"Aš miegu su tavimi apie gėrį ir blogį ..." -
Nuorodos ir hibni vertės iš Kazts G.Kh. Andersenas „Lakštingala“
Mokytojas: Grigorjevas O.D.
Klasė: 5.
Tsil - Mokslininkų analitikų tobulėjimas 5 klasėje literatūros lygiu:
1) aprėptis:sukurti meninės kūrybos analizę su G.Kh. Andersenas „Lakštingala“;
2) kuriant: formuluoti patarimai teksto analizei, savarankiški robotai su tekstu, lentelės lankstymas;
3) wikhovuє:suformuluoti moralinę ir estetinę mokslininkų apraišką: gražaus jausmą, gražaus grožio bakalaurą gamtoje, meilę paslaptingumui, gerumo jausmą, sumaniai atlaidų ir gerai jaustis.
Formos, metodai: Miegu, kad rašymas yra kolektyvinis robotas, nepriklausomas robotas (stalą sulankstantis, tvir-klishe).
Pamokos tipas: naujų žinių įsisavinimas.
Technologijos: švietimas, informacija.
Turėjimas: ekranas, nešiojamas kompiuteris, multimedijos projektorius.
Eik į pamoką
Leonidas Sukhorukovas
Viktoras Hugo
I. Emocinė nuotaika
Metai gyvūnų lygyje iki didžiojo kazkaro Hanso Kristiano Anderseno kūrybos, su įkvėpimu kokios vaikystės. Ar galite pavadinti Anderseno kazki? ("Nykštukas", "Stey Tin Soldier", "Snigova Queen", "Naujas karaliaus audinys", "Ole-Lukoyk", "Piemenėlė ir Sazhotrus", "Princesė ant žirnio", "Gidke Kachenya", "Laukinė" Gulbės“, „Undinėlė“ ir viduje). Protingu būdu Andersenas ateina pas jus, vaikinai. Tada reikia tyliai įlįsti į kambarį, o dabar tu, geraširdis magas Ole-Lukoy, stebuklai iš apačios. Tada potvynio potvynis і nuo Thumbelina ant latatos lanko. Norite būti palaidotas kietojo alavinio kareivio istorijoje. Ale, dažniausiai, Anderseno kazka drąsiai vrivayetsya savo dinastijos svit kaip Sniego karalienė. O šiandien į pamoką kazka ant krilių skraidys paukštelį lakštingalą. "Dešinėje, kulka jau seniai, taip ryškiai, šiek tiek daugiau išgirsti istoriją, kol šis kvietimas nebūsiu pamirštas!" - rašo Andersenas.
Turime papasakoti istoriją, kuri tokia svarbi autoriui, kad istorija nebuvo prarasta, apie tokias svarbias vertybes kalba Andersenas kazokų „Lakštingaloje“, kuri yra mugės ir kūrybos lakštingalos dalis. Tegul mus veža pas jus dieviškosios Kazkos šviesoje.
II. Įrašo data, tie
ІІІ. Skaitymo atskleidimas
Chi pagerbė jus su Kazka G.Kh. Anderseno „Lakštingala“? Yak vi rozumієte epіgraf šių metų pamoka?
Kodėl jus ypač įkliuvo prie Kazčių? Kaip jautėsi? Kas piktas podiv?
IV. Kazka analizė
a) Besida ir apsisukimas d.z.
Kodėl Kazka turėtų būti vadinama „Lakštingala“, o ne „Lakštingala“? Kūryboje yra du.
Ką žinai apie tsy paukštį?(Lakštingala yra miego paukštis iš juodvarnių šeimos, pilkomis plunksnomis, styguotas priedas, todėl su lakštingala galite pamatyti save nejučiomis).
Posluhaєmo, yak spivay lakštingala (skambinkite fonogramą). Ką gi, Garneau?
- Nustebome, kad mūsų menininkai pavaizdavo lakštingalą iš Anderseno „Kazkos“. Tiesa?
Ar galima pamatyti kazki kelią?(Kinijoje).
O kaip apie naują krašto atmintį, aprašytą kaztų? (rūmai).
Zrobimo ekskursija su palatomu. Mūsų svečiai šiandien yra įtvarai, kaip bouliai Kinijoje, vienas iš jų turi žinią apie savo priešą išvydęs rūmus (namo apvertimas).(„Visas pasaulis imperatoriui nepažinojo rūmų gražiau; viskas iš brangaus porceliano, tada tokia tendencija, baisu prieiti prie esmės...“).
O kazčiai priešinsis imperatoriaus rūmams tame sode? (Lapė, tu turi lakštingalą). Apie lakštingalos gyvenimą prie lapės, platinimas yra 2 mandrivnikai (knygos peržiūra).
Ar žinojai imperatorių apie lakštingalos sapną? Ar pažinojote žvaigždes? Žinokite citatą(„Lakštingala? Bet aš nepažįstu jogo! Jakas? Mano šalis ir mano šeimininko sodas turi tokį nuostabų paukštį, ir aš niekada nieko apie jį nežinau! Mačiau apie naujas knygas!“).
O kas žinojo apie rūmus rūmuose?(Bidna mergytė-virėja: "Viešpatie! Jakas ne lakštingalos bajoras! Ašis jau miega!... Jaučiu lakštingalos miego kvapą. Slyzi taip ir teka iš akių, bet mano siela tokia laiminga, nebyli matinka palaikyk mane!"). .“).
Hlopai, kaip tai atsitiko, kaip visas pasaulis sužinojo apie lakštingalą, apie naująją rašė knygose, o imperatorius nežinojo? Kodėl tu negalėsi gyventi su lakštingala ir maišančiu palatu? Pabaikime su toliau pateikta lentele.
b) Sulankstomi stalai
(Vaikinai gaus stalą, prisimins jaku smarvę, šliaužios su kazkos tekstu)
Paimkime maišą. Kaip mes matome lakštingalos šviesą iš imperatoriaus šviesos? (Prieš mus yra teisinga ir nesąžininga šviesa. Imperatoriaus šviesoje viskas buvo sugalvota taip, kad gyvenimas buvo nesąžiningas ir blogas. taisyklės ("gudriai sugalvota", "sugadinta". ).
(Spustelėkite dar vieną lentelės eilutę)
Visnovok | Natūralus laukinės gamtos grožis | Dalis rūmų grožio |
Kaip literatūra vadinama protistu? (antitezė)
Zgadaimo, taip pat wiklikav pas gyvosios lakštingalos imperatorių.
c) Virazne skaitymas urivka - p. 168
Hlopai, kas turi miestą lakštingalai?
(Naybilsha mieste lakštingala yra imperatoriaus vaidmuo).
Hiba slyozi gali buti mieste? Kas turi šios frazės prasmę?
(Tse alegorija – alegoria. Menininkui žvilgsnis gali būti jūsų kūrybiškumo supratimo ir sumanumo rodiklis).
Andersenas tyliai atsigręžia į ašarų įvaizdį. Slyozi raznimi, at kaztsi "Lakštingala" slyozi - tse chogos simbolis? (Sielos apsivalymo simbolis).
d) Roboto savikontrolė poromis – sulankstomi stalai
Imperatoriui buvo pristatytas puikus paketas su parašyta „Lakštingala“. Taigi Kazciai turi dar vieną lakštingalą. Vin buv panašus į dabartinį, kad prie kiemo buvo pažeistas, todėl paukščiai gali pūsti smūgiu. Ale dešinėje nesisekė. Gyva skrydžio lakštingala, imperatorius ir jo dvariškiai pradėjo pamilti gabalėlį paukštį. Autorius žino eiti į priešpriešą. Paimkime nemažą dalį tos lakštingalos kūrinio.
Laiminga lakštingala | Lakštingala gabalas |
|
Zovnishny viglyad | ||
Jakas spіvaє? | ||
Išmušti priešą iš nugaros? | ||
Kas girdėjo spіvi? | ||
Yak kinnish prinіs? |
Ant stalų yra kortelės su paukščių charakteristikomis, paskirstytos tarp stulpelių.
Sirenka paukštis
2) Bajorija negali toli nukeliauti, bet tai tas pats
Išmiegojęs jakas turi gurkšnį
Negaliu zmushiti
3) Spіv yogo, todėl aš pradėjau žiūrėti į širdį, bet mūsų akyse jie pradėjo žaisti
4) Jogas, išgirdęs ribalką, pamiršęs apie savo turbo
5) Apie jį parašyta 25 tomai išmintingiausių kinų žodžių
Vryatuvovas imperatoriaus mirties forma
Vaikai, dabar būkime atviri, kas yra gražus? Kas yra gražesnis spіvaє? Kokią wiklikє iš tikrųjų turi žmonės? Tai kodėl iš gabalo atsiranda gyva lakštingala?
(Hloptsі rašo visnovok)
e) Fizminutka
g) Piešiniai ant stalo
Spėkit, autoriaus atveju toks apsilankymas jau buvo? (A.S. Puškinas „Kazka apie mirusį karalių ir septynis turtuolius“).
Atspėk vyskupą. Yake prisliv'ya vy dodali b? (Ne visas tas auksas šviečia).
Otzhe, Andersenas, pikta priešingybė, pamiršta apie viską, apie tikrojo ir veidmainiško problemą, nuleidžiama į dešinę ir į gabalą.
Natūralu, kad tai toli gražu. Ar galite kalbėti apie draugystę? Pristatyti.
Kodėl ši vienetinė lakštingala buv pagerbta su didele garbe? Kodėl visos vietos žinojo odos natą šioje nuotraukoje? (Tse bulo gabalas sp_v. Naujame buv gyvenime, jokio buv ir universalumo. Nebuvo svarbu kartoti).
Kodėl turėtų būti pridėtas toks sp_v?(„Patys smirdantys dabar gali pidspivuvati ptakhovi“).
h) Padaryta rozmova
Ale kazka niekaip nesibaigs. Autoriui buvo svarbu parodyti Imperatoriaus negalavimą. Jakas vvazhaєte, dabar? (Parodyk man, kad yra daug paslapties, net mechaninė lakštingala yra blogis, o imperatorius serga. O gyvas lakštingala su savo giesme yra paslėptas nuo mirties).
O kaip su vientisa lakštingala zrobiti tse? (Tam tik gyvos lakštingalos, senosios, pagalba gali įveikti mirtį ir padėti gyventi žmonių sieloje. Apiplėšti žmones trumpais, švariais, gražiais yra tik paslaptis).
Kodėl lakštingala sukasi?
Jakas keičia imperatorių? (Vin leisti lakštingalai gyventi lapėje, įleisti lakštingalą, tik todi, jei pats lakštingala turi zabazhaє).
Yak vi rozumієte kіntsіvku kazki? Yakiy Sense yra imperatoriaus žodžių „Sveiki! Gera žaizda!"
V. Pid maišeliai - tvir-klishe
Ašis і skіnchilas kazka. Lakštingala vryatuvavo nuo imperatoriaus mirties, prašydama ateiti į naujus ir informuoti apie tuos, kurie tik gyvena, kad nedaužytų rūmų į sieną ir kad tų pačių ieškojimų nepakeistų krištolo skambučiais. Vėl atidėkime, kodėl Andersenas prašė nepamiršti kazkos?
(Kazka G.H. Andersen „Lakštingala“ duzhe tsikava i prižiūrėtojas ... Per iškyšą gyva lakštingala ta gabalo gražuolė gyvos gamtos žmonės, Skambučiui svarbi gera siela, neabejotina pagalba ir rūpestis pagražinti. Nemirtinga tik nuoroda,nuoroda, natūralus).
Vi. Pradžia zavdannya
2) Namaluvati priedanga iki "Lakštingalos".
Pagalbinis lapas
Šešiolika žolių
_____________________________________________________________________________
Bet kurios paslapties viršūnė yra jos natūralumas.
L. Sukhorukovas
Niyaka bejausmis grožis negali pasikartoti,
Jakščo nepagailės vidinis grožis.
V. Hugo
#1. Išsaugokite lentelę
#2. Razpodil kortelės su paukščių charakteristikomis pagal stulpelius (usno)
Nr. 3. Pasirinkę 2 paukščius, užrašykite modelį
Nr. 4. Užsirašyk, jak rozumієsh prisіv'ya "Ne visi tie auksai blizga"
Nr. 5. Atsikėlus ištarti išmintingiausius žodžius (tvir-klishe)
Kazka G.Kh. Anderseno „Lakštingala“ duzhe tsikava ta ____________ ... Per iškyšą _____________ lakštingala, kuri ________________ autorius turi jus atgaivinti __________ laukinė gamta, ________ siela, ________________ padėti _________________ svarbu __________ pagražinti. Nuoroda, __________ _, ____________ laukti nemirtingai.
Nr. 6. D.Z.
2) Namaluvati dangtis iki "Lakštingala" (už bazhannyam).
papildyti
Paprasčiausias skambutis |
Visas trynimas deimantais, rubinais ir safyrais |
Sirenka paukštis |
Jogo uodega aukso ir sidabro spalvos |
Bajorai negali grįžti atgal, bet tai tas pats |
Išmiegojęs jakas turi gurkšnį |
Negaliu zmushiti |
33 kartus miega tuos pačius ir neprisigeria |
Spіv yogo todėl pradėjau žiūrėti į širdį, o į akis slosi |
Tai nėra bjauru, bet vis tiek, jie nėra tie, kurie nežiūrėjo į yogo spіvі |
Jogas, išgirdęs bambėjimą, pamiršęs apie tavo turbo |
Žmonės, išgirdę yo i bov su pasitenkinimu, gėrė pakankamai arbatos |
Apie jį parašyta 25 tomai išmintingiausių kinų žodžių |
Vryatuvovas imperatoriaus mirties forma |
Vikoristovuvano literatūra
Hanso Kristiano Anderseno literatūros pamokos (5 kl.) konspektas „Lakštingala“. Nuoroda ir aiškios vertės“. Naujos medžiagos įvedimo pamoka (analizė kūrėjui). [Elektroninis išteklius] /- Prieigos režimas:http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:GBJli0z197IJ:obrazbase.ru/attachments/article/1224/%25D0%259A%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%25B5%2%5BBD581%2 % 25D0% 25BA% 25D1% 2582% 2520% 25D1% 2583% 25D1% 2580% 25D0% 25BE% 25D0% 25BA% 25D0% 25B0.doc + & chld = runk 1 &gl .
Tema: Kazka G.H.Andersen „Lakštingala“. Teksto analizė.
Ciklai:- Kazkos moralinio pagrindo raida;- Mokslininkų moralinių ir estetinių žinių apie sąžiningas ir sąžiningas vertybes formavimas;- meninis teksto priėmimas, remiantis pamestu robotu virš teksto žodžio.Planuojami rezultatai:
Dalykai: mokykitės iš Anderseno kazka ir kazkoy moralinio pagrindo
literatūros žanras, edukacinių studijų plėtra, įvairių skaitymo įgūdžių ugdymas.
Piznavalny UUD: pokštas ir reikalingos informacijos vizija, supratimas ir puiki motyvacija naujai vizualizacijai pažįstamos formos pavidalu, puikus meninės kūrybos teksto supratimas ir priėmimas, skaitymo jausmas; rožinių operacijų kūrimas: analizė, analizė, sintezė, rinkodara, sisteminimas. Pagalba ugdant kūrybinį kūrybiškumą, pažintinę veiklą,
Osobistіsnі UUD: savęs paskyrimas, pragnennya judantis savęs tobulinimas; moralinė ir etinė orientacija, ugdymasis savo poelgių įsivertinimui, vchinks;
Reguliuojantis UUD: įsipareigojimas, planavimas, savireguliavimas, vizija ir mokymasis to, kas jau išmokta ir ko reikia išmokti.
Komunikacinis UUD: pradinių mokymų planavimas su mokytoju ir vienpusiais studentais, atsižvelgiant į šiuolaikinio elgesio taisykles, turint mintis prieš komunos įkūrimą ir mintis.
Pagrindiniai mokslininkų ir mokytojų pasirodymo pamokose požiūriai: mitybos lankstymas iš to, kas buvo perskaityta, robotų pakeitimas odos žingsnio pamokoje, roboto paruošimas tekstu, analitinė žinutė, individualus ir grupės robotas. .Eik į pamoką.- Organizacinis momentas. Motyvacija.
Mes perskaitėme Kazką. Leiskite mums vizualiai savo pirmąjį priešą apie skaitymą nuo viglyadі iki sinchronizavimo.
Užpakalis widpovidi.
Kazka
Vadas, malonus
Razumiti, kohati, zhiti
Reikia atleisti vaizdus
Gailestingas
Visnovok iš skaitytojo:
Taigi, vaikinai, skaitant kazką "Lakštingala" verčia susimąstyti apie jų vchinki, kad dešinėje. Dvasingų žmogaus jausmų gyvenimo tema, kaip atsispirti mirusiam dvasingumo stygiui, kuris neleido taip greitai rašyti, kaip Hansas Kristianas Andersenas, o tuo labiau paprasti: Tai literatūrinis stebuklas, o tokie stebuklai yra mažiausi iš danų žavesio ...
3. Kazkos „Lakštingala“ teksto analizė (euristinė rozmova)
„Visas pasaulis nežino, kad rūmai būtų gražesni už imperatorių“.
Jak vi vvazhaєte, kodėl reikėtų remontuoti kazką su nesąmoningų imperatoriaus rūmų aprašymu? Kodėl rūmai yra „tenditny“ ir „brangaus porceliano“ gabalai?
- "Sodas driekiasi toli - toli, taip toli, kad pats sodininkas nežinojo, de vin kinchaєtsya."
Aprašydamas sodą ir tankų mišką, Andersenas nibi nibi nimusu skaito dalį, pastato ją iš porcelianinių rūmų. Kam?
Jaučiuosi taip, lyg suvokčiau frazę „Viešpatie, jak geras!
– „Lakštingala? Aš jo nepažįstu! "Vvazhayut galvos prisiminimas mano didžioji galia!"
Išdėstykite savo mintis apie tuos, kuriems taip svarbu, kad imperatorius nežinojo apie paukštį, kuris juos apakino savo miegu?
Jakas charakterizuoja imperatorių kazkarą?
Frazė tekste
Kodėl aš žinau apie lakštingalą – lovos gyventoją, vyrą, mergaitę, imperatoriaus ratą ir kyšį?
Kaip galėčiau paaiškinti savo neišmanymą dvariškiams? Kodėl smarvė neparuošta, kad lakštingala mieguistas paimtų karvės mukanę ar rupūžės krivį?
Žvėriškas tekstas, tik žinok lakštingalai būdingas eilutes.
Frazė tekste
Visnovok: gyva lakštingala tampa imperatoriaus juosta ir išsiliejo tik naujajai. Paukštis buvo apsuptas valios, o paprasti žmonės buvo dar skandalingesni.
Aš atimsiu Imperatorių iš dovanos mechaninės lakštingalos. Kodėl aš neturėjau vibruoti dėl tavo pykčio? Kažkokie du paukščiai? Kas tarp jų skiriasi? Porіvnyaєmo.
Gyva lakštingala
Kaip ir kapelmeisterio žodžiai, lakštingala kūrinys „Aš ne šiaip vilnonis su deimantais, bet dėl savo orumo“.
Kaztsi turi daug garsų. Na ar skambėjo?
D:
Šiuo adresu:
D:
Šiuo adresu:
D: Taigi, supykęs – tapęs geru.
Šiuo adresu:
D:
Šiuo adresu:
D: Sveiki, tai vienas dalykas.
Visnovok: vidiniai perevagi žmonės - tse її vidinė svit, її siela, talentas. Naudingi žmonės gali dirbti su maloniais žodžiais, plakatais, klausytis stebuklingos muzikos ir migdyti lakštingalą. Shchiri jausis kaip prokdayutsya, jei žmonės bus pragmatiški, jei bus drovūs ir padės artimiesiems. Gaila, jie jaučiasi kaip kvailiai, griūvantys. Prieš mus dvi lakštingalos: gražioji. Vieną atvėrė gamta, nežinantį, kuris savo paveikslais puošia žmonių gyvenimą. Інshiy – tse igrashka, puikiai ištraukta talentingo meistro ir taip pat skirta pagražinti žmonių gyvenimą.
Imperatorius buvo sužavėtas viprobuvannya: jis sirgo ir pasikliauja savimi. Kam jie visi atkeliavo iš ne lakštingalos?
Žvėriškai į tekstą. Kazochniką reikėtų supažindinti su motyvo santraukomis. „... rūmuose stojo mirtina tyla“. Imperatorius guli nesąmoningas ir „šaukia nepaklusnus ir miręs – aklas“. „Mirtis atsisėdo ant naujo vyro krūtų“. Jak vi vvazhaєte, kam imperatorius šaukia: "Muzika čia, muzika!"? Chim gali padėti tau muzikai?
Aš pamatysiu Imperatorių, kuris yra pasaulyje, tai ne tik Mirtis, kas tai?
„Iš klosčių... jie atrodė kaip nuostabūs atskleidimai: vienas svaiginantis ir šlykštus, vienas malonus ir maža mylia. Tas piktas ir malonus padeda imperatoriui. Paaiškinkite, kaip suprantate žodžius?
Imperatorius paprašo pagalbos, ale "Tylu kambaryje - tyliai". Nėra kam gauti nė vienos lakštingalos. Dvariškiai paliko karalių mirti.
Visnovok: imperatorius apiplėšė daug blogio ref. Jie jo nemėgo, nes dažnai turėdavo tarnų karavą.
Jei mirtis atėjo prieš jį, laimėjo karūną, šabo auksą, didįjį vėliavą, atvedusį imperatorių į kaltąją šalį, kuri tapo valdovu. Vinas piktas, daugiau gerumo ir otų ant kitų, jie neprotingi naujam žmogui, bet galvoja tik apie savo didybę.
Kodėl lakštingala turėtų atvykti prieš imperatorių, jei jis žino apie savo negalavimą? Kodėl tu nori įsitraukti į save?
Paskaitykime imperatoriaus ir lakštingalų dialogą (g. 235).
Vyno miestui aplenkti aš siūlau Lakštingalos imperatorių, tad ką pamatyti?
Jak vi rozumієte žodžiai "Slyzi - kelio į miestą ašis už spivako širdį".
Kodėl lakštingala save vadina „spivak“?
Visnovok: lakštingala vryatuvavav imperatorius. "... sėlinti sveikas ir blogas!" Vіn viyavivya spіvіvіm ne atimta spіvak, bet th toks, wolodіє gliboky dvasinis yummies. Spіvchuttya, otai, padėkite susirgusiems tą negalavimą - ašis tų, kurie yra naudingi mūsų odai. Mums nereikia imti įvaizdžio ir keršyti, sugadinti savo sielą „vandeninga ir niekšiška“ teise.
Imperatorius išplatino lakštingalos žinias apie gyvenimą rūmuose, nors ir dar gyvą. Jūs kaltas, kad praradote savo pinigus! Ty spivatimesh, jei nori!"
Kodėl lakštingala turėtų būti matoma net imperatoriui, kad nebūtų per daug pamatyti?
Galiu perskaityti likusią Kazkos pusę (236 pusė).
Kokie žodžiai apie smarvę?
"Aš kalbėsiu su jumis apie laimingus ir nelaimingus, apie gėrį ir blogį ...". „Aš myliu tave labiau už tavo širdį, o ne už tavo karūną“.
Kas pažadino imperatoriaus ryžių sielą? Kodėl lakštingala nekovojo, kodėl apie tai nežinojo? "Taigi teisinga eiti yra gražiau!"
Visnovok: rožių lakštingala, kaip dvariškių nemato imperatorius, net smarvė skambėjo glostančiai, jie nežinojo tiesos, nepasižymėjo aukštomis moralinėmis savybėmis. Jie mirs patys be geros dalies.
- "Aš einu!" - Taigi didžiojo Anderseno kazka baigsis. Ar manote, kad Kinijos imperatoriaus valdymo organas keisis?
Visnovok: norint būti moraliai švariems ir maloniems, prireiks valandos, kol išgyvensite sunkią patirtį. Iš pačių žmonių gulėti, patinka būti jos širdyje. Lakštingala ir imperatorius kalbėjo apie jaudulį ir valdovo, kuris tikėjosi savo siela, svarbą. „Mano daina ir bus tau patiks, ir prašau, prašau“.
Apie scho gali pagalvoti, kad imperatorius?
Kas turi mažo neregėto paukščio – jako, kuris įveikė mirtį, galią?
Kokia pamoka imperatoriui dovanojant lakštingalą?
5. Visnovok: kazachų kalbos moralinės pamokos
Artumas gamtai;
Uvaga pykinti;
vyavnist vlsoy mintis;
Povagi į dvasinį saldumą, o ne bejausmiškumą;
Protingas spravozhny paslaptis;
Otas apie inshih.
6. Refleksija.- Ką radote pamokoje? Yaka meta pamoka? Ko tu nori iš savo roboto? Kokias moralines pamokas galite išmokti?
Šiuo adresu: Kaip skambėjo Kazts?
D: Lakštingalos miegas, kūrinio lakštingalos žaismo mechanizmas, korivo murkimas, rupūžių kurkimas, lakštingalos garsas, porcelianas Imperatoriaus rūmuose.
Šiuo adresu: Kas, tavo nuomone, turi gyvos lakštingalos galią?
D: Tas, kuris išgyveno mirtį su savo dvasia.
Šiuo adresu: Keičiasi Či imperatoriaus charakteris?
D: Taigi, supykęs – tapęs geru.
Vysnovok: lakštingala gyvena laisvėje ir miegu džiugina žmones.
Šiuo adresu: O jei dar nebuvo muzikos instrumentų, kaip buvo muzika, ar paėmėte garsus?
D: Z gamta (dziurchannya strumka, lapų ošimas, ketera, spіv ptahіv ...)
Šiuo adresu: Mechaninės lakštingalos garsas gali pakeisti gyvą?
D: nі, vono vienas žmogus.
Rozdili: Literatūra
Ciklai:
- viyaviti іdeyny zmіst kazki Kh.K. Andersenas „Lakštingala“;
- vmіnnya kūrimas ir literatūros kūrinio analizės patarimai;
- vihovuvati jausti grožį, bachennya spravzhnoy grožį gamtoje, meilę paslapčiai.
Eik į pamoką
Vchitel:
Sveiki mieli berniukai! Metai gyvūnų lygyje iki didžiojo kazkaro Hanso Kristiano Anderseno kūrybos, su įkvėpimu kokios vaikystės.
Šimtą metų mažoje Danijos vietovėje - Odensėje, Fun saloje, buvo matomos nuostabios podijos. Ramios, trys mieguistos Odensės gatvelės sužavėtos muzikos garsų. Per gerai apšviestą senąją rotušę vyko pertvarkymas su derva ir protėviais, o ten stovėjo aukštas, blakitnookas žmogus. Kieno garbei Odensės gyventojai sudegino ugnį 1869 m.?
Tai būtų Hansas Kristianas Andersenas, kuris buvo paverstas garbingu gimtosios vietos žmogumi. Vshanovuyuchi Andersenas, tautiečiai gyrė trumpą Kazkar svitą. Jei 1875 m. 4-asis pjautuvas netapo rašytojo likimu, Dania turėjo pasmerktą nacionalinį skundą. Likimas praėjo, ir Kopenhagos Karaliaus sode buvo pastatytas memorialas Andersenui su užrašu: „Su Danijos žmonių įranga“.
Nuo jo mirties dienos praėjo daugiau nei šimtas metų, o danų rašytojo kazachai ir istorija ir toliau bus matomi visuose kraštuose.
Protingu būdu Andersenas ateina pas jus, vaikinai. Tada reikia tyliai įlįsti į kambarį, o dabar tu, geraširdis magas Ole-Lukoy, stebuklai iš apačios. Tada potvynio potvynis і nuo Thumbelina ant latatos lanko. Jums lemta būti pripildytam vyro ir mažosios undinėlės meilės. Ale, dažniausiai Anderseno kazka linksmai ir linksmai ateina į tavo dinastijos akiratį: „Išovas kareivis kelyje: vienas ar du! vieną ar du kartus! "
O šiandien į pamoką kazka ant krilių skraidys paukštelį lakštingalą.
"Dešinėje, kulka jau seniai, taip ryškiai, šiek tiek daugiau išgirsti istoriją, kol šis kvietimas nebūsiu pamirštas!" - rašo Andersenas.
Ar galima pamatyti kazki kelią?
(Senovės Kinijoje, stebuklinguose imperatoriaus rūmuose)
Ir kaip jūs tai atradote, stebuklų stebuklą savo volodinjache?
(Lakštingala)
Jei pažįsti imperatorių, kodėl su tavimi gyvena lakštingala?
(Ні)
O kas žinojo apie rūmus rūmuose?
(Bidna maža mergaitė-virėja)
Hlopai, kaip tai atsitiko, kaip visas pasaulis sužinojo apie lakštingalą, apie naująją rašė knygose, o imperatorius nežinojo? Kodėl tu negalėsi gyventi su lakštingala ir maišančiu palatu? Būkime paskirstyti grupėms. 1 grupė pasakoja apie tuos, kurie gyvena kaip lakštingala, o 2 grupės pasakoja apie imperatorių ir jo dvariškius.
(Vaikinai gaus stalą, prisimins jaku smarvę, šliaužios su kazkos tekstu)
Paimkime maišą. Kaip mes matome lakštingalos šviesą iš imperatoriaus šviesos?
Natūralus laukinės gamtos grožis |
Dalis rūmų grožio |
Otzhe, vaikinai, nelabai gera sveikintis, apie ką tik bidolashna mergina žinojo, lakštingala gyva. Paskaitykime lakštingalos pokštą vaidmenims (iš žodžių „Pirmoji mūsų ašis viralizavo miške...“
Jakas miega lakštingaloje? Žinokite kazachų kalbos teksto maitinimo tipą.
(Imperatorius buvo daugiau nei patenkintas, naujasis traukė akis)
Kodėl lakštingala matoma iš miesto? Patvirtinkite pastabos tekstu.
("I bachiv imperatoriaus slyosi akyse - kokia aš krūva!")
Kodėl verta klausytis kelio imperatoriaus, nes jis yra dovana? Kas verkia lakštingalos gale?
(Bidna divchinka: "Slyzi taip і teka iš mano akių, bet mano siela tokia laiminga, nebyli mama tsіluє mane")
Sveiki, kodėl lakštingala vikikai turėtų miegoti? Apie ką tu šneki?
(Spravzhny, garniy spiv - tse mystetstvo, tiesiog liejasi ant lude ir vicliky jai brangiai. "Slyzi yra šnipo ašis mieste spivako širdžiai", - kaip lakštingala)
Spėkite, kaip miegojo dvariškiai, jie turėjo lakštingalą (į burną paėmė vandens, gurguliavo į gerklę). Toks sp_v pastatas viclikati slyozi?
Imperatoriui buvo pristatytas puikus paketas su parašyta „Lakštingala“. Taigi Kazciai turi dar vieną lakštingalą. Na tada buv už ptah? Suteikite odos įvaizdžiui moters charakteristiką, o vėliau – išsamiau.
(Mokytojas gali paruošti korteles su paukščių savybėmis, nes vaikinai jas suskirsto į stulpelius ir trupina.
Laiminga lakštingala |
Lakštingala gabalas |
Gyvas šalia medžių, sklando virš vandens |
Visas trynimas deimantais, rubinais ir safyrais |
Jogas, išgirdęs bambėjimą, pamiršęs apie tavo turbo |
Jogo uodega aukso ir sidabro spalvos |
Dainininkai dainavo naujojo stebuklo virshi garbei |
In shii prie naujos kulkos, linija su parašyta |
Sirenka paukštis |
Išmiegojęs jakas turi gurkšnį |
Spіv yogo todėl pradėjau žiūrėti į širdį, o į akis slosi |
Viskas taip ir spindi išgalvotai |
Miegojo savaip |
33 kartus miega vieną ar ne |
Nikolajus ilgą laiką negali būti kilmingas |
Galima naujai paskambinti iš jogo paslapties – vis tiek, atrodo, iš anksto |
Galite pasirinkti ir rodyti vidinius nustatymus |
|
Žmonės, išgirdę yo i bov su pasitenkinimu, gėrė pakankamai arbatos |
|
Tai nėra bjauru, bet vis tiek, jie nėra tie, kurie nežiūrėjo į yogo spіvі |
|
Apie jį parašyta 25 tomai išmintingiausių kinų žodžių |
Vaikai, dabar būkime atviri, kas yra gražus? Kas yra gražesnis spіvaє? Ar jaučiatės kaip wiklikє žmonėms, turintiems savo sukimąsi? Tai kodėl iš gabalo atsiranda gyva lakštingala?
(Medvilnė pridėti dar vieną eilutę prie lentelės)
Mi z'yasuvali, kodėl tai taip pat teisinga paslaptis? Iš karto pagalvokime, kas turi galią? Ar jame yra teisinga paslaptis?
(Mechaninė lakštingala pyksta, o imperatorius serga. O gyva lakštingala su savo giesme vryatuv savo mirtyje)
O kaip su vientisa lakštingala zrobiti tse?
(Tam tik gyvosios lakštingalos, senosios, pagalba gali įveikti mirtį ir padėti gyventi žmonių sieloje.
Jakas keičia imperatorių?
(Vin leisti lakštingalai gyventi lapėje, leisti lakštingalai tai įsileisti, tik todi, jei pats lakštingala turi zabazha)
Ašis і skіnchilas kazka. Lakštingala vryatuvavo nuo imperatoriaus mirties, prašydama ateiti į naujus ir informuoti apie tuos, kurie tik gyvena, kad nedaužytų rūmų į sieną ir kad tų pačių ieškojimų nepakeistų krištolo skambučiais. O namuose paprašysiu apmąstyti pamokos temą ir parašyti į temą "Kas turi nuostabią paslapties galią?" Vėl atidėkime, kodėl Andersenas prašė nepamiršti kazkos?
(Štai kodėl kazka yra duzhe tsikava ir povchalna. Leidžiama lakštingalai pasirodyti stipriai ir stipriai pačiam imperatoriui.
Literatūros sąrašas
1. Andersenas H.K. Kazki. Istorija: Prov. nuo datos / Įėjimas Art. K. Paustovskis. Užsakymas., Komentarai. L.Yu. Browdy. - M .: Išsilavinimas, 1988 .-- 271p .: Il.
2. Kutuzovas A.G. Jakai pasitrauk iš literatūros. 5 klasė: Metodinis posibnik / A.G. Kutuzovas, A.G. Gutovas, L. V. Ausis; Red. A.G. Kutuzovas. - 6 rūšių., Stereotipas. - M .: Bustard, 2002 .-- 112s.
3. Moisejevas M.V. būdas pamatyti literatūrą. 5 klasė: metodas. Posibnik. - M .: Bustard, 2004 .-- 96p.
HK Andersen treniruočių pamoka „Lakštingala“
Užburianti paslapties galia
Ciklai:
іdіnіy zmіst kazki Kh.K. Andersenas "Lakštingala" ir maitinimo šaltinis: "Kas yra paslapties galios magija?"
vmіnnya kūrimas ir literatūros kūrinio analizės patarimai;
vihovuvati jausti grožį, bachennya spravzhnoy grožį gamtoje, meilę paslapčiai.
Turėjimas: pamoka bus vedama nuo IKT Pergalės dienos.
Eik į pamoką
1 skaidrė. Skambant pagal tuos.
2 skaidrė. Pamokos tikslų įgarsinimas.
3 skaidrė. Kūdikis.
Sveiki mieli berniukai! Metai gyvūnų lygyje iki didžiojo kazkaro Hanso Kristiano Anderseno kūrybos, su įkvėpimu kokios vaikystės.
Šimtą metų mažoje Danijos vietovėje - Odensėje, Fun saloje, buvo matomos nuostabios podijos. Ramios, trys mieguistos Odensės gatvelės sužavėtos muzikos garsų. Per gerai apšviestą senąją rotušę vyko pertvarkymas su derva ir protėviais, o ten stovėjo aukštas, blakitnookas žmogus. Kieno garbei Odensės gyventojai sudegino ugnį 1869 m.?
Tai būtų Hansas Kristianas Andersenas, kuris buvo paverstas garbingu gimtosios vietos žmogumi. Vshanovuyuchi Andersenas, tautiečiai gyrė trumpą Kazkar svitą. Jei 1875 m. 4-asis pjautuvas netapo rašytojo likimu, Dania turėjo pasmerktą nacionalinį skundą. Likimas praėjo, ir Kopenhagos Karaliaus sode buvo pastatytas memorialas Andersenui su užrašu: „Su Danijos žmonių įranga“.
Nuo jo mirties dienos praėjo daugiau nei šimtas metų, o danų rašytojo kazachai ir istorija ir toliau bus matomi visuose kraštuose.
Prieš mus metus kazkos pamoka paskraidinti paukštelį lakštingalą ant krilių.
Būkime perkelti iš jūsų į Kazkos šviesą, kaip ji vadinama „Lakštingala“.
Ar galima pamatyti kazki kelią? Perskaičiau ausį kazka.
(Senovės Kinijoje, stebuklinguose imperatoriaus rūmuose)
Kodėl buvo pastatyti imperatoriaus rūmai? ( 3 porcelianas.)
Kazkovo valdovai nedažnai laikomi meistrais kaip divovyzhas. Tilkos ašį caro taikos kazokuose paskatino stebuklingos ir gražios medžiagos, simbolizuojančios valdžios stabilumą, valdovo turtus. Andersenas turi rūmus su įranga iš konkurso. Chi tse vipadkovo?
Smulkių daiktų Batkivščina – Kinija. Pati ten pirmą kartą mūsų civilizacijos istorijoje atsirado virobis iš baltos keramikos – priešais porcelianą. Vidurio Europos Europoje kiniškas porcelianas buvo vertinamas aukso kaina. Jogo vigotovlennya paslaptis yra suvereni kamera.
Portselio palatos... Na, Kazka! Kodėl ne viskas taip pat! Kazka nesąmonė - kad n_y natyak... Kas autorius? Mozhlivo, apie žmogaus rankų geismą. Ir dėl silpnumo, žemiškų būtybių trūkumo galingojo Kūrėjo vardu. Mozhlvo, vokiečių valdovų stovykloje.
Yake iš pripuschen arčiau tiesa? Pats Jakas Kazavas yra kazkaras, „tai darėme iki istorijos pabaigos, dabar mūsų yra žymiai daugiau“.
Šalia rūmų yra gražus sodas. Jako detalė sujaukė pagarbą? Dėl ko autorius sutrikęs? Iki gražiausių spalvų žmonės surišo mažas mergaites. Autorius yra sutrikęs dėl žmonių, kaip baiduzhi į naujojo pasaulio grožį.
Ir kaip jūs tai atradote, stebuklų stebuklą savo volodinjache? Lakštingala.
Jei pažįsti imperatorių, kodėl su tavimi gyvena lakštingala? Ні. O kas žinojo apie rūmus rūmuose? Bidolashna maža mergaitė-virėja.
Hlopai, kaip tai atsitiko, kaip visas pasaulis sužinojo apie lakštingalą, apie naująją rašė knygose, o imperatorius nežinojo? Kodėl tu negalėsi gyventi su lakštingala ir maišančiu palatu?
4 skaidrė. Tuščias stalas: „Imperatoriškųjų rūmų šviesa ir lakštingalos pasaulis“.
Įsimink lentelę, vikoristovuchi kazkos tekstą.
5 skaidrė.Kaip mes matome lakštingalos šviesą iš imperatoriaus šviesos?
(6 skaidrė: Visnovok).
Kas yra mažiausias įvykio vietoje? Juokinga čia ne tik tie dvariškiai, kurie gailisi, rūpinasi lakštingalomis, triluoja karvės čiulbėjimą, paskui rupūžės kurkimą, bet ir tie, kurie jau pajuto ledo garsus, smarvė jau pasiruošusi gaudyti.
Kodėl didikai sprymati yra siaubinga lakštingala? Kodėl lakštingalos miego kvapas? Su varpelių ir švilpukų skambesiu. Dvariški tarnai pasitraukia iš nešvarių triukų.
O kaip jie nuvežė bajorus į lakštingalą? Smarvė rozcharovanі ptahom, plunksnos to, kas pasirodė virš jos, nematyti. Ale laimėjimas gali tapti imperatoriaus mylimuoju, tam didikui bus pamaloninama.
Jakas miega lakštingaloje? Žinokite kazachų kalbos teksto maitinimo tipą.
Imperatorius buvo labai patenkintas, ir naujokas ėmė į jį žiūrėti.
Kaip jis pavertė Imperatorių lakštingala stebuklingam sapnui? Auksiniai batai ant shiu.
Kodėl lakštingala matoma iš miesto?
"Aš bachiv imperatoriaus slyosi akimis - kokia aš krūva!" Lakštingalai gražiausias miestas yra judrus vidgukas ant jogo nugaros.
-
Kas verkia lakštingalos gale?
Bidolashna dvchinka: "Mano akyse Slyzi taip teka, bet mano siela tokia švytinti, nebyli mama tsilu mane."
Sveiki, kodėl lakštingala vikikai turėtų miegoti? Apie ką tu šneki?
Spravzhny, garniy spiv - tse mystestvo, vono pila ant ludino, kad wiklika jos gaila. „Slozis – brangaus miesto ašis spivako širdžiai“, – kaip lakštingala.
Spėkite, kaip miegojo dvariškiai, jie turėjo lakštingalą (į burną paėmė vandens, gurguliavo į gerklę). Toks sp_v pastatas viclikati slyozi?
Imperatoriui buvo pristatytas puikus paketas su parašyta „Lakštingala“. Taigi Kazciai turi dar vieną lakštingalą. Na tada buv už ptah? Suteikite odos įvaizdžiui moters charakteristiką, o vėliau – išsamiau.
8 skaidrė. Iliustracija.
Ar lakštingala gyva? Jakas žiūri lakštingalą? Kas klausėsi yo sp_vom? Ar dainuotumėte jogo garbei? Kaip lakštingala žaidė žmones? Yak vin spivav? Kiek galima iš anksto aukštuomenei, kas tai? (Individualus).
Vivedemo visos pagrindinės frazės apie lakštingalos gyvenimą prie stalo. 8 skaidrė. Lentelė.
Jakas žiūri gabalą lakštingalos? Yak vin vikonuvav jo melodijas? Kas turi paukščio galvą? Ką ribalka pasakė apie yogo spіvi? Kas parašė dirigentą (dirigentą) apie lakštingalą?
Įsivaizduojama medžiaga, pavyzdžiui, lentelės. 9 skaidrė.
Vaikai, dabar būkime atviri, kas yra gražus? Kas yra gražesnis spіvaє? Ar jaučiatės kaip wiklikє žmonėms, turintiems savo sukimąsi? Tai kodėl iš gabalo atsiranda gyva lakštingala?
10 skaidrė. Maitinimo šaltinis.
10 skaidrė. Visnovok.
Mechaninė lakštingala pyksta, o imperatorius serga. Ir gyva lakštingala su savo daina vryatuvev yogo nuo mirties. 11.Iustrats_ya į imperatoriaus negalavimų epizodą.O kaip su vientisa lakštingala zrobiti tse?
Jie išgyveno tik gyvosios lakštingalos gyvenimą, išgyveno mirtį ir išgyveno, kaip gyveno žmonių sieloje. Tai tik paslaptis gąsdinti žmones plonumu, švara, gražumu.
Jakas keičia imperatorių? Kuo kaltas tas, kuris nevertai pasidėjo su plunksnuotu spivaku? Vin leisti lakštingalai gyventi lapėje, leisti jai ateiti ir miegoti, tik bamblys, jei pats lakštingala tai mėgsta. Vinas labai atgailavo dėl to, kad buvo nevertas būti vedamas plunksnuotu spivaku.
Ir vis dėlto lakštingala išplojo imperatoriaus akis tiems, kurie šauksmą mato kaip daug blogio. Mi Bachimo imperatorius yra ne tik gyvas ir sveikas, bet ir dvasiškai atsinaujinęs. Tsomu polyaga charіvna yra paslapties galia, ryatіvna, grožio galia.
Ašis і skіnchilas kazka. Lakštingala vryatuvavo nuo imperatoriaus mirties, prašydama ateiti į naujus ir informuoti apie tuos, kurie tik gyvena, kad nedaužytų rūmų į sieną ir kad tų pačių ieškojimų nepakeistų krištolo skambučiais. O namuose paprašysiu susitaikyti su pamokos tema ir parašyti tvirą tema "Kas turi nuostabią paslapties galią?" 12 skaidrė.
Kodėl Andersenas prašo nepamiršti kazkos? Tam tsya kazka yra duzhe tsikava, kad povchana. Atrodo, kad lakštingala yra stipri ir stipri pačiam imperatoriui. Ir pagrindinė „Kazka Polyagu“ mintis tikrosios paslapties nemirtingumui yra ta, kad to nelaimę pakeičia mechanizmas.
Anderseno Kazka „Lakštingala“
Žanras: Kazachstano legenda
Pagrindiniai Kazkos „Lakštingala“ herojai ir jų charakteristikos
- Lakštingala, mažas, geidulingas paukštis, kurio balsas nuostabus. Įvertinęs jėgų atėmimą.
- Imperatorius, mėgstantis ūsų granatą, ale ne rožinį, o gyvą lakštingalą, sukdamas po vieną gabalėlį.
- Mirtis iš pirmo žvilgsnio siaubinga, ale buvo sentimentalus, jaučiantis lakštingalos miegą
- Gražus sodas bilya palatsu
- Knygos apie lakštingalą
- Lakštingala rūmuose
- Maža mergaitė virtuvėje
- Dvariškiai lisi
- Lakštingala taip koncertas rūmuose
- Rūmuose gyvena lakštingala
- Piece Nightingale iš Japonijos
- Į lakštingalą
- Lakštingalos gabalo lūžis
- Imperatoriaus liga
- Mirtis yra teisinga
- Lakštingalos eilė
- Imperatoriaus Obitsjanka
- Už Imperatoriškojo sodo prie lapės gyvena lakštingala, apie kurią savo knygose rašė visi užsienio svečiai.
- Imperatorius skaito knygą, kurioje nurodoma į rūmus pristatyti lakštingalą
- Prie lakštingalos pokštų mergaitei padeda lakštingalos balsas
- Lakštingala koncertuoja priešais imperatorių, o imperatorius verkia
- Šią dieną atstos gabalėlis lakštingala, ale tuoj nulūš
- Negalavimų imperatorius, kuris pavers lakštingalą ir išvarys mirtį.
Skendimo boadawanai nėra beverčiai, o nuoroda į geriausius pasaulyje.
Ko išmokyti kazką „Lakštingala“
Kazokas tsya įskiepyti mums mylėti ir vertinti gamtos grožį, įskiepyti gamtos grožį, įteigti, kad ar mašina baigta, sutraiškyta žmonių rankomis, nepakeis gamtos kūrybos. Važiuokite tsya kazka, kad podyaki.
Vidguk on kazku "Lakštingala"
Meni tsya Kazka turėtų būti labiau panašus į tai. Kalbėjosi apie nuo manęs priklausomos dailiosios lakštingalos švarą dėl mechaninio žaidimo, nes ji gali sugroti vieną melodiją ir kaip gali pykti. Kinijos imperatorius, matęs jo maloningą gailestingumą, žinojo, kad lakštingala pirmą kartą vibruoja ir dėl to, kad jis serga. Tse duzhe garna kazkova istorija.
Nuslysti į „Lakštingalą“
Maliy lakštingala, tas balsas puikus.
Mažas dalykas yra kirminas, bet kaina yra didelė
Namų tvarkytoja gražesnė už užjūrio karvę.
Trumpas zm_st, trumpas "Lakštingalos" perdavimas
Tolimojoje Kinijoje imperatoriškuose rūmuose stovėjo stebuklingas narvas, šalia kurio augo žavūs maži vaikai. Sodas bus dar puikesnis ir sodininkas nežinos, kuo baigsis. O už sodo prie lapės gyvena lakštingala. Ir visi žemiečiai, atėję į sodą, stebėjosi lakštingalos balso grožiu.
Smarvės apsivertė dar neparašant knygų apie Kiniją ir sakė, kad tai gražiausia, bet ten yra lakštingala.
Kartą Imperatorius perskaitė vieną knygą ir buvo laimingas, nors nepajuto lakštingalos. Win liepdamas ministerijoms pristatyti lakštingalą, kad jis išgirstų.
Ministras ir dvariškiai buvo po visus rūmus, bet aš net nežinojau apie lakštingalą. Tik maža mergaitė virtuvėje sakė žinanti, kad lakštingala gyva.
Vona vedė dvariškius į mišką, o jie nakvynei pasiėmė korianų mulkinimą ir rupūžių kurkimą. Lakštingalos ir priešo chuliganų smarvė dvokė kaip smarvė. Smarvė prašė lakštingalos eiti į rūmus, permiegoti su imperatoriumi, o po kurio laiko lakštingala.
Laimėti imperatorių ir tą karo veiksmų bumą, laimėti verkimą ir sakyti lakštingala, kodėl tu nori į miestą ieškoti naujos gražuolės.
Lakštingala tapo gyvenimu rūmuose, dvariškiai dygsniavo, bet neskraidė. Ir visi žmonės įsimylėjo lakštingalą.
Alle iš Japonijos atvežė kūrinį lakštingalą, kuri prarado tik vieną dainą. Žaisminga skrydžio lakštingala, ale nichto tsomu nesigėdija. Usi rūmuose įsimylėjo gabalėlį lakštingalos.
Ale nezbarom yra gabalinė lakštingala.
Praėjo 5 metai ir imperatorius susirgo. Visi gerbė, kad jis mirė, bet jis tiesiog gulėjo šaltas ir serga savo lovoje.
Imperatorius, nužudęs mirtį ir teisę, yra blogis ir gėris. Laimėkite lakštingalos gabalo palaiminimą, miegokite su jumis ar net turite pradėti. Pirmoji lakštingala atvyko. Laimėjęs jo dainą ir mirtis įžengė. Lakštingala pabudo, kai priėjo prie imperatoriaus ir šnipinėjo jo sielą, ir mirktelėjo atgal į imperatoriaus akis.
Imperatorius ėmėsi to paties ir įskiepijo gerai lankomus dvariškius.
Malunki ir іlustratsії į kazki "Lakštingala"
