Qiz, yaku viktorinamiz haqida hamma biladi. Bilmaydigan odam shunchaki rahm qilmadi. Є adabiy qahramonlar, bolalikdagilar bilan tanish bo'lganingizdan so'ng, siz butun umringiz uchun do'stingizni yo'qotdingiz.
Peppy, Dovgapanchoxa, ismingizni kim bilmaydi? Menimcha, bularning ko'pi yo'q. Va Astrid Lindgren ismli va taxallusli ajoyib bolalarcha shved yozuvchisi bilan keldi.
Astrid Anna, Eriksson tug'ilgan, 1907 yil 14 barg tushishida Vimmerbi shahrida tug'ilgan va 2002 yil 28 sentyabrda vafot etgan. Shved yozuvchisi, bolalar uchun butun dunyo bo'ylab kitoblar muallifi, jumladan, "Mamlakatda yashaydigan Karlson" va Peppi Dovga Panchoxa haqidagi tetralogiya.
Astrid dehqon vatanida tug‘ilgan. Lindgren "Mening orzularim" (1971) avtobiografik rasmlari to'plamida u "ot va kabriolet" bilan o'sganligini yozgan. bir oila ekipaj uchun poyabzal o'zgartirish asosiy sababi, hayot sur'ati ko'proq povylníshim, atirgullar oddiy va eng muhim tabiat bilan blues sezilarli darajada kamroq, bugungi kunda past. Bunday muhit tabiatga muhabbat yozishning rivojlanishiga turtki bo'ldi.
Yozuvchining o‘zi hamisha uning bolaligidan xursand bo‘lgan (yangi yilda shahar chetidagi fermalarda ish bilan almashinadigan omad ko‘p bo‘lgan) va ijodga eng mast bo‘lganlarni ko‘rsatgan. Astridning otalari nafaqat bir-biriga va hatto bolalarga nisbatan sezgirlikni hisobga olishdi, balki o'sha paytda kamdan-kam uchraydigan narsalarni ko'rsatishdan ham tortinmadilar. Yozuvchi katta hamdardlik bilan ushbu kitobdagi o‘ziga xosliklarni o‘zining “Samuel Avgust iz Sevedstorpu ta Hanna z Xult” (1973) nomli bolalarga qarilmagan yagona kitobida yozgan.
Qiz Peppi, Dovgapanchoxaning tarixida ko'rinmas boshoq bor. To'g'ri, bir marta 1941 yilda yozuvchining qizi Karin afsonalarni yoqishdan kasal bo'lib qoldi. I o'qi harakatsiz byla lyzhka kasalliklar, Astrid rozpovidala Karyn turli hikoyalar. Bunday oqshomlardan birida Karin qiz Peppí Dovga panchokha haqida vv raspovíst so'radi. Im'ya tse Karin yo'lda taxmin qildi. Va shuning uchun eshitilmaydigan mo''jizalar tug'ildi, ular qoidalarga rioya qilmaydi, qizcha.
Qizi Peppa haqidagi birinchi hikoyadan so'ng, u sevib qolgan Astrid taqdirning keyingi yillari bilan barcha yangilarini aytib berdi. kechki ertaklar bu qo'pol sochli qiz Peppi haqida. Karini tug'ilgan kunining o'ninchi kunida Astrid unga sovg'a qildi - Pepp haqidagi bir nechta hikoyalardan iborat stenografik yozuv, ular orasida u qiziga (kichkintoylari bilan) tayyorlagan kitobini yozdi.
Peppi haqidagi qo'lyozma yozuvchi tomonidan Stokgolmdagi eng yirik "Bonniere" ko'rgazmasiga yuborilgan. Biroz o‘ylanib, qo‘lyozma ma’lum bo‘ldi. Astrid Lindgren zbentezhena vydmova emas edi, u allaqachon bolalar uchun yozish qo'ng'iroq ekanligini tushunib etdi. 1944 yilda roci g'olib bo'lgan tanlovda qatnashdi Men kitob chizaman"Raben va Sjogren" ning yangiligi va kichik ko'rinishidan hayratda qolgan qizlar uchun. Lindgren do'stiga "Britt-Mari o'z qalbini aylantiradi" (1944) romani va u bo'yicha tuzilgan shartnoma uchun mukofot oldi. Bu boshlangan birinchi daqiqadan boshlab aytishingiz mumkin kasbiy faoliyat Astrid.
Tovuq villasida Peppy o'rnashgan Peppy haqidagi seriyadagi birinchi kitob 1945 yilda nashr etilgan.
Peppi Dovgapanchokha, u erda Peppilotta Viktualiya Rulgardina Krisminta Efraimsdotter Dovgapanchokha, mening tasavvur qilib bo'lmaydigan qizim. U Shvetsiyaning kichik shaharchasi yaqinidagi "Chicken" villasida bir vaqtning o'zida o'z jonivorlari: mavsoy pan Nilson va ot bilan yolg'iz yashaydi. Peppi kapitan Efraim Dovgapanchoxning qizi bo'lib, natijada u qora tanli qabila boshlig'iga aylandi. Otasining ko'z o'ngida Peppi o'zining ajoyib jismoniy kuchini, shuningdek, unga bemalol uxlashiga imkon beradigan oltin valizasini yo'qotdi. Peppaning onasi, agar qila olmasa, vafot etdi. Peppi uning farishtaga aylanganidan va osmondan unga hayratda qolganidan hayratda ("Mening onam farishta, tato esa negr podshosidir. Teri bolaning bunday olijanob otalari yo'q").
Ale Peppy-da eng hayratlanarlisi - bu yorqin va zo'ravon fantaziya, chunki u o'yinlarda o'zini ko'rsatadi, ajoyib hikoyalar haqida turli erlar, de won birdaniga tatom-kapitanga aylandi va son-sanoqsiz duranglarda, qurbonlari baxtsiz kattalar. O'zingizning uzringizni Peppi-ga bema'nilik darajasiga olib kelishingizga ishonch hosil qiling: xushchaqchaq xizmatkor mehmonlarni oyoqlaridan tishlamoqda, uzoq kutilgan xitoylik bir soat davomida shamol ostida suzmoqda va oddiy bola o'tdan ovqatlanishga majbur. jovten. Peppi xijolat bo'ladi, garchi bu yolg'on, hatto yolg'on yomon bo'lib tuyulsa ham, ba'zida u buni unutib qo'yadi.
Peppi haqida ko'plab filmlar suratga olingan. Ale, ehtimol, 1984 yilda "Moskva Film" da suratga olingan "Peppy Dovgapanchoha" ikkita seriyali filmi bo'lgan eng mashhur filmlardan biri. Ssenariy muallifi va rejissyor Margarita Mikaelyan hayratda qoldi, chunki biz bir xil haqiqat, kenglik, sof burlesk va hazil va ayni paytda Peppning hikoyasi uchun hayratlanarli intonatsiyani bilishimiz mumkin. Filmda ajoyib aktyorlar bor edi: Miss Rozenblyum rolida Tetyana Vasilyeva; Frau Settergren rolida Lyudmila Shagalova; Fru Lauri rolida Elizaveta Nikishchikhina; Lev Durov - sirk direktori; Leonid Yarmolnik - shahrai Blon; Leonid Kanevskiy - Shaxray Karl.
Svitlana Stupak Peppyni baxt bilan o'ynadi.
Men sizga Peppa Dovga Panchokha haqida viktorina aytib beraman, umid qilamizki, vitrajlar soati bo'ladi! Va navpak! Yosh, Peppi aytganidek:
“Kattalik hech qachon zavqlanmaydi. Ularda har doim yuzsiz zerikarli ish, ahmoq mato va zira sovg'alari bor. Va zabobons va har xil mayda-chuydalar bilan ko'proq to'ldirilgan hid. i dan o'ngga o'taylik!
Tasdiqdan keyin sahna ortida
Astrid Lindgren
"Peppi Dovga panchoxa».
Abstrakt
Jahon adabiy ta’lim tizimida maktab asosiy darslardan tashqari, sinfdan-sinf o‘qish darslarini o‘ynatib, muhim o‘rin tutadi. U erda siz ijod bilan tanishishni o'rganasiz, o'rta maktab yordamchisining holatida yurishni yaxshi ko'rasiz, bu o'quvchilarga kengroq dunyoqarash imkonini beradi, maktab holatini o'qishga qiziqishni shakllantiradi. Prote, dunyo maktab o'quvchilarining turli xil manfaatlarini qondirish, ularning o'zini o'zi ta'minlash ehtiyojlarini kitob bilan qondirish uchun imkonsiz bo'lgan ushbu darslarni ilhomlantiring. Bolalar adabiyotining eng sevimli, esda qoladigan asarlari dastur uchun emas, balki tashabbus kuchi uchun o‘qilgan asarlar ekanligiga hurmat bilan qarayman. Xuddi shu soatda o'n yillikning qolgan qismi daedallar yana bir tendentsiya - o'qishga qiziqishning pasayishi, kitob obro'sining pasayishi. Televizion, video, kompyuter o'yinlariga ustunlik beriladi. Qoida tariqasida, kuch uchun - siz dastur vaqtida o'qiysiz, yaratasiz - shunga o'xshash ovoz: soatda men faqat so'ralganlarni o'qiyman, o'qishga hojat yo'q va hokazo. Cimslar o'rtasidagi bog'liqlik va tadqiqotlarning birinchi mustaqil o'qishini shakllantirish muammosi mavjud.
Adabiyotning asosiy darslarida tegishli tekshirishni o'tkazish metodikasi bo'yicha bosqichma-bosqich o'qish darslari ko'rib chiqiladi. Darslar har kuni emas, qisqa vaqt ichida emas, balki kunning to'rtdan birida o'tkazilmaydi va shuning uchun ular o'z shakllari uchun nostandart bo'lishi mumkin, chunki ular talabalar uchun uzoq vaqt davomida unutiladi. Maktab o‘quvchilarining hurmatini mustaqil o‘qishga qaratish, o‘z-o‘zini kitobxondek bo‘lishga o‘rgatish, o‘z g‘urur va kamchiliklaringga baho berish, o‘zlashtirib, majburlash, o‘qish sifatini oshirish yanada muhimroqdir.
“"Zmagalniy" va adabiy vazifaning ijodiy tabiati o'qituvchiga turli darajadagi sinfdan-sinfga o'qishda bir soatlik darsni amalga oshirishga imkon beradi: maktab o'quvchilarining bilim darajasini va yogo adabiy rivojlanishini aniqlash, estetikaga o'rganish etukligini shakllantirish. qabul qilish badiiy ijodkorlik, Men ishlab chiqilayotgan mavzuning nazariy asoslari, matn bilan ishlashning amaliy ko'nikmalari va boshqalar tanlanadi.
Astrid Lindgren "Peppa Dovga panchokha"
« O'qing - boshqa hech narsani anglatmaydi;
boshning o'qi o'ng tomonda.
K.D. Ushinskiy
Tsyl : sponukati uchniv badiiy adabiyotni o'qishdan oldin.
Menejer:
birinchi : kitob bilan savodli ishlashni o'rganish;
rivojlanmoqda : ijodiy zdybností uchnív rivojlantirish;
vixovna : talabalardan o'rganish yaxshi eski kunlar kitob oldidan;
kamtarlik, rostgo'ylik, o'zaro yordam, do'stlikni qadrlash.
Egalik:
Kitob ko'rgazmasi Astrid Lindgren asarlari.
Proyektor, ekran, kompyuter, multimedia taqdimotlari.
I. Kirish so'zi o'qituvchilar.
Kutubxona darslari an’anasini davom ettiramiz.
Bugun bizda shved yozuvchisi Astrid Lindgren kitobining yubileyi
“Peppi dovga panchoxa”.
"Men taxmin qilyapman, nima, bu mumkin,
mening kitoblarim kichkintoylarni tarbiyalashga yordam beradi
Kitobxonlar buyuk insonlar,
boshqa odamlarni ko'proq tushunish ".
Astrid Lindgren
“Peppa Navit eng yaxshisi
o'rash yovuz va bilan bostirib bo'ladi
bezakhisnoy d_vchinkoy, s yaxshi
yurak."
Greta Bulin va Eva Xet Tsvaygberg
II. Rozpovidi uchniv.
1 talaba:
"Agar siz dunyo xaritasiga hayron bo'lsangiz, u holda Pivnichny kirish joyida Pivnichny qutbi bo'lishi mumkin, siz buyuk tukli itni boqasiz ...
Skandinaviya Pivostrív. Yangi roztashovani bo'yicha ikkita pívníchní kraííni Єvropi - Norvegiya va Shvetsiya. Moxnatim tsey pívostrív xaritaga qarab, unga g'amxo'rlik qilayotgan kishi yanada asabiylashadi: yuzi yo'q.
tor kirishlar - fíordyv, skelyastih pívostrívkív - skerries.
Shvetsiya itga o'xshash pivostrovoning "yuragi" ni, u yogo ulug'vor yashil "old panjasini" oladi. Ushbu "panjada" o'q - boshqacha ko'rinadi, Skandinaviya Pivostrovning o'xshash qirg'og'ida - va ma'lum bo'lishi kerak
Shvetsiya poytaxti - Stokgolm shahri...»
2 ta tadqiqot:
Skandinaviya ishlab chiqarishi Yevropadagi eng yirik hisoblanadi. Shvetsiya Qirolligi 1600 km uzunlikdagi naslchilik fermasini kengaytirdi
bir kun uchun.
Shvetsiyaning poytaxti - Stokgolm. Tse Sami ajoyib joy qishloq, buyuk port va hunarmandchilik markazi.
Stokgolm roztashovaniya kanali bo'yida, scho sluchaê ko'li
dengiz bo'yida, ko'priklar bilan bog'langan 14 orolda.
“Men olma bog‘i o‘tkirlashgan eski qizil budkada tug‘ilganman. Men oilamning yana bir farzandi edim... Ular yashagan Sadibani birdaniga Nes deb atashardi, men sizni Smolenddagi Vimmerbi shahri yaqinida bilaman...”
Astrid Lindgren
Astrid Lindgrenning yozuvi - Astrid Anna Emilia Eriksson - 1907 yil 14 barg kuzida Shvetsiya qishlog'idagi Småland provinsiyasida fermerlar vatanida tug'ilgan.
Їí̈í otalari Samuel va Xanna Yeriksson o'z farzandlaridan birini fidokorona sevishgan: Gunnarning o'g'li va qizi Astrid, Stina va Ingegerd.
3 ta tadqiqot:
Astrid o'zining birinchi kitobini 37 yil ichida yozgan, u "Britt-Meri ruhni burish" deb nomlangan. Kitob uzrsiz bolalar va o'smirlar adabiyoti tanloviga boshqa joyni yubordi.
Ale shov-shuvli mashhurligini bir do'stim yozgan kitob keltirdi.
"Peppi Dovgapanchoxa" (1945).
"Peppy Dovgapanchokha" zavdyaka Karin dunyosida paydo bo'ldi, qizi
Astrid Lindgren. Qiz kasal bo'lib qoldi va bugun Astrid
qizining tug'ilgan kunini o'tkazdi, rozpo_dav í̈y usílyakí istoríí. Yakos
qiz Peppa Dovga panchoxa haqida bir og'iz so'radi. Shunday qilib, Astrid
Lindgren bir qiz haqida hikoya qila boshladi
qoidalar va aqlga ko'ra.
Viktorina №1
bitta. Ertakning asosiy qahramonlarini ayting?
(Peppy, Anika, Tommy, pan Nilson, Kin ta ín.)
2 . Peppi Dovgapanchokha kim?
Necha yil?
Otalar kimlar?
(Qiz. Їy 9 yosh. Onam vafot etdi, agar u kichkina bo'lsa. Tato uzoqdagi suzishning kapitani, lekin bir marta, kuchli bo'ron paytida u qattiq kasal bo'lib, o'zini yo'qotdi. Von o'zini yo'qotdi. )
3 . Tommy va Anika kim? Peppi ular bilan tanishganmi?
(Uka va singlisi badbo'y. Ular “Tovuq” villasidan tartib bilan yashashardi. Biz bir-birimizni sayr soatida tanishdik.)
4 . Peppi qanday ko'rinishga ega edi?
(Ikkita mushuk, nis-kartoplin, gusset, panchoxaning kishanlari, ajoyib qora tufli.)
5 . "Batkiv" kemasini tark etganda Peppa o'zi bilan nimani olib ketdi?
(Pan Nilson, oltin tangalar bilan to'ldirilgan katta sumka.)
6 . Peppining uxlashiga kim hissa qo'shgan? U qanday uxladi?
(Vona o‘zini yotqizib yotardi. Uxlab yotardi: oyoqlari yostiqqa, boshi esa shu yerda,
odamlarning oyoqlari bor joyda.)
7. Sirk nima va u erda nima sodir bo'ldi?
(Peppi otda yurdi, arqonda yurdi, kuchlilarni hurmat qildi.)
8 . Qanday qilib Peppi bolalarni so'yish uyidan chiqarib yubordi?
(Nilson daraxtga arqon bog'lashda yordam berish uchun qo'shdi va arqonning orqasida o'sha kichkina taxta tiqilib qoldi.)
9 . Nega Peppi dadasi bilan ichmadi?
(Do'stlardan ajralish sharmandalik edi, u buni xohlamadi, shuning uchun u dunyoda yig'lab yubordi va o'zini baxtsiz his qildi.)
10 . Anika va Tommi bir vaqtning o'zida Peppdan qayerda sindirishdi? Nega onasi ularni ichkariga kiritdi?
(Tommi va Anika kasal edi, ular kasal edi. Onam unga Pepp va kapitan Efroim bilan Negro oroliga borishga ruxsat berdi.)
11 . Nega ertak qahramonlarining fikricha, biz chiridik, lekin ulg'aydik?
(Peppi: "Biz katta bo'ldik, hech qachon adolatli zavqlanmaymiz ..."
Anika: "Boshini ko'taring - ular hidlamaydilar".)
12 . Ertak qahramonlaridan kimlar haqida “iliq yurak” bor deyishimiz mumkin? Misollarni keltiring.
(Anika va Tommiga sovg'alar, men do'konda bolalar uchun barcha malt sotib oldim.)
13 .Ot qayerda yashadi, Peppi Dovgapanchoxa nima bilan yotdi?
Verandada
Viktorina №2
1. Kim bov pan Nilson?
a) mavpoyu
b) ot
c) inson
2
.Chim Tommy va Anika uzoqda
qahramonni maktabga olib borasizmi?
a) mehribonlik Freken
b) bayramlar
c) obytsyankoy quvnoq
3 .Sirkga keling, qahramon ayol soat bo'yi
arenaga otildi. Ajoyib qiz kimga o'xshab gapirmadi?
a) masxaraboz
b) kuchli odam
v) arqonda yuruvchi
d) jang
4. Bizning qahramonimiz bolalarni maqtab, to'g'ri qahramonlik ko'rsatdi. Qachon edi?
a) povni bilan
b) pid soatdan keyin
v) talonchilik soati ostida
5 . Shxunerning ismi nima?
a) "Klopotunniy"
b) Postribunya
c) "Bo'ron bilan yashaydigan"
6. Agar harflar chiqmasa, Peppi varaqning soatiga nima kuyladi?
a) ierogliflar
b) chaqaloqlar
c) raqamlar
III. Peppning yangi ob-havosi haqidagi asarlarni o'qish.
Bolalarni o'qing.
Shagidullina Aliya, 3-B sinf o'quvchisi.
Keling, Peppi.
Men o'zimni tashladim va erta yorqin ko'k bo'ladi deb o'yladim. Ale, men qanchalik rahm qilganimni bilmadim. Men divani eslay boshladim. Birinchidan, devorga osilgan yangradi yubiley belgisi. Pan Nilson bilan birga bo'lganlar yashirincha g'oyib bo'lishdi. Va devorlarda pivnya bilan kichkintoylar bor edi. Dam olish kunlarigacha turdim va tushdim. Bir zarba kabi: budinok Dahuga suyandi. Endi men o'zimning kichkinagina tinch joyimda emasligimni aniq bildim. Buning o'qi isbotidir: mening joyimda qish edi, yo'llar, uylar, daraxtlar yumshoq va oq gilam bilan qoplangan, keyin quyosh porlagan va, ehtimol, yoz edi. Birinchi fikr, qaroqchilar meni o'g'irlashdi. Nega endi Tommi va Anikani qadrlamayman, Pan Nilsonning tukli boshini qanday silamayman, “Postribunya” kemasida shu bilan birdaniga dengizni haydamayman, deb o‘yladim. Va keyin men dzizhchannya his qildim, men xirilladim va parda orqasiga yashirindim. Xonaga bir kichkina odam orqasida parvona bilan uchib kirdi. Men hech qachon bunday divani orzu qilmaganman va baland ovozda kulib qo'ydim. Men va Karlson tez fikrda edik. Vín men kabi bir xil vitivnik va cho'lni vyyavivsya. Bir kun bo'm-bo'sh, dahlarda yugurib, uchib ketishdi. Karlsonning karavotida qanday uxlab qolganimni eslolmayman.
Men tashladim, cho'zdim, atrofga qaradim va nafas oldim. Men yog'och kabinada edim, ularning bir qatori lijok, o'rtada ulug'vor stela, stolda bu katta kosalar turardi, devorlarga bu portretlar osilgan edi. Men ular boy va, albatta, birodarlar edi, deb taxmin qilish mumkin. Men ganokga bordim va uylar zich tulkida turishi kerak, deb baqirdim. Men tikuv tikdim, bu nevdovzy g'oyib bo'ldi. Men adashib qolganimni tushundim. Daraxtlar ortida zerikarli shovqin eshitildi va jodugar paydo bo'ldi. Men yoga qilishni xohlardim, lekin u qila olmadi. Bu tulkida men eng kuchli emasman. Eksa endi men to'g'ri tarzda qo'rqib ketdim. Va keyin ayiq ro'yxat bilan teshildi. Tse bu boy odam bilan paydo bo'ldi. Hidi meni uyga olib ketdi, yo'lda uxlab qoldim.
Men o'zimni uyga tashladim. Hammasi avvalgidek edi. Men o'rnimdan turdim, kiyindim va Tommi va Anikaning oldiga bordim. Men ularga o'zimning munosibligim haqida aytdim, lekin Tommi va Anika bu faqat orzu ekanligini aytishdi.
Quvvatlantirish manbai:
1. Peppi qanday sharflar kiygan? (Turli xil ranglar).
2. Kemaning nomi nima edi, Peppy nimani mandule qilardi? (Postribunya)
Z. Vistava qiz Pepp haqida hayron bo'lganmi? (Aurora).
4. Peppaning qancha tiyinlari bor edi? (Ha, keling).
5. Pepp bilan qanday jonzot yashagan? (Qindosh).
6. Peppning otasining ismi nima edi? (Shoh Efroim - Dovga panchoxa, shoh
Veseliya).
7. Tommy va Anika Stribka kemasida necha marta suzib ketishgan? (Bir marta).
Pepp xarakterining qanday ijobiy fazilatlari bor?
Bu kitob sizga nima yoqdi?
"Qanday qilib mashhur uxladingiz, hurmat qiling, do'stlaringizga g'amxo'rlik qiling, odamlarga hurmat bilan munosabatda bo'ling."
R.I. Frayerman
Olena Volonkina
"Birdaniga Peppdan yashil" rozvaga stsenariysi
« Gramo z Peppi Dovga panchokha» .
Bolalar musiqa bilan zalga boradilar.
Vedalar. Tezroq kiring, Bazan mehmonlari,
Kiraverishda turbotiga mo'ylov qo'ying, e'tibor bering!
Keling, baxtli ko'rinishga ko'z qisishga harakat qilaylik!
Biz bilan dam olish uchun teringizni bugun olib keling!
Tinglang, tinglang, hamma tinglang!
Bugun sizga jilmayishga ruxsat berilgan,
Jartuvati o'ynang va harakatlaning!
Muqaddas hazil sutra, -
Hammasini qichqir birdaniga: (xorda) Ha-ha!
Vedalar. Keling salomlashaylik ko'rinmas tarzda "Orqama orqa"
gra"Orqama orqa". Musiqa ostida bolalar qulab tushmoqda. Bir muddat pauza uchun ular orqalari, peshonalari, tizzalari bilan ... signalga birma-bir yopishadi.
Vedalar. Ajabo, yigitlar, mening fikrimcha, diva allaqachon tuzalib ketgan.
ajoyib croques Ide bilan butun zalida orqali Peppi dovga panchokha. Uning qo‘lida sumka bor.
Qiziq: 64, 65, 66... Toody chi tody? (Ortga burilmoq.) 67, 68, 69 ... Shunday qilib, hozir 18 ta o'ng qo'lli tovuq bor. (Kichik qadamlar bilan boring.) Tsip, tsyp, tsyp ... Men o'rnimdan turaman, o'zimni mag'lub qildim, qaytib ketyapman. (Rukhaê orqasi bilan oldinga, etakchini mahkam bog'lab qo'ying.) Oh, salom!
Vedalar. Assalomu alaykum, nega orqaga qarab kroket qilyapsiz?
Qiziq: Nima uchun biz qishloqda yashaymiz? Hiba oriq odam bunday yurolmaydi, qanday yurish kerak?
Vedalar. Shunday ham shunday.
Qiziq: O'zimni tanishtirishga ruxsat bering. Peppilot Rolgardina Dovga panchoxa. Va go'yo mening tato Efraim Dovga panchoxni ko'rsatayotgandek, hamma shunday yuradi, go'yo o'z ehtiyojlarini hurmat qilgandek, lekin ayni paytda boshqalarni nogiron qilib qo'ymaydi.
Vedalar. Va da Devorda qizg'in
P'yat kishen chi olti.
Nosovichokmi?
Qiziq: Bilmayman,
Remínets víd tílogryyki.
Vimikach, ateşleyici,
Ishlamaydi, lekin Skoda.
Kreid qutidagi gumka,
Bulbashka va tugma boshi.
Zaytun, qalam, o'tkir,
Eksa kancasi, zbylshennya.
Selofanda pirog bor -
Borjok bir narsa uchun qadrlanadi. (Dushanba kuni ertalab Qiziq sumkadan narsalarni oling.)
Vedalar. yak o'qi Peppy bizniki,
í í bagaj
Uning uchun va o'z-o'zidan siljish
Shubhasiz, etarli emas.
Bagaj uchun talab qilinadi
Garajdan beshta mashina!
raqsga tushish “Hamma qo'ng'iroq qiladi Qiziq»
Vedalar. Bu yil biz muqaddasmiz,
Biz uchun shamol muammo emas.
Aje uzoq vaqt tekshirdik, bu yaxshi emas,
Muborak, kulgi kuni muborak!
Qiziq. Men muqaddas joyda yashayman
Muqaddas cho'l!
Hech kim jabrlanmadi
Birinchi kuni kuydiring,
Va tezroq navpak -
Nurli odamlarga kuling!
Vedalar. Kulish muqaddas tuyuladi,
Axis potiha shunday potiha!
Nemov butun oq yorug'lik
Z'í̈v kuhol on obid!
Bir kunga emas, bir lahzaga
Buvae hammasi navpak.
1-payshanba
Biz hech kimga ishonmaymiz!
Qiziq. Biz yaxshiroq yashaymiz
Chunki biz ustidan kulamiz!
Biz undan hech qayerda ajralmaganmiz,
De b mi buli emas - kuling!
Vedalar. Vaqtingizni behuda sarflamang,
Ko'z yoshlarigacha quvnoq kuling.
Teri issiqligida - ozgina issiqlik,
Reshta - jiddiy!
Qiziq. (Boring, bolalarga qarab, miltillaydi, engil bezorilik qiladi)
Shunday qilib, zerikarli vídsilaêmo qaytib,
Nudguvati uyda amalga oshirilishi mumkin - hech qanday xarajat yo'q!
Qoshlarini chimirib, kulmaydigan,
Muqaddaslikka ruxsat berilmaydi!
Xo'sh, bu kichkina bola katta bo'ldi,
Keling, qalbda zavqlanaylik.
Sizni aybsiz o'ldiring
Omad uchun bugun tekshiring!
Keling, o'yin o'ynaymiz Bepul,
Spívatimemo va raqs memo.
Bu erda hech kim bo'lmaydi
Ichkariga yo'l qo'ymang, ichkariga kirmang!
Vedalar. Do'stlaringizga kuling -
Biz bilan birga raqsga tushing!
raqsga tushish "Quvnoq fil"
Vedalar. Bolalar, men sizga darhol hayvonot bog'iga borganimni aytaman va siz, agar menga ishonsangiz, xorda ovoz bering. "Bachi!". Va agar menga ishonmasangiz, unda gapirish: "Grundu!".
1 Darvoza ortida bir o'g'ri bor
Uxlash ulug'vor gippopotamus.
2 Pitching va tulkini pompalayapman,
O'sha piroglar tulkida pishirilgan.
3 O'ynoqi giena
Polino haqida pazuryni keskinlashtirish uchun.
4 Qanday shiddatli va shiddatli.
Hizhiy zvir - katta tuya.
5 Mavpi dumlariga osilgan,
Bu bolalar uchun.
6 Ammo kecha - hammasi joyida edi!
Cho'chqa osmon bo'ylab uchib ketdi!
7 Ponilar, kichik poniyalar,
Otlar qanday go'zal.
8 Dengizlar ustida, vodiylar ustida,
Shoxlar bilan tetikni yuring.
9 Vishche yalini ta osiki
Pingvinlar shoshib uchib ketishdi.
Qiziq. Shunday qilib, bunday hurmatli yigitlarni aldash juda muhimdir.
Vedalar. Va keyin meni aldamang - aldamang, faqat quvnoq kulish va iliq kayfiyat uchun taxmin qiling.
Qiziq. Bunday topishmoqlar faqat kichik bolalar uchun qilingan!
Men hiyla-nayrang topishmoqlarni aytaman,
Biz hamma narsani hurmat qiladigan kishini yengamiz buyurtma:
Ayyor topishmoqlar: Malinada kim dono?
Oyoqli oyoq Bury ... vovk (jodugar)
Ko'pincha boshingizni orqaga buring,
Ochlikni ko'ring ... jirafa (vovk)
Qizim ko'k
Xirillaganlarni o'qing ... goosebumps (cho'chqa)
Kim poshnalarda yugurishni yaxshi ko'radi?
Zvichayno, ruda ... tulki (oq)
Naishvidshe qo'rquvda
Shosh... toshbaqa (quyon)
Tik tog' bo'ylab o'tish
Hamma narsa bilan to'lib-toshgan ... timsoh (Ram)
Issiq Kalyuzhtsyning o'ziga xosligi bor
Guchno xirillab... yeryong‘oq (qurbaqa)
Uchta palma daraxti - pastga, palma daraxtiga qaytib
Spritno stribaê sigir (Mavpa)
Vedalar. Va endi aytish vaqti keldi
O'zingizni pisnida ko'rsating.
Qo'shiq "Supermish"
Qiziq. Maistri bilan uxlang,
Va endi siz uchun gra.
Kim radiy emas, o'g'irlash?
Keksa va yoshni sevish uchun o'yinlar!
Men bilan dam olishni xohlaysizmi,
O'ynang va dam oling?
o'tkaziladi gra"Sizga nima mos keladi".
Vedalar. Yig'layotgan quvnoq odamlar hurmat qilmaydi,
Muqaddaslikni bezash kerak.
Kulgi, raqs, primovka
Men zavqlanaman, issiqlik bilan mehribonman.
Biz yaxshiroq yashaymiz
Chunki biz ustidan kulamiz!
Qiziq. Smih-Smyhunchik, Smih-Smíshok,
Do'stimiz biz bilan birga bo'lsin!
Qani, odamlar,
Qo'shiq qo'ng'iroq yig'lash!
Qo'shiq "Eshak ta mawpa"
Qiziq. Hurmat! Hurmat!
Keling, kulishni boshlaylik!
Musobaqa "Shvidki Xustochki".
Jamoalarning qizlari to'plamda 2-o'rinda, o'rtada chiziqning pastki qismida joylashgan. Qizlar musiqa ostida raqsga tushishadi. Musiqa tugagach, tezda xustinka olib, boshingizga xustinka bog'lash kerakmi?
O'g'il bolalar uchun musobaqa "Qaysi bir qiz bo'lish oson?"
Har bir jamoaga 1 juft. 2 ta ustun, orqa tarafdagi ustunlarda, orqa tomonda iplar osilgan. Buyruq bo'yicha 1 yigitni stilettoga choping, orqa tomonlarini kiyintiring, oyoqqa o'tiring, 2 yigitni ko'taring, chiziq oling va uni 1 yigitning boshiga bog'lang, kim yaxshiroq? - 2 marta.
Vedalar. Siz kulasizlar, uxlab mazza qilinglar
Men tekshirmaslikni iltimos qildim.
Qo'shiq "Kitlet orzusi" ("echki")
Vedalar. O'yin-kulgining sigortasi o'chmasligi uchun,
Sob soat ishov shvidshe,
Men yangilayman va barchangizdan so'rayman
Kolo shvidshega kiring!
Qiziq: Qalbingizda dam oling,
Biz garni raqsga tushishimiz kerak!
Tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Ale eng yaxshi raqs - "Lavata!"
raqsga tushish "Lavata".
Vedalar. Siz ziqnamisiz? Yonoqlarda qizarish bormi?
Siz stomiv, mabut, raqsga tushing!
Endi tuzatish uchun gra,
Sizga bir soat kerakligi aniq!
Keling, issiq kunni taxmin qilaylik.
Eshiting va xursand bo'ling:
1. Galyavinda daryo bor edi
Xrushchev yashagan.
Budinochok - o'g'il, ota va ona.
2. Dasha buvining onuk Mashasi bor,
Kit Fluff, it Drujok.
Buvimning onukiv mahorati? (1, mushuk va it onuki emas)
3. Ikki timsoh osmon bo'ylab uchib o'tadi.
Biri ko'k, ikkinchisi yashil.
Qanday yaxshi uchish usuli? (Uchmang)
Qiziq: tabassum: Sashi, Mashi, Koli, Níni va Natasha.
Menga xabar bering erishish: haha!
Tabassum va hazil, qiziqarli-vitaminlarni almashtiring!
Vedalar. Uni muqaddas tutaylik. Sevasanmi Bepul?
Iltimos, tinch bo'ling, sevuvchilar Bepul, vodiyda bir marta qarsak chaling.
Va kim multfilmlarni hayratda qoldirishni yaxshi ko'radi, siz buni bir marta qilishingiz mumkin! (Bolalar ko'z qisib)
Va kim í̈sti tistechka sevish, bir marta to'mtoq!
Kim suzishni yaxshi ko'radi? (ahmoq)
Va kim zavqlanishni yaxshi ko'radi?
Sizdan jim bo'lishingizni, o'yinni yaxshi ko'radigan va qattiq o'ynaydigan, baland ovozda gapirishingizni so'rayman - men! men shundayman!
Kim o'yinlarni yaxshi ko'radi?
Kim multfilmlarni yaxshi ko'radi?
Saqich chaynashmi?
Yaxshi gumki?
Mushuklar?
Tistechko? Ayozmi? Shokoladmi? Marmelad?
Xazinami? Va pompistlar?
Kim zasmagati sevadi? Kim qichqirishni yaxshi ko'radi?
Brood Kalyuzhda cho'milish kerakmi? Kim mening wuha emas?
Uxlash va raqsga tushish? Va qanday yozish mumkin?
Vedalar. Boshqasi gra,
Oson ish emas:
Tuxumni qoshiqlarga o'tkazing
Mehnatsevarlikni ko'rsating.
gra"Tuxumni qoshiqqa soling"
Vedalar. Gey, qizlar, qo'llar keng,
Biz kvartirada bo'lgani kabi to'shakda o'tiramiz.
Va keyin hammamiz birga turdik,
Qo'llar beliga qadar tartibga solingan.
Krok usim o'ng qo'li,
Krok usim vlivo,
Siz bugun malikasiz!
Gey yigitlar, oyoqlaringizni kesib o'ting,
Men mistsi ustida postribayemo.
Va qo'llar yuqoriga va pastga,
Encore uchun mo'ylov chayqaladi!
Va keyin biz birga hidlaymiz,
Va endi siz kulishingiz kerak!
Endi hammasi qo'llarning elkasida birgalikda,
Hech qanday qattiqlik, nudga yo'q edi.
O'ng oyoq oldinga
Va keyin ketamiz.
Hamma birga pidlogga o'tirishdi,
Buralgan, harakatlangan, kuch,
Keling, karuselga chiqaylik!
Va endi buyruqni tinglang:
O'zingizga voy bo'ling,
Men filmni nomlayman,
I tirsagidan kengroq,
Men o'q, shuning uchun hamma narsa birga birdaniga
Postribayte on mistsi!
Vedalar. Va endi, do'stlar - qiz do'stlar,
Keling, bugi-vugi raqsga tushamiz!
raqs bugi-vugi"
Vedalar. Muqaddas Smihu - bu ulug'vor!
Bu ajoyib va komediya!
Biz ko'proq zavqlanamiz
Yonish, kuylash, raqsga tushish.
Ale vtihu vaqtni zavzhd
Yorqin bo'ling
Men sen bilan vidolashaman vkazivka:
Do'st bo'ling
O'ng tomonda, yoqing
Birma-bir kuladi
Ale, bu chomusga aylandi
Juda qisqacha raptom komus
Siz buni qanday qilishni bilmaysiz
shob yoga rozejoy. Keyin beramiz porada:
Siz Smishniklarning shishasini olasiz,
Guchny regít íz koshikív,
Bir qoshiq kulgi
Men troshki hikhikannya.
Xursandchilik bilan tarqaldi,
Nozik hazil-mutoyibaga ega bo'ling,
Hamma narsani primovkiga aylantiring
Issiq idishlarda muhrlang.
Shmachokni kim sinab ko'radi
Bu, albatta, yaxshiroq!
kulish, kulish,
Og'zingiz bo'ylab tabassum qiling.
Tabassum qiling, uyalmang -
Siz kelguningizcha muvaffaqiyatga erishaman.
Sizga eng yaxshi hayot kechirishingizga imkon bering!
Bu abadiy siz bilan bo'lsin!
Qiziq: Xo'sh, do'stlar, meni kechiring
Sening muqaddasligingni hech qachon unutmayman!
Men yangi zustrichi tekshiruvi bo'laman,
Va men sizga aytaman: yaramas bo'lmang!
Bolalar zaldan musiqa ijro etishadi.
" Akademiya Qozoq fanlari" :
A. Lindgrenning "Peppa Dovgapanchokha" kitobi uchun kutubxona darsi "
Maqsad: shved yozuvchisi A. Lindgren ijodi bilan tanishish
To'g'riga: o'qish
Egalik: yozuvchi asarlari ko'rgazmasi, proyektor, ekran
Yashirin qo'ng'iroq
Kutubxonaga kelgan barchaga xayrli kun! Do'stlar, sizga mandruvati yoqadimi? Va ba'zilaringiz aytishingiz mumkin, de vie vydpochival (narxi ko'tarilganmi?). Va bugun mening yigitlarim sizni Shvetsiyaga - Astrid Lindgren vatani yo'lida birdaniga yo'q qilmoqda. Mamlakatning yangi nomi - Shvetsiya Qirolligi. Poytaxti - Stokgolm. Rasmiy til, chunki taxmin qilish oson emas - shved.
Millat xalqining asosiy guruchliligi aniqlikdir. Shvedlar hamma narsada aniq bo'lishga harakat qilishadi. Siz, yigitlar, bu mamlakatda muqaddas bir soatga joylashishni xohlaysizmi?
Otzhe, Shvetsiyaga boraylik! Biz shved yozuvchisi va kichkina sehrgar Astrid Lindgrenni ziyorat qilish orqali adabiyotni qimmatroq va yaxshiroq qilamiz. Butun dunyoda bilish kerak bo'lgan kitoblar, dunyoning 80 ta tiliga tarjima qilingan. Yana quvnoq orden bo'lishi mumkin - bolalarning sevimli yozuvchilariga beriladigan "Kulgi" ordeni. Astrid Lindgren Kazkariv bosh shahri - X.K. Oltin medali bilan taqdirlandi. Andersen dunyodagi eng yaxshi kitob yozgan bolalardan biri. Navit sharafiga osmondagi yulduz nomini berdi.
Astrid Lindgren 1907 yil 14 barg kuzida Shvetsiya bahori yaqinida, Småland provinsiyasidagi Vimmerbi kichik shaharchasi yaqinida tug'ilgan. qishloq sim'í. 1914 yilda Astridning otasi maktabga bordi. Von yaxshi o'rgandi va adabiyot ayniqsa qiz guvohlarga berildi. Bu ijodkorlardan biri tug'ilgan shahar gazetasida chop etiladi. Astrid uning bolaligini juda baxtli tarzda hurmat qildi. Astridning otalari nafaqat bir-biriga va hatto bolalarga nisbatan sezgirlikni hisobga olishdi, balki o'sha paytda kamdan-kam uchraydigan narsalarni ko'rsatishdan ham tortinmadilar. U allaqachon ulg'ayganidan so'ng, u Stokgolm poytaxtiga ko'chib o'tdi, uch soat davomida bir erkakning ofisida kotib-master bo'lib ishladi. Uning ikki farzandi bor edi: ko'k qizi.
1944 yildagi qayin daraxti kabi Astrid Lindgren oyog'ini buzib tashladi va shifokorlar uni to'shagidan turmaslik uchun uch kun jazoladilar.
Bir daqiqa kutib turing: allaqachon zerikarli uch kun davomida yoting. Astrid o'z kasbini o'ylab topdi. Von xuddi qiziga aytgandek ertak yozishni boshladi. Tse bula kazka - "Peppi Dovga panchokha". Kitob tezda mashhur bo'ldi.
Astrid Lindgreen ko'plab bolalar kitoblarini yozgan. Bolalar, kitob qanday qilib yozuvchining mashhurligini bilasizmi? (Vídpovidídi bolalar)
To'g'ri, yoshlar! Nima uchun ertak "Peppa Dovga panchokha" Khloptsí edi, lekin asosiy belgilarning ismlarini eslaysizmi? (Alohida bolalar) A Golovna qahramoni kitoblar - Peppi. “... Rudovolosa quvnoq qiz. Von turli xil panchoxalar va ulug'vor mayolar kiyadi. Mayli, bir qop tilla tanga olsam, yigitlarimni davolash uchun yuz kilogramm muz shishasini ham sotib ololmayman. Maktabga bormaslik amaliydir yoki barmog'ingizni aylana olasiz, xoh u kattalar bo'ladimi ... "
(Peppi paydo bo'ladi).
Qiziq: Va o'q i! Salom, qizlar va yigitlar, burnida 100 ta kaptar bo'lishi mumkin bo'lgan tí va baxtli bo'lolmaydigan tí. Assalomu alaykum, siz, hamma narsani, hamma narsani payvand qiladigan mushuk va kamon bilan. Hammangiz meni tanidingizmi? Barakalla!
Men Peppyman - zvichaynistinka bo'lmasa-da, qiz kabi qiz.
Kutubxonachi: Xayrli kun, Peppi, siz uchun mi bachiti. Bolalar, bizning oldimizga mehmon nafaqat qiz, balki bir qiz keldi, im'ya tashqarisida oltita so‘zdan tuzilgan. Ism tashqarisida ism. (Vídpovidídi bolalar)
Va qizning ismi tashqarisida Peppilott-Viktualiya-Rolhardin-Krusmyunt-Efraimsdotter-Dovgapanchox. Noma'lum im'ya, bu haqiqat, yigitlar.
Peppi, bizga o'zingiz haqingizda gapirib bering.
Qiziq: Men qoniqdim. Meni 9 rokiv. Men o'z villamda yashayman, men xohlagan joyda ishlayman. Men bilan onam yashaydi. Bu nimaga o'xshashligini kim biladi? (Vídpovidídi bolalar). To'g'ri, janob Nilson, lekin menda ham tosh bor. Juda yomon. Ammo menda onalar yo'q, lekin menda tato - kapitan, dengizlarning momaqaldiroqlari bor. To'g'ri, palubadan yogo zmila - ulug'vor paxmoq. Ale, men qo'shiq aytaman. Bu tato cho'kib ketmadi, lekin orolga ichdi va negr shohi bo'ldi. Bolalar, men dunyodagi eng kuchli qiz ekanligimni bilasizmi? Sizda shubha bormi? Aje, men, zhartom, yonimga ko'tarilgan shkafimga yomon odamlarni tashladim. Lekin sizga aytaman, siz men haqimda kitob o'qidingizmi? (Vídpovidídi bolalar).
Kutubxonachi: Va eksa yuqumli va perevirimo. O'g'il bolalar, lekin hurmatli bo'ling, Peppa chiroyli qiz va shunday taomni o'ylab topdi ... Hurmat bilan tinglang va to'g'ri maslahat oling.
Viktorina
1. Peppi oti qayerda yashagan?
hayotiy holatda;
maktabda;
terasta;
2. Peppi qaysi o'tni ko'proq yaxshi ko'rar edi?
rubarb kremi;
manna pyuresi;
sabzavotli sho'rva
3. Peppi politsiyachilarga nima munosabatda bo'ldi?
bulochka;
bulochka;
xmisom;
piroglar
4. De Peppi o'sha mamlakatdagi pobutídagi boules kabi tangalarni nomlang.
tojlar;
5. Bolalar Peppning milliy kunida yonoq o'yinini o'ynashganmi?
pidlogga qadam qo'ymang;
qaramang;
6. Kim yoshi kattaroq bo'lsa, Peppi bo'lishni hohlaganmi?
o'qituvchi;
dengiz qaroqchisi;
yaxshi ayol;
7. Peppaning taqdiri qanday?
to'qqiz;
yigirma;
8. Peppy korzhikiv uchun pechene qayerda aytdi?
stol ustida;
ekranda;
pídlozy bo'yicha;
9. Yak uxlashni yaxshi ko'rardi Peppí:
oyoqlaringizni yostiqqa qo'ying va boshingizni gilam bilan egib qo'ying
bir pídlozy píd lyzhkom ustida
bog'ning yonidagi hammomda
Yaxshi bolalar, siz bu vazifalarni hal qildingiz.
Bolalar, endi biz sizlar uchun "Peppa payg'ambarlari" krossvordni yechamiz.
Peppi Dovga panchoxa haqidagi kitobni o'qigan har bir kishi buni osongina taxmin qilishi mumkin.
Gorizontal:
Peppi politsiyachilarga nima dedi? (Sotish.)
Peppi jang qilgan baliq (Shark.)
Peppa libosida nima boshqa rangda edi? (Panchoxi.)
Villa Peppi. ("Tovuq")
Peppi otasining shouni ("Postribunya")
Kraina, shu vaqtgacha Peppi suzdi. (Xurmatli.)
Hayvonot bog'ida o'zingizni Peppaning bo'yniga nima qo'ydingiz? (Ilon.)
Nega Peppi uni boshiga qo'ydi? (Bank.)
Peppning jumbog'i: "Bor, bor, shahar tashqarisiga chiqma". (Yubiley)
Vertikal:
Bu so'zni Peppi yaratgan ( Cucaryamba)
Kutubxonachi: Peppi, ayting-chi, endi siz bu sumkani o'zingiz bilan olib keldingiz.
Qiziq: Mening valizkam sizga yoqmayaptimi? Adzhe vin juda ajoyib, siz u bilan o'ynashingiz mumkin!
Kutubxonachi: Va yangi yigit haqida nima deyish mumkin?
Qiziq: Balta shunday! Vídchinyaêsh, dístaêsh, sizga kerak scho, yana yaqin.
Kutubxonachi: Men hammasimi?
Qiziq: Ní, potym vídkrivaêsh, hamma narsa u erda buklanadi va zakrivaêsh.
Kutubxonachi: Xo'sh, bu gra! Axir, siz jodugarsiz!
Qiziq: Va yangisida siz xohlagan hamma narsani qo'yishingiz mumkin: lampalar, qutilar, bankalar, zukerki. Mening ko'p sirlarim bor, lekin men sizga bittasini aytib beraman. Yo'lda men bilan bo'sh raqsga tushaman, chunki otam men uchun bo'sh raqsni unutmaydi.
Kutubxonachi: Nima uchun kerak?
Qiziq: Hiba, siz hech qachon pochta haqida o'ylamadingizmi? Bolalar, sizlardan birortangiz pochta haqida his qila olasizmi? Agar yordam so'rasangiz, eslatma yozing. Raqsga muhr qo'ying va dengizga tashlang. Keling, sekin qo'lingizgacha yeb olaylik, kim sizga yolg'on gapiryapti. Balta shunday!
(Yigitlar oldiga boring.) Siz sumkada o'tiribsiz, siz, ehtimol, xafa qilish uchun yashaysiz. Men sizga yordam beraman. Men allaqachon barcha kasalliklar bo'yicha yaxshiroq ma'lumotga egaman va yordam uchun siz issiq ganchirkutseyni chaynashingiz kerak deb o'ylayman. Men ko'p marta sinab ko'rdim.
Kutubxonachi: Oh, bunday quvonchli yigitlarni lakatining hojati yo'q.
Qiziq: Men o'q uzdim. Xo'sh, men bema'niman, men hozir qasam ichaman. Bir oz hurmat qozonish uchun.
Kutubxonachi: Va bilamiz. O'ng tarafdagi sevimli narsangiz - sovg'alar bering.
Qiziq: Shunday ekan, albatta, siz uchun syurprizim bor. Mening sumkamda narsalar bor. Siz maktabda qanday foydali bo'lasiz va qanday qilib taxmin qilishga harakat qiling.
1. Jozibali tayoq
Mening do'stlarim bor
tayoq tsíêyu
Men taklif qila olaman:
Bashtu. Litak
Men ulug'vor paroxod.
Yoga tayyorlash uchun
Kerakli grafit va yog'och.
2. Tsey predmeti - usta prati yozilgan. (oʻchirgich)
3. Mumli tabletkalar orqa tomoniga qo'yilgan, ular ustiga po'lat tayoqchalar bilan yozishgan, keyin ular ustiga shifer qalam bilan yozib, ganchirochka bilan yugurishgan va bir vaqtning o'zida qog'oz bilan chizilgan. (Zoshiti.)
Va mening sevimli topishmoqni taxmin qilishni to'xtating:
4. Oyoqli, qo'lsiz ale, orqa bilan, boshsiz ale. (Stilets.)
Qiziq: Kukaryamba! Siz aqllisiz! Maktabga borish nimani anglatadi! Xo'sh, yo'lda bir soat vaqtim bor. Aje ko'proq bilim va bilimga muhtoj. Men siz uchun juda band edim. Kamroq Skoda, hamma bolalar men haqimda bilishmaydi. Ale, hech narsa. Men kitobimning yon tomonlarini tekshiraman. Zustríchi uchun.
Kutubxonachi: Xayr, Peppy! Sizni mehmon sifatida bir necha marta tekshiramiz.
Qozoq tili bo'yicha adabiy viktorina Astrid Lindgren
"Peppi dovga panchokha"
Meta: Astrid Lindgren ishi bilan tanishish, o'qish qobiliyatini rivojlantirish.
Vazifa: kommunikativ, tartibga soluvchi, ta'lim UUDni shakllantirish.
Natijani uzatish: talabalarning bilim va ijtimoiy faolligini shakllantirish.
Viktorinaga tayyorgarlik bosqichi
1. “Pepp Dovgapanchoxa” ertaki bilan tanishish.
2. Viktorina uchun ovqat tayyorlash.
3. Bolalar ijodiy guruhi (uch nafar talaba) tomonidan yozuvchining tarjimai holi taqdimotini tayyorlash.
4. Talabalar sinfidan ekspertlar guruhini tanlash.
5. Viktorina oldidan o'quvchining fikriga ko'ra mutaxassislar tomonidan oziq-ovqatni tayinlash.
6. Talab qilingan chotirioh – besh nafar yuqori sinf o‘quvchilari hakamlar hay’atiga.
Viktorinaning asosiy bosqichi
Ushbu materialga ega:
Proyektor;
Capelyux Peppy, Tommy, Anika, King Ephroimning suratlari bilan (har biri 5-6 ta);
A3, A4 formatidagi Arkush qog'ozi;
Rangli zaytun, flomaster;
Ko'zlardagi bandajlar;
G'oliblarga diplom va qizilmiya sovg'alari;
Rangli chiziqlar;
Chotiri pari tuflisi baland botinkada;
Qo'pol musiqa.
Sinf uchun mo'ljallangan: stollar 4 tagacha guruhga, hakamlar hay'ati uchun stollarga joylashtiriladi.
Buyruqlarni shakllantirish: sinfga kirishni o'rganing va tomchidan qahramonlardan birining tasvirlaridan varaqani oling. Vídpovídno jadvallarda tanlangan tasvir rozsídat uchun.
Musobaqa 1.
Tug'ilgan qahramonga bog'langan ism, shior, timsollarni tanlang.
Buyruqlarni topshirish.
Baholash mezonlari: guruhning robot teri a'zosining taqdiri, jamoa nomining ahamiyati, shiori, qahramon gerbi, uning xarakterining o'ziga xos xususiyatlari.
Ish natijalarini taqdim etish ijodiy guruh- Astrid Lindgrenning tarjimai holi bilan taqdimot va slayd taqdimotidan oldin sharhlar:
Slayd 1. Hammasi Stokgolm ko'chalarida qor yog'ishidan boshlandi. Astrid Lindgren nomi bilan uy xo'jaligining birinchi xonimi lablarini yalab, oyog'ini og'ritdi. To'shakda yotish juda zerikarli tuyuldi va Fru Lindgren kitob yozishni orzu qilardi.
Slayd 2. Fru Lindgren o'z kitobini qizi va yana bir bola uchun yozgan. Tíêí̈ samoí̈ dívchinki, kokoyu bula o'zini rokív yigirma h kichik qo'lga kiritdi.
Slayd 3. Todi Lindgrenning ismi Lindgren emas, balki Astrid Erikson edi. U 1907 yil 14 barg kuzida, Shvetsiyaning Pivdenniy yaqinida, Vimmerbi kichik shaharchasi yaqinida tug'ilgan. Nes nomidagi bog'da otalar bilan birga yashagan.
Slayd 4. Xanni yoga jamoasining to'rt farzandi bor edi: sibenik Gunnar va uchta ajralmas qiz - Astrid, Stina va Ingegerd.
Shunday qilib, Eriksonivning qizi bo'lish mo''jiza edi! Va bularning barchasini aka-uka va opa-singillar bilan birga olib, charchaguncha qorga tushish, quyosh isitadigan kaminada yotish, ko'k hiddan nafas olish va ajdaho uyqusini eshitish ajoyib edi. Va keyin jang qilaylik, kechqurungacha yarada jang qilaylik.
Slayd 5. 1914 yilda Astridning akasi maktabga bordi. Von yaxshi o'rgandi va adabiyot ayniqsa qiz guvohlarga berildi.
Slayd 6 Von eng yaqin shahardagi gazetaga korrektor bo'ldi va tumandagi birinchi qiz uning uzun sochlarini oldirdi.
Slayd 7. Agar Astrid o'n yetti yoshda bo'lsa, robotlar Shvetsiya poytaxti - Stokgolmga borishdi.
Uzoq izlanishlardan so'ng Miss Erikson Qirollik avtomobil assotsiatsiyasining ishini bilar edi. Va bir necha oy davomida men xo'jayinim Sture Lindgrenga turmushga chiqdim.
Slayd 7. Shunday qilib, ofis xodimi Miss Erikson o'zini Lindgren xonimning uy bekasi sifatida ko'rsatdi. Tíêí nepomítnoí̈ khatnoí̈ lord, xuddi bir vaqtlar donka uchun kitob yozgandek.
Tse bula kazka - "Peppy Dovgapanchokha". Shvidkoning kitobi mashhur bo'ldi.
Kotib uning qahramonini shunday ta’riflagan: “... O‘qi hech narsaga o‘xshamasdi: uning sabzi rangidagi sochlari kesilgan tomonlarini yuvish uchun ikkita qattiq pussikka o‘ralgan; nís buv gvineya cho'chqasiga o'xshash krihitnu kartoplinaga o'xshaydi; katta keng og'iz oq tishlari bilan titrardi. Uning ustida ko'k mato bor edi, qip-qizil, ko'k mato tashqariga chiqmagani aniq, u shu erda de claptics osilgan edi. Uning oyoqlarida ikkita ingichka panchok bor edi: biri jigarrang, ikkinchisi qora. Va ulug'vor poyabzallarga eksa berildi - aylanish o'qi ... "
Issiq isinish. Yassilangan ko'zli jamoalar vakillari Peppyni bo'yashadi (A 4 formatidagi kamarlarda).
Musobaqa 2.
Oziq-ovqat viktorinasi:
1. Peppi ismini ayting.
(Peppilotta Viktualiya Rulgardina Krisminta Efraimsdotter Dovgapanchokha)
2. Peppining og'zaki portretini chizing.
(Ikki pussi, nis-kartoplin, gusset, panchoxaning kishanlari, ajoyib qora tufli).
3. Ertakning bosh qahramonlarini ayting?
(Peppy, Anika, Tommy, pan Nilson, Kin ta ín.)
4. Peppi Tommi va Anika bilan qanday tanishdi?
(Juma kuni sayr qilish uchun).
5. Peppi qanday uxlagan?
(U uxlab yotardi: oyoqlari yostiqda, boshi esa odamlarning oyoqlari joylashgan joyda edi).
6. Peppi bolalarni so'yishxonadan qanday ko'tardi?
(Nilson daraxtga arqon bog'lash uchun qo'shilgan va arqonning yordami ortidan kichik taxtalar tortib olingan).
7. Anika va Tommi bir vaqtning o'zida Peppdan qayerda sindirishdi? Nega onasi ularni ichkariga kiritdi?
(Tommy va Anika kasal edi, ular ko'k edi. Onam unga Pepp va kapitan Efroim bilan Negro oroliga borishga ruxsat berdi).
8. Nega ertak qahramonlarining fikricha, biz chiridik, lekin kattamiz?
(Peppy: "Biz kattamiz, biz adolatli tarzda o'yin-kulgi qila olmaymiz ..." Anika: "Boshlarni ko'taring - siz hidlamaysiz").
9. Chim Peppi boshqa bolalarga e'tibor qaratadi. Matndan misollar keltiring.
(Muhim ichki ma'lumotlar).
Konkurs 3
"Qirol Efroimning raqsi"
Teri jamoasi raqslarni ijro etadi va Veseliyadagi Meshkantsning etakchi musiqa raqqosalari tomonidan taklif qilinadi.
Musobaqa 4.
"Peppi nomi"
Jamoalar Peppdan o'quvchilardan birini olib, kamon bog'laydi, gussetni bo'yashadi, poyabzal kiyishadi.
"Eng kuchli"
Uchni-"Peppi" juft bo'lib arqonni tortadi. Keling, ikkita eng kuchli olimga yordam beraylik.
Pidbaglarni yetkazib berish.
Jamoa mukofotlari.
