Де сидить Колобок? На пеньку. Прийменник НА.

Мал. 6. Колобок на пеньку ()

З ким дружить собака? З кицькою. Прийменник С.

Мал. 7. Собака з кішкою ()

Корабель пливе чому? Морем. Прийменник ПЗ.

Мал. 8. Корабель пливе морем ()

Де сидить учень? За партою. Прийменник ЗА.

Мал. 9. Учень за партою ()

Запам'ятаємо прийменники : в, без до, з, до, на, по, о, від, перед, при, через, для, с, у, за, над, про, під, про.

На відміну від іменників, прикметників та дієслів прийменники не відповідають на запитання. Однак зв'язок слів у реченні без прийменників неможливий.

Запам'ятаємо:

Прийменники зі словами пишуться окремо.

Ми вже знаємо, що російською є схожі приставки. Але приставки - це частина слова, тому вони пишуться зі словами разом. А прийменники - Це частина мови, тому вони пишуться зі словами окремо.

Давайте дізнаємося, як відрізнити приставку від прийменника.

Визначимо де приставка, а де прийменник.

(На) писав (на) конверті.

Перший спосіб: можна відкинути чи поміняти приставку, а прийменник – ні. Спробуємо:

Писав конверті.Слова пов'язані за змістом. Значить, перше НА – приставка.

Написав конверт.Зв'язок порушився. Отже друге НА - прийменник.

Написав- НА приставку - пишемо разом. На конверті- НА прийменник - пишемо окремо.

Запам'ятаємо: прийменники з дієсловами не вживаються!

Розглянемо другий спосіб:

(Про)читав (про)тварин.

Другий спосіб: між прийменником та словом можна вставити інше слово. Спробуємо:

Прочитав - що зробив? - Це дієслово, ПРО - приставка, вставити інше слово не можна.

Прочитав про свійських тварин. ПРО - прийменник, напишемо окремо.

Прочитав про тварин.

Слово прийменнику переклад з грецької означає « перед словом». За частотою вживання прийменники займають четверте місце після іменників, дієсловом та прикметників.

Закріпимо отримані знання практично.

Давайте пограємо з приводами.

Назва якого хвойного дерева складається із чотирьох прийменників?

Сосна – С, О, С, НА.

Назва якоїсь домашньої тварини складається з двох прийменників?

Кіт – К, ВІД.

Назва якої домашньої тварини складається з трьох прийменників?

Коза – К, О, ЗА.

Без якихось чотирьох приводів не надуєш колесо?

Насос – НА, С, О, С.

Складемо та запишемо словосполучення з прийменниками В, НА.

Цукерки, ваза;
Книги, полиця;
Картина, стіна;
Скатертина, стіл;
Олівець, пенал;
Кубики, ящик.

Перевіримо:

Цукерки у вазі;
Книги на полиці;
Картина на стіні;
Скатертина на столі;
Олівець у пеналі;
Кубики в коробці.

Вставимо відповідні за змістом прийменники:

Птахи... клітці.

Листочки … гілці.

Кішка … столом.

Садок… кутом.

Перевіримо:

Птахи в клітці.

Листя на гілці.

Кішка за столом.

Садок за рогом.

Прийменники зі словами написані окремо.

Спишемо, розкриваючи дужки:

Мишко (в) біг (в) клас.

Вова (до)їхав (до)школи (на)трамваї.

Ніна (по) йшла (по) доріжці (в) сад.

Стежка (с) пускалася (с) гори.

Квіти (під) вікном (під) різали (під) корінь.

Перевіримо:

Мишко вбіг у клас. Мишко що зробив? вбіг. Вбіг - це дієслово, значить В - це приставка, пишемо разом. Вбіг у великий клас. Можна вставити слово, значить В - прийменник, пишемо окремо.

Вова доїхав до школи трамваєм. Вова що зробив? доїхав. Доїхав - це дієслово, значить ДО - це приставка, пишемо разом. Доїхав до своєї школи. Можна вставити слово, значить ДО - прийменник, пишемо окремо. Доїхав червоним трамваєм. Можна вставити слово, значить ДО - прийменник, пишемо окремо.

Ніна пішла доріжкою до саду. Ніна що зробила? пішла. Пішла - це дієслово, значить ПЗ - це приставка, пишемо разом. Малою доріжкою. Можна вставити слово, значить ПЗ - прийменник, пишемо окремо. У міський садок. Можна вставити слово, значить В - прийменник, пишемо окремо.

Стежка спускалася з гори. Стежка що робила? спускалася. Спускалася - це дієслово, значить С - це приставка, пишемо разом. Спускалася із високої гори. Можна вставити слово, значить С - прийменник, пишемо окремо.

Квіти під вікном підрізали під корінь. Квіти під моїм вікном. Можна вставити слово, значить ПІД - прийменник, пишемо окремо. що зробили? Підрізали - це дієслово, значить ПІД - це приставка, пишемо разом. Підрізали під корінь. Можна вставити слово, значить ПІД - прийменник, пишемо окремо.

На цьому уроці ми дізналися, що привід - це частина мови, яка служить зв'язку слів. Потрібно пам'ятати, що прийменники зі словами пишуться окремо.

1. Кліманова Л.Ф., Бабушкіна Т.В. Російська мова. 2. - М: Просвітництво, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
2. Бунєєв Р.М., Бунєєва Є.В., Проніна О.В. Російська мова. 2. - М: Балас.
3. Рамзаєва Т.Г. Російська мова. 2. - М: Дрофа.

1. Фестиваль педагогічних ідей "Відкритий урок" ().
2. Соціальна мережа працівників освіти Nsportal.ru().

1. Кліманова Л.Ф., Бабушкіна Т.В. Російська мова. 2. – К.: Просвітництво, 2012. Ч.2. Виконай упр. 158, С. 113; упр. 161, С. 115.
2. Склади 4 тести з трьома варіантами відповіді на тему уроку.
3. * Використовуючи отримані на уроці знання, склади кілька загадок за прикладом з розділу Це цікаво.

Прийменник- це службова частина нашої мови, яка виражає смислові зв'язки між іменниками, чисельними та займенниками та інших слів у реченнях чи словосполученнях: пішов до школи, піднявся на гору, побіг вулицею, підійшов до батька.

Прийменники у російській мові, Як і інші службові частини мови, не змінюються і завжди залишаються в тому вигляді, в якому вони існують: посередині, навпіл, на, з. Також прийменники не є членами речення, але при синтаксичному розборі речення прийменники підкреслюються разом з тим членом речення, до якого належать: Післянедовгих ваганьтварина підійшла до мене (після вагань- обставина, до мене- Обставина).

Прийменники, спілки частки- Це службові (несамостійні) частини мови. Незважаючи на це, вони мають свою класифікацію та поділяються на певні види.

Види прийменників.

За морфологічними ознаками прийменникиможна поділити на три види:

1. Прості прийменники- прийменники, які складаються з одного слова, що має одну основу: на, в, по, до, с, з, над, у, після, до, завдякита ін .
2. Складні приводи- прийменники, які складаються з одного, але мають два корені та пишуться через дефіс: з-під, з-за, надта ін.
3. Складові прийменники- це прийменники, які складаються з двох або більше слів: протягом, продовження, на відміну від, незважаючи ната ін.

За походженням прийменники бувають:

• Непохідні прийменники- це звичайні прийменники, які не можна пов'язати з освітою від будь-якої частини мови: від, на, в, при, до, по, з, заі багато інших. До непохідних прийменників також належать складні прийменники: над, з-за, з-під.
• Похідні прийменники- це прийменники, утворені з інших частин мови (іменниками, дієсловами та ін.): протягом, протягом, незважаючи на, зважаючи, начебтота ін.

Похідні прийменники.

Похідні прийменники буваютьдекількох видів, які залежать від частини мови, з якою пов'язано утворення прийменника:

1. Відіменні прийменники - це прийменники, утворені найчастіше від іменників. Утворення таких прийменників може відбуватися за допомогою прислівників або безпосередньо від іменника. До відмінних приводів відносяться такі: в силу, на відміну, протягом, на кшталт, через, внаслідок, протягом, на відміну і інші. Іменник з прийменником чи прийменник?
2. Віддієслівні прийменники - це прийменники, які утворені від дієприслівників: незважаючи, включаючи, завдяки, через, через, незважаючи та ін. Чим прийменники відрізняються від спілок чи іншої частини мови?
3. Прислівники - це прийменники, які походять від прислівників: позаду, попереду, навколо, всередині, поблизу, навколо, крім, всупереч і т.д.

Прийменники та узгодження відмінків.

Прийменникиможуть вживатися як з однією, так і з декількома формами відмінків. При цьому є прийменники, які вимагають управління в якомусь певному відмінку: відповідно - дальний, через - родовий, а в - прийменниковий і знахідний:

Згідно з розкладом, згідно з графіком; через дощ, через матір; у Крим, у Криму.

Розряди прийменників за лексичною ознакою.

Прийменник може виражати:

• Тимчасове відношення: стрибати з ранку до вечора;
• Просторове ставлення: побувати в Пітері та на Байкалі;
• Відношення порівняння та зіставлення: ростом з мене, щось на зразок спалаху;
• Ставлення супроводу: взяти із собою, приїхати з братом;
• Відношення причини: заплакати від горя;
• Об'єктне відношення: забути про відпочинок, говорити про весілля;
• Відносини мети: сукня для виходу; їжа для свята;

та інші розряди.

Як робити морфологічний аналіз приводу?

План розбору прийменника:

1)Частина мови, призначення цієї частини промови;

2) Вид прийменника: простий, складовий або складний;

3) Тип прийменника: похідний або непохідний;

4) До якого слова належить;

5)У якому відмінку керується у реченні (словосполученні);

6) Розряд прийменника за лексичною ознакою.

Приклад морфологічного аналізу прийменника.

На ганку стояло двоє: він і з ним.

На ганку)- прийменник, служить для зв'язку слів у даному реченні, простий, непохідний, відноситься до іменника «ганок», Вживається з прийменниковим відмінком, має просторово-об'єктні відносини з іменником.

З ним)- прийменник, служить для зв'язку слів у реченні, простий, непохідний, відноситься до займенника «нім», Використовується з орудним відмінком, має значення супроводу.

В 2передбачає вміння знаходити у вказаних реченнях слова різних частин мови, зокрема, прийменників.

Зразки формулювань завдань

Знайдіть прийменникиу пропозиціях 15 - 18 .
Із пропозицій 12 -16 випишіть всі прийменники.

Що потрібно для виконання завдань В2

Потрібно вміти відрізняти прийменники від інших частин мови: поєднань іменників з прийменником, дієприслівників, прислівників, частинок, спілок та ін.

Матеріал для довідок

З точки зору освіти прийменники поділяються на непохідніі похідні.

• Непохідні прийменники: без, в, до, для, за, з, до, на, над, о, про, від, по, під, перед, при, про, з, у, через.
• Похідні прийменники утворені шляхом переходу самостійних частин мови у службову. При цьому втрачаються лексичне значення та морфологічні ознаки слів. Приклади:
  Навколопарку- прийменник, утворений від прислівника навколо.
  Протягомгодини- прийменник, утворений від іменника з прийменником.
  Завдякидопомоги- прийменник, утворений від дієприслівника.

Похідні прийменники часто плутають з іншими частинами мови.

З точки зору структури прийменники поділяються на простіі складові.

• Прості - це прийменники, що складаються з одного слова: в, на, до, під, над, всупереч та ін.
• Складові - це прийменники, що складаються з двох, рідше трьох слів: продовження , протягом , у зв'язку з , залежно від, по напрямку дота ін.

Складові прийменники часто плутають коїться з іншими частинами промови.

Приклади омонімії прийменників з іншими частинами мови:

Склади лист вздовж.
Уздовж- прислівник.

Ідемо вздовжвулиці.
Уздовж- Прийменник.

Аня зробила завдання незважаючи наПроблеми.
Незважаючи на- Прийменник.

Списки прийменників і приклади до важких випадків можна знайти в:
СOC-Старша школа-Граматичний словник-Прийменники, а також:
СОС-Середня школа-Граматичний словничок-Прийменники.

Навчитися знаходити прийменники в текстах допоможуть наші тренінги.

Тренінг №1

Знайдіть у тексті всі прийменники

Дуель! Тільки цей розряд убивчої сили міг стрімко відновити моральну рівновагу. Негідник знав, що його підлість може бути покарана не стягненням штрафу черезрік повироком суду, а сьогодні ввечері. Найпізніше – завтра вранці. Пошляк не говорив двозначності вголос, остерігаючись негайної відплати. Пліткар змушений був обережно. Угрізному світлі дуельних правил слово швидко відливалося всвинець.

А як же Пушкін? Яка непоправна та безглузда загибель... Так, непоправна, але не безглузда. Так, "невільник честі", але ж честі! Зарік додуелі Рушкін писав графу Рєпніну: "Як дворянин і батько сімейства, я повинен дотримуватися честі та імені, яке залишу своїм дітям". Ось і все, що залишається дітям: честь та ім'я. Все інше їм не потрібне, все інше не має значення. Очевидно, нам ще багато доведеться пережити і передумати, щоб повернутися дорозуміння істини.

(За Д. Шеваровим)

Тренінг №2

Знайдіть у тексті всі прийменники

Яка мова, така і життя. Саме мовою як свідомо керованим знаряддям взаємодії людей, засобом вираження або благотворної, або злотворної думки створюється певний спосіб життя. Тут є очим посперечатися: протилежна позиція — ми, мовляв, лише спостерігачі, а не творці, і хіба можна диктувати мові свої закони, куди він, мова, захотів, туди й повернувся... Реально це виглядає так: лізе внаше життя словесна непристойність — та хіба знею впораєшся? Таке життя... Але всяке життя вимагає свідомого управління, і управляти доводиться насамперед своїм серцем, де й народжуються думки. Тоді й життя, створюване мовою, словом, стає або благоденством, або лихом. Це закон активного формування мовою життя суспільства.

Необхідно вселяти всвідомість кожної людини (і частіше процьому говорити, особливо вшколі), що черезмова виражається вся сутність людини: думки, почуття, воля, справи. Зустрічають поодязі, проводжають порозуму, вираженому черезслово. Скажи мені слово, і я скажу, хто ти. Класична формула визначення людини вовсіх гімназичних підручниках словесності: людина - створення словесне, а "сила розуму і дар слова", пословами головного вчителя Царськосельського ліцею Н. Ф. Кошанського, - головна відмінність людини відінших одухотворених створінь.

(За Вл. Аннушкіну)

Тренінг №3

Знайдіть у тексті всі прийменники

Згадався Саврасов: граки, весна, ще лежить сніг, а дерева вже прокинулися. І все взагалі згадалося, що буває навколонас і що буває всерединінаших душ, коли приходить російська весна і прилітають граки та шпаки. Це не опишеш. Це повертає вдитинство. І це пов'язано зглибоким відчуттям батьківщини, Росії. І нехай лають наших російських художників застаромодність та літературність сюжетів. Заіменами Саврасова, Левітана, Сєрова, Коровіна, Кустодієва ховається не лише вічна вмистецтво радість життя. Приховується саме російська радість, зівсією її ніжністю, скромністю та глибиною. І як проста російська пісня, так проста живопис.

Може відповісти будь-який школяр, цю частину промови діти починають вивчати з другого класу та про те, які бувають приводи, дізнаються протягом усієї шкільної програми. Однак у розмові починають ними користуватися з перших фраз, тому що саме вони дозволяють вибудувати залежність слів один від одного так, щоб висловлювання набуло сенсу і стало пропозицією. І хоча привід - це незмінна частина, яка зовсім не виступає в ролі члена пропозиції, а лише може бути прив'язана до таких, для правильно побудованого висловлювання його присутність є обов'язковою і незамінною. Тому для правильно поставленої мови просто необхідно знати, які бувають прийменники, як вони впливають на закінчення слів, з якими пов'язані, і як правильно їх вживати. Адже саме ця маленька деталь утворює смислові залежності та стосунки між словами.

У гуманітарному словнику визначення прийменника російської мови звучить приблизно так: це яка є службовим словом, що оформляє підпорядкування відмінкової форми імен до іншого слова, що виражає ставлення до предметів щодо їх дій.

Основні функції

Як і всі службові слова, прийменники не використовуються самостійно, вони завжди пов'язані з іменником або іншим словом, вживаним як таке, що обумовлює неможливість визначення цього елемента як частини мови, проте вони входять до їх числа. У деяких випадках саме привід може визначити антонімічні та синонімічні відтінки та пари, завдяки чому досить просто підібрати потрібну комбінацію слів для висловлювання.

Наприклад: до школи - зі школи; до уроку – після уроку; при садочку - у садочка - біля садочка; через неуважність - через неуважність.

Які бувають прийменники

Усі прийменники поділяють на тимчасові, просторові, причинні та цільові. Одні з них можуть бути використані з іменниками в одному відмінку, а інші вживаються зі словами в різних відмінках. Наприклад:

• до подруги, до школи - Д. п. (До кого? До чого?);
• завдяки подрузі, завдяки школі - Д. п. (завдяки кому? завдяки чому?);
• о сьомій годині - Ст п. (у що?);
• у парку - П. п. (у чому?).

З прикладу видно, що прийменник «в» може бути використаний зі словами у різних відмінках. Саме такі прийменники, як в, про, з, при, через, у, на, без, можуть мати безліч значень. У російській їх називають непохідні прийменники.

Якщо ж прийменник утворений з і використовуються лише з одним відмінком, то його називають похідним. Наприклад:

- навколо дому,вихідна форма прийменника - прислівник навколо;

- протягом години,вихідна форма прийменника - іменник течія,використане з прийменником "в";

- завдяки допомозі,вихідна форма прийменника - дієприслівник .

Структурні відмінності

Поряд із усіма відмінностями російські прийменники поділяють також і з їхньої структурі. А саме:

• Прості, що з одного слова. Як правило, це одно- та двоскладові. Непохідні та деякі похідні прийменники: на, в, до, під, над.
• Складні або парні, по суті, є різновидом простих прийменників: через, з-підта інші.
• Складові, що є прийменниково-відмінковими поєднаннями: у справі, вздовж, в частині, щодо, в залежностіі так далі.

Розряди за значенням

Оскільки привід є лише сполучною частиною, власного значення він мати не може, а лише визначає граматичні відносини між іменниками, вжитими у непрямих відмінках, та іншими словами. Інакше висловлюючись, його лексичне значення залежить від слова, якого він прив'язаний, проте може передавати різні обставинні відтінки зв'язку слів між собою.

Усі прийменники російської поділяють такі розряди:

• Просторові або прийменники місця: з, в, до, у, по, під, через, навколо, перед, навколо, біля.Наприклад: живе у місті; працює на заводі; бігає довкола будинку.

• Тимчасові або прийменники часу: до, через, в, по, до, с, перед, протягом.Наприклад: через пів години; біг зранку; прогулянка перед сном.

• Причинні: від, за, зі зла, через, завдяки, з нагоди, через, внаслідок.Наприклад: почервонів від сорому; розбив зі зла вазу; помилився через неуважність.

• Прийменники, що вказують на ціль: заради, для, в, дота інші. Наприклад: сказати заради жарту; мова з нагоди; поїхати на відпочинок.

• Об'єктні, визначають та вказують, на який предмет спрямована дія: о, про, з, щодо, щодо, прота інші. Наприклад: нудьгувати за дочкою; дізнатися щодо оцінок.

Класифікація похідних прийменників

Залежно від частини мови, з якої утворено прийменник, вони поділяються на такі розряди. Тому, які бувають прийменники, що походять від інших частин мови, у шкільній програмі приділено багато годин, і це правильно, адже дуже важливо знати, який зв'язок слів вони можуть утворити, і як правильно вживати їх у мові та на листі.

Правопис прийменників

Знання про те, які бувають прийменники, так само важливі, як і їхній правопис. Тому однією з головних тем шкільної програми щодо приводів виступає правопис. Найперше правило, з яким знайомляться діти, звучить так: «Прийменники з іншими словами пишуться окремо». Щоб правильно визначити, чи є слово службовим, між прийменником і пов'язаним із ним словом можна поставити питання чи доповнення.

Наприклад: на (чому?) мореабо на Чорному морі.

У старших класах дітей знайомлять із освіченими від прислівників. І тут найголовніше – визначити, чи є ця частина пропозиції прислівником, чи це вже привід. Для цього потрібно визначити, чи є в пропозиції іменник і як воно пов'язане зі спірною частиною.

Наприклад: озирнутися навколо (говірка)або озирнутися навколо себе (прийменник).

Існує і таке правило: «Щоб переконатися в тому, що слово в реченні є приводом, а не іншою частиною мови, його слід замінити на синонімічний привід. При цьому значеннєве значення не повинно змінюватися». Ось список взаємозамінних допоміжних приводів:

• через (через, через);
• начебто (подібно);
• щодо (про, про);
• внаслідок (через).

Наприклад: Через погану погоду ми не пішли піти. Через погану погоду ми не пішли гуляти.

Примітки

Окремо пишуться такі прийменники: протягом, протягом, протягом, на закінчення, щоб уникнути, у справі, на відміну від.

Також слід зазначити, що парні або зрощені прийменники, такі як з-за, з-під, за, за-заради, по-над,пишуться лише через дефіс.

Наприклад: З-за хмар вийшло сонце. З-під шафи вискочив кіт.

Існують і такі приводи, правопис яких слід просто запам'ятати. А саме: близько(без і крізь(З м'яким знаком).

Вживання прийменників з відмінками

Дуже важливо знати, які прийменники бувають у відмінків, оскільки часто саме завдяки прийменнику можна правильно визначити, в якому відмінку вжито те чи інше слово, що дуже важливо для правильного написання. Слід зазначити, що з називним прийменники не використовуються, лише з непрямими:

• з родовим відмінком - без, навколо, для, з, від, у, з;
• з давальним відмінком - до, завдяки, згідно, всупереч, всупереч, назустріч,;
• з знахідним відмінком - крізь, про, незважаючи, через, в, на, під, за;
• з орудним відмінком - над, перед, між, за, під, с;
• з прийменниковим відмінком - о, при, в, на.

Ця таблиця прийменників складена з урахуванням похідних і непохідних прийменників, які у кожному окремому випадку можуть використовуватися лише з одним або кількома відмінками іменників.

Замість ув'язнення

Насправді вивчити цю тему в шкільні роки досконально не так вже й складно, правил правопису та утворення прийменників з інших частин мови тут зовсім небагато. Головне завдання полягає в тому, що слід навчитися відрізняти привід від інших елементів та знати, як правильно його використати. Саме це дозволить не тільки грамотно вибудовувати слова речення, а й зуміти записати їх, не плутаючи закінчень.

До цієї групи належать такі прийменники: an, auf, hinter, in, neben, ü ber, unter, vor, zwischenЦі прийменники управляють знахідним (Akkusativ) і давальним (Dativ) відмінками. Відмінок, яким керує той чи інший привід залежить від смисловогоконтексту.

Якщо мова йде про дію, яка має мету або напрямок (пропозиція відповідає на запитання wohin? "куди?"), то прийменники цієї групи вживаються з знахідним відмінком - іменник або займенник, що позначають мету цієї дії стоять у знахідному відмінку

Наприклад: Er schreibt das Wort an die Tafel (Akkusativ) - Він пише слово на дошці "в класі" Das Buch ist hinter das Bü cherregal(Akkusativ) gefallen - Книга впала за книжкову шафу Er setzte sich neben mich(Akkusativ) - Він сів поруч зі мною

Якщо йдеться про місце дії (пропозиція відповідає на запитання wo? "де?") або чітко визначений проміжок часу, то прийменники цієї групи вживаються з давальним відмінком

Наприклад: Das Wort steht an der Tafel(Dativ) - На дошці написано слово Das Buch liegt hinter dem Bü cherregal(Dativ) - Книга лежить за книжковою шафою Er sitzt neben mir(Dativ) - Він сидить поряд зі мною In einem halben Jahr(Dativ) Через півроку ми побачимося знову

Оскільки більшість із прийменників цієї групи зустрічаються й у висловлюваннях, які стосуються як місця чи часу дії, то крім вищенаведеного правила кожному за прийменників існують свої правила управління відмінком залежно від навколишнього смислового контексту. Загалом, ці правила аналогічні попереднім: при описі дії цілеспрямованого після прийменників цієї групи варто доповнення у знахідному відмінку, якщо група слів із прийменником служить своєрідною метою даної дії. В інших випадках ці прийменники, як правило, управляють давальним відмінком. Але, на відміну першого правила, це правило дуже приблизно

Наприклад: In ihrer Angst(Dativ) sprangen einige Seeleute ins Wasser(Akkusativ) - Піддавшись своєму страху деякі моряки стрибнули у воду (тут метою дії є " ins Wasser", і тому обставина дії" in ihrer Angstстоїть у давальному відмінку) Neben seinen physikalischen Forschungen(Dativ) schrieb er auch Gedichte - Поряд зі своїми фізичними дослідженнями він також писав вірші (не йдеться про мету дії)

Прийменники, що не вимагають після себе строго певного відмінка

Прийменники als і wie не вимагають після себе якогось певного відмінка. Іменники та займенники після них схиляються так само, як і члени речення, до яких вони належать.

Наприклад: Ich kannte ihn schon als Student(Nominativ) - Я знав його ще колисам був студентом(Ich = Student) Ich kannte ihn schon als Studenten(Akusativ) - Я знав його ще коливін був студентом(ihn = Student)

Якщо після прийменника стоїть прислівник або субстантивований прикметник без іменника чи займенника, то жоден із прийменників не вимагає будь-якого відмінка після себе.

Наприклад: Ich halte ihn f ü r begabt - Я вважаю його обдарованим Wir gehen nach vorn - Ми йдемо вперед

Якщо два прийменники стоять поруч, то керуючим є останній з них, що знаходиться найближче до відповідного іменника або займенника. Таким чином, перший привід не вимагає якогось певного відмінка після себе. Це стосується всіх приводів

Наприклад: Wir fuhren bis zu dem Haus Wir fuhren bis vor das Haus

Обидві пропозиції перекладаються російською мовою однаково: "Ми під'їхали до будинку", - але в першому випадку керуючим приводом є zu, який незалежно від контексту вимагає після себе дальний відмінок, а в другому - прийменник vor, що стоїть перед членом пропозиції, що позначає мету дії, і тому, що вимагає після себе іменник у знахідному відмінку. При цьому перший привід bis, в інших умовах, що вимагає незалежно від контексту знахідний відмінок, ніякого впливу на іменник не надає.