Rozdili: Muzyka
Dars turi: Vivchennya yangi material.
Zavdaniya darsi:
- Navchalniy: musiqa asboblarini eshitish orqali vizual tarzda ishlab chiqishni o'rganing
- Rivojlanmoqda: olimlarning musiqiy eshitish va xotirasini rivojlantirish
- Vikhovny: vihovuvati musiqa madaniyati, estetik lazzat, hissiy musiqa
Yashirin dars
1. Tashkiliy moment
Musiqiy yaqinlik.
2. Bilimlarni aktuallashtirish
Vchitel: Oxirgi darsda bastakorlarning musiqalarini bilarmidingiz?
Bolalar: Rus bastakori S.S.Prokofyev musiqasidan.
Ekranda S.S.Prokofning portreti tasvirlangan.
D: Siz bastakor haqida bilasizmi, eshitganmisiz?
D: "Popelyushka" baletidan "Vals", "Bovtuxa" qo'shig'i. S.Prokof'ê beshta rokkidan musiqani jamlashning boshida. 9 ta rokki uchun birinchi “Dev” operasini yozdim.
Uy-joy binolarini rekonstruksiya qilish. Malinka "Popelyushka" baletiga
U: Slaydda biling, men S. S. Prokofyevning yangi ijodiga nom beraman.
D: "Petya ta vovk".
3-slayd (ekranda - Kazka nomi)
U: Yak vi vvazhaête, nega qozoqni "simfonik" deb atashadi?
D: Mabut, її Graê Simfonik orkestri. Simfonik, xuddi shunday, so'zlar simfoniya. Tse kazka yak simfoniyasi.
D: To'g'ri! Simfonik orkestr uchun Tsey musiqiy tvir. Bastakor notani varaqlab, bolalarga simfonik musiqani eshitishga yordam berishni xohlaydi. Odamlarning o'sishiga yordam berish uchun simfonik musiqa katlanadigan va nezumiloyga o'xshaydi. Birinchi navbatda S.S. Prokof'ev, u birinchi bo'lib bolalarni simfonik orkestr cholg'ularidan Kazka viglidiyasida shirin shaklda o'rgangan.
Dars mavzusi: "Kaztsi S.S. Prokof'ev simfonik orkestr uchun asboblar" Petya va Vovk ".
Kazkaning teri qahramoni o'zining musiqiy mavzusiga va o'ziga xos asbobiga va "ovoziga" ega.
Darsda biz simfonik orkestr asboblaridan, Kazka qahramonlarining musiqiy mavzularidan o'rganamiz.
Bu vaqtda nimani o'rganyapsiz?
O'quvchining yordamiga borishni rejissyor quyidagicha ifodalaydi: Biz musiqa asboblarini ovozning orqasida, ko'rinishida o'qiymiz, musiqa xarakteri uchun Kazka qahramonlarini boshlaymiz, aktyorlar uchun o'z kuylaringizni jamlaymiz.
Petya - Kazkaning etakchi qahramoni. Tse bola sizning vik. Yangi, yakbi bezori bastakorlar uchun melodiya vi yozganmisiz? O'z ohangingizni ovozingiz bilan sinab ko'ring.
Polina B .: "Men radio uchun kuy yozdim, qiziqarli" (Vikon ohangi).
Danilo M .: "Petya tug'ilishim uchun aqldan ozgan odam, men Petyani kuyimda shunday ko'rsatmoqchiman:" (Spívaê ohangi).
Mikita B .: "Men yangi kuy uchun bi yozdim" (Vikon ohangi).
D: Dyakuyu! Petya S.S. Prokof'evning mavzusini tinglash. Petya qanday xarakterga ega? Musiqani qanday tasvirlash mumkin?
Bolalar Petya quvnoq, baxtli, bola. Vín íde, wís spívaê. Ohang silliq, "sakrash", lekin Petya pidstribu, raqsga tushishi mumkin.
D: Petya mavzusi qaysi janr uchun yozilgan: rasm janri uchun men marshga raqs tushamanmi? (Vidpovídi).
Yaki ynstrumenty Petya mavzusini takinuyut? Qo'llarning qo'llari bilan ularga yakni ko'rsating. (Bolalar o'rnidan turishadi, musiqadan oldin ular skripka chalishadi).
Biz skripkalarni, Petit Vikon mavzusidagi aleni, torli asboblar guruhini ko'rsatdik: skripka, viola, violonchel, kontrabas.
Petya kanikuliga Didaga yetib keldi. (Ekranda - Didus). Yakbi vi buli bastakorlar, Dida uchun qanday kuy ko'rinardi?
D: Yaxshi, quvnoq, g'azablangan, nizhnu. Bolalar o'zlarining kuylarini kuylashadi.
Do'stingiz, yakbi bully bastakorlari uchun qanday asbob tanladingiz? (Bolalar ko'rinishi)
S.S. Prokofdan Didusya mavzusini tinglang, lekin xarakterga e'tibor bering. (Mish-mish).
Polina B .: "Men g'azablanaman, qattiq. Qo'shiq aytsam, Petyadan g'azablanganimdan afsusdaman.
Y: Menga onukning xatti-harakati juda yoqmaydi. Pichoqlarni yutib, Petya pishov ko'z yumdi va o'zidan keyin homilador bo'lmadi. ": Mistya xavfsiz emas. Va siz qayerdan kelasiz?"
U: Instrument, wikonu mavzusi Dida - fagot. Keling, ko'ramiz, fagotning "ovozi" nima: past chi baland?
D: G'azablangan, g'azablangan, past
Fizkultxvilinka
Ekranda - Kishka, Kachka, Ptashka.
U: Yak vi vvazhaête, kimning tasviri musiqiy mavzu? (Mish-mish).
D: Tse - qush. Ohang yorqin va quvnoq yangradi. Bulo uyaviti, yak vona litak, purkhak, mahak krilami mumkin.
Qushlar mavzusini yana tinglang va keyin asbobni ko'rsating.
Takroriy eshitish. (Bolalar musiqaga boradilar va asbobdagi yukni o'zgartiradilar).
Qushchani qanday vosita bilan tasvirlashingiz mumkin? (Vidpovídi)
U: Qushlar mavzusi bo'lgan cholg'u - nay. Yak nay chaladimi?
(Vidpovídi)
U: Nay — yog‘ochdan yasalgan puflama cholg‘u.
D: Qushning munosabati qanday?
D: Quvnoq, quvnoq, baxtli, turbotsiz.
Ekranda - Petya, Kishka, Didus, Vovk.
Musiqaga ega bo'lgan Kazka qahramonlari kimlar? Kazka qahramonining imo-ishoralari, rukhlari bilan ko'rsating. (Musiqa mushukni tasavvur qilish uchun).
Da: Nega buni ko'rdingiz?
D: Ohang xavfsiz va sokin yangradi. Muzitsida bir nechta kichik kroki kishki bor edi, shuning uchun ular yashirincha chiqib ketishlari mumkin edi.
Kishka mavzusi klarnet asbobida g'alaba qozonadi. Klarnetda qanday "ovoz" bor?
D: Past, yumshoq, xotirjam.
Klarnet - yog'ochdan nafas oladigan asbob. Musiqa tinglang va klarnetni qanday chalishni o'ylab ko'ring.
Ekranda - Kishka, Mislivtsi, Vovk, Kachechka.
Ohangning qozoq obrazining qahramonlari kimlar? (Eshitish, tahlil qilish).
D: Rok! Ohang o'zgaruvchan emas, silliq; pitching - ushlash emas, bir oyoqdan ikkinchi oyoqqa o'tish, quack.
U: Kachechkaning mavzusiga o'xshash asbob goboy deb ataladi. Goboy qanday "ovozga" ega?
D: Tinch, jim, ahmoq.
D: Goboyni yog'och nafasli asboblar guruhiga qo'yish. Hayratlantiring va Pitching mavzusini tinglang
U: Biz "Diznaysya musiqa asbobi" guruhini ijro etamiz. Ekranda siz musiqa va cholg'u asboblarining eng qiziqarli xususiyatlarini o'ynashingiz mumkin. Ekranda tasvirlangan qahramonning asbobini nomlash kerak. Bolalar ovqat haqida uxlab qolishadi.
5. Yopish.(Amaliy robotlarning tartibini tushuntirish ).
Ekranda Kazka qahramonlari paydo bo'ladi.
Ekranda Kazka qahramonlarini bilib oling, ularning yordami bilan ular hujumkor darajada o'qitiladi.
D: Vovk, Mislivtsi.
Vovk, Mislivtsi ekranda bo'ladi.
Hujum darajasida simfonik orkestr asboblarini bilish, o'sha Vovka, Mislivtsivlarning quloqlari, zmist kazki bilimlari rivojlanmoqda.
U: Bu yil darslarda qanday yangi narsalarni o'rgandingiz? Siz nimani izlayapsiz?
7. Bosh sahifa zavdannya (kazku so'rovi).
So'rovingizni yuboring va so'rovni ko'ring.
Dars
zm_st dasturi:
Dars rejasi:
2. Jismoniy madaniyat.
4. Dars davomidagi tarbiya.
Darsga boring
Musiqiy Kerivnik:
Musiqiy Kerivnik:
Svitlana Do talabasi.
Ruslan A.
Musiqiy Kerivnik:
Talaba Nastya T.
O'rdak o'tlari o'sgan Z botqog'i,
Dalalardan, o'rmon bo'shlig'idan
Yaxshi kazka ovozi
Bir nechta tikuv bilan u pastga tushdi.
Kengash zalidan oldin, yalinka oldida,
Sizga tikuv olib keling
Peta Ta Vovka haqida gapirib bering
Kvartet va klarnet, fagot.
Musiqa tomondan olingan
Glades, kamon va tulkilar.
Teri tirnash xususiyati va qushlar uchun
Pichugoy fleyta ma'rifati,
Zakryaka tebranayotgan goboy,
Va yovuz, jirkanch vvchischa
Frantsuz shoxlarini almashtirish uchun.
Biroq, qancha uxlash kerak,
Sizning qia kazka - oling!
Charivny eshiklari - yon tomonga
U tezroq ko'rish qobiliyatiga ega.
Ruslan A.
Talaba Katya G.
Roma V.
O'quvchi Alina St.
Talaba Guzel B.
Olim Emil F
O'quvchi Elina J.
Musiqiy Kerivnik.
Men ko'chadaman
Men qo'yib yuborgan bo'ron
Papier vitrachayu marno
Yari tse yaxshi
Musiqiy Kerivnik:
Fizkultxviliinka "Muzyki".
Mi seogodny muzykanti (boshingizni egib)
Men yaxshi orkestrim
Infektsiyalangan barmoqlar(rozeminaemo barmoqlari)
Do'stona migrati juda ko'p (ishqalangan)
Pianino yangradi
Barabanlar ushlandi(Imítuêmo gru barabanlarda)
Skripka - livoruch
Skripka - to'g'ri
Zal zarba berdi (pleskaemo)
"Bravo!"(qo'llaringizni boshingizga ko'taring)
Musiqiy Kerivnik:Otzhe, biz uni tuzatamiz.
Petya - Kazkaning etakchi qahramoni.Petyaning mavzusi eshitiladi.
Quvvatlantirish manbai:
Takliflar:
Muzykalny Kerivnik
Muzykalny KerivnikBu qushlar tomonidan eshitish).
Quvvatlantirish manbai:
Muzykalny Kerivnik
(bolalar) - klarnet
Fizkultxviliinka.
Sila kishka oxirida, Vushka Mitya panjaga aylandi, 1-2-3. Xo'sh, takrorlang. 1-2-3. Xo'sh, takrorlang. | |
Mavpa sayr qilmoqchi. Aje mavpochki - musiqa ixlosmandlari í musiqa yangradi. Va haydash juda qiziqarli! 1-2-3. Qiziqarli yuklab oling! 1-2-3. Qiziqarli yuklab oling! | Yengil sakrash. |
Tulkiga tikilgan ilon, Yer kovzaê bo'ylab Yak chiziq. 1-2-3. Xo'sh, takrorlang. 1-2-3. Xo'sh, takrorlang. |
Muzykalny Kerivnik:
Bolalarning raqs ijodkorligi.
Musiqiy Kerivnik:
Tulkiga shovqinmi? Uxlayotgan bulbulmi?
1-jadval
Hozirgacha X. to'plarda | Naprikintsi, X porvn. to'plarda | To'plarda dinamika |
|
Darsda
Adabiyotlar ro'yxati
- ka. - M., 2000 .-- 320 b.
qo'shimcha
Musiqiy asarni baholash natijalari
P / p raqami. | Baholash mezonlari | Zagalny to'pi | Rivn |
|||
X beri. | ||||||
Musiqiy asarni baholash natijalariZ.S.ning "Petya va Vovk" simfonik Kazkasini bilish.
P / p raqami. | Baholash mezonlari | Zagalny to'pi | Rivn |
|||
X beri. | ||||||
Eslatma
Baholash mezonlari
1. Vmínnya viznachiti musiqa asbobi, uning qahramoni qiyofasini ko'rsatadi.
2. Vmínnya vchinki vchinki heroív tembr ínstrumentív orqali.
3 . Vminnya Kazka qahramonlarining musiqiy obrazlarini tahlil qiladi.
4. Razumnnya, shuning uchun ham intonatsyya.
ZOSH sinfi uchun 2A maktablar ro'yxati; 34 b. Nab. Chowny
Old korinish:
Dars mavzu bo'yicha: Simfonik Kazka "Petya va Vovk" S.S. Prokof'ev boshqa sinf bilan
zm_st dasturi:
1. Bolalar uchun Vihovuvati musiqaga qiziqadi.
2. Bolalarning hissiy va musiqiy va ijodiy faolligini rag'batlantirishni mamnuniyat bilan qabul qilish.
3. Noto'g'ri ma'lumotlarning tasvirini rivojlantirish, badiiy tasvirlarni kompleks qabul qilish.
4. Rozvivati musiqiy xotirasi (Kazka qahramonlari).
5. Zaokhochuvati viyavi bolalarning ijodiy faoliyatida.
6. Razvivati vminnya Kazka qahramonlarining musiqiy obrazlarini tahlil qiladi.
7. Teri chaqaloqning ko'rinishini kamaytiring.
8. "Petya va Vovk" simfonik Kazka mavzusida Uzagalnyuvati bilim.
Dars rejasi:
1. Bastakor Sergiy Sergiyovich Prokof'ev ijodiga materialni yopish.
2. Jismoniy madaniyat.
3. Simfonik Kazka S. Prokof'ev "Petya va vovk" uchun "Petya va yogo do'stlari" mavzuli-rolli spektakli?
4. Dars davomidagi tarbiya.
Darsga boring
Musiqiy Kerivnik:Sergiy Sergiyovich Prokof'ev - buyuk Radianskiy bastakor. S. S. Prokofning xayoliy nurida aqlli, Suvoriy Skifga, quvnoq hazilkashga, o'tkir, past lirikaga, ehtirosli romantik isyonchiga, qat'iy klassikaga ko'nikish oson va uyg'undir. Klassik Chuvs xalqlaridan Vikonning onasi vikonida Betxovenning sonatalari, Shopinning preludiyalari va mazurkalari, List, Chaykovskiy asarlarini yarating. Tom Prokof xuddi shu bolalarcha rokda musiqani o'rganishni boshladi va 5 rokda "Indian gallop" nomi bilan pianino qo'shig'ini yozdi.
S. S. Prokof bolalar uchun juda ko'p go'zal asarlar yozgan: pianino musiqasi uchun pianino qo'shiqlari, "Musiqa bolasi" nomi ostida tuzilgan, L. Kvitko va A. Barto so'zlariga yozilgan, shuningdek, bolalar uchun simfonik musiqa » Vlast matnida. Vin bolalarga ko'proq mehribon bo'lgan ko'plab ijodlarni topshirgan.
Musiqiy Kerivnik:Endi bu aniq, kontsert zalida. S.S.ni tinglash. Simfonik orkestrni o'qish uchun Prokof'evning "Petya va Vovk" asari, bastakorning matni Natalya Illivna Sats tomonidan o'qilgan - Bolalar musiqa teatrida birinchi bo'lib. Orkestr dirijyori Evgen Svitlanov.
"Petya va Vovk" simfonik kaztslarini qanday yaratish haqida?
Svitlana Do talabasi. "Petya va Vovk" simfonik kaztsida gap shirin bola (kashshof) Petya haqida bo'lib, u vovka va vryatuvni kichkina qushga aylantirgan.
Ruslan A. S. Prokofning "Piter va Vovk" simfonik kazaklarida orkestrning musiqiy qahramonlari simfonik orkestr asboblarini namoyish etadilar;
Musiqiy Kerivnik:O'z qahramonlarining musiqiy mavzulari uchun vibrav bastakor nima? (Musiqa tinglash). Simfonik orkestr bir guruh asboblarda (musiqa, yog'och ruhlari, musiqa, nog'ora) ijro etadi.
Talaba Nastya T. S.S. Prokof'ev vikoristovuvav Kaztsi da yog'ochli ruhiy guruhning asboblari (nay, goboy, klarnet, fagot) va musiqachilarning ruhiy guruhining asboblari (frantsuz shoxi). Simfonik orkestrning Kozhen musiqa asbobi, o'z qahramonini tasvirlaydigan o'z tembrini (tovushini) tasvirlaydi. Tse rozpovídaê shunday vírsh haqida:
O'rdak o'tlari o'sgan Z botqog'i,
Dalalardan, o'rmon bo'shlig'idan
Yaxshi kazka ovozi
Bir nechta tikuv bilan u pastga tushdi.
Kengash zalidan oldin, yalinka oldida,
Sizga tikuv olib keling
Peta Ta Vovka haqida gapirib bering
Kvartet va klarnet, fagot.
Musiqa tomondan olingan
Glades, kamon va tulkilar.
Teri tirnash xususiyati va qushlar uchun
Pichugoy fleyta ma'rifati,
Zakryaka tebranayotgan goboy,
Va yovuz, jirkanch vvchischa
Frantsuz shoxlarini almashtirish uchun.
Biroq, qancha uxlash kerak,
Sizning qia kazka - oling!
Charivny eshiklari - yon tomonga
U tezroq ko'rish qobiliyatiga ega.
Bastakor zmusiv qozoq tilining musiqa asboblari qahramonlari haqida "gapiradi". Adje kozen cholg'usi o'ziga xos ovoz tembriga ega.
Ruslan A. S. S. Prokofning kaztsisida "olyudnyuk" jaranglaydi: "odamlarga o'xshagan" badbo'y hid Petya bilan birin-ketin o'sib boradi va hamma musiqada hamisha boshqacha, hamma odamlarda; deb íntonatsíí ta'lim: qush - tsvírínkaê, viconu fleyta roli. Nega bastakor qush roli uchun nay tanladi? Tembr ortida! Qush kichik va engil, baland nay tovushlari bilan ajralib turadi.
Talaba Katya G. Kishka ayyor va oddiy, yumshoq panjalarida yashirincha va klarnet tovushlarini tasavvur qiladi.
Roma V. Vovk - loyqa tishlari, dahshatli Vovkning xarakteri uchta frantsuz shoxini tasvirlaydi. (nimetskoydan shpalda - lisovy qurilmasi). Xavfli tovushlar o'g'irlashni tavsiflaydi.
O'quvchi Alina St. Tebranish - bu shavqatsiz, pastga qarab chayqalish "googli" goboyni tavsiflaydi.
Talaba Guzel B. Men ketyapman - g'azablangan yogh, fagotning past tovushlarini tavsiflang.
Olim Emil F ... Myslivtsi - í̈xní guard kroki (g'azablanmang, Vovk!) Chotiri asboblarini uzating: nay, klarnet, goboy, fagot. Va ular o'sha ajoyib voyovniches-tarilki barabanini qurdilar.
O'quvchi Elina J. Petya - Kazkaning bosh qahramoni. Yogo - bu nagadu va qo'shiq, raqs va harakatdagi musiqiy mavzu. Tse vipadkovo emas. Aje Petya yigit, bunday samiy, yak usi bolalar, gra, zavqlaning, raqsga tushing va raqsga tushing. Ikki skripka, skripka-viola va violonchel uchun Petit Vikon musiqasi. Masalan, "qamoqqa olingan yurish" da kazki g'ayratli, lekin Petya qahramon va do'stlari bilan u yovuz ruhni josuslik qildi: musiqa marsh tezligida toza yangraydi.
Musiqiy Kerivnik.Musiqa bizga Kazka qahramonlarining aql-zakovati, keksa odamlardagi yaxshi va yomonni ko'rishga yordam beradi. Prokofning o'zi ta'qib qildi, agar u musiqani hurmat bilan tinglasa, o'zingizni Vovkning qornida Kachka quack kabi his qilishingiz mumkin, ko'proq Vovk yaxshi vaqt o'tkazdi va jonli o'lja qildi.
Fizkultxvilinka - gra "shunday, ni"
Gris qoidalari: agar siz buni ko'rsangiz, urganingizda, boshingizdagi vodiyga qarsak chaling, agar bo'lmasa - o'tir.
Men ko'chadaman
Xonamda bo'sh joy yo'qligi uchun men chiroq yoqmayman
Men suvni tejayman va jo'mrakni yopaman
Men qo'yib yuborgan bo'ron
Papier vitrachayu marno
Yari tse yaxshi
Reprobatsiyani olib kelish uchun tabiatni muhofaza qilish
Men vixlopny gazini hidlashni yaxshi ko'raman
Yer sayyorasi bizning uyqu kabinamiz
STORY - ROLL GRA "PETYA I YOGO FRIENDS"
Musiqiy Kerivnik:Bu yil biz sizga xat yuboramiz. Kazka oddiy emas - men simfonik, musiqiyman. Keling, musiqa va simfonik asboblar bilan yordam beraylik. Simfonik orkestr simfonik orkestrning musiqachilari bo'lsin.
Fizkultxviliinka "Muzyki".
Mi seogodny muzykanti (boshingizni egib)
Men yaxshi orkestrim(Bo'ronni tuzating, boshingizni aylantiring)
Infektsiyalangan barmoqlar(rozeminaemo barmoqlari)
Do'stona migrati juda ko'p (ishqalangan)
Pianino yangradi(Bikkida yon tomondan pianinoda gru barmoqlari bilan ko'rsatilgan)
Barabanlar ushlandi(Imítuêmo gru barabanlarda)
Skripka - livoruch (liviy rutsida skripkada o'ynash)
Skripka - to'g'ri(o'ng rutsida skripkada o'ynash)
Zal zarba berdi (pleskaemo)
"Bravo!"(qo'llaringizni boshingizga ko'taring)
Musiqiy Kerivnik:Otzhe, biz uni tuzatamiz.
Kazkaning teri qahramoni o'zining musiqiy mavzusiga va o'ziga xos asbobiga va "ovoziga" ega.
Kazkaning oriq qahramoni "leytmotiv" ga, ohangga ega, xarakterning burilishi, harakati, ovozlari íntonatsíí.
Bizning yordamimiz bilan bu minnatdor Kazka, shu jumladan qahramonlar va musiqiy tarix.
Petya - Kazkaning etakchi qahramoni.Petyaning mavzusi eshitiladi.
Quvvatlantirish manbai:
Petya qanday xarakterga ega? Musiqani qanday tasvirlash mumkin? Yakí íntonatsíí mi pochuli tsíy ohangida? Yaki íinstrumenti bosh qahramonning mavzusini vikonuyut?
Takliflar: Petya quvnoq, baxtli, ichi bo'sh yigit. Yangi kayfiyatda, bu mumkin, sharob xush kelibsiz. Birinchidan, Petya badoro, qo'shiq aytish.
Mavzu marsh janrida yozilgan. Asosiy mavzu - skripkani boshqarish, qo'ng'iroqning badbo'y hidi, ibodatxona, yorug'lik tovushi, uzatish va kayfiyat va qahramonning xarakteri - qo'shiq va smayliklar. Xo'sh, men simfonik orkestrdagi eng muhim asboblar guruhini tashkil etuvchi skripka, viola, violonchel va kontrabas, ovozli asboblarning torlarini ham qo'shaman.
Musiqiy parda yigitlarga Petyani tasvirlashni, Kazka bosh qahramonining xarakteri va kayfiyatini etkazishni taklif qiladi.
Muzykalny Kerivnik: Petya kanikuliga Didus Zgadaimo Didusning mavzusiga keldi. G'olib g'azab, suvoriy. Ohang chuti, xuddi yurish va Petyanikiga o'xshaydi. Men onukning xatti-harakatidan norozi bo'lishni intiqlik bilan kutaman. Pichoqlarni yutib, Petya pishov ko'z yumdi va o'zidan keyin homilador bo'lmadi. “... Mistya xavfsiz emas. Va lisudan yak vovk keladimi? Bu kim? "Mi chuemo gurillagan intonatsiyaning yogo ohangida. Birinchi fagot tembri - past, gurg'ul, bo'g'iq - hatto Didusning ohangi va kayfiyatini aniq ifodalaydi.
Didusyani ko'rsatish uchun bolalarga musiqa pardasi ochiladi.
Bolalar visnichiti bilan shug'ullanishlari mumkin - ular musiqiy tasvirni topishdan uzoqroq edilar.
Muzykalny Kerivnik: Yak vi deb o'ylaysiz, kimning tasviri musiqiy mavzu? (Bu qushlar tomonidan eshitish).
Tse - qush. Їí̈í Viconê nayining mavzusi. Ohang baland registrda, baland trillarda shvidka va vibagliva mavjud. Siz uyaviti, yak qushi litaê, purkhak, mahak kriltsyami, spivê sizning pisenki mumkin.
Quvvatlantirish manbai: Qushning munosabati qanday? Qaysi asboblar guruhi oldida nay qo'yish kerak?
Bolalarning raqs ijodkorligi.
Xo'sh, bir vaqtning o'zida bizning zalimizda qushning qiz do'sti paydo bo'ldi - pitching. Vona muhim va xunuk, trolleybusda yurish, ushlab turmang, quack.Pitching mavzusini yangrashi uchun ruldagi bolalar musiqiy tasvirning o'ziga xos xususiyatlarini etkazadilar.
Muzykalny Kerivnik: Va imo-ishoralar bilan xarakteringizni ko'rsating
Ohang xavfsiz, sokin, imonli eshitiladi. Mushukning xarakteri ayyor, himoya, mislivtsya sertifikatini qo'lga kiritdi. Birinchi uzatish(bolalar) - klarnet ... Bolalarning raqs ijodkorligi.
Fizkultxviliinka.
Va bir vaqtning o'zida mushukni baholaydigan tarzda ovqatimizni sindirish uchun soatni ko'rsatmoqda.
Sila kishka oxirida, Vushka Mitya panjaga aylandi, va o'zingiz takrorlang. 1-2-3. Xo'sh, takrorlang. 1-2-3. Xo'sh, takrorlang. | Boshlari o'ngga - chapga Qo'llarning doiralari o'ng va chap shamolning kaltaklangan yo'li bo'ylab ichi bo'sh. |
Mavpa oynadan tushdi bizga, Mavpa sayr qilmoqchi. Aje mavpochki - musiqa ixlosmandlari í musiqa yangradi. Va haydash juda qiziqarli! 1-2-3. Qiziqarli yuklab oling! 1-2-3. Qiziqarli yuklab oling! | Imítatsíya roku arqon bilan tushish. Yengil sakrash. |
Tulkiga tikilgan ilon, Yer kovzaê bo'ylab Yak chiziq. Men bunday qo'lni takrorlashim mumkin. 1-2-3. Xo'sh, takrorlang. 1-2-3. Xo'sh, takrorlang. | Tulub bilan jiringlayotgan ruxlar (mísci ustida turib), Qo'llaringizni qo'llaringiz bilan silkitish |
Muzykalny Kerivnik: Juda qoyil! Sizda ham xuddi shunday tajriba bor.
Ale z'avivsya Vovk, frantsuz shoxlarining chalinishi mo''jizaviy ravishda tahdid soladi. Himoya va ayyorlik Vovk. Vin nolimoq - mi chuemo, yak frantsuz shoxini "rukayut", vin yashirincha - mi chuemo í̈khnê jim, xavfsiz ovoz.
Bolalarning raqs ijodkorligi.
Ale adashdi. Mi chuemo, sizning rushnitlaringizdan otish hidi kabi."Qurilgan" baraban va harflarni ovoz chiqarish uchun. Bolalar gilamchalar bilan qurilgan.
Ale, men bilganimdek, Petya, kichkina, ala, hatto eng muhim qushning yordami uchun, bo'riga yo'l oldi va hamma narsa barcha qahramonlar va buzg'unchilarning hayvonot bog'iga toza yurishi bilan yakunlandi. Hammasi yanada quvnoq va o'z qo'llari bilan faxrlanadi. Keling, yurish ishtirokchisi bo'lamiz.
Yakuniy harakat. Bolalar Kazka qahramonlarini ifodalaydi.
Ekranda Kazka qahramonlari "Petya va Vovk" paydo bo'ladi.
Musiqiy Kerivnik:Hlops! Biz bu yil yana o'zgarganmiz, shuning uchun musiqa diva yaratish uchun ajoyib. Siz rasmlarni bo'yashingiz va tasvirlarni ochishingiz mumkin. Men faqat ...
Ovoz uchun o'rganish uchun musiqa haqida nima deyish mumkin?
Tulkiga shovqinmi? Uxlayotgan bulbulmi?
Grozi gurkit? Strumok dzyurchannya?
Bu bilish uchun ilon emas.
Ale schorazu, agar qalbda sum'yattya bo'lsa, -
Sevgi tashvishli, quvonchli va qayg'uli.
Kayfiyatga o'xshash tabiat,
Ovozni boshlash uchun rap musiqa.
Qalbda, uyning torlarida jaranglash uchun,
Timpani i da simbal b'êda bo'yanish, -
Fuqarolarning quvonchini etkazing -
Juda jon, nachebto, spívaê!
Bilim va fan bilimlarini baholash
Baholash natijalari 1-jadvalda keltirilgan
1-jadval
Musiqiy asarni baholash natijalariS. S. Prokof'evning "Petya va Vovk" simfonik musiqasi va naprikintsi vivchennyalarini bilish.
Musiqiy bilimlarni baholash mezonlari | Hozirgacha X. to'plarda | Naprikintsi, X porvn. to'plarda | To'plarda dinamika |
Vmínnya viznachiti musiqa asbobi, uning qahramoni qiyofasini ko'rsatadi | |||
Vmínnya vchinki vchinki heroiv asboblar tembri orqali | |||
Vminnya Kazka qahramonlarining musiqiy obrazlarini tahlil qiladi | |||
Razumnnya, shuning uchun ham intonatsyya. |
1-jadvalni tahlil qilib shuni aytish mumkinki, olimlarning bilimlari S.S. ijodidan saboqlar siklini mazmunli qisqartirishga aylandi. Prokof'eva.
Olimlarning musiqiy bilimlarining dinamikligi kichik 1 tomonidan grafik tarzda tasvirlangan.
Kichik. 1. Musiqiy bilimlar dinamikasi
Darsda
Birinchi darslarda biz "Petya va Vovk" Kazka qahramonlarining musiqiy xususiyatlari - simfonik orkestrning musiqa asboblarini ko'rinadigan mavzular haqida bilib oldik. Yakuniy darsda "Musiqa rivojlanishi" mavzusi mavjud. Bolalar S. S. Prokof'evning musiqiy kazkoyidagi bilimlarini davom ettirdilar. Bu erda kompozitorga kompozitorga ijodni yaxshiroq tushunishga yordam berish usuli sifatida katlanadigan g'ayrat qo'yildi - kviling. Bolalar uchun S. S. Prokof'evning simfonik spektakllarida musiqani rivojlantirish bo'yicha izlanishlar sog'inib ketgan, bu ham xuddi shunday. Bolalar Petinoi musiqasining asosiy epizodida baland ovozda ehtirom bilan eshitdilar (bular) xuddi prokofevskiy kazka sepilgandek, mahbus oldida jiddiy iltimoslarni ko'rmaydigan, quvnoq, badorii, marshda ohangdor yurish,
Olimlar Kazka S.S. qahramonlarining xususiyatlarining boshlanishi, aql-zakovatidan xabardor bo'lishdi. Prokof'ev, í̈kh musiqiy asarlar, asboblar tembri orqali, Kazkov qahramonlarini xarakterlash uchun vibrav bastakor sifatida. Nazivati musiqa asboblari, scho í̈kh vikonuyut.
Adabiyotlar ro'yxati
- Anserli E. Besidi musiqa haqida. - SPb. Piter, 2004 .-- 25 b.
- Bezborodova L.A., Aliyev Y.B. fak. pedagogika universitetlari. - M .: Akademiya, 2002 .-- 416 b.
- Vasina - V. Grossman.Musiqa va buyuk musiqachilar haqida kitob. - M .: Akademiya, 2001 .-- 180 b.
- Dmitriyeva L.G., Chornoivanenko N.M. Maktablarda musiqa ta'limi metodikasi: O'rta yoshdagi o'quvchilar uchun qo'llanma. - M .: Akademiya ", 2007. - 240 b.
- Kuna M. Buyuk bastakorlar. - M: Akademiya, 2005 .-- 125 b.
- Osenneva M.Z., Bezborodova L.A. och. fak. pedagogika universitetlari. - M .: Akademiya ", 2006. - 368 b.
- Bastakorlarning ijodiy portretlari. Dovidnik. - M., 2002 .-- 300 b.
- Men yorug'likni bilaman. Bolalar ensiklopediyasi: Muzy ka. - M., 2000 .-- 320 b.
qo'shimcha
Musiqiy asarni baholash natijalariS. S. Prokof'evning "Petya i Vovk" simfonik Kazkasini bilish.
P / p raqami. | Baholash mezonlari | Zagalny to'pi | Rivn |
|||
1 | 0 | 3 | N |
|||
4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | bor |
5 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | N |
6 | 0 | |||||
G'olibning musiqachisi Natalya Letnikova haqida 10 ta fakt.
1. Musiqiy tarix Natalya Satsning engil qo'lidan paydo bo'ldi. Bolalar musiqali teatri xodimi Kerivnik Sergey Prokofdan simfonik orkestr kabi musiqa tarixini yozishni so'radi. Bolalar mumtoz musiqaning yo'qligida yo'qolishmadi, ê tushuntirish matni ham Sergey Prokofevning muallifligidir.
2. Pionerskiy marshda skripka ohangi. Kichkina yigit Petya butun simfonik orkestr emas: qush - nay, rulo - goboy, mushuk - klarnet, Vovka - uchta frantsuz shoxi. Ular zo'r nog'ora sadosi bilan oyni qurishdi. Va fagot, scho to grumble, borish rolida o'ynaydi. Umuman oddiy. Jonivorlar musiqiy ovozlar bilan o'sadi.
3. "Podííí qo'llab-quvvatlamagan g'azablangan zmist." O'ylaymanki, bu sizga bog'liq - bir necha kun robotlar. Xuddi shu uslub Prokofga tanish edi va tarix yangray boshladi. Kazka haydovchilikdan mahrum bo'ldi. Bolalarni cholg'u asboblari va tovushini bilish va nomlash yo'li bilan syujetga rioya qilishlarini qoldiring. Assotsiatsiyalar xotira jarayoniga qo'shiladi.
“Kazka mavsining oriq xarakterida leytmotiv mavjud bo'lib, u xuddi o'sha asbobga berilgan: tasvirni goboy, didusya - fagot bilan aylantirish. íinstrumentív - kazkaning butun pedagogik zmíst da. Men uchun Kazkaning o'zi emas, balki Kazka haydashdan mahrum bo'lgan musiqani eshitgan bolalar muhim ".
Sergey Prokof'ev
4. Juda ko'p. "Petya va Vovka" 1946 yil Uolt Disney tomonidan ekranlashtirilgan. Partiya hali ko'p magnatga bastakorning o'zi tomonidan bir soatlik maxsus ijro uchun nashr etilmagan. Tarixda aylanib yurgan prokof maxluqi bilan bunday adovatlarning bir oz. Multfilmning natijasi studiyaning oltin kollektsiyasiga ko'tarildi.
5. "Oskar"! 2008 yilda Polsha, Norvegiya va Britaniya xalqaro jamoasining "Piter I Vovk" qisqa metrajli filmi Amerika Kino Akademiyasining eng chiroyli qisqa metrajli animatsion filmi uchun mukofotini qo'lga kiritdi. Multiplikatori so'zsiz boshqariladi - London simfonik orkestri Vikonning rasm va musiqasidan mahrum.
6. Petya, tebranish, kishkoyu va simfonik Kazkaning boshqa qahramonlari dunyodagi eng chiroyli asboblarga aylandi. Musiqiy tarix SRCP Suveren simfonik orkestri G'alabasida Evgen Svitlanov va Gennadiy Rizdvyanoy muallifi, Nyu-York filarmonik orkestrlari, London haftaligi bilan birga yangradi.
7. Petya ta vovk poyafzalda. Prokof asarining orqasida turgan bir pardali balet 20-asrning o'rtalarida Buyuk Teatrning filialida - Ninish opera teatrida sahnalashtirilgan. Vistava ildiz otmadi - u faqat to'qqiz marta o'tdi. Xorijdagi eng mashhur spektakllardan biri Britaniya qirollik balet maktabining Vistavasi edi. Bosh partiyalar raqsga tushgan bolalar edi.
8. Rok versiyasi 40-simfonik ring bo'lishi kerak edi. Rok musiqachilari, Genesis guruhining o'rta vokalchilari Fil Kollinz va Batko Embinynta Brayan Ino yordamida Buyuk Britaniyada "Piter va Vovk" rok-operasini sahnalashtirishni tashkil qilishdi. Loyihada gitarachi-virtuozlar Geri Mur va jazz skripkachisi Stefan Grappelli ishtirok etdi.
9. Ekrandan tashqari ovozli "Petit ta vovka". Tilki vídomí timbri: birinchi vikonavis svíty ayolning pershasiga aylandi - opera direktori Natalya Sats. Ro'yxatda litseyning Oskar mukofotiga sazovor bo'lgan ingliz aktyorlari: Jon Gilgud, Alek Ginnes, Piter Ustinov va Ben Kingsli. Muallif va Gollivud filmi Sharon Stounda paydo bo'lgan.
“Mi iz Sergiyam Sergiyovich mumkin bo'lgan syujetlar haqida xayol qildi: men - so'zda, vin - musiqada. Shunday qilib, tse bude kazka, golovna meta like - yosh maktab o'quvchilari haqida musiqa va cholg'udan bilib oling; uning ishtiyoqi zmist, qo'llab-quvvatlanmaydigan podias bor, bolalar bezovtalanmagan qiziqish bilan eshitdilar: qanday ketasiz? Ular shunday yangradi: Kaztsi bezorisida o'sha musiqa asbobining ovozini aniq tinglay oladigan odamlar bo'lishi kerak.
Natalya Sats
10. 2004 yil - "Atirgul janridagi bolalar albomi" nominatsiyasida "Grammi" mukofoti. Ikki qudratli davlat siyosatchilari Amerikaning musiqiy shahri ko'rinishini oldi - SSSR sobiq prezidenti Mixailo Gorbachov va AQSh Bill Klinton, shuningdek, italyan filmi yulduzi Sofiya Loren. Yana bir kasus diski frantsuz bastakori Jan Paskal Beyntusning roboti edi. Klassika va mukammallik. Zavdannya, xuddi o'n yil avvalgidek, - musiqani bolalar uchun tovush kabi qiling.
Men ... yoshlarimizga va bolalarimizga aytmoqchiman: musiqaning buyuk sirini seving va o'rganing ... Sizlarga boy, toza va puxta qarang. Musiqa rejissyorlarini o'zingiz bilasiz, ilgari bilmagansiz.
"Musiqa sizni bizning kommunistik hayotimizdagi kabi puxta xalq idealiga yaqinlashtiradi." Taniqli Radianskiy bastakori Dmitriy Shostakovichning bir nechta so'zlarini bizning bolalarimizga to'liq yo'naltirish mumkin. Chim lyudinga qaraganda ertaroq sirga, dunyoning boyligiga, fikrga, fikrga, g'oyalarga yopishib oldi.
Ilgari - tse bola degan ma'noni anglatadi.
Radiansk kompozitorlari bolalarni musiqiy asarlarsiz yaratdilar, simfonik qozoqlarning ko'tarilishi. Ale nayaskravishoyu, xayoliy ravishda, Sergey Prokofevning "Petya va Vovk" simfonik Kazkasi bolalarni buyuk musiqa nuri bilan tanishtirish uchun yoritilgan.
Vidatniy Radianskiy bastakor Sergey Sergiyovich Prokof'ev (1891-1953) - "Kohann uchta apelsinga", "Viyna va dunyo", "Semyon Kotko", "Inson haqiqati haqida hikoya", "Romeo va" baletlari muallifi. Juliet, "Popelya", simfonik, instrumental, pianino va kuchsiz mavjudotlar - 1936 yilda u bolalar uchun "Petya va Vovk" simfonik notasini yozgan. Bunday tvir buqasini o'rnatish g'oyasini Markaziy bolalar teatrining bosh direktori Natalya Sats bergan, chunki u o'zining butun ijodiy hayotini bolalar uchun sir deb belgilagan.
Prokof'ev, chuyno "bir soat qulog'imga," darhol vidguknuvsya tvir ochish taklifiga, meta qanday - asboblar bilan bolalarni bilish, simfonik orkestrning omboriga qanday kirish kerak. N. I. Sats bilan bir vaqtning o'zida kompozitor bunday ijod shaklini yaratdi: orkestr va etakchi (o'quvchi). Bastakor ushbu guruhning asboblariga tsíêí̈ kazkaning turli "rollari" ni ishonib topshirgan: qush - nay, Vovk - frantsuz shoxlari, Petya - torli kvartet.
"Perche vikonannya" Petit ta vovka "Markaziy bolalar teatri sahnasida 1936 yil 5 mayda qoya bilan tanishtirildi. "Sergiy Sergiyovichning bajannyasi uchun men Kazkaning g'olibi edim. Biz bir vaqtning o'zida barcha asboblarni yo'l bilan ko'rsatishini o'yladik va keyin terining tovushini his qildik.
...Sergiy Sergiyovich buv barcha mashg‘ulotlarda qatnashib, o‘zini so‘z tuyg‘usidan mahrum qilmaslikka harakat qilib, matnni orkestr jarangli kitoblaridan asossiz ijodiy ohangda matnga ritmik tarzda kiritar edi,”. Plativtsi tsya kazka vv vikonanna da ovoz berish uchun.
Simfonik musiqaning shakli ahamiyatsiz (orkestr etakchi), bolalarni jiddiy musiqadan bilish qobiliyati oson. Muzyka Prokof'ev, yaskrava, majoziy, hazil-mutoyiba, yosh tinglovchilar uchun uxlab qolish oson.
"Petya haqidagi musiqa, qush, bu vovka menga loyiq edi. Agar siz uni eshitgan bo'lsangiz, demak uni tanigansiz. Kishka bula xunuk, yurdi, bir oz olmadi, ayyor bula. Buqaning tebranishi kosobok, xunuk. Koli vovk vv z'ív, men Bulo Skoda. Agar ovozimni his qilsam, radiydan foydalanaman ”, dedi kichkina tinglovchi Volodya Dobujinskiy.
Men baxtli qushman, buyuk Petya, gurgling, biroz yaxshiroq, men Moskvada, Londonda, Parijda, Berlinda, Nyu-Yorkda ... dunyoning barcha mamlakatlarida bilishni va sevishni xohlayman.
Eksa allaqachon o'ttizta raketaga ko'tarilgan; Petya va sayyora haqidagi kitob, yaxshilik, quvonch, yorug'lik haqidagi vipromyuchi g'oyalari, shuningdek, bolalarga ongni o'qishga va musiqani sevishga yordam beradi.
Nekhay bu yilgi simfonik Kazka, uyingizga keling ...
Sergey Prokof'ev
PETYA I VOVK
Bolalar uchun simfonik Kazka, tv. 67
“Men ... yoshlar va bolalarimizga aytmoqchiman: musiqaning buyuk sirini seving va o'rganing ... Bu sizni ma'naviy jihatdan boy, pok, puxta o'ldirish uchun, siz yangi ekanligingizni bilasiz, ilgari hech qachon bilmagansiz.
Musiqa sizni bizning kommunistik hayotimizdagi kabi puxta odamlarning idealiga yaqinlashtiradi. Taniqli Radianskiy bastakori Dmitriy Shostakovichning so'zlari butun dunyodagi bolalarimizga qaratilgan bo'lishi mumkin. Chim lyudinga qaraganda ertaroq sirga yopishib oladi, thimning yorug' tuyg'ulari, fikrlari, g'oyalari boy bude. Ilgari - tse bola degan ma'noni anglatadi. Radiansk kompozitorlari bolalarni musiqiy asarlarsiz yaratdilar, simfonik qozoqlarning ko'tarilishi. Ale nayaskravishoyu, xayoliy ravishda, Sergey Prokofevning "Petya va Vovk" simfonik Kazkasi bolalarni buyuk musiqa nuri bilan tanishtirish uchun yoritilgan.
Vidatniy Radianskiy bastakor Sergey Sergiyovich Prokof'ev (1891-1953) - "Kohanniya uch apelsinga", "Viyna va dunyo", "Semyon Kotko", "Inson haqiqati haqida hikoya", "Romeo" baletlari muallifi. va Juliet», «Popelya», simfonik, instrumental, pianoforte va boshqa mavjudotlarning bagatochlari, - 1936 yilda u bolalar uchun "Petya va Vovk" simfonik notasini yozgan. Bunday tvir buqasini o'rnatish g'oyasini Markaziy bolalar teatrining bosh direktori Natalya Sats bergan, chunki u o'zining butun ijodiy hayotini bolalar uchun sir deb belgilagan.
Prokof'ev, chuyno "bir soat qulog'imga," darhol vidguknuvsya tvir ochish taklifiga, meta qanday - asboblar bilan bolalarni bilish, simfonik orkestrning omboriga qanday kirish kerak. Darhol N.I.dan. Bastakorning satsi shunday ijod shakliga ega: o'sha yetakchi orkestr (chitach). Bastakor asboblarga va boshqa guruhlarga tsíêí̈ kazkaning turli "rollari"ni ishonib topshirgan: qush - nay, pitching - goboy, go - fagot, mushuk - klarnet, Vovk - frantsuz shoxlari, Petya - torli kvartet.
Markaziy bolalar teatri sahnasida "Petit va Vovka" ning birinchi spektakli 1936 yil 5 mayda teatrga keltirildi. Sergiy Sergiyovichning bajannyami uchun men Kazkaning vikonavisi edim. Biz bir vaqtning o'zida, butun kontsertning qulog'i oldidan, kichik cholg'u asboblari guruhidagi yigitlar haqida, ularni asboblari bilan qo'lda qanday qilib ko'rsatishni bilib oling, shunda bolalar terining bo'linmas tovushini his qilishadi deb o'yladik.
Sergiy Sergiyovich buv barcha mashg'ulotlarda, uyda ishtirok etadi va so'zning ma'nosidan mahrum emas, balki orkestr buyurtmalaridan kelib chiqqan asossiz ijodiy ovozdan kazka bulo matnining ritmik -intonatsiyasi. Plastinada kazka vv vikonannada yangraydi.
Butun simfonik ijodning shakli (etakchi orkestr) bolalarni jiddiy musiqadan osongina bilish kuchini berish uchun ahamiyatsiz. Muzyka Prokof'ev, yaskrava, majoziy, hazil-mutoyiba, yosh tinglovchilar tomonidan uxlab qolish oson.
"Petya haqidagi musiqa, qush, bu vovka menga loyiq edi. Agar siz uni eshitgan bo'lsangiz, demak uni tanigansiz. Kishka bula xunuk, yurdi, bir oz olmadi, ayyor bula. Buqaning tebranishi qiya, xunuk. Koli vovk vv z'ív, men Bulo Skoda. Agar ovozimni his qilsam, radiydan foydalanaman ”, dedi kichkina tinglovchi Volodya Dobujinskiy.
Quvnoq qush, buyuk Petya, g'amgin, biroz yaxshiroq, men Moskvada, Londonda, Parijda, Berlinda, Nyu-Yorkda ... butun dunyoda bilishni va sevishni xohlayman.
O'q allaqachon o'ttizta raketaga ko'tarilgan, Petya va sayyora uchun narx, yaxshilik, quvonch, yorug'lik g'oyasi, shuningdek, bolalarga aqlni o'qishga va musiqani sevishga yordam beradi.
Nexay bu yilgi simfonik Kazka keling va uyingizni ko'ring ...
Kirish 1
Natalya Sats tomonidan ruscha matn
Davlat simfonik orkestri Dirigent Evgen Svitlanov
Chita Natalya Sats
1970 yilda yozilgan
Ovoz berishning asosiy vaqti - 23:08
KAZKUNI ESHITING
VIKONANNI NATALIS SATSDA "PETYA I VOVK":
Brauzeringiz tovush elementini tanlamaydi. KAZKU
(mp3, bit tezligi 320 kbps, fayl hajmi - 52,3 Mb):
Kirish 2
SSS suveren simfonik orkestri. Rejissyor G. Rizdvyaniy
Chita - Mikola Litvinov
