იმისათვის, რომ სწრაფად ნახოთ თქვენი პრეზენტაცია წინასწარ, შექმენით თქვენი საკუთარი Google ანგარიში და გადადით: https://accounts.google.com
წარწერები სლაიდამდე:
სიცოცხლის შუა რიცხვები და გარემო ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ ცოცხალ ორგანიზმებზე ZOSH No. 11 გვ. პარასკოვა, ბიოლოგიის მკითხველი: კირეევა თ.მ. ბიოლოგიის გაკვეთილი მე-9 კლასისთვის
გაკვეთილის გეგმა: სიცოცხლის შუალედი (ცნება და მნიშვნელობა) სიცოცხლის შუა პერიოდის სახეები და მათზე ადრე ცოცხალ ორგანიზმებთან მიჯაჭვულობა გრუნტის ზედაპირული წყალი ნიადაგი 3. ეკოლოგიური ფაქტორები აბიოტური ფაქტორები
მნიშვნელობა: Seredovishche არის გონების მთლიანობა, რომელშიც ორგანიზმი ცხოვრობს. საცხოვრებელი ადგილი დოუკილის ყველაზე სასიამოვნო გონებაა.
GROUND - POVYTRYANE CENTER
VODNE RESIDENCE MIDDLE
ნიადაგის ცენტრი
ეკოლოგიური ფაქტორები აბიოტური (სინათლე, წყალი, ტემპერატურა) ბიოტიკური (სხვა ცოცხალი ორგანიზმები) ანთროპოგენური (ადამიანების შემოდინება) ცოცხალი ორგანიზმები
სუმნას ისტორია
საჭმელი დისკუსიისთვის როგორ გაინტერესებთ, რატომ ჰქვია მოთხრობას "ტრადიციული ისტორია?" როგორ შეეგუა ხალხი კაზს? როგორ მოიქცევით ტყეში? და სხვა ბუნებრივ ტერიტორიებზე? ადამიანების უარყოფითი გავლენის ცოცხალ ორგანიზმებზე გადატანა. რამდენად შეიძლება იყოს ეს გამოწვეული?
ZAVDANNYA სამ სვეტში ჩაწერეთ სიტყვები, რომლებიც შეესაბამება dovkill-ს: სტაფილოს ფესვი, მელა, მედუზა, წყალმცენარეები, იალინი, სოკო, ზვიგენი, კრიტი, ჯადოქარი, პინგვინი, ჭია, ზღვის ვარსკვლავი, ლარვები.
სტაფილოს ფესვი, კრიტი, ჭია, ხოჭოს ლარვა, მელა, იალინი, სოკო, ჯადოქარი, წყალმცენარეები, ზვიგენი, პინგვინი მედუზა, ზღვის ვარსკვლავი,
ZAVDANNYA დაყავით შუა ფაქტორები სამ სვეტად: მელას დამწვრობა, კურდღლის დევნა, ატმოსფეროში ჩავარდნილი თოვლი, დათვის ჟოლოს ჭამა, ლაქა, მდინარეში კანალიზაციის გადაყრა, სარეველების მოჭრა, შეშა.
MBOU No21 საშუალო სკოლა
ი.ს.დავიდოვა
ბიოლოგიის მასწავლებელი
დიაჩენკო T.O.
2017 r_k
- 1. ეკოლოგიური ფაქტორები
- 2 გარემო ფაქტორების კლასიფიკაცია
- 3 აბიოტური ფაქტორები, კლასიფიკაცია
- 4 ბიოტიკური ფაქტორები
- 5 ანთროპოგენური ფაქტორები
- 6 სინათლე სხეულზე
- 7 წყალი, როგორც გარემო ფაქტორი
- 8 ტემპერატურის მატება სხეულზე
- 9. ორგანიზმების ადაპტაცია აბიოტურ ფაქტორებთან
- 10. აბიოტური ფაქტორების ინტენსივობა
ეკოლოგია - მეცნიერება ცოცხალ ორგანიზმებსა და მათი ცხოვრების გარემოს შორის ურთიერთკავშირების შესწავლის შესახებ ეკოლოგიური ფაქტორები - დოვკილე ფაქტორების გარდა.
აბიოტიკური
ეკოლოგიური
ქარხანა
ანთროპო-
გენი
ბიოტიკურიე
აბიოტური ფაქტორები უსულო ბუნების ფაქტორებია
აბიოტიკი
ქარხანა
მეტეოროლოგიური
(ტემპერატურა,
ვოლოგიზმი,
ვიცე)
გეოფიზიკური
(რადიაციული,
ვიპრომინიუვანი,
გეომაგნეტიზმი)
ხიმიჩნი
(კომპონენტები
წყალი, სასმელი,
ბიოტიკური ფაქტორები - ცოცხალი ორგანიზმების შემოდინება
ფიტოგენურიე
ბიოტიკური
ქარხანა
მიკრობოგენური
ზოოგენური
ანთროპოგენური ფაქტორები - ადამიანის შემოდინება ცოცხალ ორგანიზმებზე
ანთროპოგენური
გოსპოდარსკი
(შუას გარეშე
კმაყოფილი
მოთხოვნა
ხალხი)
ტექნოგენური
(Zastovannya მანქანები
და ტექნიკური
obladnannya)
- სინათლე არის ყველაზე მნიშვნელოვანი აბიოტიკური ფაქტორი, რომელიც უზრუნველყოფს დედამიწაზე ყველა სასიცოცხლო პროცესს.
- 1. რა არის ფოტოპერიოდიზმი და რა მნიშვნელობა აქვს მას?
- 2. როგორი აბიოტიკური თანამდებობის პირი გამოჩნდა ევოლუციის პროცესში, როგორც სეზონური ფენომენების მთავარი რეგულატორი და სიგნალი მზარდი მცენარეებისა და არსებების ცხოვრებაში?
- 3. რა არის ცოცხალთა გაცვლა?
- 4. როგორ ანთებს გაცვლები ცივსისხლიან ადამიანებს
- ტვარინი?
- 5. როგორ გავცვალოთ ვიკორიანი მცენარეები
- ფოტოსინთეზი?
ულტრაიისფერი -
შესამჩნევი ცვლილებები
ინფრაწითელი გაცვლა
- ტენიანობის ღირებულება განპირობებულია სხეულის უჯრედებსა და ქსოვილებში წყლის დიდი რაოდენობით და მეტაბოლურ პროცესებში მისი როლით.
- აღნიშნავს ამ ტერიტორიის ფლორისა და ფაუნის ბუნებას
- მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც აკავშირებს ორგანიზმებს
- ცვლის სხეულის რეაქციას ტემპერატურის ცვლილებებზე
- როსლინებისა და ეფექტური პრისტოზუვანის არსებების არსებობა სიმშრალის არამეგობრული გონებისთვის
სხეულის ტემპერატურის მატება
- ტემპერატურის მნიშვნელობა განისაზღვრება იმით, რომ მასში უშუალოდ სითხე იმყოფება ნივთიერებების გაცვლის ქიმიური რეაქციების დასაძლევად.
- 1. შეავსეთ წინადადება:
- სამუშაოს მხარდაჭერა
- ცოცხალი ორგანოების სხეულის ტემპერატურა
- დაბალიები იყოფა 2-ზე
- ჯგუფები:
- 1____ 2_______
- 2 . აღწერეთ ფიზიოლოგიური
- როსლინისა და არსებების მექანიზმები
- სხეულის არასტაბილური ტემპერატურით,
- რა გადალახავს მათ სიცივეს?
- 3 . აღწერეთ თბილსისხლიანი არსებების მიღწევები
დედამიწის ზედაპირის ნაწილი
მინიმალური ტემპერატურა
მაქსიმალური ტემპერატურა
ზღვის წყლები
მტკნარი წყალი
Დიაპაზონი
ევოლუციის შედეგად ორგანიზმების ადაპტაცია აბიოტურ ფაქტორებთან
ფიტნესის ინდიკატორები
როსლინი
შეჩერება გაციებამდე
არსებები
ფოთლის ნაგავი
სიცივის წინააღმდეგობა
მცენარეული ორგანოების შენარჩუნება ნიადაგში
Pristosuvannya ადრე
წყლის ნაკლებობა
ფიზიოლოგიურად მშვიდი
დოვგე ფესვი
ვიპაროვვანიის შეცვლა
წყლის შენახვა
ფრენა დღისთვის
სქელი ბამბა
ზამთრის ჰიბერნაცია
ცხიმის ქვედა მუცლის ბურთი
ფიზიოლოგიურად მშვიდი
წყალი წყლიდან
ცხიმის შენახვა
თანხმობის ფაქტორის დონე
ქვედა საზღვარი
ზედა საზღვარი
გარემოს აბიოტური ფაქტორების მოქმედება ცოცხალ ორგანიზმებზე
ნორმალური
ცხოვრება
ჩაგვრა
ჩაგვრა
ფაქტორის ინტენსივობა
- 1.ეკოლოგია
- ა) მეცნიერება, რომელიც ზრდის მცენარეებს, არსებებს, მათი სიცოცხლის შუა ხანებში
- ბ) მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ცოცხალ ორგანიზმებს შორის ურთიერთკავშირებს
- გ) მეცნიერება, რომელიც იკვლევს ცოცხალ ორგანიზმებსა და მათი ცხოვრების ბირთვს შორის კავშირებს
- 2 ზედაზღვევის ფაქტორებიდან რომელი შეიძლება კლასიფიცირდეს აბიოტურად
- ა) მდინარეების გაზაფხულის წყალდიდობა
- ბ) ტყის განადგურება
- გ) გამოიყენება ნიადაგზე
- 3) განვიხილოთ ფაქტორების ჯამი, რომლებიც ნიშნავს სიცოცხლეს :
- ა) მინერალური მარილები, რელიეფი
- ბ) ტემპერატურა, წყალი, სინათლე
- ბ) ხალხი შემოდის
- 4. ჩიტებისა და მიგრაციის ბმული თბილ ზღვარზე მიბმულიათან;
- ა) ჰაერის ტემპერატურის დაქვეითება
- ბ) ჰაერის ტემპერატურის შეცვლით
- გ) დღის ცვლილება
- 5. როგორ შევინარჩუნოთ მშრალი ცხოველები გონება?
- ა) შეჩერებული ანიმაცია
- ბ) ცხიმის დაგროვება
- გ) ჟანგვითი რეაქციების შედეგად ორგანიზმში მეტაბოლური წყლის წარმოქმნა
- 6. ფოტოპერიოდიზმი არის ორგანიზმების რეაქცია ცვლილებაზე
- ა) გარემოს ტემპერატურა
- ბ) ქარის ტენიანობა
- გ) დღეებისა და ღამეების ურთიერთობა
- 7. დაასახელეთ ორგანიზმები, რომლებშიც ტემპერატურულ ცვლილებებთან დაკავშირებით დაჩქარებულია ფიზიოლოგიური პროცესები დოვკილა
- ა) გორობეცი ბ) ქიშკა გ) დ) მუხლუხო
- 1. სახელმძღვანელო „ზალნა ბიოლოგია“. მამონტოვი V.I., ზახაროვი ნ.ი.
- 2. დოვიდნიკი „ბიოლოგია ცხრილებში“
- 3. დოვიდნიკი "ეკოლოგია ცხრილებში"
გარემო ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ ცოცხალ ორგანიზმებზე ბიოლოგიის გაკვეთილი მე-5 კლასი ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი მატვეევა ი.ვ. MBOU ეკოლოგიური ლიცეუმი No. 66, ლიპეცკი
დაამატეთ მეტი დეტალი
ავტოტროფია
ჰეტეროტროფიული
სიმბიონტი-
ცხოვრების ცენტრი - ………..
Საცხოვრებელი ადგილი - Ყველაზე დიდი……..
ზავდანია
თითოეულ სვეტში ჩაწერეთ სიტყვები, რომლებიც შეესაბამება თქვენი ცხოვრების შუა რიცხვებს: ბოლოკი ფესვი; ვოვკი, ჯვარცმული კობრი, ფიჭვი, არყის ქერქი, ვეშაპი, კრიტი, პოლიპორიანი სოკო, ხის ჭია, ფანქარი, ქერტლის ტკიპა
- ბოლოკი ფესვი, კრეტი, ხის ჭია
- ვოვკი, ფიჭვი, არყის ხე, ჯადოქარი
- ჯვარცმული კობრი, ვეშაპი, ფლაკონი
- ჭუჭყიანი სოკო, სკაბის ტკიპა
ნახატებთან მუშაობა ბრძანება: "მიუთითეთ გამოსახული ორგანიზმების სიცოცხლის შუა პერიოდი"
- რა სახის გონებას ხედავ?
- როგორ ცხოვრობს გომბეშო?
- ძირითადი ტემპერატურა
ეკოლოგიური ფაქტორები
აბიოტური ფაქტორები
უსულო ბუნება ( სინათლე, წყალი, ტემპერატურა )
ᲪᲝᲪᲮᲐᲚᲘ ᲝᲠᲒᲐᲜᲘᲖᲛᲔᲑᲘ
ბიოტიკური ფაქტორები
ველური ბუნება
( სხვა ცოცხალი ორგანიზმები )
ანთროპოგენური - ხალხი შემოდის
შუა ნაკადის აბიოტური ფაქტორები
1. ტემპერატურა
ა) აფრინეთ ჩიტები
ბ) მოლტა
ბ) ჰიბერნაცია
2. წყალი
ვოლოგოლუბნი მშრალი რეზისტენტული
როსლინი
- კორისნი(+\+)
ხე ციმბირის კედარის ფიჭვსა და კედარის ფრინველს შორის, მაგალითად, ფიჭვის ჭამა და საკვების შენახვა, მოიცავს კედარის ხეების თვითგანახლებას.
- ჩიტა მინდორში. დააყენეთ ქოხი-მსხვერპლი
ნეიტრალური სათვალე
მაგალითად, ერთსა და იმავე ტყეში ციყვი არ არის
სათითაოდ დაუკავშირდით
ანთროპოგენური ფაქტორები
1.პოზიტიური
2.უარყოფითი
ზავდანია
ჰაბიტატის ფაქტორები დაყავით სამ სვეტად: ტყის ხანძარი, კურდღლის დევნა, ატმოსფეროში ჩავარდნილი თოვლი, დათვის ჟოლოს ჭამა, ლაქა, კანალიზაციის ჩაყრა მდინარეში, სარეველების მოჭრა.
- ტყის ხანძარი, ატმოსფეროში გაშვება, ჩამდინარე წყლების მდინარეში ჩაყრა
- კურდღლის დევნა, დათვის მიერ ჟოლოს ჭამა, ხის მოჭრა
- თოვლი, რომელიც დაეცა, ლაქა
ეკოლოგიური თანამდებობის პირები 1. აბიოტიკი (უცოცხლო ბუნების ჩინოვნიკები) - ტემპერატურა, სინათლე, ტენიანობა, მარილის კონცენტრაცია, წნევა, დაცემა, რელიეფი და სხვ. 1. აბიოტიკი (უსიცოცხლო ბუნების ჩინოვნიკები) - ტემპერატურა, სინათლე, ტენიანობა, მარილის კონცენტრაცია, წნევა, ნაგავი, რელიეფი და ა.შ. 2. ბიოტიკური (ცოცხალი ბუნების ფაქტორები) – ორგანიზმების შიდასახეობრივი და ინტერსპეციფიკური ურთიერთქმედება 2. ბიოტიკური (ცოცხალი ბუნების ფაქტორები) – ორგანიზმების შიდასახეობრივი და ინტერსახეობრივი ურთიერთქმედება 3. ანთროპოგენური i (ადამიანის შემოდინების ფაქტორები) – ადამიანების პირდაპირი შემოდინება მათ სხეულში. და მათი ცხოვრების ცენტრში.
აბიოტური ფაქტორები (უსიცოცხლო ბუნება) 1. ტემპერატურა 1. ტემპერატურა 2. სინათლე 2. სინათლე 3. ტენიანობა 3. ტენიანობა 4. მარილის კონცენტრაცია 4. მარილის კონცენტრაცია 5. წნევა 5. წნევა 6. ნალექი 6. ნალექი 7. რელიეფი 7. რელიეფი ef 8. კონდიცირების ნიღბების რუხი 8. კონდიცირების ზეთების რუხი
ტემპერატურა დაყავით შექმნილი ორგანიზმები: დაყავით შექმნილი ორგანიზმები: 1. სხეულის სტაბილური ტემპერატურიდან (თბილი სისხლით) 1. სხეულის სტაბილური ტემპერატურიდან (თბილი სისხლით) 2. სხეულის არასტაბილური ტემპერატურისგან (ცივი) სისხლიდან). 2. სხეულის არასტაბილური ტემპერატურით (ცივსისხლიანი).
სინათლის ხილული ინფრაწითელი გაცვლა და ულტრაიისფერი ვიბრაცია (ძირითადად, ძირითადი ენერგია 0,3 მიკრონი, სინათლის თერმული ენერგიის ბირთვი, ცვალებადი ენერგიის 10%, დედამიწაზე), გაცვლადი ენერგიის 45% ї მცირე რაოდენობით dovzhin hvilі 0,4 – 0,75 მიკრონი, აუცილებელია (ვიტამინი D) დედამიწაზე არსებული მეტაბოლური ენერგიის მთლიანი რაოდენობის 45% (ფოტოსინთეზი)
იზრდება სინათლის მიმართ 1. სინათლისმოყვარე - დამსხვრეული ფოთლები, მაკარონი, რომლებიც ძალიან აბრეშუმისებრია, მდიდარია პიგმენტებით. თუ ელვის გაზრდილი ინტენსივობა ოპტიმალურად თრგუნავს ფოტოსინთეზს, მნიშვნელოვანია ტროპიკებში კარგი მტრების აღმოფხვრა. 1. სინათლის მოყვარულები - მტვრიანი ფოთლები, მაკარონი, რომლებიც ძალიან აბრეშუმისებრია, მდიდარია პიგმენტებით. თუ ელვის გაზრდილი ინტენსივობა ოპტიმალურად თრგუნავს ფოტოსინთეზს, მნიშვნელოვანია ტროპიკებში კარგი მტრების აღმოფხვრა. 2. ჩრდილის მოყვარული - თხელი ფოთლები, დიდი, ჰორიზონტალურად გაშლილი, ნაკლები სუნთქვით. 2. ჩრდილის მოყვარული - თხელი ფოთლები, დიდი, ჰორიზონტალურად გაშლილი, ნაკლები სუნთქვით. 3. დაჩრდილული - მზარდი ჩანთები კარგად განათებულ სანიაღვრეებში და დაჩრდილულ სარეცხ აუზებში. 3. დაჩრდილული - მზარდი ჩანთები კარგად განათებულ სანიაღვრეებში და დაჩრდილულ სარეცხ აუზებში.
წყალმცენარეების ჯგუფები 1. წყლის მცენარეები 2. ნახევრადწყლიანი მცენარეები (მიწისქვეშა-წყლიანი) 3. მიწის მცენარეები 4. მშრალი მცენარეები და მშრალი მცენარეებიც კი - დაკიდებენ ისეთ ადგილებში, სადაც არასაკმარისი წყალმომარაგებაა, შეუძლია მოითმინოს დაუმუშავებელი მიწა 5. სუკულენტები - წვენი , დააგროვეთ წყალი თქვენი სხეულის ქსოვილებიდან
ორგანიზმების ადაპტაცია ტემპერატურის, ტენიანობის და სინათლის ცვლილებასთან: 1. თბილსისხლიანი ცხოველები - სხეულის მიერ სტაბილური ტემპერატურის შენარჩუნება 1. თბილსისხლიანი ცხოველები - სხეულის სტაბილური ტემპერატურის შენარჩუნება 2. ზამთრის ჰიბერნაცია - შემაშფოთებელი ძილი. ცხოველების ზამთრის საათში 2 ზამთრის ჰიბერნაცია - არსებების ტრივალური ძილი ზამთრის საათზე 3. ანაბიოზი - სხეულის დროზე დამოკიდებული მდგომარეობა, რომლის დროსაც სასიცოცხლო პროცესები იზრდება და ყოველდღიურად, სიცოცხლის ყველა ხილული ნიშანი 3. ანაბიოზი - დრო -ორგანიზმის საათობრივი მდგომარეობა, რომლის დროსაც მატულობს ცოცხალ პროცესებს და ყოველდღიურად და სიცოცხლის ყველა თვალსაჩინო ნიშანს 4. ყინვაგამძლეობა – ორგანიზმების უარყოფითი ტემპერატურის მოთმენის უნარი 4. ყინვაგამძლეობა – ორგანიზმების უარყოფითი ტემპერატურის მოთმენის უნარი 5. მდგომარეობა სიმშვიდე - მდიდარი წარმონაქმნების არსებობა, რომლებიც ხასიათდება უხილავი ზრდით და სიცოცხლისუნარიანობით 6. ზაფხულის სიმშვიდე - ადრეული აყვავებული მცენარეების ძალა (ტიტები, ზაფრანა) ტროპიკული ადგილები, ცარიელი, ცარიელი. 6. საზაფხულო სიმშვიდე - ადრეული აყვავებული წარმონაქმნების (ტიტების, ზაფრანის) მუდმივი ძალა ტროპიკულ ადგილებში, კესტელი, ამაოდ.
ბრძანება 1 იმისათვის, რომ ამ არსებებს ცივსისხლიანები ვუწოდოთ (სხეულის არასტაბილური ტემპერატურის მქონე). ამ არსებებს უწოდებენ ცივსისხლიანებს (სხეულის არასტაბილური ტემპერატურის მქონეებს). ნიანგი, კობრა, ხვლიკი, კუ, კობრი, თაგვი, კიშკა, სტეფოვ ბორივიტა. ნიანგი, კობრა, ხვლიკი, კუ, კობრი, თაგვი, კიშკა, სტეფოვ ბორივიტა.
ბრძანება 2 იმისათვის, რომ ამ არსებებს ვუწოდოთ თბილსისხლიანი (ანუ სხეულის სტაბილური ტემპერატურით). ზემოხსენებულ ცხოველებს თბილსისხლიანებს (სხეულის სტაბილური ტემპერატურა) უწოდებენ. ნიანგი, კობრა, ხვლიკი, კუ, კობრი, თაგვი, კიშკა, სტეპოვა ბორივიტა, თეთრი ჯადოქარი. ნიანგი, კობრა, ხვლიკი, კუ, კობრი, თაგვი, კიშკა, სტეპოვა ბორივიტა, თეთრი ჯადოქარი.
დავალება 3 არჩეული მცენარეებიდან აირჩიეთ სინათლის მოყვარული, ჩრდილის მოყვარული და ჩრდილის მოყვარული. შერჩეული მცენარეებიდან აირჩიეთ სინათლის მოყვარული, ჩრდილის მოყვარული და ჩრდილის მოყვარული. გვირილა, იალინა, კულბაბა ლიკარსკა, ვოლოშკა, შავლია ლუჩნა, სტეფოვის ბალახი, ბლაკონი გვიმრა. გვირილა, იალინა, კულბაბა ლიკარსკა, ვოლოშკა, შავლია ლუჩნა, სტეფოვის ბალახი, ბლაკონი გვიმრა.
დავალება 4 შეარჩიეთ არსებები, რომლებიც ატარებენ ყოველდღიურ, ღამის და ყოველდღიურ ცხოვრებას. აირჩიე არსებები, რომლებიც ატარებენ ყოველდღიურ, ღამის და ყოველდღიურ ცხოვრებას. ბუ, ხვლიკი, ლეოპარდი, ოკაპი, თეთრი ჯადოქარი, ქვაბი, ფიფქი. ბუ, ხვლიკი, ლეოპარდი, ოკაპი, თეთრი ჯადოქარი, ქვაბი, ფიფქი.
Zavdannya 5 შეარჩიეთ მცენარეები, რომლებიც დგანან სხვადასხვა ჯგუფად წყალთან ურთიერთობის მიხედვით. შეარჩიეთ მცენარეები, რომლებიც დგანან სხვადასხვა ჯგუფად წყალთან ურთიერთობის მიხედვით. კულბაბა სამკურნალო, მჟავე საშინელება, თმები, კაქტუსი, ლატატია, ცხიმოვანი ბალახი Kulbaba სამკურნალო, მჟავე საშინელება, სუნდი, ვოლოსკა, კაქტუსი, ლატატია, კრასულა
ბრძანება 6 აირჩიეთ ინგრედიენტები, რომლებიც უნდა განთავსდეს სხვადასხვა ჯგუფში წყალთან მიმართებაში. შეარჩიეთ ცხოველები, რომლებიც ცხოვრობენ სხვადასხვა ჯგუფში წყალთან ურთიერთობის მიხედვით. თვალყური ადევნეთ ხვლიკს, სელაპს, აქლემს, პინგვინს, ჟირაფს, კაპიბარას, ციყვს, კლოუნ თევზს, თახვს. თვალყური ადევნეთ ხვლიკს, სელაპს, აქლემს, პინგვინს, ჟირაფს, კაპიბარას, ციყვს, კლოუნ თევზს, თახვს.
