Təhsil fəaliyyəti olan uşaqlar üçün Rozvaga

Sklala: Pavlenko Qanna Sergiyevna

Məqsəd.

Zakrіpiti znannya ki, vіnnya uşaqlar da galuzі yaradıcı sirr, vіnnya nazivati ​​əsas colori, zmіshuvati farbi və otrimuvati noviy colіr. Farblarda robotların sevincini və məmnunluğunu uşaqlara çatdırın. Yaradıcı fəaliyyətə maraq, maarifləndirici zmist ilə birlikdə pulsuzdur.

Sahibi olan material.

Rəssam Xitryuşkinin obrazı on hissəyə çevrildi.

• Şəkillərdə çəkilmiş "IZO" sözü. (şəkillərdən şəkillər: indik, zebra, göz qapaqları)
• "Tapmacalar və təxminlər" üçün: dəzgah, sadə zeytun, rəngli zeytun, kreida, penzlik, farbi, pastel, bankalarda su, servet və digər materiallar,
• Sonechka-nın mübadiləsiz qrafik şəkilləri və spektrin rəngləri ilə doldurulmuş bir sıra öz-özünə mübadilələri olan Sonechka.
• Boz "Rəng, butt" üçün: əsas rənglərin (chervonia, zhovty, mavi) şəkillərindən uşağın dərisindəki albom vərəqinin yarısı.
• "İsti-soyuq" yaşıl üçün: baş və anbar rənglərinin və növlərinin rəng kartları dəsti; yay və qışın qrafik təsvirləri; görüntü, vizon isti və soyuq rənglərə bənzəyir; qırmızı rəngli vidtinki (rodium, moruq, chervonia, albalı, tünd qırmızı); Canlı rənglə çəkilmiş yuxu və mübadilə obrazı və s.
• Bir böcək şəkli (chervonia), Firebirds, bir albom arkuş ilə ölçülü rəngli kartlar dəsti.
• Cazibədarların iki eyni təsviri, monofonik rəngli klapanlar dəsti.
• "Kiçik hiyləgər" - іlustratsії "bir addım ilə" vіdomіkh uşaqlar üçün kazkam dəri uşaq üçün: "Rіpka" (bir dovşan üçün adlandırma ayıları əvəz); "Maşa və і vedmіd" (sehirbaz deyil, Maşa deyil, Baba Yaga olan qutudan; digər tülküdə Mashenka zəncəfilli adamdır); "Priqody Buratino" (tortiloi tısbağası ilə eyni vaxtda kral qurbağası lattі üzərində oturur); "Pike velinnyu görə" (Emelya bilya ogolonki і əlində qızıl qabırğa) і və s.
• "Canlı yarpaq rəngi": albom vərəqinin yarısı, vibir uşaq haqqında material (akvarel, quaş, pastel, rəngli olivtsi, mum kreida. Bir qrup uşaq zərf alacaq ki, rəssamın bütün hissələrinin qisasını ala bilsinlər. image, " Əziz uşaqlar. Sizlərdən xahiş edirəm gəlib məni görsünlər.

Wriggler ... Hlops, yak vvazhaєte, gör vərəq kimdir? Kimdən soruşacağam və alqışlayacağam? Budur rəng shmatochki kimi zərflər ... Yaxşı, onlar robotlardır?

(Mən müstəqil olaraq günün uşaqlarını sevirəm. Şəkil çəkdikdən sonra uşaqlar rəssam Xitryuşkini tanıyırlar.)

Kim bilir yarpaq nədir - indi bizə aydındır! Ale tsikavo, rəssam Xitryuşkin bizdən bu torpağı istəyəcəkmi?

Yarpaqda super yerli torpaq var, çünki ölkəmizdə yalnız bir torpaq var. (Distak z zərf şəkilləri.) Və ad şəkillərdə tapıldı. Baxın, burada hansı görüntü var? Dəri sözündən ilk səsə baxın və hamısını bir anda bilin. Kim birinci oxudusa, mənə vuşkoda pıçıldasın.

Uşaqlar oxuyur: "IZO".

"IZO" sözü nə deməkdir? Yenidə hansı sözlər var?

Uşaqlar ... Tse sözü yak deşifrə edilir Xəyalpərəst sirr.

Düzdü, uşaqlar, təxəyyüllə sirr - az mənalı olan obrazın sözlərindən. Və sirr böyükdür! Beləliklə, kudi oxu bizdən rəssam Xitryuşkindən soruşacaq. Yaxşı, IZO ölkəsinə gedən yolda yaxşı viruslar hansılardır? Todi yolda!

vay! Mən zabula, zəhmət olmasa. Kozhen IZO torpağında yaşayan bir rəssamdır, molbert. (Molberti göstərəcəyəm).Yenisinə rəngləyin. Bütün dəzgah, siz "kiçik oğlan" kimi vikoristovuvati və nitqləri müzakirə etmək üçün lazım olmayan yeni məkanda edə bilərsiniz. Rəssamın dəzgahından istifadə etməyi öyrənmək istərdinizmi? Tapmacaları tapın.

1. Yaksho ti potochish - istədiyiniz hər şeyi malyєsh! Sonce, dəniz, yanıq, çimərlik. Yaxşı, götürürsən? ( Zeytun. )
2. Vuzka budinochka Rіznokolorovі uşaqlara sıxın. Tilki vipustish iradəsi ilə - Təmiz bir sahəni rəngləyin. De Bula boşalır, Orada, möcüzə - gözəllik! (Rəng olivtsi.)
3. Yaksho їy robot dasi - cəsarətlə zeytunları aldatdı. (Qumka.)
4. Biliy kamіnchik roztanuv (təbaşir.)
5. Vona Farbidə döymədən dəstimi isladır, Albomda sifariş edilmiş dəstlə yan tərəfdə sürək. (Penzlik.)
6. Riznokolorov bacılar aparıcı olmadan darıxdırıcı. Əmi çox arıqdır və saqqallı su geymək üçün arıqdır (penzelin ruffunu göstərir). Mən bacılar onunla eyni vaxtda tünd və tünd rəngləyirəm. Bəs bacılar? (Uzaq.)

Sənətkar üçün daha nə lazımdır?

Yaxşı, ox, köhnə dostlarımızı və dostlarımızı götürdülər. Siz virashati gedə bilərsiniz. Bütün sehrli diyarın yolunu necə bilə bilərik? Bu ryduzhny mistka haqqında viral gedək. Зверта mən uşaqlara hörmət edirəm. Uşaqlar yol boyu rəngarəng qövslərdə gəzir, yol boyu götürür və musiqi salonunda oynayırlar. Bir nyomu napivtemryava var. Uşaq inkişafı rəssamı Xitryuşkin. Oğlanların yanına get.

Wriggler ... Niyə biz bu qədər parlaq görürük? Niyə sənin torpağında bu qədər dəbdəbəli, bu qədər qaranlıqdır?

Xitryuşkin ( sonyanın şəklini dəyişmədən göstərmək). Bizim əlcəklər diyarında balaca oğlunu yandırmaqdır, bir az da çox, sənin kimi deyil. Decilkoh rənglərində saxlanılır və dəri rəngləri ciddi şəkildə öz yerindədir, buna görə də əylənmək kimidir. Sonyanın işıqlandırılmasına kömək edin.

Üzgəc. Nə qədər ki, torpağınız jiletin bütün rəngləri ilə doludur, biz sizə kömək edə bilərik.

Uşaqlara ovsunlu ifadəni təqdim edirəm: "Kozhen mislivets bazhak of zadəgan, de a qirgovul oturmaq üçün". Uşaqlar IZO-nun kiçik torpağını götürürlər. Robotun üfunət qoxusu bitən kimi gülümsəyən balaca oğlunun obrazı peyda olur, Salonda parlaq işıq yanır. Füsunçu uşaqlara mərhəmət göstərməyi təklif edəcək.

Xitryuşkin.

Natalya Klimenko
Rozvagi schodo izodiyalnostun konspekti "Fərblərə qonaqlar"

Proqram zm_st: Təhsil fəaliyyətinə marağı olan uşaqlarda Pidtrimuvati; əsas və anbar colori haqqında zakrіpiti bilik; spektrdə rostashuvannya rənglərinin sırası. Yeni yollar göstərin qeyri-ənənəvi rəsm: Çubuqlar, barmaqlar, əl əşyaları, ayaqları ilə.

Sahiblik: Kovpachki simvol-farbs üçün; farbi: akvarel, quaş; bir rulon qobelenlər, fənərlər üçün qablar; veskanın yeddi rəngli payı (dəri uşaqda, "cazibədar" ekran, veska qatlama üçün kağız qövslər; şəkillərdən kartların paylanması, sərxoşluqlar, səkkiz, "Şəkil çək" üçün nənələr, uşaqlar üçün hədiyyələr .

Gizli rozvag

Qışqıran: Hlops, Christmas uşaq qəfəs əvvəl bizə vrants, biz bir yarpaq var. Qulaq asın, Yenidə yazılıb:

"Əziz uşaqlar, Kraliça Penzlik qapıya tərəf getdi və bizə sarayda yeni qobelenlər taxmaq şansı verdi. Amma heç kimi narahat etmədilər! Bizə kömək edə bilərsinizmi?"

Bir povaqoyu ilə, şən fərbi.

Qışqıran: Yaxşı, uşaqlar, Farbs üçün mümkündürmü? Və bilirsiniz, yaşayırlar (uşaqlara baxın). Farbi diykom səltənəti ilə, diyəki dövləti ilə torpaqdan uzaqda yaşayır və Kraliça Penzlik onların üzərində hökmranlıq edir. Birinci ox bir anda Farbların köməyimizə ehtiyacı var, düşündüyünüz kimi, sizə necə kömək edə bilərik (Beləliklə) Yaxşı, gedək!

Uşaqlar "fərblər səltənətinə" gedən yolları alovlu alovla keçirlər. Zustrichak uşağı Meister Olivets (böyük).

Zeytun: Salam Salam! Və biz sizi yoxladıq! Mən Meister Olivets, mən uzun müddətdir ki, ağ işıqda yaşayıram. Mən qədim və məşhur bir ailəni xatırladırdım. Mənim ilk böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük-böyük böyükdən böyük gümüş bir çubuqla gələcək. Belə çubuqlarla rəsm çəkirdilər. Və sonra İngiltərədə bir elan verdilər: qrafikdən saç düzümü etdilər (qrafik göstərir, Ukraynada, Fransada isə qrafik üçün "odyag" ağacı ilə gəldilər. Çoxlu gənc є olivtsi döymək üçün -saqqızlar, olivtsi-nəhənglər, başları 3 metr və olivtsi-liliputi, trochi 1 sm-dən çox Є olivtsi, bıçaqsız itilə bilər.

Yaxşı, siz bunu məndən öyrəndiniz, indi mənim farslarımdan xəbərdarsınız.

"Fərbi" gəzinti (uşaqlar, şənlikdə sitat sırası ilə ziyarət edin.

Chervona:Çervona turp silsiləsində böyüdü,

Handguard pomidori-çervoni uşaqlar.

Stenddə chervoni lalələri,

Chervoni gorobini göz qırpmaq arxasında yanır.

Pomarançeva: Narıncı tülkü

Mən bütün yol boyunca morkvin xəyal edirəm.

Tülkü quyruğuna bənzəyir.

Pomarançeva da.

Jovta: Zhovte günəşi heyran etmək üçün yerə,

Zhovty yuxulu baş günəşin arxasına tikmək üçün.

Sünbüllərdən armud asmaq,

Zhovte uçmaq üçün ağacdan yarpaqlar.

Zelena: Böyümək üçün yaşıl bir tsibulamız var

Yaşıllaşıram,

Yaşıllığın o tərəfində isə çəmənlik var

Mən kiçik kabinələr bilirəm.

Blakitna: Nastya Blakitny Farbiyə uyğundur:

Mavi paltar, parlaq gözlər,

Meşədə Blueberries, blakytny verdi

Qara diva - be-yaki seçin.

Sinya: Mavi dəniz adasında

Uzağa gedin adaya.

Və yeni artım, kotirovka edir

Mavi, mavi saçlar!

Fioletova: Fioletoviy - kolіr buzku

bənövşə sayı, nyvesnyany sayı

Zeytun: Məndən tanış olduq. İndi, zəhmət olmasa, sizdən xahiş etdik.

Farba: Sağda kraliçamız Penzlik bizim üçün evə getdi, hər gün üçün sarayın otaqlarına qobelenlər yapışdırmaq lazımdır.

Wriggler: Yaxşı, nə problem var, sənin qobelen yoxdur?

Farba: Qobelen є-dir və malunksların oxu onların üzərində laldır. Biz rozfarbov kraliça Penzlikle eyni vaxtda şort geyinirdik, indi onsuz nece olacagimi bilmirem.

Qışqıran:Çalışma, Fərbi, sənə kömək edə bilsən, hətta penzliklə oynaya bilərsən, amma bunu əlinlə, ayağını əlinlə yelləyə bilərsən. Bizim balacalar qiymeti heyran edir.

Zeytun:Əla! Yaxşıların rəngini unutduqlarını bir az təftiş edəcəyəm.

Gra "Bir dəri mövzusu üçün Pidbury rəngə ehtiyac duyur"

Uşaqlar kola-kola ilə əylənirlər. Olivets ekran görüntüləri olan dastadır və uşaqlar bir sıra tələb olunan rəngləri göstərir.

Zeytun: Aferin, amma eyni zamanda heyrətləndiricidir, əyləncəni necə görə bilərsiniz. Düşünürəm ki, bütün rənglərin əyləncəsi öz canavarlarında dayanmalıdır.

Gra "Vestka saxla"

Yeddi nəfərdən ibarət komandalara gedin. Whiner: "Rəngarəng nöqtələri necə gördüyünüzün fərqində olun. Qoy musiqi səslənsin, əylənin, ifa etdiyiniz musiqi kimi, nöqtələr əyləncəyə çevrilir. O komanda oynayacaq, daha yaxşı və düzgün yaratmaq kimi əyləncə."

Zeytun:Əla! Oxa indi robotdan əvvəl yaxınlaşmaq olar.

Farba: Ale, didusyu, kraliça Penzlikin otağında bachiti etmək istəyənlərin qoxusunu niyə hiss edirsən? Bir otaq üçün uduş dənizin dibinin şəkli ilə, іnshoi üçün isə Qalavin qalıqlarının təsviri ilə çərçivələnmişdir və penzlik olmadan namaluvat etmək o qədər də asan deyil.

Whiner: Səbirsiz olma, fərba, bizim oğlanlar möcüzəvi şəkildə balacaları və ağaclı evləri, qabırğaları ahtapotlu görürlər. Amma bunun üçün mən bunu bütöv bir mahnıda görəcəyəm və bir kob üçün hissələrdən bir şəkil birləşdirə bilərik.

Gra "Şəkil qoyun"

Uşaqlar hissələrin şəkilləri olan zərflərdən istifadə edə bilərlər. Uşaqlar hissələrin şəklini çəkməkdə günahkardırlar.

Farba: Beləliklə, indi mən bachu, sizə deyə bilərəm ki, robota keçin

Rəsm üçün iki vərəq çarşaf qoyulur və sonra bir neçə uşaqdan yatır. Uşaqlar iki komandaya bölünür. Bir komanda kiçik dəniz mövzu, іnsha şəkil Lisova Galyavin üçün. Ayıq-sayıq uşaqlar üçün robotun qaydalarını aydınlaşdıracaq. Uşaqlar musiqi üçün rəsm, vikoristovuchi əl materialı, kiçik balacalar, barmaqlar və ayaqlar.

Zeytun: Oh, nə yaxşısan! Bunun bu qədər qəribə olduğunu düşünmürdüm!

Farba: Robotunuzdan məmnunam! Və kömək üçün hədiyyələr hazırlandı!

Uşaqlara hədiyyələr veriləcək, şouya göndəriləcək rəsmlər çəkiləcək.

"Açıq səhvlərdə є!"
Bədii və estetik inkişaf

Vixovatel Korotina İrina Pavlivna

(Tsei materialı böyük və hazırlıq qruplarının rəhbərləri üçün qeyri-ənənəvi rəsm üsulları ilə uşaqların və ataların biliklərini düzəldəcək - uşaq-ata fəaliyyətinin şüurunda monotip).

Zavdannya:

Navchalna:

• "Monotip" adlanan əl ilə çəkilmiş qrafika üsulu haqqında anlayış formalaşdırın.
• Z-ni araşdırın yeni texnologiya dekorativ-uzhitkov_y yaradıcılığında, ki, son vikonannya robotlar yolları ilə.
• Navchit vicoristovuvati monotiplərin rənglənməsinin çox yönlü yolları.

Razvivayucha:

• Effektiv və effektiv robotların inkişafı yolu ilə yaradıcılıq və yaradıcılıq inkişaf etdirmək.
• Təsəvvürlü vistavunun, assosiativ-təxəyyülün hədəflənməsinin, öyrənmə fəaliyyətinin, zorov yaddaşının, uyavunun, rəssam təxəyyülünün inkişafı.
• Razvivati ​​navichki volodinnya bədii materiallar, robotlar və farbs tərəfindən, robotun təşkili və dəqiqliyi.

Vixovna:

• Vykhovannya emosional həssaslıq, estetik hörmət, yaradıcılığa maraq, yaradıcı sənət.
• Vykhovannya volovykh çənləri, idrak fəaliyyətinə, şahidə və fəaliyyətə qədər stimullar.
• Emosional bölgü, uşaq-ata qalibiyyətlərinin dəyişməsi.

İşıqlandırma salonlarının inteqrasiyası:"Komunikasiya", " Bədii yaradıcılıq"," Muzyka ".

Həmin materiala sahib olmaq: Buratino və Klyaksinin geyimləri; lyapka - "sonechko"; bir sıra iştirakçılar üçün viqlyad "sonechka" nişanları; bir sıra uşaqlar üçün molbert, rəsm üçün vərəqlər, penzli, fərbi, su qabları; maqnitofon; musiqi qeydləri; bir sıra atalar üçün "Monotip" mövzusunda məsləhətlər olan bukletlər.

Robotun önü:

• Təftiş іlustratsіy, ziyarət technіtsі "Monotype", Erіk Bulatov və Oleq Vasiliev.
• Chitannya ki, müzakirə ədəbi tv blooper haqqında: N. Nosovun Kazka "Blot", V. Sutevin kazak "Mi shukamo Blot", versh Y. Morits "Chudova Bloat" və ін.
• Blotting texnologiyasında Maluvannya.
• Bir sıra iştirakçılar üçün Namalyuvati lyapu-sonechko, döş nişanları-sonechko.

1. BİRİNCİ HİSSƏ DAXİLDİR.

Qışqıran: Mən gedirəm! Mən Korotina İrina Pavlivnaya oxşamıram. Mən uşaq studiyasının tələbəsiyəm. Saatı necə bilib qonağımıza gəlməyiniz çox gözəldir! Mi magatimesya, sizi bizimlə şərəfləndirdik. Geridə qalanlara heyran olmayın qış axşamı, daha da tünd ve soyuqdur, bizim izstudioda tebessümlerinizden isti olur. Gəlin otağımıza atəş açaq. “Bir, iki, üç” raxunokunda mən sənə güləcəyəm, sən də mənə bir-bir güləcəksən. Və kiçik oğlumuz gülür, zasyє! (Vixovnik viqlyad zhovtoi plyamidə "sonechko"nun varlığını göstərəcək)

Qışqıran: Bir, iki, üç ... sonechko, yandır! (Hamı gülür). O qədər yuxulu başların var, bir-birini təbəssüm edir, heyrətlənirsən, canın istiləşir. Mən üzümə gülməyə başladım. ("Sleepyachka" smіshnyu zirvəsində kiçik Vixovanets)

Qışqıran: Biz sizinləyik, yak tse sonechko, spokіynі, mehriban və xoş gəlmisiniz. Bəs niyə bizi narahat edirsən ki, rahatca parçalanırsan, mən təklif edirəm ki, balaca yuxulu qurbağaların çiçəsinə adımı yazıb paltar geyindirim. (Vixovanets və atalar adlarını və uşaqların adını "mahnılara" yazır, adına əlavə edirlər)

1. ƏSAS HİSSƏ.

Qışqıran: Zəhmət olmasa vibachennya! Qurmaq üçün, htos іde! (Buratino daxil edin)

Buratino: Gününüz xeyir, uşaqlar, həmçinin yaxşı ata! Mənimlə tanış ol, istəmirsən?

Qışqıran: Salam, bilirsiniz Qazax qəhrəmanı? Bu kimdir? Yak zəng yogo?

Uşaqlar: Tse Buratino!

Veducha: Sağ. Privit, Buratino! Mi radі bachiti siz bizim qonağımızsınız! Əzilmiş ol və sən də ədalətli gənə kimi yaxınlaşırsan.

Buratino: ha! Mənim belə bir məcburiyyətim var! Burada papir və farbi var! (Buratyno stil üçün oturdu, oynamağa başladı və böyük bir qara kürəyi qoydu.)

Qışqıran: Buratino! harda yatırsan? Dayan, yak, içinizdəki əzəmətli bir balaca kürəkən balacanı əvəz etməyə gəldi!

Buratino: Yaxşı, siz ... z tsym munyuvannyam! Malvinə daha gözəl get, piti tsukerkami ilə çay! (Vtіkaє).

Qışqıran: Buratino, Buratino... əl çək! Yakiy eşidilməyib! (Vimikatsya işıq). Mən qurulacağam, buna görə də çox canlılıq var! (Ləkə "canlanır" - qaranlıq olanda yavaş-yavaş studiyaya daxil olun).

Ləkə: Salam, mənim gözəllərim! Niyə təxmin etmirsən, mən beləyəm! Dyakuyu, Buratino, məni balaca övladımla heyran etdi!

Qışqıran: Hörmətli qonaqlar, yak vvazhate, kim tse? Buratyno eyvanda kim idi?

Qonaqlar: Tse Klyaksa.

Qışqıran: Mabut, vi maєte ratsiyu. Ləkə ol, zəlil ol, bizi başına qoyma get!

Blot(Ciddi və məcazi mənada): Nə olsun! Çıxışdan əvvəl mən burada doğulmuşam! Mən çanta üçün burada daha doğru ola bilər! (Sevgi ilə). Yaxşı, ol quldur ol, mənə qadağa qoyma! Mən çox pul borc almayacağam;

Qışqıran: Və bizimlə nə edəcəksən?

Ləkə: Mən skrіz, skrіz qoymaq! Mən stil bir ləkə edəcək ... Woo (Əl sıxışmaq)! (Qıza dönün). Divçinko, məni səndən uzaqlaşdır, sənə böyük və gözəl çimərliklər quracağam! (Oğlanın yanına yuvarlayın.) Oğlan üçün, mənimlə bir istinad "Blob" olacaqsan ... bütün peşə belədir.

Qışqıran: Blot! Ty zovsim qonaqlarımızı qarışdırdı! Belə bir peşə, "The Blob" kimi, həqiqətən, həqiqətən, uşaqlar deyil? (Uşaqlar görür).Özünü itirmək istəyirsənsə, yaxşı olmaq istəyirsənsə. İstəyirsinizsə, mənim portretim kiçikdir və uğurlar, burada rəssamlar seçdi!

Blot (zbentezheno): Oh, mən əsəbiləşirəm! Mən bilmirəm, chi zoom vie me namalyuvati ... taku garnu!

Qışqıran: Hlops, yaxşı, yaxşı ... sadəcə Blotun portreti? (Uşaqların görünüşü).

Qışqıran: Zəhmət olmasa molbertlərə gedin. Blot, otur və bizə poza ver. Biz sizin üçün təbiətdən balacayıq. Bəs niyə imkan vermirsən ki, Vışovun portreti musiqi üçün laqeydlər tərəfindən heykəlləndirilsin. (Musiqi səsləndirmək üçün ayıq-sayıq monotip (blotoqrafiya), keru texnikasını izah edəcəkdir müstəqil fəaliyyət uşaqlar bir saat robotlar).

Qışqıran: Yaxşı, Blot ... robotumuzu götür!

Blot (Robot uşaqlara baxın, başlarını sığallayın): Oh, mənim qarnimi gör! Oh, mənim qarnimi gör! Seroburomalinovi mənim! Yaxşı, yaxşı! Və mən, yak krasunya, gəldim! (makiyaj).

Qışqıran: Və bilirsən, Blot, sən daha da gözəlləşə bilərsən. Aje lyapka sadəcə çimərlik deyil! Tək çimərliklərlə siz görünməz şəkildə çölə çıxa bilərsiniz, bu da bir anda görünmür! Sadəcə bu barədə fantaziya etmək məsələsidir! Bütün rəsm texnikası "Monotip" və ya "Klyaksografiya" adlanır. Axis möcüzəsi! (Vixovanets maluє, mən “yenidən tərcümə edəcəyəm” təsvirdən istifadə edəcəyəm)

Ləkə: Amma Vignati məni istədi! O mənəm ... yaka beztinna! İlahi, mən dilbər olum!

Qışqıran: Beləliklə, Blot, möcüzələr səninlə edilə bilər! Qonaqlarımız dərhal nümayiş etdirə bilərlər! Şanovna ata, sizdən xahiş edirəm ki, övladlarınızdan dərhal molbertin yanına gedin və övladlarınızın naxışlarını cazibədar obrazlara çevirin. Bəs sizin təsəvvürünüz necədir? (Atalar övladları ilə birlikdə müstəqil auditoriyanın rəhbəri olan öz timsalında uşaqlarının blooperlərini "yenidən yaradırlar")

Wriggler: Dayan, Klyaksa, kiçiklərin möcüzələri qonaqlarımıza gəldi! Gəlin onlardan zychaynoi çimərlikləri ilə necə çıxdıqlarını aydınlaşdırmalarını xahiş edək. (Atalar və uşaqlar balacaları haqqında danışırlar)

Ləkə: Mən sadəcə ilahiyəm! Mən... Mən gözələm! Hamısı! Vir_sheno! Mən səninlə yatacağam! Buyurun, qrup halında yaşamaq üçün yer seçin! Hamı səhv edir! Bundan bir təpik alacağıq! (Ətrafında gəzmə).

3. YAXIN HİSSƏ.

Wriggler(Kiçik uşaqlara və atalara nümayiş): Bax, parıldamaq, bir blooper düşünmə üsulu ilə edilə bilər, bunun üçün bu xeyir-dua deyil, həmd etmək üçün bir napadır. Sadəcə olaraq sahilə hörmətlə baxmaq, üçü xəyal etmək, fərbini, penzlini götürüb ürəyinizin dediklərini namalyutmaq lazımdır. Hər şeydən əvvəl, bu gözəl çimərlik isti bir kiçik oğul, tutqun bir tutqunluq, Polşa məktubu və ya bir chimos ola bilər, bu qədər istəmədən və ədalətli bir şəkildə gözəldir. Kim özünü rəsm texnikası adlandırmağı unutdu? (Uşaqların görünüşü).

Ancaq siz hələ də onu blooperlərdən görə bilərsiniz və broşuralardan xəbərdar ola bilərsiniz. їх oxuduqdan sonra "Klyaksografiya" nın ikinci üsullarını sınamaq istəyə bilərsiniz. (Vixovanets atalara tematik kitabça və "Monotip" mövzusunda məsləhət verdi)

Qışqıran: Hlops, pratsyuvati s lyapkoy ilə şərəflənmisiniz? Və sən, əziz atam, qonaqlarımızla fəxr edirik? (Uşaqların və ataların görünüşü).

Qışqıran:Əlvida deməyin vaxtı gəldi. Ale mi spodivaєmosya, bol inkişaf qonağı bizə gələcək. Səbirsizliklə sizi yoxlayacağıq. Görmək istərdim, nə ildir, uşaqlar, zoosmili, düz edə bilmirəm, eşidilməz Buratino kimi axıra çatdırmıram. (Uşaqlara müraciət etmək üçün).

Və vi, ata (Batkivə çevrilmək üçün), Upevnena, zrozumіli həqiqət - "siz özünüzü farbsdan məhrum edirsiniz, lakin daha çox pochutty boyayın". Övladlarınızı göz qabağında görün ki, üfunət qoxusu öyrənmək və yaratmaq istəsin! Dyakuyu hamısı möcüzə robot üçün. sağol.

Başlıq: Böyük məktəbəqədər uşaqlar üçün rəsmdən ssenari çağırışı "Açıq səhvlərdə є!"
Namizədlik: Metodik vasitələr fakhivtsiv DNZ üçün / ІZO-dan müəllim

Posada: qamçı
Misce robotlar: MBDOU "Uşaq bağı № 50"
Misce roztashuvannya: M. Achinsk, Krasnoyarsk ərazisi.

VİROBNİÇİSTU ÜÇÜN SENARİSİ ROSTDUR “RƏSM I FANTASY

Yemək hazırlama qrupu böyük qrup
Meta rozvagi:
1) Janr rəsm haqqında Zakrіplennya bilik
2) Qeyri-ənənəvi materiallar və robot üsulları haqqında biliklər
Uşaqlarla robotun önü:
Rəssamlıq janrları haqqında biliklər
QƏHRƏMAN:
Köhnə Xotabiç, Nastenka, Rəsm, Fantaziya, Kuzka kabinələri
HOBİ: Qeyri-ənənəvi materiallar: quaş, surət kağızı, diş fırçaları, sadə zeytunlar, kosmetika, daraqlar, saplar, plastik torbalar, südlər və qatılaşdırılmış süd, albom vərəqləri, kalıplar və trafaretlər, mil-guache rosch ilə vannalar və borular, sil, PVA yapışqan ……. (Hər şey zalda stolların və dəzgahların üzərinə düzülüb) Okremom qəhvə stolunda - penzliklərlə vazalar.
Musiqi zalının yaxınlığında - molbertlər, natürmort, asılmış şəkillər -
(hər şey, rəssamın ustad otağında olduğu kimi.) Stollar, su ilə cebra, süngərlər, servetki (vitiratinin əlləri). Ekran.
VİDEORYAD: rəsm janrı və ekranda video tapmacalar
MUSİQİ: skhidna muzyka, rus Xalq musiqisi Quşun səsini yazacam.
MÜQƏDDƏSİN XID:
lider(pəri rəsm)
Salam, mənim gənc dostlarım! İcazə verin özümü təqdim edim: Mən bir nağılın rəssamıyam. Görəsən, özümlə necə gətirmişəm: tse papіr, palіtra, farbi, penzliki. Səni tanıyırsan, həqiqətən üfunət qoxusuna ehtiyacın var? (Vidpovidі uşaqlar) Mən onu dərhal dəyişdirəcəyəm!
Səndən soruşuram, gir, otur zruçnişe, Səltənətim-qüdrətimlə bir virtual yüksəliş hazırladım sənə. Təəccüb edirəm ki, unut.
SVITLO temryavi uşaqlarında məşhur rus rəssamlarının portretlərini, mənzərələrini, natürmortlarını təqlid etmək və onlara baxmaq. (5-6 çilin, 3-4 dəri janrı yaradır)
Bir saat penzlik almaq narahat idi.
Kiçik ekskursiyamız kursu başa vurdu. Mən də bir anda dəyişəcəyəm, necə də unutmusan!
Videopitannya - rəsm janrlarının arxasında
Vikoristovuchi іnshi çoxalması. Uşaqlar “üçüncü zaviy” prinsipi ilə portretlər, mənzərələr və natürmortları bilirlər.
SVITLO atəşə tutulacaq, і Painting penzlikіv yox olacaq.
BOYAMA:- Deməli, mənim penzlikimi götürürsən? Mən sizə görə bu il dərhal tsikavi namalyuvati rəsmlərinin üslublarını istədim! Və budur ... Amma, bacım olmadan edə bilməzsən ...
Gəlin xahiş edək її! Bacımın adı Fantaziyadır. Bizə gözəl kömək edin!
Uşaqlar bir anda liderdən sehri təqlid edirlər
Fırtınanın ortasında uçun
Səfərdə olan pəriyə
Bizdən əvvəl, fantaziya, gəl
Səhnəyə gəl!
FANTASİYA:
-Privit, əziz bacım
Scho trapilosya, maistrina
Zalımızda Bax qonaqları.
İndi mənə zəng etdin?
BOYAMA:
-Ah, bizdə bidə tələ var.
Sonra itki oldu -
Zhodnoyun bir qəpiyi yoxdur.
Məni sənin üçün göndərdilər.
Termynovo təqdim edin
Chim mi balacadır?
-FANTASYA: Bəs siz, sizcə, yalnız penzliklərlə şəkil çəkə bilərsiniz? Ey dostlar, mərhəmət edin! Uzun müddət əvvəl əcdadlarımız mamır və kiçik ağac çubuqlarının köməyi ilə sobaların divarlarına rənglənmiş gil və vugilyadan Farbini soyub. Yenə başqa bir üfunət qoxusu onun ağzına fərbəni götürür və vadisini küləkləyirdi. İlk “imzalar” kiçiklər tərəfindən belə keçdi. Və yak vvazhaєte, uşaqlar, necə oynaya bilərsiniz?
Giləmeyvə suyu ilə mümkündürmü? Bəs yakim qoyunları? Və üzdə kosmetika - rəsm zənciri! Bədən - sənət adlandırılacaq!
Şidna musiqisi səslənir
Qoca Hottabich görünür.
Köhnə HOTTABIÇ-: Salam canım, otur əleykum! Köhnə layiqli dilbərə kömək et, Hottabiçə kömək et! Prokhannya məndən sizə bir ... Üç gün ərzində üç min üç yüz raket vipovnyuєtsya. Əgər dostlarımın yanına gedirəmsə, onlar cazibədar dostlardır və mən onlarla söhbət edirəm.
-FANTASYA:- Didusyu, telefon nömrən var?
Köhnə HOTTABIÇ:Şmarofona telefonu? Bu kimdir? Tez? Mən bilmirəm, bachiv deyil. Və sevgi kilimokumun oxu - ah! Qoca mənim kilimok oldu, lita çürüdü. Mənə zəng et, deyə bilərik, amma lita deyil. Artıq ikimiz var! Apo kabus! Bir qabar doldurularaq! Məni müalicə edin, mənim əziz uşaqlarım, yeni kilimok, ha?
--FANTASIA: Otur, şanovniy z Xottabiç! Bizimlə probleminiz var. Farbi mіscinin üstündədir və penzliklərin oxu donmuşdur. Ale Vee, narahat olma! Mən, tikiləcək, mən bilirəm ki, penzlikiv olmadan namaluvati kilimok mümkündür. (İştirakçıların kiçik qruplarda iştirakını genişləndirmək üçün rəsm və fantaziya) Prodovzhu səs skidna muzyka
Seçim 1 - uşaqlar kömək üçün kilimok boyayırlar sadə olivtsya həmin nüsxə
Seçim 2 - barmaqların rənglənməsi.
Seçim 3 - mantar və ya gumokdan əlavə ştamplar üçün
Seçim 4 - fənər və bir sıra trafaretlər ilə əlavə bir sprey tabancası üçün
Seçim 5 - viddrukuvannya (qatlanmış navpil ilə)
Seçim 6 - yapışqan təbəqə ilə tətbiq
7 variant - kəsilmiş saplarla və ya fərqli rəngli kağızla tətbiq
Seçim 8 ​​- rəngli kağız üzərində pastel
Qoca Xottabiç (oğlanların robotlarına baxaraq) Vay, yak kilimki, biri birindən gözəldir! Tsey gələcək üçün ən yaxşısıdır, melodik olaraq və qiymət ən yaxşısıdır. Günün sonunda litati qonağında. Ah, könlüm almazdır, canım var canımda - quşlar yatır (quşların başını yazır), ləzzət, şərbət tane. Sənin zibilinə görə baş əyirəm, şanuvəli qoca. Rəhmət!
Səsləri və quşları səsləndirmək üçün(Hottabich yde, seldən rəqs)
Rus xalq musiqisi səslənir
Nastenka görünür, (əy)
NASTİNKA
-Salam, yaxşı insanlar, müəllim!
BOYAMA:
Salam, Nastenko! Necə oldu, necə oldu, hər halda?
NASTİNKA
Oh, niyə axtardığımı bilmirəm ... Mənə kömək et, maral üçün bir sitat çəkin. Kiçiklərə atama verəcəm. Tezliklə yolda qalib gəl - əcnəbilərin xarici ölkəsinə getmə yolu. Kiçiklərə heyran olun və bilirsiniz ki, mənim üçün xoşbəxt hədiyyələr var.
FANTASİYA: Kazkov üçün necə qiymət ala biləcəyimizi bilirəm. Qazax üsullarının geniş çeşidi üçün.
(Uşaqların qrupa getməsi üçün rəsm və fantaziya)
1 seçim - ləkələnmiş ləkələr (borular və karkaslar)
Seçim 2 - yerkökü və ya alma markaları (guaş)
Seçim 3 - diş pastası (qırmızı zolaqlarla)
Seçim 4 - vovnyani strings və gouache
Seçim 5 - yapışqan və rəngli servetki
Seçim 6 - yapışqan və rəng.
7 seçim-dodaq boyası
8 variant-nigtiv üçün lak.
AYARLAR:(Rozglyadaє malyunki, dyakuє gənc rəssamlara)
Oh, sən yaxşısan və yaxşısan! Məni sakitləşdirdilər, yaradıcılığımı sevindirdilər! Atamı döyəcəm, tezliklə yolda olacağam uzaq bir ölkədə. Kiçikləri sənə göstərərəm, bilirəm, hamı şərəflənəcək! Səs rus xalq musiqisi chi писня
Asılılıq üzündən o çanya öskürmək kimi hiss edirəm.
Z'yavayutsya -Kuzko (xustkada burnunu üfürmək - dəsmal) Qəzəblənmək, qaşqabaq etmək, həqiqətən, həqiqətən.
Kuzka: Vtomivsya I hovatis pərdənin arxasında. Orada soyuqdur! Mənə baxın! Darıxdırıcıdır! Penzlik haqqında niyə zarafat etmirsən? Hələlik onu tuturam? Mən səninlə olmaq istəyirəm! Və siz ... (daxil edin)
BOYAMA: Belə ki, sizin katlanmış ts, pustune!?
Kuzka:- Mənim, bəs niyə? (qürurla)
FANTASİYA:- Kuzya, o səndəki mi dəvət edir, dəvət edir və göstərilmir. Şepravda, uşaqlar? Biz sizin üçün qazılmışıq, bir saatdan artıqdır ki, penzliksiz o balaca haqqında fantaziyaya çevrilmişik.
Kuzka:- Çox çalışdım! (əl ilə mahaє, yde)
FANTASİYA: Kuzya, bəs sən? lads chi scho üzərində qurulub? Şukati penzlik olmayanlara?
-Kuzko: Mən formalaşmamışam, acam! İlk öncə bilmək istəyirəm. Tіlki menі tsya sıyıq nabridla! І mlintsi də .. Mən belə bir şey istəyirəm ... (chuhaє baş)
FANTASİYA: Yakogo? Dəvətsiz? Siz onu idarə edə bilərsiniz! Siz öz həyatınızın portretini çəkmək istəyirsiniz və biz bunu özümüz üçün edə bilərik!
Kuzka(bir yiv ilə özünə matzahє) Yak tse?
BOYAMA:- Bu qədər sadə. Sitay və möcüzə!
Lunaut düz boşqablar və uşaqlar şən buruq kiçik cholovychka dəri portret vikladyut.
Seçim 1 - üzüm və shmatochki ogirka
Seçim 2 - 1 ml və qatılaşdırılmış süd (bir qaşıq ilə) və ya tsivkoy qutusundan
3 seçim - manna sıyığı və mürəbbə
Seçim 4 - alma shmatochki və lingonberry dondurması
Seçim 5 - soyma və qablar
Seçim 6 - düyü sıyığı və mol
7 seçim - noxud və yaşıl noxud
Kuzka: Ah, yak garneau, ah, yak, mabut, dadlı! Sənə zəng etdiyim kimi! Həmin ilin möcüzələri! Gəl, səninlə birlikdə z'imo, ha?
FANTASİYA:Çərçivə ilə bəzəmək və ekran yaratmaq üçün xəyal etdiyiniz hər şeyi təsəvvür edəcəm
BOYAMA: Düzdür! Mən tsyu vistavka obov'yazkovo gələcəm. Və vi, uşaqlar, belə vyqadniklər və xəyalpərəstlər olun. Həyatınızla tanış olmağa ehtiyac yoxdur! sağol!
Musiqi şən idi. Kuzka uşaqlarla bir anda rəqs edir.
Müqəddəs şəkildə bitir.

Köhnə Qrupda ROZVAĞA

"KRAYNA MALYUVANNİYAYA YÜKSƏL"

Wriggler

Chekashkina Olena Yuriyevna

MDOBU "DS № 11" Bіlosnіzhka "

Məqsəd: Formuvati bilik və yaradıcı incəsənət galusa da vmіnnya uşaqlar. Uşaqlara sevinc və məmnunluq bəxş edin. Yaradıcı fəaliyyətə maraq, maarifləndirici zmist ilə birlikdə pulsuzdur. Möhürləri olan kiçikləri oxuyun.

Material və sahiblik:

1. Posilannya: Kral Palitrinin portreti, təxminlərdən tapmacalara qədər şəkillər.

2. Rəngli qövslər.

3. Molbert - 2 əd.

4. Flaneneleqraf

5. Rəng mübadiləsi ilə Sonechko

6. Paletli panel.

7. Markalar 2 təqribən. uşağın dərisində.

8. Virіzanі budinochki uşağın dərisində.

9. Penzlik, Blot və Kral Palitrinin geyimləri.

10. Uşaqlar üçün “Noise to the board” audio və “Dosch” mahnısının və Motsart musiqisinin yazılması.

Zaldan kənarda Penzlikin şəklinin və vərəqinin 4 hissəsi ölçüsündə intiqam almaq üçün zərf gətirin, orada yazılmışdır: “Əziz uşaqlar, sizdən bura gəlməyinizi xahiş edirəm, naməlum diyarda yolun yuxarı qalxmasını istəyəcəyəm.

Qışqıran: Qiymət siyahısı kimdir? Kimdən soruşacağam və alqışlayacağam? Budur, zərfdə rəngli köynəklər var. Niyə robotdurlar? (Uşaqlar müstəqil şəkildə şəkli götürürlər). İndi bizə aydındır, hto nadislav vərəq! Və tsikavo oxu, yak torpağında bizdən Penzlik soruşacağam? Ad cich şəkillərindən gəldi. (Uşaqlara 3 Çinvard şəkli lazımdır, ІZO sözünü qoyun).

IZO sözü nə deməkdir Yenidə hansı sözlər var? Düzgün təxəyyül sirri, az mənalı obrazın sözləridir. Yaxşı, şad ol, zgodni? Yolda deməkdir?

Lazım olan əşyaların rəngini torpaqdan götürməliyik. Tapmacaları bir az tapın və masanın üstündəki tapmacaları təxmin edin - rəsm üçün faydalı çıxışların qiyməti.

1. Yaksho ti potochish,

Namalyєsh bığ, istəyirsən!

Sonce, dəniz, yanıq, çimərlik.

Yaxşı, götürürsən? (Oливець)

2. Vuzka budinochka ilə sıxışdırın

Rіznokolorovі dіtlakhi

Tilki vipustish pulsuz

Təmiz bir sahəni rəngləyin

Boşaltma,

Orada təəccüblənirsən - gözəllik! (rəngli olivtsi)

3. Yakshho dachi robotu,

Daremno pratsyuvav zeytun. (Gumka)

4. Biliy kamenchik rosttanov,

Yolda həddi aş. (Craida)

5. Sizin k_ska döyülmədən

Mən Vonu Farbidə islatacağam. (Penzlik)

6. Riznokolorov bacıları

Zənudgüvəli sürücüsüz. (Farby)

Yaxşı təxmin etdilər. Beləliklə, onu yolda götürə bilərsiniz!

Arxa vəhşicəsinə hörmət.

Bu ryduzhny mistka haqqında viral gedək.

Uşaqlar əylənirlər.

Privit, veselka-qövs,

Bizi qonaqlarımızın yanına aparın.

Bozonu əyləndik,

Jumper vasitəsilə - qövs, böyük üzərində yenidən brace

Böyük, iri, ayaqyalın döyülənləri tanıyıram.

Körfəzin mərkəzinə gedin.

Bura qaranlıqdır!

Lövhənin səsini səsləndirin.

Penzliyə gedin.

Privit, Penzlik! Ti chomu belə bir məbləğdir?

Penzlik: Bizim torpaqda Bir saat qalın yde lövhələrini tapın.

Qışqıran: Nə üçün? Bəs günəş?

Penzlik: Tse Klyaksa. Vona dəyişdi bütün Farbini damağa, Polad qoxusuna, siri. Sonechko parıltısını itirdi və onun müxtəlif rəngləri söndü.

Sonyanı işıqlandırmağa kömək et!

Blotun musiqisini və səsini səsləndirmək üçün.

Ləkə: Kim günəşi işıqlandırmaq istər? Vi, uşaqlar? Bu hiba sizin üçün lövhə kimi deyil? zmishuvati farbi xoşunuza gəlmir? sən sevirsən? Yaxşı, ox, sevirəm! Axis bunun nə qədər asan olduğuna heyran qalır!

Molbert gedin, zmіshu farbi cr + sin + qara + qəhvəyi + sarı.

Ləkə: Ox getdi!

Penzlik: Vişov bala! Siz, uşaqlar, belə olursunuz? Və zmishuvati farbi üçün tələbat nədir?

Uşaqlar: Tələb et leish 2 farbi.

Qamçı sənə götünü göstərəcək, səni yuxulu və yuxulu.

Qışqıran: Yaxşı, amma indi get günəşi alovlandırmağa kömək et.

Uşaqlar sehrli ifadəni təxmin edəcəklər: "Kozhen Myslyvets Bazhak Znati De Sit Pheasant".

Uşaqlar gülmək və yaxşı yatmaq üçün kifayət qədər ağıllıdırlar.

Ləkə: Yaxşı, ox, günəş parlayır, lövhələr dayandı, ulduzlara gedirəm! (pişov)

Penzlik: Bilirəm ki, sizin kiçik qəfəsinizdə kiçikləri sevəcək uşaqlar var. Mən istəyirəm ki, siz ədalətli mitts olasınız.

Wriggler: İnsana lazımdırmı?

Penzlik: Farbi ki, bazhannya malyuvati!

Qışqıran: Yaxşı, yaxşı, gəlin dəyişək, rəngləyək, sizə verək. Bir qoça üçün bir simit rəngləyin.

Penzlik soymağa viqlyad, scho boya.

Qışqıran: Bəs simit?

Penzlik: Mən yogo z'yila.

Qışqıran: Qarazd, indi şüşəni boya.

Südlü penzlik! Ox!

Qışqıran: Mən heçnə bilmirəm. Yaxşı, deyək ki, süd içək, bəs butulka?

Penzlik: Bir şüşə, її görünmür!

Qışqıran: Todi it filiz boya!

Penzlik kiçikdir. Hamısı!

Qamçı (gözlərə doğru itələyin). Arxasında ləkə var. Tse it?

Penzlik: Belə ki. Bir az da böyük it təqdim etdim, sonra əyilib ağaca dırmaşdım və it yuxarı qalxanda balaca idi.

Qışqıran: Yaxşı, yaxşı, bir fantaziya var! Aleti, Penzlik, bizi rəsm yurdunun çantaları ilə tanımırdı.

Penzlik: Zəhmət olmasa. Torpağımızda çoxlu rəngarəng Farbi var. Є і і і і с soyuq wіdtіnkami, і isti, і arıq balaca dostum. Və torpaqlarımızı idarə etmək üçün Kral Palitra!

Qışqıran: Sənin nə fərsin, hamı getdi, uşaqlarımız mızıldanan kimi? Uşaqlara Farbini yerə qoymağa kömək edin. Gününüzə qədər. İsti farbi - isti qədər, soyuq - soyuq günlərə qədər.

(Uşaqlar vikonuyut zavdannya).

Və kudi yaşıldır?

Uşaqlar hesabat verir:

Kral Palitra görünür!

Kral Palitra: Salam, uşaqlar! De ki, balacada necə yaxşısan? Todi rosefarbayte, malyuvannya torpağının sakinlərinin balaca dostları ol.

Qışqıran:Əlavə markalar üçün Razmalyuyte budinochki.

Yak vi düsünür, yaki farbs, sən malyuvatimete, evdə necə soyuq farba canlıdır, məsələn, mavi çi yaşıldır?

Bəs chervona chi zhovtun istiliyi haqqında nə demək olar?

Uşaqlar yemək görürlər. Kiçikləri musiqi üçün evdən çıxarmaq üçün klişelərdən istifadə edə biləcəyik.

Məsələn, məşğul Penzlik uşaq robotlarına baxır, onları tərifləyir və tapmacaya gözəl şəkillər verir.