"Kaplitsya" xabarnomasidagilarni ko'ring
...Sevgi va o‘lim asossiz bog‘langan.
1. Mutaxassisliklarni ochib berish rosuminnya kohannya Buninim, muallif pozitsiyasi, yozuvchining badiiy uslubi.
Skílki rokív bulo Bunínu, kim xabar yozdi?
Emigruvav da 1920 roci, 25.01
Tarix sizning hayotingizning bir qismidir. Jarayon nozik. Bunin uchun ijod - bu spogadlarda, o'tkazilgan fikrlarda harakatning she'riy reenkarnatsiyasi jarayoni. Shunday qilib, frantsuzlarning eskiligi va rus qadr-qimmati haqida xabarnomada tan olish geninínílni - ikki bo'sh joy va ikki soat. Bir spogady yilda, bir kichik epizodi yilda - kana bu víchnyst.
74 toshli, shuning uchun katta bo'lgan illatda va siz bilasizki, Bunin Rossiyaga, Batkivshchinaga, eskilarning yozuvlarini ko'rish uchun, inqilobgacha bo'lgan bachivning butun sadibasini, bolaligini anglatmaydi. 1870 (1870).
Xotira mevalari bilan porlab turgan Nykrashí yaratish. Chet el xotirasida xotira bitta ijodiy kuchdan mahrum edi. “Ko‘lishniy nur, nima sanchish sharafiga muyassar bo‘lgunimcha, o‘liklarning nuri bilan men uchun emas, ko‘proq tirilishim uchun. Qadimgi, yagona va bag'ishlangan radio, mening qalbim maskani hech kimga etib bo'lmaydi "
Zgadaimo, Buninning erkinligini ta'minlaysizmi?
U Ultsi, 19 rokiv Butirki qishlog'i yonida hech qanday zararsiz tirik. Yogo zbagatilo va nasitilo hayoti - yogo ma'lumotlarining burilishlari va prototiplari. U yerda, katta sokinlik, chliblarning o‘rtasida, eng ostonalariga borib, mulohazalar o‘rtasida uning qadr-qimmati – safarda, so‘m va favqulodda o‘tdi.
Qadimgi Mysky tsvintar Ivan Buninning niztsi mavjudotlarini tavsiflashi (masalan, yak, " Dixannya osonroq"), Buning uchun bilish yaxshi, do'stlar, talabalar ..)
Bildirishnoma tarkibini tahlil qilish. Kompozitsiyaning zgadaimo elementlari.
Bildirishnomaning qulog'i nima? (matnli robot)
Peyzaj chaqaloq, ekspozitsiya.
Bu qandaydir printsipga asoslanadimi? Biling kalit so'zlar | Antiteza, (Tolstoyning "Pislya to'pga" e'lonidagi kabi); Lítnyy kun - eski sadiba, tsvintars, yovvoyi o'sishi, bir oz chap, ruinutsya qoldirib. |
Bir qator qabullarning tabiati qanday? | Mablag'lar, muammolar, jazosizlik, sezuvchanlik haqidagi fikrlar odob-axloq qoidalarining ozgina qismidir. |
Yake bir so'z, tavba bo'lish emas, bir qator yaqin? | dumba, e'tibordan chetda qolgan, unutilgan, o'zgarmagan. |
Visnovok: ko'rgazmada mening bachimo nima? | Jonivorga kobda - qarilik surati, dunyoda sadibi, boblar, qanday buzish. |
Yake dushman chaqnadi? Ale, mabut, bu o'lim emas, hayot ustidan g'alaba qozonish kabi, lekin bir soat, shuning uchun hayot ustidan g'alaba qozonish. | Dushman shakllanmoqda, shuning uchun o'lim hayot ustidan g'alaba qozonadi: yanada ko'proq virazny neeteti (eski, zanedbane, samotnya, vayronagarchilik, sindirish ...) haqida gapiring. |
Endi tabiat halokatga qarshi kurashmoqda, ammo soat hamma narsaga qodir va o'tib bo'lmas. Zgadaimo Derjavina: "hamma narsani og'iz yutib yuboradi ..." Ale chi vona vona ustidan inson xotirasi, kohannes? Keling, bu haqda gaplashaylik. | |
Bog'lanish bildirishnomasini ko'ring | (Bolalar deraza oldida) |
Kichik qatorga nima qo'shiladi? | uni sindirish |
Yake smislove navantazhennya LOOK so'zini olib yuradimi? | Tsikavo, tsikavo, ale qo'rqinchli. |
Yorqin ko'z bilan qarash - bu bolalarcha eyforiya, lekin Bunin juda ko'p g'oyalarga ega. | hamma narsa yordam beradi va cho'miladi, bu joyga kirib boradi. |
Qo'rquv tsikavoga o'xshaydi - men bo'ladigan formulaning o'qi, unda men bolalar uchun ishlamoqchiman. Men ko'rishni va ko'rishni xohlardim, lekin ko'rinadigan hech narsa yo'q. Nima uchun? | bir tamnytsya, ynshy svit bor. |
Bildirishnomalar paytida qanday signallar bor? Ale skriz tse Bunin. Bunin oilasi, vin ham o'g'il bolalar guruhidan biri. | Ularning bir nechtasi bilan, bolalarning ko'zlaridan ko'ra, katta yoshli odamning farovonligini ko'ra oladiganlar. |
Yake Bunina kabimi? Bu qo'shiq dunyosiga o'ralgan edi. | Promenade vinolari uchun, zodagonlarning olijanob oilasiga yotib), dunyoning o'rtasida qimirlatib, hayot davomida ale va ulush. |
Bolalarning tashqi ko'rinishidan uslubni qanday o'zgartirish mumkin? | Uslub bolalarning ko'rinishi bilan eskirgan: "Ko'rinadigan hech narsa yo'q, bu menga sovuq." Tse bolalarcha mova maxsus lug'atga ega, takliflarni taklif qiladi: "sovuq dme", "o'zingni otib", "didusi bu babusi", "motor va qiziqarli" va boshqalar. ), bolalar mantig'iga amal qiling ("... va agar mavjud bo'lsa. yanada ko'proq nafas olish ...") va qozoqlar kabi bolalarcha tarzda "sviy" (zanjir, o't, quyosh) va "o'zga sayyoralik" (ochiq qutilar, sovuq, boshqa birovning o'limi) dan foydalaning. Bolalarning so'z boyligi yangilanadi. Temryavada sarkofagilar emas, balki paydo bo'ladi zalizny qutilari... Ularning ajdodlari yo'q, lekin yakis didus va babusi, o'z-o'zidan burun emas, balki amaki o'zini otib o'ldirdi. Tse mova bildirishnomasi - bola. A zalizny qutilari- temryavi sovuqqa alomatlar. |
· Doslidnitska robot... Kimning hidi bor? (xat orqali)
Kalit so'zlar | uyushmalar | Kalit so'zlar | uyushmalar |
Yengil, issiq | Temryava, nich | Temryava, sovuq |
|
Bepul, katta | rux | qo'pollik |
|
Sovuq dme | Vidchuvaêmo, mimovolí tremínnya bor. Narxni ko'rish uchun jismonan tirik |
||
Tse MI, BU YERDA xarajat | HAQIQIY KO'RINISH, yerga, yorug'lik, issiq, bo'ron, jmely, GREYMO | Ko'proq, hayoliy, ham tashqarida ham, tashqarida ham emas, ko'rinadigan-ko'rinmas guruch kabi. |
Qaysi bosh protrusionining o'zgarishi ê? | Hayotiy o'lim Mana - u erda |
Hozirgi zamonning urahuvannyam bilan qanday visnovok? | Hayot cheksiz emas, sovuq nibi peredzhaê, ha |
Bunday martabada hamma narsa hayotda, tabiatda, uyg'unlik bilan bog'liq, teng darajada. Buninning bayonotlaridagi yorug'lik - bu ichki super-so'zlashuv va uyg'un suv soati. Bu o'zi va shaxs, uning bir qismi sifatida. Go'zal bo'lmagan odamlar lageri ko'pincha Buninim tomonidan qo'shimcha antiteza bilan tasvirlangan. ... Buninda ruh haqida - yaxshi so'z, u erda u o'lmas - pravoslav | |
Xo'sh, qahramonlarni cherkovdan ozod qilish emasmi? | Tannitsa, bu yorug'likning ko'rinmasligi. |
Nega badbo‘y hid kordonni bosib o‘tmaydi? | Men tamnitsadan xabardorman, hidni tutib, u erga qarang, tovushlar sovuq dme. |
U YERDA KO'RINMAYDI.. Hidini hidlash mumkinmi? | razpov_dyami uchun erta í raptom xususda etuk, m. B. Bu quti barcha oqsoqollardan ko'rinib turibdi, go'yo bizning chetimizda turgandek. |
Visnovok: qahramonlar uchun tomchi nimani anglatadi? | Bir tomchi tamnitsa uchun nuqtadir, uni vichnistda sindirib tashlang, vvhis deb o'ylamang, shuning uchun muallif biladi: BUNLAR HAMMA DUZHE TSIKAVO I DINNO. |
Bunin ajoyib hikoyasiz rozpovidi, de syujet rozmiti elementlari, muz vlovimi bor. Ale hali ham ko'rish mumkin ... Bildirishnomaning kulminatsiya matnini bilib oling, uni o'qing. | Ular meni kaltaklashdi: yosh amakini yotish uchun. |
Havolani bilib oling, o'qing | Nima uchun yolg'on gapirish kerak? Zakokhavsya - o'zini otish bilan. (dialog) |
Nega o'rta yoshlilar va buvilar yosh amaki bo'lib yolg'on gapirishadi? | Kohann mavzusi |
Va agar ular oqsoqolni ko'rish uchun yashasalar, ularni yoqtirmagan buvilarni yoqtirmasdilar? | Vin buv DUZHE zakhany |
Nega YOSH amaki? Faqat bittasi bor, lekin hamma keksalar shestami? | Vin maxsus degan ma'noni anglatadi |
|
Babus va didus tabiiydir: qarilik .. kasalliklar .. o'ladi. | Vin buv DUZHE zakhany |
|
|
Yake vono, kohannya, Bunin uchunmi? | - bunin kokhannya tushunchasi - |
|
"Buninskiy koxannyasi kontseptsiyasi" ning takrorlanishi | urish, uyqusiz zarba ... sevgi shvidkoplinne, yozuvchining fikriga ko'ra, yerning bir xil qiymati, hayotdagi eng yaxshisi. |
|
Ale bola - nega? Tse tabiatga moyil. Tabiatning mantiqiy qonunlari va qonunlari uchun qariyalarning o'lishi uchun aybdor. Nega yosh? Tse bema'ni, qabul qilib bo'lmaydigan ... Bu mantiqsiz. Oziq-ovqat, intriga va qiziqish bor. Bu doslijuvati treba sababidir. | ||
Nega men o'zimni otgan bo'lardim? Sevgi cheksizmi? Kohannya ob'ekti uni tashlab o'lganmi? Siz bittasiga kirdingizmi? Qaytib keldingizmi? | ||
Yakim vi bachit amaki? | Koxannya bo'ylab o'zini otib o'ldirgan odamning ko'z o'ngida tog'ani o'g'irlash muhim ahamiyatga ega. |
|
Va tse, Buninimdan keyin, bu muqarrar edi, inakshe - nasr. | ||
Bunin amakining shkodu emas, unga yozish, qimor o'ynash aybidir. |
||
Nega Bunin amakisining o'z joniga qasd qilish sababini tushuntirmaydi? | ||
Bunin "Chapella" dagi reportajida yosh amaki nima uchun o'zini otib tashlaganini tushuntirmaydi. Faqat kohannyani ko'ring. Yangi odam uchun bu juda muhim emas, bevosita sabab emas, asosiy sabab kohannya. |
||
Psixologik tahlil, ichki tajriba ustasi Todi yak Tolstoy, "Iblis" hisobotida, Evgen Irtinevning o'zi uchun o'zi uchun kurashgani, o'zini-o'zi yo'q qilishdan oldin uning qalbida bo'lgani kabi. | Viperejalne Uy vazifasi): bosh qahramon bir olijanob ayol bilan do'stlashish, qishloqni butunlay sevish va bir vaqtning o'zida hamma joyda his qilmaslik. Rozumivni yutib oling, Liza qanday otryad kim uchun emas, aybdor emas, tasvirlashning hojati yo'q, lekin qahramon bu haqda o'ylamagan. Qishloq odami, xuddi shaytonga o'xshab, Irtenevni o'ziga tortdi, tan olmadi. Tolstoyning bildirishnoma uchun ikkita varianti bor: 1 variant: qahramon o'zini o'zi boshqargan, 2 variant - y va og'ir mehnatga ketgan. |
|
Tolstoy uchun nima muhim? | Tolstoy uchun qahramonning ichki pozitsiyasi muhim. |
|
Muallifning o'zi hokimiyatda bo'lganligi sababli, Bunynskiy qahramonlariga sezgir reaktsiyalarning vinyatkova arvohi berildi. Yozuvchi mayzhe kirmaydigan narsaning o'qi ichki monologni shakllantirishdir. Buninning uslubi Turgenskiyning "maxfiy psixologizmi" dan farqli o'laroq, Tolstoyning "ruhlar dialektikasidan" uzoqdir. Bunin qahramonlarining qalblari mantiqiy tushuntirishga yordam bermaydi. | ||
Men buni engib o'tishni istardim, oxirgisi - o'z joniga qasd qilish. O'z-o'zidan burun pensesi dahshatli, lekin o'z-o'zidan burun pensesi haqida nima deyish mumkin? | Їx qichqirdi okremo, panjara tashqarisida, ko'rinmadi |
|
Usimdan birdaniga nima aybi bor? | Munozara, bagati, crypt da |
|
Rang: ko'k, biliy, oltin | ||
Na ranglar, na muz yuvilgan narsalar, na yangi hidlar hayotiylik, ruh hayoti bilan bog'liq. | ||
Quintessential javdarning likyor hidi, | ||
Mi rozumíêmo, behuda o'zini otib ko'rish uchun antithesis, deb ajoyib nur bor. Axborot byulletenini o'qing. Kalit so'zlarni nomlang. Final uchun kalit so'zlarga sharh |
Birdaniga... .. bili xmari, iliq suv, qizilmiya hidi. Bunin hayot kontrastlar, prototiplar, yorug'lik va qorong'ulik, yaxshilik va yomonlik o'rtasidagi murosaga ega ekanligini ko'rsatadi. Va buni aniq aytish mumkin emas. |
|
Bizga qancha kerak? | Biz hayotning o'lmas qonunlari, soatning tabiiy progressiv uzilishi, xotira va zabuttya haqida gapirishga turtki bo'lgan kun vaqtiga keldik. |
|
Qolgan qatorlar bizga aytish huquqini beradi, Bunin nima - hayot va o'limni spivak? Bunin ajoyib katlanadigan va o'ta artikulyar yak lyudin va yak yakchi rassomi. Tom, men asosiy final haqida gapirishga haqliman. | Qolgan qatorlar, oxir-oqibat, Bunin hayotning ayg'oqchisi, uning yorug'lik va fojiali tomonlari, yumshoq bilimlar, yangi toshqinlar, barcha uylar, deyish huquqini beradi. |
|
Qolgan qatorlar qizib ketganini ko'rishni xohlaysizmi? | Qolgan qatorlar Tyutchev bilan yana bir bor perekuyuyutsya bo'ladi "Men oltin soatni eslayman ..." |
|
(Foja, halokat, o'lim, o'chirish, kosmik turlar) | Men oltin soatni eslayman Yuragimning mil chetini eslayman. Kechqurun kuni; mi buli dvoê; Quyida, tíny yilda, Dunay shovqini. I on pagorbi, there, de, bilyuchi, Qal'alar xarobasi uzoqda hayratlanarli Tee o'rnidan turdi yosh peri, Grant moxga suyandi, Nigiy bolalarcha aylanib o'tish Ulamkiv víkovoí sotib oling; Birinchi quyosh yangradi, xayr Pagorb va qal'a bilan, va siz. Men qish tinch mimolot Sizning kiyimlaringiz grav Rang boshiga yovvoyi olma koliridan I Yoshlarning yelkasida ular chaqirishdi. Sayohat joylarida osmonning chekkasi xira o'chdi; Yonayotgan kun; qattiq uyqu Richka o'lik qirg'oqlarda. I engil turbulentlik bilan Baxtli kun kunni o'tkazdi; І qizilmiya Tin bizning ustimizdan uchib ketdi. |
|
Yaku Idey yakuniy bildirishnomada qo'yiladimi? | G'oya - hayotdan o'limga, o'tmishdan ehtimolgacha, lekin kun davomida, vaqti-vaqti bilan - o'limga. Men hamma narsani bilaman va o'z qoziqimga murojaat qilaman. |
|
Bildirishnoma mavzusini tavsiflang. | Mavzu: sevgi va o'lim, ziddiyatda emas, kurashga qarshi emas, balki tsikaviy va divovijniy odnostda. Sevgi o'lim uchun kuchli. Yerda hayot hidi, bolalar haqida so'zlashmoqda. |
|
Yupqa tahlil qilish uchun hayvon. E'lon soati. Guruh roboti: | Syogodennya - yoz, kun, quyosh O'tdi - nich, sovuq, pitma Balki bolalar tasvirlari bilan bog'langan. |
|
1. Vikoristovuchi dialogi va matnning tavsif qismidan oldin kiritilgan "bilvosita" harakat elementi belgilar tavsifini beradi. Mavzu muallifiga qo'shimcha yordam uchun belgilar tizimi qanday? | "Bilvosita" Movidan: "bu erda quyoshimiz bor, o't ... va amaki yosh." Qahramonlar bolalardir, chunki dunyoda hamma narsa ajoyib: chiqish, jmely, bo'ron. O'lim spriymaêatsya "zhakhliv", ale "qiziqarli", va Bob yak uchun truny "sovuq perlinny qutisi". Bolalar tsikavi: "Yana o'zingizni otib tashladingizmi?" Bolalar dono: "Agar bu nafas olishdan yomonroq bo'lsa, o'zingizga otishni boshlang". |
|
Bolalar o'zgarmasdir, lablari bilan haqiqatga intilishadi: o'lim insonning bahosi ekanligini tushunadi. | ||
Shu bilan birga, Bunin terisi o'ralgan odamlarga Xudoning maqsadi berilganligini aytdi. Yogo vikonanya bizning Xudoga xizmatimizdir. Dadam, mozhlivo, mening iste'dodim, ale bir vaqtning o'zida hamma narsani kesib tashladi, Xudoning maqsadiga erishmadi. Hamma narsaning quvonchini, mag'rurligini ko'rmaslik | ||
Oddiy, birinchi qarashda, bildirishnoma. Ale Yakiy Umniy, falsafiy aqllar nomiga boring. | ||
"Kaplitsya" xabarnomasi deb ataladigan his-tuyg'ularga kim ega? | bir qarashda, bir vaqtda. |
|
O'ylab ko'ring, muammoga argument beriladi. | Shvidkoplinnosti hayot, hayot va o'lim, yaxshilik va yomonlik, yoshlik va qarilik muammosi, kohanniya etishmasligi (mumkin), fojiali, buninska sevgi tushunchasi |
|
3. Oldimizda xabarnoma” Qorong'i aley”, Ogarov qatorlaridan, ular aytganidek, vinik kabi pastdan nom berib: virsha Ogarovning parafrazlari. Chervona tsvila kemasi yonida, Qorong'i jo'kalar xiyoboni bor edi. Chi, sizning fikringizcha, "Kaplitsya" xabarining kalit so'zlarini tsikl nomi bilan - "Dark Alei" so'zlari bilan bog'ladimi? | ||
4. 1903 yilda "Portret" vershini yozing / robot guruhi: "Portret" vershini va "Kapka" qatorini qo'ying: 1. Nima spylnogo z-podyzh ularni? 2. Virshida lirik qahramonga o‘xshab xis etuvchi qanday zalniy motivlar aylanadi? ajoyib tiniq ko'zlar, coquettishly oddiy echinish, yelkasiga bir pelerin, uzoq qarash, quvnoq tabassum. radísny, gimnaziya o'quvchilarining dushman ko'zlari. tabiatning baiduzhostida (va, ehtimol, ruhsizlikda), men o'limdan tashqari hayotni yaratganimdek. O'sha kunning tosh vaqti keldi (yoz, hisobot) "Hayot - o'lim" antitezasi, mni: jonli, tiniq (ko'zlar), svizha (loy), kenglik, povitove (tsvintar), yalpiz, muhim, silliq (eman xochi), go'li (daraxtlar), sovuq (wíter) - ochiq Men rasmni ko'rish, qanday qilib unutish, bir hvilyuvannya ruhida uyg'onish, juda katta ahamiyatga ega. Bu juda og'ir - kelish qiyin, bu juda fojiali. | Cherkov hovlisi, qabr ustidagi ibodatxona, Vinki, chiroq, tasvirga, I ramkada, krep bilan o'ralgan, Ajoyib, aniq ko'zlar. Kryz shibki, issiq nurda ichdi O'rta ibodatxona yonmoqda. "Men qayerdaman, biling, oqim?" Ko'rinmaslik htos ko'rinadi. Koket bilan oddiy qirib tashlash, Yelkada 1-kaplak ... Va keyin mumga tomchilarni qo'shing Men sham ustida mitsna banti. Sharob, lampalar, tlinnya hidi. Men sizni millardan mahrum qilaman, qarang Quvnoq podivga hayron bo'ling Men ahmoqni qiuga dafn qilaman. |
|
Ogohlantirishning boshida, qanday qarash kerak, sevgi va o'lim muammolari, yoshlik va yosh, yosh go'zalning o'limining bema'niligi (por .: "Men qamoqxonada nimaman? |
||
Reflektsiya. Bir oz kutib turing, yovuz odamni ko'ring, biz darsimizdan oldin episkopni ayblaymiz, "Kohannia va o'lim asossiz ravishda bog'langan".
Pidsumok darsi. Sevgining yarmi "Arsenyev hayotida" uxladi, yondi va yondi, keyin "Qorong'u xiyobonlar" da bilimga ega bo'ldi, sevgining fojiali tabiatini ko'rsatadi va bularning barchasi inson hayoti sevgi qoidasi bilan berilganligini ko'rsatadi. , va sevgi - katta baxtsizlikka, va o'lim bilan tugaydi. O'lim va hayot - svíyh svíy dzvyl butun koloniyasida Bunin ijodida eski koloniya, ale. Yangisida o'lim mavzusi bir xil, Batkivshchina va sevgi mavzusi kabi, "butun dunyoda qo'rqinchli" bo'lmagan odamning qora ramkasi yo'q.
Katlanuvchi sinxronlash. Sinkwine - bu 5 qatorli erkin shakldagi miniatyura, bu sizga yordam beradi:
Sinkvinni yig'ish qoidalari.
o'ng qator - bitta so'z, bosh fikrini ko'rsatadigan shaxsning ismini chaqiring;
yana bir qator - ikkita so'z, prikmetniki, asosiy fikrni qanday tasvirlash kerak;
uchinchi qator - uchta so'z, so'z, ular doirasidagilarni qanday tasvirlash;
chorak qator - bir nechta so'zlardan iborat bo'lgan so'z birikmasi, o'shalarga ko'rsatiladi;
p'yaty qator - birinchisi bilan bog'langan so'zlar, ularning mohiyatini ifodalaydi.
Bunin - ajoyib sevgi tuyg'usiga ega ayg'oqchi, odamlarni bog'lash uchun katta kuch yollaydi. Ba'zi bi-hayotga o'xshash jonli va urishdan, u paydo bo'lmagan ko'rinadi, ba'zi bi-fojiali finalgacha, u emas edi, "baxtsiz kohannya", bu bir oz muqaddas, "kim juda buyuk bo'lishidan qat'i nazar. baxtli.” Sevgi aqli giyohvandlikka o'xshaydi, shuning uchun men har bir insonning o'ylashini istayman, odamlarning barcha ma'naviy va jismoniy salohiyati Buninga kuchli tarzda qurilgan. Kohannya bunga to'ymadi, ko'rmadi, yo ajralish kerak, yoki o'lish kerak. Qahramonlarning o‘zidan chetlanishning keragi bo‘lmasa, ulush, qismat, deyishingiz mumkinki, sezgi munosabati bilan kimnidir kohanixdan haydab yuboradi. Sevgi va o'limning yaqinligi, bula Bunin uchun olinganligi aniq haqiqat, lekin men bundan afsuslanmayman. "Cohannia ko'proq go'zal" va "sevgi prirechene" - pundit "Caplice", ayniqsa, tog 'Bunina-muhojir, shu jumladan, teri ogohlantirish don glybin, ortda, isrof, qobiliyatsiz qolgan edi.
"Qorong'u aley" - radium qahramoni, Nadiyani darhol tark etib, doklar o'tib ketmadi.
"Kavkaz" - cholovik rivojlanmagan kohannyadan o'zini otib tashladi.
"Stepa" - Kislovodskka sayohat qahramoni.
"Rusya" - onasi o'sha qizning o'quvchisining sevgisini quchoqladi.
"Antigona" - tint freze va jiyanni ajratdi.
"Vizitni kartki" kohannya haqida tez eslatib turadi.
"Zoya va Valeriya" - filtrlanmagan koxannyaning fojiali yakuni.
"Tanya", 1917 p, inqilob zruynuvala kohannya.
"Galya Ganska" - o'z joniga qasd qilish - rad etildi.
"Genrix" - yozuvchi jurnalistni o'ldirdi va unga oshiq bo'ldi.
"Natalya" - ko'r-ko'rona yo'qligi bilan ajralib turardi, keyin esa soat tushmasdan oldin o'lim.
"Dubki" - zrada uchun otryadni boshqarish.
"Saratov" paroxodi - minani o'ldiradigan cholovik.
"Qarg'a" rozlucha sina z ko'khanoyning otasi.
"Toza dushanba" - chernitsaga bordi.
Vysnovki Bunina pokmury: kokhannya - bizning erimizda go'zal, ale shvidkoplinny mehmon. Unga ko'proq arzimas narsalarni bering - nasr va devalvatsiyaning qo'polligi, his-tuyg'ularning qadrsizlanishi chaqnadi.
Rozpovid I.A. Bunina "Kaplitsya" mashhur "Dark Alei" tsikliga kiritilgan. Odam va ayol o'rtasidagi birgalikda yashashning turli ko'rinishlarini tasvirlash uchun bitta mavzuga - badbo'y hidga bog'lanish tsiklini ishlab chiqishga harakat qiling. "Qorong'u xiyobonlar" da Buninning o'zi o'z pozitsiyasiga juda hurmat bilan rioya qilib, "kohannya falsafasi" ni g'alaba qozondi. Dunyo kabi, men tsiklni nomlayman. "Dark Alei" kohannya - teri odamlarning o'rtasida chuqur qo'lga tse, tse íí̈ instinkt va bazhannya, íí emotsíí, chunki umuman hech qanday sabab yo'q va men nazorat qila olmayman, lekin men juda ko'pman. men izlayotgan narsada.
Rozpovíd "Kaplitsya", 2 jo'ka 1944 yil, tsikldagi eng qisqalaridan biri. Ale, xuddi shu soatda va eng falsafiy gliblardan biri, menimcha. Qatorlar ko‘p va buning ortida qandaydir muallif fikrlari, kattalarning inson sifatidagi fikrlari yotibdi... Bu yerda yozuvchining fikrlari kohannya, inson o‘ljasining mohiyati, hayot tuyg‘usi haqidagi so‘zlar oddiy va uslub emas. , svitobudov qonunlari haqida.
"Kaplitsya" - tse rozpovid-spogad. Farzandingizning yiqilishi haqida sizni xabardor qiladigan aqlim, ayni paytda rozi bo'lmaganlar uchun ahamiyatsiz. Tsikavo, Bunin uchun "bola" ga hamma narsani, uni qanday tasvirlash mumkinligini etkazish juda muhimdir. Balki men o'zim tushuntiraman, nega bolalar mehmondo'st va nozikroq, ularning aqli va ruhi kattalarniki kabi uyatchan va ahmoq emas?
Men bolalarga ajoyib, undan ham yomonroq kontrastning boshida qarayman. Bir tomondan, hayotning g'alabasini hidlang. U yorug'lik, farbs, issiq va yorug'lik bilan to'ldirilgan uyquli yoz kuni haqida xabar beradi. Yon tomondan tsintar va tomchilar bolalarni o'ziga jalb qiladi.
Bunin asarining birinchi qatorlarida u hayot qanday qarama-qarshiliklar, prototiplar, yorug'lik va qorong'ulik, yaxshilik va yomonlik o'rtasidagi murosaga ko'ra ekanligini ko'rsatadi. Va buni aniq aytish mumkin emas.
Shunday qilib, mo'ylovli tsvintari quits va o'tlar bilan to'lib-toshgan: "eng yuqori chiqishda pagorbi va o'tlar." Shu bilan birga, hayotning tozaligi yanada o'z-o'zidan oqadi, to'ldirilgan tomchi. Bola, magnit kabi, juda g'alaba qozonganlarni o'ziga tortadi va o'rtada bo'lganlar, vuzk orqasida, kaltaklangan vink. Bildirishnomalar, agar bu do'stlar bilan bo'lsa ham, hech narsa ko'rinmaydi, badbo'y hid sovuq podihni - birinchi nurning dotasini ko'rishdan mahrum. Bolalar hali ham o'z ishlarini oqilona tushuntira olmaydilar, lekin shu bilan birga ular aqlning hidini his qilishadi, lekin eng muhimi, kimni ta'qib qilsa, nima uchun. buyuk tamanitsa: "Bu yorug' va issiq, lekin u erda qorong'i va sovuq ..."
Boblarning o'rtasida uzoq vaqtdan beri o'lgan odamlar borligi tufayli katta qiziqish uyg'otdi. Bir lahzada bolalar birinchi navbatda odamlarning rizqini - o'lim rizqini topganlardan birini qoqib qo'yishdi. Shubhasiz, badbo'y hid hali ham bu dunyo va fojialarning barchasini anglamaydi, lekin bu hidlash va fojiali va u hali ham hidlanib, tomchilarga tushadi yoki devorlar orqasida "sovuq qutilarda yotish".
Men tayoqlarimni kontrast bilan bilaman - ular o'limga yaqinlashadi, bolalar hayotni o'rganishga kirishadilar, buning asosi - kohannya: "... bizda o'g'il bor, quiche, o'tlar, chivinlar, jmely, qor bo'ronlari, biz bepul qila olamiz, bigati, biz motorli quvnoq chetga o'tiramiz va u erda temrya tomonidan yotgan hid ... "
"Buvilar va didusyami" bilan o'rta yoshli muallif pidkreslyuê, bir yosh amaki bilan tahqirlangan edi, "u o'zini yakka o'q." Nega shunday? Xabarlarga bolalar o'rtasida hamma narsani taklif qiladigan qisqa dialog beriladi. Ulardan birini tushuntirib beraman, lyudin bundan ham ko'proq zahana edi va "agar u hatto zakhana bo'lsa, o'zingiz uchun otishni boshlang ..." Hech narsadan bir oz ko'proq va kerak emas - bu so'zlar orqasida inson qalbi hayotining ulug'vorligi, gliba inson fojiasi, yaskravae his qilganidan ham kuchliroq hayqiradi.
Xulosa qilib aytganda, mohiyatdan kelib chiqib, kohanni tushunishni tushuntirish va bunink qilish mumkin. Tse pomuttya, vvazhaê yozuvchi, fojiaga, qorong'u va ko'rinmas narsalarga bog'langan, u hayotning o'zi kabi qarama-qarshiliklardan ilhomlangan. Qarama-qarshilik, bezaksizni tan olish, biz Bunin faylasuf va yozuvchi kabi barcha qismlarda inson etikining universal qonunining o'qidir. Narx to'g'ri va oxirgi qatorlar: "Nima yaxshi va ko'proq turp kuyishi, temryavi bilan sovuqroq dme, wíkna".
E'lonning nomi - "Kaplitsya" - jonli, tushirib bo'lmaydigan. Tsia spora ikki yorug'lik, hayot va o'lim, yorug'lik va temperamentning chekkasida turdi. Bir tomchi nagaduvati poklikana vichne haqida, ma'bad haqida, joy haqida - hayotdagi nagolovnishe haqida. Biz va muallif bilan gaplashish uchun narx haqida, o'quvchini zupinitisya, tan olish, pomirkuvati uchun bosing.
Viktoriya davri adabiyotlari ro'yxati:
1. Barcha rus adabiyoti: Navchalniy posibnik/ Muallif-tashkilotchi I.L. Kopil_v. - Minsk: Suchasny literator, 2003. - S. 404-412.
2. Adabiyot: Oliy o'quv yurtlariga abituriyentlar uchun Navchalnyy kitob / O'chirilgan tahririyat uchun V.Ê. Krasovskiy. - M .: Eksmo, 2005 .-- S. 430 -435.
3. Rus adabiyoti. 20-asr: Pre-materiallar / struktura. L.A. Smirnov. - M .: Ta'lim, 1995 .-- S. 16 - 40.
I.A. Buninning "Kaplitsya" e'lonidagi badiiy makon
1944-yilning 2-da uzoq Fransiya qoyasiga, Rossiyadan uzoqda, I.A.
Chegaraning syujeti oddiy: yoz kunida dalaga oqib kelgan eski sadibiy bolalar tseglyanoi cherkovining tashlandiq tsvintari bilyasiga joylashdilar, shunda ular yugurib, birida uyg'onadilar. o'z uylaridan. Barcha tse í̈m "hatto tsikavo bu ajoyib." Kunning tovushlarini tushunish va o'tishni o'rganadigan bolalar ("bu zo'r, qiziqarli!") ...
Tsilkom o'ng L.A. Smirnova, yaka stverdzhu, shho Bunina yak "yozuvchi odamlar svitovidchuttya kasal edi, kundalik hayot odamlar, ale vichnykh ozuqa buttya to'g'rilandi". 1 ... Yozuvchining o'zi ts'go yaratilish janrini belgilab qo'ygan qisqa oraliq... Ko'zga ko'ringan, juda qisqa, juda qisqa. Ehtimol, odamlarning aql-idrokini yumshatishni xohlaysizmi, uni uyg'otish vaqti haqiqatdir?
Traktoriya bolalar yo'liga badiiy nur bir xil tsikava yaratilishiga tsyk: eski bog'ning yopiq joyidan va dalada mash'um hiddan. Aniqki, u kosmosga gorizontal ravishda kengayadi. "Ko'zlar bilan" bolalarni yorug'likka hayratda qoldirish, ularning oldida yuz qilish va tsvintarlarni uzoq vaqt davomida, tomchilab, yugurishni boshlash ... Bu yerga ... Va paydo bo'lishi kerak bo'lgan hamma narsa Mana , yer sathidan pastda, "vuzke va dovge, sindirish" bo'limlari orqali badbo'y hid paydo bo'ladi. Qahramonlar tomonidan zabt etilgan makon yana vertikal ravishda kengayadi. (Vodiy ko'krak qafasi, suvga cho'mish, hayot va o'lim haqida bilmagan ovqatning shafqatsizligi?
Bildirishnoma tarkibining asosi, shu tarzda, aniq. Bu antiteza. Mana - u erda, svo - xorijiy. Bu erda yorug', issiq, yorqin va topilgan tafsilotlarga yaqin (to'plamlar, o'tlar, chivinlar, jmels, bo'ronlar), siz maydalashingiz mumkin va katta ... Qorong'i, sovuq, hech narsa ko'rinmaydi, katta qutilar yonida yotish uchun " shirin ayol amaki kabi ". Men bu haqda o'ylash uchun ko'proq bola deb o'ylayman Mana, tim um xunuk: aje hid " Kutmoq u erda temryada yotish, tunda yonoq. I qutilari, qanday badbo'y hidda yotadi, endi u joyida emas, balki "tovsti" (vilizesh emas!), Va "sovuq" ... yosh "...
I.A.Bunin uchta dog‘da o‘zlari tarbiyalagan bolalarning guvohi bo‘lgan taqdirda qanday qilib buzishni ko‘rsatib beradi: keksalar u yerda, yoshlar bu yerda.
Ko'ring, uzoq kutmang! — Nega o‘zingni otib tashlading? O'zi emas nima va hozir ... Shunday begunoh o'lja! Ale press! - boo ... Mozhlivo, bunga, víkno (tsya svoêrídna orasida bu yerda va u yerda ), yake orqali bolalar "ko'zning arra bilan qarash", zalni sindirish va ovoz chiqarishbitta dme? Ey Xudo! Mana, Najotkorning pichirlashi kabi mimik tepalikka chiqadi.
"Osmonning moviy dengizi yaqinida go'zal xmari uchun turish uchun orollar bor ..." Yaxshi! "... daladan kelgan issiq qishda ziyofatning qizilmiya hidi kelmaydi."Ajoyib! Tse íê hayot. Bu sozlash uchun zarur, nasolodzhuvatisya teri mittyu y, ale va unutmang, iloji boricha tezroq.
Andzhe “chim specotnish va radishnish peche son, chim colder dme z temryavi, z vikna”.
Men buni faqat jismonan ko'raman! Bravo, Ivan Oleksiyovich!
1 - tomon 28 "Rus adabiyoti. XX-modda. Dovidkoví materíali ". Katta sinflar uchun kitob. Tashkilotchi L.A. Smirnova. Moskva" Osvita ", 1995 rík.
Lyudmila Oleksandrivna Zolotoryova - "Suzuki" litseyi o'qituvchisi, metro Barnaul.
Dars - vazirlik tahlili
Buninning "Qorong'u aley" romanlari tsikli Xulosa qilish uchun "Kaplitsya" miniatyurasi hikoyasini avvalroq - 9 yoki 10-sinflarda muhokama qilish mumkin. Tahlil soati oldidan paydo bo'lgan Sensi, Bunin miniatyurasini dasturning asosiy dasturlari bilan bog'lashimga ruxsat bering - masalan, Pushkinning "Men ko'chadagi romantikadan voz kechaman" she'rini tahlil qilish uchun xabarni o'qing. ” (9-bandlar ... Turgenova (10-sinf).
Inson hayoti haqida ikki-uch qator yozishingiz mumkin.
I.A. Bunin...Sevgi va o‘lim asossiz bog‘langan.
I.A. Bunin
Darsda roman matnini tushunishni o'rganing.
O'quvchining so'zini tanishtiring. Robot I.A.ni jihozlash haqida gapiring. Bunina "Dark Alei" tsikli ustida. Keyin o'qituvchi bildirishnoma-miniatyurani o'qiydi.
Xabarni eshitib, vikipediyada kayfiyatga ega bo'lganlar haqida gapirishni o'rgandim - sumny, elegichny, minorny. Nasrda miniatyura misrasi bo‘lmaganlar uchun lirik ijodning boy belgisi: tuyg‘u tuyg‘usi, fikr va tuyg‘ularning jamlanganligi, o‘zgacha ritm, ohang uchun qasos olish uchun badbo‘y hid paydo bo‘ldi.
Bizning ichimizdagi tomchi qanday so'zlar? Tinch, sokin, ibodat. Bu vichnosty ramzi, misce, tiriklar va o'liklarning nuri qanday olib tashlanishi. Butun yil spogad_v, yaqinlik, Xudo bilan hamkorlik, vichn_styu, eng yangi metushnaning o'ziga xosligi, boshqalarning ko'rish yili, odamlar uchun haqiqat lahzasidir.
Tarkibni tahlil qilishdan oldin hayvon. Buni eslatib o'tishning hojati yo'q, lekin asosda qarama-qarshilik mavjud: sovuq va kek, tempera va yorug'lik, eski va yangi, yosh va qari, kun va tun, bolalar va kattalar. yorug'lik yaqinida er yuzidagi, yorqin, uyqusirab yorug'lik va bazhayuchi zirnutida haddan tashqari yuklangan ... Navkolo - o'tlarning keng tarqalgan o'sishi va bir vaqtning o'zida - bir tomchi, qanday qilib "ruinuyutsya". Otzhe, biz kontrastlarning o'tkazuvchanligi bo'lgan joyda o'zgartiramiz. Hammasi aytiladi, men hukmron antitezani ko'raman: hayot o'limi.
Jonivorga kobda - qarilik surati, dunyoda sadibi, boblar, qanday buzish. Dushmanlik shakllanmoqda, shuning uchun o'lim hayot ustidan g'alaba qozonadi: qanday qilib yanada yorqinroq gapirish kerak (eski, zanedbana, samotnya, xarobalar, sindirish ...)... Endi tabiat halokatga qarshi kurashmoqda, ammo soat hamma narsaga qodir va o'tib bo'lmas. "Richka chas" znischuê, qurish, barcha yo'lda turish. Ale chi vona vona ustidan inson xotirasi, kohannes?
Hurmat, bir nechta bildirishnomalar bor: mening bachimolarim kattalardan emas, balki bolalardan mahrum bo'lganlardir. Uslub bolalarning ko'rinishi bilan eskirgan: "Ko'rinadigan hech narsa yo'q, bu menga sovuq." Tse bolalarcha mova maxsus so'z boyligi, impulsiv takliflar: sovuq dme, o'zingizni otib tashlang, bolalar va buvilar, motor va qiziqarli va hokazo. Kichkina qahramonlar bolalarcha ovqatni qo'yishadi ("Va nega o'zingni otishing kerak?"), Bolalar mantig'iga amal qiling ("... va undan ham ko'proq nafas olsa ...") quyosh) "o'zga sayyoralik" (zalizni qutilari, sovuq). , begona o'lim).
Kordonni kesib o'tish uchun hid botqoqlanmaydi: siz uy bekasini bilasiz, u erdagi badbo'y hidga qarang, tovushlar "sovuq dme". Bolaga: "... o'zingizni otishni boshlang ..." degan gap bilan tugatish taklif qilinadi.
Badiiy soatni tahlil qilishdan oldin paydo bo'lishi bilan siz ikkita bolaga e'tibor berishingiz mumkin: yoz, kun, quyosh (ni) va nich, sovuq, temryava (o'tgan). Yak bachimo, miniatyura asosida men antitezani bilaman. Ammo soatga keyingi ikkita "shakl" ga qarshilik yo'q: "zavzhdi" (ma'nosi, so'z tvir tomonidan tuzilgan) va "oldindan", "yosh" va "qari" (hayratning oxirgi qismi ko'tariladi) g'amgin oxirigacha chiqib, vayron qilishni boshlang). Biz miniatyuralarda uch qismdan iborat bo'lgan haftaga keldik: o'sha kun o'tgan kun, bolalar tasvirlari bilan bog'langan. Va nihoyat, barcha xabarnomalar hozirgi soat shaklida. Ilohiy tasavvur yaratilmoqda, bu o'rta yoshli ludinning rivojlanish tarixi, u erkinlikni taxmin qilgan. Alle yak uyg'unlik bilan bir-biriga bog'langan va hozirgi tajriba!
Shu bilan birga, miniatyuralarda hayotdan o'limga, o'tmishdan maygacha, lekin kun davomida, vaqti-vaqti bilan - abadiygacha bo'lgan qulash ko'rinadi. Men hamma narsani bilaman va o'z qoziqimga murojaat qilaman.
Men ikki talabaga vipisati so'zlaridan saboq beraman - badiiy makonni oling. Bolalar haftaning kuniga qadar kelishadi, keyin esa norozilik bo'ladi. Dala, bog', sadiba, "ko'k osmon dengizi" - bu erda. Bu yerda- Sonce, quiti, spec. Mana- Qorong'i va sovuq, "zalizni qutilari" bor. Cordon mízh dvoma svítami ê mystetsky svítu Bunin uchun xarakterli wikna tasviri. Bundan tashqari, miniatyuralarda temryavin va yorug'likning teng harorati, sovuq, tush, "o'ziniki" va "begona" yorug'lik, o'tmish va hozirgi, hayot va o'limni ko'rish mumkin. Bunday martabada hamma narsa hayotda, tabiatda, uyg'unlik bilan bog'liq, teng darajada. Qolgan birinchi taklif o'sha tarafdorlarga xizmat qilishdir (yozilgan): "Men kimdan ko'ra o'zgacha va yorqinroq bo'lsam, quyoshman, u uydan sovuqroq temryavidan, derazadan". Chiziqlarda hamma narsa uyg'onadi: specotnish-sovuqroq, son-temryava, pech-duê, chim-tem... Va so'zlar birin-ketin kelishi bilanoq, vagi, goydalka ryvnovagu, hayot uyg'unligini anglatadi.
Shunday qilib, frantsuzlarning eskiligi va rus qadr-qimmati haqida xabarnomada tan olish geninínílni - ikki bo'sh joy va ikki soat. Bir spogady yilda, bir kichik epizodi yilda - kana bu víchnyst.
Biz hayotning o'lmas qonunlari, soatning tabiiy progressiv uzilishi, xotira va zabuttya haqida gapirishga turtki bo'lgan kun vaqtiga keldik.
Stipendiya darsidan oldin epigraflarning sharhini yuboring dodomu zavdannya: elektr ta'minotiga xat: "Buninning "Kaplitsya" deb nomlangan sensori kimda bor?"
I.A. Bunin
Kaplitsya
Lítnyy spekulyativ kun, dala tomonidan, eski sadibi bog'i orqasida, uzoq vaqt oldin zenedbaniy tsvintar, - pagorbi da yuqori quits va samotnya, barcha yirtqich o'sgan quits va o'tlar, sepish va tartar, bir tomchi ceglyana, ketmoqda. vayron qilmoq. Egarchilarning bolalari bir vaqtning o'zida cherkovga o'tirib, universitet va dovgani ko'rish uchun arra yonida ularni yerga urib yuborishadi. Ko'rinadigan hech narsa yo'q, bu faqat sovuq dme. Bu engil va spekulyativ, lekin qorong'i va sovuq; u yerda, yashil qutilar yonida, o'zini otib o'ldirgan buvisi va buvisi kabi yotadi. Hammasi hali ham hayratlanarli va ajoyib: bizda quyosh bor, o't, chivinlar, jilo, bo'ronlar, biz bepul, katta bo'lishimiz mumkin, biz mashinada, ale va quvnoq o'tiramiz va u erda temryada yotish kerak. , kechalari kabi, sovuq zaliznyh qutilari deb tovstih yilda; bolalar va buvilar hammasi keksa, lekin amaki hali yosh ...
Va agar o'zingizni otib tashlasangiz nima bo'ladi?
Buv douche zakokhayut g'alaba qozonish va douche zakokhayut bo'lsa, o'zingizni zavdlyayut.
Osmonning moviy dengizi yonida orollarga o'xshash orollar bor va daladan iliq shamol nozik hayotning qizilmiya hidini olib yuradi. Va nima ko'proq specotnishe va radísnyshe quyoshni yoqib, u sovuqroq dme s temryavi, wíkna.
Rozpovid I.A. Bunina "Kaplitsya" mashhur "Dark Alei" tsikliga kiritilgan. Odam va ayol o'rtasidagi birgalikda yashashning turli ko'rinishlarini tasvirlash uchun bitta mavzuga - badbo'y hidga bog'lanish tsiklini ishlab chiqishga harakat qiling. "Qorong'u xiyobonlar" da Buninning o'zi o'z pozitsiyasiga juda hurmat bilan rioya qilib, "kohannya falsafasi" ni g'alaba qozondi. Dunyo kabi, men tsiklni nomlayman. "Dark Alei" kohannya - teri odamlarning o'rtasida chuqur qo'lga tse, tse íí̈ instinkt va bazhannya, íí emotsíí, chunki umuman hech qanday sabab yo'q va men nazorat qila olmayman, lekin men juda ko'pman. men izlayotgan narsada.
Rozpovíd "Kaplitsya", 2 jo'ka 1944 yil, tsikldagi eng qisqalaridan biri. Ale, xuddi shu soatda va eng falsafiy gliblardan biri, menimcha. Qatorlar ko‘p va buning ortida qandaydir muallif fikrlari, kattalarning inson sifatidagi fikrlari yotibdi... Bu yerda yozuvchining fikrlari kohannya, inson o‘ljasining mohiyati, hayot tuyg‘usi haqidagi so‘zlar oddiy va uslub emas. , svitobudov qonunlari haqida.
"Kaplitsya" - tse rozpovid-spogad. Farzandingizning yiqilishi haqida sizni xabardor qiladigan aqlim, ayni paytda rozi bo'lmaganlar uchun ahamiyatsiz. Tsikavo, Bunin uchun "bola" ga hamma narsani, uni qanday tasvirlash mumkinligini etkazish juda muhimdir. Balki men o'zim tushuntiraman, nega bolalar mehmondo'st va nozikroq, ularning aqli va ruhi kattalarniki kabi uyatchan va ahmoq emas?
Men bolalarga ajoyib, undan ham yomonroq kontrastning boshida qarayman. Bir tomondan, hayotning g'alabasini hidlang. U yorug'lik, farbs, issiq va yorug'lik bilan to'ldirilgan uyquli yoz kuni haqida xabar beradi. Yon tomondan tsintar va tomchilar bolalarni o'ziga jalb qiladi.
Bunin asarining birinchi qatorlarida u hayot qanday qarama-qarshiliklar, prototiplar, yorug'lik va qorong'ulik, yaxshilik va yomonlik o'rtasidagi murosaga ko'ra ekanligini ko'rsatadi. Va buni aniq aytish mumkin emas.
Shunday qilib, mo'ylovli tsvintari quits va o'tlar bilan to'lib-toshgan: "eng yuqori chiqishda pagorbi va o'tlar." Shu bilan birga, hayotning tozaligi yanada o'z-o'zidan oqadi, to'ldirilgan tomchi. Bola, magnit kabi, juda g'alaba qozonganlarni o'ziga tortadi va o'rtada bo'lganlar, vuzk orqasida, kaltaklangan vink. Bildirishnomalar, agar bu do'stlar bilan bo'lsa ham, hech narsa ko'rinmaydi, badbo'y hid sovuq podihni - birinchi nurning dotasini ko'rishdan mahrum. Bolalar hali ham o'z ishlarini oqilona tushuntira olmaydilar, ular aql-idrok hidini his qilish darajasida, lekin undan ham muhimroq, ajoyib, hayratlanarli narsa - ajoyib uy bekasi kabi: "Chiroqni o'tkazib yuboring va sovuq ...
Boblarning o'rtasida uzoq vaqtdan beri o'lgan odamlar borligi tufayli katta qiziqish uyg'otdi. Bir lahzada bolalar birinchi navbatda odamlarning rizqini - o'lim rizqini topganlardan birini qoqib qo'yishdi. Shubhasiz, badbo'y hid hali ham bu dunyo va fojialarning barchasini anglamaydi, lekin bu hidlash va fojiali va u hali ham hidlanib, tomchilarga tushadi yoki devorlar orqasida "sovuq qutilarda yotish".
Men tayoqlarimni kontrast bilan bilaman - ular o'limga yaqinlashadi, bolalar hayotni o'rganishga kirishadilar, buning asosi - kohannya: "... bizda o'g'il bor, quiche, o'tlar, chivinlar, jmely, qor bo'ronlari, biz bepul qila olamiz, bigati, biz motorli quvnoq chetga o'tiramiz va u erda temrya tomonidan yotgan hid ... "
"Buvilar va didusyami" bilan o'rta yoshli muallif pidkreslyuê, bir yosh amaki bilan tahqirlangan edi, "u o'zini yakka o'q." Nega shunday? Xabarlarga bolalar o'rtasida hamma narsani taklif qiladigan qisqa dialog beriladi. Ulardan birini tushuntirib beraman, lyudin bundan ham ko'proq zahana edi va "agar u hatto zakhana bo'lsa, o'zingiz uchun otishni boshlang ..." Hech narsadan bir oz ko'proq va kerak emas - bu so'zlar orqasida inson qalbi hayotining ulug'vorligi, gliba inson fojiasi, yaskravae his qilganidan ham kuchliroq hayqiradi.
Xulosa qilib aytganda, mohiyatdan kelib chiqib, kohanni tushunishni tushuntirish va bunink qilish mumkin. Tse pomuttya, vvazhaê yozuvchi, fojiaga, qorong'u va ko'rinmas narsalarga bog'langan, u hayotning o'zi kabi qarama-qarshiliklardan ilhomlangan. Qarama-qarshilik, bezaksizni tan olish, biz Bunin faylasuf va yozuvchi kabi barcha qismlarda inson etikining universal qonunining o'qidir. Narx to'g'ri va oxirgi qatorlar: "Nima yaxshi va ko'proq turp kuyishi, temryavi bilan sovuqroq dme, wíkna".
E'lonning nomi - "Kaplitsya" - jonli, tushirib bo'lmaydigan. Tsia spora ikki yorug'lik, hayot va o'lim, yorug'lik va temperamentning chekkasida turdi. Bir tomchi nagaduvati poklikana vichne haqida, ma'bad haqida, joy haqida - hayotdagi nagolovnishe haqida. Biz va muallif bilan gaplashish uchun narx haqida, o'quvchini zupinitisya, tan olish, pomirkuvati uchun bosing.
Viktoriya davri adabiyotlari ro'yxati:
1. Barcha rus adabiyoti: Navchalnyy posibnik / Muallif-muharrir I.L. Kopil_v. - Minsk: Suchasny literator, 2003. - S. 404-412.
2. Adabiyot: Oliy o'quv yurtlariga abituriyentlar uchun Navchalnyy kitob / O'chirilgan tahririyat uchun V.Ê. Krasovskiy. - M .: Eksmo, 2005 .-- S. 430 -435.
3. Rus adabiyoti. 20-asr: Pre-materiallar / struktura. L.A. Smirnov. - M .: Ta'lim, 1995 .-- S. 16 - 40.
