Bērni ir dyzhe karyno "spilkuvatisya", lai būtu kā aizsmakušiem materiāliem. Gleznainā un radošā vērtība nav tikai bērna labums, visa taustes tēlu attīstība, citas roku motorikas, kustīgs, tēlains un ietilpīgs dizains, bērna radošais potenciāls. Šāda aizņemtība palīdzēs bērniem uzzināt, kā ēst attēlus, un pirmās animācijas iespējas.

Zavantazhiti:

Skats no priekšas:

ROSVITKU CENTRS DITINI GBDOU Bērnu dārzs Nr.60

Sanktpēterburgas Primorskas rajons

"Mazais piskom uz skli".

Sāciet gleznošanas tehniku ​​uz vietas pie bērnu un veco ļaužu spilgtās izrādes.

Pidgotuvala vikhovat:. Korsakova O.M.

Sanktpēterburga 2013

Esmu bez neredzētu glezniecības metožu un paņēmienu palīdzības, alu gleznošana ar malku - apburoša. Pisok ir materiāls, kas piesaistīs jūs sev. Jogo aizsmakums gan bērniem, gan pieaugušajiem. Uzminiet laimīgu gadu, es gribu redzēt stundas atklāšanu, bet ir svarīgi to redzēt no zemniekiem, kuri krīt.
Vai jums ir Nikolajs neēst "Čim paņem bērnu?" netālu no pagalma є pisochnitsa. Prygotuvannya pisok, vykopuvannya tuneļi, buzvnitstvo slēdzenes - visi aizņemtie laiki, kurus mīl mazuļi, tikai tie, kas vēlas doties uz iestādēm.
Fakhіvtsі parapsihologi ustzhuyut, ka čīkstēšana atņem negatīvo psihisko enerģiju, un punktētais brālis stabilizē emocionālo stāvokli.
Bērna "uztura terapijas" speciālās programmas jau esam salūzuši un apguvuši. Daudzviet uz nogāzes, uz speciāla galdiņa ar zvīņainu virsmu, iekārtotas gleznošanas darbnīcas, un varbūt var gadu vai divus vazāties. Kad esat aizņemts, varat redzēt attēla atvēršanu un animācijas iespējas.
Bērni ir dyzhe corynno "spilkuvatisya" labad un būt līdzīgi aizsmacis materiāliem. Cenas tvēriens nav tikai raķete bērnam, cena taustes skatu attīstībai, dažādas roku motorikas, kustīgu, tēlainu un plašu redzi, bērna radošo potenciālu.
Vēl vairāk sārtināt, lai muldētu par hiperaktīviem bērniem. Parūpējies par šādu gleznošanu, bērns nomierināsies, apzināsies enerģiju, skaistāk lasot sev, draugiem un tētim. Malyuvannya piskom so dytiny mozhlivist porinuti pie savas vigados, fantāzijas un uyav gaismas.
Īpaši parādīta glezna bērniem un attīstības aizsegumiem. Dāņu radošums stimulē attīstības paātrināšanos un šī movi ditini nepareizo virzību. Psihologi skaidro faktu, ka robotam skrienot, ir kolosāla tēlainās un tēlaini loģiskās bērna domāšanas čūska.
Pati skaņas faktūra sniedz bērniem elastību, lai koordinētu rokas, pirkstus, katru gleznošanas stundu. Perezipannya čīkstēšana no ielejas līdz apakšai, noslīcinot čīkstēšanu uz izciļņu, virivnuvannya čīkstēšana nogāzē - visas mimovoly drupatas tiek izlietas uz bērna attīstību. Bērni attīsta roku un pirkstu spontanitāti. Un, kā zināms, ar movi attīstību ir saistītas arī citas motoriskās prasmes, tāpēc visi logopēdi iesaka izmantot putojošus materiālus.
Malyuvannya piskom uz sklі pieejams veselīga vecuma bērniem.
Bērni var atvērt visvienkāršākos mazuļus, sīkos pirkstiņus uz gludi saspiestas bumbas. Tajā pašā laikā mazajiem nav jāmaina mazie, ne gumija, ne jauna palaga, tikai palaist ar pirkstu pa čīkstu, lai to pabeigtu.
Vecāki puiši var izveidot attēlus, vikoristovuyu attēlu aizpildīšanas tehniku ​​attēla noraidīšanai.
Malyuvannya piskom uz nogāzes duzhe pіdlіtkіv. Olivtsi un farbi vairs nav aktuāli 12-15 akmeņiem, un ass nav tik radoši noslogota - tie, kas ir ļoti prasīgi.

Izmēģiniet šo krāsošanas metodi. Dodieties kopā ar bērnu uz gleznošanas studiju. Kamēr jums tāda nav, izmēģiniet to mājās. Krāsojot uz nogāzēm, jums būs jāatņem tēraudu lāsti no ejām un lūžņiem. Jūs varat iegādāties stilu pats vai iegādāties to tiešsaistes veikalā.
Uzkodas galdam var rakstīt pludmalēs vai veikalos. Ale tse zovsim ir lieki. Ēdienu var aizstāt ar vicoristovuvati sil, mannu, melena kava.
Pamazām ņemšu vēl mazliet mūziku. Neaizmirstama būs čaklunisma un radīšanas atmosfēra.

Bezposrednya apgaismojuma efektivitāte.

Tsil : Radīt interesi bērnos līdz igoram un pa labi, pārstrādājot їх uz tsіkava gru;

Zavdaņa:

Izteikuma formulējums par dzērienu ir nedzīvas dabas, tā spēka objekts (aizsmakums, pietūkums, var dzert no slapja čīkstēšanas).

Rosum aktivitātes attīstība, mobilitāte, laika maiņa, vizuālās hipotēzes, visnovkas robustums.

Attīstīt izglītības procesus: sprynattja, cieņa, atmiņa, iztēles nepareiza interpretācija.

Attīstīt vienu un to pašu darbību zināšanu procesā,

Slovņikova robots: aktīvā vārdu krājums: sauss, smilšains, necaurspīdīgs;

Zbagachennya vārdu krājums: grafiska attēla gleznošana:

Attīstīt taustes jutīgumu un roku motoriku.

Oznayomiti ir veids, kā sagatavot bērnu labad.

Vihovuvati ir estētiski pievilcīgs.

Vihovuvati ir precīzs robotikas stundu.

Formuvati komun_ktivnі navichki.

Materiāls un īpašums:

Elektroniskā prezentācija "Pisok tami"

Multimediju filma "Mazi bērni par pisku", datorprojektors.

Tērauda tablete no pidsvichuvannyam krāsošanai piscom, pisok.

"Charivna palichka", chilny papīrs, līme, krāsa peso pirms tam.

Aizņemts paslēpās:

VIHOVAČS:

Sveiki puiši! Man prieks, ka tu bachiti. Atklājiet čilli, bet mums ir burvīga nūja. Vai vēlaties atgriezties?

BĒRNS: VIDPRAVITISYA Podorozā.

Ūsa: Lieliski! Man ir burvīga nūja, un es lūdzu jums brīnumu salu, kas meklē

Pie sevis iegriezīsies brīnumu salā un atpūtīsies. Muzyka, gaisma, kāpēc lai mēs to nevarētu redzēt jaunajos zemes brīnumos?

Tas ir atņemts ar lāstu. Diznatysja, šeit ir iespējams redzēt mīklu.

Vin un zhovty, es sipky,

Uz podvir'i rasipuyu.

Ja vēlaties, varat brāļi

Tā ir diena New Grati.

DITI: pisok

Ūsa: Jak tu vvazhaєte, kas cilvēkiem ir visprasīgākais?

DITI šovs.

Pātaga: Duzhe tsіkavі pripushennya.

Tātad, tenkas ir apstājušās, kad tās ir ceļā un kad tās izdziest, kad tās ir beigušās un trauki, dienas vidū, kad tās ir ceļā. Mēģiniet satvert bērnus un izaugt, lai izaugtu. Lai parādītos, pieaugušie mākslinieki var arī mīlēt gleznot dziesmai. Šodien mēs centīsimies par to uzzināt.

DEMONSTRĀCIJAS BĒRNU PREZENTĀCIJA"PISOK VZHITTYA PEOPLE"

VIKHOVNIKS: Ak, tagad celies augšā, šajā burvīgajā ekrānā dodot norādījumus pārskatīšanai...

BĒRNS iet pie galda.
Pātagas pisses. Tse spravdі pisok.

Jaskravo sonečko syaє,

І puiši jautā

Apskatīt "Pisochny Dvorik"

Zhovty, silts mazs sisochok

Bērnības lag_dny draugs

Dodiet mums kādu prieku.

Tse duzhe tsikavo,

Brīnišķīgi, brīnišķīgi.

Interesanti, kā iet ar mazumiņu,

Tse duzhe tsikavo,

Brīnišķīgi, brīnišķīgi

Apmeklējiet mūsu viesus

Bahišs - smaids.

VIHOVAČS: (Mazulis dziesmā sonechko)

Hlops, pagaršam. Pieskaroties tai ar labās rokas pirkstiem.

Uzklausiet savas domas. Jaky sisok? (Skats uz bērniem).

Let's pogrієmo sap pātagu, dos jums gabaliņu jūsu siltuma. Veselam uzbrukumam pa visu virsmu čīkstēt ar savām daiviņām. Kraukšķīgā sula ir gluda un gluda, bet tā ir gluda un gluda..

Zināšanas par pieprasījumu.

Slēpts gri:

Uz tās pašas virsmas bērni aug, lai sistu plaukstas plaukstas daļas: ar iekšējo, kas saucas pusi. Uzmanīgi berzējiet roku uz čīkstēšanas, viegli un saspiežot un klausoties savās domās

Skolotājs: Man viss ir kārtībā. Jūtu aukstu (siltu) čīkstu. Un vi? (Skats uz bērniem)

Ja es sabrūku ar rokām, es redzu mazus zirņus. Un ko tu redzi? (Skats uz bērniem)

Es pagriezu rokas, mana redze mainījās

Tagad dziesmu redzu savā ziņā, manuprāt, esmu kļuvis troča aukstāks. Un ko tu redzi?

Es diez vai varu tā apgriezt rokas. Un tu? Ko tu redzi?

Bērni pārrunās savas jūtas.

Neatkarīgi no tā: "skovzimo" gabaliņos uz čīkstēšanas virsmas. Sīka kola un zigzagi, ņemiet vērā, ka mašīna ir pabraukusi garām, ragavas pabraukušas čūskai

Uzlieciet lelli uz malas un uzlieciet tās pašas rukas

Ejiet pa mazajām takām, lishayuyu ejiet, pamanījis, ka ar jums sadārdzināsies

Un tagad aiz mūsu doloņu, pirkstu, dūru palīdzības, maz pa virsu, ir burvīgu vizirunku kimēra.

Infekcija ir neliela uz virsmas ar čīkstēšanu ar ādas pirkstu gar labo un kreiso roku

Iespēja - viena stunda (dažas dzīvotspējīgas, dažreiz - vidējas, nemainīgas, lieliskas, niecīgas, mazas)

Programmēšana uz virsmas jaks uz klavierēm

Un tagad mazais Soņečko ir ar jums no mūsu roku sitieniem.

Tikko pieminējām, ka malks vienlaikus ir silts, sauss un lipīgs.

Es čūsku jogo. Pārskatīts, kurš mainīja čīkstēšanas spēku? Jaks un kas? Bāc gar bildi. Jakims vins kļūst?

DITI: auksti, sīriski.

Plezna. Vologiy sisok brīnumaini zberigє forma, tāpēc pie tās ir viegli pieturēties. Mums tika atņemta liela attīstība.

Vai vēlaties pamosties, ja dziesma ir sausa? (rožains).

Un tomēr, no otras puses, lūdzu, dariet mazliet labu.

Piecelieties pie 2 programmas komandām

v GRU "Pisochny Telegraph".

Pātaga ar pirkstu bērnam, kurš stāv viens pats, ir maza bērna tēls jaunajam komandierim sonečkai. Viens, hto otrimav mūsdienās, ir vainīgs viņa nogādāšanā uzbrūkošajā kapā. Tāda, kas ir atvilktnes vērta, bildīte rakstīšanai..

Ūsa: Bērni, brīnieties, kā jūs ieguvāt attēlu. Es joprojām gribu uzņemties її dzīslas likteni. Katjuša, napaļuj, esi zebiekste, man uz muguras "redz"

Labi darīts, bet tajā pašā laikā krāsojiet ādu uz ādas

Un uzreiz es atzīšu pidvichuvannya, mūsu pisok pisokhne. Un mēs varam kopā ar jums gleznot un gleznot brīnišķīgus attēlus.

Dinamiskā pauze. Gra "Jūra ir slima ..."

Ūsa: Vai jūs vēlētos gleznu? Nāc, mēs izmēģināsim namaluvati.

Labajā pusē "Neizšķirīga sekošana"

Mērķis: taustes jutīguma attīstīšana, lūdzu.

"Pūt vedmezhata" - bērns ar dūrēm un dobumiem ar uzbrukuma spēku maisam;

"Audzināt čūskas" - bērns ar atraisītiem / sasprindzinātiem pirkstiem, lai ar ļodzīgu čīkstēšanu lauztu virsmu;

"Stribayut zaķi" - bērns ar pirkstiem atsitoties pret čīkstēšanas virsmu, sabrūk plkst.

pieaug.

"Vaboles bugs-pavuchki" - bērns ir saburzīts ar visiem pirkstiem, іtuyuchi rokas ir komas stāvoklī

Labajā pusē ir "Malyuumo figuri for a squeak".

Meta: navchit bērns zamalovuvati plašas telpas un kvadrātu figūriņas, runtuyutsya uz taustes signāliem

Slēptais griss: skolotājs ieteiks bērnam pieskarties figūriņai un pēc tam ar pirkstu rakstīt un teikt: tu nebūsi par mazu. Doroslijs kā bērns: “Apkaisīšu tev acis ar apsēju, iedošu tev figūriņu pie rokas un tad, acis saplacinājis, uztaisīšu dziesmu. Pastāsti man, kāpēc tu gleznoji figūriņu? utt.

"Charivni atjaunošana"

Skolotājs ir mazs, lai dziesma, un baro bērnu, tas izskatās, un tad proponēt attēlu, tad nepāra lieta kļuva nulle, tāpēc tse so. Colo var pārveidot par sonechko, somu, personīgo, bumbu, yabluko, gadu, kas ir ļoti bagāts

VIHOVNIKS. Ak, tagad mēģiniet domāt par sevi un namaluvati

(Bērni trenējas patstāvīgi)

Rituāls "vikhodu" no Pisochnoi zemes

Riņķotājs:

Tagad, bērni, izstiepiet rokas pāri maisam un salauziet ruļļus, un jūs saņemsiet somu. Tagad uzklājiet to savā sirdī un atkārtojiet pēc manis:

Mēs rūpējamies par visu svarīgāko, tāpēc šis gads mums ir nācis līdzi, viss, ko esam saskāruši!"

Kad robots ir pabeigts, skolotājs sniegs bērniem roku un izvēlēsies visus uz kilim.

Neatkarīgi no tā: Yaky Miracles mazuļi nāk pie jums.Sakiet, esi zebiekste, mēs varam rozmіstiti їkh uz vistavtsі chi klāt komus? Uz ko?

Bērni. Ні. Smaka ir rožaina.

Bērni:

(Ir nepieciešams noturēt līmes ceļu, nogaršot, skrupulozi par to). Pisok samīdīt uz lieveņa papildu līmi.

Vičers: Jūs varat pārvietot robotu uz galdu pie galdiem

Mēģiniet uzgleznot savus attēlus ar siluetiem un līmi un dabūt smaku, lai atbrīvotos no mīklas par mūsu radīšanu.

Aizņemtības refleksija:

Riņķotājs:

Bērni, šogad jūs esat iztērējuši savas zināšanas par burvīgo zemi. Zinot, kāda bilde navpomatskim. Chim vіdrіznyаєtovaetsya sauss siсk no vologo. Man uzreiz ir daudz garnēšanas garastāvokļa: esmu iemācījies daudz jauna. Un vai atpazini jauno sevi? (Skats uz bērniem)

Bērni stāsta par saviem robotiem.

Roboti aug uz vistavtiem.

Mazie jau ir kļuvuši tiešā veidā pret mākslu. Meistardarba tapšanā viss iet ar roku, šmuce ir radoša dāvana mammai, lai savienotos ar mākslinieka prātu.

Malyuvannya piskom ir viena no pieejamajām metodēm sava radošā potenciāla realizēšanai. Lai iet lieliski, radoši, tsykavo. Krāsošanai nav nepieciešami īpaši cupuvati farbi chi molberti. Radošumam ir plašs instrumentu klāsts – stila un bagātīgas skaņas glāzes cena.

Par pirmajiem pisochny mazajiem, gaisma ir zināma pagājušā gadsimta 70. gados. Bezprecedenta un vienkārša ideja par gleznošanu vienkārši aizmiga, domājot par vienu amerikāni. Tas Bula mākslinieks-animators K.Lifs. Vona vikoristal tsei metode multfilmu veidošanai no trases. Savu pirmo tviru viņa sauca tā: "Pisok, Petijai un Vovkam".

Speciālā krāsošanas tehnika papildus labad kalpoja kā pasta maksa veselas taisnes - "smilšaina" mazuļa attīstībai. Bagato mākslinieki, Karolīnas idejas uzpūsti, sāka radīt sapni.

Malunku izveidošanas tehnika no trases

Mazuļa kāta tehniskā īpatnība ir saistīta ar gleznošanas ātrumu un attēlu. Mabut, glezniecības tehnikas īpatnības, padarot to populāru un populāru. Ar aizsmakušā materiāla palīdzību iespējams izmantot nedaudz gaismas. Ir īpaši Smilšu mākslas festivāli. Un bērna radošums ir pamats radošā potenciāla attīstībai bērnos.

Turklāt psihologi var palīdzēt mazajiem attīstīt motoriku. Aizņemts ar cilvēkiem, kurus ir nolaupījis izglītojošs aizvietojošu ziņojumu noslēpums, tas palīdzēs jums atcerēties un atcerēties.

Dosvidcheni mākslinieki var gleznot portretus ar garām detaļām, ainavām. Pats krāsošanas process papildus palīdz mazināt stresu. Lieliska meditācija jauniešiem. Navigēt pa lūdiņu, kurš nav mākslinieka navičoks, kuru trase ir aptumšojusi, šķietami emocionāli un psiholoģiski apmierināta, radot harmoniju.

Plus krsa uz skli

Bagatom bērni, kas atbilst pašam krāsošanas procesam uz grīdas. Tiklīdz ir speciāls inventārs ar raudošo galdu un ziņu no apakšas, tad bērns nevēlas tikt šķirts no jaunajiem bariem.

Var būt aizņemts ar steidzamību, piemēram, dodot bērniem daudz ēdiena un iedodot viņiem daudz krāsu. Turklāt jūs varat ierasties tsikavihā, lai paņemtu gleznu kopā ar bērniem. Tse zmіtsnyu ģimenes ultraskaņas un sniegt maksimālu gandarījumu visiem dalībniekiem.

Malyuvannya piskom ir ne tikai neapzināts iztēles mākslas veids, bet arī efektīva un pat populāra mākslas terapijas metode. Mēs jau runājām par to, bet tagad mēs runāsim par tiem, kas gleznu pārtaisa, izmantojot saspringtajai dzīvei paredzētu materiālu, kas palīdzēs bērna attīstībai. Bērnu psiholoģe, bērnudārza terapeite Natālija Kaļiņičenko apgūst savus iecienītākos gleznošanas veidus.

Chomu tsei metode ir tik populāra

Psiholoģijā plaši uzvar psihologi, psihoanalītiķi, kā arī skolotāji un logopēdi, psihoanalītiķi, kā arī skolotāji un logopēdi. Pedagoģijas un radošuma gadi, tieša pieejamība, lai tas būtu mammai, tiem, kam pasūta, un tiem, kam pavēl rakstīt.

Pisok jaku materiāls іgor maє kіlka perevag izstrādei. Perche, es to uztveru uz punktu, mijiedarbojoties ar to, es to zinu, es to apzinos. Bērniem patīk bez maksas ar putojošiem materiāliem, tāpēc tas ir ideāli piemērots mazuļu kopšanai, kādi viņi ir. Caur robotu var paņemt masu komandu, kuru, piemēram, vajadzēs apgūt stundu sagatavošanās laikā pirms skolas.

Citādā veidā viss materiāls var būt uzvarošs jaunajām ēkām. Malyuvannya piscom papildu palīdzība attīstībā, uztverē, radošā nepareizā interpretācijā; ja mazulis ir mazs uzreiz ar abām rokām, starpposma asimetrijas attīstības process.

Patiešām, brālis un māsa ienes bērnā bailes no neveiksmes: stundu robots nav apmierināts ar viņu šādu situāciju, ja bērns nevēlas ar to neko darīt. Cena ir vēl svarīgāka par. Un, ja neiet, vienmēr varat mēģināt nokasīt dziesmas un sākt no jauna.

Tas ir nepieciešams krāsošanai mājās

Smilšu māksla jeb Piskom gleznošanas metode, kolekcija aizņemtības pārnešanai uz īpašiem galdiem no gaismas uz gaismu galdiem vai gaismas planšetdatoriem. Alus par іgor, par to, kā es rozpovіm, tāpēc īpašumā zvanu nav nepieciešams. Jūs varat vikoristovuvati kā ieskatu tatsyu un pidsvіchuvati її no apakšas ar lampu. Vai vienkārši atgādiniet man, ja es dejos ar malku, vēl skaistāk, no veikala. Cik nav iespējas uzzināt, var paņemt kādu ekstravagantu vidusskolas maltīti - pajautāt un apcept garā vai mazā krāsnī. Un jūs varat paņemt zvychaynu mannas putraimus, ir arī gruncis un ir līdzīgs malkam.

Jaku pochati pratsyuvati ar pisk

Perche, ir jāaug, - pazīt bērnu ar vareno roku čīkstēšanas spēku. Neļaujiet mazajam puikam mocīt aizvainotas rokas sunī, redziet, sakrustojiet, atpūtieties. Pislya tsiogo var parādīt daudzpusīgu priyomyuvannya. Par vālīti palūdziet mazulim uzlikt sunim visus desmit pirkstus un samīdīt (stundu haotiski sabrūkot ar divām rokām pēc čīkstēšanas): tā jūs redzēsiet pirmo mazuli. Uzslavēt bērnu par cenu: “Jak garneau! Uz mana dumka, tse uguņošana! Un kā ar baču?

Dal mi pazīst bērnu ar mazākajām krāsošanas metodēm. Vari paņemt spēli vizualizācijai, ja esi gatavs uz 3-4 gadiem. Piemēram, ir iespējams ļaunprātīgi izmantot kolobokus no pagātnes: maziem, vidējiem, lieliem, tā pati vēsture. “Mazā bulciņa gribētu pastaigāties, ale dovkola pisky, ķeburs. Darīsim par to lielu darījumu? ” Uzziniet, kāda bija bērna skaņa: krāsojiet ar vienu pirkstu. Parādiet jaku uz maza dūriena: jums ir jānovelk līnija, lai jūs varētu iet. Iesim pa ceļu: taisna līnija. Skatiet citu koloboku: iespējams, vēlēsities doties pastaigā, tikai dažas šuves jaunai universitātei. Būsim brutāli, širše. Mintly paem brna labo un vidjo pirkstu un uzglez to pau izliekumu uz zvivist, tad taisno ceu. Šeit bērni ar nepietiekami rožainu motoriku, ar zemu roku tonusu var aizķerties ar sarežģītām: ja varat gludi apgriezt divus pirkstus vienlaikus, varat tos izmantot. Kopā ar visu pārējo, tas būs trenuvannyu, lai palīdzētu Igoram pisk.

Ja paņemat labāko koloboku, jaunam dūrienam būs nepieciešami trīs pirksti. Un jūs varat paņemt mazu spēli ar vēl lielāku izmēru un uzvaroši atbalstīt bērnu, dūri un nelielu dūrienu. Ja nospiežat dūri un turat planšetdatoru vai turat to, līnija būs plata.

Prodovzhumo gru: "Mūsu varoņi gāja pastaigās pa tuksnesi, brīnījās kalnā un sabēra ēdiena garnējumus". Vikoristovuєmo tā pati izciļņa daļa, nospiesta līdz skaņai і zdіysnyumo wraparound, un tā trīs dažādi - ass і nāca ķekars khmara. Ir iespēja parādīt bērnu, kuru var apgleznot ar ielejas malu. Smolder, esmu mēģinājis nosaukt krāsošanas metodes: ar vienu pirkstu, tikai nedaudz.

Starpposma asimetrijas attīstība

Malyuvannya vienlaikus ar divām rokām attīsta asimetrisku asimetriju, lai kopā ar labo un kreiso uz smadzenēm. Ja mūsu dzērieni būs "draugi", mēs kļūsim arvien gudrāki un gudrāki. Ja smadzenes atrodas aktīvajā attīstības stadijā, ir svarīgi uzņemt cymus jau no agras bērnības.

Uzziniet no simetrisku objektu gleznošanas, neliela jūsu izlase un pēc tam mazu bērnu aiz jūsu dibena. Bērns uzauga pa labi un pa kreisi pa labi un pa kreisi. Bērnam bērns jau ir saprotams, neviena puse vai starp viņiem nav vajadzīgs. Uzlieciet plankumu uz izplatīšanas līnijas. Neļaujiet bērnam uzvilkt labo pirkstu un kreiso roku, un agrāk vai vēlāk izmantojiet abas rokas un spoguļrokas vienlaikus. Nayprostishe, kā tas ir iespējams namaluvati, - sonechko: ielieciet vienu punktu pirkstos, labā roka ir vesela, labā roka, līva līvroka. Lēnām mani pirksti pa nakti sabruka un nonāca vienā punktā. Ej colo. Un tad ir iespējams ar visiem pirkstiem ienest prominentus uz apli – skat. Soņečko. Salokiet uz augšu: krāsojiet budinočku, ābolu, bumbieri, paniku ar visu veidu kriliem.

Labā lode bija efektīva, sekojiet, roku aizvainojums sabruka pa nakti. Kamēr mazulis neiziet no sinhronizācijas, iztaisnojiet to maigi. Ilgu laiku ir viena lieta neiet, tas ir iespējams, ir signāls par tiem, kas vēlas jautāt neiropsihologam. Fakhіvets arī, jo ir iespējams attīstīt zonu mazuļa smadzenēs.

Pavairo bērnu, lai pievienotu mazajiem, pusgatavs: pirms mazā daļa, kā mazais labrocis, un līv, kā navpaki.

Plašas organizācijas attīstība

Jautājiet bērnam: "Namalyuy yaskrave sonechko mūsu bērna vidū." Ditina zināt vidu, kas ir svarīgi, vajag nelielu palīdzību, un mazo saulīti. Tālu ir zināšanas par mazuli, mazs attēls plašumā: lūdzu, uzzīmējiet drūmumu virs mazais dēls, pid viņš ir mazs zēns, pa labi no budinočkas koka. Jūs varat dot figūriņu: "Uzlieciet sniegpārsliņu uz mazo dēlu, putnu pāri mazajam zēnam", un līdz šim. Yaksho mi, jūs varat atvieglot procesu: iedodiet vēstuli un pajautājiet mazulim: “Uzrakstiet savu attēlu. Uzlieciet šo burtu Sonečko, lai iegūtu skaņu, kurai vēlaties paklausīt.

Zināšanas par Jaungada dienu

Vēlos palīdzēt iepazīt mazuli ar dabas inteliģentajām izpausmēm. Jums jāzina papīra arhīvu krāsas. Vivchayuchi pori rock, skatiet lapas zaļā, dzeltenā, sarkanā, blakitny koloriv. Ielieciet tos dejā tādā secībā, kādā mainās gadalaiki, piepildiet to ar malku. Dytina var to notīrīt ar ķemmīti un notīrīt ar blakytny krāsu. Mi zapituєmo: "Vai ir pienācis laiks rokam?" і proponuєmo bērns іsgadati, wоuvаu by by by і namalyuvati, piemēram, koks bez lapas. Notīriet dibenu un bachimo zaļās krāsas: visu pavasari. Ļaujiet mazajam zēnam zināt mazo plāceni, pat ar lapām, kā tas aug uz kokiem, it kā stutējot ar pirkstiem. Cipari ir tikai bezgluzd_ ikonas. Kas ir jaukākais intelektā un atmiņā? Asociatīvās, veselīgas un sensorās atmiņas papildu aktivizēšanai.

Izmantojot mi kolekciju, tiks parādīts, ka burtu chi cipari ir uzrakstīti pareizi. Mēs paņemam mazu bērna pirkstiņu, un es atkārtošu tieši to, ko esam salauzuši. Ir iespējams sasiet acis un laimēt nelielu simbolu, atklājot savu tēlu.

Rіven sākums - "izdzēsiet" mazos, gļēvulīgi izturoties pret maisu dāmu, un patstāvīgi lūdziet bērnam mazliet figūriņu. Ļaujiet bērnam soli pa solim mainīt simbolu izmērus. Trīci, doki nav glīti redzami. Mēģināsim nobiedēt planšeti un pateikt, kādi burti ir kā cilvēki, mīlēt dzīvi ar tiem. Burtam O є ir lielisks augsts tetovējums, Tročas māte zemāka, bērni, zīda un іnshі radinieki. Mazliet ļaunuma pa labi, tāpēc piemetinu līdz automātiskai rādījuma virzīšanai. Ļaunprātība ir maza līdz lielajam burtam O, tad pakāpeniski mainiet. Tātad bērns ne tikai attīsta motoriskās prasmes, bet gan atkārto attīstības procesu. Es esmu mazs bērns, būsim ar septiņām figūrām, piemēram, kvadrāti un kvadrāti.

Tad pārejam uz asociācijas līmeni. Mazs burts dejas centrā: “Vēstulei Par precēšanos ar Bukvoidiku, slēpsim? Lai ikvienam būtu iespēja iekļūt kādā priekšmetā." Mēs savienojamies ar fantāziju un atrodam vidusceļu, kurā bērns atklāj savu radošo veselību un īpašo: kāpēc var pievienot burtu O? Līdz Sonechka, atklājot, okulāru daļas, uz riteni. Jūs varat brutalizēt cieņu, bet bērns ir uzvarošs kā asociācija - viss vārds-simbols var būt uzvarošs, lai iegaumētu literāro. Parasti bērni daudz ko aizmirsīs, burts ir līdzīgs tam, nevis pats burts.

Un īsai skaitļu atmiņai varat izdomāt kazku-rise, kurā skaitļus var pārtulkot mazos jauna veida objektos, lai palīdzētu komusam. Наприклад, одиниця може стати стовпом для ліній електропередач, якщо в місті порвуться дроти, а вісімка порадує дітей у спекотних країнах, перетворившись на сніговика. Saņem mazo meitiņu uz malku, pats uzspēlē - tā uzreiz tev neatņems, bet stundu pavadīsi ar koristu.

Kurš ir pietiekami vecs, lai nemīl spēlēties ar bērniem? Ne bieži vien iespējams sakārtot detaļas pagalmā, jo bērnistabā viņi spēlē pa vienam. Tas un vi, mabut, berniem butu citas mazas pilis. Bagatom mazi bērni, kas piedien aizņemtam laikam. Pat no agrīnajiem klinšu kalniem jūs varat daudz uzzināt par bērnu, izkropļošanu, piemēram, smilšainajā Maydanā. Un gleznošana uz gaismas galdiņiem bērniem var kļūt vēl noslogotāka.

Par nelielu planšetdatoru mēs runāsim raksta augšpusē. Kas tas ir r_ch? Kāpēc bērniem ir tik svarīgi krāsot ar pārtiku?

Neiet par tehnisko pristіy. Mēs runājam par stilu ar nelielu darba virsmu. Zavdyaki їm var būt redzami mazs, vicoristovuchi jaks ir galvenais skribeļu instruments. Pirms runas jaunajam okreme peles. Uz planšetdatora galda priekšmetus var salocīt salokāmā veidā. Deyakі detaļas ir vēl labāk prikhovanі, іnshі vіdmіnno līmētas. Tātad, tā kā galda virsma ir jutīga pret, acīmredzot, subjektam ir jādzīvo tālāk. Katram pie galda ir īpaša roze, jaks pie telefona. Visai rozvazhalny precei ir nepieciešamais sertifikāts, kas pidtverzhu bez cepšanas ekspluatācijas.

Atcerieties, ka bērnu drošība var būt izsalcis pirmo reizi!

Kuram ir aizvainojums?

Maz mīlēt pilnīgi visus bērnus, braukt ciemos, jo nav obligāti jāiet. Tāds pašizpausmes veids tik jaunam cilvēkam ir labi iet planšetdatorā. Bērnu gleznošanu ir viegli pabeigt. Schob perekatatsya centrālās metodoloģijas krustcelēs, brutāla cieņa šādā perspektīvā:

• Jakšho bērns ir gra uz smilšainā Maydan netālu no pagalma, tas ir uzvarams ieliet svarīgākos faktorus. Piemēram, laiks ir netīrs, tas var būt svēts. Є Bērni, kuri nevēlas iet apskatīt mazu maidanu. Vikoristovuchi ir rakstāmplanšete, jūsu bērns nav riskants.
• Sīks, lai bērns viegli atvieglo savu slimību un morāli kļūst stīvāks. Win nibi atdzims no jauna. Tātad jums ir vieglāk noskaidrot jebkuras stresa situācijas. Pilnīgi mainiet savas domas.
• Ditinai nevar atņemt asu pirkstu. Daudziem vīniem varat izvēlēties veidot savu roku. Piemēram, bariņš mazuļu apgleznoja ar smailu pirkstu, un pēc tam nedaudz specialitātes pārcēlās uz ielejas leju. Bērnu fantāzijas ir neierobežotas. Smaka var būt niecīga, piemēram, līnijas, objekti, kas ir ar kaut ko bagāti. Un pats galvenais, šāda veida attīstībai nav nepieciešams īpašs īpašums, nav nepieciešami papildu priekšmeti.
• Bērni, kuri vēlas dzert pirms skolas, var arī paņemt likteni no citiem. Pēc stundu ilgas radošās darbības jūs varat vatēt aiz profesionālās specialitātes. Viznachity, kam bērnam ir raksturs, ļoti precīzi izturas pret rukhiem, kuri var sēdēt un strādāt. Pat no pirmsskolas vecuma lielākajā daļā bērnu jūs varat zināt talantu jūru.
• Jaku vіdomo, kolori joprojām spēcīgi dіyut uz cilvēkiem pіdsvіdomіst. Mūsu psiholoģija ir veidota tādā līmenī, ka mēs esam atkarīgi no mūsu mīļotās krāsas gadījuma. To var izraisīt gaismas hormoni. Arī krāsa ir labāka, lai tiktu galā ar apātiju un asumu. Tiklīdz paskatās uz savu bērnu, jums ir jāiziet viņa terapija.

Vai jaks ir pareizi ar planšetdatoru?

Zāli uz smilšu galda var paiet garām un satvert pēc iespējas ātrāk. Ale ir vairāki dejaka noteikumi, kas ir vēl svarīgāk dotrimuvatisya. Pizochny galda augšdaļa ir nojaukta no nogāzes, un viss maidans karājas rozā krāsās. Un it kā nav tā, ka nemīlēt svarīgu lietu garu. Tāpēc, ja nevēlaties attēlot spēles virsmu, esiet unikāls neizmantotu priekšmetu klātbūtnē, jo varat izveidot skolu ne tikai galdam, bet arī bērniem, kas pie tā spēlējas. Labi, jūs varat spēlēt spēles. Neaizmirstiet, tie visi ir viena lieta, jūs varat izgatavot vieglus podryapīnus vai domāt par slīpuma virsmu. Tims nav tas vīrietis, іgry var prodovzhuvatisya dalі, pat tse nіyak nelej gleznā.

Savas būtības dēļ sulas var būt elektrificētas, un strums nav nepārspējams jaks gan pieaugušam cilvēkam, gan mazam bērnam. Noslaukiet vienu stilu ar antistatisku līdzekli, un viss būs kārtībā. Apņemam galdu, pats ēdiens var aizķerties. Krāsojot uz planšetdatora, vēl svarīgāk ir redzēt higinus. Tiklīdz maltīte ir sātīga, uz galda var atrasties nelieli kunkuļi un kunkuļi, kas ir kaut kas cilvēka ķermenim. Lai noņemtu šādus zobiem līdzīgus ganāmpulkus, vienkārši izsijājiet sietu caur sietu. To var uzticēt arī bērniem. Brood, scho applūst virspusē, zrozumilo, vikinite.

Ir svarīgi, lai augošo izmēru krūtis varētu uzstādīt vēlāk. Galvenais iemesls tam ir antistatisks līdzeklis. Ja vēlaties apēst kādu gardu dzērienu, noskalojiet to vai apcepiet pie stiprā dzēriena.

Resnās zarnas terapijas loma

Kāpēc krāsas ir tik svarīgas, krāsojot to uz kūkas? Būtība ir tāda, ka bērnam var injicēt ādas krāsu. Dehto navit no jogas psiholoģijas. Piemēram, kāds nomierina, kāds velk, kāds ir laimīgs, un kāds pamostas uz nelabuma sajūtu.

Pirms laižat bērnus rotaļās, lūdzu, iepriekš pastāstiet galdiņam. Tas ir tikai tāds mehānisms dāņu dienas brīdī, tas ir gleznošana ar krāsu bērniem.

• Vibrējot sarkano krāsu, tu pamodini spēku mazajā tēlā un attīsties jaunā līdera rīsā, tomēr sarkanās krāsas nepārvaramā aktivitāte var pamodināt negatīvo pusi. Dažos gadījumos tas izpaužas kā nervu sabrukums un agresija. Namagayte, schob baby ir unikāls tik ilgu laiku ar zim krāsu.
• Apelsīnu vīnus vienmēr iedvesmojis optimisms un prieks. Šādas īpašības vēl labāk palīdz uzjautrināt jaunos nepārnēsājamos nervu simptomus, depresiju un emocionālos mirkļus. Turklāt apelsīnu vidtinok laipni modina apetīti, bet tāds ciemiņš ir īpaši kanēlis.
• Maziem bērniem bieži vien nav lielas koncentrēšanās spējas. Pirmkārt, tas ir nemanāms, ka golosit uz nekaunīgās krāsas. Jūs varat man palīdzēt pierast pie savām domām un iejusties labākajā no manām runām. Īpaši es redzu visas krāsu shēmas lomu pirms stundas, kad ieeju bērnam pirms skolas. Stunda ir jauna, specialitāti var uztvert kā pieredzi savā dzīvē. Un zhovty kolіr yakraz dopomagaє podolati neatbilstība tik agrīnā bērna dzīves posmā.
• Zaļie krāsa nav liegta acīm, tas pats dvēselei. Ja esat sapnī, mēs sapni pieņemsim, un pateicība netiks kaulēta.
• Blakitny krāsas tiek uzskatītas par piezīmi ģimenes vidū, mazākajiem gariem, lai bērns varētu labi mācīties no mājām un pieradināt pie kolektīva.
• Fioletoviy kolіr іdpovіdaє par radošo robežu. Iegūstiet papildu palīdzību, lai pielāgotos viņa psiholoģiskajām problēmām un stabilizētu emocionālo nometni.

Jaku bachite, kolіrna terapija nadaє pozitīva infūzija par to, vai bērns, kā pareizi tikt galā ar pēdiņām. Metode ir efektīvi efektīva, daļa no papildu palīdzības esošajai jauniešu nometnei un nepieciešamībai viņu virzīt vajadzīgajā kanālā nākotnes attīstībai.

Kā veikt psihoterapiju bērniem?

Pirms laika jaku vlashtuvati meister-klases iz gleznošana bērniem, visiem dalībniekiem ir jauns instrumentu komplekts. Acīmredzot bez gaismas galda terapijai nepietiks ar dziesmas krāsu. Ja jūs volodyte ar dotajiem materiāliem, tas nozīmē, ka vairs nav priekšmetu: otas, tatsya, plastmasas trauks, siets, visa veida rotaļlietas un dūraiņi. Par vikovy obmezhennyi liktenis šāda vizīte var brāļi bērni no tāda paša likteņa, vai pat doties uz pirmo klasi.

Ja esat sagatavojis galdu, ļaujiet man nolaist mūziku. Tiklīdz tas ir tā vērts, ielieciet aizkarus, lai gaisma neaizsprosto vizuālos attēlus uz virsmas.

Sagatavojiet noteikumu kopumu, lai noteiktu noskaņojumu detaļām. Razkazhіt yakus tіkava іstorіyu, whісh dizainā ir mazliet un іnshі nepieciešams robotizētiem objektiem. Piemēram, uzziniet savu ceļu no šādiem vārdiem: “Reiz uz galda bija putniņš, spēle un runa. Pisočoks nemitīgi kurnēja, bet daži priekšmeti un runas tiek patērēti, nevis vini, un viņi bieži kurn. Un tajā pašā laikā jūs veltīsiet cieņu mazajiem, koncentrējoties uz dziesmas privilēģijām. Lai mums izskaidrotu, kā ar to iespējams strādāt, to var izmantot dažādos vārdos: pāreja no vienas pildspalvas uz vienu, mazas līnijas, mazu figūriņu lūpas. Ja esat vainīgs potenciāla atkārtotā novērtēšanā, spontānais ādas mazulis pats izšķīdīs.

Lai iegūtu produktīvākus, veltiet laiku. Viss skaistums ir tajā, ka esat slavens ar savu izmēru un funkcionalitāti. Ja atrodaties nelielā rossuvati pisochok, tad jūs redzēsit upes un ezerus. Tātad ditlakhi var spēlēt. Smirdīgais robitimuts apdegumus, šuves, rychki un bagātīgas runas par viņa vareno roku palīdzību. Yunginaska psochnitsya ļauj bērnišķīgām acīm paskatīties apkārt un plānot savu psochny projektu tur, de facto bazhaє malyuk. Kombinētā kaste ir sagatavota no koka. Її blakit koloru nagaduvatim apakšā bērniem okeāns un debesis.

Іgrovі tiesības

Perša labajā pusē.

Uzziniet victoristovuvati yungianska pisochnitsa. Tātad, kā tas ir, to ir viegli audzēt, konteinera sānos ir daudz vietas, lai to varētu izmantot uz galda virsmas. Kā redzat dziesmu, ļaujiet mazajiem pieskarties tai rokās. Vidsipte šo tročus līdz ādai līdz rokām, tika pievienoti daži troči. Smaka var izplūst no brīža uz vietas, vai no vienas rokas līdz inšai. Uz gaismas galda var vilkt ar pirkstu pa čīkstu. Zvychayno, ruchi elementary, ale tse vēl var ievadīt kustību un smadzeņu darbības tālākā attīstībā.

Pa labi no drauga.

Pa labi no sieta ir nepieciešams sifonēt papildu karoti, sietu un grābekli. Neļaujiet bērniem apdedzināt matus.

Labajā pusē ir trešais.

Ievietojiet savus labumus jaku kastē, piemēram, malku. Vainojamie priekšmeti ir vienas krāsas, formas, izmēra un raksturlielumi. Pamudiniet jauno dalībnieku spēlēt gudziki un aprakstiet redzēto. Ļaujiet mazajam zēnam aprakstīt jūsu redzējumu.

Labajā pusē ir ceturtais.

Ik pa laikam iededzini smiltīs kādu mazu akmentiņu, kas nav aicinājums uz punktu. Shlyah usi klātbūtne gravtsi palīdzēs jums redzēt yo. Un grisa procesā ļaujiet viņiem dalīties ar saviem ienaidniekiem. Piemēram, ir iespējams spontāni reaģēt uz sīkumiem par tiem, piemēram, akmeni, kas ir grūti un nepieņemami. Varbūt vīns ir auksts, vēl labāk pārlikt vienu pret vienu, vīns kļūst silts. Tādus bērnus kolektīvs uzņem laipni.

Pareizi p'yata.

Viberit be - kā kaste vai mazs ekrāns. Ievietojiet ekrānā mazliet skarbu - Sonechka attēlu vai jautru attēlu. Iedzersim kādu malku. Dod man kolu. Pirmkārt, varat ar vienu pirkstu pavilkt dūrienu un zināt savu pārsteigumu

Šosta pa labi.

Es protu ierīvēt rievā "take that guess". Dodiet bērna rokās prātu, iegaumētu ar malku. Pie nіy, zrozumіlo, zakhovana yakas dribnitsya. Mazajam drīkst bāzt pildspalvu pa vidu, vai neskatīties un nespēlēt visu uzreiz. Neuztraucieties par to, bet tas ir vieta, kur jūs aizrauj. Jūs varat detalizēti strīdēties ar dotikiv urahuvannya par sava priekšmeta īpašībām.

Lai bērni varētu iekārtoties uz gaismas galda, ļaujiet maidanam redzēt neizmantotos priekšmetus: pievienojiet tikai tās mazās rotaļlietas, jo tās nepārblīvē galda virsmu. Var būt butti mīkstums, gludi un nenozīmīgi un ne pārāk svarīgi priekšmeti.

Oleksandra ir pastāvīga portāla PupsFull eksperte. Jūs rakstāt statūtus par іgri, vagіtnіst, vikhovannya that navchannya, rūpējoties par bērnu par šo mammas un bērna veselību.

Ņina Siviha

Maluvannya piskom- jauns un vienkāršs pirmsskolas vecuma bērnu izglītojošās aktivitātes veids, kas praktiski pieejams ādai un īpašai apmācībai. Un skolotājam ir tikai viens veids, kā redzēt un redzēt mazu bērnu. Pisok tse divovizhniy un tamnichny dabīgais materiāls, piemēram, ēka, lai vienas stundas laikā nodotu kaut ko bagātīgu. Un ņemot vērā dabas daudzpusību un sava veida iespējas, un dzīves dienu plintes degsmē, neizdibināmās, daudzpusīgās formas. Vīns var būt sauss un viegls, bet elastīgs.

Tajā pašā stundā ir tāda nepiedienīga, figūriņas no vienas jūdzes ēkas. Jaks malks, izbrīnīts, jaks, vinnē no ielejas uz ieleju, jo būs pilis no ielejas

Pēdējo liktenīgo likteni pie mūsu bērna būra es organizēju uz radošo studiju "Gnomiks"... Meta, kas ir radošā potenciāla attīstība bērniem. Rosīgajā studijā tika sumināti bērni neatņemiet to uz lieveņa, ale i na malks... Tātad, tāpat kā mūsu bērnu būrī, Korekts_y viglyad grupa, mūsu studija ir redzama, ne tikai bērni, bet jūs vēlaties attīstīties, bet bērni ar plašām veselības iespējām. Tsey īpaša iekļaujoša pidhid papildu palīdzība "Īpašs" bērni uzskata sevi par ļaunu bērnu, pieņem akmeņpleksti, ka draudzību.

Tsiogo roku mi apgūs jauno taisni - malyunki colororim tse. piscom.

Koloroviy pisok wiklikak kļūst arvien interesantāks kā materiāls bērnu mākslinieciskajai jaunradei. Tse divovizhniy materiāls sverennya "Nejauki" gleznas, akceptē uz punkta, plastmasas un barvy, ļaujot viegli piesaistīt visfantastiskākās domas!

Tsya tekhnіka spriy attīstība citu motoriku bērniem wіkom. Dribna roku motorika savienojumā ar tik spēcīgiem lieciniekiem, jaku cieņa, dezinformācija, optiskā telpa, spraigums, ujava, saudzēšana, zorova un rukhova atmiņa, mova. Pisok, tiek iekrāsots, laipni aicināti bērni caur colir: zhovty - atgādina siltumu, chervoniy - dod optimismu, zils - dod zaspokiylvo, zaļumi - nadihaє svizhistu. Uzmanieties, ka jūs man parādīsit, kā varat piscom pozitīvi iepludināts bērnu pašcieņas mājās

Es jums došu recepti farbuvannya malks:

1. Zināt vajadzīgo numuru (vairākām krāsām, yaky v planuєte pofarbuvati sil) nelielas ietilpības krāsas sāls pagatavošanai. Vēl vienkāršāk ir vinnēt visai rāvējslēdzēja komplektu saimei, tāpēc tie ievēro rāvējslēdzēja principu. Kad šādi iepakojumi ir sajaukti pisok labi iet uz barvniku nevis tusēt. Jaku barvnik var būt vikoristovuvati sausais pulveris Tempera, kharchovі barvniki, I vikoristovuyu unversalny kolori.

2. To var uzvārīt ar nelielu ūdens daudzumu un uzmanīgi ieliet iepakojumā. piscom, tad pisok zmіshuєmo ar barvniku ar masāžas rokām - viss nagadu zamіshuvannya testa process. Pislya zmishuvannya malks ar barvniku sanāk ap 30 khvili, schob lai veicas bilde.

3. Gudrīšu vizīte pisok uz papīra vai liela diametra vienreizējās lietošanas konteineru papīra arkām. Veikals pisok yakomog ar plānu bumbiņu un nosusina ar stiept. Aizstājējs malks jūs varat vikoristovuvati sil. Apkakle nāk skarbuma krāsā.

Uzziniet vairāk veidu krāsošana ar krāsu... Uz vālītes skatuves jāizmanto PVA līme, kartons uz pamata, vienkārša krāsa, var uzņemt krāsainos attēlus, mazulis varētu atkārtot vajadzīgo krāsu.

Pirmais veids

Uzklājiet trafaretu, uzlieciet to uz kartona, pārklājiet sevi ar līmi un nokasiet pisok... Jūs varat nomainīt līmi ar abpusēju lenti. Pisok var būt labs jums. Proponate bērns vibrēt būt kā attēlu rosefarbovuvannya. Vai bija labi, vai jūs saņēmāt jaku? Uz to pašu attēlu jogo zat_kavila. Ieteicams vibrēt ti colori, jo tas ir nepieciešams robotam. Nagaduєmo, rozfarbovuєmo lielisku detaļu kolekcija. Namazuєmo zona, scho rokoshutsya, līme (vikoristovuєmo PVA līme, zasipaєmo piscom(pros_vaєmo ar pirkstiem, pārpalikums malks strushuєmo burciņā. Vieglāk rosefarbovuvati jomā, bet ne starp citiem krāsains. Iakshu rozā krāsas smarža un spilgts kordons, ja es uzdrošināšos izžāvēt, es speršu nākamo soli. Izbaudīsim vecās lielās daļas.

Ja vēlaties apgriezt obsyagu, tad, ja izžāvējat pirmo bumbiņu, uzklājiet citu. Stupovo rozfarbovuєmo usі daļa. Ir brīnumainas bildes, kuras var ielikt rāmītī un uzdāvināt tētiem.

Tiks iegūta informācija par studijas Batkas robotu, prezentēta bērnu radošuma izrāde, regulāri notiks konsultācijas un sarunas.

Papildus plakaniem malunkiem ir iespējams izveidot lielas kompozīcijas aiz krāsas pievienošanas. malks... Par visu daudz vikoristoyutsya mazo sklyanыy no sprieduma, tāpēc, lai zapovnyatsya krāsu. piscom.

Nepieciešama tikai virva, sklyana kuģis, kolorova pisokі bagata uyava. І jūra šļakstās, parādās karuselis, uzzied koši ziedi. Mūsu turpinājuma pirmais brīnums smilšains kazki.

Un, ja bērns uzņemas tiesības, viņai ir iespēja uzzināt par majestātisko gaismu, de mice kaztsi un realitāti, labo un ļauno, un brīnišķīgu brīnumu!