Sinopsis ajratilmagan muqaddas joy mulohaza yuritish tayyorgarlik guruhi"Kechki misto" mavzusida
Zavdannya:
1. Zahochuvati bolalar malyuvati nichne misto, vikoristovuchi qorong'u kolori.
2. Ayrim kompozitsiyalarni ishlab chiqish, rang berish
3. Kompozitsiyani yoyga kiritish uchun ongni yoping, oldingi va fon rasmini bo'yash;
4. Viklikati qiziqish, xayoliy faoliyatga bazhannya
Slovnikova roboti:kravid, oldingi va fon, kompozitsiya
Robotning old tomoni:joyning illyustratsiyasi va fotosuratlarini ko'rish, joy haqida rozmov
Material: arkushi qog'ozi, mum olivtsi, ma'lum bir joyning tasvirlari (shu jumladan K. Korovinning "Nichny Parij" rasmi)
Band bo'ling
I 1.1 Badiiy so'z:
"Mista"
Bu joylarda go'zallik ayniqsa alohida.
Místakh, í zo'r, í malikh.
Qorong'i kabinalarda yorug'lik kvadratlari.
Mashinalarning faralari o'rnatildi.
Nicht lichtars diamantlarini porlash uchun,
Xiyobonning belkurakiga tushing -
Mista! Men bilan gaplashdingmi
Ta'mnitsyu uyquli-oy spektri.
− Yak vi vvazhaête, bu yil uchun mumkinmi? Yangi joyning tasviriga hayron bo'ling. Yangi joyning rangi (qorong'i), konturlarning o'ziga xosligi (to'ldirish). Stendlar katta va kichik, baland va past, uzun va qisqa. Deyaki kabinalari kabinalar oldida turadi va ularning orqasida topilishi uchun kabinalarni qisman to'sib qo'yadi.
1.2 − Hlops, keling, yil davomida maftunkor rassomlar bo'laylik.
1.3 Bolalardan oldin ovqatlanish:
Qanday qilib namalyuvat qila olasiz? Yaki kolori mi vikoristovuvatimo? (vikoristovuvati do'stlar va yaskravlarning tasvirlari uchun quyuq ranglar - zhovti, apelsinlar - lichtars va vikon uchun).Peyzaj haqida nima deyish mumkin? U qanchalik kichik? Yak arkushí ustida rozmístiti ko'proq go'zal?
1.4 Tasvir usulini ko'rsatish: diagrammalarni ko'rish
1.5 Jismoniy madaniyat:
Turing, bolalar,
Jimgina ayting: bir, ikki, uch, chotiri, besh.
Biz kunni oldik, trochlar qoldi
Men tushunmadim,
Va endi turish imkoniyatim bor,
Jimgina sisti va ozgina boshlang.
II 2.1 Musiqa taqdim etiladi: klassik musiqa
2.2 Individual skrining
2.3 Zaokhochennya, nagaduvannya, quvonch, vkazivka
III 3.1 Rozmova: Bu yil kimni chizdingiz? Siz chaqaloqlarga o'xshaysizmi? Yak ty rasm chizish? Yaki kolori vikorist? Yake sizda joy bormi? Yangisi haqida menga qanday aytib bera olasiz?
3.2 Pidsumkiv, zahochennya, baholash, ish missiyasini tartibga solish.
Mavzu ortida: uslubiy vositalar, taqdimotlar va eslatmalar
ZPR bolalarining tayyorgarlik guruhida rasm chizish bo'yicha o'rtacha bo'lmagan o'quv faoliyatining konspekti. Mavzu: "Sovuq v_zerunok"
Otzhe, xayoliy faoliyat aqliy rivojlanishning boshidanoq bolalar uchun to'g'ridan-to'g'ri rivojlanish zarurati talab qilinadi. Biroq, progressiv ruch butun inson uchun oson bo'lmaydi, ...
ZPR bolalarining tayyorgarlik guruhida rasm chizishdan o'rta bo'lmagan spektaklning konspekti. Mavzu: "Morozmi?"
Rasmdan ma'lumotga qadar o'rta bo'lmagan ijro konspekti noan'anaviy texnologiya"ahmoqona rasm chizish" ...
"Ona portreti" mavzusidagi tayyorgarlik guruhida rassomlik san'atining mukammal yoritilishining konspekti ...
Reja - tayyorlov guruhidagi rasm chizishdan o'rtacha bo'lmagan - o'quv faoliyatining konspekti Mavzu: "Kuzgi daraxt"
Reja - tayyorlov guruhidagi rasmdan o'rtacha bo'lmagan - engil ijroning konspekti Mavzu: "Ossinna daraxti" Meta. Kichkintoyga daraxt topshirishingiz mumkinligini ko'ring - sp_vv_dnoshennya ...
"Ulyublene misto Sankt-Peterburg" tayyorgarlik guruhida integratsiyalashgan bandlik konspekti.
Єfimova Alla Ivanivna, vixovatel DBDOU No 43 m. Kolpino Sankt-PeterburgTavsif: Bude tsikaviyning Daniy konspekti qo'shimcha ta'lim o'sha dada. Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ma'nolar.
Maqsad: Bolalarga, ular yashayotgan joyga muhabbat va qiziqishni rivojlantirish.
Zavdannya:
- bolalarning Sankt-Peterburg, uning xotirasi va tarixi haqidagi bilimlarini mustahkamlash va kengaytirish;
- monolog va dialogni qulay qilish;
- so'z boyligini kengaytirish;
- Vihovuvati vataniga muhabbat.
Manba materiali: Sankt-Peterburg yodgorliklari tasvirlaridan fotosuratlar, Sankt-Peterburg manzaralaridan rasmlarning reproduktsiyalari.
Robotning old tomoni: Joyning fotoalbomini ko'rish, Sankt-Peterburg haqida gapirish, eski joy haqidagi hikoyalarni kashf qilish, topishmoqlar, uzoq yurishlar (bolalar va otalar o'rnida sayr qilish).
Band bo'ling.
Buzg'unchi: Salom, manzilingizni ayting, sumkami?
Vídpovídi.
Buzg'unchi:Ê divovizne misto, lekin yangi,
Meshkanlar kunduzi kabi kechalari ham yurishadi.
Yaxshi kechalar! Yoqmoq!
Kim hamma narsani o'tkazib yuborishni xohlaydi?
Buzg'unchi: Bu joy haqida?
Vídpovídi.
Buzg'unchi: Yak haqida hayratlanarli? Qanday qilib vvazhaête qilasiz, boshqalardan ko'rish uchun joy nima?
Vídpovídi.
Buzg'unchi:Є Sankt-Peterburgda mo''jiza - bu bog',
Fenestratsiya bilan bezatilgan bezaklar.
Nyomu'dagi saroy Tsar Pyotr,
I haykallar, xudoning soqi.
Tini xiyobonida bilya o'ralgan,
Ayting-chi, bu qafas uchun nima?
Bolalarni ko'ring.
Buzg'unchi: To'g'ri, yigitlar. Men xursandman, taxmin qildingizmi, siz bilan bu yil haqida gaplashamizmi?
Vídpovídi.
Buzg'unchi: Sankt-Peterburg haqida. Meni alohida ta’kidladilarki, siz bizning joyimiz haqida ko‘p narsa bilasiz, ko‘pincha ota-bobolarimiz bilan aziz va suyukli joyda sayr qilishgan. Ohangdor, siz juda ko'p muhim yodgorliklarni bilasizmi?
Bolalar tartibda ko'rish.
Buzg'unchi: Salom, va yak siz vvazhate, Sankt-Peterburgda Pyotr yodgorligi kimga atalgan?
Vídpovídi.
Buzg'unchi: Demak, u Sankt-Peterburgning asoschisi. Petro Sankt-Peterburgni yaxshi ko'radi. Va bilasizmi, ular Piter Navitga virsh bag'ishlashgan?
Ditina: Rossiya podshosida uzoq vaqt tirik,
Douzhe aqlli suveren.
Taxtda sharob o'tirmaydi -
Robiv bir kunda yuzta so'rov.
Zdobuv chimaloni yengdi,
Dengizchi buvga xabar qilinadi
Sharob va teslyar, va koval
Petro Tsar Buv yaxshi!
Buzg'unchi: Biz bu joyning tarixini o‘qib chiqdik, ular o‘qiy boshlashdi, rasmlarga yanada ko‘proq qarashdi. Oldingizda molbertlarda bu joyning yodgorliklarining rasmlari bor. Stollaringizda esa atirgul rasmlari bor. Xush kelibsiz, butun rasm keldi. Teri stolida siz 2 ta rasmni, teri stolida esa 4 kishini ko'rishingiz mumkin.
Igrova o'ngda: "Rasmga oling".
Buzg'unchi: Men trochlarni ko'raman va o'rtada virtual yurish uchun ularni tinglayman. Men sizga rasm ko'rsataman, lekin ayting-chi, yodgorlik uchun aybdor.
Bolalar qarang.
Buzg'unchi: Qizil bo'lishingizni so'rayman,
Men rozi taklif qilaman.
Fizxvilinka:
Shvidko o'rnidan tur, kulib,
Whische, whish torting.
Xo'sh, elkangizni tekislang,
Qo'yib yuboring, bo'shating.
Livoruch, o'ng qo'l bilan burilgan,
Kolinning qo'llari yopishib qoldi.
Sili - o'rnidan turdi, sili - turdi,
Birinchidan, ular meni sichqonlarga urishdi.
Buzg'unchi: Omad tilaymiz, siz tez orada maktabga borasiz, shuningdek, bola bog'ining bitiruvchilari. Hamma vypuskniki (maktab) uchun, masalan, bizning joyimizdagi o'tlar muqaddasdir. Kim biladi, yake tse muqaddasmi? Balki, ismingiz nima deysiz?
Vídpovídi.
Buzg'unchi: Kechalar ko'p bo'lsa, o'tkazish muqaddasdir. Va ayting-chi, bu dunyoda nima bor?
Vídpovídi.
Buzg'unchi: Bylí kechalar triviaut mayzhe oy, o't boshidan qurt oxirigacha. Dunyo davlatlaridan ko'proq mehmonlar qiziqib, kichkinagina joyda sayr qilishdi. Ko'priklarni ajratishdan keyin Neva ko'rinishidan zavqlaning.
Ditina: Sankt-Peterburg o'ti - litaning adaçayı.
Katta kechalarda o't bilan do'stlashing.
Kunduzi lampochkalar,
Er ustida ular beixtiyor yonib ketishdi.
Suvning grantida Prozoriy cho'qqisi b'ê.
Men buni tekshirmayman,
Endi qo'llaringiz osmonga ko'tarildi,
Ko'priklar Neva ustida ko'tariladi.
Ko'prik ostida kript osilgan,
Pivnochidan juda yaraga qadar.
Dimni bug'dan o'tish uchun,
Robotlarga - qayiqlarga mining.
Biloi kechalari spati siz xohlamaysiz.
Víknom uchun vshuhaê joy emas,
Kechani baxtli o'tkaza oladigan kishiga,
Robiti hamma narsa, nachebto tse kuni.
(Nadiya Polyakova)
Buzg'unchi: Muqaddas "Chervoni Vítrila" ts'go roku vydbulosya 25 o't. Tse duzhe garna musiqiy vistava. Maydonda o'tish muqaddas, lekin kim biladi qanday chaqirishni?
Vídpovídi.
Buzg'unchi: To'g'ri, Palatsova. To'g'ridan-to'g'ri odamlar tomonidan ajratilgan, otashinlar, sahnada san'atkorlar bor. Garniy bu romantik zad. Avliyoning asosiy mehmoni kim?
Vídpovídi.
Buzg'unchi: Hammasi yaxshi, yaxshi vypuskniki. Naybilsh unutilmas ê Neva fregatida qo'shiq kuylaydi chervony vitrily... Bunday podiya nikoli tomonidan unutilmaydi. Ehtimol, bayram haqida nimadir bordir? Ulardan ba'zilari ohangdor chiqdi, lekin ba'zilari televizorda, televizordan hayratda, vistav.
Bolalar xush kelibsiz.
Buzg'unchi: Men vvevnena, scho siz bu joyda ajoyib otashinlarni unutgan bo'lishingiz mumkin. Men sizga robotga viconati taklif qilmoqchiman, arizani qanday tasdiqlash kerakligi haqida kichiklarni masxara qilmoqchiman. Agar siz qo'mondonlarga tarqatilsa, biz robotimizni muhokama qilamiz va ertasi kungacha davom etamiz. Yak vi vvazhaête, qanday qilib namalyuvati mumkin?
Vídpovídi.
Buzg'unchi: Qo'llaringiz siz uchun pushti va kichik bo'lsin.
- Guruhimiz bilan do'st bo'lish, - barmoqlarni to'qish
Xonimlar va o'g'il bolalar, - qal'ada (kilka raziv)
Biz siz bilan do'stmiz
Kichik barmoqlar.
Bir, ikki, uch, chotiri, bir oz qo'ldan besh barmoq
Uni mi rahuvati bilan tuzating. birma-bir
Bir ikki uch chotiri p'yat
Biz rahuvati tugatdik (Qo'llarni pastga, cho'tkalar bilan ishqalang)
Buzg'unchi: Stollarda materiallar bor, agar shunday qilsangiz, buyruq bo'lsangiz, materiallarni olib, ishga kirishing.
Men vmikayu musiqa: Oleg Kvasha "Sankt-Peterburg" so'zlari.
Bolalar robotlar.
Materialni tavsiflang. Men sizning hurmatingizga tayyorgarlik guruhida "Shahar bo'ylab ekskursiya" mavzusida tashkil etilgan o'quv faoliyatining qisqacha mazmunini taklif qilaman. Tsei materiali bolaning qafasining jinoyatchilari bo'ladi. Kichkina Batkivshchina uchun vatanparvarlik tuyg'ularini vixovannyaga yo'naltirish, dunyoning ajralmas rasmini shakllantirish, band kunning konspekti. Tsil: Vihovuvati bolalar uchun vatanparvar, ularning kichik Batkivshchina bilan faxrlanadi
Zavdannya:
Osvitni:
- bolalarning arxitektura yodgorliklari, joyning asosiy virobnstva haqida tushunchalarini kengaytirish;
-zakrypiti manzilni tushunish; joy ko'chalarida bolalar oríêntuvatisya o'qing;
- ekologik madaniyatni shakllantirish, poklikda o'z o'rnini saqlab qolish
Rivojlanmoqda:
-noto'g'ri talqinlar, harakatlar, aloqa navichki ishlab chiqish;
-viklicati bazhannya ditisya dushmanlari o'z joylari haqida
Vixovni:
-vixovuvati qiziqadi va o'z joyingiz haqida ko'proq ma'lumotga ega
Materiallar band:
Rossiya xaritasi, Boshqirdiston Respublikasi, Belebey shahrining rejasi, shahar manzaralari bilan slayd, shahar gerbi, sut mahsulotlari maketlari, didaktik igri "Rasmni saqlang", "Sevishganlar choragi", ko'chalar, taqdimotlar, yurishlar nomlari yozilgan plitalar
Metodik priyomi:
demo, slaydlar ko'rsatish, she'rlar o'qish, topishmoqlar, bolalarni rivojlantirish,
didaktik igri "Rasmni qo'ying", "Fasllarning choraklari".
Robotning old tomoni:
- Vatan, Rossiya poytaxti va Boshqirdiston Respublikasi manzaralari aks ettirilgan fotosuratlarni ko'rish;
-ijodiy hisobotlar bayoni va joy memoriallari tavsifi;
-Bolalar bilan rake “Mening marshrutim bola qafasi”;
-Batkivshchina haqidagi she'rlarni o'qish;
- "Tumanni mening tumanimda sev" fotoshousi;
-takroriy uy manzili;
- joy bo'ylab yurish
Muqaddas Ruhga boring:
(Bolalar yon tomonda turishadi, biri esa bitta.)
Kimosni aynan shunday donolik bilan ixtiro qilgan
Uni ko'rganingizda, orqaga qayting va ayting:
- Yaxshi yaralar! Bu qushlarni orzu qiling!
- Yaxshi yaralar! Keling, odamlarga tabassum qilaylik!
Birinchi terisi bo'lgan odam mehribon, dovirlivim.
Kechgacha yaraga omad!
Wriggler... Paxta, men qutida bir narsa bor. Men sizga maslahatim uchun yogo vidgadati bashorat qilaman:
Boshqa tomondan, yolg'iz turing,
Boshingizni burang.
Men bizga erni ko'rsataman,
Richki, kuyish, okeanlar.
Wriggler... Juda qoyil! Siz taxmin qildingiz, bu globus. Yak vi o'ylaymanki, endi men guruhga globus olib keldimmi? (Bolalarning ko'rinishi). To'g'ri, men sizga yuqori narxda viruslar proponuvat istayman. Nima uchun odamlar qimmatroq bo'lishi mumkin? (Bolalarning ko'rinishi). Shunday qilib, mandruvati o'ziga xos transport bo'lishi va oziq-ovqat olib kelishi mumkin.
Fizxvilinka
Ot ustida í̈khali, (Krokuêmo on mísci.)
Ular qutaga yetib kelishdi.
Mashinada sili, (Sichqonchada katta.)
Ular benzin quyishdi.
Mashinada,
Biz kichik daryoga yetib keldik. (Vaziyat.)
Trr! STOP! O'girilib. (Atrofga aylantiring.)
Daryoda bug 'suzuvchi bor. (Vodiyda qarsak chaladi.)
Steam float íkhali,
Olov kelguncha. (Mísci bo'yicha Krokuemo.)
Bug 'eritmasini ayamang,
Tizimga bo'lgan talab.
Uchish yoqadi
Yangi motor shovqin-suron qilmoqda. (Qo'llar ubik, "uchib ketdi")
Qopqoq. Rojdestvo viruslari guruhlarda emas, balki yo'lda. Hammangiz tayyormisiz? Uvaga ekranlarda. (ovozli musiqa)
Slayd-shou: Yer sayyorasi, Rossiya xaritasi, Belarus Respublikasi xaritasi, shahar xaritasi, ko'chalar, do'stlar.
Bir soat davomida bolalarning kuchini ko'rsatish uchun: bizning sayyoramiz qanday nomlanadi? Sayyoralarni nomlang, Yer sayyorasidan qanday roztashovany tartibi? Yurtimizning nomi nima? Batkivshchina kim? So'zga o'xshash so'zlarni ayting. (Narodzhennya, tim'yachko, ona, qarindosh, dada)
Wriggler Topishmoqni tinglang:
Zmestom cim
Insim tushunmayapti.
Golovniy mamlakat chekkasida,
Ro'yxatdan o'tish ... (Poytaxt.)
Wriggler... Yakni Rossiyaning poytaxti deb atash mumkinmi? Moskvadan kimni sotib olasiz? Yakni Boshqirdiston poytaxti deb atash mumkinmi?
Otzhe, biz ona yurtimiz Belebeyga bordik. Talabalarimizning yordami bilan qimmatroqqa tushing. Ale kolis, bizning joyimiz haqida bilasizmi, bilmoqchi edim.
"Men o'qiyman, lekin sotaman" o'yini
Biz o'sha joyda tirikmiz ... (Belebey).
Qo'ng'iroq qilish joyining meshkantlari ... (belebeivtsi).
Bizning bolalar bog'imiz ko'chada joylashgan.
Joy yaqinida ê bolalar qafaslari ... (maktablar, do'konlar, dorixonalar, kutubxonalar, yodgorliklar, Budynoks madaniyati, Ural-Batir fan va madaniyat markazi).
Joyning ko'chalarida o'sadi: olma, terak ... (qayin).
Mening aziz sevgim hali ham meniki ... (misto).
Men buni xohlayman, keling, uni olib tashlaymiz, tinchlanamiz ... (biz uni tozalaymiz).
Wriggler Va eksa siz uchun hali ham bitta topishmoqdir:
Yangisiz, bir kun yashamang,
Mening tug'ilgan kunim tirik
Har doim va hamma joyda muborak bo'lsin,
Yo'lni unutmayman hozirgacha,
Yangisisiz men zo'ravonlik bilan sikaman
Azizim, koxaniy ... (stend).
Wriggler... Shunday qilib, dermal ê ídna kulbasida. Qaysi ko'chada yashaysiz? (Bolalarni e'lon qilish, shahar gerbini birdan birga o'tkazish).
Bolalar gerbga qarashadi va tasvirlaydilar.
Wriggler... Shu bilan birga, yigitlarimiz bizni bu joyning ko'chalari bo'ylab olib borishadi. (Bolalar Goroxov, Pionerskoy, Amirova ko'chalarida slayd-shou bilan ekskursiya o'tkazadilar). Men ularning slaydlari va ko'rinishlarini ko'chalarda va sizni otalar tomonidan suratga olingan ko'chalarda ko'raman. (Bolalar ko'rinishi)
Wriggler... Men joyning eng chiroyli belgilariga e'tibor beraman. “El-yurtning mashhur maskani” tanlovi o‘tkazilmoqda
Musobaqa o'tkazish.Guruh 3 ta jamoaga bo'lingan. Menejer: m.Belebeyning rasmlaridan rasm qo'ying. Keling, fotosuratlarni slaydlarda ko'rsatishga harakat qilaylik. (Buyruqning so'rovlari.)
Wriggler.Hlopts, men bizning joyimizga ekskursiya qilishni xohlayman.
Sut kombinati tasvirlaridan slaydni ko'rsatish. Bolalar uchun kuch: Korxonaning nomi nima? Yaky ko'chasidami? Aytish qiyin bo'lsa, maslahat: sigir tasvirlaridan olingan rasmlar, bir qop sut. (Bolalarning ko'rinishi).
Wriggler... Xloptsi, tse Bilebeivskiy sut kombinati. Nimadan qochish kerak? Chi pratsyuê htos íf batkív, qarindoshlar? Mahsulotlarni sotib oldingizmi? (Bolalarni ko'rish) Men mahsulotlarimizdan do'konga tashrif buyurishni so'rayapman. Sut mahsulotlari bilan vitrini ko'rsatish. Men sizning xaridlaringizdan xalos bo'laman. ( Bolalar nima uchun mahsulotni tebranishlarini tushuntiradilar.) Bu mahsulotlardan oziq-ovqat olish mumkinmi?
Sut mahsulotlarining jigarrang o'sishini amalga oshiring.
Fizxvilinka
Ko‘chada qiyshiqman,
Qo'l qo'riqchisi matusya yde hisoblanadi.
Bachu: kabutarlar uchmoqda,
Osmonda Bachu.
Mashinaning o'qi ishlayapti,
Osmonga tashlang,
Daraxtning boshoqlarini silkitib,
Kichkina qushlar uxlaydi!
Men qiziqarli odamlardan mamnunman
Meni hidlayapman. Yah, men radiyman!
Privit, men seni yaxshi ko'raman!
Xayrli kun, greft, bola qafasi!
Wriggler... Omad tilaymiz, siz katta bo'lasiz va ko'chalarimiz, budkalarimiz, bog'larimiz tarixi, butun bir joyda yashagan va yashagan odamlar haqida yanada boyroq ma'lumotga ega bo'lasiz. Tsi slide va viznachte hayrat, bizning joy o'tkazib yubormaslik uchun tsikh chotiroh tasvir dan kabi?
O'tkaziladi didaktik gra"Fasllarning choraklari". To'g'ri displeyning tebranishi bilan slaydlarni ko'rsatish. (Slaydlarda uyg'onish, stavkalar, yodgorliklar tasvirlari mavjud)
Wriggler... Qisqa sayohatimiz tugadi, men qo'shiq aytaman, lekin siz tufayli bizning joyimizni yanada yaxshi ko'raman. Biz joy haqida ko'p narsani bilamiz. Keling, mehmonlar bizdan oldin kelganini aniq aytaylik. Uni bizning joyimizda ko'rsatmoqchimisiz? Siz uchun ayniqsa azizmi? (Bolalarning ko'rinishi).
Wriggler... Avvalo, bizning qimmatroq, yaxshi so'zlar joyimiz haqida aytaylik: "Mening joyim ..." (Bolalar ko'rinishi)
Ditina chita virsh:
Belebey - tse veselki farbi!
Belebey - bu kvitiv dengizi!
Men seni sevaman, mysto z kazki,
Misto svitu, virsha, maistrov (D. Michurin.)
Tezlikdan kelib chiqqan.
Dasturlash zm_st.
Abadiy joyning rasmini, uning rang-barang bo'yashini etkazish uchun bolalarni o'qing: uyda osmondan tashqarida yorug'lik bor, derazalarda yorqin ranglar bor.
Qog'ozning archwayidagi tasvirning kengayishi natijasida o'z fikringizni kompozitsion tarzda chizish uchun fikringizni yoping.
Mehnat faoliyatini amalga oshirish metodologiyasi.
Proponuvati zgadati bolalar, yakim buvaê mutilatsiya joyi, viglyadayut udom kabi. Ko'chalardagi nisbatlar va ro'yxatlar uchun do'stlarning ko'p qirraliligi haqida Nagadati.
Masalan, ular kichkintoylarga qarash, bolalar bilan muhokama qilish, kim ko'rish mumkin, oqshomga ko'rsatma berish, bolalar kimdan ketganligi bilan band.
Bandlikka tayyorlaning.
Otalardan bolalarga kechki joyni ko'rsatishni so'rang. Bog'da xuddi shunday ehtiyotkorlikni bajaring. Iltimos, berilgan rasmlarning bolalariga qarang; guruh xonalarida bir kun davomida to'lib-toshgan.
Qora papir, akvarel, gouache tayyorlang.
"Uyqu va sehr" bo'limidan mashhur statty sayt
|
.
|
Svitlana Lobanova
Tayyorgarlik guruhida "Moi Misto" mavzuli kuni
(MONDAYLOK)
Individual robot meta
Igry: biroz qo'pol "Lita lita emas"
Didaktik "Hto pratsyue bizning misti?» meta: vikhovannya povagi o'sgan pratsí uchun
Besida "Mening Ridniy Krasnoyarskim"
Rozglid (meta) Oznajomiti bolalar bilan misstom, yogo tarixiy o'tmish va hozirgi; vihovuvati uzoq ajdodlarga povagi tuyg'usi.
N / T "Xonalarni sug'orish". Tsil: bagatiti dosvid bolalar uchun qarash uchun yodda kvitami: to'g'ri sug'orish ... Vihovuvati farqni his qiladi.
Z / D
G Rankova gimnastikasi 1-2 barglarning tushishi bir kun(karta indeksi)
Topshiriq / cherguvannya prannya lyalkovo odyagu: meta: pochta huquqi uchun vyhovuvati vidpovidality
S / GKN O'z-o'zini anglashni rivojlantirish navichik, CDNni shakllantirish, Vihovuvati zvichku stolidagi odob-axloq qoidalari. Shvidko cho'ziladi va cho'ziladi, yurish uchun quruq osadi.
Piznavalny rivojlanishi
yavl. O. f. Volchkova V.N. 112 "Xudoning onasining xotiralari joy» Tsil: prodovzhuvati visnichnye yodgorliklari bilan bolalarni bilish. onalik joy: Vichiznining diqqatga sazovor joylari haqida hisobotlar, Krasnoyarsk yodgorliklari haqida bilib oling; vihovuvati vatanparvarlik hurmati, Batkivshchinaga muhabbat.
Liplennya / Aplikatsiya
10.40 -11.10 Plastisinografiya « Misto» Tsil: Bolalarni plastik san'at texnologiyasi haqida bilish; rasmni oxirgisigacha olib, bolalarni rasmga o'qing; hamdardlikni rivojlantirish, vihovuvati pragnennya qahramonga yordam berish, go'yo u biduda ovqatlangandek.
Jismoniy madaniyat
Penzulaeva L.I. bilan. 32 № 28
Tsil
H Ogohlantirish Himoyachi bolalarni yo'lning changli qismiga olib kelish, roumingni amalga oshirish. Yurish va yurishni xohlaysizmi? (Yo'laklarda.) Dotrimuvatisya o'ng tomondan talab qiling, qoqilmang, yopishmang, aqllilarni qoldirmang, ubiklarni aylantiring. Ko'chada sizga tinch krokus kerak. Yo'lni faqat chaqmoq chiroqining yashil signalidan keyin va o'tish joyidan kesib o'ting. Hushyor bolalarni o'tishga olib boradi. Bilasizmi, yo'lni kesib o'tish ham xuddi shundaymi? To'g'ri, belgi bor « Pishohidniy o'tish» va yo'lda keng dumanlar bor.
XC Badiiy so'z Guilty pam'yatati pishohid: Ê yorug'lik miltig'ining chiroqlari - Pidkoryaysya ím super-ustasiz! Zhovte nuri - haddan tashqari: Ruch uchun signalni kuting. Yashil chiroq vidkrylo yo'l: Qani, yigitlar Chervone bizni yoritib berishi mumkin hatto: - St_y! Cheksiz emas! Shlyax zakritiy! Ko'chada, hurmatli bo'ling, bolalar, Esda tuting qoidalarni!
Men didaktik "O'ngacha siktiring" Porahuvati o'ngacha, promovlyayuchi, masalan, bitta kichkina qiz, ikkita kichkina qiz, uchta kichkina qiz (daraxt, stend, yulduz va boshqalar)
Doslidi haqida "Bug 'zanjirli tezh suv"
meta: Suvlarning deyakim organlaridan bolalarni bilish.
Tsil: prodovzhuvati pratsyuvati spylno.
Jismoniy huquq: Ruxivning rivojlanishi Tsil: masofaga ob'ektlarni metanlash uchun asboblarni yoping
OVSning mahkamlanishi tufayli individual robot
Rukhlivi igri: "Haydovchi". Tsili: tasvirlar va tasvirlarning vigaduvati rivojlanishini o'qing; Va'dalar haqida gapirib bering.
O'z-o'ziga ishonish- Bazannyam bolalar uchun Igri
Do'stim yarim kun
Charterlash tartib-qoidalari, gimnastika
Palchikova gimnastikasi
Massaj elementlari bilan uxlash uchun gimnastika. (karta indeksi) "Uyquli quyonlar".
Ko'zlar uchun to'g'ri.
Artikulyar gimnastika (karta indeksi)
Ch Chitannya, xabarnoma
"Yamoq", N. Nosov
Men Igri nasínno-drukovani Lotto, Puzzle.
Igri yuring P / i "Qo'zichoq tulki"- Formuvati vminnya signalida to'g'ridan-to'g'ri ruffga o'zgartirish, rukhivni muvofiqlashtirishni, chaqqonlikni rivojlantirish.
S / R Syujet-rol gra
M / T Rejaga muvofiq ritmoplastikadan Gurtok musiqiy-teatrlashtirilgan tomosha / dramatizatsiya
hayot xavfsizligi asoslari "Yak katta mystsyah da o'zini tutish"
Badiiy ijodiy faoliyat:
O'z-o'ziga yordam berish - bolalar uchun igri
Otalar uchun robot Tanlovda otalar taqdirini bir vaqtning o'zida boladan olishlarini taklif qiling "Matusi uchun ramkalar"
(Vivtorok)
Ranok Bolalarni robotlashtirilgan rejimda yoqing, badoriy sozlamalarini o'rnating
Individual robot Formuvati o'yinni ko'rish va tavsiflash ko'rinishida. _ Senya, Glib, Slava.
Igry: biroz qo'pol "Nawpaki ayt"
Didaktik "Men uni o'qiyman, lekin sotaman", meta: yodgorliklar haqida jamoatchilik bilimi joy.
Besida "Nima uchun stendlar tseglidan bo'ladi"
Rozglid (meta) Tsil: bolalarning stendlar, í̈x hayoti haqidagi bilimlarini kengaytirish.
Ogoh bo'ling, tabiat qo'ynidagi kichkina qiz Tsil: Rozelinning yorug'lik va quruq, yorug'likni yaxshi ko'radigan va tinovitrivali bilan o'rganishingiz mumkin bo'lgan bargda bo'lgani kabi, yorug'lik va sochlardan, navchitdan rozelin iste'moli haqida bolalarning bilimlarini kengaytiring.
O'z-o'ziga yordam berish - bolalar uchun igri
Rankova gimnastikasi 1-2 barglarning tushishi bir kun(karta indeksi)
Tabiat kubigida tutqich / cherguvannya, meta: bolalarning xona roslin orqasidagi ko'rinish haqidagi bilimlarini aniqlang. (Sug'orish, rozpushuvannya g'runtu).
S / GKN O'z-o'zini anglash navichok rivojlantirish, CDN shakllantirish, stol formvati vmínnya organizesuvati ígrovu vzaêmodíyu da yorlig'i, gr dan hamkorlar bilan uy.
Piznavalny rivojlanishi
(FEMP)
Pomoraeva I. A
Z 55, №5 Meta: Ikki kichik sondan 8 raqamini o'qing va qo'shing va uni ikkita kichik songa yoying; zakryplyuvati rakhunka navichki 15 orasida to'g'ridan-to'g'ri va zorotny tartibda; qo'shimcha aqliy qo'ng'iroq uchun vimirida ko'proq ob'ektlarni o'rnatish; klitinu da arkushi qog'ozda vminnya oríêntuvatisya rivojlanishi.
Malyuvannya Komarova T.S. 47№17 " Misto(qishloq) jarohatlar" Tsil: Kechki rasmni chaqaloqqa o'tkazish uchun bolalarni o'qing. joy, Kolinni lazzat: uyda, kabus nurida, derazalarda turli xil ranglarni yoqish uchun. O'z g'oyalaringizni chizish uchun ongingizni yoping, archda tasvirni yarating. Estetik tuyg'uni rivojlantirish (ranglar, kompozitsiyalar)... O'qing otsynyuvati virazne viríshennya o'shalar tomonidan.
Muzyka Muses rejasi ortida. oldingi.
Sayr qiling Naprugu oling, jismoniy va ruhiy rivojlanish uchun tonusni saqlang
Yalinkaga e'tibor bering. Yalina qaroqchilikka o'xshaydi, ularning barchasi boshlari bilan qoplangan, shuning uchun barglar joyida o'sadi; hidlari kalta, gostri, tikanli, quyuq yashil rangda. Skruffy shishdagi shishning kichik terilari, ustkilarga o'tirib, yon tomonlarini yuvib, tushmang, agar siz ularga tegsangiz. Boshqa tomondan, kuzgi daraxtlar bargsiz soyaga tushib, lochin yashil rangga aylanadi. Gillets da í̈li qisqa tog'larda, pastga, qisqa yashil boshlarda. Vona bu vlytku zaryad yashil bo'ladi. Va yalinka o'xshash hidga ega
Badiiy so'z
Ikki buyuk qarag'ay o'z o'rnida turdi, Va ular orasida yalinka o'sdi, Ikki qarag'ay, do'st, daraxtning tepasini sindirmadi va ular chiroyli yalinka bilan bezovta qilmadilar.
Igri didaktik D / í “Koly tse buvaê? - tizimlashtirish pori rok va í̈kh belgilari haqida bilim.
Do'svidi "Suv hidlayapti" Tsil: - Bolalarda suv qanday o'sishi haqida sizga xabar beramiz.
Pratsya Zgrybannya snigu daraxtlarning ildiziga.
Jismoniy huquq: Rivnovagani rivojlantirish huquqi
Tsil: girkuda vbigati o'qing va zbigati z it
Himoyalangan OVS Rodion, Andriy, Glib-dan individual robot.
Rukhlivi igri: "Vudka"
O'z-o'ziga yordam berish - bolalar uchun igri
Do'stim yarim kun
Charterlash tartib-qoidalari, gimnastika
Barmoqli gras "Do'stlik",».
"Xatolar" (karta indeksi)
Artikulyar gimnastika (karta indeksi)
Chitannya, xabarnoma
"Bu bir vaqtning o'zida ajoyib, kulgili va zerikarli", K. Ushinskiy
Igri nastinno-drukovani Boshqotirma
Igri yuring: ruhom, ijodiy, rejissyor, konstruktiv didaktik
k \ i "Budivli bizning joy» .
d \ i "To'g'ri nom bering".
Tsil: tejamkorlikni rivojlantirish, bolalarga hurmat; o'qing guruhuvati Men tanishadigan ob'ektlar.
C / R Mavzu - rolli o'yin "Sim'ya"
M / T Musiqiy-teatrlashtirilgan tomosha / drama O'z-o'zini ijro etish kuku: mehribon Kazoklarni dramatizatsiya qilish - san'atning rivojlanishi, vzaiminidagi vixovuvati do'stligi
hayot xavfsizligi asoslari "Ko'chada o'zingizni olib borish uchun yak joy» Tsil: zbagatiti o'z vaziyatlarda noqulay hayotdan bolalarni dosvyd
X / T Badiiy-mystetska ijodiy faoliyat: Applikatsiya z servetki "Kazkoviy dim"
Bolalar uchun ígrovyh zonalarida igry.
Otalar uchun R / R roboti Otalarga nagadati to'lash uchun kvitansiyalarni bering, bu 20 barg tushishini talab qiladi.
(O'RTA)
Ranok Bolalarni robotlashtirilgan rejimda yoqing, badoriy sozlamalarini o'rnating "Men sizga kulaman"
Tsil: radio dog'larining yaralari
Individual robot Kolya, Slava Senya. Tsil: ob'ektlarni tasniflashni yoping
Igry: biroz qo'pol "Stivne - neisttivne". Tsil: bolalarga hurmatni rivojlantirish, spritnist, vitrin Vihovuvati spilnykh igorga qiziqish uyg'otadi.
Didaktik "So'zlar yo'llari ortida"- yoping vmínnya vídílyati tovush va naprikíntsy so'zlar.
Besida "Mening Misto, Divnogorsk "
Rozglid (meta) tug'ilish haqida yangi bilimlarga ega bo'lgan bolalarni ishga olish misti.
Kichkintoylarni tabiat qo'ynida saqlash Oznayomiti bolalarga termometr, yordamchi vosita, ular yordamida ovqatning haroratini o'lchash mumkin. Iltimos, qanday qilib sinash kerak. Bolalarning navkolishn_y svit haqidagi bilimlarini kengaytirish.
O'z-o'ziga yordam berish - bolalar uchun igri
Rankova gimnastikasi 1-2 barglarning tushishi bir kun(karta indeksi)
í̈dalní tomonidan topshiriq / cherguvannya Cherguvannya - ish jarayonida formvati dyyalnosti: rozpod_lyati obov'yazy, atrofingizdagi uy bekasi
S / GKN O'z-o'zini anglashni rivojlantirish, CDNni shakllantirish, stolda yorliq. Vchit virishuvati muammoli vaziyatlar, Biling va sayohatchining yordami uchun eng mos variant.
OD 9.00-9.30
Varentsov N.S. Tsil: So`zlarni tovushli tahlil qilishni o`zlashtirish; So'zlarning uzunligi va grafik yozuvning burmalari. Vdoskonalennya vminnya berilgan tovushdan so'zlarni tanlaydi.
Piznavalny rivojlanishi
Volchkova V.N. 115 “Bizni ulug'lagan odamlar Misto» Tsil: faxrimiz bilan tanishing missta - kuylash orqali, nasr, musiqachilar, rassomlar; vihovuvati iste'dodli ajoyib kishilarga povagi his qilish; uni o'z-o'zidan tushunib oling, shunda siz o'zingizni ulug'lashni xohlaysiz Misto.
Jismoniy madaniyat
(ko'chada)
Penzulaeva L.I
Tsil: Zakryplyuvatí navichki bygu z podolannyam pereskod. b iz zupinkoy signal ustida; to'p bilan í bilan o'ngga ígrovy takrorlang.
Sayr qiling Naprugu oling, jismoniy va ruhiy rivojlanish uchun tonusni saqlang
Qushlarga e'tibor bering. Qaysi qushlarning qishi tugab qolganini, yil oldidan qanday qilib kelishini aniqlang. Bolalar uchun shafqatsiz hurmat, ptahalar uchun oziq-ovqat qo'shish muhimroqdir; qanday yordam berishni muhokama qiling.
Virsh O. G. Zikovoyning badiiy so'zi "Sinitsi":
Oh, ayyor qushlar, titmousening ko'kraklari. Tilki katta sovuq Tsi qushlar da o'rmonchi bilan do'st bo'lish. Xo'sh, va barcha ko'kraklar bir tomchi
Siz buni o'zingiz qilishingiz mumkin.
Didaktik "Uchinchi zaviy" (qushlar) Tsil: - bolalarning qushlarning rivojlanishi haqidagi bilimlarini yopish
O'sha vaqtga qadar, bolalarga olib keling, ular shakli yaxshi emas, barcha to'g'ri va hech bo'lmaganda yomon hidni kengaytirish uchun; - salomatlikni rivojlantirish, urahuvannya elementar eksperiment bilan sababiy va irsiy aloqalarni o'rnatish.
Pratsya Zgribati SNIG gulzorlarga, "Iqtiboslar muzlatilmagan".
Jismoniy huquq: Katta timsohlar bilan, pidskoklar bilan
Himoyalangan OVS dan individual robotlar Vika, Slava, Artem, Sasha F. Katta timsohlar bilan, pidskoklar bilan
Rukhlivi igri: "Bo'sh mish" (OD - katta)
O'z-o'ziga yordam berish - bolalar uchun igri
Do'stim yarim kun
Charterlash tartib-qoidalari, gimnastika Eksa: pidbadjorliva, barmoq, ko'zlar uchun, dichny. Koriguyucha (tekis oyoqlar, skolyoz, psixogimnastika
Uyqu uchun gimnastika kompleksi "soatlar" (karta indeksi)
Ko'zlar uchun to'g'ri.
Artikulyar gimnastika (karta indeksi)
Barmoq uchlari "Yurish"
Chitannya, xabarnoma
"O'g'il bolalar va qizlar haqida", S. Marshak
Lotto "Literi va tsifri"
Igry: ruhom, ijodiy, rejissyor, konstruktiv didaktik
P / i "Vudka"- ruhni rivojlantirish, reaktsiya tezligi
D / i "Ajoyib ayiq"
Tsil: nuqtadagi narsalarni boshlash uchun bolalarni o'qing.
tv \ i "Dantel".
Syujet - rolova gra
Musiqa va teatr tomoshasi / drama Gurtkova robot "Kazkaga tashrif"... Lobanova S. Yu.
Qoidalar ortida OBZhglid ílustratsyy cheksiz xatti-harakatlar hovlida - potentsial muammolarni o'zlarining yaxshi mo'ljallangan va noyoblarida boshlash uchun bolalarni o'qing.
Badiiy ijodiy faoliyat:
O'z-o'ziga yordam berish - bolalar uchun igri
Robotning otalari Rodionning onasi bilan xatti-harakatlari haqida individual suhbat.
(TO'RTINCHI)
Ranok Bolalarni robotlashtirilgan rejimda yoqing, badoriy sozlamalarini o'rnating
Hujjatlar bilan individual robot qurilishi - Rodion, Danilo, Liza Do. Tsil: to'g'ri sginanní qog'oz da zbagatiti dosvyd bolalar. Motor qobiliyatingizni yaxshilang.
Igry: biroz qo'pol "Tsikava Varvara"
Didaktik "Mening kunim".
Tsil: Menga kun rejimi haqida gapirib bering, o'qing va tushuntiring va o'z nuqtai nazaringizni keltiring.
Rozmova Viznachni pam'yatki Mista Divnogorska
Rozglid (meta) meta: tug'ilish haqidagi bayonotni shakllantirish misti.
Ogoh bo'ling, tabiat qo'ynidagi kichkina qiz
Kalendarda chergovlar bilan bilib oling, bir daqiqa kuting.
O'z-o'ziga ishonish - bolalarning bazhannyam uchun igri Diagrammalar, umumiy tasvirlar, bolalar uchun makonni rivojlantirish uchun o'quv materialining qurilishini o'qing.
Rankova gimnastikasi 1-2 barglarning tushishi bir kun(karta indeksi)
Topshiriq / Cherguvannya Cherguvannya bandlik uchun - bolalar tarqatish materiallarini olishlari kerak bo'lganda, ular bandlik uchun juda ko'p materiallarga, ularni ish stollariga qo'yishga muhtoj; vikhovuvati vídpovídalníst, pratsovitíst.
S / GKN O'z-o'zini anglash vositasini ishlab chiqish, CDN shakli, Vihovuvati ohainist stolidagi yorliq, dbaylive deklanşörü maxsus nutqlarga, o'rtoqning nutqlariga, tarqatuvchida o'zini tutish madaniyatiga.
OD 9.00-9.30
Piznavalny rivojlanishi
(FEMP)
Pomoraeva I. A Z 58, №6
Tsil: Ikki kichik sondan 9 raqamini o'qing va qo'shing va uni ikkita kichik songa tarqating; 20 dan ortiq bo'lmagan rakhunka uchun ba'zi maslahatlar olishingiz kerak; qo'shimcha aql chaqiruvi bilan yuqoridagi narsalarni moslashtiring; prodovzhuvati razvivati vminnya oríêntuvatisya klitinudagi arkushi qog'ozida.
Maluvannya
"Bizning ko'chamiz joy» Tsil: Ko'chaning bir tomonida kichik kabinalar, kabinalar, roztashovani o'qing va kichkintoyga o'tkazing; zakryplyuvati texnik wiggles deb vminnya; aqlli mustaqil tarzda o'rnatish, bir farq bilan tebranish, yovuz va an'anaviy noan'anaviy usullar zafarbovuvannya; varaqning butun yuzasida tasvirlarni ob'ektlarning markazidan ingl.
Museslar rejasi orqasida. oldingi.
Sayr qilish
Ko'k rangga e'tibor bering. Qadim zamonlarda ham odamlar tinchlik va do'stlik ramziga kirib, ko'k rangda. Ptah, go'zallik uchun rídkísniy, hatto ko'nikish, odamlarga tezda bog'lanib qolish oson. Ale at ko'k ê í íinsha yakíst - go'zal barg qo'ng'izi. Ludina uzoq vaqt oldin kaptarning tabiatini esladi, u o'z uyalarini, buyuk shaharlarni ziyorat qilish kunlarini biladi. Yovvoyi kaptarlarning Chervona kitobiga kiritilganini bilasizmi? o'qi i bizning hududda yovvoyi ko'k oyoq osti qilmaydi.
XC badiiy so'zi
Bo'sh bola
Syromu vermeni
Shastaê hovlisida,
Kryhitki zbiraê. (Gorobiy.) Hto lita, hto strekoche -
Bizga aytmoqchimisiz? (Magpie.)
Didaktik "Navpaki" Tsil: bolalarning harakatchanligini rivojlantirish, nishonga olish tezligi. (to'p bilan).
Doslídi Porívnyati ko'k va o'rmonchi.
Kryzhany haykalchalar qurish uchun piyoda joyda Pratsya Zgribannya snigu.
Tsil: uni to'g'ri spiral o'qing, spilnye zusilli bilan yetib boring
Jismoniy huquq: Ruxivning rivojlanishi
Tsili: ob'ektlaringizdan gorizontal holatda maksimal darajada foydalaning
OVS Lock-dan individual robot Masha, Senya, Glib.
Rukhlivi igri: "Mi - quvnoq yigitlar", "Vygadniki".
Tsil: matnni gridan, gri qoidalaridan keyin aniq o'qing
S / D O'z-o'zini rivojlantirish faoliyati - bolalar uchun igry
Do'stim yarim kun
Z / G Zagartovalniy protseduralari, gimnastika Eksa: pidbadjorliva, barmoq, ko'zlar uchun, bosh aylanishi. Koriguyucha (tekis oyoq, skolioz, psixogimnastika Uxlash uchun gimnastika majmuasi) "Xatolar" (karta indeksi)
Artikulyar gimnastika (karta indeksi)
Dichno to'g'ri "To'plam".
Barmoqli gras: Mening kvartiramda kim yashaysiz?
Chitannya, xabarnoma
"ushlash", "chiplash", A. Barto
Igri nastínno-drukovani Gra - yuruvchi “Qimmatroq ol mystu»
Igry: ruhom, ijodiy, rejissyor, konstruktiv didaktik
P / i "Vishbali"- to'pdan o'yinlarda spritallikni, reaktsiya tezligini rivojlantirish.
D / i "Pidberi juftligi"... Elementlarga garov qo'yganingizga ishonch hosil qiling, shunda siz ma'lum bir tanishingiz uchun g'alaba qozonishingiz mumkin (Dovgy-qisqa, yumshoq-silliq, issiq-sovuq).
C / R Mavzu - gra roli "Kutubxona"- Kutubxona shifokorining asarlari guruhiga berish uchun o'qing.
M / T Musiqiy-teatr spektakli / drama "Rossiya milliy kazaklarining viktorinasi".
Tsil: Rossiyaning bolalarini so'rang xalq qozoqlari, í̈x nomi bu zmíst.
hayot xavfsizligi asoslari "Bir soatlik ekskursiyani qanday olib borish kerak"
Badiiy ijodiy faoliyat:
Rozfarbovuvannya rozmalovok "Sim'ya", "Budinok".
Robotning R / R. Rozmovning otalari bilan Samus'evixlar oilasi bolalarga sayr qilish imkoniyatini beradi.
(Juma)
Ranok Bolalarni robotlashtirilgan rejimda yoqing, badoriy sozlamalarini o'rnating
Individual robot "Bir so'z bilan nomlang"Tsil: Danilo, Rodion, Andriy, Kolya so'zlarini faollashtiring.
Igry: biroz qo'pol Kim yaxshiroq so'zlarni biladi?
Tsil: bolalarni Vimovning hazilkash so'zlariga tuzatish, tsíêí̈ o'shalardan lug'atni faollashtirish.
Didaktik "Koli tse buvaê?"
Tsil: dobies qismlarida vmínnya bolalar oríêntuvatis rivojlantirish
Besida "Yakuda sen yashaysan?» (Vivsyanka)
Rozglid (meta) Tsil: Formuvati uyavlennya bolalar ona qishlog'i haqida.
Ogoh bo'ling o'sha kichkina qiz tabiat burchagida kvitivni sug'oradi.
Tsil: navchati pratsyuvati spilno
O'z-o'ziga yordam berish - bolalar uchun igri
Rankova gimnastikasi 1-2 barglarning tushishi bir kun(karta indeksi)
Qo'llanma / Cherguvannya "Kitob ta'mirlash".
Tsil: bolalar uchun kitoblarni o'qing, elim va pichoqlardan to'g'ri foydalaning.
S / GKN O'z-o'zini anglashni rivojlantirish navichok, CDNni shakllantirish, stolda etiket. Yordamni bir sahifaga aylantirish uchun diqqat bilan o'qing
OD 9.00 - 9.30
Sotishni rag'batlantirish
Gerbova V. 31 # 5 Xabarnomani saqlash "Axis Taka tarixi".
Maqsad. Prodzhuvati vchit va bolalar dan bildirishnoma saqlash maxsus maslahat... Keling, birinchi bolaning eshitishini eshitaylik. Masofadagi tayinlash a kob abo, navpaki, aftidan, o'ynasang b, shunga o'xshash narsani ko'rmoqchi bo'lsang. (Proponu Varianti).
Yashirin: O'qituvchi tsikavitsya, chi vikonali bolalar uyi zavdannya
Jismoniy madaniyat
Penzulayva L. I p. 34 № 29
Tsil: bolalarni to'g'ridan-to'g'ri qo'llariga ajin bilan yurishga o'rnatish; qisqa arqon orqali stribki; kidannya to'pi birma-bir; Qisqichbaqasimonlarning gimnastik lavtalari, orqalarida kichik ayiqlar.
Sayr qilish
Ehtiyot bo'ling Zaproponuvati bolalarga tush uchun posterigati, chunki u jimgina erga tushadi. Kichkintoylarga e'tibor bering, ular qorong'u qo'lqoplarga yoki qo'lqoplarga tushishdi. Hamma mayda-chuyda narsalarning hidi chiroyli. Qo'lqoplar va pososterígati olish uchun, xuddi tanut uchun snyzhinka kabi, shuning uchun snyg suvga qayta ko'rib chiqiladi.
XC badiiy so'zi
Kovdrani qo'llari sindirmadi. To'qimadi va yashirmadi, Z osmon yerga tushdi. (Xo'sh.) G'alaba ishg'ol soatini o'ng bilan o'lcha, G'alaba bo'lmaydi. Vín íde ta farbu bílim Yo'lda haydash uchun kerak bo'lgan hamma narsa. (Xo'sh.)
Didaktik "Yaka g'alaba qozondi, snyzhinka?" Bolalar uchun proponuvati snizhinka bilan tavsiflanadi (chiroyli, sovuq, bela)
Do'svidi "Snigning zaxirasi qancha?", meta: rasmning kattalashtiruvchi oynasi orqali rasmning shakli va rasmning mustahkamligi
Pratsya Zbir snigu ish safari uchun kupeda. Tsil: prodovzhuvati pratsyuvati spylno.
Jismoniy huquq: Bir burundagi qo'ziqorinlar
Tsil: - Razvivati pochuttya rivnovagi.
Dana, Vika, Sasha F tomonidan himoyalangan OVSning individual roboti.
Rukhlivi igri: "Hujayralardagi bilki" (OD - katta) rozuchuvannya Tsil: - reaksiya tezligiga hurmatni rivojlantirish.
O'z-o'ziga yordam berish - bolalar uchun igri
Do'stim yarim kun
Charterlash tartib-qoidalari, gimnastika Eksa: pidbadjorliva, barmoq, ko'zlar uchun, dichny. Koriguyucha (tekis oyoqlar, skolyoz, psixogimnastika.
Barmoqli gras "sym'ya".
Uyqu uchun gimnastika kompleksi "Xatolar" (karta indeksi).
Ko'zlar uchun to'g'ri.
Artikulyar gimnastika (karta indeksi)
Chitannya, xabarnoma
Zauchuvannya virsha "Yakbi buv men divchiskom", E. Uspenskaya
Igri nastino-drukovani "Viznach, nima ketdi" Tsil: biladigan va biladigan narsalarni tahlil qilish o'rniga noto'g'ri nom ishlab chiqish
Igry: ruhom, ijodiy, rejissyor, konstruktiv didaktik
D / i "Kim ketdi (stend. mavjudot)- Tejamkorlikni rivojlantiring, stendlarning nomini yoping. tvarin.
k \ i "Kazkoví budinochki z cubiciv" Tsil: viclikatie emocyne kelajak oldin sahnalashtirilgan, badiiy zavq, fantaziya rivojlantirish
P \ í OBZH " "Povodir" Tsil: uning lyudin uchun farqni hisobga olgan holda rivojlanmoqda
C / R Mavzu - gra roli "Vody" Tsili: Bolalar va bolalarning rollarini ular o'z zimmalariga olgan rollarga muvofiq o'qing
M / T Musiqiy-teatrlashtirilgan tomosha / dramatizatsiya Tasviriy xarakterdagi filmlar namoyishi. "Kryhitka Onot" Tsil: Kryhitka multfilmi bolalarga ko'rsatmaydi, chunki do'stlik kerak va nima uchun do'stlik qilish kerakligi to'g'ri.
hayot xavfsizligi asoslari "Xavfsiz, ozhelyed!"
Badiiy ijodiy faoliyat:
Liplenya "Semeyniy talisman"
O'z-o'ziga ishonish - bolalar va o'yin zonalaridagi bolalar uchun o'yin.
Otalar uchun robot
Ro'zmova otalar bilan musobaqa taqdirini olish uchun "Matusi uchun ramkalar"
