Завгүй байдлын нэгдэл

Сэдвийн дагуу Мови ба Малюваннягийн хөгжүүлэлтээс:

"Тиймээс сайн аваарай

ийм ялзарсан юм уу?

NS. zm_st. Өөртөө итгэх итгэл, хэмнэлттэй, өөрийгөө хянах, өөртөө итгэх итгэлийн талаар илүү тодорхой ойлголттой болох, өөрийгөө үнэлэх хэлбэр, зохистой байдлыг хөгжүүлэх.

Материал, Л.М. Толстой: "Хөвөн стериг хонь", В.В. Маяковский: Хэр сайн, муу вэ?

Завгүй явах:

ОМ - Сайн байна уу, өдрийг зааж өгнө үү. Ганцхан инээх нь: ямар сайн, бид бүгд нэгэн зэрэг энд байна. Mi spokiynі, эелдэг, талархалтай, эелдэг. Бид танд эрүүл энхийг хүсэн ерөөе.

Гүнзгий урам зориг өгч, өөрийн бүх дүр төрхийг ухамсаргүйгээр мартаарай.

Намрын байгалийн шинэлэг, гоо үзэсгэлэн, нойрмог солилцоо, бяцхан үрсийн цэвэр ариун байдлыг харж, үзээрэй.

Мөн би чамд сайн, том хоёрыг нэгд нэгэн зэрэг өгдөг.

Одоо суудал дээрээ чимээгүйхэн сууж, нуруу нь шулуун, суулгахад хялбар, сонсох боломжтой.

Та энэ жилийн Л.II.Толстойн "Хөвөн хилэм хонь"-ыг тааварлах болно.тухайхэн хэнийг харах гэж байгаа юм бэ?

Зөв! Бүхэл бүтэн мал сүргийг хамгаалахын тулд тусламж дээр дарж хүмүүсийг хууран мэхэлсэн "хоньчин тогооч"-ын тухай ярьж байна. Хүмүүс бүх зүйлийг баруун тийшээ шидэж, шинэ зүйл рүү орж, тэднээс дарс smiayavsya. Хэрэв vovki үнэний төлөө гарч ирвэл хоньчин тусламж гуйсан боловч хүмүүс тэгээгүй.

Тэд чамд туслаагүй.

Найзууд аа, хэрэв та хангалттай хөгшин хүнийг хуурч байгаа бол удалгүй өмхий үнэр нь танд үнэнч байхаа больж, ийм шударга бус хүнд vvвазатим болно.

Бид танд U. U-ийн нэг бүтээлийг төлнө.

Маяковский "Энэ нь бас сайн, бас жигшүүртэй"

Хүүхдүүд versh lantsyuzhkom уншдаг.

Якшо витер даху рве,

Якшо Загуркотив мөндөр, -

Арьсны тэмдэг - tse тэнхлэг

Явган алхахын тулд энэ нь муудсан.

Виршагийн хэсгийг яах вэ? (Цаг агаарын тухай, цаг агаарын таагүй байдлын тухай).

Ийм салхиг яаж нэрлэх вэ? (Хуваалт).

Самбарууд юу вэ? (Усны дуслууд).

Ямар онигоо вэ? (Хөлдөөсөн усны дусал).

Сарлагыг нэг үгээр нэрлэж болно: мөндөр, snig, самбар? (Буух).

Сарлагтай цаг агаарт, зохиолчийн бодлоор, муухай зугаалах уу? (Хэрэв дуу нь град тогших юм бол).

Сайн хийлээ! Одоо доромжилсон уривок виршийг сонсоорой. Досч покапав и проишов,

Бүхэл бүтэн гэрэл дэх мөрөөдөл.

Цэ дүже төрлийн

Агуу хүмүүст.

Виршагийн хэсгийг яах вэ?

(Dosch proishov і viyshlo sonce).

Якшогийн нүгэл шөнө хар өнгөтэй,

Brood оргил дээр хэвтэж байна, -

Энэ нь ялзарсан хэвээр байгаа нь тодорхой байна

Хүүхдийн шкиркагийн хувьд.

Залуугийн хувьд хайр нь өхөөрдөм, шүдээ угаадаг, залуугийн хувьд та сайн байдаг.

Забиякагийн хөөрхийлөлтэй хүмүүсийн Якшо б'є

Сул дорой хүү

51 Би үүнийг хүсэхгүй байна

Номонд Navit оруулах

Ийм забияк гэж хэн бэ? (Хэн тулалдах хүсэлтэй байна).

Та ийм залуустай найзлахыг хүссэн үү? (Хүүхдийн харах).

Цей тэнхлэг хашгирах нь: "Битгий чипай,

Чимээгүй, хамгийн жижиг нь sprist"

Цей лүд ийм гарни юм,

Гайхамшиг нь энгийн!

Частина вирша хэний тухай вэ?

Чи залууг дээрэмдэх сайхан сэтгэлтэй юу?

Хэнд тусламж хэрэгтэй байна, захист?

Амьтад, шувууд, розелиныг шаардахад тусална уу.

Бид зугаалж, шувууг криллээр өшиглөсөн эсэхийг мэдэхийн тулд. Сарлаг би вее-ээр шийтгэгдсэн үү? (Відповіді).

Та гудамжинд явж, муу модыг угаана. Yak zrobit vi? (Хүүхдийн харах).

Сайн байна, залуусаа! Сул доройг нь барьж ав.

Ольга Вятлева

Хураангуй:

"Энэ нь бас сайн, энэ нь бас ялзарсан" дидактик товхимол lepbook нь хуванцар хавтас 40 * 40 см, 20 * 40 см-ийн 4 эргэлт юм.

Би тэмдэглэлийг тайлбарлая:

"Сургууль сайн, сургууль муу" дидактик товхимол нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулагдсан.

Зорилго:

Сургуулийн өмнөх боловсролын wіku-д хүүхдийн нийгмийн navichok vzaєmodії хөгжил;

Хүүхдүүдийн мэдлэгийг хааж, эрүүл саруул голчлон;

Сайн ба муу vchinki-ийн тухай мэдэгдэл бүрдүүлэх;

Замыг удирдаж байсан хүүхдүүдийн мэдлэгийг хаах;

Хүүхдүүдийг шошгоны дүрмээр өөр өөр ердийн нөхцөл байдал, тоглоом хэлбэрээр сурч, дүрмийг тогтоодог;

Өөрийнхөө хуучин хуаранд дүн шинжилгээ хийх, өөрчлөх зөвлөмжийг боловсруулах;

Уран зөгнөлийг хөгжүүлэх, сөрөг туршлага авчрах, сэтгэл хөдлөлийн булгийн талаархи мэдлэг.

Завдання:

Освитни:

Хүүхдийг сайн зан үйлийн дүрмээр мэддэг байх

Хүүхдүүдэд сэтгэл ханамжтай нөхцөл байдлыг дамжуулж, өвөрмөц боломжийн дагуу, шаардлагатай бол орж ирээрэй;

Хөгжиж байна:

Аюулгүй байдал, хүндэтгэл, бие даасан байдал, олон талт байдал, нийтлэг байдлыг хөгжүүлэх;

Сурах үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх, харилцааны хэрэгслийг хөгжүүлэх давуу талыг ашиглах;

Хүүхдийн идэвхтэй, идэвхгүй үгсийн санд шинэ, хүүхдийн хөгжлийг авч үзье.

Холболтыг хөгжүүлэх;

Виховни:

Онцгой аюулгүй байдлын Vihovuvati зөвлөмжүүд, garnoy зан үйлийн дүрэм;

Виховувати ялгааг мэдэрдэг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг авахын тулд бичээчээс материалыг сонгон авлаа.

Шинэ болтол 13 барилгыг оруулаарай, үүнд:

1. Кишенка - гра "Merry that sumna caterpillars"

2. Кишенка - razmalyovki "Namalyuy svіy nastrіy"

3. Кишенка - "Ёс суртахууны дүрэм"

4. Kishenka - razrizni зургууд "Алтан маск".

5. Кишенка - гра "Гал ба ус"

6. Таавар - миний цагаан тугалга мэдэх "Өөрийгөө сайн ..."

7. "Толь сэтгэлийн байдал" диск

8. "Godini Emotsiy" диск

9. "Сэтгэл хөдлөлийн тухай бод" диск

10. Кишенка - "хүүд сэтгэл санааг өг"

11. "Бас сайн, бас ялзарсан" ном.

12. Кишенка - гра "Сайн ба муугийн гал"

13. Кишенка - "Цэ ялзарсан хэвээр байна ..." зургууд

"Ёс суртахууны дүрэм"

Мета: янз бүрийн ердийн нөхцөл байдал, іgrovіy хэлбэрээр navchit zastosovuvati дүрмийн дагуу хүүхдүүдийг ёс зүйн дүрмийг мэддэг байх.

Хамгийн нийтлэг 4 нөхцөл байдал харагдаж байна.

1. Та театр руу яв

Та театрт явахдаа, ижил obov'yazkovі цэвэрхэн үлээлгэх нь эвдэрсэн, цэвэрхэн цэвэрлэх хүртэл татах мартаж болохгүй.

Театрын өмнө вистави чихний өмнө 15-20 минутын өмнө ирдэг. Та өөрийн байрандаа үүнийг харах хүртлээ буруутгаж болно, гэхдээ та суугаад байж болно, тэгээд чамайг нэвтрүүлэхэд маш амархан юм шиг үнэртэж чадна.

Нэг цагийн турш солих, хөдөлж, уран бүтээлчдэд мессеж илгээх, хөгжмийн хэмнэлд уйтгартай хөл ашиглахыг хүлээн зөвшөөрдөггүй, гар утсаар ярих боломжгүй юм.

Энэ нь танхимд байгаа үзэгчдэд, ялангуяа шоуны цаг эхлэхээс өмнө садар самуун юм. Шүрхит папіrtsіv, іnshi эгшиг танд сайхан мэдрэмж төрүүлнэ.

Нэг цагийн завсарлагааны дараа та буфет руу бууж, хөшгийг шүргэж, дуу хоолойгоор хөдөлгөж болно.

Уран бүтээлчийн сүүлчийн үг, эсвэл хувцасны шүүгээнд байгаа хөгжим, мчатын эцсийн хөвчийг харах нь зэвүүн юм.

Өдрийн төгсгөл нь алга ташиж, уран бүтээлчдэдээ урьдчилан таашаал өгөх явдал юм. Дараа нь уг хэвлэл чимээгүйхэн танхимыг харцаар дүүргэв.

2. Таныг зочиноос хүсэлт тавьсан

Зочны газарт ирж, яг цагт нь болгоомжтой, ганхаж байх шаардлагатай. Z'avatisya zanadto эрт буюу садар самуун zapiznyuvatisya.

Ширээн дээр нурж унасан игоруудыг засахгүй байх нь дээр, гэхдээ хэрэв та ширээн дээр очихыг хүсвэл дараагийн том руу бүү яв, бүү ич, газар дээр нь тарааж өг.

Ширээн дээр амаараа ярихаас болгоомжил. Хүснэгтийн хавсралтаар зөв гэмт хэрэг үйлдэх, tarіlki дээр их хэмжээний їzhі бүү хий.

Ширээн дээр цүүцээр их зүйл тавих, гэрт хүргэж өгөх нь садар самуун явдал юм.

Ширээнээсээ босож, ноёдыг амттай хоолоор баярлуулж, гэрт нь очиж, баяртай гэж хэлээрэй.

3. Тээвэрлэлтийн зан үйлийн дүрэм

Як би ви унтаагүй, тээвэрлэх гэж бүү яар, гэхдээ энэ нь аюулгүй биш юм. Эхлээд автобусанд суугаад, зорчигчдод явах замыг тавьж, бүү мартаарай: хөгшин хүмүүс эхлээд тээвэрт, дараа нь залуучууд, хөвгүүд охидыг урагшлуулахыг зөвшөөрдөг. Бяцхан хүү, охинтойгоо алхмагцаа түрүүлж очоод надад гараа өг.

Автобусанд орохдоо автобус руу бүү яв. Тэнд lіtnіy хүмүүс эсвэл zhіntsі сурталчлах, залуус эмэгтэйчүүдийг бага зэрэг золиослодог.

Тээврийн хэрэгсэлд дуу гаргах, солих, хөгжим асаах боломжгүй. Дуу хоолойныхоо чимээг анзаарч, өмхий үнэр хол байвал салоныг бүхэлд нь хашгирах хэрэггүй.

Нэг цагийн турш хөлдөөж, найрлаж, архи ууж, бүжгэн жүжгээс ус уухыг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй тул зорчигчдод саад тотгор учруулах, аялалд гарах, автобусны бүхээгт суух боломжтой.

4. Гэрт сарлаг алхах

Лангуу дээр дэг журамтай, тайван, нам гүм байх бөгөөд ингэснээр гэр бүлийн бүх гишүүд зогсох болно.

Долоо дахь арьс нь өөрийн гэсэн байнгын холболттой байж болно. Жишээлбэл, энэ бол зүгээр л дархан цаазыг буруутгах, өрөөнүүдийг хөхөх, грашки доторх юмыг эмх цэгцтэй байлгах, харин охин маань гал тогоо, аяга таваг угаах, ээждээ эмх цэгцтэй орон сууцанд туслах явдал юм.

Гэр бүлийн бүх гишүүдийг хүндэтгэх, нэг нэгийгээ буруутгах нь бүх зүйлд илэрдэг: үүдэнд унтах, ээждээ гадуур хувцасаа гаргахад нь туслах, гал тогооны өрөөнд ууттай хүнсний зүйл авчрах, эмээгийн нүдний шил авах, тоглох цагийг өнгөрөөх. бага насны хүүхдүүдтэй.

Гэр бүлийнхэн нь хүлээж авах нь сайн, тэд чимээгүйхэн алхаж, галасливи іgri дээр хараал тавихгүй, хөгжим асаахгүй.

Сарлаг зөгий өлсдөггүй - хайруулын тавган дээрээс шууд идэж болохгүй, цайны савны амнаас ус ууж болохгүй, чанасан хоолыг савнаас шууд идэж болохгүй. Гал тогооны өрөөнд цэвэр ариун байдал, дэг журам ажиглагдаж болно - та гэр бүлийн гишүүдийн хүчийг харж болно.

Урд талд нь хавдсан дээд даашинзыг бүү хая, арьсны хэл дээр энэ нь өөрийн гэсэн байр суурьтай байдаг.

Гэрээсээ гараад эргэж ирэхдээ заавал баяртай гэж хэлээд хайртай дотны хүмүүстэйгээ нийлж, гацсаныг харвал цааш явж утсаар ярь.

Сонголт 1

Мэндчилгээний хувьд "Театр дээр", "Зочдод", "Тээвэрт", "Гэртээ" гэсэн 4 гайхалтай зураг байна. Gravcation razpodilayut CI зураг өөр хоорондоо нэг арьсан дээр. Хуйвалдааны зурагтай жижиг картуудыг хольж, шилэн аяганд хийнэ. Нэг жижиг тэрэг, хайрганы дагуу тэргүүлэх эрэг. Дитин, картанд анхаарал тавь, картанд дассан хүмүүст би зураг дээрх хуйвалдааныг тайлбарлаж, нөхцөл байдалд байгаа баатруудын зан байдлыг тооцоолно.

Хэрэв дүрүүдийн зан байдал зөв бол том карт дээрээ ногоон сумтай жижиг карт, буруу байвал улаан сум тавь.

Том картыг анх зөв цээжилж, зурган дээрх дүрүүдийн зан байдлыг тодорхой задлан шинжилсэн хүнийг дахин ид шид.

Сонголт 2

Тэргүүлж буй 1-4 хувь хүмүүс.

Gris-ийн хувьд сэдэвтэй 4 гайхалтай зураг, хуйвалдааны зурагтай жижиг карт шаардлагатай.

Gravtsi агуу карт дээр өөрсдийн авч, эвлэрүүлж, тэдний сэдвийг мартаж.

Жижиг картуудыг хольж, шатаагчийн урд талд нь ширээн дээр тавьдаг, нэгийг нь бүү хөмрүүл. Удирдагч хүүхдийн дохиогоор картууд нь агуу хөзрийн сэдэв, ялалтуудын талаар чичирдэг. Хэрэв зурган дээрх баатруудын зан байдал зөв бол булш нь ногоон сумны жижиг картыг, хашаатай бол улаан сумыг тавьдаг.

Нэмж дурдахад, таталцалчид агуу зургуудыг цээжилсэн тул тэдний жижиг картууд дээрх талбайн арьсны шинжилгээ, баатруудын зан байдлын үнэлгээний тэргүүлэх дэмжигч.

Том газрын зургийг эхлээд зөв хааж, талбайн зураг дээрх нөхцөл байдлыг хамгийн сайн тайлбарласан хүнийг тогло.

Сонголт 3

Тэргүүлж буй 1-4 хувь хүмүүс.

Хүүхдүүд "Театр дээр", "Зочдод", "Тээвэрт", "Гэртээ" гэсэн үгсийг хооронд нь хуваалцаж, одоогийн нөхцөл байдалд зан үйлийн дүрмийн талаар танд хэлэх болно. Таталцлын хүчийг ашиглан таны өмнө чичирч буй жижиг зураглалыг үүсгэж болно.

Хамгийн их ашиг олж авсан нэгний дахин магга.

Хэцүү үед, тэргүүлэгч нэмэлт нь хуйвалдааны зураг дээр нэмэлт хоолоор хүүхдүүдэд тусалдаг.

Гра "Гал бол сайн ба муу"

5-7 насны хүүхдэд зориулсан дидактик гра

галын түүхийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг хаах;

Хүүхдэд вогни-түүний муу муухай, Skoda-ийн тухай ойлголтыг зөвөөр төлөвшүүл.

Хүүхдүүдийн мэдлэгийг хааж, эрүүл саруул голчлон;

Материал: "сайн" ба "муу" vogniv-ийн загварууд; зураг бүхий картууд.

Gris дүрэм:

Би сонголт:

2 хүний ​​хувь заяаг ав.

Лангуу дээр гал бидний өмнө гарч ирсэн тул хүүхдүүд буруутай, зөв ​​төгсгөлд байгаа зургууд.

II сонголт:

Эргийн захад хувь заяа нь 3-6 хувь байдаг.

Хүүхдүүдийн хувьд тэд галын янз бүрийн төрлийн галын зурагтай хөгжилтэй байдаг. Зурган дээрх зургуудын өмхий үнэртэй адил гэм буруугийн өмхий үнэрийг байг, мөн зургийн аль нэгнийх нь зохион байгуулалтанд картыг тавь.

III сонголт:

Эргийн захад хувь заяа нь 3-аас 10 хүртэл байдаг.

Хүүхдүүдийн хувьд картууд нь "сайн" vognik-ийн дүрслэл бүхий сарны сар, "муу" -тай картууд нь ширээн дээрх галд байдаг. Арьстай хүүхэд карт дээрх дүрслэлийг хүндэтгэлтэйгээр харж болно. Жолоочийн тэмдгийн талаар ярилцъя, хэрэв та аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж мөрдөөгүй бол шатаж байгаа мэт байж магадгүй юм. Ширээн дээр харвал эсрэг карт байдаг (лаа нь лаанаас, шорлог асдаг). Зөв хариулт өгөхийн тулд заль мэх хожоорой.

Гра "Катерпилларууд хөгжилтэй байна."

Мета: гарни болон vchinki-ийн бузар байдлын талаархи мэдэгдлийн томъёолол.

Ногоон байгууламжийн өгөгдлөөр дамжуулан замын хөдөлгөөнд оролцож буй хүүхдүүдийн мэдлэгийг хааж, нөхцөл байдлыг харж, зөв ​​шийдлийг сонгох боломжтой.

Gris дүрэм: pidbury, хөгжилтэй Caterpillar өмнө, зураг, де баатрууд замын хакердах дүрмийг харах, мөн Caterpillars нийлбэр нь - зураг, де баатрууд замын хакердах дүрэм зөрчсөн.

Таавар - миний цагаан тугалга мэдэх "Өөрийгөө сайхан сэтгэл ..."

Мета: Хүүхдүүд мэддэг, багц, мөн замыг давхарласан уншаарай. Сайн зан үйлийн талаархи томъёолол.

Боловсролын үйл ажиллагааг хөгжүүлэх. Хүүхэдтэй өсөх нь эрүүл саруул, хүндэтгэл, зовлон юм. Rosvivati ​​priyomi zorovogo overlay. Хүндэтгэл, хэмнэлт, санах ой, суух чадварыг хөгжүүлэх.

Нууцлагдсан gri:

Хадан дээр зурагнууд байна. Ташуур нь хүүхдүүдэд харагдах болно. Шүгэл үлээгчийг өгч, танд хэдэн зураг үзүүлээрэй. Хүүхдүүд шаардлагатай дүрсээр харуулсан тодорхой зургуудын дунд хэсгийг мэдэж, тодорхой зураг дээр байрлуулсан буруутай.

Гра "Тэр усаа галла"

Зорилго: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн дунд логик мессежийг хөгжүүлэх.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн Zakrypluvati нь "босоо", "хэвтээ", "диагональ" гэсэн ойлголтыг илүү тодорхой хөгжүүлэх; Опанувати логик үйлдлүүд; rakhunok хаах, Формувати нь нээлттэй орон зайн хүүхдүүдэд хангалттай сайн; Математикийн үйл ажиллагаанаас суралцах үйл явцад эрүүл хүүхдийн хөгжлийг өдөөх; Rosumovy үйл ажиллагааны хөгжил: sprynattya, санах ой, буруу мэдээлэл, хүндэтгэл.

Гарны моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, хүүхдийн хүндэтгэл, логик буруу тайлбар, ой санамж, хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх; Викликати радио эмоции;

Нууцлагдсан gri:

Таталцал талбарын цөлд толбо, галтай наалддаг. Босоо, хэвтээ, диагональ байдлаар өөрийн 3 ширхэг (гал) эгнээнд түрүүлж zbuduvav хийсэн хүнийг тогло.

"Алтан маск".

Зорилго. Хүүхдэд объектын бүрэн дүр төрхийг бүрдүүлж, бодит объектын илрэлийн зургийг уншиж, зургийг 4 хэсэгт хуваана.

Устаткування. 4 хэсгээс бүрдсэн эможигийн жижиглэнгийн зургууд.

Нууцлагдсан gri:

4 хэсэгт хуваагдсан жижиг маск. Эд ангиудыг эргүүлж, шилжүүлсэн. Хүүхдүүд нэг нэгээр нь чичирч, дахин мэдэж болно, маск ав. Vigraє тоглоом, hto zbere маск shvidshe

Gra "pidbury lads nastriy"

Мета ба завдання: хүмүүсийн амьдралаар хүүхдүүдийн талаар суралцах; baciti і viznachati унших, энэ нь дуулах сэтгэл хөдлөл (нийлбэр, баяр баясгалан, түрэмгийлэл, zdivuvannya, живэх, тайван, живэх, дүр төрх) гэсэн утгатай; emotsiyami уншиж, бусдын хандлагыг эхлүүлэх; формвати нь "эерэг" эсвэл "сөрөг" сэтгэлийн хөдөлгөөнийг ойлгодог;

Хүүхдүүд хүүгийн эможины зарим зураг дээрх зургуудыг үзэж, зам дээр тавиад хүүг яг одоо хэрхэн харж байгааг дүрсэлдэг.

"Толь эмоци"

"Энэ жил бид та нартай хамт толинд тэдний инээмсэглэлээр бүтээхийг хичээх болно. Толин тусгалыг харж, инээж, толийг мэдэж, "Хэрвээ би чимээгүй байвал миний инээд ..." гэсэн үгээр дуусга.

"Годинник эмоци"

Мета: zbagachuvati хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн байдал, хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжийн мэдрэмжийн оюун ухаанд, гэхдээ бас сэтгэл хөдлөлийн байдалд байна.

Тэргүүлэхийн өмнө "Би маш их сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй, үүнийг юу хийх вэ" гэсэн розмова хийдэг.

Нууцлагдсан gri:

Торон дээр хүүхдүүд инээмсэглэлийн чичиргээний хүч чадалд тулгуурладаг бөгөөд энэ нь дуурайгчийн тусламжтайгаар үзүүлэх өмхий үнэртэй адил юм.

Зургийг өнгөт дугуйланд зориулж авсан. Хүүхдийн арьс өнгөө сонгож, тэдэнд харуулдаг, учир нь тэд хүүхдийн өнгө төрхийг олж авдаг тул хүүхдийн ийм сэтгэлийн байдал, ямар төрлийн хувцас нь уран зөгнөл, ой санамж, төсөөлөлд тулгуурладаг болохыг би тайлбарлах болно.

Zrozumіlo, та yogo batkіv утасны дугаарыг зааж өгч болно. Үүнээс гадна робот үрчлээгүй, нимгэн урагдсан (энэ нь тэмцээнийг зохион байгуулагчдад тохиолдсон байж магадгүй). Кожен бяцхан үрсээ авчирч, Vēsma кафегаас бэлгийн карт хайчилж аваад таван төрлийн DISCO хоолны аль нэгээр нь (диаметр 20 см) сольж болох юм. Үсёо було 1000 бэлгийн карт авлаа. Дали, тэмцээний оюун ухааны ард бяцхан хүүхдүүдийг манай сайтад нийтэлсэн. Ale zvertaєmo таны хүндэтгэл, тэд сайт дээр дэвшсэн байна гэж, Тэд өрсөлдөөн оюун ухаанд тэднийг харуулсан тэдгээр роботууд хасагдсан байна.

Оролцогчдын тоо сүр жавхлантай байгааг баясгаж, зохион байгуулагчид тэмцээний болзлыг сурталчилж, финалд оролцох оролцогчдын тоог 30 хүртэл нэмэгдүүлэв (төлөвлөсөн 20-ийг солих).

Otzhe, бидний үйл ажиллагааны тэнхлэг:

Сэтгүүлд гурав орчим хүүхэд байгаа бөгөөд тэднийг шагналаар шагнана. Сэтгүүлийн айлчлал 14 өт байх болно, мөн та нар ариун өдөр өнгөрч, та залуу уран бүтээлчдэд зориулсан хүүхдийн нэвтрүүлгийн баатрууд "Sho take a good take anty" Klyova, Kruta нар явуулах болно. Бүх 30 роботоос зөвшөөрөл авахын тулд бид финалд хоол идсэн.

Сандра Вайводиш, 5-р анги, Польшийн сургууль	Лина Никитина, 8 чулуу, Rosіyska porіvn. Лицэй сургууль	Карина Румянцева, 3.хүүхдийн цэцэрлэг	Борис Маношин, 13. Поривн. сургууль	Ирина Ястребова
Илута Юревич, 5Б анги, "Винибас" гол сургууль	Иоханна Злобина, 9-р анги	Эвита Горбика, 5Б анги, "Винибас" гол сургууль	Катерина Агурейкина, 1А анги, 9. нүх сүв. сургууль	Евита Вавилова, 2Б анги, 9. нүх сүв. сургууль
Анастасия Пиддубнова, 13 настай	Єлизавета Летко	Мария Муревич	Элина Липинья	Алиса Прохорова, 8А анги, 9 удаа. сургууль
Микита Тарасов, 8 настай, 2Б анги, 9. сургууль	Таня Будревич, 2А анги, 9. нүх сүв. сургууль	Арина Голубува, 11 настай,	Анастасия Гавриленко, 3Б анги, 13. Поривн. сургууль	Инеса Голубува, 3G анги, Польшийн сургууль