របៀបប្រញាប់ដើម្បីដកខ្លួនពីវីរី, ទៅ sprazi ដ៏ចម្លែកនៃឧត្តមគតិ។ Tilki zavdyaki tsy sprazi ត្រូវតែអកម្ម និងជួសជុលជាមុន។

មិនមានដែនកំណត់ចំពោះអំណាចនិងសារៈសំខាន់នៃខគម្ពីរបែបនេះនិង bazhan បែបនេះទេ។ ឯភាពទន់ខ្សោយគឺជាក់ស្តែង សេចក្តីត្រេកត្រអាល ចំណេះដឹងនៃការពិត មិនមែនផ្អែកលើឧត្តមគតិទេ ហើយចំណេះដឹងនៃការពិតក៏មិនវិលវល់ដែរ ព្រោះលទ្ធផលគឺនៅឆ្ងាយពីអ្វីដែលមាន។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសោកនាដកម្មនៃអ្នកប្រយុទ្ធដ៏រឹងមាំនិងក្លាហាន - ឧត្តមគតិប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមើលស្រាលភាពស្រស់ស្អាតនៃក្តីសង្ឃឹមនិងការសរសើរដ៏អស្ចារ្យនោះទេ។

Alegori Garshina អនុញ្ញាតឱ្យមានការអានសង្គម-នយោបាយ និងជាក់ស្តែង-ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ វាមិនសំខាន់ទេក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង និងគំនិតនៃ "Attalea princeps" ជាមួយនឹងការបំផ្លិចបំផ្លាញបដិវត្តន៍នៃទសវត្សរ៍ទី 70 និង 80 ។ ខ្លួនវានៅក្នុងម៉ោង tsei ការតស៊ូរបស់អ្នកឯកោដែលបង្រៀនខ្លួនឯងភាគច្រើនបានបន្ថែមរសជាតិសោកនាដកម្ម។ ដូច្នេះដោយមានជំនួយពី M. Є។ Saltikov-Schedrin និងមិនទទួលយកវានៅក្នុង "Vіtchiznyani zapiski" ។ Yogo zbentezhiv វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រសោកនាដកម្មចំពោះការងាររបស់ Garshin ដូចជាពេលនៃការងើបឡើងវិញដូចជាវេននៃ neviri នៅក្នុងការតស៊ូបដិវត្ត។

Alegoria គឺជាប្រភេទមួយ ដែលគំនិតអរូបីដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅពីក្រោយជំនួយនៃរូបភាពជាក់ស្តែង ដែលភាគច្រើនបង្ហាញពីការអានដែលមិនច្បាស់លាស់។ Garshin porush ប្រពៃណីថ្មីនៃប្រភេទនេះ។

រូបភាព Yogo មិនផ្តល់នូវការបកស្រាយមិនច្បាស់លាស់ទេ ដោយបង្កប់នូវតួអក្សរនៃនិមិត្តសញ្ញា។ គុណភាពនៃ garshinskoy kazka buv vrahovano M. Є។ Saltykovim-Shchedrinim ។ Axis scho សរសេរអំពី alegoria ក្នុងឆ្នាំ 1887 ទំ។ Korolenko: "ដោយសារទម្រង់នៃ alegoria ត្រូវបានយកចេញពីធម្មជាតិ ធម្មជាតិមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមលទ្ធភាពរបស់វាទេ៖ វាជាការបង្ហាញដែលអភិវឌ្ឍសរីរាង្គជាមួយនឹងខ្សែមួយ ជាមួយនឹងមនោសញ្ចេតនាពិសេសរបស់វា ហើយក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការទឹក វាអាចជ្រាបចូលបានទាំងស្រុង។ ចូលទៅក្នុងជម្រៅ។

ទម្រង់រូបភាព និងគំនិតមានកំហុសក្នុងការអភិវឌ្ឍស្បែកដោយច្បាប់ផ្ទាល់របស់ពួកគេ ហើយដូចគ្នាទាំងអស់ដូចគ្នាទាំងអស់ស្របគ្នា។ ប្រសិនបើគំនិតត្រូវបានលះបង់ចំពោះរូបភាព ប្រសិនបើ navpaki គឺជាភាពមិនអាចទទួលយកបាននៃរូបភាព” ។

Garshin vikonuє ភាគច្រើនមកពី tsikh vimog ដែលថតដោយគាត់ រូបភាពនេះអភិវឌ្ឍខ្សែសរីរាង្គ ហើយប្រសិនបើគាត់ពិពណ៌នាអំពីផ្ទះកញ្ចក់ នោះវាលេចឡើងជាក់ស្តែង ជាពិសេសជាមួយនឹងចំណេះដឹងខាងស្ដាំ។ Garshin នឹងបំពានគោលការណ៍នៃ suvorogo parallelism នៃគំនិតនិងរូបភាព។ Yakbi vin buv vitrimaniy បន្ទាប់មកការអាន bulo រឿងព្រេងនិទាននឹងមានភាពទុទិដ្ឋិនិយមដោយមិនច្បាស់លាស់: វាជាការតស៊ូរបស់ marne ។

Garshin មានរូបភាពដ៏មានអត្ថន័យ ដូចជាគំនិតសង្គម-នយោបាយជាក់ស្តែង និងគំនិតទស្សនវិជ្ជា ដូចជាការមើលឃើញជាក់ស្តែងនៃ zalnopolyudske zmist ។ ភាពសម្បូរបែបនិងភាពស្និទ្ធស្នាលនៃរូបភាពរបស់ Garshin ទៅនឹងនិមិត្តសញ្ញា ហើយខ្លឹមសារនៃការបង្កើតរបស់គាត់គឺស្ថិតនៅក្នុងបរិបទនៃគំនិត និងរូបភាព ហើយនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍រូបភាព នោះគឺជាគ្រោងនៃការបង្កើតរបស់ Garshin ខ្លួនវាមានតួអក្សរនិមិត្តសញ្ញា។

កម្មវិធីអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការដំឡើងយ៉ាងទូលំទូលាយនិង protrusion នៃកំណើន។ ក្លិនស្អុយទាំងអស់អាចមានតែមួយចំណែក - ក្លិនស្អុយមិនមែនជាក្លិនទេ ការចងចាំនៃម៉ោងនោះប្រសិនបើមានគ្រាប់កាំភ្លើងនៅខាងក្រៅ។ ប្រូតេអ៊ីន​តែ​ដើមត្នោត​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​ក្នុង​ផ្ទះ​កញ្ចក់ មាន​ការ​រីក​ចម្រើន​ច្រើន ហើយ​ក្លិន​ស្អុយ​ពិបាក​នឹង​វាយតម្លៃ​ជំរំ​របស់​អ្នក។

ទី​មួយ​មាន​ស្មៅ​តូច​ដូច​មិន​ជាប់​នឹង​ដើម​ត្នោត តែ​ចិត្ត​មិន​រឹង​មាំ។ Kozhna មកពី Roslin មានទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួន មានការរំជើបរំជួលដោយវត្ថុបំណងដោយតម្រុយជីវសាស្រ្តទាំងនេះ ហើយការសន្ទនាក្នុងន័យពិតប្រាកដនៃពាក្យក្នុងចំណោមពួកគេគឺមិនត្រូវបានគេមើលឃើញនោះទេ ខ្ញុំចង់ឱ្យពាក្យដែលមានមោទនភាពនៃដើមត្នោត ទទួលយកពួកគេទៅឆ្ងាយ។ - ស្រវឹង​ប្រឆាំង​នឹង​ពួក​គេ​។

វាក៏ជារូបភាពដ៏មានអត្ថន័យនៃផ្ទះកញ្ចក់ផងដែរ។ Tse svit, ដែលរស់នៅជាមួយ roselin; វា​ត្រូវ​បាន​នាំ​ចូល​ក្នុង​មួយ​ម៉ោង និង​មាន​ថាមពល​បន្តិច។ ជួយ Roslin ដោយមិនច្បាស់លាស់អំពី Batkivshchyna - ពិភពលោកទាំងមូលអំពីការឆ្លងកាត់ "មាសនៃរដ្ឋធានី"; vіn buv, ale chi នឹងត្រូវធ្វើម្តងទៀតនាពេលអនាគត - ជៀសមិនរួច។ ដោយមោទនភាពព្យាយាមបំផ្លាញច្បាប់នៃពន្លឺ ដើម្បីឱ្យអ្នកស្រស់ស្អាត (Garshin ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពរបស់វា) ប៉ុន្តែក្លិនស្អុយបានវិលទៅរកភាពល្ងង់ខ្លៅនៃសកម្មភាពហើយនោះមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។

នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់បែបនេះ Garshin ត្រូវបានបង្ហាញប្រឆាំងនឹងសុទិដ្ឋិនិយមលើសលប់និងប្រឆាំងនឹងគំនិតទុទិដ្ឋិនិយមឯកោរបស់ប្រជាជន។ សត្វរបស់ Garshin ចំពោះរូបភាព - និមិត្តសញ្ញាជាញឹកញាប់បំផុតត្រូវបានចាប់បានដោយជាក់ស្តែងដោយសារតែការយល់ឃើញមិនច្បាស់លាស់នៃជីវិត។

លក្ខណៈពិសេសមួយត្រូវបានកំណត់ហើយវាបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងការវាយលុករបស់ Garshin's alegoria - "អ្នកដែលមិនបាន Bulo" (1882) ។ Tsia Alegoria ត្រូវបានតំណាងដោយខ្លឹមសារនៃការផ្ទុះឡើងនៅឯការជូនដំណឹងឯករាជ្យនៃការសន្ទនារវាង roslins នៅក្នុង "Attalea princeps" ។ មានតែមហាស្ទ្រីមនៅទីនេះ មិនមែននិយាយអំពីភាពតូចនោះទេ ប៉ុន្តែអំពីទស្សនវិជ្ជានៃជីវិត ចំណេះដឹងនៃពន្លឺ និងដើម្បីឈានទៅដល់ការយល់ឃើញដ៏ធំទូលាយនៃចំណុចផ្សេងៗគ្នា ក្នុងទិដ្ឋភាពនៃគោលបំណង និងអារម្មណ៍នៃជីវិត។

ឧទាហរណ៍ gniyny beetle គឺ stverdzhu, shitya គឺជាវត្ថុដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ជំនាន់ប្រហែលជាសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃការអាចគោរពកូនចៅរបស់គាត់។ អំណះអំណាងដែលបញ្ជាក់ពីការពិតនៃរូបរាងបែបនេះដោយសារតែច្បាប់នៃធម្មជាតិ។ អ្នកដែលមានកំហុសក្នុងការទទួលយកច្បាប់នៃធម្មជាតិ, បណ្តុះនៅក្នុងន័យថ្មីនៃសុចរិតរបស់ពួកគេនិងការយល់ឃើញនៃការស្តាប់បង្គាប់របស់ vison ។

Murakha នៅឯអារក្សរបស់គាត់ដើម្បីបញ្ចប់ដោយឡូជីខល zinuvachuє beetle នៅក្នុង hisism ។ Posilannya នៅលើច្បាប់នៃធម្មជាតិមិនមានន័យថាជាយ៉ាកប៊ីទេហើយវាមិនមានន័យថាវាជាការពិតសម្រាប់កូនចៅរបស់វា - វាដូចគ្នាទាំងអស់វាជាការពិតសម្រាប់ខ្លួនវាផ្ទាល់។ Vіn pratsyu សម្រាប់ការព្យួរ, សម្រាប់ "skarbnitsi" ។ Shchepravda, nіkhto មិនបានសូម្បីតែចំពោះអ្នកសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃការអរគុណ, ទោះបីជានេះ, នៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នក, єចំណែកនៃអំពើល្អទាំងអស់គឺមិនមែនសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។

យូហ្គោ មើល​ទៅ​មុខ​ស្រពោន ហើយ​មាន​សញ្ញា​ច្បាស់​លាស់​នៃ​ការ​ស្លាប់។ អ្នកចូលរួម Іnshy នៃភាពរញ៉េរញ៉ៃ, សាជី, ក៏មិនជាប់គាំងនៅចំពោះមុខគូប្រជែងរបស់គាត់, និយាយបន្ថែមទៀតអំពីប្រភេទនៃអ្នកធ្វើបទបង្ហាញរហូតដល់ពន្លឺនៃថ្ងៃ។ beetle pusy, vvazhaє vin, វាជាការវិនិច្ឆ័យស្ងួតអំពីជីវិត, អំពាវនាវដល់ច្បាប់នៃធម្មជាតិ, និង goose ងក់ក្បាលក្នុងការងឿងឆ្ងល់ក្នុងជីវិតដោយ fowed ។ ហើយជីវិតកាន់តែស្រស់ស្អាត ពន្លឺនៃភាពអស្ចារ្យ និងនៅក្នុង є ថ្មី "ស្មៅនៅក្មេង ព្រះអាទិត្យ និងខ្យល់"។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សាជី ចេញពីទស្សនវិជ្ជានៃជីវិត គឺត្រូវឆ្លងទៅកាន់ទស្សនវិជ្ជានៃធម្មជាតិ វាត្រូវបានគេយល់ថា ថាមពលត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់ ផ្តល់ដោយសត្វចចកៈ អ្នកណា є ពន្លឺ ?។ តាមការពិត អាហារអំពីភាពធំទូលាយនៃចន្លោះរវាងពន្លឺគឺជាសិទ្ធិអំណាចក្នុងការលេចចេញជាសំបុក ដែលសមហេតុផលដែលស្នើថាវាមានសារៈសំខាន់ជាងក្នុងការដុតនៅពន្លឺ ប៉ុន្តែមិនមែនដើម្បីខ្យល់សាជីពីកម្ពស់របស់វានោះទេ។ stribka ដ៏អស្ចារ្យ” ។ ដង្កូវ​មួយ​ក្បាល​បាន​ហៅ​ទីតាំង​ដែល​មិន​គាំទ្រ។ វ៉ូណា​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាប់​បាន ដូច្នេះ​ធ្វើ​ចលនា​ទ្វេ​ដង មើល​ទៅ​ពន្លឺ។ Vyavlyayetsya អ្នកនៅរស់សម្រាប់ជីវិតរបស់ maybut ដូចដែលវានឹងជាការស្លាប់។

ការ​ក្រឡេក​មើល​ទឹក​ដែល​មាន​សភាព​ទ្រុឌទ្រោម​រាប់​រយ​ជា​សញ្ញា​សម្គាល់ និង​អារម្មណ៍​នៃ​ជីវិត។ អ្នកនិពន្ធមិនមែនជា sturdzhu ទេប៉ុន្តែក្លិនស្អុយត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងន័យ។ ស្បែករបស់ពួកគេមានភាពសុចរិតរបស់វា វាត្រូវបាន mumbled ជាមួយនឹងការកោតសរសើរពិសេសដោយស្ងៀមស្ងាត់របៀបនិយាយអំពីវានិងវិធីនៃជីវិតរបស់ពួកគេតាមរបៀបដែលពួកគេមិនកុហក។

ពិតមែនហើយ សាជីរបស់ នីកូឡា មិនអាចត្រូវបានវាយដោយសំបុកដូចវានៅជាមួយសំបុកទេ។ សម្រាប់​ការ​ហួសចិត្ត នៅទីនេះ​វា​មិន​លឿន​ប៉ុន្មាន​ទេ​ក្នុង​ការ​មើល​វា​ព្រោះ​ថាមពល​ពន្លឺ​នៃ​ចំណុច​តូចៗ។ Kozhen និយាយអំពីខ្លួនអ្នក ដំបូន្មានពិសេសអ្នកមិនអាច។

សម្រាប់យុត្តិធម៍ទាំងអស់នៃទ្រឹស្តី របៀបក្លាយជាវីរបុរស ចំនុចខ្វះខាតសំខាន់របស់ Garshin គឺការនិយាយទៅកាន់អ្នកដែលស្គមស្គាំងពីស្មារតីនៃគំនិតរបស់គាត់ ប៉ុន្តែបានត្រឹមតែត្រឹមត្រូវ និងមានអារម្មណ៍មិនល្អប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់ជាប្រយោជន៍ដល់ជីវិត វាអាចបត់បានសម្រាប់ be-yaku ពីទិដ្ឋភាពដែលថតដោយវីរបុរស។ មាន "អំណះអំណាង" ដ៏សាមញ្ញមួយសម្រាប់រឿងនោះ ដែលជាការបំផ្លិចបំផ្លាញ є їkh induce ។ គ្រូបង្វឹកលោក Anton កំពុងឈានទៅមុខនៅលើ spivrozmovniks ជាមួយនឹង chobot ។ អាឡេ បែបហ្នឹង អាគុយម៉ង់ខ្លាំង Nichomu មិន​ញញើត​ដោយ​ស្ងៀមស្ងាត់ Scho បាន​ចាកចេញ​ពី​ជីវិត​។ yaschіrka, scho គ្រវែងដោយខ្សឹបខ្សៀវ, ដូចជាប្រសិនបើ: "'ពួកគេបានឃើញខ្ញុំសម្រាប់អ្នកដែលខ្ញុំមានកិត្តិយសក្នុងការឃើញ perekonannya របស់ខ្ញុំ" ។ ខ្ញុំបានឈ្នះ Bula គឺត្រឹមត្រូវ”

វាអាចទៅរួចក្នុងការពន្យល់ដូច្នេះថាអ្នកដែលត្រូវបានជាប់គាំងដូចជាវានឹងមានភាពយុត្តិធម៌និងមិនយុត្តិធម៌ដូចពីមុនការគិតទាំងអស់។ កំណត់​ត្រា​ដ៏​ហួស​ចិត្ត​មួយ​នៃ​ការ​បញ្ចប់​បែប​តិះដៀល​នៃ​សារៈសំខាន់​ដ៏​អស្ចារ្យ​បំផុត​។ អ្នកជំនួយការទស្សនវិជ្ជានៃ Alegoria ដូចដែលខ្ញុំកំពុងស្វែងរក Garshin កំពុងបញ្ជូនការអានសង្គម និងនយោបាយ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់អំពីវា ខ្ញុំចង់នៅឆ្ងាយពីការរើសគាត់។

ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី: ក្នុង 4 ភាគ / កែសម្រួលដោយ N.I. Prutskova និង іnshikh - L. , 1980-1983

មាន . . ហ្គាស៊ីន "Attalea Princeps" ។ Kazka អំពីមោទនភាព i បាតដៃខ្លាំង

<Презентация.Слайд1>

វដ្តៈ

ផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងជាមួយអក្សរសាស្ត្រ kazkoyu លើកម្មវិធី "Attalea princeps" របស់ V. M. Garshin;

ជួយដល់ភាពវៃឆ្លាតរបស់ zmist kazki និងїїគំនិតចម្បង, viyaviti បញ្ហាសីលធម៌កាហ្សាគី;

Formuvati ពីការរៀនឧត្តមគតិសីលធម៌;

ការវិភាគ Razvivati ​​​​navichki នៃអត្ថបទសិល្បៈដែលជាទីតាំងគួរឱ្យគោរពចំពោះពាក្យ។

កម្មសិទ្ធិ៖

អត្ថបទសិល្បៈ(Pidruchnik-អ្នកអាន V. Ya. Korovinoyu សម្រាប់ថ្នាក់ទី 5) ។

កុំព្យូទ័រ។

ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង។

ទៅមេរៀន

1. Vitannya ។

ការកំណត់គោលដៅ និងគោលបំណង។

<Презентация.Слайд2>

2. ការសន្ទនា

សម្រាប់ការសន្ទនាលក្ខន្តិកៈជ័យជំនះរបស់អ្នកដោះស្រាយ "អក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី Kazka"

ដូចម្តេចដែលហៅថា កាហ្សាកយ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ?

<Презентация.Слайд3>

ប្រសិនបើមានអក្សរសាស្ត្រកាហ្សាក់ស្ថាន?

ចំណុចគូទ កាហ្សូកផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ, ដាក់ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ។

Hlops ដើម្បីដឹកនាំគូទនៃការបង្កើតដែលបានអាន - គំនូរព្រាងរបស់ A.S. Pushkin, V.A. Zhukovsky, V.F. Odoevsky, O. Pogorelsky, V.M. Garshin, K.G. H. Andersen និងក្នុង។

- តើអ្នកអាន V.M. Garshin យ៉ាងដូចម្តេច?

បង្កើត V. M. Garshin "Toad-Mandrivnitsya", "Kazka អំពី Toad និង Rose" ។

<Презентация.Слайд4>

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបង្កើតអ្នកនិពន្ធឱ្យយើង?

នៅសត្វរបស់គាត់ ដូចជាអ្នកចម្បាំង វីរបុរសនៃផតថលនោះគឺជំរុញយើងទៅកាន់ choghos ទាំងអស់គ្នា មិនមែននិយាយអំពីវាដោយផ្ទាល់ទេ ប៉ុន្តែដើម្បីទាញវាឡើង ហើយយើងខ្លួនឯងក៏បានបង្កើតក្រដាសមួយ។

3. ការវិភាគនៃការបង្កើត។

ក្មេងៗនៅក្នុងមេរៀនអក្សរសាស្ត្រយើងបាននិយាយអំពីអ្នកនិពន្ធទាំងនោះដែលបង្កើតការបង្កើតរបស់ពួកគេចង់បានដូច្នេះអ្នកអានខ្លួនឯងបានគិតអំពី yakim podiyami វីរបុរស vchinki ដោយបានច្រៀង visnovki សម្រាប់ខ្លួនគាត់។ អ័ក្ស និងឆ្នាំ ដោយវិភាគពីចិត្តរបស់ Garshin យើងពង្រីកចក្ខុវិស័យនៅពីក្រោយអ្នក ដែលអ្នកនិពន្ធចង់ឱ្យយើងមើលឃើញអំពីអាហារនៃស្រា ព្រោះមេរៀននៃការបណ្តុះបណ្តាលអាចជួយយើងក្នុងជីវិតខ្មោចលង។

តើអ្នកមានអារម្មណ៍បែបណា ប្រសិនបើអ្នកអានភាសាកាហ្សាក់ស្ថាន? ចុះម៉ោងអានវិញ?

Lyudin អាចមានអារម្មណ៍អស់សង្ឃឹម និងគ្មានអារម្មណ៍។

Chi є shhos spіlne mіzh kazkoyu Garshin និង curd Pogorolskiy "Chorna kurka, ថង់ក្រោមដី»?

អត្ថបទរបស់ Garshin គឺជាប្រយោគមួយដូចដែលវាត្រូវបានទាមទារដើម្បី razgaduvati អានតាមរយៈការអានជាជួរ - សារ shukati និង pidtext ។

គ្រោងនៃ Kazka "Attalea Princeps" ត្រូវបានបំបែកដោយ Garshin ក្នុងឆ្នាំ 1879 ចាប់តាំងពីអ្នកនិពន្ធមិនលើសពី 24 ។ ហើយបីដងមុនគឺនៅឆ្នាំ 1876 Vsevolod Garshin បានសរសេរអក្សរ "Brannitsya" ។

<Презентация.Слайд5>

មុនពេលមេរៀនរបស់យើង អ្នកសរសេរអត្ថបទនឹងជាពាក្យនៃខទីមួយ៖

ដើមត្នោតដែលមានកំពូលខ្ពស់គឺស្អាតណាស់។

នៅបណ្តាសា, dah knockingє;

ទម្លុះជម្រាល, vigno zalizo,

វិធីទីមួយដើម្បីសេរីភាពនៃការបញ្ចេញមតិ៖

អំពីអ្នកដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យបាតដៃទៅដោយសេរី យើងនឹងនិយាយនៅថ្ងៃនេះនៅដើមដំបូង។

ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំគួរស្នើសុំការជូនដំណឹងអំពី "Attalea Princeps" ដោយ V. M. Garshin?

ខ្ញុំនឹងពិពណ៌នាអំពីផ្ទះកញ្ចក់។

Yak Garshin raspovidak អំពីនាង? (សូមអាន epizod)

"Vona bula គឺកាន់តែស្រស់ស្អាត:" Mi miluєmosya ផ្ទះកញ្ចក់ yak អព្ភូតហេតុ vitvor mystestva ។ អាចារ្យ​គួរ​ដាក់​ក្នុង​របៀប​ត្រឹម​ត្រូវ​ដោយ​ថ្ម​ដ៏​មាន​តម្លៃ។

តើ​អ្នក​អាច​ពណ៌នា​អំពី​ផ្ទះ​កញ្ចក់​ដោយ​របៀប​ណា​ដោយ​សារ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​យ៉ាង​ខ្លាំង​នៃ​សម្លេង​របស់​វា? ហេតុអ្វីបានជា roslin រស់នៅបានល្អនៅផ្ទះកញ្ចក់អព្ភូតហេតុ?

<Презентация.Слайд6>

យើងដឹងពីអត្ថបទ និងពាក្យគន្លឹះនៅពីក្រោយអត្ថបទ ដូច្នេះយើងអាចប្រាប់អំពីជីវិតទាំងមូល៖

រ៉ូលីនី

ទីសណូ

ពួកគេបានយកមួយទៅមួយ vologu និង їzhu

ពួកគេបានពត់ឡាម៉ាលីសនោះ។

មិនអាចលូតលាស់បានទេ kudi ចង់

Fuck សរសៃប្រសាទ

វីស្ណូវ៉ុក។ សម្រាប់ roslin ផ្ទះកញ្ចក់គឺជា sprazhnaya vyaznitsy មិនមែនជាអំណោយដែលអ្នកនិពន្ធហៅថា roslini "ជាប់គាំង" ។

តើ Roslin ត្រូវការអ្វីខ្លះ ក្លិនស្អុយ?

Roslin ត្រូវបានសង្ខេបសម្រាប់ Batkivshchyna ។ "សម្រាប់ roslin ពួកគេត្រូវការទីធ្លាធំទូលាយ ជាទឹកដីកំណើត និងសេរីភាព។ ក្លិននៃទេសភាពដ៏អាក្រក់នៃដី ស្លាបខាងក្រោម និងខាងក្រោម៖"

"យ៉ាកមិនមែនជា prozoriy buv dakh, ale vin មេឃមិនច្បាស់ជាងនេះ" - នៅក្នុងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធអ្នកតវ៉ា "ទឹកដីកំណើតនិងសេរីភាព" នៃផ្ទះកញ្ចក់ស្ងប់ស្ងាត់និងងងឹត។

នៅ Kaztsi Garshin មានបន្ទាត់រីកចម្រើនដូចមនុស្សពួកគេមានគំនិតនិងគំនិតជាច្រើនដែលមិនត្រូវបានកំណត់មុនពេលពួកគេត្រូវបានគេមើលឃើញ។ តើ Roslin មានចរិតបែបណា?

អាន Epizodi ពី "Attalea Princeps" ។

វីស្ណូវគី។

<Презентация.Слайд7>

ដូងបាត - ឈឺ, razdratovana, មោទនភាព, ខឹង, jaded

Puzaty cactus - ទឹកផ្លែឈើស្រស់ ផ្តល់ជំនួយដល់ជីវិតរបស់ពួកគេ។

ក្លិនឈុន - ដើម្បីព្យួរនៅពីក្រោយខ្នងរបស់ іnsh roslin ("ខ្ញុំមិនបានកម្ចាត់អ្វីទេ") គឺមិនចេះប្រែប្រួល ចូលចិត្តប្រយុទ្ធ។

ដើមស្រល់ដូចដើមឈើ - យើងមិនអំពាវនាវឱ្យមានការពេញចិត្តជាមួយនឹងការបោះជំរុំរបស់យើង, ប៉ុន្តែមិនមានការភ័យខ្លាចនៃការផ្លាស់ប្តូរ។

រាយការណ៍អំពី Attalea Princeps ។ ហេតុអ្វីបានជាឈ្មោះនោះ?

<Презентация.Слайд8>

នេះ​ជា​របៀប​ដែល​នាយក​បាន​ហៅ​ដើម​ត្នោត​ឡាតាំង។ Tse іm'ya មិនបានកើតសម្រាប់បាតដៃ, វាត្រូវបានមើលឃើញដោយ nerds ។ ដើមត្នោតគឺរឹងមាំ និងស្រស់ស្អាតសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

ឡាតាំង - ស្លាប់ mova, yaka є បុព្វបុរសនៃមនោសញ្ចេតនាសម័យទំនើប movs ។ តើអ្នកអាចទេដើមត្នោតត្រូវបានវិនាសតាំងពីពេលនោះមកតើអ្នកផឹកវាដល់ផ្ទះកញ្ចក់ដោយរបៀបណាហើយ bulo "ងាប់"? ហើយវាហាក់ដូចជាខ្ញុំកំពុងចែករំលែក។

ក្នុងចំណោមតួអង្គរបស់ Kazakh dyut មានមនុស្សពីរនាក់ដែលមានភាពស្រដៀងគ្នា៖ អ្នកដឹកនាំផ្ទះកញ្ចក់ និង mandrivnik មកពីប្រេស៊ីល។ តើ​អ្នក​ណា​ខុស​គ្នា? តើអ្នកណាជាអ្នកជិតខាងសម្រាប់ក្បាលវីរបុរស Kazka?

- នាយក - មនុស្ស​វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​គ្រាន់​តែ​អំពី​ការ​ហៅ​ដែល​មាន​ចិត្ត​ល្អ​, ព្រលឹង​, មិន​មាន​គំនិត​, តើ​ការ​រីក​ចម្រើន​អាច​រស់​បាន​មើល​ថា​: "នាង​អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​លួច​ដូច​ជា​នាយក​អាច​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ស្រែក​!

- ប្រេស៊ីល - ដើម្បីនិយាយជាមួយនាយក ហៅពួកគេបាតដៃ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេចាស់ spravzhnє im'ya ។ អស្ចារ្យ​នៅ​ដើម​ត្នោត, zgadu ប៉ា​របស់​អ្នក​។ ឈ្នះដើមត្នោត ការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯងនិងអ្នកដែលអាចមានសុភមង្គលនៅក្នុង Batkivshchyna ។

ហេតុអ្វី​បានជា​កូន​ប្រេ​ស៊ី​ល​ក្លាយជា​មនុស្ស​សាហាវ​ដោយសារ​បាតដៃ​?

ជនជាតិប្រេស៊ីលគឺជាខ្សែស្រឡាយចុងក្រោយដែលតោងដើមត្នោតនៅ Batkivshchyna ។ Vin nibi និយាយលានាង។ អ្នកអាចគ្រប់ពេលដែល Attalea ដឹងពីអត្តសញ្ញាណខ្លួនឯង ភាពខ្វះខាតនៃការជឿជាក់លើស្ថានភាពទាំងអស់។

- ហេតុអ្វី​បាន​ជា​បាតដៃ​គ្មាន​សេរីភាព​ស្គាល់​ដើម​ត្នោត​ក្នុង​ដើមឈើ​ទាំងនោះ? តើក្លិនស្អុយ dbali ទេ? ឈឹម សរសេរ? ហេតុអ្វីបានជាក្លិនស្អុយនៃដុំពកត្រូវបានលៃតម្រូវទៅនឹងបាតដៃកាន់តែច្រើន?

ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ roslini ត្រូវបានកោះហៅសម្រាប់សេរីភាពរបស់មាតុភូមិ។ អាឡេមានតែ Attalea និងស្មៅតូចមួយបានជួសជុលជីវិតបែបនេះហើយចង់មានសេរីភាព។ Іншіគ្រាន់តែជាប់គាំងរហូតដល់vyaznitsі។ ក្លិនស្អុយឃើញខ្លាចជីវិត ខ្លាចជាប់អន្ទាក់។ Roslin ស្អប់ Attalea សម្រាប់ពាក្យដែលមានមោទនភាព។ ធុំក្លិន ស្អប់ អំនួត ឆន្ទះ សម្រាប់អ្នកដែលមិនគិតពី "មនុស្សមានកាំបិត និង សូគីរ" ម៉េចក៏មកមើល ព្រោះអ្នកមានកំពូលភ្នំ។

អ្នក​អាច​ធុំក្លិន​ដើម​ត្នោត វា​កាន់តែ​ខ្លាំង​ដែល​អ្នក​នឹង​ទទួលបាន​កម្លាំង​សម្រាប់​សុខភាព​ពិភពលោក​។

ហេតុអ្វីបានជាស្មៅនៅលើvіdmіnuនៃіnshiv roslin ដើមត្នោតកើនឡើង?

"Vona មិនបានដឹងពីធម្មជាតិនៃពិភពលោកនេះទេ ប៉ុន្តែនាងក៏ស្រលាញ់សេរីភាពនោះដែរ។ ផ្ទះកញ្ចក់គឺអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់នាង"។

Yake feeling wiklikє តើយើងមានស្មៅទេ?

shkoduєmo їїរបស់ខ្ញុំដែលនឹងចង់កសាងឡើងspіvchuvati, មានអារម្មណ៍ថាដូចជាដើមត្នោត។ វ៉ូណាបានក្លាយជាមិត្តល្អរបស់អាតាលី ដែលនឹងជួយអ្នកយ៉ាងច្រើន។

តើ​បាតដៃ​យ៉ាក​ញ័រ​មាន​សេរីភាព​ទេ? តើអ្នកបានចំណាយប្រាក់ប៉ុន្មានសម្រាប់ bazhannya ដើម្បី pachit មេឃ?

<Презентация.Слайд9>

" Todi stovbur កើនឡើង។ ផ្នែកខាងលើនៃស្លឹកក្រៀមស្វិត មែកឈើត្រជាក់ជាប់នឹងស្លឹកខ្ចី ពួកវាហៀរ និងស្រាល ដើមអាឡេកំពុងពុះជាលើកដំបូង មិនបានផ្លុំស្លឹក មិនចាប់យក និង យើង​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្តល់​ឲ្យ ខ្ញុំ​ចង់​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​អាហារ»។

4. ការផ្អាកថាមវន្ត។

ឆ្លងមេរោគ យើងនឹងព្យាយាមបន្តជាមួយនឹងផ្កាកុលាប និងមើលអ្នកដែលធុំក្លិនស្អុយនៅក្នុងផ្ទះកញ្ចក់។

ស្មៅ៖

Otzhe, uyavit, របៀបដែលអ្នករីកលូតលាស់, និងដៃរបស់អ្នកគឺជាឫស។ ចាប់ដៃអ្នកជាមួយគ្នា ហើយព្យាយាមបង្ហាញពីការចាប់ផ្តើមនៃវគ្គនេះ៖ "ឫសដែលទាក់ទងគ្នារវាងខ្លួនគេ ហើយបានយកមួយទៅជា vologu និង yuzhu" ។

ឥឡូវនេះធុញទ្រាន់នឹងកូឡូ។ រុញដៃរបស់អ្នកហើយសង្កត់លើប្រហោងនៃការព្យួរ។ ដៃរបស់អ្នកគឺជាបន្លា ហើយប្រហោងរបស់អ្នកគឺជាស្លឹក។ ព្យាយាមបង្ហាញបំណែកដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម: "ពួកគេបានគ្របដណ្តប់ដើមឈើជាមួយនឹងស្លឹកដ៏អស្ចារ្យនៃដើមត្នោតដាក់វានៅលើចៀមឈ្មោល zalizni" ។

និយាយថា យើងខ្វល់ខ្វាយ តើពួកគេមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះការកើនឡើងនៃបន្ទាត់ផ្កាកុលាបនៅពេលនៃការប្រយុទ្ធគ្នាសម្រាប់វ៉ុលនេះ? (បើ​ចេញ​ទៅ​ក្រៅ​ផ្លូវ ចេញ​តាម​ផ្លូវ)

ជំរាបសួរ អ្នកណាខ្លះដែលឃើញអារម្មណ៍បែបនេះ តើត្រូវអត់?

- សម្រាប់ជំនួយអ្នកមានសិទ្ធិព្យាយាមដាក់ខ្លួនអ្នកនៅលើកន្លែងដែល roselin និង viprobuvati គឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់។

5. Rozmova សម្រាប់ Kazkoyu (ត)

ចូរ​ងាក​ទៅ​រក​ប៊ីស្សព​របស់​យើង (អាន​ម្ដង​ទៀត)

<Презентация. Слайд 10>

ដើមត្នោតបានឈានដល់សញ្ញារបស់វា។ ឈីម បញ្ចប់កាហ្សា? ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​នាយក​វិសាខា​កាប់​ដើម​ត្នោត?

Nadbudovuvati នៅលើដើមត្នោតមួយ kovpak - មានតម្លៃថ្លៃ។

យ៉ាក​បើ​បាន​អាន​ហើយ​តើ​ដើម​ត្នោត​ទៅ​យ៉ាង​ណា?

អាណិតអាត្មាភាព ស្អប់នាយក ឬម៉ោងតែមួយ លង់ហើយ ក្រញាំដល់បាតដៃ។

ហេតុអ្វីបានជានាយកដាក់ទណ្ឌកម្មលើស្មៅតូច vikinuti?

"Virvati qiu trash і vikinuti: វ៉ូណា pozhovkla រួចហើយ ដែលផឹកកាន់តែច្រើន zipsuval її។ ដាំថ្មីនៅទីនេះ។"

តើប្រិយមិត្តយល់យ៉ាងណាដែរចំពោះការអានរបស់កាហ្សា? តើយើងចង់ប្រាប់អ្នកនិពន្ធអំពីឈីសអ្វី?

<Презентация.Слайд11>

ការ​ប្រឹងប្រែង​នៃ​ការ​លូតលាស់​ដើម្បី​មើល​ទឹក​ប្រមាត់​អ្នក​រាល់​គ្នា​មាន​ព្រលឹង​។

វារឹតតែសំខាន់ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានអារម្មណ៍ស្រួលទេ ប្រសិនបើក្លិនស្អុយគឺប្រសើរជាង។

កំពូលនៃពិភពលោក និងការពិត nabutoy ។

ការបង្កើតទាំងអស់នឹងមានភាពផ្ទុយគ្នាផ្ទុយគ្នា។ ស្គាល់បន្ទាត់កម្រិតពណ៌។

<Презентация.Слайд12>

ផ្ទះកញ្ចក់គឺស្រស់ស្អាត - roslini-v'yazni

រូបភាពរបស់នាយកនិងជនជាតិប្រេស៊ីល

Roslini - Attalea

មោទនភាពរបស់នាយក - មោទនភាពរបស់ Attalea

Mriya និងការពិត

6.Pіdbittya pіdsumkіv។

<Презентация.Слайд13>

Viber បើ​មិន​ទៅ​តម្លៃ​ពន្យល់​ថា​ហេតុអ្វី?

មួយនៅក្នុងវាលមិនមែនជាសង្រ្គាមមួយ;

Kozhen svogo សុភមង្គលបង្កើត;

មួយbdzhіlka trohi ទៅទឹកឃ្មុំ stretching;

ស្នេហាធំមិនរីកដូចមួយសម្រាប់មួយក្នុងលោក;

តើ tvir របស់ Garshin បង្ហាញប្រភេទ kazki យ៉ាងដូចម្តេច?

Yakbi tse bula folklore Kazka បន្ទាប់មកតើប្រភេទនៃїїអ្នកអាចនាំយកមកបាន? ចែកចាយ? (charivna, roslini មកដល់ជីវិត, បរិយាកាសមិនឯកជន (កម្រនិងអសកម្ម), pobutova: សេចក្តីផ្តើមនៃគ្រោងរបស់មនុស្ស) ។

Yakbi, តើអ្នកស្រមៃមើលលទ្ធភាពបែបនេះទេ, មួយនៃ roslin, ពិពណ៌នាដោយ Kaztsi, kim bi vi steel? (Tsey ជាប់គុកអ្នកនឹងក្លាយជាលទ្ធផលនៃការបង្កើតទាំងអស់។ កុមារខ្លះដាក់ឈ្មោះដើមត្នោត ប៉ុន្តែវានឹងមានច្រើនទៀត ប៉ុន្តែពេលខ្លះអ្នកចង់ក្លាយជាស្មៅ ឬក្នុងរដូវធ្លាក់ខ្លាំង - ferrotea, cactus ឬ dew)។

នៅក្នុង Kaztsi Vsevolod Garshin ស្នេហាត្រូវបាននាំយកទៅធម្មជាតិ ឯករាជ្យភាព និង voluptuousness ។ វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃ Kazka គឺសោកនាដកម្មហើយពន្លឺទីមួយគឺភ្លាមៗសូម្បីតែនៅក្នុងថ្មីវាមិនត្រឹមតែមានភាពវៃឆ្លាតនៃការតស៊ូតាមមាត់ទន្លេម្តងមួយៗប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែទីពីរគឺពោរពេញទៅដោយការតស៊ូដ៏រីករាយ។

7. កិច្ចការផ្ទះ។

<Презентация.Слайд14>

ការឆ្លើយតបជាលាយលក្ខណ៍អក្សរចំពោះការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល៖Yaki ស្ទើរតែរួចជីវិតពីម៉ោងដំបូងនៃការអានភាសាកាហ្សាក់ស្ថានដោយ V.M. Garshin "Attalea Princeps"? តើអ្នកបានធុំក្លិនទេ? ទៅអ្វី?