テーブルでのミュージカルカールからのVzaєmodіyavykhovatelі。プレゼンテーション「ダウ船での演奏の組織化における音楽のカーテンと自警行為の相互作用」。 Rozuchuvati ruhi with children

教育学者のための相談「DOPでのVzaєmodіya音楽カリキュラムvikhovatel」。

Kurkina Iryna Sergiyivna、ミュージカルカーテンMADOU-チャイルドケージNo. 106、m。エカテリンブルク。

就学前のnavchalnyhの誓約の教師（音楽教師、教師）への演説の資料。系統的な情報、vikhovatelsのアンケート、系統的な喜びを明らかにします。

目的： vikhovantsDOPの成功した音楽開発の心の発達。

Zavdannya：
-子供のための音楽の開発のための教師の専門的能力を助言する幼児教育;
-1時間の演奏の子供の演奏の新しい見方について、彼らの機能を備えたワイカーを知るようになります。
-nadatiの系統的なsuprovid（幼稚な聖人とrozvagsのvikhovateliと「Providnykh」の推奨事項）;
-教師と音楽の履歴書が相互作用を担当していることを確認するため。

問題の関連性：
アクティブなドライバーの一部ベビーケージミュージカルのvikhovannyの子供たちの運命を取りますか？すべての悪臭はそのような参加の重要性を理解していますか？

泥棒は子供の教育的仕事全体を気にしません-今、あなたは圧倒されてミュージカルを絞ることができます-教育的プロセス。
子供の庭にいる2人の教師の姿-ミューズ。 Kerіvnikaとvikhovatelは、良い結果を期待していません。すべての音楽開発がミュージシャンの演奏なしで行われ、子供たちの音楽開発からの彼自身の自警行為が行われる場合、そのようなミュージシャンは子供たちの生活の有機的な部分ではなくなりました：ダンス、音楽は死にかけています子供に入らないでください。教育ロボットの間で音楽的なvikhovannyaの重要性を過小評価している自警行為者である彼自身は、子供に対する新しい興味とvyklicatieの興味の両方に興味を持つようにはなりません。
ミューズを産むための音楽的雇用の役割を提供します。 Kerіvnik、t。To。音楽作品の特徴を子供たちに伝えることができます。 Nerosumіnnyavikhovnykhzavdanmuzykivikhovatorは、すべてのzusillaミュージカルkerіvnikを「nі」で呼び出すことができます。そこでは、de vikhovatelが音楽を愛し、そこで演奏するのが大好きで、音楽が撮られる前にtsikavistyuの子供たちが着ていました。その上、「Rukh」では、ミューズ。楽器のチェックリスト。これは、ライダーによる崩壊の義務的な表示です。
内部告発者の活動を減らさないために、ミュージカルカーテンの役割は世界によって予見されています。

多くの場合、内部告発者は、規律の助けを借りて、忙しい音楽に参加することの彼のobov'yazkoyの剥奪をvvazhaєします。そして、訪問の必要性を気にせず、出席している人は非常に印象的ですが、1時間の間、グループでの呼び出しのように悪臭を構築することができます。ティムは1時間、自警の積極的な支援なしに、ミュージシャンの生産性が缶の底に現れるのに忙しい。素晴らしい活動の教師としてのミュージカルvikhovannyavimagのプロセスへのZd_ysnennya。音楽を持ったヴィホユチの子供である教師は、専門性の調和のとれた発展において正当な理由と意味を持っています。多くの需要に対して、方法、系統的な方法によって正しい音楽受信の基礎を築くことが可能です。

DOPのミュージカルvikhovannyaの球の近くのRIGGER'SWITCHERに入るScho：
1.ミュージシャンのすべてのプログラムを知っています。
2.自分のグループの音楽レパートリーを理解し、音楽業界の音楽カリキュラムの積極的なアシスタントになります。
3.私は、子供たちが習得したプログラム音楽レパートリーで音楽カリキュラムを支援し、規則の正確な提示のイメージを示します。
4.音楽カリキュラムの毎日、グループで子供たちと定期的に音楽活動を行います。
5. Rozuchuvati rukhiと子供、schovіdstayut。
6.紳士が子供たちの音楽的敵意に耳を傾け、技術的手段の助けを借りてグループの音楽を聴きます。
7.教訓的なイガーを行う過程での子供のための音楽的アイデアとヒント（メロディックな耳、リズムを感じる）の開発。
8.子供に初歩的なグリスを持ったVolodya 楽器（鉄琴、音色dzinochkah、木のスプーンなど）。
9.子供たちのZdіysnyuvati音楽の発達、vikoristovuyuchiはすべてロボットを配りました：spіvi、音楽を聴く、音楽のリズミカルなルヒ、DMIのgru、音楽の教訓的なіgri。
10.Vrachovuvatiは皮膚の子供の個々の能力と健康。
11.自立の発達、勝利した子供たちの間での子供たちの革新、ラウンドダンス、ミュージカルイゴール忙しさ、遊歩道、自称芸術パフォーマンスでの体操のランク付け。
12.独立した創造的な表現の子供を活性化するなど、問題のある状況を作成します。
13.歌、ルク、ダンスの知識を含む創造的なイゴルに子供たちを祝うため。
14. Vikoristovuvatiの音楽の思い出と、子供向けの他のタイプのパフォーマンスの忙しい人々に関するヒント。
15.そのレジームの瞬間をとるために組織する前に、ミュージカルサプロビッドをオンにします。
16.自分のvikhovanetsの診断ルーチンと音楽スキルの出現、皮膚の子供の個々の能力でbezposrednyuの運命を取ります。
17.兄弟よ、私は聖人、rozvag、ミュージカルdozvilla、lyalkovyvistavsの準備と行動に積極的に参加します。
18.プロモーションおよび音楽ランクへの詩素材のGotuvatiテーマ別追加。
19. Holy andRozvagの音楽ホールに飾られた既製の属性であなたを助けます。
20.芸術的で、ワインが長く、感情的で機動性があること。

ミュージカルドライバーの役割を果たすドライバーの能力を評価するために、アンケートを実施することができます。

教育学者へのアンケート-自警行為

1.私はミュージシャンのすべてのプログラムを知っています。
2.自分のグループの音楽レパートリーを知っています
3.私はあなたに正確なvikonannyarukhivを示すことができます/助けを与えます。
4.私は音楽カリキュラムの毎日、子供たちのグループと定期的に音楽活動を行っています。
5. Rosuchuyu ruhiと子供たち、schovіdstayut。
6.私は、技術的な手段の助けを借りて、グループの音楽作品を聞く貴族によって、子供たちの音楽的敵意に耳を傾けます。
7.教訓的なイガーを行う過程で、子供たちのための音楽的な思い出とヒント（メロディックな耳、リズムを感じる）を開発します。
8.子供の楽器（鉄琴、タンバリン、三輪車、ドラム、木のスプーンなど）にエレメンタリーグリップを備えたヴォロディア。
9.私は、自立、勝利した子供たちの間での子供たちの革新、ラウンドダンス、忙しい時期の音楽の山、遊歩道、体操、自称芸術パフォーマンスを発展させます。
10.私は子供たちを独立した創造的な表現のために活性化させる問題のある状況を作り出します。
11.私は子供たちが歌、ルク、ダンスの知識を含む創造的な才能であることを望みます。
12.子供の音楽的記憶における勝利と、他の種類の活動の忙しさに関するヒント。
13.私は、そのレジームの瞬間をとるために組織する前に、ミュージカルサプロビッドをオンにします。
14.私は、自分のvikhovanetsの診断ルーチン、音楽スキルの出現、および皮膚の子供の個々の能力において、bezposrednyuの運命をたどります。
15.兄弟よ、私は聖人、rozvag、ミュージカルdozvilla、lyalkovyhvistavsの準備と行動に積極的に参加します。
16.音楽および音楽ランクへの詩素材のテーマ別追加を準備しました。
17.HolyとRozvagの音楽ホールに飾られた既製の属性に助けを求めます。
18.私は芸術性、ワインの住みやすさ、感情的な妥当性をもたらします

子供の庭の聖なる中心のムジカヤクの部分

子どもたちの音楽的発達の成功、子どもたちによる音楽の感情、ロボットハッカーとの緊密な結びつき。広い視野を持つヴォロディアのように、ホイッパー自身が歌う音楽文化、ミュージカルvikhovannyaの子供たちのリーダーである、єの音楽のガイドお化けの生活ベビーケージ。ミュージカルカーテンと運送業者の見返りとして良い日は、子供たちに注入し、健康的でフレンドリーな雰囲気を作り出すのに役立ちますが、年長の子供と年長の子供たちの両方が必要です。

音楽のvikhovannyaの主な形態は、就学前の住宅ローンでの子供の養育と音楽の雇用です。子供たちを連れて知識、ヴィンテージ、音楽を聴くためのヒント、音楽、音楽リズムのルキフ、DMIのグリスを構築する過程で。忙しい音楽-tse 子供の音楽性の発達のための芸術的および教育学的プロセス、音楽的イメージによる行動の専門性の形成と発達。音楽の演奏で忙しい重要な役割ショールームの開発で、意志、尊敬、記憶、学校で、学校で。そこでは、urahuvannyaと個々の特徴を備えた皮膚の子供の体系的な発達があります。

音楽の仕事をすることは、音楽の参考書の独占ではなくなりましたが、vaigalistとして教育ロボットの一部になりました。

子供の人生は古く、ますます大根になります。さもなければ、ミュージシャンで忙しくなり、子供の檻はその音楽的なナヒリフ、興味、健康の現れについて考え始めます。

賢く、忙しい、ob'yazkovoの有罪のzakryplyuvatisyaを放棄し、彼らによって同じポーズを開発します。遊び心のあるゲームで、散歩で、旧市街で、独立した活動強力な革新を持った子供たちは、歌を演奏したり、ラウンドダンスをリードしたり、音楽を聴いたり、鉄琴で簡単なメロディーを拾ったりすることができます。そのようなランクでは、音楽は子供に含まれ、子供の音楽力は忙しい人々に愛されています。

音楽活動では、音楽の創造についての新しい見方が紹介され、音楽とリズミカルなナビッチが形成され、歌唱システムの背後にあるすべての子供たちの最後の音楽の発達が世話されます。子供の檻の幽霊のような生活の中で、音楽の発達のための仲買人の役割はひげに起因しています。日常生活に含まれる音楽の形で子供たちを見ていきます。子供の檻の生活のバガト側は、音楽の音と素晴らしい感情的な経験のような音を認めています。

音楽は、プロットの役割に基づいた子供たちの創造的なゲーム、体操のランク付け、水の手順を行う1時間ごと、1時間のウォーキング（vlіtku）の後、寝る前の夜のrozvagのビコリスタンになることができます。さまざまな種類の活動（画像作成、身体文化、自然の知識、movの開発）を行う前に、音楽をオンにすることができます。

Gra、bezperechno、є子供のポーズの主な子供は忙しいです。グリルする前に音楽を含めることїїemotsіynіshoyu、tsіkavіshoyu、追加します。ゲームに音楽を保存するための柔軟なオプションの可能性。

場合によっては、dіygrisに勝ちました。たとえば、子供たちは深刻なことに、コリスコフの歌を歌い、ニュースを祝い、踊ります。 інshihvipadkiでは、子供たちは敵意のゲーム、音楽の職業の拒絶、聖人を見る。音楽を使ってプロットやロールプレイングゲームを実行するには、自警行為の保護的で厄介なコア以上のものが必要になります。ワイン、隠されたグリスの育成、子供たちの睡眠の促進、ダンス、DMIのグリス。子供たちに劇場用スクリーンであるgrashkovyTVセット、pіanіnoが与えられた場合、多くのプロットとロールプレイングがvinikayutlyshetodіになります。子供たちは「音楽が忙しい」、「劇場」で「テレビバック」コンサート、トブトと一緒に無料で修理します。妥協点を設定する必要がありますが、子供を翌日に自発的に送ります。

ムジカはヤクに入るかもしれません倉庫それはビジネスで。それは、バトキフシチナまでの子供たちへの愛の本質を美的に喜ばせます。この音楽は、世界中の自然の写真をより効率的に撮影するのに役立つ補足的なものです。音楽を演奏するのは、その時間です。 Vonaは、よりインテリジェントでアクセスしやすくなります。たとえば、公園のリス族に散歩に行くと、子供たちは白樺のひもをガーンに向けます。そうすれば、行商人は子供たちに敬意を表して、彼女の良さを尋ね、より美しく運転することができます。 Otzhe、自警行為のzakryplyuєの子供の確執、音楽の創造の助けを借りて自然を守るotrimanіbezposerednogo。さらに、ウィスカーはグリーンの散歩でスイングすることができます。 Tsenadaєはzmіstovnostіを歩きます。 rozuchennyhの前に、音楽の雇用、音楽の素材、自然をテーマにした服装、子供たちが注意深く尊重されることを可能にしました。子供たちは自然の皮膚の症状であるロサムを修正します、皮膚はそれ自身の方法で運命の時です。建物から落ちた音楽は、内部告発者を配置するのが好きです。内部告発者はそれを世話し、子供の敵を閉じます。

音楽は、たとえば、カザフ語の開発の時間の前に、動きの開発の忙しさに完全に含まれています。エール、ポドバティする必要があります、音楽が完全性を損なうことはありませんでした kazkoy画像そしてnavpakiはyogoを追加しました。そのようなカズキに手で音楽を紹介し、そのテキストにオペラが書かれているchichildrenmusicaligri。（「サルタン皇帝についてのカズカ」、「テレモク」、「ガチョウの白鳥」）。 Viconannyapisenpidhourkazoknadaєїm特別な感情。

音楽はVikoristanで、さまざまな機会に1時間のバラで見つけることができます。（ポリ運命については、聖なるものであり、祖国についてなど）

ミュージカルの小刻みに動く音で、ロボットはすすぎのために再配線されます。 Vimの睡眠と欠陥の問題をペイントします。

想像力豊かなdіyalnіstyuが簡単にリンクを課すことができるMіzhミュージカルvikhovannyam。一方では、子供たちが小さなチメロンに捕まったため、音楽が失われ、敵が失われました。 іnshogoから-はい、指揮のための資料です。マランク、思春期、およびアプリケーションのテーマは、ソフトウェアと機器の作成に関する十分な知識を得るのに使用できます。そのようなランク、ob'єdnannyaミュージカル教育活動謎のspriyatti肌タイプのdopomagaє赤ちゃん。
すべての子供たちのあらゆる瞬間にチアリーダーによってオンにされる音楽は、彼らの中で邪悪であり、前向きな感情、ラジオの感情、そして気分の変化です。より頻繁に推奨されるvikoristovuvati 民謡、添付ファイル。 Їх薄いユーモア、yaskravayaの想像力は、子供の行動、道徳性の低下、または直接の参照により多くの力を注ぐ可能性があります。

音楽の雇用におけるホイッパーの役割

音楽の忙しさは、音楽活動の発達と子供の発達のための主要な組織形態です。音楽の忙しさの中で、子供たちの明るい発達もあります（ピンク、美的、肉体的）。内部告発者の運命は、グループの形で、子供たちと特定の従業員の音楽的な準備にあることです。ヨゴの役割、cherguvannyaの積極的および受動的な参加、忙しいそのヨゴ工場の一部から落ちて成長しています。
アクティベーターの活動は3つの要因に基づいています
1.子供の観点から：子供が少なく、次に子供が多い、ダンスと聴覚は子供に一般的です。
2.ミュージカルvikhovannyaの配布の結果として、最も多くの活動はルキフの学習の過程で現れますが、ミュージシャンの場合は少なく、聴力の時間に最も低くなります。
3.ソフトウェア資料の表示：新旧の資料が存在する場合

チョッパーは細い音楽的な忙しさの前に存在し、兄弟は子供の成長の過程に積極的に参加しています。自警行為がロボットを奪うほど活発になるほど、新しい子供は音楽活動について学ぶことができ、いわば同じ種類の無限の繰り返しでより活発なミュージシャンが再作成されます。「mіsciを踏みにじる」。必要（bazhano！）レパートリーを知っていると、悪臭は子供たちの人生全体に復讐することができます。

演奏を見る

音楽の忙しさは、多くのrazdilivから保存されます。
1.紹介された部分：さまざまな動機の岩（コロニー、ランク、ランカン、賭け、賭けによる）、ウォーキング、大きく、踊るクロックス（ジャンプ、ストレート、ビクニーギャロップ、ショット、ラウンドクロックストーショ）。音楽のためのRukhsは、悪党、陽気な気分を設定し、縮んだセットを取り、手とnigの調整をします。
2.音楽の聴取
3.Spіvと賢明な創造性
4.子供の楽器に関するNavchannyagri（古い楽器の楽器の音の知識、若い楽器のメロディーの親しみやすさ）
5.ダンス
6.グラ（グラドラマ化）

噂-主な演奏の種類。 Tsyaの活動は、独立しており、音楽の形式であろうと、一種の音楽活動であろうと、一般的な倉庫であるウォーターアワーです。にとって美的発達 Doshkilnyat vikoristovutsyaは、主な2種類の音楽です。声楽、器楽です。幼い頃から若い頃には、声の形の測深儀が利用できます。年長の子供たちは器楽を聴きます（Clowny、Konyachka）。子供から音楽を聞くことを奪うのではなく、彼女（キャラクター）について学び、デヤキ（ダンス、マーチ、コリスコバ）に名前を付け、可変性（テンポ、ダイナミズム、レジストラ）と作曲家の方法から学ぶ必要があります。何度も聞いて、子供たちは一歩一歩ヨーゴを覚えています、彼らは創造の前にその歌の楽しみを発達させ、創造するのが大好きです
音楽を聴いている時間のライダーの機能：
・子供たちの特別なお尻vikhovuєでvіkomは敬意を表してミュージカルtvіr、vislovlyuzatsіkavlenіstを聞いています。
・ティムヤクの子供たちのためにvikonannya stzhitiに1時間、音楽を外します。
・子供が立派な人を運転するのがあまり好きでない場合、自警行為は彼らが食べ物を手伝うので、彼らは彼らを導くことができます。
・規律に従ってください。
・コレクションの最後にある勝利者の音楽カリキュラムと系統だった資料のサポートが必要になります。

Spіvとpіsennaの創造性-子供のための最も好きなタイプの音楽の1つ。 dіyalnosti。合唱団のヤミ屋この感情的なspilkuvannyaを手放す約1人の子供。最初の段階では、子供たちは音と音質の改善にもっとアクセスできます。
睡眠と睡眠のための1時間の防御側の機能：
・軽快なopytuvalnyhの運命を正しくとらないでください。

・ロボットの開始から右に1時間：初めて、訪問者は音楽のカーテンであり、再び自警行為、次に子供たちです。
・子供と一緒のSpіva、rozuuyuchiは正しいアーティキュレーションを示す新しい歌。
ホイッパーはやめ、子供たちは歌のメロディーを正しく伝えているので、積極的に遊んでいます。
・既知のピシン、模倣およびパントマイムの変動性を有するためのvicoristovuchasを訪問するときに唾を吐くピドトリム。
・重要なmіstsyahで徹底的にrosuchuvannyapsnіpіdspіvuєの場合;
・独立した感情的およびウイルス性の睡眠の場合は、子供と一緒に寝ないでください（vinyatok-幼い子供と若い年齢の子供と一緒に寝る）。

ミュージカルリズミカルなルヒダンス、ダンスの創造性、音楽、ダンスを正しくオンにします。 vchatyaの子供たちは、音楽の多様性のために、音楽の性質のために崩壊します。リズム感を持って成長し、芸術的で芸術的な健康を発達させます。ロッキングダンスの穂軸ステージ。 Rukhiv、自警行為の必要なショー。ナダルはその日の時間の前に口頭でクリックすることなく与えられ、許しは訂正されます。さまざまな画像を伝えるためにvchatsyaに子供たち（鳥が飛ぶ、馬がジャンプする、ウサギが撃つ）。自警行為は、文字の類似性を正確に伝えるのに口頭で役立ちます。世帯のより古いグループの中で、子供たちはロシア正教会のバイコンへの訪問者としての彼らの役割に同化しています。 Otzhe、子供たちの創造的な活動は、直接的なコミュニケーションの紳士、音楽情報の拡大、感情の活動、ウヤビ、悲惨さによって開発されています。シーンを置くために厄介な創造的な労働者に。
音楽のリズミカルなルクーゥとグリスの時間のライダーの機能：
・すべての種類のルキフの展示に参加し、子供たちに一般的な推奨事項を提供します。
ヴィコンは子供と一緒にすぐに踊ります、私は賭けません、
・正しい位置で縫います。
・すべてのソフトウェア資料への訪問者の質のためのSlidkuє。
・はい、rukhivの正確で読みやすい美的イメージ（vinyatok-子供の創造的活動の発展の権利）。
・勝利のダンス、ダンス、ラウンドダンスでのbezposrednyuの運命の背後にあります。幼稚園児の場合、彼らはダンスを知っています。子供たちのダンスは独立しています。
・子供のためのKorigu vikonannya rukhivokremimyを1時間踊ったり踊ったりします。
・実行時間の前に行動ボタンを作成して、グリの心のマンシップを制御するRoz'yasnyu。
・プロットグループの役割の1つを取ります。

子供の楽器のNavchannyagrі古い大人からの楽器の音の知識、若い楽器のメロディーの親しみやすさ。パフォーマンスのすべてのタイプで、リズム、音楽の耳、音楽の誤解を感じて、感覚的な音楽の健康が発達します。尊敬、独立、革新、響きのある楽器のスマートな開発のためのオーケストラのグラ
故障機能 DMIのpidアワーグラ：
・ショー、またはpriyomivgrisのモデルに参加します。
・Berezposrednyuは、派手なダンス、ダンス、ラウンドダンスで運命をたどります。子供たちの創造的な（іmprovizatsіynyh）従業員の間で、彼らのパーティーを独立してvikonuyutするために、自警行為は平等な参加者です。
・子供たちのグループのための追加のヘルプ「指揮者」（異なる部分のスコアのグループを使用）。子供達;
・困難な状況にあるokremimyの子供たちとのKoriguєvikonannya。
ツールの開発（収集）、グループごとの子供たちの組織化について支援が必要になります
・音楽作品を伸ばすための規律のためのSposterіgaє。

多くの場合、忙しいスケジュールでは次の助成金が許可されます。
1. iz baiduzhviglyadomに座るホイッパー
2.フリッパーがvikonannyaを中断します
3.ミューズからの物語に言葉を与えます。 kerivnikom
4.Porushuєは忙しくなります（zaliに出入りします）

音楽カリキュラムとvikhovatelのVzaєmodia

私が聖なるものに導くVIVOCHATORの役割

リーダーの役割はさらに一般的です。指導者は、svyatkovyランクのケルのように、すべての要素を有機的な全体で聖なるものとして統合する人です。私は子供たちに、見られる人たちに説明します。偉大な世界のリーダーから、子供たちの気分を聖なるものに置き、プログラムを利用し、勝利すること。
基本的に、リーダーのzavdannyaは彼らの義務を訪問する準備をすることです。リーダーは、プログラムの優れた貴族の罪を犯し、子供たちがダンスに参加するときに助けが必要な場合は、芸術、ダンス、子供たちの貴族の罪を犯します。
市場に出る前に、リーダーは、スクリプトに必要なすべての属性の力、スタイルの数の再変換について有罪です。
傷口では、主要なmotrimatisyaは強く、自然です。ワインは無罪ですが、寛大です。子供を必要としている人はとても夢中です。私は川前の暑さのリーダー、子供たちの前、放浪者、ゲストの前に食べ物を与え続けます（例えば：あなたはKhustinkiのために踊っている私たちの赤ちゃんをバッハしませんでしたか？ "）
要求の傷に、ウイルスとウイルスの方法で、声で終了するように話します。プレゼンターは写真を見ようとしているだけでなく、ダンスは勝利を収めるだけでなく、バラは見られる人をはっきりさせます。 Runnikmaєbuti伝導は良いペースで。一時停止と一時停止を伸ばす-若者を手放す
一流のmaєbutiwinesіdlivim！傷口には、未知の瞬間があるかもしれません（子供たちがきつく締められなかった、ヴィコナフの倉庫が変わった、キャラクターが現れた、そのミュージカルナンバーを逃した）。そのような場合、リーダーは厄介なキャンプから抜け出す方法を知っている罪を犯します（熱、なぞなぞ、最も難しいものまで一瞥する）。
一流の教師が組織され、それを聖なるものに終わらせる必要があります！ Pislya chastuvannya-ゲスト（大人のキャラクター）へのpodyakuvaty、彼に別れを告げ、すべての人をホールに連れて行き（再びすべての聖人に挨拶するために）、子供たちに外出するように提案し、彼らを有機的に送る静的に、1つずつ、またはペアで音楽に行きますが、batkivには大きくありません。
何の役割も果たさない鞭は、彼のグループの子供たちと一緒に遊んでいます。ワインは子供たちと一緒に回転し、同時に踊ります。泥棒は貴族の善にも罪を犯し、プログラムは旅の間ずっと神聖であり、ロボットはロボットを完成させる責任があります（属性の準備、衣装の詳細、必要に応じて子供を変更し、衣装で修正する）。
放浪者のパフォーマンス（歌、踊り、キャラクター）に子供たちのソロやグループを連れてくることは大きな喜びです。成長したキャラクターはゲームやダンスにも参加します（子供たちと一緒に賭けに立ちます）
聖人の衣装は長い間犯罪者によって服用されているので、viprati、pidshiti、vygotovitiの詳細、拒否する方法など、すべてを変更できます。それは、パパがそれを縫うか、衣装を飾る、属性を準備する、パパが事前にそれを持ってくる罪があることを任されるべきであるようなものです、それは、ホイッパーがそれを変える可能性があります、そして聖人では歯茎がパセリの帽子が壊れるかもしれません、属性。
聖なる終わり、svyatkovのエール、子供たちの記憶で生きることは不可能です。彼らの仲間、vikhavatel、パパと一緒に彼らのにおいをかいでください、彼らのゲームで見てください、赤ちゃん、失効します。聖人のテーマと結びついた自警行為のpragenzakrіpitinaybіlshyaskravіの敵意。子供たちは愛の踊り、歌、その他のキャラクターを繰り返します。閉鎖することもできます音楽は忙しくない（聖人の装飾、衣装の詳細、敵として交換されるに値する推測のイゴールとプロポニヤットの属性を記入してください。若い遊牧民の子供たちの前でクリスマスの数字で遊ぶことができます。
父親はまた、準備聖人の運命を取ることができます：この新聞で飾られた装飾品を飾るのを手伝って、衣装を準備し、小さな役割のリストと読書で、彼ら自身の他の音楽番号のリストで。
父親-聖人のゲストの父親。内部告発者（パパ）が個人的にゲストに指示し、ホールで配布するという、あなたの助けを求めるビジョンを持っているZaviduch。 Batkiv obov'yazkovoは、腫れの変化をもたらす必要がある人々に先んじる必要があります。魔女の傷を送って父親の匂いを嗅ぎ、「KniziVidgukiv」で彼らの確執を記録します
教育学のナレードで過去の聖なるものについて話し合い、聖なるものの前向きな瞬間について交渉し、許しを認めてください。

子供の発達への新しい方法での教師の教育と発達の分野における現在の傾向。音楽と芸術のパフォーマンスの開発、音楽のパフォーマンスへの学習、音楽のカリキュラムは学校の教師と緊密に連絡を取り合っています。音楽カリキュラムの頭はミュージシャンのvikhovatiではなく、子供の専門性の調和のvikhovati、音楽の光への子供のハンマー、音楽の知性をnavchit、それでnasolodzhuvatisya、彼女に道徳的で美的を定式化する。全体として、子供の可能性は実際の状況に十分であり、要求の厳しい方法でそれを発達させ、新しく悪意のある過程で見られるその子供の興味を明らかにします。私たちが攻撃し始めると、周囲はさらに重要になります。絶えず接触している子供たちに圧倒され、家族のvikhovannyaの専門性を知っているスニッチは、子供の肌の特徴を与えることができます。情報の提示で、ミュージカルカーテンはその仕事を修正します。ロボット工学での成功は、d / uでの教師の緊密な相互作用によってのみ達成できます。

戦略ペッド。 vzaєmodіїvirіshennіspіlnogozavdannyaとの相互作用における皮膚参加者の実行可能な挿入の転送。あなたは知性に基づいて、立場に関する記事の代わりに子供を専門として受け入れ、開発の利益と見通しを考慮に入れるべきです。そのような相互作用のために、教育者の主な戦術はパートナーシップに成長しました。教師は、音楽カリキュラムと教育法のプロセスを移転するように、教育ホールの統合の原則を実践しているため、教師を教育することはより効果的です。一つのことに加えて、世界の農村地域の知識のこのような忙しい会議が平等に行われています。

ミュージカルカーテンのモードと自警行為を理解することは非常に重要です。私たちが攻撃を開始するとき、周囲はさらに重要です。絶えず接触している子供たちに圧倒され、家族のvikhovannyaの専門性を知っているひったくりの人は、子供の肌の特徴を与えることができます。情報の提示で、ミュージカルカーテンはその仕事を修正します。実践は、保護者の役割が雄大であることを示すことです。自警行為は、あらゆる種類の音楽パフォーマンスに積極的に参加します。同時に、子供たちと一緒に、ラウンドダンスで、難しい音楽やリズミカルなラックを見る子供たち、アクティブなミュージシャンを支援しますレジームの真っ只中の創造的な仕事。グループの子供たちのためのZakrіplyu音楽レパートリー。そのようなランクで、ミューズの成功した計画された相互作用。ミュージカルの神秘的なvikhovannyaの設立時のマスターと自警行為の、あなたが新しいものを処方することを可能にし、プログラムによってイルミネーションガルーゼ「Muzyka」に転送されます

音楽カリキュラムと教育チームの間の相互作用の形態：

子供の音楽文化の理論的栄養に関する子供の習熟。
Roz 'はミューズからロボットのzmistと方法を説明しました。皮膚グループのvikhovannyuの子供たち。
問題児への個別のアプローチの交渉と改訂。
シナリオの交渉と聖人、rozvags、流出訪問への教師の積極的な参加。
Znokhodzhennya テーマ別の追加子供のための詩の材料
クリスマスツリーの装飾、装飾、衣装、属性のコレクションの運命。
主題の広い音楽開発センターの組織の運命。

そうです、音楽カリキュラムと追加の教育機関の教育チームとの相互作用：

新しく発見された岩のブローチとの教育学的情報の相互交換。（このような情報交換は、商用開発ロボットを徹底的に開発するために必要です。）
Spіlnja開催パーティー、dosvіllja、rozvag。
専門的な支援、推奨事項、およびコンサルティングの形での1対1のトレーニングの提供。
ゲームの発達は、高校の専門家や店員との音楽や演奏の助けを借りて、子供たちの発達です。
ペダルの近くに単一の文化的および宗教的な音楽的および美的空間を作成します。集合。
子供の発達のプロセスを実現する最も効果的な心の1つとしての聖域の発達の発達。
Osobist_so-専門的な自己啓発、自己認識。

そのようなランクでは、専門家の相互作用は単なる専門家の社会的プロセスではなく、 spіlnadіyalnіst、すべてのDOPの開発プロセスで加速し、具体化することで、目標について人々を結び付けます。

Olena Borisivna Ozerova; Yablokova Irina Mikolaivna
MBDOU「チャイルドガーデンNo.69」m。コストロミ
ミュージカルKerivniki

プレゼンテーション
DOPでの演奏の組織で」

スライド1枚

DOPでの演奏の編成における音楽カリキュラムと自警行為の相互作用に関する資料を敬意を表して提示しました。

2スライド

就学前の王朝は、美しい夜明けから音楽まで、子供の最適な治療の時間です。

3スライド

自警行為とDNZの音楽カリキュラムとの間の教育的相互作用の問題は、最も重要なものの1つです。それは、子供の音楽的発達の過程で成功を確実にするためです。

4スライド

両方の教師が音楽性の開発を成功させるための教育者を持っていない場合、子供たちは到達することができます

tsіlі:

積極的な社会化と個性化の心理的および教育学的教育、子供にふさわしい子供たちの幼児および就学前の年齢の子供たちの専門分野の万能開発。

Іvirishitinizkuzavdan:

音楽的および芸術的パフォーマンスの促進;

Zaluchennyaから音楽芸術へ。

子供のための音楽性の発達;

モビリティの開発は、音楽を受け入れるための効率的な方法です。

5スライド

就学前の住宅ローンの子供たちの音楽的なvikhovannya、音楽的なkervnik、およびthvikhovateliのために。わかりやすいリンケージ機能。

心理学のライカーOleksandrIllich Shcherbakov vidilya 8つの教育機能：

1.情報。

2.Razvivayucha。

3.動員。

4.Orієntatsіyna。

5.建設的。

6.Organizatorska。

7.コミュニケーション。

8.Doslidnytska。

それらの中で、1-4-教育機能、5-6-宿題の機能、教育学校の創造的な発展のための物質的で教訓的な心の主流に向けられています。

1. 情報機能..。子供のための音楽情報の転送。すべての母親は彼らの主題を知る必要があり、vikhovantsyの知識に敬意を表し、動きの文化によってvolodytiに敬意を表する必要があります。

2. 機能の開発..。子供の健康を発達させ、自主的な誤解を読み、創造性を刺激して見せます。

3.動員機能。先生の心を子供の感情的な領域に移します。 Navchannyaは、教師が子供をつかむように促した場合、子供を育てることができます。

4.組織機能..。システムの形成と特別な機能の価値の伝達。

5.建設的な機能..。含まれています 3つのコンポーネント:

建設的に（初期材料の組成のビュー）。

建設的で運用（その日の力と子供の日の構造を計画する）。

建設的で物質的な（ロボットを実行するための初期材料ベースの計画）。

6.整理機能。

甲状腺腫のミュージカルカーテン：

捕鯨者との個別および集団協議を実施する。
サークルをロボットに導きます。
教育的な楽しみに参加してください。
放浪者のための仕事のスクリーニングを実施します。
父親との面談、個別相談、会話を行います。

甲状腺腫のフレイラー：

ミューズからのスピルノ。 Kerivnikvivchatiの理論とミューズの方法論。 vikhovannya na ハッピーステップそのvproadzhuvatiは教育学的プロセスにとって新しいものです。
ドポマガティミューズ。家族との関係を組織するのを助けるために、取る、rozvag、そして聖なるものを組織し、実行することの核心に。

7.コミュニケーション機能..。私の心に伝わり、起きて、子供を持つ気の利いた生徒、教師のチーム、父親に立ち上がってください。

8.プレサービス機能。自己改善と自己開発、専門的能力の補充へのPragnennya。

6スライド

自警行為者が、規律の助けを借りて、音楽の忙しさに立ち会うという彼のobvazhieの剥奪についてあまり気にしないのは残念です。そして、deyakіはnavіtの必要性を気にしませんが、それらは存在します。ティムは1時間、自警の積極的な支援なしに、ミュージシャンの生産性が缶の底に現れるのに忙しい。素晴らしい活動の教師としてのミュージカルvikhovannyavimagのプロセスへのZd_ysnennya。音楽の助けを借りて子供をVihoyuchi、教師-「就学前の子供」は専門性の調和のとれた発達を理解するのが得意かもしれません。皆さん、vikhovateliにとって、あなたはそれについて明確にする必要があります。方法、系統的な方法を使用して、正しい音楽受信の基礎を築くことができます。

文化圏の統合の原則を使用する場合、環境の知識を向上させることがより効果的です。

7スライド

Pochatkovinavychkiミュージカルvikhovannya子供nabuvayutミュージカルの過程で取る。それは忙しさの時間をチェックする警戒心のようなもので、せっかちな人々が若者と一緒にすぐに準備をし、音楽の忙しさを積極的に伸ばし、子供たちは気分を伝えます。あなたが幼い幼稚園児の子供たちについて話すならば、音楽ロボットにおける鞭の役割は彼らにとって素晴らしいヴィンヤトコボです。

DOPでの子供たちの音楽的発達の前に内部告発者の準備がどのように音楽パフォーマンスを組織するすべての形で現れるかを示す練習：内部告発者は音楽業界で活発であり、散歩中のラウンドダンスを行います、音楽と教訓音楽を作成する快適さを知って、moviの開発で忙しい時に。これは、子供たちの音楽性の発達の力であり、自警行為に近く、音楽の芯抜き者が子供たちの音楽レセプションの学校の発展でvikonavchamaysternostiに行くことを可能にします。

8スライド

教師の相互作用の形態：

1. モニタリングの組織。

診断を行い、固定結果から入力します。

2.З ベッドルームプラン

その結果、倉庫管理者が一気にモニタリングを実施しました。

3.整然としたsupprovid。

これには、テーマ別の教育学の開催、協議、セミナー、セミナー-ワークショップ、毎日のイガー、小冊子の配布、その場での協議、情報シート、計画のための記念碑、シナリオの議論が含まれます。

ひげを備えたロボットの形式の1つは、相互作用との相互作用の実装であり、音楽のカーテンは次のように書かれています。

2.歌のテキスト、忙しい時間帯の穂軸їkhnavchannyaでのダンスのラック。

4.実用的な生産活動.

є私たちは活動の結果を準備します：

新しい知識の子供たちにとって朗報です。

聖なるものとrosvagの組織化と伝導;

演奏のために結ばれた、子供たちの創造的なロボットの組織的な展示。

5Vzaєmodiyazsem'єyuに含まれるもの：

Batkivフェンスの実行を整理します。

相談;

聖人とロズヴァグへの参加、衣装と属性の準備、子供の檻と場所の縁での芸術的および音楽的見解、コンテスト、フェスティバルへの参加への父親の受け入れ。

Webサイトでクリエイティブサウンドの配布を設定します。

6. 社会との相互作用の組織

市内の専門家グループ（交響楽団、演劇、民俗アンサンブル「ベネッツ」、若い振付および声楽グループ）での公演の編成。

スライド9

教育学-警戒者は以下を必要とします：

自立の発展、勝利した子供たちの間での子供たちの革新、ラウンドダンス、忙しい時期の音楽の山、遊歩道、ランク体操、自主的なミステリーパフォーマンス。

教訓的なイガーを行う過程での子供のための音楽的記憶とヒント（メロディックな聴覚、リズムを感じる）の開発。

歌、ルキ、ダンスの知識を含む創造的なイゴルに子供たちを喜ばせるため。

子供の音楽の思い出と他の種類の活動の忙しさに関するヒントの目にはVikoristovuvati。

そのレジームの瞬間を取るために整理する前に、音楽ガイドをオンにします。

スライド10

スライドの相互作用の構造を参照してください。すべての参加者の相互作用の成功は、サブサブサブタイトル、tobtoになります。音楽環境と子供の発達におけるすべての正当な仲間。

スライド11

私たちの就学前の住宅ローンの勝者は、子供の音楽教育と発達に積極的であり、pіchіvateliにbezposerednіmpіchіvateliです。

スライド12

ミュージカルコアとミュージカルビホバンナでの自警行為の体系的な相互作用が成功すると、セットの達成と設立の日付が可能になり、音楽、音楽、音楽リズミカルな音楽の回復のためのヒントを念頭に置いてください。全世界で、肌の子供の統合的な質のタイプの開発。

スライド13

尊敬していただきありがとうございます。

私はあなたに1つのzを疑問に思うように提案します緊急の問題、ミュージカルカーテンと自警行為の相互作用の特殊性を認める学校。

そのようなspіvpratsyaを持っている人は、wiklikassumnіvіvではなく、子供のケージの教育プロセス全体で必要かつ強力です。食べ物に圧倒されるために：yakimwonomaєbutiとyak yogo Organizuvati？そのような状況の明白な証拠の分析に、獣のように、新しいものに対応することは可能です。

Zavantazhiti：

正面図：

ミュージカルカリキュラムのVzaєmodia

忙しい自警のそれ。

Pidgotuvala：ミュージカルKerivnik

MDOU d / r No. 8 Labutina N.V.

シャノフニーの先生方、今年は音楽の基準と職場の運送業者との関係の特殊性に関する緊急の問題の1つを見ることができます。

教育学と音楽のキャプションの間の教育学的相互作用は、教育学グループの長としての子供の音楽的発達である単一の覚醒剤によって特徴付けられます。

教育学的相互作用は、攻撃的な原則に関するmaєґruntuvatisyaです：

– 対話の原則..。ポリアガは、警戒心と音楽証明書が、学童の音楽的発達において特別で公平な立場をとった罪を犯しているということです。皮膚の原理を実行するために、相互作用の参加者は、演奏の楽器の母親の罪を犯します。

教師、音楽教師、音楽vikhovannya幼稚園の方法論の著者の一人Olga Petrivna Radinova、visunulaミュージカルkervnikと自警行為の特別な資質へのdivimogi：

・音楽の過負荷、音楽の博学、創造的な健康。

・完全性;

· 革新;

・芸術性;

・Vinahіdlivіst;

・組織;

・可視性;

・子供への愛。

・spіlkuvannyaの文化;

私、あなたが教師の特別で専門的な資質を世話したいのなら、コミュニケーションのプロセスは結びついているでしょうの記憶からプロのdosvid。

-攻撃的な原則が見える個別化-活動のvikonanny歌う種のsuttuvikhperevagの相互作用のtsevikoristannya皮膚参加者。ミュージカルvikhovannyaのプロセスと、子供の檻の中の就学前の子供の発達のためのメンターとオーガナイザーは、自警行為の助けを借りて音楽のベビーベッドを作ります。

クリアな視界プロのパフォーマンスミュージカルカーテンとvikhovatel。

プロスポーツ前の伝統的な教育

ミュージカルカーテンのsp_vorchost_とDOPの自警行為

スライド前の署名：

vikhovatelsのための相談「音楽のコアと忙しいvaledictorのVzaєmodia」市立幼稚園設置照明チャイルドケージNo.8複合種m。Pivnichnomorska

教育学的相互作用の原則。対話の原則福音書記者と音楽のカーテンは、就学前の子供たちの音楽の発達において特別で公平な立場をとることがあります。

ミュージカルコアと自警行為の特別な資質にディビモギ。 OP Radinova・音楽の過負荷、音楽のナンセンス、創造的な健康。・完全性; ・創造性; ・芸術性; ・Vinahіdlivіst; ・Vinahіdlivіst; ・組織; ・可視性; ・子供への愛。・spіlkuvannyaの文化;

個別化の原則。 Vikoristannyaは、vikonannyeの歌うタイプの活動における数百の勝利の交換に参加する皮膚の参加者です。

Traditsionnyyは、音楽の標準とDNZの自警行為のプロのspіvpratsіとspіvorchestіにpidhіdしました。プロの音楽部門 Kerivnika DOPミュージカルvikhovannyaの頭は、内部告発者としての就学前の子供です。 2.聖人の組織、子供の檻の開口部のプログラム。 3.相談やグループの観点から、子どもの音楽的発達の分野における自警行為の重要な役割。 4.父親のためのロボット。 1.取る音楽を実行する過程で助けてください。 2.就学前の子供たちの独立した音楽演奏を開発するための教育的精神の組織化。 3.教育機関の発展と子供の発達に関する音楽的および教訓的な資料のVidbir。 4.独立したミュージカルの組織創造的な活動子供達。 5.父親のためのロボット。

問題化の原則。子供の音楽的発達からplanuvannyロボットの心に現れる精神的および聖域のプロセスの完全性を確保するプロセス。

フォーム、演奏を参照してください。活動ゾーンの確立。子供たちを整理します。子供のための自警行為のvitaєミュージカルカーテン。

フォーム、音楽パフォーマンスを参照してください。音楽レパートリー本部教育パフォーマンスゾーン音楽的なリズミカルな音楽。右は「トポツキ」。ロシアの民謡メロディーVchituzgodzhuvatiruhiと音楽。ムース。 kerіvnik-nagaduの子供たちruhu、ピアノのgraє。ホイッパー-子供たちからすぐに音楽の前に倒れ、子供たちの効率を評価し、ラックを処理します。

フォーム、音楽パフォーマンスを参照してください。音楽レパートリー本部教育パフォーマンスのゾーンヒアリング。 A.ジリンスキーによる「クマ」。 MuzychnyKerіvnik-ピアノでrozmovu、vikonuєtvіrを指揮する。ホイッパー-子供たちから一度にテレビを聞く。

フォーム、演奏をご覧ください。音楽のレパートリー。 D.リボフによる「SnigovaPisenka」-コンパニオンシップVchitの子供たちは、歌の陽気なキャラクターを伝えながら、生き生きとしたペースで軽い音で遊んでいます。ミュージカルKerivnik-rozmova、vikonannya。自警行為-子供たちからすぐに勝利。

フォーム、演奏をご覧ください。音楽のレパートリー。活動のゾーン。ダンス。「振り返って、振り返って」カレリアのフォークメロディーVchitの子供たちは簡単に崩壊し、明らかにvikonuyuchibavovniとditopiです。ミュージカルKerivnik-私は子供たちが踊るために踊ります。 rukhsの上のPratsyuє。ホイッパーは、カップルの子供が必要なダンサーです。

フォーム、音楽パフォーマンスを参照してください音楽レパートリー教育パフォーマンスグラの確立ゾーン。「ホープミー！」 Be-yakaメロディーは陽気です。権利の開発、子供への敬意。ラジオの雰囲気を作りましょう。ミュージカルKerivnik-グリーのルールを説明します。ピアノのグラまたはオーディオ録音が含まれています。ホイッパー-国の運命の世話をします。

文学1.「Doshkilnevikhovannya」No。5-2007r。 2.「子供における音楽的vikhovannyaの方法論」編。 N. A. Vetluginoi、M.、1982 3. O. P. Radinov、A.Іによる「就学前の子供の音楽的vikhovannya」。 Katinene、M.P。Palavandishvili、M.、1994

ガンナ・スミルノヴァ
内部告発者とミュージカルカーテンの教育学的相互作用と、子供の音楽的発達のプロセスを減らす方法

問題 自警行為者と音楽事務員の教育的相互作用 DOPには1つあります重要：成功を蓄積するためのїїニュースから

ネリドコ警戒 vvazhaє彼らのobovazkomはbutiを奪われました 音楽的に忙しい-メタ付き規律。そして、deyakіはnavіtの必要性を気にしません、しかし、彼らは存在します-動いて、丸1時間の間、悪臭はグループのように壊されることができます。積極的な助けなしで1時間ティム ミュージカルのvikhovatel生産性水底を見てください。

ボウフラ、子供との絶え間ない接触でperebayuyut、健康で非アクティブになります ミュージカルvikhovannyaそのnavchannya就学前の子供たち。 Vikoristannya 音楽子供の庭のそば、忙しい rozvitka movi, 想像上の謎-素晴らしい出産。 忙しい音楽、1日2回あるので、運命のストレッチの小さなクリスマスの傷は需要を満たすことができません 音楽の子供たち, 音楽開発.

ヤク 音楽カリキュラムにバチッティしたい 音楽で忙しい中の内部告発者..。 ditina bachの場合、scho 警戒すべてのスタッフのビジョンの利益で、それから彼自身はまでオンになります 処理するさらにナッチネニーのために。 Aje 警戒新規参入者の絶対的な権威のために、忙しくないのであれば、子供は常にオンになります警戒..。それに対して私はラジです 自警行為すべてがtsikavoであるため、子供の役割を引き受けます忙しい：コーラスspіvatipsnіで、zadikuvatoダンス、思慮深く聞く 音楽を作成する、忘れないでください、忘れないでください 教育プロセス、制御する必要があります。

ヤキフは成功するために、スライドしたdotrimuvatisyaを支配します 就学前の子供の音楽的発達のプロセス?

1.オン ミュージカル忙しい子供たちは有罪であり、彼らは驚異的に結ばれ、彼らは彼らの足で腫れています、女の子はspidnichkasでobov'yazkovoです。

2.ミドルグループからの修復 子供はbuduvatiが必要です、chuguyuchi男の子іdіvchinka。

3.耳の前で1〜2分間忙しい日に来てください 忙しい子供たち.

4. ボウフラ pisen、іgor、ruku dances、recommendationsという言葉も書き留めるために、そのペンを持参する必要があります。

5.忙しい1時間の間、部屋を出たり、離れたりしないでください 子供達資料をお見逃しなく。

6.子供のためにすぐにVikonuvati。 Rukhiは踊ります、іgor、spіvatipіsnіtoscho。

7.正しいvikonannyamの子供たちrukhivのためのステッチ。

8.効率の良いzakryplyuvati素材で、otrimaniyuは忙しい。

より重要なマウスのpid時間 就学前の子供の音楽的発達のプロセス、その聖人を置く rosvagam、私は記憶で迷子になる必要があるので 子供達, і 落ち着け焼きについてはしばしばスポンサー 独立した演奏までの子供たち.

それは子供の庭にとって神聖です-スピルナは右側にあります！ロボットの威厳と労働者はすべてですチーム: vikhovateliv、fakhivtsiv、castellanshі、料理人、管理tosh®。つぼみ。皮膚には独自の役割、独自の結合があります。

私はvvazhayu、まあ、神聖なものの成功は社会的に組織されたロボットとして横たわることです教師.

1.ヴィドムに届ける 子供とїkhbatkiv、聖なる子供のために、彼女は彼女のバザニヤムのためにぎこちなくドレスアップします （衣装は聖人のシナリオには有効ではないため）.

2.グループの傷の前に、svyatkov雰囲気を作成する必要があります。

3. 自警に衝撃的である必要があります、の母親 子供達与えられた気分で。

4.準備の時間からすべての聖なる仕事までが可能です 子供達.

5. Rosuchitiと子供vіrshi、rolіtoscho。

6.最も神聖なobov'yazkovoブースがあります 自警行為.

7.聖なる日の親しみやすい雰囲気のために、感情的な方法で、声で、バイラルな方法で、ゲストを恐れないでテキストを伝える必要があります。

8.ダンスの子供たちを見るために、1時間、ラウンドダンスをして、子供たちからすぐに手を見せます。

私はヤクです Muzykalny Kerivnikそんな大切なスタッフと一緒にナダティをお手伝いします ミュージカルvikhovannya独立への構築の一形態として演奏.

から一度にグループを持っています 警戒者私たちはそう言います、気に、子供たちが当局から聞いたこと ムジク、寝て、子供をつかんだ楽器、彼らは歌の写真を撮り、彼らはわずかに周りを踊りました。

音楽イグリとダンスは、独立したイベントの大きな可能性かもしれません 子供達..。 SeredIgorは座る主な場所です « 忙しい音楽» そのコンサートは、忙しい子供たちでいっぱいのdosvіdіに基づいています。

グレイイングイン 音楽は忙しくない、みんな、rozpodilayutの役割警戒, ミュージカルKerіvnik..。もつ プロセス大人の雇用、行動、およびイントネーションの構造をコピーします。

コンサートでは、子供たちはビコヌグループとして子供たちの数のcherguvannyaを整理します 子供-「アーティスト」、あなたの仲間のために- 「グラダチフ」.

家にいる子供たち ミュージカル dіyalnostiはしばしばDMIの負荷を停滞させます。

セルフガイドの練習 子供達多分母m_sceその聴力音楽. ボウフラヴィコリストヴァへの訪問時にマグネトフォン、そして一斉にボーカルとインストルメンタルを聞く ムジク.

子どもの自己満足から、子ども自身が自分の忙しさを感じ取り、自分の考えに気づきます。エールツェはそれがあなた自身への贈り物であるという意味ではありませんすすり泣き:

1. Vikhovatel Organizu umovi、あなたは取るでしょう イノベーションからの子供たちの活動の発展.

2. ボウフラにマグテ 子供の音楽的確執、sіm'їである子供の庭から彼をotrimanі。

3. ボウフラ私は巧妙で、子供たちのイゴールのスパイです。

そのようなランクで、より成功し、計画されています 音楽カリキュラムのvzaєmodiaとvikhovatel建物の近くの子供用庭園 ミュージカル-mystetskogovikhovannya就学前の子供たちは、サンクチュアリのDNZのサンクチュアリプログラムによって指定された目標と施設に到達することができます « Muzyka» 、しかし、ほとんどの 子供たちの間で活動を発展させる、独立性と創造性。

トピックに関する出版物：

リックの初めの2015年から2016年のDNZの音楽図書館のリッチニー計画（GCD;警戒者、子供、父親との協力）メインリックでの2015-2016年の音楽とイルミネーション活動のRichniy計画。目的：就学前の子供の発達の増幅。

音楽図書館の専門能力開発のための個別計画教師の専門能力開発のための個別計画 1.注文。

就学前児童の音楽発達の近くのDOPで音楽カリキュラムと自警行為を形成する就学前の子供たちの直接的な音楽の発達におけるDOPの音楽カリキュラムと警戒の形式。指揮音楽。

悪意のある照明プロセスの品質を低下させる方法を備えた勝利のDosvidロボットІKT最初のカテゴリ：Denisova OlgaMykolaivnaVikoristannyaІKT（情報通信技術）є1。

ミュージカルテストブック「照明プロセスの品質の監視」のサウンド音楽カリキュラムのサウンド：「照明プロセスの品質の監視」。 2014年から2015年にかけて、MADOUでの音楽会議の冒頭。

ロボットの音楽カリキュラムと自警行為でのプレゼンテーションの勝利ミュージカルカーテンとvikhovatelsの助けのためのプレゼンテーション。そのような生活は、訪問者の情報がなくてもスムーズに終えることができます。

相談「バトカミのためのVzaєmodіyaミュージカルKerіvnik」リュディン・オパノヴスの人生を延ばすことによる音楽文化。 Naivazhliv_shimstepomts'goє就学前の王朝。守る。

Priyomivzaєmodiivikhovatel、教師-言語聴覚士およびミュージカルkerivnikフォワード、ミュージカルリズミカルな音楽のシステムは、スイスのミュージシャンである教師のE.ダルクローゼによって解体されました。ダルクロソの方法。

教師心理学者の寮と障害児のための中間グループのための音楽カリキュラム教師心理学者の睡眠と医療施設からの子供のための中間グループのための音楽カリキュラム「土地の端を上って行くと指で死んだ。

「音楽の中間点は、音楽の贈り物の開発の基礎です。」 BatkivskyZboraのミュージカルカーテンのVistupメタ：健康の発達と実行の心から、子供たちの音楽的恵みの兆候を持つvikhovantsの父親を知っています。

ライブラリ画像：

Zavantazhiti：

正面図：

スライド前の署名：

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