Підготували: Лазеева Т.Н., учитель історії МОУ «Гімназія №1 МО« Ахтубинский район »Сейдалієва Т.П., вчитель російської мови МОУ« Успенська ЗОШ МО «Ахтубинский район»

Золоте правило моральності. Однією з найважливіших завдань духовно-морального розвитку та виховання школярів є формування моралі як усвідомленої особистістю необхідності певної поведінки, заснованого на прийнятих в суспільстві уявленнях про добро і зло, належному і неприпустимому. На уроці учні познайомляться з золотим правилом моральності, з історією його появи, формулюванням цього правила. Урок спрямований на формування вміння усвідомлено застосовувати золоте правило моральності в житті.

Мета проекту: сприяти вихованню доброти і милосердя, моральних якостей, виявлення правильного уявлення про добро і добрих справах. Завдання: розвивати самостійність і оригінальність мислення; формувати здатність слухати інших людей і брати до уваги те, що вони говорять; вчити прогнозування наслідків своїх вчинків; розвивати готовність до соціальної взаємодії.

Обладнання уроку: навчальний посібник мультимедіа роздатковий матеріал

Основні поняття уроку: Соціальні норми Мораль Моральність Добро і зло Справедливість Совість Дружба

Попередня підготовка: підбір текстового матеріалу, відеофрагментів театралізація казки виготовлення костюмів створення презентації

План уроку: 1.Організаціонний момент. - 2 хвилини. 2. Створення проблемної ситуації, Що має відношення до теми уроку: уявлення казки (або її прочитання). - 5 хвилин. 3. Бесіда за змістом казки. - 10 хвилин. 4.Работа в групах. - 5 хвилин. 5. Физкультминутка. 6. Розуміння основних понять та ідей уроку. - 15 хвилин. 7. Застосування на практиці прийомів моральної поведінки. - 5 хвилин. 8. Підсумки та рефлексія - 2 хвилини. 9. Домашнє завдання. - 1 хвилина.

1.Організаціонний момент «Життя дане на добрі справи».

2. Створення проблемної ситуації, що має відношення до теми уроку: уявлення казки (або її прочитання)

«На високій колоні, над містом стояла статуя Щасливого Принца. Він був дуже гарний, весь покритий листочками золота, а замість очей сяяли коштовні камені. Такий же камінь був і на рукоятці шпаги. Одного разу над містом пролітала Ластівка. Летіти їй потрібно було далеко, в теплі краї, і вона вирішила переночувати у ніг статуї. Несподівано на неї впала крапля, потім друга, третя. Ластівка зрозуміла, що це сльози Принца. - Чому ти плачеш? Адже ти такий красивий! - запитала вона. - Я жив у палаці, за величезними стінами, і вважав, що кругом тільки щастя і краса. Придворні величали мене «Щасливий Принц». А після смерті мене поставили тут, так високо, що мені стало видно все скорботи і злидні моєї столиці. І хоча серце моє тепер олив'яне, я не можу стримати сліз. І раптом попросив: - Ластівка, будь ласка, виклюй дорогоцінний каміньз моєї шпаги і віднеси жінці з хворою дитиною. - Мені треба швидше летіти, йде зима, - відповіла Ластівка. - Залишся хоч на одну ніч, допоможи мені, - знову попросив Принц. Не змогла відмовити йому Ластівка, виклювала коштовність і віднесла хворій дитині. А коли повернулася, зізналася Принцу, що їй зовсім не холодно ... »

щасливий принц

3. Бесіда за змістом казки. Чому Ластівці стало тепло, адже наближалася зима? А чому люди цінують добро? добро подяку повагу дружелюбність Надання допомоги турбота розуміння

1. «До стародавнім китайським мудреця Конфуція прийшов учень і запитав:« Чи є правило, яким можна було б керуватися все життя? » Мудрець відповів: «Це взаємність. Чого сам не бажаєш, того не роби іншим ». 2. «Молодий єврейський юнак просив розумних людей викласти йому зміст священних книг так коротко, щоб мудрість їх можна було засвоїти, стоячи на одній нозі і не статут. І тоді відповів йому мудрей: «Не роби нікому того, чого не хочеш, щоб було зроблено тобі». 3. «На початку нашої ери з вуст який проповідував Ісуса Христа прозвучало:« І так у всьому, як хочете, щоб з вами чинили люди, те саме чиніть їм і ви з ними ». Чому ж навчають ці правила, що їх об'єднує? Стався до інших так, як хочеш, щоб вони ставилися до тебе. 4. Робота в групах: Висловлювання мудреців, які жили в різні часи, в різних землях.

Золоте правило моральності

Хлопці, давайте жити дружно! 5. Физкультминутка.

6. Розуміння основних понять та ідей уроку. Дотримуйтесь трьома основними правилами: Перше: роби добрі справи! Друге: копальні досвід добрих справ! Третє: говори добрі слова і посміхайся! Закон доброго ставлення до людей: Подумай про товаришів, потім про себе. Поважаючи себе, поважай інших. Будь товариський, активно допомагай іншим.

8. Підсумки та рефлексія: Тема уроку Викликало занепокоєння навчився переконався нове згадав

9. Домашнє завдання. Намалюйте картину доброї справи і підберіть або напишіть самі до нього вірш.

Використана література, інтернет ресурси. Основи релігійних культур і світської етики. Основи світської етики. 4-5 клас и: навчальний посібник для загальноосвітніх установ. - М.: Просвещение, 2010 року. Суспільствознавство: людина, природа, спілкування: підручник для 5 клас а. Під редакцією Л..Боголюбова. 2007. Прислів'я та приказки народів світу. Казки народів світу. Тлумачний словник російської мови: ілюстроване видання. В.И.Даль. М: Ексмо, 2010. http://www.stihi.ru/2011/05/10/7816 http://www.proshkolu.ru/user/kanechka0504/file/1471359/ http://www.manwb.ru / articles / persons / great_europ / wild

1 слайд

Культура і мораль Рак Галина Володимирівна вчитель початкових класів МБОУ ЗОШ №151 Новосибірськ

2 слайд

Ви дізнаєтеся: Що означає слово «культура». Чому культуру називають другою природою. Як виникла мораль.

3 слайд

Поняття культура з'явилося в Стародавній Греціїі в перекладі з латинської означає «обробіток землі». Передбачалося, що догляд за полем - це не просто обробка землі, а й дбайливе ставлення до неї.

4 слайд

У російську мову слово «культура» увійшло в середині XIXстоліття. Воно вживалося у двох значеннях: 1) хліборобство, землеробство; 2) освіченість.

5 слайд

Культуру іноді називають другою природою. На відміну від природної природи, яка може існувати без людини, культура створюється працею багатьох людей, які продовжують її підтримувати, розвивати, збагачувати.

6 слайд

Крім того, на відміну від природи, культура не існує в однині. Кожен народ в різний часстворював і зараз створює власну культуру.

7 слайд

Ці культури існують разом, збагачуючи один одного. Тому дуже важливо вивчати культуру не тільки своєї країни, свого народу, а й інших країн і народів.

8 слайд

Культура різних народівКультура включає в себе предмети людської праці (матеріальна культура), а також уявлення, ідеї, цінності та ідеали, традиції і звичаї, норми і правила (духовна культура).

9 слайд

Різновид духовної культури Існує багато різних видів духовної культури. Наприклад, політична культура - це ідеали і життєві цінностілюдей в державі, правова культура - закони, за якими люди живуть в суспільстві і які є обов'язковими для всіх без винятку. Особливий вид духовної культури - мораль - система норм і цінностей, що регулюють поведінку людей.

10 слайд

11 слайд

Мораль виникла тоді, коли люди усвідомили, що одні вчинки допомагають жити, а інші заважають. Наприклад, якщо допомагати один одному, то життя стає легше. А якщо лінуватися, сваритися, обманювати, то життя людей стає гірше.

12 слайд

Поступово стали складатися уявлення про хороше і погане, про добро і зло. В результаті з'явилася потреба підтримувати (заохочувати) хороші (добрі) вчинки і забороняти погані (злі) вчинки.

13 слайд

Крім того, стало необхідно передавати знання про добро і зло наступним поколінням. Ці знання поступово перейшли в норми поведінки.

14 слайд

Моральні норми пов'язані зі зрозумілими всім вимогами: Поважати батьків Виконувати обіцянки Допомагати нужденним Чи не красти Чи не вбивати Чи не обманювати і т.д.

15 слайд

І завжди, в усі часи, засуджувалися: Боягузтво Зрада Жадібність Жорстокість Наклеп Лицемірство

16 слайд

Що означає слово «культура»? Поняття «культура» з'явилося в Стародавній Греції і в перекладі з латинської означає «обробіток землі». Передбачалося, що догляд за полем - це не просто обробка землі, а й дбайливе ставлення до неї. У російську мову слово «культура» увійшло в середині XIX століття. Воно вживалося у двох значеннях: 1) хліборобство, землеробство; 2) освіченість.

17 слайд

Чому культуру називають другою природою? Культуру іноді називають другою природою. На відміну від природної природи, яка може існувати без людини, культура створюється працею багатьох людей, які продовжують її підтримувати, розвивати, збагачувати. Крім того, на відміну від природи, культура не існує в однині. Кожен народ у різні часи створював і зараз створює власну культуру.

Запитання і завдання: Наведіть приклади матеріальної і духовної культури. Поясніть, чому виникла мораль. Разом з батьками складіть звід (перелік) моральних норм (правил), прийнятих у вашій родині.

20 слайд

Використані матеріали: Навчальний посібник для загальноосвітніх установ "Основи світської етики» 4 -5 класи Москва «Просвещение» 2010 http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D0%B4%D1%83%D1%85 % D0% BE% D0% B2% D0% BD% D1% 8B% D0% B9% 20% D0% BC% D0% B8% D1% 80 & stype = simage & img_url = img1.liveinternet.ru / images / attach / b / 3 /11/612/11612943_1470229665.jpg&p=880 http://images.yandex.ru/yandsearch?text=добро%20и%20зло%20картинки&stype=simage&img_url=www.gigart.ru/uploads/posts/2009-04/1241104634_124 images .yandex.ru / yandsearch? text = настрій% 20в% 20картінках & stype = simage & img_url = i89.beon.ru / 50/31/83150/16/2752316 / tryt6ryt.jpeg & p = 19 http://images.yandex.ru/yandsearch? text =% D1% 84% D0% B8% D0% BB% D0% BE% D1% 81% D0% BE% D1% 84% D0% B8% D1% 8F & stype = image http://images.yandex.ru/ yandsearch? rpt = simage & text =% D0% B8% D0% BB% D1% 8C% D1% 8F% 20% D0% BC% D1% 83% D1% 80% D0% BE% D0% BC% D0% B5% D1 % 86% 20% D0% BD% D0% B0% 20% D1% 80% D0% B0% D0% B7% D0% B2% D0% B8% D0% BB% D0% BA% D0% B5% 20% D0 % B4% D0% BE% D1% 80% D0% BE% D0% B3 & img_url = www.hunter.cuny.edu / classics / russian / rus sianlinks / vasnetsov-warrior-compressed.jpg & p = 8

ЛЮДИНА - ТВОРЕЦЬ І НОСИТЕЛЬ КУЛЬТУРИ Склала вчитель мистецтва Трушина С.Ю

Великі діячі російської культури

Великі діячі російської культури

Великі діячі російської культури

Великі діячі російської культури

Великі діячі російської культури

Великі діячі російської культури

Великі діячі російської культури

Видатні діячі російської культури

Андрій Рубльов

Людина - творець і носій культури Поясни, чи є зв'язок між фотографіями, розташованими зліва і справа.

Людина - творець і носій культури Поясни, чи є зв'язок між фотографіями, розташованими зліва і справа.

Людина - творець і носій культури Обговоримо разом. вченого Коли видатного англійського Ісаака Ньютона вітали з великим науковим відкриттям, він скромно зауважив: «Я подібний до карлику, який встав на плечі гігантів попередників тільки тому трохи далі, ніж вони». Оцінимо слова Ньютона. Яке умова, на його думку, визначає успішність творчості людини? заглянути і зміг

Людина - творець і носій культури Звіримо свої судження. матеріальні Поза культури життя людини неможливе. По відношенню до культури людина виступає в двох якостях. З одного боку, він творить культуру: створює цінності, здійснює відкриття, встановлює традиції і звичаї. З іншого засвоює створену раніше культуру: використовує різні матеріальні цінності, долучається до прийнятих в суспільстві традицій, норм поведінки. Людина - одночасно і творець, і носій культури. звичаям, наукові боку, він

Людина - творець і носій культури Звіримо свої судження. З самого раннього дитинства ми починаємо пізнавати культуру свого народу - слухаємо казки, пісеньки, граємо з пірамідками і матрьошками, беремо участь в народних святах. Ставши дорослими, ми своєю працею можемо збагачувати культуру суспільства - писати книги, складати музику, зводити пам'ятники, наукові відкриття. Так поступово культура суспільства і різноманітніше. Внесок кожної людини а розвиток культури різний. Це залежить від його таланту, здібностей, наполегливості. стає здійснювати багатшими

Моральність - частина культури суспільства? Звіримо свої судження з текстом. свят, Тисячоліттями створювалися правила життя людей в суспільстві. Вони передавалися з покоління в покоління в процесі повсякденного життя - праці, спілкування. Поступово складалися уявлення про те, яким повинен бути чоловік, які моральні якості в колективі, будувати відносини з людьми, а які якості самому наносять і оточуючим його людям. Так з часом з'явилася наука ЕТИКА, яка допомагає розібратися в тому, що таке моральність і яким шляхом вона досягається. правильно допомагають йому жити лихо для неї

Моральність - частина культури суспільства? Як привчити себе робити тільки добрі вчинки? Як не робити зла? На ці запитання відповідає етика. Часто ми можемо почути вираз «світська етика». Під ним розуміються мирські (не церковними) правила моральності. Закони етики, моральності, поповнювалися з різних джерел: традицій, звичаїв, релігії. Життєві етичні уявлення відбилися у фольклорі - прислів'ях і приказках, казках і Релігія дала людству священні книги, вони вчать любові, доброти, милосердя, терпіння, співчуття. Закони етики неможливо залежать від приналежності людини до релігії або національності. билинах.

Моральність - частина культури суспільства? завжди Закони етики неможливо залежать від приналежності людини до релігії або національності. Моральна людина, будь він віруючим або невіруючим (атеїстом), чесний, справедливий, милосердний. Моральна людина совісний. Совість це внутрішній голос, який попереджає людини про аморальність тих чи інших вчинків, будить почуття сорому за погану поведінку. -

Проаналізуйте прислів'я і приказки. Які моральні правила в них закладені? Робота в групах колишніх  Не той друг, хто на святі гуляє, а той, хто в біді допомагає. (Осетинська прислів'я)  Друг в обличчя дивиться, а ворог - в спину. (Татарська прислів'я) Не рийся на дні мішка - згадуй образ. (Татарська прислів'я) Рана від мови не загоюється. (Татарська прислів'я)  Приховуй помилки інших, а на власні дивись. (Татарська прислів'я) Богач Не насититься баченням, а богатир ні (Бурятская прислів'я) відступиться.

Проаналізуйте прислів'я і приказки. Які моральні правила в них закладені? люди під немає путнього  У найглибшому місці немає броду, в наклепі слова. (Бурятская приказка)  Залишений в тундрі запас - і для нас, і для вас. (Ненецька прислів'я) Дружние однієї баранячої шкурою поміщаються. (Бурятская прислів'я)  Мучся за людей, борись за народ. (Бурятская прислів'я)  Чим неправду говорити, краще мовчати.  Хто збреше, той і вкраде.  краще людининічого не буває. (Дагестанські прислів'я)

Велика княгиня Єлизавета Федорівна Романова Жив на світі людина княгиня брата Романова, Історія Росії знає чимало прикладів чудових жінок, що відрізнялися шляхетними якостями. Однією з них була Єлизавета велика Федорівна дружина рідного російського імператора Олександра III. Одним з головних її якостей була любов до ближнього. Під час революції 1905-1907 рр. її чоловік трагічно загинув бомби, кинутої терористом Іваном Каляєва. від

Велика княгиня Єлизавета Федорівна Романова Жив на світі людина В день похорону Єлизавета Федорівна попросила допустити її в камеру, де утримувався Іван Каляєв. Велика княгиня йшла на це побачення, не маючи ненависті до вбивці, але відчуваючи лише смуток. Серце наповнене жалем і навіть співчуттям до цього Єлизавета Федорівна йшла в камеру, щоб від імені чоловіка передати йому прощення. Йдучи, вона залишила йому Євангеліє і іконку. безмірною людині. її було

Велика княгиня Єлизавета Федорівна Романова Жив на світі людина подій продала Через кілька років після трагічних велика княгиня свої коштовності і на виручені гроші купила садибу в Москві. У садибі розмістилася Марфо- Маріїнська обитель, при якій були лікарня, безкоштовна їдальня, притулок для дітей. Поселившись в обителі, Єлизавета Федорівна вела подвижницьке життя: доглядала хворими, обходила найбідніші квартали, визволяючи звідти безпритульних. за відкриті аптека,

1.Назовите повна назва нашої
країни.
РОСІЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ

2. Федерація позначає ...
СОЮЗ, ОБ'ЄДНАННЯ

3. Країна, в якій живе багато різних
народів різних національностей,
називається ...
БАГАТОНАЦІОНАЛЬНОЇ

4. Назвіть імена знаменитих людей
прославили нашу Батьківщину
5
Д / З
с.8-11
23.01.2018
Великі діячі російської
культури

Великі діячі російської культури

6
23.01.2018

Великі діячі російської культури

7
23.01.2018

Великі діячі російської культури

8
23.01.2018

Великі діячі російської культури

9
23.01.2018

Великі діячі російської культури

10
23.01.2018

Великі діячі російської культури

11
23.01.2018

Великі діячі російської культури

12
23.01.2018

Видатні діячі російської культури

13
23.01.2018

Андрій Рубльов

14
23.01.2018

Людина - творець і
носій культури
15
УРОК 2
23.01.2018

16


23.01.2018

Людина - творець і носій культури

17
Поясни, чи є зв'язок між фотографіями,
розташованими зліва і справа.
23.01.2018

Людина - творець і носій культури

18
Поясни, чи є зв'язок між фотографіями,
розташованими зліва і справа.
23.01.2018

1) Поза культури
життя людини неможливе.
19
см. с.13
коли видатного
англійського вченого Ісаака
Ньютона вітали з великим
науковим відкриттям, він скромно
зауважив: «Я подібний до карлику,
який встав на плечі
гігантів-попередників і
тільки тому зміг зазирнути
трохи далі, ніж вони ».
Оцінимо слова Ньютона.
Яке умова, на його думку,
визначає успішність
творчості людини?
Звіримо своі23.01.2018
судження.
Ісаак Ньютон.
Енціклопедія.mp4 до 3,39 хв.

2) Закони моральності - Чи можна моральність
вважати частиною культури
частина культури суспільства
суспільства?
20
МОРАЛЬНІСТЬ =
ЕТИКА - це
МОРАЛЬ
наука, ...
(Від лат. Moralis -
моральний), правила
поведінки (норми)
встановлені
у суспільстві,
допомагають відрізнити
добро від зла.
см. с.13-14
Звіримо свої
судження з текстом.
23.01.2018

2) Закони моральності - частина культури суспільства

моральний
людина совісний.
21
Совість - це
внутрішній голос,
Котрий
попереджає
людини про
аморальності
тих чи інших
вчинків, будить
почуття сорому за
погана поведінка.
23.01.2018

2) Закони моральності - частина культури суспільства

22
життєві етичні
уявлення відбилися в
фольклорі - прислів'ях і
приказках, казках і
билинах.
23.01.2018

Проаналізуйте
прислів'я та приказки.
23
Не той друг, хто на святі
см.
с.14-15
+ Д / З
с.17
гуляє, а той, хто в біді допомагає.
(Осетинська прислів'я)
Друг в обличчя дивиться, а ворог - в
спину. (Татарська прислів'я)
Чи не рийся на дні мішка - НЕ
згадуй колишніх образ.
(Татарська прислів'я)
Рана від мови не загоюється.
(Татарська прислів'я)
Приховуй помилки інших, а на
власні дивись. (Татарська
прислів'я)
Богач Не насититься баченням, а богатир
не відступиться. (Бурятская
Які моральні прислів'я)
23.01.2018
правила в них закладені?

Проаналізуйте
прислів'я та приказки.
24
У найглибшому місці немає броду, в
см.
с.14-15
+ Д / З
с.17
наклепі немає путнього слова.
(Бурятская приказка)
Залишений в тундрі запас -
і для нас, і для вас. (Ненецька
прислів'я)
Дружні люди під одним
баранячої шкурою поміщаються.
(Бурятская прислів'я)
Мучся за людей, борись за
народ. (Бурятская прислів'я)
Чим неправду говорити, краще
мовчати.
Хто збреше, той і вкраде.
Краще людини нічого не
буває. (Дагестанські прислів'я)
які моральні
23.01.2018
правила в них закладені?

Жив на світі людина
26
Історія Росії знає чимало
прикладів чудових
жінок, що відрізнялися
шляхетними якостями.
Однією з них була велика
княгиня Єлизавета Федорівна
Романова, дружина рідного брата
російського імператора
Олександра III. Одним із
головних її якостей була любов
до ближнього.
Чому, йдучи з камери
вбивці свого чоловіка,
Єлизавета Федорівна
залишила там
Євангеліє і іконку?
23.01.2018

?? с.17 - Яке суспільство можна вважати морально здоровим? - Які якості характеризують морального людини?

висновки
28
23.01.2018

29
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
―
―
прочитати С.12-17
підібрати
прислів'я та
приказки на теми
«Чесність»,
«Доброта»,
«Справедливість»
23.01.2018