Есе на тему проблеми забруднення російської мови. Поняття «засмічення» мови. Від розчулення до сарказму

"Я спікер на панелі, - сказала мені знайома російська дама, яка приїхала з Європи. - Запросили виступити на конференції з нової екосистеми освіти. Я займалася і екологією, і освітою, але раніше не знала, що ці слова можна так поєднати".

Російська мова дійсно змінюється на очах, перетравлюючи черговий масив іноземних запозичень. Раніше були французькі та німецькі (не кажучи вже про старіші - грецькі або, скажімо, монголо-татарські), тепер ось англійські.

Переносячи в звичайне життя ділову лексику (а це ще один модний тренд, тобто тенденція), можна сказати, що у нас відбувається процес "злиття та поглинання" чужого словника.

Від розчулення до сарказму

Все це цілком природно. Дзеркало мови відображає життя таким, яким воно є. І все-таки часом мимоволі реагуєш - то морщачись, а то й усміхаючись.

Хоча й усмішки бувають різні. Від розчулених, викликаних ласкаво-русифікованими "сорки" (від sorry, "вибачте") або "дримушка" (від dream, сновидіння), до саркастичних.

Пам'ятаю, років двадцять тому, коли мода на англіцизми тільки зароджувалася, біля Київського вокзалу в Москві мені кинувся в очі ларьок під назвою "Фарт". Гарне, незатерте російське слово господар закладу відтворив не лише кирилицею, а й латиницею. Причому не в перекладі, а саме у транслітерації – Fart. Хто не знає, може подивитися в англо-російському словнику, що це насправді означає.

У нас відбувається процес "злиття та поглинання" чужого словника

Тепер таких курйозів, напевно, вже не зустрінеш, зате "суміш англійської з нижегородським" стала повсюдною. До речі, не тільки в Москві чи Санкт-Петербурзі, а й у тому самому Нижньому Новгороді, куди я нещодавно їздив до рідних. Вже згадана європейська дама, яка останнім часом навідувалася на батьківщину частіше за мене (я жив у Вашингтоні, звідки особливо не наїздишся), стверджує, що ще два-три роки тому чужа мова різала вуха не так сильно.

"Майстра хендмейду"

Російською "жінка на панелі" означає відомо що, а англійською це лише учасниця групової дискусії на задану тему. "Спікер" - виступаючий або доповідач. Що стосується "екології", це грецьке за походженням слово російською означає науку про взаємодію живих організмів, включаючи людину, з навколишнім середовищем. І тільки. Але англійською в нього дійсно поступово відокремлюється нове значення - комплекс взаємовідносин між будь-якою складною системою та її оточенням. У цьому сенсі, певне, можлива і " екологія освіти " .

Але загалом засмічення " великого і могутнього " жахливо. У "креативного" (творчого) шару "хепенінги" перемежовуються "івентами" (і те й інше - лише події, заходи, можна навіть сказати, витівки), у бізнесі народжуються і помирають "стартапи" (проекти, що реалізуються з нуля), на наукових "панелях" обговорюються "кейси" (випадки, конкретні приклади), більш менш "релевантні" (доречні, що йдуть до справи). Знайомий нещодавно поділився перлом з виставки-продажу продукції народних промислів – "майстри хендмейду" (тобто того, що "зроблено вручну").

Лестощі чи заздрість?

Взагалі наслідування прийнято вважати щирим висловлюванням лестощів. Але, на мій погляд, йдеться і про своєрідну форму заздрощів, тобто про один із видів залежності. Можливо, тому мене дратує мовна та культурна експансія англосаксів у Росії.

Адже психологічний механізм тут очевидний: чуже, закордонне апріорі краще, ніж своє. Як людина, яка прожила півжиття в Америці, смію вас запевнити, що це далеко не завжди так. Втім, абстрактні суперечки на подібні теми безглузді. Скажу лише дві очевидні, на мою думку, речі.

По-перше, порівнюється завжди, як кажуть американці, "те, що всередині, з тим, що в іншого зовні". А це не одне й те саме: фасад усі намагаються зберігати ошатним, виворот у всіх скромніший. По-друге, зрозуміло, якщо я постійно порівнюю себе з іншими не на свою користь, то погано від цього тільки мені самому. Іншим може бути якраз втішно, приємно.

Який суверенітет?

Через невикорінну звичку не можу не згадати і про політику. З високих трибун нам весь час кажуть, що наша країна - одна з небагатьох держав світу, які мають справжній суверенітет.

Але про який суверенітет може йтися, якщо самі говорять щохвилини збиваються на всякі "треки" (напрями) та "інклюзивні (відкриті для приєднання) формати"? Якщо у нас у власній столиці кожне друге перехрестя - то якась "плаза" (маленька торгова площа), то "молл" (торгова або прогулянкова пішохідна зона)? Якщо наші діти легше впізнають Дарта Вейдера чи лорда Волдеморта (персонажі із "Зоряних воєн" та "Гаррі Поттера"), ніж князя Гвідона чи Кощія Безсмертного?

До речі, про дітей. Чи не в нас зовсім недавно значна частина освічених людей гнівно таврувала "закон Діми Яковлєва" і буквально вимагала дозволити усиновлення американцями російських дітей?

Робилося це, по суті, під тим самим гаслом: "Їм там, на чужині, буде краще!" Прихильники такого підходу не тільки не помічали його відвертої та ганебної ущербності, а й пишалися своєю відкритістю для ліберальних цінностей. Яких, між іншим, сам Захід, що їх насаджує, дотримується лише остільки, оскільки ті для нього вигідні.

Престиж та зручність

Втім, я відволікся від теми. Що стосується назв типу "Удальцова Плаза" на перетині однойменної вулиці з Ленінським проспектом, то, як мені пояснили в московській мерії, зареєстровані товарні знаки та найменування можуть виконуватися та розміщуватись будь-якою мовою та будь-яким шрифтом. Якщо їх зміст когось не влаштовує, обґрунтовані претензії можуть надсилатися до профільної комісії Мосміськдуми.

Чому назви саме англомовні, питати треба у власників. Але їх безліч, тому я звернувся до відомого маркетолога Ніколаса Коро. Суть його пояснень - якщо утиснути його образну та емоційну мову - зводилася до міркувань як престижу, так і зручності.

З приводу елітарності він, до речі, нагадав, що свого часу дворянство в Росії могло зовсім погано знати рідну мову, оскільки користувалося переважно французькою. Наразі такого немає, поширення англіцизмів, точніше американізмів, відбувається досить демократично. Розшарування ж суспільства за цією ознакою якщо і є, то в основному не станове, а поколіннє. Заодно фахівець зазначив, що в останні роки з'явилася мода і на "навмисні русизми", причому в різних областях - від дизайнерського одягу до популярних брендів їжі та алкоголю (на зразок ресторанів "Брати Караваєві" або горілки "Російський стандарт").

Щодо зручності, Коро зазначив, що для бізнесу важлива "простота і дохідливість комунікацій". А з цієї частини англійська здатна дати фору і російській, і іншим мовам: не випадково він, наприклад, незважаючи на своє похмуре "колоніальне" минуле, залишається загальноприйнятою мовою міжнаціонального спілкування в Індії.

Мені це, щоправда, нагадало давно відомий факт, що щодо стислості, виразності і дохідливості сама англійська істотно поступається російському матю. Але матом у нас, дякувати Богу, вивіски поки не пишуть.

Коро також розповів, що він разом із колегами давно займається колекціонуванням "казусів російського неймінгу", тобто мистецтва давати назви. Свого роду шедевром він, за його словами, вважає "Французьку булочну "Бротхаус" (від німецького "Будинок хліба"), яка свого часу працювала на Садовому кільці.

Як зберегти чистоту?

Загалом співрозмовник - як і багато інших людей, з якими я обговорював цю тему, - бореться за "припинення знущання" над російською літературною мовою та всіляке збереження її чистоти. Аж до ухвалення відповідного закону та надання особливого статусу профільному державному інституту як "єдиної інстанції", повноважною затверджувати мовні норми, у тому числі й визнавати "елементи новомови, якщо вони загальноприйняті, якщо вони обрусіли".

Щодо стислості, виразності та зрозумілості англійська істотно поступається російському мату

Насправді і закон про державну мову, та інстанція – академічний Інститут ім. В.В. Виноградова – вже існують. А ось чого немає, то це нормативного словника, що відображає сьогоднішні реалії. Досі всі користуються переважно працею С.І. Ожегова, якому понад півстоліття.

Професор Наталія Боженкова із Державного інституту російської мови ім. А.С. Пушкіна розповіла мені, що саме зараз робоча група під егідою Санкт-Петербурзького університету займається проблемою опису російської мови як державної. Поки що, за її словами, немає не тільки такого опису, а й загальноприйнятого розуміння того, що слід вважати державною мовою, - "мова документів, ділового спілкування або, скажімо, того, що звучить з екранів". Не цілком зрозуміле й наступне запитання: наскільки можна мову нормувати і яким чином краще це робити.

З приводу іноземних запозичень співрозмовниця сказала: "Все залежить від кількості. Адже у нас у малих дозах отрута - це ліки, а у великих дозах - смерть".

Так і в мові: запозичення можуть бути корисними, коли вони сприяють його розвитку та збагаченню. "Але якщо ми просто забуваємо російські слова, викидаємо їх і за якимось дивним принципом починаємо використовувати англіцизми, часто незрозумілі російській людині та неприємні для російського вуха, то яка тут користь?" - Задала риторичне питання Боженкова.

І з ходу навела приклади - на кшталт горезвісних "гаджетів" (загальне найменування різноманітних електронних пристроїв), "аутсорсингу" (залучення сторонніх субпідрядників), "лізингу" (довгострокова оренда з можливістю подальшого викупу), "каршерингу" (короткострокова оренда автомашини супутників) тощо. Інша річ, що я сам, поки вписував у дужках значення термінів, переконався, що адекватного короткого перекладу немає.

Загалом професор поскаржилася на "не надто коректне" дотримання мовних норм у сучасних російських ЗМІ, похвалила за дбайливе і шанобливе ставлення до рідної мови президента країни, який, на її думку, "все більш суворо" стежить за своїми публічними висловлюваннями, і висловила сподівання, що приклад національного лідера наслідуватимуть й інші політики, у тому числі в Держдумі РФ.

Врятуй Бог від стихійних лих

Втім, на думку Боженкова, не все залежить від людських бажань. "Хоч би ми з вами не міркували про це, стихія мови організується сама по собі", - сказала фахівець.

От і мені теж – частково під впливом Йосипа Бродського, з яким мені одного разу пощастило зустрітися в Америці, – завжди здавалося, що мова розвивається стихійно. Що він скоріше формує людську свідомість, аніж сам формується ним. Від одвічного і незбагненного "На початку було Слово..." до сучасного та жартівливого "Як ви човен назвете, так він і попливе"...

Це я до того, що з мовою нам треба було б поводитися акуратніше. Обережніше навіть. Справа серйозна.

Російська мова останніми роками активно засмічується. Філологи давно б'ють на сполох: у мову постійно проникає багато словесного «сміття», внаслідок чого мова втрачає багато своїх рис.

Слова, що проникають у російську мову, можна поділити на такі групи: варваризми, вульгаризми, жаргон (арго), неологізми, сленг різних соціальних та професійних груп, прості запозичення.

Варваризми - це іншомовне слово або вираз, не до кінця освоєне запозичуючим мовою, найчастіше з труднощами граматичного освоєння. Наприклад, авеню, денді, мадам, мосьє, мікадо, фрау, табльдот, хобі. Зазвичай варваризми використовують при описі чужоземних вдач і звичаїв, побуту створення місцевого колориту. З цією ж метою застосовується і так звана екзотична лексика, до якої відносяться слова та висловлювання, запозичені з інших, часто маловідомих мов та вживані для надання мовлення особливого (місцевого колориту). Бай, бек, бешмет, гяур, делібаші, зурна, паранджа, піала, чайхана, яничар- Вказані слова використовувалися в російській мові досить давно, вони мають цілком певний зміст і не засмічують його.

Друга група слів – вульгаризми(Простонародні слова). Вульгаризм – це грубе слово чи вираз, що є поза літературної лексики. Наприклад, замість обличчя - морда, рило, харя; замість їсти – жерти, лопати; замість померти - зануритися, околити, здохнути, відкинутися.

Наступна група слів – слова, запозичені з інших мов. Запозичення є природним процесом і природним наслідком встановлення економічних, політичних і культурних зв'язків з іншими народами, коли разом з реаліями та поняттями приходять слова, що їх позначають.

Запозичення відбувається двома шляхами: усним – через розмовне спілкування, за умов контакту з носіями іншої мови та письмовим – через книги, періодичну літературу, офіційні документи. Запозичення сприяють збагаченню словникового запасу мови, що запозичує; слова іншомовного походження, як правило, підкоряються законам фонетики, граматики словотвору цієї мови лише в небагатьох випадках залишаються «чужорідними» тілами (наприклад, варваризми). Проте зловживання іншомовними словами, невиправдане використання їх без потреби призводять до засмічення літературної мови.

Одним із джерел забруднення російської є жаргони, що складаються в субкультурах. Під субкультурою розуміються:

1) культура соціальної чи демографічної групи;

2) у чомусь обмежена культура соціальної спільності, обумовлена бідністю її соціальних зв'язків, неповнотою або утрудненістю доступу для неї до культурної спадщини. Доцільно використати поняття саме в цьому, другому сенсі, оскільки ніщо не заважає нам говорити про культуру інтелігенції, національних груп, коли ця культура повноцінна та вільно розвивається.

У ряді випадків, однак, групи, поставлені в невигідне, нерівноправне становище в суспільстві або тимчасово позбавлені вільного доступу до культурної спадщини та можливостей саморозвитку, розвивають спрощені форми культури, що замінюють її нормальні, природні форми і тією чи іншою мірою протистоять культурі як цілому. Такі, наприклад, субкультури злочинних груп та організацій типу мафії, субкультури релігійних сект та ізольованих утопічних комун, національних меншин у великих містах.

По-іншому справи з демографічними і професійними групами, культура яких (молоді, вчених, моряків далекого плавання та інших.), хоча й протистоїть цілісної національної культурі, все-таки має істотні особливості. Молодь створює власну субкультуру, зокрема свою жаргонну мову, яка відрізняється від загальноприйнятої мови. Останнім часом мова засмічується через розвиток комп'ютерних технологій, Інтернету, активне проникнення іноземних варваризмів (філологи вважають, що щодня в російську мову вливається по 6–7 варваризмів). Молодь активно вбирає їх, хоча деякі висловлювання вимагають спеціального перекладу російською мовою. Наприклад: «Мій писюк глючить»(Комп'ютер погано працює). «Супердисконт на мобільники»(дуже дешеві телефони), «Мій бойфренд мене кинув, гайда у фітнес на шейпінг!»– дзвонить дівчина своїй подрузі (мій хлопець зайнятий, пішли до спортзалу).

Нова лексика проникає у російську через кілька лазівок. Через економічну сферу припали до російської мови слова бартер, чартер, іпотека, маркетинг, дефолтта інші; через музику і телебачення в нього, якщо так можна сказати, «просочилися» ток-шоу, рейтинги, супер-модель, саундтрек, діджейта ін. Реклама пропонує товарно-оздоровчі нововведення типу тампакс, памперсі секонд-хенд. Молодіжні запозичення: унісекс, рейнджері т.п.

Жаргон – мова окремих соціальних груп, що штучно створюється з метою мовного відокремлення (іноді «потаємна» мова), що відрізняється головним чином наявністю слів, незрозумілих людям непосвяченим. Розрізняють шкільне арго, студентське арго, спортивне арго, картярське арго, злодійське арго (феня). Аргонізми можуть використовуватись у літературній мові зі стилістичною метою.

Лінгвісти виділяють жаргон (арго) тюремний, молодіжний, шкільний, професійний, студентський, арго картежників, спортивне арго, з'явився свій жаргон і в наркоманів.

Арго (або жаргон) - явище не тільки, а можливо, і не так лінгвістичне, як психологічне. Вище ми поговорили про виникнення субкультури тих чи інших соціальних груп швидше з психологічної точки зору, хоча виникають вони з різних причин: одні – через ізольованість певних груп від цілісності культури, інші – через особливості віку, професії чи захоплень. Ці групи можуть існувати довго і впливати на людину протягом усього життя, інші елементи субкультури втрачаються з дорослішанням людини. Так само втрачається жаргон.

Зупинимося на молодіжному арго. Зворушлива дорослих дитяча словотворчість відрізняється наївною, яскравою образністю. Юнацька творчість найчастіше сприймається як перекручування мови. Терміни, що вводяться підлітком, грубі, підкреслено умовні, часто-густо надається сенс, протилежний їх нормальному значенню. Але цей умовний молодіжний жаргон, який існував у всі часи, до речі, виконує дуже важливі комунікативні функції.

Юність завжди поспішає, тому в її мові багато скорочень, що економлять час і дозволяють (іноді на шкоду ясності) одним словом передати кілька значень. Багато слів винаходять для передачі переживань, яких дорослі не знають або яким не надають значення; такі слова, як правило, неперекладні (наприклад, «ковбасить, кльово, відірвався»). Юність високоемоційна й те водночас сором'язлива, стримана у вираженні почуттів. Звідси – іронічність молодіжного арго, навмисна грубість, запозичення слів із блатного лексикону, емоційна відстороненість батьків (батьків називають предками, однолітків – старими). Ця хитра словесна гра служить також засобом відокремлення «своїх» від «сторонніх» та зміцнення такою, що цінується юнаками віково-групової солідарності. Деякі з арготизмів з часом засвоюються дорослими, проникають на сторінки літературних творів, після чого зазвичай виходять із моди у молоді, яка постійно винаходить щось нове.

Юнацький жаргон – явище багатошарове. Його кістяк утворює сукупність слів і виразів, які вживаються майже всіма хлопцями цього віку. Другий шар утворюють слова та вирази, специфічні для окремих груп юнацтва. Як показують дослідження, жаргон частини старшокласників, переважно великих містах, значною мірою складається з «англіцизмів», юнаки з міст і сільській місцевості використовують чимало вульгаризмів, їх словник поповнюється також з допомогою блатної лексики. І, нарешті, третій шар утворюють слова та висловлювання, характерні для специфічних верств юнацтва. Жаргон різних груп старшокласників відрізняється і за своїм експресивним забарвленням: в одних випадках вона більш агресивна, груба, в інших – дещо гумористична.

Використання мови іноземних слів незрозумілого походження, неологізмів як засмічує мова, а й спотворює сенс її і позбавляє її однієї з основних ознак – точності. Наприклад, «Я, як би, вчилася, працювала… або я, як би, закохалася...»Буває й так, що, намагаючись прикрасити мову, співрозмовник або виступаючий включає в неї слова, сенс яких або не зрозумілий йому самому, або має сенс, відмінний від того, що хотів сказати промовець. Спотворюється сенс, втрачається точність, і в результаті засмічується мова.

Зміст і стиль мови залежить від мовної ситуації, у якій виникає потреба у промови. Однак у всіх випадках мова має бути літературною та стилістично витриманою. Літературну мову можна визначити таким чином: це нормалізована мова, що обслуговує різноманітні культурні потреби народу, мову художньої літератури, публіцистичних творів, періодичного друку, радіо, театру, науки, державних установ, школи тощо. і народний означає тільки те, що ми маємо, так би мовити, “сиру” мову та оброблену майстром». Нормованість літературної мови полягає в тому, що склад словника в ній відібраний із загального лексичного багатства загальнонародної мови, значення та вживання слів, вимова та правопис регламентовані, формалізовані та словотворення підпорядковується загальноприйнятим зразкам. Літературна мова протиставляється діалектам, просторіччям, жаргонам. Залежно від цілей та умов спілкування у літературній мові виділяються окремі стильові різновиди (стилі).

Російська літературна мова склалася з урахуванням загальнонародної мови. У період формування давньоруської писемності різноманітні загальновідомі та культурні потреби народу стала обслуговувати літературно оброблену народну східнослов'янську мову. Письмові пам'ятники свідчать про багатство його лексики, про струнку на той час систему граматичних і стилістичних правил, про різноманітність використовуваних засобів. Відому роль відіграла церковно-слов'янська, тобто русифікована старослов'янська, мова, що обслуговує потреби релігії та церкви, церковно-книжкової освіченості та духовної літератури і вплинула на російську літературну мову. Збагаченню літературної мови сприяли також різноманітні економічні, політичні, культурні зв'язки російського народу, що у чималою мірою пояснюється своєрідністю російської історії, географічним розташуванням країни з кінця Сходу і Заходу. Загальнослов'янські слова й досі становлять значний прошарок у російській лексиці, що є приналежністю також інших слов'янських народів. До загальнослов'янської лексики відносяться назви споріднених відносин ( мати, син, сестра, брат, дід), трудових процесів та знарядь праці, житла та її частин ( будинок, підлога), продуктів харчування ( квас, мед, сало, сир), дерев ( дуб, береза, липа, сосна).

Зіставлення різних форм усного та писемного мовлення, розкриття та осмислення норм літературної мови на всіх рівнях звукової системи (вимовна сторона, лексико-фразеологічний матеріал, граматичні конструкції) не тільки дозволяють визначити та виявити тенденції її розвитку, а й сприяють реальному втіленню у мовній практиці норм літературної мови

іноземними словами.

«Усі народи змінюються словами

і займають їх один в одного»

У кожній мові поряд з одвічними словами є велика кількість запозичень, етимологізація яких має свої особливості. Спілкуючись, народи "змінюються словами". За дослідженнями вчених запозичені слова у лексиці сучасної російської становлять 10% всього його словникового складу.

"Запозиченими" називаються слова і частини слів (морфеми) взяті однією мовою з іншої. Запозичення – це природний шлях взаємозбагачення мов. У свою чергу, багато російських слів проникли і проникають у мови інших народів.

Але чи є велика кількість іноземних слів у мові свідченням його «неповноцінності»? Нітрохи! Саме навпаки: чим легше мова засвоює міжнародну лексику, що більше вона поповнюється рахунок включення до нього всього цінного, що міститься в інших мовах, тим ця мова досконаліша і багатша.

Про те, що російську мову треба поважати, не перекручувати і не засмічувати іноземними словами - говорили і писали не раз. І, звичайно, серед поборників чистоти мови оголошувалися й такі, що разом зі сміттям готові були вигадати мало не всі слова неросійського походження, навіть необхідні, що міцно ввійшли в побут і не потребують заміни. Особливо запеклим був міністр освіти. Він пропонував, наприклад, замість іншомовного слова "тротуар" вживати слово "топталіще" (вигадане ним самим), замість "галоші" - "мокроступи", замість "фортепіано" - "тихограми" і т. д. Це прагнення Шишкова замінити ті, хто вже отримав. Широке поширення у російській іноземні слова своїми вітчизняними «мокроступами» зустріли передовий російської громадськістю дуже критично. Так, вживши у восьмому розділі «Євгенія Онєгіна» французький вислів «comme il faut» («ком іль фо»), що пізніше увійшов у мову російської художньої літератури, іронічно зауважив: «… Шишков вибач, не знаю як перекласти.».

Але чи означає це, що іноземні слова слід уникати завжди в російській мові, замінюючи їх російськими? Адже багато запозичень мають російські синоніми: контур – обрис, ліквідація – припинення, пасивний – бездіяльний, персональний – індивідуальний тощо. буд. Ні, який завжди. У книжковій і особливо в науковій мові вони, як правило, доречні та необхідні як спеціальні терміни. Наприклад, у публіцистичній статті латинське слово «актуальний» навряд чи можна замінити російським словом «важливий», оскільки «актуальний» - це «дуже важливе для сьогодення, що відповідає найважливішим питанням сучасності.

Зрозуміло, жваве, дедалі ширше спілкування коїться з іншими країнами - спортивне, наукове, культурне, торгове, політичне; взаємні поїздки – все це дає можливість обмінюватися поглядами, відкриттями і, звісно ж, словами. На мову вже сильно впливає газетно-радіо-телевізійна машина. І в цьому немає нічого страшного, це сприятливо, бо сприяє взаємозбагаченню, розвитку. Однак завжди потрібно знати, що нам потрібно, а чого не треба за кордоном. У всякому разі, мова не менш потребує охорони, ніж природа, хоча ми не завжди так гостро відчуваємо це і, здається, не цілком усвідомлюємо.

Шляхи проникнення іншомовних слів у російську мову.

У запозиченні російською мовою іншомовних слів у різні епохи відбилася історія нашого народу. Економічні, політичні, культурні контакти з іншими країнами, військові сутички накладали свій відбиток на розвиток мови.

Російський народ здавна славився гостинністю та миролюбністю. Вже глибоку старовину росіяни охоче спілкувалися із сусідніми народами, налагоджували із нею торгові та культурні зв'язки.

До стародавніх запозичень відносяться окремі слова з німецьких мов : броня, меч, панцир, котел, пагорб, бук, князь, бор, свиня, верблюдта інші. Щодо походження деяких слів вчені сперечаються, тому кількість запозичень із давньонімецьких мов різним дослідникам представляється неоднозначно (від 20 до 200 слів).

Економічні, політичні, культурні зв'язки між Німеччиною та Росією існують з давніх-давен. Вони простежуються вже з X-XII століть. У німецькому місті Любеку, який згодом очолив ганзейський торговий союз, російські купці тримали торговельний двір ще XII столітті, своєю чергою німецькі купці мали Німецький двір Новгороді. Політичні та культурні зв'язки двох народів посилилися у XV столітті за Івана III, у XVII столітті за царя Олексія Михайловича. Німецькі фахівці, які жили в Німецькій слободі біля Москви, вплинули на формування поглядів і особистості молодого Петра I.

Згодом він активно запрошував на службу до Росії німецьких інженерів, лікарів, офіцерів. У 1764р. Катерина II видала Маніфест, яким у Росію могли приїжджати переселенці (як їх тоді називали – колоністи) із Європи для освоєння районів Поволжя. Колоністи відрізнялися високою культурою побуту та культурою сільськогосподарського виробництва. Росіяни, що жили по сусідству, багато що перейняли у них, у тому числі й слова, пов'язані з способом життя та виробничою діяльністю.

Пізніше лексичний вплив європейських мов на російську мову стало відчуватися XVI - XVII ст. і особливо активізувалося у Петровську епоху, у XVIII ст. Перетворення всіх сторін російського життя за Петра I, його адміністративні, військові реформи, успіхи освіти, розвиток науки - усе це сприяло збагаченню російської лексики іншомовними словами. Це були численні назви нових тоді предметів побуту, військові та морські терміни, слова з галузі науки та мистецтва.

З німецької мови було запозичено такі слова : бутерброд, краватка, графін, капелюх, контора, пакет, прейскурант, відсоток, бухгалтер, вексель , акція, агент, табір, штаб, командир, юнкер, єфрейтор, лафет, патронташ, верстак, фуганок, нікель, кварц, селітра, вольфрам , картопля, цибуля.

Німці зробили значний внесок в історію російської держави, мабуть, немає такої сфери діяльності, де б вихідці з німецьких князівств не залишили себе добру пам'ять і десятки німецьких слів, якими досі користуємося ми – росіяни.

Області застосування слів-запозичень дуже різноманітні. Ми відзначаємо їх 17, до яких входять 302 слова. Найбільше запозичень нами виявлено у таких областях: географія, геологія, туризм – 30; слюсарно-столярні роботи, інструменти – 28; військова справа, техніка, прилади, знаки - 25. У буквальному виразі "лідирують" слова на букву "ш, ф, к, а".

Міф перший. "Ми його втрачаємо!"

З мовою в колишні часи все було добре, а нинішнє покоління все зіпсувало. Ми перестали говорити російською, спілкуємося суржиком, хороша російська мова залишилася в минулому.

Це, мабуть, найпоширеніший міф про мову, її відтворює кожне покоління. Щоправда, із різними варіаціями. Одні бачать загрозу ззовні – у напливі іноземних слів, інші – у діяльності вчених, які дозволяють говорити та писати «і так, і так», нібито безперервно реформують правила, надто ліберально ставляться до мовних помилок, треті – у діяльності журналістів, яким ніколи перевіряти свої тексти (так, радіо і телебачення теж винні у псуванні мови).

Ті, хто поділяє цей міф, вимагають «захищати» прекрасну російську мову Пушкіна та Толстого. Вони сприймають мову як музейний експонат, про «чистоту» і безпеки якого потрібно дбати. Що це означає? Фактично - протирати пил, милуватися, поставити табличку «не торкатися», не експериментувати. Будь-які спроби мовного розвитку, мовного експерименту сприймаються як деградація, диверсія.

На думку носіїв мови, які розділяють цей міф, можна легко зіпсувати мову. По-перше – проникненням «нелітературних», чужорідних слів – жаргону, просторіччя, матюка, «олбанської мови», а також іноземних слів. По-друге – помилками, які стають нормою, які ми перестаємо помічати. Іншими словами, суспільство відчуває страх перед усім, що ненормативне, не впорядковане, не за правилами. Страх перед мовною стихією. Тут можна навести таку аналогію: є великий природний масив (ліс, степ, пустеля) і маленький обгороджений регулярний парк. Те, що регулюється правилами, - це саме такий маленький парк, садок, городик. Все інше в мові – це природна стихія діалектів, жаргонів, міських слів та слів.

Як пропонується «захищати» російську мову?

а) шляхом запровадження законодавчих заборонних заходів (штрафи за мат, за вживання іноземних слів);

б) за допомогою народних ініціатив («таємна орфографічна поліція», збір підписів в Інтернеті проти «кави» середнього роду, за «каву» чоловічого роду);

в) шляхом агресивного осуду, висміювання помилок, на кшталт спільноти «Порвуться/тися».

Як же насправді?

Ті, хто поділяють цей міф, зазвичай не уявляють собі, який величезний шлях пройшов мову за минулі сторіччя. Ідеал для них завжди знаходиться в минулому, але це минуле розпливчасте: для когось «чиста» російська мова застигла в пушкінській епосі, для когось ідеалом є довоєнні роки, для когось – мова програми «Час» брежнєвського застою (саме тому, що дружний колектив редакторів, коректорів і цензорів працював у цей час як ніколи суворо та згуртовано, не дозволяючи з'явитися в ефірі ні зайвому наголосу, ні зайвому слову, ні зайвої думки).

Так що ж, чи справді в ці епохи всі відчували одностайність з приводу долі російської мови? Зовсім ні. За часів Пушкіна основною мовою культурного спілкування була французька, а щодо російської велися набагато спекотніші суперечки, ніж сьогодні. Це відомі суперечки про калоші та мокроступи, про тротуар і гульбище. Навіть у сталінський час залишалося місце для дискусій про долі російського правопису. І, мабуть, лише брежнєвська епоха може похвалитися відносною стабільністю у мові та неухильним зростанням кількості носіїв російської у всьому світі. Але і в ці роки все одно відбувалися зміни, йшли дискусії про культуру мови, з'являлися нові слова, і більше того, саме в роки застою почала виходити спеціальна серія словників «Нове в російській лексиці», де нові слова були зібрані та витлумачені.

Всім, хто згоден із твердженнями на кшталт «російська мова гине» або «сучасна молодь перекручує російську мову», ми наполегливо рекомендуємо чудову книгу Корнея Чуковського «Живе як життя». Написана у 1962 році, понад півстоліття тому, вона досі не втратила своєї актуальності. Автор починає розмову з читачами з розповіді про те, як у різні епохи серед носіїв мови точилися суперечки про ті чи інші слова, як те, що здавалося помилкою в минулому, у теперішньому є невід'ємною частиною літературної мови. «Старі майже завжди уявляли (і уявляють зараз), ніби їхні діти та онуки (особливо онуки) спотворюють правильну російську мову», - пише Чуковський. Дуже цікаво читати цю книгу через півстоліття, вже знаючи, що в наші дні якісь з варіантів, про які тоді сперечалися, стали частиною літературної мови, а якісь зникли зовсім. Прочитавши цю та інші книги про мову тих років, розумієш: у 1960-і і в 1970-і роки розмови про «загибель» мови, «псування» її молоддю йшли з такою ж інтенсивністю, як і сьогодні, а через півстоліття цей час багатьом є еталонним з погляду чистоти російської.

Покажемо, як відбуваються зміни у мові, на конкретних прикладах. Візьмемо, наприклад, дієслово «переживати». Цілком літературне слово, чи не так? Але яке питання прийшло нещодавно в «Довідкове бюро» Грамоти.ру:

«Прочитала у книзі Нори Галь “Слово живе і мертве», що слово «переживати» у значенні «хвилюватися, засмучуватися» - безграмотне, «одна з прикмет вульгарної, міщанської мови». Дуже здивувалася. На мої відчуття, нормальне літературне слово. Можете якось це прокоментувати? Коли і як це вийшло, що з безграмотного воно перетворилося на словникове (я перевіряла, чи є у словнику, і без усяких послідів)? І чи має ще воно у сучасній мові той міщанський присмак?»

Чудова книга Нори Галь "Слово живе та мертве" вперше була опублікована в 1972 році. І справді, тоді - у 1960-х і на початку 1970-х - вживання слова "переживати" без доповнення у значенні "хвилюватися" ("я переживаю") було новим, незвичним і викликало деяке відторгнення у носіїв мови (особливо старшого покоління). Про це нове вживання писав у тому числі й Корній Чуковський у книзі «Живий як життя»: «…Молодю став по-новому відчуватися дієслово переживати. Ми говорили: „я переживаю горе“ або „я переживаю радість“, а тепер кажуть: „я так переживаю“ (без доповнення), і це слово означає тепер: „я хвилююся“, а ще частіше: „я страждаю“, „ я мучаюся“. Такої форми не знали ні Толстой, ні Тургенєв, ні Чехов. Для них «переживати» завжди було перехідним дієсловом».

Іншими словами, «переживати-хвилюватися» пройшов той самий шлях, який проходить майже кожне мовне нововведення: від неприйняття та відторгнення (насамперед старшим поколінням носіїв мови) до поступового визнання його нормативним. Нині дієслово «переживати» у цьому значенні входить до складу російської літературної мови, ніякої «вульгарності» в ній немає. Щоправда, у деяких словниках це значення поки що дається з позначкою «розмовне».

Так, багато хто зі звичних нам зараз слів набував свого теперішнього значення не відразу, поступово, долаючи деякі бар'єри сприйняття. Так, 80 років тому спортивне слово "вболівальник" було новим словом. Його укладали у лапки, коментували. Лев Кассиль у книзі «Воротар республіки» (1937) укладає слово «хворіти» у лапки і пояснює його: «Хворіти» на футбольному жаргоні означає захоплюватися, ходити на матчі, жадати виграшу своєї команди». Але при цьому саме слово «вболівальник» не було новим. Воно вживалося насамперед у значенні «той, хто виявляє участь, зацікавленість у якійсь справі, дбає, турбується про нього». Ось приклад із Л. Успенського: «У Росії його [Уеллса] чують і розуміють... як великого вболівальника за майбутнє людства». Зараз для нас незвично саме таке – «неспортивне» – значення слова вболівальник, а у 1930-ті роки все було навпаки.

Зміни у мові можуть і в інший бік: слова можуть старіти, виходити з активного вживання. Раз ми згадували сьогодні Чуковського, наведемо рядки з іншого його твору:

Давайте ж митися, плескатися, Купатися, пірнати, перекидатися
У вушаті, в кориті, в балії,
У річці, в струмку, в океані...

Чи добре ми розуміємо різницю між вухатом, коритом, балією? Чим вони відрізняються? Заглянемо у словники:

Ушат- діжка з двома вухами на верхньому зрізі, в отвори яких простягається палиця для підйому носіння.

Лохань- дерев'яний клепковий посуд круглої або овальної форми, з невисокими краями для різних потреб (миття посуду, прання білизни, помиїв).

І щойно таке корито, нам добре відомо завдяки ілюстраціям до казок Пушкіна та мультфільму «Вовка у тридев'ятому царстві».

Вихід слів з активного вживання - теж приклад змін, що відбуваються в мові - таких змін, які відбуваються постійно, але про які ми, як правило, не замислюємося.

Отже, мова змінюється, але ці зміни відбуваються не тоді, коли про це трубять журналісти. Зміни у мові відбуваються поступово, крок за кроком, але неухильно та безперервно. Сьогодні російська мова трохи не така, як була вчора, а завтра буде трохи не такою, як сьогодні. І це нормально, адже нічого не змінюється тільки в мертвих мовах, а російська мова жива – «жива як життя».

Частка правди у цьому міфі

Мови, справді, можуть зникати та вмирати. Але відбувається це не через власне мовні причини (буквально - не через «засмічення» і не через те, що в словах змінюється наголос). Мови зникають внаслідок того, що йдуть з життя їхні носії. Але це стосується про малих мов. Російській мові вимирання не загрожує.

Міф другий. «Засилля іноземних слів»

Російська мова засмічується іноземними словами. Треба позбавлятися запозичень, нам достатньо своїх, російських слів. Якщо не вжити заходів і не зупинити потік запозичень, скоро ми всі говоритимемо англійською.

Цей міф теж передається з покоління до покоління. Спробуймо це довести. Перед вами дві цитати. Спробуйте назвати дати (хоча б десятиліття).

Цитата перша:

«Російську мову ми псуємо. Іноземні слова вживаємо без потреби. Вживаємо їх неправильно. До чого говорити „дефекти“, коли можна сказати „недоліки” чи „недоліки” чи „прогалини”?… Наприклад, вживають слово „будувати“ у сенсі „збуджувати”, „гальмувати”, „будити”. Але французьке слово „bouder“ (буде) означає «сердитися», «дутися». Тому "будувати" означає насправді "сердитися", "дутися". Переймати французько-нижегородське слововживання означає переймати найгірше від гірших представників російського поміщицького класу, який по-французьки навчався, але по-перше, не доучився, а по-друге, перекручував російську мову. Чи не час оголосити війну перекручуванням російської?»

Цитата друга:

«Нам треба очищати нашу мову від невиправдано великої кількості запозичень, які ми нахопили за останні роки… Ось є слово „мерчандайзер“. Чому? Навіщо його вживати, якщо є нормальне російське слово „товарознавець“? Чому треба говорити „праймеріз“ замість того, щоб сказати „внутрішньопартійні вибори“? Невже так складно вимовити ще одне слово? Навіщо в дипломі писати „менеджер“, якщо з тим самим успіхом можна написати „керівник“».

Хто винен у засміченні мови іноземними словами (з точки зору тих, хто розділяє цей міф)? Винні журналісти, які невиправдано використовують іноземні слова, лексикографи, які включають ці слова у словники. Наприклад, авторів «Російського орфографічного словника» РАН критикували за включення до словника великої кількості нових слів, які з інших мов. У словнику можна знайти і "офлайн", і "праймеріз", і "ексіт-пол". Хіба що «селфі» поки що немає, оскільки це слово з'явилося після виходу останнього видання. Як можна було включати ці слова до словника, вигукували пуристи? А лінгвісти відповідали: як можна було НЕ вмикати ці слова до словника, якщо вони вже з'явилися в російській мові?

Як же насправді?

Те, що російська мова немислима без запозичених слів, дуже легко довести. Достатньо навести приклади слів, які нам здаються споконвічно російськими, але насправді такими не є.

І справді, багато слів, які нам здаються споконвічно російськими, були запозичені в давнину з інших мов. Наприклад, зі скандинавських мов до нас прийшли слова акула, батіг, оселедець, ябеда, з тюркських – гроші, олівець, халат, з грецької – грамота, ліжко, вітрило, зошит. Навіть слово хліб, ймовірно, є запозиченням: вчені припускають, що його джерело - мови німецької групи.

І тепер згадаємо рядки Сергія Міхалкова, які можна назвати поетичною ілюстрацією до цього міфу:

«Ні! - сказали ми фашистам, -
Не потерпить наш народ,
Щоб російський хліб запашний
Називався словом «брот».
Ми живемо в країні Радянській,
Визнаємо мову німецьку,
Італійська, датська, шведська
І турецьку визнаємо,
І англійська, і французька,
Але в рідному краю російською
Пишемо, думаємо, співаємо.

Насправді, як сказано, «російський хліб запашний» називається, мабуть, словом, котрі прийшли до нас із німецьких мов.

У різні епохи в російській мові зазвичай переважали запозичення з однієї мови. Коли за часів Петра I Росія будувала флот, щоб «прорубати вікно в Європу», до нас прийшло безліч слів, пов'язаних із морською справою, при цьому більша частина – з голландської мови (верф, гавань, компас, крейсер, матрос), адже саме голландці тоді вважалися кращими корабельними майстрами і з них працювали на російських верфях. У XVIII - XIX століттях російська мова збагатилася назвами страв, одягу, прикрас, предметів обстановки, що прийшли з французької мови: суп, бульйон, печериця, котлета, мармелад, жилет, пальто, гардероб, браслет, брошка. В останні десятиліття слова в російську мову приходять переважно з англійської мови, і пов'язані вони з сучасними технічними пристроями та інформаційними технологіями (комп'ютер, ноутбук, смартфон, онлайн, веб-сайт).

Сказане аж ніяк не означає, що російська мова така бідна або така жадібна: вона тільки приймає і нічого не віддає. Зовсім ні. Російська мова теж ділиться своїми словами з іншими мовами, але експорт частіше йде не на Захід, а на Схід. Якщо порівняємо російську мову та казахську, наприклад, то побачимо, що у казахській мові дуже багато запозичень із російської. Крім того, російська мова є посередником для багатьох слів, які йдуть із Заходу на Схід і зі Сходу на Захід. Таку ж роль грав у XVII - XIX століттях польська мова, через яку в російську прийшло дуже багато слів (завдяки полякам ми говоримо "Париж", а не "Парі", "музей", а не "музеум", "революція", а не «революсьйон»).

Багато носіїв мови дратують саме недавні запозичення; англійські слова сприймаються чи не як вороги російської. У відповідь наведемо слова професора МДУ Марини Сидорової: «Але хто тут винен? „Лайоут“ та „воркаут“ абсолютно не винні. Тут річ у загальній культурі людини. Справа в тому, що людині не спадає вчасно на думку хороше, зрозуміле російське слово, або вона не турбує себе тим, щоб це слово підібрати».

І коли людина вводить, пускає в хід нове слово, чи то слово запозичене чи вигадане російське, він не може передбачити його долю. Є чудовий приклад – перша російська „Арифметика“ Леонтія Магницького (1703). І в назві підручника („Арифметика, або наука чисельна…“), і у визначенні науки („Арифметика, чи числителька, є мистецтво чесне, незаздрісне…“) Магніцький запропонував два іменування для цієї дисципліни – запозичене грецьке та російське.

У мові залишилося грецьке слово. Чому воно прижилося? Тому що воно вписується в систему: у нас всі назви наук - з міжнародним корінням (географія, біологія, хімія та ін), і слово арифметика одним із перших стало в цей ряд. А назви арифметичних дій у Магницького теж дано парами: «додавання» чи «адиццио», «віднімання» чи «субтракціо», і тут ми залишилися російські слова. Чому? Тому що тут було важливіше мати паралель із дієсловом: «складати» – «додавання», «віднімати» – «віднімання». І, звісно, практично неможливо це передбачити».

Якщо ми заборонимо іноземні слова, ми просто зупинимо розвиток мови. І ось тоді є загроза, що ми почнемо говорити іншою мовою (наприклад, тією ж англійською), адже російська мова в цьому випадку не дозволить нам висловлювати наші думки повно і докладно. Іншими словами, заборона вживання іноземних слів веде не до збереження, а до знищення мови.

Частка правди у цьому міфі

Запозичення справді можуть вживатися невдало. Це не означає, що слово невдале, просто воно може бути вжите не доречно. Наприклад, читаємо у газеті: «драматичне зростання безробіття». Як визначити - вдало чи невдало вжито іншомовне слово? Відкриваємо словники та дивимося значення слова (фактично приміряємо кожне значення, як одяг). У слова драматичний чотири значення: 1) до слова драма (драматичний театр). Чи не те значення; 2) розрахований на ефект, пихатий (драматична пауза). Чи може зростання безробіття бути пихатим? Навряд чи. 3) напружений, важкий, болісний (драматичний період життя). Теж щось не те. І 4) про тембр, голос співака, співачки (драматичний тенор). Явно не підходить. Ми не знаємо, навіть за допомогою словника не можемо з'ясувати, що хотів сказати журналіст. Насправді він просто взяв англійське слово dramatic, що близькозвучить, яке в одному зі значень «разючий, вражаючий». Ось ці слова якраз і треба використовувати, англійське слово тут невдало: в англійській мові таке значення слово dramatic має, а російською слово «драматичний» - немає. Таким чином, іншомовне слово вжито невдало.

Але ж це зовсім не означає, що потрібно терміново заборонити вживання слова «драматичний», чи не так?

Міф третій. «Словникам не можна вірити»

Іноді цей міф зустрічається у такому формулюванні: Сучасним словникам не можна вірити, у них суцільні помилки. У носіїв мови на слуху лише кілька прізвищ, насамперед – Дітмар Розенталь, рідше згадують Володимира Даля та Сергія Ожегова, ще рідше – Дмитра Ушакова. Словникам, на обкладинці яких немає цих прізвищ, багато хто не довіряє.

Цей міф пов'язаний і з тим, що багато хто не уявляє собі, чим займаються лінгвісти. Одним носіям мови лінгвіст є досить злобною істотою, яка свідомо не включає в словник той чи інший варіант. Усі так кажуть, а лінгвіст із принципу стверджує, що так казати не можна. Усі кажуть «вбити павука тапком», а лінгвіст стверджує: так не можна говорити, треба: «тапкою».

Іншим, навпаки, лінгвіст є істотою досить безвольним і слабохарактерним. Він повинен охороняти норму, охороняти її від замаху неписьменних людей, а він робить крок їм назустріч і включає в словник безграмотні варіанти. Ну от наприклад, навіщо він включає в словник «каву» в середньому? Все життя вчили, що це неписьменно, а лінгвісти взяли та включили це до словника. Яке вони мали право? Так думає багато хто.

Як же насправді?

Насправді лінгвіст – не ворог народу та не злісний руйнівник норми. Лінгвісти взагалі не встановлюють норм, вони їх кодифікують. Що це означає? Лінгвіст спостерігає за мовою та записує спостереження у словнику та енциклопедії. Він повинен це робити незалежно від того, подобається йому той чи інший варіант чи ні.

Ось, наприклад, ми чули новину про те, що у Великому адронному колайдері частки розігнали зі швидкістю, що перевищує швидкість світла. Уявіть собі фізика, який скаже: «давайте вдамо, що цього не було». Ну ми ж знаємо, що ніщо не може рухатися зі швидкістю, що перевищує швидкість світла. Давайте цього не помітимо. Що ви зробите із таким фізиком? Ви звільните його. Ви скажете: якщо ти фізик, ти повинен це відзначити та зафіксувати. І пояснити нам чому це сталося.

У словниках існує складна, розгорнута система послід. Якісь варіанти позначаються як рівноправні (творіг і творОг), десь один варіант визнається кращим, а другий - допустимим (наприклад: переважно ворушаться, але допустимо і ворушаться; знову ці дієслова на -ить, у дієслові «ворушитися» - в на відміну від «дзвонити» - наголос на корені в особистих формах вже визнано допустимим), у якихось випадках лінгвіст зазначає варіант у словнику (бо не може не відзначити), але пише: так говорити не можна. У словниках є прикмети "не рекомендується", "неправильно". Наприклад: шарф, шарфи, неправильно шарфи. Тому словник треба вміти читати, треба вміти користуватися ним. І зі словниками пов'язаний ще один міф: що грамотним людям словник не потрібний. Все навпаки. Лінгвісти кажуть, що чим грамотніша людина, чим частіше вона дивиться у словник. Тому що він розуміє, скільки варіантів - орфоепічних, граматичних, орфографічних існує в мові, їх все не згадаєш, та й не треба. Для цього і існують словники, в які треба заглядати щоразу, коли виникають сумніви. І ми вас закликаємо якнайчастіше заглядати у словники.

Частка правди у цьому міфі

Насправді у словниках і справді є протиріччя. Але вони викликані тим, що лінгвісти що неспроможні домовлятися, а іншими об'єктивними причинами. По-перше, спрямованістю словника (у словниках, адресованих працівникам ефіру, зазвичай буде зазначено лише один варіант; словники, націлені більш широку аудиторію, можуть підтримати менш бажані варіанти). По-друге, протиріччя у словниках обумовлені протиріччям у мові: є «гарячі точки» мови, які різні автори відбивають по-різному.

Що робити, якщо в словниках різнобій? Якому словнику вірити? І як вибрати хороший словник у книгарні? Ось кілька практичних порад.

Перше. Читайте словники з гарною репутацією, остерігайтеся підробок. Вибирайте словники із грифом академічних інститутів РАН (Інститут російської мови, Інститут лінгвістичних досліджень); словники, які виходять у серіях великих видавництв (наприклад: «Словники XXI століття», «Бібліотека словників ЕКСМО»). Не довіряйте виданням, випущеним на поганому папері, безвісними регіональними видавництвами.

Друге. Дізнайтеся більше про авторів словників. Подумайте, як Дмитро Ушаков (1873–1942) чи Сергій Ожегов (1900–1964) може бути авторами видань, званих приблизно так: «Новий орфографічний словник сучасної російської». Подумайте: чи це не витівки маркетологів, які користуються тим, що на слуху у нефахівців лише кілька прізвищ мовознавців? Не використовуйте словник Даля, складений у ХІХ столітті, як джерело відомостей про сучасну російську мову.

Третє. Орієнтуйтесь на профіль словника. Наголос перевіряйте за орфоепічним словником, а не за тлумачним; правопис - за орфографічним (а не за словником синонімів).

Міф четвертий. «Грамотність – це вміння правильно замовити каву, тефтелі та грінки»

Щоб бути грамотним, потрібно запам'ятати правильний наголос у складних словах на кшталт «тефтелі» та «грінки», і вчасно їх повертати. А ще вивчити, що «кава» чоловічого роду і голосно обурюватись, коли хтось каже «мою каву».

Не можемо - хоча б коротко - не сказати про ще один вкрай поширений міф: ніби грамотність - це виключно знання правильних наголосів у словах і вміння писати без помилок.

Люди, які називають себе грамар-наці або записуються у співробітники «таємної орфографічної поліції», по суті є розповсюджувачами цього міфу. Його поширюють і популярні в Інтернеті тести на кшталт «Наскільки ви грамотні?», де відповідь на це питання можна отримати, правильно виконавши 15 тестових завдань з вибором правильного варіанту.

Як же насправді:

Людині, яка пройшла такий тест, здається, що в цьому є суть грамотності - знати заздалегідь вивчені відповіді. Зауважте, що їх число не таке велике: випадки типу «кава», «тюль», «шампунь», «дзвонить», «договор», «в Строгіні» вивчити не так вже й складно. Але це не означає, що, вивчивши їх, людина досконало опанує російську мову.

Можна навести пряму аналогію з керуванням автомобіля. Здати тест та отримати права – ще не означає стати гарним водієм. Для цього потрібна велика практика. І ще одна аналогія: вивчити 100 слів з непростим наголосом і вважати себе грамотником - все одно, що вивчити 100 назв держав та їх столиць і вважати себе знавцем географії.

Ми не можемо не процитувати тут професора МДУ Ігоря Милославського. Звертаючи увагу на те, що найпопулярніші питання про мову - це питання про те, як правильно, лінгвіст пише: «Правильно - по відношенню до існуючих у російській нормах, що визначають злиті та роздільні написання або, наприклад, місце наголосу в певних словах і формах. При цьому, як здається, залишається в тіні всіх цих важливих питань найголовніше питання: питання про те, наскільки точно всі ми, які говорять російською, розуміємо те й тільки те, що стоїть за словами, пропозиціями та текстами, які ми читаємо та /або чуємо. Затінюється також і питання про те, наскільки ефективно всі ми, які говорять російською, вміємо вибирати саме те з найрізноманітніших засобів російської мови, щоб висловити свою думку в повній відповідності і з реальністю, що відображається, і з нашою її оцінкою, і з нашим ставленням до читачеві/співрозмовнику.

Ми говоримо і пишемо російською не заради демонстрації нашого вміння говорити і писати без помилок або наголошувати на потрібному складі, а для того, щоб передати сенс. «Дотримання правил – нехай і дуже важливе, але УМОВИ розумних мовних дій. Ціль же цих дій - у ясному розумінні того, яка реальність криється за словами».

Грамотність - це не лише знання правил правопису і непростих наголосів. Це ще й уміння користуватися словниками, уміння вибирати найбільш підходяще слово, щоб точно висловити свою думку, уміння не образити співрозмовника невдалою реплікою. Грамотність – це ще й уміння критично сприймати інформацію про мову, отриману зі ЗМІ, не лякатися та не панікувати, почувши розмови про «реформу мови». Російська мова аж ніяк не вичерпується дискусіями, що набили оскому, про рід слова «кава» і наголос у дієслові «дзвонить». Російська мова таїть у собі чимало загадок, з нею пов'язана неймовірна кількість захоплюючих історій, і ми обов'язково будемо вам про них розповідати – на сторінках порталу Грамота.ру.

Джерела та причини засмічення мови

Роботу виконав:

учень 6 класу Махов А. МКОУ «ЗОШ» с.п. Шордакове

Керівник: Карданова Анжела Ах'єдівна

вчитель російської мови та літератури

Вищої кваліфікаційної категорії

Вимирання епістолярної культури.
Примітизація навичок усного спілкування та ділових переговорів.
Перенасичення російської мови сленгами та жаргонізмами.

Виявлення джерел та причин засмічення мови.
Дослідити вплив Рунет-спілкування на грамотність учнів.
Активізувати роботу серед учнів щодо збереження російської мови як національного надбання.