Yakí mi buklangan z rahuvannyam razryznenyh zavdan vydkritovy bank FIPI.
Igor polki haqida bir necha so'z
"Igorning ketishi haqidagi so'z" muallifning qahramonlarga va shunga o'xshashlarga munosabatini qanday ko'rsatadi?
Griboedov
8. Repetilov Chatskiyning parodik “dubl”iga o‘xshab harakat qilayotgani haqida nima kuchli taassurot qoldirasiz?
8. Griboedov-dramaturg A.S.Pushkinning yetukligini nega mening komediyamni hurmat qilish orqali ta’kidlaymiz?
8. Sofiya orzusidagi ixtirolarning haqiqiy podiaslariga qanday josuslik qilish mumkin?
8. Chatskiy kim: "zayva" - bu hayotda o'z o'rnini bilmagani uchun alohida shaxs? (A.S. Griboedovning "Bu aqldan ozgan" komediyasiga ko'ra.)
9. Rus klassiklarining ayrim asarlarida qahramonlarning orzulari tasvirlangan, ba’zilarida esa A.S.Griboedov qahramoni tushga teng kelishi mumkinmi? (Tayinlangan mualliflardan 2-3 ta misol keltiring.)
9. Rus klassiklarining ba'zi asarlarida etakchi qahramonlar o'zlarining "egizaklari" bilan birga keladi va ularning ba'zilarida siz Griboedovning iti bilan raqobatlasha olasizmi?
Nima uchun Chatskiyning oiladagi ziddiyatlari o'ziga xosdir? (A.S. Griboedovning "Bu aqldan ozgan" komediyasiga ko'ra.)
Nima uchun o'zingizni komediyaning finali A.S. Griboedov "Aqlga voy"
A.S.ga qanday qarashga ruxsat berasiz.
Nima ruxsat berdi M.Ê. Saltikov-Shchedrin Molchalinni rus jamiyatining eng dahshatli pozitsiyalaridan biri deb ataydimi? (A.S. Griboedovning “Lixo z rozumu” qoʻshigʻi uchun).
Nega Famusov va Chatskiy eng ko'p va eng yorqin monologlarni ijro etishadi? (A.S. Griboedovning “Lixo z rozumu” komediyasi boʻyicha).
Nega A.S.Griboedovning “Aqldan ozgan” komediyasi qahramoni Sofiya muallif ta’biri bilan aytganda, “qizning o‘zi yomon emas, aqlli odamning ahmoqini ko‘radi”?
Nima uchun komediya A.S. Griboedov "Lixo z rozumu" juda boy boshqa belgilar?
Fonvizin
8. D.I.ning komediyasi qanday nomlanadi.
8. D.I.ning komediyasi qanday tasvirlangan.
8. Nima uchun Mitrofan uchun kuch bo'lgan "Ispitu" komediyasi deb o'ylaysiz?
8. Nima uchun D.I.ning komediyasi.
9. Rus klassiklarining ayrim ijodlarida ustunlik va yoritilishning yopilishini D.I.Fonvizinning ayrim ijodlarida ko‘rish mumkin?
D.I. komediyasida boshqa qahramonlarning roli qanday?
8. Qanday ochish kerak ichki yorug'lik Larina xola Evgen Onegin tomonidan tushuntirilgan sahnalarda? (A.S. Pushkinning "Yevgeniy Onegin" romani ortida.)
8. Nega A.S.Pushkinning «Yevgeniy Onegin» romanida muallif oxirida o‘z qahramonidan shu qadar shiddatli tarzda ajratilgan?
8. Nega Tetyana Larina Eugen Oneginning o'ziga yiqilganida tanladi?
8. A.S.ning romani oldidan epigrafist o‘zini qanday his qilgan.
8. Nima uchun shov-shuvli Shvabrinni emas, balki soddadil Grinovni afzal ko'rasiz? (A.S. Pushkinning "Kapitanning donkasi" romani ortida)
8. Ma’nosi nima Savelichning surati A.S.Pushkinning "Kapitan donkasi" romanida?
8. Masha Mironovaning xarakteri qanday ochiladi pid soat zustrichí z impressitsa?
9. “Kapitan donka” romaniga qanday yaqinlashasiz? kiyik go'shti klassikasi, Rossiya tarixining buyuk podiasiga bag'ishlangan? (So'ralganda, muallifni yarating deb ayting.)
9. Yak y " Kapitan Donets” filmida “rus qoʻzgʻoloni” fojiasi koʻrsatilgan va mamlakat klassiklarining qaysi asarlarida bunday muammo yuzaga kelgan?
Nima uchun shoir va NATO ziddiyatining mohiyati A.S lirikasida. Pushkin?
A.S.ning romanida qanday ochib berilgan. Pushkin "Yevgeniy Onygin" "Rus ruhi" Tetyaniy?
Yaki "mehribonlik"ni uyg'otayotgan O.S. Pushkin o'z qo'shiqlari bilan?
A.S.ning romanida sharaf va majburiyat muammosi qanday ochib berilgan. Pushkinning "Kapitan donkasi"
Nima uchun Onegin ulushi dramasini afzal ko'rasiz? (A.S. Pushkinning "Yevgeniy Onegin" romani ortida.)
Nima uchun shoirning imzosi o'zini namoyon qiladi? (A.S. Pushkin so'zlariga ko'ra.)
Gogol
8. V.I.ning so'zlarini qanday tushunasiz. (N.V. Gogolning "Inspektor" qo'shig'i uchun.)
8. Nega N.V.Gogolning “O‘lik jonlar” she’ri yonidagi yo‘l tasvirida ramziy belgi bor?
8. “Palto”ning uchli bo‘lagiga o‘rindiq berilgan qahramonga qanday xususiyatlar xos?
9. Rus mumtoz qahramonlari xuddi shu adabiy tipga mansub bo‘lganidek, «Palto» qahramoni kabi nega muallifning ularga munosabati N.V.Gogol pozitsiyasidan o‘zgarib ketadi?
Nima uchun byurokratik joyning indulgentsiyasi paydo bo'ladi? (N.V. Gogolning "Inspektor" qo'shig'i uchun.)
Muallif pozitsiyasining noaniqligi tasvirlangan odamlar orasida qanday namoyon bo'ladi? (N.V. Gogolning "O'lik jonlar" qo'shig'i uchun.)
Lermontov
8. Nega, skushtuvavshi ixtiyorsiz, Mtsir mav o'ladi? (M.Yu. Lermontovning "Mtsiri" qo'shig'i uchun.)
8. Men xizmatkor Pechorinni qanday baholayman? (M.Yu.Lermontovning “Bugungi kun qahramoni” romani ortida.) O‘z fikringizni isbotlang.
8. Pechorin va Verner nima uchun o'xshash va ular qanday ko'rinishga ega?
Chi "Chi go'zal er" ta'minoti bo'yicha Mtsiri vídpovíd bilaman? (M.Yu. Lermontovning "Mtsiri" qo'shig'i uchun)
M.Yu romanidagi "Pechorin jurnali" ning ma'nosi kabi. Lermontov "Bizning soat qahramoni"
Nima uchun M.Yu.Lermontov ijodida shoir va she’riyatning fojiali ovozi bor?
Nima uchun M.Yu lirikasi. Lermontov?
Nima uchun M.Yuning romani. Lermontovning "Bizning soat qahramoni" ni tanqidchilar ijtimoiy va psixologik deb atashgan?
Nekrasov
8. “Baxt ahli, baxtli odamlar-chi?” (N.A. Nekrasovning "Rossiyada kimga yaxshi yashaydi" qo'shig'i uchun.)
8. Nima uchun N.A.Nekrasov ruhiy qullikning mohiyatini orzu qiladi? (N.A. Nekrasovning "Rossiyada kimga yaxshi yashaydi" qo'shig'i uchun.)
15. N.A.Nekrasov liriklari xalq mavzusi va shoirning yuksak xizmati motivini qanday uyg‘unlashtiradi?
15. Yakim posti Rus qishloq aholisi lirikasida N.A. Nekrasov?
N.A. Nekrasov obrazidagi “ruscha doshka jinocha” nima?
N.A she'riyatida xalq ulushi mavzusi qanday ochilgan. Nekrasov?
Tyutchev
15. Nima uchun F.I.Tyutchevning an’anaviy tarzda falsafiy lirikaga o‘ziga xos “cho‘qqidagi manzaralari” nisbat berilgan misralari ko‘p?
15. F.I.Tyutchev lirikasidagi tabiat olami obrazini nima uchun tasavvur qilib bo‘lmaydi?
Nima uchun Bazarovni "reflektiv nigilist" deb atash mumkin? (I.S. Turgenevning "Otalar va bolalar" romani ortida)
Bazarov timsolida "yangi odam" ni qanday chizish mumkin va I.S.Turgenevni qanday rad etasiz? ("Otalar va bolalar" romani ortida)
Nega Kirsanovning akalari Bazarovning nigilistik g‘oyalarini qabul qilishmaydi?
Nima uchun Bazarovskogo nigilizmining kuchi va zaifligi kelib chiqadi? (I.S. Turgenevning "Otalar va bolalar" romani ortida).
Saltikov-Shchedrin
8. “Yovvoyi yordamchi”ning rejissyorlik fragmentida Shchedrin satirasining qaysi xususiyatlari o‘z yo‘lini topdi?
9. Patrimonial klassiklarning ba'zi ijodlarida obraz ob'ekti va ijtimoiy vodi va ba'zi asarlarda Shchedrinning "Dono Piskar" bilan yaratilishi mumkinmi?
9. Rus yozuvchilarining ba'zi asarlarida pan va dehqon o'zaro bitilgan, ba'zilarida esa siz yaratishingiz mumkin " Yovvoyi yordamchi»M.Ê. Saltikov-Shchedrin?
Goncharov
8. "Oblomivshchina" nima? (I.A. Goncharovning "Oblomiv" romani ortida.)
8. Nega Andriy Stolz do'sti Illi Oblomovga faol hayotga qaytishga yordam bermadi? (I.A. Goncharovning "Oblomiv" romani ortida.)
8. Stolz tomonidan olib qo'yilgan vixovennaning o'ziga xosligi nima uchun bo'lishi kerak edi va u bu ulushning o'ziga xosligidan qanday ajralib turdi?
8. Nima uchun Oblomov uchun yangi kvartiraga ko'chish falokatga teng?
8. Oblomov va Olganing o'zaro munosabati ushbu parchada qanday namoyon bo'ladi?
9. Rus klassikasining ba'zi ijodlarida qahramonlar zaruriy o'zgarishlar bilan zishtovhuyutsya va ular qanday qilib taassurotlar shaklida bu o'zgarishlarga o'rnatiladi, Oblomov qanday bo'lishi mumkin?
9. Rus yozuvchilarining ba'zi ijodlarida o'lganlarning dramatik blyuzlari tasvirlarini Oblomov bilan taqqoslash mumkinmi?
9. Muhtaram klassiklarning ba'zi asarlarida "dial" qahramonining turi tasvirlangan va nima uchun Andriy Stolz bilan solishtirish mumkin?
Nima uchun Agafiya Pshenitsina Oblomovga Olga Illinskaning yaqin do'sti sifatida ko'rindi? (I.A. Goncharovning "Oblomov" romani ortida.)
I.A.Goncharovning "Oblomov" romani taqdirini o'zgartirish bosh qahramon ulushining qonuniyligini tushunishga qanday yordam beradi?
Oblomovning ruhiy o'zgarishida Olga Illinskayaning roli qanday? (I.A. Goncharovning "Oblomiv" romani ortida)
Tolstoy
8. Lev Tolstoyning fikriga ko'ra, "hayot to'g'ri" nima va "Urush va tinchlik" romani qahramonlari orasida kim shunday hayot kechiradi?
8. Nima uchun Mikola Rostovni ichki erkin shaxs deb atash mumkin? (L.N.Tolstoyning "Urush va tinchlik" romani ortida.) O'z fikringizni isbotlang.
8. Nega P'er Anni Pavlivnaning boshqa mehmonlari orasida keskin yelka qisib qo'ydi?
8. L.N.da bo'lgani kabi, ê suyuq nutq"?
8. Fragment p'esi kobi bilan tematik jihatdan qanday kesishadi?
Anya va Petro Trofimovlar Chexovning "pyesi" obrazlari tizimida qanday o'rinni egallaydilar? (A.P. Chexovning "Gilos bog'i" qo'shig'i uchun)
A.P.Chexovning p’esidagi personajlar tizimining mavjudligini qanday izohlash mumkin gilos bog'i» "Ideal" qahramonmi?
Ostrovskiy
8. Nima uchun Kalinovning joyi Kuligin zhorstokni chaqiradi? (A.N. Ostrovskiyning "Momaqaldiroq" dramasi uchun.)
8. Katerinaning o'limi - Kalinin dunyosiga qarshi norozilik, men qanday imo-ishorani ochaman? Fikringizni muhokama qiling.
15. Nima uchun shoirning ortiqchaligi Rossiyadan ustun qo‘yiladi deb o‘ylaysiz? (Virsh)
15. “Bilmayman” misrasining boshidan oxirigacha lirik qahramonning emotsional holati qanday o‘zgaradi?
15. Lirik qahramon oxirgi misrada (yakunlovchi bayt) qanday qilib haqiqatni o‘ziga ochib beradi?
15. A.A.Blokning “Oh, men aqldan ozgan holda yashashni xohlayman...” misrasining birinchi qatori ma’nosini qanday tushunasiz?
15. Lirik she'riyatning qanday janr-tematik xilma-xilligiga, qaysi zachípaê víchní nítní nítní buttya, vírsh AA Blok yotadi?
15. Nima uchun A.A.dagi ijtimoiy tovushlarning tabaqalanmagan tovushi. "Zavod" bloklansinmi?
16. Rus shoirlaridan kim ijtimoiy muammolarga murojaat qilgan va ulardan kim shoir A.A. "Zavod" bloklansinmi?
16. Bunday rus shoirlarining ijodi undosh motivlar kabi jaranglaydimi?
16. Rus shoirlarining ba'zi ijodlarida falsafiy ozuqa bormi, ba'zilari esa "Nich, ko'cha, lixtar, dorixona..." tovushli misralarini yaratadimi?
16. Blokning Rossiya haqidagi qarashlariga yaqin rus shoirlarini qanday yaratasiz? (Fikringizni isbotlang.)
9. Rus yozuvchilarining ayrim asarlarida, “kundalik” inqilob obrazlarida, ayrimlarida A.A.Blokning “O‘n ikki” she’ri bilan ijod qilish mumkinmi? (Tayinlangan mualliflardan 2-3 ta misol keltiring.)
16. Ba'zi rus shoirlari ijodida ideal ayollarni yarating va ularning ba'zilarida tasvirlar blokning "Go'zal ayol" obraziga mos keladimi?
Nima uchun Rossiya haqidagi oyatlar A.A. Blok Batkivshchinaning tarixiy o'tmishiga qaytadimi?
A.A. tomonidan inqilobiy Rossiyaning posti nima. "O'n ikki" bloklansinmi?
A.A.Blokning turli taqdirdagi asarlaridagi kohanoy obrazini qanday o‘zgartirish mumkin?
A.A.Blok inqilobiy she’riyatining ohangi nima uchun bunchalik alohida?
Yesenin
15. A.A.Blok va S.A.Yesenin lirikasida nima uchun o‘xshashlik va nima uchun Vatan obrazi bor?
15. Nima uchun S.A.Yeseninning tabiat haqidagi so‘zlari “manzara” lirikasidan ortiq bo‘la olmaydi?
15. Shoir S.A.Yeseninning lirik qahramoni ichki dunyosi qanday?
15. Nima uchun o'sha otalar tomonidan berilgan vahiyning o'ziga xosligi, Vershi S.A. Yesenina "Sen mening qadamimsan, Shagane! .."?
15. Lirik qahramonning qarorgohi nima, yangi kundan keyin ona yurtga nima yuzlanadi?
15. “Ona bargi” misrasining qaysi obrazlarida “Kichik vatan” haqida lirik qahramon tasvirlangan?
15. Matir va keyingi uy haqidagi lirik qahramonni deyarli qanday chaqirasiz?
15. Nima uchun S.A.Yesenin she’ri o‘sha she’riy eslatmalardan ilhomlangan?
15. Nega shoirning yoshlik bilan vidolashuv haqidagi misrada fojiali jaranglagan mirquvannyasi yengil va xotirjam yakunlanadi?
16. Rus shoirlarining ba'zi ijodlarida hayotning syudkoplennosti motivi bormi, ba'zilarida esa S.A.Yesenin misralari ovozi yaratilganmi?
16. XIX-XX asrlardagi ba'zi rus shoirlarining she'rlarida. Batkivshchina obrazini va ularni S.A.ga yaqinlashtiradigan bir xil motivlarni ayblash. Yesenina "Rus Radyanska"?
16. Rossiyaning eng yaxshi shoirlari qaysi odamlarga yaqin odamni ta'qib qiladi va ularni "Ona bargi" ga yaqinlashtiradigan motivlar nima?
16. Rus shoirlaridan qaysi biri o'z ijodida zamonaviylarning adabiy davomchilariga murojaat qilgan va ularning ba'zilarida Yesenin she'rining ovozini yaratadi? (2-3 ta ariza bering.)
16. Rus shoirlarining ayrim ijodlarida ona yurt mavzusi asosiy o‘rinni egallagan bo‘lsa, S.A.Yeseninning ayrim asarlarida musiqiy she’rlar?
16. Rus she'riyatining ba'zi asarlarida hayot va o'lim mavzusi jaranglaydi va nima uchun badbo'y hid Yesenin misrasi bilan mashq qiladi?
S.A. Yesenin lirikasida aziz uy timsoli qanday?
Mayakovskiy
8. V.V nomining ma'nosini qanday tushunasiz.
8. “Shimdagi Xmari”da qahramonning hujumga qarshi chiqishi nimaga asoslanadi?
15. U kimga va nima uchun o‘z she’rida kuylaydi?
8. Lirik qahramonning emotsional holati qanday, Kohanoyning kelishi cheki qanday, vino qanday xarakterlanadi? (Twir, dobutok)
16. Lirik qahramonning ichki kuchini kim ko'rsatadi erta ijodkorlik V.Mayakovskiy va rus shoirlarining ayrim asarlarida shunga o‘xshash qahramon tipi uchraydi? (Virsh)
9. Ayrim rus shoirlari ijodida bo`linmagan koxannya mavzusi ochib berilgan, ba`zilarida V.V.Mayakovskiyning yaqin she`rlari yaratilgan?
16. Rus shoirlarining ayrim ijodlarida qahramonlar yulduzlikka yuz tutadi va V.V.ning jarangdor misralari bilan nima yaratasiz. Mayakovskiy "tinglang"?
Bunga qarshi ilk she'riyat qahramoni V.V. Mayakovskiy?
Axmatova
15. A.A.Axmatova va bunday vinolar yordamida qanday ehtirosli emotsional ohang hosil qiladi?
15. “Dengiz soneti” misrasidagi lirik qahramonning fikrlari qanday natija beradi?
8. Nima uchun lirik “men” o‘rniga O.O. Axmatovaning lirik “mi”si?
15. Nega qahramon Marini Tsvetaeva shunchalik fojiali xudbin?
15. Lirik qahramon M.I.Tsvetaevaning ichki dunyosi qanday? (O'z isbotingizni aylantiring.)
15. Nima uchun B.L. Pasternak jahon teatri bilan bog'liq raqamli tasvirlar va tafsilotlar bilan birga bo'lgan mutaxassislik haqida? (Virsh)
15. Nima uchun lirik qahramonda o‘zlik tuyg‘usi bor oyatlar B.L. Pasternak?
15. Qaysi jonli so‘zlar qaysi bayt qahramoniga muhabbat olib keldi?
16. Nima uchun B.L.Pasternakning she’ri “Gamlet” deb nomlangan va nega rus yozuvchilari o‘z asarlarini yengil adabiyotning “abadiy obrazlari”ga aylantirgan?
16. Chim virsh B.L.Pasternak she'riy ijodning mohiyati haqida XIX-XX asr rus lirikasiga yaqinmi? (Biltirayotganda asarlar mualliflarini ko'rsating.)
16. Rus shoirlaridan qaysi biri bu ijod darajasiga yetdi va nima uchun ular B. L. Pasternak baytiga yaqin?
16. Rus shoirlaridan kim B.L. Mualliflarni ko'rsatish va mualliflarni nomlash orqali fikringizni tahrirlang.
16. Rus shoirlaridan kim kohanniy voqeligi haqida fikr yuritgan va nima uchun ular B.L.Pasternakning yaqin qarama-qarshi misralarini yaratadilar?
Nima uchun shoir va B.L.Pasternak lirikasi she'riyati o'ziga xos tovushga ega?
Bunin
8. Nega yozuvchi ijodida I.A.Buninning “buyuk baxt”ni hurmat qilgani kabi sevgi fojiali tugaydi?
8. Nima uchun to'lashingiz kerak? ruhiy nur qahramon va qahramon va u o'zining uzoqdagi ulushini qanday qilib tayinladi? (Fragment)
9. Nima uchun I.A.Buninning “Toza dushanba” rus klassiklarining XIX-XX asrlardagi boshqa asarlariga o‘xshashligi bor? kohanna haqida? (So'ralganda, muallifni yarating deb ayting.)
Bulgakov
8. M.A.Bulgakovning “Mayster va Margarita” yoki “Bila gvardiyasi” romanidagi joy obrazi qanday ma’noga ega? (tanlovga ruxsat berilgan)
Bulgakov nasrida yozuvchi qahramonlarini qanday sevish mumkin? (M.A. Bulgakovning "Bila gvardiyasi" va "Mayster va Margarita" romani ortida.)
Soljenitsin
8. Matronaning xarakterini uchli bo'lakda qanday chizasiz?
9. Ba'zi ijodlar mahalliy adabiyot"xususiy" odamlar va davlat o'rtasidagi ziddiyat ko'rsatildi va siz "Matronin hovlisi" ga yaqinroq nima qilyapsiz?
Nega qishloqdoshlar Motronining solihligini tan olmaydilar? (A.I. Soljenitsinning "Matryon eshigi" nutqi uchun.)
Spetsifikatsiya
nazorat materiallari
Qo'shma Shtatlar Spituning 2017 yilgi aylanishi uchun
adabiyotga ko'ra
1. KIM EDIni tayinlash
Yagona davlat tajribasi (bundan buyon matnda - EDI) talabalarni tayyorlash sifatini ob'ektiv baholash shaklidir, chunki ular o'rta ta'lim dasturlarini o'zlashtirganlar. global ta'lim, Standartlashtirilgan shaklni tanlashdan (nazorat materiallari).
EDI 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonuniga muvofiq amalga oshiriladi.
Nazorat materiallari sizga adabiyot bo'yicha o'rta (yangi) global ta'lim davlat standartining Federal komponentini bitiruvchilarning o'zlashtirish darajasini, asosiy va profil darajasini belgilash imkonini beradi.
Adabiyotdagi yagona davlat tajribasi natijalari o'rtadagi nuroniy tashkilotlar tomonidan e'tirof etiladi kasbiy ta'lim va yorituvchi tashkilotlar
adabiyotdan kirish imtihonlari natijasida kasbiy ta'lim
2. KIM EDI tomonidan beriladigan hujjatlar
Imtihon ishining o'zgarishi o'rta (yangi) global ta'limning suveren standartining Federal komponenti (Rossiya Ta'lim vazirligining 05.03.2004 yildagi 1089-son buyrug'i) asosida belgilanadi. Zagalnoy, Zagalinoi, Zagalini, Zagalini, Zagalini, Zagalidi, Zagalidi, Minosvíti, Ukraina Mínymumi ZMístu (uchrashuvi) asosiy hujjatining Obok.Immomuma zmísturi bo'yicha pozitsiyasining dekalizatsiyasi Víd № 19236 TA Víd 06/30/1999 № 56 (ORTUVUVANY TO'G'ridan-to'g'ri CODIES, bu global yoritish tashkilotlari bitiruvchilarini yagona yoritishni o'tkazishga tayyorlash darajasiga qadar bo'lishi mumkin.
davlatning adabiyot hissi).
3. KIM EDI ning o'rnini tanlash, struktura tahliliga keling
Adabiyotlardan KIM EDI tuzilmasining farqini tanlash va ishlab chiqish tamoyillari shuni ko'rsatadiki, bitiruvchining oliy ta'lim muassasalarida gumanitar fanlar bo'yicha o'qishni davom ettirishga tayyorligi to'g'risida ob'ektiv va ishonchli ma'lumotlarda ma'lum yaxshilanishlar mavjud. o'rta va oliy kasbiy ta'lim.
Bagatorichne sinchkovlik bilan KIM ÊDI s adabiyoti to'g'ridan-to'g'ri imtihon ishining optimal tuzilishini izlashga, uyqu natijalarining ob'ektivligini ta'minlaydigan yuqori baholash tizimini yaratishga o'tdi. Bir qator vazifalar qisqa umr ko'rdi, go'yo ular shaxsiy adabiy faktlar haqidagi bilimlarni noto'g'ri ko'rsatgan (2007 yilda imtihon modeli bilan turlarni tanlash topshirig'i olib tashlandi: eksperiment uning samarasizligini ko'rsatdi, "inoridnist" yuzlab. adabiyot); bilan bog'lab, gurillagan vídpovíddu bilan zavdanlar sonini oshirdi axloqiy masalalar badiiy ijod; turli zmistovnoy direktivalari boshlig'ining tipologiyasi kengaytirildi; baholash mezonlari belgilandi; Imtihon ishining tuzilishi va boshqalarda boshqa turdagi topshiriqning optimal bajarilishi aniqlandi.
Terilar uchun KIM varianti taqdimot shakli sifatida turli yo'llar bilan kiritilgan va vazifaning teng murakkabligi uchun, ularning vykonannyasi kursning asosiy elementlari ÊDI ishtirokchilari tomonidan ko'rsatilgan, bosqichlari. fan kompetensiyalarini shakllantirish va asosiylari.
Shu tarzda, o'rganilgan shakldagi adabiyotlardan ÊDI ni o'rganayotganda, mavzu uchun eng muhim turlarni faollashtirish. asosiy faoliyat: analitik tushunish badiiy matn, Yogo ínpretatsíí, pohuku pídstav uchun zístavlenní adabiy yavishch va faktlar, yozma bahslashib ídpovídí muammoli oziq-ovqat va boshqalar.
4. KIM EDI ning tuzilishi
Imtihon robotida ikkita qism ko'rindi va topshiriqning raqamlanishi qabul qilindi. KIM 17 ta buyurtmani o'z ichiga oladi, ular teng shaklga ega va buklanadi.
1-qismda adabiy asarlarning ozuqaviy tahlilini o'z ichiga olgan istiqbolli vazifa taklif etiladi. Bitiruvchilar o'zgarishlarning asosiy elementlarini va o'z ijodlarining badiiy tuzilishini (mavzular va muammolar, qahramonlar va podiaslar, badiiy priyomlar, boshqacha ko'ring tropiv toshcho), shuningdek, maxsus qarash adabiy ijod qilish material kursi bilan havolada.
1-qism ikkita kompleks va zavdanni o'z ichiga oladi.
Birinchi kompleksni epik, yoki liroepik, yoki parchasiga etkazish kerak dramatik ijod: 7-tartib qisqa yozuvli (1-7), yozma so'z yoki so'z topuvchi yoki sonlar ketma-ketligini bildiradi va obsyaz 5-10 nutqida ko'tarilgan eslatma bilan 2-tartib (8, 9).
Yana bir duo majmuasi lirik ijodga ko‘tariladi: 5-kun qisqa tanaffus bilan (10-14) va 2-kun obsiazda gurillagan tanaffus bilan 5-10 taklif (15. 16).
1-qismning zagalna tuzilishi keng zmístovogo ohoplennya adabiy material vazifasi uchun subordered. Badiiy matnlar, tahlil qilish uchun aks ettiruvchi, Deloolent Perevíriti emas Tílki Virgin Vipusniki Creative Creative va th zdatníst analizuvati matn z Icyvalnya yogrovoye pripodenzností: 2 Etkazib berish VIKHІD ning keng L_Thetranny kontekstidan (Obl'Iuns'uvnya kontekstidan) tarqatilishi. . Shunday qilib, o'qitiladigan kursning ichki mavzu bo'g'inlariga tayanish, buzib ko'rsatilgan adabiy materialni qo'shimcha ravishda soxtalashtirishga imkon beradi.
Dotrimanya zaproponovanogo robotli algoritmi yaratilishning chuqur tuzilishidagi epizodning (síêni) makonini va rolini (parchani tahlil qilish), syujet va kompozitsiyani ochishga imkon beradi. Tahlil qilinayotgan matnning majoziy-tematik va stilistik xususiyatlari, adabiy kontekstdan chiqishda ehtiyotkorligingizni ta'kidlang.
2-qism vimagaê ish EDI ishtirokchilari adabiy mavzuda to'liq formatli shov-shuvli ijod yozgan taqdirda (shunday qilib, qayta ko'rib chiqilayotgan adabiy materialning 1-qismiga kursning yana bir komponenti qo'shiladi) . 3 ta ovqatni tugatish (17.1-17.3). tarixiy va adabiy jarayonning eng muhim bosqichlarini qanday qadrlash kerak: 17.1 - ijod ortida qadimgi rus adabiyoti, XVIII asr klassiklari. 19-asrning birinchi yarmida: 17,2 - 19-asrning ikkinchi yarmida: 17,3 - 20-asrda. Bitiruvchi ovqatdan faqat bittasini tanlaydi va yaratilish shakliga yangi yo'l beradi, o'z hukmini yaratilishga (xotiradan) asoslaydi. Ushbu turdagi robot bitiruvchiga muammolarga o'z munosabatini ko'rsatish imkoniyatini beradi. yozuvchi tomonidan ko'tarilgan. rozuminnya badiiy o'ziga xoslik yaratmoq. O‘ziga xos tasavvuf va boshlang‘ich intizom sifatidagi buyuk o‘ziga ishonch olami va adabiyotning eng xilma-xil o‘ziga xosliklarini yaratish uchun yozilgan bo‘lib, u o‘ziga xos estetik zavq va ma’naviyatga ega bo‘lgan malakali o‘quvchini shakllantirish uchun metafora sifatida qo‘yilishi kerak. va axloqiy ehtiyoj.
Quyida imtihon ishi qismining boshi rozpodilni ifodalovchi jadval joylashtirilgan.
YEDI 2017
M.: 2017. - 72 b.
Adabiyotlardan namunaviy test topshiriqlari yagona suveren aqlning xususiyatlarini va kuchini yaxshilash uchun yig'ilgan vazifalar to'plamining 10 ta variantini o'z ichiga oladi. Yordamning maqsadi o'quvchilarga adabiyotlardan KIMning tuzilishi va tarkibi, topshiriqning murakkablik darajasi haqida ma'lumot berishdir. Tanlov testlar uchun barcha variantlarni tanlash va variantlardan birining barcha vazifalarini tanlash uchun beriladi. Bundan tashqari, fikrlar va qarorlarni yozib olish uchun ÊDIda g'alaba qozongandek, blankalarning belgilari chizilgan. Talabalarni adabiyotni o'rganishga tayyorlash bo'yicha o'qituvchilarga, o'rta maktab o'quvchilariga esa o'z-o'zini o'rgatish va o'zini o'zi boshqarish uchun tayinlash bo'yicha yordamchi.
Format: pdf
Rozmir: 1,6 MB
Ko'ring, yuklab oling:drive.google
ZMIST
Variant 1
1-qism 7
2-qism 12
Variant 2
1-qism 13
2-qism 18
Variant 3
1-qism 19
2-qism 23
Variant 4
1-qism 24
2-qism 29
Variant 5
1-qism 30
2-qism 35
Variant 6
1-qism 36
2-qism 42
Variant 7
1-qism 43
2-qism 47
Variant 8
1-qism 48
2-qism 53
Variant 9
1-qism 54
2-qism 59
Variant 10
1-qism 60
2-qism 64
6 65-variantga sharh bering
1-qism 65
2-qism 68
Vidpovidi 70
Adabiyotdan imtihon ishi 2 qismdan iborat bo'lib, ular 17 kunni o'z ichiga oladi. Adabiyotdan imtihon ishini tekshirishga 3 yil 55 hvilin (235 hvilin) qo'shiladi.
1-qismga ikkita zavdan to'plami kiradi. Birinchi kompleks epik, liroepik yoki dramatik ijodning bir parchasigacha ko'tariladi: 7-kun qisqa tanaffus bilan (1-7) va 2-kun 5-10 ta taklifdan iborat olovli tanaffus bilan (8). , 9).
Tahlil qilishdan oldin ko'rib chiqilishi kerak bo'lgan yana bir kompleks lirik ijod: 5-kun qisqa tanaffus (10-14) va 2-kun obyalarda iliq tanaffus 5-10 taklif (15, 16).
Vídpovíddu zavdan 1-7 va 10-14 ê raqamlar ketma-ketligi yoki so'z (fraza). Iltimos, matn maydoniga bo'sh joy, com va boshqa qo'shimcha belgilarsiz yozing va keyin uni №1 shaklga o'tkazing.
2-qism 3 ta vazifani (17.1-17.3) o'z ichiga oladi, buning uchun faqat BIRTANI tanlash va adabiy mavzudagi ijod janriga 200 so'zdan kam bo'lmagan yangi dalil berish kerak.
1-qismning topshirig'ini xotirlash uchun 2 yildan ortiq bo'lmagan vaqtni va soat oxirida - 2-qismning topshirig'ini xotirlash uchun sarflash tavsiya etiladi.
Barcha blankalar qora siyoh bilan to'ldiriladi. Jel, kapillyar yoki piro qalamlardan foydalanishga ruxsat beriladi.
Vikonannya soati ostida siz qora rang bilan shrivele qilishingiz mumkin. Chernetdagi yozuvlar ishni baholash soati uchun qoplanmaydi.
Bali, otrimani sizni vikonny zavdannya, pídsumovuyutsya uchun. Vikonat yakomoga ko'proq zavdan yordam bering va eng ko'p ball to'plang.
