Poshukovo-kraêznavcha díyalníst školski muzej"Memorija"

u MKOU "Pavlivska ZOSH" okrug Novikhinsky.

Školski muzej je centar robotike. Školski muzej je centar kreativnosti nastavnika i znanstvenika. Osvojite zajedničku generaciju pedagoga i vypusnika starog kamenjara, bogatu divlju i čudesnu djecu tradicije školskog života.

Pokazat će se da će školski muzej moći formirati jedinstven razvoj nakon robotike, te će omogućiti da se vidi pozadinska tendencija: svođenje na sustavnost u robotici, na masovno učenje znanstvenika na povijest, misteriju, u svemu

Naš školski muzej počeo je sa radom 1987. godine. Zberigach je tvorac muzeja "Sjećanje" - učiteljica ruskog jezika i književnosti Goncharova Nina Maksimivna.

Tematska izlaganja nisu lišena škole, ali ćemo se ograničiti na razdoblja naše povijesti: stijene Velikog Vítchiznyanoí̈ víyni taj kolektiv, povijest malih snaga, ogroman život na Altaju. Chimalo informacije kraênavchoi i biografski. Muzej ima zbirku počasti o herojima BBB-a i međunarodnjacima. Prikupljanje informacija dopunjuju školarci našeg sela. ístoriki-kraznavtsí, maturanti.

Muzej povijesti i povijesti

1. Povijest rodna zemlja.

3.Proizvodi bybutu

5. Stijene kolektiva, obrazovanje kolektiva.

6. Povijest škole.

7.Velika Vitchiznyana viyna.

8.Naši kolege posjednici Vichizni.

9.Voiny - Internacional.

Danska, izravno muzeju, dopušta organiziranje organizacije istraživačkog robota.

Bacanje robota na muzejê uspostavljanje optimalnih umova za čitatelja i učenjake pobjedničke umjetnosti prije časa sadašnje i rastuće generacije.

Glavni zaposlenici ê :

1. Odgoj među školarcima za domoljublje, ljubav prema Batkivshchynu.

2. Razvoj bratove podrške je sudbina kreativnosti.

3. Formiranje obrazovnih interesa i zdravlja.

4. Formiranje kreativne samomotivacije, sumnjive aktivnosti,

širenje horizonta.

5. Ovolodinnya praktični tragovi za zvuk-pre-slidnitskoy, zbiralnoy,

regionalna sigurnost, izložba, masovna propaganda, izletnički roboti.

Za uspješne robote, slijedite cym izravno:

1.Robota djetinjaste kolosalne ob'êdnannya.

2. Knjižnica Shkilna Silska, koja je odabrala literaturu iz umjetnosti i obrta.

3. Mogućnost odvajanja putem Interneta od imena poznatih ljudi.

4. Poveznica školskih muzeja s okrugom.

5. Čvrst prsten iz nacije veterana.

Po prvi put zaposlenici se raspoređuju na posao:

1. Organizacijsko obrazovanje i pre-slidnitsky roboti sa znanstvenicima iz višenamjenske vivchennya domovine.

2. Uz planiranje velikih znanstvenih robota u školi, moći će se prisjetiti sjećanja na priču o povijesti i životu zavičajnog kraja.

3. Izvođenje ekskurzija u zavičajne krajeve, posuditi u školskom muzeju.

4. Edukacija sa oldtajmerima, veteranima rata i praksa, snimanje, obrada i oporavak njihovih spogadiv. Zbir dokumentarni i predmetni dokazi.

5. Snimak i fotografija zapisa povijesti, kulture, prirode, su se pobrinuli.

6. Robot s arhivskim dokumentima.

7. Periodično ažuriranje i ažuriranje ekspozea školskog muzeja, distribucija i uređenje novih ekspozicija, postava.

9. Shchorichna sudbina regionalnog kraênavchu natjecanja.

10. Organizacija i održavanje tematskih tematskih posjeta, posvećenih povijesnim promjenama ruske vojske, dostignućima radijanskog vremena u stijeni Velike vitalnosti do egzodusa naših sunarodnjaka, vojnim tradicijama priča

Cijeli robot na granici kulturne djelatnosti temeljit će se na kriterijima vitalnog kriterija za načelo postupne provedbe svečanih programa.

Razredi 1-4: poznavanje umjetnosti za učenje o pasivnom snu kroz slušanje i raspravu o pjevanju lijepih tema, kroz zabavu, izlete. Naučiti podržavati one koji žele živjeti, razvijati obitelj svoje obitelji.

Razredi 5-7: Roboti sa znanstvenicima pobjeđuju kako bi se aktivno brinuli za sudbinu prekrasnih robota. Znanstvenici iz istog razreda pripremaju se za male predstare robote iz obitelji svoje obitelji, uče povijest škole i kraja kroz ekskurzije i poznavanje arhivskog muzeja, posjećuju povijest škole.

8-11 razredi: Spreman sam voditi ekskurzije po školskim muzejima, sudjelovati u pripremi tematskih razrednih godina iz znanja mladih i srednjih razreda, uzeti stari robot, zbirka građe u muzeju, zbirka arhivskih dokumenata; održati predkonferencije s pjevanjem kranavchoi onih koji vivchayuyu povijest rodne zemlje, sudjelovati u znanstvenim kranavchih školskim konferencijama okruga, kraja.

Na granici središta aktivnosti možete imenovati sljedeće odjeljke:

1. Pošukova i znanstveno-znanstveni robot sa znanstvenicima.

2. Koordinacija robota s velikim organizacijama i post-gradskim instalacijama.

3. Oblík i zbirka fondova u školskom muzeju.

4. Ažuriranje izložbi i izložbi školskih muzeja.

5. Masov i ekskurzija robota školskih muzeja.

6. Uspomene iz povijesti zavičajnog kraja.

Školarci izrađuju plan izložbe za školski muzej, provode ekskurzije za izložbeni muzej, igraju se s demonima i posjete djeci mlađih razreda; predstaviti rezultate uvodnog gradiva u obliku informacija, sažetaka, bilješki, kreativni roboti, s kojim nije lako igrati ne samo na regionalnoj, nego i na regionalnoj razini.

Kao rezultat provedbe razvoja razvoja nove regionalne robotike, uspjeha razvoja robotike znanstvenika, interesa znanstvenika za razvoj razvoja moderne znanstvenih i praktičnih skupova i natjecanja.

Batkivshchyna - mice, de mi su rođeni,

Batkivshchyna Batkivshchyna, naučio sam to."

M. Prishvin

Projekt Shkilny kraênavchiy

"Sačuvajte povijest svog sela".

Relevantnost projekta :

- formuliranje temelja domoljublja

– vikhovannya povaga prije povijesti, interes prije života istog vanjski sat, vikhovannya zajednice i društvene aktivnosti, razvoj kreativnog zdravlja

Vikhovni odgovoran za projekt:

- Zanima me formiranje vihovaneta i njihovog oca prije povijesti povijesti, prije života jednokatne djece, koja su se borila, pratsyuvali, izgubila živote u stijeni rata;

- zaluchennya mlade generacije do znanja, kao po cijeni koju smo dobili Peremogue na dan Velike pobjede.

- vikhovannya povagi na sjećanje na zagiblikh .

Načela za provedbu projekta:

posebno - Oríêntovana ravnanje: formulacija domoljubnih osobina posebnosti;

učinkovita izvedba: razvoj i razvoj posebnosti kao rezultat praktične izvedbe - razvoj videa;

optimalno je čitati individualno vikhovannya, self-vikhovannya i vikhovannya u kolektivu;

Osvitnya - znati iz povijesnih činjenica o Velikom danu pobjede, poznavanje povijesti svojih moći.

Tsinnisna - Omogućavanje formiranja domoljubnog svjetlosnog pogleda, orijentacije na humanističke vrijednosti, poznavanje povijesti Rusije, í̈ í̈ vivchennya, zaštita.

Díyalníst – početak početka prezentacija, filmova na jednoj od najsvestranijih vrsta aktivnosti.

Kreativno – prijenos razvoja kreativnog zdravlja znanstvenika, preddnevnih umova, samosvijesti uz pomoć kreativne komponente.

Sudionici projekta - učenjaci 4-11 razreda, otmjeni kerivnici , tata, vreće sela, drago veteranima

Ochikuvani rezultati i provedba projekta:sudjelovanje u natjecanju domoljubni projekti Shkilna kraênavcha konferencija. Okružna kraznavča konferencija, dodijeljena 70 Velikoi Peremogi, regionalno natjecanje "Maybutnê Altai".

Doprinijeti provedbi projekta: dokument u Riječ , Internet, pomoći selu torbe, dokumentirati muzej.

1

Plan projekta.

Ulazak Relevantnost.

Patriotska vikhovannya mlada generacija- pronaći osoblje, kako stati ispred suspenzije. Kudi mi ydemo, u školi grada, za naš duhovni ideal - hranu za sezonu. Ade ljubav prema Batkivshchynu, povaga prema povijesnoj prošlosti, kulturnom propadanju, književnosti, ponosu na svoje istaknute duhove, mladi se mogu vidjeti kod kuće u školi. Obveze referentnog učitelja - borba za afirmaciju najviših vrijednosti u umovima i srcima mladih.Naygolovníshe, pochatkova na pravom patriotskom vikhovannya mladih - čvrsto uvjerenje učitelja, budući da je robot neophodan, ali u koži ljudi postoji život oca Batkivshchina, njezin povijesni korijen, njegova tradicija, njezino pjevanjeLyubov do Batkivshchyna nije lišen interesa sve do povijesne prošlosti, povijesne značajke... Nije dobro za Rusiju danas, za udio, za peh, za nezgodan kamp u zemlji, za talent "pametnih, ljubaznih, dobroćudnih".Uz bravu stabilnog razvoja - pozicija zajednice je aktivna. Kao rezultat aktivnosti mladih u sumnjivo-političkom životu, leži stopa suspenzije od strane plemstva demokratske re-revolucije. U tom smislu, vikhovannya zajednice jedan je od prioritetnih strateških ciljeva suverene političke politike. Unapređenje regionalnog skladišnog odgoja, posebno u podnožju školskog muzeja, pozitivna je tendencija našeg sata, koja je najbolja osnova za domoljubni razvoj mlade generacije. Muzejski i pedagoški programi aktivno su uključeni u školsku praksu za razvoj mehanizama, tako da nije zajamčen razvoj i ažuriranje stručnog potencijala specijalnih obrazovnih sustava. Problem sjećanja generacija, tradicije, revizije kože, svetišta i kulture, posebno je aktualan za današnje vrijeme, postavljen na muzejski predmet. Ovo je način na koji se problem postavlja u tihe, koji dolaze, međusobno povezujući prošlost - danas - maybutny.^ Program je pokvaren u okviru obrazovnog procesa škole

Ciklusni programi: - razvoj umova za građansko-domoljubno obrazovanje znanstvenika za dodatnu muzejsku djelatnost;- Formiranje duhovne i moralne kulture za rješavanje problema posebnog razvoja u okviru odgojno-obrazovnog procesa;- Čuvanje sjećanja na prošlost kroz vivchennya ljudi i dane njihove male domovine.

^

Zavdannya programi:

Organiziranje materijala za popunjavanje muzejskog fonda;- razvijati zdravlje i formulirati na temelju lekcija-ekskurzija i muzejskog okruženja savjete multidisciplinarnog spilkuvannya;- izleti za starije osobe koje posjećuju školski muzej;- Integrirati u sustav muzejskih ograda općinskog obrazovanja"Solonivska Silska Rada" za organiziranje društveno-obrazovne djelatnosti;- Vikoristannya računalne tehnologije u čudu muzeja;- vikhovati vizualnu i muzejsku kulturu sredine obrazovnih institucija;- prstohvat glavobolje od poznatog voditelja izložbe muzejskog postava;- dolaze s većim poštovanjem prema propagandi obiteljskih tradicija;- razvoj dodatnog obrazovanja djece putem muzejapedagogija (stabljika gurta, odjeljci).

^ Zmist programi: - uključivanje škola i muzejsko-pedagoških predmeta i muzejsko-pedagoških tehnologija prije procesa edifikacije;- korijen djetetova odgojno-obrazovnog sustava u muzejsku kulturu, na frontu kroz sudbinu izletničkog robota;- razbijanje novih umova za kreativni razvoj djeca;- Proširenje opake srednje škole.Program, provodi se na temelju muzeja, uključujući korake:

1. Inspekcija (informacije)

Tsey faza zadataka vivchennyu ístoríí̈ instalirati... Polaznici cijele faze studija 5-6 razreda iz snage inicijative. Glavne točke interesa su interes za povijest, mova, dobro pamćenje, bazhannya vistupati sebe. Informacije o muzeju dane su u pristupačnom obliku.

2. Ekskurzijska djelatnost učenjaka

Danska etapa uključuje uvođenje muzejske pedagogije u odgojno-obrazovni sustav i razlaganje kompleksa unosa za unapređenje moralnog i domoljubnog odgoja na temelju izlaganja, izletničke aktivnosti. Sudionici cijele faze ê stipendije 8-11 razreda. Oblici sudjelovanja: priprema timskih izleta, koji su također rastavljeni i zamjenski; ažurirane informacije (nove činjenice, pomoć, arhivska građa); distribucija novih tema, prezentacija prezentacija.

Doslídnitska i poshukova díyalníst

U ovoj fazi je u tijeku razvoj muzejskih projekata, priprema i pisanje dodatnih priča i sažetaka za podije male Batkivshchyne u izdanju ZMI-a. Žustriči sa stanovnicima sela, ratnim veteranima, radnicima tilua, prvim pionirima i komsomolom sela. Arhiva robota (regionalni arhiv). Poveznica s regionalnim muzejima.

Povijesni dodatak. Zavičajni muzej Općinske obrazovne ustanove "Pavlivska ZOSH" otvoren je 1987. godine. Vidilena Skladište Soba Skladište 30 Kv. Zavičajni muzej svoj rad organizira samodisciplinarno. Drago mi je vidjeti muzej robota. Kerívnik u muzej Goncharova Nina Maksimivna.
Naprosto, oblačenje iz povijesti sela najbolje je provesti na temelju aktivnog odabira i uvođenja najvažnijeg materijala za početak. Takvu mogućnost daje proučavanje dokumenata za rezultate intervjua, iskustva, ispitivanje nedominantnih sudionika i očevidaca povijesnih priča.
Škola motivirana rocima 1914., remotivirana rocima 1924., nova škola - roci 1928-1932, Srednja škola- 1987. rik. Škola Bula je sudionik povijesnih podíy, koji su viđeni u zemlji: ogromna vina, kolektivi, Velika vitalnost
Iz kraênavchu kímnatu bulo vidio je veličinu od 32 kvadrata. Odabrano je gotovo 250 eksponata koji govore o životu užurbanog stanovništva, o Velikoj Vitchiznyani Viyni. Dijut zimskih izložbi i tematskih izložbi. Ovdje se održavaju izleti, vistavkovi roboti, obrazovni programi učenika prošlih stijena.

Osvitniy prostor velikog muzeja

silska

knjižnica

okružni muzej

škola

knjižnica

okrug

nejasna kultura

Internet

Solonivskyi s / Rada

drago veterane

Među eksponatima kraznavčoi kimnata nalazi se bogato cikavih predmeta iz starih vremena: novčići, odyag, crkveni nadjev, ručnici, samovari itd. Imaju svoje robote sa strukturama koje će nam pružiti potrebne informacije, kako bismo mogli formulirati osjećaj ispravnosti.Muzejska pedagogija analize potrošnje različitih društvenih i obrazovnih skupina ljudi, posebice razvoja izložbe i viralne diferencijacije metoda robotike. U pjevanju vapada izvršite potrebne korekcije do točke samoizlaganja.Jedna od primjena u uvođenju muzejske pedagogije u obrazovni proces je muzejska ekskurzija.Muzejski izlet je posve posebna vrsta aktivnosti, jak, jak, oblik robota, koji znanstvenicima demonstrira zvukove prošlosti tog dana, kako bi mogli vidjeti Sat kroz predmete koje su uređivali naši preci. Cijelo vrijeme i glavni dio posla je odrađen.Tijekom ovog dana muzejskih ekskurzija, uz pomoć muzejske pedagogije, može se aktivno sudjelovati u obrazovnom procesu. Rast broja izleta, koji se provode, uključujući lekcije-izleti, mini-izleti.Kako testirati provedbu muzejske pedagogije ê provođenje lekcija-ekskurzija iz povijesti Dana Velike pobjede (muzejski projekt).Interes wikipedije i tema svakodnevnog života. Selyansky pobut, odyag, Narodno stvaralaštvo, obrt ne pušta pasivne slušateljeIza torbi stručnjaka za izlete pohranjuju kreativne ljude o posjetu muzeju. Zdijsnyuchi vlada zvonjava zvona Redovito izletnička aktivnost podsjeća na novi zmist.

1. Djelatnost Poshukova: Škola kulturnih konferencija:

1. "Sveta uspomena" (do 70-ih godina Velike pobjede).

* "Nisam dijete porijekla - od víyni",

* "Víyskovova dinastija je moja",

* "Svit ruskog sela u blizini stijene Velike Vitchiznya Viynya",

* "Hrpe naših sumještana",

* Geografija fronta naših sunarodnjaka",

* "Ivan Oleksandrovič Malikov je sudionik Velikog Dana pobjede".

2. "Víhi stolíttya. Povijest sela Pavlivka i Krasnojarka".

Teme zvučnih robota znanstvenika:

* "Ja sam svoje selo",

* "Sadibi našeg sela",

* "Djevičanske zemlje i radnici sela",

* "Povijest sela Pavlivka: priče tih ljudi",

* "Vidkryêmo sjećanje na Storinka" (do 90. sela Krasnojarka).

* "Demografska situacija u blizini sela Pavlivka i Krasnojarka."

. 3. „Pogled kob škola do sredine "(povijest škole snaga Pavlivka i Krasnojarka).

Teme usranih robota uh koji su zainteresirani za:

*. Povijest problema. (Albumi)

*. Posjetitelji naših maturanata.

*. Stare knjige i časopisi u obitelji.

* Smrad su hvalili ravnatelji škole.

* Učitelji su maturanti.

* "Sudionici natjecanja"

* "Vypuskniki škole i učitelji na cestama víyni."

* "Obitelj dinastija Vipusknikiv"

* Izlaganje muzeju (potvrđivanje razvoja rocka, medalje, pionirska uniforma, olovke, recepti)

* Prezentacije u školi onih.

2. Izdavanje postprodukcijskih materijala pred Svetim svecima

za teme dizajn robota, razvoj i

štand za kulturu.

3. Provesti foto natječaj u blizini škole (o životu škole),

„Lijepa prezentacija ", Najljepši projekt,

naši talenti "Ja sam talentiran!"

4. Provedite planirani sustavni sastanak u muzeju

dokumenti, spomenici materijalne i duhovne kulture;

primati darove i vipadkovyh nadkhodzhen;

* provesti na bazi muzeja spinnog robota čitatelja i učitelja

s doslídzhennya problematični obroci povijest zavičajnog kraja;

* uzagalnyuvati materijale za sažetke, kreativne

nedavne studije;

* uzeti sudbinu regionalnih olimpijada iz povijesne bajkovitosti;

* Napravite fond multimedijskih prezentacija.

2. Obrazovna aktivnost:
* održano na materijalu Muzeja zabave, izleta, lekcija-izleti,
* mini izlet,
* Izrada ekspozicija, distribuiranih muzeju, uređenih interijerom;
- * pobjedničke izložbe muzeja u vremenskom razdoblju za dan;
* sudjelovanje u natjecateljskim kvizovima posvećenim nezaboravnim datumima;
- sudjelovanje na regionalnim i regionalnim kraênavchikh konferencijama;
- Spívpratsya s regionalnim novinama "Silchanka".

3. Dizajn robota:

* registracija izleta, plakata, albuma - rozkladachok, vistavok;
* Datoteke mape - od sudionika Dana velike pobjede, djece dana, radnika Tilua, sudionika rata XX.
stolittya (Afganistan, Čečenija).

Sat vremena roboti su nam se u više navrata smijali s časti

Visnovok

Brisanje rezultata za prijenos u viglyadі zovnіshnogo mig: postіynogo rozvitku muzej zbіlshennya kіlkostі Yogo eksponatіv, pojavljuju novih rozdіlіv, zbіlshennya kіlkostі uchnіv, SSMSC bazhayut Braty sudbina u poshukovіy dіyalnostі, zdobuttya praktičnost navichok: poshukovo-zbiralnoї robota doslіdnitskoї dіyalnostі i takozh vnutrіshnogo Mig - іnteresu da іstorії svoj život u rodni kraj, nestašan izazov braniteljima, starijoj generaciji, svjesnost važnosti očuvanja povijesne memorije za trgove, poseban razvoj znanstvenika, velikih moralnih ljudiSretna Nova godina! Ludin se promijenio. Vin je marljiviji, pragmatičniji i, možda, s osjećajem suptilnosti prema svojoj Batkivščini, za dio krivnje žrtvovat će se za ostatak svijeta. Alle, nakon ponovnog razmišljanja, dolazim na vikend, ali ti ideali i moralne vrijednosti su jednostavno glupi. Povijest ljudi formulirala je bitne vrijednosti, kao što su istina, pravednost, dobrota, plemenitost, poštenje, ljubav prema Batkivshchini, duhovnost, slab čovjek, vođa starijima i bogatima. Sviđa mi se da se bi nije preopteretio i ponovno procijenio za nove vrijednosti, jer za taj broj, s velikom dozom ljubavi prema Batkivshchynu, doista, očekujem da će izgubiti istinu.

Imenujte projekt	Projekt Istoriko-kraênavchiy, zadaci za vidavnichu i prosvjetiteljsku djelatnost "Daleko smo od nas!"
	Sorokina Larisa Leonardivna
Yaku problem virishuê projekt	Očuvanje, razvoj i popularizacija nematerijala kulturni pad ljudi Transbajkalskog teritorija
Meta projekt	Vidannya kraênavchoi zbirka "Započni dobro staro ime"
Organizator	Općinska zaklada kulture "Mizhposelenska središnja knjižnica okruga Strytensky" Transbajkalskog teritorija
Tsilova revizija projekta (za koga je značenje)	Stanovništvo okruga Strytensky starije je 14 godina.
Glavna prijava	Priprema metodičko-biografske građe za umjetnički obrt. Registracija informativnih štandova, kraênavchy kuchkív, izložbe knjiga. Pidbir materijal za zbirku, grupu za dijelove, teme itd. Upišite tekst zbirke Vidavnycha aktivnost Vidannya zbírki "Započni dobra stara vremena." Masova robot Prezentacija zbírka "Započni dobra stara vremena". Informacije o zgradi u blizini stanice metroa "Radianske Zabaikalla" Nagorodzhennya zbírkoyu aktivni sudionici masovnih posjeta, dodijeljeni yuviley Strytenska. Vikoristannya Zbirnika za širok krug čitatelja
Razdoblje realizacije
Pidsumok (rezultat)	Odgovarajuća robusnost knjižnice iz umjetnosti (povećanje dokumenata i masovnih unosa za 20%) Dodavanje biblioteke slika.

Daleki poredak je s nama: povijesni i kulturni projekt

Naziv projekta: Projekt Ístoriko-kraênavchiy, organizacija obrazovnih aktivnosti "Daleko veliki red s nama."

Meta projekt

Vidannya kraênavchoi zbirka "Započni dobro staro ime"

Zavdanja projektu

• Buđenje među stanovništvom okruga Strytensky od interesa je za vlastiti rub, njegovu kulturu i tradiciju.
• Istražite povijest zemlje.
• Aktiviranje predstare kulture velike vrijednosti.
• Formiranje inteligencije kroz međusobnu povezanost mišićnih tradicija i tradicija, razvoj važnosti razumijevanja i obrazovanja.
• Vykhovannya ljubav prema maloj domovini, malo više.

Primatelj softvera

Stanovništvo okruga Strytensky starije je 14 godina.

Očuvanje, razvoj i popularizacija nematerijalnog kulturnog propadanja naroda Transbajkalskog teritorija ima važnu ulogu u društvenom, gospodarskom, kulturnom i političkom razvoju regije. Osjetio sam veliki osjećaj i nastavio sam se osjećati dobro za nas, za ceremonije, za ljude iz naroda, za zemljopisno ime tog mladog dijalekta. A moć sjećanja je tse i ê plemenitosti i uzvišene zajednice. Sve se prenosi s koljena na koljeno, formirajući u nama osjećaj samopouzdanja i propadanja, uzimam razvoj kože ljudi.

Odavno je sve nosilo u svom velikom značenju i suvremenosti, u ovom času upijalo se u mnogo. Otzhe, kuja lyudina je opčinjena "rozkopuvati", vivchati sv_y rub. Sve cijene postale su tema brojčanih posjeta knjižnici tog dana. Tu zbirku izvora i etnografske građe, kao i za objavljivanje i predstavljanje u jedinstvenoj tematskoj zbirci, dodijeljenoj 325. bogatstvu Sretenske, MUK ICB je akumulirao.

Zbirka "Započni dobra stara vremena" imat će predstavljene folklorne i etnografske materijale, objavljene u različitim džerelima, kao i odabrane zapise od nas u okrugu (npr. Kozaci M. Pushmine, pisali su o ta Yu Karasovim). Naprijed, bit će teže pokušati predstaviti ovaj materijal za grupiranje u tematske odjeljke: kao što su jak, kazki, nazivi toponimskog rječnika sil i sil, "Riječi zemlje Gurania", slike o m. Stritensku i u. Zbirnik nije ponovljiv iz povijesti Strytenske.

Tsia Zbirka književni pad rub. Zbírka s dobrodošlicom budi osjećaj ponosa, želeći biti sjajno mjesto u svojoj Maloj Batkivščini, zadržavajući interes Transbajkalskog teritorija za Strytensky Distrikt, želimo proširiti broj ljudi koji čekaju goste Grad.

Očikuvani rezultati

1. Vidannya zbírki "Započni dobra stara vremena".
2. Odgovarajuća robusnost knjižnice iz umjetnosti (povećanje dokumenata i masovnih unosa za 20%)
3. Prihvaćanje novih čitatelja u knjižnicu (za 20%)
4. Dodavanje biblioteke slika.

Pošaljite svoj projekt

Općinska zaklada kulture "Mizhposelenska središnja knjižnica okruga Strytensky"

poštanska adresa

673500 Transbaikal Territory, Misto Stritensk, vul. Lunačarski, 226 B

Telefon, fax, email adrese:

Telefon/faks 8-30-246-215-64, s/t 8 914 449 54 35

Email adrese: [e-mail zaštićen]

Geografija sudionika

Stanovništvo okruga Strytensky starije je 14 godina.

Broj sudionika u projektu

Peredbachuvane lovno stanovništvo 1000 čol.

Uvjeti projekta

Etapi projekta

• Faza 1: Zbir i ugrupovannya materijal zbirke "Započni dobra stara vremena" za teme, komade, komade (proljeće-lipanj 2013.)
• Faza 2: Upisivanje teksta, uređivanje zbirke "Pokreni dobar stari brend" (opadanje lišća 2013. - od 2014.)
• Faza 3: Vidannya zbirke "Započni dobru staru školu" (lutiy 2014 str.)

Informacije o projektnom timu i organizaciji-viconavtsi

• Sponzori MUK-a "Mizhposelenska središnja knjižnica okruga Strytensky" (direktor L. L. Sorokina, voditelj odjela za usluge O. M. Lonshakova, biograf O. V. Dar'ina, bibliotekar Središnjeg odjela za pedagogiju, T.A. Kasyanova, bibliotekar - voditelj odjela umjetnosti LA Gusevska);
• MUK "Društveno-kulturni centar Mízhposelensky okruga Strytensky" (ravnatelj L. V. Prokoshova, metodolog A. A. Grigor'ev);
• MUK "Regionalni muzej znanosti okruga Sritenski" (ravnatelj A.S. Vorsina i voditelj fondova T.V. Zimina);
• místseví kraêznavtsí (kandidat povijesnih znanosti O.Yu. Cherenshchikov, vicladach povijesti SVK N.Ya. Kolodin, kraêznavets-kolekcionar A.I. Chashchin)

Projektni partneri

Objavljena obavijest o provedbi projekta

1. Regionalni seminar za kulturne praktičare "Obitelj moje zemlje" (2006. str.)
2. Kraêznavchí čita "Moje mjesto i ja: što više znam, više od breze", pripisano 320-bogatstvu Sritenska (boule su prikazane onima: "Toponimika starog svijeta", "Povijest povijesti" R.)
3. Kraêznavchí čita "Možeš biti fin za bezdušnu domovinu"
4. Znanstveno-praktična konferencija "Ruža Rusije i kulture naroda Rusije" Transbaikal "" (Opovídí, kazki, legende) 2012.)
5. Tematski seminar za kulturne praktičare "Ulazak sa strahopoštovanjem prema svetim starim danima" (očuvanje razvoja nematerijalnog kulturnog propadanja naroda Zabajkalskog teritorija 2012.).
6. Masovi dolaze u: književno sveto "I dovovichne kraljevstvo riječi..." (2010), informativni podoroz "Enciklopedija sil" (2011), književna večer"Pjevam svoju zemlju - zemlju velikih natchnena" (2012. str.) Ta in.

Džerela financijska sigurnost za projekt

P / p br.	imenovanje	Finansuvannya
		svi	Okružni proračun	Kućni proračun
	Dopuna dokumentarnog fonda izvornom građom	10,0	10,0
	Registracija informativnih štandova, grandioznih rezova, izložbi knjiga (papir "Sniguronka", papir u boji, farba, punjenje spremnika, mapa datoteka, datoteke itd.)
	Pidbir materijal za zbirku, grupu za dijelove, teme itd. (skeniranje, robot na računalu, shvidkozshivachí i dr.)
		100,0		100,0
	Odjednom:	133,0	33,0	100,0

Posebne informacije i bilješke

MUK "Mízhposelenska središnja knjižnica okruga Strytensky" kulturno je i informativno središte za osiguravanje informacija i organiziranje poziva za stanovništvo starijih kategorija u okrugu Strytensky. Servisirano je 4904 koristuvača za bibliotek lepinje iz 2012., uklj. do 15 godina 1356 rubalja, uklj. 1169 specijalaca od 15-24 godine. Tiraž knjige u skladištuê 96376 primjeraka. Zgrada skladišne ​​knjižnice 38 936 uklj. na masovne pozive 10932 OSIB. Bilo je 248 masovnih posjeta, uklj. od slave 31. Knjižnica će aktivno sudjelovati na međunarodnim, regionalnim i regionalnim natjecanjima u različitim smjerovima.

Plan posjeta provedbi projekta

imenovanje	Datum od	Vidpovidalni
Organizatsiyní uđite
Priprema metodičko-biografske građe za umjetnički obrt.	Cijelo razdoblje	MUK MZB
Registracija informativnih štandova, kraênavchy kuchkiv, izložbe knjiga.	Cijelo razdoblje	MUK MZB (Oddil servisno osoblje, CDB)
Pidbir materijal za zbirku, grupu za dijelove, teme itd.		MUK MZB (Inovativno-metodički viddil)
Upišite tekst zbirke		MUK MZB (Informacijsko-bibliografski viddil)
Vidavnycha aktivnost
Vidannya zbirke "Započni dobro staro".	lutius 2014. str.	MUK MZB (Informacijsko-bibliografski viddil)
Masova robot
Prezentacija zbírka "Započni dobra stara vremena".		MUK MZB (Widdil usluga)
Informacije o zgradi u blizini stanice metroa "Radianske Zabaikalla"	Berezen 2014. str.	Uvodnik u novinama
Nagorodzhennya zbírkoyu aktivni sudionici masovnih posjeta, dodijeljeni yuviley Strytenska.	na izlazima. 2014. str.	MUK MZB (Widdil usluga)
Vikoristannya Zbirnika za širok krug čitatelja		MUK MZB (Widdil usluga)

Fancy- višenamjenska vivchennia pjevačkog dijela zemlje, mjesta sela, naseljavanja lokalnog stanovništva, gdje je teritorij zahvaćen zavičajnom zemljom.

Kultura vivchaê prirode, stanovništva, državnosti, povijesti i kulture rodne zemlje

Voditelj knjižnice:

Prenositi književnu povijest i stvarati pisce-suvremene mladim naraštajima,

vihovati kohannya ta dbaylive zatvarač svojoj maloj domovini, organiziranje i organiziranje priredbi iz cikavaca, poznavanje stvaralaštva književnika i pjesnika u zavičajnom kraju.

Vikoristovuchi do velikog propadanja književnika-sumještana, knjižnica će moći wykhovuvati među djecom i razvijati domoljubni osjećaj ljubavi, razvijati ljubav do samog ruba kroz razvoj i analizu znanja o književnoj književnosti.

Pidvischuvati poznavanje povijesti, tradicije kazahstanskog naroda, vikhovannya ljubav prema domovini, ponos za svoju zemlju.

Stvarnost Od onih koji su bili iznenađeni činjenicom da je ovogodišnja veličina jedna od najvažnijih djelatnosti knjižnice. Bezperečno, mršavi ljudi potrebni su za plemstvo: tko je tamo i od koga su zvijezde.

Obnova bibliotehničke umjetnosti među biblijskom biblijskom djecom godine zbog necvjetale djece nacionalne samosvijesti. U poznavanju zagalnopolyudskih prioriteta bibliotehničke ljepote, zapamtite u ljudima taj moralni proces, o kojem se odjednom može puno reći, moral koji se odmah prikuje od ljubavi do doma.

Stadij raspada društva od strane onih.

Predloženi roboti gledaju na veliku moć knjižnice.

Predmet prodaje je kraznavchina djelatnost Knjižnice Dvoricheskiy Sil'skiy.

Misija: Zberigati prošao, wídkrivati ​​míbutê.

Teorijski aspekti kulturne djelatnosti knjižnice:

Voditelj znanstvene robotike Silskoy knjižnice još više obećava, dermalna knjižnica je u stanju izložiti se, upoznati vlastitu "rodzinku", izravno,

imaju svoje robote silska knjižnica virishu bezlich zavdan:

Zberig taj prijenos kulturnih tradicija na dijelu tog prostora, bez očuvanja sjećanja generacija;

Oblik moralnog položaja mladih, koji je posebno kulturno, obrazovno i intelektualno središte suspenzije.

Jedan od tradicionalnih pravaca robotike knjižnice bilo je osnivanje kraznavstva, u kojem se formulira shvaćanje “bibliotechne kraznavstva”.

Širenje i propaganda znanja znanja

Knjižnica se vodi planski. Zaluchennya do vivchennya posljednje domovine značajno je proširila sferu djelovanja Svilenog bibliotekariva. Godišnje vistupaêmo i jak kranavtsi-pisci, poklonici domoljubne mladeži. Posebnost ove vrste knjižnične izvedbe je da se spívpratsya u školi.

problem za Silk knjižnice je vidljivost funkcija za robota s informacijskim resursima i potrebnom sigurnošću softvera.

Visnovki:

Nove godine i novine Knjižnice Kazahstana u Kazahstanu marljivo biraju i prikupljaju materijale za činjenice. míscevoi ístorííí̈, stjenoviti gomilajući materijal

Ochikuvani rezultati:

Kraênavcha robot Knjižnice su dobile novi impuls pokretanja novih tehnologija radi očuvanja i širenja informacija na našem području.

Regionalni odjel knjižnice Dvorichensky Sylskoy:

Udoskonalnost i prodovzhuvati u robot klub "Krakznavets". Članovi kluba su znanstveni viši razredi - 9 pojedinaca. Za pomoć polaznicima knjižnice, informirajte se s novim materijalom o životu zaslužnih radnika sela, prvorazrednih radnika, branitelja. Sjećanje na njegove korijene je pljačkati ljude koji su veliki i jaki. Božićna knjižnica Dvorichenskiy Silskiy upoznaje se s ulogom tvorca enciklopedije zavičajne zemlje. Davno je prošao sat, roboti koliba-čitaonica u blizini sela, ale od interesa do sredine velikog naselja sela.

Formiranje, organiziranje i osiguranje Fonda za temeljnu građu

Temelj čudesnog djelovanja knjižnice je postati fond čudesnih dokumenata (za svoj teritorij i regiju). Prije unosa objavljenih dokumenata o zavičajnom kraju; neobjavljene dokumente, koje knjižnici trajno predaju privatne osobe, ili sama knjižnica.

Plan robota za 2017. rik

	Imenovanje poziva.	Oblik	U prisustvu	Termin
	"Lipanjski kraêznavets"	Sjedenje. Plan robota
	"Volimo svoje selo, i volimo ga ljepše"	Rasprava	Maloljetnici
	"Mi momci i djeco kazahstanske stepe!"		Maloljetnici
	"Schhob je obilježio mjesta..."	Večer - emisija s BBB sudionicima	Znanstvenici Srednje Lanke. Yunastvo
	Spomenici sela - "Čuvanje kulturnog propadanja"		Yunastvo
	"Sviy dodaci povijesti sela ridnoe"	Pregovaranje	Grupa čitatelja se povećala
	"Clip ljubav prema rodnom kraju"	Sat povijesti	Znanstvena srednja škola Lanka
	"Hvala rukama, kako hlib mirišu!"	kabina za fotografiranje	Široko koločitač	Veresen
	"Inspiriran domoljubima plijena"	Izlet u školski muzej umjetnosti im. Ê. Zajčukova	Akademsko srednjoškolsko obrazovanje
	— Volim selo Ridne!	Tvir	Učite u različito vrijeme
	Pred Dan sela: "Uz ljubaznu pomoć o Cilini"	Večernji Zustrich	Pershotsílinniki
	"Ovdje smo živjeli ljepše"	Okrugli čelik	Akimat, klub veterana.

Bibliotekar seoske knjižnice Dvorichensky - Snigur Lyudmila Mykolaivna

Čitatelji Chanovny, vi ste na vodećim točkama svih velikih projekata koje je kreirala Nacionalna knjižnica Republike Komi u suradnji s modnim knjižnicama, znanstvenim knjižnicama, piscima, knjižničnim knjigama.

Komi je zemlja bogate i bogate prirode, ljubaznih ljudi-radnika. Cijela tajga s bobicama i gljivama, planinski vrhovi Urala, provincijska ruska industrijska poduzeća, plin i papir za cijelu Europu. Ale shche GULAG, propustio sam taj link. A također i drevni zvuci, jedinstveni vitvori misterija i književnost.

Isječci života bez nadzora iz života naše zemlje dali su nam priliku vidjeti sat robota nad projektima. I skílka bi trebala biti položena!

Naši resursi uključuju tematske stranice, baze podataka, publikacije, posebno napisane za stranicu. Ovdje su odabrani novi tekstovi posebno vrijednih, pouzdanih i relevantnih knjiga, časopisa i novina. Predstavljene oznake imena i datuma za zemlju zemlje, interaktivne igre, virtualne ceste. Pomoći ćemo vam da znate da će vam ove informacije trebati.

Povnotextova elektronička knjižnica, uključujući informacije o povijesti, razvoju i u gorku zemlju gospodarstvo, znanost i kultura Republike Komi, stvarati umjetnost, glazbeni rukopisi, periodično viđeni od 1920. do danas. Korporativni projekt će sudjelovati u centru pristupa zajednici, najosnovnijim fondovima Republike Komi i autora. ruski tekst

Riječ je i o tome da je “sumnjivo prekoračenje” uključeno pred NEBOM, i to preskupo za oduzimanje zakonodavstva u sferi autorskih i javnih prava, kako je objašnjeno u sporazumu s pravnim izrađivači da su postojale tri ovlaštenja za ovlaštenje za ulazak bez broja čitateljske karte NB RK) da iza projekta.

Mjesto za tiho, hto se odnosi na povijest, geografiju i kulturu Republike Komi.

Ovdje možete pročitati o društvenim ustanovama, turističkim rutama i područjima mjesta i četvrti Republike koja su posebno zaštićena. Upoznajte umjetnike, kipare, pisce, skladatelje Republike Komi, nacionalni festivali te kreativne rascjepe, spomen obilježja, arhitektonske sporude i središta dekorativne i žive umjetnosti.

Kulturna karta Republike Komi preuređena je u strip. Partnerstvo Finlyandske M. Castren dodijelilo je bespovratna sredstva za provedbu ideje rotsi iz 2011. godine.

Internetski izvor uključuje živote 17 novih mučenika, fotografije posvećene svecima i bibliografske podatke za preddoniranje od strane njih.

Izradila Nacionalna knjižnica Republike Komi 2018. za potporu Međunarodnom otvorenom natječaju za dodjelu bespovratnih sredstava "Pravoslavna inicijativa".

Legendarni junaci stripa perekaziv - Pam, Shipicha, Court-Hayk, Yirkap, Yag-Mort, Pera, Versa, Vasa, Yoma i ínshi.

Ílustratsíí̈, crtani filmovi, videi, povní tekstovi i audio snimci kazoka i djela Kalistrata Zhakova i Ivana Kuratova, ruski i komí movs.

Dovidkova informacije za čitatelje, očeve, učenjake i studente.

Mitološka iskaznica izdana je 2018. godine za izvješće o republičkom proračunu u okviru potpore Poglavnika Republike Komi u uredu knjižnice.

Na virtualnoj karti ćete upoznati spomenike, spomen-ploče, postaviti ulice koje nose imena spisa Republike Komi: Ivan Kuratov, Viktor Savin, Mikoly Dyakonov, Kalistrat Zhakov i Vasily Yukhnikhina.

Nacrtajte ikonu na kartici i testirajte literaturu, test, rebus, križaljka, glazbeno pogađanje, uzmi slagalicu. Odjednom nije došlo - okreni se bajci i čitaj o književnom sjećanju. Za ispravan savjet za vas, naći ćete se na Baliju. Nyuspíshníshí gravtsí dobiti diplomu pobjede.

Cijelu stranicu će ugostiti kraunavtsy i viclates, očevi, školarci i studenti, organizatori natjecanja i književnih tura za djecu i mlade. Narodna knjižnica Republike Komi realizirala je projekt 2016. godine uz bespovratna sredstva Poglavnika Republike Komi u knjižničnom informiranju do 95. obljetnice Republike.

Fotografije i dokumenti iz obiteljske arhive Baghkana Republike Komi. Statistike iz novina vidjeli su se u republikama u stijeni Dana Velike pobjede.

Mjesto događanja u 2015. za potporu Darovnice poglavara Republike Komi do 70.

Internetski izvor koji zna o filmovima poznatim u Republici Komi, govori o glumcima - našim sunarodnjacima, kao io vrsti ruskih filmova koji poznaju tvorce narodnih autora.

Medijski resurs uključuje fotografije, kadrove iz filmova, podatke svjedoka o vijestima starijih osoba u novinskim objavama. Postavili smo web stranicu od 2016. do ruskog kina Roku i 95-ricchia Republike Komi.

Predlažemo vam da poslušate spise Republike Komi - Deer Gabovoy, Deer Kozlovoy i Tamari Lombinoi - u autoričinoj vikonaniji. Ovdje ćete poznavati ruski narodni i strip jezike.

Kod nas možete provesti večer s obitelji ako možete organizirati edukativni posjet za djecu.

Nacionalna knjižnica Republike Komi implementirala je ideju 2015. u Rik Literatury. Projekt su pripremili Spilka Writers u Republici Komi.

U središtu kulture leži očuvanje i prijenos kulturnog propadanja zemlje s jedne generacije na posljednju. Qia funkcionira sama od sebe s formiranjem povijesnog svjedočanstva djece

Preteča robota je na jedan od jednostavnih načina za formuliranje intelektualnih i kreativnih osobina djeteta, proširenje njezinih horizonata, kao i za razvoj domoljubnih osjećaja.

Menadžeri takvih robota pokušat će implementirati još važniji obrazovni problem, jer će bez sumnje živjeti sa svojim životima.

Statistika:

O ulozi knjižnice u mladoj generaciji

Imati Ostanite sat vremena prehrana, koja je vrlo važna za vivchennya domovine, jedna je od najsuvremenijih ishrana suvremene gnojnice.

Taj se interes s jedne strane objašnjava kao Danin Modi, a s druge kao potreba i zahtjev kožnog diva-patriota svoje zemlje.

Važnu ulogu igra virusni problem knjižnice, jer ih je za sve sate poštovao centar intelektualnog života suspenzije.

U središtu kulture leži očuvanje i prijenos kulturnog propadanja zemlje s jedne generacije na posljednju. Tsya funktsíya yak taka spriyê, i stvoriti vikhovannyu smrad duhovnih i moralnih vrijednosti.

Vikhovannya je maštovito povezana s takvim procesima, kao što su:

• nova saznanja o prošlim i sadašnjim danima zavičaja, godinama, tradiciji i do sada;
• očuvanje kulturnog i prirodnog propadanja;
• ošišan za potrošnju od turbo o maybut rodna zemlja to ínshe.

• na početku - "Znam mjesto za budućnost!";
• "Tragovi velike muškosti";
• "Magnitogorsk književni";
• "Prošetat ću kroz Aprikosovu, zvijer do Grožđa ...";
• zaključno - upis za sudjelovanje u foto natječaju.

U prvom posjetu djeca će saznati o povijesnoj prošlosti kraja, proteklih godina, kao i o torbama sela Magnitnoi, skulpturama i arhitektonskim spomenicima te bogatima i bogatima.

Nadolazeći kraj izravna je slika izvedenih robota iz oživljavanja naroda u tišini na ulicama rodnog mjesta, koji su nazvani u čast revolucionara, stranačkih djela, heroja rata.

Održavanje treće manifestacije posvećeno je ulicama koje su dobile imena po nazivima književnih djela antičkih kulturnih epoha. Nezaobilazan je naziv četvrtog poziva, vezan uz ovaj materijal, poput nastupa na sceni i dodjela na neuobičajena imena mjesta Magnitogorsk.

Tijekom finalne prijave pripremaju se za natječaj za foto materijal, počevši od ulazne prijave. Na fotografijama koje su sudionici prezentirali vidljivo je da su djevojčice zaljubljene u ulice rodnog mjesta.

Resursi za organizaciju marketinškog projekta

Prilikom implementacije projekt knjižnice iz umjetnosti i obrta nasilnik za razvojne resurse:

• osnovni, do kojeg postoji zahtjev za provođenje poziva, kao i potrebni predmeti namještaja;
• upravni - središte upravne organizacije;
• financije, kao što su one koje će biti dostupne za proračunsko financiranje i sponzorstvo;
• osobe koje uključuju špijunske djelatnike knjižnica, časopisa, tražene goste i predstavnike;
• íinformacije - za masovne informacije, povremeno pijanstvo, rad na daljinu također;
• tehnički, uključujući projektor, računalni prilog, glazbeni posjed i bogat.

O partnerstvima prije provedbe velikog projekta kod biblioteke

U okviru ovog projekta bit će moguće poboljšati stanje s arhivskim fondom grada, tijelima lokalne samouprave, mjesnim tijelima masovnog informiranja, zamjenicima Ministarstva obrazovanja i znanosti.

Kozhen od partnera u obećanjima za odabir pjevačkog dijela projektne aktivnosti. Na primjer, moskovski arhiv ima nadati materijale u stvari nazvanu ulicu Magnitogorska, a upravni ured tog mjesta treba provesti konzultacije kao rezultat promjene ulice.

Projekt pokretanja kraênavchy kluba u knjižnici provodi se tijekom cijele 2016. godine i bit će pohranjen u nekoliko faza. Prvi koji je razvio plan za ulazak na tržište kalendara. Predstoji objava scenarija za planirane posjete.

Treća faza uključuje robota koji priprema darove. Í na do završne faze Dostavite pripremu članaka na istoj masovnoj informaciji, u kojoj su dostavljeni materijali o provođenju posjeta. Također je potrebno sat vremena da robot pripremi audio i video zapise.

Za informaciju organizatora, za projekt, broj stanovnika mjesta je veličanstven. Nismo izgubili baiduzhim i masovne informacije. Uvedene knjižnice su više puta propustile svoju besplatnu pomoć, povijesne činjenice, vezan uz naziv pokrajina i viddalenyh ulica Magnitogorska.

Materijal revidiran od strane stručnjaka Kultura djelovanja