សមាហរណកម្មភាពមមាញឹកជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការផ្លាស់ប្តូរនិងការគូរលើប្រធានបទ: តើប្រភេទអ្វីល្អនិងប្រភេទអ្វី? ឡប់បុក Gra "របាំងមាស"

ការរួមបញ្ចូលភាពមមាញឹក

ពីការអភិវឌ្ឍន៍របស់ Movi និង Malyuvannya លើប្រធានបទ៖

"ដូច្នេះយកល្អ

តើវារលួយណាស់មែនទេ?

NS zm_st. ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ការសន្សំសំចៃ ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ទម្រង់ និងការវាយតម្លៃខ្លួនឯងគ្រប់គ្រាន់។

សម្ភារៈ, សៀវភៅដោយ L.M. Tolstoy: "កប្បាស sterig sheep", V.V. Mayakovsky៖ តើល្អនិងអាក្រក់យ៉ាងណា?

រវល់ទៅ៖

អូម - ជំរាបសួរ, ណែនាំថ្ងៃ។ សើចមួយភ្លែតគិតថាល្អប៉ុណ្ណាក៏មកដល់ភ្លាម។ Mi spokiynі និងចិត្តល្អ ដឹងគុណ និងស្រលាញ់។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុខភាពល្អ។

បំផុសគំនិតឱ្យជ្រៅហើយបំភ្លេចរូបភាពរបស់អ្នកទាំងអស់ដោយមិនដឹងខ្លួនខឹង។

មើលនិងឃើញភាពស្រស់ស្រាយ និងភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ការផ្លាស់ប្តូរដំណេក ភាពបរិសុទ្ធរបស់កូនតូច។

ហើយខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអ្វីដែលល្អនិងធំមួយទៅមួយ។

ហើយឥឡូវនេះវាអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅលើកៅអី ខ្នងរបស់វាត្រង់ ហើយអាចដំឡើង និងស្តាប់បានយ៉ាងងាយស្រួល។

អ្នកនឹងទាយ L.II.Tolstoy "កប្បាស sturgeon sheep" នៅឆ្នាំនេះ។អំពីចាំមើលអ្នកណា?

ត្រូវហើយ! សត្វជាច្រើនកំពុងនិយាយអំពី "អ្នកគង្វាល-ចុងភៅ" ដែលបញ្ឆោតមនុស្សដោយចុចលើជំនួយដើម្បីការពារហ្វូងសត្វគ្រប់ប្រភេទ។ មនុស្សបានបោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងទៅខាងស្ដាំបានចូលទៅក្នុងថ្មីនិងស្រា smiayavsya ពីពួកគេ។ Ale ប្រសិនបើ vovki បង្ហាញខ្លួនសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃការពិត, អ្នកគង្វាលបានចុចសម្រាប់ជំនួយ, ប៉ុន្តែមនុស្សមិនបាន

ពួកគេមិនបានជួយអ្នកទេ។

បើអ្នកបោកបញ្ឆោតចាស់ហើយ មិត្តអើយ ឆាប់ៗនេះក្លិនស្អុយនឹងឈប់ពិតចំពោះអ្នក ហើយ vvazhatim ចំពោះមនុស្សមិនស្មោះត្រង់បែបនេះ។

យើងនឹងចំណាយប្រាក់ឱ្យអ្នកចំពោះស្នាដៃមួយរបស់ U.U.

Mayakovsky "វាក៏ល្អហើយវាក៏គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមផងដែរ"

កុមារអាន versh lantsyuzhkom ។

Yaksho viter dahu rve,

Yaksho នៃzagurkotіv, -

សញ្ញាស្បែក - អ័ក្ស

សម្រាប់ការដើរលេងគឺរលួយ។

ចុះចំណែកនៃវីរសាវិញ? (អំពីអាកាសធាតុ អំពីអាកាសធាតុអាក្រក់) ។

តើអ្នកអាចដាក់ឈ្មោះខ្យល់បែបនេះដោយរបៀបណា? (ភាគថាស) ។

តើបន្ទះអ្វីខ្លះ? (ដំណក់ទឹក) ។

តើស្រមោចបែបណា? (ដំណក់ទឹកកក) ។

យ៉ាកអាចដាក់ឈ្មោះក្នុងពាក្យមួយថា ព្រឹល, ក្អែក, ក្តារ? (ចុះពី)។

អាកាសធាតុយ៉ាក តាមគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ ទៅដើរលេងអត់? (ប្រសិនបើសំឡេងគឺvіter knocking grad) ។

ល្អណាស់! ឥឡូវនេះស្តាប់ urivok virsh វាយលុក។ Dosch pokapav និង proishov,

សុបិន្តនៅក្នុងពន្លឺទាំងមូល។

Tse duzhe ប្រភេទ

ដល់អ្នកធំ។

ចុះចំណែកនៃវីរសាវិញ?

(Dosch proishov і viyshlo sonce) ។

Yaksho អំពើបាបគឺខ្មៅសម្រាប់យប់,

កូនដេកនៅលើកំពូល, -

វាច្បាស់ណាស់ថាវានៅតែរលួយ

សម្រាប់ shkirka ក្មេង។

ហើយដូចជាមនុស្សប្រុសស្រលាញ់គួរឱ្យស្រលាញ់ ហើយដុសធ្មេញរបស់អ្នក ហើយក្នុងនាមជាក្មេងក៏ល្អដែរ។

Yaksho b'є នៃវេទនារបស់ zabiyaka នេះ។

ក្មេងប្រុសខ្សោយ

51 ខ្ញុំមិនចង់បាននេះ

Navit បញ្ចូលទៅក្នុងសៀវភៅ

តើនរណាជាzabіyakបែបនេះ? (អ្នកណាចង់ប្រយុទ្ធ) ។

ចង់ធ្វើជាមិត្តជាមួយមនុស្សប្រុសបែបនេះទេ? (ទិដ្ឋភាពកុមារ) ។

Tsey អ័ក្សដើម្បីស្រែកថា: "កុំchіpai,

ស្ងាត់, hto តូចបំផុតសម្រាប់ sprist "

Tsey ក្មេងគឺ garni,

អព្ភូតហេតុគឺសាមញ្ញ!

តើ chastina virsha អំពីនរណា?

ជី ចិត្តល្អ ប្លន់ក្មេង?

តើអ្នកណាត្រូវការជំនួយ zahist?

ជួយដើម្បីទាមទារសត្វ, បក្សី, roselin ។

ដើម្បីមើលថាតើយើងបានទៅដើរលេងហើយទាត់សត្វស្លាបនោះឬអត់? យ៉ាក ប៊ី ត្រូវបានគេដាក់ទោសដោយវី? (Відповіді).

អ្នកទៅតាមផ្លូវ ហើយកាប់ដើមឈើអាក្រក់។ Yak zrobit vi? (ទិដ្ឋភាពកុមារ) ។

ធ្វើបានល្អប្អូនៗ! សូមចាប់ជនទន់ខ្សោយ។

Olga Vyatlyova

អរូបី៖

សៀវភៅឌឺអាកទិក ឡេបសៀវភៅ «វាក៏ល្អដែរ វាក៏រលួយដែរ» ជាថតផ្លាស្ទិចទំហំ ៤០ * ៤០ ស.ម និង ៤ វេន ២០ * ៤០ ស.ម.

ខ្ញុំសូមពន្យល់ចំណាំ៖

សៀវភៅណែនាំអំពីសៀវភៅ Didactic "Scho is good, scho is bad" ត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សា។

គោលបំណង៖

ការអភិវឌ្ឍនៃសង្គម navicok vzaєmodіїនៅក្នុងកុមារនៅក្នុងមត្តេយ្យ wіku;

បិទចំណេះដឹងរបស់កុមារក៏ដូចជាអ្នកសំខាន់ដែលមានសុខភាពល្អ;

ការបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពី vchinki ល្អនិងអាក្រក់;

បិទចំណេះដឹងរបស់កុមារដែលគ្រប់គ្រងផ្លូវ;

រៀនកុមារជាមួយនឹងច្បាប់នៃស្លាកនៅក្នុងស្ថានភាពធម្មតាផ្សេងគ្នានិងនៅក្នុងទម្រង់នៃហ្គេម, ច្បាប់ត្រូវបានកំណត់;

ដើម្បីអភិវឌ្ឍគន្លឹះសម្រាប់ការវិភាគ និងការផ្លាស់ប្តូរជំរុំអាយុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក;

ការអភិវឌ្ឍនៃការស្រមើស្រមៃ, នាំមកនូវបទពិសោធន៍អវិជ្ជមាន, ចំនេះដឹងនៃប្រភពអារម្មណ៍។

Zavdannya៖

Osvitnі:

ស្គាល់កុមារដោយច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាល្អ។

អនុញ្ញាតឱ្យកុមារឆ្លងកាត់ស្ថានភាពដែលពេញចិត្ត, ចូលមកតាមលទ្ធភាពនៃតែមួយគត់, ហើយប្រសិនបើចាំបាច់;

អភិវឌ្ឍន៍៖

ការអភិវឌ្ឍនៃសុវត្ថិភាព ការគោរព ឯករាជ្យភាព versatility និងភាពសាមញ្ញ;

ជំរុញសកម្មភាពសិក្សា ទាញយកប្រយោជន៍ពីការអភិវឌ្ឍន៍ឧបករណ៍ទំនាក់ទំនង;

យកការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ ថ្មីចំពោះវាក្យសព្ទសកម្ម និងអកម្មរបស់កុមារ។

អភិវឌ្ឍទំនាក់ទំនង;

Vikhovnі:

គន្លឹះ Vihovuvati នៃសុវត្ថិភាពពិសេសនិងច្បាប់នៃឥរិយាបទ garnoy;

Vihovuvati មានអារម្មណ៍ខុសគ្នា។

យើងបានជ្រើសរើសសម្ភារពីអាចារ្យដើម្បីយកកុមារពីអាយុមត្តេយ្យសិក្សា។

រហូតដល់ថ្មីចូលដល់១៣អគារដែលអភិវឌ្ឍ៖

1. Kishenka - gra "រីករាយដែល sumna caterpillars"

2. Kishenka - razmalyovki "Namalyuy svіy nastіy"

3. Kishenka - gra "ច្បាប់សីលធម៌"

4. Kishenka - រូបភាព razrizni "របាំងមាស" ។

5. Kishenka - gra "ភ្លើងនិងទឹក"

6. ល្បែងផ្គុំរូប - ស្គាល់សំណប៉ាហាំងរបស់ខ្ញុំ "ធ្វើខ្លួនអ្នក ... "

7. ឌីស "អារម្មណ៍កញ្ចក់"

8. ថាស "Godini Emotsiy"

9. ឌីស "គិតពីអារម្មណ៍"

10. Kishenka - gra "ផ្តល់ឱ្យក្មេងប្រុសនូវអារម្មណ៍"

11. សៀវភៅ "ក៏ល្អ វាក៏រលួយដែរ"

12. Kishenka - gra "ភ្លើងនៃអំពើល្អនិងអាក្រក់"

13. Kishenka - រូបភាព "Tse នៅតែរលួយ ... "

"ច្បាប់សីលធម៌"

មេតា៖ យល់ដឹងកុមារជាមួយនឹងច្បាប់នៃសុជីវធម៌ក្នុងស្ថានភាពធម្មតាផ្សេងៗគ្នា និងក្នុងទម្រង់បែបបទ іgrovіy navchit zastosovuvati ។

4 ស្ថានភាពទូទៅបំផុតគឺអាចមើលឃើញ។

1. អ្នកទៅរោងកុន

នៅពេលដែលអ្នកទៅរោងមហោស្រព, កុំភ្លេចដើម្បីទាញឡើងនៅលើ shatter, ការសម្អាតយ៉ាងស្អាតដែលខ្លែងហើរឡើងដូចគ្នាobov'yazkovі។

មុនពេលរោងមហោស្រពមកដល់ 15-20 នាទីមុនពេលត្រចៀករបស់ vistavi ។ នៅកន្លែងរបស់អ្នក អ្នកអាចឆ្លងកាត់ការចោទប្រកាន់រហូតទាល់តែអ្នកមើលវា ប៉ុន្តែអ្នកនៅតែអាចអង្គុយ ហើយអ្នកអាចក្រោកឡើងដើម្បីធុំក្លិនវាដូចជាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកឆ្លងកាត់។

វាមិនត្រូវបានទទួលយកក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោងដើម្បីលេង, ផ្លាស់ទី, ដើម្បីនិយាយជាមួយសិល្បករ, ឬបង្ខូចជើងរបស់អ្នកដើម្បីចង្វាក់តន្ត្រី, វាក៏មិនអាចនិយាយជាមួយទូរស័ព្ទដៃផងដែរ.

វាជារឿងអាសអាភាសសម្រាប់ទស្សនិកជនក្នុងសាល ជាពិសេសនៅមុនម៉ោងបញ្ចាំង។ សំឡេង Shurkhit papіrtsіv និង іnshi នឹងធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ល្អ។

បន្ទាប់ពីផ្អាកមួយម៉ោង អ្នកអាចចុះទៅអាហារប៊ូហ្វេ ដែលអ្នកអាចប៉ះវាំងនន ហើយរំកិលវាទៅជាសំឡេង។

វាជាការខ្ពើមរអើមក្នុងការឃើញជាមួយនឹងពាក្យចុងក្រោយរបស់សិល្បករឬអង្កត់ធ្នូចុងក្រោយនៃតន្ត្រីនិង mchaty នៅក្នុងទូខោអាវ។

ចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃនេះគឺដើម្បីអបអរសាទរនិងផ្តល់ការពេញចិត្តដល់សិល្បករជាមុន។ បន្ទាប់មកការបោះពុម្ពផ្សាយស្ងាត់ៗពេញសាលសម្រាប់អ្នកមើល។

2. អ្នកត្រូវបានស្នើសុំពីភ្ញៀវ

វាចាំបាច់ក្នុងការមកដល់កន្លែងរបស់ភ្ញៀវហើយដោយប្រុងប្រយ័ត្ននិងញ័រនៅពេលជាក់លាក់។ Z'avatisya zanadto ដើមឬអាសអាភាស zapiznyuvatisya ។

យកល្អកុំដោះស្រាយបញ្ហាពុករលួយនៅតុ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកត្រូវគេសុំទៅតុ កុំទៅធំបន្ទាប់ហើយកុំឆ្គួតចេញទៅកន្លែង។

នៅតុ ចូរប្រយ័ត្នកុំនិយាយដោយមាត់។ ប្រព្រឹត្តិកម្មយ៉ាងត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងឯកសារភ្ជាប់តារាង កុំដាក់បរិមាណដ៏ច្រើននៃїzhіនៅលើtarіlki។

អាសអាភាសដាក់ច្រើនលើតុក្នុងចង្រ្កានយកទៅផ្ទះ។

កុំភ្លេចក្រោកពីតុលើកទឹកចិត្តសុភាពនារីឱ្យញ៉ាំឆ្ងាញ់ហើយទៅផ្ទះនិយាយលា។

3. ច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូន

Yak bi vi មិនបានដេកទេ កុំប្រញាប់ទៅការដឹកជញ្ជូន ប៉ុន្តែវាមិនមានសុវត្ថិភាពទេ។ ដំបូងឡើងឡានក្រុង បើកផ្លូវឲ្យអ្នកដំណើរឡើង ហើយកុំភ្លេច៖ មនុស្សចាស់ចូលដឹកជញ្ជូនមុន បន្ទាប់មកក្មេង ចំណែកក្មេងប្រុសឲ្យក្មេងស្រីទៅមុន។ ក្មេងតូច ដរាបណាគាត់ដើរជាមួយស្រីតូចនោះ ចូរទៅមុន ហើយហុចដៃរបស់អ្នកមកខ្ញុំ។

ពេលជិះឡានក្រុង កុំទៅឡានក្រុង។ ឃោសនានៅទីនោះមនុស្សlіtnіyឬzhіntsі, lads លះបង់បន្តិចដើម្បីស្ត្រី។

នៅក្នុងការដឹកជញ្ជូន វាមិនអាចបញ្ចេញសំឡេង ផ្លាស់ប្តូរ និងបើកតន្ត្រីបានទេ។ ត្រូវដឹងពីសំឡេងរបស់អ្នក ហើយបើក្លិនស្អុយនៅឆ្ងាយ កុំស្រែកពេញហាង។

វាមិនអាចទទួលយកបានទេសម្រាប់ការបើកបរដោយត្រជាក់រយៈពេលមួយម៉ោង ការជប់លៀងផឹកទឹកពីការរាំ ដូច្នេះវាអាចរំខានអ្នកដំណើរពេលមានដំណើរកម្សាន្ត ហើយអង្គុយក្នុងកាប៊ីនឡានក្រុង។

4. យ៉ាកដើរក្នុងផ្ទះ

នឹងមានសណ្តាប់ធ្នាប់នៅស្តង់ ស្ងប់ស្ងាត់ និងស្ងប់ស្ងាត់ ដើម្បីឱ្យសមាជិកគ្រួសារទាំងអស់ឈប់។

ស្បែកនៅក្នុងប្រាំពីរអាចមានការចងជាអចិន្ត្រៃយ៍របស់ខ្លួន។ ជាឧទាហរណ៍ វាគ្រាន់តែជាការស្តីបន្ទោស smittya ដើម្បីបៀមបន្ទប់ រក្សារបស់របរអោយមានសណ្តាប់ធ្នាប់នៅក្នុង grashki ហើយកូនស្រីរបស់ខ្ញុំត្រូវមើលថែផ្ទះបាយ ចាន ដើម្បីជួយម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងផ្ទះល្វែងដែលមានរបៀបរៀបរយ។

Turboboot និងការគោរពចំពោះសមាជិកទាំងអស់នៃគ្រួសារ កំហុសមួយទល់នឹងមួយបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង: ដេកទៅមាត់ទ្វារជួយម៉ាក់ដោះអាវរបស់នាងយកកាបូបគ្រឿងទេសទៅផ្ទះបាយយកវ៉ែនតារបស់ជីដូនចំណាយពេលលេង។ ជាមួយកុមារតូចៗ។

វាជាការល្អសម្រាប់គ្រួសារក្នុងការទទួលយក ពួកគេដើរដោយស្ងៀមស្ងាត់ កុំស្បថនៅ galaslivi іgri កុំបើកតន្ត្រី។

យ៉ាកឃ្មុំមិនឃ្លាន - កុំបរិភោគដោយផ្ទាល់ពីកំប៉ុង កុំផឹកទឹកពីស្លាបព្រានៃតែ វាក៏មិនអាចទទួលយកបានដែរក្នុងការញ៉ាំអាហារឆ្អិនដោយផ្ទាល់ពីពាង។ ភាពស្អាតស្អំនិងសណ្តាប់ធ្នាប់អាចត្រូវបានគេដឹងនៅក្នុងផ្ទះបាយ - អ្នកអាចមើលឃើញភាពរឹងមាំនៃសមាជិកគ្រួសារ។

នៅផ្នែកខាងមុខកុំបោះចោលសំលៀកបំពាក់កំពូលដែលហើមនៅសុន្ទរកថាស្បែកវាមានកន្លែងផ្ទាល់ខ្លួន។

ពេលចេញពីផ្ទះ ហើយពេលត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ត្រូវនិយាយលា និងដើរលេងជាមួយមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នក ហើយបើឃើញអ្នកជាប់គាំង ចូរនិយាយទូរស័ព្ទទៅ។

ជម្រើសទី 1

ចំពោះការសួរសុខទុក្ខមានរូបភាពដ៏អស្ចារ្យចំនួន 4 នៅកណ្តាលនៃរូបភាពបែបនេះដោយអ្នកទាំងនោះ: "នៅក្នុងល្ខោន", "នៅភ្ញៀវ", "នៅឯការដឹកជញ្ជូន", "នៅផ្ទះ" ។ Gravcation razpodilayut ci រូបភាពរវាងខ្លួនគេនៅលើស្បែកមួយ។ សន្លឹកបៀតូចៗដែលមានរូបភាពគ្រោងត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នាហើយដាក់ក្នុងកែវ។ ច្រាំងនាំមុខគេតាមរទេះតូចមួយ និងក្រួស។ Ditin, ថែរក្សាកាត, ដល់អ្នកដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីកាត, ខ្ញុំនឹងពន្យល់គ្រោងនៅក្នុងរូបភាពនិងប៉ាន់ស្មានឥរិយាបថរបស់វីរបុរសនៅក្នុងស្ថានភាពនេះ។

ប្រសិនបើអាកប្បកិរិយារបស់តួអង្គត្រឹមត្រូវ ដាក់កាតតូចមួយនៅលើកាតធំរបស់អ្នកនៃព្រួញពណ៌បៃតង ហើយប្រសិនបើវាខុស - ព្រួញក្រហម។

រំលឹកឡើងវិញនូវអ្នកដែលទន្ទេញចាំកាតធំដំបូងបានត្រឹមត្រូវ ហើយវិភាគយ៉ាងច្បាស់ពីអាកប្បកិរិយារបស់តួអង្គក្នុងរូបភាព។

ជម្រើសទី 2

Grayut 1-4 បុគ្គលដែលនាំមុខ។

សម្រាប់ Gris រូបភាពដ៏អស្ចារ្យចំនួន 4 ដែលមានរូបរាង និងកាតតូចៗដែលមានរូបភាពគ្រោងគឺត្រូវបានទាមទារ។

Gravtsi យករបស់ពួកគេនៅលើកាតដ៏អស្ចារ្យ ផ្សះផ្សា និងបំភ្លេចប្រធានបទរបស់ពួកគេ។

សន្លឹកបៀតូចៗត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នាហើយដាក់នៅលើតុជាមួយនឹងផ្នែកខាងមុខនៃឧបករណ៍ដុតកុំក្រឡាប់មួយ។ នៅសញ្ញានៃកុមារឈានមុខគេ សន្លឹកបៀត្រូវបានរំញ័រលើប្រធានបទ និងជ័យជំនះនៃសន្លឹកបៀដ៏អស្ចារ្យ។ ប្រសិនបើអាកប្បកិរិយារបស់វីរបុរសនៅក្នុងរូបភាពគឺត្រឹមត្រូវនោះផ្នូរដាក់កាតតូចមួយនៃព្រួញពណ៌បៃតងហើយក្នុងករណីនៃអាកប្បកិរិយាដែលមានរបង - ព្រួញក្រហម។

លើសពីនេះទៀតនៅពេលដែលទំនាញផែនដីបានទន្ទេញចាំរូបភាពដ៏អស្ចារ្យដែលជាអ្នកគាំទ្រនាំមុខនៃការវិភាគស្បែកនៃគ្រោងនៅលើសន្លឹកបៀតូចៗរបស់ពួកគេនិងការវាយតម្លៃនៃអាកប្បកិរិយារបស់តួអង្គ។

លេងអ្នកដែលបិទផែនទីធំដំបូងបានត្រឹមត្រូវ ហើយពន្យល់ពីស្ថានភាពនៅក្នុងរូបភាពគ្រោងតាមរបៀបដ៏ល្អបំផុត។

ជម្រើសទី 3

Grayut 1-4 បុគ្គលដែលនាំមុខ។

កុមារនឹងចែករំលែកក្នុងចំណោមពួកគេ "នៅរោងមហោស្រព", "នៅភ្ញៀវ", "នៅឯការដឹកជញ្ជូន", "នៅផ្ទះ" ហើយនឹងប្រាប់អ្នកអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ ទំនាញអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតរូបភាពគ្រោងតូចៗដែលញ័រនៅពីមុខអ្នក។

Re-maga នៃអ្នកដែលទទួលបានច្រើនបំផុតពីវា។

នៅពេលមានការលំបាក ជំនួយបន្ថែមឈានមុខគេដល់កុមារដែលមានអាហារបន្ថែមសម្រាប់រូបភាពគ្រោង។

Gra "ភ្លើងគឺល្អនិងអាក្រក់"

Didactic gra សម្រាប់កុមារអាយុ 5-7 ឆ្នាំ។

បិទចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភ្លើង;

បង្កើតកូនតាមរបៀបដ៏ល្អមួយ ការយល់ដឹងអំពី vogni - អំពីភាពអាក្រក់របស់គាត់ និង Skoda ។

បិទចំណេះដឹងរបស់កុមារក៏ដូចជាអ្នកសំខាន់ដែលមានសុខភាពល្អ;

សម្ភារៈ: គំរូនៃ "ល្អ" និង "អាក្រក់" vogniv; កាតដែលមានរូបភាព។

ច្បាប់ Gris៖

ខ្ញុំជ្រើសរើស៖

យកជោគវាសនារបស់បុគ្គល 2 ។

កុមារមានទោសកំហុសដូចជាភ្លើងបានមកមុនយើងនៅស្តង់, និងរូបភាពនៅចុងខាងស្ដាំ។

ជម្រើសទី II៖

នៅគែមឆ្នេរសមុទ្រជោគវាសនាគឺពី 3 ទៅ 6 បុគ្គល។

សម្រាប់កុមារពួកគេមានភាពសប្បាយរីករាយជាមួយនឹងរូបភាពនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃភ្លើងនៅក្នុងភ្លើង។ សូមឱ្យក្លិនស្អុយនៃកំហុសដូចជាក្លិនស្អុយនៃរូបភាពនៅលើរូបភាពហើយដាក់កាតទៅប្លង់នៃរូបភាពមួយ។

ជម្រើស III៖

នៅគែមឆ្នេរសមុទ្រជោគវាសនាគឺពី 3 ទៅ 10 បុគ្គល។

សម្រាប់កុមារ សន្លឹកបៀគឺជាព្រះច័ន្ទជាមួយនឹងរូបភាពនៃ vognik "ល្អ" ហើយសន្លឹកបៀដែលមាន "អាក្រក់" ស្ថិតនៅក្នុងភ្លើងនៅលើតុ។ កុមារដែលមានស្បែកអាចមើលរូបភាពនៅលើកាតដោយការគោរព។ ចូរនិយាយអំពីសញ្ញារបស់អ្នកបើកបរ ប្រហែលជាវាអាចទៅរួច ប្រសិនបើអ្នកមិនអនុវត្តតាមច្បាប់សុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាព ដូចជាប្រសិនបើវាកំពុងឆេះ។ នៅពេលអ្នកឃើញវានៅលើតុ មានកាតបញ្ជរមួយ (ទៀនគឺមកពីទៀន បន្ទះឈើបំភ្លឺ)។ ឈ្នះល្បិចសម្រាប់ការឆ្លើយតបត្រឹមត្រូវ។

Gra "ដង្កូវនាងរីករាយ" ។

Meta: ការបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពី garnie និង filth of vchinki ។

តាមរយៈទិន្នន័យរបស់បៃតងអាចបិទចំណេះដឹងរបស់កុមារដែលគ្រប់គ្រងផ្លូវមើលស្ថានភាពនិងជ្រើសរើសដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវ។

ច្បាប់ Gris: pidbury, មុនពេល caterpillar សប្បាយ, រូបភាព, de វីរបុរសដើម្បីមើលច្បាប់នៃការ hack ផ្លូវ, និងដើម្បីផលបូកនៃ caterpillars - រូបភាព, de វីរបុរសដើម្បីបំពានច្បាប់នៃការ hack ផ្លូវ។

ល្បែងផ្គុំរូប - ស្គាល់សំណប៉ាហាំងរបស់ខ្ញុំ "ធ្វើខ្លួនអ្នក ... "

មេតា៖ អានកូនដឹងហើយឈុតនិងវិធីជាន់លើ។ ការរៀបចំអំពីអាកប្បកិរិយាល្អ។

អភិវឌ្ឍសកម្មភាពអប់រំ។ ធំឡើងជាមួយកូនមានសុខភាពល្អ, ការគោរព, ទុក្ខព្រួយ។ Rosvivati priyomi zorovogo ត្រួតលើគ្នា។ ការអភិវឌ្ឍនៃការគោរព, ទំនេរ, ការចងចាំនិងការអង្គុយ។

លាក់ហ្គ្រី៖

មានរូបភាពនៅច្រាំងថ្មចោទ។ វីស្គីនឹងផ្តល់ឱ្យកុមារមើល។ ផ្តល់ឱ្យអ្នកផ្លុំកញ្ចែដើម្បីបង្ហាញអ្នកនូវរូបភាពមួយចំនួន។ កុមារមានកំហុសក្នុងការដឹងពីពាក់កណ្តាលនៃរូបភាពជាក់ស្តែងដែលដូចដែលបានបង្ហាញដោយ silhouette ដែលត្រូវការហើយដាក់វានៅលើរូបភាពជាក់ស្តែង។

Gra "ភ្លើងទឹកនោះ"

គោលបំណង៖ ការអភិវឌ្ឍន៍សារឡូជីខលក្នុងចំណោមកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សា។

Zakryplyuvati ចំពោះកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សាកាន់តែច្បាស់ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង "បញ្ឈរ" "ផ្ដេក" និង "អង្កត់ទ្រូង"; ប្រតិបត្តិការឡូជីខល Opanuvati; បិទ rakhunok, Formuvati ដែលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កូននៃចន្លោះបើកចំហ; ជំរុញការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារដែលមានសុខភាពល្អនៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀនជាមួយនឹងសកម្មភាពគណិតវិទ្យា; ការអភិវឌ្ឍនៃប្រតិបត្តិការ rosumovy: sprynattya, ការចងចាំ, ព័ត៌មានខុស, ការគោរព។

ដើម្បីទទួលបានការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូ dibnoy នៃដៃ, ការអភិវឌ្ឍនៃការគោរព, ការបកស្រាយខុសឡូជីខល, ការចងចាំនិងចលនារបស់កុមារ; វិទ្យុ emotsii វីគីលីកាទី;

លាក់ហ្គ្រី៖

ទំនាញនៅជាប់នឹងវាលរហោស្ថានដោយមានស្នាមប្រេះ និងភ្លើង។ លេងអ្នកដែល zbuduvav ដំបូងនៅជួរ 3 នៃ specks ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ (ភ្លើង) បញ្ឈរ ផ្ដេក និងអង្កត់ទ្រូង។

Gra "របាំងមាស" ។

គោលបំណង។ Formuvati ក្នុងកុមារទៅជារូបភាពពេញលេញនៃវត្ថុមួយ អានរូបភាពនៃការបង្ហាញវត្ថុពិត បត់រូបភាពជា 4 ផ្នែក។

Ustatkuvannya លក់រាយរូបភាពនៃសញ្ញាអារម្មណ៍ពី 4 ផ្នែក។

លាក់ហ្គ្រី៖

របាំងតូចៗចែកជា 4 ផ្នែក។ ផ្នែកត្រូវបានបង្វែរ, ផ្លាស់ប្តូរ។ ក្មេងៗញ័រម្តងៗ ប្រហែលជាដឹងម្តងទៀត យកម៉ាស។ ប្រដាប់ក្មេងលេង Vigraє, hto zbere របាំង shvidshe

Gra "pidbury lads nastriy"

មេតានិង zavdannya: រៀនអំពីកុមារជាមួយនឹងជីវិតរបស់មនុស្ស; អាន baciti і viznachati ដែលមានន័យថាការច្រៀងអារម្មណ៍ (ផលបូក, សេចក្តីអំណរ, ការឈ្លានពាន, zdivuvannya, លង់ទឹក, ស្ងប់ស្ងាត់, លង់ទឹក, រូបភាព); អាន emotsiyami និងចាប់ផ្តើមអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកដទៃ; formvati យល់ពីអារម្មណ៍ "វិជ្ជមាន" ឬ "អវិជ្ជមាន";

ក្មេងៗឆ្លងកាត់រូបភាពនៅលើរូបភាពមួយចំនួននៃ Emoji របស់ក្មេងប្រុស ដាក់វានៅលើផ្លូវ និងពណ៌នាពីរបៀបដែលក្មេងប្រុសត្រូវបានគេឃើញនៅពេលនេះ។

Gra "កញ្ចក់ Emotsiy"

“ឆ្នាំនេះជាមួយអ្នក យើងនឹងព្យាយាមបង្កើតស្នាមញញឹមរបស់ពួកគេនៅកញ្ចក់។ មើលកញ្ចក់សើចដឹងកញ្ចក់ហើយបញ្ចប់ដោយសំណេរ៖ «បើខ្ញុំនៅស្ងៀម សើចក៏ដូចជា…»។

Gra "Godinnik emotsiy"

មេតា៖ zbagachuvati ស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់កុមារនៅក្នុងចិត្តនៃអារម្មណ៍នៃអារម្មណ៍របស់មនុស្សប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងស្ថានភាពអារម្មណ៍ផងដែរ។

មុនពេលឈានមុខគេ rozmova ត្រូវបានអនុវត្ត "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ច្រើនហើយអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយវា" ។

លាក់ហ្គ្រី៖

នៅលើបង្គោលនៃក្រឡាចត្រង្គ ក្មេងៗពឹងផ្អែកលើថាមពលនៃស្នាមញញឹម ដូចជាក្លិនស្អុយដែលនៅពីក្រោយជំនួយនៃការធ្វើត្រាប់តាមដើម្បីបង្ហាញ។

រូបភាពត្រូវបានថតសម្រាប់រង្វង់ពណ៌។ ស្បែកពីកុមារជ្រើសរើសពណ៌របស់ពួកគេនិងបង្ហាញពួកគេដូចដែលពួកគេត្រូវបានចាប់យកសម្រាប់ស៊ីមពណ៌ gurt ដោយសារតែកុមារខ្ញុំនឹងពន្យល់ប្រសិនបើអារម្មណ៍បែបនេះនិងពីប្រភេទនៃការស្លៀកពាក់គឺផ្អែកលើ Fantasy ការចងចាំការស្រមើលស្រមៃ។

Zrozumіlo, អ្នកអាចបញ្ជាក់លេខទូរស័ព្ទរបស់ yogo batkіv។ លើសពីនេះ មនុស្សយន្តនេះមិនត្រូវបានកំទេច រហែកស្តើងទេ (វាអាចនឹងកើតឡើងចំពោះអ្នករៀបចំការប្រកួត)។ Kozhen ដោយបាននាំកូនតូចៗរបស់គាត់ ដោយបានកាត់កាតអំណោយពីហាងVēsma អាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាអាហារមួយប្រភេទក្នុងចំណោម 5 ប្រភេទ DISCO-food (អង្កត់ផ្ចិត 20 សង់ទីម៉ែត្រ) ដែលដប CIDO kvass ស្រស់ស្រាយ។ Usyo bulo បានទទួលកាតអំណោយចំនួន 1000 ។ Dalі, នៅពីក្រោយគំនិតនៃការប្រកួតប្រជែង, កូនតូចត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើ siteіរបស់យើង។ Ale zvertaєmo ការគោរពរបស់អ្នក ដែលពួកគេត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយនៅលើគេហទំព័រ ពួកគេត្រូវបានដកហូតមនុស្សយន្តទាំងនោះ ដែលបង្ហាញពួកគេក្នុងគំនិតនៃការប្រកួតប្រជែង។

គួរឱ្យរំភើបចំពោះភាពអស្ចារ្យនៃចំនួនអ្នកចូលរួម អ្នករៀបចំបានផ្សព្វផ្សាយលក្ខខណ្ឌនៃការប្រកួតប្រជែង និងបង្កើនចំនួនអ្នកចូលរួមដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្ររហូតដល់ 30 នាក់ (ជំនួសការគ្រោងទុក 20) ។

Otzhe, អ័ក្សនៃមុខងាររបស់យើង:

មានកុមារបីនាក់នៅក្នុងទស្សនាវដ្តីប្រហែល 3 នាក់ដែលនឹងទទួលរង្វាន់។ ទស្សនាវដ្ដីនឹងមាន 14 ដង្កូវហើយអ្នកនឹងឆ្លងកាត់ថ្ងៃបរិសុទ្ធហើយអ្នកនឹងដឹកនាំសិល្បករវ័យក្មេងដែលជាវីរបុរសនៃកម្មវិធីរបស់កុមារ "Sho take good take take nasty" Klyova និង Kruta ។ ដើម្បីសុំការអនុញ្ញាតពីមនុស្សយន្តទាំង 30 យ៉ាងពិសិដ្ឋ ពួកយើងបានញ៉ាំអាហារនៅវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ។


Sandra Vaivodish ថ្នាក់ទី ៥, សាលាប៉ូឡូញ	Lina Nikitina, 8 ថ្ម, Rosіyska porіvn។ សាលា Lycei	Karina Rumyantsev, 3. សួនកុមារ	Boris Manoshin, 13. Porivn ។ សាលា	អ៊ីរីណា Yastrebova


Iluta Yurevich, ថ្នាក់ 5B, សាលាបឋម "Vinibas"	Johanna Zlobina ថ្នាក់ទី 9	Evita Gorbika, ថ្នាក់ 5B, សាលាបឋម "Vinibas"	Kateryna Agureykina, ថ្នាក់ 1A, 9. រន្ធញើស។ សាលា	Evita Vavilova, ថ្នាក់ 2B, 9. រន្ធញើស។ សាលា


Anastasia Piddubnova អាយុ 13 ឆ្នាំ។	Єlizaveta Letko	ម៉ារីយ៉ា Murevich	អេលីណា លីពីនយ៉ា	Alisa Prokhorova, ថ្នាក់ 8A, 9 ដង។ សាលា


Mikita Tarasov អាយុ ៨ ឆ្នាំ ថ្នាក់ 2B, ៩. សាលា	Tanya Budrevich, ថ្នាក់ 2A, 9. រន្ធញើស។ សាលា	Arina Golubuva អាយុ ១១ ឆ្នាំ	Anastasia Gavrilenko, ថ្នាក់ 3B, 13. Porivn ។ សាលា	Inesa Golubuva, ថ្នាក់ 3G, សាលាប៉ូឡូញ

តើអ្នកអាចដកស្រង់អ្នក។