Rozluštit názvy kazašského příběhu. VI kolo. "Rozluštit jména kazašských hrdinů." ІІ kolo. "Kdo je kdo"

Vkládejte hlasová písmena do zašifrovaných slov, viz jména pohádkových hrdinů.

(Barmaley, Moydodir, Aibolit, Karakula, Barabek, Tsokotuha, Fedora, Šváb, Krokodýl, Hypopotamus)

Zorovova rozcvička.

Máte malé podvodníky. Podívejte se na ně, co pokazilo rukavice?

Jezte hrdinu z pohádky s vchinkom, jako víno vyrostlé.

Spálili moře.

Kování slunce.

Krokodýl

Umyla nádobí.

Obrátil slunce k obloze.

Uhasili moře.

Vryatuvav Mukha - Tsokotukha.

Z'yiv targana.

Vilikuvav zviriv

Dětinský básník a kazkar K. Čukovskij se stal vipadkovem. A tak se také stalo. Když jsem onemocněl jógou, trochu sinechok. Chukovsky vіz jóga ve vlaku. Chlapec byl ostražitý, vstával a plakal. Shchob hoch jako rozvozhiti yogo, otec se stává složeným yomu kazka:

Ten krokodýl je živý,

Procházel jsem se ulicemi.

Chlapec ze znenatské se uklidnil a začal slyšet.

Kazki Do. Čukovského pomáhat všem dětem orientovat se ve světě světla, bát se cítit jako neohrožený účastník zdánlivých bojů za spravedlnost, dobro a svobodu. Slova K. Čukovského oživují budovu spivperzhivat, spivchuvati, vyzařují.

Gra čtení "Kdo je větší". (Děti čtou a mění)

Bohatě razіv mi zustrіchatimemosya s díly K. I. Čukovského. Ve starších třídách se budete učit od Čukovského-překladatele. Překlad z angličtiny "Pojď Baron Munchausen", "Pojď Robinson Crusoe", "Pojď Tom Sawyer", "Princ a manželství", "Rikki-Tikki-Tavy" a další knihy.

Lekce Podsumok.

Odraz.

Lekce #82

Předmět: Sergiy Mikhalkov "De okuláry?". Samuil Marshak „Axis of a Rise“.

Meta: rozvíjet hnutí mysli, správně číst, rozumí se; usnadnit čtení hlasem, movchki, hlasem zpěvu, lansy; formální výpovědi o díle S. Michalkova; rozvíjet v mysli vizuální čtení; ujistěte se, že v textu znáte slova, která se používají, a virazi; vytvořit mysl pro aktivní učení; přijmout rozvoj jazyka, respekt, opatrnost, utváření ohromeného prostředí pro lidi křehkého věku.

Obladnannya: obálky pro práci se skupinami, portrét spisovatele, výstava knih S. Mikhalkova.

Skrytá lekce

já Organizační moment

II. Revize hospodyně

III. Dikhalna, artikulace a ta pohybová rozcvička

Divoká rozcvička.

Vpravo je květinářství. (dýchejte vůni zjevných květin, stehů, aby se převlek m'yazi nenapínal).

Vpravo „Mitsna support“ (natažení jazyka, jemné přitlačení jógy k nebi. Nadechněte se. Po 3-4 sekundách uvolněte jazyk a štěrbiny. Viz.

Artikulační rozcvičení.

Wimov správně zní [f| slovy: porcelán, fotbal, kvatirka, zástěra, boty, rakev, láhev, film, uniforma, prapor.

Vpravo "Nastylivy komár"

Natáhněte ruce před hrudník dlaněmi jedna k jedné. Shvidko se nadechne skrz nis a roztáhne ruce zabití. Plně to vidět se zvukem "3-z-z-z" najednou správně, takže "nehryzte komára", zvedněte ruce na dlaň.

Rozcvička Movlenneva.

Čtěte, koromovka, s výrazně koženým zvukem: "Karl ukradl Clary korál a Clara Karlovi klarinet."

Hlasujte slova: lakal, prsa, modlitba, kozák, letіv, tahat. Přečtěte si qi slova ještě jednou, ale pravou rukou v pravé ruce. Co je na nich úžasného? (Tato slova jsou převrácená. Čtou se však zla-doprava a zprava doleva.)

IV. Příprava na kreativitu

Chlapci, jednou jsem slyšel slova „respekt“, „respekt“. De wi chuli tsі slova? V jakých údolích?

Často se vás ptám: Buďte ohleduplní!. proč mluvím?

Jak myslíš, jakého člověka lze nazvat uctivým?

Buďte ohleduplní – nikoho neposlouchejte, žasněte nad tím novým, nemluvte s ostatními a nemluvte. Měli byste se tak soustředit na to, v čem máte pravdu, aby vás hluk třetích stran nerušil.

Pojmenujte slova, která následují po významu „respekt“. (Neuctivý, růžový.)

Co může být s neuctivým člověkem?

S neuctivou osobou se mohou stát legračními a senzačními. Pokud se naučíte neuctivě naslouchat svému učiteli, pak tomu nebudete rozumět nové témaúkol jí neunikne. Neuctivý pishohid může použít auto. I když je to neuctivé odpálit míč, můžete nechtěně zasáhnout jinou osobu nebo rozbít okno. Pokud ostatní nevoláte, nemůžete si vzpomenout, že je možné, aby jim ublížili.

Neuctivý je člověk, který o sobě vždy uvažuje abstraktně, vznáší se v šeru, křičí úsměv a smích. Vzhledem k jejich vágnosti vín často utrácejí ve špatných a komických situacích.

S neuctivým člověkem se dnes na lekci poznáme. Tsyu іstorіyu pro vás psaní zázračné dítě zpívá Samuil Yakovich Marshak. Hádejte, co už víte. („O Mimose“, „Foma“, „Strýček Styopa“, „Lapusya“ příliš tenký)

Pro dovgu literární život zpívá prostřednictvím neosobního yaskravih, talentovaných knih pro děti a dospělé: verše, pohádky, pohádky, písně pro divadlo a kino. (Učitel respektuje výstavu knih.)

Jaké písničky pro děti vycházejí, tak zářivé, srdečné, vtipné? Viyavlyaetsya, zpívá na památku dobrého dětinství, s úctou střeží životy dnešních chlapců.

Ale samotná opatrnost nestačí. Nezbytný talent - zvláště, rіdkіsna zdatnіst vіdchuvati, znahoti іnіbnі, nіtochіnіshі slova, poddnuvati їkh v zvіnі, mіzhe muzychnі řádky. Vtim, což nestačí. Úsměvy dětí S. Mikhalkova jsou velmi laskavé. Všechny smіh kohannya, ne nenávist, laskavost, ne zlo. Pojďme k tsoma.

"Tvořivost Čukovského" - Úvod do Qile a úkol pohádkových hádanek Tady šakal cválal na kobilu: "Axis to you telegram of the hroch!". Hádanky. Kouření cigaret, mluvící turecký krokodýl, krokodýl Krokodilovič. Otaku úžasná lokomotiva! Kazki. Nechoďte do Afriky, jděte do Afriky!

"Kořeny Chukovského" - Červené dveře v mé peci, Bílá zvířata sedí u dveří. Vraťte se šipkou správně spivvіdnoshennia. Hádanky K.I. Chukovského. Host bude mít Koreniv Zeptejte se pro všechny děti! Život a kreativita K.I. Chukovského. I m'yaso, a chléb - všechny moje zdobich - vidím zvířata s radostí. "Fedorino smutek." "Dr. Aibolit".

"Vytvořit Čukovského" - 8. Aibolit. Targanishche. Kdybych mohl usnout, myslím... 9. Kornij Ivanovič Čukovskij. Raptom z ložnice mé matky, Bow-legged a kulgaviy, Vibіgає umyvadlo a udeřil se do hlavy... Telefon. 1. Pojďme si hrát. W jaký druh práce urivok? Tři noci jsem nespal, jsem vyčerpaný. Prodovzh. (1882 - 1969). 7.

"Chukivsky lekce" - Anotace. A. Kazki K. I. Čukovského. T. W. I. K. Y. Téma: Kreativita K.I. Čukovského. Ch. B. M. Předmět projektu: Kreativita K.I. Čukovského. "Dohromady je to těsné, ale je to narcisticky nudné." L. K. D. Ušinskij.

„Na návštěvě u dědečka Korney“ – Tři sloni v pohybu Pogrogujeme v... Abba. Samovar "Fly - Tsokotuha". Moře polomyslí hoří, Vibіg іz moře... "Extrémní strom". "Pryč. Je to ostuda pro starou žárlivost - Nezačíš, ale... Jdi pryč, když máš v kaztech kované triky" "Šváb."

"Knihy Čukovského" - Kornij Ivanovič Čukovskij (1882-1969). Tipni si. K o t. Barbos. Samovar. Koreniv Čukovskij. T a r a k a n i s h e. T a r e l k i. K r o s v o r d. K eng u r u. Vrabec. Chukovského první dětská kniha „Krokodýl“ se objevila v roce 1916. Abo „Chali Vedmedi Na kole. SZO?

Témata mají celkem 27 prezentací

Úvodní slovočtenáři.
jáprohlídka- "Hádej pohádku."
IIprohlídka - « Kdo je kdo."
IIIprohlídka."Vědomostní soutěž".
Dotaz na bolіlnikam.
IVprohlídka."Koshik iz vtrachenimi projevy."
PROTIprohlídka.„Hádej hádanku“
VIprohlídka.„Rozluštit jména kazašských hrdinů“ .
Gra іz peepers.
Divadelnost pohádek.
Pіdbittya pіdsumkіv, že nagorodzhennya peremozhtsіv.

Nedaleko Moskvy, poblíž vesnice Peredelkino, v malé budce z bohaté skály žije vysoký šedý muž, kterého znaly všechny děti země. Tse vin vigadav neosobní příběhové postavy: Muhu-Tsokotukha, Barmaley, Moidodir. Tomuto zázračnému muži říkali Korniy Chukovsky. 1. dubna 2007 Yakbi vin buv naživu, yomu vybuchl 125 let.

Korniy Chukovsky je literární pseudonym spisovatele. Nápověda jóga jméno Mykola Vasilovič Korniychuk.

Brzké vstávání, jakmile vyšlo slunce, hned jsem se pustil do práce. Závěsné a klikaté kopání ve městě nebo v kvіtniku před budkou, čištění silnic ve sněhu, který jste viděli za nic. Propratsyuvavshi šprot let, virushav chodit. Chůze ve vínech je úplně snadná a rychlá, občas začnete kráčet napřed s těmi nejmenšími, které znají na hodinu chůze. Svou knihu „Od dvou do pěti“ věnoval takovým malým vínům.

Vcheniy, spisovatel, překladatel, literární vědec, K. Čukovskij napsal bohaté verše a pohádku pro děti

W raný rock vіrshi jóga nám přináší radost. Nejen vy, ale vaši otcové, děti a babičky neukázali své dětinskost bez pohádek Korného Čukovského!

Dnes jsme vám neuvěřitelně milí a učíme se od hrdinů pohádek Korneyho Chukovského.

zaokrouhluji. "Hádej pohádku."

Hádejte, jakými slovy řada skončí, a pojmenujte příběh .

Radujte se malé děti
Radující se pták a zvíře,
Krіz vaše okuláry zázrak
Dobrý likar ... ( Aibolit)
"Aibolit"
Raptom ze dvora -
Strašná pohádka,
Rudiy a vusaty ... ( targan)
"Šváb"
Jsem Velké umyvadlo
Slavný... ( Miidodir)
Vedoucí toalety
Já velitel žínky.
"Midodir"
Prasata zam'yaukali - mňau - mňau,
Střeva... ( chrochtal, oink-oink)
"Plutanina"

V Africe lupič,
v Africe strhující,
V Africe zhahlivy ... ( Barmaley)
"Barmaley"
Bavte se lidi
Fly zamіzh ide
Pro odvážné, odvážné
Mladá ... ( komár)
"Fly Tsokotukha"
Slunce chodilo po obloze
І pro khmarinka skóroval.
Při pohledu zpět do okna,
Stal se králíčkem... ( temný).
"Ukradené slunce".
Ne ne! Slavík
Nespěte pro prasata
Zavolejte brzy... ( vrána)
"Telefon"
A nádobí dopředu a dopředu
Přes pole, projděte bažinami.
І čajová konvice říká prasknout
- Půjdu víc... ( nemůže).
"Fedorina smutek"
Tilki raptom iz - pro keře
Skrze modrou lišku,
Ze vzdálených polí
Přijet ... ( gorobets)
"Šváb"
A za ním jsou lidé
Zpívám a zkouším:
- Osa virodok, tak virodok!
Co nos, to pusa!
І zvіdki tak ... ( zázračně).
"Krokodýl"
nepotřebuji
Žádná marmeláda, žádná čokoláda
A méně než malé
No, malí... ( děti)
"Barmaley"

ІІ kolo. "Kdo je kdo".

Které postavy by měly mít kazašská jména?

Aibolit - ( likar)
Barmaley - ( lupič)
Fedora - ( babička)
Doodle - ( žralok)
Miidodir - ( umývadlo)
Totoshka, Kokoshka - ( krokodýli)
Tsokotuha - ( létat)
Barabek - ( nenazhera)
Rudiy, vusatiy veleten - ( targan)

ІІІ kolo. "Vědomostní soutěž".

Vyluštěte křížovku za díly K. Čukovského a zjistěte, jak se jmenuje první kazka spisovatele.

Horizontálně:

Im'ya žraloci u kozáků z Chukovského.
Požitek z pohádek, které požírá dětské bytosti.
Jsem moucha - oslavenkyně.
Jsem jeden z krokodýlů, yakі zustrili brudnul.
Šéf Umivalnikov a velitel žínky.
Kdo obrátil ukradené slunce?
Co je to slovo opakující Aibolit na cestě do Afriky?
U některých zvířat byl z bažiny vytažen hroch, který dostal jméno virsha.

vertikálně:

První kozák Čukovskij.

Dotaz na bolіlnikam. (Dokud tým vyplní křížovku).

Aukce.

Pro koho vytváříte pokrmy, když jste zkroutil svého pána? ( "Fedorina smutek")
Abychom řekli pohádku, kde se bere strašné zlo – zkouška vjezdu? ( "Fly Tsokotukha").
Který hrdina byl hrozný lihodієm, a pak změnil názor? ( "Barmaley")
Jak se ten chlapec jmenoval, jaká byla Crocodilova výhra? ( Váňa Vasilčikiv)
Oslavují yakіy kaztsі hrbaté? ( "Šváb")
Pojmenuj pohádku pomyslela si hlava což lze říci slovy: "Čistota je zárukou zdraví!" ( "Moydodir", "Fedorina smutek")
Co si stvoření žádali od virshi - kazašského "Telefonu": ( Slon - čokoláda, Gazely - kolotoče, Mavpi - knihy, Krokodýl - galoše)
Na kom Aibolit a Yogo Friends zaplatili více, aby se dostali do Afriky? ( Vovki, velryba, orly)
Jakou „rohatou zvěř“ plivali koně z verše „Odvážný“? ( Ravlík)
Mají někteří kozáci za hrdinu krokodýla? ( "Plutanina", "Šváb", "Moydodir", "Telefon", "Barmaley", "Ukradené slunce", "Krokodýl")

Křížovka.

IV kolo. "Koshik iz vtrachenimi projevy."

Mám v kočce (medvědovi) různé řeči. Їх xtos se zničil. Abyste poznali svého kadeřníka, hádejte pohádku a řady, ve kterých je předmět.

Telefon ( Zvoní mi telefon)
Podívám se na tašku ( Vedmedy jel na kole, ... následovaný komáry na povіtryanіy kultsі)
pěkně ( Osa a roztomilé pidskochilo)
podšálek ( A za nimi talíře)
Galosha ( Pošlete mi tucet nových galošek)
teploměr ( Dal jsem teploměr)
Síto ( Projeďte sítem přes pole)
Rukavice ( A pak zajíci telefonovali: "Chi, nemůžeš si nasadit rukavice?")
Mince ( Přes pole šla moucha, moucha znala groš)
Čokoláda ( Dávám každému po pořádku čokoládovou tyčinku)
Límec ( Krokodýl se rozhlédl a Barbosa strčil, strčil yogo hned z límce.)
Žínka ( I žínku nemov daw, nemov daw kovanou)

V kolo. „Hádej hádanku“

(Otočení k portrétu)
- Vysoký růst, dlouhé paže s velkýma rukama, skvělé kresby přestrojení, skvělí cicavci, štít uší, hloupé chlupaté vlasy, které visí na čele, oči, které se usmívají, a úžasně snadný pohyb. Taková je bezcitnost Korney Ivanoviče Čukovského.

Vіn virіznyavsya velké pratsovity. " Počkej, - píši víno, - proč bych nebyl: v tramvaji, v cherzu na chleba, v ordinaci zubaře, - já, nemám hodinu marnuvavsya, kladu dětem hádanky.

Hádejte hádanky K. Čukovského. ( hádejte děti)

Zázračný stánek.
Biv bily budinok,
Zázračný stánek,
Byl jsem chycen v novém.
І vіn zlomil, і zvіdti
Živý zázrak Vibiglo -
Tak hřejivé, tak nadýchané a zlaté.
(Vejce a kuře)
Úžasná trouba.
Červené dveře v mé troubě,
Bіlі zvіrі sedět bіlya dveře.
І m'yaso, і chleba - hodně vidobutok můj -
Jsem rád, že vidím zvířata!
(Dáma a zuby)
Pozor!
Ah, nečipujte mě:
Budu hořet a bez ohně!
Vodou smrad, aby mě vzal.
(Kropiva)
Parádní parní lokomotiva.
Parní lokomotiva bez kol!
Otaku zázrak - parní lokomotiva!
Chi not z glyzdu vіn z'їhav -
Přímo u moře!
(Parník)
Proč?
Mudrc v nyomu bachiv mudrc,
Blázen - blázen, beran - beran,
V_vtsyu v nové bachila v_vtsya,
I mavpu - mavpa.
Ale osa přivedena do nového
Fedya Baratov,
I Fedya není chupara, vrtí se chlupatým.
(Dzerkalo)
Zázrační koně.
Dva koně ve mně, dva koně,
A voda je tvrdá
Nemov Kam'yana!
(Koniki a víko)
Zubatá hádanka.
Khoja - Neblábolím jako lišky,
A v uších, ve vlasech ,
mám víc zubů,
Chim vovkiv a vedmediv.
(Rozrahunok)

VI kolo. "Rozluštit jména kazašských hrdinů."

Vložte do zašifrovaných slov hlasová písmena, viz jména pohádkových postav.

BRMLJ	CKTG
MIDDR
IBLT	TRKNSCH
RKKL	KRKDL
BRBC	GPPPTM

(Barmaley, Moydodir, Aibolit, Karakula, Barabek, Tsokotuha, Fedora, Šváb, Krokodýl, Hypopotamus)

Gras s kukadlama(až do příkazu pratsyyut)

Jezte hrdinu z pohádky s vchinkom, jako víno vyrostlé.

Ten krokodýl je živý,
Procházel jsem se ulicemi.

Chlapec ze znenatské se uklidnil a začal slyšet.

Kazki Do. Čukovského pomáhat všem dětem orientovat se ve světě světla, bát se cítit jako neohrožený účastník zdánlivých bojů za spravedlnost, dobro a svobodu. Slova K. Čukovského revitalizují budovu spivperzhivat, spivchuvati, vyzařují. Pojďme se všichni uklidnit a žasnout nad výkonem urivkiva z pohádek K. Čukovského.

Inscenace pohádek.

Irakliy Andronikov napsal, že „ Čukovského talent je necharakteristický, rozumný, nablýskaný, veselý, svatý. S takovým spisovatelem nebuďte odloučeni celý život.

KVÍZ PRO KAZKU K. I. ČUKOVSKÝ

DIV_ADBLOCK64">

zaokrouhluji. "Hádej pohádku."

Hádejte, jakými slovy řada skončí, a pojmenujte příběh .

Bavte se lidi Fly zamіzh ide Pro odvážné, odvážné Mladá ... ( komár) "Fly Tsokotukha"	Ne ne! Slavík Nespěte pro prasata Zavolejte brzy... ( vrána) "Telefon"	nepotřebuji Žádná marmeláda, žádná čokoláda A méně než malé No, malí... ( děti) "Barmaley"
Radujte se malé děti Radující se pták a zvíře, Krіz vaše okuláry zázrak Dobrý likar ... ( Aibolit) "Aibolit"	Tilki raptom iz - pro keře Skrze modrou lišku, Ze vzdálených polí Přijet ... ( gorobets) "Šváb"	A nádobí dopředu a dopředu Přes pole, projděte bažinami. І čajová konvice říká prasknout - Půjdu víc... ( nemůže). "Fedorina smutek"
A za ním jsou lidé Zpívám a zkouším: - Osa virodok, tak virodok! Co nos, to pusa! І zvіdki tak ... ( zázračně). "Krokodýl"	Slunce chodilo po obloze І pro khmarinka skóroval. Při pohledu zpět do okna, Stal se králíčkem... ( temný). "Ukradené slunce".	Prasata zam'yaukali - mňau - mňau, Střeva... ( chrochtal, oink - oink) "Plutanina"

- Od prvních let minulých, přinášejte nám radost. Nejen vy, ale i vaši otcové, vaše děti a babičky neukazují své dětinskost bez „Aibolit“, „Fedorina smutek“, „Telefon“ ... Verše Korna Ivanoviče vyzdvihují drahotu budovy spivperzhivat, mluví, vyzařují. Bez tsієї zdіbnostі člověk není člověkem. Čukovského verše znějí zázračně, rozvíjejí náš jazyk, obohacují nás o nová slova, formují trochu humoru, stydí nás silou a inteligencí.

ІІ kolo. "Kdo je kdo".

Které postavy by měly mít kazašská jména?

Kornij Ivanovič Čukovskij, věřící ve velkou praktičnost: „Začni,“ píši víno, „neboť já bych nebyl: u tramvaje, u čerze na chleba, u zubaře, – já, abych nezmeškal hodinu, dejte dětem hádanky. Tse ryatuval mě v podobě růžové medicíny!“

ІІІ kolo. "Vědomostní soutěž".

Vyluštěte křížovku za díly K. Čukovského a zjistěte, jak se jmenuje první kazka spisovatele.

Přiveď mě, zvířata, své děti,

Přijdu sem dnes na večeři!" (targanische)

3. Jsem moucha - oslavenkyně.

Fly, Fly-Tsokotuha,
Zlacené srdce!
Přes pole létala moucha,
Moucha znala penny.

4. Jsem jeden z krokodýlů, yakі zustrili brudnul.

Raptom nazustrich moje garniy,
Moje láska krokodýla.
Vin iz Totoshey a Kokoshey
Ulička procházející

5. Šéf Umivalnikov a velitel žínky.

Jsem Velké umyvadlo,
slavný Moydodir,
Šéf Umivalnikov
Já žínku, veliteli!

6. Kdo obrátil ukradené slunce?

Nesnášej Vedmіd,
Zareviv Vedmіd,
Zaútočil jsem na zlého nepřítele Vedmіda.

Vin už m'yav yogo a lamav yogo.
"Dejte nám našeho malého syna!"

7. Co je to slovo opakující Aibolit na cestě do Afriky?

Vstal jsem Aibolit, porazil Aibolita.
Přes pole, přes lesy, přes luky vín žít.
Opakuji jedno slovo Aibolit:
"Limpopo, Limpopo, Limpopo!" (Aibolit)

8. U některých zvířat byl z bažiny vytažen hroch, který dostal jméno virsha.

Náš hroch spadl do bažiny...
- Selhal u bažiny?
- Tak!
Nechodím sem, nechoď sem!
Oh, proč nepřijdeš...
V potu, potu v bažině,
Zemřít, zahynout
Hroch! (telefon)

Vertikální:

První kozák Čukovskij. KROKODÝL

Aukce.

1. Pro koho tvoříte pokrmy pro svého pána? ( "Fedorina smutek")

2. Jaký hrdina byl hrozný lihodієm, a pak změnil názor? ( "Barmaley")

3. Oslavují někteří Kazaši koníčky? ( "Šváb")

4. Jmenuj pohádku, myšlenku v hlavě, kterou lze shrnout slovy: „Čistota je zárukou zdraví!“ ( "Moydodir", "Fedorina smutek")

5. Jmenuj pohádku, máš strašné zlo - zkoušku z jízdy? ( "Fly Tsokotukha").

6. Co si tvorové žádali od virshi - kazci "Telefon": (Slon - čokoláda, Gazela - kolotoče, Mavpi - knihy, Krokodýl - galoše)

7. Komu Aibolit a přátelé jógy zaplatili do Afriky dráž? ( Vovki, velryba, orly)

8. Před jakým „rohatým zvířetem“ se ušklíbli odvážlivci z verše „Odvážný“? ( Ravlík)

9. Mají někteří kozáci za hrdinu krokodýla? ("Plutanina", "Šváb", "Moidodir", "Telefon", "Barmaley", "Ukradené slunce", "Krokodýl")

10. Jak se chlapec jmenoval, jaká byla Crocodilova výhra? ( Váňa Vasilčikiv)

Dětinský básník a kazkar Čukovskij se stal vipadkovem. A tak se také stalo.
Když jsem onemocněl jógou, trochu sinechok. Kornij Ivanovič nesl jógu nočním vlakem. Chlapec byl ostražitý, vstával a plakal. Takže, pokud chcete rozvazhiti yogo, otec začal vyprávět yoma pohádku: Ten krokodýl je živý, chodí po ulicích. Chlapec ze znenatské se uklidnil a začal slyšet. Časně ráno, když jsem se vrhl, požádal jsem o víno, aby můj otec znovu vytvořil svou starou pohádku. Zdálo se, že jsem si všechno pamatoval, slovo od slova.

IV kolo. "Koshik iz vtrachenimi projevy."

Kočka má různé řeči. Їх xtos se zničil. Abyste poznali svého kadeřníka, hádejte pohádku a řady, ve kterých je předmět.

Telefon (mám zvonící telefon)

Povіtryana kulka

Milo (Axis a roztomilý skočil)

Talíř (a podšálky za nimi)

Galosha (Pošli mi tucet nových galošů)

Teploměr (dal jsem teploměr)

Sito (probíhající sítová pole)

Rukavice (A pak zajíci telefonovali: "Chi, nemůžeš si nasadit rukavice?")

Mince (Moucha šla přes pole, moucha znala penny)

Čokoláda (všem dávám čokoládu v pořadí)

Manžeta (Rozhlédni se kolem krokodýla a Barbosa strčí, strč yogo hned manžetou)

Žínka

Čukovského verše jsou muzikálnější. Například před pohádkou "Moydodir" napsal skladatel Y. Levitin operu. (Opera - tse hudební TV, Pro kterého všichni zpívají za doprovodu orchestru.) Vzadu zazní „Overtura“ - úvod k opeře. Zaznít fanfáry, vzbudit respekt posluchačů. Dali zaznít ospalou promenádou: "Je příliš brzy na lež, cíle se řítí na svíčku." Finále operního rádia. Zazní hymna vody.

V kolo. "Hudební stránka"

1. Barmaley

2. Fly-Tsokotuha

3. Krokodýl

4. Aibolit

5. Fedorina smutek

6. Miidodir

7. Targanishche

8. Telefon

- rozpovidav: „Často jsem měl nával radosti a veselí. Jdete po ulici a jste slepě rádi za všechno, co chcete: tramvaje, humpoláci. Připravené k růstu s kůží zustrіchny. Jeden takový den byl zvláště pamatován - 29 srpů, 1923. Cítil jsem se jako člověk, jako bych mohl dělat zázraky, neutíkal jsem, ale letěl jsem jako na křídlech do našeho bytu. Shopivshis načmáral papírové klapky, násilím viděl olivy, začal vesele psát o Mukhině zábavě, navíc se cítil na názvu závoje. Tento kazci má dva světce: svátek a svatbu. Obojí jsem z celého srdce oslavil.

VI kolo. "Rozluštit jména kazašských hrdinů."

Vložte do zašifrovaných slov hlasová písmena, viz jména pohádkových postav.

(Barmaley, Moydodir, Aibolit, Karakula, Tsokotuha, Fedora, Šváb, Krokodýl,)

Tři roky života s dětmi z hlíny různých figurek. Děti si mnuly ruce o kalhoty na jógu. Cesta domů byla dlouhá. Důležité byly kalhoty v podobě hlíny a musel jsem je zastřihnout. Kolemjdoucí udiveně pohlédli na nového. Ale Korniy Ivanovič byl veselý, mav nathnennya, vіrshi se tvořil volně. Tak se objevilo světlo „Fedorinina smutku“.

VII kolo "hrdinský vchinok"

Jezte hrdinu z pohádky s vchinkom, jako víno vyrostlé.

8. kolo "Najít hovor"

- Proč jezdili zajíčci na kazašského „švába“? (tramvají)
- Proč onemocněly žaludky kaplí, jako by žádali, aby jim byly poslány kapky, v horní části „Telefonu“? (Smrady jsou pokryty ropuchami)
- Co zacházejí s nemocnými lidmi v Africe po podání likéru Aybolit? (Gogol-mogol)
- Pokračujte ve frázi z pohádky "Moydodir". "Žijte pěkně a ..."
- Kdo zaútočil na mouchu-sokotuhu? (Pavuk)

Čukovskému pomáhají naše děti orientovat se ve světě nouze, bát se cítit jako neohrožený účastník zdánlivých bojů za spravedlnost, za dobro a svobodu. Čukovského otřást budovou spivperzhivat, spivchuvati, vyzařovat.

Je nám líto Korney:
V pov_vnyannі s vіn vіdstav s námi,
Střepy v dětském "Barmaleya"
І "Krokodýl" bez čtení,
Nedusit se "Telefonem"
Do "Švába" jsem se nepouštěl.
Yak virіs vin so vchenim,
Neznáte nejdůležitější knihy?

Osu takového ohnivého verše, věnujícího se Korney Ivanoviči Čukovskému, zpívá Valentin Berestov.

Pidbitya pidsumkiv kvíz.

Zpracoval: učitel

Knihovna Městské vzdělávací instituce Gumbeysk

Literární kvíz k pohádkám „Vyžádáno před čtením“
Qile:

štípnout lásku před čtením;
zbagachuvati dosvіd splkuvannya dіtey y kolektivі;
přečtěte si organizaci povolení;
pomáhat dětem zlepšit jejich dosah, úspěch a naučit se potřebu nových znalostí;
rozšířit slovní zásobu učení.

Zvuk hudby. "Pojď k hostům před námi, yaknaishvidshe..."

Moderátor: Kluci, náš dnešní kvíz se skládá z několika fází. Prvním krokem je zahřátí.

^ ROZMINKA "CO DOBŘE ZNÁTE TASSES?"

1. Kolik bratří-netvorů porazila hrdinka pohádky S. Marshak nového boháče? (12)

2. Kolik bratrů Bulo v Elize, hrdince pohádky H. H. Andersena "Divoké labutě"? (jedenáct)

3. Jak se jmenovala sestra profesora Aibolita? (Barbara)

4. Kdo proměnil Vasilisu Moudrou v ropuchu? (Chahlik Nevmirushchiy.)

5. Jak se jmenovaly tři čarodějnice z pohádky L. Tolstého „Tři čarodějnice“? (Michailo Potapich, Nastasya Petrivna, Miško.)

6. Kdo ze tří prasátek vytvořil nejmenší domeček? (Naf-Naf.)

7. Co řekla královna, žasnouc nad okouzlujícím zrcadlem?

(Moje světlo, zrcadlo! řekni mi
Řekni celou pravdu.
Chi jsem ve světě všech drahých,
Usikh rum'yan i bіli?)

8. Jaký druh chlapce použil slovo „vše“ pro led? Z tohoto důvodu slíbili dát nové kovárny, které celému světu. (Kai.)

9. Kde je známá smrt Koshchiiho Nesmrtelného? (Strom, snímek obrazovky, zajíc, nadhazování, vejce, hlava.)

10. Jak se jmenovala kráva kočky Matroskin? (Murka.)

11. Jak stará je stará metací síť do moře? (3.)

12. Kolik lupičů přelstil Ali Babu? (40)

13. Jak se jmenoval džin, který dostal jméno podle Volkova tance z pohádky L. Lagina? (Hottabich.)

14. Pro koho Kolobok přichází? (Vidět tu babičku, zajíce, vlka, medvěda.)

1 kolo. "KTERÝ JE PORTRÉT?"

Posílit boky jógy,
Palisády zaražené do žeber,
Vesnice stojí na chvostu;
Lidé křičí na rtech.
Moje oči kluci tančí.

Kdo je to? (Divo-yudo žebra-velryba)

2. Čí portrét?

„Lehni, natáhni se ze strany na stranu, převal se. Vstaň, ohol se a sedni si až do konce mouchy…“ (Lenivitsya)

3. Kdo je hrdinkou této pohádky?

Bіlolitsya, černohnědá,
Dar takové lagidny
Znám jména їy - Korolevich Elisey.

(Princezna z pohádky „Příběh mrtvé královny a Simoh Bogatiriv“)

4. Ale byl nejkrásnější balvan mistrova paláce, který stál na plotě. Vaughn tezh bula virizana z lepenky, na ramenou - černý šátek a na hrudi - třpytivá brož. Tak velká, jako hlava її kadeřnice, a sama tak krásná.“ Kdo to je?

(Balerína z pohádky "Stálý cínový vojáček")

5. „Takové dítě se naučilo být belcotati, okamžitě začala mluvit sladká slova a v jejích ústech bylo trochu moudrosti, kterou nemohla: nenechat se udusit. A na hlavě toho nového je předok...“ Jak se ten princ jmenoval?

(Rits s předklonem.);

6. Četli jste o této krásce u některých Kazachů?

Měsíc svítí kosou,
pálím na čele
A je skvělá
Pojď, začni pava.

(A.S. Puškin. „Příběh o caru Saltanovi.“)

7. „Vona se lehce dotkla її látky s kouzelnou hůlkou, a starý kabát se proměnil v zázračnou sbírku stříbrného a zlatého brokátu, všechno uklidňující kočičí kameny.

Kdo ve stejném kaztsi proměnil starou látku v taneční sál? (Víla, "Popeliushka".)

8. Hádej kdo?

"Před ní sedí starý sivy-sivy; sedět na křivé lavici a nižším prsu; zbaběle hlavu - v podobě vlasu іnіy chraplavého, v duchu dihne -; udělat hodně páry." (Moroz Ivanovič.)

9. „No tak, pozihaє na všechny strany, čtěte whisky, respektujte havrana. A ve stejnou hodinu se vrátil vykonavatel neznámého psa a všechny bagely jeden po druhém і z'їv. Je tu nějaká dívka, se kterou by se tu dalo jít?

(O dívce Zhenya z pohádky V. Kataeva "Kvitka-Semikvitka".)

10. „Vona byla tak okouzlující a nízká, pivo z ledu, ze slepého, odlupujícího se ledu a stále naživu! Jeho oči zářily jako hvězdy, ale nebylo v nich ani teplo, ani klid. Kdo je to? Stýkal ses s ní? Kdo o ní psal?

(Sněhová královna z pohádek G. Kh. Andersena)

^ 2. kolo Rozkaz pro kapitány

Učitel dostane předmět, jako smrad lze nazvat jménem hrdiny z pohádky, kterému předmět patří.

Pea ("Princezna a hrášek")

Hrách Shkaralupa voloskogo („Palečník“)

Modrá taška povіtryana ("Vіnі Poh ta yogo druzі")

Zlatý klíč ("Pinocchio")

Kočka s koláči ("Červona Karkulka")

Parasolka ("Ole Lukoye")

Sledge (Kai "Sněhová královna")

Papírová loď („Zůstat cínový vojáček“)

Kachinské vejce ("Gidke Kachenya")

^ 3 kolo. Ruské lidové pohádky

1. Kdo je takový podіl vlashtovuvav: "Vaše vrcholy a moje kořeny." (Muž s čarodějnicí u kazci „Muž a čarodějnice“.)

2. Řekni mi, jaký hrdina se utratil za koláče? (Vedmіd z pohádky „Masha a Vedmіd“.)

3. Kdo uvařil kaši, vikorosum a kmіtlivist? (Voják u kazašské "Kaše se Sokiri")

4. Jako rolník to rozdělili, aniž by nakreslili jednoho gandera na simoh: pane, pane, modré a dvě dcery a netvořili pro sebe? (Mistr - hlava, pani - ocas, synamy nohou, křídla pro dcery a celý kabát z ovčí kůže.)

5. Jakými slovy začínají ruské pohádky? („Kdysi...“, „V říši říše, skutečné moci...“)

6. Co řekl car-otec svým družičkám, aby je proměnily v mistry? (Spekti chléb, zіkati kilim.)

7. Jaký byl život jeřábové lišky? (Kashiv.)

8. Chvěla se chýše kazci s hozeným kloboukem? (Na kazašském "Ivan - vesnický syn a zázrak Yudo".)

9. Jaké pohádky a řady?

Oh ti, Petyo - jednoduchost,
Po sražení trochy:
Neposlouchám Kočku
Pohled na konec.

("Pivnik je zlatý hřeben.")

10. Kdo pozná věž jako první? (Medvěd-norushka.)

^ 4. kolo Hudební soutěž.

Děti mohou hádat pohádku, písničku, pro kterou zní.

5. kolo "Hádej mě"

"Jen jsem zpíval světlo a nevěděl jsem, jak všechno takhle dopadne. Myslel jsem, že všichni jsou tak laskaví, jako moje babička a Didus. Ale ukázalo se, že v tomto světě žijí a zlo, a zhorstok a mazaný...“

„Celý život jsem se bál střev. Od prvního okamžiku, kdy jsem přišel: murkoche, škrábání, pohyb, pomoc. A jak mohu, malá Mishko, pomoci Kishtsi? Ale bachu, neblbni. Vibіgla v terénu a přemýšlím, jestli je moje pomoc opravdu potřebná...“

"Věděl jsem, že to takhle skončí." Už jsem starý a starý, stojím na skalách pole. Mryave, je zřejmé, že se se mnou někdo usadil ... Ale vyrovnali se tak bohatě, že jsem to prostě neviděl a zavolal ... “

"No, ocas Mishky!" Nedívej se na chybu Didusovy pěsti nebo Babusovy pěsti. І treba bulo tsіy Mishtsi vibіgti v tu nejméně vhodnou chvíli. Přitom by se nade mnou všichni smilovali. Ležel bych na nejviditelnějším místě...“

„Jsem vítán nosit na hlavě dívky. Vaughn mě sleduje. Jsem čistý. Meni k sobě pasují

mandruvat ji liškou, jdi na návštěvu k babičce. Ale bida: můj pán je důvěřivější. Díky tomu z ní vycházejí silné stránky nepřijatelnosti...“

"Upřímně řečeno, nepřijatelné, pokud tě Kit táhne na nohy." Aje v novém nebi. Vіn mi roztrhal a roztrhal knír. Pochopitelně chápu, že celá tato biganina je pro dobro Pána, ale bolí to víc ... “

„Samozřejmě jsme nás nechtěli vést. Mohli bychom pomoci a tím by celý příběh skončil na plese. Ale mi může mít pravdu, žádný spěch, žádná odveta...“

"Pro mě je příliš těžké přezouvat boty u vody... Na tak cvrlikajícího a neslýchaného kluka." Yakby není víno ani želva, jak dlouho bych ležel v den?

"Vona je hodná holka. Hodná, dbailivo. Ale musíš vědět SAMA SEBE. Co můžeš a co ne."

„Jsem si jistý, že jsem připraven bula viskonati be-yak її bazhannya. Adzhe її chelovіk zachránil můj život. Ale, promiň, pochopil jsem: čím víc lidí dáš, tím víc chceš. Od a přivést takové lidi, aby zbylo bílé z rozbitého koritu...“

„Myslíš, že je pro mě přijatelné žít s takovým darem? Moje bіda (a možná ne bіda) té, které nemohu lhát. Dopředu říkám celou pravdu a skrze ni se dostávám pryč: křič na mě, teď to hoď, pak vyhrožuj, jaká růže. A když přijmeš ty, které řeknu, pohladí mě po ruce a budou se na mě dlouho dívat...“

„Ztratil jsem naživu jen závoj a malou tendenční dívku. Namlouvala si mě, toužila, foukala mě. Jaký nádherný život! Vyzařujte slunce, vítr, teplo!...“

^ 6. kolo Příběhy zahraničních a ruských spisovatelů.

1. Kdo poslal toho slavíka k princezně?

(Princ z pohádky G.Kh. Andersena "Pasáček".)

2. Kdo je největší snílek a blázen na světě, velký přítel Mal? (Carlson)

3.. Dala dohromady verše sama čarodějnice? („Winn-Pooh a všichni-všechni“).

4. Yaka d_vchina na plese promarněná bota? (Polyuška.)

5. Jak se jmenoval vládce Kočky v botách? (Marquis Karabas.)

6. Někdo s páskem s nápisem „Pokud jsem zlý, zabiju Simoha“ (Khorobry Kravets.)

7. Pojmenujte zemi, de zamіst "dobrá rána" vypadá " Nadobranich“, kde prodávají pekárny olivový olej, barvy, lepidlo a prodávají chleba v papírnictví? (Země lží.)

8. Je možné, aby v některé kazašské zemi byl sníh, jako na obloze prachová péřová postel? („Pan Metelitsia“)?

9. Jmenuj lásky Carlsonových whistleblowerů? („Vpravo je život.“)

10. Jak se jmenovala nejmenší holčička? (Palec.)

11. Kdo napsal pohádku "Pojď nevím?" (N. Nosov.)

12. Jak se jmenují hlavní hrdinové pohádky Yege. Uspensky "Prázdniny v Prostokvashinu"? (Strýc Fedir, velryba Matroskin, pes Sharik, listonos Pechkin.)

13. Jaké hroudy všechna zvířata vrčela? (Šváb z pohádky K. Chukovského "Šváb".)

14. Jaky hudební nástrojže jsi pomohl dívkám Zhenya vyzvednout slunce? (Dýmka v kazci od V. Kataeva "Dýmka a latatja")

Z základního krokuє do školy
Stromový chlapec
Strávit kancelář školy
U dřevěného stánku.
Jak kniha zní?
Jak říkáte samotnému chlapci? (Pinocchio)

7. kolo "Řekni to slovo."

Tilki raptom skrz křoví,
Skrze modrou lišku,
Ze vzdálených polí
Dorazit... (s límečkem)

Dovgo, krokodýl dovgo
Moře je modré
Koláče a krémy,
Sušila jsem... (houby)

Jsem pro svíčku
svíčka - nahrubo!
Jsem pro knihu
Ta bіgti
І pіdstribom
Pid….! (měkce)

A za jejími pilami,
Poháry a tance
Šálky a lžíce
Skočit na... (silnice)

Takové odpadky
Tsiliy den:
Denní čára,
Denní čára,
Nyní je pečeť na telefonu, pak ... (jelen)

Pouze rak
Nebojte se bitvy;
Chceš a zakuyu zpět,
Ale wusami .... (ukrást)

Ribi jde přes pole,
Ropuchy létají po obloze,
Mishova střeva byla otrávena,
Na micholovce.... (zasazeno)

Máš vosk na shii,
Pod nosem máš kapku,
Máš takové ruce
Co teklo v ... (kalhoty)

Jsem Velké umyvadlo,
slavný Moydodir,
Šéf Umivalnikov
Já žínky... (velitel)

Robon Bobin Barabek
Z'yiv čtyřicet lidí,
Já kráva, já bika,
Zkřivil jsem... (řezník)

Ušil jsem si captani,
shila choboty,
Lékořice, rum
Upekli mě... (koláče)

Byl jsem v nich sám
zkroucené střevo,
vyjel jsem ven,
Sedící bіlya ... (nakonec)

Moura si sundala botu,
Pohřben ve městě:
- Roste, má bota,
Vyrůstej, maličká!
Jako moje bota
Zalévám... (nalévám)

Přišli do Mukha
Přinesli moje chobitki,
A chobitki nejsou jednoduché -
Mají spony ... (zlato)

Knihovna Městské vzdělávací instituce Gumbeysk

Lekce-kvíz k pohádkám

K.I. ČUKIVSKÝ

Téma: KVÍZ PRO KAZKA K.I. ČUKIVSKÝ
Tsіlі:

1. Poznejte život a dílo K.I.Čukovského, projevte zájem čtenáře.
2. Ukažte dětem úžasný svět pohádka, jejich moudrost a krása.
2. Rozviňte myšlenku, pohyb, probuďte se, vzpomeňte si.
3. Silně se o knihu zajímat a číst ji.
4. Vihovuvati víra v dobro, přátelství a lásku, vítězství nad zlem.

Design:

1) miminka za výtvory K.I. Chukovského;
2) výstava dětských knih.

Skrytá lekce
1. Úvodní slovo
- Nedaleko Moskvy, ve vesnici Peredelkino, v malé budce z bohaté skály, žije vysoký šedý muž, kterého znaly všechny děti země. Tse vin vigadav neosobní příběhové postavy: Muhu-Tsokotukha, Barmaley, Moidodir. Tomuto zázračnému muži říkali Korniy Chukovsky.
Korniy Chukovsky je literární pseudonym spisovatele. Referenční jóga - Mikola Vasilovič Korniychukov.
- Vysoký vzrůst, dlouhé paže s velkýma rukama, skvělé postavy v přestrojení, skvělí cicavci, štít uší, hloupé chlupaté vlasy, které visí na čele, zářivé oči, které se usmívají a pohyb je naprosto snadný. Taková je bezcitnost Korney Ivanoviče Čukovského.
- Vstal jsem brzy, když slunce teprve vycházelo, hned jsem se dal do práce. Závěsné a klikaté kopání ve městě nebo v kvіtniku před budkou, čištění silnic ve sněhu, který jste viděli za nic. Propratsyuvavshi šprot let, virushav chodit. Chůze ve vínech je úplně snadná a rychlá, občas začnete kráčet napřed s těmi nejmenšími, které znají na hodinu chůze. Věnuje své knihy takovým malým.
Vcheniy, spisovatel, překladatel, literární vědec, K. Čukovskij, který napsal mnoho veršů a pohádky pro děti.

2. Opraveno.
A) Hlavní část
Zaokrouhluji "Hádej pohádku".
- Hádej, jakými slovy řada končí, pojmenuj pohádku.
Bavte se lidi -
Fly zamіzh ide
Pro odvážné, odvážné
Mladý ... (komár).
"Fly Tsokotukha"

Ne ne! Slavík
Nespěte pro prasata
Volejte rychleji... (k vráně).
"Telefon"

nepotřebuji
Žádná marmeláda, žádná čokoláda
A méně než malé
No, dokonce i malé ... (děti).
"Barmaley"

Radujte se malé děti
Radující se pták a zvíře,
Krіz vaše okuláry zázrak
Laskavý doktor... (Aibolit)
"Aibolit"

Tilki raptom iz - pro keře
Skrze modrou lišku,
Ze vzdálených polí
Dorazit... (s límečkem)
"Šváb"

A nádobí dopředu a dopředu
Přes pole, projděte bažinami.
І čajová konvice říká prasknout
- Půjdu víc... (nemohu).
"Fedorina smutek"

A za ním jsou lidé
Zpívám a zkouším:
- Osa virodok, tak virodok!
Co nos, to pusa!
І zvіdki tak ... (shovívavost).
"Krokodýl"

Slunce chodilo po obloze
І pro khmarinka skóroval.
Při pohledu zpět do okna,
Stal se z něj králíček... (tmavý).
"Ukradené slunce".

Prasata zam'yaukali - mňau - mňau,
Koťátka... (bručela, oink-oink)
("Plutanina")

- Z raných osudů K.I. Chukovského, aby nám přinesl radost. Nejen vy, ale vaši otcové, vaše děti a babičky nedávají najevo své dětinskost bez „Aibolit“, „Fedorin smutek“, „Telefon“.
Vershi Korney Ivanovič vyhovoyut drahé budovy spіvperezhivat, svіvchuvati. Bez tsієї zdіbnostі člověk není člověkem. Čukovského verše znějí zázračně, rozvíjejí náš jazyk, obohacují nás o nová slova, formují trochu humoru, stydí nás silou a inteligencí.
"Kdo je kdo".
- Které postavy by měly mít kazašská jména?
Aibolit - (likar)
Barmaley - (lupič)
Fedora - (babička)
Karakula - (žralok)
Miydodir - (umyvadlo)
Totoshka, Kokoshka - (krokodýli)
Tsokotuha - (letět)
Barabek - (nenazhera)
Rudy, vusatiy veleten - (targan)

Kornij Ivanovič Čukovskij, věříc ve skvělou praxi: "Začni, - psát víno, - proč bych nebyl: u tramvaje, u třešně na chleba, u zubaře, - já, abych nezmeškal hodina skládání hádanek pro děti.v podobě rozumových ledů!“
Aukce.
1. Pro koho tvoříte pokrmy pro svého pána? ("Fedorina smutek")
2. Jaký hrdina byl hrozný lihodієm, a pak změnil názor? ("Barmaley")
3. Oslavují yakіy kaztsі hrbaté? ("Šváb")
4. Jmenuj pohádku, myšlenku v hlavě, kterou lze shrnout slovy: „Čistota je zárukou zdraví!“ ("Moydodir", "Fedorina smutek")
5. Jmenuj pohádku, kde se bere strašné zlo - zkouška z jízdy? ("Fly Tsokotukha").
6. Co si tvorové žádali od virshi - kazci "Telefon": (Slon - čokoláda, Gazela - kolotoče, Mavpi - knihy, Krokodýl - galoše)
7. Na kom Aibolit a Yogo přátelé zaplatili více Africe? (Vovki, velryba, orly)
8. Před jakým „rohatým zvířetem“ se ušklíbli odvážlivci z verše „Odvážný“? (Ravlík)
9. Mají někteří kozáci za hrdinu krokodýla? ("Plutanina", "Šváb", "Moidodir", "Telefon", "Barmaley", "Ukradené slunce", "Krokodýl")
10. Jak se chlapec jmenoval, jaká byla Crocodilova výhra? (Vanya Vasilchikov)
- Dětinský básník a kazkar Čukovskij se stal vipadkovem. A tak se také stalo.
Když jsem onemocněl jógou, trochu sinechok. Kornij Ivanovič nesl jógu nočním vlakem. Chlapec byl ostražitý, vstával a plakal. Takže, pokud chcete rozvazhiti yogo, otec začal rozpovidat yoma kazka: "Ten krokodýl je živý, chodí po ulicích." Chlapec ze znenatské se uklidnil a začal slyšet. Časně ráno, když jsem se vrhl, požádal jsem o víno, aby můj otec znovu vytvořil svou starou pohádku. Zdálo se, že jsem si všechno pamatoval, slovo od slova.
(Snímek 9,10)
IV kolo "Koshik іz vtrachenimi projevy".
- Kočka má různé řeči. Їх xtos se zničil. Abyste poznali svého kadeřníka, hádejte pohádku a řady, ve kterých je předmět.
Telefon (mám zvonící telefon)
Povіtryana kulka
Milo (Axis a roztomilý skočil)
Talíř (a podšálky za nimi)
Galosha (Pošli mi tucet nových galošů)
Teploměr (dal jsem teploměr)
Sito (probíhající sítová pole)
Rukavice (A pak zajíci telefonovali: "Chi, nemůžeš si nasadit rukavice?")
Mince (Moucha šla přes pole, moucha znala penny)
Čokoláda (všem dávám čokoládu v pořadí)
Manžeta (Rozhlédni se kolem krokodýla a Barbosa strčí, strč yogo hned manžetou)
Žínka
(snímek 11)
V kolo "Hudební strana".
Děti slyší hudební skladbu a pojmenují pohádku.
Hudební pauza "Veselý tanec".
(snímek 12)
- K.I. Čukovskij rozpovidav: "Často jsem měl nával radosti a veselí. Jdi na ulici a slepě rád všem, scho ty bachish: tramvaje, hrbáče. yatav". - 29 srp 1923 str. Cítím se jako člověk, jako bych uměl zázraky, nepřiletěl jsem, ale letěl jsem jako na křídlech do našeho bytu, hromadil se jako rozřezaný papírový klaptik, násilně znal olivu, začal psát legrace zpívá o Mukhině. , navíc s pohledem na sebe, koho budeme jmenovat. Tento kazci má dva světce: svátek a svatbu. Z celé své duše cítím zášť.
„Rozluštit jména kazašských hrdinů“ .
- Vložte hlasová písmena do zašifrovaných slov, viz jména pohádkových postav.
^ BRMLY CKTH
MIDDR FDR
YBLT TRKNSCH
KRKDL KRKL
(Barmaley, Moydodir, Aibolit, Karakula, Tsokotuha, Fedora, Šváb, Krokodýl,)

Yakos Korniy Ivanovič má tři roky s dětmi z hliněných figurek. Děti si mnuly ruce o kalhoty na jógu. Cesta domů byla dlouhá. Důležité byly kalhoty v podobě hlíny a musel jsem je zastřihnout. Kolemjdoucí udiveně pohlédli na nového. Ale Korniy Ivanovič byl veselý, mav nathnennya, vіrshi se tvořil volně. Tak se to objevilo ve světě „Fedorinina smutku“.
"Hrdinský vchinok".
- Z'ednay hrdina pohádky s vchinkom, yakiy vin zdijsniv. (listy na stolech)
Aibolit Spálili moře.
Gorobets prokovtnuv slunce.
Krokodýlí pomila sv_y nádobí.
Komár obracející slunce na oblohu.
Fedora uhasila moře.
Vedmіd zachránil mouchu - Tsokotukha.
Metelik Z'yiv targana.
Lišky se staly divokými.

.
Je nám líto Korney:
V pov_vnyannі s vіn vіdstav s námi,
Bo v dětském "Barmaleya"
І "Krokodýl" bez čtení,
Nedusit se "Telefonem"
Do "Švába" jsem se nepouštěl.
Yak virіs vin so vchenim,
Neznáte nejdůležitější knihy?

Osu takového ohnivého verše, věnujícího se Korney Ivanoviči Čukovskému, zpívá Valentin Berestov.

Pohádka "Krokodýl Gena a přátelé jógy"

Jak se jmenuje televize, která začíná takto: „V jedné husté tropické lišce žije komediální zvíře…“? („Krokodýl Gena ta jóga přátelé.“)

Skіlki rokіv Bulo krokodýl Genі? (Padesátka.)

Pojmenujte adresu krokodýla Genyi. (Ulice Velika Tistechka, budinok 15, budova "I", zazvoňte tři a půlkrát.)

Pratsyuvav krokodýl Gena? (V zoo.)

"Oči v novém byly velké a žluté jako strašák, hlava je kulatá, zajíc a ocas je krátký a načechraný, jako je tomu u malých čarodějnic." O jakém hrdinovi to mluvíš? (Cheburaška.)

Kdo je Cheburashka? (Neviditelné vědecké zvíře.)

Zní to jako Cheburashka? (Jogo bylo přivezeno z venkova v krabici od pomerančů.)

Kde žije Cheburashka? (U telefonní budky.)

Pratsyuvav Cheburashka? (V obchodě. S respektem kolemjdoucích.)

Yaku Gru miluje krokodýla Grati Gena? (Překročte nuly.)

Nově Cheburashka a Gena, krokodýl, nazývali domy?

Pojmenovat po něm psa, jako je krokodýl Gena a Cheburashka, mi pomohlo poznat přítele. (Tobik.)

Jak se jmenuje lev z kazašského příběhu „Krokodýl Gena a přátelé Yogo“? (Chandr.)

Co má Cheburashka nejraději? (Pomeranče.)

Jak se jmenoval starý chlapec Shapoklyak? (Lariska.)

Komu mají slova: dobré právo Nemůžeš se stát slavným! (Shapoklyak.)

Řekl si toto: „Střílím holuby z praku. Oblévám kolemjdoucí vodou. Přejdu ulici na nezákonné místo“? (Shapoklyak.)

Kolik vydělal Shapoklyak za den? (Pět.)

Pohádka "Strýček Fedir, pes a velryba"

V knize Eduarda Uspenského žije pes a velryba, co mohu říci? („Strýček Fedir, pes a velryba.“)

Jak se jmenovala kočka strýčka Fjodora? (Matroskin.)

Proč strýc Fjodor odešel z domu? (Otcové Youmu nesměli mít doma stvoření.)

"Říkali mi Barbosik a Bolthead a jmenoval jsem se Kis-Kisich." Jen já chci jméno matky…“ Yake? (Kit Matroskin chtěl přezdívku matky moře.)

Řekl si: „Dokážu sázet brambory zadníma nohama. I miti nádobí - lízat jazykem. Nepotřebuji měsíc, můžu spát na ulici“? (Pes Sharik.)

Co potřeboval ke štěstí kočka Matroskin, pes Sharik? (Kráva, ručník.)

Jaká jsou slova, která znamenají malé dawg pro hvatayku koťátka a co je melancholie? ("Kdo je tam?")

Na počest koho byla kráva Murka pojmenována? (Na počest babiččiny kočky Matroskin.)

Jak se jmenovala kráva kočky Matroskin? (Murka.)

Jak se jmenovala galchenya? (Chytit.)

Jaká byla láska psa Sharika? (Kedi.)

Jaký druh zvířete "vryatuvav" Sharik? (Bobr.)

Kdo je Pechkin? (Vesnice Listonosha Prostokvashine.)

Proč poslal listonoše Pechkina k uznání své matce a tatovovi strýci Fjodorovi? (Gudzik.)

Yaku ve městě, který si vzal listonoše Pєchkina za chlapce? (Kolo.)

Jmenujte jména matek a otců strýce Fjodora. (Rimma a Dima.)

Poblíž bytu strýce Fjodora byl na zdi obraz. A jak to vypadalo na neplechu? (Vona křičela dirka na nádraží.)

Kolik sil pod jménem "Prostokvashino" znal na mapě otce strýce Fjodora? (Dvacet dva.)

Yake im'ya dostal tele psa, velrybu, kterou strýc Fedir? (Gavryusha.)

Pohádka „Dívka strýčka Fjodora je zamilovaná“

Jak strýček Fedir volá svůj traktor? (Mitya.)

Jak se jmenovala kohanská dívka strýc Fjodor? (Katia.)

Měl strýček Fjodor kotě Matroskin a pes Sharik ukázal, kolik nedolikiv? (Devět.)

Pohádka „Dolů okouzlující řekou“

Říkají někteří Kazaši Baba Yaga Yegorivnaja? (Na kazašské "Dolů okouzlující řeky".)

Kolik zeberů jsi vypil Koshchiy, takže se síly obrátily k novým? (Dvanáct.)

Co se ozvalo z nosní píšťaly, kterou mávala Vasilina Moudrá? (Sokolské hody.)

Jak to, že Zilla nepustí staré lidi do kazci "Down the enchanting river"? (Hedrik.)

Jak se jmenoval úředník u knihy „Down the enchanting river“? (Chumichka.)

Kdokoli zahovaniya za zaliznimi dveřmi s nápisem: „Opatrně! Není bezpečný pro život!“? (Chahlik Nevmirushchiy.)

Není možné, aby hrdina jako „džus na pratsyuvati – to je nedůstojné! Nemůžete mazat pidlogy – je to obscénní!”? (Král Makar.)

„Nelétám na schodech. Ivanov carevič není dobrý. Jen žiju v bažině a to je vše." O jakém hrdinovi to mluvíš? (Bažina Kikimora.)

Čí hrdinové útoku mají levé nohy? (U slavíka loupežníka.)

Co jste pro Mityu Vovku připravil? (Kovbasoy.)

Proč jsi zatřásl Mityou na stole Babi Yaga? (Lukostřelec s jablkem.)

Jaký řád byl předán Vasilise Moudré v podobě Koshchiy the Immortal? (Buďte připraveni: a) samostřelba z luku 200; b) kilimiv-letakiv 100; c) čepičky neviditelnosti 1; e) 50 pokladových mečů. Termín je tři dny.)

Jaké druhy kouzelných předmětů jsou k vidění v příběhu Eduarda Uspenského „Dolů kouzelné řeky“? (Okouzlující zrcadlo, okouzlující talířek, chýše na kuřáckých nohách, klub, stúpa, vlastnoručně vyrobený ubrus, neslušné, voda žije.)

Pohádkový příběh "Solstvo vést koloboky"

Sto takových NPRD? („bod nekonzistence dobrých práv“).

Kolik šetření NPRD kontrol? (Šest.)

Babička typu "mládež-sportovní" má znamení onuk-předškolák. Hádej, jak moc zaneprázdněn vidíš tohoto skvělého chlapce? (anglický jazyk, hudební třída, flétna, figurka katannya, malba, bazén; matematika.)

Vasja Uglov Treťjakovská galerie. Ale, po krátké hodině jsem venku z ponuré zloby, darebák, ten chuligán, který se změnil ve světlo, toho čistého člověka. Proč? Co se stalo za tu krátkou hodinu? (Luka Lukich Skovorodkin četl v noci přednášky o umění v sálech Treťjakovské galerie; mluvil o obrazech.)

Kdo pratsyuvav má NPDR? (Manažer je Kolobok, asistent manažera je Bulochkin, laboratorní asistent je Kolbochkina.)

Pro koho by se mělo zejména platit: „levé ucho je větší než pravé, na spodním předním zubu je navlečena zlatá korunka, miluji gruzínský čaj a vitamín C v tabletách. Za zvuků indické flétny ztrácíte vůli a působíte jako hypnotizace“? (Bílý slon na Prizvisko Baldakhin.)

Jak se jmenuje mráz z tvorby "Gingerbread Man Next"? (Koržikov.)

Kvíz "Lidové pohádky a literatura"

1. Mají některé populární příběhy o hlavní postavě plachý švih a je to méně než čtvrtina džina? ("Kolobok")

2. Jak se jmenuje pohádka o podlosti kolektivní praxe? ("Ripka")

3. Wu yaku literární tvorba vypráví se o průchodu sklepního zdiva přes vepřovicu a jiné výtrusy? ("Tři prasata")

4. V jedné zemi se pro instalaci jednotlivci stali zvláštními světy, aby ohýbali nohy. Z koho si dělali srandu? (polyushka)

5. Loupežník, který bil lidi jedním zvukem svého hlasu, vítězí nad lidmi, jako by se naučil chodit. kdo je víno? (Іllya Muromets)

6. Jednoduchý "pracovník" silskogo státu vytváří různé drahé kovy. Pánové, léta přátelství, začněte zkoušet jógu pro mіtsnіst. Nespodіvanno z'yavlyaєє neznayomka i rozbivaє karb. Kdo je ten yak yon tse zrobila? (Medvěd "zavrtěl ocasem." "Ryaba Hen")

7. Farmář je virulentní při rekordní sklizni, ale nemůže se vrátit k tomu, aby si jednu vybral a požádal o pět pracivníků. Yakih? (Babička, onučka, Zhuchka, střevo, medvěd.)

8. Vysoká žena vidí svého příbuzného pro pomoc ze zvláštní přístavby. Když to viděla, otevře si dívčí jméno. Jak se ta pohádka jmenuje, co je to za přílohu? ("Pohádka o mrtvé princezně...", dzerkalo)

9. Hlava, postavená v těle, sama nazývá vbivtsa. kdo je víno? (Chornomor)

10. Dva žárliví bratři mlátí jednoho do jednoho. Sám váš starý otec se chce s tou kráskou spřátelit a kvůli tomu jezdí ve svém dobrodinci. Za účelem úctyhodných trestů monsnikem. kdo je poslíček? (Zlatý pіvnik)

11. Jaký druh literárního díla vypovídá o zukhvalis z pronásledování a o jednom zvířecím řízení? (Kolobok)

12. Jaké literární dílo ví o nejstarším způsobu resuscitace člověka? ("Příběh o mrtvé princezně...")

13. Jaké literární dílo dokončil car ve vroucím kotli? ("Konik Gorbokonik")

14. Hrdinové bohatých Rusů žili v nějakém státě lidové pohádky? (v dalekém království, v daleké říši)

15. Jak mohu pomoci jménu ropuchové princezny? (Vasilisa Premudra)

16. Jmenuj dlouhověkého krále kozáků. (Koschiy)

17. Jmenujte vraha loupežnického slavíka. (pískání)

18. Poláci říkají її Edzіna, Češi - Єzinka, Slováci - Baba, a jak se jim říká її mi? (Baba Yaga)

19. Pojmenujte místo lidí Kolobok (pіch)

20. Jméno jedna hrdinka pohádky "Ripka", im'ya jak víme. (Chyba)

21. Jméno kazkový charakter, sho lize vypadni z shkiru. (ropucha princezna)

22. Jak se jmenuje detail dámského plátna, ve kterém jsou jezera, labutě a další prvky dovkilla? (tkanina na rukávy Tsarivni-ropucha)

23. Neumíš namalovat nějakou pokrývku hlavy? (čepice neviditelnosti)

24. Jméno " pracovní prostor" kočka (dub)

25. Říkají vám někteří Kazaši o těžkém dědictví špinavého? ("Kočičí dům")

26. Vyprávějí některé příběhy o útrapách spojených s dodávkou čerstvého vína až k vám domů? ("Červená čepice")

27. Komu dal Winn the Pooh na státní svátek prázdný horník? (Vіslyuku Ia)

29. Zamilovala se Kim do kazašské popelyushtsі dobré kouzelnice? (peklo)

30. Kolik písmen „umřelo“ z křestního jména jachty kapitána Vrungela? (2)

31. Kolik kazašských hrdinů žilo současně 30 let a 3 roky? (starý proti starému)

zaokrouhluji. "Hádej pohádku."

ІІ kolo. "Kdo je kdo".

ІІІ kolo. "Vědomostní soutěž".

IV kolo. "Koshik iz vtrachenimi projevy."

V kolo. „Hádej hádanku“

VI kolo. "Rozluštit jména kazašských hrdinů."

Inscenace pohádek.

Knihovna Městské vzdělávací instituce Gumbeysk

Lekce-kvíz k pohádkám

K.I. ČUKIVSKÝ

Je možné vás škádlit