Perpustakaan reka bentuk "Batkivshchyna" Tatal. Projek serantau di bibliotecs

Poshukovo-kraєznavcha dіyalnіst muzium sekolah"Memori"

di MKOU "Pavlivska ZOSH" daerah Novikhinsky.

Muzium sekolah adalah pusat robotik. Muzium Sekolah merupakan pusat kreativiti guru dan cendekiawan. Menangi generasi biasa pedagogue dan vypusniks yang lama berbatu, є kanak-kanak ganas yang kaya dan luar biasa dari tradisi kehidupan sekolah.

Ia akan menunjukkan bahawa muzium sekolah akan dapat membentuk satu pembangunan selepas robotik, dan akan membolehkan untuk melihat kecenderungan latar belakang: pengurangan kepada sistematik dalam robotik, kepada pembelajaran besar-besaran saintis kepada sejarah, misteri, dalam semua

Muzium sekolah kami bermula pada tahun 1987. Zberigach adalah pencipta muzium "Memori" - guru bahasa dan kesusasteraan Rusia Goncharova Nina Maksimivna.

Eksposisi bertema tidak dilucutkan sekolah, tetapi kami akan mengehadkan diri kami pada tempoh sejarah kami: batuan Yang Agung Vіtchiznyanoї vіyni kolektif itu, sejarah pasukan kecil, kehidupan besar di Altai. Chimalo maklumat kraєnavchoi dan biografi. Muzium ini mempunyai koleksi penghormatan tentang wira BBB dan antarabangsa perang. Mengumpul maklumat ditambah pula oleh warga sekolah di kampung kami. іstoriki-kraznavtsі, lepasan sekolah.

Muzium Sejarah dan Sejarah

1. Sejarah tanah asal.

3.Produk bybutu

5.Batu kolektif, pendidikan kolektif.

6. Sejarah sekolah.

7.Velika Vitchiznyana viyna.

8.Sesama tuan tanah Vichizni.

9.Voiny - Antarabangsa.

Denmark, terus ke muzium, membenarkan penganjuran robot penyelidikan.

Melempar robot ke muziumє penubuhan minda yang optimum untuk pembaca dan para sarjana seni yang menang sebelum masa kini dan generasi yang semakin meningkat.

Ketua pekerja є :

1. Pendidikan di kalangan pelajar sekolah untuk patriotisme, cinta kepada Batkivshchyna.

2. Perkembangan sokongan saudara adalah nasib kreativiti.

3. Pembentukan minat pendidikan dan kesihatan.

4. Pembentukan motivasi diri yang kreatif, aktiviti yang mencurigakan,

meluaskan ufuk.

5. Petunjuk praktikal Ovolodinnya kepada bunyi-pra-slidnitskoy, zbiralnoy,

keselamatan serantau, pameran, propaganda massa, robot persiaran.

Untuk robot yang berjaya, ikuti cym secara langsung:

1.Robota ob'єdnannya yang sangat kebudak-budakan.

2. Perpustakaan Shkilna Silska, yang telah memilih sastera daripada seni dan kraf.

3. Kemungkinan pemisahan melalui Internet daripada nama orang terkenal.

4. Pautan dari muzium sekolah ke daerah.

5. Cincin ketat dari negara veteran.

Buat pertama kali pekerja ditugaskan untuk kerja:

1. Pendidikan organisasi dan robot pra-slidnitsky dengan para ulama dari vivchennya serba guna tanah asal.

2. Dengan perancangan robot sains yang hebat di sekolah, mereka akan dapat mengingati ingatan tentang kisah sejarah dan kehidupan tanah air.

3. Menjalankan lawatan ke tanah air, untuk meminjam dari muzium sekolah.

4. Pendidikan dengan orang lama, veteran perang dan amalan, rakaman, pemprosesan dan pemulihan spogadiv mereka. Dokumentari Zbir dan bukti subjek.

5. Video dan foto rekod sejarah, budaya, alam, dijaga.

6. Robot dengan dokumen arkib.

7. Mengemas kini dan mengemas kini eksposisi muzium sekolah secara berkala, mengedar dan menghias ekspo baru, pameran.

9. Nasib Shchorichna pertandingan kraєnavchu serantau.

10. Organisasi dan mengadakan lawatan tematik bertema, yang didedikasikan untuk perubahan sejarah tentera Rusia, kepada pencapaian zaman Radiansky dalam batuan Great Vitality kepada penghijrahan rakan senegara kita, kepada tradisi tentera cerita

Keseluruhan robot di sempadan aktiviti kebudayaan akan berdasarkan kriteria kriteria penting bagi prinsip pelaksanaan langkah demi langkah program istiadat.

Kelas 1-4: pengetahuan seni untuk belajar tentang tidur pasif melalui mendengar dan membincangkan nyanyian topik yang indah, melalui hiburan, lawatan. Belajar untuk menyokong mereka yang ingin hidup, untuk membangunkan keluarga keluarga mereka.

Kelas 5-7: Robot dengan saintis menang untuk secara aktif menjaga nasib robot cantik. Para saintis kelas yang sama bersedia untuk robot kecil pra-tua dari keluarga keluarga mereka, mempelajari sejarah sekolah dan wilayah melalui lawatan dan pengetahuan muzium arkib, melawat sejarah sekolah.

gred 8-11: Saya bersedia untuk menjalankan lawatan di muzium sekolah, untuk mengambil bahagian dalam penyediaan tahun bertema tematik dari pengetahuan golongan muda dan pertengahan, untuk mengambil robot lama, koleksi bahan di muzium, koleksi dokumen arkib; untuk mengadakan pra-persidangan dengan menyanyi kranavchoi mereka, vivchayuyu sejarah tanah asal, untuk mengambil bahagian dalam pakar saintifik di persidangan sekolah di kawasan itu, krai.

Di sempadan pusat aktiviti, anda boleh menamakan bahagian berikut:

1. Poshukova dan robot saintifik-saintifik dengan saintis.

2. Penyelarasan robot dengan organisasi besar dan pemasangan selepas bandar.

3. Obіk dan pengumpulan dana di muzium sekolah.

4. Mengemaskini pameran dan pameran muzium sekolah.

5. Masov dan lawatan robot muzium sekolah.

6. Kenangan dari sejarah tanah air.

Budak sekolah membangunkan rancangan eksposisi untuk muzium sekolah, mengadakan lawatan untuk muzium eksposisi, bermain dengan syaitan dan melawat di hadapan kanak-kanak kelas muda; untuk membentangkan hasil pengenalan bahan utama dalam bentuk maklumat, abstrak, nota, robot kreatif, yang tidak mudah untuk bermain bukan sahaja di serantau, tetapi di peringkat serantau.

Hasil daripada pelaksanaan pembangunan pembangunan robotik serantau baru, kejayaan pembangunan robotik saintis, minat saintis kepada pembangunan pembangunan moden. persidangan dan pertandingan saintifik dan praktikal.

Batkivshchyna - misce, de mi dilahirkan,

Batkivshchyna Batkivshchyna, saya mempelajarinya."

M. Prishvin

Projek kraєnavchiy Shkilny

"Simpan sejarah kampung anda".

Perkaitan projek :

- membentuk asas patriotisme

– vikovannya povaga sebelum sejarah, minat sebelum kehidupan yang sama di luar jam, vikhovannya komuniti dan aktiviti sosial, pembangunan kesihatan kreatif

Vikhovni bertanggungjawab untuk projek itu:

- Saya berminat dengan pembentukan vikhovanets dan bapa mereka sebelum sejarah sejarah, sebelum kehidupan kanak-kanak satu tingkat, yang berjuang, pratsyuvali, kehilangan nyawa mereka dalam batu perang;

- zaluchennya generasi muda untuk pengetahuan, seperti pada harga kami mendapat Peremogue pada Hari Kemenangan Besar.

- vikhovannya povagi kepada ingatan zagiblikh .

Prinsip pelaksanaan projek:

terutamanya - Orієntovana meluruskan: perumusan kualiti patriotik kekhususan;

prestasi berkesan: pembangunan dan pembangunan keistimewaan hasil daripada prestasi praktikal - pembangunan video;

adalah optimum untuk membaca vikhovannya individu, vikhovannya dan vikhovannya secara kolektif;

Osvitnya - untuk mengetahui dari fakta sejarah Hari Kemenangan Besar, pengetahuan tentang sejarah kuasa mereka.

Tsinnisna - Membenarkan pembentukan pandangan cahaya patriotik, orientasi kepada nilai kemanusiaan, pengetahuan tentang sejarah Rusia, ї ї vivchennya, perlindungan.

Dіyalnіst – permulaan permulaan pembentangan, filem pada salah satu jenis aktiviti yang paling serba boleh.

Kreatif – pemindahan pembangunan kesihatan kreatif saintis, minda pra-hari, kesedaran diri dengan bantuan komponen kreatif.

Peserta projek - ulama 4-11 kelas, kerivnik berkelas , ayah, beg kampung, gembira dengan veteran

Keputusan Ochikuvani dan pelaksanaan projek:penyertaan dalam pertandingan tersebut projek patriotik Shkilna kraєnavcha persidangan. Persidangan kraznavcha daerah, ditugaskan ke 70 Velikoi Peremogi, pertandingan serantau "Maybutnє Altai".

Menyumbang kepada pelaksanaan projek: dokumen masuk Perkataan , Internet, membantu beg kampung, mendokumentasikan muzium.

Pelan projek.

Kemasukan Perkaitan.

Vikhovannya yang patriotik generasi muda- untuk mencari kakitangan, bagaimana untuk berdiri sepanjang tahun di hadapan penggantungan. Saya juga, di sekolah bandar, untuk cita-cita rohani kami - makanan untuk musim ini. Ade cinta kepada Batkivshchyna, povaga kepada masa lalu sejarah, kemerosotan budaya, kesusasteraan, bangga dengan semangat mereka yang menonjol, orang muda boleh dilihat di rumah di sekolah. Kewajipan guru rujukan - memperjuangkan penegasan nilai tertinggi dalam minda dan hati anak muda.Naygolovnіshe, pochatkova di kanan vikhovannya patriotik muda - jaminan tegas guru, kerana robot itu perlu, tetapi dalam kulit orang ada kehidupan bapa Batkivshchina, akar sejarahnya, tradisinya, nyanyiannyaLyubov ke Batkivshchyna tidak kehilangan minat sehingga masa lalu yang bersejarah, ciri sejarah... Ia tidak baik untuk Rusia hari ini, untuk bahagian, untuk nasib malang, untuk kem yang janggal di negara ini, untuk bakat "pintar, baik, baik hati".Dengan kunci pembangunan yang stabil є kedudukan komuniti aktif. Hasil daripada aktiviti orang muda dalam kehidupan politik yang mencurigakan, kadar penggantungan penggantungan oleh bangsawan revolusi semula demokratik terletak. Untuk itu, vikovannya masyarakat adalah salah satu matlamat strategik keutamaan dasar politik berdaulat. Penambahbaikan pendidikan gudang wilayah, terutamanya di pangkalan muzium sekolah, adalah kecenderungan positif masa kita, yang merupakan asas terbaik untuk pembangunan patriotik generasi muda. Muzium dan program pedagogi terlibat secara aktif dalam amalan sekolah untuk pembangunan mekanisme, supaya pembangunan dan pengemaskinian potensi profesional sistem pendidikan khas tidak dijamin. Masalah ingatan generasi, tradisi, semakan kulit, tempat perlindungan dan budaya, amat relevan hingga ke hari ini, ditetapkan pada objek muzium. Inilah cara masalah itu ditimbulkan dalam sunyi, siapa yang datang, menghubungkan masa lalu - hari ini - maybutny.^ Program rosak dalam rangka proses pendidikan sekolah

Program kitaran: - Pembangunan minda untuk pendidikan sivil dan patriotik ulama untuk aktiviti muzium tambahan;- Pembentukan budaya rohani dan moral untuk penyelesaian masalah pembangunan khas dalam rangka proses pendidikan;- Memelihara ingatan masa lalu melalui vivchennya orang dan hari-hari tanah air kecil mereka.

Program Zavdannya:

Menyusun bahan untuk menambah dana muzium;- membangunkan kesihatan dan merumuskan berdasarkan pelajaran-pelancongan dan persekitaran muzium petua spilkuvannya pelbagai disiplin;- lawatan untuk orang dewasa yang lebih tua yang melawat muzium sekolah;- Mengintegrasikan ke dalam sistem pagar muzium pendidikan perbandaran"Solonivska Silska Rada" untuk menganjurkan aktiviti sosial dan pendidikan;- Teknologi komputer Vikoristannya pada keajaiban muzium;- vikhovati budaya visual dan muzium di tengah-tengah institusi pendidikan;- secubit sakit kepala daripada pengurus pameran terkenal pameran muzium;- datang dengan lebih menghormati propaganda tradisi keluarga;- pembangunan pendidikan tambahan untuk kanak-kanak melalui muziumpedagogi (batang gurt, bahagian).

^ Program Zmist: - kemasukan sekolah dan mata pelajaran muzium-pedagogi dan teknologi muzium-pedagogi sebelum proses edifikasi;- akar sistem pendidikan kanak-kanak kepada budaya muzium, ke hadapan melalui nasib robot persiaran;- memecahkan minda baru untuk perkembangan kreatif kanak-kanak;- Perluasan sekolah menengah yang jahat.Program, dilaksanakan berdasarkan muzium, termasuk langkah-langkah:

1. Pemeriksaan (maklumat)

Tsey peringkat tugasan untuk vivchennyu іstorії pasang... Peserta seluruh peringkat pengajian 5-6 kelas dari kuasa inisiatif. Perkara utama yang menarik adalah minat kepada sejarah, mova, ingatan yang baik, bazhannya vistupati sendiri. Maklumat tentang muzium diberikan dalam bentuk yang boleh diakses.

2. Aktiviti jelajah ulama

Peringkat Denmark termasuk dalam pelaksanaan pedagogi muzium dalam sistem pendidikan dan memecahkan kompleks penyertaan untuk pembangunan pendidikan moral dan patriotik berdasarkan eksposisi, aktiviti lawatan. Peserta seluruh peringkat є biasiswa 8-11 gred. Bentuk penyertaan: penyediaan lawatan pasukan, yang juga dipecahkan dan wakil; maklumat terkini (fakta baharu, bantuan, bahan arkib); pengedaran topik baru, pembentangan pembentangan.

Doslіdnitska dan poshukova dіyalnіst

Pada peringkat ini, kemajuan projek muzium, penyediaan dan penulisan cerita dan abstrak tambahan untuk mereka yang berkaitan dengan podiatri Batkivshchyna kecil, yang diterbitkan di ZMI, sedang disediakan. Zustrichi dengan penduduk kampung, veteran perang, pekerja tilu, perintis pertama dan Komsomol kampung. Arkib robot (arkib serantau). Pautan ke muzium serantau.

Tambahan sejarah. Muzium Wilayah Institusi Pendidikan Perbandaran "Pavlivska ZOSH" telah dibuka pada tahun 1987. Vidilena Warehouse Bilik Gudang 30 Sq. Muzium Wilayah mengatur kerjanya dengan disiplin diri. Saya gembira melihat muzium untuk robot itu. Kerіvnik ke Muzium Goncharova Nina Maksimivna.
Sederhananya, pakaian dari sejarah kampung paling baik dilaksanakan berdasarkan pemilihan aktif dan pengenalan bahan yang paling penting untuk dimulakan. Kemungkinan sedemikian diberikan oleh kajian dokumen untuk hasil temu bual, pengalaman, menyoal peserta bukan dominan dan saksi mata cerita sejarah.
Sekolah ini diilhamkan oleh 1914 roci, ia telah dibangunkan semula oleh 1924 roci, sebuah sekolah baru - 1928-1932 roci, Sekolah Menengah- 1987 rik. Sekolah Bula adalah peserta podіy sejarah, yang dilihat di negara ini: wain yang besar, kolektif, Great Vitality
Dari kraєnavchu kіmnatu bulo melihat saiz 32 persegi. Hampir 250 pameran telah dipilih, yang menceritakan tentang kehidupan penduduk yang sibuk, tentang Great Vitchiznyana Viyna. Diyut pameran musim sejuk dan pameran tematik. Di sini lawatan, robot vistavkovy, program pendidikan daripada pelajar rocky masa lalu diadakan.

Ruang Osvitniy muzium besar

silska

perpustakaan

muzium daerah

sekolah

perpustakaan

daerah

budaya malap

internet

Solonivskyi s / Rada

veteran gembira

Antara pameran kraznavchoi kimnati є objek tsikavih yang kaya pada zaman dahulu: syiling, odyag, pemadat gereja, tuala, samovar, dll. Mereka mempunyai robot mereka sendiri dengan struktur yang akan memberikan kita maklumat yang diperlukan, supaya kita boleh merumuskan rasa mantap.Pedagogi muzium menganalisis penggunaan kumpulan sosial dan pendidikan orang yang berbeza, khususnya, pembangunan pameran dan pembezaan virus kaedah robotik. Dalam nyanyian vapadas, buat pembetulan yang diperlukan sehingga mendedahkan diri.Salah satu aplikasi dalam pengenalan pedagogi muzium dalam proses pendidikan є lawatan muzium.Lawatan ke muzium adalah satu jenis aktiviti yang istimewa, yak, yak, satu bentuk robot, menunjukkan kepada ulama bunyi-bunyi masa lalu pada hari itu, supaya mereka dapat melihat Jam melalui objek yang telah dipangkas di tangan nenek moyang kita. Sepanjang masa dan bahagian utama kerja selesai.Pada hari lawatan muzium ini, melalui pedagogi muzium, seseorang boleh mengambil bahagian secara aktif dalam proses pendidikan. Pertumbuhan bilangan lawatan, yang dijalankan, termasuk pelajaran-persiaran, mini-persiaran.Bagaimana untuk menguji pelaksanaan pedagogi muzium є menjalankan pelajaran-pelancongan dalam sejarah Hari Kemenangan Besar (projek muzium).Minat wikipedia dan topik kehidupan seharian. Selyansky pobut, odyag, Kreativiti rakyat, kraf jangan biarkan pendengar pasifDi sebalik beg sarjana persiaran, mereka menyimpan orang kreatif tentang lawatan ke muzium. Peraturan Zdijsnyuchi bunyi loceng Selalunya, aktiviti persiaran mengingatkan zmist baharu.

1. Aktiviti Poshukova: Sekolah persidangan kebudayaan:

1. "Memori Suci" (sehingga 70-an Hari Kemenangan Besar).

* "Saya bukan anak asal - dari vіyni",

* "Dinasti Vіyskov adalah milik saya",

* "Svit sebuah perkampungan Rusia berhampiran batu besar Vitchiznya Viynya",

* "Timbunan rakan senegara kita",

* Geografi barisan hadapan rakan senegara kita ",

* "Ivan Oleksandrovich Malikov adalah peserta Hari Kemenangan Besar".

2. "Vіhi stolіttya. Sejarah kampung Pavlivka dan Krasnoyarka ".

Tema robot bunyi saintis:

* "Saya kampung saya",

* "Sadibi kampung kami",

* "Tanah dara dan pekerja kampung",

* "Sejarah kampung Pavlivka: kisah orang-orang itu",

* "Vidkryєmo Memory of Storinka" (sehingga ke-90 kampung Krasnoyarka).

* "Keadaan demografi berhampiran perkampungan Pavlivka dan Krasnoyarka."

. 3. "Pandangan sekolah tongkol sehingga pertengahan "(sejarah sekolah pasukan Pavlivka dan Krasnoyarka).

Tema robot jahat uch yang berminat dengan:

*. Sejarah isu. (Album)

*. Pelawat lepasan sekolah kita.

*. Buku dan majalah lama dalam keluarga.

* Bau busuk itu dipuji oleh pengarah sekolah.

* Guru adalah lepasan sekolah.

* "Peserta pertandingan"

* "Vypuskniki sekolah dan guru di jalan raya vіyni."

* "Keluarga dinasti vipusknikiv"

* Pendedahan kepada muzium (pengesahan pembangunan batu, pingat, seragam perintis, pen, preskripsi)

* Pembentangan di sekolah oleh mereka.

2. Mengeluarkan bahan pasca pengeluaran sebelum Orang Suci

untuk topik robot reka bentuk, pembangunan dan

gerai budaya.

3. Mengadakan pertandingan bergambar berhampiran sekolah (tentang kehidupan sekolah),

“Pembentangan yang bagus ", Projek yang paling indah,

bakat kita "Saya berbakat!"

4. Mengadakan mesyuarat sistematik yang dirancang di muzium

dokumen, peringatan budaya material dan rohani;

menerima hadiah dan vipadkovyh nadkhodzhen;

* untuk membelanjakan atas dasar muzium robot licik pembaca dan guru

s doslіdzhennya makanan bermasalah sejarah tanah asal;

* bahan uzagalnyuvati untuk abstrak, kreatif

kajian terkini;

* mengambil nasib olimpіad serantau dari kehebatan sejarah;

* Buat dana persembahan multimedia.

2. Aktiviti pendidikan:
* diadakan pada bahan ke muzium hiburan, lawatan, pelajaran-persiaran,
* mini-persiaran,
* Penciptaan eksposisi, diedarkan ke muzium, dihiasi oleh pedalaman;
- * pameran muzium yang menang dalam tempoh masa untuk hari itu;
* penyertaan dalam kuiz kompetitif khusus untuk tarikh yang tidak dapat dilupakan;
- penyertaan dalam persidangan kraєnavchikh serantau dan serantau;
- Spіvpratsya dengan akhbar serantau "Silchanka".

3. Reka bentuk robot:

* pendaftaran lawatan, poster, album - rozkladachok, vistavok;
* Fail folder - daripada peserta Hari Kemenangan Besar, Kanak-kanak Sehari, Pekerja Tilu, Peserta Perang XX
stolittya (Afghanistan, Chechnya).

Selama sejam, robot berulang kali mentertawakan kami dengan sijil penghormatan

Visnovok

Mengosongkan keputusan untuk pemindahan dalam viglyadі zovnіshnogo Wink: postіynogo rozvitku muzium zbіlshennya kіlkostі Yogo eksponatіv, yang terdapat rozdіlіv Novih, zbіlshennya kіlkostі uchnіv, SSMSC bazhayut Braty nasib dalam dіyalnostі poshukovіy, zdobuttya praktikal navichok: poshukovo-zbiralnoї robot doslіdnitskoї dіyalnostі dan takozh vnutrіshnogo Wink - іnteresu untuk іstorії hidupnya di tanah asal, cabaran nakal kepada veteran, generasi yang lebih tua, kesedaran tentang kepentingan memelihara ingatan sejarah untuk dataran, pembangunan khas saintis, orang yang bermoral tinggiSelamat Hari Tahun Baru! Ludin berubah. Vin lebih rajin, pragmatik, dan, mungkin, dengan rasa halus kepada Batkivshchynanya, untuk sebahagian daripada kesalahan, dia akan mengorbankan dirinya untuk seluruh dunia. Alle, selepas berfikir lagi, saya datang ke hujung minggu, tetapi cita-cita dan nilai moral ini hanya bodoh. Sejarah manusia telah merumuskan nilai-nilai penting, seperti kebenaran, keadilan, kebaikan, keluhuran, kejujuran, cinta kepada Batkivshchyna, kerohanian, seorang lelaki yang lemah, seorang pemimpin kepada yang lebih tua dan kaya. Saya suka bi tidak terharu dan dinilai semula untuk nilai baharu, untuk nombor itu, dengan rasa cinta yang besar kepada Batkivshchyna, sememangnya, mengharapkan kehilangan kebenaran.

Namakan projek itu	Projek Istoriko-kraєnavchiy, tugasan untuk vidavnichu dan aktiviti pencerahan "Kami jauh dari kami!"
	Sorokina Larisa Leonardivna
Yaku masalah virishuє projek	Pemeliharaan, pembangunan dan pempopularan bukan material kemerosotan budaya penduduk Wilayah Trans-Baikal
Projek meta	Vidannya kraєnavchoi zbіrka "Mulakan nama lama yang baik"
Penganjur	Asas budaya perbandaran "perpustakaan pusat Mizhposelenska daerah Strytensky" Wilayah Trans-Baikal
Audit Tsilova projek (untuk siapa maksudnya)	Penduduk daerah Strytensky adalah 14 tahun lebih tua.
Log masuk utama	Penyediaan bahan berkaedah-biografi untuk seni dan kraf. Pendaftaran tempat maklumat, kraєnavchy kuchkіv, paparan buku. Bahan pidbir untuk koleksi, kumpulan untuk bahagian, topik, dll. Taipkan teks koleksi Aktiviti Vidavnycha Vidannya zbіrki "Mulakan hari tua yang baik." robot Masova Pembentangan zbіrka "Mulakan hari tua yang baik". Maklumat mengenai bangunan berhampiran stesen metro "Radianske Zabaikalla" Nagorodzhennya zbіrkoyu peserta aktif dalam lawatan besar-besaran, ditugaskan kepada yuviley Strytenska. Vikoristannya Zbirnika untuk pelbagai pembaca
Tempoh realisasi
Pidsumok (hasil markah)	Kekukuhan perpustakaan yang mencukupi daripada seni (peningkatan dokumen dan penyertaan beramai-ramai sebanyak 20%) Menambah pustaka imej.

Perintah yang jauh ada bersama kami: projek sejarah dan budaya

Namakan projek: projek Іstoriko-kraєnavchiy, penganjuran aktiviti pendidikan "Jauh perintah yang hebat dengan kami."

Projek meta

Vidannya kraєnavchoi zbіrka "Mulakan nama lama yang baik"

Zavdanja kepada projek itu

Kebangkitan di kalangan penduduk daerah Strytensky adalah menarik kepada kelebihannya sendiri, budaya dan tradisinya.
Terokai sejarah tanah itu.
Pengaktifan budaya pra-lama yang sangat bernilai.
Pembentukan kecerdasan melalui keterkaitan tradisi dan tradisi otot, perkembangan kepentingan pemahaman dan pendidikan.
Vykhovannya suka kepada tanah air kecil, lebih sedikit lagi.

Penerima tindakan program

Penduduk daerah Strytensky adalah 14 tahun lebih tua.

Pemeliharaan, pembangunan dan pempopularan kemerosotan budaya bukan material rakyat Wilayah Trans-Baikal mempunyai peranan penting dalam pembangunan sosial, ekonomi, budaya dan politik di rantau ini. Saya merasakan banyak perasaan dan terus berasa baik tentang kami, untuk upacara, untuk orang ramai, untuk nama geografi dialek muda itu. Dan kuasa ingatan adalah tse dan є kaum bangsawan dan masyarakat yang tinggi. Segala-galanya dihantar dari generasi ke generasi, membentuk dalam diri kita rasa berdikari dan reput, saya mengambil pembangunan orang kulit.

Untuk masa yang lama, segala-galanya telah membawa makna dan kemodenan yang besar, dalam satu jam tertentu ia telah diserap dalam jumlah yang besar. Otzhe, jalang lyudina terpesona oleh "rozkopuvati", vivchati sv_y edge. Semua harga telah menjadi topik lawatan perpustakaan berangka pada hari itu. ICB MUK telah mengumpul koleksi sumber dan bahan etnografi, serta untuk penerbitan dan pembentangan dalam koleksi tematik tunggal, yang diperuntukkan kepada orang kaya ke-325 m. Sretenska.

Koleksi "Mulakan hari tua yang baik" akan membentangkan bahan-bahan cerita rakyat dan etnografi, diterbitkan dalam dzherels yang berbeza, serta rekod terpilih daripada kami di daerah (contohnya, Cossacks of M. Pushmina, menulis tentang ta Yu Karasovim). Ke hadapan, ia akan menjadi lebih sukar untuk cuba membentangkan bahan kumpulan ini dalam bahagian tematik: yak, kazki, nama perbendaharaan kata toponim sil dan sil, "Kata-kata tanah Gurania", gambar tentang m. Stritensk dan dalam. Zbirnik tidak boleh diulang dari sejarah Strytenska.

Tsia Zbirka kemerosotan sastera hujung. Zbіrka dengan perasaan bangga yang mengalu-alukan kebangkitan, ingin menjadi tempat yang bagus untuk Little Batkivshchyna, mengekalkan minat Wilayah Trans-Baikal ke Daerah Strytensky, kami ingin menambah bilangan orang yang menunggu tetamu bandar.

Keputusan Ochikuvani

Vidannya zbіrki "Mulakan zaman dahulu yang baik".
Kekukuhan perpustakaan yang mencukupi daripada seni (peningkatan dokumen dan penyertaan beramai-ramai sebanyak 20%)
Penerimaan pembaca baharu sebelum perpustakaan (sebanyak 20%)
Menambah pustaka imej.

Hantar projek anda

Asas budaya perbandaran "perpustakaan pusat Mizhposelenska daerah Strytensky"

alamat pos

673500 Wilayah Transbaikal, Misto Stritensk, vul. Lunacharsky, 226 B

Telefon, faks, alamat e-mel:

Telefon / faks 8-30-246-215-64, s / t 8 914 449 54 35

Alamat e-mel: [e-mel dilindungi]

Geografi peserta

Penduduk daerah Strytensky adalah 14 tahun lebih tua.

Bilangan peserta dalam projek

Penduduk memburu Peredbachuvane 1000 chol.

Syarat projek

Etapi projek

Peringkat 1: Zbir dan bahan ugrupovannya koleksi "Mulakan hari tua yang baik" untuk topik, kepingan, kepingan (musim bunga-Jun 2013)
Peringkat 2: Menaip teks, mengedit koleksi "Mulakan jenama lama yang baik" (daun musim gugur 2013 - sejak 2014)
Peringkat 3: Vidannya koleksi "Mulakan sekolah lama yang baik" (lutiy 2014 p.)

Maklumat tentang pasukan projek dan organisasi-viconavtsi

Penaja MUK "Perpustakaan Pusat Mizhposelenska Daerah Strytensky" (pengarah L. L. Sorokina, ketua jabatan perkhidmatan O. M. Lonshakova, penulis biografi O. V. Dar'ina, bibliotekar Jabatan Pedagogi Pusat, T.A. Kasyanova, bibliotekar - ketua bahagian seni LA Gusevska);
MUK "Pusat Sosial dan Kebudayaan Mіzhposelensky Daerah Strytensky" (pengarah L. V. Prokoshova, ahli metodologi A. A. Grigor'ev);
MUK "Muzium Sains Wilayah Daerah Stritensky" (pengarah A.S. Vorsina dan ketua dana T.V. Zimina);
mіstsevі kraєznavtsі (calon sains sejarah O.Yu. Cherenshchikov, vikladach іstorіi SVK N.Ya. Kolodina, kraєznavets-pengumpul A.I. Chashchin)

Rakan kongsi projek

Mengumumkan notis pelaksanaan projek

Seminar serantau untuk pengamal budaya "Keluarga tanah saya" (2006 p.)
Kraєznavchі membaca "Tempat saya dan saya: apa yang lebih orang tahu, lebih daripada birch", dikaitkan dengan 320-kaya Sritenska (boules yang digambarkan oleh mereka: "Toponimik dunia lama", "Sejarah sejarah" R.)
Kraєznavchі membaca "Anda boleh menjadi baik untuk tanah asal yang tidak berhati perut"
Persidangan saintifik-praktikal "Rose of Russia and the Cultures of the People of Russia" Transbaikal "" (Opovіdі, kazki, legenda) 2012 r.)
Seminar tematik untuk pengamal budaya "Memasuki, dengan kagum pada zaman dahulu yang suci" (memelihara perkembangan kemerosotan budaya bukan material penduduk Wilayah Trans-Baikal 2012).
Masovi masuk: sastera suci "Saya dovovichne kerajaan perkataan ..." (2010), maklumat podoroz "Ensiklopedia sil" (2011), petang sastera"Saya menyanyi tanah saya - tanah natchnen hebat" (2012 p.) Ta in.

Dzherela keselamatan kewangan untuk projek itu

P/p No.	menamakan	Finansuvannya
P/p No.	menamakan	semua	Bajet daerah	Bajet rumah
	Mengemas kini dana dokumentari dengan bahan asal	10,0	10,0
	Pendaftaran tempat maklumat, potongan cantik, paparan buku (kertas "Sniguronka", kertas warna, farba, mengisi minyak kartrij, folder fail, fail, dsb.)
	Bahan pidbir untuk koleksi, kumpulan untuk bahagian, topik, dll. (pengimbasan, robot pada PC, shvidkozshivachі dan ін.)
		100,0		100,0

	Sekaligus:	133,0	33,0	100,0

Maklumat dan nota khas

MUK "Perpustakaan Pusat Mіzhposelenska Daerah Strytensky" ialah pusat kebudayaan dan maklumat untuk mendapatkan maklumat dan menganjurkan panggilan untuk penduduk kategori yang lebih tua di Daerah Strytensky. 4904 koristuvachiv telah diservis untuk roti bibliotek 2012, termasuk. sehingga 15 tahun 1356 rubel, termasuk. 1169 istimewa dari 15-24 tahun. Edaran buku di gudangє 96376 salinan. Bangunan perpustakaan gudang 38 936 termasuk. pada panggilan massa 10932 OSIB. Terdapat 248 lawatan besar-besaran, termasuk. daripada kemasyhuran 31. Perpustakaan akan mengambil bahagian secara aktif dalam pertandingan antarabangsa, serantau dan serantau dalam arah yang berbeza.

Rancangan lawatan ke pelaksanaan projek

menamakan	tarikh	Vidpovidalny
Organizatsiynі masuk
Penyediaan bahan berkaedah-biografi untuk seni dan kraf.	Semua tempoh	MUK MZB
Pendaftaran maklumat berdiri, kraєnavchy kuchkiv, paparan buku.	Semua tempoh	MUK MZB (Kakitangan perkhidmatan, CDB)
Bahan pidbir untuk koleksi, kumpulan untuk bahagian, topik, dll.		MUK MZB (Viddil kaedah inovatif)
Taipkan teks koleksi		MUK MZB (Maklumat-biblio-grafik viddil)
Aktiviti Vidavnycha
Vidannya koleksi "Mulakan lama yang baik".	lutius 2014 p.	MUK MZB (Maklumat-biblio-grafik viddil)
robot Masova
Pembentangan zbіrka "Mulakan hari tua yang baik".		MUK MZB (Perkhidmatan Widdil)
Maklumat mengenai bangunan berhampiran stesen metro "Radianske Zabaikalla"	Berezen 2014 p.	Pengarang akhbar
Nagorodzhennya zbіrkoyu peserta aktif dalam lawatan besar-besaran, ditugaskan kepada yuviley Strytenska.	di luar. 2014 p.	MUK MZB (Perkhidmatan Widdil)
Vikoristannya Zbirnika untuk pelbagai pembaca		MUK MZB (Perkhidmatan Widdil)

Fancy- vivchennya sejagat bahagian nyanyian tanah, tempat kampung, penempatan penduduk tempatan, di mana wilayah itu diserang oleh tanah asal.

Budaya alam semula jadi vivchaє, penduduk, kenegaraan, sejarah dan budaya tanah asal

Pengurus perpustakaan:

Untuk menyampaikan sejarah sastera dan mencipta penulis-kontemporari kepada generasi muda,

vihovati kohannya ta pengatup dbaylive ke tanah air kecilnya, menganjurkan dan menganjurkan acara daripada orang tsikavi, pengetahuan tentang kreativiti penulis dan penyair di tanah air.

Vikoristovuchi kepada kemerosotan besar penulis-rakan senegara, perpustakaan akan dapat wykhovuvati di kalangan kanak-kanak dan untuk membangunkan rasa cinta patriotik, mengembangkan cinta ke tepi sangat melalui pembangunan dan analisis pengetahuan kesusasteraan sastera.

Pidvischuvati adalah pengetahuan tentang sejarah, tradisi orang Kazakh, cinta kepada tanah air, kebanggaan untuk tanah mereka.

Hakikat Oleh mereka yang terkejut dengan fakta bahawa kehebatan tahun ini adalah salah satu bidang perniagaan yang paling penting di perpustakaan. Bezperechno, orang kurus adalah perlu untuk bangsawan: yang ada dan bintang-bintang adalah dari.

Pembaharuan seni bibliotek di kalangan kanak-kanak alkitabiah tahun ini disebabkan oleh kanak-kanak kesedaran diri kebangsaan yang tidak berkembang. Dalam pengetahuan keutamaan zagalnopolyudskih kecantikan bibliotechne, menghafal dalam orang bahawa proses moral, tentang yang sekali gus ia banyak untuk mengatakan, moral untuk dipaku sekaligus dari cinta ke rumah.

Tahap perpecahan masyarakat oleh mereka.

Robot yang diproponasikan melihat kuasa besar perpustakaan.

Subjek jualan adalah aktiviti kraznavcha di Perpustakaan Dvoricheskiy Sil'skiy.

misi: Zberigati lulus, wіdkrivati mіbutє.

Aspek teori aktiviti budaya perpustakaan:

Ketua robotik saintifik perpustakaan Silskoy lebih menjanjikan, perpustakaan dermal dapat mendedahkan dirinya, untuk mengetahui "rodzinka"nya secara langsung,

mempunyai perpustakaan silska robot mereka sendiri virishu bezlich zavdan:

Zberig bahawa pemindahan tradisi budaya di bahagian ruang itu, tanpa mengekalkan ingatan generasi;

Bentuk kedudukan moral anak muda, khususnya pusat budaya, pendidikan dan intelektual penggantungan.

Salah satu arahan tradisional robotik perpustakaan ialah penubuhan kraznavstvo, merumuskan pemahaman "bibliotechne kraznavstvo"

Perluasan dan propaganda ilmu pengetahuan

Perpustakaan dijalankan secara terancang. Zaluchennya ke vivchennya tanah asal terakhir dengan ketara meluaskan sfera aktiviti bibliotekariv Sutera. Vistupaєmo tahunan dan yak kranavtsi-penulis, penganut belia patriotik. Keistimewaan persembahan perpustakaan jenis ini ialah ia adalah spіvpratsya di sekolah.

Masalah untuk perpustakaan Sutera є keterlihatan fungsi untuk robot dengan sumber maklumat dan keselamatan perisian yang diperlukan.

Visnovki:

Tahun Baru dan Akhbar Perpustakaan Kazakhstan ke Kazakhstan sedang tekun memilih dan mengumpul bahan untuk fakta. mіscevoi іstorії, bahan mengumpul berbatu

Keputusan Ochikuvani:

Robot Kraєnavcha perpustakaan telah mengambil dorongan baharu untuk memulakan teknologi baharu di sebelah kanan menyimpan dan mengembangkan maklumat di kawasan kita.

Jabatan Serantau Perpustakaan Dvorichensky Sylskoy:

Udoskonality dan prodovzhuvati kepada kelab robot "Krakznavets". Ahli kelab є kelas senior saintifik - 9 individu. Untuk bantuan para peserta di perpustakaan, dapatkan maklumat terkini tentang kehidupan pekerja kampung yang dihormati, pekerja kelas pertama, veteran. Ingatan akarnya adalah untuk merompak orang yang hebat dan kuat. Perpustakaan Christmas Dvorichenskiy Silskiy diperkenalkan kepada peranan pencipta ensiklopedia tanah asal. Lama dahulu, sejam telah berlalu, robot bilik bacaan pondok berhampiran kampung, ale yang menarik sehingga pertengahan penempatan besar kampung.

Membentuk, mengatur dan mendapatkan Dana untuk Bahan Asas

Asas aktiviti mengagumkan perpustakaan adalah untuk menjadi dana dokumen mengagumkan (untuk wilayah dan wilayahnya sendiri). Sebelum memasukkan dokumen yang diterbitkan mengenai tanah asal; dokumen yang tidak diterbitkan, diserahkan kepada perpustakaan secara tetap oleh individu persendirian, atau oleh perpustakaan itu sendiri.

Pelan robot untuk 2017 rik

Menamakan panggilan.	Borang	Yang hadir	Termin
"Juny kraєznavets"	duduk. Pelan robot
"Kami sayangkan kampung kami, dan kami lebih menyukainya"	Perbincangan	Juvana
"Mi lads dan kanak-kanak padang rumput Kazakh!"		Juvana
"Schhob memperingati tapak ..."	Petang - persembahan bersama peserta BBB	Para saintis dari Lanka Tengah. Yunastvo
Monumen kampung - "Melindungi kemerosotan budaya"		Yunastvo
"Sviy tambahan kepada sejarah kampung ridnoe"	rundingan	Kumpulan pembaca telah berkembang
"Ciptakan cinta kepada tanah air"	Jam Sejarah	lanka sekolah menengah saintifik
"Puji tangan, macam bau hlib!"	Gerai foto	Colo lebar pembaca	Veresen
"Diinspirasikan oleh patriot rampasan"	Lawatan ke muzium seni sekolah im. Є. Zaychukova	Pendidikan sekolah menengah akademik
"Saya suka kampung Ridne!"	Tvir	Belajar pada masa yang berbeza
Sebelum Hari Orang Kampung: "Dengan bantuan baik tentang Tsilina"	Petang Zustrich	Pershotsіlinniki
"Kami tinggal lebih indah di sini"	Keluli bulat	Akimat, kelab veteran.

Bibliotekar perpustakaan kampung Dvorichensky - Snigur Lyudmila Mykolaivna

Pembaca Chanovny, anda berada di titik utama untuk semua projek hebat, yang dicipta oleh Perpustakaan Negara Republik Komi, dengan kerjasama perpustakaan fesyen, perpustakaan sains, penulis, buku perpustakaan.

Komi adalah sebuah tanah yang kaya dan mesra alam, pekerja yang mesra. Seluruh taiga dengan beri dan cendawan, puncak gunung Ural, perusahaan perindustrian wilayah Rusia, gas dan papir untuk seluruh Eropah. Ale shche GULAG, terlepas pautan itu. Dan juga bunyi purba, misteri dan sastera vitvori yang unik.

Potongan kehidupan tanpa pengawasan dari kehidupan tanah kami memberi kami peluang untuk melihat jam robot di atas projek. Dan skіlka harus dibentangkan!

Sumber kami termasuk tapak tematik, pangkalan data, penerbitan, yang ditulis khas untuk tapak tersebut. Berikut ialah teks baharu terpilih daripada buku, majalah dan akhbar yang sangat berharga, boleh dipercayai dan relevan. Dibentangkan tanda nama dan tarikh untuk tanah tanah, permainan interaktif, jalan maya. Kami akan membantu anda mengetahui bahawa anda memerlukan maklumat ini.

Perpustakaan elektronik Povnotextova, termasuk maklumat tentang sejarah, pembangunan dan ke negara pahit ekonomi, sains dan budaya Republik Komi, mencipta seni, manuskrip muzik, dilihat secara berkala dari tahun 1920 hingga sekarang. Projek korporat akan mengambil bahagian dalam pusat akses komuniti, penyimpan dana yang paling banyak disediakan di Republik Republik Komi dan pengarang. teks bahasa Rusia

Ia juga disebabkan oleh fakta bahawa "over-banny yang mencurigakan" dihidupkan sebelum SYURGA, dan ia terlebih beli untuk merampas perundangan dalam bidang hak cipta dan hak sosial, seperti yang dijelaskan dalam perjanjian dengan pasangan yang sah. bahawa terdapat tiga kebenaran untuk kebenaran masuk tanpa nombor tiket pembaca NB RK) yang di belakang projek.

Sebuah tapak untuk secara senyap-senyap, merujuk kepada sejarah, geografi dan budaya Republik Komi.

Di sini anda boleh membaca tentang pertubuhan sosial, laluan pelancong dan wilayah tempat dan daerah Republik, yang dilindungi terutamanya. Kenali artis, pengukir, penulis, komposer Republik Komi, perayaan kebangsaan bahawa perpecahan kreatif, tugu peringatan, sporud seni bina dan pusat seni hiasan dan hidup.

Peta budaya Republik Komi telah disusun semula dalam buku komik. Perkongsian Finlyandske M. Castren menyaksikan geran untuk pelaksanaan idea \ u200b \ u200bthe 2011 rotsi.

Sumber Internet termasuk kehidupan 17 syuhada baru, gambar-gambar, yang didedikasikan kepada orang-orang kudus dan maklumat grafik bibliografi untuk pra-pendermaan oleh mereka.

Dicipta oleh Perpustakaan Negara Republik Komi pada 2018 untuk sokongan Pertandingan Geran Terbuka Antarabangsa "Inisiatif Ortodoks".

Wira legenda perekaziv komik - Pam, Shipicha, Court-Hayk, Yirkap, Yag-Mort, Pera, Versa, Vasa, Yoma dan іnshi.

Іlustratsії, kartun, video, teks povnі dan rakaman audio kazoks dan karya Kalistrat Zhakov dan Ivan Kuratov, Rusia dan comi movs.

Maklumat Dovidkova untuk pembaca, bapa, ulama dan pelajar.

Kad mitologi dikeluarkan pada 2018 untuk laporan belanjawan republik dalam rangka pemberian Ketua Republik Komi di pejabat perpustakaan.

Pada peta maya anda akan mengetahui monumen, papan peringatan, memasang jalan-jalan yang membawa nama-nama tulisan Republik Komi: Ivan Kuratov, Viktor Savin, Mikoly Dyakonov, Kalistrat Zhakov, dan Vasyl Yukhnikhina.

Lukis ikon pada kad dan uji kesusasteraan, ujian, rebus, silang kata, tekaan muzik, ambil teka-teki. Tiba-tiba ia tidak datang - berpaling ke kisah dongeng dan baca tentang ingatan sastera. Untuk mendapatkan nasihat yang betul kepada anda, anda akan mendapati diri anda berada di Bali. Nyuspіshnіshі gravtsі mendapat diploma kemenangan.

Seluruh laman web ini akan dihoskan oleh orang terkenal dan oleh kanak-kanak dan orang muda. Perpustakaan Negara Republik Komi melaksanakan projek itu pada 2016 dengan geran daripada Ketua Republik Komi dalam maklumat perpustakaan sehingga ulang tahun ke-95 Republik.

Gambar dan dokumen dari arkib keluarga Baghkan Republik Komi. Statistik dari akhbar dilihat di republik-republik di batuan Hari Kemenangan Besar.

Tapak acara pada tahun 2015 untuk sokongan Pemberian Ketua Republik Komi sehingga ke-70.

Sumber Internet untuk mengetahui tentang filem yang dikenali di Republik Komi, bercakap tentang pelakon - rakan senegara kita, serta tentang jenis filem Rusia yang mengenali pencipta pengarang rakyat.

Sumber media termasuk gambar, bingkai daripada filem, butiran saksi tentang berita daripada orang tua dalam penerbitan akhbar. Kami telah membuka tapak web dari 2016 ke pawagam Roku Rusia dan 95-ricchia Republik Komi.

Kami mencadangkan kepada anda untuk mendengar tulisan Republik Komi - Rusa Gabovoy, Rusa Kozlovoy dan Tamari Lombinoi - dalam vikonanny pengarang. Di sini anda akan mengetahui cerita rakyat Rusia dan bahasa komik.

Bersama kami, anda boleh menghabiskan malam bersama keluarga jika anda boleh menganjurkan lawatan pendidikan untuk kanak-kanak.

Perpustakaan Negara Republik Komi telah melaksanakan idea tersebut pada tahun 2015 di Rik Literatury. Projek itu disediakan oleh Penulis Spilka di Republik Komi.

Di tengah-tengah budaya terletak pemuliharaan dan pemindahan kemerosotan budaya tanah daripada satu generasi kepada generasi terakhir. Qia berfungsi dengan sendirinya dengan pembentukan kesaksian sejarah kanak-kanak

Pendahulu robot є dalam salah satu cara mudah untuk merumuskan ciri intelektual dan kreatif kanak-kanak, meluaskan ufuknya, serta mengembangkan sentimen patriotik.

Pengurus robot sedemikian akan dapat menyedari masalah pendidikan yang lebih penting, kerana mereka akan tanpa keraguan tentang kehidupan mereka.

Statistik:

Mengenai peranan perpustakaan dalam generasi muda

mempunyai Tinggal sejam khasiat, yang sangat penting untuk vivchennya tanah asal, adalah salah satu khasiat yang paling terkini daripada buburan moden.

Minat ini dijelaskan dari satu pihak sebagai Danin Modi, dan dari pihak yang lain, sebagai keperluan dan permintaan patriot gergasi kulit negaranya.

Peranan penting dimainkan oleh masalah virus perpustakaan, kerana untuk semua jam mereka telah dihormati oleh pusat kehidupan intelektual penggantungan.

Di tengah-tengah budaya terletak pemuliharaan dan pemindahan kemerosotan budaya tanah daripada satu generasi kepada generasi terakhir. Tsya funktsіya yak taka spriyє, dan untuk mencipta bau busuk vikovannyu nilai rohani dan moral.

Vikhovannya terikat oleh kemewahan dengan proses sedemikian, seperti:

pengetahuan baru tentang masa lalu dan masa kini di tanah asal, yo, tradisi dan setakat ini;
pemeliharaan kemerosotan budaya dan semula jadi;
dipotong untuk dimakan daripada turbo tentang maybut tanah asal itu dalam dia.

pada mulanya - "Saya tahu tempat untuk masa depan!";
"Jejak kejantanan yang hebat";
"Sastera Magnitogorsk";
"Saya akan berjalan melalui Aprikosova, binatang ke Anggur ...";
kesimpulannya - kemasukan untuk penyertaan dalam pertandingan foto.

Pada lawatan pertama, kanak-kanak akan mengetahui tentang sejarah masa lalu wilayah itu, pada tahun-tahun yang lalu, serta tentang beg kampung Magnitnoi, arca dan monumen seni bina serta orang kaya dan kaya.

Pengakhiran serangan secara langsung berdasarkan imej robot yang dijalankan dalam menghidupkan orang ramai secara senyap-senyap di jalan-jalan di tempat asal, yang dinamakan sebagai penghormatan kepada para revolusioner, perbuatan parti, wira perang.

Penganjuran acara ketiga didedikasikan untuk jalan-jalan, dinamakan sempena nama-nama karya sastera zaman budaya kuno. Nama panggilan keempat tidak dapat dielakkan, terikat dengan bahan ini, seperti persembahan di tempat kejadian dan tugasan kepada nama-nama luar biasa tempat Magnitogorsk.

Dalam perjalanan penyertaan akhir, mereka bersedia untuk pertandingan bahan foto, bermula di pintu masuk. Pada gambar yang dibentangkan oleh para peserta, diambil gambar bahawa gadis-gadis kecil itu jatuh cinta dengan jalan-jalan di tempat asal.

Sumber untuk menganjurkan projek pemasaran

Pada pelaksanaan projek perpustakaan daripada seni dan kraf buli sumber zadіyanі ізні:

asas, sehingga ada permohonan untuk menjalankan panggilan, serta barang perabot yang diperlukan;
pentadbiran - pusat organisasi pentadbiran;
kewangan, seperti yang akan tersedia untuk pembiayaan dan penajaan belanjawan;
orang yang termasuk pekerja pengintip perpustakaan, majalah, tetamu yang diminta dan wakil;
іmaklumat - untuk maklumat massa, druk berkala, telekomunikasi juga;
teknikal, termasuk projektor, lampiran komputer, pemilikan muzik dan yang kaya.

Mengenai perkongsian sebelum pelaksanaan projek besar di bibliotess

Dalam rangka kerja projek ini, adalah mungkin untuk mendapat manfaat daripada penyertaan dana arkib bandar, badan pemerintah tempatan, pihak berkuasa tempatan maklumat massa, timbalan Kementerian Pendidikan dan Sains.

Kozhen daripada rakan kongsi dalam janji untuk pemilihan bahagian nyanyian aktiviti projek. Sebagai contoh, arkib Moscow diberi nama jalan Magnitogorska, dan Pejabat Pentadbiran tempat itu akan menjalankan perundingan sebaik sahaja jalan itu diubah.

Projek permulaan kelab kraєnavchy di perpustakaan sedang dilaksanakan sepanjang 2016 dan akan disimpan dalam beberapa peringkat. Yang pertama membangunkan rancangan untuk memasuki pasaran kalendar. Keluaran senario untuk lawatan yang dirancang akan datang.

Peringkat ketiga termasuk robot menyediakan hadiah. І pada ke peringkat akhir Serahkan penyediaan artikel daripada maklumat massa, di mana bahan-bahan telah dikemukakan mengenai pengendalian lawatan. Ia juga mengambil masa satu jam untuk robot menyediakan klip audio dan video.

Untuk makluman pihak penganjur, untuk projek tersebut, jumlah penduduk di tempat tersebut adalah megah. Kami tidak kehilangan baiduzhim dan maklumat massa. Perpustakaan yang diperkenalkan telah berulang kali terlepas bantuan percuma mereka, fakta sejarah, terikat dengan nama wilayah dan jalan-jalan viddalenyh Magnitogorska.

Bahan disemak oleh pakar Budaya Tindakan