Mardamshina Razifa Mustafinivna
ポサダ：ボウフラ
一次住宅ローン： MDOU「チャイルドケージNo.55複合フォーム」
人口ポイント： mウフタ
Naymenuvannya素材：忙しいあらすじ
テーマ：絵画から別の絵画への忙しさのあらすじ 若いグループ「ブルバシュキ泣き虫」
発行日： 06.06.2018
ロズディル：幼児教育
地方自治体の就学前住宅ローン
「子供用ケージNo.55とビグリアドの組み合わせ」
忙しさのあらすじzmalyuvannya「Rozulki-crybaby」。
若いグループの友達。
マーダムシンR.M. - ヒゲ
忙しい時間-15hilin。
2人の若者のグループ。
メタ：子供たちを読んで、ポルチーニのイメージを子供に伝えます。
並べて収納できる小物。
Prodovzhuvati formvati vminnya koristuvatisya farboyu、ペンズレム。
運命の時についての知識を閉じてください。 接続を開発します。 フォルムワティ
電源に変更します。
材料と所持品：春についてのІlustratsії、sonechko、іlustratsії
ポルチーニ、dakhuのschozvisayut。 ブラシ、ガッシュホワイトカラー、パピル
画像からの着色されたblakite色dahuzi "snigom"、on
忙しくなります。
子供たちはコロに群がります。
リグラー：
コロの子供たち全員を迎えに行った
私はあなたの友達です、そしてあなたは私の友達です、
手でミツノ
そして、1つを笑っている1つ。
Hlops、なぞなぞをあげます：
良いから来て、
暖かい、
軽い眠い頭のチェルボナ
そして音її、（春）
まるで一気に運命を迎える時のように、イラストの若者たちに驚かれることはありませんか？ （バネ）
そして、キャノピーはどうですか？ （Tanya snig、bizhatストリーム、fly birds、graki、
shpaki、prokadautsyaクリーチャー...）
パルチコワ体操：
それでも、それは明らかなソネチコです、
暑い、暑い
（手で円を揺らします）
通りのStrumki
Usi dzyurchat、usi dzyurchat
（指で前後に指で触れます）
クレーンカール、
私はそのフライを飛ばします。
（手の留め金と波のペンゼル）
サプライズ、若者、ゲストのところに来て、それに慣れましょう
笑い。 春が来たら、tatsi birulki（prikriti
春：こんにちは。
私はどこでも私をチェックすることを知っています
光のすべてが必要です。
私は人々の喜びになります
春が少ない！
リグラー：
春、ty taka garna、みんなに喜びをもたらします、私はあなたたちを悩ませます
持ってきた
春：そうですね。 ちょっと推測してください、みんな、私のなぞなぞ：
頭を下げて悪臭を放つ
少しの成長ではありませんが、天蓋、
Alesonceїkhpripіkaє、
泣く臭いタナッツ（ドリル）
ホイッパー：春、付け合わせの臭い、ビルルキのように、私は子供のためにそれをすることができます
子供たちはドリルを見ています、chіpayutїх。 タヌティを補修するブルルキ。
フラッパー、ドリフト、ヤクを見せて、ポルチーニを踊りましょう。
ひげ：ああ、若者、悪臭は暖かさに食欲をそそる。 そして、なぜ私は見失う必要があります
（水、kalyuzhі）
なぜ私たちは奪われるべきですか？ 悪臭のように、彼らはポルチーニを憐れみませんでした
彼らは暖かい近くでroztanulishvidko。
そして、あなたはいくつかの美しいポルチーニを作ることができますか？ あなたは部屋にいますか？
テーブルの上には子供たちの写真からの画像のシートがあります。
ホイッパー：Maluvati borulkumispromobіlimkolorom、
ホイッパーは、ボーラーの絵の順番で表示されます。 ナガドゥを飲む
子供は最後です。
それは私にとってロボットですか？
水に小さなブラシで。
どうですか？
ファーブのVmochuєmoペンゼル。
ペンゼルではなく、上から下に一握りの小さな線があります。
さて、今、若者たち、私はあなたを小さな芸術家に変えます。
子供たちは音楽のために小さなものを見ます。 春は歩き、驚嘆し、子供たちを賞賛します。
ホイッパーは難しい子供たちを助けます。
ロボットが完成すると、現場で開発されます。
どちらでも：奇跡のブルルキのように、子供たちを憐れんでみましょう
目的：
Viclicatiは自然の美しさの前向きな感情的なビジョンです。
単純なオブジェクトと症状を想像してみてください。
私の意見では、厄介なプロット構成があります。
Zavdannya：
Prodovzhuvativchitは正しくtrimatiolivets
単純なオブジェクト、小さな直線（短い、dovgy）の画像を読む
画像掲示板にリズミカルにストロークを適用し、シート全体に広げます。
あなたはボード上のドットからのストロークの多様性を知っています、
chmarinsの小さなボード、vikhovuvatiのきちんとしたものを読んでください。
ロボットの正面：
-リトについて子供に話します。
-マルチプレイヤー映画の再考：「きのこボード」
-ボードを見ています。
-ボードについてのVivchitpisenka
Rozdatkovyの資料：
輪郭がHMAR、BLUE OLIVETS、FLASHのアルバムシート。 ボードにカードを書き留めておきます。 自然の音-「Litniyボード」
忙しくなります
ボードの音を感じる
リグラー： Hlopsi、ヤク、そうだね？
子供達： Dosch
ひげ：そして、どのような種類のvin：強い、ガミニー？
子供達：ガラスリビウス！
リグラー：ボードにドットを滴下する方法を教えてください（子供たちは指で谷をタップします）。
早い、早いvrance
vіkontseのViglyan：
Doschbіgav中庭、
軍隊を埋めた。
「ライト」のレビュー
リグラー：どうすれば奪われることができますか？
子供達：ダーチャ、川、アパートに行きましょう。 
リグラー：コロラドの吹雪を見たり、庭を散歩したり、太陽の下でパナマ帽子をかぶったりして、さらに1時間通りを過ごすことができます。今でも、行き来することができます。
Fizkhvilinka
永遠に自分自身からの日傘
通りのピデモでІ。
歩きましょう。
Yakshcho dosch raptom pide
Parasolkivіdkryєmo、
ドッシュパスザキモパラソルク
私はプログラムを知っています！
実用的な部分は塗装です。 
リグラー： Hlopsですが、ボードは何のために必要ですか？
子供達：木に水をまきます。
リグラー：トーディ、その小さなボードで私たちのロズリンを助けましょう！
（子供たちはテーブルに座ります）
内部告発者は子供たちを助け、処女を吸うでしょう：
Dosch
初期のvrantsi、p'yatiyについてのrivno、
散歩のためのViyshov。
zvichkoyのSpishav-
地球全体が哀れみを求め、
Raptomはテーブルを読み取ります：
「芝生の上を歩かないでください。」
ドッシュは要約して言った：
"おお！"
Іпішо。
芝生は乾いています。
O.ブンドゥル
パルチコワ体操「ドッシュ」
ドッシュ、プランク、ドリブル、
Vodyana shabelka、
Kalyuzhu rizav、kalyuzhu rizav、
Rizav、rizav、rozrizavではなく、
І取り込んだ、それはやめた。
（I.トクマコワ）
パーツは同封されています .
赤ちゃんを見ている子供たちから一気に小さなボードに乗った赤ちゃんのシューティングゲーム。 
リグラー： Vyishovがどれほど元気かしら。 今、私たちの成長はより大きく、より明るくなります！
子供達：だから、私たちのボードはすべてに水をまきます！
リグラー：そして今、Polynochkaはキノコボードについて質問をします：
ドッシュ眠い、きのこ、
ダクに沿ったDzvinkob'є。
ヤクはカビです、私はその前に立っています-
Virostu vishche！
別の若いグループからの芸術的創造性の夏の長期計画
いも虫
MALYUVANNYA
アップリケ
「私のラブボード」
「ミストク」
「川のミストク」
目的： 指を使って絵を修正します。 priyomotrimannyaのポイントと短い線を表示します。 marinoksから小さな板を読んでください。 Vihovuvatiの精度。
材料： シートFA5には、khmarinok、gouache、servetka、glueのグラフィック画像が含まれています。
目的： decilkokh "kolodi"、同じdozhiniとtovschini（スタックを使用）のある家のモデル。 間違いなく、まっすぐで丸くなります。 ストラムとミストカからの構図の作成。
材料：
目的： いくつかの既製のパーツ（リッチ、ミスト、チョーベン）から歌うzmistのフォールド構成を読み取ります。 画像接着剤のZakryplyuvativmіnnyanamazuvatiパーツ、修正
真ん中から。
材料：
テンプレート：小さな川、橋、子供の肌の礼拝堂。
「美しいドラビンキ」
「Kolorovakreida」
「美しい黒髪のキリモク」
目的： 上から下への子供の小さな線の始まり。 Razvivativminnyaは正しくtrimatiolivetsです。 あなたの結果の喜びを読んでください。
材料： F A5、カラーオリーブを残します。
目的： まっすぐな腕で粘土を取り、棒の周りで子供たちを運転します。 粘土でそれを注意深く読んでください。 Razvivati bazhannya lipiti、radіtiが始まりました。
材料：
目的： あなたが自己粘着することができるように、紙の上の紙を読んでください。
材料： 段ボールFA5、粘着紙からの小さな色。
「レタキフライ」
「飛行場に立つリタキ」
ベセルカ
目的： Prodovzhuvatiは上から下に小さな線を読み、右に悪を読みました。 ペンゼルでガッシュを読んで入力します。 開発はより自然です。
材料：
目的： 同じフォーム（サブディビジョン）の2つの部分から格納される子のオブジェクトを読み取ります。 ハーフピースのドアの目の上の粘土の胸を閉じ、遅い敷物で滑らせて平らにします。 勝利は開かれたイメージの喜びです。
材料： 油布、粘土、スタック、servetki。
目的： Prodovzhuvatimeは、「パピルを引き裂く」というテクニックで子供たちのpratsyuvatiを読みました。 そっと貼り付け、輪郭を越えないでください。
材料： FA5blakitny色の葉、粘着紙からの小さな色のsmuzhki。
「palichtsiの美しい看板」
「ミシュトカのためのズケルキ」
誰がポケットに住んでいますか？
目的： Prodzhuvati znayomitiiz長方形のフォーム。 Razvivati vminnyamalyuvatiオブジェクトと長方形のフォーム。 絵のガッシュを修正します。
材料：
目的： 円筒形のVchitlipitiオブジェクト。 Razvivativminnyaはキャンディーラッパーでプラスチシンを回転させます。 Vihovuvatiは彼自身のパフォーマンスの結果に積極的に昇進しています。
材料： 油布、粘土、スタック、servetki。
目的： 「パピルを引き裂く」テクニックの助けを借りて、昏睡状態の画像を見てください。
材料： シートFA5には、コマのグラフィック画像、粘着紙の小さな色が含まれています。
リンデン
MALYUVANNYA
アップリケ
「そねちこ」
「ポヴィトリャニコリ」
「やあ、聖なる！」
目的： drukuvannyadolonkamiのテクニックを使ったOznajomiti。 ソネチカの著名人である底部とロボットにファーバを適用する方法に注意してください。 Razvivati sprynattyakolora。
材料： シートFA5、ガッシュ、ペンズリク、こぼれないボトル、サーブトキ、グルーオン。
目的： 子供のための丸いオブジェクトを読んでください。 Pidtrimuvati画像オブジェクト。 Vihovuvatibazhannyaは創造性に取り組んでいます。
材料： 油布、粘土、スタック、servetki。
目的： 既製のフィギュアから歌の構成を読んでください。
自覚的に読んでください
そのバッグ。 画像のナマズヴァティ部分を接着剤で閉じ、真ん中から固定します。
材料：
テンプレートpraports_vそのバッグ。
「ソーニャの肖像」
「大小のボール」
「ソネチコプロメニスト」
目的： 幹 別の方法で..。 同じ行にある小さな丸い形を読んでください。
材料： シートFA5、ガッシュ、ペンズリク、こぼれないボトル、サーブトキ、グルーオン。
目的： Prodovjuvati 大きなサイズの生涯のオブジェクトの子供たちを読んでください。 リピティを慎重に閉じます。
材料： 油布、粘土、スタック、servetki。
目的： 既製の置物から画像の折り目を読んでください：1つの杭といくつかのまっすぐなsmuzhok。 私は創造的で創造的です。 Vihovuvatiの精度。
材料： 接着剤、接着剤、スティックのり、接着剤用ロゼット、servetki、シートF A5、
最も美しく一般的なテンプレート-独善的。
「美しい旅」
「Bryazkalce」
「Svitlofor」
目的： 長方形および円形のフォームのいくつかの部分から保存されているオブジェクトの画像でフォームを続行します。 Rosevivatiujavu。
材料： シートFA5、ガッシュ、ペンズリク、こぼれないボトル、サーブトキ、グルーオン。
目的： かばんと棒の2つの部分に分けて保管される子供のためのオブジェクトを読んでください。 パーツを1つずつ読み、1つずつ押します。 円形および真っ直ぐなロッドでくぼみをrozkochuvannіplasticіnuに打ち込みます。
材料： 油布、粘土、スタック、servetki。
目的： svitloforとyogocolorіvのサインについてのZakrіpitiの知識。 既製のフィギュアからソングライターの作曲の開発。 接着剤からpriyomiロボットを閉じます。
材料： 接着剤、接着剤、スティックのり、接着剤用ロゼット、servetki、シートF A5
svitlophoraとstovpaの長方形の輪郭のグラフィック画像から、赤、赤、緑の色の円。
「色のついたボール」
「タンブラー」
「Riznokolorovapiramidka」
目的： olivtsaではなく、円形の岩のある小さな怒りの線を見てください。 絵を描く過程で、勝利は子供たちのolivtsiの方法です。 カラフルな画像の美しさで子供たちの獣を尊敬しています。 審美的に心地よい色の開発。
材料： F A5、カラーオリーブを残します。
目的： かなりの大きさの丸い形のパーツから、オブジェクトの画像を操作します。 Viklikati pragnennyaは、他の詳細で主題を飾ります。
材料： 油布、粘土、スタック、servetki。
目的： 女の子の画像をアップリケに転送するために読んでください。いくつかの部分からオブジェクトを描写するため。
roztashovuvatiは、桁違いの詳細、変更方法。
材料： 接着剤、接着剤、スティックのり、接着剤用ロゼット、servetki、シートF A5、
іgrashka-pіramіdka。
セルペン
MALYUVANNYA
アップリケ
「ソーニャ」
「ボザコリフカ」
「毛虫は陽気です」
目的： 指を使って絵のテクニックを操作します。 すぐにクローズアップし、オブジェクトの表面全体にスペックルを適用し、さまざまな種類の小さな草を適用します。
材料： ソネチカ、ガッシュ、サーブトカ、接着剤のグラフィック画像を含むシートFA5。
目的： Zakrіplyuvativmіnnyaは、一目でznayomiy画像を転送します。 ロボットの追加資料からvikoristovuvatiを読んでください。
材料： 油布、粘土、スタック、servetki。
目的： 丸い形のいくつかの部分から画像の折り目を読み取ります。 Dotrimuvatsyaは寄付を歌い、arkushiで正しくrostashovuvatiの画像を歌います。 Vihovuvatiの精度
ロボットで。
材料： 接着剤、接着剤、スティックのり、接着剤ソケット、servetki、F A5シート、緑色の円。
ボードワーム
「ラブリック」
アクアレルのリブキ
目的： 行の小さな言葉を読んでください。 Prodovzhuvatirazvivativminnyaは正しくtrimatiolivetsです。
材料： F A5、オリーブブラックとブラウンカラーを残します。
目的： Viclikatiには、思春期前に関心のある子供がいます。 zgortannyastovpchikとvіdtyaguvannyaの頭でїхlipitiravlikを読んでください。
材料： 油布、粘土、スタック、servetki。
目的： 画像を折りたたむを読む
多くの部分から、歌の支持を見ることができます、それを開発することは正しいです
シーツに。
材料： 接着剤、接着剤、スティックのり、接着剤ソケット、servetki、シートF A5、段ボールからのリボンと目のためのテンプレート
子供の肌に。
「ザチョク」
「ザチョク」
ウェディのブース
目的： 接着の方法を使用して、小さな女の子から小さな頭を読んでください。 Rosevivatiujavu。
材料：
目的： Razvivatiは今のところ興味深いものです。 Udoskonalyuvativmіnnyaskochuvatiは円形の棒で、指で細部の周りを読み、vikoristovuvatiスタックでとげの画像を表示します。
材料： 油布、粘土、スタック、servetki。
目的： 建設的なモビリティの開発、オブジェクトの価値の目覚めの価値をnavchivati。 アラームの詳細に関する知識を閉じます。 移動の計画された機能を拡張します。
材料： 接着剤、接着剤、スティックのり、接着剤ソケット、servetki、グラフィック画像付きシートF A5、長方形、正方形、トリコット形状のテンプレート。
「私たちは祖母と一緒に住んでいました...」
Kachenya
「パルカンチク」
目的： Prodvzhuvati vchit vikoristovuvati dolon yak educative zizib：zaparvlyuvatїїfarboyandrobitivіdbitok（丘での素晴らしい指の驚異、іnshiubіk）。 詳細を追加して画像を閉じます。
材料： シートFA5、ガッシュ、ペンズリク、こぼれないボトル、サーブトキ、グルーオン。
目的： ビクトリア朝のpriyomで訂正してください：つまんで、vidtyaguvannya。 リピティを慎重に閉じます。
材料： 油布、粘土、スタック、servetki。
目的： Vchit obgorodzhuvati素晴らしいスペース（kachechokの「湖」）。 日付を閉じます。 Zaokhochuvatiはあなたのアイデアのためにpragnennyaを構築します。
材料： 接着剤、接着剤、スティックのり、接着剤ソケット、servetki、F A5シート、カチェチョク湖のパターン、長方形（フェンシング）。
Vikoristovuvanの文献： T.N.ドロノバ、S.G。ヤコブソン「2〜4歳の子供たちの絵、ちらつき、そして子供たちへの愛着の始まり」;
M.A. Vasil'va、T.S。Komarova、V.V。Gerbova「DOPでの複雑な雇用」2人の若いグループ
整然とした：vikhovatel MBDOU No. 10 s / p "Dzhereltse" Fedorova Inesa Petrivna
このブックメーカーは、色olivtsi、gouache、および色による絵画から3〜4年間取る欲望のある人々のメモのプレゼンテーションを持っています 水彩ヘッドライト伝統的 型破りな方法で..。 忙しい人は、感情的なチュイネス、美しさのあるvikhovannyaの発達を利用します。 uyavの開発、自立、使いやすさ、すっきり、実用性、ロボットをスマートに終わらせます。 創造的な心の形はそのナビチョクです。
この本は就学前の教師を対象としています 照明設備、家庭教師と父親に。
D.M. コルディナ
3〜4歳のMaluvannya。 メモする
著者の見解
子供の人生の第三の運命の終わりまで、私は色、サイズ、形について学びます。 ヒアリングєkazki; 写真にある独自の画像で実際のオブジェクトのコツをつかむため。 viewєkraєvidi。
小さな子供は助けを求めて敵を見るのが簡単です 教育活動（画像について-経過中、シルエット-アプリケーション内、グラフィカルに-絵画内）。 追加の粘土、カラーペーパー、ファーブを使用して、オブジェクトの画像をWinTransferします。 Tsіmaterіaliは子供の手にあるかもしれません。 エールtsyogoは十分ではありません。 赤ちゃんの創造的な健康を発達させ、子供の受容を示し、カラーペーパーからの可視性を読み取り、インテリジェントな塗装技術で知る必要があります。 voskonalennyaの想像力に富んだ処方のヒントとコツ、形、色、リズム、美的表現。
Ditina 3-4は、私の心の中でさらに岩だらけです。手をしわにしたり、歯を磨いたり、自助したり、引き上げたり伸ばしたり、トイレを使用したりします。 赤ちゃんはシンプルなmovnimirkuvannyaを持っています。 大人のための食べ物に満足しているために勝ち、幼い子供たちと一緒に眠りにつく。 ゲームの開発は良好で、動作も良好です。 子供は絵を描く前、思春期、そしてアプリケーションに興味を持っています。 yomutsіkaviy自体malyuvannyaの助けを借りて、少しずつ、小さなものはtsіkavitiを小さなものの品質に修正します。 自然に物体を想像することができず、忙しい場合は、ロボットを憐れんでください。新しいWiyshの赤ちゃんのように、振動の色や奪うことができる物体の種類を教えてください。
幼稚な創造性と創造的活動の発達のためには、組織化（個人および集合ロボット）の形をとるために、子供たちに興味を与える必要があります。 忙しさの中で慈悲深い雰囲気を作り出すことはさらに重要です。
一日の終わりに、見込み客は、伝統的で型破りな方法で、カラーolivtsi、ガッシュ、水彩画のファーブを使った絵画から借りるために、好色なものをメモすることができます。 感情的な感情や美しさの発達に忙しい人々。 uyavの開発、自立、使いやすさ、すっきりと実用性、少なくとも、ロボットを終わらせます。 創造的な心の形はそのナビチョクです。
忙しさはテーマの原則に従って編成されています。1つのテーマは、ストレッチすることによってすべての忙しさ（navkolishn_yライト、動きの発達、長引く、アプリケーション、絵画）に共通です。 3〜4日間の忙しい1日は、週に1回、15分間行われます。 学生は借りる複合施設の36の大要を持っており、一日の始まり（春から草まで）に昇進します。
遅く、忙しさの要約を丁重に読み、来る必要がない場合は変更を加えてください。 必要な材料と所持品を準備します。 ロボットの正面が重要です（ 芸術的創造、navkolishnіmiの外観について知っている、小さな写真や写真を見て）。 絵を描くことに忙しいのはもっと美しいことです。そのため、子供たちはすでにそれを書き留めているので、彼らはそのトピックに現れています。
忙しい肌の子供のために、子供たちの真ん中で、あなたは彼女についてもっと学び、難しい行動に適応することができます。
夜叉ディティーナ kidєsvo忙しいヤクだけです、それはそれから出てきませんでした、それはそれがそれの真ん中にないことを意味します。 バザニーに到達するための最良の方法を嗅ぐことは、人全体が知ることは可能です。 Dytinazrozumіє、どんな状況でも。 フォート、Yakschko Malyukは、Namalyuvati Snigovikを解雇せず、Schigovka IZPlatinniのピンポンを支払います。
夜叉ディティーナ 忙しい前にshvidkovtrakhaєの関心、おそらく、それは新しい人にとってよりシンプルで折り畳み可能です。 それが遅くなる、または落ち着く理由を考えてみてください。 たとえば、子供たちはたくさんのカートプリンを必要とします。 新しい価格で同じように簡単で、少しバディルで提案します。 Yakshcho zavdannyaはさらに折り畳み可能で、小さな人は指で多くのポイントを描くことができ、クマのカルトプリンを想像することができます。
夜叉ディティーナ 疲れる、あなたは見ることができず、5つのクイル、この活力、vikoristovuchiマッサージ、スタートアップ、スポーツの権利を開発しようとします。 忙しい日には、アクティブでスポキーニのアクティビティをお楽しみください。
そのschobditinのために rozumiv zavdannya ta vikonuvav yogo、vminnyazoserezhuvatisyaを尊重する必要があります。 グロ「何のヘビ？」で彼と遊んでください。 子供の前に3〜4ゲームを置くと、彼女が1つのゲームをつかんだり、ゲームを覚えたりすることは考えられません。 プロジェクトが論理的に完了するまで子供を連れて行くようにしてください（「家で食べられるなら、少しダーリンをください」）
忙しいマリングは攻撃的な計画の背後にあります：
子供を尊重するためのゲーム状況の発達と感情的な冷静さの発達（なぞなぞ、絵、静か）。 カズコビキャラクター、追加の支援、グリドラマ化、記憶の発達の権利、尊敬と悲惨さの必要性のために; ジャンクグラ）;
オブジェクトの画像（画像の画像を表示する場合は、オブジェクトの表示とobmatsuvannya）;
追加のマルンカ追加の要素（子供たちを尊重する必要があります viraznіzasobi-正しく選択された必要な色、詳細）;
ロボットの画像を見てください（子供っぽい赤ちゃんには肯定的な評価しか与えられていません。子供たちは読んだ結果に満足しているという罪を犯しており、ロボットの評価はすぐにわかります）。
Tsіkavіプロット-子供たちのbazhannyavikonatiでのіgrovіzavdannyaviklikayutは彼らのロボットyaknaiをより美しくします。
3〜4歳のロボットのように、塗装方法は互換性があります。
Maluvannyaの指..。 ディティナは水でマウスを嗅ぎ、指先のガッシュを拾い、それを紙の箱に押し付け、斑点を揺らします。
泡綿棒でMaluvannya..。 Ditinaは、先端に発泡ゴムのタンポンを使用して3本の指をトリミングし、最後の1本をガッシュに浸し、水で希釈してから小さな線、または中央の輪郭のオブジェクトを作成します。
Maluvannya dolonkoy..。 ディティナは谷全体をガッシュのボウルに下げ、水で希釈し、谷の内側でポーチのバックビートを打ちました。
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パフォーマンスを参照してください。 |
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身体文化と健康 |
イグロバ（劇場化） |
イメージメーカー |
お気軽に体験してください |
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子供の生命と健康を守ります。 身体の身体機能の全範囲にオールインワン。 地図作成の発達形態を通して子供の体の後援を進める。 Formuvatiは、身体的権利を持つ忙しい人々の関心と必要性です。 ロシアの自然のニーズを満たし、rukhovykhのデモンストレーションを開いて肌の子供を縮小します。 |
Pidtrimuvatiは子供のためのイニシアチブと uyavu、イニシアチブ、創造性を活性化します。 演劇文化の基盤の開発、前向きな感情を持つ子供たちを精神的に強化します。 通りでUdoskonalyuvativikonavs'kivmіnnyaの子供たち 芸術的なイメージ、全体のіgrovіemprovіzatsіїのためのvikoristovuchi。 若年成人の状況での共同スキルの開発：1歳の子供、教師、父親、その他の人々と。 |
mittsyaアーティストの芸術の裏庭を開発し、演技に子供たちを警戒させてください。 想像力に自由を与えてください-子供がアクセスできる神秘的な方法-あなた自身の学士号。 vmіnnyaを開発し、気分をパスし、キャンプし、イメージに入れ、実験します 他の種類それがイメージのあり方です。 イノベーションの発現と必要な身体的および心理的空間のための最大の自由を作成します。 |
自然の認識に興味を持って引き付けずに、依存症で子供を満足させ、子供の子供っぽい発達が彼女に気づき、活動と自己認識のヒントを拾うために処方が必要です。 odnolitkamiでspilkuvannyaの先端を上げ、非暴力的な行動モデルに向けてその自然の自然を育てます。 バチッティ、チュティ、チャッティの手、クシュトゥヴァティのレリッシュなど、チャッティの5つの器官すべての勝利の可能性を幅広く提供し、新しい光の小さな要素を見てください。 |
テーマ別ブロック：
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マルバニヤ
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TVARINNY SVIT |
生きていない自然 |
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草が茂った露線の玉ねぎを見て、名前、鳴っているビグリアド（dzinochki、カモミール）の特殊性を指定します。 シートの成長を見て、葉の色、形を指定し、ルールを一目で推測します。 |
viglyad（ハト、カラス、ゴロブト、シュパキ、ピッチング）で鳥の形成を続けます。 高く評価されている犬、特にzznіshnyviglyadu、vіdminnostіについての知識を明確にします。 |
vestkaを促進します。 |
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野菜vlіtkuを育てる方法を示してください。 野菜文化のショー、飲み物の熟成を修復する方法（リパ、ニンジン、オギロック、ポミドール）。 庭師の開発と形、味、匂いのためのポロビキットを見てください。 |
昏睡状態（ハエ、ブリザード、ソネチカ、アリ、骨）についてのRozshiryuvatiuyavlennya。 |
夏の雷雨を引き起こします。 最も単純なリンクに注意してください。ボードはkalyuzhiの地球です。 色の後ろで、ドライティーを開始します。 Prodovzhuvatiは窓の後ろに控えめに。 |
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チャガルニキ（ラズベリー、スグリ）に関する情報を展開します。 ベリーがチャガルニキで熟していることを示してください。 |
Prodvzhuvatiはそれらの生き物からのコマをすぐに見ることができます。 |
Zakrіplyuvativmіnnyavznachatiキャンプは主な兆候を待ちます。 リチウムボードが役立つことを示します。 |
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お気軽に体験してください
ウール
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第1期 |
Litochervoneが来ました。 |
リタの主な特徴である岩の運命についての知識を広げましょう。太陽は明るく輝き、通りでは壮観で、密輸することができます。 dnіdovgі、暗いpіzno。 Vihovuvatiは自然を愛しています。 |
|
第2版 |
あなたはまだ生きていますか？ |
Formuvatiは、無生物の性質の現れに興味を持っています：息子、misyatsya、zirok。 Zahochuvatiは、無生物の自然の現れの最も単純な音に上昇します。空では、小さなもの-傷の指示、空、月、星-は何も来ていません。 |
|
第3期 |
安全に：道路！ |
稲妻とその意味についての子供たちの知識を閉じます。 道路の反対側での行動のルールについての知識を配布します。 道路上のminnyasposterіgaty輸送におけるProdovzhuvatime開発。 |
|
第4版 |
小さな女の子を愛する。 |
Formuvatiは醜い言葉「igrashki」を理解しています。 Zaokhochuvatiは、特性、色、形に応じて基本的な分類を実行します。 Vihovuvatiパートナーの週末のpid時間gri、精度、 dbayliveシャッター igrashokに。 |
リンデン
|
第1期 |
花壇のKviti。 |
夏のロスリンの光の変化についての情報を拡大します。 Formuvatiは醜い言葉「quiti」を理解しています。 Vihovuvatiは、自然についてのターボティの美しさと必要性を感じています。 |
|
第2版 |
Shostinogiの赤ちゃん。 |
発達性昏睡についてのRazshiryuvatiuyavlennya。 吹雪とカブトムシの視界に注意してください。 吹雪の中-yaskravі素晴らしいkrillas、wusiks、proboscis。 Metelik-povzaє、lita。 カブトムシはオキアミが硬く、カブトムシはめまいを起こし、飛び始めます。 Vihovuvatiは昏睡状態が大好きです。 |
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第3期 |
キツネで生きているのは誰ですか？ |
Formuvatiは醜い言葉「野生の生き物」を理解しています。 Zakryplyuvativіnvіnnyavіznavati、nazіvіtは野生生物の生き方をしているのです。 nazivatiїkhditinchat。 Vihovuvatiは甘さが大好きです。 |
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第4版 |
農場の鞄は誰ですか？ |
フォルムヴァティは、ありふれた言葉「家の生き物」を理解しています。 Prodovzhuvati znayomitiは、zvnіshnyviglyaduの特徴、行動、svіyskクリーチャーの生き方、説明の背後にあるїхdytinchatを備えています。 Vihovuvatidbayliveはsv_yyskyクリーチャーにステージングされました。 |
セルペン
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第1期 |
Dosch pisenkuspiva。 |
水の当局によるProdzhuvatiznayomitiiz。 水の中を水の要素をナビゲートします。 因果関係と継承されたリンクを復元します。太陽は光であり、光は光であり、小川が流れます。 Vihovuvatidbayliveが水にステージングします。 |
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第2版 |
私たちのホームアルバム。 |
家族とniyの彼ら自身の場所についてのFormuvatiuyavlennya。 Zaokhochuvati nazivati家族のメンバー、一種の占領。 親戚や愛する人についてのVihovuvatibazhannyapіkluvatisya。 |
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第3期 |
料金が必要ですか？ |
その日のレジームを考慮に入れて、特別な人に健康的な生き方をするためのFormuvatiのヒント。 Zakrіpitiinіgrovіyはnavichkivikonannyapіznykhの権利を形成します。 ポジティブな感情的な気分を刺激し、物乞いの行動について自発的に考えます。 |
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第4版 |
lialoksのためのシャトー。 |
Formuvatiは、「野菜」、「果物」という楽しい言葉を理解しています。 果物と野菜、発芽のネズミ、それらを準備する方法についての知識を閉じてください。 一目で果物や野菜を読んで楽しんでください。 |
教育活動
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MALYUVANNYA |
LIPKA |
アップリケ |
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第1期 |
「スレッドの美しい戦士」 |
「クルチャ」 |
「やあ、聖なる！」 |
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Prodzhuvati znayomitiiz長方形のフォーム。 Razvivati vminnyamalyuvatiオブジェクトと長方形のフォーム。 ペイントされたファーブで修正します。 |
オブジェクトの特徴的な兆候の最も正確な伝達に近い、丸いpodovzhenoiフォームのオブジェクトを見てください。 間違いなく、まっすぐで丸くなります。 |
既製のフィギュアから歌の構成を読んでください。 m_sceの戦士と鞄に自覚的に読んでください。 画像のナマズヴァティ部分を接着剤で閉じ、真ん中から固定します。 |
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第2版 |
「そねちこ」 |
「ラブリック」 |
「ソネチコプロメニスト」 |
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drukuvannyadolonkamiのテクニックを使ったOznajomiti。 ソネチカの著名人である底部とロボットにファーバを適用する方法に注意してください。 Razvivati sprynattyakolora。 |
Vchit lipiti ravlik shlyakhom zgortannyastovpchikとvidtyaguvannyaの頭とryzhok。 Prodovzhuvatiは指でリピティを読みます。 |
既製の置物から画像の折り目を読んでください：1つの杭といくつかのまっすぐなsmuzhok。 私は創造的で創造的です。 Vihovuvatiの精度。 |
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第3期 |
「美しい旅」 |
「リタック」 |
「Svitlofor」 |
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長方形および円形のフォームのいくつかの部分から保存されているオブジェクトの画像でフォームを続行します。 Rosevivatiujavu。 |
同じフォームの2つの部分（podovzhenih shmatkiv）から保存されているオブジェクトを見てください。 2つのリヴンパーツ、遅い敷物を持ったrozkachuvatiの目の上の誰かのためにウィンドウを閉じて、平らにします。 |
svitloforとyogocolorіvのサインについてのZakrіpitiの知識。 既製のフィギュアからソングライターの作曲の開発。 接着剤からpriyomiロボットを閉じます。 |
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第4版 |
「マトリョーシカ」 |
「Vedmedik-tumbler」 |
「Riznokolorovapiramidka」 |
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farbuvannyaの正しいルールを読み、輪郭を超えないようにし、ペンゼルを上から下に、または悪を右に描きます。 審美的に心地よい色の開発。 |
かなりの大きさの丸い形のパーツから、オブジェクトの画像を操作します。 Viklikati pragnennyaは、他の詳細で主題を飾ります。 |
イグラシュカの画像をアップリケに転送します。 いくつかの部分からのオブジェクトを想像してみてください。 Roztashovuvatiは、大きさの順に、変更方法を詳しく説明しています。 |
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MALYUVANNYA |
LIPKA |
アップリケ |
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第1期 |
「草の中のカルベイビー」 |
"見積もり" |
「ガルナ・キトカ」 |
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小さな弓の美しさ、小さな弓のペアの形を伝えるために読んでください。 Vidpratsovuvati priyom malyuvannyafarbs。 Razvivatiは審美的に心地よく、私は創造的です。 |
Zakryplyuvatyvіnnyalіpitiznayomіkіti、zastosovuyuは初期のpriyomiを獲得しました。 イノベーションの開発、独立。 |
画像の折り目をバラバラに読んでください。 Vihovuvatipragnennyazrobitigarnurіchプレゼント用。 開発はより自然です。 |
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第2版 |
「ソーニャ」 |
「ボザコリフカ」 |
「毛虫は陽気です」 |
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指を使って絵のテクニックを操作します。 すぐにクローズアップし、オブジェクトの表面全体にスペックルを適用し、さまざまな種類の小さな草を適用します。 |
Zakrіplyuvativmіnnyaは、一目でznayomiy画像を転送します。 ロボットの追加資料からvikoristovuvatiを読んでください。 |
丸い形のいくつかの部分から画像の折り目を読み取ります。 Dotrimuvatsyaは寄付を歌い、arkushiで正しくrostashovuvatiの画像を歌います。 Vihovuvatiロボットの精度。 |
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第3期 |
「ザチョク」 |
「ザッキー」 |
「ウェディのブース」 |
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stusanuの方法で小さな生き物を読んでください。 Zakryplyuvati vminnya malyuvatipenzlikさまざまな方法で。 Rosevivatiujavu。 |
Razvivatiは今のところ興味深いものです。 Udoskonalyuvativmіnnyaskochuvatiは円形の棒で、指で細部の周りを読み、vikoristovuvatiスタックでとげの画像を表示します。 |
建設的なモビリティの開発、オブジェクトの価値の目覚めの価値をnavchivati。 アラームの詳細に関する知識を閉じます。 移動の計画された機能を拡張します。 |
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第4版 |
「私たちは祖母と一緒に住んでいました...」 |
「カチェーニャ」 |
「Zbirnik」 |
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Prodvzhuvati vchit vikoristovuvati dolon yak educative zizib：zaparvlyuvatїїfarboyandrobitivіdbitok（丘での素晴らしい指の驚異、іnshiubіk）。 詳細を追加して画像を閉じます。 |
ビクトリア朝のレセプションのピンチ、vidtyaguvannyaで修正してください。 リピティを慎重に閉じます。 |
Vchit obgorodzhuvati素晴らしいスペース（kachechokの「湖」）。 日付を閉じます。 Zaokhochuvatiはあなたのアイデアのためにpragnennyaを構築します。 |
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MALYUVANNYA |
LIPKA |
アップリケ |
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第1期 |
「私のラブボード」 |
「ミストク」 |
「川のミストク」 |
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指を使って絵を修正します。 priyomotrimannyaのポイントと短い線を表示します。 marinoksから小さな板を読んでください。 Vihovuvatiの精度。 |
decilkokh "kolodi"、同じdozhiniとtovschini（スタックを使用）のある家のモデル。 間違いなく、まっすぐで丸くなります。 ストラムとミストカからの構図の作成。 |
いくつかの既製のパーツ（リッチ、ミスト、チョーベン）から歌うzmistのフォールド構成を読み取ります。 画像のナマズヴァティ部分を接着剤で閉じ、真ん中から固定します。 |
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第2版 |
"フォトフレーム" |
「兄弟（姉妹）の贈り物」 |
「私たちが住んでいるブディノイ」 |
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アザラシの助けを借りてdrukuvanniで修正してください。 Zakryplyuvativminnyaravnomіrnoは、オブジェクトの表面全体にbittkiを適用します。 私は創造的で創造的です。 |
Prodvzhuvatiは比喩的にvistava、uyavu、創造性を発達させます。 発達レセプションの画像のオープニングでvikoristovuvatiを閉じます。 |
いくつかの部分から画像の折り目を読み、歌う寄付をキャッチし、アーチ上で正しく展開します。 figur（square、rectum、trikutnik）の知識を閉じます。 |
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第3期 |
「ターゲットチャンピオン」 |
アイデアに落ちる |
「チャンピオンのメダル」 |
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標準的な農家のカラーオリーブのポーチで既製のグラフィック画像を処理します。 |
Zakryplyuvatyは、艶をかけられた画像内の既知のオブジェクトの画像を転送します。 自分で読んで、自分で読んで、怒りたい。 考えられた残差を終了します。 |
いくつかの詳細から画像の折り目を読み取ります。 結果を修正したい場合は、最初から独立して。 考えられた残差を終了します。 接着剤からpriyomiロボットを閉じます。 |
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第4版 |
「そのリンゴのベリー」 |
「ミシュコのベリー」 |
「猫の実」 |
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アザラシの助けを借りてdrukuvanniで修正してください。 小さなベリーとリンゴ、タリルのバラ、vikoristovuchiのサイズと色のコントラストを読んでください。 構成のビューを開発します。 |
丸い形でオブジェクトを閉じます。 navkolishnyの足跡をたどって送信を読んでください。 Vihovuvatiは彼自身のパフォーマンスの結果に積極的に昇進しています。 |
ポーチのVіlnorozmіschuvati画像。 オブジェクトの形状によるRazr_znyatオブジェクト。 正しいpriyomyを閉じて貼り付けます。 |
父親のためのロボット：
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コンテスト 最も美しい頭のubirに。 子供の利益のために父親のインクルージョンを活性化する。 子供の檻と家族のモードを通して創造性を開発すること。 相談 「子供たちのスタートアップのためのVikoristannyaの自然要因vlіtku」 子供の始まりのための夏の活発な勝利期間の前に父親の尊敬を守ること。 相談 「そわそわするイグリ」 悪質な活動亢進の子供たちの教育的父親の交代。 相談 「街の安全な子供たち」 路上での子供たちの食事と行動の前に父親を尊重すること。 |
相談 「malukіvのためのEtiket」 行動文化の栄養を摂取する前に、父親を尊重すること。 vikhovannyaの同じ方法のブースが子供の檻の中で実現。 相談 「家族の散歩の組織」 教育的な父親を、子供と一緒に散歩を計画する新しい形式と方法に置き換える。 相談 「赤ちゃんから上がる」 tsikavimと邪悪な子供たちからの子供たちの死のようなそれらについての父親のZbagachennya教育学的知識。 相談 「私はスイマーです、私はしたいです...私に始めてほしくない」 子供たちが導かれることを恐れているので、Zbagachennyaはその時の父親の教育学的知識。 |
Batkivska photostavka 「ペルショクのための私の赤ちゃん」 ロボットの子供の檻に父親を含めることの活性化。 DNZの父親と労働者の間の前向きな関係の発展。 相談 「ビタミンについてのDescho」 正しいvzhivannyaについて、ビタミンについての食物への父親の尊敬の遵守。 相談 「健康的なライフスタイルをとる」 健康的な生き方の推進。 家庭でより健康な子供たちの栄養への家族への敬意の献身。 スティンガゼタ 「マルキクリパキ」 ZaluchennyaBatkivの健康的な生き方への関心。 子供の健康を養い、改善するための子供のケージの集合体に対する敬意のデモンストレーション。 |
芸術文学の知識
ピセンキ、ポット、コール：
「ゾリャは充電器です...」
「小切手-小切手-小切手...」
「私は行く-私はバビ、おじいちゃんに行く...」
「通りには3つのトリガーがあります...」
"船 ..."
「ああ、緑の森で…」
カズキ：
「ソネチカの家で」（スロバキア語）
「勇敢な-よくやった」（ブルガリア語）
「LinivaBrucholina」（іtalіyska）
「パイプからの羊飼い」
Вірші：
O.プーシキン「私たちの光、ソネチコ！」
B.ザホデール「運転手」
K.チュコフスキー「Cradenesun」
S.ミハルコフ「リトルフレンズ」
Rozpovidі：
K.ウシンスキー「冬とソンス」
L.ペトルシェフスカ「ペトロピッグアンドマシーン」
Ch.Yancharskiy「店でgrashok」
ピセンキ、ポット、コール：
「草はアリです...」
「自転車に座って…」
「ザインカ、ダンス…」
「きせんか-むりせんか…」
「Bozhakorivka ...」
「グルキットのための学校」
カズキ：
「ビチョクは黒い樽、胆汁コピッツェです」（M.ブラトフによるサンプル）
「2つの貪欲なwedmes」（Ugorska）
「Pivnikと豆の穀物」（O.Kapitsiによるサンプル）
「キット、そのキツネをピヴェン」（ボゴリュブスカヤ編）
Вірші：
K.バルモント「コマリキ-マカリキ」
A.K.トルストイ「Dzvinochkimy ...」
V.ベレストフ「Kurchatsのチキン」、「Bichok」
S.Marshak「klitsіの子供たち」
Rozpovidі：
B.ジトコフ「ヤクミは動物園に行った」
L.Muur「レートで座っているKryhitkaonotiおもちゃ」
V.Sutєєv「3つのkoshenya」
ピセンキ、ポット、コール：
「ボード、ボード、フォレスト...」
「ティリ-ボム！ ティリ-ボム！
「ライドガ-アーク...」
「錫、錫、ポチチン…」
「Didusuzhachok ...」
カズキ：
「三兄弟」（カカスカ）
「ジンジャーブレッドブディノチョク」（nimetska）
「ベリーからのキノコのワイン」（V.Dalによるサンプル）
「トラフキンのしっぽ」
Вірші：
S. Gorodetsky「KoliskovaVitrova」、「これは誰ですか？」
O.コルツォフ「空を吹く」
A.バルト「小さな女の子はzamurzanaです」
I.トクマコワ「スリープリブカ」
Rozpovidі：
D.マミン-シビリヤク「ミルク、お粥、灰色の猫ムルカについてのたとえ」
S.Prokof'єva「ターゲットの非暴力的行動についてのカズカ」
T.S.の2番目に若いグループの計画 I.A.の要素を持つKomarov リコビー
（ショーでは、M.A。Vasil'voi、V.V。Gerbova、T.S。Komarova、2005年編集のDNZ「子供をケージに入れるためのプログラム」で実施されました）
赤ちゃんのnavkolishnyhオブジェクトと自然の美しさを子供たちに伝えるため（空は暗いchmarasで暗くなります;明るい葉は地面に落ちます;小さな女の子は地面に沈みますなど）。
Prodovzhuvatiはそれを正しく読み、オリベット、フェルトペン、ペンゼルをトリミングし、マフを無理に押し込まず、指をしっかりと握ります。 絵を描く過程でオリーブとペンゼルを持った手の家。 ペンゼルのファーバを読んで選びます：ファーボーイの瓶のすべての昼寝でファーバを注意深く湿らせ、瓶の端にあるファーバに明るい点線の山で印を付け、ブラシを親切に押して、最初にファーバーのファーバを選びます最初の色。 ganchіrochkuchi紙servetkaについてのブラシで乾いたブラシをつかみます。
Zakryplyuvatiは、koloriv（赤、青、緑、zhovty、bili、chorny）の名前、vidtinks（rzhy、blakitny、siry）の認識を知っています。 表示されているオブジェクトを示す配色で、子供たちの獣を尊重します。
子供たちを装飾の効率に喜ばせるために：内部告発者によって侵害された小さな雌犬（鳥、山羊、小さなもの）とオブジェクト（ソーサー、ミトン）を読んで、Dimkivsの魔法使いで飾ります。
リズミカルに適用された線、ストローク、ビーチ、ダブに注意してください（ボードが「snig、snig pamper、通り全体があった」「ボードのボード、キャップ、キャップ、キャップ... " NS。）。
単純なオブジェクト、小さな直線（短い、dovgi）、小さな直線、十字形（スマグ、ステッチ、道路、パーカンチク、カルタタクスティンカなど）の画像を見てください。 小さな形（円形、長方形）のオブジェクトや、さまざまな形や線（tumbler snigovik、curly、vizok、wagonなど）の組み合わせで保存できるオブジェクトのイメージに子供を連れてきます。
Formuvati vvoryuvatiのぎこちないプロット構成、1つのオブジェクトの反復画像（dalyantsiのスキフ、タンブラーの歩行）、または多用途のオブジェクトの想像、コマの薄さ。 （草には虫や虫がいます。ジンジャーブレッドマンは道路や中を捕まえます。） すべてのarkushで子供たちのroztashovuvatiの画像を読んでください。
基本的な文献：
1. コマロバT.S. 子供の檻の別の若いグループとの教育活動で忙しい。 メモする。 -M。：Mozaika-Sintez、2009 .-- 96p。
（22人の従業員の35≈63％）
2. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2008年。-144ページ。
（13は35≈37％から取る）
借りる数： 35
1日の終わりまで、次のことができます。
üペイントできるnazivatiマテリアルを知っている; 色、viznacheniプログラム; イグラシュカの人々（matrioshka dimkivska igrashka）。
üオブジェクトを想像してみてください。構成は単純で、蛇のプロットは単純です。
üオブジェクトの画像を表示するPidbiraticolori。
ü正しくkoristuvatisyaolivtsy、ペンゼルとファーブ付きのフェルトペン。
Vikladeno for： コマロバT.S. 子供の檻の別の若いグループとの教育活動で忙しい。 メモする。 -M。：Mosaika-Sintez、2009 .-- p。 7-9。
ベレセン
忙しい＃1
忙しいテーマ : « 私の陽気でまばゆいばかりのボール。» - malyuvannya主題、診断。
プログラムzm_st ：丸い色のオブジェクト（ボール）のイメージの形を描くことに興味のある勝利。 リングの線に注意して、それを2つの部分とrosefarbovuvatiに分割し、変更されたフィギュリの輪郭を繰り返します。 テクニカルペインティングではガッシュファーブを使用してください。 オコミールの開発、「目-手」システムでの調整。
ロボットの正面 : ruhlivііgryはボールでその権利を持っています（転がり、下から両手で胸から投げ出し、手から手へと通過します）。 触覚のための小さなボールのルックアンドフィール、色の外観。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 18-19。
忙しい前の資料： 子供用：正方形のアルクシ紙、サイズ（vibir上）-15x15、20x20、25x25 cm; 成形用の段ボールコーラ; ガッシュファルビ（肌の子供のための2色）; ペンズリ、水の瓶; 杭を乾燥させるためのServetkimatter'yanі。 ひげで：25x25cm以上の正方形のきれいなarkush紙; coloropoєdnan（青+ケルボニア、青+ zhovty、緑+オレンジなど）、ペンゼル、ボトル入り飲料水、servetka、段ボールのコロ、2つの着色剤を表示するための1対のピボット。
私は一日
ビジー＃2
忙しいテーマ ：「イデボード」 .
プログラムzm_st ：子供たちを読んで、人生の敵である小さな子供に、小さな短いストロークと線を移し、オリーブを正しくトリミングし、小さな子供たちのイメージをバチッティにします。 Rozvivati bazhannyamalyuvati。
ロボットの正面 : bpでの注意歩いています。 ボードについてのSpіvpisenki。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 --M。：Prosvitnistvo、1991 .--p。11-12。（. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 50-51。)
忙しい前の資料： olivtsi 青色、papirrosemir½ アルバムシート.
III日
ビジー＃3
忙しいテーマ : « カラーolivtsi» .
プログラムzm_st ：幼稚な小さな線を上から下に読み、それらを直接行うためにmagatizeし、zupinyayuchisしないでください。 見て、ペンゼルでファーバを手に取り、ファーバで昼寝をしているのを感じ、滴りをとる方法を知って、水の近くでブラシを拭き、ガンチロチカに軽い点でそれを排水します。 Prodzhuvati znayomitiizキット。 開発はより自然です。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 --M 。：教育、1991 .--p。13。
忙しい前の資料： アルバムシートの1/2のサイズのパピル。 Farbi gouache chotiryokh koloriv（発達の組み合わせでは、他のテーブルに2つのcolorivがありますが、食事をするのはいいことです）。
ІV日
ビジー＃4
忙しいテーマ : « 美しい黒髪のキリモク» .
プログラムzm_st ：子供たちの小さな悪の線を右に読み、ペンゼルを山の非ビジブに沿って導きます。 ブラシにfarbaを入力するのは良いことですが、ブラシに頼ってください。 ヘッドランプを少しずつきれいにつけて、塗装してもその場に入らないでください。 Razvivati sprynattyakolora、zakryplyuvati知識kolora。
ロボットの正面 : 教訓的なゲームからアパートについての知識を明確にします。 garnie smugasti生地、dorzhni、khustochkiを見てください。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-P.14。
忙しい前の資料： arkushapaperu正方形の形。 Zrazki swarthykilimk_v。 ファルビのドアの革の鋼で、仲良くして頑張ってください。 水の瓶、ganchirki、penzlik。
ビジー＃5
忙しいテーマ : « 着色された糸球体» .
プログラムzm_st ：紙からオリーブを見ずに、円形のラックの線に腹を立てている小さな子供たちを読んでください。 正しいtrimatiyogo; オリーブの木の色を塗る過程で。
ロボットの正面 : 丸い形のオブジェクト、その過程での小さな色の知識。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 15。
忙しい前の資料： color olivtsi abo colorovyクレジット、アルバムarkush紙。
私は一日
ビジー＃6
忙しいテーマ ：「Kiltsya」 .
プログラムzm_st ：子供たちがオリベットを正しくトリミングし、丸みを帯びた形を小さなものに移し、手の巨大な折り目を見てください。 Vchit vikoristovuvatiolivtsiローズカラー。 Razvivati sprynattyakolora。 色についての知識を閉じます。
ロボットの正面 : 丸い形のオブジェクトに関するprodovzhuvatiの知識、іgorの過程での小さな色。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 16.16。
忙しい前の資料： カラーolivtsi、arkushi紙ラウンドフォーム20x20cm。
III日
ビジー＃7
忙しいテーマ : « 葉を飛ばしましょう» - 装飾画。
プログラムzm_st ：trimati penzlikを正しく読み、farbahですべての山を動かし、瓶の端にドリブルをかけます。 葉を想像してみてください。すべての昼寝が入ったペンゼルを紙に塗り、消費者の世界のファーバに浸します。 名前を正しく読んでください。 開発はより自然です。 芸術的な実験の心を作りましょう。パスzm_shuvannyazhovtogo zwormonimにオレンジ色の色の執着の力を示すこと。 ペンゼルの大きさで、固まった葉の大きさの休閑を尊重します。 色とリズムを感じるRosevivati。 Vihovuvatiはyaskravikh、自然の美しい兆候、彼の敵意を赤ちゃんに移すためのbazannyaに興味を持っています。
ロボットの正面 : 基本的な症状を持つ子供たちの知識：私たちが葉を離れるとき、私たちは眉をひそめ、森を育てます。 人々は野菜や果物を選びます。 芸術作品の朗読、通知、spіvi（メイン画像のヒアリング）。 І基本的な葉、折り畳みの花束でgry。 教訓的な落書き「木の葉？」
忙しくなります : div。 1. コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 --M 。：教育、1991 .-- P.14-15。 2. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 42-43。
忙しい前の資料： arkushi紙（1/2アルバムarkush）blakit kolor、gouache farabi zhovtoy、chervony koloru、palatriまたはプラスチックkryshki、kolor、penzli 2サイズ、水瓶、サーブ紙、母を実験します。 散歩に選ばれたピンク色と大きさの美しい紅葉。
ІV日
ビジー＃8
忙しいテーマ : « yagіdkoyのYagіdka» - フィンガーペインティング。
プログラムzm_st ：リズミカルな作曲「茂みのやぎっき」を子供たちに読んでください。 その作曲のリズムを感じているRazvivati。 Vihovuvatiは、赤ちゃんのyaskravikh vrazhen（uyavlenu）の自然と想像力に興味を持っています。
ロボットの正面 : 忙しい時期の若者の憂鬱。 写真、写真でヤギッドのイメージを見てください。 右側の「Yagіdkaforyagіdkoyu」の教訓は、リズム感の発達を伴います-与えられた順序でのyagіdまたはїkhの介入者（ピンク色のグルト）のイメージ。 2）2つのchervons-1つのzhovta..。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 30-31。
忙しい前の資料： 子供向け：アルクシ紙の白またはライトブラカイトカラー、クリシュキのガッシュファルビ（2つのコントラストカラー-ケルボニアとグリーン）、カラーolivtsiまたはフェルトチップ、servetki紙およびmater'yanі。 自警行為で：「KushchikahのYagidki」の構成のオプション、白いchi blakitny色のarkush紙、フェルトペン。 磁気ボードと赤と緑の色のガートのセットの上のフラネレグラフ。
忙しい番号9
忙しいテーマ ：「あれ、あれ！ » - 綿棒で絵を描く。
プログラムzm_st ：子供たちに、冬の色の詰め物をしたバトンのある暗闇と街のイメージと、ビーチ間の違いの頻度を読んでください（フマラのビーチは1対1に近く、空の街はもっとすぐに、悟りを持って）。 キャラクターとイメージの間の相互関係を示し、芸術的で比喩的な多様性の助けを借りて。 色とリズムを感じるRosevivati。
ロボットの正面 : 自然の季節的な兆候と倒木の上昇（ボード、スニグ、雹）について話します。 G. Tsiferov "Grad"によるカズカの朗読（I. A. Likova、p。48）。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 48-49。
忙しい前の資料： arkushi紙のブラキット色、vatyaniスティック、gouache farbi青と白の色、servetka紙とmater'yan、水を入れたボトル。 テクノロジーのさまざまな説明。
私は一日
忙しい番号10
忙しいテーマ : « Garnípovіtryanіcoo» .
プログラムzm_st ：prodovzhuvativchitおよびvchitkids malyuvatiの丸い形のオブジェクトVchitは、vikoristovuvati olivtsiのバラ色を画像化する過程で、正しくtrimatiolivetsをトリミングします。 Razvivatiはmalyuvannyaにとって興味深いものです。
ロボットの正面 : svyatkova装飾のホール、グループルームを惜しまない。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 18。
忙しい前の資料： カラーolivtsi（ボックス全体）、アルバムarkush紙。
III日
ビジー＃11
忙しいテーマ : « ストア内のSorokonіzhka（vichliva rozmova）» .
プログラムzm_st ：きしむ線に基づいて小さな折り畳み画像のフォームを読み、アルクシャ紙（背景）と想像された画像の比率を使用します。 色の終わりまでの健康の発達と芸術的多様性の主な特徴の形成。
ロボットの正面 : 紙と粘土でカササギのプラスチック画像のルート。 Slovnikovaロボット：「dovgy--short」という言葉の意味の明確化。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 58-59。
忙しい前の資料： ダークブラウン、イエロー、ライトグリーンの追加の葉または書類（活気のある子供向け）、ガッシュファルビ（チェルヴォーナ、ジョーウチ、グリーン）、ブラシ、 フェルトペン（abo olivtsi）、servetka紙とmater'yanі、水を入れたカップ（瓶）。
ІV日
ビジー＃12
忙しいテーマ : « キツネの動物のためのSmugastiタオル» .
プログラムzm_st ：dovgomの長方形の直線とよろめく線から小さな子供たちの子供たちを読んでください。 ヴィロブ（「ルシニキ」）の形と大きさから、ヴィエルンカ（装飾）の休閑度を示します。 ペンズレムで絵を描くテクニックを完成させましょう。 色と構成（ストレート、hvilyasti）のオプションcherguvanラインを表示します。 色とリズムを感じるRosevivati。 Vihovuvatiは芸術品や工芸品に興味があります。
ロボットの正面 : オブジェクトを装飾的に表示する- 応用美術（kilimk_v、rushnik_v、servetok）、織りとキリマリティに関するpochatkivの知識。 単語ごとのスピーチに関するv_zerunk_vのレビュー。 教訓的なグラ「倉庫vіzerunokzіsmuzhok」。 Malyuvannyaカササギ（ピンク色の垂れ下がった線に基づく）。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 62-63。
忙しい前の資料： podovzheni arkushi紙白いcolora、gouache farbi 2-3 koloriv、penzli、水を入れたカップ（瓶）、servetki紙とmater'yanі。 長方形のvizirunksの可変教育。 美しいv_zerunkiのタオル。 子ロボットや装飾服を見せるためのバイク。 乳白色の球根を発射するための気球。
ビジー＃13
忙しいテーマ ： " 木 " .
プログラムzm_st ：子供に小さな物体を読んでください。小さな物体はまっすぐな垂直線と誘拐された線で保存されています。アーチ道の中央にあるroztashovuvatiの画像は、アーチ道全体で小さく、大きくなっています。 木とdovgіと短いgіlkiにいる人々のために子供たちを尊重してください。
ロボットの正面 : 散歩を見たり、本や写真で木の絵を見たり。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 22〜23。
忙しい前の資料： パピルサイズ½アルバムシート、カラーolivtsi。
ビジーナンバー14
忙しいテーマ : « 雪に覆われた胸、大小» .
プログラムzm_st ：小さなオブジェクトを丸い形で閉じます。輪郭を超えて、farbuvannyafarboyの正しいルールに到達しないでください。 アークシュの広大な画像を繰り返します。
ロボットの正面 : 夢のある日に子供たちのために遊ぶ。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 21-22。
忙しい前の資料： アルバムサイズ以上のarkushkolorovogo用紙サイズ、penzliv、bilagouacheのサイズに分類されます。
ІІІ日
忙しい番号15
忙しいテーマ : « セルパンチンダンス» .
プログラムzm_st ：ピンク色（赤、青、赤、緑）の構成（ねじれ、らせん、ループが1つのペア）の開発の行を実行するために、子供たちを良い方法で読んでください。 手を開いてペイントします。 ファーブでペイントするテクニックをペイントするようにしてください（多くの場合、ペンゼルを感じることができますが、それはあらゆる種類の方法でそれを波立たせます）。 Roswywatiはtaformiの色を感じます。
ロボットの正面 : 新しいyalinkaの画像からのリーフレットとカレンダーの表示。 曲がりくねった教訓とruhliviіgri。 右側は「ペンズリクダンサー」「歩くライン」。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 70-71。
忙しい前の資料： サイズとサイズのビリアルクシ紙; ガッシュファービ、フェルトペン; ペンズリ、パリトリ、水からのカップ（瓶）; servetkipaperovіとmater'yanі; 曲がりくねったピンク色。
ビジー＃16
忙しいテーマ : アイデアの背後にあるMaluvannya.
プログラムzm_st ：子供たちのviklicativіkombazhannyamalyuvati、zmіstmalyuvatizmіstmalyunka、zapovnyuvatiすべてarkush。 Razvivati bazhannyaは、準備ができている赤ちゃんを見て、彼らについて話します、radityїm。 Vihovuvatiの自立と創造性。
ロボットの正面 : 散歩を控える。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 24。
忙しい前の資料： 控えめな色、ガッシュビーズ、緑、zhovtyの着色されたpaperurのアルバムシート。
私は一日
忙しい番号17
忙しいテーマ : « Novorichna yalinka、vogniksとバッグで飾られました» .
プログラムzm_st ：線のような小さなオブジェクト（垂直、水平のもの）を子供たちに読んでください。 驚異的なヤリンカの画像を見てください。 シート全体にある大きな小さなyalinkaを読んでください。 її、vikoristovuchi priyomi priyomi priyuvannyaを飾り、丸い形、線を描きます。 成長することは、子供たちにとって美的に楽しいものです。 角質でblakytnyのOznajomitiはやめます。 子供たちが小さな子供たちを見るように敬意を払い、比喩的な特徴を与えます。 ヴィクリカティは、付け合わせのマルンクから喜びを感じます。 Prodovzhuvati vchit子供koristuvatisyaファーボーイとペンズレム、pryvatiブラシ。
ロボットの正面 : 子供の庭の檻のディンギー、グループルームの近くのディンギーを見て、木でそれを拾います。 生まれたばかりの神聖な聖人の運命、ヤリネットの装飾の外観。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 25、26。
忙しい前の資料： アルバムarkushpaperu、farbi-ダークグリーン、イエロー、ホーニー、ブラキトニー、ホワイトカラーのガッシュ。 2本のバラのブラシ、母のservtka、水の瓶。
ІІІ日
ビジー＃18
忙しいテーマ : « 見てください-ベーグル、ロール...» .
プログラムzm_st ：子供たちはベーグルとベーグルVchitと小さなリング（ベーグル、ベーグル）を作ることに興味があり、サイズ（直径）の後ろで対照的です、自己振動ブラシ：広い昼寝で-小さなアザミでベーグルを作るために、 テクニカルペインティングではガッシュファーブを使用してください。 オコミールの開発、「目-手」システムでの調整。
ロボットの正面 : ruhliviはそれをフープで右に動かします（転がり、下と胸から両手で投げ、手から手へと通過します）。 その色を形作るために、触覚のサイズのサイズを見て滑らかにします。 教訓的なゲーム「Kolorovіkіltsya」（形、色、サイズの開発）。 忙しいzpllennya、トピック「ベーグル-ベーグル」の絵画とaplіkatsії。 Spilnérazpovіdロシアの人々は静かです（小さな子猫の名前からは子供たちのようです）：
-きせんか-むりせんか、
デティブラ？
-mlyに。
-きせんか-むりせんか、
彼女はあなたを奪いましたか？
-よくできていました。
-きせんか-むりせんか、
どんな樹皮でしたか？
- ジンジャーブレッド。
-Zキムジンジャーブレッド？
- 一つ。
- 一人じゃない！
一人じゃない！
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 82-83。
忙しい前の資料： 子供向け：vibirのarkushi紙-光-blakitny、光-緑、角質のcolora（背景用）、farbey色のガッシュ、2サイズのブラシ、フェルトペン、フォームを覆うためのボール紙のリング、水の瓶、パイルを乾燥させるためのservetka。 ホイッパーには、ベーグルとベーグルの2つの正方形のアーチとナマロバニーリングが付いたバラサイズの紙があります。
ビジー＃19
忙しいテーマ : « 道路に沿って歩き回るジンジャーブレッドマン» - プロットをプロットします。
プログラムzm_st ：フォークコサックの動機の背後にある小さな子供たちを読んでくださいViklikatiは、道路や道路で子猫になるパンのイメージに興味を持っています。 新しいテクニックを手に入れましょう。ガッシュファーブ（コーラチの形をしたplyamaの色を楕円形にしたもの）でコロボックをペイントします。フェルトペンで同じ波状またはループ状のパスをイメージします。 Razvivatinachenno-想像を絶する誤解を招く、yavu。 Vihovuvatiは、画像作成活動におけるコサックのヒーローのビジョンに関心を持っています。
ロボットの正面 : ロシア国民カズカ「コロボク」の朗読 生き物の画像を見てください（下の図）。 コロボックのイメージと同じです。 Malyuvannyaボール、曲がりくねった、アーティスト「ペンズリクダンサー」、「散歩のライン」との教訓的な権利。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 86-87。
忙しい前の資料： podvzhenіはピンク色（白、明るい-緑、blakitny、青）の（smuga）紙を残します-活気のある子供のために、ガッシュペルシア語、ペンズリ、水を入れたカップ（瓶）、フェルトチップまたはカラーオリーブ、servetka紙と材料 キャラクター リャルコボ劇場ロシア語へ 民間伝承「コロボーク」。
ビジー＃20
忙しいテーマ ：「Snigovik」 .
プログラムzm_st ：子供たちを丸い形でペイントされたオブジェクトに置きます。いくつかの部分からオブジェクトに小さなものを与え、上から下に怒った線で丸い形のボタンを閉じ、すべてのペニーで右に悪を置きますパイル。
ロボットの正面 : 本の中のイラストを見ながら、snigovikが散歩を垣間見る。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 28。
忙しい前の資料： papіrトーン-blakitny（non-yaskraviy）、sіra、gouache bila、penzlik、jar of water、servetkamater'yana。
ビジー＃21
忙しいテーマ ：「スニグの木」 .
プログラムzm_st ：読んで、小さな男の子に冬の写真を渡してください。 arkushiの樹木のスパッツにあるrostashovuvatiを見てください。 知ることを学ぶ 芸術的な素材（ロボットが仕事に行くなど、1時間かかります）。 vminnya promivatiブラシを閉じます（ファーブ付きのロボットを1時間使用します）。 開発はより自然です。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 31。
忙しい前の資料： アルバムシートの1/2（blakitまたは灰色を想定しない）、beacreedіvugіllaabogouashovіfarbi（茶色、bіliy色）。
ІІІ日
忙しい番号22
忙しいテーマ ：「レタキフライ」 .
プログラムzm_st ：いくつかの部分からのように、小さなオブジェクトを読み取ります。 マイナスを閉じて、通常の直線で直線を描きます。 オブジェクトのイメージを伝えるために読んでください。 開発はより自然です。
ロボットの正面 : 嬉しい、イラストを見る。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 30。
忙しい前の資料： light-sira farba、light-blakiteトーンの紙のアルバムarkush。
ビジー＃23
忙しいテーマ : « マトゥスの探求（バイタルシート）» - アップリケの要素で絵を描く。
プログラムzm_st ：viklikati bazhannya namalyuvati viglyad roslin（つる、茎、葉）の名前に関する声明に基づいた、8つの白樺Vchiti malyuvatiquitiへのママの贈り物の写真。 ガッシュファーブでペイントするテクニックを操作します。線の形を調整し、ペンズリックの色とサイズを個別に振動させます。 Rozvivatiはほとんど色を形成します。 Vihovuvatidbayliveがbatkivにステージングされました。
ロボットの正面 : 重要なリーフレットの折りたたみコレクション。 チューリップや他の春の色を見て、無慈悲なviglyadについての声明を明確にします（たとえば、チューリップは春の形でyaskravnyの芽を持っているか、逆さの穂、まっすぐな茎を覆い、葉を覆い、皮をむきます） 。 母親と祖母についてのロズモフ。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 106-107。
忙しい前の資料： 白い色のアルクシ紙、viglyadі舌下の葉で折りたたまれたnavpіl、siluety花瓶（vibіr子供用）、色olіvtsіまたはフェルトチップ、綿棒、ガッシュファルビ、ペンゼリ、水パパの瓶、接着剤およびオリーブ
ビジーナンバー24
忙しいテーマ ：「Svititsonechko」 .
プログラムzm_st ：ソーニャのイメージを小さなものに読み、丸みを帯びた形を直線で描きます。 瓶の端にあるスマートなvidzhimatiにファーブをドライブします。 彼らがそれらを見るように、画像で小さなものを詳しく見てください。 Vihovuvatiの自立と創造性。
ロボットの正面 : イラストを見て、遊歩道を惜しまない。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 29.（. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 118-119。)
忙しい前の資料： カラーペーパーのアルバムシート（ソフトブラキトニーまたはグレートーン）、ガッシュzhovtiy、ビリー、チェルボニア、ブラウン、グリーン、ブラック; ペンズリ、綿棒、フェルトペン、水瓶、サーブトキ。
私は一日
ビジーナンバー25
忙しいテーマ : « Praєmo "khustochkiとタオル» .
プログラムzm_st ：長方形と正方形の形をした小さなオブジェクト（khustochkiとタオル）を垂直線と水平線で読みます。 Oznayomitiiz長方形の形。 Viklikatiは、リネンのmalyunka（オートバイで乾かすビリズナ）に基づいて、namalovannyhオブジェクトと茎の構成を装飾することに関心があります。 途中のRazvivati-想像力を働かせて逃した。 Prodovzhuvati vidpratsovuvati priyomimalyuvannyaおよびzafarbovuvannyamalyunkyv kolorovyolivtsy。
ロボットの正面 : 長方形のオブジェクトからの子供の認識のゲームで。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 32-33。 （（途中のドダトコビの資料. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 100-101。)
忙しい前の資料： 保持された糸からの色olivtsi、10x20cmのサイズのsmuzhkapaperu。 小さな子供たちのオリジナルのショーを整理するための装飾的なクランプを備えたMotuzka。 成形用のサーベット。 Servetkaはお粥用のタオルです。
ІІІ日
ビジー＃26
忙しいテーマ ：「肩」 .
プログラムzm_st ：そのまっすぐな棒のchotiric形状の一部から構築された小さなものを読んで、それをその比率に正しく転送します。 priyomivzafarbovuvannyaを一直線に読んでください。 Zakrіpitivminnyapromivatiブラシは乾きます。
ロボットの正面 : イラストの表示。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 33-34。
忙しい前の資料： 肩甲骨。 アルバムシートの1/2のサイズのPapir、gouachechervoniyіzhovty; ペンズリク、水の壺、マターヤンのサーブ。
ビジー＃27
忙しいテーマ ：「リトルブックス」 .
プログラムzm_st ：vivchatiからフォーム作成rukhs、chotirikutnyhフォームのペイントは、悪から右へ、上から下へなど、手を中断することなく形成されます。 上から下への手のラフまたは右への悪でzafarbovuvannyaの方法を指定します。 Rosevivatiujavu。
ロボットの正面 : 本を見て。 Chitannyaїkh。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 34。 I：「ソネチコ」 .
プログラムzm_st ：小さなものと昏睡状態の画像を読んでください。 緑の葉に基づいて構成の茎の能力を示すために、紙からヘンチマンによって違反されました（絵画とアプリケーションの統合）。 美しい自然環境での感情的なメッセージの勝利。 必ずファーブでペイントするテクニックを使用してください（丸みを帯びた形を繰り返し、ペンズリックとコットンスティックの2つのツールを引っ張ってください）。 Rozvivatiはほとんど色を形成します。
ロボットの正面 : カブトムシ「sonechko」（神のcorvka）の画像を見てください。 静かに読んで声をかけます。 Malyuvannyaはオブジェクトuprodovzhnavalny岩を丸めました。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 130〜131。
忙しい前の資料： 緑の葉、カラーペーパーからのvirіzanіvykhovatel（malunksの基礎）、gouache farbi赤と黒のcolora、2つのサイズのpenzlik、綿の棒、水の瓶、servetka紙と母。 ソーニャの画像からの写真。
ІV日
忙しいテーマ : « ルシでトリミングします» -Malyuvannyaの件名。
プログラムzm_st ：prodovzhuvativchit子malyuvatiオブジェクトと正方形および長方形のフォーム。 幾何学的な置物についての記述を明確にします。 ヴィクリカティは、彼自身のアイデアの背後にある若い形の戦士のイメージに興味を持っています（まっすぐ、正方形、円形、trikutnyhのように）。 Rozvivatiはほとんど色を形成します。
ロボットの正面 : にぎやかな「洗ったクストッチキとルシュニキ」に正方形や長方形のオブジェを描く。 忙しいアップリケ「Praportsitakіrіzni」のワラントからのリズミカルな作曲のコラボレーション。 raznoyフォームの戦士を見てください。 色と形によって導かれる要素から折りたたまれたvizierunksで右側にあるリズムの開発のための教訓的なグリッド。 長方形およびトリコット形式のオブジェクトの決定。 幾何学的図形（正方形、長方形、trikutnik）に関する記述の明確化。 形状と色によるオブジェクト（幾何学的図形）のシリアルと分類。 忙しいテーマ : « 草の中のKulbaby» .
プログラムzm_st ：小さな弓の美しさ、弓の形を読んで小さなものに伝えます。 ファーブを使ったVidpratsovuvatipriyomiの絵。 ブラシを注意深く閉じ、ガンチロクの周りを乾かします。 Vihovuvativmіnnyaradіti彼の赤ちゃんに。 Razvivatiは審美的に心地よく、私は創造的です。
ロボットの正面 : rozuchuvannyavirshaЄ。 児童書のイラストを見て、散歩「同じやめを知って」で遊んでいるスロボイ「クルババ」。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 41-42。 （（途中のドダトコビの資料. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 140-141。)
忙しい前の資料： 紙の緑色のアルバムシート、ゾフティのガッシュ、緑、2本のバラのペンズリキ、綿の棒、水の瓶、サーブトカの紙と素材、フェルトペン。
III日
ビジー＃34
忙しいテーマ : « Filimonivski igrashki» .
プログラムzm_st ：子供たちが彼らの特異性と想像力に富んだ多様性を隠しているので、一種の民俗装飾および応用美術としての哲学から子供たちについて学びます。 Formuvati pochatkoveuyavlenya手工芸品іgrashkovyhspravmaistrіv。 映画産業の動機に基づいて、子供たちの創造性に対する心を作りましょう。 紙から印刷されたシルエットの小さなものを読んでください。 装飾と色の分布の特徴的な要素についての日付。
ロボットの正面 : 装飾美術や応用美術のオブジェを見て、メイストリフォークのumiltsiによる美しいスピーチをしている人に立ち上がった。 filimonivskihigrashokを見てください。 Ігри-フォークゲームのrozvagi。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 136-139。
忙しい前の資料： 子供のために、鶏とpivniks、farbi gouache（phylmonic igrashoksのパレットの数）、薄いペンゼル、水を入れたグラス、servetkapaperyと母親がいます。 内部告発者-filimonivskііgrashki、rosіgravannyaminіvistaviの装飾; 特徴的な色と装飾的な要素を備えた教訓的な本。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 42-43。
忙しい前の資料： 紙の色調、チェルボニーのガッシュ、ビリー、ブラキトニー、ゾフティ、緑。 2つのサイズのpenzliki、水の瓶、servvetmater'yanіとpaperovі。
早い 未就学子供たちは創造的な活動の基礎を持っています。 別の若いグループのvikhovantsの中で、重要な精神的プロセスが活発に発達しています（彼らの前、その場、そして反対側）-小さな子供たちはすでにつぶやきの感覚を学ぶことができます。 どうやら、それはまだ現実的な画像のルートからはほど遠いです、小さなものはほとんどの場合、形のない線の組み合わせです。 重要なイメージを作成する心の形成の穂軸段階を保護します。
別の若いグループDOPのvikhovanetsの開発のための重要な教育活動
忙しい小さな詳細は、幼い頃からの就学前の子供たちの調和のとれた発達に意味のある形で注入されています。 小さな子供たちにとって、彼らの感情を見る素晴らしい方法があります。それは、spilkuvannyaの成長と問題解決の方法に嫌悪感を抱いている子供たちにとって特に重要です。 赤ちゃんは大人の知性のある子供よりも便利です。画像に選ばれた子供を見つけることも重要です。
座っている、率直である、言語から子供を見るなどの角質の明るさなどの誤った情報の開発の教育力。 Bezperechno、いつも学校で今の時間になり、vzgal、彼の人生を伸ばします。 Malyuvannyaは、これらの崩れかけた子供たちを乗り越えるための奇跡的な方法です。
スポンジのような立体的な子供たちは知識を吸収します。 Dіyalnіstは、芸術的な創造性と結びついており、美に対する美味しさ、vikhovuє感を発達させています。
副全体の創造的活動の詳細
Naygolovn_shaメタ創造的な活動は、赤ちゃんがいるロボットが3つのchotyoch rock_vcをこれらの小さな線、直線、および円形にぶつけたとき、それらのいくつかは、最も単純なオブジェクトの形を形成します。 さらに、悪臭はロボットであり、自主的であり、ひげに動機付けられていないように見える場合があります。 手と指の動的な運動技能の中間と発達の間の相互接続のないプロセス全体。
もう1つの重要なことは、配色の定式化です。つまり、基本色とその名前の知識です。
navkannyaの期間中、若い就学前の槍騎兵は同じ原始的な構成を形成します-arkushの中央部で小さな子供を育て始めます。
先生は体系的に子供たちに物を描くことを学びます。一握りの子供たちが教師によって配布された構成に追加されます：古い紙袋の販売前の文字列（さまざまな色を拾う）、同様に引用符で茎を示し、棒-bilyapraportyv。
忙しさは子供っぽい喜びをもたらすことができます-あなた自身が知識と知識の代償を払って働きたいと思うでしょう。 ここで、明らかに、教師の主な役割は、教師の専門性、彼の慈悲深い態度、チュイニズム、感情主義、教育の変化、そして芸術的創造性への関心です。
重要なことに、子供の3次元の生活では、内部告発者の説明の記憶はまだわずか1時間です。悪臭は指示を覚えていないか、繰り返し説明する必要があります。 教育学者は、皮膚の子供zrozumіlazavdannya、organіzuvatiyogodіїを試みることで有罪です。欠かすことのできない欠かせないピディッドがあります。 先生は就学前の子供たちのためのイメージの主題で常に忙しいです。
雇用感情 芸術的な言葉、子供の写真で写真を見てください。 したがって、想像力はなぞなぞや他の詩に圧倒される可能性があります。 罪悪感の悪臭全体で、彼らは境界線がシンプルで、小さな子供たちがアクセスできます。 Rozumovのіnshomuvipadでは、それにもかかわらず、子供の感情的な気分を設定することであり、彼女はもはや子供っぽくなりたくありません。 重要なことに、ロボットの結果について話し合っているときにバッグを受け取る場合も、同じ課題が発生する可能性があります。
さらに、別の若いグループによる絵はゲームほど良くありません。子供にとってさえ、例えばカザフスタンベースでの創造性への動機付けはさらに重要です。 画像tsіkavimの主題を破って生きるTse。
赤ちゃんで忙しいという資料は、境界線のコンクリートであるという罪を犯しています。この瞬間の断片は、抽象的なものよりもはるかに抽象的なものです。 子供たちは、幼い頃に絵画を作成するための基礎である、大きな光の物体について考えることに罪を犯しています。 想像上の要素（線、杭、点）で結び付けられた画像は、視覚的には有罪ですが、より美しく触覚的に表示されます。
子供たちの場合、教師が就学前の子供たちに主題を示すことができない場合（たとえば、大幅な変更を通じて）、vikoristovuvatiにchi dnovikonaniyaの赤ちゃんの写真を表示することができます。 子供たちへの敬意を込めて、フォーム（指で丸くする必要があります）と色をオンにすることもできます。 重要なことに、子供は酔っ払った罪を犯しておらず、オブジェクト自体は他のオブジェクトの上部近くに表示されていますが、子供はそれを奪われた罪を犯していません。
razgonisticheskie rukhovykhの手である子供のためのより単純な手から修理されたホイッパーは、紙に沿ってペンゼルを持って段階的にrukに行きます（オリーブの操作がよりobmezheniであることを意味します）。 たとえば、小さな子供たちが描かれているとき、彼らは先生と同時に彼らに直線を見せ、そしてポーチで彼らは小さな子供たちを見せます。 ナレシュティ、悪臭はガッシュとolivtsyで描かれています。
さらに、バザノ、彼ら自身の言葉をsupravodzhuvali-リズミカルに絵を描くプロセスを打ち負かそうとすると、彼自身がもっとうっとりするでしょう。 また、感情的なムードを促進するために、忙しさの中にミュージカルを含めることをお勧めします。
先生から受け継いだvisonuyutでの小さな子供たちの努力。勝利は、ターンで彼の手で彼の手を見せて、それから子供たちのためにそれを一度に繰り返します。 同様に、vikhovatelはすべてのpriyomとmalyuvannyaを表示します。たとえば、トリムとツールが必要な場合は、penzlikのfarbaにダイヤルします。 Vikonuvatidії自称の就学前の子供たちは、priyomiの意味を習得し、いくつかのコブのヒントを得るのが良い場合は、そうすることができます。
先生の子供は、図に別れを告げる罪を犯していません。画像でさえ、実際の物体を見る罪を犯しています。たとえば、ヤリンカの絵の待ち時間を説明するために、教師は別の若いグループのために指定されたプログラムに焦点を当てています。それは垂直のストーバーを意味し、次に側面に行く緑色のボトルを意味します。 しかし、これらはマユットと豊富な樹木の兆候です。 そのため、ストーバーは真っ直ぐではなく塗装する必要がありますが、下に向かって拡大し、小さなものは盗まれたトローチで塗装されます。
昨日、Stovburの少しが見落とされ、それからいくつか
小さな子供たちがこのフォームを描くためのツールに夢中にならないまで、画像の受け入れのデモンストレーションが必要です。 すでに素晴らしい時間に、悪臭はその非常にyalinkaを自己描写することができます。
同様に、若者が直線と最も単純な直線の形のイメージを見る場合、肩甲骨、ガラガラ、パーカンを、プライオミーを示すことなく、かなり貧弱に視覚化することが可能です。
どうやら、別の若いグループの子供たちと一緒に仕事をしているとき、先生は肌の特別なニーズについて考えています。 また、あるチームでは、年長の男の子が見られます（そして、全期間で、シーズン中にその成長を発達させ始めます）。さらに、小さな子供たちは、3歳になるまで子供の庭を修理します。 さらに、内部告発者の献身は、あなたのグループの特別な特徴を分析することです。これは、塗装の過程ですでに大きな違いとなっています。 折りたたまれたものは、ロボットの材料の拡張コーラ（たとえば、より多くのファーブを支持する）、画像の数の増加（1つのスキフだけでなく拳）にも使用できます。
借りるのに最適な材料
別の若いグループで絵を描くための基礎は、A4紙の価格です。 マルバニーガッシュファーブの場合、自警行為は必然的に必要な形で調子を整えられます（若い就学前のランセットにとって、それは特に重要です、それらのいくつかは芸術的創造性に興味があります）。 okremikhvipadkahdocіlnoで赤ちゃんにproponuvatiはpapіrchi段ボールを着色します。 Adzhe、たとえば、空を意味する灰色またはblakitnyアブラムシのmalyuvati yaskravo-zhovte sonechkotsikavishe。 同様に、青い色のベースを転送するテーマ「Ide snig」で忙しいので、ダークブルーまたはバイオレットのベースにすることもできます。
重要なことに、maєbutiの基礎はschіlnoyuで到達することができます。子供の手の少しはペンゼルの少しではありません-それはすべての昼寝で集中的にこすり、時には染料までパピルを拭きます。
他の若いグループは、ガッシュでカスタードをしたいと思っています。 ボナは明るいトーンを出しましたが、水彩画はありませんでした。 就学前の幼児でさえ強い感情的な反応があります;赤ちゃんにとって、パフォーマンスの結果はyaskravaplyamaです。 さらに、ガッシュファーブを使用すると、小さなものはpratsyuvatiよりも単純になりますが、水彩画を使用することはできません。ズシルを報告する必要はありませんが、水で希釈する必要があります。
ファルビの道の3リックの子供たちに問題なく旅行する必要はありません-子供は振動することが重要になります 必要な色..。 最適な数は、基本色の数です。
ヴァルトは尊敬し、ペニーを拾うようになります。 アーティスト向け-pochatkivtsiv 理想的なオプション-短い葉柄のビリチペンズリキ。
色が臭い場合、悪臭は肉を仕上げるためにgarnoy yakosti（krishitsyaではない）であるという罪を犯しています。
他の若いグループと一緒に絵を描くことで勝利を収めることができる追加の資料がたくさんあります。 たとえば、冬のテーマ、脱脂綿、お菓子、昨シーズン-天然素材：nasinnya、チラシ、旅館。 作曲をより用途の広いものにし、オリジナルを狂ったように作成するためのすべての詳細は、将来、芸術的創造性に対する小さな子供たちの興味をさらに刺激するでしょう。
Vikoristovuvaniの絵画の方法と技法
先生を別の若いグループ（navchitの子供たちが形を整えるルク）を念頭に置いて、私たちは手を許します、そしてそれから私たちはすでに折りたたまれます。 Tse、pershu chergaで、新しいラインを実行します：右に悪、上から下に、オーバーシュートするためにscho。 カーペット、ライン、パーカン、ダウンなどのオブジェクトの画像と連絡を取り合うのは簡単です。
olivtsyのPratsyuuchiは、ホイッパーが1色または2色の小さなものに繁殖するので、子供の尊敬にrozsiyuvatiしないでください。 十数時間で、子供たちはガッシュでいっぱいになります。 重要なことに、ペンズリクを使用すると軽量になります。ここでも、猛攻撃の際にズシラは必要ありません。 先生は学校で、筆を書類に正しく塗る方法を教えてください。
ロボットのセットは、単一のファーボイでのみセットアップできます（たとえば、青いファーバは斑点をボードに渡し、ジョーウチはアスペンの葉です）。 構成の振動は段階的に加速します-ガンマの色はより柔軟になり、忙しい時間にはブラシのプロンプトによって導入されます。
それでも1つのzavdannyaは、別の若いグループに入れられるように、幼稚園の先生が片側（たとえば、タンブラー、snigovik）またはそれ以上（sonechko）のフォームを少し描くのを見てください。 手の制御という形のロボットに似ていますが、構図の形も同じです。
それは3つの岩の子供のためにより折り畳み可能です。長方形の形のイメージ-あなたはそれをルーチ、schob viyshov kutにまっすぐに入れることができ、そしてまた線を穂軸に押し込むことができます。 子供たちはテクノロジー全体、令状、ワイン、本、その他の簡単なスピーチなどの小さくてシンプルなオブジェクトに慣れます。
忙しい時期には、先生はいつもステージで手を使っています。一握りのブラシを皮膚のvykhovanetsのハンドルに挿入し、すべてを簡単な方法でトリミングする必要があります。拳にこわばりがあり、指がけいれんし、基本的なトリミングがあり、子供には-navpaki 、少しの間。 手が疲れ、子供も疲れます。 手の正しい位置は、ペンズリクの中央部分にあり、同時に3本の指がトリミングされています（位置は、子供を尊重する獣への次のステップで、鳥の位置に似ています）。 つまり、非常にスライドしたトリマティオリベット、ワックスクレイダ、フェルトペンです。
クリム、教師、若者を注意深く拾う教師、ファーバを拾い、銀行で山でペンズリックを浸します。 余分なファルビは瓶の端に触れる必要があります。
重要なことに、伝統的な技法で初期の絵画に介入することは良い考えではありません。 非標準的なイメージング方法は、他の運動技能や空想をさらに発達させます。 スピーチまで、乾いたペンゼルのような指の絵が、軽い赤ちゃん、低いペニー、オリーブに与えられます。 Malyukは、それが開かれることにまったく感心しないでしょう。
他の若いグループとの創造的な仕事に従事することは、原則として、彼らは舞台裏の性格を持っているようです。 しかし同時に、あなたは集合的なロボット（グループのchi dittykids）を練習することができます。ロボットのvibrana形式は有罪ですが、忙しさのテーマに囲まれています。たとえば、「Bouquet for Matusia」（小さな細いvikhovanetsの小さなシート）や「Kulbaby」（小指の場合は赤ちゃんのつぼみを描く）などです。そしてそれらの上の青い空）。
集合ロボット（小）
集合ロボット（指）
取るべきトピック：小さなボール、ボールとベリー、カップとタルト、リシキとリッチ
幼稚園児の教育活動を行う対象については、心理学者は、日常生活の新しい領域を探すために、児童心理学者が子供たちの若者にもっと興味深いトピックを提案することを推奨しています。
すべてのチャイルドケージで忙しい生活に参加することが実際的であるため、それら（テーマブロック）のための標準的な部屋があります。 同時に、先生はスキンブロックの真ん中を変えることができます。
主な分布は、別の若いグループとの忙しい混沌で結び付けることができるため、理解しやすいです（ヘンチマンは、スキンブロックの真ん中でそれらの1つまたは2つを振動させて、ロボットの力を実現することができますプロセス）、しかしできる
シンプルな丸い形
それら：「Riznokolorovyホイール」、「Ruzduisya、Mikhur」、「Saucer for milk」、「Kiltsya」、「Kolorovyボール」、「Riznokolorovyフープ」、「Bagels、ベーグル」、「私の陽気なdvinkyボール」、「雪の胸」 ""。
Maluvannya olivtsyami
直線に基づくマルンキ
それら：「敬礼」、「降りる」、「ペストリー」、「家具」、「柵」、「Smugastiy kilimok」、「小さな本」、「Riznokolorovykhustochkidry」。
Maluvannyaガッシュ
Maluvannyaガッシュ
ブディノチキ
Malyataペイント：「私の薄暗い」、「パイプのある小さな家」、「犬のための小さな家」、「Shpakivnya」。
集合ロボット（rozfarbovuvannyaテンプレートと装飾yogo v_zerunkom）
擬人化されたもの
「Snigovik」、「Tumblers」、「Matrioshki」、「Kolobok」。
Maluvannyaガッシュ
装飾画（テンプレートの装飾）
「Rozpistarilochki」、「ティーカップを飾る」、「タオルを飾る」、「ミトンを飾る」、「khustinkaを飾る」。
Maluvannyaガッシュ
Maluvannya tichkom
Odyag
（Rosefarbovannyaテンプレート、詳細を補足）：「ミトン」、「ヴズッチャ」、「シベリアフェルト」、「ラルカのドレス」。
Maluvannyaガッシュ
生き物、鳥、小さなハエ、コマフ
「Kurcha」、「Ptahi」、「Titmouse」、「Svitlyachok」、「Bdzhilki」、「Kachka」、「Sonechko」、「Ribka」。
Maluvannyaガッシュ
マイル球根を持つMaluvannya
ベリー、きのこ、野菜、果物
「きのこ」、「Mukhomor」、「野菜と果物」、「オレンジとマンダリン」、「YagіdkoyuのYagіdka」、「Yagіdkinagіlochtsі」、「Gilochka currants」、「葉のあるYabluko」。
綿棒でMaluvannya
Maluvannyaガッシュ
Roslinnyライト
「Riznokoloroviykilimz leaf」、「Listopad」、「Trees on our dilyantsi」、「Yalinka」、「Kviti」、「Kulbaba」。
MaluvannyagouacheマルバニヤガッシュMaluvannyagouache
自然の現れ
「ドシク」、「ソネチコ」、「グラッド」、「ライドガ」。
綿棒でMaluvannya
Maluvannyaの指
アイテム
日傘、グレビネット。
Maluvannyaの指
Їja
« 製品kharchuvannya "、"Pirіzhki "。
ベズペカ
「Svitlofor」、「ルール 道路の煩わしさ"、" Pozhezhna bezpeka "、" Vogon "。
Maluvannyaガッシュ
輸送
「Avtomobil」、「Visok」、「Letaki fly」、「Garniypoizd」。
Maluvannyaの指
リュディン
「私の家族」、「友情」、「チャスティーニティラ」、「職業」。
Maluvannya olivtsem
私のゲーム
「私の愛はigrashkaです」、「Dimkivskaigrashka」。
Maluvannyaガッシュ
愛国心
「Prapor」、「Mosto」。
Maluvannyaガッシュ
snigovik、花火、kulbaby、車の写真から取る要約
| 著者のPIB | あらすじに名前を付ける |
| ShestakovaЄ。 | » Osvitnіzavdannya：丸い形の画像に子供を置くには、類似した形のいくつかの部分から画像を折ります。 Razvivayuchi zavdannya：rosefarbovannyラウンドフォームにセットし、サイズのアイテムを入れて、1つについてのステートメントを閉じます。 Vikhovnіzavdannya：vikhovuvatiの清楚さ、役立つ実用主義 照明ガルゼイの統合: « 芸術的創造性"、" Piznannya "、" Komunikatsiya "、" Sotsializatsiya "、" Health "。 Rozdatkovyの資料：多くの子供たちのための薄暗い色の着色された紙のシート、ガッシュ、こぼれないカップ、ペンズリク、彼らのための物資、servetki。 忙しい： 泥棒は若者を訪ね、若者は彼らに会いに来て、なぞなぞをします。
grashkovysnigovikがあります。 子供たちはそれらを見て、それらがどのように使用できるかについて話し合うことができます（ジェスチャーで表示します）。
子供の独立。 ホイッパーはロボットのプロセスに従い、小さな子供たちに指示を出します。 |
| ZharikovaЄ。 | 「Svyatkovy花火」 （「知覚可能な赤ちゃん」を描く非伝統的な技法） 花火についてなぞなぞから読むのに忙しい：
自警行為は就学前の子供たちと話し合うので、花火、デミヨゴはバチッティをすることができます。 ペレモギの日の聖人のテーマは打ち砕かれます。 私たちの土地には一日があり、nayaskravishとnayaskravishの敬礼があります。
ホイッパーは、zafarbovuєsv_yzrazok-青いfarboiで敬礼する発泡ゴムのスポンジを取りました。 Vinikaktsіkaviy効果-farbaはワックスオリーブをザッピングしません、それらからスキップしてください。 その結果、暗い空に花火が打ち上げられます。 |
| コミシナO。 | 「草の中のカルベイビー」 ホイッパーはvirshを読み、子供たちはヤクquotchkaについて有罪で有罪です：
kulbabyの画像からの写真が表示されます。 葉、茎、つぼみの形、色について説明します。 たくさん必要なトピックについての子供たちmirkuyut。 引用が必要とされるように、若者への自警行為のraspovidaєは彼らから彼らを奪わないでください：悪臭は昏睡に蜜を与えます。 先生は子供たちを知っています、彼らは散歩で悪臭を見ませんでした-彼らはまた悪臭で悪臭を嗅ぎませんでした。
自警行為は未就学児を示しています。彼らは小さな文字が必要なので、私はあなたを獣として尊敬していますが、画像の細い茎はペンズリアで表されています。 カルベイビーの破片が草の中で成長し、子供たちは軽い草を染み込ませます。 |
| YrmakovaO。 | "自動車" 忙しい先生の耳に車についてのクールな詩を読みます：
悪臭が子供の檻への道に注がれると、子供たちは車を交渉します。 内部告発者が見られ、1台の車が少年たちに送られました。 子供たちはそれらを見て、視覚的に色を開始し、保存されているものを含む名前の詳細を示します。 |
І別の若いグループと一緒に絵を描くことの忙しさに悲しむ
幼稚園児は、素材が何であるかを流暢に説明しています。それ以上に、彼らはその悪臭を忘れています。 ここでは、教師の助けを借りて、教訓的な教育と創造的な仕事がやってくるでしょう。
Dani posibniki（店頭で見つけることも、個別に選択することもできます）は、攻撃的な主流で紹介されています。
- І色の散りばめの開発のためにgry。
- Ігри、彼らは折り畳まれたvіzirunks（装飾的なvіnnyaを開発する）とtsіlikh構成で幼稚園の家を設定しました
- Іgri、そのメタ-一般的な詳細で主題を追加します（子供のために、子供の非常に小さな要素）。
肌のカテゴリーからはっきりと塗ってください。
І色の散りばめの開発のためのgry
「花束を持って」（雪娘とソーニャプロミンチクのために）。 Tsyaは子供の暖かさと冷たいトニを把握します。 彼女と同様のオプションは、snigovikとSonyaの色の愛で振動することです。
暖かい窓と冷たい窓の教訓的な把握
教訓的な接ぎ木
グラ「毛虫を取る」。 子供たちは同じ色のいくつかの匂いを嗅ぐことができます、そこから小さな毛虫が必要です-暗い端から最高のものまで。
スプリントカラーの開発のための教訓的なグラ
「coloriに秋、夏、春、冬の名前を付けてください。」 小さな子供たちは色のパレットの画像からカードを感じるでしょう、そして悪臭は彼らに運命の歌の時間の画像からの写真を与えることで罪を犯します。
教訓的な草はすぐに岩への標識を閉じます
「マミのためのブシ」。 写真は、ナミストのオプションによってさまざまな色で表示されます。 子供の頭-写真と同じ色のナミストカを送ってください。
"水族館"。 冬の色のchotiriセクターのPaperovyアクアレマム。 また、єribkiとtsikhkitivのカメ。 Zavdannyaditini-セクターのrozsortuvatiїkh。
І装飾的なウミン（折りたたみビゼルンカ）の開発のためのgry
装飾芸術と応用芸術は、その美しさを芸術的な形に移すのがずっと前のことであるため、ロシアの人々の文化の重要な部分です。 Virobiの才能ある心は、子供たちに美的な味わいを与え、知性と美しさの感覚を与えます。 教訓的なіgriは、小さな子供たちが民俗神秘的な約束についてもっと知るのを助け、またvasnіgarnіの装飾品を折り畳み始めるのを助けます。
Dimkivska igrashokの画像からの写真の価格表、料理のテンプレート。tsyuの主題について、小さなくさび、家、宝くじで飾る必要があります。
Didactic gras Didactic gras Didacticgrasバラの写真バラの写真ロト
幼稚園児が作曲をまとめるための「静物をとる」、幼い頃からの赤ちゃんは静物のジャンルを知っています。
作曲の教訓的なグラフィック開発
そして、「zrazokを見てください」という本は、画像からオブジェクトをピックアップするために、美的感覚を発達させます。
スパイの所有者は美的美味しさの処方
І追加のアイテムの詳細についてはgry
「吹雪を終わらせなさい。」 吹雪の半分の画像が聞こえます。 スペースの要素とサイズも半分に選択して、写真を補足する必要があります。
物体の形の知識を教訓的に把握し、色を正しく振りかけることで1時間
「メリーリトルトレイン」。 Dityaの機関車本体は、車輪、パイプ、ドアがないと失われます。 Zavdannya-要素の特徴のない詳細の真ん中を知り、写真を破棄する方法を知り、それらを蒸気機関車の画像に追加します。 その結果、子供は特定の種類の交通機関の形態を覚えており、この場合はそうするのが簡単になります。
教育活動の分析
芸術的な創造性で忙しいことの重要な要素は、既製のロボットの分析です。 初期のviktseの子供たちとのPratsyuuchiも関連しています。 内部告発者は、スタンドにすべての赤ちゃんを表示し、男の子の考えを養う方法について子供たちに話します。彼自身がロボットに評価を与え、彼らの前向きな側面を注文し、より明るくなることができる人についての推奨を与えます。 あなたがどのように好きか、そしてあなたがどれだけ勝利したロボットであるかを目撃してください。
重要なことに、小さな赤ちゃんの子供への敬意を強調するのは簡単ではありません。そのため、ほとんどの場合、子供の注意を引くのは簡単ではありませんが、特別な機能は発達（弱い運動能力）です。 そのような小さな子供たちはコースでもっと尊敬する必要があります 生産活動、proponuvatiїmは素晴らしい時間に少しずつ。
小さな子供たちの派手な視線と交渉の強力なvikhovuє活動、許しを正すための勝利の実用主義、そして攻撃的な時間はより美しいです。 子供たち自身のためのティムは、活発な交渉の時間を持っているので、特別な敬意を持って来て、子供たちと個別に話し合う必要があります。
トピックに関するビデオ
「Kulbaba」というトピックに関する別の若いグループのMaluvannya
「Doschyde」というトピックに関する別の若いグループのMaluvannya。
赤ちゃんの発達における絵画の役割を再評価することが重要です。 自己表現の最も重要な方法の1つがあります。 Adzhe、子供たちにとって、その知識に対する彼らの感謝を言葉で表現するのは簡単です。 価格は見事に角質であり、すぐに活動を刺激してバラ色にし、それはそれを美的に心地よいと感じさせます。 別の若いグループから借りるRiznoplanovaのテーマは、彼ら自身の現実的なイメージの基礎を誓います 他の項目 ta yavisch 実生活、世界が成長するためのヤキムの子供たちopanovuyut。
T.S.の2番目に若いグループの計画 I.A.の要素を持つKomarov リコビー
（ショーでは、M.A。Vasil'voi、V.V。Gerbova、T.S。Komarova、2005年編集のDNZ「子供をケージに入れるためのプログラム」で実施されました）
赤ちゃんのnavkolishnyhオブジェクトと自然の美しさを子供たちに伝えるため（空は暗いchmarasで暗くなります;明るい葉は地面に落ちます;小さな女の子は地面に沈みますなど）。
Prodovzhuvatiはそれを正しく読み、オリベット、フェルトペン、ペンゼルをトリミングし、マフを無理に押し込まず、指をしっかりと握ります。 絵を描く過程でオリーブとペンゼルを持った手の家。 ペンゼルのファーバを読んで選びます：ファーボーイの瓶のすべての昼寝でファーバを注意深く湿らせ、瓶の端にあるファーバに明るい点線の山で印を付け、ブラシを親切に押して、最初にファーバーのファーバを選びます最初の色。 ganchіrochkuchi紙servetkaについてのブラシで乾いたブラシをつかみます。
Zakryplyuvatiは、koloriv（赤、青、緑、zhovty、bili、chorny）の名前、vidtinks（rzhy、blakitny、siry）の認識を知っています。 表示されているオブジェクトを示す配色で、子供たちの獣を尊重します。
子供たちを装飾の効率に喜ばせるために：内部告発者によって侵害された小さな雌犬（鳥、山羊、小さなもの）とオブジェクト（ソーサー、ミトン）を読んで、Dimkivsの魔法使いで飾ります。
リズミカルに適用された線、ストローク、ビーチ、ダブに注意してください（ボードが「snig、snig pamper、通り全体があった」「ボードのボード、キャップ、キャップ、キャップ... " NS。）。
単純なオブジェクト、小さな直線（短い、dovgi）、小さな直線、十字形（スマグ、ステッチ、道路、パーカンチク、カルタタクスティンカなど）の画像を見てください。 小さな形（円形、長方形）のオブジェクトや、さまざまな形や線（tumbler snigovik、curly、vizok、wagonなど）の組み合わせで保存できるオブジェクトのイメージに子供を連れてきます。
Formuvati vvoryuvatiのぎこちないプロット構成、1つのオブジェクトの反復画像（dalyantsiのスキフ、タンブラーの歩行）、または多用途のオブジェクトの想像、コマの薄さ。 （草には虫や虫がいます。ジンジャーブレッドマンは道路や中を捕まえます。） すべてのarkushで子供たちのroztashovuvatiの画像を読んでください。
基本的な文献：
1. コマロバT.S. 子供の檻の別の若いグループとの教育活動で忙しい。 メモする。 -M。：Mozaika-Sintez、2009 .-- 96p。
（22人の従業員の35≈63％）
2. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2008年。-144ページ。
（13は35≈37％から取る）
借りる数：35
1日の終わりまで、次のことができます。
üペイントできるnazivatiマテリアルを知っている; 色、viznacheniプログラム; イグラシュカの人々（matrioshka dimkivska igrashka）。
üオブジェクトを想像してみてください。構成は単純で、蛇のプロットは単純です。
üオブジェクトの画像を表示するPidbiraticolori。
ü正しくkoristuvatisyaolivtsy、ペンゼルとファーブ付きのフェルトペン。
Vikladeno for： コマロバT.S. 子供の檻の別の若いグループとの教育活動で忙しい。 メモする。 -M。：Mosaika-Sintez、2009 .-- p。 7-9。
ベレセン
1日目
忙しい＃1
忙しいテーマ : « 私の陽気でまばゆいばかりのボール。» - malyuvannya主題、診断。
プログラムzm_st ：丸い色のオブジェクト（ボール）のイメージの形を描くことに興味のある勝利。 リングの線に注意して、それを2つの部分とrosefarbovuvatiに分割し、変更されたフィギュリの輪郭を繰り返します。 テクニカルペインティングではガッシュファーブを使用してください。 オコミールの開発、「目-手」システムでの調整。
ロボットの正面 : ruhlivііgryはボールでその権利を持っています（転がり、下から両手で胸から投げ出し、手から手へと通過します）。 触覚のための小さなボールのルックアンドフィール、色の外観。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 18-19。
忙しい前の資料： 子供用：正方形のアルクシ紙、サイズ（vibir上）-15x15、20x20、25x25 cm; 成形用の段ボールコーラ; ガッシュファルビ（肌の子供のための2色）; ペンズリ、水の瓶; 杭を乾燥させるためのServetkimatter'yanі。 ひげで：25x25cm以上の正方形のきれいなarkush紙; coloropoєdnan（青+ケルボニア、青+ zhovty、緑+オレンジなど）、ペンゼル、ボトル入り飲料水、servetka、段ボールのコロ、2つの着色剤を表示するための1対のピボット。
私は一日
ビジー＃2
忙しいテーマ ：「イデボード」 .
プログラムzm_st ：子供たちを読んで、人生の敵である小さな子供に、小さな短いストロークと線を移し、オリーブを正しくトリミングし、小さな子供たちのイメージをバチッティにします。 Rozvivati bazhannyamalyuvati。
ロボットの正面 : bpでの注意歩いています。 ボードについてのSpіvpisenki。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 --M。：Prosvitnistvo、1991 .--p。11-12。（. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 50-51。)
忙しい前の資料： アルバムシートの1/2のサイズの青い色のOlivtsi、papir。
III日
ビジー＃3
忙しいテーマ : « カラーolivtsi» .
プログラムzm_st ：幼稚な小さな線を上から下に読み、それらを直接行うためにmagatizeし、zupinyayuchisしないでください。 見て、ペンゼルでファーバを手に取り、ファーバで昼寝をしているのを感じ、滴りをとる方法を知って、水の近くでブラシを拭き、ガンチロチカに軽い点でそれを排水します。 Prodzhuvati znayomitiizキット。 開発はより自然です。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 --M 。：教育、1991 .--p。13。
忙しい前の資料： アルバムシートの1/2のサイズのパピル。 Farbi gouache chotiryokh koloriv（発達の組み合わせでは、他のテーブルに2つのcolorivがありますが、食事をするのはいいことです）。
ІV日
ビジー＃4
忙しいテーマ : « 美しい黒髪のキリモク» .
プログラムzm_st ：子供たちの小さな悪の線を右に読み、ペンゼルを山の非ビジブに沿って導きます。 ブラシにfarbaを入力するのは良いことですが、ブラシに頼ってください。 ヘッドランプを少しずつきれいにつけて、塗装してもその場に入らないでください。 Razvivati sprynattyakolora、zakryplyuvati知識kolora。
ロボットの正面 : 教訓的なゲームからアパートについての知識を明確にします。 garnie smugasti生地、dorzhni、khustochkiを見てください。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-P.14。
忙しい前の資料： arkushapaperu正方形の形。 Zrazki swarthykilimk_v。 ファルビのドアの革の鋼で、仲良くして頑張ってください。 水の瓶、ganchirki、penzlik。
Zhovten
1日目
ビジー＃5
忙しいテーマ : « 着色された糸球体» .
プログラムzm_st ：紙からオリーブを見ずに、円形のラックの線に腹を立てている小さな子供たちを読んでください。 正しいtrimatiyogo; オリーブの木の色を塗る過程で。
ロボットの正面 : 丸い形のオブジェクト、その過程での小さな色の知識。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 15。
忙しい前の資料： color olivtsi abo colorovyクレジット、アルバムarkush紙。
私は一日
ビジー＃6
忙しいテーマ ：「Kiltsya」 .
プログラムzm_st ：子供たちがオリベットを正しくトリミングし、丸みを帯びた形を小さなものに移し、手の巨大な折り目を見てください。 Vchit vikoristovuvatiolivtsiローズカラー。 Razvivati sprynattyakolora。 色についての知識を閉じます。
ロボットの正面 : 丸い形のオブジェクトに関するprodovzhuvatiの知識、іgorの過程での小さな色。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 16.16。
忙しい前の資料： カラーolivtsi、arkushi紙ラウンドフォーム20x20cm。
III日
ビジー＃7
忙しいテーマ : « 葉を飛ばしましょう» - 装飾画。
プログラムzm_st ：trimati penzlikを正しく読み、farbahですべての山を動かし、瓶の端にドリブルをかけます。 葉を想像してみてください。すべての昼寝が入ったペンゼルを紙に塗り、消費者の世界のファーバに浸します。 名前を正しく読んでください。 開発はより自然です。 芸術的な実験の心を作りましょう。パスzm_shuvannyazhovtogo zwormonimにオレンジ色の色の執着の力を示すこと。 ペンゼルの大きさで、固まった葉の大きさの休閑を尊重します。 色とリズムを感じるRosevivati。 Vihovuvatiはyaskravikh、自然の美しい兆候、彼の敵意を赤ちゃんに移すためのbazannyaに興味を持っています。
ロボットの正面 : 基本的な症状を持つ子供たちの知識：私たちが葉を離れるとき、私たちは眉をひそめ、森を育てます。 人々は野菜や果物を選びます。 芸術作品の朗読、通知、spіvi（メイン画像のヒアリング）。 І基本的な葉、折り畳みの花束でgry。 教訓的な落書き「木の葉？」
忙しくなります : div。 1. コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 --M 。：教育、1991 .-- P.14-15。 2. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 42-43。
忙しい前の資料： arkushi紙（1/2アルバムarkush）blakit kolor、gouache farabi zhovtoy、chervony koloru、palatriまたはプラスチックkryshki、kolor、penzli 2サイズ、水瓶、サーブ紙、母を実験します。 散歩に選ばれたピンク色と大きさの美しい紅葉。
ІV日
ビジー＃8
忙しいテーマ : « yagіdkoyのYagіdka» - フィンガーペインティング。
プログラムzm_st ：リズミカルな作曲「茂みのやぎっき」を子供たちに読んでください。 その作曲のリズムを感じているRazvivati。 Vihovuvatiは、赤ちゃんのyaskravikh vrazhen（uyavlenu）の自然と想像力に興味を持っています。
ロボットの正面 : 忙しい時期の若者の憂鬱。 写真、写真でヤギッドのイメージを見てください。 右側の「Yagіdkaforyagіdkoyu」の教訓は、リズム感の発達を伴います-与えられた順序でのyagіdまたはїkhの介入者（ピンク色のグルト）のイメージ。 2）2つのchervons-1つのzhovta..。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 30-31。
忙しい前の資料： 子供向け：アルクシ紙の白またはライトブラカイトカラー、クリシュキのガッシュファルビ（2つのコントラストカラー-ケルボニアとグリーン）、カラーolivtsiまたはフェルトチップ、servetki紙およびmater'yanі。 自警行為で：「KushchikahのYagidki」の構成のオプション、白いchi blakitny色のarkush紙、フェルトペン。 磁気ボードと赤と緑の色のガートのセットの上のフラネレグラフ。
紅葉
1日目
忙しい番号9
忙しいテーマ ：「あれ、あれ！ » - 綿棒で絵を描く。
プログラムzm_st ：子供たちに、冬の色の詰め物をしたバトンのある暗闇と街のイメージと、ビーチ間の違いの頻度を読んでください（フマラのビーチは1対1に近く、空の街はもっとすぐに、悟りを持って）。 キャラクターとイメージの間の相互関係を示し、芸術的で比喩的な多様性の助けを借りて。 色とリズムを感じるRosevivati。
ロボットの正面 : 自然の季節的な兆候と倒木の上昇（ボード、スニグ、雹）について話します。 G. Tsiferov "Grad"によるカズカの朗読（I. A. Likova、p。48）。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 48-49。
忙しい前の資料： arkushi紙のブラキット色、vatyaniスティック、gouache farbi青と白の色、servetka紙とmater'yan、水を入れたボトル。 テクノロジーのさまざまな説明。
私は一日
忙しい番号10
忙しいテーマ : « Garnípovіtryanіcoo» .
プログラムzm_st ：prodovzhuvativchitおよびvchitkids malyuvatiの丸い形のオブジェクトVchitは、vikoristovuvati olivtsiのバラ色を画像化する過程で、正しくtrimatiolivetsをトリミングします。 Razvivatiはmalyuvannyaにとって興味深いものです。
ロボットの正面 : svyatkova装飾のホール、グループルームを惜しまない。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 18。
忙しい前の資料： カラーolivtsi（ボックス全体）、アルバムarkush紙。
III日
ビジー＃11
忙しいテーマ : « ストア内のSorokonіzhka（vichliva rozmova）» .
プログラムzm_st ：きしむ線に基づいて小さな折り畳み画像のフォームを読み、アルクシャ紙（背景）と想像された画像の比率を使用します。 色の終わりまでの健康の発達と芸術的多様性の主な特徴の形成。
ロボットの正面 : 紙と粘土でカササギのプラスチック画像のルート。 Slovnikovaロボット：「dovgy--short」という言葉の意味の明確化。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 58-59。
忙しい前の資料： ダークブラウン、イエロー、ライトグリーンの追加の葉または書類（活気のある子供向け）、ガッシュファルビ（チェルヴォーナ、ジョーウチ、グリーン）、ブラシ、 フェルトペン（abo olivtsi）、servetka紙とmater'yanі、水を入れたカップ（瓶）。
ІV日
ビジー＃12
忙しいテーマ : « キツネの動物のためのSmugastiタオル» .
プログラムzm_st ：dovgomの長方形の直線とよろめく線から小さな子供たちの子供たちを読んでください。 ヴィロブ（「ルシニキ」）の形と大きさから、ヴィエルンカ（装飾）の休閑度を示します。 ペンズレムで絵を描くテクニックを完成させましょう。 色と構成（ストレート、hvilyasti）のオプションcherguvanラインを表示します。 色とリズムを感じるRosevivati。 Vihovuvatiは芸術品や工芸品に興味があります。
ロボットの正面 : 装飾美術や応用美術のオブジェ（キリムキフ、タオル、サーブトカ）の鑑賞、織りとキリマリズムの主要な知識。 単語ごとのスピーチに関するv_zerunk_vのレビュー。 教訓的なグラ「倉庫vіzerunokzіsmuzhok」。 Malyuvannyaカササギ（ピンク色の垂れ下がった線に基づく）。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 62-63。
忙しい前の資料： podovzheni arkushi紙白いcolora、gouache farbi 2-3 koloriv、penzli、水を入れたカップ（瓶）、servetki紙とmater'yanі。 長方形のvizirunksの可変教育。 美しいv_zerunkiのタオル。 子ロボットや装飾服を見せるためのバイク。 乳白色の球根を発射するための気球。
胸
1日目
ビジー＃13
忙しいテーマ ： " 木 " .
プログラムzm_st ：子供に小さな物体を読んでください。小さな物体はまっすぐな垂直線と誘拐された線で保存されています。アーチ道の中央にあるroztashovuvatiの画像は、アーチ道全体で小さく、大きくなっています。 木とdovgіと短いgіlkiにいる人々のために子供たちを尊重してください。
ロボットの正面 : 散歩を見たり、本や写真で木の絵を見たり。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 22〜23。
忙しい前の資料： パピルサイズ½アルバムシート、カラーolivtsi。
IIステージ
ビジーナンバー14
忙しいテーマ : « 雪に覆われた胸、大小» .
プログラムzm_st ：小さなオブジェクトを丸い形で閉じます。輪郭を超えて、farbuvannyafarboyの正しいルールに到達しないでください。 アークシュの広大な画像を繰り返します。
ロボットの正面 : 夢のある日に子供たちのために遊ぶ。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 21-22。
忙しい前の資料： アルバムサイズ以上のarkushkolorovogo用紙サイズ、penzliv、bilagouacheのサイズに分類されます。
ІІІ日
忙しい番号15
忙しいテーマ : « セルパンチンダンス» .
プログラムzm_st ：ピンク色（赤、青、赤、緑）の構成（ねじれ、らせん、ループが1つのペア）の開発の行を実行するために、子供たちを良い方法で読んでください。 手を開いてペイントします。 ファーブでペイントするテクニックをペイントするようにしてください（多くの場合、ペンゼルを感じることができますが、それはあらゆる種類の方法でそれを波立たせます）。 Roswywatiはtaformiの色を感じます。
ロボットの正面 : 新しいyalinkaの画像からのリーフレットとカレンダーの表示。 曲がりくねった教訓とruhliviіgri。 右側は「ペンズリクダンサー」「歩くライン」。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 70-71。
忙しい前の資料： サイズとサイズのビリアルクシ紙; ガッシュファービ、フェルトペン; ペンズリ、パリトリ、水からのカップ（瓶）; servetkipaperovіとmater'yanі; 曲がりくねったピンク色。
4日目
ビジー＃16
忙しいテーマ : アイデアの背後にあるMaluvannya.
プログラムzm_st ：子供たちのviklicativіkombazhannyamalyuvati、zmіstmalyuvatizmіstmalyunka、zapovnyuvatiすべてarkush。 Razvivati bazhannyaは、準備ができている赤ちゃんを見て、彼らについて話します、radityїm。 Vihovuvatiの自立と創造性。
ロボットの正面 : 散歩を控える。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 24。
忙しい前の資料： 控えめな色、ガッシュビーズ、緑、zhovtyの着色されたpaperurのアルバムシート。
Sichen
私は一日
忙しい番号17
忙しいテーマ : « Novorichna yalinka、vogniksとバッグで飾られました» .
プログラムzm_st ：線のような小さなオブジェクト（垂直、水平のもの）を子供たちに読んでください。 驚異的なヤリンカの画像を見てください。 シート全体にある大きな小さなyalinkaを読んでください。 її、vikoristovuchi priyomi priyomi priyuvannyaを飾り、丸い形、線を描きます。 成長することは、子供たちにとって美的に楽しいものです。 角質でblakytnyのOznajomitiはやめます。 子供たちが小さな子供たちを見るように敬意を払い、比喩的な特徴を与えます。 ヴィクリカティは、付け合わせのマルンクから喜びを感じます。 Prodovzhuvati vchit子供koristuvatisyaファーボーイとペンズレム、pryvatiブラシ。
ロボットの正面 : 子供の庭の檻のディンギー、グループルームの近くのディンギーを見て、木でそれを拾います。 生まれたばかりの神聖な聖人の運命、ヤリネットの装飾の外観。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 25、26。
忙しい前の資料： アルバムarkushpaperu、farbi-ダークグリーン、イエロー、ホーニー、ブラキトニー、ホワイトカラーのガッシュ。 2本のバラのブラシ、母のservtka、水の瓶。
ІІІ日
ビジー＃18
忙しいテーマ : « 見てください-ベーグル、ロール...» .
プログラムzm_st ：子供たちはベーグルとベーグルVchitと小さなリング（ベーグル、ベーグル）を作ることに興味があり、サイズ（直径）の後ろで対照的です、自己振動ブラシ：広い昼寝で-小さなアザミでベーグルを作るために、 テクニカルペインティングではガッシュファーブを使用してください。 オコミールの開発、「目-手」システムでの調整。
ロボットの正面 : ruhliviはそれをフープで右に動かします（転がり、下と胸から両手で投げ、手から手へと通過します）。 その色を形作るために、触覚のサイズのサイズを見て滑らかにします。 教訓的なゲーム「Kolorovіkіltsya」（形、色、サイズの開発）。 忙しいzpllennya、トピック「ベーグル-ベーグル」の絵画とaplіkatsії。 Spilnérazpovіdロシアの人々は静かです（小さな子猫の名前からは子供たちのようです）：
-きせんか-むりせんか、
デティブラ？
-mlyに。
-きせんか-むりせんか、
彼女はあなたを奪いましたか？
-よくできていました。
-きせんか-むりせんか、
どんな樹皮でしたか？
- ジンジャーブレッド。
-Zキムジンジャーブレッド？
- 一つ。
- 一人じゃない！
一人じゃない！
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 82-83。
忙しい前の資料： 子供向け：vibirのarkushi紙-光-blakitny、光-緑、角質のcolora（背景用）、farbey色のガッシュ、2サイズのブラシ、フェルトペン、フォームを覆うためのボール紙のリング、水の瓶、パイルを乾燥させるためのservetka。 ホイッパーには、ベーグルとベーグルの2つの正方形のアーチとナマロバニーリングが付いたバラサイズの紙があります。
4日目
ビジー＃19
忙しいテーマ : « 道路に沿って歩き回るジンジャーブレッドマン» - プロットをプロットします。
プログラムzm_st ：フォークコサックの動機の背後にある小さな子供たちを読んでくださいViklikatiは、道路や道路で子猫になるパンのイメージに興味を持っています。 新しいテクニックを手に入れましょう。ガッシュファーブ（コーラチの形をしたplyamaの色を楕円形にしたもの）でコロボックをペイントします。フェルトペンで同じ波状またはループ状のパスをイメージします。 Razvivatinachenno-想像を絶する誤解を招く、yavu。 Vihovuvatiは、画像作成活動におけるコサックのヒーローのビジョンに関心を持っています。
ロボットの正面 : ロシア国民カズカ「コロボク」の朗読 生き物の画像を見てください（下の図）。 コロボックのイメージと同じです。 Malyuvannyaボール、曲がりくねった、アーティスト「ペンズリクダンサー」、「散歩のライン」との教訓的な権利。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 86-87。
忙しい前の資料： podvzhenіはピンク色（白、明るい-緑、blakitny、青）の（smuga）紙を残します-活気のある子供のために、ガッシュペルシア語、ペンズリ、水を入れたカップ（瓶）、フェルトチップまたはカラーオリーブ、servetka紙と材料 リャルコボ劇場からフォークカズカ「コロボーク」までのキャラクター。
ルティウス
1日目
ビジー＃20
忙しいテーマ ：「Snigovik」 .
プログラムzm_st ：子供たちを丸い形でペイントされたオブジェクトに置きます。いくつかの部分からオブジェクトに小さなものを与え、上から下に怒った線で丸い形のボタンを閉じ、すべてのペニーで右に悪を置きますパイル。
ロボットの正面 : 本の中のイラストを見ながら、snigovikが散歩を垣間見る。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 28。
忙しい前の資料： papіrトーン-blakitny（non-yaskraviy）、sіra、gouache bila、penzlik、jar of water、servetkamater'yana。
IIステージ
ビジー＃21
忙しいテーマ ：「スニグの木」 .
プログラムzm_st ：読んで、小さな男の子に冬の写真を渡してください。 arkushiの樹木のスパッツにあるrostashovuvatiを見てください。 新しい画材を（ロボットなどで）知る。 vminnya promivatiブラシを閉じます（ファーブ付きのロボットを1時間使用します）。 開発はより自然です。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 31。
忙しい前の資料： アルバムシートの1/2（blakitまたは灰色を想定しない）、beacreedіvugіllaabogouashovіfarbi（茶色、bіliy色）。
ІІІ日
忙しい番号22
忙しいテーマ ：「レタキフライ」 .
プログラムzm_st ：いくつかの部分からのように、小さなオブジェクトを読み取ります。 マイナスを閉じて、通常の直線で直線を描きます。 オブジェクトのイメージを伝えるために読んでください。 開発はより自然です。
ロボットの正面 : 嬉しい、イラストを見る。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 30。
忙しい前の資料： light-sira farba、light-blakiteトーンの紙のアルバムarkush。
4日目
ビジー＃23
忙しいテーマ : « マトゥスの探求（バイタルシート）» - アップリケの要素で絵を描く。
プログラムzm_st ：viklikati bazhannya namalyuvati viglyad roslin（つる、茎、葉）の名前に関する声明に基づいた、8つの白樺Vchiti malyuvatiquitiへのママの贈り物の写真。 ガッシュファーブでペイントするテクニックを操作します。線の形を調整し、ペンズリックの色とサイズを個別に振動させます。 Rozvivatiはほとんど色を形成します。 Vihovuvatidbayliveがbatkivにステージングされました。
ロボットの正面 : 重要なリーフレットの折りたたみコレクション。 チューリップや他の春の色を見て、無慈悲なviglyadについての声明を明確にします（たとえば、チューリップは春の形でyaskravnyの芽を持っているか、逆さの穂、まっすぐな茎を覆い、葉を覆い、皮をむきます） 。 母親と祖母についてのロズモフ。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 106-107。
忙しい前の資料： 白い色のアルクシ紙、viglyadі舌下の葉で折りたたまれたnavpіl、siluety花瓶（vibіr子供用）、色olіvtsіまたはフェルトチップ、綿棒、ガッシュファルビ、ペンゼリ、水パパの瓶、接着剤およびオリーブ
ベレゼン
1日目
ビジーナンバー24
忙しいテーマ ：「Svititsonechko」 .
プログラムzm_st ：ソーニャのイメージを小さなものに読み、丸みを帯びた形を直線で描きます。 瓶の端にあるスマートなvidzhimatiにファーブをドライブします。 彼らがそれらを見るように、画像で小さなものを詳しく見てください。 Vihovuvatiの自立と創造性。
ロボットの正面 : イラストを見て、遊歩道を惜しまない。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 29.（途中のドダトコビの資料. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 118-119。)
忙しい前の資料： カラーペーパーのアルバムシート（ソフトブラキトニーまたはグレートーン）、ガッシュzhovtiy、ビリー、チェルボニア、ブラウン、グリーン、ブラック; ペンズリ、綿棒、フェルトペン、水瓶、サーブトキ。
私は一日
ビジーナンバー25
忙しいテーマ : « Praєmo "khustochkiとタオル» .
プログラムzm_st ：長方形と正方形の形をした小さなオブジェクト（khustochkiとタオル）を垂直線と水平線で読みます。 Oznayomitiiz長方形の形。 Viklikatiは、リネンのmalyunka（オートバイで乾かすビリズナ）に基づいて、namalovannyhオブジェクトと茎の構成を装飾することに関心があります。 途中のRazvivati-想像力を働かせて逃した。 Prodovzhuvati vidpratsovuvati priyomimalyuvannyaおよびzafarbovuvannyamalyunkyv kolorovyolivtsy。
ロボットの正面 : 長方形のオブジェクトからの子供の認識のゲームで。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 32-33。 （（途中のドダトコビの資料. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 100-101。)
忙しい前の資料： 保持された糸からの色olivtsi、10x20cmのサイズのsmuzhkapaperu。 小さな子供たちのオリジナルのショーを整理するための装飾的なクランプを備えたMotuzka。 成形用のサーベット。 Servetkaはお粥用のタオルです。
ІІІ日
ビジー＃26
忙しいテーマ ：「肩」 .
プログラムzm_st ：そのまっすぐな棒のchotiric形状の一部から構築された小さなものを読んで、それをその比率に正しく転送します。 priyomivzafarbovuvannyaを一直線に読んでください。 Zakrіpitivminnyapromivatiブラシは乾きます。
ロボットの正面 : イラストの表示。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 33-34。
忙しい前の資料： 肩甲骨。 アルバムシートの1/2のサイズのPapir、gouachechervoniyіzhovty; ペンズリク、水の壺、マターヤンのサーブ。
4日目
ビジー＃27
忙しいテーマ ：「リトルブックス」 .
プログラムzm_st ：vivchatiからフォーム作成rukhs、chotirikutnyhフォームのペイントは、悪から右へ、上から下へなど、手を中断することなく形成されます。 上から下への手のラフまたは右への悪でzafarbovuvannyaの方法を指定します。 Rosevivatiujavu。
ロボットの正面 : 本を見て。 Chitannyaїkh。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 34。 I：「ソネチコ」 .
プログラムzm_st ：小さなものと昏睡状態の画像を読んでください。 緑の葉に基づいて構成の茎の能力を示すために、紙からヘンチマンによって違反されました（絵画とアプリケーションの統合）。 美しい自然環境での感情的なメッセージの勝利。 必ずファーブでペイントするテクニックを使用してください（丸みを帯びた形を繰り返し、ペンズリックとコットンスティックの2つのツールを引っ張ってください）。 Rozvivatiはほとんど色を形成します。
ロボットの正面 : カブトムシ「sonechko」（神のcorvka）の画像を見てください。 静かに読んで声をかけます。 Malyuvannyaはオブジェクトuprodovzhnavalny岩を丸めました。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 130〜131。
忙しい前の資料： 緑の葉、カラーペーパーからのvirіzanіvykhovatel（malunksの基礎）、gouache farbi赤と黒のcolora、2つのサイズのpenzlik、綿の棒、水の瓶、servetka紙と母。 ソーニャの画像からの写真。
ІV日
忙しいテーマ : « ルシでトリミングします» -Malyuvannyaの件名。
プログラムzm_st ：prodovzhuvativchit子malyuvatiオブジェクトと正方形および長方形のフォーム。 幾何学的な置物についての記述を明確にします。 ヴィクリカティは、彼自身のアイデアの背後にある若い形の戦士のイメージに興味を持っています（まっすぐ、正方形、円形、trikutnyhのように）。 Rozvivatiはほとんど色を形成します。
ロボットの正面 : にぎやかな「洗ったクストッチキとルシュニキ」に正方形や長方形のオブジェを描く。 忙しいアップリケ「Praportsitakіrіzni」のワラントからのリズミカルな作曲のコラボレーション。 raznoyフォームの戦士を見てください。 色と形によって導かれる要素から折りたたまれたvizierunksで右側にあるリズムの開発のための教訓的なグリッド。 長方形およびトリコット形式のオブジェクトの決定。 幾何学的図形（正方形、長方形、trikutnik）に関する記述の明確化。 形状と色によるオブジェクト（幾何学的図形）のシリアルと分類。 忙しいテーマ : « 草の中のKulbaby» .
プログラムzm_st ：小さな弓の美しさ、弓の形を読んで小さなものに伝えます。 ファーブを使ったVidpratsovuvatipriyomiの絵。 ブラシを注意深く閉じ、ガンチロクの周りを乾かします。 Vihovuvativmіnnyaradіti彼の赤ちゃんに。 Razvivatiは審美的に心地よく、私は創造的です。
ロボットの正面 : rozuchuvannyavirshaЄ。 児童書のイラストを見て、散歩「同じやめを知って」で遊んでいるスロボイ「クルババ」。
忙しくなります : div。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 41-42。 （（途中のドダトコビの資料. リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 140-141。)
忙しい前の資料： 紙の緑色のアルバムシート、ゾフティのガッシュ、緑、2本のバラのペンズリキ、綿の棒、水の瓶、サーブトカの紙と素材、フェルトペン。
III日
ビジー＃34
忙しいテーマ : « Filimonivski igrashki» .
プログラムzm_st ：子供たちが彼らの特異性と想像力に富んだ多様性を隠しているので、一種の民俗装飾および応用美術としての哲学から子供たちについて学びます。 Formuvati pochatkoveuyavlenya手工芸品іgrashkovyhspravmaistrіv。 映画産業の動機に基づいて、子供たちの創造性に対する心を作りましょう。 紙から印刷されたシルエットの小さなものを読んでください。 装飾と色の分布の特徴的な要素についての日付。
ロボットの正面 : 装飾美術や応用美術のオブジェを見て、メイストリフォークのumiltsiによる美しいスピーチをしている人に立ち上がった。 filimonivskihigrashokを見てください。 Ігри-フォークゲームのrozvagi。
忙しくなります : div。 リコバI.A. 子供の教育活動：計画、メモを取る、系統的な推奨事項。 若いグループ。 --M。：「KARAPUZ--DIDAKTIKA」、2006年。--p。 136-139。
忙しい前の資料： 子供のために、鶏とpivniks、farbi gouache（phylmonic igrashoksのパレットの数）、薄いペンゼル、水を入れたグラス、servetkapaperyと母親がいます。 内部告発者-filimonivskііgrashki、rosіgravannyaminіvistaviの装飾; 特徴的な色と装飾的な要素を備えた教訓的な本。 コマロバT.S. 子供の学校での教育活動で忙しい：本。 vikhovatelpodіtiyのために。 公園。 --3-tєタイプ、Rev。 それはやった。 -M 。：教育、1991年。-p。 42-43。
忙しい前の資料： 紙の色調、チェルボニーのガッシュ、ビリー、ブラキトニー、ゾフティ、緑。 2つのサイズのpenzliki、水の瓶、servvetmater'yanіとpaperovі。
サイクル：
リトについての子供たちの知識を広げます。
トピックに関する子供たちのZbagachuvati語彙。
サイズ、数、色、幾何学的図形に関する規定の策定。
Prodovzhuvati vchitの子供たちは、デジタル数のオブジェクトから始めて、オープンスペースでのオブジェクトの設定を開始します。
彫刻と浅浮き彫りを操作し、貼り付け、指、スタンプ、オリーブでペイントします。
Razvivativminnyaはリッパーの後にruhiを繰り返します。
ミッションの開発、運動能力、健康と聴覚、コミュニケーションの調整。
所持：
Olivtsiブラックコロラ、寝台車のない電車の画像からの購入の写真、olivtsi、接着剤、カラーsiluetniの写真「kvitka」、「midnight」、「pear」、「ogirok」、「mushroom」、「zauts」。
背景画像は、同じ色のピンク色、プラスチックのミドルコルクの画像からのものです。
写真は「眠い頭」のために用意されています
段ボールの「パイ」-小さいサイズの段ボールから積み上げられたnavpiltrikutniks、かなりのサイズの「半分の長さ」。
色は野菜や果物、幾何学的図形のビューの横にあるボックスの背景に小さなものを示しています。
赤と赤の色のファービーの指指、「yabluko」の購入の写真。
切手「yabluko」、chervona gouache、写真-収穫された「yablunya」。
きのこの画像からの服、元瀬、カラーイラスト。
塑像用粘土の白い色、画像調達の「ベニテングタケ」、大きなビーチが一滴もありません。
写真はチョティルマッシュルームの画像からのもので、真ん中には同じものが3つあり、1つは同じタイプです。
成長するサイズのキノコの画像からの背景の画像、キノコ、葉、ravliksの液滴の形で色から段ボールへのビリザン。
平らなキノコ、スケルツヤ、接着剤、写真調達「海の白樺」。
大きなサイズの3つの媒体の画像からの背景の画像、色から段ボールまでのビリザン、媒体のサイズの膨張可能な円。
汎用性に富んだ味わいのいたずら。
オーディオ録音：「Vonoyake axis-our lito！」
忙しい：
卒業「私たちの賢い頭」
私たちのスマートヘッド
慎重に、よく考えてください。
聞いてうわー
口ははっきりと話します。
スプラッシュを処理します
Nіzhki愚かな。
背中はまっすぐです
一人は笑う。
Chitannya virsha-Pottyag "Dari lita"
ネモフはリトを急ぐためにpoizd、
販売されたすべてのチケット-
私たちへのlіtnіy旅行をDe
野原と森で。
グクノ蒸気機関車-
新しいものに座るSyriy。
勝利は道化師ではなく、芸術家でもありません-
vuhaty mashinistに勝ちましょう！
Maluvannya「Litniypoizd」
枕木をブラックオリーブでペイントします-短い垂直の笑顔とパイプと蒸気機関車からの薄暗い-カール。
最初の数、私は確かに知っています
旅行には幌馬車隊があります！
「遠くに秋に行け！」 -
髪の毛で話します。
頭を頷く
Dzvіnochokpoloviy、
そして、遠くの眠そうな頭は驚いています-
ソネチカのためのステッチ！
さあ、リトルヴィン、エールはすべて同じ
ヴィンはソーニャに似ています！
教訓的なグラ「真ん中のピッドベリーの引用」
そのような色の真ん中にスキニーカットを取り、ペラストのようにします。
手作りのpratsya「Sonnyashnik」
眠そうな頭を残酷に話させましょう。真ん中は黒い粘土で覆われ、その上は黒い粘土で覆われています。viclademonasinnya。
そして2番目の馬車で
Chiはquitiでも草でもありません-
新しい貴族のベリー、
芳香さえ。
Sunitsyaとラズベリー
猫から流れ込んだ-
においがしたくない
餃子で食事をします！
教訓的なゲーム「真夜中のTistechka」
パイをする前に。 最高のパイ、平均、最高を表示します。 今、あなたはパイに詰め物を入れる必要があります-ハーフベリー。 ただ敬意を表してください、ほとんどのパイは最も多くのベリーを持っています、真ん中のパイは真ん中のベリーを持っています、小さなパイは小さなベリーを持っています。
Bilyaキャリッジ番号3
野菜だけが真ん中にあります！
にんじんは「綿、
私たちのベッドよりも美しいです！
彼女とすぐに彼らはスーパーチェックに入った
そのpomidorをOgirok。
教訓的なグラ「野菜や果物を箱に入れる」
野菜や果物を適切な形の箱に入れます。
Liplennya「ogirkivとpomidorivのサラダ」
子供たちは、緑色のプラスチックからスパイクを直接、赤いプラスチックから円形のスプレーにトマトを振りかけるように焼かれます。 その後、野菜を細かく分けて容器に入れます。 上に、緑を振りかけます-サーブグリーン色の他のshmatochkiにピンク。
そして、サディで私たちの前の4番目に
stygliフルーツを吹きます！
Applelyakaє梨、
翔私はすべての富が欲しいです。
梨はさらに怖いです、
そして彼女から、怒っています。
教訓的なグラ「花瓶で果物を扱う」
花瓶で果物を耕し、番号を使用します。
Maluvannyaスタンプ「Yablunya」
ファーバのスタンプを覆い、木の上のビデオビートを埋めます。
Malyuvannyafarbami「Yabluchkonalivne」
リンゴの値段で驚嘆。 新しいものには、1つのdizhok zhovtyと、もう1つのchervoniyがあります。 リンゴを少量食べて、ワームを樽に入れて食べましょう。
ダイナミックポーズ「Vonoyakeaxis、ourlito」
子供たちは、同じ歌のために、キリムキを取り、足を蹴り、足を振って、手で横に倒し、次に背中にひっくり返して、足と腕を押します。 胸の前にある手の円形の腕から離れて、立ち上がってください-「浮く」。
そしてキノコの車で-5番目
で吹く lіtnіylіsためらい。
1日の最初の月
すべてのために早く麻を取りなさい。
アンズタケを眠っている白いキノコ：
「あなたは成長していますか、妹？」
「私は草の真ん中で成長しています、
іnshomuでは、同じ場所でdeіvi！
Didacticgra「きのこ用ピッドベリードロップレット」
皮膚の真菌のために液滴を取りますので、サイズに合わせてください。 液滴の上に葉を置きます。 そして一番下に、きのこでravliksを植えます。
Lіplenyabarelєfne「Otrutnyキノコベニテングタケ」
粘土からの斑点でベニテングタケを発芽させる。
きのこに似ていないきのこを見せてください。
右「乾燥用Razvіshiキノコ」
子供たちはオートバイ、バイコリストの服で「きのこ」を開発します。
来るからSvitankaへ
電車を急いでリトに通します。
少しスパイビーに旅行する
プレゼントを差し上げます！
アップリケ「Litniypoizd」
機関車にはvuhatyの機械工がいます-機関車にうさぎを貼り付けてください。 最初の馬車にはチケットがあり、他の馬車にはベリーがあり、3番目の馬車にはオギルクがあり、4番目の馬車には梨があり、5番目の馬車にはキノコがあります。
リンデン「海の白樺に」
子供たちは小さなプラスチック片を回転させ、背景の絵に貼り付けて上に置き、平らなカメと海の水で研いだ小さな皮膚片を押します。
教訓的なグラ「魔女に膨らませてコーラを配る」
暖かい海でウィクパティスの魔法使いを訪ね、入浴用の膨らませて円を配ります。 サイズでコーラを拾います。
教訓的な権利「音の中の石を知る」
飾り石の食べ物の選択肢を試してみてください。
