Loyiha pasporti:

Mavzu: S.Ya.ning ijodi bilan tanishish. Marshak "Mushuk budkasi" .
Loyihaning turi: ijodiy.
Loyiha turi: qisqa simli.
Ishtirokchilar: motivatorlar, bolalar, otalar.
Bolalar haftasi: 4-5 yil.
O'tkazish shakli: guruh.

Loyihaga tegishliligi:

DNP nada boshlang'ich aylanish jarayonining ongida Daniya loyihasi ajoyib infuzion bolalarning intellektini rivojlantirish, filmlar, dunyoga ijobiy munosabat. Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirish bolalarning kitob haqidagi qiyofasini shakllantirishga imkon beradi, ikki tomonlama deklanşör kitob oldidan; ha

bolalar rasmlariga qarash va ularga ko'ra sayr qilish qobiliyati. Bolalarning ushbu loyihada ishtirok etishi bilimlarni oshirish va qiziqishni oshirishga imkon berish kerak badiiy adabiyot; ijodiy tebranishlarni, harakat aloqalarini rivojlantirish.

Dizayn komponenti:

Meta: S.Ya.ning ishi bilan bolalar bilan tanishing. Marshak "Mushuk budkasi" .

vazifa:

bolalarni Marshakning hayoti va faoliyati bilan tanishtirish
bolalarning ilm-fan olami: ijtimoiy tan olinishi ob'ektlari, ijodkorlik va hunarmandchilik dunyosi, mavzular haqidagi bilimlarini yaxshilash;
ish orqasida kultivatorning oziqlanishi bo'yicha vídpovídí orqali harakatning aloqasini rivojlantirish;
bilim va aqlni rivojlantirish
otalarni oilaviy adabiyot mutolaasiga olib boring
badiiy ijodni o'qish orqali bolalarning so'z boyligini yaxshilash
axloqiy va vatanparvarlik ruhida shakllantirish
badiiy so'z bilan vihovuvat zdatníst nasolodzhuvatisya, ijod qahramonlarini tajribadan o'tkazing;
kitob oldidan vihovuvati dbaylive sozlash.

Gipoteza - yozuvchining bolalar ta'limining rivojlanishini tan olish va boshqa shoir va yozuvchilar ijodini tan olish, dunyoning yaxlit tasavvurini shakllantirish, adabiy harakatni rivojlantirish, badiiy did va ta'limni rivojlantirishga qaratilgan pedagogik faoliyat. estetika.

Ma'rifiy hududlar integratsiyasi:

Bilish (dunyoning butun rasmini shakllantirish;
Badiiy ijodkorlik (konstruktiv faoliyat);
aloqa;
Badiiy adabiyotlarni o'qish;
musiqa;
ijtimoiylashuv;
Jismoniy madaniyat;
pratsya;
Bezpeka.

Tayyorgarlik bosqichi:

uslubiy adabiyotlarni tanlash
pídbir ish stoli-drugovannyh igor i didaktik o'yinlar.
uchun materiallar tayyorlash badiiy ijodkorlik (Rangli karton, elim, zaytun moyi, akvarel, mumi beshik, qaychi);
syujetli rol o'ynash uchun material tayyorlash
S.Ya.ning ishiga maxsus tanlangan material. Marshak "Mushuk budkasi" (Yong'in xavfsizligi uchun materiallar, vatanparvarlik kiyimi, turli xil kiyimlar);
mavzular bo'yicha pídbir audio yozuvlari
pídbir illustratsyy, bu ijoddan rasmlar
o'qishni yaratish "Mushuk budkasi" otalar bilan uxlash
multfilmni ko'rib chiqish "Mushuk budkasi" .

Transfer natijasi:

o'qishdan oldin bolalarda qiziqishni rivojlantirish, Marshak va yoga ijodini yaratish
yangi so'zlar bilan boyitilgan bolalarning tovushli harakatining rivojlanishi
bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish
zaluchennya batkív bolalar bilan ishlash ijodiy jarayoniga, zmítsnennya zatsykavlenosti da spívpratsi z bola bog'i;
jihozlash va guruhdagi rivojlanayotgan vositani to'ldirish (Marshak asarlari kutubxonasi, didaktik o'yinlar yaratish, rolli o'yinlar);
bolalarda matnni eshitish orqali tushunish, ishning tanish fokuslarini o'rganish;
kommunikativ zdybnosti bolalarni rivojlantirish, vminnya uy xo'jaligi birma-bir yordam beradi;
bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.

Dizayn faoliyati mahsuloti:

katlanmış fotosurat
tarqatish "Rangli kitoblar" Marshak
kitob muqovasi dizayni
kichik batkiv va bu ijoddan bolalar
kichik bolalar topshiriqlar va bepul mavzular bo'yicha
plastilindan qoliplar "Rizni xalatni ko'ring"
yong'in xavfsizligi dasturi
turli materiallardan ichaklar uchun stend qurish
qurish yong'in mashinasi, kiyimlar
lílennya z sho'r xamir; - bolalar robotlari ko'rgazmalari tanlovi.

Loyiha taqdimoti:

Marshakning tarjimai holi
"Riznokolorova kitobi" Marshak "Mushuk budkasi"
loyihaning foto taqdimoti “S.Ya.ning ijodini bilish. Marshak "Mushukcha uyi" .

Tashkiliy komponent. Loyihani amalga oshirish.

bilim (Dunyoning mustahkam rasmini shakllantirish):

bilan tanishish oilaviy an'analar va mahalliy aholi
vatanparvarlik liboslarini shakllantirish
har xil turdagi kiyimlarga e'tibor bering, vaqti-vaqti bilan qo'ng'iroq qiling
to'g'ri odob-axloq qoidalari va mehmonlarga g'amxo'rlik qilish bilan tanishish
otalarning turli kasblari bilan tanishish
yong'in xavfsizligi uchun qoliplash.

samarali (konstruktiv) faoliyat:

"Titka Kishka uchun Budinok"

aloqa:

syujet rasmlarini ko'rish va tavsiflarni tuzish

ularning ustiga opovídnyh opídan;

suhbat: "Muqaddas xalat kiyganda?" , "Yulduzlar kiyim oladi" "Yong'in xavfsizligi" , "Dbaylive kitoblarni sahnalashtirish" , "Oila va oila vidnosinax haqida" ;
kichkintoylarga qarash va ularga atirgullar yig'ish
bolalar harakatining tovush madaniyati ustida ishlash.

Badiiy adabiyotni o'qish:

O'qish Marshakni yaratadi "Mushuk budkasi"
boshqotirmalar

Badiiy ijod:

rasm:

turli xil atirgullar
"Bunday kiyim narxi"
"Kasblar"
o'zingizning Simsingizni chizish.

silliqlik:

"Yalok uchun Chastuvannya"
"Kiyimlaringizni bezang" .

ilova:

"Yangi go'shti uchun yangi bosh kiyimlar"
"Idishlarni bo'yash"
Sirniki .

dizayn:

"Titka Kishka uchun Budinok"
"Yong'in mashinasi" .

musiqa:

Multfilm dan musiqa "Mushuk budkasi" .

ijtimoiylashuv:

Rolli o'yinlar:

"Sim'ya"

- "Kiyim do'koni" .

Didaktik o'yinlar:

"To'rtinchi Zayviy"
— Bu qanday olov?
"So'zni isbotlang"
"Rasmni katlayın"
"Bolani kiyintiring"
"Radio"
"Nuqtalar bo'ylab boring"
"Kiyimlaringizni bezang" .

Jismoniy madaniyat:

Rolling o'yinlari:

"Kovpachok"
"Raqamni shakllantiring"
"Misha dumaloq raqsga tushadi"
"Doganyalki" .

Jismoniy madaniyat:

"Olov yonmoqda"
"Kuzgi sayr"
"To'g'ri bo'lsin" .

ishlaydi:

uchastkadan barglarni tozalash
tabiatda bir oz cherguvannya
masofa bo'ylab chizish

Qo'l ovlash:

"Kitob ta'mirlash" .

Bezpeka:

yong'in xavfsizligi qoidalari haqida suhbat
partiyada xulq-atvor qoidalari haqida suhbat
stolda o'zini tutish qoidalari haqida suhbat
yurish uchun kiyimning to'g'ri shakli haqida suhbat
jamoat joylarida o'zini tutish qoidalari haqida suhbat.

Madaniy jihatdan - dozvíllêeva diyalníst:

tanlov - bolalar robotlari ko'rgazmasi
uchun raqobat qisqa tv "Mushuk budkasi"
"Mehmonlarni ko'rsatish" .

Bolalar va otalarning spylna faoliyati:

kirishda taqdir "Mehmonlarni ko'rsatish" ; - eng yaxshi tarqatish uchun tanlov oldidan tayyorgarlik "Mushuk budkasi"
katlama "Riznobarvnoy kitobi Marshak"
do'kon "Kitoblar" mavzular bo‘yicha zarur adabiyotlar bilan ta’minlash
otalar S.Ya asarlari kutubxonasini to'ldirishga erishing. Marshak.

robotning old tomoni (Syurpriz lahza)

Kitob politsiyasida bolalar salaf bilan birgalikda noma'lum kitobni topdilar.

Von toza tomonlari bilan paydo bo'ldi. Vixovator hurmat qiladi, bu kitob S.Ya. Marshak "Mushuk budkasi" va kamroq tomonning qolgan qismi yaxshi ertaklar varaqlari yozilgan. Von bolalardan Marshakning turli rangdagi kitobini katlashni so'raydi "Mushuk budkasi" .

Bolalar, otalari va ta'qibchilar bilan birgalikda qarashadi va tinglashadi

Marshakning televizori "Mushuk budkasi" .

dushanba

"Yong'in xavfsizligi" Meta: Bolalarga yong'in xavfsizligi qoidalarini o'rgatish.

vazifa:

Navchalna: Yong'in xavfsizligi tushunchasini yoping, sonini bilib

telefon yong'indan himoya qilish; dotrimannya qoidalariga muhtoj perekonatisya

yong'in xavfsizligi.

Rozvivayucha: Vlasny vysnovka ishining kuchini rivojlantirish,

vminnya koristuvatisya otrimaniem kundalik hayotda bilim.

Vixovna: Vixovuvati hayotingizni o'rnatishga harakat qiladi.

Obladnannya: xavfsiz va zararsiz tasvirlardan olingan rasmlar

ob'ektlar, turli telefonlar raqamlari, avtomobillar tasvirlaridan rasmlar,

magnitafon, yong'inga qarshi dubulg'a, o't o'chirish moslamasi, rozmalovka,

qo'llash uchun tayyorlangan andozalar, geometrik shakllar uchun

konstruktor va konstruktor.

hid diyalnosti

Rankova gimnastikasi
Ulardan biriga xush kelibsiz:

Kimos ixtiro qilgan

Oddiy va oqilona:

Qachon zustríchí vitatisya.

Yaxshi erta!

Xayrli tong, uyqu va qushlar.

Xayrli tong, salom odamlar!

Birin-ketin kulaylik. Bizning guruhda nima bor, deb qiziqaman

engilroq. Bu nur va yorug' kayfiyat kun davomida biz bilan birga bo'lsin.

Bim - bom, bim - bom! Hovlida baland uy bor, Stavenko bezatilgan, derazalari bo'yalgan.

Bolalar, va kimning budinoki? (Koshkin).

Va ichak qayerda? Oh, uning mehmonlari bor edi va ularni qo'shiq kuylab, ularni kutib olishga ketdi.

Lord va Vasil, eski kit,

Sekin-asta o'tkazdi sudív vorít,

So'zdan so'z va yangi atirgul,

Uyda esa qo'pol olov oldida kilim yo'qoldi.

Vasil kit va ichakni o'girib, uning ortidan ergashib, shiddat bilan baqirishni boshladilar:

Kishka: Kutib turing!

Mushuk Vasil: Yonmoqda!

Yangi stend ustida o't o'rnida turib, shitirlash, shovqin va momaqaldiroq bilan
I o'qi Kitti budinok deb ataldi,
Biz bilan yaxshi yondiring.
Kishka: Endi qayerda yashayman?

Mushuk Vasil: Men nima bortuvati bo'laman?

Tili - bom, tili - uylarning ichagida kuyganidan keyin bom. Chi yoga qabul qilishni bilmaydi. Chi keyin buv

vin, boshqa narsa.

Va nega uylarning ichaklari yonmoqda? - Axis scho bo'lishi mumkin, agar siz olovni unga qaramasdan o'ldirishni xohlasangiz yoki sirnikni qo'llaringizga olib, ular bilan o'ynashni xohlasangiz.

gra "Keling, taxmin qiling"

Pidloga cho'g'iga tushish -
Derev'yana pidloga alanga oldi
Hayron bo'lmang, tekshirmang, to'xtamang
Va yoga quying (suv bilan).

Biz olovni yengamiz
Chaqirilgan kishi (Pozhejniy).

Qanday tísny, tysny stend?
Yuzta opa-singillar Yangida dam olish uchun.
Men be-yak z opa-singillar
Siz bagattya kabi uxlashingiz mumkin.

Opalaringiz bilan aralashmang
yupqa (Sirniki).

Osib qo'ying,
Va ag'daring - shivirlab, pin qiling
pashsha (yong'inga qarshi).

Raptom kabi qovurilgan
Elektr Praska.
Nima qilyapsizlar, bolalar?
Víd'êdnati yogo víd dzherel (rozetkalar).

Yosh opa kabi
Sirniki uyda ishdan bo'shatiladi.
Sizning aybingiz nima?
sirniki (Vídíbrati).

Yakscho raptom yonayotgan vinil,
Siz ham xuddi shu joyda bo'qoqsiz
Biz ba'zi telefonlarni yoqib yuboramiz.
Pozhezhu haqida (Menga eslat).

Qanday qilib sayrga chiqmoqchisiz
Belgilashning hojati yo'q
Eshik kabinasida yopilish
Chi barcha vimknuv (Qayta ko'rib chiqilgan).

Va endi buni tekshirish mumkin, bilasizmi, yong'indan keyin ovqat kabi telefon raqamiga qo'ng'iroq qilish kerakmi? (Stolda 01, 02, 03, 04 raqamlari bo'lgan kartalar mavjud).

Siz teri hulkini bilasiz
Tsey raqami 01
Bida sizga kelganda
Tez orada u erga qo'ng'iroq qiling.

Jismoniy ta'lim-tarbiya: "Olov yonmoqda"

Siz aylanasiz,
Vugyllyachko o'zgarishiga ega bo'ling!
Vognik buv, Yaskraviy.
Kvartirani ochib, uchib kirdi

Kuz shamoli - cho'l.
Kichkina badjahlga esa faqat kerak
Vín o'sishi, o'sishi va olovga aylanishi - veleten
G'azabli va yomon.

Va agar siz bolalar bog'ida ovqat eyishga o't qo'ysangiz, nega siz robiti bo'lasiz?

Bizning guruhimizda yong'in signalizatsiyasi mavjud. Von bizdan oldinda

xavfsiz emas. Ale, siz o'zingizni to'g'ri his qilishingiz va his qilishingiz uchun ko'proq hurmatli bo'lishingiz kerak

її signaliga javob berish.

Va mashina qanday chaqiriladi, uni qanday o'chirishim mumkin?

Rasmlar va yong'in o'chirish moslamalari bo'yicha suhbat.

Samarali faoliyat:

Bo'yalgan olov.

Sirniki ilovasi.

Geometrik shakllardan o't o'chirish mashinasini loyihalash.

Dizaynerdan Kishka uchun stendni loyihalash.

"Oila va qarindoshlar"

Meta: oila, tug'ilgan joylarning omborlari haqida xabar berilgan sana

o'zaro munosabatlar, an'analar.

vazifa:

Navchalna: Bolalarda vatanparvarlik tuyg`usini shunday idrok etish yo`li bilan shakllantirish

yak rid tushuning, otalar.

Rozvivayucha: Rozvivati vílne spylkuvannya etuk va bola, uyqusirab

bolalar, men uyg'oq, fantaziya, myslennya yarataman.

Vixovna: Vixovuvati qo'shnilaringizga qullik va sevgi hissi.

Egalik: oila tasvirlaridan olingan rasmlar, oilaviy fotosuratlar, magnitafon,

ilovalar uchun shablonlar, rozmalovka.

hid diyalnosti

Rankova gimnastikasi

Ulardan biriga xush kelibsiz. - Sim'ya - tse ona, í tato, í qildim.
Buvijon biz uchun mazali haqorat tayyorlamoqda.
Simning hali ham aka-uka va opa-singillari bor.
І sim'í dan qisqaroq hech narsa bo'lmaydi.

Haqiqatan ham, hayotda bizning terimiz uchun - tse sim'ya. I yakscho kabinada

panuê zaêmorozumínnya, dovíru, iliq va sokin, keyin tse o'ng baxt.

Va kimlar qarindoshlar deb ataladi? (Odamlar bahsda yopiladi)

So'z nimani anglatadi "Qutqarish" ?

Ríd - bu ajoyib oila. Kozhen o'qing ma' sizning kop. o'zimiz tomonidan

sim'íning eng katta a'zosi asr davomida kattalar tomonidan hurmat qilinadi. Tse buvisi va dedusi.

Ota-bobolaringni hidlar jon berdi, senga esa. Siz ketguningizcha, sizning

otalar bolalar deb atalgan. Qanday qilib badbo'y hid sizning xalqingizdan keyin atala boshladi?

(Otalar)

Turli oilalarning fotosuratlarini ko'rish va ular haqida gapirish.

Yakí sim'í̈ zastrílis in opovídní "Mushuk budkasi" ? Suhbat va muhokama.

P / i. "De mi buli mi aytilmaydi, lekin ular o'g'irlagan narsa ko'rsatiladi"

- Barmoq Gras:

Dadam, onam, akam va men
Birgalikda oilaviy do'stona
Bir ikki uch chotiri -
Hammamiz bitta kvartirada yashaymiz.

Otalar kasblari haqida topishmoqlar.

Oʻrta bulutli, balandda,
Biz birga yangi stendda bo'lamiz,
Issiqlik va go'zallikda yig'lang
Unda odamlar baxtli yashashardi. (Budilnik)

Men bo'l, uxlasang,
Men elakdan yaxshilab elakdan o‘tkazaman,
Qizil pichog'ni qizdiraylik,
Shchob noni spektrning yarasiga. (Quxar)

Biz avtobusda o'tiramiz
Men hurmat bilan tikaman,
Hamma chiptalar boules edi,
Ularni sotib olishni unutmadilar. (dirijyor)

Kunlarda kim kasal
hammasi korisnish
Kasalligimizni ko'rib bizni xursand qilasanmi? (Likar)

Doktor, lekin bolalar uchun emas,
Va qushlar va hayvonlar uchun.
Yangisining o'ziga xos sovg'asi bor,
Tsey likar - ... (Vterinar)

Hamma yo'llar meni taniydi,
Men uyda soqovlar kabinasidaman.
Men blimaê svetloforman,
Siz sharobni bilasiz, men ... (Haydovchi)

Men osmonda uchaman
Ko'krakni qanday porlash kerak,
U uchuvchi tomonidan boshqariladi,
Oddiy qilib aytganda.. (Liotchik)

Vín olovga va urishga tayyor,
Bizni siz bilan himoya qiling.
Vin patrul va shaharga boradi,
Chi postni tark etmaydi ... (Askar)

Samarali faoliyat:

ilova "Romashkov maydoni" (Vatan ramzi)
O'zingizning Simsingizni chizish
Rolli o'yin "Sim'ya"

Dizayn.

"Bunday kiyim narxi"

Meta: bolalarning kiyim haqidagi gaplarini kengaytirish va tushuntirish.

vazifa:

Navchalna: Bolalarda ko'rish farqi haqida aniq fikrni shakllantirish

kiyim-kechak, zastosuvannya ekanligini tan olish. Bolalar lug'atini so'zlar bilan faollashtiring -

ismlar: kiyim-kechak, matolarni, kasblarni ko'ring, tikilgan kiyimlar bilan bog'langan.

Rivojlantiruvchi: rozumov operatsiyasini, qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish,

salom sprinyattya. Jamoada aqlliroq amaliyotni rivojlantiring.

Odamlarga kiyim kerak bo'lgan narsalar haqida bilimlarni aniqlang. Vikhovna: Vikhovuvati chuynist, ijobiy oldin qo'yish

olish, dbaylive va toza kiyinish uchun o'rnatish.

Bayonot: rozmalovka, turli xil kiyimlarning tasvirlaridan rasmlar, rasmlardan

tasvirlar uchun, shortilar, quyosh va taxta, moda namoyishi uchun kiyimlar, moda

jurnallar, dastur shablonlari, magnitafon.

hid diyalnosti

Rankova gimnastikasi
Ulardan biriga xush kelibsiz
Nutq haqida Versh topishmoq:

Skríz ty bachish nutqi tsí, hatto ularda ham qulay va issiq,

Men oq dunyoda boy bo'laman, lekin ularni eslayman - donolik bilan.

Siz so'zlarni bilishingiz kerak, ularda o'sish va uxlash yaxshidir.

Yuring va uching, sovuqda va sovuqda shamol qiling, ularni dafn qiling.

Aytishingiz mumkin bo'lgan narsalar haqida ko'p hidlang:

Ularni kim kiydi, qayerda pishov.

Oyoqlar, qo'llar, boshlar uchun badbo'y hid muhim va yaxshi

Garni - bu shunchaki mo''jiza

Mening she'rim nima haqida?

Nima uchun odamlarga kiyim kerak? Va nima uchun?

Kichkintoyda nima tasvirlangan? (Snijinka) Taqdir qachongacha ko'rinadi? (oldin

zimi) Yaku wear mi wearable pora? (Issiqlik) Shunday qilib, sizga rasmlarni ko'rsatishga ruxsat bering

Men quyosh tasvirlarini olaman va u bilan suhbat qurishni rejalashtiraman.

Qadim zamonlardan beri odamlar kiyim kiymagan, balki hayvonning terisini urishgan.

Ko'p taqdirlar o'tdi, birinchi past odam shkirining garniy liboslarini o'g'irlashni o'rgandi,

Lyon, chiq.

Har xil turdagi kiyimlarning rasmlariga qarang va u bilan suhbatlashing

Biz kiygan kiyimlar fabrikalarda turli matolardan tikilgan.

- "Turli kasblarning liboslari"

Turli kasblar uchun kiyimlarning rasmlariga qarang

ular haqida gapiring.

D.I. "Radio"

P.I. "Kovpachok"

Qoziqning markazida kalçada o'tiradigan rahbarni tanlang. reshta

grayat yangisini aylanib, qo'llarini ushlab, kuylaydi:

Qopqoq, qalpoq,

Qizil Chobitki,

Yupqa oyoqlar. Biz sizni qo'ydik

Raqqosalar xijolat bo‘lishdi.

Raqs, siz mahoratni xohlaysiz

Kimni xohlasangiz, tanlang.

Kovpachok: Men sevaman, zvichayno, hamma, ale ... hammadan ko'proq.

Chaqiruv qahramonlari kiygan yak_ brannyaga qarang "Mushuk budkasi" .

Samarali faoliyat:

"Moda saloni"
ilova: "Yangi go'shti uchun yangi bosh kiyimlar"
Har xil turdagi kiyimlarni bo'yash
silliqlik: "Kiyimlaringizni bezang"

dizayn: "Bunday kiyim narxi"

"Zustrich mehmonlari"

Mavzu: Bolalarni turli xil taomlar, ch zastosuvannyam, odob-axloq qoidalari bilan tanishtirish.

stolda o'zini tutish qoidalari.

vazifa:

Navchalna: Bolalarning idish-tovoqlar haqidagi bilimlarini tizimlashtirish va tushunish

tan olish; u singan material; tushunchani shakllantirish: choy,

oshxona, oshxona.

Rivojlanayotgan: harakat, mantiqiy fikrlash, xotira aloqalarini rivojlantirish,

uyg'oq, sprinyattya va hurmat, roum dan mov muvofiqlashtirish;

qo'llarning nozik motorli ko'nikmalari; o'tirish.

Vyxovna: Madaniy razvedkaning yangi kelganlarini shakllantirish, vmiti

pídtremuvati rozmova, vitatisya, xayrlashing, navik spívpratsi, madaniyat

stolni sozlash; o'zaro.

Egalik: turli xil ko'rinishdagi idishlar, idish-tovoqlar tasvirlaridan rasmlar -

o'yinchoqlar, kino uchun sho'r suv, magnitafon.

hid diyalnosti

Rankova gimnastikasi
Ulardan biriga xush kelibsiz

Kishka mehmonlarni qanday qabul qilganini taxmin qiling. Agar kelsangiz ishlash uchun nima kerak

Ale persh stolda pastroq, siz qanday taomlar kerakligini ko'rishingiz kerak

choy cho'milish uchun, va boshqa taomlar uchun foydali bo'lishi mumkin?

Turli xil taomlarni ko'rish va ular haqida gapirish. - Yalok uchun idish tayyorlash - sho'r xamirdan yalash (to'g'ri bo'lganidek

tísta lipiti simitlari

oshpazni ko'rsating)

Chastuvannya lyalkam mi

pishirilgan, lekin hali stolda emas

- "Stol xizmati"

(Teri tafsilotini muhokama qiling, nima uchun

u nima uchun va nima uchun kerak, masalan

dasturxon, qoshiq, chashka va boshqalar. keyin

barcha mehmonlar choy ichishdi, deb

ishlash kerakmi? Nima ishlaymiz

yovvoyi idishlar bilanmi? A s brudnoy

dasturxon?)

Yana idishlar kerakmi?

P.I. "Kolo, krujka"

Kolo, krujka

kichik do'st

1, 2, 3 dona idish-tovoq (Im'ya) nomi.

Yalok mi va stil uchun ular uni qopladilar va chastovannya tayyorladilar va xuddi shunday bizga keldi

mehmonlar (Otalar), Tez-tez choy ichamiz. Dorosli po'latni burish uchun yordam beradi

va choydan oldin hamma narsani tayyorlang.

Samarali faoliyat:

silliqlik: "Yalok uchun Chastuvannya"

rasm: "Rizna idishlari"
ilova "Idishlarni bo'yash"
Ballar bo'yicha o'ting.

loyiha taqdimoti

- S.Ya.ning tarjimai holi. Marshak:

1887 yil Voronej taqdiriga zavod texnigi, iste'dodli vino ishlab chiqaruvchi simda. AT 4

Roku S.Ya. Marshak o'zining birinchi misrasini kuyladi. 8 rokiv vin pishov maktabga,

Siz maktabda o'qigan bo'lishingiz kerak edi. Yogo sevgi darsi buv - dars

adabiyot. Maktabdan so'ng Samuil Vikhav Londonda Angliya bilan tanishdi. V

London vinolari universitetda boshlangan. Pod-soat bayramlari, narxi ancha ko'tarildi

ingliz tilida píshki, inglizcha písenki, primovki eshitish. Biz siz bilan bo'la olmadik

í̈x biz uchun rus tilida. Agar Marshak universitetni tugatgan bo'lsa, u murojaat qildi

Rossiya. Samuel birinchi kitoblarni chiqargan birinchi bolalar teatrini yaratdi. ozod qilingan

birinchi bolalar jurnali "Yangi Robinson" , Va keyin jurnal "Gorobchik" . Marshakning misralari dunyo tiliga tarjima qilingan. Yogo kitoblari sizning onalaringizni va tatalaringizni biladi

navit buvi va didusi, va endi allaqachon bir tvir sizni taniydi.

Fotosurat ko'rib chiqish.

ko'rish "Riznobarvnoy kitobi" .

visnovok:

Bir soat ichida bolalar loyiha bilan tanishdilar qisqacha biografiyasi Radyanskiy bola

shoir S. Ya. Marshak, yoga bolalarcha rok. Yaratganni tanib oling

"Mushuk budkasi" .

Bu biz uchun allaqachon qiziqarli kun bo'ldi, agar biz mehmonlarni hayratda qoldirsak, hamma stolda qichqirdi, keyin esa birga choy ichdi. Shunday qilib, syujet-rolli o'yin cic kabi paydo bo'ldi "Sim'ya" , Yaka kunning ikkinchi yarmida davom etdi. Tsikavo yong'in xavfsizligi uchun bir kun o'tdi, boshqa

kunning yarmida bolalar o't o'chirgich bilan kuyishni boshladilar, o't o'chiruvchilar bilan kiyindilar, improvizatsiyani olov bilan o'chirishdi. Moda namoyishi allaqachon qizlar uchun unutilmas edi, hidi katta qiziqish bilan turli xil kiyimlarni yarashtirdi va podium bo'ylab yurdi. Bolalar o'zlarining kichik rasmlarini ijodiy ishlarga o'rnatdilar, tomosha qildilar rang sxemasi va ketma-ketlik, natijada, kitob paydo bo'ldi.

Biz avval tasdiqlagan farazimiz, yozuvchi ijodini e’tirof etish ishini tashkil etish, bolalarda adabiy san’atni rivojlantirish, badiiy adabiyotni rivojlantirish, badiiy adabiyotni rivojlantirish.

sprynyattya i estetik zavq.

Sergiy Mixalkov tomonidan ertaklar haqida Trochs. S. Mixalkovning ertak motivlari uchun faoliyat va tajribalarni ishlab chiqish.

Sergiy Mixalkovning ertaklari haqida

Sergiy Mixalkov ijodi asosida mamlakatimizda ko‘plab insonlar yetishib chiqdi.

“Styopa amakini kim tanimaydi, Styopa amaki hammaga tanish” demak, o‘z-o‘zidan, bolalikdan bilganimizdek, “Pisenka druziv”, “Mening kuchukcham”, “Va sizda nima bor” va hokazo.

Sergey Volodimirovich she'rlar, ertaklar, p'êsi va boshqa dramatik asarlar, filmlar va multfilmlar uchun ssenariylar yozgan, Julian Tuvym (polshadan) va Asen Bosev (bolgar tilidan) va SR, shuningdek, dunyodagi eng mashhur shoirning bolalar she'rlarini tarjima qilgan. SRSR va Rossiyaning uchta madhiyasining matnlarini yozgan: 1943, 1977 va 2001 yillar. Bundan tashqari, barcha hidlar tanlov asosida tasdiqlangan.

Mixalkovning eng katta mashhurligi bolalar uchun yaratilgan asarlarning qalbidan olib tashlandi. Hidi maktabgacha va maktab ta'limi dasturlariga, tilga tarjima qilingan o'qish uchun kitoblarga kiritilgan.

eng Vidoma kazka S. Mixalkov - "Uch kichkina cho'chqa" - aka-uka Nif-Nifa, Naf-Naf, Nuf-Nuf va Vovka haqida. Bu ertak ingliz xalq og'zaki ijodi asosida yozilgan.

Biroq, asl inglizcha versiyada xalq ertaklari vovk z'í̈v ikkita makkor yengil vaznli cho'chqani topdi va ayyorlik bilan uchinchi cho'chqa go'shtini uydan tortib olishga muvaffaq bo'ldi, lekin u ayyorlikka berilmadi, lekin o'zi yogodan ustun keldi. Vídkriv qozon qopqog'ini qaynoq suv bilan ochdi, agar vaqt davomida quvur orqali yangisiga o'tishga harakat qilinsa, keyin qaynatilgan va z'í̈v yogo.

Barcha ezgu tilaklarni tilayman! Aslini olganda, bula sizni qo'rqitayotgan edi, mehribon bo'ling, sayt rivojiga yordam bering, ijtimoiy tarmoqlarda uni qo'llab-quvvatlang.

Muallifning yozma ruxsatisiz saytdagi materiallarni (tasvir va matnni) boshqa manbalarga joylashtirish qonun hujjatlariga muvofiq bloklanadi va qayta ko‘rib chiqiladi.

ijodiy loyiha "Maftunkor yorug'lik qozoq"

"Tabiiy materiallardan tayyorlangan mahsulotlar" - Dumaloq burun va boshqalar! Tabiiy materiallardan tayyorlangan mahsulotlar. Ko‘kat bargiga o‘tirdilar, Sokin uyquga ketdilar. Cho'chqamiz divak, Daryolarda o'tkazgan p'yatak. Dad í̈zhak yaradan aytadi: Bolaning bog'i vaqti keldi! Qanotlarini qoqib, Bizga shoshildi nazustrich. Nebuvalo go'zalligining chiptalari chiqarildi. Yozgi kazaklar bog'ida oqqush shtab-kvartiraga suzadi.

"Padalka to kazok" - Qo'llaringizni yopishtiring. Batalyon vovkivni qo'riqlaydi, bu Mawgliga bosh qo'ydi. Guruh menejeri. Dunyodagi eng kuchli qiz. Virizayomo andozalari virobyv. Loyihani amalga oshirish shakli. Mavzu bo'yicha dars loyihasi: "Stol ustidagi teatr". Akela. Fyodor amaki bilan qishloqda yashaydigan it. Kelish sizga bog'liq. Karlo. To'p. Shablonlarni rangli qog'oz yoki mato bilan yopishtiring.

"Marshak Samuil Yakovich" - S.Ya. Marshak otasi va akalari bilan. Samuil Yakovich hayotining katta qismi Moskva bilan bog'liq edi. Talabalar uchun S. Ya. Marshak hayoti va faoliyati haqida maktabdan keyingi. Chkalovskayadagi Budinok. Tanqidchi - tanqid bilan shug'ullanuvchi fahivets; (Ozhegov S.I. Rus tilining lug'ati). Sofiya Mixaylivna Marshak jamoasi. Prishvin Mixaylo Mixaylovich.

"Marshak Krugly Rik" - Kosovitsa jo'kaga boring, bu erda biz bir soat norozi bo'lamiz. Qurt! - Bog'da qushlar sayr qilmoqda ... Yer bo'ylab ilon yugurmoqda Yengil qor. Shivirlayotgan tilla qanotlar. Berezen. Qayindagi puflab quyuq qor. Ko'p quvonchli odamlar Barcha ishlarni kuzatib boring. Tsiliy Rik. Keling, birga osmonga chiqaylik. Yig'ilgan o'tin Qish uchun qo'pol yog'och uchun. S.Ya.Marshak.

"Virobi z bavovny" - Bavovna tibbiyotda. “Bavovnya tolaning presslangan tannarxi”ni saralash. Sir. Ko'proq oltin. "Bavovnya tolasi" ni tayyorlash. Bavovnik. Kenglikdan olingan kiyimlar. Paxta poyalari jonzot uchun ozuqa hisoblanadi. Nitrotsellyuloza bilan variobi. Bavovnaning vatani. Bavovny tanlovi. Gorinnya Bavovni. "Yaxshiroq oltin". Hozirgi kundagi neft.

"Miss tuxum" - Bjilka. Tayyor gulchambarni eshikka osib qo'ying. Ajoyib tovuqlar. Yelim quruq bo'lsin. Tovuqni stakanga eking - va virib tayyor! Ko'zlar va qanotlarni bo'yash. Ko'zlaringizni bo'yab, qog'oz dzhob va o'ng pir'yachko (onamning yostig'idan) yopishtiring. Tuxumning boshqa uchida qog'ozning "dumi" o'rnatiladi.

Karasova Natalya Borisivna
Posada: birinchi malaka toifali repetitor
Dastlabki depozit: MKDOU d \ s No 25, birlashtirilgan turdagi "Sniguronka"
aholi soni: Novosibirsk tumani
Material nomi: loyiha
Mavzu:"Virshi i kazki S.Ya. Marshak" tyzhny doirasida "O'z qo'llaringiz bilan ertak" loyihasi.
Nashr qilingan sana: 11.12.2016
bo'lingan: maktabgacha ta'lim

loyiha
"O'z qo'llaringiz bilan ertak" tyzhnya doirasida "Virshi i kazki S.Ya. Marshak »
Loyihaning uchlik darajasi:
(Qisqa qator)
loyiha meta:
Radianskiyning ijodi bilan boshqa yosh guruhning bolalari bilan tanishing bola shoir S. Ya. Marshak
Loyihalar bo'yicha menejer:
- S. Ya. Marshakning tarjimai holi bilan bolalar bilan tanishish; - Bolalarni S. Ya. Marshakning asosiy asarlari bilan tanishing: "Yomon nishon haqidagi ertak" "Oqilona nishon haqidagi ertak" "Klitzdagi bolalar" "Kitti Budinok" - Kitob o'qishdan oldin bolalarga kuchli qiziqishni shakllantirish. - bolalarning ilm-fan olami: ijtimoiy tan olish ob'ektlari, tabiat dunyosi, ijod olami, kasblar va hunarmandchilik dunyosi, mavzular dunyosi haqidagi bilimlarini oshirish. - Mashhur adabiy asarlarga ko'ra aqlli rozígruvat nomuvofiq ko'rinishlarni ishlab chiqish; vtílennya tasvir vydomí uchun vikoristovuvat ekspressiv xususiyatlar(intonatsiya, mimika, imo-ishora); - Vihovuvati zdatníst nasolodzhuvatisya badiiy so'z, vídchuvati i razumíti majoziy til kazok, vírshív; - bolalarda Vihovuvaty zdatníst spívperezhivat qahramonlar tvorív. Bolalarning yaxshi his-tuyg'ularini qamrab oling, ona tabiatining go'zalligidan hayratga tushing; - Bolalarning bilim va tushunchasini, tilini rivojlantirish. - Oilaviy o'qish adabiyotiga Doluchiti batkív.
Loyiha ishtirokchilari:
- boshqa 5-sonli yosh guruhning bolalari - vixovantsivning otalari - vixovatorlar: Bayanova O.G. Karasova N.B.
Loyiha turi:
ijodiy.

Loyihaga tegishliligi:
Zamonaviy otalar Rayan bolalar shoirlari va yozuvchilari ijodiga unchalik hurmat qilmaydilar, chunki K. ularning ijodini XXI asr bolalari uchun eski va tengsiz deb hurmat qiladi. 22 Zhovtnya tug'ilgan mo''jizalar bola yozuvchi S.Ya. Marshak. Mi virishili rozrobiti qisqa string loyihasi yozuvchining "O'z qo'ling bilan ertak" asari uchun. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'rtasida ertakning o'rni yanada katta. Ertaklarda bolaning nigohi oldida ona tabiatining tasvirlari, o'z qahramonlari va axloqiy siymolari bilan odamlar ayblanadi. Tasviriy ertaklar - va ijobiy va salbiy - bolalar hayotiga kirib, ular oldida yaxshilik va yomonlikni tushunishni ochiq shaklda ochib beradi, yaxshi tuyg'ularni silkitadi. Ertaklarda bolalarni tasavvur qilib bo'lmaydigan podias ustunlari bilan tanishtirish, ularning qahramonlari boshidan kechirgan o'zgarishlar chuqur axloqiy g'oyalarni ifodalaydi. Odamlarga yaxshi munosabatda bo'lishni boshlash, yuqori his-tuyg'ularni va pragnennya ko'rsatish uchun hid. Dizayn faoliyati er bilan birga boradi, bu maktabgacha yoshdagi bolalar bilan pedagogik ishlarni rivojlantirish uchun ham muhimdir va bu teri bolasi uchun kollektiv mahsulot va ijoddir. S. Ya. Marshak asarlarining katta qismi bolalarning o'ziga bag'ishlangan. Marshakning she'rlari va olovlari maktabgacha pedagogikada bolaning to'g'ri xulq-atvorini, shuningdek, nodavlat amaliyotini qo'llash usuli sifatida keng nishonlanadi. O'zlarining promo-ko'rsatuvlaridagi bolalar Marshakning qatorlarini yuta boshlaydilar. Ko'pincha shoirning hazil-mutoyibalari bolaga va harakatlanuvchiga qiyin vaziyatlardan chiqishga, o'z ustidan kulishga, o'ylashga yordam beradi. Ungacha bolalar muallifni yaqindan bilishadi, bir nechta asarlarni eslab qolishadi va taniydilar.
Loyihani amalga oshirish bosqichlari:

Tayyorgarlik bosqichi
 loyiha uchun mavzularni tanlash;  maqsadni belgilash, vazifa;  uslubiy adabiyotlar tanlash,  ko‘rgazmali material tanlash, o f d o n d o n s o f sv o o o adabiyoti, musiqa jo‘rligi, rekvizitlar.
asosiy bosqich
 ijodkorning S.Ya. ijodi haqidagi hikoyasi. Marshak,  Marshakning “Yomon nishon haqidagi ertak”, “Oqilona nishon haqidagi ertak” asarlaridan badiiy adabiyotlarni o‘qishga kirishish.
 kitob muqovasini loyihalash,  ko‘rsatish qavat teatri“Yomon nishon haqidagi ertak”,  “Kat stend” spektaklidagi rollarni taqsimlash, stsenariyni muhokama qilish, uni sahnalashtirish,  stenddagi ertaklarni qayta o‘qish,  ertak motivlari uchun misralar tayyorlash. S.Ya.dan keyingi gazetalar S.Ya.
Robot rejasi:
Sana Ish topshirig'i Ishtirokchilar 11 sentyabr Marshak Maqsad: muallifning tarjimai holi bilan bolalar uyi, uning ijodiy yo'li haqida. Vihovateli i diti 11 síchnya  Kitob oʻramining dizayni  Raznomanitníst s koz o k S. Ya. Marshak. Meta: s o c o z k a m i S.Ya. bilan bolalar bilan tanishing va ijod haqida p: - Vixovateli va bolalar haqida b e z e d a.
"Mushuk kabinasi" yong'in xavfsizligi texnikasini saqlash zarurati - noma'lum odamlar bilan o'zini tutish qoidalari haqida bezeda "Bema'ni nishon haqida ertak" Maqsad: xavfsiz xatti-harakatlar qoidalari haqida bilimlarni mustahkamlash. 13 sentyabr  S.Ya f o r m í r pro v a t i n t e r e sk teatr igor ertaklari uchun gazetaning jamoaviy devorlarini loyihalash. Vihovateli i diti Protyagom tizhnya  K o kakam haqida de l ga tayyorgarlik S.Ya.
Maqsad: r o z v i v a t ijodiy zdíbností bolalar, otalarga yordam bering.  Ishga qabul qilish faoliyati  Rassomlik mashg‘uloti 12 sentyabr  Rolli o‘yin, “Mushukning uyi” ertagini sahnalashtirish S.Ya. Marshak Vykhovateli 15-sentabr  "Katjachiy budinok" ertak ko'rsatuvi , haqida va bilan birga i t i n t e r e z batkív to robotic bolalar as va, at as to tí a zírí ozhín vís. tsskoz a d va kelajakda bolalarning badiiy zdybnostini rivojlantirish. Vikhovateli, bolalar va otalar
visnovok:

Loyihaning bir soati davomida bolalar Radyansk bolalar shoiri S. Ya. Marshakning qisqacha tarjimai holi bilan tanishdilar, shoirning asosiy asarlari bilan tanishdilar. Daniya loyihasi bolalarning bolalar adabiyoti asarlariga qiziqishini oshirish, shuningdek, bunday odatlarni shakllantirish imkonini berdi: tinglash, tushunish, badiiy televidenieda his-tuyg'ularni ifodalash, mimika, imo-ishoralar va qo'llar bilan qahramonlar xarakterini etkazish. Zavdyaki vírsham "Klitzídagi bolalar" "Bolalar yangi jonzotlarni tanidilar, oyatlarni tarbiyaladilar. Wrushnut's Ranishche us Actual Intelligent Roboti Synooma Bahor Bahor Bahor Bahor Bahor Bahor Bahor kashfiyoti Bajannya I Pragnennya Pignevati Creative Introg Pootív Men yozuvchi yozish, Formulavna Tsílisnoiii Svitiy ning Mistoons, L_Teetechno Movyt s Distribution, Ro'yxatdan o'tish.
Masofaviy ish uchun istiqbollar:
- Radyansk klassiklarining asarlariga, zamonaviy adabiyotga muhabbatni o'rganish
Adabiyotlar roʻyxati:
1. Ushakova O.S., Gavrish N.V. Maktabgacha yoshdagi bolalarning adabiyot bilan tanishishi: eslatma oling. - M: TC Sphere, 2007. 2. Karpuxina N. A. Boshqasidan eslatma oling kichik guruh bolalar bog'i. Kinoni rivojlantirish va badiiy adabiyot bilan tanishish. Filmlar va badiiy adabiyotlar bilan tanishish uchun amaliy yordam. DNZ fasilitatorlari va metodistlari uchun amaliy qo'llanma. - Voronej: PP Lakotsenin S.S., 2004. 3. Bondarenko T. M. Boshqa yoshlar guruhida har tomonlama bandlik bolalar bog'chasi. Bolalar salomatligi markazi tarbiyachilari va metodistlari uchun amaliy qo‘llanma. - Voronej: PP Lakotsenin S.S. 2009. 4. Skorolupova O.A. Maktabgacha ta'lim muassasalarini yoritishda ta'lim va yoritish jarayonini tematik rejalashtirish. - M: TOV Vidavnitstvo "Scriptorium 2003", 2008. 5. Psixologik o'yinlar va maktabgacha va yosh maktab yoshidagi bolalar uchun huquq. Muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish. Podolannya ziqna axlat. Agressiyani eslash / I.A. Ermakova. - Sankt-Peterburg, 2006 yil.

Loyiha byudjeti:
Hamma narsaning nomi Foydali uslubiy adabiyotlar 2000 1500 500 Adabiyotlar 1500 1200 300 Kantselyariya tovarlari: bosma qog‘oz, paxta momig‘i, dol e, gofrirovka qog‘ozi, ramkalar A3 60 40 40 20 noutbuk 9000 9000 - Printer (MFP) 504, Jami 6001, MFP6005
Qo'shimcha:

Kitob muqovasi dizayni

Yozuvchi ijodi bilan tanishish

Ertaklarni o'qish S.Ya. Marshak

S.Ya.Marshakning ertaklari uchun gazeta devorlarini bezash

Padalka "Kazki" mavzusida: biz bolalar bilan tabiiy materiallardan, panellardan va kompozitsiyalardan ishlaymiz.

Padalka "Kazki" mavzusida

Bugun biz siz bilan bolalar virobivlarining kuzgi seminarimizni davom ettirmoqdamiz. Biz allaqachon siz bilan birga bolalar ertaklaridan ishlaganmiz - meister sinfidagi hisobotlarni bosqichma-bosqich fotosuratlar batafsil tavsiflari bilan siz maqolalarda topasiz:

Va bugungi kunda ushbu maqolada - bolalar bilan "Ertaklar" mavzusida vorobivlar uchun ko'proq g'oyalar maktabgacha yosh. Їx bizga Petushkova Lyubov Anatolyivna tomonidan "Ridna Stitch" uchun yuborilgan - repetitor o'rta guruh No 11 "Astronomiya" dan m Yugorsk, Tyumen viloyati (MBOU ZOSH No 5). “Astronomiya” guruhi tomonidan “Ertaklar” mavzusida tabiiy materiallardan tayyorlangan g‘oyalar oilaviy tanlovi o‘tkazildi. Ertaklar mavzusidagi yaki virobi o'qi otalar tomonidan bir vaqtning o'zida bolalar bilan yaratilgan.

Biz xursand bo'lamiz, go'yo bolalar va otalarning g'oyalari va fotosuratlari sizga bolalar bilan ertak syujetlari uchun o'z tovuqlaringizni ishlab chiqishga yordam beradi.

Baba Yaga haqidagi ertaklar mavzusida Padalka

Baba Yaga minomyotda

Baba - mitloyu bilan Yaga

Kolobok haqidagi ertak mavzusida Padalka

"Uch kichkina cho'chqa" ertaki mavzusida Virib

Virib ertak mavzusida: Masha va Vedmid

Tabiiy materialdan qo'llash texnikasida Tsya o'z-o'zidan ishlab chiqarilgan vikonan.

Padalka "Oltin baliq haqidagi ertaklar" mavzusida

Virib - oltin ribka - qo'llash texnikasida ham vikonana. Zrobiti allaqachon oddiy. Kemerli kartonda mumkin bo'lgan kelajakning kichik eskizi mavjud. Biz eskizning tafsilotlaridan birini PVA elim bilan surtamiz va konturni tabiiy material bilan to'ldiramiz. Rasmni ko'rmaguningizcha batafsilroq ma'lumot bering.

Siz barcha rasmlarni faqat tabiiy materiallardan qo'shishingiz mumkin yoki uning faqat bir qismini syujet rasmiga flomaster yoki rangli qog'ozdan tafsilotlar yoki ilova bilan qo'shishingiz mumkin.