Drama lui A. M. Ostrovsky „Furtuna” se va încheia cu sinuciderea eroului principal - Katerini. Ale chi buv її vchinoks cu un protest că „un vyklik teribil de forță meschină”, ca MA Dobrolyubov? Căci era slabă, așchiile „răutății și vieții” nu i-au dat Katerinei „nici un caracter ferm, nici un trandafiriu trandafiriu”, iar femeia întunecată a tăiat „vuzli, care a târât, și-a găsit un rang demn, її samoї ", iac stverdzhu D. І. Pisarєv.
Pentru a prelua sursa de alimentare: "Cum înseamnă sinuciderea lui Katerini - pot depăși ce?"
Katerina este o fire poetică, inspirată de un lirism profund. Vona a crescut și a crescut în mijlocul orașului, într-o atmosferă religioasă, și a luat totul în locul ei cât mai frumos. Vona poate simți puterea gloriei, simți frumusețea, puterea experienței frumuseții, răutăcioasă în ea în dinastie. Imaginea burlacului N. A. Dobrolyubov despre Katerini în sine în integritate și caracter, în capacitatea ei de a sări peste și de a fi autosuficient și, caz în care, nu este necesar să se protejeze.
Ajunsă în casa unui cholovik, Kateryna s-a împiedicat de cel mai primitor mod de viață, în acest sens, care are o mulțime de viață, în care panu violență, tiranie meschină, disprețuire obiceiurile oamenilor. Viața lui Katerini s-a schimbat brusc, iar podologia unui personaj tragic, unul roșu nu putea mânca, ca personaj non-despotic al socrului ei - Marfi Kabanova, deoarece baza „pedagogiei” este frica. Filosofia de viață - lyakati și trimati în cucerire cu frică. Vaughn este gelos pe echipa Young și pe vvazhaє, dar lipsa de Suvory cu Katerina. Ți-e teamă, ei bine, її tânăra fiică Varvara se poate „infecta” cu un fund atât de urât, iar yak bi її majbutny cholovik nu cade
Lasă soacra-mea în lipsa de severitate înainte de ceasul răutăţii fiicei. Umila chemare Katerina este suficient de mare pentru ca Marfi Kabanova să fie la curent cu casa unifamiliară, dar o vede intuitiv. Axa și pragne Kabanikha podkoriti, tendința malefica a lui Katerini, zmusiti și її viața pentru propriile sale legi, de la і ascuți її "ca zhito zalizo". Ale Katerina, copleșită de trupul spiritual, de trepidare, este binevenită să arate fermitate și voluptate în toate privințele - vrei să suporti o astfel de situație. „Eh, Varya, nu-mi cunoști caracterul! - aparent afară. - Zvychayno, Doamne ferește tsya statsya! Și dacă este și mai puțin ostogidny, atunci nu va fi mai puțin puternic. Voi vikno vikinu, mă voi grăbi la Volga. Nu vreau să locuiesc aici, așa că nu vreau, vreau mai puțin rіzh! Nu va vedea nevoia unei mari iubiri, iar aceasta a intrat în luptă nu din cauza luminii „împărăției întunecate”, ci din cauza naturii dominatoare, dominatoare, a prostiei și a înșelăciunii. Luminat de simțul dreptății, te întrebi despre corectitudinea vchinki-ului tău și despre sentimentul de dragoste față de Boris, care s-a aruncat, te-ai întrebat cât de groaznic a fost și că, după ce te-ai îndrăgostit, ai distrus moralitatea stabilirea sfinţilor.
Dar nu poți să-ți compromiți dragostea, chiar dacă nu trebuie să vezi libertatea. Katerina este zmushena prikhovuvati poachennya ei, sau trăirea prin înșelăciune este insuportabilă pentru ea. El vrea să fie bucuros să le vadă la pocăința sa publică, care este și mai blândă și fără atât de greu de înțeles. Penitencial Katerini va arăta toate profunzimile cetățeniei, măreția morală și distracția. Ale ca life dal, nu m-am culcat din cauza asta, ca mormântul de care sa pocăit înainte de usima, nu a zăbovit. Întoarcerea către capul acelui soc este inconfortabil: există o mustață străină. Tikhin nu îndrăznește să se confrunte cu critica tiraniei mamei sale, Boris este o ființă umană fără vinovăție, nu vine să ajute, dar este imoral să trăiești în cabana lui Kabanov. Mai devreme, dorikati nu putea, își putea vedea dreptatea în fața multor oameni, dar acum este vin în fața lor. Їy a deveni lipsit de reproș. Ale nu vipadkovo în creatură є imaginea unei păsări, ușurată de mobilitatea vieții după bunul plac. Pentru Katerina, este mai frumos să nu trăiești viața, să nu suporti „animale zhyugidnyh”, deoarece este pregătit „în schimbul її îmi trăiesc sufletul”. MA Dobrolyubov a scris că personajul Katerinei „vikonniy viri la noile idealuri și auto-mărturii ale acestui sens, care este mai ruinător pentru ruină, mai puțină viață pentru ambuscade liniștite, ceea ce nu este vina mea”. A trăi în lumina „o întristare duhovnicească liniștită, liniștită... de închisoare, lipsă gravă de emoție...”, de „fără spațiu și libertate pentru un gând viu, pentru un cuvânt sincer, pentru o justiție nobilă; un gard greu, autoproclamat este impus guchna, vidkrita, sferă largă „pentru mobilitatea ei inocentă. Dacă nu poți să-ți trăiești sentimentele, voința în mod legal, „în lumina unei zile bune, în fața oamenilor noștri, de parcă într-un fel cei care sunt atât de dragi, nu vrei nimic... nu nu vreau sa traiesc"...
Katerina nu voia să suporte acțiunea, dar conducea gloria oamenilor, nu putea trăi fără puritate morală, iubire și armonie și, pentru asta, compatrioții s-au supărat într-un mod unic, mobil, într-un cadru liniștit. „... La fel ca o ființă umană, nu vrem să-l îmbrățișăm pe micuța Katerini - o vreau prin moarte, dacă este imposibil... Pentru noi, specialitatea este sănătoasă pentru noi, pentru că știm că se distrează să renunțe la viețile lor putrede. fii! .. "- ca MA Dobrolyubov. Și la asta sfârșitul tragic al dramei - sinuciderea lui Katerini - nu un șoc, ci aprobarea oamenilor puternici, - chiar și un protest împotriva mistreților să înțeleagă despre moralitate, "bătut despre tort de casă ". În primul rând, sinuciderea lui Katerini este o schimbare.
Sinopsis pentru o lecție de literatură pentru clasa a X-a.
Subiect: „Chi buv іnshy shlyakh la Katerini’s?”
Scop: analizați imaginea eroinei, inteligența, motivul pentru care Katerina se pune în calea sinuciderii, deschideți tragedia emoțională a lui Katerini.
Zavdannya:
Navchalna:
Voi înțelege numele creației în imaginea eroinei cap,
Explicați necesitatea comunicării cu criticul.
Vihovna
Interes pentru declinul istoric, cultural al propriului popor, și cu atât mai mult pentru ca viața altcuiva să fie pusă la propria sa.
Rozvivayucha
înșelător, mova, vmіnnya să se uite la cei care văd din părțile mici, obruntovuvati gândurile lor.
Deţinere:
Texti p'єsi
Іlustratsii namalovanі copii
Іlustratsії din revistă
Urivki din articole critice (fotocopii)
Rozdrukivki zavdan pentru grupuri
Du-te la lecție:
Org. Moment
U. Bună, băieți, mergeți mai departe. Anul acesta suntem alaturi de voi, inca o data, la lumina vietii si livrarii eroilor dramei lui Ostrovsky „Furtuna”. Vom vorbi mai pe larg despre imaginea lui Katerini la lecția din acest an, rezultat a doi ani de lecții pe viitor, scrise acasă.
Otzhe, l-au văzut și au notat numărul, tema "Chi buv іnshy way at Katerini's?"
Inductor
U. Tu dacă nu ai mâncat scânduri puternice lângă o furtună, dacă obișnuiai să-ți machiezi fața, să strălucești clipește. Ghici că pentru a scrie inamicul tău acea bazhannya, de îndată ce ai avut un moment.
Copiii își curăță singur pielea
U. Și, în același timp, citește pielea de la tine și notează-l.
Kozhna ditina îmi va citi gândul
U. Deci, astăzi la lecție vom vorbi cu tine despre cota Katerinei, despre acelea, ca rolul în viața furtunii?
Yak vi știu, amintiți-vă, cuvântul furtună în secolul al XIX-lea are puțină semnificație la scriitori LIBERTATE, FERICIT, SVITU, UPDATED.
O furtună este un punct culminant minunat în viața lui Katerini.
Lecția de bază
U. -Yakimy asemănătoare cu viața lui Katerini?
Cine sunt eroii dramelor care joacă un rol important în viață? Rozmova schodo
D. Boris, Tykhin, Kabanikha, Varvara
U. Yaku rolul personajului de piele în її dolі?
U. Să ne gândim, mai precis, ce aspecte ale personajului Katerinei se vor deschide la trandafirul cu Varvara?
U. Bestial la D. 2, apariția 3, 4, 5 „Show Tikhon”
Cum poate eroul să meargă în jurul scenei, cum o poți caracteriza?
U. Yake, care este sensul scenei?
D. La extreme, despotismul lui Kabanikha, neglijarea lui Tikhon, ar merge până la extremele uciderii și inteligența Katerinei. Pislya tsyogo Kateryna are probleme să bea puțin cu Boris.
U. Yak să ocolească Tyhin înainte de a părăsi casa?
D. Mri zvіlnitsya de la mamă, pentru a socoti și nedumerit de Katerina, ale mati nu este deștept.
Meta Kabanikh-conduce până la sfârșitul zilei, cucerește-ți casa și în fața Katerinei.
U. Bestial până la D. 2, apariția 10 (monolog cu cheie) Zavdannya pentru grupuri. (1)
Care este sensul scenei?
D. fie că sunteți un grup, o veți putea face.
(Depășirea sentimentului natural al lui Katerini asupra dogmelor construcției casei. Mișcarea eroinei se bazează pe fraze uriviale scurte,?,!
Lasă-mă să intru cu gânduri de eroi. Monologul se va încheia cu un terci puternic.)
U. Dyakuyu, Katerina este un virusє de dragul norocului. Ale la drama sposterіgaєmo zustrіchі aceleași pariuri ale tânărului Barbarian și Kudryasha. (2)
Zavdannya la grupuri. D. 3, apariția 6,7,8. Salvați pozele cu Curly braconat și cu barbarii, Boris și Katerini. Pentru a crește visnovki.
D. Inspirat de contrastul urahuvannyam, vіdnosini Boris і barbari s-au amestecat, autorul arată contrastul în remarcile //// pentru a citi, dar la text.
Susținerea evoluției taberei spirituale a eroului - de la ruptură până la afirmarea dreptului de iubire.
U. Cum ai devenit cu Katerina la sosirea unui cholovik? Pentru ajutorul ce fel de cuvinte, autorul se uită la unele necazuri, sum'yattya?
D. Însuși a devenit nu însuși...
Ochi tremurați, iac aproape
Dieslova - dia
U. Pas în grup
Nr. 1 D. 4, apariția 4, 5
D (se apropie o furtună, la gândul orășenilor, la sfârșitul zilei, încruntat, colorarea va gusta și scena poveștii - pentru a înlocui panoramele Volga - galeria vuzka cu cripte odioase .. Vona Bula a fost luată de dovezile dreptății ei, iar acum este bezbroyna, mângâierea unui cholovik, în fața ta, vede o greșeală, pentru ea un tort.
№3 Citiți D.4, apariția 6. Cum ați văzut-o acum pe Katerina?
(la fel ca în monolitul cu cheie și în scena unui braconaj are loc o schimbare în sufletul Katerinei, atunci în scena pocăinței apare clar puterea normelor moralității religioase, care este grea asupra Katerinei)
(Yakbi Kateryna prikhovala ei sv_yh, ea ar mușca din el, apoi asta ar însemna că va rămâne până la cea mai nouă lumină, s-ar împăca până la despotism)
Copiii vin din gurts, și pot adăuga
W. Pas în grup. Înainte de a vă urivki din articole critice, care se uită la imaginea lui Katerini. Citiți, viznachte, cum să vă estimați cel mai apropiat și ce?
Copiii stau cu gândurile lor.
U. Chi ar putea Katerina să știe cum să-și salveze sufletul? Pentru ce?
Evident, Katerina este prea mică pentru a se transforma într-o fakhivtsya amară - un psiholog. Ai fi putut respinge recomandarea?
Lista „Pentru viața lumii” de Katerini este destul de ușoară, în spirală pe textul p’єsi. Ca o masă, citate vikoristovuyu:
Laturi pozitive
Laturile negative
Copiii provin din grupuri.
U. Otzhe, există mai mult pozitiv în viața Katerinei. Dacă închideți coloana negativă, atunci veți vedea că viața eroului nu va fi cruțată de acele gânduri, cu care va fi posibil să creați o viață nouă.
Pidib'єmo pidsumka, de ce nu ar fi putut Katerina să-și răsfețe sufletul? Cine are specificul dovkill-ului?
D. (uzi sluba sacră, virosla în mijlocul patriarhal, dacă sunteți în afara casei, atunci distrugeți ordinea domestică, după ce a șterse la vidmov-ul lui Boris, micuții doi shlakhi - întoarceți-vă la casă și veniți la casă pentru a merge la casa celor care nu locuiesc. educatie psihologica...)
U. Dyakuyu, am fost modificați în mod miraculos anul acesta, vreau să-l văd ... ... ... ...
…………………………………………………………………………………………
Inscriptibil teme pentru acasă Am vorbit mult despre Katerina acasă și am scris despre comportamentul Katerinei acasă.
Dodatok înainte de lecție
Nr. 1 D. 4, apariția 4, 5
Liniște, pe măsură ce tabăra sufletească a lui Katerini se desfășoară, ca o acumulare de tensiune la dezvoltarea unei fete, pe măsură ce scena pocăinței lui Katerini este motivată.
Cine are o diferență în inima lui Katerini?
№3 Citește D.4, aparițiile 6. Cât de mult vede Katerina acum?
Laturi pozitive
Laturile negative
1. Bestial până la D. 2, apariția 10 (monolog din cheie) Zavdannya pentru grupuri.
Yak se pare că o vede pe Katerina, cum o poți vedea la promoții?
Care este sensul scenei?
2. Zavdannya la grupuri. D. 3, apariția 6,7,8. Salvați pozele cu Curly braconat și cu barbarii, Boris și Katerini. Pentru a crește visnovki.
„Lecția de furtună Ostrovsky” - libertatea ideologică și artistică a dramelor „Furtuna”. Conflict p'єsi = baza pentru complot. Tema creatorului. Dragostea femeii adjuncte la persoana întâi Zitknennya a vechiului și a noului. Razkriti artistului ideologic libertatea p'usi. Mikrotemi. Curly împotriva Sălbaticului. Barbara împotriva lui Kabanikha. Libertatea de gen.
"Analiz" Grozi "" - șeful personajului prințului Boris. Problema puterii. Cohannia. Dotrimuvatisya toate legile creștine. Casanova. Ei bine, este zusilo Katerina obține o mulțime de bani pentru a-și schimba partea. Cholov_ka s-a bucurat, a renuntat la juramantul dat in biserica inaintea lui Dumnezeu. Personajul lui Kabanova. Cohannia Katerini. Drama „Furtuna” este legată de o lume mare din vechea epocă culturală rusă.
„Eroii din „Sneguronka” - Instrumente muzicale. Rezultatele testului. Mărturii pe această temă. Muzyka. O. M. Ostrovsky. Mikola Andriovici Rimski-Korsakov. Iarna Kazka. Scenă. Compozitor. Muzică de Rimski-Korsakov. Charіvny Winok. Personaje Lisovik. Imaginea Lelyei. Cererea și frumusețea naturii. Natura muzicii. Sniguronka. Așezat cu grijă înaintea tradițiilor culturale ale oamenilor.
"P'єsa Thunder" - A. N. Ostrovsky. Motivul este organizarea incendiului. Ți-a ratat furtuna din afiș? Liniște, deoarece textul își dă seama de motivele păcatului și ale morții. Sistem de imagini prin dram. S. Shevir Aflați cum textul realizează motivele păcatului și morții. Furtună. Numele simțului lui A. Ostrovsky p'єsi „furtună”.
„Ostrovska Thunderstorm” - Risy pentru personaj, care s-a dezvoltat în fluxul vieții la părinți. A revarsă viața de la Kabanov pe Katerina. Pe marginea manipulatorului. Kabanikha. O. N. Ostrovsky. Pasiunea naturii, profunzimea simțurilor Preferința libertății. „Katerina - puțină lumină la Regatul Negru” N.A. Dobrolyubov. Cariera, bărbăție. Revoltă spirituală permanentă.
"Eroii" Navalnits "" - Zamoskvorichchia. Universitatea de Stat din Moscova. Glosar. Monumentul lui O. N. Ostrovsky. Activitatea de fundal a lui Ostrovsky. caracteristica Movna. Ocupată Katerini. Dramă „Furtună”. Rezultat diy heroiv. O. N. Ostrovsky scriind 50 p'єs. Lipsa ipocriziei. Apel de sens p'єsi "Furtună".
Kateryna pislya când a sosit cholovik, a fost doar după propria ei dorință ... Tremură toată, de fapt, o femeie febrilă; blida taka, aruncă-te pe pălărie, de fapt, chukaє. Ochii iacului sunt la uciși.”
De ce a văzut Katerina un șarpe? (Kateryna Bula Religiyna, după ce l-a rănit pe cholovik, a câștigat o crimă gravă, a mers la înșelăciune, pentru a-și supraveghea natura, pentru Katerina este important pentru sufletul ei, este mai ușor să cunoască, să se pocăiască)
Drama Oskilki se numește „Furtuna”, atunci motivul este o amenințare, care întinde eforturile lui p’єsi. Încercați să rozibratisya, deoarece numele este p'usi vchinka vchinka eroina cap.
Cine, după gândul tău, numește un sens poliagaє?
(Furtună - în natură, puteți simți motivul unei amenințări, cum să vă udă.
O furtună în sufletul lui Katerini nu este un an pentru moralitatea „regatului întunecat”, viața în felul ei, dragostea inimii, dragostea pentru Boris, pentru a aduce suflete în vârf.
O furtună în suspensie - un conflict iminent, care nu este necesar pentru viața dincolo de normele acelei
regulile de construcție a caselor, suspendarea nu se simte bine.)
Furtună în natură - osvizha
Furtună în suflete - curățire
O furtună în apropierea instituției de învățământ.
Yak locuitorii din Kalinov provoacă o furtună (yak o manifestare divină. Yak pedeapsa lui Dumnezeu, Katerina nu este o vină, nu vă va fi frică de o amenințare, puteți vedea necruțătorii sponukani)
(Se va ridica o furtună, ca un gând despre Kalinovtsi, „vom încerca din greu.” O încruntare de culoare, profitați de scena spectacolului - înlocuiți cu panorame ale Volga - o galerie vuzka cu cripte apăsătoare. înainte de a câștiga yakim winna - pentru katuvannya ei)
Cine are o diferență în starea mentală a lui Katerini D.1 și D.4?
(Revelația în starea mentală a lui Katerini este învârtită în її viguks în timp ce ea merge la intrarea în D.1 „O, tocmai am vărsat, tremur peste tot, ca și cum profetul ar fi acolo afară; D.4 .: „O, mor!” Cheka Dumnezeu Kari, nu va shuka ’zahist de la Dumnezeu, va scufunda până la genunchi și înapoi în fața lui imaginea căldurii.
E.4.javl.6. - Citiți sloganul. Yak, acum o vezi pe Katerina?
(Așa cum în monolitul cu cheie și în scena braconajului are loc o schimbare în sufletul Katerinei, atunci în scena pocăinței apare puterea normelor moralității religioase, care este grea asupra Katerinei.)
(Yakbi Katerina prikhovala ei gruh, ea s-ar prinde și a înșela, prodovuvala s-ar duce la nenorocit cu Boris, atunci însemna b, că Kateryna s-ar ține de o zdrobire, s-a împăcat cu el cu pidvalini morali), despotism
Cum să explic Kayattya Katerini?
(Pecăința Katerini va explica nu numai că mi-e frică de alunul, ale și timul lui Dumnezeu, ci și moralitatea răzvrătirii împotriva înșelăciunii, care mi-a pierdut viața. Vona și-a spus: „Nu pot să înșel, nu știe cum să înșele.”) O evaluare a propriilor vinuri și intenția de a deveni un bik important al vieții spirituale, iar în Katerini, cunoscută la nivel național, poate încerca să-și spună vinovăția, să se pedepsească pe ea însăși, pentru a încerca curățarea morală. .
Chi ar putea Katerina să știe calea de a salva sufletul? Pentru ce? (gândurile savanților)
| | | 4 | | |
Seminarske ocupat №2.
Data vizitei:
Tema ocupată: Luptă pentru dreptul de a trăi și de a iubi
Meta ocupat: Analizați imaginea eroului; inteligență, de ce Katerina era dornică să se sinucidă.
Înainte ca oamenii ocupați au nevoie de noblețe: zm_st la creația, faptele de viață și creativitatea poetului.
Când ești ocupat, trebuie să: vidtvoryuvati înțelepciunea creației literare, citind în mod viu tvirul, a argumentat formularea prezentării sale către cititor către creator.
Deţinere: O. M. Ostrovsky „Furtuna”, video, carduri de la angajați.
Porniți până când sunteți ocupat:
Ca viața unui erou?
2. Ce rol a avut personajul skinului din partea lui Katerini?
3. Iac caracterizează Katerina її stil spіlkuvannya? Ce laturi ale personajului lui Katerini se aprind la trandafir cu Varvara?
4. Ar putea Katerina să cunoască calea de a-și salva sufletul? Pentru ce?
5. De ce nu și-a putut Katerina să-și bată sufletul la inimă? Cine are specificul dovkill-ului?
1. Vіdpovіdі pe sursa de alimentare.
2. Vizitarea lucrătorilor practicieni.
Personal practic
1. Analizați scena „Show Tikhon” și trimiteți-o la sursa de alimentare:
Cum se poate comporta eroul în scenă, cum o poți caracteriza?
Care este sensul scenei?
Cum poți să-l vezi pe Tikhin înainte de a pleca din casă?
De ce i-a dat Katerina de băut lui Boris? (Vedere din articolul lui Dobrolyubov „Lumina în Regatul Întunecat”).
Yak se pare că o vede pe Katerina, cum o poți vedea la promoții? Yake este scena?
3. 1 opțiune
1. Faceți poze cu Curly și Varvari, Boris și Katerini poșați. Pentru a crește un visnovok.
2. Dar cunoștințele lui rozmov și barbarul Boris?
2 optiune
Liniște, pe măsură ce tabăra sufletească a lui Katerini se desfășoară, ca o acumulare de tensiune la dezvoltarea unei fete, pe măsură ce scena pocăinței lui Katerini este motivată.
Ce diferență pentru sufletul lui Katerini la vârsta de 1 și 4 ani.
3 optiune
Citește 6. Cât de mult te vezi acum cu Katerina?
De ce să explici și să motivezi Kayattya Katerini?
4. Să realizeze că Katerina nu este prea capabilă să apeleze la un psiholog amar. Ea și-a luat recomandările (îndoirea a două liste: moștenirea pozitivă a deciziei va fi scrisă într-o singură listă, cele negative - în ultima). Listele sunt pliate în vizualizarea tabelelor, runtuyuchis pe ghilimele din text).
Materiale pentru victoria clădirilor practice
1. Diya 2. yavl 3,4,5. „Arată-i lui Tihon”
2. Diagrama 2, fenomenul 10. „Monolog din cheie”
3. Dia 3, apariții 6-8. - scena este mai puternică, d_ya 4, fenomenul 3. - rozmova Varvari și Boris.
4. fund:
5. Stattya N.A. Dobrolyubov „Promin „lumină către regatul întunecat”.
Visnovki:
1. Formulați principalele problematice ale creatorului.
2. Există o problemă presantă a nini?
3. Desemnatul tău până la decizia lui Katerini de a pune capăt vieții prin sinucidere.
