Tsilovos pasivaikščiojimas

Tema: „Ekskursija į Nacionalinis muziejus»

Vchitel:

Vorobjova Є. A.

Internatinė mokykla Nr. 2

m. Višnijus Volochokas

Aktuali tema: ekskursija pas muziejaus meistrą.

Meta: pagrindinė Vikhovanets pataisymų ir pažintinės veiklos raidos protų srovė.
Zavdannya:
zakrіpiti kunigas "Muziejus", "Istorinė Džerela"; suformuluoti pranešimą apie gražų muziejų; išplėsti ir nužudyti Vikhovanets žinias iš gimtosios vietos istorijos;
loginių klaidingų interpretacijų kūrimas, papildymas, protingesnis elgesys analitinė analizė;
vihowuwati mylėti gimtoji žemė, povaga mūsų protėviams, pasididžiavimas mūsų talentingais žmonėmis

Užimtas eiti:

Kas jus turi muziejuje?

Ar tai reiškia „muziejus“?

Muziejus (nuo graikinis riešutas μουσε ῖ ον - mūzų būdelės) - aplinka, scho užsiimti zbiranny, vivchenny, zberіganny ir eksponuoti objektus - gamtos paminklusistorija, materialus ir dvasiniskultūra, taip pat edukacinė veikla.

Tse supratimo rinkinys reiškė objektų rinkinį (eksponatai) per paslaptisі nauci, Potimas, s 18-ojo amžiaus, tai taip pat apimaBudivlya, de razmіschuyutsya paroda. Nuo XIX amžiaus muziejuose pradėta laikyti mokslinį iki senumo robotą. Ir iš šešiasdešimties uolų20 amžiausLabai patobulinta muziejų pedagoginė veikla (specialūs projektai vaikams, vaikams ir suaugusiems).

Pasaulyje taip pat yra daug įvairių temų muziejų.

Ar matote muziejus?

(vіyskovі, istorinis, taikomoji dailė...puiku)

Taigi ar tai išgalvota?

Išgalvotas - už dainuojančios žemės dalies vivchennia, kaimo vieta, kita gyvenvietė. Toks vivchennyam skatinamas užsiimti vchenі fakhіvtsі, nes jie buvo susipynę su cim krašto.

– Eikime į didįjį savo vietos muziejų.

Pranešimas apie muziejaus istoriją.

Višnevlocko dailės muziejus 15-asis Richnitsa Žovtnevojaus revoliucija Bulo vіdkrito 7 lapų kritimas 1932 uola.

Mūsų Vinikų muziejus yra paremtas tikros mokyklos kolekcija, atrinkta medžiaga iš gimtojo krašto geologijos, floros ir faunos.

Moterų gimnazijoje buvo tokie stebuklingi mokytojai, kaip Oleksandras Vasilovičius Veskis - mokyklos wikladach, Semjonas Aronovičius Stromas - geografijos wikkladach moterų gimnazijoje (nini Vidurinė mokykla Nr. 5) ir інші. Muziejaus rinkinių darbuotojai išsaugojo daug epochos objektų, kurie yra kasyklos.

Muziejaus ekspozicijoje paskutinę valandą praleidau virškindamas archeologinę medžiagą škodos temomis.

Apylinkes visam laikui nurodė tie, kurie jų nenukirto. Jo trūko tik tai, kad buvo muziejaus plotas, kažkada jis buvo perkeltas į 266 kvadratinių metrų dviaukštę ceglyany kabiną, kurią išdegino 6 krosnys.

Kas tu žinai, kokia ekspozicija? (Ekspozicija - rodymasmeno objektai).

Z 1977 Višnevolocko muziejus tapo Tverės valstybinio muziejaus filialu. „Vimogi schodo yogo“ robotai daro didelę pažangą.

2005 m. baigtas mūsų meistro muziejaus rekonstrukcija. Kraštinis plotas padidėjo 5 kartus. Pirmą kartą muziejus atsirado paskaitų salėje, mokslo bibliotekos filiale, sporto salėje.

Jakas treba lankosi muziejuje?

Yak vi vvazhaєte, kaip mes galime tai įveikti?
– Sveiki, o kam vesti ekskursijas muziejuose?
– Taip, ekskursijos vadove.

Su pagarba girdžiu, kad kai senoliai siųsdavo ekskursijas, jie buvo užkrėsti energijos, bet pamiršo.

Suteikiu žodį gidui.
Kelionės gidas:

1. Višnijus Voločokas prie uolėto vinyno.

Kelionės gidas:

2. Kolekcija "Višnevolocko rajono flora ir fauna"

Unikalnė Geografinė vieta atvėrė mąstymą apie taupymą vietovės teritorijoje natūraliuose bagatokh rūšių ptahiv ir tvarin protuose.

Kolekcija mūsų atspės mūsų plunksnuotus draugus – paukščius.

Kas tie paukščiai?

Ptahi - klasė plunksna, šiltakraujai, kiaušialąstėstuburoChiy priekiniai atspaudai gali būti formoskriliai... Prie poloto pritvirtinta sauja Budova ptah_v, noriu jos šią valandą isnu bagato vid_vnetirpstančių paukščių... Kitas žiaurus paukščių pažinimas єdzioba... Dabartinę dieną Žemėje sukrauna 9800 ponadą naujos rūšys(Rusijoje -600 peržiūrų).

Kokie paukščiai matomi iš kitų Lietuvos būtybių, pavyzdžiui, iš visų.

Ar žinai paukščius? (Pavadinta vienam, vienam).

Pasigrožėkite, koks jūsų geriausias paukštis?

O naymenshu?

Atspėk mįsles.

a) Chervonogrudii, juodasis kalnų krištolas,

Mylėti grūdų snapą.

Su pirmuoju sniegu ant gorobino

Laimėk, kad sužinotum

(Snigur)

b) atvyko metams,

Protingai nasinnya snapas,

Ir prieš pavasarį

Dzvonko pisenka spivє.

(Sinitsa)

Kaip pamatėte zylę iš snigoviko?

Nustebinkite gerųjų paukščių išmatomis ir pasakykite, kurį paukštį ketinate padaryti pirmiau.

- (Vkazuyuchi ant varnos) Tse scho paukščiams? Kokios spalvos ji turi? Yaka dzioba – didelė ar maža? Chim murkia varnai? Ar žinote, kaip varna gali kartoti garsus, kaip varna ir rasti žodžius?

O kiek paukščių praranda žiemą pas mus?

Chim graužia paukščius, kodėl žiema?

Būtybė reiškia gyvą. Visi padarai turi letenas, švilpukus, snukius ir vilną.

O dabar pažiūrėkime, kaip gyviai tvyro mūsų rajono miškuose.

Sutvėrimai, kaip gyventi su lape, kaip ji vadinama? (laukinis)

Ar visi padarai turi savo gyvenimus?

Vedmid - ... prie barlozo.

Lapė - ... prie skylės.

Zaets - ... eik į krūmą.

Bilka - ... prie įdubos.

Ir lengva vadinti save namu.

Lapė kurčioje lapėje

Є skylė – puikus namas.

Nebijokite rinkti hurtovini

Bilochtsі tuščiavidurėje bіlya yalinka.

Iš krūmų dygliuotas

Įdėkite lapus į skyrių.

Miegok barlozoje klišinėmis kojomis,

Iki pavasario smokche vіn paw.

Є prie odos sv_y kabinų,

Viskas šilta, tylu kaip nauja

Išgirsk mįslę ir spėliok.

Mįslės.

Kas gyvena kurčiųjų miške,

Neplėšikas, klišinė pėda?

Gėrimas iš aviečių, medaus,

Ir smokche vіn paw. (Vedmidas)

Vishcha kishka zrostannya,

Gyvas skylėje, pas lapę,

Pūkuotas rudiy hvist

Mes žinome... (lapei)

Zvirui šalta

Alkanos lapės?

Panašus į šunį,

Kalbant apie dantį, tai nuostabus nizas!

Vіn bіzhit, plakant makaronus,

Pasiruošę nelaimėms. (Vovk)

Skubėti neatsigręžiant,

Lish syayut penkis.

Norėdami skubėti į dvasią,

Trumpas hvist vuho.

Visi žaismingai žaidžia,

Tiems, kurie yra atlaidūs,

Kad ant danties įstrigo. (Zaєts)

Oho, sparčiai šuoliuoja

І zlіtaє ant ąžuolų?

Kas yra kalnų dauboje,

Džiovinti grybai žiemai? (Bіlka)

Mažiau nei tigras, daugiau nei katė,
Virš vukhos – šepečiai-keteros.
On viglyad lagidny, ale not vir:
Siaubingas zombis prie gnivcių! (Nuotrauka)

Vodyanі maystri bus namas be sokiri.
(Bebras)

Kelionės gidas:

1. Dabar peržvelgsime etnografinę kolekciją.

Meno ir amatų muziejus taikomosios dailės virobioje. Muziejuje sukaupta gausių siuvinėjimo, audimo, medžio dirbinių raštų kolekcija.

Roko robotams buvo parinkta daug baldų: stalai, stiletai, veidrodis, sofos, naktiniai staleliai, dekoratyvaus dizaino furšetai, taip pat virobi su metalu angliavandeniams ir giliaspaudėms.

Mūsų tolimas protėvis gyvena tarp snaudžiančių miškų ir medžio su geriausiomis medžiagomis. Pažiūrėk ranka, kas gera, nesunku pakilti nuo žemės. Nuo paties medžio rusas Liudinas nuplėšė viską, kas atrodė kaip išsekęs gyvenimas.

Vyšnių volotų adzes ne tik statė valstybė ir žitlovai, bet jas ruošė meistras ir gaminius gamino patys, iš eilės, dėka gero, smulkmenos.

Mūsų krašte plačiai paplitusi plėtra ir medienos apdirbimas. Ekstravagantiškų namų iškamšų kolekcija saugoma, rango viršininkas, iš anksto uždrausti, kapoti ir vartomi indai. Tse skliausteliuose, samčiai, dubenys, dubenys, silnichki, šaukštai. Vidury dienos svarbiausia pavirsti sruogelėmis, nes buvo žinoma, kad jos buvo prikišusios prie elgetos, nes buvo paimtos kaip prisiminimas.

Jak vi vvazhaєte, ar spynos tarnavo dabar?

Plokščiadugniai teisėjai, kaip tradiciškai paimdavo natūralią medžio spalvą, buvo įpratę pasiimti natūralią medžio spalvą, akis kepdavo rudais vynais su raudonu pasakišku, o jas tepdavo sėmenų aliejumi. Visas masių mantijos virobis pasirodo garnyro pavidalu, įvairiu siluetu iš tekančių linijų. Ankstyvomis tokio teismo valandomis padėkite Višnevolotsko laikiklius iš dviejų šiek tiek išlenktų rankenų. Jogo trohi podovzheniy kūno nagaduє vandens paukštis.

Nuo ko tau pradėti?

Visur jie ruošėsi valgyti.

Naujas Višnevolockio apskrities objektas buvo užpildytas sukurtų medžio skulptūrų paruošimu. Dažniausiai statoma Šv. Nilo Stolbenskio skulptūra.

Kas užmigo Nilas Stolbenskis? (vin є Nilova Pustle ant Seliger savininkas)

Nilas Stolobenskis pavaizduotas su galva, kaip sėdėti su griebtu ant krūtinės ir spirale ant policijos medžių. Senas vyras mirė prieš valandą maldos tokioje nekaltoje vietoje. Jogas juodas odyag su šiek tiek opratsovanny raukšlės ir pradėti barvlyu ties juoda spalva.

Už spogadų, otrimanimi iš vietinių Višnevolocko pakraščio gyventojų, odos amžiaus buvo jų pačių meistrų, kurie ruošdavo ir puošdavo įvairius daiktus, rutuliukai.

Viena iš senovinių liaudies meno rūšių yra metalo formavimo menas. Višnevolocko kalimas, kaltas aukštesnėse nuotraukose, baldai. Pratsyuvali čia і maystri mistetskoy prašau. Šalia muziejaus kolekcijos sukaupta gausi XVIII–XIX a. kalvių atvaizdų kolekcija.

Kol mūsų krašte išsiplėtė rastos liaudies taikomosios kūrybos rūšys, gyvuoja keramikos gamyba. Jogo plėtra buvo suteikta chervonoi, biloi, mėlynojo ir syroi molio gentims ir regiono teritorijoje. „Bagato“ puodžiai su šeima išsiliejo prie savo „zhitlovy“ būdelių, apdegindami savo virobius zvychaykh krosnyse.

Iš viso mūsų ekskursija yra labai pavojinga.

ІІІ. Pidsumkiv pristatymas.

Ar turite mūsų kranaviečių muziejų? (1932 m.)

Kas mus nuvedė į muziejų? (Kelionės gidas)

O kaip susirasti kelionės vadovą?

Nastya ir Іl su mumis susipažino padedami muziejaus.

Vaikai, kuriuos pažinojo mūsų krašto šviesa, perėjo į inshoї zali. In yakiy? (istorinis)
- Kaip tu ten susipažinai? (su bumžiu, jakas gyveno ankstesni žmonės, kaip odyag jie dėvėjo, su liaudiškais pažadais).

Ką pakeisti baldams iš prieškambario?

Sveiki, o kas jums geriausia muziejuje?

Kolekcija „Višnevolotsko rajono flora ir fauna“

Projekto tipas:
- pagal mokslininkų skaičių - kūrybinis projektas;
- Dėl didaktinių savybių - grupinė mokslininkų veikla;
- iš dominoyuchoi dyyalnosti mokslininkų - praktinis-organizacinis projektas;
- Dėl trivialumo - tridenis.
Pagrindinis tikslas: Sužadinkite mokslininkų susidomėjimą projektu, padidinkite problemų skaičių ir ateities kelių mastą.
Zavdaniya pamoka:
- apšvietimas: perkelti robotą virš formos sumaniai fiksuojant žinių racionalizavimą yra praktiška;
- kuriant: atverti savo mintis plėsti mokslininkų akiratį, tobulinti savo žodyną, kurti naujas idėjas, įsiminti tą uvagi;
- Vichovni: Reklamuoti robotą, o ne sumanumą, yra labai svarbi sveikatos galia, nepriklausomybės ir kūrybinės veiklos vikhovanija.
Turėti pamoką: lankstinukų rinkinys "Sankt Peterburgo zoologijos muziejus", tlumėnų žodynai, žurnalai apie maistą, maisto kortelės, zoshiti kūrybingi robotai, aplankai, skirti rinkti medžiagą projektui, kompiuteris, ekranas, pristatymas,

Pamokos planas:

1. Organizacinis momentas- 1 xv.
2. Mokslininkų žinių šia tema peržiūra (projekto pagrindai) - 3 min.
3. Pasiruošimas aktyviai pradinei ir ugdomajai veiklai (veiklos organizavimas) - 4 min.
4. Kūno kultūra – 1 xv.
5. Naujų žinių įsisavinimas (gera kokybė) - 15 min.
6. Pirmą kartą naujos medžiagos mokslininkų atlikta sprendimo peržiūra (pristatymas, visup kūrybinės grupės) - 15 kvilinų.
7. Pidbity pidsumkiv – 2 min.
8. Refleksija – 1 min.
9. Paaiškinimas namų darbai- 2 min.
10. Organizacinė pamokos pabaiga - 1 min.

Eik į pamoką

1. Organizacinis momentas - 1 min.
- Gera diena! Malonu tave matyti, bachichi. Peržiūrėtas pasirengimas prieš pamoką... Pirmyn!
Mokymasis įvesti prieš biurą ir postayut bіlya jų miglos. Apverskite reikalingus daiktus ant stalų ir atsisėskite.

2. Mokslininkų žinių konvertavimas šia tema:
nusibodo projektas. 4 min.
- Atspėk mūsų neseniai vykusią ekskursiją. Ar ėjai į svečius?
—Zoologijos muziejuje. (Pristatymo skaidrė)
– Kiek eksponatų pristatoma šiame muziejuje?
— Kimštos būtybės.
– Kam konkrečiai gali būti Tsikavim Tsei muziejus?
— Žmonėms, kurie kalba apie būtybių gyvenimus.
– Ar ypač pamiršote muziejų?
Atspėk ekskursijos reportažą apie apsilankymo muziejuje istoriją.
– Ar tai mūsų miestas, kuriame gali būti gudrus ir būtybių mylėtojams?
- Okeanariumas, delfinariumas, zoologijos sodas ... (Slaugė į pristatymą)

3. Pasiruošimas aktyviai pradinei ir ugdomajai veiklai:
veiklos organizavimas. 4 min.
- Deyakі z tsikh mіstі mi jau susidorojo su jumis. Pagailėjome, kad esame gyvi Šv. ant vlasn_ akių... Ale žmonės, gyvenantys toli, atsipalaiduoja nuo galimybių pasaulio. Ką mes galime jiems padaryti?
— Rašykite apie eksponatus, veskite neakivaizdinę ekskursiją į muziejus.
- Jak vi vvazhaєte, ar reikia, kad augtų visuma?
— Sužinokite apie Zoologijos muziejaus, kuriame yra eksponatas, istoriją, apgalvokite maršrutą, sukurkite istoriją, skaitykite apie vieną iš eksponatų.
– Tapkime kelionių vadovais. Kas yra šis vadovas?
– Ar galite patikslinti žodžio reikšmę?
Žodžio „ekskursijos vadovas“ reikšmės analizė remiantis tlumachy žodynas. (Pristatymo skaidrė)
— Mirazpochinaєmo projektas "Ekskursija į Zoologijos muziejų". Kitu lygmeniu apie vieną iš Zoologijos muziejaus eksponatų galime parašyti mokslo populiarinimo knygos skyrių. Kam būdingas mokslo populiarinimo literatūros bruožas?
—Raskite tikslius vaizdus, ​​ale cikavi for plačios kolos skaitytojas.

4. Kūno kultūra. 1 xv.
- Prieš roboto ausį trochai yra tikri.
Mokslininkai vikonuyut teisę eiti į grupes, apiplėšti grupės branduolį.

5. Naujų žinių įsisavinimas:
veiklos suteikimas. 15 kvilinų.
Mokytoja skatina grupės narius į lankstinukų kolekciją iš Sankt Peterburgo zoologijos muziejaus. (Skaidrių pristatymas).
- Jak tu vvazhaєte, kiek dalių turės tavo kūrinys? Kokios dalys?
— Trys dalys: įėjimas, pagrindinė dalis, visnovok.
– Apie tai, kad reikia rašyti pirmoje, kitoje, trečioje dalyje?
— Apie muziejų, eksponato aprašymas (pagalba yra kortelė su maistu), nesantaika, galima gauti eksponatą.
– Ar galima paimti informaciją?
- Enciklopedijos, žurnalai, vaikų darželiai, biblioteka, internetas.
- Už usnogo parengimą menui jums duos 12 khilinų, aprašysiu eksponatą. Pažiūrėkite, ar esate kursų vadovas.
Mokymosi praktika grupėse. Visa atrinkta medžiaga bus saugoma projekto aplanke. (Prikintseviy pristatymo skaidrė).

6. Naujos medžiagos mokslininkų atlikta pirmoji sprendimo peržiūra: pristatymas, visup gurtyv. 16 min.
– Tas pats girdimas ir iš pasiruošimo pradžioje.
Vistup gurtyv, projektų aplankų kūrimas.

7. Pidbity pidsumkiv. 1 xv.
– Taigi, kam skirta mūsų šios dienos pamoka?
— Projektas „Ekskursija į Zoologijos muziejų“.
- Ar uždėjote meta ant Yaka?
— Surengsiu neakivaizdinę ekskursiją į Zoologijos muziejų.

8. Refleksija. 1 xv.
- Paimk už rankos, ar anksčiausiai praradai pasitenkinimą savo robotu?
– Už ką gali save pagirti?
– Paduok ranką, kam tai rūpi?
– Ką norėtumėte pakeisti?
– Kieno švilpukas būsi ypač palankus?

9. Namų darbų paaiškinimas. 1 xv.
- Išgirdome tavo švilpimą. Kalbant apie įžeidžiantį odos lygį, parašykite tvirą apie parodą kūrybingų robotų parduotuvėje. Tada mes galime lengvai suplanuoti ekskursiją ir analizuoti jūsų robotus.

10. Organizacinė pamokos pabaiga. 1 xv.
Lygiu bus pateiktas pristatymas. Galite padėti man pravesti pamoką: mokslininkų atmintyje atnaujinti pačias gražiausias neilgai prabėgusios ekskursijos akimirkas, suvirpinti tuos padarus, suteikti teigiamą emocinį požiūrį į robotą. Prie urotsi vikoristovute su 10 khilin ruožu.

Pavlova Khristina Mikolaivna
Pirminė hipoteka: Makiyivsky pedagoginė kolegija
Trumpas roboto aprašymas:
Paskelbimo data: 2019-12-09 Bendruomenės pamokos tema: „Ekskursija į Makiyivsky regioninį muziejų“ santrauka Pavlova Khristina Mikolaivna Makiyivsky pedagoginė kolegija Bendruomenės pamokos santrauka.

Bendruomenės pamokos tema: „Ekskursija į Makiyivsky regioninį muziejų“ santrauka

Tema:Ekskursija į Makivsky krašto muziejų.

Tsil:

· zakrіpiti kunigas "Muziejus", "Istorinė Džerela"; suformuluoti teiginį apie dailės muziejų, dailės muziejų; išplėsti ir nužudyti Vikhovanets žinias iš gimtosios vietos istorijos;

· loginio mąstymo, priklausomybės ugdymas, sumanus analitinės analizės atlikimas;

· vikhovuvati meilė gimtajam kraštui, veda į mūsų protėvius, didžiuojasi savo talentingais žmonėmis.

Pamokos tipas:deriniai

Vigliad pamoka:pamoka-ekskursija

Turėjimas:іlustratsії, darbinis zoshitas, spalva olіvtsі, rašiklis

Eik į pamoką

aš... Organizacinis momentas

- Labas, sėsk.

Prodzvenіv dzvіnok smagu.

Mes pasiruošę pradėti pamoką.

Išgirskime, mirkuvati

Aš vienas prieš vieną papildomą pagalbą.

- Sveiki, vaikai, aš jus vadinsiu Hristina Mikolaivna ir išmokysiu bendruomenės pamoką.

II. Dėl tų ir pamokos tikslų

- Hlopai, tuo pačiu pateiksiu tau vrsh ir vgadati žinutes apie tai, ką verta aplankyti.

Noriu matyti dar ilgai,

Mistechko yra stebuklas.

Stebėkite sėkmę

Skęstančio či paslaptis.

Yra kūdikių, virobių.

Visų pirma tobys.

Aš esu iš savęs ir jūsų, draugai.

І mi virushimo į ... (muziejus).

- Hlopts ir jakas vvazhaєte, kur tu su šiuo nauju virusu?

- Šauniai padirbėta! Kalėdų mi virusas virtualus kelias netoli mūsų Makiyivskyi kraєnavchiy muziejaus.

ІІІ. Robotas per pamokos temą

1. Rozmovas.

- Hlopai, kas tau čia muziejuje?

– Ar žodis „muziejus“ reiškia?

– Muziejus – tai mokslinio ir senovinio pasižadėjimo kaina, pavyzdžiui, istorijos, paslapties, kultūros ir kultūros memorialų kolekcija, kuri pristatoma žmonėms pasižiūrėti. Muziejai buvayut plėtra. Verta apžiūrėti eksponatus, kuriuos galite gauti iš muziejaus.

– Muziejai puikuojasi įvairiomis klasifikacijomis, ale populiariausi mūsų krašte, gražūs ir gražūs.

- Regioniniai muziejai – kompleksinio profilio muziejai, skirti rinkti, saugoti, eksponuoti ir eksponuoti medžiagą, paaiškinančią dainuojančios ribos (regiono, rajono, miesto, kaimo) gamtą, ekonomiką, istoriją ir kultūrą. Istorijos muziejus yra mūsų vietos paminklų, materialinės ir dvasinės kultūros saugotojas;

– Dailės muziejus – pėstininkas, tu to nusipelnei, gali pamatyti ir eksponuoti vaizduotės paslaptis... (Parodykite paveikslėlių užpakaliuką)

- Padėkime ranką, kaip galite gauti odos muziejus?

- Šauniai padirbėta!

Fizminutka.

Kartą - ženk žingsnį, pasitempk,

Du - nahilitisya, roz_gnutisya,

Trys - slėnyje, trys bavovni,

Galva tris linkteli.

Ant chotiri - shirų rankos,

Penki - mojuokite rankomis,

Tyla – vieta rami.

2. Pranešimas apie Makiyivsky regioninį muziejų

– Makiyivsky meno ir amatų muziejus Bulo buvo įkurtas maždaug prieš 60 metų.

- Makiyivsky meno muziejuje daugelyje skyrių. Mano žinių apie odą trochėjų užkrėtimas.

- Gamtos salė. Ekspozicija Kazachstano Respublikos gamtos salėje apie fizinę ir geografinę Makiyivkos vietos padėtį, rožių jogo klimatą ir tvarinny svitu, relєf, runt, korisnі kopalini. Salės viduryje galima pachytuoti iškakotą tvariną, komų, paukščių, roslinų herbarijų kolekciją.

- Archeologijos salė. Archeologiniai memorialai iliustruoja tuos, kurie gyvena šiuolaikinės Makiyivkos teritorijoje netoli Senojo pasaulio ir ankstyvųjų viduramžių eros.

- Kraštotyros salė. Didžiuojuosi muziejaus є etnografine kolekcija, prieš sandėlį, kuriame yra liaudies žemės darbų technika, žinomi žmonės ir mėtinių amatų virobi, baldai, indai, liaudies drabužiai, puošmenos ir papuošalai bei papuošalai.

- Parodų salė, skirta Vasil Dzharti atminimui. Khloptsi, Vasil Dzharti - didžiausias Makiyivkos vietos matas ir didžiausias Krymo autonominės Respublikos premjeras.

– Norėčiau padėkoti, kad pamatėte mūsų Makiyiv meno ir grožio muziejų, ir leiskite mums visiems gyventi.

Fizkultkhvilinka

Kartą - trosh buvo sutryptas,

2 - aptaškytas slėnyje,

3 - pasukite galvą,

4 - tyliai.

3. Robotas su zosit

- Ir tuo pat metu leiskite mums pamatyti jus zoshiti 34 puslapyje ir nustebinti 6 zodannya

- Dienos pabaigoje reikės pamatyti ženklą + eksponatą, kad galėtumėte nueiti į garsųjį muziejų.

- Einame į gamyklą Nr. 8.

- Problemos užkrėtimas numeriu 9.

– Dabar apverčiame šoną ir einame į gamyklą 10.

- Šauniai padirbėta.

IV.Suppets į pamoką

- Hlopai, mūsų pamoka baigta, ale persh, pagaliau, pasakyk man metams?. .

Paskirtis: Tyrinėkite vaikų istoriją jų gimtojoje vietoje, kur Oleksiyivka galės pasinaudoti tuo, kas buvo puiku iki eros pabaigos. Kas tapo prie devintojo amžiaus, kaip Razvivati ​​priklausomybės, pagarbos, taupymo vietos atkūrimas. Vihovati – tai pomėgis, kuris myli savo vietą, didžiuojasi savo pasiekimais.

Paslėpta:

Priekyje besіda prie grupės

Hlops, kaip vadintis misto, de mi gyvas? O yakiy galuzi? Ar yra vietos regione?

Mūsų regione yra daug mažų vietovių – Šebekino, Stary Oskol, Valuyki, Oleksiyivka ir іnshi.

Šiandien su jumis kalbėsime apie mūsų gimtąją vietą, kurią pažįstame iš jos istorijos, iš žinių, kaip ji atėjo ir išėjo nauju būdu. Iš ten pateksime į Kraєnavchiy muziejų, kaip ir raztasovaniye Nekrasovo gatvėse. Muziejuje reikia būti dar tyliau ir ramiau. Gandai apie ekskursijų vadovą – tai kaina žmogaus, kuris pasakoja apie mūsų vietą.

Ekskursijos vadovas

Sėkmės, būsime perkelti į garsųjį muziejų, kuris žinomas iš tos vietos mūsų krašto istorijos. Jūs visi puikiai žinote, kad mūsų vieta vadinasi Oleksiyivka. O anksčiau, seniai, jei tavo šviesoje nebuvo močiučių ir didikų, Oleksiyivka buvo labai mažas kaimas - Oleksiyivkos gyvenvietė, palikimas. (volodinnya) Grafas Šeremetjevas. Tai buvo tas pats, kas Liudino bagatas, o Oleksiyivka buvo tokia galinga. Todi Oleksiyivtsi dar nebuvo tokių turtingų-superior kambarių, kuriuose tau užtektų krepšių. Stebiesi vaikinais (Nuotraukų paroda)- tse pats grafas Šeremetjevas tą būrį. Bachitai anksčiau žmonės dėvėjo nedrąsią odjagą, siuvinėtą auksiniais kamzoliais, drabužius su raukiniais ir puošnius drabužius - tse, o smarvės gyveno prie tokių būdelių. (Nuotraukų rodymas)... Jūs, melodingai, žinokite apie gausų tsikh budinkiv. Smarvė buvo apsaugota iki mūsų valandos. Namų namai virto akmenų turtais, kuriuos pažadino tas grožis. O dabartinės Oleksiyivkos gyvenvietės paprastų gyventojų būdelės ašis tokio grožio nesuvokė. (Paveikslų, nuotraukų demonstravimas) bach, kaip smirda chuliganų zhayugidni, įkasė į žemę lūšną ir keista be tokio bagato. Bachas, kaip suplėšytų marškinių smarvė. Žmonės užgriuvo kaimo gyventojus: šaukė žemę, sėjo hlibą. Ale ne su traktoriais, is karto jaku ziurejo zeme, o uz plūgo ant karvių, arklių (Paveikslų, reprodukcijų demonstravimas) Oleksiyivkos gyvenvietėje nebuvo buto, nebuvo gamyklų, gamyklų, parduotuvių. Bully lishe lavi, de remisniki (Žmonės, kurie užsiima savo amatu) pardavė savo prekes. Kai kurie shiv choboty - shevtsi, kai kurie apiplėšia molinius indus - puodžius, kai kurie vigotovlyav pіdkovi - kalimo.

Bula į Oleksiyivtsi duzhe vіdoma podіya. Pirmą kartą turime bulvarų gyvenvietę, laimėjusių būdų, kaip atstumti mieguistus iš mūsų pabėgių. Yogo vinayshov Danilo Semenovičius Bokarovas yra mūsų tautietis.

Pabandyk iš mieguistumo sužinoti, kad mes mus erzinome. I ašį iš jų gali iš karto atpažinti sonyashnikov ole. Ant savo mieguistųjų, mamos, močiutės, tepkite, kepkite. Nini yogo otrimuyut specialios spaudos pagalba. Todi Danilo Bokarov otrimuvav yogo už tokio sumedėjusio priedo pagalbą. (Rodyti).

Danijos valandą Sonyashnikova Olya the Great gers ne tik mūsų krašte, bet ir kituose kraštuose.

Tada prie Oleksiyivkos gyvenvietės atsirado kiemas, atsirado gatvės. Deyaki pavadinimas gatvė buvo išsaugotas ir donin. Pavyzdžiui,

Nova gatvė, Gončarovka. Peremogi gatvė anksčiau vadinosi Didžiąja prekyba, dalis Karlo Markso gatvės vadinosi Mostov.

Ar žinai, kaip apie mažą upę? Taigi, Tycha Pine. Ir kas žino, kodėl jie turėtų save taip vadinti? Taigi, taip, upelis vis dar labai tylus, pakeliui nėra didelių slenksčių. O kaip Pušis? Tai yra, kol šalia gyvenvietės turime puikų pušyną. Jogo jie sukapojo tuos buduvali jūrų laivus. Nina rychka tapo šiurkšta, apaugo kontūrais.

(Kelionės vadovas vaikams pasakoja apie regiono, Velikos, augaliją ir fauną Vіtchiznyanoї vіyni, Mіsta gamyklos)

I ašis baigė mūsų ekskursiją. Ką reikia pasakyti apie ts_kava razpov_d? Ačiū.

Hlopas, o grupė turi mažų būdelių, kaip anksčiau prie Oleksiyivka gyvenvietės.

Ekskursijos į Dailės muziejų vadovas:

Zavantazhiti:

Vaizdas iš priekio:

Savivaldybės autonominė ikimokyklinė hipoteka

kūdikio narvelio kombinuotos rūšys "Gorobinka"

„Maloniai prašome apsilankyti muziejuje!

Vikonala vingiuotojas

MADOU DSKV "Gorobinka"

Kipko-Kulaga S.G.

m. Pokachi 2015 m.

„Maloniai prašome apsilankyti muziejuje!

(ekskursijos į meno ir amatų muziejų sąvadas)

Paskirtis:

• pažinti vaikus iš jų gimtosios vietos istorijos.
• susipažinti su vaikais iš vietinių tautų, gyvenančių mūsų vietoje.

Zavdannya:

Suformuokite skelbimą apie gražų muziejų; išplėsti Vikhovanets žinias apie gimtosios vietos istoriją;
- loginio mąstymo ugdymas, papildymas, sumanus analitinės analizės atlikimas;
- vikhovuvati meilė gimtajam kraštui, veda į mūsų protėvius, pasididžiavimas pasaulio netvarka.

Roboto priekis:

Žiūrėti albumą „The Edge, at Yaku Mi Alive“

Priekyje besіda prie grupės

Veržėjas : - Hlopai, kaip vadinti vietą, kurioje mes gyvi? Jakas vadinamas yaku okruzi? Ar tai vieta apylinkėse?

(vaikų vaizdas)

• Mūsų kaimynystėje yra daug vietų - tse Naftoyugansk, Surgut,

Piti Yakh, Langepas, Pokachi ir іnshі.

Wriggler: Šiandien kalbėsime apie savo gimtąją vietą, žinome ją iš istorijos, žinome, kaip ji pergalinga. Mano virushimo požiūriu į Kraєznavchy muziejų.

Išvykimas į ekskursiją:

Kas jus turi muziejuje?

Ar tai reiškia „muziejus“?

Muziejuje rengiamos parodos, parodos, parodos ir objektų eksponatai.

Visame pasaulyje yra daugybė muziejų.

Ar matote muziejus?

(vіyskovі, istorinė, taikomoji dailė, kraєnavchy)

Taigi ar tai išgalvota?

Išgalvotas - už dainuojančios žemės dalies vivchennya, kaimo vieta, kita gyvenvietė.

– Eikime į didįjį savo vietos muziejų.

Pranešimas apie muziejaus istoriją.

Regioninis Pokachi vietos muziejus Didžiajam muziejaus likimui pagerbtas 20 metų. Tse nuoroda kultūros centras vieta.

Prieš įlanką atvyko aplankyti penki tūkstančiai žmonių. Svečiai taip pat gali aplankyti muziejų. Tsikavi muziejuje – unikalūs eksponatai, kurie suteikia gyvybės Hanti žmonėms. Daug eksponatų priskirta vietos istorijai.

Kas tu žinai, kokia ekspozicija? (Ekspozicija - Vistavlenya parodyti meno objektus). Muziejuje yra daug kolekcijų:

Rinkinys „Etnografija“. Zibrani Tsikavi muziejuje – reikšmingi eksponatai, pasakojantys apie hantų gyvenimą, pobutą, tradicijas. Daugiau nei 400 vienetų atsargų kolekcija, kurios dalis saugoma vietinių tautinių tradicijų ir ypatybių paruoštuose objektuose.

Kolekcija „Archeologinė“. Kolekciją reprezentuoja keraminių indų fragmentai, moteriški ir choloviniai papuošalai iš bronzos, virobai iš škiri.

Kolekcija „Nuotraukos“. Tai puiki nuotrauka, kurioje parodyta tos vietos gyvenimo istorija, pirminio virobnyto raida, є pagrindinis kardinalaus vietos pasikeitimo įrodymas, taip pat laiminga lanka kiekviena tos kartos valanda.

Kolekcija „Istorinė“. Kolekcija saugoma mūsų sostinės 70-80-ųjų daiktuose, kurie papildomai padeda pirmą kartą sukurti kažką, kultūrą, gyvenimo būdą.

Kolekcija "Prirodna". Kolekciją reprezentuoja mūsų krašto būtybės ir paukščiai: ragana, lapė, vilkas, sabalas, audinė, pelkių paukščiai, šernas, paukščių nameliai.

Jakas treba lankosi muziejuje?

Yak vi vvazhaєte, kaip mes galime tai įveikti?
– Sveiki, o kam vesti ekskursijas muziejuose?
– Taip, ekskursijos vadove. Suteikiu žodį gidui.
Kelionės gidas:

Kolekcija mūsų atspės mūsų plunksnuotus draugus – paukščius.

Kas tie paukščiai?

Kokie paukščiai matomi iš kitų Lietuvos būtybių, pavyzdžiui, iš visų.

Ar žinai paukščius? (Pavadinta vienam, vienam).

Pasigrožėkite, koks jūsų geriausias paukštis?

O naymenshu?

Atspėk mįsles.

a) Chervonogrudii, juodasis kalnų krištolas,

Mylėti grūdų snapą.

Su pirmuoju sniegu ant gorobino

Laimėk, kad sužinotum

(Snigur)

b) atvyko metams,

Protingai nasinnya snapas,

Ir prieš pavasarį

Dzvonko pisenka spivє.

(Sinitsa)

Kaip pamatėte zylę iš snigoviko?

Stebėkite paukščius ir pasakykite, kurį paukštį norite eiti į priekį.

- (Vkazuyuchi ant varnos) Tse scho paukščiams? Kokios spalvos ji turi? Yaka dzioba – didelė ar maža? Chim murkia varnai? Ar žinote, kaip varna gali kartoti garsus, kaip varna ir rasti žodžius?

O kiek paukščių praranda žiemą pas mus?

Chim graužia paukščius, kodėl žiema?

Būtybė reiškia gyvą. Visi padarai turi letenas, švilpukus, snukius ir vilną.

O dabar pažiūrėkime, kaip padarai tvyro su mūsų lape.

Sutvėrimai, kaip gyventi su lape, kaip ji vadinama? (laukinis)

Ar visi padarai turi savo gyvenimus?

Vedmid - ... prie barlozo.

Lapė - ... prie skylės.

Zaets - ... eik į krūmą.

Bilka - ... prie įdubos.

Ir lengva vadinti save namu.

Lapė kurčioje lapėje

Є skylė – puikus namas.

Nebijokite rinkti hurtovini

Bilochtsі tuščiavidurėje bіlya yalinka.

Iš krūmų dygliuotas

Įdėkite lapus į skyrių.

Miegok barlozoje klišinėmis kojomis,

Iki pavasario smokche vіn paw.

Є prie odos sv_y kabinų,

Viskas šilta, tylu kaip nauja

Išgirsk mįslę ir spėliok.

Mįslės.

Kas gyvena kurčiųjų miške,

Neplėšikas, klišinė pėda?

Gėrimas iš aviečių, medaus,

Ir smokche vіn paw. (Vedmidas)

Vishcha kishka zrostannya,

Gyvas skylėje, pas lapę,

Pūkuotas rudiy hvist

Mes žinome... (lapei)

Zvirui šalta

Alkanos lapės?

Panašus į šunį,

Kalbant apie dantį, tai nuostabus nizas!

Vіn bіzhit, plakant makaronus,

Pasiruošę nelaimėms. (Vovk)

Skubėti neatsigręžiant,

Lish syayut penkis.

Norėdami skubėti į dvasią,

Trumpas hvist vuho.

Visi žaismingai žaidžia,

Tiems, kurie yra atlaidūs,

Kad ant danties įstrigo. (Zaєts)

Oho, sparčiai šuoliuoja

І zlіtaє ant ąžuolų?

Kas yra kalnų dauboje,

Džiovinti grybai žiemai? (Bіlka)

Mažiau nei tigras, daugiau nei katė,
Virš vukhos – šepečiai-keteros.
On viglyad lagidny, ale not vir:
Siaubingas zombis prie gnivcių! (Nuotrauka)

Vodyanі maystri bus namas be sokiri. (Bebras)

Kelionės gidas:

Dabar peržvelgsime etnografinę kolekciją.

Kaip Hanti gyveno anksčiau?

Kaip dėvėti hanty?

Kodėl myliu zamatisya hanty?Iš viso mūsų ekskursija kursą baigė. Pidsumkiv pristatymas.

Ar turite mūsų kranaviečių muziejų? (1994 m.)

Kas mus nuvedė į muziejų? (Kelionės gidas)

O kaip susirasti kelionės vadovą?

Vaikai, kuriuos pažinojo mūsų krašto šviesa, perėjo į inshoї zali. In yakiy?
- Kaip tu ten susipažinai? (Beje, kaip anksčiau žmonės gyveno, dėvėjo odiag, su liaudiškais pažadais).

Sveiki, o kas jums geriausia muziejuje?