« Paskutinis nukrypimas"- etapas po etapo V.P. Astafas. Naujieji turi du pagrindinius rašytojui: silska ir vіyskova. Autobiografinio povisti centre – anksti mamos netekusio berniuko dalis, kaip nedora močiutė. 108

Padorumas, virpėjimas į hlibą, akuratne - iki menkumo - visą laiką matant budrumą ir kuklumą tuo pačiu metu iš pratsovitstu papildomos pagalbos šeimai, kad pamatytumėte pačiame hiline.

Su meile V.P. Astafjevas mažas vaikiškų posūkių ir linksmų, paprastų namų rožių, kasdienių otų paveikslėlių gyvenime (vidury kairėje miesto dalyje valandai ateina robotai, o taip pat tiesiog valstietis). Berniukui didelis džiaugsmas radęs naujas kelnes, kurias seniems žmonėms visą laiką keitiau.

Konstrukcijos vaizdas turi centrinį herojaus močiutės atvaizdą. Vona Šanovna lyudina kaime. Didelės robotų rankos gyslose vis dar daužosi į herojišką didvyriškumą. „Jei tu teisus, ne žodis, o tavo rankos yra tavo galva. Shkoduvati rankų nereikia. Rankos, visa ko dvokia pasimėgauti ir viglyad išsigąsti “, – iš pažiūros močiutė. Nayprostіshі paprašykite (sutvarkyti hatį, pyragą su kopūstais) iš močiutės vikonos, kad suteiktų šilumos ir otų skonį močiutės vikonui, kad būtų šventa miegoti. Prie svarbios papildomos pagalbos uolos regėjimo šeimai ir Šmatok Khlib motinai, sena siuvimo mašina, sena moteris, pripratusi apsiausti.

Naybіlsh skvarbūs ir poetiški atsidavimo Rusijos gamtai fragmentai. Autorius mini kraštovaizdžio detales: medžio šaknies grandymas, skraidymas pro plūgą, šakeles ir uogas, aprašo piktų dviejų rychokų (Manni ir Oniseya), lodostavu Onisei paveikslą. Didysis Anyžius viename centriniai vaizdai povistas. Visas žmonių gyvenimas pereina per jogo beržus. І didžiųjų upių miesto panorama, і mėgaukitės її šaltu vandeniu nuo vaikystės ir kad visas gyvenimas matytųsi kaimo odos maišo atmintyje. Pagrindinio veikėjo motiną nuskandino pagrindinio veikėjo motina. Ir per daug roko savo autobiografinės istorijos pusėse, rašytojas vyro pasakojimus apie paskutinę tragediją ir gyvenimą.

V.P. Astafjevas nuogas senųjų atvirų erdvių platumose. Raštininkas dažnai vikoristovu kraštovaizdyje zamalovki šviesos vaizdus, ​​kaip skambėti (drožlių ošimas, gurkit transportavimas, stukit taupymas, kruopų nuotraukos), perteikia būdingus kvapus (lapės, žolės, apkarstytų grūdų). Dienos pabaigoje į pievą įsiveržia lyrizmo stichija, ir žolė šlapia, ir žolė šlapia, ir ramunėlės žiemos langų baltumus raukšlėjo.

Tarp peizažo eskizų yra tokių poetinių burtininkų, kuriais galima pavadinti kai kuriuos prozos posmų fragmentus. Tse atskirta ("Jie tyliai mirė virš upės rūko"), metafora ("Rasos žolės nušvito kaip sapnas chervoni vogniki sunitsa"), poringa ("Mes pramušėme rūką galvomis, bet stovėjome prie rožės, minkštas, lankstus vanduo, paprastai ir tyliai“),

Gimtosios gamtos užmirštame miluvaniškame grožyje herojus kūrybai suteikia moralinę paramą.

V.P. Astafjevas yra visiškai įsišaknijęs paprastų rusų kalbinių ir krikščioniškų tradicijų gyvenime. Jei herojus patenka pas dailininką, močiutę pagauna visokie dalykai: tse ir žolė, і gyvatė ant drebulės ir maldos.

Per vaikus padėk berniukui, bus įvertintas svarbus epochos dalykas, kaip bulvarų mokyklose ni stalai, ni tvarkytojai, ni zoshitiv. Visai pirmai klasei yra tik vienas gruntas ir viena chervoniy alyvuogė. Aš tokiame lankstyti mintis mokytojui priprasti vesti pamokas.

Yak Kozhen rašytojas Selar, V.P. To kaimo vietos prototipo temos Astafjevas neprisimena. Ypač mėgaukitės alkanu roku. Vieta tapo svetaine, palikusi maistą. O tuščiomis rankomis vyrai nelinkę pradėti. Sergame V.P. Astafjevas rašo apie tuos, jakus, valstiečiai nešiojo moteris su maišomomis kalbomis ir auksą „Torgsini“. Žingsnis po žingsnio močiutė berniukui padovanojo ir numezgė kalėdines staltieses, drabužius, kad būtų išsaugotas mirties metams, o dienos dieną - berniuko besilenkiančios mamos auskarus (paliksiu turtingos atminimui).

V.P. Astaf'ev svoryuє gyvenime yaskravi atvaizdus kaimiečių: Vasi lenkas, kaip vakarais smuiko riba, liaudies umiltsya Keshi, kuris Maystrun roges, kad khomuti, kad іnshih. Pati kaime, de visas zmoniu gyvenimas praeina per kaimo kaimo gyventoju akis, matosi oda nepatraukli vchinok, oda neliaudiska kroka.

V.P. Astafjevas yra proto būsenoje, o ospivu žmoguje yra humaniška ausis. Pavyzdžiui, platinant „Žąsys Poloncuose“ rašytojas raspovidak apie tokias, kaip vaikinai, rizikuyuchi zhitty, laksto žąsys, kurios valandą buvo perkrautos ant ledo Polonciuose. Vaikinams tai ne tik Cherg vaikas, sielos kupinas gyvybingumas, bet ir mažas žygdarbis, viprobuvannya žmonijai. Vistiek noriu žąsų dalies (kai kurias pabučiavo šunys, kurie bado valandą buvo iš kaimiečių).

Pasirenka uogas, vaikai pradeda būti kantrūs ir tikslūs. „Močiutė pasakė: dėmė uogose – uždarykite indo dugną“, – sako V.P. Astaf'єv. Paprastame gyvenime su paprastais džiaugsmingais žmonėmis (ribalka, batai su šleifu, ekstravagantiškas kvailys iš gimtojo miesto, vaikštantis lapė) V.P. Astafjevas yra laimingiausias ir organiškiausias žmogaus gyvenimo žemėje idealas.

V.P. Astaf'ev stverdzhu, Liudinas Batkivščinoje jaustis našlaitis yra nekaltas. Taip pat galima kelti filosofinius klausimus prieš žemei lūžtant. Tačiau rašytoja mėgsta tai, kad žmonėms reikia mokėti derinti vieną su vienu, bet žmogaus oda yra unikali ir nepakartojama. Tviras „Ostanniy uklin“ turi tokį rangą, gyvą patosą. Viena iš pagrindinių scenų yra scena, kurioje berniukas Vitya iš karto pasodinamas iš močiutės modrinos. Herojus galvoja apie tuos, kurie netrukus užaugins medį, bus puikūs ir gražūs ir suteiks daug džiaugsmo paukščiams, mažiems vaikams, žmonėms ir vaikams.

Viktoras Petrovičius Astafas – rusų rašytojas, prozininkas, gyvas 1924–2001 m. Pagrindinė kūrybos tema buvo rusų tautybės išsaugojimo tema. Sukurti Astafjeva: „Zirkopad“, „Kradyzhka“, „Čia pasidaryk vyyną“, „Piemenėlė ir piemuo“, „Cara-riba“, „Regintys darbuotojai“, „Sumnų detektyvas“, „Linksmasis kareivis“ ir „Ostanniy uklin“ “, apie jaką, vlasnę, toli. Visame, aprašęs, mačiau meilę ir sandarumą apie praeitį, apie gimtąjį kaimą, apie ramius žmones, apie tą gamtą, žodžiu, apie Batkivščiną. Sukurkite Astafos šnekamą vijną, kaip jie palaikė stiprias niekšiškų kvailų žmonių akis.

Astafjevas, „Ostanniy uklin“. Analizė

Tie kaimai, kaip ir tie viyni, Astafjevas pasisavino keletą savo kūrinių, o „Ostanniy uklin“ yra vienas iš jų. Ji parašyta puikaus gyvenimo forma, sulenkta su įspėjimu, kurio biografinis personažas de Astafjevas Viktoras Petrovičius apibūdina to gyvenimo laisvę. Tsi padėti nepabusti paskutiniame lėkšte, vaizdų smarvės aplinkinėse epizoduose. Tačiau knygą ir santrauką pateikite tvarkingai, nes yra viena tema.

Viktoras Astafjevas „Ostanniy uklin“ paskirs Batkivščiną iš savo galingo proto. Tse yogo kaimas ta gimtoji žemė su laukine gamta, suvorim su klimatu, tempiančiu nizeumu, puošia kalnais su ta tankia taiga. Aprašysiu viską, net pašnekesius ir rėkiančiai, vlasne, apie knygą. Astafjevo „Ostanniy uklin“ atsivėrė kaip epinis televizorius, kuriame įstrigo problemos paprasti žmonės zhodnaya kartos lankstymo lūžio laikotarpio arkoje.

Sklypas

Pagrindinis Vitjos Potilicino herojus yra našlaitis berniukas, kaip vikhovo močiutė. Mano tėtis turi daug alaus ir vaikšto, todėl paliko šeimą ir išvyko į vietą. O mama Viti nuskendo Onisejuje. Berniuko gyvenimas iš principo neatsirado nuo jų pačių vaikų gyvenimo. Padėjęs senoliams valstybingumą, eidamas per grybus ir uogas, ant ribalkos, tai ir bavija, kaip ūsai vienos linijos. Taigi galite kalbėtis trumpas zm_st... „Ostanniy uklin“ Astafjevas, reikalaudamas pasakyti, Katerinoje Petrovnoje nupiešė pažįstamą rusų kūdikių įvaizdį, kuriame viskas spontaniškai gimsta, spadkov ir pavadinta. Nieko autorius juose nepagražintas, kaltas trochas apiplėšęs su grėsmingu, gurgiančiu, su nuolatiniais bajorais, visais atkakliais ir viską įsakiusiais teismo valdžiai. Žodžiu, „generolas prie spydnitsa“. Mylėk visus, pamatyk visus, norime būti cinamonais.

Jūs nuolat sergate ir kenčiate, tada vaikas, tada onukai, per procesą pakaitomis virivayutsya ir slyosi. Jei močiutė pradėdavo pasakoti apie gyvenimą, tai atsirasdavo, o kai kam nepranykdavo ir neišnykdavo. Vaikai bus laimingi. Jei sergate, nebūsite patenkinti jų vaikais ir vaikais. Aš nuo jų nemiriau, ar nesi laimingas? Ji susuko ranką ant ritinėlio ir iš karto pataisė, bet susukta ranka galėjo ją pamesti, bet ji nenulūžo, ir tai labai džiugina.

Tuo tsyomu polyagaє zagalnaya ryžiai Rusijos babus. Aš gyvenu visame įvaizdyje, kuris yra palaimintas visam gyvenimui, gimtoji, koliskov ir gyvenimas.

Pasukite į slėnį

Atstumas ne toks smagus, kaip trumpu zmistu apibūdinsiu pagrindinio veikėjo gyvenimą. "Ostanniy uklin" Astaf'eva yra trivialus, nes Vitka Raptom gyvenime yra blogos tamsos. Taigi, kadangi kaime nebuvo mokyklų, jie buvo nuvesti į vietą pas tėtį, tą mačuką. O štai Astafjevas Viktoras Petrovičius spėlioja apie savo kančias, tremtį, badą, našlaitį ir benamystę.

Hiba Mig Vitka Potilytsin Tode galite sužinoti, kaip susirgti nuo savo nelaimių? Aš gyvas, aš miręs, bėgu nuo mirties ir tampu išmintingesnis prie dejako. Autorius čia yra škodus ne tik sau, bet ir visam, kas yra bamblys jaunajai kartai, kaip zmushene bulo vizhivati ​​tautiečiams.

Vіtka, jau protingai, virpančia iš širdies širdies į doras močiutės maldas, kaip visa širdimi matė tą pasitikėjimą savimi. Vaughn ir padėjo jo sielai, ugdydamas kantrybę, atleidimą, o tamsoje noriu šiek tiek gerumo ir žinoti apie ją.

Regėjimo mokykla

Paskutinę revoliucijos valandą Sibiro kaimuose buvo švenčiamas rožinis. Beveik tai buvo griuvėsiai. Tūkstančiai šeimų pasirodė be kunigų, bagatokhai buvo įmesti į sunkų darbą. Pasitraukę į pensiją pas senuką, tą mačuhi, gyvenusį ant vypadki, jie turtingai vipyvali, Vitka šiek tiek rožė, bet niekam nereikia. Nedažni vynai mokykloje išgyvena konfrontaciją, tėčio ir zabutijos giminaičių džiaugsmą. Toks trumpas zm_st. „Ostanniy uklin“ Astafjevas davė žinią apie tuos, kurie išvažiavo į tos močiutės namelio kaimą, galbūt, bet ten nebuvo gerovės, o meilės užliūliavimas, kurį berniukas sunaudojo nesavanaudiškumo ir beširdiškumo šviesoje. Laimėjimas yra grubus, o yogo vchinki - atšiaurūs, bet vis tiek močiutė yra pikta ir meilė knygoms gali duoti vaisių.

Ir palikite naują čekį, vaikišką namelį, ir tik dviem žodžiais apibūdinsiu trumpą gyvatę. "Ostannіy uklin" Astaf'eva deramai dėstytoja іlustruє visą vaiko lovos gyvenimo naštą, įskaitant gamyklos-gamyklos kurso mokyklos pradžią, nuėjo į kelią, nareshty, posūkis.

Pasukimas

Pislya viyni Viktoras kartą važinėjo po kaimą į babusą. Nors jis norėjo likti su ja, ji jam tapo vieninteliais ir svarbiausiais žmonėmis visoje žemėje. Tavo miestuose, chivyuchi rep'yakhi, tavo širdis stipriai suspausta tavo krūtyse, kaip tu hvilyuvannya. Nugalėtojas patraukė į SPA, ant kurio dakas jau buvo sugriuvęs, vis tiek jau ilgą laiką klestėjo be miglotos pagarbos, o paskui iš virtuvės dagčio išpylė nedidelį kiekį malkų. Tse kalbėjo apie tuos, kurie yra gyvi stende.

Prieš timą, jakas eik į trobelę, laimėk sužavėtą zupinivsą. Viktorui išdžiūvo gerklė. Paėmęs dvasią, vaikinas tyliai, baimingai, tiesiogine to žodžio prasme niūniavo prie savo trobelės ir nuspyrė, kaip ta senutė, kaip ir daug valandų, atsisėdo ant suoliuko, Bilya pabudo ir susuko siūlus į kamuoliuką. .

Khvilini zabuttya

Pagrindinis herojus, manydamas, kad per visą valandą audra praskriejo per visą pasaulį, milijonai žmonių susimaišė, kova su nekenčiamu fašizmu buvo mirtina, susikūrė naujos jėgos, o tada viskas tarsi laukė. valandą. Visa ta pati fіranka chintz tsyatka, akuratna derev'yana nastіnnna shafka, chavunki orkaitėje ir tt Tilki nekvepėjo kaip karvės gėrimas, virtos bulvės ir rauginti kopūstai.

Babusya Kateryna Petrivna, spyrusi senam onukui, dar labiau supyko ir paprašė prieiti arčiau, kad būtų galima iš naujo pakrikštyti. Її balsas skamba vienodai ir glamonėja, nei onuk, ne apsisukęs, o iš ribalki chi z lisu, de mіg zatrimatis iš karto іz dіdom.

Dovgoochіkuvana zustrіch

Kareivis, apsisukęs, galvoja: na, tu gal ir nežinai, bet jo čia nėra. Spyrusi jogą močiutė norėjo greitai keltis, nusilpusios kojos nedavė širdies, o rankomis jautė trimatiziją dėl stiliaus.

Močiutė paseno. Tačiau Vona Bula džiaugiasi galėdama bachiti savo kokhany onuk. Aš radіla nuo to, mokyklų mainai, nareshty, dukros. Vona buvo visiškai sužavėta ir neplovė jos akių. Ir tada ji paaukštino, ji meldėsi naujos dienos ar ne, ir, norėdama padėti savo anūkei, ji gyveno. Tilki dabar, susilaukusi dukrelės, močiutė galėtų ramiai mirti. Їy bulo jau 86 metai, taip pat Onukas prašė laimėjo, kuris atėjo į її laidotuves.

Gn_tyucha stora

Ašis ir visas trumpas zm_st. „Ostanniy uklin“ Astafjeva baigsis, kai Viktoras išvyks į Uralą. Herojus, nupiešęs telegramą apie močiutės mirtį, nebuvo leistas eiti pas robotus; Bajorų vadovybė nenorėjo, bet močiutė jas abi pakeitė. Taigi Viktoras Petrovičius neatvyko į laidotuves, bet visą likusį gyvenimą mes gyvenome. Laimi galvoji, kad tiesiog tuoj susirgo, tai tik dėl to, kad popovz nuo Uralo iki Sibiro, todėl tiesiog glosto akis. Taip pasvėrė valandą ir gyveno naujame vyne, tyliai, slegiančiame, vichna. Tačiau Win Rozum, kuri buvo jogo vibachilos močiutė, dar labiau mylėjo savo onuką.

„Ostanniy uklin“ yra scenografija V.P. Astafas. Naujieji turi du pagrindinius rašytojui: silska ir vіyskova. Autobiografinio povisti centre – anksti mamos netekusio berniuko dalis, kaip nedora močiutė. Padorumas, virpėjimas į hlibą, akuratne - iki menkumo - visą laiką matant budrumą ir kuklumą tuo pačiu metu iš pratsovitstu papildomos pagalbos šeimai, kad pamatytumėte pačiame hiline. Su meile V.P. Astafjevas mažas vaikiškų posūkių ir linksmų, paprastų namų rožių, kasdienių otų paveikslėlių gyvenime (vidury kairėje miesto dalyje valandai ateina robotai, o taip pat tiesiog valstietis). Berniukui didelis džiaugsmas radęs naujas kelnes, kurias seniems žmonėms visą laiką keitiau. Konstrukcijos vaizdas turi centrinį herojaus močiutės atvaizdą. Vona Šanovna lyudina kaime. Didžiosios robotiškos venų rankos vis dar daužosi į herojišką didvyriškumą. „Jei tu teisus, ne žodis, o tavo rankos yra tavo galva. Shkoduvati rankų nereikia. Rankos, visa ko dvokia pasimėgauti ir viglyad išsigąsti “, – iš pažiūros močiutė. Nayprostіshі paprašykite (sutvarkyti hatį, pyragą su kopūstais) iš močiutės vikonos, kad suteiktų jiems šilumos ir turboti skonį, kad jie galėtų šventai miegoti. Prie svarbios papildomos pagalbos uolos regėjimo šeimai ir Šmatok Khlib motinai, sena siuvimo mašina, sena moteris, pripratusi apsiausti. Naybіlsh skvarbūs ir poetiški atsidavimo Rusijos gamtai fragmentai. Tų pačių peizažo detalių autorius: gramdantis medžio šaknį, bandymas prasilenkti su plūgu, šakelėmis ir uogomis, aprašomas piktų dviejų rychokų (Mannie ir Oniseya) paveikslas, renkantis ledą Onisejuje. Didysis Aniziejus yra vienas iš pagrindinių pasaulio vaizdų. Visas žmonių gyvenimas pereina per jogo beržus. І didelės upės miesto panorama, і studentiško gyvenimo kvapas nuo vaikystės, o visas gyvenimas matomas kaimo odos maišelio atmintyje. Pagrindinio veikėjo motiną nuskandino pagrindinio veikėjo motina. Ir per daug roko savo autobiografinės istorijos pusėse, rašytojas vyro pasakojimus apie paskutinę tragediją ir gyvenimą. V.P. Astafjevas nuogas senųjų atvirų erdvių platumose. Raštininkas dažnai vikoristovu kraštovaizdyje zamalovki šviesos vaizdus, ​​kaip skambėti (drožlių ošimas, gurkit transportavimas, stukit taupymas, kruopų nuotraukos), perteikia būdingus kvapus (lapės, žolės, apkarstytų grūdų). Dienos pabaigoje į pievą įsiveržia lyrizmo stichija, ir žolė šlapia, ir žolė šlapia, ir ramunėlės žiemos langų baltumus raukšlėjo. Tarp peizažo eskizų yra tokių poetinių burtininkų, kuriais galima pavadinti kai kuriuos prozos posmų fragmentus. Tse atsiskyrė ("Jie tyliai mirė virš upės rūko"), metafora ("Prie rasos žolės nušvito kaip chervoni vogniki sunits sapnas"), poringa ("Pūrėme rūką galvomis, gerai priešinomės sąrašams, і , myak_y, lankstus vanduo, paprastai ir netriukšmingas "). Gimtosios gamtos užmirštame miluvaniškame grožyje herojus kūrybai suteikia moralinę paramą. V.P. Astafjevas yra visiškai įsišaknijęs paprastų rusų kalbinių ir krikščioniškų tradicijų gyvenime. Jei herojus patenka pas dailininką, močiutę pagauna visokie dalykai: tse ir žolė, і gyvatė ant drebulės ir maldos. Per vaikus padėk berniukui, bus įvertintas svarbus epochos dalykas, kaip bulvarų mokyklose ni stalai, ni tvarkytojai, ni zoshitiv. Visai pirmai klasei yra tik vienas gruntas ir viena chervoniy alyvuogė. І tokiems protingiems protams mokytojas sugalvoja vesti pamokas. Yak Kozhen rašytojas Selar, V.P. To kaimo vietos prototipo temos Astafjevas neprisimena. Ypač mėgaukitės alkanu roku. Vieta tapo svetaine, palikusi maistą. O tuščiomis rankomis vyrai nelinkę pradėti. Sergame V.P. Astafjevas rašo apie tuos, jakus, valstiečiai nešiojo moteris su maišomomis kalbomis ir auksą „Torgsini“. Žingsnis po žingsnio berniuko močiutė man padovanojo staltiesę ir odiagą, kad sutaupyčiau mirčiai, o juodą dieną - besilenkiančios berniuko mamos auskarus (paliksiu turtų atmintį). V.P. Astaf'ev svoryuє gyvenime yaskravi atvaizdus kaimiečių: Vasi lenkas, kaip vakarais smuiko riba, liaudies umiltsya Keshi, kuris Maystrun roges, kad khomuti, kad іnshih. Pati kaime, de visas zmoniu gyvenimas praeina per kaimo kaimo gyventoju akis, matosi oda nepatraukli vchinok, oda neliaudiska kroka. V.P. Astafjevas yra proto būsenoje, o ospivu žmoguje yra humaniška ausis. Pavyzdžiui, platinant „Žąsys Poloncuose“ rašytojas raspovidak apie tokias, kaip vaikinai, rizikuyuchi zhitty, laksto žąsys, kurios valandą buvo perkrautos ant ledo Polonciuose. Vaikinams tai ne tik Cherg vaikas, sielos kupinas gyvybingumas, bet ir mažas žygdarbis, viprobuvannya žmonijai. Vistiek noriu žąsų dalies (kai kurias pabučiavo šunys, kurie bado valandą buvo iš kaimiečių). Pasirenka uogas, vaikai pradeda būti kantrūs ir tikslūs. „Močiutė pasakė: dėmė uogose – uždarykite indo dugną“, – sako V. P. Astaf'єv. Paprastame gyvenime su paprastais džiaugsmingais žmonėmis (ribalka, batai su šleifu, ekstravagantiškas kvailys iš gimtojo miesto, vaikštantis lapė) V.P. Astafjevas yra laimingiausias ir organiškiausias žmogaus gyvenimo žemėje idealas. V.P. Astaf'ev stverdzhu, Liudinas Batkivščinoje jaustis našlaitis yra nekaltas. Taip pat galima kelti filosofinius klausimus prieš žemei lūžtant. Tačiau rašytoja mėgsta tai, kad žmonėms reikia mokėti derinti vieną su vienu, bet žmogaus oda yra unikali ir nepakartojama. Tviras „Ostanniy uklin“ turi tokį rangą, gyvą patosą. Viena iš pagrindinių scenų yra scena, kurioje berniukas Vitya iš karto pasodinamas iš močiutės modrinos. Herojus galvoja apie tuos, kurie netrukus užaugins medį, bus puikūs ir gražūs ir suteiks daug džiaugsmo paukščiams, mažiems vaikams, žmonėms ir vaikams.

„Ostanniy uklin“ – pagrindinė pranešimų mintis. Pati žinutės vaikiško biografinio pobūdžio forma: padėk tautai augti apie laisvę. Padėkime, kaip taisyklė, yaskravі, kad ne vishykovyutsya vienoje eilutėje, o apibūdintų gyvenimo smulkmenas.

Vis dėlto „Ostanniy Uklin“ yra ne anonsų rinkinys, o vienas televizorius, visų socialinės temos elementų rinkinys. Tse tvir apie Batkivščiną, ta prasme, kaip rosum її Astaf'ev. Batkivščina naujajam yra tse rosiyske kaimas, pratsovite, o ne statistika; tse gamta, suvora, nuostabiai gražus - stiprus Anisejus, taiga, deginimas. Oda okrema rozpovіd "Bow" atvira konkretiems ryžiams tsієї tiems, arapibūdintigamta „Zorkina Pisnya“skyriai„Sudegink, degink aiškiai“.

Pranešimas vykdomas nuo pirmojo asmens - berniuko Viti Po-tilicinas,našlaičių gyvena su močiute. Batko Viti – linksmintojas, kadp'yanitsya,palikęs mane. Mati Viti tragiškai neteko galvos – nuskendoOnisejuje.Berniuko gyvybė nutrūko, kaip ir visų kitų kaimųvidenskikhvaikinai: pagalba senoliams valstybėje, uogų, grybų, ribolovlya, іgri rinkimas.

Pagrindinė „Bow“ herojė – Vitkina močiutė Kateryna Petrivna – tapo ir mūsų šnipe Rusijos močiute, kuri pasiėmė visus pralaimėjusius. sena žemė michno, lapuočių, spontaniškai rusai, kurie galvoja apie save žinių prasme, ne visi mes apie tai galvojome iš anksto ir bet kokiais tikslais. Nieko negalima pagražinti su rašytoju, jie negali pagražinti perkūnijos charakterio, garsumo ir abejingumo savo visomis žiniomis ir viskas kaimuose sutvarkyta (vienas žodis - Generolas). Kovoju, kenčiu dėl vaikų ir onukio, žiūriu į lizdą ir miegu, o netrukus pasakoju apie gyvenimą, o ašį, pasirodo, joje nebylu retkarčiais atlaidų močiutei: „Gimė vaikai - džiaugsmas. Jei vaikai sirgo, tai domėjosi žolelėmis ir šaknimis, o jodenas nemirė - tai džiaugsmas... Kartą nušvilpiau ranka ant rylos, o aš teisingai nustatiau, miltai jakraz Bula, išvalyta. tai aukštyn, viena ranka geluonis ir grandininė ranka – ne grūdas? nelaimingas? Ryžių kaina pagyvenusioms rusėms, o ir patys ryžiai yra krikščioniški, nes pakabinus ragelį neįmanoma kabinėtis, o žmonės dažnai užknisa, piktas blogis ir gėris ant netinkamų įtartinų piliečių, teisūs. „Poklonyje“ tebėra senoji rusų kalba, koliskov, vyachne life ir tsim usse dovkola zhittєdayne.

Savo gyvybine jėga ji dar labiau panaši į Kateriną Petrivną Astafjevą Akuliną Ivanivną iš M. Gorkio „Ditinstvos“.

Ale Vitkos gyvenime yra lūžis. Yogo vіdpravlyayut pas tėtį ir machuhi į vietą, aš skaičiau mokyklą, bet kaime mokyklos nebuvo.

Jei močiutė išėjo iš įspėjimo, pabudo naujos darbo dienos, viskas aptemo, o tokios siaubingos pusės vaikiškume atsirasdavo baisi pusė, na, žmogus, kuris jau spėjo parašyti draugui dalį „Šlaito“, . Paskutinis istorijos skyrius buvo baigtas 1992 m.

Aš kaip Vitka virpau naujame gyvenime, tada Dyakuvati reikia močiutės Katerinos Petrivnos, nes ji meldėsi už jį, palietė savo tautietį širdimi ir iš toli nuo Vitkos, iš viso norėjau prisiminti, kad buvau kantrus su juo. Žvelkite atviru protu, kad pamatytumėte nedidelį kiekį gero, ir trimatį daug grūdų, ir dyakuvati už tai.

(Urivok iš Astaf'eva kaimo „paskutinis nukrypimas“.)

9 klasė

Mokytoja: Aksionova L.M.

Lingvistinė teksto analizė.

Meta pamoka:

savaime nušviečiančios veiklos realizavimas robotikos valandai per lingvistinę teksto analizę.

2) loginio pranešimo kūrimas, savaime šviečiantis efektyvumas, nepriklausomi robotai su lentelėmis, preliminariąja medžiaga, teisingo literatūrinio judėjimo formulavimu, autoritetingų minčių registracija recenzijos požiūriu, vidguk, ese.

Vykhovannya jautėsi gerai žmonėms, kaip jie vyhivnya tau, apie vminnya zrobiti teisinga vibracija svarbiose gyvenimo situacijose.

Priyomi metodas:

Asmuo užimtas.

Frontalinė patirtis.

Robotas su stalais.

Robotas iš jau esamos medžiagos.

Skaitymo įvairovė tekstą.

Turėjimas:

tekstą.

Atmintinė „Lingvistinė teksto analizė“.

Lentelė „Švietimo-viraznі zoobi movi.

Atmintinė robotui ant sūrio.

Kortelių informatoriai.

Teksto analizės planas. Teksto skaitymo įvairovė.

Pridėkite temą prie teksto.

Yaka yra pagrindinė teksto mintis?

Ar galite skambinti urivok tekstu? Papuoškite savo vaizdą. (Tse tekstą, nes teiginiai surišti tarpusavyje už gyvatės, kompozicinės kilpos baigtos. Tekstas tik sakinys, bet visa tema ir pagrindinės mintys, kompozicinės kilpos užbaigtos).

Įveskite tekstą.

Movi stilius.

Pasiūlymo garso vaizdas. (Teiginiai tarpusavyje yra lygiagretūs, kad oda judėtų į priekį, o paskutinis kalbos vadovas būtų pasirūpintas.

Užpakalyje padariau savo kelią...

Farby ant durų, kurios nebuvo išmuštos.

Močiutė sėdėjo.

pamatyti mikrotemi, sudaryti planą.

Suteikite sau stilių, kaip nugalėti.

Įvardykite ypatybes ir paskatinkite tekstą. (jogo kompozicija).

Eik į pamoką.

1) Skaitytojo žodis.

Sveiki, šiais metais turime pamoką – kūrybinę laboratoriją, kaip ir toliau kurti patarimus lingvistinei teksto analizei, labiausiai taisyklingų literatūrinių ir rašytinių žinučių formulavimui ir skirtoms tokioms valdiškoms mintims, forma apžvalgos.

Oče, prieš tave tekstas – urivka iš V. Astafjevo istorijos „Ostanniy uklin“.

Su pagarba klausykite teksto.

Teksto skaitymo įvairovė.

Dabar zvernimosya planuoti teksto analizę.

Otzhe. Pridėti temą prie teksto „Ostanniy uklin“.

Jaka yra pagrindinė teksto idėja; o teksto idėja?

(Esame Borgoje prieš juos, kurie yra energingi, mylintys, gyvi mums, mes kalti ir pagarbiai statomi prieš juos, і, nedorai, apgailėtinoje, jei smarvė nori palikti visą pasaulį, tai būk kalta, bet tu patiki)...

Chi galima pavadinti tekstu.

(Tse tekstas, nes mezgimo teiginiai už zmist ir gramatikos, komponavimas baigtas).

Atspėk filmų tipą iš rusiškų filmų.

• 3 filmų patarimai:

  apibūdinimas

  Skelbimas

  Mirkuvannya

Kokio tipo tekstų perkrovimas? (Rožė).

Kokio stiliaus tekstas?

(meninis stilius su rožių stiliaus elementais).

Koks rašytojas už Viktorijos laikų rožių stiliaus elementą?

(kad parodytų tikroviškesnį ir tikroviškesnį babos vaizdą).

6) Pažiūrėkime tekstą ir planą paprastai.

1) Išnaudokite visas galimybes.

vardas raktiniai žodžiai: Užpakaliai, į mūsų stendą, noriu sukurti pirmą, močiutę, gatvėje.

Vchitel: Tsієї mіkrotemi žodynas yra neutralus, ale є vienas žodis, yake p_dkazu chitachev, kodėl tu kalbi apie kaimo maišus? Koks tai žodis? (nugaros)

Yak vi rosumієte yogo leksiškai reiškia?

(Tobto per miestus).

Koks ten žodynas? (Iki rožinės spalvos, erdvus

Į ką reikia atkreipti dėmesį į herojaus žvilgsnį?

2) Ar turėčiau įeiti į stendą?

(Durys, farba, ganks, tiltai, odvirok durys)

Kokia yra tsієї mіkrotemi sintaksė? (straipsnyje vikoristoyutsya zvichnі teiginiai. Sintaksė nėra vypadkovy. Vin perteikiama įtempta ochіkuvannya).

3) Viskas taip pat ir anksčiau.

Pasiūlymas paklusti iš močiutės žodžių:

Tuo pat metu tekste skambėjo vertinamas žodynas.

Zmenshu – meili priesaga informuojanti apie autoriaus teiginį.

Pidslipuvate pabaigoje.

O koks skirtumas?

(viena valanda ir epizodas, tam skiriama barvy, yaskrave, vaizdinis pavadinimas subjektas ir atskyrimas, nes gyvo objekto kokybė priskiriama teksto subjektui).

Vchitel: і aišku, kad aišku, aišku, tai yra yogo senas ponas, viglyadaє chi nėjo į namus.

Kas yra epitetas?

O kaip dėl izoliacijos?

Audra praskriejo virš žemės! - Retorinis Vigukas.

Viguk.

Jie pasikeitė ir susimaišė.

Jak vin reikia vadinti (gradacija) Taigi ir gradacija? Suteik man vertę.

Žinau tekste žodyno vertinimą, knygą, emociškai pateiktą. Ridas yra žmogus.

І fašizmas – bet tvarka labai aiški:Sveiki - grubus erdvumas, gero žodžio šukės, nenusipelnė.

Žodžiai keičiasi išmintingai – glostome su priesaga. Shafka, fіrank in tsyatka.

Leksinis kartojimas. Ar tai leksinis pasikartojimas?

Zvichne m_sce, zvichna dešinėje rankose.

Be pastangų pridėti visą eilę mikrolaikinų prie minties. Viskas pasaulio akyse, būti neišmanėliu batkivsky dim ji jautė meilę iki naujo.

"Zustrichas"

Garso rašymas.

Šho.

Perekreshsh, aš piktas. Žodžiai parašyti taip, kaip їkh vimovlyaє močiutė, moteris, mabut, nerašyta

Retorinis whiguk – kaip mažos rankytės!

Leksinis kartojimas.

meldžiausi. Viskas pasakyta vienu žodžiu: і kohannya, kuri nerimauja dėl onuko, tiems, kuriems sekasi nauja.

Porivnyanija. Koks verandos pavadinimas?

Shkira, scho lushpinnya tsibuli- metafora.

– Vadinasi, tai metafora?

Stara schoka - Epitetas.

Žvėris - tėvas.

Mint yra erdvi.

Sintaksė.

Pidsumkivo gyvenimo smulkmena perteikiama trumpais lakoniškais sakiniais, o šnekėti apie tuos, kuriuos galima pasakyti, yra gana bauginantis. Už trijų dėmių slypi ne žodžiai, o tų emocijų jausmas.

Aš sušlapinau rankas ašaromis, ne tik verkiau, bet ir sušlapinau daug ašarų, daug kohannya, šiek tiek daugiau nei vіchno rosluzi, nes visai netoli wiklikє nesinchennі slyosi.

5) Apie močiutės mirtį.

Tsy mikrotemi žodynas jau yra neutralus. O sintaksės ašis – stresas, rėkimas.

6) „Gyvas vyno širdyje. “

7) Sintaksė.

Paprastumo teiginiai, trumpi, tarsi teisėjo kūjo smūgis. Yak virok.

8) Rašymas kūrėjui.

* Laisvai perskaitykite tekstą.

* robotas su atmintimi.

* savo rašymo stiliaus, žanro forma kūrybingi robotai Vibruoti reikia pagal vidinį suvartojimą, šviesą ir šviesą, ir šviesą. A žanro laisvė Reklamuoti geriausias įmanomas galimybes, ir jūs galite rašyti, vikoristovuyu žanro rašymo, rašysenos, kelių piešimo, ir jūs galite kreiptis į ES.

Spėkime ir damo Trumpas aprašymas pagrindiniai žanrai.

Vidguk - nestandartinis kūrinių įvertinimas, galingo užrakto pasukimas į skaitymą, žvilgsnį, emocinis ypatingo atsako į priešiškumo dėl naujų ratlankių sukūrimą įvertinimas: kaip padaras sugadino labai tsi jausmas ta patirtis.

Apžvalga - teksto analizė, analizė, vertinimas, kritikos žanras, literatūros ir laikraščių bei žurnalų leidiniai.

Recenzento vadovas turi duoti analizę kūrybai, pamatyti minties galią ir pajusti, kad tai buvo teksto skaitymo valanda, papasakoti apie savo priešiškumą - ale remiantis ataskaitos analizė tekstą.

Tam recenzentas neperpasakoja skaitymo pranešimo, bet jo mintis patikimai pagrįsta argumentų ir analizės žvilgsniu.

Recenzentas gali parodyti kūrybiškumą ir individualumą – autorių, kūrybos koloritą, kuris yra peržiūrimas.

Perteiktas apžvalgininko ir autoriaus - kūrybinis dialogas su rivno roztashuvanny vakarėliais. Autorės Perevaga – tai reportažas, reiškiantis kūrėją. Recenzentas iš naujo įkelti – visokiy rіven teorinis mokymas, analitika didybė, movna kultūra.

Pavyzdžiui:

Naris - prozovy tvir, mokyklų mainai medžioti mažą dalelę veiksmo, ale zagalom naris zvratayutsya bet kokioms žmogaus gyvenimo sferoms. Visas žanras turi stiprią subaktyvią autorinę kilmę. Pats tapytojas veda informavo, kaip žlugti yogo dumkoyu, yogo dumkoyu. Tse zblzhuє draw ta ese. Tačiau nariai nėra labai __________________

Atsargos, jakų vaidmuo ES nėra toks reikšmingas.

Piešinys gali būti reklaminio, lyrinio, dokumentinio ir pan.