Cilova šetnja

Tema: "Obilazak s vodičem do Nacionalni muzej»

Vchitel:

Vorobyova Ê. A.

Internat №2

m. Vishniy Volochok

Zauzeta tema: izlet muzejskom majstoru.

Meta: glavni tok umova ispravaka i razvoj kognitivne izvedbe Vikhovanets.
Zavdannya:
zakrípiti svećenik "Muzej", "Povijesna Džerela"; formulirati najavu o lijepom muzeju; proširiti i ubiti znanje o Vikhovanecu iz povijesti zavičajnog mjesta;
razvoj logičkih pogrešnih tumačenja, dopuna, pametnije ponašanje analitička analiza;
vihowuwati ljubav gore rodna zemlja, povaga našim precima, ponos na naše talentirane ljude

Zauzeto idi:

Koga imate u muzeju?

Znači li to "muzej"?

Muzej (od orah μουσε ῖ ον - separe muza) - postavljanje, scho baviti se zbirannym, vivchennym, zberígannym i izlagati objekte - spomenike prirodepovijesti, materijalne i duhovneKultura, kao i obrazovna djelatnost.

Zbirka tse shvatiti je značila zbirku objekata (eksponati) per misterijaі nauci, Potim, s 18. stoljeće, također uključujeBudivlja, de razmíschuyutsya izložba. Od 19. stoljeća, znanstveni do-stari robot se počeo držati u muzejima. I to od šezdeset stijena20. stoljećeUvelike je unaprijeđena pedagoška djelatnost muzeja (posebni projekti za djecu, djecu i odrasle).

U svijetu postoji i mnogo muzeja različite tematike.

Vidite li muzeje?

(víyskoví, povijesni, primijenjena umjetnost... Sjajno)

Pa je li fensi?

Fancy - izvan vivchennia pjevačkog dijela zemlje, mjesto sela, drugo naselje. Takav vivchennyam se potiče da se uključe u vchení fakhívtsí, budući da su bili isprepleteni s cim rubom.

- Idemo u veliki muzej našeg mjesta.

Izvještaj o povijesti muzeja.

Vishnevlotsk Muzej likovnih umjetnosti imena 15. Richnitsa Zhovtnevoy revolucija Bulo vídkrito 7 list pada 1932 stijena.

Naš Muzej Viniks temelji se na zbirci stvarne škole, de bouly odabrane građe iz geologije, flore i faune zavičajnog kraja.

U ženskoj gimnaziji bilo je takvih čudesnih učitelja kao što su Oleksandr Vasilovič Veskiy - školski wikladach, Semyon Aronovich Strom - zemljopisni wikkladach (nini Srednja škola br. 5) i drugi. Osoblje u muzejskim zbirkama spasilo je mnogo predmeta tog doba, a to su rudnici.

U izložbi muzeja zadnji sat proveo sam probavljajući arheološki materijal o škodinim temama.

Okoliš su trajno naznačili oni koji ih nisu odsjekli. Jedini nedostatak bio je to što je postojao prostor muzeja, nakon što je prebačen u tseglyany štand s dva vrha, površine 266 četvornih metara, koji je spalio 6 peći.

Koga znaš, kakvo je izlaganje? (Izlaganje - prikazivanjeumjetnički predmeti).

Z 1977. Muzej Višnjevolock postao je ogranak Tverskog državnog muzeja. Vimogi schodo yogo roboti maltretiraju značajan napredak.

2005. godine završena je rekonstrukcija našeg majstorskog muzeja. Rubno područje se povećalo za 5 puta. Muzej se po prvi put pojavio u predavaonici, ogranku znanstvene knjižnice, prostoriji za sportaše.

Kako treba posjetiti muzej?

Yak vi vvazhaête, kako ga možemo pobijediti tamo?
- Pozdrav, a kome da vodimo ekskurzije po muzejima?
- Tako je, vodiču izleta.

S poštovanjem vas čujem, da su, kad su ekskurzije poslali starci, bili pod energijom, ali su zaboravili.

Dajem riječ vodiču.
Turistički vodič:

1. Vishniy Volochok u blizini stjenovitih viyny.

Turistički vodič:

2. Zbirka "Flora i fauna okruga Vishnevolotsk"

Unikalne zemljopisna lokacija otvorio je promjenu mišljenja za spašavanje na teritoriju područja u prirodnim umovima bagatokh vrsta ptahiv i tvarin.

Zbirka nas će pogoditi naše pernate prijatelje - ptice.

Tko su ove ptice?

ptahi - razreda perje, toplokrvni, jajonosackralježnicechiy prednji otisci mogu biti u oblikukril... Pregršt Budova ptah_v je privezan za polot, želim ga u ovom času isnu bagato vid_vptice koje se ne tope... Još jedan vidmitous familijarnost ptica êdzioba... Današnjeg dana na Zemlji vreo ponad 9800 nove vrste(u Rusiji -600 pregleda).

Koje se ptice vide među ostalim litvanskim stvorenjima, na primjer, od svih.

Poznajete li ptice? (Nazvan za jednog, za jednog).

Začudite se koja je najbolja ptica koju bachite?

A naymenshu?

Pogodi zagonetke.

a) Chervonogrudii, crni rhinestone,

Voljeti žitni kljun.

S prvim snijegom na gorobinu

Pobijedite da biste saznali

(Snigur)

b) Stigao na godinu dana,

Pametno nasinnya kljun,

I to prije proljeća

Dzvonko pisanka spivê.

(Sinica)

Kako si vidio sinicu od snigovika?

Iznenadite se izmetom dobrih ptica i recite koju pticu ćete prvo napraviti.

- (vkazuyuchi na vrani) Tse scho za ptice? Koju boju ona ima? Yaka dzioba - je li velika ili mala? Chim grunt vrane? Znate li kako vrana može ponavljati glasove, kako vrana može pronaći riječi?

A koliko ptica izgubi zimu kod nas?

Čim grizu ptice, zašto zima?

Stvor znači živ. Sva bića imaju šape, zviždaljke, njuške i vunu.

A sada upoznajmo se kako se ta stvorenja zadržavaju u šumama našeg kraja.

Stvorenja, kako živjeti s lisicom, kako se zove? (divlji)

Imaju li sva stvorenja svoje živote?

Vedmid - ... kod barloza.

Lisica - ... na rupi.

Zaets - ... idi u grm.

Bilka - ... kod udubljenja.

I lako je sebe nazvati kućom.

Lisica u gluhoj lisici

Ê rupa - vrhunska kuća.

Nemojte se bojati skupljati hurtovini

Bilochtsí u šupljini bílya yalinka.

Od grmlja bodljikava

Stavite lišće u pretinac.

Spavaj u barlozi kliše-nogi,

Do proljeća smokche vín šapu.

Ê na skin sv_y kabinama,

Sve je toplo, tiho na novom

Čuj zagonetku i idi pogađati.

Zagonetke.

Tko živi u gluhoj šumi,

Nerazbojnik, klišej?

Napitak od malina, med,

I smokche vín šapu. (Vedmid)

Vishcha kishka zrostannya,

Živ u rupi, kod lisice,

Pahuljasti rudiy hvist

Znamo ... (lisici)

Hladno je za zvir

Gladne lisice?

Slično psu,

Što se zuba tiče, to je gostry niz!

Vín bízhit, mućenje tjestenine,

Spreman za nevolje. (Vovk)

Žuriti ne osvrćući se,

Lish syayut pet.

Požuriti duhu,

Kratki hvist za vuho.

Svi se zaigrano igraju,

Za one koji opraštaju,

To na zubu je zarobljeno. (Zaêts)

Whoo na skifovima u sprinterskom galopu

Í zlítaê na hrastovima?

Tko je u planinskoj šupljini,

Suhe gljive za zimu? (Bílka)

Manje od tigra, više od mačke,
Iznad vuhe - četke-grebeni.
Na viglyad lagidny, ale not vir:
Užasan zombi na gnivcima! (slika)

Vodyaní maystri bit će kuća bez sokirija.
(Dabar)

Turistički vodič:

1. Sada ćemo proponumo razgledati etnografsku zbirku.

Muzej za umjetnost i obrt o virobi primijenjene umjetnosti. Muzej posjeduje zbirku bogatih uzoraka veza, tkanja, stolarije.

Za rock robote odabrano je puno namještaja: stolovi, štikle, ogledala, sofe, noćni ormarići, bifei s ukrasnim dizajnom, kao i virobi s metalom za ugljikohidrate i gravure.

Naš daleki predak živi usred uspavanih šuma i drveta s najboljim materijalom. Gledajte to svojom rukom za sve dobro, lako se dići s tla. Sa samog stabla Rus Lyudin je otkinuo sve što je izgledalo kao pokakani život.

Trešnje volots kese nisu gradili samo država i žitlovi, već su ih pripremali majstori, a predmeti su se izrađivali sami, u nizu, zahvaljujući dobrim, detaljima.

U našoj zemlji je raširen razvoj i obrada drveta. Zbirka ekstravagantnog kućnog nadjeva je pohranjena, glava čina, unaprijed zabranjena, sjeckana i okretanje pribora. Tse zagrade, kutlače, zdjele, zdjele, silnichki, žlice. Usred dana najvažnije je da postanu pramenovi, za koje se znalo da su bili sakriveni kod prosjaka, jer su uzeti, za uspomenu.

Yak vi vvazhaête, jesu li brave sada služile?

Suci s ravnim dnom, koji su tradicionalno uzimali prirodnu boju stabla, navikli su pokupiti prirodnu boju drveta, oči su pečene na roštilju smeđim vinima s crvenim fabulom, a prelivene su lanenim uljem. Svi virobi plašta mase pojavljuju se u obliku ukrasa, u raznolikoj silueti od tečnih linija. U ranim satima takvog suda, položite Vishnevolotsk zagrade s dvije blago zakrivljene ručke. Yogo trohi podovzheniy tijelo nagaduê vodena ptica.

Tko je za vas za početak?

Posvuda su se spremali za hranu.

Novi razvoj u okrugu Vishnevolotskiy ispunjen je pripremom razvijenih drvenih skulptura. Najčešća konstrukcija je skulptura sv. Nila Stolbenskog.

Tko je zaspao Nila Stolbenskog? (vin je vlasnik Nilove Pustle na Seligeru)

Nil Stolobenski je na slici s glavom, kako sjedi sa zgrabljenim za prsa i spiralno na stablima policije. Starac je umro prije sat vremena molitve na tako nevinom okupljalištu. Yogo crni odyag s blago opratsovannym naborima i početi barvlyu na crnoj boji.

Iza spogada, otrimanima od autohtonih stanovnika ruba Vishnevolocka, u dobi kože nalazile su se bule njihovih vlastitih maestrija, koji su pripremali i ukrašavali razne predmete.

Jedna od drevnih vrsta narodne umjetnosti je umjetnost oblikovanja metala. Vishnevolotsk kovanje kovan u maisterno kuvati zalizo, namještaj. Pratsyuvali ovdje í maystri mistetskoy molim. U blizini zbirke muzeja nalazi se bogata zbirka slika kovača od 18. do 19. stoljeća.

Do pronađenih vidova narodnog primijenjenog stvaralaštva, proširenih u našim krajevima, postoji lončarska proizvodnja. Yogo razvoj dobili su rodovi chervonoi, biloi, blue i syroi gline, a na području regije. Bagato lončari izlijevali su se sa svojom obitelji u svoje zhitlove separee, pekući svoj virobi u zvychaykh pećnicama.

Uopće, naš izlet je blizu ulozi.

ÍÍÍ. Dostava pidsumkiva.

Imate li naš kranavchy muzej? (1932.)

Tko nas je odveo u muzej? (turistički vodič)

Što je s pronalaskom turističkog vodiča?

Nastya i Íl su nas upoznali uz pomoć muzeja.

Djeca koja su bila poznata po svjetlu stvorenja naše zemlje prešla su u ínshoí̈ zali. U yakiyju? (povijesni)
- Kako si te tamo upoznao? (sa klošarom je živio jak raniji ljudi, kao odyag nosili, s narodnim obećanjima).

Što promijeniti namještaj iz hodnika?

Pozdrav, a što je za tebe najbolje u muzeju?

Zbirka "Flora i fauna okruga Vishnevolotsk"

Vrsta projekta:
- prema broju znanstvenika - kreativni projekt;
- Za didaktička obilježja - grupna aktivnost znanstvenika;
- od znanstvenika dominoyuchoi dyyalnosti - praktično-organizacijski projekt;
- Za trivijalnost - tridenny.
Glavna svrha: Probuditi zanimanje znanstvenika za one u projektu, poboljšati broj problema i veličinu puteva budućnosti.
Zavdanija lekcija:
- osvjetljenje: premjestiti robota preko forme pametnog fiksiranja racionalizacije znanja je praktično;
- razvijanje: otvorite svoj um da proširite vidike učenjaka, poboljšate svoj vokabular, razvijete nove ideje, zapamtite te uvagi;
- Vikhovni: Promicanje robota iznad pameti je kritično postavljeno na snagu zdravlja, iznad vikhovannya neovisnosti i kreativne aktivnosti.
Imati lekciju: set letaka "Zoološki muzej St. Petersburga", tlumanski rječnici, časopisi o hrani, kartice s hranom, zoshiti kreativni roboti, mape za prikupljanje materijala za projekt, računalo, ekran, prezentacija,

Plan učenja:

1. Organizacijski trenutak- 1 xv.
2. Provjera znanja znanstvenika o temi (pozadina projekta) - 3 min.
3. Priprema za aktivnu početnu i edukativnu aktivnost (organizacija aktivnosti) - 4 min.
4. Tjelesna kultura – 1 xv.
5. Uspostavljanje novog znanja (dobra kvaliteta) - 15 min.
6. Prva revizija rješenja od strane znanstvenika novog materijala (prezentacija, vistup kreativne grupe) - 15 quilina.
7. Pidbitty pidsumkiv - 2 min.
8. Refleksija - 1 min.
9. Objašnjenje domaća zadaća- 2 min.
10. Organizacijski završetak sata - 1 min.

Idi na lekciju

1. Organizacijski trenutak - 1 min.
- Dobar dan! Drago mi je da te vidim bachichi. Revidirana spremnost prije lekcije ... Samo naprijed!
Učenje ući prije ureda i postayut bílya svoje magle. Okrenite izgled potrebnih predmeta na stolovima i sjednite.

2. Konverzija znanja znanstvenika na temu:
dosadio projekt. 4 min.
- Pogodite našu nedavnu ekskurziju. Jeste li otišli u posjet?
—U Zoološkom muzeju. (Slajd prezentacije)
- Koliko je eksponata predstavljeno u ovom muzeju?
— Punjena stvorenja.
- Kome posebno može biti muzej Tsikavim Tsei?
— Ljudima koji se odnose na živote stvorenja.
- Jeste li posebno zaboravili na muzej?
Pogodite izvješće izleta o povijesti posjeta muzeju.
- Je li to naš grad da i vi možete biti zeznuti za ljubitelje stvorenja?
- Oceanarij, delfinarij, zoološki vrt... (Slajd u prezentaciju)

3. Priprema za aktivnu početnu i obrazovnu aktivnost:
organizacija aktivnosti. 4 min.
- Deyakí z tsikh místí mi su već završili s tobom. Bili smo pošteđeni što smo živi kod sv. na vlasn_ oči... Ale ljudi, koji žive daleko, oslobođeni su svijeta mogućnosti. Što možemo učiniti za njih?
— Pišite o izlošcima, vodite izvanredni izlet u muzeje.
- Yak vi vvazhaête, je li potrebno da cjelina raste?
— Upoznajte se s povijesti Zoološkog muzeja, gdje se nalazi izložba, razmislite o ruti, izradite priču, pročitajte o jednom od izložaka.
- Postanimo turistički vodiči. Tko je ovaj vodič?
- Možete li pojasniti značenje riječi?
Analiza značenja riječi "vodič izleta" na temelju tlumachy vokabular. (Slajd prezentacije)
— Mirazpochinaêmo projekt "Izlet u Zoološki muzej". Na drugoj razini možemo napisati poglavlje popularno-znanstvene knjige o jednom od eksponata u Zoološkom muzeju. Tko ima posebnost popularno-znanstvene književnosti?
—Nađi točne poglede, ale cikavi za široka kolačitač.

4. Tjelesna kultura. 1 xv.
- Prije uha robota troha je sigurna.
Znanstvenici vikonuyut pravo ići na grupe, opljačkati jezgru grupe.

5. Uspostavljanje novih znanja:
pružanje djelatnosti. 15 quilina.
Učitelj promovira članove grupe u zbirku letaka iz Zoološkog muzeja Sankt Peterburga. (Slajd prezentacija).
- Yak you vvazhaête, koliko će dijelova imati tvoja kreacija? Koji dijelovi?
— Tri dijela: ulaz, glavni dio, visnovok.
- O potrebi pisanja u prvom, drugom, trećem dijelu?
— O muzeju, opisu eksponata (za pomoć je dostupna kartica s hranom), svađa, možete dobiti eksponat.
- Je li moguće uzeti informacije?
- Enciklopedije, časopisi, vrtići, knjižnica, internet.
- Dobit ćete 12 khilina za pripremu usnog u umjetnost, opisat ću izložbu. Provjerite jeste li vodič za tečaj.
Praksa učenja u grupama. Sav odabrani materijal čuvat će se u mapi projekta. (Prikintseviy slajd prezentacije).

6. Prva revizija rješenja od strane znanstvenika novog materijala: prezentacija, vistup gurtyv. 16 min.
- Isto se čuje i s priprema u startu.
Vistup gurtyv, kreiranje projektnih mapa.

7. Pidbitty pidsumkiv. 1 xv.
- Dakle, kome je dodijeljena naša današnja lekcija?
— Projekt "Izlet u Zoološki muzej".
- Jesi li stavio meta na Yaku?
— Održat ću izvanredni izlet u Zoološki muzej.

8. Refleksija. 1 xv.
- Uzmi se za ruku, da što prije izgubiš zadovoljstvo svog robota?
- Za što se možete pohvaliti?
- Pruži ruku kome je stalo do toga?
- Što biste željeli promijeniti?
- Čiji ćete whistup biti posebno naklonjen?

9. Objašnjenje domaće zadaće. 1 xv.
- Čuli smo tvoj zvižduk. Na uvredljivoj razini kože, napišite tvir o izložbi u trgovini kreativnih robota. A onda možemo jednostavno planirati izlet i analizirati vaše robote.

10. Organizacijski završetak sata. 1 xv.
Održat će se prezentacija na razini. Možete mi pomoći da provedem lekciju: da u sjećanju znanstvenika unesem najljepše trenutke ekskurzije, koja je nedavno prošla, da vibriram ta stvorenja, da dam pozitivan emocionalni stav prema robotu. Na urotsi vikoristovute s natezanjem od 10 khilina.

Pavlova Kristina Mikolaivna
Primarna hipoteka: Makiyivsky pedagoški koledž
Kratki opis robota:
Datum objave: 2019-12-09 Sažetak lekcije zajednice na temu: "Izlet u regionalni muzej Makiyivsky" Pavlova Kristina Mikolaivna Makiyivsky pedagoški koledž Sažetak lekcije zajednice.

Sažetak lekcije zajednice na temu: "Izlet u regionalni muzej Makiyivsky"

Tema:Izlet u Regionalni muzej Makivsky.

Tsil:

· zakrípiti svećenik "Muzej", "Povijesna Džerela"; formulirati izjavu o muzeju umjetnosti, muzeju umjetnosti; proširiti i ubiti znanje o Vikhovanecu iz povijesti zavičajnog mjesta;

· razvoj logičkog mišljenja, ovisnosti, pametno provođenje analitičke analize;

· vikhovuvati ljubav prema rodnoj zemlji, dovesti do naših predaka, ponos na svoje talentirane ljude.

Vrsta lekcije:kombinacije

Viglyad lekcija:sat-ekskurzija

Posjed:ílustratsíí̈, radni zoshit, boja olívtsí, olovka

Idi na lekciju

ja... Organizacijski trenutak

- Zdravo, sjedi.

Prodzvenív dzvínok zabava.

Spremni smo za početak lekcije.

Da čujemo, mirkuvati

I jedan na jedan dodatna pomoć.

- Zdravo, djeco, zvat ću vas Hristina Mikolaivna i održat ću vam lekciju u zajednici.

II. Zbog tih i ciljeva lekcije

- Hlops, ujedno ću ti iznijeti poruke vršha i vgadati, o tome čemu vrijedi prisustvovati.

Želim vidjeti dugo vremena,

Mistečko je čudo.

Čudim se uspjehu

Misterij chi utapanja.

Tu í bebe, í virobi.

Prije svega tobys.

Ja sam od sebe i od vas, prijatelji.

Í mi virushimo to ... (muzej).

- Hlopts, i jak vvazhaête, gdje ste s ovim novim virusom?

- Dobro napravljeno! Božić mi virus u virtualna cesta u blizini našeg muzeja Makiyivskyi kraênavchiy.

ÍÍÍ. Robot nad temom lekcije

1. Rozmov.

- Hlops, tko je tu za tebe u muzeju?

- Znači li riječ "muzej"?

- Muzej je cijena znanstvenog i antičkog zaloga, kao što je zbirka spomen-obilježja povijesti, misterija, kulture i kulture koja se prezentira ljudima na uvid. Muzeji buvayut razvoj. Vrijedno je pogledati eksponate koje možete dobiti u muzeju.

- Muzeji se mogu pohvaliti različitim klasifikacijama, ale najpopularnije u našim krajevima, lijepe i lijepe.

- Regionalni muzeji - muzeji složenog profila za prikupljanje, spremanje, izlaganje i izlaganje materijala, objašnjavajući prirodu, ekonomiju, povijest i kulturu pjevačkih granica (regija, okrug, grad, selo). Povijesni muzej čuvar je referentnih spomen obilježja, materijalne i duhovne kulture našeg mjesta;

- Muzej umjetnosti - pijun, zaslužio si, možeš ga vidjeti i možeš ga izložiti maštovita misterija... (Demonstrirajte zadnjicu slika)

- Dajmo ruku na to, kako možeš doći do muzeja kože?

- Dobro napravljeno!

Fizminutka.

Jednom - napravi korak, protegni se,

Dva - nahilitisya, roz_gnutisya,

Tri - u dolini, tri bavovni,

Tri kimanje glavom.

Na čotiri - ruke šira,

Pet - maši rukama,

Tišina - mjesto je tiho.

2. Izvještaj o regionalnom muzeju Makiyivsky

– Makiyivsky Muzej umjetnosti i obrta Bulo osnovan je prije otprilike 60 godina.

- U Muzeju umjetnosti Makiyivsky u nizu odjeljaka. Infekcija mojih trohija znanja o koži.

- Dvorana prirode. Ekspozicija Dvorani prirode Republike Kazahstan o fizičkom i geografskom položaju mjesta Makiivka, yogo klimat ruže i tvarinny svitu, relêf, runt, korisní kopalini. U sredini dvorane moguće je pachyte pooped tvarin, zbirka koma, ptica, herbaria of roslin.

- Dvorana arheologije. Arheološki spomenici ilustriraju one koji žive na području suvremenog mjesta Makiivka u blizini Starog svijeta i doba ranog srednjeg vijeka.

- Etnografska dvorana. Ponosan sam na muzejsku etnografsku zbirku, prije skladišta, koja uključuje narodnu tehniku ​​zemljanih radova, poznate osobe i virobi kovničkih zanata, namještaj, posuđe, narodnu odjeću, ukrase i ornamente i ukrase.

- Izložbena dvorana, posvećena sjećanju na Vasila Dzhartija. Khloptsi, Vasil Dzharti - najveća mjera mjesta Makiyivka i najveći premijer Autonomne Republike Krim.

- Želio bih vam zahvaliti što ste vidjeli naš Muzej umjetnosti i ljepote Makiyiv i pustili nas sve da živimo.

Fizkultkhvilinka

Jednom - troš je bio zgažen,

2 - prskao u dolini,

3 - okrenuo glavu,

U 4 - tiho.

3. Robot sa zositom

- I u isto vrijeme, dopustite nam da vas vidimo zoshiti na stranici 34 i budite iznenađeni zodannya 6

- Na kraju dana trebat ćete vidjeti znak + izložak, kako biste mogli otići u poznati muzej.

- Prolazimo do tvornice broj 8.

- Infekcija problema s brojem 9.

- Sada se okrećemo na stranu i idemo u tvornicu broj 10.

- Dobro napravljeno.

IV.Suppets za nastavu

- Hlops, naša lekcija je gotova, ale persh, konačno, reci mi za godinu dana?. .

Svrha: Istražite povijest djece u njihovom rodnom mjestu, gdje će Oleksiyivka moći iskoristiti ono što je bilo sjajno do kraja ere. Tko je postao na deveto stoljeće, kao rekonstrukcija mjesta Razvivati ​​ovisnost, poštovanje, štedljivost. Vihovati je interes koji voli svoje mjesto, ponos na svoje postignuće.

sakrio:

Prednja besída u grupi

Hlops, kako se zvati misto, de mi živ? A u yakiy galuzi? Ima li mjesta u regiji?

Naša regija ima puno malih mjesta - Shebekino, Stary Oskol, Valuyki, Oleksiyivka i ínshi.

Danas ćemo s vama razgovarati o našem rodnom mjestu, koje poznajemo iz njegove povijesti, iz znanja, kako je na novi način dolazilo i odlazilo. Odatle ćemo postati viralni u Muzej Kraênavchiy, poput raztasovanije na ulicama Nekrasova. U muzeju je potrebno biti još tiše i mirnije. Glasine o vodiču za izlet cijena su osobe koja vam priča o našem mjestu.

Vodič za izlet

Sretno, bit ćemo prebačeni u poznati muzej, koji je poznat iz povijesti naše zemlje tog mjesta. Svi vi divno znate da se naše mjesto zove Oleksiyivka. A ranije, davno, da u vašim svjetlima nije bilo baka i diduzija, Oleksiyivka je bila vrlo malo selo - naselje Oleksiyivka, baština (volodinnya) grof Šeremetjev. To je bilo isto kao i Lyudinov bagat, a Oleksijevka je bila tako moćna. Todi u Oleksiyivtsi nije bilo tako bogato-superiornih soba u kojima su torbe dovoljno bogate za vas. Čudi se dečkima (Fotografija)- tse sam grof Sheremetyev taj odred. Bachite, prije su ljudi nosili ínshy odyag, izvezen zlatnim kamisolama, odjeću s volanima i otmjenom - tse, a smrdi su živjeli u blizini takvih separea (Prikaz fotografija)... Ti, milozvučno, budi svjestan obilnog tsikh budinkiva. Smrad je bio zaštićen do našeg sata. Kuće od kuća pretvorene su u bogatstvo kamenja, koje je probudila ta ljepota. A osovina štanda običnih stanovnika sadašnjeg naselja Oleksiyivka nije bila percipirana takvom ljepotom. (Izlaganje slika, fotografija) bach, kao smrad nasilnika zhayugidni, ukopan u zemlju koliba i čudan bez takve bagacy. Bacha, kao smrad poderanih košulja. Ljudi su preplavili seljane: vikali su na zemlju, sijali hlib. Ale nije vikala zemlja s traktorima, jaka odjednom, nego iza pluga na kravama, konjima (Izlaganje slika, reprodukcija) U naselju Oleksijevka nije bilo butoa, tvornica, tvornica, trgovina. Bully lishe lavi, de remisniki (Ljudi koji se bave svojim zanatom) prodali svoju robu. Neki shiv choboty - shevtsi, neki pljačkaju zemljano posuđe - lončari, neki vigotovlyav pídkovi - kovanje.

Bula u Oleksiyivtsi duzhe vídoma podíya. Po prvi put imamo naselje bulevara pobjednika načina odbacivanja spavača od naših spavača. Yogo vinayshov Danilo Semenovič Bokarov naš je sunarodnjak.

Pokušajte saznati od pospanice, gnjavili smo nas. Os I iz njih može se odmah prepoznati po sonjašnjikovom oleu. Na tvojim pospancima, tvoje mame, babe, masti, peku. Nini yogo otrimuyut za pomoć posebnog tiska. Todi Danilo Bokarov otrimuvav yogo za pomoć tako drvenastog nastavka. (Pokazati).

U danskom času, Sonyashnikova Olya Velika će piti ne samo u našoj zemlji, već iu drugim zemljama.

Tada se u naselju Oleksiyivka pojavilo dvorište i pojavile su se ulice. Deyaki ime ulica je spašena i donin. Na primjer,

ulica Nova, Gončarovka. Ulica Peremogi se prije zvala Velika trgovačka, a dio ulice Karla Marxa zvao se Mostov.

Znate li, što kažete na malu rijeku? Dakle, Tycha Pine. I tko zna, zašto bi se oni tako nazivali? Dakle, tako je, potok je još uvijek vrlo tih, nema velikih brzaka na putu. A što je s Pineom? Odnosno prije nego što imamo veliku borovu šumu u blizini naselja. Yogo su posjekli da buduvali morske brodove. Nina rychka postala je gruba, obrasla obrisima.

(Vodič priča djeci o flori i fauni regije Velika Vítchiznyanoí̈ víyni, místa tvornice)

Axis i završio je našu ekskurziju. Što trebate reći za ts_kava razpov_d? Hvala vam.

Hlops, a grupa ima male separee, poput balona ranije u blizini naselja Oleksiyivka.

Voditeljica izleta u Muzej likovnih umjetnosti:

Zavantažiti:

Pogled sprijeda:

Hipoteka općinske autonomne predškolske ustanove

kavez za bebe kombinirane vrste "Gorobinka"

"Ljubazno vas molimo da posjetite muzej!"

Viconala wiggler

MADOU DSKV "Gorobinka"

Kipko-Kulaga S.G.

m. Pokachi 2015. r.

"Ljubazno vas molimo da posjetite muzej!"

(kompendij izleta u Muzej za umjetnost i obrt)

Svrha:

• upoznati djecu iz povijesti rodnog mjesta.
• upoznati djecu iz života autohtonih naroda koji naseljavaju naše mjesto.

Zavdannya:

Formirajte najavu o prekrasnom muzeju; proširiti znanje Vikhovanetsa o povijesti zavičajnog mjesta;
- razvoj logičkog mišljenja, nadopunjavanje, pametno provođenje analitičke analize;
- vikhovuvati ljubav prema rodnoj zemlji, dovesti do naših predaka, ponos u neredima svijeta.

Prednja strana robota:

Gledanje albuma "The Edge, at Yaku Mi Alive"

Prednja besída u grupi

Vrdalama : - Hlops, kako se nazvati mjestom u kojem smo živi? Yak zove yaku okruzi? Je li to mjesto u okolini?

(Pogled djece)

• Naše susjedstvo ima puno mjesta - tse Naftoyugansk, Surgut,

Piti Yakh, Langepas, Pokachi i ínshí.

Vrdalama: Danas ćemo pričati o našem rodnom mjestu, znamo ga iz njegove povijesti, poznajemo ga, kako je pobjednički. S gledišta mog virushimo u Muzej Kraêznavchy.

Kreni na izlet:

Koga imate u muzeju?

Znači li to "muzej"?

Muzej se bavi izložbama, izložbama, izložbama i izložbama predmeta.

Postoji mnogo muzeja diljem svijeta.

Vidite li muzeje?

(víyskoví, povijesna, primijenjena umjetnost, kraênavchy)

Pa je li fensi?

Fancy - izvan vivchennya pjevačkog dijela zemlje, mjesto sela, drugo naselje.

- Idemo u veliki muzej našeg mjesta.

Izvještaj o povijesti muzeja.

Regionalni muzej mjesta Pokachi Velikoj sudbini muzeja počašćeno je 20 godina. Tse reference kulturni centar mjesto.

Prije zaljeva u posjet je došlo pet tisuća ljudi. Gosti također mogu posjetiti muzej. U Muzeju Tsikavi jedinstveni eksponati koji oživljavaju narod Hanti. Puno izložaka pripisano je povijesti mjesta.

Koga znaš, kakvo je izlaganje? (Izlaganje - Vistavlenya za prikaz umjetničkih predmeta). Muzej ima mnogo zbirki:

Zbornik "Etnografija". U Muzeju Zibrani Tsikavi, značajni eksponati, koji govore o životu, pobutu, tradiciji naroda Khantyja. Zbirka od preko 400 jedinica zaliha, od kojih je dio pohranjen u predmetima koje pripremaju autohtoni narodi nacionalne tradicije i specijaliteta.

Zbirka "Arheološka". Zbirku predstavljaju ulomci keramičkog posuđa, ženski i čolovi ukrasi od bronce, virobi iz škirija.

Zbirka "Fotografije". Ovo je sjajna fotografija, koja prikazuje povijest života mjesta, razvoj naphtha virobnytv, je glavni dokaz kardinalne promjene mjesta, kao i sretna lanka svakog sata te generacije.

Zbirka "Povijesni". Zbirka je pohranjena u predmetima iz 70-ih i 80-ih godina našeg glavnog grada, koji dodatno pomažu da se po prvi put stvori ulica, kultura, način života.

Zbirka "Prirodna". Zbirku predstavljaju bića i ptice našeg kraja: vještica, lisica, vuk, samur, kura, močvarne ptice, divljač veprova, ptičje kolibe.

Kako treba posjetiti muzej?

Yak vi vvazhaête, kako ga možemo pobijediti tamo?
- Pozdrav, a kome da vodimo ekskurzije po muzejima?
- Tako je, vodiču izleta. Dajem riječ vodiču.
Turistički vodič:

Zbirka nas će pogoditi naše pernate prijatelje - ptice.

Tko su ove ptice?

Koje se ptice vide među ostalim litvanskim stvorenjima, na primjer, od svih.

Poznajete li ptice? (Nazvan za jednog, za jednog).

Začudite se koja je najbolja ptica koju bachite?

A naymenshu?

Pogodi zagonetke.

a) Chervonogrudii, crni rhinestone,

Voljeti žitni kljun.

S prvim snijegom na gorobinu

Pobijedite da biste saznali

(Snigur)

b) Stigao na godinu dana,

Pametno nasinnya kljun,

I to prije proljeća

Dzvonko pisanka spivê.

(Sinica)

Kako si vidio sinicu od snigovika?

Divite se pticama i recite koju pticu želite.

- (vkazuyuchi na vrani) Tse scho za ptice? Koju boju ona ima? Yaka dzioba - je li velika ili mala? Chim grunt vrane? Znate li kako vrana može ponavljati glasove, kako vrana može pronaći riječi?

A koliko ptica izgubi zimu kod nas?

Čim grizu ptice, zašto zima?

Stvor znači živ. Sva bića imaju šape, zviždaljke, njuške i vunu.

A sada upoznajmo se kako se stvorenja zadržavaju s našom lisicom.

Stvorenja, kako živjeti s lisicom, kako se zove? (divlji)

Imaju li sva stvorenja svoje živote?

Vedmid - ... kod barloza.

Lisica - ... na rupi.

Zaets - ... idi u grm.

Bilka - ... kod udubljenja.

I lako je sebe nazvati kućom.

Lisica u gluhoj lisici

Ê rupa - vrhunska kuća.

Nemojte se bojati skupljati hurtovini

Bilochtsí u šupljini bílya yalinka.

Od grmlja bodljikava

Stavite lišće u pretinac.

Spavaj u barlozi kliše-nogi,

Do proljeća smokche vín šapu.

Ê na skin sv_y kabinama,

Sve je toplo, tiho na novom

Čuj zagonetku i idi pogađati.

Zagonetke.

Tko živi u gluhoj šumi,

Nerazbojnik, klišej?

Napitak od malina, med,

I smokche vín šapu. (Vedmid)

Vishcha kishka zrostannya,

Živ u rupi, kod lisice,

Pahuljasti rudiy hvist

Znamo ... (lisici)

Hladno je za zvir

Gladne lisice?

Slično psu,

Što se zuba tiče, to je gostry niz!

Vín bízhit, mućenje tjestenine,

Spreman za nevolje. (Vovk)

Žuriti ne osvrćući se,

Lish syayut pet.

Požuriti duhu,

Kratki hvist za vuho.

Svi se zaigrano igraju,

Za one koji opraštaju,

To na zubu je zarobljeno. (Zaêts)

Whoo na skifovima u sprinterskom galopu

Í zlítaê na hrastovima?

Tko je u planinskoj šupljini,

Suhe gljive za zimu? (Bílka)

Manje od tigra, više od mačke,
Iznad vuhe - četke-grebeni.
Na viglyad lagidny, ale not vir:
Užasan zombi na gnivcima! (slika)

Vodyaní maystri bit će kuća bez sokirija. (Dabar)

Turistički vodič:

Sada ćemo proponumo razgledati etnografsku zbirku.

Kako su Hanti živjeli prije?

Kako nositi hanty?

Zašto ljubav zamatisya hanty?Uopće, naš izlet je završio tečaj. Dostava pidsumkiva.

Imate li naš kranavchy muzej? (1994. god.)

Tko nas je odveo u muzej? (turistički vodič)

Što je s pronalaskom turističkog vodiča?

Djeca koja su bila poznata po svjetlu stvorenja naše zemlje prešla su u ínshoí̈ zali. U yakiyju?
- Kako si te tamo upoznao? (Usput, kako su ljudi živjeli ranije, nosili su odyag, uz narodna obećanja).

Pozdrav, a što je za tebe najbolje u muzeju?