Basme fermecătoare. Perm'yak. Evgen Perm'yak. Charivni farbi

Povestea lui Yevgen Permyak Charivni farbi» pentru elevii clasei a II-a la programul de lectură.

Evgen Perm'yak. Charivni farbi

O dată la o sută de ani, cei mai buni dintre toți oamenii amabili de o vârstă fragilă. A făcut Moroz- la nich pіd Râu nou aduce sim charіvnih farb. Cu aceste farbs, poți să pictezi orice vrei și să pictezi viu.

Dacă doriți, pictați o serie de vaci și apoi hrăniți-le. Dacă vrei - pictează corabia și navighează pe cer... Abo zori - și zboară spre zori. Și dacă trebuie să-l pictezi mai simplu, de exemplu, un stil, fii amabil... Pictează și stai pe cel nou. Cu farbs feeric, poți să pictezi ceva frumos, să-l faci drăguț și poți fi drăguț. La asta a adus Frost farmece celor mai buni dintre toți copiii buni.

Și mi-am dat seama... Cum poți trage un farbi în mâinile unui flăcău rău sau al unei fete rea - duhoarea poate face mulți bani. Varto, să zicem, cu tsim farbs pictează pe alți oameni, iar ea va fi cu nas dublu. Varto adaugă coarne de câine, curts - vus și kishts - cocoașă, dacă câinele are coarne, cocoșul este Vusatiy, iar intestinul este cocoșat.

La asta, Did Frost a schimbat deja inimile copiilor de mult timp, iar apoi alegem deja cui să dăm farbi-ul feeric.

Resurrection Did Frost, după ce a prezentat charivni farbi unui fel de bătrâni buni.

Flăcăul este deja sănătos pentru farbs, iar solul este atât de mic. Micuții pentru ceilalți. De aceea vom găsi cel mai bun vin printre cei mai buni băieți. Vіn pictat babushka khustka caldă, mami - pânză ponosită și tată - o nouă rushnitsa. Băiatul a pictat ochii unui bătrân orb și o școală grozavă pentru tovarășii săi.

Vіn malyuvav, nu rasginayuchis, toată ziua și toată seara... Vіn mіlіvіvі altul, і a treia, і a patra zi... Vіn mіlіuvav, bazhayuchi oameni buni. Mayuvav doti, docurile nu au parasit farbi. Ale...

Așa că pe străzi au apărut copaci, asemănătoare mustăților vechi. Au apărut cai cu picioare tremurătoare, mașini cu piese rotunde atât de minunate au înlocuit roțile, muște cu aripi importante, săgeți electrice într-un buștean, haine și haine de blană, care aveau o mânecă care trecea peste cealaltă...

Astfel, au apărut mii de discursuri, de parcă nu s-ar fi putut grăbi, iar oamenii au icnit.

- Cum poți să crești într-o clipă un stil de rău, cel mai bun dintre cei mai buni dintre cei mai buni băieți?

am plâns băiatul. Youmu așa a vrut să jefuiască oameni fericiti Ale, nu în ciuda celor mici, luând farbi degeaba.

Băiatul a plâns atât de tare și nonșalant, încât s-a simțit cel mai bun dintre cei mai buni bătrâni - Did Moroz. Simțirea și întoarcerea către nou. Întorcându-se, ea s-a pus în fața flăcăului farbi.

- Tilki tse, prietene, doar farbi... Ale miroase pot deveni fermecătoare, orice vrei tu...

Așa spunând Did Frost și pishov...

Trecând râul... Au trecut două sorti... Au trecut multe sorti. Băiatul a devenit tânăr, apoi adult și apoi îmbătrânim... Într-o mustață de viață, pictând cu farbs simple. Malyuvav acasă. Malyuvav înfățișare de oameni. Haine. Litaki. Poduri. Stații de tren. Palate... Și a venit ceasul, au venit zile fericite, dacă pictați pe hârtie cu ea, începi să treci în viață...

Au apărut o mulțime de budіvel frumoase, zbudovanih pentru micuții yogo. Avioane miraculoase au zburat. Poduri noi s-au răspândit de la coastă la coastă... și nimeni nu a vrut să creadă că totul a fost pictat cu farbs simple. Mustatile erau numite farmece.

Deci trapleyaetsya pe lumea albă ... Deci trapleyaetsya nu numai cu farbs, dar cu cel mai mare sokir și ace de cusut și înfășurare cu lut simplu ... Așa că garantează pentru mustață că mâinile celui mai mare vrăjitor al celor mai mari charivniks - cel mâinile conducătorilor...

Natalia Illivna Gubareva, profesor de clase primare MBUOO ZOSh nr. 5

Notă explicativă : programul de lectură literară a transmis lecțiile de ascultare și robotul cu cărți pentru copii de la 1 - 4 clase, care a transmis desfășurarea activității de lectură, dacă elevul a preluat textul de construcție (auz și simțire). cuvânt artistic citește cu voce tare și movchki, citește textul sau doar să-l cunoști). Lucrarea Dosvid arată că cititorii-pochatkіvets cu mare interes citesc în mod independent audierile de la televizor. lecție de daneză depozit lectii lectură literară pe tema „Despre copii și pentru copii”. Copiii cunosc opera autorului din clasa a II-a, dar textul acestei lecții nu este predat pentru lectură independentă, pentru a nu pierde sensul și logica acceptării TRCMPP prin ascultarea textului. Structura lecției este strict stabilită și este necesar să se apeleze la talentele creative și la originalitatea gândirii de a învăța pentru ora de cunoaștere cu basmul lui Yevgen Permyak „Charivni farby”. Pentru aceasta, învăț să proponuetsya înainte de audierea poveștii, construind textul pentru cuvintele de susținere, numind-o previziunea poveștii.

Lucru : Auzind acel robot cu cărți pentru copii Lectură literară.

tip de lecție: Vyvchennya material nou.

Subiect: Despre copii și pentru copii. E. Perm'yak „Charivni farbi”.

Ţintă: creați un creier pentru dezvoltarea unei sprinyattya universale de basme dintr-o miză de lectură la nivelul raționamentului creierului creativitatea artistică.

Administrator:

Dezvoltați movnі vminnya pe care o creez în realitate;

Vchiti vyznat zmіst podіy i vchinkіv geroїv, oferă o evaluare a pozițiilor morale їhnіm, vyslovlyuvat svoє stanovlenya;

Vihovuvati pratsovity; vminnya bachiti este mai frumos la praci.

priyomi . certificat special, reflexie „paletă”, pіdbіr prislіv'їv

Așezarea : portretul unui scriitor, o expoziție de cărți ale autorului, foi de cărți pentru notarea unui basm, textul unui basm doar la profesor, o „paletă” de micuți (pe tabletă), „a arborele trecerii” - mica yalinka (pe tabletă), autocolante pentru studenți, măsline, pixuri .

Rezultate planificate :

Rezultatele subiectului

Rezultate metasubiect

Rezultate deosebite

Descoperă un nou televizor pentru copii.

invata sa vezi gândi capul crea,pentru a înțelege și explica morala cititului, eroii spivvіdnosti vchinka creează cu standarde morale.

Formează in vivo.

El caracterizează trăsăturile creației artistice ascultate: determină genul, dezvăluie succesiunea dezvoltării intrigii.

Laascultați creațiile artistice ale profesorului lui Vikonan.

Vіdpovіdaє cu privire la furnizarea de noroc la creație,evoca o evaluare a podia, vchinkiv a eroilor, ca și cum ar fi să vă stabiliți locul eroului, creați, arătați cadrul emoțional al studiului podia și eroilor creației.

Auzirea părerilor colegilor de clasă cu privire la hrana celor care cresc.

Porіvnyuєpropriile opinii cu părerile colegilor de clasă și modul de exprimare a creativității artistice

Este important să te pui la muncă și creativitate, oamenii lucrează.

Poate fi capabil să te exprimi în diverse activități creative.

Formarea la copii a auto-advocacy și a atitudinii emoțional-pozitive față de sine și față de ceilalți, disponibilitatea de a-și afirma și menține poziția, criticitate față de propriul vchinkiv;

dezvoltarea optimismului vieții, a intenției și a naivității față de atingerea obiectivelor.

Ascunderea lecției:

Lecție de etapi

Datoria profesorului

Diyalnistst uchniv

Turnare UUD

Moment organizatoric

Încurajăm o dispoziție caldă individuală.

Te binecuvântez anul acesta pentru totdeauna, mă bazhaesh anul acesta pentru totdeauna, te binecuvântăm singur pentru totdeauna. Dacă este important pentru tine, atunci te voi ajuta.

Formarea la copii a auto-advocacy și a stabilirii emoțional-pozitive pentru sine și pentru ceilalți

Etapa săptămânală

De ce să-i faci grozavi pe oameni mari?

Ce momente a avut viața ta, dacă ai lucrat bine pentru alții fără ranchiună? Să fie puțin, dar totuși, având în vedere ceea ce au devenit alți oameni să accepte, dar ești bun în sufletul tău?

Tvir, așa cum auzi, se numește „Farbi fermecător”. (Record de vin pe tablă)

De unde știi despre ce este acest televizor?

Încercați să identificați genul de creativitate. Explica.

Cum înțelegeți „charivni”, „chari”?

Descântec, magie, chaklunstvo, descântec, clădire supranaturală pentru a turna oamenii în lume (din dicționarul mitologic).

Astăzi se întâmplă să fii mai respectuos, ascultând noua poveste Evgeny Perm'yak.

Ar trebui să scrieți stiulețul unui basm pentru cuvintele secundare. O oră de scris înseamnă 5 minute. (Accent pe oră). Încercați să scrieți toate cuvintele:

Părintele Frost, râu nou, farby fermecător, micuți, copii cuminți, inimi de copii, băiat supărat, fată rea.

Cititorul visluhovuє vsіh dispus să citească stiulețul unui basm. Dyakuє, dar nu dau o evaluare.

Zvernennya la o notificare specială.

Prognoza pentru intriga unei creații necunoscute ridică interesul urechii.

Prognoza pentru nume.

Kazka (cuvântul „charіvni”).

Construirea textului înaintea cuvintelor suport înainte de a citi cititorul la creație.

Copiii citesc variantele basmelor.

Format vminnya creați un monolog, participați la dialogul pe această temă. Opanuvati vminnya svoryuvati text literal z urahuvannyam caracteristici ale auzului.

Stadiul de înțelegere

Iar axa este ca un cob de autor de basme.

Învăț să ascult stiuletul de kazka. (Suplimentul 1) Profesorul citește 1 parte a poveștii.

persha zupinka

Ce este extraordinar la farbachs feeric?

De ce a luat părintele Frost ce e mai bun dintre cei mai buni copii?

De ce sunt yakbi wi mali atât de fermecătoare farbi?

Să spunem, ce poți picta cel mai bun băiat dintre cei mai buni copii?

recepţie „Arborele lui Peredbachen”.

Scrieți pe inimă - un autocolant pe care îl aveți pe petrecere, lipiți-l pe tablă (Anexa 2)

Auz.

Răspunde la puterea muncii bune.

Reveniți la o notificare specială

Scrieți că puteți picta băiatul cu farbs invizibili.

Porіvnyuєpropriile opinii cu părerile colegilor de clasă, și evaluează propriile opinii, străine de impulsul creației artistice.

Vihovannya simț moral și disponibilitate zdіysnyuvati positivny vchinki.

Ascultați opțiunile.

Să continuăm să ascultăm basme. (2 părți)

Au fost scuzele tale adevărate?

Un alt Zupinka

De ce nu poți oferi farbi încântător copiilor supărați?

Îți plac cu adevărat micuții? De ce?

De ce toți școlarii pictează ca niște artiști? De ce?

În Dida Moroz, farmecele lui Farby, ca și cum ar fi fost atrase în discursul real. Dă-i drumul, după ce a continuat basmul, ce s-a întâmplat, după aceea, ca și cum au prins viață micuții celui mai bun flăcău din băieții cuminți?

Notează continuarea basmului (3-4 cuvinte, o oră - 5 minute).

Trociurile sunt reparate, iar poveștile tale sunt verificate.

Zvernennya la o notificare specială.

Prognoza basme.

Înregistrați continuarea poveștii.

Formată din auzul și înțelegerea celorlalți.

Vikoristovuёmo novichki mislennya: pripuschennya, porivnyannya, otstavlennya (bine și rău).

Este posibil să vă formați gândurile într-o formă de scrisoare.

Fіzhvilinka

Did Frost, Did Frost,

După ce au înghețat copiii,

Vuşka îngheţată,

Obraji înghețați.

Mâinile răcoritoare,

Picioare răcoritoare,

Și vom sări pe drum

І zіrієmos trohi.

Turnare mod sănătos viaţă

Se aud variante de basme.

Să continuăm să ascultăm. (3 părți pentru kazka)

A treia Zupinka

Ce știau despre personajul principal?

De ce nu ar putea cineva să fie atras de cel mai bun băiat dintre cei mai buni copii?

Dă-i drumul, cum să livrezi oamenii celor mici, care au prins viață? Și Frost? Scrie.

Copiii își citesc continuarea basmului.

Mic, nu prea mic, amabil, harnic.

Nu suntem suficient de buni, trebuie să știm mult mai multe.

Activizarea legăturilor cauzale și moștenite și a cunoștințelor speciale

Citiți continuarea poveștii. Cititorul vislukhovu al tuturor celor care sunt dispuși să citească propria versiune a basmului.

Ascultă continuarea basmului. (Citirea a 4 părți dintr-un basm)

A patra Zupinka

Pentru a da respect, „băiatul este malyuva, nu urlă, toată ziua și toată seara... și încă, a treia și a patra zi...”

Ale chi le-a adus oamenilor bucurie bebelușului de yoga? Chi vinen vin u tsomu? Explica.

Cum te-ai simțit într-o situație similară? Care este starea ta după ce ai ascultat continuarea basmului?

Arată-te, cum poți face un băiat cu farbs simple pentru o lungă perioadă de timp? Scrie.

Băiatul nu dădea vina pe rău, pur și simplu știa puțin și știa multe despre ceea ce nu își amintea.

Zvernennya la o notificare specială.

Era vag, inacceptabil, plângând, formându-se, fără să devină din ce în ce mai mic.

Înregistrați continuarea basmului

Dezvoltă-te în minte pentru a te pune în locul unui erou în creație, pentru a oferi hrană, care arată un cadru emoțional la fundul acelui erou în creație.

Vihovannya simț moral.

Ascultă copiii.

Ascultăm cu respect povestea. (Citind 5 părți).

Au fost scuzele tale adevărate?

P'yata Zupinka

Care sunt adevarurile bola Farbi? De ce crezi asta? Explica.

Ca un tablou cu farbs simple, viața oamenilor a fost injectată? Ce credeau oamenii despre cei mici, dacă băiatul a devenit matur?

Chi corect I zrozumila, scho simple farbi poate deveni charіvnimi?

Ascultă basmul. Profesorul va citi restul părții.

De ce ai simțul să numești basmele „Charivni farbi”?

Ce l-a ajutat pe băiat să obțină succes?

Viberit pentru vіdpovіdі (pe cuvinte doshtsі):

scuze farbi,

harnic,

practica,

bunătate,

ocupat

vminnya

bazhannya învață să fii un copil

bajannya zrobiti oameni buni

În malyuvav micuților simpli, yakі au început să treacă din viață.

Oamenii nu credeau.

Dacă ai o mulțime de micuți, atunci apar ei, iar cei mici ies mai bine.

Copiii aud

Cât de departe sunt rupte mâinile celui mai mare vrăjitor al celor mai mari vrăjitori - mâinile unei persoane practice devin fermecătoare. Pentru a aduce ranchiună acea bunătate oamenilor.

Caracteristicile UUD:

Formată între timp pentru a-și exprima propria atitudine față de eroi, propriile emoții.

Forme de evaluare a vchinki în situația de viață.

Formată în viitor, mișcarea se va baza pe cuvinte.

Etapa de reflecție

Cum este un basm legat de viață? De in viata extraordinara ai putea sa urmaresti situatia?

Chi ajuta Chari să devină „mare”?

Alegeți dintre următoarele propoziții într-una singură, deoarece ar putea servi ca epigraf înaintea poveștii:

Nu este suficient să vrei, este necesar să-ți amintești.

Răbdare și muncă pentru a măcina totul.

Cine iubește pratsyuvati nu poate sta degeaba.

Cum ți s-a schimbat starea de spirit după ce ai auzit basmul?

Recepție „Paletă »:

Desenați o față zâmbitoare pe hârtie lipicioasă și așezați-o pe paleta de pe tablă (pentru numărul de elevi din clasă).

Dyakuyu, me tezh a fost tsikavo cu tine, ca și cum a ieșit o paletă charіvna.

Doar muncă, sârguință, muncă pentru a ajuta oamenii să devină stăpâni ai lor

Subliniem respectul pentru ideea de creație

A devenit radiant pentru băiat. Vіn deveni un maestru drept fără charіvny barv.

Reflectarea stării emoționale.

Dezvoltare morală și spirituală:

Formarea motivației pentru practica creativă; elaborarea unui raport de lucru asupra rezultatului.

Podbag

Ați cunoscut opera lui Yevgen Andriyovich Permyak (1902 - 1982) „Charivni farbi”. Vin a scris o mulțime de cărți pentru copii și copii. Pentru tinerii săi cititori, care a dat multă putere și talent. Una dintre cele mai mari realizări ale poporului Y. Permian vvazhav pratsovitate și măiestrie. (Afișați cărțile autorului).

Citește, fă-o, învață să respecti oamenii, știi cât de bine în viață învinge răul.

Selectați cărți pentru lectură independentă

Pratsyuє z dovidkovoy că literatură artistică

Teme pentru acasă.

Vă provoc să încercați singuri în rolul de artiști - maeștri:

Scrie un tvir-mirkuvannya „Yakbi în mine erau charіvni farbi...”;

În curând, Novyi Rik poate fi pictat într-un vis într-un micuț, yakby ai apărut farbi încântător;

Îndoiți un basm despre un cap de cusut, lut.

Creez un text de scrisoare: alege tema viitoarei tale scrisori vislovlyuvannya (aproximativ ceea ce aș vrea să spun), gândul cap este cuvântul (care este mai important în opinia mea).

ADIUL 1

Evgen Perm'yak

O dată la o sută de ani, cei mai buni dintre toți cei mai buni oameni ai unei epoci fragile - Did Frost - de la Nich pid Novy Rik aduce acest farb fermecător. Cu aceste farbs, poți să pictezi orice vrei și să pictezi viu. Dacă doriți, pictați o turmă de vaci și apoi hrăniți-le. Dacă vrei - pictează nava și navighează pe cer... Abo zori - și zboară spre stele. Și dacă trebuie să o pictezi mai simplu, de exemplu, un stilt, - fii amabil ... Pictează și stai pe cel nou. Cu farbs feeric, poți să pictezi ceva frumos, să-l faci drăguț și poți fi drăguț. La asta a adus Frost farmece celor mai buni dintre toți copiii buni. Și mi-am dat seama... Cum să trageți farbi-ul în mâinile unui băiat rău sau al unei fete rea - duhoarea poate face o ofertă bogată. Varto, să zicem, cu tsim farbs pictează pe alți oameni, iar ea va fi cu nas dublu. Varto adaugă coarne de câine, revers - vus și kishts - o cocoașă, dacă un câine are coarne, un cocoș - vusatim și un intestin - cocoșat. La asta, Did Frost a schimbat deja inimile copiilor de mult timp, iar apoi alegem deja cui să dăm farbi-ul feeric.

Rise up Did Frost, după ce a prezentat farmecul farby unui fel de băieți buni. Flăcăul este deja sănătos pentru farbs, iar solul este atât de mic. Micuții pentru ceilalți. De aceea vom găsi cel mai bun vin printre cei mai buni băieți. Vіn pictat babusі khustka caldă, mаі - pânză ponosită și batkovі - o nouă rushnitsa. Bătrânul orb și-a pictat ochii, iar tovarășilor săi - o școală grozavă, grozavă... A pictat, fără să se despartă, toată ziua și toată seara... A pictat și pe a treia, și pe a treia, și pe a patra zi ... , oameni buni bazhayuchi. Mayuvav doti, docurile nu au parasit farbi. Ale...

Dar niciunul dintre ei nu a putut fi rapid să picteze. Khustka, pictată pe o bunica, era asemănătoare cu o ganchirka pentru un pidlog, iar pânza, pictată pe o mamă, părea atât de specială, căptușită și mishkuvatoy, încât nu a vrut să aducă împăcare. Prosopul nu s-a scuturat în niciun fel sub cocoș. Ochii orbilor au fost aruncați cu două dungi negre, și nici o clipă de bachiti. Iar școala, parcă l-ar picta cu sârguință pe flăcău, părea zgârcit pe jos, că le era frică să se apropie de ea. Căderea pereților. Dah nabakir. Vikna strâmbă. Doborâți ușile... Un monstru, nu o cabină. Potvorna bud_vlya nu a vrut să-l ia pentru un depozit. Așa că pe străzi au apărut copaci, asemănătoare mustăților vechi. Au apărut cai cu picioare tremurate, mașini cu roți rotunde minunate în loc de roți, litak-uri cu aripi importante, săgeți electrice în haita, haine și paltoane de blană, care aveau o mânecă prelungită pentru alta... Astfel, au apărut mii de discursuri, care puteau să nu fii grăbit, iar oamenii au gâfâit.

Cum ai crescut instantaneu stilul răului, cel mai bun dintre cei mai buni dintre cei mai buni băieți? am plâns băiatul. Yomu și-a dorit atât de mult să facă oameni fericiți, dar nu în ciuda celor mici, stând în picioare farbi degeaba. Băiatul a plâns atât de tare și de neliniștit, încât s-a simțit cel mai bun dintre toți bătrânii amabili - Did Frost. Simțirea și întoarcerea către nou. Întorcându-se, ea s-a pus în fața flăcăului farbi.

Tilki tse, prietene, doar farby... Ale pute să devină încântător, dacă vrei... Așa spunând Did Frost și pishov...

Trecând râul... Au trecut două sorti... Au trecut multe și chiar multe sorti. Băiatul a devenit tânăr, apoi adult și apoi îmbătrânim... Și-a pictat toată viața cu farbs simple. Malyuvav acasă. Malyuvav înfățișare de oameni. Haine. Litaki. Poduri. Stații de tren. Palatsі... Și a venit ceasul, au venit zile fericite, dacă pictat pe hârtie a început să treacă în viață... A apărut o viață frumoasă impersonală, zbudovanih pentru micuții yoga. Avioane miraculoase au zburat. Poduri noi s-au răspândit de la mal la mal... Și nimeni nu a vrut să creadă că totul a fost pictat cu farbs simple. Mustatile erau numite farmece.

Am luat această carte în mâini - și m-am sprijinit de copilărie. Ca basmele! Mulți oameni s-au văzut, dar mulți nu s-au văzut.

Dar copilul meu octogonal nu a spart cartea, în restul lateral.

Sunt puține astfel de cărți.

Are un basm bogat, є vіdomі, dar є nu mai mult.

Cartea provine din povestea lui Gaidar. Nu toți copiii moderni știu cine este Malchiș-Kibalchiș.

Toate poveștile acestei cărți mi se potrivesc.

Povestea despre ora vtracheny de Eugen Schwartz povestește despre băiatul Peta, care nu este deosebit de harnic și nu-i place să fie timid dintr-o dată. Asemenea vrăjitorilor răi au transformat yoga și încă trei școlari în bătrâni, precum Petya, ridicând mintea și apreciind toate capriciile vieții sale. Adzhe, cum să te miști într-un basm despre a petrece o oră: o persoană, ca și cum ar petrece o oră, nu se marchează, ca o bătrână.

Povestea Kataeva Un bilet cu șapte cărți despre bunătatea fetei Druzhina, ca cadou ea a luat o carte fermecătoare cu pelyusts clare de diferite culori. Vraja Vimovlyayuschie și vydrivayuchi o pelyustka Zhenya ar putea ghici dacă a fost un banchet și ar tresari imediat. Și axa, dacă restul peletei s-a pierdut în ea, ea cunoștea un nou prieten...

Povestea Doi frați de Evgen Schwartz este superb evocatoare, despre cei care nu pot latră la frați, altfel pot deveni bіda. Mustața nenorocirii a devenit la Fratele Mare prin vorbe grosolane, ca un vin care îi spune Tânărului: „Dă-mi pace!”. Străbunicul ticălos și drăguț Frost (tatăl bunicului și nou-născut Părinte Frost) l-a luat pe Tânăr din cabinele lui de plâns. Doar bunătatea și bunătatea Bătrânului i-au ajutat pe frați să se ridice și să învețe să prețuiască pe unul singur.

Basmul Doi frați nu este doar un copil fermecător al istoriei, ci o poveste din care poți adăuga una bogat colorată și maro. Evgen Schwartz le explică că unii înșiși înțeleg că diferiți oameni pot însemna lucruri diferite. De exemplu, calmează-te în mintea Fratelui Mare - este posibil să fii în regulă cu tine însuți, să citești o carte sau să ai grijă de drepturile tale, să nu te implici în jocul cu cel mai tânăr, să nu-i acorzi respect și să nu te superi pe el. . Calm la rozmarin Îngheț - insensibilitate și răceală. De ce o vezi rar pe sivina ca o bucurie? Doar că, din păcate, oamenii nu simt adesea o mare bucurie pe podea, deoarece poți egala în profunzime cu durerea atunci când petreci un copil.

Iar basmul lui Paustovski „Rozpatlany gorobets” este un semn de bunătate. Mama fetei Masha a lucrat la teatru. Vaughn este în curând mică să intervină, pentru basmul ei, mama a scos o grămadă de blesteme de pe masă și nu a lăsat să termine yoga. Ale, cioara batrana a furat un buchet si l-a dus la „visteria” ei. Ei bine, cioara a prins-o pe Pashka pentru hoțul hoțului și a dat cu gura de yoga. Milițianul cunoaște stupul și îi mulțumește lui Yogo Masha. Pashka s-a obișnuit cu ea.. Nareshti, a venit ziua vederii, mama a dansat pe scenă, ca un raptom, un gorobet a zburat în sală și a aruncat un buchet.

Și tsya kazka a dat numele cărții

Evgen Andriyovich Perm'yak

Charivni farbi

O dată la o sută de ani, cei mai buni dintre toți cei mai buni oameni dintr-o epocă fragilă - Did-Frost - în nici un moment New river pentru a aduce acest fermecător farb. Cu aceste farbs, poți să pictezi orice vrei și să pictezi viu.

Dacă doriți, pictați o turmă de vaci și apoi hrăniți-le. Dacă vrei - pictează nava și navighează pe cer... Abo zori - și zboară spre stele. Și dacă trebuie să-l pictezi mai simplu, de exemplu, un stil, fii amabil... Pictează și stai pe cel nou. Cu farbs feeric, poți să pictezi ceva frumos, să-l faci drăguț și poți fi drăguț. La asta a adus Frost farmece celor mai buni dintre toți copiii buni.

Și mi-am dat seama... Cum poți trage un farbi în mâinile unui băiat rău sau al unei fete rea - duhoarea poate face mulți bani. Varto, să zicem, cu ajutorul farbs pictează alți oameni și vei fi dublu purtător. Varto adaugă coarne de câine, revers - vus și kishts - o cocoașă, iar dacă un câine are coarne, un cocoș este stufos, iar intestinul este cocoșat.

La asta, Did-Moroz a schimbat deja inimile copiilor de mult timp, iar apoi alegem deja cui să dăm farbi-ul fermecător.

Învierea lui Did-Frost, după ce i-a prezentat charivni farbi unui fel de bătrâni buni.

Flăcăul este deja sănătos pentru farbs, iar solul este atât de mic. Micuții pentru ceilalți. De aceea vom găsi cel mai bun vin printre cei mai buni băieți. Vіn namalyuvav babusі căldură khustka, mіmі - cârpă șugă, și tată - o nouă rushnitsa. Băiatul și-a pictat ochii bătrânului orb, iar tovarășilor săi o școală grozavă.

Așa că pe străzi au apărut copaci, asemănătoare mustăților vechi. Au apărut cai cu picioare tremurate, mașini cu bucăți rotunde minunate care să înlocuiască roțile, muște cu aripi importante, săgeți electrice în haita, haine și paltoane de blană, care aveau o mânecă prelungită pentru alta... Astfel, au apărut mii de discursuri, ca nu a fost posibil să accelerăm, iar oamenii au gâfâit.

Cum ai crescut instantaneu stilul răului, cel mai bun dintre cei mai buni dintre cei mai buni băieți?

am plâns băiatul. Yomu și-a dorit atât de mult să facă oameni fericiți, dar, nu în ciuda celor mici, a stat farbi degeaba.

Băiatul a plâns atât de tare și nevtishno, încât s-a simțit cel mai bun dintre toți bătrânii buni - Did Frost. Simțirea și întoarcerea către nou. Întorcându-se, ea s-a pus în fața flăcăului farbi.

Tilki tse, prietene, doar farby... Dar mirosurile pot deveni fermecătoare, așa cum vrei...

Așa spunând Did-Frost și pishov...

Au apărut o mulțime de budіvel frumoase, zbudovanih pentru micuții yogo. Avioane miraculoase au zburat. Necunoscutele s-au răspândit de la coastă la coastă... Și nimeni nu a vrut să creadă că totul a fost pictat cu farbs simple. Mustatile erau numite farmece.

Așa că călcați în picioare lumea albă... Deci călcați nu numai cu farbs, ci cu cel mai mare suc al unui ac de cusut și înfășurați-l cu lut simplu... oameni cu nasul tare.

Odată la o sută de ani, lângă râul Nou, cei mai buni dintre toți cei mai buni oameni ai epocii fragile, Părintele Frost, aduce acest farb fermecător. Cu aceste farbs, poți să pictezi orice vrei și să pictezi viu.

Dacă doriți, pictați o serie de vaci și apoi hrăniți-le. Dacă vrei - pictează nava și navighează pe cer. În zori și zboară spre stele. Și este necesar să-l pictezi mai simplu, de exemplu, un stilec, fii amabil. Pictează și așează-te pe cel nou.

Aduceți qi farbi Did Frost celor mai buni dintre toți copiii buni. Am inteles. Cum poți trage farbi-ul în mâinile unui băiat rău sau unei fete rea, duhoarea poate face o mulțime de mâncare. Oamenii desenează un alt nіs, iar tu vei fi o persoană cu un nas dublu. Pictați coarnele câinelui, kurtsі vusa și kіshtsі - o cocoașă, iar câinele va fi cornut, cocoșul - vusatim, iar intestinul - cocoșat.

De asemenea, Părintele Frost alege de multă vreme cine dintre copii să dea charivni farbi.

Restaurați vinurile dându-le unui băiat bun. La cei mai buni dintre cei mai buni.

Flăcăul este deja sănătos pentru dar și încă o dată pământul este mic. Vіn pictat babusі khustka caldă, mаі — cârpă de șofer și batkovі — prosop myslivska. Băiatul a pictat ochii unui bătrân orb și o școală grozavă pentru tovarășii săi.

Dar niciunul dintre ei nu a putut fi rapid să picteze. Khustka pentru o bunica era asemănătoare cu o ganchirka pentru o mănușă de pidlogs, iar pânza, pictată pe mama ei, părea atât de specială, căptușită și mishkuvatoy, încât nu a vrut să aducă împăcare. Prosopul nu s-a scuturat în niciun fel sub cocoș. Ochii orbilor au fost aruncați cu două dungi negre, și nici o clipă de bachiti. Și școala, parcă ar fi pictat cu sârguință pe flăcău, s-a dovedit a fi pardoseala, de care le era frică să se apropie.

În curți au apărut copaci asemănătoare volos. Au apărut cai cu picioarele tremurate, mașini cu roțile strâmbe, cabine cu pereți căzuți și haine de blană, haine și paltoane de blană, care aveau o mânecă mai mică de... Au apărut o mie de discursuri, de parcă era imposibil de grăbit. Eu oamenii au gâfâit:

- Cum poți crea mult rău, cel mai bun dintre cei mai buni băieți?!

am plâns băiatul. Yomu și-a dorit atât de mult să-i facă pe oameni fericiți!...

Băiatul a plâns atât de tare încât s-a simțit pe cel mai bun dintre cei mai buni bătrâni - Did Moroz. Simțind și întorcându-se către noul și așezând o cutie nouă de farbs în fața băiatului:

- Doar tse, prietene, doar Farbi. Mirosul de Ale poate deveni fermecător, după cum doriți.

Așa spun Did Frost și Viyshov.

Și băiatul a fost legănat. De unde știi că farbisul simplu a devenit fermecător și că duhoarea i-a făcut pe oameni fericiți și nu le-a adus nenorocire? Băiat amabil a îndepărtat un penzel și a semăna un copil.

Vin pictând toată ziua și toată seara. Vіn malyuvav i altul, i a treia, i a patra zi. Mayuvav doti, docurile nu au parasit farbi. Todі vin să ceară altele noi.

Trecând râul... Au trecut două sorti... Au trecut multe sorti. Băiatul, devenit matur, bere, ca și înainte, nu s-a despărțit de farbs. Ochii lui Yogo au devenit pilum, mâinile lui sunt moi, iar acum, pe cei mici de yoga, locul mugurilor strâmbi, cu pereții în cădere, etalau temple, muguri strălucitori, iar locul pânzei, asemănător urșilor, este hainele yaskravy, tremurătoare.

Băiatul nu-și amintea, de parcă ar fi devenit un artist potrivit. Vіn malyuvav mustață, sho bulo dovkola, і acelea, scho scho nіhto nіhto nіkola nu bachiv: litaki, asemănător cu săgețile maiestuoase, acele corăbii, asemănătoare cu litaki, poduri povitryany și acel palat din pantă.

Oamenii s-au minunat de Yogo cel mic, dar nimeni nu a batjocorit. Navpaki, toate radiourile strigau.

- Ca niste poze minunate! Yakі charіvni barvi! - au spus duhoarea, vrând ca farbi să fie zvichaynisinki.

Imaginile erau într-adevăr atât de strălucitoare încât oamenii au vrut să le reînvie. Pe prima axă, au venit zile fericite, dacă sunt pictate pe hârtie, ele încep să se transforme în viață: și palate de depozite, și poduri povești și corăbii înaripate.

Așa te simți în lumea albă. Deci, nu numai cu farbs, ci cu un suc grozav și un ac de cusut și navit cu argilă simplă. Așa că prindem în capcană cu o mustață, pe care mâinile celui mai mare dintre cei mai mari vrăjitori o lipesc - mâinile unei persoane practice, nonșalante.

Dacă doriți, pictați o turmă de vaci și apoi hrăniți-le. Dacă vrei - pictează nava și navighează pe cer. În zori și zboară spre stele. Și este necesar să-l pictezi mai simplu, de exemplu, un stilec, fii amabil. Pictează și așează-te pe cel nou.

De asemenea, Părintele Frost alege de multă vreme cine dintre copii să dea charivni farbi.

Restaurați vinurile dându-le unui băiat bun. La cei mai buni dintre cei mai buni.

Flăcăul este deja sănătos pentru dar și încă o dată pământul este mic. Vіn namalyuvav babusі căldură khustka, mіmі - cârpă șugă, și batkovі - prosop myslivska. Bătrânul orb și-a pictat ochii, iar tovarășii săi - o școală grozavă.

Cum poți crea un stil de rău, cel mai bun dintre cei mai buni dintre cei mai buni băieți?!

am plâns băiatul. Yomu și-a dorit atât de mult să-i facă pe oameni fericiți!...

Băiatul a plâns atât de tare încât s-a simțit cel mai bun dintre cei mai buni bătrâni - Did Moroz. Simțind și întorcându-se către noul și așezând o cutie nouă de farbs în fața băiatului:

Doar tse, prietene, doar Farbi. Mirosul de Ale poate deveni fermecător, după cum doriți.

Așa spun Did Frost și Viyshov.

Vin pictând toată ziua și toată seara. Vіn malyuvav i altul, i a treia, i a patra zi. Mayuvav doti, docurile nu au parasit farbi. Todі vin să ceară altele noi.

Trecând râul... Au trecut două sorti... Au trecut multe sorti. Băiatul, devenit matur, bere, ca și înainte, nu s-a despărțit de farbs. Ochii lui Yogo au devenit pilum, mâinile lui sunt moi, iar acum, pe cei mici, locul mugurilor strâmbi cu pereți care cădeau era împodobit cu tâmple, muguri strălucitori, iar locul pânzei, asemănător urșilor, este yaskraviy, haine tremurătoare.

Oamenii s-au minunat de Yogo cel mic, dar nimeni nu a batjocorit. Navpaki, toate radiourile strigau.

Ca pozele minune! Yakі charіvni barvi! – au spus puturoșii, dorind ca farbi să fie zvichaynisinki.

Așa te simți în lumea albă. Deci, nu numai cu farbs, ci cu un suc grozav și un ac de cusut și navit cu argilă simplă. Deci trapleyatsya cu o mustață, pe care mâinile celui mai mare dintre cei mai mari vrăjitori o lipesc - mâinile unei persoane practice, nonșalante.

Evgen Perm'yak. Charivni farbi

Este posibil să te tachineze