Kriteria pelajaran untuk 1 kategori
Topik: "Maju, kepada cahaya, kepada kebebasan, ke langit!" (untuk Kazkoy "Attalea princeps") karya V.M. Garshin
Epigrapher sebelum pelajaran: "Kehidupan seorang gadis kecil untuk dirasai, seperti youmu nadaamo saya"
T. Wilder
Meta kepada pelajaran: rumusan pelajaran daripada bacaan yang difahami, analitikal, syarahan dan rendering semula teks, sekurang-kurangnya mengetahui dan muncul pada bekalan kuasa dalam teks.
Ketua pelajaran: Pengenalan kepada bacaan kendiri
Pembangunan institusi pendidikan kesihatan yang kreatif
Trenuvannya znakhozhennya movnyh vzobіv vraznostiі dalam teks
Pada doshtsi:
|
Wira Kazkov |
Nama kazki |
Dengan zitknuv yang dipintal? |
Pomichniki (orang yang mempunyai objek yang menawan) |
Yaku wira, setelah ternyata sukar? |
|
tapak tangan |
V.M. Garshin "Attalea princeps" |
Melihat dalam fikiran yang tidak disedari, ketidaksadaran mereka yang merasa seperti mereka, dan tidak sedarkan diri, berdikari, sukar untuk Batkivshchina dan kehendak, yang sukar bagi mereka yang telah dikemukakan. |
Rumput kecil itu tumbuh seperti tumbuh dengan pokok palma |
Menghormati kedudukan anda, gaya, kejantanan, keterusterangan, kerelaan, suka kepada batkivshchyna |
Pergi ke pelajaran
1). Sepatah kata tentang penulis. (cendekiawan povіdomlennya)
Vsevolod Mikhailovich Garshin ialah seorang penulis Rusia abad ke-19. Anda tahu yogo sama dengan cara itu"Toad-mandrіvnytsya" (1887) Lihat juga yogo kazka "Mereka yang tidak mendidih", "Kazka tentang katak yang Trojanda". Garshin menulis statty tentang lukisan, lukisan, ayat, ayat dalam prosa. Jurutulis mengambil bahagian dalam perang Rusia-Turki, virus kudi secara sukarela. Dalam pertempuran, terdapat pukulan luka, dengan keberanian dalam serangan. Garshin serius tentang sains semula jadi, terutamanya botani - sains kehidupan Roslin.
Setelah hidup Garshin Lishe 33 berbatu. Ia adalah awal dalam kehidupan, tetapi dalam kesusasteraan, ia kehilangan salah seorang penulis yang paling tulus, mencintai orang.
Cinta kepada alam semula jadi dan kemerdekaan pragmatik, kerelaan ditemui pada makhluknya, dan dalam kes "Attalea princeps".
Saya vischili pada pelajaran vidi kazok: kazka rakyat sastera Kazakh itu
Siapa juga seorang Kazakh sastera?
2). Bahagian gudang Kazka:
Pendekatan komposisi utama, digantikan oleh pengarang, adalah kontras.
Idea kazka- Pragnennya kepada kebebasan.
Konflik- Zitknennya pose kehidupan.
Kulminatsiya- “Pokok kurma pertama sudah mula tumbuh. Dia membesar, vitrachayuchi semua jus pada mereka yang akan vityagnutsya ... "
Rozv'yazka- “Pusing lagi pid dakh? Vaughn kecil untuk berdiri. Pengarah diarahkan untuk memotong її. "Pokok kurma mati, berbaring di dada dan napivzasipana dengan snig."
3). Dan kini kami memberi makan haiwan kepada "Attalea princeps".
Di gerai, anda telah diberikan pemindahan zavdannya pidgotuvati stisliy ke epizod, (robot untuk kumpulan)
4). Cuba rumuskan pemakanan, bagaimana untuk mendedahkan intipati Kazka. Pada bekalan kuasa, adalah perlu untuk mengetahui dan membaca maklumat dalam teks.
|
Epizodi |
Bekalan kuasa |
Відповіді |
|
episod pertama |
1. A viglyada yak rumah hijau? 2. Menghidu yak Roslin dalam Botani |
Lebih cantik ialah rumah hijau yang hebat dari parit dan cerun, koloni berpintal, di atas gerbang. Dengan cahaya terang, semua tekak dan dituangkan, seperti batu mahal. Rumah hijau adalah keindahan dan kebanggaan tempat yang hebat. Roslini-linkages. Di rumah hijau ia tenang, pengap: bukan vistachi dan їzhі. Sebaik sahaja bandar itu datang dari cahaya yang keluar, bau busuk sangat bimbang tentang sambungannya. |
|
Visnovok, uzagalnnya. Rumah hijau itu cantik - tempat yang sesuai untuk semua rakyat negara ini. |
||
|
episod ke-2 |
1. Siapa juga pengarah rumah hijau? 2. Yak berdiri hingga ke tapak tangan tetamu (Brazil)? |
Vcheny-botanik. Sepanjang jam untuk duduk di sklyan_budochts_, pratsyuє dengan mikroskop. Jangan bertolak ansur dengan ketidakbijaksanaan. Roslin yogo tsіkavlyat dilucutkan pandangan saintifik, saya tidak tahu tapak tangan diraja dan bangsawan tidak mahu. Terdapat juga pemandangan bandar dari cahaya yang keluar, seperti rumah hijau pertama. Ia lebih teruk dan menjerit, memanggilnya її untuk tim іm’yam, yak bulo zvichny untuk tanah yogo (puteri sawit). Pohon palem meneka kepadanya tanah air: "Mimpi dan langit, rubah retak dengan haiwan dan burung yang indah ..." |
Visnovok, uzagalnnya.
Dua watak - dua watak. Pengarah adalah orang yang tertutup, hamba dan hamba ilmu. Menang vyazen sukarela hak anda - sepanjang hidup anda dikawal oleh sains. Brazil - Lyudina cerah, ikhlas, responsif. Imej itu bertentangan dengan satu lawan satu.
Kami melihat hanya dua Epizodi, dan lebih-lebih lagi, mereka melihatnya, tetapi kesalahan bau itu didorong oleh seorang kontras (antitesis)... Di satu sisi, terdapat taman botani yang cantik, di sebelah sana terdapat pokok yang sedang tumbuh. Priyom pertama akan membantu penulis untuk mencipta imej taman penjara bawah tanah, taman v'yaznitsa. Tsei menerima dari epizodi lain dengan menentang dua cahaya: cahaya pengarah, dikelilingi oleh sains, dalam dunia kehidupan yang bisu, alam semula jadi, dan cahaya mandat, yang boleh dilihat secara halus, dari orang rohani.
Helah lain, seperti dimenangi oleh pengarang - alegoria- imej tapak tangan yang terdedah kepada kuasa manusia.
5). Rozmova z pitan
1. Bagaimanakah anda boleh memanggil mereka ketua orang Kazakh? Bagaimanakah teks busuk berfungsi?
(Ya, bau busuk itu bukan busuk. Bau busuk adalah untuk menghidu fungsi mukaddimah, є eksposisi sehingga perkembangan pemberitahuan).
(Dalam cich Epizodes, pandangan diberikan tentang rumah hijau, Meshkans - Roslin, pengarah lejar dari Brazil.).
Binatang menghormati penerangan rumah hijau, pengarang vikoristovuє bagato julukan tambah kecantikan її. Baca penerangan. ("Lebih indah lagi: rentetan koloni berpintal, bahagian atas gerbang yang terang, jalinan pavutinnya bingkai emas").
Garshin menikmati keindahan rumah hijau metafora: "Jika matahari terbenam, semua api padam, kelabu kelihatan dan berkilauan, terutamanya pada batu mahal yang megah."
Paksi pertama adalah mengagumkan pada permulaan kepala - antitesis - sudah dalam perenggan yang menyinggung, gambar jelas ditunjukkan, bagaimana untuk melihat yang tengah. batu mahal":" Akar geram "," akar diambil satu menjadi satu vologu dan іzhu "," cambuk dibengkokkan dan daun pokok dibengkokkan "," gulo vіter "," penanam mendengar vitty vіtru. " Terpisah dopomagaє us uyaviti, naskіlki zhakhlive life bulo at tsikh roslin.
2. Antara epizod yang manakah anda rujuk sebagai otak? Untuk apa?
(Epizod, yang membuka cahaya beg rumah hijau, ёkhnya rozmova dengan telapak tangan raja.)
Baca di sebalik peranan episod itu.
3. Yakim mi telah ditenangkan oleh cahaya roslin? Ia boleh dicirikan oleh ahli pertumbuhan kulit, bagaimana bau busuk untuk bercakap tentang pragmatisme pokok palma, bebas dari rumah hijau.
tapak tangan sagova- Marah, tidak berpuas hati, bangga, bersemangat. (Pobachimos, tertanya-tanya, bagaimana untuk mengangkat kepala anda yang hebat, tetapi anda tidak akan sombong seperti anda, wanita yang sombong ”)
Kaktus Puzaty- Rummy, segar, sokovitiy, kepuasan kepada kehidupan mereka, tidak berjiwa.
Kayu manis- untuk menjaga belakang іnsh roslin ("Saya mayzhe gembira dengan kem saya, saya menyanyikannya, tetapi saya tidak menyingkirkan apa-apa")
Pakis seperti pokok- zagalom, mungkin, kepuasan dengan kem sendiri, ale seperti tidak berwajah, tetapi tidak pragmatik kepada sesiapa. (“Anda boleh masuk ke dalam kerangka fikiran dengan mudah apabila anda bebas membacanya”).
Tovsta cicada dengan stovbur, serupa dengan tong- sila terperangkap sehingga tsієї v'yaznitsa ("Dari yakby won zumіla membelai seperti saya. Dan siapa yang akan ditarik, semua satu tiada apa-apa tidak boleh dipecahkan").
Di tengah-tengah mereka, tapak tangan raja adalah samotnya, Ale bangga, rela, tidak takut
4. Mengapakah rumah hijau yang dipecat secara negatif meletakkan diri mereka sebelum cadangan pokok palma sekaligus, bebas untuk pergi? Mengapa mereka memanggil tahap pujian yang tinggi sebelum kebebasan, ringan, adakah ia dipanggil kebodohan, ketidakpekaan, kekurangan burung camar?
(Bau busuk itu marah - takut akan wain kami. Kehidupan baru itu marah, lampu marah, lampu marah. Kehidupan dalam penjara lebih indah untuk kebebasan. - untuk siapa kebebasan?
5. Apakah jenis kekeliruan yang terdapat antara imej?
(Di satu pihak, pokok palma yang bangga, di sisi lain adalah rumah hijau kain kabung. Realiti dan dunia. Satu pemikiran bahawa insha: tinggalkan segala-galanya yak є chi virvatisya sesuka hati?)
6. Bagaimana untuk memindahkan keseluruhan konflik kepada penggantungan, orang yang lebih berkemungkinan?
(Baiduzhst navkolishny cahaya kepada kepakaran sekeliling, bangga dan menggairahkan.)
7. Siapa yang pernah melihat pokok palma puteri di hadapan kebebasan?
("Rumput ganebna kecil" - tidak ada yang mudah, mereka tidak memikirkannya, mereka tidak memikirkannya sehingga mereka dihormati. , nampaknya, jiwa yang hebat telah berkubang dalam istot kecil, ia tidak t hanya memetik pokok palma, ia memutarnya sedikit, mengambilnya, menolak kekuatannya, dan ia "bukan rumput pelik" muncul dalam imej yang disediakan oleh rakan lain, daripada rakan, daripada rakan sama ada kepada datang untuk membantu, untuk mengetahui, untuk membawa kematian sekaligus.)
8. Pengarah Chi mav ratsiyu, jika dia telah menunjukkan bahawa pokok palma berkembang pesat, dapatkan kekuatan melalui pandangan garny di belakangnya?
(Pengarah radio pegun menanam pokok palma dan mengaitkan semua pencapaian saintifiknya, dengan "spesimen besar" pokok palma pain "sangat cepat berkembang" dan sesuka hati. Jadi, hasil saintifiknya adalah baik, dan mereka bangga dengan tamadun itu.
9. Kami telah mengorbankan penghormatan kepada mereka yang menjadi penulis di kota dengan naluri yang sama dan pokok palma, dan pengarah, - penghinaan terhadap bau kebanggaan. Siapa yang menunjukkan kebanggaan pengarah dan kebanggaan pokok palma?
(Kebanggaan - 1) Rasa kuasa kebaikan - 2) Rasa kepuasan sesuatu-bukan-3) kelucahan, terlalu memikirkan diri sendiri).
10. Yake z tsikh bermaksud zosuєmo hingga ke tapak tangan raja, yake hingga pengarah?
(Kebanggaan tapak tangan ditunjukkan dalam orang yang sangat berkuasa, tidak ada perubahan dalam keputusan anda, pengalaman anda dalam kebahagiaan sesuka hati. Bachimo, kebanggaan tapak tangan diraja dan kebanggaan pengarah tidak sama.
11. Saya, nareshty, tinggal makanan: mengapa begitu ringkas menamatkan Kazka? І apa kazka tsei tvir?
Kami telah pun menghormati mereka yang, segala-galanya dalam seluruh ciptaan akan berbeza, berbeza. Tahu harga garis kontras.
Rumah hijau itu cantik - roslini-vyaznі.
Imej pengarah adalah Brazil.
Taman Meshkantsi - tapak tangan raja.
Kebanggaan pengarah adalah kebanggaan puteri tapak tangan.
Mriya dan realiti
Agak gila: pengarah tidak bijak tentang Brazil, dia tidak tahu bahawa ia adalah masalah fikiran untuk mengerumuni jiwa; Penduduk rumah hijau, rumput kecil krym, tidak kisah dengan pokok palma - adakah anda pasti akan bebas? Zagalne vidchuzhennya, pekak, gugup. Yake palms chi orang dalam cahaya sedemikian? Saya secara ringkas dan ringkas di seluruh dunia, bau busuk terbiasa dengan berdikari. Terperangkap dalam cahaya tidak berjiwa, seolah-olah terasing, pekak, bau busuk boleh ditindas. Dia menjadi tapak tangan raja.
6). Visnovok dalam pelajaran.
Yaka tse kazka, katakan vi. Cuba untuk berakhir dengan kebaikan akan mengatasi kejahatan, dan hasilnya akan membahagiakan. Dan tsya kazka zvsim tentang іnshe - menang tentang mereka yang, sudah tentu, orang di dunia, de nemayє mіstsya kepada cita-cita tinggi dan pragmatis. Ini bermakna jika ia adalah kazka, maka kazka adalah falsafah, maka ia patut difikirkan tentang tempat orang di dunia.
Di samping itu, pada pelajaran kami mengulangi terma dan syarat sastera berikut:
Kazka sastera - kazka, yang ditulis oleh seorang penulis.
Eksposisi - pra-sejarah cerita, yang terletak pada asasnya ciptaan artistik.
Konflik - kekeliruan, perjuangan, di mana perkembangan plot didorong oleh makhluk misteri
Kulminatsiya - mencari titik untuk bercambah pada perkembangan kanak-kanak.
Razv'yazka diy -
Antitesis ialah pembangunan prototaip untuk memahami, pemikiran, imej.
Alegoria ialah imej alegori murid abstrak di sebalik penambahan imej konkrit dan hidup.
Epitete - artistik, secara kiasan viznachennya.
Metafora ialah implantasi perkataan dalam makna kiasan urahuvannya keperluan kepada dua objek berkenaan.
Pengasingan adalah rasa sayang kepada objek tidak bernyawa dan juga untuk kuasa rakyat.
7) Zavdannya dodomu. Tulis tvir-rozmir mengenai topik "Hidup boleh dijalani dengan cara yang mudah." Anda perlu dapat mengatasi masalah yang musnah, berhujah dengan cara anda, mendalami pengetahuan bahasa Kazakh.
Kehidupan boleh dijalani dengan cara yang mudah:
Di pergunungan adalah mungkin dan dalam kegembiraan,
Chasno hidup, hanya minum,
Vchasno robiti gidoty.
Dan anda boleh melakukannya seperti ini:
Bangun ke parti
Saya, berfikir tentang keajaiban,
Dengan tangan kosong, dengan cara itu
Saya berikan kepada orang.
pelajaran bacaan sastera(bacaan tambahan) dalam darjah 4
Topik: V.M. Garshin. Kazka "Attalea Prinсeps"
Kitaran: membiasakan diri secara ringkas dengan saintis dari biografi V.M. Garshin; cari idea utama Kazka; jenis viznachiti kazka; untuk mempromosikan robot daripada kecerdasan membaca, kecerdasan wira dan pengalaman.
Zavdannya: mengembangkan projek kepada kreativiti V.M. Garshina; menganalisis artis dan idea kebebasan "Attalea Prinсeps" kazka; rozvivati mov, mislennya kreatif.
Pemilikan: potret V.M. Garshin; іlustratsіya Kazka, ID, komputer riba, meja untuk robot secara berpasangan.
Jenis aktiviti utama: bacaan yang berbeza; pemakanan tidur; robot dengan teks, robot kosa kata dengan istilah sastera.
Momen organisasi, mood emosi.
Kami akan mengalu-alukan anda ke kelas kami,
Anda boleh, є berkelas dan lebih cantik dan lebih cantik,
Ale, biarkan kelas kami mempunyai cahaya untuk anda,
Biarkan ia tenang dan lebih mudah.
Aktualisasi pengetahuan.
Dengan ciptaan pengarang, adakah mereka merosakkan robot dalam pelajaran seterusnya? Apa yang kita tahu dari kehidupan kreativiti penulis di hadapan ciptaannya? Adakah anda tahu tentang penulis Garshin? Saya mencadangkan mesej anak-anak dan tertanya-tanya plot video, kemudian belajar tentang orang yang lebih besar. Ingatlah untuk mengingati fakta baru tentang kehidupan penulis.
Apakah mesej untuk anda? Dalam genre apakah yang ditulis oleh V.M. Garshin?
Oleh kerana pelajaran itu, latar belakang keseluruhan.
Adakah anda membaca TV Garshin sebelum tamat pelajaran? ("Attalea princeps")
Apakah jenis genre sastera yang boleh anda bawa? ( Kazka sastera (pengarang)
Sampaikan fikiran anda. (Tse kazka, lebih є meneka plot, watak-watak utama є roslini, seperti rozmovlyayut: skarzhayutsya, soperchayut. Є pengarang - dari yang sama, pengarang, sastera.)
Kazka "Attalea princeps" ditulis pada tahun 1879 rotsi, jika penulis hanya 24. Dan tiga kali lebih awal Vsevolod Garshin menulis ayat "Brannitsya". Dengar awak di Viconante Savinoi Polina dan fikir, yake, saya akan membuat pelajaran tahun ini.
Membaca virsha sebagai pelajar muzik (Savina Polina)
Polyanka
Pokok palma yang cantik atas tinggi
Pada sumpahan, dah knockingє;
Menerobos cerun, zalizo melengkung,
Saya pergi ke kehendak terbuka.
І dosa vіd tapak tangan sultan kehijauan
Setelah datang ke ujian;
Mari kita lihat melalui ruang bawah tanah, di bawah langit yang gelap
Vin dengan bangganya kagum dengan ketinggian.
Kehausan pertama untuk kebebasan yogo vgamuvala:
Bach ruang syurga,
Untuk menyuburkan matahari pertama (matahari lebih sejuk!)
Yogo smaragdoviy ubir.
Di tengah-tengah alam asing, di tengah-tengah saudara yang menakjubkan,
Di antara pokok pain, birch dan skiff,
Menang secara ringkas mencuri, nibi meneka
Tentang langit hidupmu;
Vіtchizni, de vіchno nature benketuє,
De aliran rychki hangat,
De nema ni skla, ni krat zaliznykh,
De pokok palma pada akan tumbuh.
nota Ale vіn; yogo zlochin
Tukang kebun membetulkan, -
І nezabar di atas pokok palma yang cantik
Nіzh tanpa belas kasihan telah berkilauan.
Dari pokok itu, kelihatan angin diraja,
Wono menggoncang batangnya,
І dengan gementar yang bising kami bersama
Comrade-palmi dovkola.
І sekali lagi mereka membebaskan jalan raya,
Saya cerun bingkai atas
Tetap di jalan raya sehingga matahari sejuk
І sayang kepada syurga yang aneh.
Apa yang anda ingin katakan?
Spravdі, vіrsh "Brannitsya" menjadi asas untuk plot kazka "Attalea princeps". Garshin sendiri, menjelaskan isu cerita itu dengan mata kasar. Di taman botani, pokok anggur telah menjadi vipadkovy vid, jika pokok palma telah condong penutup dan bole telah dipotong, jadi adalah mungkin untuk mengeluarkan fros dari mawar rumah hijau.
Teks kazka Garshin adalah teka-teki, yaku menuntut untuk menjadi razgaduvati, membacanya dalam baris - shukati bermaksud pidtext. Tsyomu mi nvchatimsya seogodnі dan urotsі.
Qi bolehkah anda melihat pesanan itu? Mengenai tvarin, pobutova, charivna? (nі)
Apa yang anda tahu tentang jenis kazok ini?
Biarkan ia pergi, bagaimana ia akan menjadi satu dari awal pelajaran kita?
(Keterlihatan dan ciri khas serta tanda jenis kazok baharu)
Apa yang perlu kita bina, bagaimana kita mahukannya?
(Ketahui tentang kazki saya, її hero, їх watak, vchinki, vіdnosin satu demi satu)
Bermula lagi sehingga nama kazka: "Attalea princeps".
Siapa tahu apa nama saya tertulis? Untuk apa? (Pilihan: nama tapak tangan, dsb.) Adakah ia bermaksud nama yang indah - "attalea princeps"?
Attalea - nama palma Brazil, diberikan kepada pokok itu oleh bahasa Latin vcheny-botaniks. Latin - tsem orang Rom kuno, seolah-olah pada masa yang sama keluar dari implantasi yang luas (seolah-olah, "dia meninggal"), tetapi dia benar-benar hilang dalam implantasi saintifik. Keluarga Garshin mengambil alih herbaria berangka. Nama Latin, diterima dalam botani, boule cantik dan manis, bunyi adalah nama orang Kazakh.
Ale, mozhlivo, tsya nama ialah nesse yakis hantu rasa?
Apakah maksud perkataan "princeps"? Mari kita kejam dalam talian perbendaharaan kata tlumacy. (Perubahan dalaman daripada chomus, pemikiran kepada sesuatu yang lain.)
(Viyaviti sense, ketua idea Kazka)
Virishyuchi zavdannya pelajaran, pentas kulit proponated, sebagai hakikatnya, dengan daun di tapak tangan kami. Dijangkiti, anda telah divikonalisasikan kepada robot penting: mereka memulakan pelajaran. Mari dapatkan daun peppy pada pokok palma.
Analisis teks, analisis teks yang dibaca.
Persh nіzh virіshuvati tsі zavdannya, dijalankan oleh robot perbendaharaan kata kecil, kerana ia membantu kita untuk lebih cantik belajar tentang wira penciptaan.
(Robot berpasangan - kad) Perkataan spіvvіdnіt dan virazi, seperti yang dijelaskan:
| Rumah hijau | nama penduduk Brazil adalah lama (Brazilian) |
| tapak tangan cicada |
|
| titisan embun tropika dengan batang berisi, tanpa daun, bir dengan duri untuk menangkap semua makhluk |
|
| tapak tangan sagova | kehangatan rumah hijau (rumah hijau) untuk sekeping roslin yang semakin meningkat, yang berbunyi kepada iklim semula jadi yang hangat |
| pokok coklat, dari campak anda boleh melihat rempah - "kayu manis" |
|
| pemandangan pokok palma, dari tengah-tengah stovbur, yang digunakan untuk menembak kanji untuk pengeluaran bijirin di bawah nama "sagu" |
|
| Pakis | vchenii, scho vivchaє roslini |
| Brazil | bahkan lebih kuno roslini, bau busuk muncul di Bumi; |
Semak keputusan anda daripada robot kanak-kanak lelaki, kerana mereka cuba untuk membersihkan doh. Siapa yang betul? Mawar lagi arkush di atas pokok palma.
Yake, perkataan itu bermaksud misce, pemberitahuan tidak patuh? (Rumah hijau)
- Baca terangkan rumah hijau.
Bagaimana pula dengan menyiarkan rumah hijau pada tongkol kazka?
Adakah anda ingin menggambarkan rumah hijau di Kazts dengan musuh anda?
Apakah kata-kata perenggan yang menyinggung perasaan mengubah mood? Baca rantai.
Apakah perkataan di sini untuk mula mengubah mood?
Bagaimanakah geram hidup selama-lamanya di hiasan rumah hijau?
Mengapa rumah hijau Bula dipanggil vyaznitsa, dan roslini - vyaznitsa? (baca tsey urivok)
(Roslin berasa sakit, bau busuk itu terpegun, bengkok dan meratap. Bau busuk menyedihkan di sepanjang pinggir sempadan, langit cerah, angin hangat. Rumah hijau menjadi "vyaznitsa" untuk mereka.)
Mari kita lihat rumah hijau sekali lagi. (Slaid, Victoria ke penerimaan "pembesar charivna")
- Pernahkah anda melihat perkara yang sama semasa lawatan? Mi magatimemsya seogodnі tse z'yasuvati.
Adakah anda mendapat yak sinkwein? (baca 2 cinqueini setiap satu tentang rumah hijau ta roslini)
Sebagai contoh:
Rumah hijau
Cantik, svitla
Grala, tekak, berkilauan
Nah ada di tengah-tengah?
minat
Roslini
Ніжні, ркішні
Elakkan, kecut, bengkok
Yakiy vikhid є?
V'yaznі
Apakah jenis visnovok yang boleh anda tanam dari baris pertama Kazka? (Nama rumah hijau yang indah ialah panggilan, ia muncul di tempat untuk roslin)
Plot seluruh makhluk akan menjadi kontras, kontras. Kami melihat garis shukati dan kontras. (Rumah hijau itu cantik - roslini-v'yazni; roslini - palm; mriya - realiti; pengarah - Brazil)
Priyom sastera seperti itu, seperti pengarang Vikorist, dipanggil antitesis. (RISCO tidak menentang untuk memahami sifat manifestasi.) Ia adalah perkara yang paling penting untuk belajar daripada kitaran pengambilan tahun ini.
Sudah pada tongkol kazka, penulis zmushuє zvernuti menghormati mereka, seperti dalam cara yang mudah anda boleh melihat perkara-perkara itu sendiri, manifestasi kehidupan keadaan.
Kami telah belajar daripada kaedah sastera baru. Terdapat banyak keistimewaan filem tersebut.
Tse persha ialah garis kontras: HIJAU - ROSLINI-VIKLYUCHENI
Rosefar lembaran ofensif (2).
Beralih ke beg rumah hijau. (Gelongsor)
Jika kita bercakap tentang orang-wira kepada penciptaan, maka kita bercakap tentang ciri їхні. Dan siapakah watak roslin - wira kazka kita?
Di Kaztsi Roslin mereka bercakap seperti orang; mereka mempunyai pemikiran mereka sendiri, pandangan dunia mereka sendiri, set mereka sendiri sebelum dilihat. Kami mula mengenali wira. Spіvvіdnesіt menamakan pertumbuhan perkataan yang pergi ke watak її.
| memalukan |
||
|
| menggembirakan hidup anda |
|
| zazdrisna |
||
|
| Ljubljacha bersaing dengan orang lain |
|
| tidak berbelah bahagi |
||
| bangga |
||
| "Mayzhe gembira" dengan kemnya |
||
|
| tidak perlu berpuas hati dengan fikiran |
|
| mengasyikkan |
||
| drativlya |
tapak tangan sagova
Kaktus
Pakis seperti pokokPerevirt, yak vikonali tse zavdannya. Yak bolehkah anda mencirikan pokok sagu? Kaktus? Kayu manis?
(Berpisah)
- Terdapat satu ciri khas telefon bimbit.
Siapa yang akan menjadi her-roslin suatu hari nanti? (menganggap ketakutan, tidak bersedia untuk perubahan, gembira dengan tim, baik)
Apakah tajuk pada slaid? (Atalya) Kenapa?
Siapa yang dipanggil oleh Attalia? Dengarkan serpihan rakaman audio, siapa yang tahu mengenainya.
Mengapa anda tahu bagaimana untuk memuji tapak tangan untuk kebebasan melihatnya di dalam pokok? Yak roslini untuk baring ke isyarat? Dialog selalunya terletak di tengah-tengah bahasa Kazakh. Ketahui dialog palma dan roselin. Baca tsey urivok di sebalik peranan... Apakah yang perlu disampaikan dalam suara sejam membaca daripada peranan? (Sampaikan dengan suara anda іntonatsiyu wira, іntonasi kedudukannya) Siapa yang anda ingin baca untuk pokok palma? Roslini?
Ketahui urivka perkataan itu, di mana pengarang bercakap tentang pujian Attalia. (Saya mahu bachit langit dan matahari tidak kryz tsi krati shibki itu, - Saya akan menendangnya!)
Anda akan mendapat sebut harga yang dicadangkan melihat orang... Yaka їх pergi untuk sepanjang masa kazki?
“Kebebasan bermaksud responsif. Paksi adalah sesuatu yang perlu ditakuti. B. Shaw
Baris lain adalah berbeza: ROSLINI - PALM.
- Apakah nama priyom sastera seperti itu? Dijangkiti kita tahu ciri-ciri wira. Rosefarb yang menyerang (3) arkush.
Siapakah pahlawan Kazka, dengan hormat mendengar pokok palma itu? Apakah yang dimaksudkan oleh pengarang tentang rumput? Baca. (zhayugidna, ogidna, pukhka, blenka, nikchemna)
Yake rasa rumput wikikaє? (Sayangnya saya dikebumikan dalam satu jam: Saya akan menerima Attalia, tetapi saya tidak dapat membantu.
- Saya akan menerangkannya sendiri, mengapa anda tidak boleh membantu Attalia? (Sudah tentu, panggilan kami tidak begitu hangat ... Saya akan gembira dengannya.... Teka salah seorang daripada kawan kecil anda!)
Apakah yang diperiksa oleh pokok palma di luar?
(Vona ochikuvala memburu mereka yang masih dalam ingatan tanah yang hangat, tetapi di padang gurun dunia, dalam gelap, langit kelabu, menggelecek papan ke dalam mimpi, membosankan, kejam, cuaca jahat, di tengah-tengah cuaca sejuk. Vona zrozumіla, untuknya semuanya telah dibatalkan. Vona terkaku.)
Pokok palma telah mencapai tandanya, ale tse telah bertukar untuknya ke rozcharuvannyam. Untuk apa? (Saya tersandung pada pasukan yang tidak saya lakukan, menentang dunia dan tindakan, menentang realiti ideal dan sebenar)
Yang ketiga ialah garis yang berbeza: МРІЯ - REALITI
Rosefarb yang menyerang (4) arkush.
Apakah nama priyom sastera seperti itu? (Antitesis)
Anda telah digesa dengan petikan daripada orang. Viber adalah yang terbaik untuk digunakan pada masa ini.
“Di tengah-tengah kemungkaran, orang ramai bimbang dan hidup dalam dunia kebebasan. Tetapi kebebasan akan datang, dan orang tidak tahu apa yang perlu dilakukan dengannya.» M. M. Prishvin
Dan yak vi vvazhaєte, apakah permintaan untuk perjuangan pokok palma? Adakah anda ingin berpuas hati dengan itu?
Paksi yak vidpovidak pada tse dikuasakan oleh penulis yang menyanyikan Igor Guberman:
Kebebasan adalah hargahak untuk merompak ,
Tinggalkan jiwa anda dengan bayaran,
Marilah kita mengasihi, mati untuk kita,
Kepada mriyanya tanpa belas kasihan vitrachati ...
Yak "membayar" tapak tangan untuk kebebasan pragmatiknya? Baca ucapan. (Mereka mengikat pokok kurma dengan tali ...)
Antara watak-watak Kazka ialah dyut dua orang yang lebih berbeza.
Namakan wira cich (pengarah rumah hijau dan mandarin dari Brazil). Chi tse vipadkovo?
Yakim posta Brazil? Tahu ucapan, di mana saya menggambarkan dia saya akan muncul. Membacanya. Yake ialah perkataan untuk watak? (sambil tersenyum) Mengapa anda semua disimpulkan dan disimpulkan? Membacanya. (Win meneka tanah airnya, її musang razkіshny dengan haiwan yang indah ... Menang pokok palma mawar, її penentuan nasib sendiri dan mereka yang kehilangan tanah air mereka boleh gembira.)
Siapakah orang - pengarahnya adalah chi mandrivnik - adalah jiran di sebalik semangat tapak tangan? Zustrich dari Brazil menjadi dara untuk tapak tangan, aje vin adalah benang terakhir yang mendenting pokok palma di Batkivshchyna. Win nibi mengucapkan selamat tinggal kepadanya. Pada bila-bila masa, Attalea dapat mengambil keputusan sendiri, semua keadaan dan melanggarnya sesuka hati.
Pada masa yang sama, terdapat satu baris yang berbeza: VCHENY-DIRECTOR - BRAZILIAN
Rosefarb yang menyerang (5) arkush.
Apakah fikiran anda apabila anda membaca kazki? Bagaimana kita mahu memberitahu pengarang keju itu?
Usaha pertumbuhan untuk melihat lebih banyak, semua mempunyai jiwa. Lebih penting lagi jika anda tidak berasa selesa, jika bau busuk lebih baik. Supernumerary dunia dan realiti.
Mengenai apakah ular mirkuvati Kazka Garshin? (kebebasan pragmatik, seolah-olah anda ingin mengetahui sentimen orang yang berasa selesa, ia selalunya berakhir dengan tragis)
U cyomu polyagaє ialah idea utama semua orang Kazakh.
Ketahui bahagian tengah petikan yang dicadangkan oleh semua orang yang terbaik untuk pergi ke idea utama Kazka.
"Tse adalah kebebasan: merompak mereka yang pragmatik di hati anda, jika anda mahu bercakap mengenainya" Paulo Coelho
Pidbittya pidsumk dalam pelajaran, memaparkan penilaian.
Jam pemberian beg pelajaran kami. Pragnennya polіpshennya zhitlya gіdne povagykh ochuyuchikh, inodі, tragіchnі podії.
Mengapa Garshin menulis nama bahasa Latin Kazakh? Mari beralih kepada nama. Kenapa "putera"? Kekejaman sekali sebelum pemindahan dalam talian. (Nayvazhliv_shy, kepala, ker_vnik)
Apakah maksud perkataan itu? awak bercakap dengan siapa?
(Atalia yang sama u tsiy kaztsi - naivazhlivisha, golovna, kerivnik.)
Refleksi, kerja rumah
Yakbi vi pada masa itu berada di rumah hijau, jawatan siapa yang anda berikan? Chi Mig di tsієї kazka buti іnshy kіnets?
Saya akan mencadangkan kepada anda perkara berikut: untuk mengetahui seorang lagi protista (antitesis), untuk memberitahu tsu daripada nama salah satu watak kazka; ilustrasi kecil.
Ini adalah pengakhiran pelajaran kami. Dyakuyu untuk robot Viconana.
Pelajaran mengenai topik:
"Semuanya boleh jadi inakshe ..." untuk Kazkoy "Attalea Princeps" V.M. Garshin
Chos L.M.
Jenis pelajaran: gabungan, integrasi.
Zavdannya.
Navchalnі: belajar tentang saintis dari biografi V.M. Garshin, ideologi dan bermakna itu analisis artistik kazki alegoris; robot navchannya prodovzhiti dengan pengetahuan dzherelom - sebuah buku, kesusasteraan yang telah ditetapkan; sistematikkan pengetahuan awam tentang tajuk pelajaran.
Membangunkan: meletakkan fikiran anda pada perumusan yang terkecil, uzagalnuvati, memindahkan pengetahuan kepada situasi baru; pembangunan bergerak, pelbagai, uyav, ulama zd_bnosti kreatif; perkembangan sentimen nyanyian dan pementasan kepada aksi baru orang.
Vikhovnі: menetapkan fikiran untuk definisi norma moral dan moral melalui pemahaman rasa ciptaan artistik; vykhovannya daripada kualiti istimewa, supaya anda akan menjadi tidak menyedari kejayaan kecerdasan ini dalam kolektif (toleransi, prinsip, sentimen, kemanusiaan, kebijaksanaan, kawalan diri, kebijaksanaan, kecerdasan).
Jenis aktiviti utama: bacaan epizodiv yang berbeza; Usnі vіdpovіdі pemakanan pembaca; robot dengan teks; robot perbendaharaan kata; іnscenuvannya epіzode kazka; aktiviti kumpulan; іgrovі priyomi, indivіdualnі zadannya sebelum jam persediaan sebelum pelajaran.
Pada tahap penerimaan vikoristovuyut sains masalah-dialog, penerimaan teknologi pengetahuan interaktif, teknologi merumus jenis prestasi bacaan yang betul, ICT.
Pemilikan: komputer, projektor multimedia, pembentangan tentang topik pelajaran.
Pergi ke pelajaran
I. Pemanasan badan persekutuan.
Selamat hari, kawan-kawan! Atas sebab tertentu, pelajaran kami dalam senaman bersekutu: Saya meniru perkataan itu, dan vi - bersekutu dengannya. Apa yang anda beritahu saya, jika saya mengatakan perkataan: Rusia, sekolah, pelajaran dalam sastera, Kazakh, terpіnnya?
II. Masukkan permulaan keadaan.
Saya datang jumpa awak
Bukan untuk membuktikan harapan anda
Bukan untuk menunjukkan minat anda,
Bukan untuk menunjukkan ochikuvannya.
І ty priyshov u tsei svit
Bukan untuk menunjukkan ochikuvannya,
Bukan untuk menunjukkan minat saya,
Bukan untuk tujuan setia pada dedikasi saya,
Untuk itu saya - tse I, dan TI - tse TI,
Seolah-olah kita sedang melakukan sesuatu dan mendengar satu perkara, sungguh mengagumkan!
Dan jika tidak - baiklah, tiada apa-apa dalam ...
Yak vi vvazhaєte, tentang cyriads?
Kira-kira berapa orang yang mereka ada?
Tambahan sejarah.
Di sempadan abad ke-18-19 Perancis tinggal bersendirian Talleyrand Perigord, Putera Benevent. Di halaman para penguasa Bagatykh, saya akan secara beransur-ansur merangkumi Kementerian Luar Negeri. Tse buv cholovik, yang mendapati dirinya berada di wilayah Bagatio, walaupun paling terkenal dengan persahabatannya dengan orang yang terdesak, pendatang penting sebelum mereka, demi menghormati pemikiran orang lain, memprotes dengan kuasanya sendiri pada dasarnya. Ia adalah sedikit pendahuluan kepada vvazhayut, apabila tanaman saya dikait, terdapat cahaya pemahaman "toleransi".
Toleransi adalah nilai nilai orang yang dilihat oleh anda. "Toleransi" Rusia menerangkan betapa baiknya, bagaimana untuk bersabar, bersabar dengan pemikiran orang lain, tetapi kita akan berterima kasih kepada pemikiran orang lain. V. I. Dal bermaksud bahawa "toleransi" diikat dengan sifat-sifat seperti kerendahan hati, kebaikan, kemurahan hati.
Bertahun-tahun pada pelajaran itu bercakap tentang penulis ilahi VM Garshin, tentang kazka alegorinya "Attalea princeps". Pembaca yang bijak adalah setia dan mudah difikirkan oleh pengarang, anda boleh menilai karya anda, dan mengalami kegembiraan bergabung dengan wira buku. Pada pelajaran yang saya ada, saya juga akan membantu seorang penulis biografi, seorang perunding sains, seorang jurutulis, sekumpulan pelakon. Tahun pada tahap keseronokan yang boleh dibaca secara formatim dan minda penulis. Pelajaran saya akan bertajuk "Semuanya boleh dilakukan inakshe ..." Garshin kita kazkoy dia? Apakah topik pelajaran yang terikat dengan pemahaman "toleransi"? Semak bekalan makanan sekaligus.
ІІІ. Satu perkataan tentang penulis (persembahan slaid vikoristoyutsya). Vchitel:
Untuk abad ke-19, kami kagum dengan kami, "dijaga", mata "menembus" Vsevolod Mikhailovich Garshin. Gliboka duma mempunyai mata yang cantik dan bodoh. Kehidupan Garshin adalah nedovge, kehilangan 33 berbatu. Kreativiti - buku maklumat tidak hebat, lukisan dan virshiv, ale tse "tomіv bagatokh lebih penting", lebih dalam nіy (di sebalik kata-kata Glib Uspensky) "keseluruhan zmist hidup kita telah ditarik." Geram sebelum biografi penulis.
Ahli biografi saintis (persembahan slaid vikorist):
Seva kecil teringat berita berita bapanya, pegawai Rusia. Di keluarga Garshin tinggal seorang hamba - seorang askar tua Zhukov, seorang peserta dalam pelayaran besar perjalanan, dan juga penyayang kecil Seva untuk mendengar. Pid їхнім dalam chetyri mencurah batu-batu yang menang tidak pernah mendapat di jalan raya. Memenangi tukang masak untuk pai, mengikat budak perempuan di sekolah dan mengucapkan selamat tinggal ke rumah. Sumny, menang yshov, mengucapkan selamat tinggal kepada ibu, berkata: "Selamat tinggal, ibu, baik robiti - mesti bersalah untuk berkhidmat!" Jika jururawat itu akan mengucapkan selamat tinggal kepada pengasuh, dia membaiki suara dan plakad itu sekali gus, Seva membaiki sendiri plakad itu dan kali berikutnya dia pergi ke luka.
Sekiranya Sevi berumur 5 tahun, ibu dengan anak yang lebih tua pergi ke Petersburg, budak lelaki itu kehilangan bapanya. “Kami tinggal sama ada di kampung atau di tempat itu. Nicholas, untuk dibina, saya belum membaca semula buku sebanyak itu, seperti terdapat tiga kehidupan yang menentukan untuk bapa, dari lima - hingga usia lapan kali ganda. Rocky, dibelanjakan dengan bapa, tidak dilucutkan membaca buku, seluruh alam semula jadi, padang rumput razdoll, burung dan makhluk. Slammer telah berdarah selama berhari-hari, memetik cendawan, spostering untuk ketulan, cicak, kodok, vivchav haiwan kecil. Seva pіdrіs, setelah memasuki sekolah, dipandu oleh semua tulisan makhluk, masih cinta dengan sains semula jadi. Vsevolod Mikhailovich menjaga gimnasium rock, "bantuan daripada rakan-rakan", dan tentang pembaca dan rakannya, dia pasti mula memikirkannya. Rakan seperjuangan dalam jiwa baru tidak sepadan, tetapi mereka mengambil kawan dengan baik. Maaf, V.M. Garshin adalah pishov awal dari kehidupan. Kami bersalah kerana membayangi kolka kazoks: "Kazku tentang katak yang trojanda", "Toad-mandrіvnytsya", "Mereka yang tidak bulo", "Attalea princeps".
saya II ... Analisis ular ideologi-mystetsky kepada penciptaan.
1) Buat makanan. (Pada skrin, terdapat perubahan dalam jenis pemikiran dan emosi: maaf; sum, spit, sum, kehancuran, rozcharuvannya, senegara, harapan, remeh, kurang keyakinan, kegembiraan juga).
Guru: Lyudin, menghulurkan hidupnya, melihat anak-anak deria dan emosi yang tidak berdaya.
Adakah anda merasa seperti membaca perkataan?
Apakah jenis perasaan anda jika anda telah membaca bahasa Kazakh?
Bagaimana dengan jam membaca?
Heroin Kazka - pokok palma bangga dengan garnim im'yam Attaleseorang putera raja. Mengenai B.M. Garshin, menulis virsh, de є baris sedemikian:
Pokok palma dengan puncak yang tinggi adalah cantik
Pada sumpahan, dah knocksє,
Menerobos cerun, zalizo melengkung,
Saya pergi ke kehendak terbuka.
Guru: Kazka sebagai perumpamaan falsafah telah ditulis untuk abad ke-19. Kita hidup pada 21 abad dan kita mempunyai hak untuk membacanya dengan cara kita sendiri. Sedikit pendengaran daripada perunding saintifik, mungkin dari pembantu sastera dan penyelidik.
2) Ilmu tentang pokok kurma. (Belajar daripada peranan perunding saintifik)
Atalea - sejenis tapak tangan dengan daun berbulu besar; Terdapat hampir 20 jenis lampiran. Virostaє menang di hutan tropika Holy America. Dari daun lampiran Brazil, tambahkan serat kasar, dari mana ia diperbuat daripada paku, tali, berus, tikar. Ketegasan pokok palma tersangkut di belok kanan. Atalei sering melepak di rumah hijau. Rumah hijau adalah berpura-pura untuk viroshuvannya dan roselin yang suka kehangatan.
3) Peristiwa kesusasteraan. Robot dengan helaian maklumat.
Seorang penuntut ilmu kefahaman sastera, perlu bagi pemahaman pancaindera kepada ciptaan:
Alegoria - imej alegori objek, manifestasi, paparan kepala beras. Punggung alegoria: Vovk - lyudin jahat, musang - lyudin licik, dll.Perumpamaan - Panggilan bangun pendek.Kazka berfalsafah - tse tvir, untuk siapa pengarang razmirkovuє tentang kehidupan sekaligus daripada membaca.
3) Robot di belakang ahli sihir .
Vchitel:
Teka tongkol kazka. ( Kepelbagaian bacaan episod pertama perkataan "Dalam satu misti yang hebat... "- sampai kata-kata" ... ada daun hambar, meraba-raba dan v'yane. ")
Yaka rumah hijau menyiarkan di hadapan kami dengan tongkol kazka?
Vchitel:
Merasakan kebaikan yang muncul bersama kami di inventori malovnichny rumah hijau, kami akan segera mengubah fikiran kami dan mengerutkan kening di kepala dari telinga perenggan yang menyinggung perasaan.
Mengapakah anti-spokyna berwaspada, dimaklumkan oleh kebimbangan?
Mobiliti rumah hijau adalah dalam fakta bahawa dari satu pihak - keindahan Budova, misteri vitvir, dan dari yang lain - untuk penanam harga kehidupan minda yang tidak dapat ditanggung.
4) Model teks yang dibaca. (Peserta - 5-6 orang).
Vchitel:
Sedar bahawa anda adalah akar, tangan anda adalah akar, cuba bayangkan episod yang menyinggung perasaan: "Akar-akar itu saling berkait antara mereka dan mengambil satu menjadi satu dan sama."
Berdiri di colo. Ambil lembah dan tekan pada lembah penggantungan. Tangan anda sepuhan, rongga anda adalah daun. Cuba tanda-tanda episod yang akan datang: "Pokok-pokok itu berjalan di sekitar daun-daun palma yang indah, bertimbun di atas domba emas ...".
Beritahu saya, bagaimana rasanya mereka cuba mendapatkan garis mawar selama sejam untuk bertarung untuk bulu dan berapa banyak?
Guru membaca serpihan kepada seni daripada perkataan "Ale shibki telah dimasukkan sedikit terlalu awal" sehingga perkataan "... dan keesokan harinya saya sudah berada di rumah terapung wap."
Yak vvazhaєte, siapa yang serupa dengan pengarah rumah hijau dan mandarin dari Brazil? Busuk chim tidak serupa?
Penerbitan pandangan ulama:
Dua orang - dua ciri, tidak serupa satu dengan satu. Lyudin sains, yang memperuntukkan hidupnya kepada roslin, hanya ditulis oleh zovnіshny perevagami kanak-kanak, ale bula baiduja sebelum mereka cahaya dalaman... Mandryvnik - Lyudin adalah vidkryta, ikhlas, spyvchuvayucha, vіdchuv vіdchuv jerebu tapak tangan-spіvvіtchiznitsi. Keseluruhan pendekatan sastera pembangunan adalah antitesis.
5) Insentif (penyampaian mini beg rumah hijau - monolog daripada 1 individu).
Vchitel:
Apa rumah hijau yang indah? Posluhaimo rozmovu wira Kazka. Seorang cholovik yang bijak berkata: "Cakaplah, kenapa saya pintar, apa awak ..."
palma sagova:
Beritahu saya, mengapa mereka akan menyiram kita tidak lama lagi? Saya, mabut, akan kering tahun ini.
Kaktus Puzaty:
Saya terkejut dengan kata-kata awak, susidko. Jika anda tidak mempunyai cukup air yang megah ini, bagaimana ia akan berdebar kepada anda? Kagum pada saya: mereka memberi saya sedikit vologue, tetapi saya masih segar dan berair.
palma sagova:
Kami tidak terdengar seperti mereka berbelas kasihan. Kita tidak boleh tumbuh di tanah yang kering dan kotor, seperti kaktus. Kami tidak terdengar seperti kehidupan. Dan, selain itu, saya akan memberitahu anda, mengapa tidak meminta anda untuk menghormati.
kayu manis:
Adapun saya, maka saya boleh redha dengan perkhemahan saya. Sebenarnya, ia membosankan di sini, saya menerima, menyanyi, tetapi saya tidak ditipu.
Pakis seperti pokok:
Tetapi tidak semua daripada kita ditipu. Jelas sekali, anda boleh pergi ke bingkai dan tsya tsya zhyugidnyy iznuvannya, kerana bau busuk itu dilakukan sesuka hati.
Di sini kayu manis, dilupakan, dicabut, dibentuk dan seolah-olah runtuh. Deyaki roslini berdiri untuknya, deyaki untuk pakis, dan serak panas menyelamatkannya. Yakbi bau busuk boleh runtuh, kemudian mereka akan dipukul.
Att a lea princeps:
Adakah anda akan dimasak sekarang? Boleh kamu bantu saya? Vy hanya zbіlshute kekurangan niat jahat anda yang razdratuvanny. Isi superheets anda dengan lebih indah dan fikirkan yang betul. Dengar saya: tumbuh vishche dan shirsh ... Saya viydemo sesuka hati. Adalah perlu untuk melucutkan persahabatan kita, dan mengatasinya adalah milik kita.
Semua Roslini:
Durnitsi! perempuan bodoh! Durnitsi! Nezd_ysnenna mriya! perempuan bodoh! Kekurangan kekurangan!
Vchitel:
Di Kaztsi roslini, nampaknya orang cuba menyembunyikan dunia mereka sendiri, meletakkannya sebelum mereka melihatnya. Apakah nama priyom sastera seperti itu? (Berpisah). Jika kita bercakap tentang orang yang menjadi wira kepada penciptaan, maka kita akan membincangkan perkara tentang ciri-ciri їхні. Dan watak siapakah wira Kazka kita?
6) Robot untuk kumpulan.
Zavdannya: huraikan wira yang menyerang.
tapak tangan Sagov
Kaktus
Pakis (rajin, saya tidak berpuas hati dengan pesanan semasa, atau jangan pragmatik, sebab itu sifat pasif adalah perkara utama untuk nasi.)
Kayu manis
Attalea princeps (mencintai kebebasan, berterus terang, bangga.)
Rumput kecil (lemah, takut, baik untuk bertahan, mengasihi dan berkorban demi orang lain.)
Vchitel:
Kanak-kanak, kami telah mencirikan cahaya roslin untuk menyelesaikan dengan tepat. Fikirkan, mengapa mereka memanggil rumah hijau "bodoh", "bodoh" untuk rumah hijau liar bebas dengan pokok palma?
Meshkants rumah hijau memperoleh kekayaan kepada tapak tangan. Vona bukan macam tu, yak usi. Tidak ada skandal, tidak ada bisul, ada spok_yna yang lurus.
Siapa yang mendapat keterikatan dalam perjalanan ke dunia? Nasi manusia yak dengan V.M. Garshin di rumput viglyadi? Jadi, tse bula itu kecil, rumputnya tanpa kecuaian. Mereka mengenali kerohanian, kesediaan untuk datang untuk menyelamatkan, keberanian seorang kawan yang adil, keyakinan diri dan cinta.
Vchitel:
Bagaimana dengan pokok palma yang memberontak mrіyala?
Bagaimana pendapat anda tentang perkataan "tidak akan mengingati syurga asalnya"? Hiba syurga boleh jadi chi a stranger?
(Pertimbangkan - fikirkan tentangnya, belajar meneka tanah ayah kecil anda dan mengatasinya, jadi - dia teringat syurga lamanya - boleh anda katakan.)
Masukkan perkataan "princeps". Dengan perkataan yang lantang?
Keseluruhan perkataan tidak sama dengan makna perkataan. Pokok palma bangga, stiyka, lurus, dengan tinggi prinsip hidup Untuk mengekalkan semua kehidupan di rumah hijau. Kazka akan berakhir secara ringkas. (Pelbagai membaca episod yang lain dari perkataan "Tilki?
Di sebalik hukum kazka, BAIK boleh mengatasi Kejahatan. Alephilosofskaya kazka untuk mengajar kita untuk menerima kehidupan dalam apa jua keadaan. Konflik Roslin boleh dipindahkan kepada orang, penggantungan. Boleh tak? Baiduzhnost otchuyushchikh terpulang kepada individu. Mari letakkan fikiran kita pada makanan: mengapa semuanya boleh berada dalam kehidupan beg rumah hijau garnoy? Chi buv іnshy vikhіd daripada heroin Kazka? Yak bi vi nadіyshli na mіstsі palmi?
(Cadangan ulama. Intipati idea ialah segala-galanya boleh dilakukan), kerana semua rumah hijau bertolak ansur dengan semua perkara satu lawan satu. )
V. Menjalankan analogi antara zmist kazki dan ulama novidom sub''єktivny .
Vchitel:
Bagaimanakah anda boleh mengetahui dalam kehidupan anda sendiri situasi yang serupa dengan sejarah pokok palma?
(ulama Vidpovidi).
Hlops, di sebalik semua perabot, kami mendapati diri kami jauh dari rumah orang asli. Untuk semua sebab dan untuk kewarganegaraan, untuk watak, untuk kepada kehidupan, і bagatom kepakaran... Anda tinggal di tempat ilahi, di pusat pemulihan yang tersusun dengan baik.
Dengan tempoh 10 bulan, anda menghabiskan masa dengan orang yang anda tidak kenali. Seperti yang anda lihat di spilkuvanna, anda tahu mengenainya. Menjangkiti anda dengan pengetahuan bahawa anda merumuskan pelajaran dari kajian falsafah V.M. Garshina - "peraturan emas" toleransi.
Vi. Robot kumpulan.
("Peraturan Emas" dirumuskan dan ditulis sebelum jam dibincangkan oleh para ulama.)
Dalam pendengaran bahawa minda rakyat.
Hormat kepada semua orang.
Kozhen berhak mendapat pengampunan.
Terlibat dengan pemikiran dan prinsip rakyat.
Jangan takut kepada orang jahat.
Tsinuy te scho maєsh.
Tolong, bantu jiran anda.
Ambillah orang seperti itu є.
Vchitel:
Segala-galanya boleh dilakukan ... V.M. Garshin buv terharu dengan hadiah penting - "hati nurani yang tajam." Warga pahlawan sentiasa marah kerana rakan-rakan penulis sendiri. Mata penulis yang bermasalah, cerdik, beringat mula memandang jiwa kita, pada mulanya mengarahkan kita untuk hidup mengikut hati nurani.
Menjadi bertolak ansur dan baik
Pertama sekali, tidur sebentar,
Mari kita pergi ke permulaan pintu,
Jika jamuan tamat, jangan berundur.
V.Sergєєv
V. Refleksi .
Tahun pada pelajaran yang saya lihat ...
Saya bijak ...
saya gembira...
kesusasteraan
1. V.M. Garshin "Chervona kvitka" Kiev, vidavnistvo "Dnikira-kira "1986r. sebelah 89-95
2. O.N. Pelajaran sastera untuk darjah 5. Moscow, vidavnitstvo "Osvita" 2008r.
3. V. Porudominsky. Seorang askar yang gempal atau kehidupan Vsevolod Garshin. Moscow,1987 G.
4.http: //nearyo.ru / 100 kartin
Masalah moral-falsafah dan sosial-politik telah diiktiraf dan mereka tahu kesudahannya dalam alegori Garshin. Naykrashcha di antara mereka - "Attalea princeps".
Alegoria untuk menuntut semula dari perihalan rumah hijau - membangkitkan dengan indah rentetan itu. Roslin tinggal di tempat baru, sunyi, bau busuk tidak busuk, busuk. Dibawa dari tanah istimewa, bau busuk mengenang tanah air mereka dan berjaya selepasnya.
Perkataan "pam'yatati", "zgaduvati" berasa seperti membiasakan diri dengan seluruh makhluk kecil dan mengharapkan untuk memahami bagaimana kebebasan, kebahagiaan, kegembiraan hidup: , hangat, vologii, memberinya kehidupan dan kesihatan. " Seluruh perkataan supervodzhu іnshy selepas negeri adalah perkataan "bangsawan".
Ahli botani "tidak tahu" nama asli pokok palma. Aleh, setelah datang ke rumah hijau, orang Brazil, pokok palma "meneka" tanah air, dan berkata: "Saya tahu pokok itu". Orang Brazil itu terkejut melihat pokok itu - dan "telah meneka bapa bapanya", "telah meneka bahawa tidak ada tempat yang dia tidak gembira, kecuali di tanah asal", dan pada hari lain dia pergi ke rumah bot wap.
Pohon kurma, berlegar lima depa di atas embun yang sama, "lebih indah mengingati syurganya sendiri dan yang paling mewah di belakangnya," dan menjadi heroin pengumuman itu. Menyeru kepada kejahatan makhluk untuk bermain di pokok-pokok yang bertentangan, tidak ada bunga mawar, yang telah kehilangan kebebasan yang berharga, pokok-pokok pecinta liar. Tse adil, pertama untuk semua itu, simpati penulis adil pada bot tapak tangan.
Jangan lupa, buat ular sosial-politik, buat rancangan berbeza ular falsafah anda, kelihatan seperti Garshin dan pilih bentuk alegoris. Bagi seorang penulis, adalah penting, lebih-lebih lagi, melihat, ditangkap dengan embun, adil dan disahkan oleh amalan.
Roslin, sekolah yang boleh ditemui di bawah, memadankan satu dengan salah satu makanan kanak-kanak, dan kulit mereka menarik perhatian kesihatan fikiran. Pokok sagu tidak berpuas hati dengannya, ia adalah penyiraman yang baik, jadi ia adalah roselin yang menggoda, dan ia tidak gembira sama sekali. Kaktus akan ditutup, yang cukup untuk itu dalam teologi, dan demi pandangannya sendiri, ia boleh menjadi hebat. Saya tidak meminjam kayu manis untuk vologue, saya tidak meminjam kayu manis seumur hidup: dia berpuas hati dengan kemnya, dia mendapat idea yang baik, tetapi saya tidak menyingkirkannya. "Tetapi mereka tidak merobek kita semua," pakis secara logik mengisytiharkan dari sisinya.
Kulit dari ketumbuhan menyukai kebenarannya, dan bau busuk tidak menumpu hanya kepada fakta bahawa hanya terdapat kebenaran di kawasan kecil. Ale untuk pokok palma semua kebenaran peribadi. Otak untuk dia, pragnennya kepada kebebasan. “Isi superheets anda dengan lebih cantik dan fikirkan yang betul. Kurangkan dengar saya: tanam makanan dan shirsh, buang kepala, tolak rami yang shibki, rumah hijau kami tumbuh berhampiran shmat, dan kami bebas, "- seolah-olah keluar.
Segelintir daripada semua roslin bergerak-gerak dan tidak tahu hendak berkata apa. Dan kemudian, dengan cara yang berbeza dan juga secara logik, mereka membawa pokok-pokok kurma, jadi tidak ada yang dapat dilihat, oleh borami mitsni. Dan jika anda mendapati diri anda berada dalam keadaan yang jahat, maka "orang akan datang dengan pisau dan soki, memotong gilt, meletakkan rami, dan semuanya berjalan dengan cara yang sama."
"Sekarang saya tahu bahawa saya adalah robiti," kata pokok palma dan virishila berjuang sendirian. Kecik-kecik rumput, nasib baik pokok palma betul. "Vona tidak mengetahui sifat semula jadi, - ditemui di alegoria, - dia juga menyukai kebaikan dan kebebasan."
Nareshty dakh ditikam, meta menghulurkan, sedikit di atas pokok palma untuk membersihkan bukan kehangatan matahari dan musim sejuk yang lambat, tetapi papan lain navpil dengan salji dan serbuk rendah. Pokok navkolishny berkata dengan muram: “Bekukan!<...>Anda tidak tahu sama ada ia juga sejuk. Anda tidak boleh bertolak ansur. Di mana anda datang dari rumah hijau anda?"
Maka perkataan "zgaduvati" dan "bangsawan" mempunyai makna bagi seluruh makhluk. Pokok palma dan navkolishny roslini akan meneka tentang Batkivshchyna, tentang kebebasan, dan membantu saya untuk menanggung mereka.
Memori Naykrashche tentang kebebasan pokok palma, dan anda tidak akan percaya pada vchinok yang heroik. Tetapi semua yang sama, ia adalah kurang daripada spogad tentang masa lalu, kerana ia hidup tanpa kekerasan pada masa kini, dan bukan juga berita tentang bentuk kebebasan maybutnі. Nini є, di sebalik kata-kata Gorky, "benar kepada fakta", terdapat pengetahuan analog pengarah rumah hijau, kerana baru sahaja membuka minda, bagi mereka yang boleh menjalani kehidupan garis yang semakin meningkat.
Memenangi banyak keghairahan dalam pengetahuan mereka, berpusing-pusing tanpa kewaspadaan khusus, sama sekali tidak tersedia rasa rujukan fakta. Jika pokok palma dibaiki dengan zrostati yang tegap, virvatis pragmatik kepada kebebasan, saya akan menerangkan hanya dari pandangan sains saya, pengetahuan saya. "Kami telah melaporkan semua pengetahuan kami, bahawa pertumbuhan pertumbuhan di rumah hijau sangat hebat, kerana ia percuma, dan mudah bagi saya untuk membina, untuk mencapai nasib yang baik," - stverdzhu vin. Jika orang Brazil, nampaknya, adalah pokok palma, ajaran latih tubi seolah-olah menunjukkan, nampaknya, bahawa "memang benar bahawa mereka diberikan oleh sains."
Mengetahui, poibne sebelum itu, sebagai pengarah rumah hijau dan pertumbuhan pokok, pokok palma adalah vidkidak. Berhati-hati dengan mereka dan buat anda melucutkan kebebasan mengintip anda.
Di tengah-tengah wanita ideal seperti itu, berdasarkan ingatan Garshin, terletak kebenaran, kerana ia tidak bermakna dunia logik. Anda perlu mengetahui sokongan hanya dalam diri anda sendiri, dalam pragmatisme anda sendiri kepada ideal, jelas sekali, sama ada hujah praktikal. "Saya mahu bach langit dan matahari tidak kryz tsi krati shibki itu, - saya akan menendangnya!" Paksi adalah hujah utama, seperti pokok palma yang tergantung pada pandangan pada dunia mawar yang sangat bijak dan padat. Dalam kedudukan tertentu - kekuatan dan kelemahan.
Kebutaan yang sihat dan pengetahuan tentang kehidupan, pergantungan pada fakta sebenar untuk menghasilkan garis pertumbuhan kepada tidak aktif dan pasif. Saya protist porking heroik dengan tapak tangan, supaya saya harus diketepikan di ambang, pada spraz pelik ideal. Tilki zavdyaki tsy sprazi mestilah pasif dan dibaiki terlebih dahulu.
Tiada tandingan kuasa, kepentingan viri dan bazhan itu, simpati penulis dan pembaca - pada bot tapak tangan. Dan kelemahannya jelas, terdapat beberapa spora kebahagiaan, ilmu realiti tidak berdasarkan cita-cita dan pengetahuan realiti tidak berpusing, seolah-olah hasilnya masih jauh dari apa yang mereka ada. Di penghujung tragedi pejuang-cita yang kuat dan berani, tetapi saya tidak mengurangkan keindahan keagungan harapan dan pujian itu.
Alegoria Garshina membenarkan pembacaan sosial-politik dan konkrit-sejarah. Ia tidak penting untuk membentangkan bunyi dan idea "Attalea princeps" dengan kehancuran revolusioner pada tahun 70-an dan 80-an. Pada masa yang sama, perjuangan seorang penyendiri yang belajar sendiri paling kerap menambah rasa tragis. Jadi, dengan bantuan M. Є. Saltikov-Generous dan tidak menerimanya dalam "Vіtchiznyani Zapiski". Yogo zbentezhiv akhir tragis kepada kerja Garshin, seperti detik pemulihan seperti giliran neviri dalam perjuangan revolusioner.
Alegoria adalah genre, di mana idea abstrak yang digambarkan di sebalik bantuan imej konkrit, paling kerap menyampaikan bacaan yang tidak jelas. Garshin akan memusnahkan tradisi baharu genre itu.
Imej Yogo tidak menyerah kepada tafsiran yang tidak jelas, merangkumi watak simbol. Kualiti garshinskoy kazka buv vrahovano M. Є. Saltykov-Shchedrinim. Axis scho menulis tentang alegoria pada tahun 1887 p. Korolenko: "Memandangkan bentuk alegoria diambil dari alam semula jadi, alam semula jadi tidak dicipta mengikut kemungkinannya: ia adalah manifestasi yang tumbuh secara organik dengan rentetan, dengan sentimen khasnya sendiri, dan semasa proses air, adalah mungkin untuk menembusi keseluruhannya ke dalam kedalaman.
Bentuk, imej dan idea bersalah kerana membangunkan kulit mengikut undang-undang mereka sendiri, dan semuanya sama secara selari. Jika idea akan dikorbankan kepada imej, jika navpaki adalah halimunan kepada imej ”.
Garshin vikonuє terutamanya dari tsikh vimog, yang diambil olehnya imej membangunkan rentetan organik, dan jika dia menerangkan rumah hijau, maka ia muncul secara realistik, khususnya, dengan pengetahuan yang betul. Garshin akan melanggar prinsip suvorogo selari idea dan imej. Yakbi vin buv vitrimaniy, maka bacaan alegori bulo akan menjadi pesimis yang jelas: sama ada perjuangan marne.
Garshin mempunyai imej yang sangat bermakna, seperti idea sosial-politik yang konkrit, dan pemikiran falsafah, seperti keterlihatan pragmatik zalnulyudske zmist. Kekayaan dan kedekatan imej Garshin dengan simbol, dan intipati penciptaannya berkisar dalam konteks idea dan imej, dan dalam pembangunan imej, iaitu plot ciptaan Garshin itu sendiri mempunyai watak simbolik.
Aplikasi ini boleh berfungsi sebagai pelbagai jenis pemasangan dan penonjolan ketumbuhan. Semua busuk ada satu bahagian - busuk bukan busuk, ale ingatan pada jam itu, jika ada peluru di luar. Protein hanya pokok palma yang pragmatik di rumah hijau, terdapat banyak pragmatisme yang semakin meningkat, bau busuk sukar untuk menilai kem anda.
Bahagian pertama dan terpenting adalah rumput kecil, kerana seseorang tidak tersangkut pada pokok palma, tetapi fikirannya tidak kuat. Kozhna z roslin mempunyai sudut pandangannya sendiri, secara objektif terhibur dengan petunjuk biologi ini, dan dialog dalam erti kata yang tepat di antara mereka tidak dapat dilihat, saya mahu kata-kata bangga pokok palma mengakui mereka jauh. -melemparkan latih tubi terhadap mereka.
Terdapat juga imej rumah hijau yang sangat bermakna. Tse svit, yang hidup dengan embun; ia dibawa masuk dan ia adalah jam air dan sangat menyeronokkan. Samar-samar membantu roslin tentang Batkivshchyna - seluruh dunia tentang masa lalu "emas ibu negara"; vіn buv, ale chi akan diulang pada masa hadapan - tidak dapat dielakkan. Dengan bangganya cuba untuk memusnahkan undang-undang cahaya, supaya anda akan menjadi cantik (Garshin menyedarinya), tetapi bau busuk semakin menjadi kejahilan tindakan dan itu tidak berkesan.
Dalam kedudukan sebegitu, Garshin dipersembahkan і menentang yang sangat optimistik, dan menentang konsep pesimis membosankan rakyat. Binatang Garshin kepada imej-simbol yang paling kerap ditangkap oleh pragmatik kerana cara yang tidak jelas untuk mengambil nyawa.
Satu ciri khas telah ditetapkan dalam pelbagai cara dalam serangan alegoria Garshin - "Mereka yang Tidak Bulo" (1882). Tsia Alegoria diwakili oleh intipati suar-up pada pemberitahuan bebas dialog antara Roslins dalam "Attalea princeps". Hanya aliran super di sini bukan tentang bahagian kehidupan, tetapi mengenai falsafah hidup, pengetahuan tentang kehidupan, dan untuk mencapai pandangan yang luas dari sudut yang berbeza dalam pandangan tujuan dan rasa hidup.
Kumbang gniyny, sebagai contoh, stverdzhu, shittya adalah perkara yang hebat untuk generasi maybut, demi dapat menghormati keturunannya. Hujah yang mengesahkan kebenaran pandangan sedemikian, kerana undang-undang alam. Mereka yang bersalah kerana menerima undang-undang alam, menanamkan dalam pengertian baru tentang kebenaran dan persepsi mereka tentang ketaatan vison.
Murakha, pada syaitannya sendiri, untuk menyelesaikan secara logik memanggil kumbang dalam hisisme. Posilannya pada undang-undang alam, menang yak bi tidak bermakna, dan walaupun ia pratsyuvati untuk keturunannya - semuanya sama, ia pratsyuvati pada dirinya sendiri. Menang pratsyu untuk penggantungan, untuk "skarbnitsi". Shchepravda, nіkhto tidak begitu banyak demi terima kasih, walaupun ini, untuk yogo fikir, є bahagian semua yang baik bukan untuk diri saya sendiri.
Yogo kelihatan hidup berkerut dan memakai tanda-tanda fatalisme yang jelas. Peserta Іnshy kekacauan, kon, juga tidak bertahan pada pandangan lawannya, bercakap lebih lanjut mengenai jenis penyampai sehingga cahaya matahari. Kumbang seperti nanah, vvazhaє vin, ia adalah penghakiman yang kering tentang kehidupan, menarik kepada undang-undang alam, dan seekor angsa mual dengan kerutan pada kehidupan. Dan kehidupan lebih indah, cahaya yang megah dan dalam є baru "rumput masih muda, matahari dan angin".
Walau bagaimanapun, kon dari falsafah hidup adalah untuk pergi ke falsafah alam semula jadi, ia difahami bahawa kuasa dibekalkan, disampaikan oleh biawak: Who є svit ?. Sebenarnya, makanan tentang keluasan ruang antara cahaya adalah kuasa untuk muncul sebagai sarang, yang munasabah untuk mengatakan bahawa lebih penting untuk bachiv pada cahaya, tetapi bukan untuk menggulung kon dari ketinggian "stribka megah" beliau. Seekor ulat mengambil panggilan kedudukan yang tidak disokong. Vona telah ditangkap, jadi bi-moving, relіgіyny pandang cahaya. Vyavlyayetsya, anda masih hidup untuk kehidupan maybut, kerana ia adalah, anda akan mati.
Sekilas pandang ke arah berlumut itu memerhatikan tanda dan rasa kehidupan. Penulis tidak stverdzhu, tetapi bau busuk ditambah kepada rasa. Kulit mereka mempunyai kebenarannya sendiri, kagum dengan kekaguman istimewa secara senyap-senyap, bagaimana membicarakannya dalam cara hidup, dengan cara yang mana mereka tidak boleh berbohong.
Benar, kon nicholas tidak boleh dipukul dengan sarang seperti itu dengan sarang; Untuk ironi, di sini ia tidak begitu cepat untuk melihatnya, sebagai kuasa semata-mata titik cahaya kecil. Kozhen bercakap tentang dirinya sendiri nasihat khas anda tidak boleh.
Untuk semua keadilan teori, bagaimana untuk menjadi wira, kelemahan utama Garshin adalah untuk bercakap dengan orang yang kurus dan dari semangat pemikirannya, tetapi hanya betul dan murung. Demi kehidupan, ia boleh dilipat untuk be-yak dengan wira yang terperangkap ke sudut pandangan. Terdapat "hujah" yang begitu mudah untuk itu, yang merupakan induce ruinє їh. Jurulatih Anton sedang mara di sp_vrozmovnikiv dengan chobot. Ale nave macam tu hujah yang kuat Nichomu tidak mengomel secara senyap, scho dibiarkan hidup. The yaschirka, scho melemparkan dalam siulan, seolah-olah: "'Mereka melihat saya untuk mereka yang saya berbesar hati untuk melihat perekonannya". Saya memenangi Bula betul-betul betul, ”- untuk merompak pengumuman pengunjung.
Ia adalah mungkin untuk menjelaskan supaya mereka yang terperangkap, kerana ia akan menjadi begitu adil dan tidak adil, seperti semua sebelum pemikiran. Nota ironis tentang akhir satira yang paling penting. Ahli falsafah Alegoria, seperti yang saya nantikan di Garshin, sedang memindahkan bacaan dari segi sosial dan politik, tetapi saya pasti bahawa saya akan gembira dengannya.
Sejarah kesusasteraan Rusia: dalam 4 jilid / Disunting oleh N.I. Prutskova dan іnshikh - L., 1980-1983
mempunyai . M . Garshin . "Attalea Princeps." Kazka tentang i bangga tapak tangan yang kuat
<Презентация.Слайд1>
Kitaran:
Menggalakkan pengetahuan dengan kazkoy sastera mengenai aplikasi kepada seni V. M. Garshin "Attalea princeps";
Bantuan kepada kecerdasan zmist kazki dan її pemikiran utama, viyaviti isu moral kazki;
Formuvati daripada mempelajari cita-cita moral;
Razvivati navichki analisis teks artistik, anak didik yang dihormati kepada perkataan itu.
Pemilikan:
Teks artistik(Pembaca Pidruchnik V. Ya. Korovinoyu untuk gred 5).
Komputer.
Projektor.
Pergi ke pelajaran
1. Vitanya.
Menetapkan matlamat dan objektif.
<Презентация.Слайд2>
2.Perbualan
Untuk berbual vikoristano statut pengendali "Sastera Rusia Kazka"
Apa yang dipanggil kazkoy sastera?
<Презентация.Слайд3>
Jika ada orang Kazakh sastera?
Punggung titik kazok sastera, namakan pengarangnya.
Anjing anjing untuk membimbing punggung ciptaan yang dibaca - lakaran A.S. Pushkin, V.A. Zhukovsky, V.F. Odoevsky, O. Pogorelsky, V.M. Garshin, K.G. H. Andersen dan dalam.
- Bagaimana anda membaca V.M. Garshin?
Buat V. M. Garshin "Toad-Mandrivnitsa", "Kazka about Toad and Rose".
<Презентация.Слайд4>
Mengapa anda mencipta seorang penulis untuk kami?
Pada makhluknya, seperti pada pahlawan, wira pod itu, wira pod itu, untuk memandu kami melalui, jangan bercakap mengenainya secara langsung, tetapi tariknya, jadi kami membuat sehelai kertas sendiri.
3. Analisis kerja.
Kanak-kanak, dalam pelajaran sastera, kita bercakap tentang penulis-penulis yang mencipta ciptaan mereka sendiri, mahu, jadi pembaca sendiri memikirkan yakim podiyi, wira vchinki, setelah membuat nyanyian visnovki untuk dirinya sendiri. Paksi dan tahun, menganalisis fikiran Garshin, kami melihat visi di belakang anda, yang penulis mahu kami lihat, mengenai makanan wain, kerana pelajaran latihan boleh membantu kami dalam kehidupan berhantu.
Apakah jenis perasaan anda jika anda telah membaca bahasa Kazakh? Bagaimana dengan jam membaca?
Lyudin boleh berasa tidak berdaya dan tidak berperasaan.
Chi є shhos spіlne mіzh kazkoyu Garshin dan dadih Pogorolsky "Chorna kurka, Beg bawah tanah»?
Teks Garshin adalah teka-teki, kerana ia dituntut untuk razgaduvati, membaca melalui bacaan dalam baris - mesej shukati dan pidtext.
Plot kazka "Attalea Princeps" telah dipecahkan oleh Garshin pada tahun 1879, jika penulis sedang berjalan lancar 24. Dan tiga kali lebih awal pada tahun 1876 Vsevolod Garshin menulis versh "Brannitsya".
<Презентация.Слайд5>
Sebelum pelajaran kita, epigrapher akan menjadi kata-kata dari ayat pertama:
Pokok palma dengan puncak yang tinggi adalah cantik
Pada sumpahan, dah knockingє;
Menerobos cerun, zalizo melengkung,
Cara pertama untuk kebebasan penghakiman:
Mengenai mereka yang akan membiarkan pokok palma bebas, kami akan bercakap dengan anda tahun ini di urotsi.
Mengapa saya perlu meminta pemberitahuan "Attalea Princeps" oleh V. M. Garshin?
Saya akan menerangkan rumah hijau.
Yak Garshin raspovidak tentang dia? (Baca epizod)
"Vona Bula lebih cantik:" Mi miluєmosya rumah hijau yak dengan vitvor mystextva yang ajaib. Jurutulis hendaklah diletakkan dengan cara yang betul dengan batu permata.
Bagaimana untuk menggambarkan rumah hijau kerana perubahan mendadak dalam nadanya? Mengapakah roslin hidup dengan baik di rumah hijau yang ajaib?
<Презентация.Слайд6>
Kami mengetahui teks dan kata kunci di sebalik teks, supaya kami boleh memberitahu tentang seluruh kehidupan:
Roslini
Tisno
Mereka mengambil satu lawan satu vologu dan їzhu
Mereka membengkokkan lamalis itu
Tidak boleh berkembang, di mana saya mahu
sial
Visnovok. Untuk roslin rumah hijau adalah sprazhnaya vyaznitsa, bukan hadiah pengarang dipanggil roslini "terperangkap".
Apakah keperluan untuk roselin, bagaimana dengan bau busuk?
Roslin telah dipanggil untuk Batkivshchyna. “Bagi roslin, mereka memerlukan ruang yang luas, tanah asal dan kebebasan.
"Yak is not a prozoriy buv dakh, ale vin the sky is not clear" - dalam kata-kata pengarangprotistavlya "tanah asal dan kebebasan" rumah hijau yang tenang dan gelap.
Kaztsi Garshina telah membesar seperti orang, mereka mempunyai idea dan idea yang berbeza, yang dibangkitkan sebelum mereka dilihat. Apakah jenis watak yang dimiliki oleh Roslin?
Baca Epizodi daripada "Attalea Princeps".
Visnovki.
<Презентация.Слайд7>
tapak tangan sagova - Buruk, marah, bangga, marah, baik humor.
Kaktus Puzaty - Remi, segar, jus, pemberian kepada kehidupan mereka.
Kayu manis - berpaut di belakang belakang іnsh roslin ("Saya tidak menyingkirkan apa-apa"), tidak goyah, suka melawan.
Pakis seperti pokok - kami tidak meminta kepuasan dengan perkhemahan kami, tetapi kami tidak teragak-agak untuk berubah.
Laporkan tentang Attalea Princeps. Kenapa nama itu?
<Презентация.Слайд8>
Ini adalah bagaimana pengarah memanggil pokok palma Latin. Tse іm'ya tidak ditanggung untuk tapak tangan, ia dilihat oleh nerd. Pokok palma itu kuat dan cantik untuk semua orang.
Latin - mova mati, yaka є moyang mov percintaan moden. Mozhlvo, pokok palma telah ditakdirkan sejak saat itu, bagaimana anda meminumnya ke rumah hijau dan bulo itu "mati"? Dan nampaknya saya membuat perkongsian.
Antara watak dyut Kazakh adalah dua orang yang berbeza: pengarah rumah hijau dan mandat dari Brazil. Siapa yang berbeza? Siapakah jiran ketua wira Kazka?
- Pengarah - orang sains, hampir tidak berperasaan baik hati, tidak berjiwa, tidak berfikiran, bagaimana pertumbuhan boleh bertahan, lihat jika: "dia boleh mencuri, kerana pengarah dapat merasakan jeritan!"
- Brazil - untuk bertemu dengan pengarah, memanggil mereka tapak tangan, vіn znє її rіdne, spravzhnє im'ya. Tertanya-tanya pada pokok kurma, zgadu tanah airmu. Menangi pokok palma, berdikari dan mereka yang boleh bergembira di Batkivshchyna.
Mengapa kanak-kanak Brazil itu menjadi ganas untuk tapak tangan?
Brazil adalah benang terakhir yang mendentingkan pokok palma di Batkivshchyna. Win nibi mengucapkan selamat tinggal kepadanya. Anda boleh, pada semua saat Attalea melihat identiti dirinya, semua kekurangan situasi.
- Mengapakah pragnennya tapak tangan kepada kebebasan tidak mengetahui rupa pada pokok інshh? Adakah bau busuk dbali? Chim telah ditulis? Mengapakah bau busuk telah disesuaikan dengan tapak tangan yang lebih banyak?
Usaha roslini adalah menyeru untuk kebebasan Tanah Air. Ale hanya Attalea dan rumput kecil yang membaiki kehidupan sedemikian dan mahu bebas. Інші hanya terperangkap dengan vyaznitsі. Bau busuk melihat ketakutan untuk hidup anda, untuk takut kepada jerat. Roslin benci Attalea kerana kata-kata bangga itu. Bau membenci її kerana kesombongan, kerana kesengajaan, bagi mereka yang, її tidak memikirkan "orang dengan pisau dan dengan sokira", bagaimana untuk datang dan melihat її gilki, kerana ia cukup tinggi untuk melihat puncak anda.
Anda boleh bau tapak tangan, lebih-lebih lagi anda akan mendapat kekuatan untuk kesihatan dunia anda.
Mengapa rumput, pada vіdmіnu іnshih roslin, naik pokok palma?
"Vona tidak tahu sifat dunia, tetapi dia juga menyukai kebebasan itu. Rumah hijau itu bagus untuknya."
Yake feeling wikiklikє adakah kita mempunyai rumput?
Saya shkoduєmo її yang akan mahu membina spіvchuvati, berasa seperti pokok palma. Vona telah menjadi kawan baik untuk Attalea, yang akan banyak membantu anda.
Adakah tapak tangan yak bergetar kebebasan? Apakah harga yang dia bayar untuk bazhannya untuk memahat langit?
<Презентация.Слайд9>
"Todi stovbur melambung. Bahagian atas daun layu, ranting sejuk melekat pada daun muda, mereka menimpa dan meringan, pokok ale pertama kali mekar, ia tidak menghembus daun, ia tidak merebut ambil, ia menekan kami diberi, saya ingin bersiap untuk hidangan".
4. Jeda dinamik.
Kami akan cuba jatuh sakit di tempat tumbuh bunga mawar dan melihat mereka yang terhidu bau busuk ketika berada di rumah hijau.
Gra:
Otzhe, uyavit, bagaimana anda membesar, dan tangan anda adalah akarnya. Kumpulkan tangan anda dan cuba lukiskan permulaan episod: "Akarnya terjalin antara mereka dan mengambil satu vologu dan ezhu".
Sekarang bosan dengan colo. Tolak tangan anda dan tekan ke bawah pada rongga ampaian. Tanganmu adalah duri, dan ronggamu adalah daun. Cuba tunjukkan serpihan yang menyinggung: "mereka menutupi pokok-pokok dengan daun pokok palma yang megah, meletakkannya di atas domba jantan zalizni".
Katakan, sama ada kita membelai, bagaimana mereka merasakan ketumbuhan pada saat bertarung untuk vologue? (jika anda keluar, keluar dari jalan, keluar dengan cara)
Halo, dan siapa yang betul, adakah mereka melihat bahawa mereka seolah-olah malu?
- Untuk bantuan, anda mempunyai hak untuk cuba meletakkan diri anda di tempat roselin dan viprobuvati hampir serupa.
5. Rozmova untuk Kazkoyu (bersambung)
Mari kita beralih kepada uskup kita (baca sekali lagi)
<Презентация. Слайд 10>
Pokok kurma telah mencapai tandanya. Chim habis kazka? Mengapa pengarah Virishiv menebang pokok palma?
Nadbudovuvati di atas pokok palma dengan kovpak khas adalah mahal.
Yak, jika anda membacanya, bagaimana keadaan pokok kurma itu?
Kasihan pada Attalea, benci kepada pengarah, atau pada masa yang sama tenggelam dalam pokok palma.
Mengapa pengarah menghukum rumput kecil Vikinuti?
"Virvati qiu sampah і vikinuti: Vona sudah pozhovkla, yang minum lebih zipsuval її. Tanam baru di sini."
Apakah fikiran anda apabila anda membaca kazki? Bagaimana kita mahu memberitahu pengarang keju itu?
<Презентация.Слайд11>
Usaha pertumbuhan untuk melihat lebih banyak, semua mempunyai jiwa.
Lebih penting lagi jika anda tidak berasa selesa, jika bau busuk lebih baik.
Supernumerary dunia dan realiti.
Semua ciptaan akan menjadi kontras, kontras. Ketahui garis kontras.
<Презентация.Слайд12>
Rumah hijau itu cantik - roslini-v'yazny
Imej pengarah dan brazil
Roslini - Attalea
Kebanggaan pengarah - kebanggaan Attalea
Mriya dan realiti
6.Pіdbittya pіdsumkіv.
<Презентация.Слайд13>
Viber, jika anda tidak pergi ke harga, terangkan mengapa?
Bersendirian di padang bukanlah peperangan;
Kozhen svogo Kebahagiaan tempa;
Satu bdzhіlka trohi kepada regangan madu;
Lebih daripada cinta ini tidak berkembang, seperti satu untuk satu di dunia;
Bagaimanakah tvir Garshin menunjukkan genre kazki?
Yakbi tse bula cerita rakyat Kazka, maka apakah jenis її yang boleh anda bawa? Hantarkan? (berkarisma, roslini menjadi hidup, keadaan bukan peribadi (eksotik), pobutova: pengenalan cerita rakyat).
Yakby, adakah anda membayangkan kemungkinan seperti itu, salah satu roslin, yang diterangkan oleh Kaztsi, kim bi vi steel? (Tsey dipenjarakan anda akan menjadi hasil daripada semua ciptaan. Sesetengah kanak-kanak menamakan pokok palma, tetapi akan ada lebih banyak lagi, tetapi kadang-kadang anda mahu menjadi rumput atau dalam kejatuhan yang melampau - ferrotea, kaktus atau dewline).
Di Kaztsi Vsevolod Garshin cinta telah dibawa ke alam semula jadi, kemerdekaan pragmatik dan keseronokan. Perlawanan akhir Kazka adalah tragis, dan cahaya pertama adalah serta-merta, walaupun dalam yang baru ia bukan sahaja kecerdasan pertarungan tepi sungai satu demi satu, tetapi yang kedua tenggelam dalam pertarungan sengit.
7. Kerja rumah.
<Презентация.Слайд14>
Respons bertulis kepada bekalan kuasa:Yaki hampir terselamat pada jam pertama membaca bahasa Kazakh oleh V.M. Garshina "Attalea Princeps"? Adakah anda menghidu baunya? Untuk apa?
