Lecția de criterii pentru 1 categorie
Subiect: „Înainte, spre lumină, spre libertate, spre cer!” (pentru Kazkoy „Attalea princeps” al lui V.M. Garshin)
Epigraf înainte de lecție: „Viața unei fetițe de simțit, ca youmu nadaamo al meu”
T. Wilder
Meta la lecție: formularea lecției din lectură înțeleasă, analitică, prelegere și redare textuală a textului, cel puțin cunoaște și apare pe sursa de alimentare în text.
Șeful lecției: Introducere în auto-lectura
Dezvoltarea instituțiilor creative de educație pentru sănătate
Trenuvannya znakhozhennya movnyh vzobіv vraznostiі în text
Pe doshtsi:
|
erou Kazkov |
Numele kazkiului |
Cu care zitknuv răsucit? |
Pomichniki (oameni care sunt obiecte fermecătoare) |
Yaku, eroul, s-a dovedit a fi dificil? |
|
palmier |
V.M. Garshin "Attalea princeps" |
Văzând în mințile neștiutoare, inconștiența celor care simt că sunt, și inconștiența, încrederea în sine, dure pentru Batkivshchina și voință, care sunt dificile pentru cei care au fost înaințiți. |
Iarba mică creștea ca și cum creștea cu palmieri |
Respectul pentru poziția ta, stil, bărbăție, simplitate, voință, dragoste pentru batkivshchyna |
Du-te la lecție
1). Un cuvânt despre scriitor. (povіdomlennya savant)
Vsevolod Mihailovici Garshin este un scriitor rus din secolul al XIX-lea. Știi yogo sama Apropo„Toad-mandrіvnytsya” (1887) Vezi și yogo kazka „Cei care nu au fiert”, „Kazka despre o broască râioasă care Trojanda”. Garshin scrie o statistică despre pictură, desen, versuri, versuri în proză. Scribul a luat parte în mod voluntar la războiul ruso-turc, virusul kudi. În luptă, a fost un foc de răni, cu un cap de curaj în atacuri. Garshin este serios în ceea ce privește științele naturii, în special botanica - știința vieții din Roslin.
După ce a trăit Garshin Lishe 33 stâncos. Este devreme în viață, dar în literatură, s-a pierdut unul dintre cei mai sinceri scriitori, iubitori de oameni.
Dragoste față de natură și independență pragmatică, voință s-a regăsit la creaturile sale, iar în cazul „Attalea princeps”.
Mi vivchili la lecțiile vidi kazok: folk kazka acel kazah literar
Cine este și un kazah literar?
2). Piese din depozitul Kazka:
Principala abordare compozițională, indirectă de autor, este contrastul.
Ideea de kazka- Pragnennya spre libertate.
Conflict- Zitknennya de ipostaze ale vieții.
Kulminatsiya- „Primul palmier a început să crească. Ea a crescut, vitrachayuchi toate sucurile pe cei care vor vityagnutsya ... "
Rozv'yazka- „Întoarce-te din nou pid dakh? Vaughn este mic să se ridice. Directorul instruit să taie її. "Un palmier mort, întinde-te la sân și napivzasipană cu un snig."
3). Și acum hrănim animalele până la „Attalea princeps”.
Pe stand, vi s-a dat un transfer zavdannya pidgotuvati stisliy la epizod, (robot pentru grupuri)
4). Încercați să formulați nutriția, cum să dezvăluiți esența Kazka. Pe sursa de alimentare, este necesar să cunoașteți și să citiți informațiile din text.
|
Epizodii |
Alimentare electrică |
Відповіді |
|
episodul 1 |
1. Un iac viglyada o seră? 2. Mirosind iac Roslin în Botanic |
Și mai frumoasă este marea seră din rigole și versanți, colonii răsucite, deasupra arcadelor. Cu o lumină strălucitoare, tot gâtul și turnat, ca o piatră scumpă. Sera este frumusețea și mândria locului minunat. Legături Roslini. În seră este liniștit, înfundat: nu vistachi și їzhі. De îndată ce orașul a venit de la lumina care iese, duhoarea a fost foarte îngrijorată de legătura lui. |
|
Visnovok, uzagalnnya. Sera este frumoasă - un loc viabil pentru toți oamenii țării. |
||
|
episodul 2 |
1. Cine este și directorul serei? 2. Iac în picioare până în palmele unui oaspete (brazilian)? |
Vcheny-botanik. Întreaga oră pentru a sta la sklyan_budochts_, pratsyuє cu un microscop. Nu tolera indiscrețiile. Roslin yogo tsіkavlyat lipsit de un aspect științific, nu cunosc palmele regale, iar nobilimea nu vrea. Există, de asemenea, o vedere a orașului din lumina care iese, ca prima seră. Și mai rău și țipând, chemând її pentru tim іm'yam, ca bulo zvichny pentru pământul yogo (prințesă-palmier). Palmierul i-a ghicit patria: „Visul și cerul, vulpile crăpate cu animalele și păsările minunate...” |
Visnovok, uzagalnnya.
Două personaje - două personaje. Regizorul este o persoană închisă, un sclav și un slujitor al științei. Câștigă vyazenul voluntar al dreptului tău - toată viața ta este reglementată de știință. Braziliană - Lyudina este strălucitoare, sinceră, receptivă. Imaginea este opusă unu la unu.
Ne-am uitat doar la două Epizodi și chiar mai mult, l-au văzut, dar ofensa duhoarei a fost provocată de unul contrast (antiteză)... Pe de o parte, este o grădină botanică frumoasă, pe cealaltă parte este un copac în creștere. Primul priyom îl va ajuta pe scriitor să creeze imaginea unei grădini de temniță, o grădină v'yaznitsa. Tsei a acceptat dintr-un alt epizodi opunând două lumini: lumina regizorului, înconjurată de știință, în ce lume mută a vieții vie, a naturii, și lumina mandatului, care este subtil vizibilă, a poporului spiritual.
Un alt truc, ca să fii învingător de către autor - alegoria- imaginea palmelor care sunt susceptibile la puterile umane.
5). Rozmova z pitan
1. Cum îi poți numi șefii kazahilor? Cum poate funcționa textul să pute?
(Ні, duhoarea nu este є mirosul. Duhoarea este de a mirosi funcția preludiului, є expunere până la desfășurarea notificării).
(În Epizodele cich, s-a dat o viziune despre seră, Meshkans - Roslin, directorul acelui registru din Brazilia.).
Fiară a respectului pentru descrierea serei, autorul vikoristovuє bagato epitete adaugă frumusețe її. Citește descrierea. („Și mai frumos: șirurile coloniilor răsucite, părțile ușoare de deasupra capului arcadelor, împletirea pavutinnyas-urilor ramelor de aur”).
Garshin mângâie frumusețea serei metaforă: „Dacă soarele apunea, toate flăcările s-au stins, cenușii se zăreau și sclipeau, mai ales la piatra scumpă maiestuoasă”.
Prima axă se minunează de început - antiteza - deja în paragraful ofensiv, imaginea este arătată clar, cum să o vedeți pe cea din mijloc. piatra scumpa":" Rădăcinile mârâielilor "," rădăcinile au fost luate una într-un vologu și іzhu "," bicele au fost îndoite și frunzele copacilor au fost îndoite "," gulo vіter "," cultivatorii au auzit vitty vіtru " . Detașat dopomagaє noi uyaviti, naskіlki zhakhlive life bulo la tsikh roslin.
2. La care dintre epizoadele te-ai referit drept creier? Pentru ce?
(Epizod, care a deschis lumina pungilor serii, ёkhnya rozmova cu palma regelui.)
Citiți-l în spatele rolurilor episodului.
3. Yakim m-au bătut cu svit roslin? Poate fi caracterizat printr-un membru al pielii de creștere, cum este duhoarea să vorbim despre pragmatismul palmierilor, fiind liber de seră.
palmier Sagova- Furios, nemulțumit, mândru, zelos. (Pobachimos, întrebându-se, cum să-ți ridici capul mare, dar nu ai fi atât de arogantă ca tine, mândră femeie)
Cactus Puzaty- Remi, proaspăt, sokovitiy, satisfacție pentru viața lor, fără suflet.
Scorţişoară- să ai grijă de spatele lui insh roslin ("Sunt mulțumit de tabăra mea, o cânt, dar nu scap de nimic")
Feriga asemănătoare copacului- zagalom, poate, de satisfacție cu propria tabără, ale ca fără chip, dar nu pragmatic pentru nimeni. („Puteți intra cu ușurință într-o stare de spirit atunci când sunteți liber să o citiți”).
Cicada Tovsta cu un stovbur, asemănător cu un butoi- s-a lipit cu amabilitate de tsієї v'yaznitsa ("Din yakby a câștigat zumіla mângâiat ca mine. Și cine să fie desenat, toți unul nimic nu poate fi rupt").
În mijlocul lor, palma regelui este samotnya, Ale este mândru, voinic, neînfricat
4. De ce s-au pus negativ serele destituite înaintea propunerii de palmieri toți deodată, fiind liberi să plece? De ce au numit un grad ridicat de laudă înainte de libertate, lumină, s-a numit prostie, nesimțire, lipsă de pescăruși?
(Puteurile au fost furioase - frica de vinul nostru. Viața nouă a fost supărată, luminile au fost furioase, luminile au fost furioase. Viața în temniță este mai frumoasă pentru libertate. - pentru cine este libertatea?
5. Ce fel de confuzie există între imagini?
(Pe de o parte, un palmier mândru, pe cealaltă parte este o seră din pânză de sac. Realitatea și lumea. S-a crezut că insha: lăsați totul yak є chi virvatisya la voință?)
6. Cum să transferăm tot conflictul la suspendare, oameni care sunt mai probabil?
(Baiduzhst navkolishny lumină la specialitatea din jur, mândru și voluptuos.)
7. Cine a văzut palmierul prințesă în fața libertății?
(„Iarbă mică, ganebna” - nimic nu este simplu, nu s-au gândit la asta, nu și-au luat un gând până nu au fost respectați. , așa cum părea, un suflet mare a fost înfipt într-un mic istot, a făcut-o" nu ridic doar un palmier, l-a răsucit puțin, l-a luat, i-a împins puterea și „nu e o iarbă ciudată” a apărut într-o imagine pregătită de un alt prieten, de la un prieten, de la un prieten fie la vino să ajuți, ca să știi, să aduci moartea deodată.)
8. Chi mav ratsiyu director, dacă el a arătat că palmierul crește rapid, câștigă putere prin privirea garny din spatele ei?
(Directorul staționarului radio care cultivă palmieri și atribuie tuturor realizărilor sale științifice, că „exemplare atât de mari de” palmieri de pin „se dezvoltă foarte repede” și după bunul plac. Deci, rezultatele sale științifice sunt bune, și sunt mândri de civilizație.
9. Am brutalizat respectul pentru cei care sunt scriitori în oraș cu unul și același instinct pentru un palmier, și pentru un regizor - o insultă la duhoarea mândriei. Cine arată mândria regizorului și mândria palmierilor?
(Mândrie - 1) Simțiți puterea bunătății - 2) Simțiți satisfacția de ceva-nu-3) obscenitate, gândindu-vă copleșitor la tine).
10. Yake z tsikh înseamnă zosuєmo până la palmele regelui, yake până la director?
(Mândria palmelor se manifestă la o persoană foarte puternică, nu există nicio schimbare în decizia ta, experiența ta în fericire după bunul plac. Bachimo, mândria palmelor regale și mândria regizorului nu sunt la fel.
11. Eu, nareshty, stau de mâncare: de ce încheiem atât de sumar Kazka? І ce kazka tsei tvir?
Am izbucnit deja în respect pentru cei care, totul în întreaga creație va fi în contrast, contrast. Cunoașteți prețul linii de contrast.
Sera este frumoasă - roslini-vyaznі.
Imaginile regizorului sunt braziliene.
Grădina Meshkantsi - palmierul regelui.
Mândria regizorului este mândria prințesei de palmier.
Mriya și realitatea
Destul de nebun: regizorul nu este deștept în privința brazilianului, nu știe că este o chestiune de minte să roii în jurul sufletului; Locuitorii din seră, krym little grass, nu-i deranjează palmierul - sunteți sigur că veți fi liber? Zagalne vidchuzhennya, surditate, nervozitate. Yake palms chi oameni într-o asemenea lumină? Sunt sumar și sumar într-o lume întreagă, duhoarea este obișnuită cu încrederea în sine. Blocat în lumina lipsei de suflet, aparentă înstrăinare, surditate, duhoarea poate fi înăbușită. Ea a devenit o palmă de rege.
6). Visnovok în lecție.
Yaka tse kazka, spune vi. Încercarea de a ajunge cu binele va trece peste rău, iar rezultatul va fi fericit. Și tsya kazka zvsim despre inshe - a câștigat despre cei care, desigur, oamenii din lume, de nemayє mіstsya la idealuri înalte și pragmați. Înseamnă că, dacă este un kazka, atunci un kazka este unul filosofic, atunci merită să ne gândim la locul oamenilor în lume.
În plus, la lecție am repetat următorii termeni și condiții literare:
Kazka literar - kazka, scris de un scriitor.
Expoziție - preistoria povestirii, care stă în temelie creație artistică.
Conflict - confuzie, luptă, pe care dezvoltarea intrigii este determinată de creatura misterioasă
Kulminatsiya - găsirea unui punct pentru a încolți la dezvoltarea unui copil.
Razv'yazka diy -
Antiteza este dezvoltarea unui prototip pentru a înțelege, gânduri, imagini.
Alegoria este o imagine alegorică a unui discipol abstract în spatele adăugării unei imagini concrete, vii.
Epitet - artistic, figurativ viznachennya.
Metafora este implantarea cuvântului în sensul figurat al urahuvannya a nevoii celor două obiecte în cauză.
Izolarea este o afecțiune pentru un obiect neînsuflețit, precum și pentru puterea oamenilor.
7) Zavdannya dodomu. Scrieți un tvir-rozmir pe tema „Viața poate fi trăită într-un mod simplu”. Trebuie să reușiți să ajungeți la o problemă distrusă, să vă certați în calea dvs., ajungând la cunoașterea limbii kazahe.
Viața poate fi trăită într-un mod simplu:
La munte se poate și în bucurie,
Chasno live, doar bea,
Vchasno robiti gidoty.
Și poți face așa:
Ridică-te la petrecere
Mă gândesc la un miracol,
De mâna goală, de altfel
O dau oamenilor.
Lecţie lectură literară(lectura suplimentara) in clasa a IV-a
Tema: V.M. Garshin. Kazka "Attalea Prinсeps"
Cicluri: familiarizați-vă pe scurt cu oamenii de știință din biografia lui V.M. Garshin; găsiți ideea principală a Kazka; tipul viznachiti de kazka; să promoveze robotul din inteligența cititului, inteligența eroilor și experiența.
Zavdannya: extinde proiectul la creativitatea lui V.M. Garshina; analizează artistul și ideea libertății kazka „Attalea Prinсeps”; rozvivati mov, mislenya creativă.
Deţinere: portretul lui V. M. Garshin; іlustratsіya Kazka, ID, laptop, mese pentru roboți în perechi.
Principalele tipuri de activități: lectură diferită; alimentația somnului; robot cu text, robot de vocabular cu termeni literari.
Moment organizatoric, dispoziție emoțională.
Vă vom primi în clasa noastră,
Poți, є clasic și mai frumos și mai frumos,
Ale, lasă clasa noastră să aibă o lumină pentru tine,
Să fie calm și chiar mai ușor.
Actualizarea cunoștințelor.
Cu creațiile autorilor, au stricat robotul în lecțiile următoare? Ce știm din viața creativității scriitorului în fața creației sale? Știi despre scriitorul Garshin? Propun mesajul flăcăilor și mă minunez de intriga video, apoi învăț despre oamenii mai mari. Amintiți-vă să vă amintiți fapte noi despre viața scriitorului.
Care a fost mesajul pentru tine? În ce gen a scris V.M. Garshin?
Datorită acelei lecții, decorul întregului.
Ai citit televizorul lui Garshin înainte de sfârșitul lecției? („Attalea princeps”)
Ce fel de gen literar poți aduce? ( Kazka literar (de autor)
Transmite-ți gândul. (Tse kazka, mai mult є ghicind intriga, eroii principali є roslini, cum ar fi rozmovlyayut: skarzhayutsya, soperchayut.
Kazka „Attalea princeps” a fost scris în 1879 rotsi, dacă scriitorul avea doar 24 de ani. Și de trei ori mai devreme, Vsevolod Garshin a scris versul „Brannitsya”. Ascultă-te la Viconante Savinoi Polina și gândește-te, jake, voi face lecția de anul acesta.
Citind pe virsha ca student la muzica tli (Savina Polina)
Polyanka
Frumos palmier vârf înalt
La blesteme, dah batandє;
Rupe panta, zalizo curbat,
Mă duc la voința deschisă.
І sin vіd palmieri sultan de verdeață
Ajunși la test;
Să vedem prin cripte, sub cerul întunecat
Vin se minunează cu mândrie de înălțime.
Prima sete de libertate a yogo vgamuvala:
Bach spațiul ceresc,
Pentru a hrăni primul soare (soarele este mai rece!)
Yogo smaragdoviy ubir.
În mijlocul naturii străine, în mijlocul fraților minunați,
Printre pini, mesteceni și schifi,
Win a furat sumar, ghici Nibi
Despre cerul vieții tale;
Vіtchizni, de vіchno nature benketuє,
Debitul de rychki cald,
De nema ni skla, ni krat zaliznykh,
De palmieri pe vor crește.
Ale vin note; yogo zlochin
Grădinarul corectează:
І nezabar peste un frumos palmier
Nemiloasa nіzh a strălucit.
Din copac s-a văzut vântul regal,
Wono și-a scuturat trunchiul,
І cu o trepidare zgomotoasă eram împreună
Tovarăș-palmi dovkola.
І au lăsat din nou drumul liber,
I panta de cadre superioare
Rămâi pe drum până la soarele rece
І drag de ceruri ciudate.
Ce vrei sa spui?
Spravdі, vіrsh "Brannitsya" a devenit baza pentru complotul kazka "Attalea princeps". Garshin însuși, explicând problema poveștii pur și simplu cu ochiul liber. La grădina botanică, vița de vie a devenit un vipadkovy vid, dacă palmierul a înclinat capacul și bolul a fost tăiat, astfel încât este posibil să eliminați înghețul din trandafirii de seră.
Textul kazka al lui Garshin este o ghicitoare, yaku a cerut să fie razgaduvati, citindu-l în rânduri - shukati înseamnă pidtext. Tsyomu mi nvchatimsya seogodnі at urotsі.
Qi poți vedea comanda? Despre tvarin, pobutova, charivna? (nі)
Ce știi despre acest tip de kazok?
Dă-i drumul, cum va fi unul de la începutul lecției noastre?
(Vizibilitatea și caracteristicile speciale și semnele unui nou tip de kazok)
Ce trebuie să construim, cum ne dorim?
(Aflați despre kazki, eroii mei, personajele mele, vchinki, vіdnosin unul câte unul)
Reluat până la numele kazka: „Attalea princeps”.
Cine știe cum este scris numele meu? Pentru ce? (Opțiuni: numele palmelor etc.)Înseamnă un nume minunat – „attalea princeps”?
Attalea - numele palmierilor brazilian, dat copacului de limba latină vcheny-botaniks. Latină - tsem-ul vechilor romani, ca și cum ar fi ieșit în același timp dintr-o implantare largă (după cum se pare, ea „a murit”), dar a fost complet pierdută în implantarea științifică. Familia lui Garshin a preluat herbaria numerică. Denumirile latine, acceptate în botanică, boules sunt frumoase și dulci, sunetul este numele kazahilor.
Ale, mozhlivo, numele tsya este nesse yakis fantomă sens?
Care este sensul cuvântului „princeps”? Să fim brutalizați online vocabularul tlumacy. (Schimbare internă de la chomus, un gând la altceva.)
(Sențul Viyaviti, șeful ideii Kazka)
Virishyuchi zavdannya lectie, scena din piele proponată, de fapt, cu o frunză pe palmă. Infectat, ai fost vikonalizat la un robot important: au început o lecție. Să luăm o frunză plină de energie pe palmieri.
Analiza textului, analiza textului citit.
Persh nіzh virіshuvati tsі zavdannya, realizat de un mic robot de vocabular, deoarece ne ajută să învățăm mai frumos despre eroii creației.
(Robot în perechi - cărți) Spіvvіdnіt cuvinte și virazi, așa cum explică:
| Seră | numele rezidentului din Brazilia este vechi (brazilian) |
| palmier cicadal |
|
| picătură de rouă tropicală cu tulpină cărnoasă, fără frunză, bere cu spini pentru capturarea tuturor creaturilor |
|
| palmier Sagova | căldura unei sere (seră) pentru o bucată de roslin în creștere, care suna la un climat natural cald |
| un copac maro, de la rujeolă se vede condiment - „scorțișoară” |
|
| o vedere a palmierii, din inima unui stovbur, care este folosit pentru a trage amidon pentru producția de cereale sub denumirea de „sago” |
|
| Ferigă | vchenii, scho vivchaє roslini |
| brazilian | și mai vechi roslini, duhoarea a apărut pe Pământ; |
Verifică-ți rezultatul de la roboții băieților, în timp ce ei încercau să curețe aluatul. Cine are dreptate? Înălțați un alt arkush pe palmieri.
Yake, cuvântul înseamnă misce, notificare neascultătoare? (Seră)
- Citit descrie sera.
Ce zici de a posta o seră pe cob de kazka?
Vrei să descrii sera de la Kazts împreună cu inamicii tăi?
Care sunt cuvintele paragrafului ofensator schimbă starea de spirit? Citit lanţ.
Care sunt cuvintele aici pentru a începe să schimbe starea de spirit?
Cum au trăit definitiv mârâiturile la garniturile de seră?
De ce sera Bula se numește vyaznitsa și roslini - vyaznitsa? (citește tsey urivok)
(Roslin s-a simțit rău, duhoarea a uluit, a aplecat și a plâns. Duhoarea a îndurerat de-a lungul marginii graniței, cerul senin, vântul cald. Sera a devenit „vyaznitsa” pentru ei.)
Să aruncăm o privire din nou la sera. (Diapozitiv, victorian către recepție „charivna magnifier”)
- Ați văzut același lucru în excursii? Mi magatimemsya seogodnі tse z'yasuvati.
Ai luat iac sinkwein? (citește 2 cinqueini fiecare despre sera ta roslini)
De exemplu:
Seră
Frumos, svitla
Grala, gat, stralucitor
Ei bine, acolo la mijloc?
Interes
Roslini
Ніжні, ркішні
Evitați, micșorați, îndoiți
Yakiy vikhid є?
V'yaznі
Ce fel de visnovok puteți crește de la primele rânduri ale Kazka? (Numele frumoasei sere este chemarea, a apărut în locul pentru roslin)
Intriga întregii creaturi va fi în contrast, contrast. Vedem o shukati și linii de contrast. (Sera este frumoasă - roslini-v'yazni; roslini - palmier; mriya - realitate; regizor - brazilian)
Un astfel de priyom literar, ca un autor vikorist, este numit o antiteză. (RISCO se întoarce împotriva provocării de a înțelege natura manifestărilor.) Este cel mai important lucru de învățat din ciclul de luare a anului.
Chiar și pe cob de kazka, scriitorul adulmecă fiara respectului față de cei care, într-un mod simplu, pot privi înșiși acele obiecte, manifestarea situației.
Am învățat dintr-o nouă metodă literară. Există o mulțime de caracteristici speciale ale filmului.
Tse persha este o linie contrastantă: VERDE - ROSLINI-VIKLYUCHENI
Rosefar foaia ofensivă (2).
Treci la sacii cu efect de seră. (Diapozitiv)
Dacă vorbim despre oameni-eroi ai creației, atunci vorbim despre їхні caracterizați. Și cine este personajul roslinului - eroii kazka-ului nostru?
În Kaztsi Roslin ei vorbesc acel dyut ca oamenii; au propriile lor gânduri, propria lor viziune asupra lumii, propriul lor set înainte de a fi văzuți. Am ajuns să-i cunoaștem pe eroi. Spіvvіdnesіt numește creșterea cuvântului care merge la caracterul її.
| jenant |
||
|
| plăcerea vieții tale |
|
| zazdrisna |
||
|
| Ljubljacha concurează cu alții |
|
| neclintit |
||
| mândru |
||
| „Mayzhe este mulțumită” de tabăra ei |
||
|
| nu trebuie să fii mulțumit cu mințile |
|
| răpitor |
||
| drativlya |
palmier Sagova
Cactus
Feriga asemănătoare copaculuiPerevirt, iac vikonali tse zavdannya. Iac poți caracteriza palmierul sago? Cactus? Scorţişoară?
(Detașat)
- Există o caracteristică specială a filmului.
Cine va fi într-o zi ea-roslin? (concepe de frică, nu este pregătit pentru o schimbare, fericit cu Tim, bine)
Care sunt titlurile de pe slide? (Atalya) De ce?
Pe cine sună Attalia? Ascultați un fragment dintr-o înregistrare audio, cine stie despre asta.
De ce ai știut să lauzi palmele pentru libertatea de a le vedea în copaci? Yak roslini să se întindă la tac? Dialogul se află adesea în centrul limbii kazahe. Cunoașteți dialogul dintre palmieri și roselin. Citit tsey urivok în spatele rolurilor... Ce este necesar pentru a transmite în voce o oră de lectură din roluri? (Transmiteți în vocea voastră intonatul eroului, intonația poziției sale) Pe cine ai vrea să citești pentru palmier? Roslini?
Cunoașteți urivka cuvântului, în care autorul vorbește despre laudele lui Attalia. (Vreau să bachit cerul și soarele nu este kryz tsi krati that shibki, - îl voi da cu piciorul!)
Veți primi citate propuse vezi oameni... Yaka їх merge pentru tot timpul de kazki?
„Libertatea înseamnă receptivitate. Axa este ceva de care să ne fie frică. B. Shaw
Cealaltă linie este contrastantă: ROSLINI - PALM.
- Cum se numește un astfel de priyom literar? Infectați cunoșteam caracteristicile eroilor. Rosefarb ofensiva (3) arkush.
Cine sunt eroii Kazka, care aud respectuos acel palmier? Care este autorul pentru a descrie iarba? Citit. (zhayugidna, ogidna, pukhka, blenka, nikchemna)
Yake simte iarba wiklikaє? (Păcat că am fost îngropat într-o oră: o voi primi pe Attalia, dar nu mă pot ajuta.
- O să-mi explic singur, de ce nu o poți ajuta pe Attalia? (Absolut, nu este atât de cald aici... Voi fi mulțumit de asta.... Ghiciți unul dintre micul vostru prieten!)
Ce a verificat palmierul pe exterior?
(Vona ochikuvala i-a braconat pe cei care se aflau încă în amintirea pământului cald, dar în sălbăticia lumii, în cerul întunecat, cenușiu, a driblat tabla în vis, plictisitor, brut, vreme rea, în mijlocul vreme rece. Vona zrozumіla, pentru ea totul a fost anulat. Vona a înghețat.)
Palmierul și-a atins amprenta, ale tse s-a întors pentru ea la rozcharuvannyam. Pentru ce? (Am dat peste o echipă pe care nu am făcut-o, frecându-mă de lume și acțiune, opunându-mă realității ideale și reale)
A treia este o linie contrastantă: МРІЯ - REALITATE
Rosefarb ofensiva (4) arkush.
Cum se numește un astfel de priyom literar? (Antiteză)
Ați fost solicitat cu citate de la oameni. Viber este cel care este cel mai bine pentru a merge la moment.
„În mijlocul răutății, oamenii sunt îngrijorați și trăiesc într-o lume a libertății. Dar libertatea va veni și oamenii nu știu ce să facă cu ea.» M. M. Prishvin
Și yak vi vvazhaєte, care este cererea pentru lupta palmierilor? Ai vrea să fii mulțumit de asta?
Axa yak vidpovidak de pe tse este alimentată de scriitorul care cântă Igor Guberman:
Libertatea este prețdreptul de a jefui ,
Lasă-ți sufletul contra cost,
Să iubim, să murim pentru noi,
Pentru mriya lui vitrachati fără milă...
Yak a „plătit” palma pentru libertatea sa pragmatică? Citiți discursul. (Au legat palmierul cu funii...)
Printre personajele Kazka sunt dyut doi oameni chiar mai diferiți.
Numiți eroii cich (director de seră și mandarin din Brazilia). Chi tse vipadkovo?
Yakim posta brazilian? Cunoașteți discursul, în care îl descriu voi apărea. Citește. Yake este cuvântul pentru un personaj? (zâmbind) De ce ai fost totul rezumat și rezumat? Citește. (Win și-a ghicit patria, її razkіshny vulpi cu animale minunate ... Câștigă un palmier cu trandafiri, її autodeterminare și cei care sunt lipsiți de patria lor pot fi fericiți.)
Cine sunt oamenii - regizorul este chi mandrivnik - este vecinul din spatele spiritului palmelor? Zustrich din brazilian a devenit virgin pentru palmieri, aje vin este ultimul fir care clintește un palmier în Batkivshchyna. Win nibi își ia rămas bun de la ea. În orice moment, Attalea a putut să-și ia propria autodeterminare, toată situația și a încălcat-o după bunul plac.
În același timp, există o linie contrastantă: VCHENY-DIRECTOR - BRAZILIAN
Rosefarb ofensiva (5) arkush.
Ce gânduri ai când citești kazki-ul? Cum vrem să-i spunem autorului brânzei?
Efortul creșterilor de a vedea mai mult, toate au suflet. Este și mai important dacă nu te simți confortabil, dacă duhoarea este mai bună. Supranumerarul lumii și al realităților.
Peste ce este șarpele mirkuvati Kazka Garshin? (libertate pragmatică, de parcă ai dori să cunoști sentimentele oamenilor care se simt confortabil, se termină adesea tragic)
U cyomu polyagaє este ideea principală a tuturor kazahilor.
Cunoașteți mijlocul citatelor propuse ale tuturor oamenilor care sunt cei mai buni pentru a merge la ideea principală a Kazka.
„Aceasta este libertatea: fură-i pe cei care sunt pragmatici pentru inima ta, dacă vrei să vorbești despre asta.” Paulo Coelho
Pidbittya pidsumk în lecție, afișând evaluări.
Ora de a da pungile lecției noastre. Pragnennya polіpshennya zhitlya gіdne povagykh ochuyuchikh, inodі, tragіchnі podії.
De ce ar scrie Garshin numele limbii latine kazah? Să trecem la nume. De ce „princeps”? Atrocități o dată înainte de transferul on-line. (Nayvazhliv_shy, cap, ker_vnik)
Ce înseamnă cuvântul? Cu cine vorbesti?
(Același Attalia u tsiy kaztsi - naivazhlivisha, golovna, kerivnik.)
Reflecție, teme
Yakbi vi se aflau in acel moment in sera, a cui pozitie ti s-a dat? Chi Mig la tsієї kazka buti іnshy kіnets?
Vă voi propune următoarele: să mai cunoașteți un protist (antiteză), să spuneți tsu-ul din numele unuia dintre personajele kazka; ilustrații mici.
Acesta este sfârșitul lecției noastre. Dyakuyu pentru robotul Viconana.
Lecție pe tema:
„Totul ar fi putut fi inakshe...” pentru Kazkoy „Attalea Princeps” al lui V.M. Garshin
Chos L.M.
Tip de lecție: combinatii, integrari.
Zavdannya.
Navchalnі: aflați despre oamenii de știință din biografia lui V.M. Garshin, ideologic și semnificativ analiza artistică kazki alegoric; roboți prodovzhiti navchannya cu cunoștințe dzherelom - o carte, literatură pre-dictată; sistematizează acele cunoștințe publice pe tema lecției.
În curs de dezvoltare: pune-ți mintea pe formularea celor mai mici, uzagalnuvati, transferă cunoștințe la noua situație; dezvoltarea savanților în mișcare, diverse, uyav, creativi zd_bnosti; dezvoltarea sentimentelor cântare și punerea în scenă la noua acțiune a oamenilor.
Vikhovnі: se gândește la definirea normelor moralei și moralității prin înțelegerea sensului creației artistice; vykhovannya de calități speciale, astfel încât să nu deveniți conștienți de succesul acestei inteligențe în colectiv (toleranță, principii, sentiment, umanitate, tact, autocontrol, discernământ, inteligență).
Principalele tipuri de activități: citire diferită a epizodiv; Usnі vіdpovіdі nutriția cititorului; un robot cu text; robot de vocabular; іnscenuvannya epizode kazka; activitate de grup; іgrovі priyomi, indivіdualnі zadannya înainte de ora de pregătire înainte de lecție.
La nivelul vikoristovuyut recepția educației problematice-dialogice, recepția tehnologiei educației interactive, tehnologia formulării tipului corect de performanță de lectură, ІKT.
Deţinere: calculator, proiector multimedia, prezentare pe tema lecției.
Du-te la lecție
I. Încălzirea socială.
O zi buna, baieti! Din anumite motive, lecția noastră de antrenament asociativ: imit cuvântul și vi - asocierea cu el. Ce îmi spui, dacă spun cuvintele: Rusia, școală, lecție de literatură, kazah, terpіnnya?
II. Introduceți începutul situației.
vin să te văd
Nu pentru a-ți demonstra speranțele
Să nu-ți arăți interesele,
Nu pentru a-ți arăta ochikuvannya.
І ty priyshov u tsei svit
Nu pentru a-mi arăta ochikuvannya,
Să nu-mi arăt interesele,
Nu pentru a fi fidel dăruirii mele,
Pentru asta sunt - tse I, și TI - tse TI,
Este ca și cum am face ceva și am suna la un singur lucru, este minunat!
Și dacă nu - bine, bine, nimic nu este în...
Yak vi vvazhaєte, despre ciriade?
Cam cati oameni au?
Supliment istoric.
La frontierele secolelor 18-19, Franța trăiește singur Talleyrand Perigord, prinț de Benevent. În curtea conducătorilor Bagatykh-ului, voi cuprinde treptat Ministerul Afacerilor Externe. Tse buv cholovik, care s-a găsit în regiunile Bagatio, deși cel mai faimos pentru prietenia sa cu oamenii disperați, intrați importanți înaintea lor, de dragul respectării gândului altcuiva, protestând cu propria sa putere în principiu. Este un pic un preludiu pentru vvazhayut, când culturile mele sunt croșetate, există o lumină de înțelegere a „toleranței”.
Toleranța este valoarea valorii oamenilor care sunt văzuți de tine. „Toleranța” rusă explică cât de bună este, cum să ai răbdare, să suporti gândurile altcuiva, dar le vom fi recunoscători gândurilor altora. V. I. Dal înseamnă că „toleranța” este legată de calități precum smerenia, bunătatea, generozitatea.
Anii la lecție vorbește despre scriitorul divin VM Garshin, despre alegorica lui kazka „Attalea princeps”. Un cititor atent este fidel și ușor pentru mintea autorului, vă puteți evalua munca și puteți experimenta bucuria de a vă combina cu eroii cărților. La lecția pe care am avut-o, aș ajuta suplimentar un biograf, un consultant științific, un scrib, un grup de actori. Ani la nivel de bucurie lizibilă formatim și mintea scriitorului. Lecția va fi intitulată minunatul meu „Totul ar putea fi făcut inakshe...” Garshin-ne kazkoy-ul lui? Care este subiectul lecției legat de înțelegerea „toleranței”? Verificați imediat aprovizionarea cu alimente.
ІІІ. Un cuvânt despre scriitor (prezentare de diapozitive vikoristoyutsya). Vchitel:
Pentru secolul al XIX-lea, am fost uimiți de noi, cei „păziți”, ochii „pătrunzători” ai lui Vsevolod Mihailovici Garshin. Gliboka duma are ochi frumoși și muți. Viața lui Garshin este nedovge, lipsit de 33 de stânci. Creativitate - cartea de informații nu este grozavă, desenul și virshiv, ale tse „tomіv bagatokh mai important”, mai mult în nіy (în spatele cuvintelor lui Glib Uspensky) „întregul zmist al vieții noastre a fost desenat”. Furios înaintea biografiei scriitorului.
Om de știință-biograf (prezentare de diapozitive vikoriste):
Micul Seva și-a amintit de vestea tatălui său, ofițerul rus. În familie, Garshin a trăit un servitor - un bătrân soldat Jukov, un participant la marile călătorii ale călătoriilor și chiar iubind micuțul Seva să audă. Pid їхнім în chetyri-ul turnat al stâncilor victoriei nu a ieșit o dată pe drum. Câștigă bucătarii pentru plăcinte, lega fetele la școală și ia rămas bun de la casă. Sumny, win yshov, spune la revedere de la mamă, spunând: "La revedere, mamă, bine robiti - trebuie să fii vinovat pentru a servi!" Dacă asistenta își lua rămas bun de la dădacă, ea a reparat deodată vocile și pancartele, Seva a reparat el însuși pancartele și data viitoare s-a dus la rană.
Dacă Sevi avea 5 ani, mamele cu copii mai mari au plecat la Petersburg, băiatul și-a pierdut tatăl. „Locuim fie la sat, fie la loc. Nicolae, pentru a fi construit, nu am recitit o astfel de masă de cărți, ca și cum ar fi trei vieți fatidice pentru tată, de la cinci până la vârsta de opt ori." Rocky, petrecut cu tatăl, nu este lipsit de cărți de citit, întreaga natură silska, razdoll de stepă, păsări și creaturi. Slammer-ul a fost sângeros de zile în șir, culegând ciuperci, spostind pentru bulgări, șopârle, broaște râioase, vivchav animalele mici. Seva pіdrіs, intrând în școală, se ghidează după toate scrierile creaturilor, încă îndrăgostite de științele naturii. Vsevolod Mihailovici s-a ocupat de gimnaziul de rock, „ajutor de la prieteni”, și de doritorii și wikiviștii săi, era sigur că se va întoarce din copilărie. Tovarășii într-un suflet nou nu se potriveau, dar și-au luat prieteni amabili cu ei. Scuze, V.M. Garshin este pishov timpuriu din viață. Ne-am făcut vinovați de umbrirea kolka de kazoks: „Kazku despre o broască broască aceea trojanda”, „Toad-mandrіvnytsya”, „Cei care nu au făcut bulo”, „Attalea princeps”.
eu II ... O analiză a șarpelui ideologic-mystetsky la creație.
1) Creați mâncare. (Pe ecran, există o schimbare a tipurilor de gânduri și emoții: scuze; sumă, scuipat, sumă, ruină, rozcharuvannya, compatrion, speranță, banalitate, lipsă de încredere, bucurie de asemenea).
Profesor: Lyudin, întinzându-și viața, i-a văzut pe copiii neputincioși ai simțurilor și ai emoțiilor.
Ți-a venit să citești cuvintele?
Ce fel de dispoziție ai dacă ai citit limba kazahă?
Dar ora de lectură?
Eroina lui Kazka - palmier mândru cu garnim im'yam Attaleun princeps. Despre ea B.M. Garshin, scriind virsh, de є astfel de rânduri:
Un palmier cu vârf înalt este frumos
La blesteme, dah bate,
Rupe panta, zalizo curbat,
Mă duc la voința deschisă.
Profesor: Kazka ca pildă filosofică a fost scrisă pentru secolul al XIX-lea. Trăim la 21 de secole și avem dreptul să o citim în felul nostru. Un pic de auzire de la un consultant științific, poate de la un asistent literar și de cercetare.
2) Știință despre palmier. (Învățare din rolul unui consultant științific)
Atalea - un tip de palmieri cu frunze mari pene; Există aproape 20 de tipuri de atașamente. Virostaє a câștigat în pădurile tropicale din Sfânta America. Din frunzele atașamentului brazilian, adăugați fibre grosiere, din care sunt făcute din cleme, frânghii, perii, rogojini. Fermetatea palmierilor este blocată la virajul din dreapta. Atalei stau adesea în sere. O seră este o pretenție pentru viroshuvannya și un roselin iubitor de căldură.
3) Prilejul literaturii. Robot cu o fișă de informații.
Un student al cunoștințelor înțelegerii literare, este necesar pentru înțelegerea simțurilor la creație:
Alegoria - o imagine alegorică a unui obiect, o manifestare, o etalare a unui cap de orez. Fundul alegoriei: Vovk - lyudin rău, vulpe - lyudin viclean etc.Parabolă - Apel scurt de trezire.Kazka filosofic - tse tvir, pentru care autorul razmirkovuє despre viață dintr-o dată de la lectură.
3) Robotul din spatele vrăjitorului .
Vchitel:
Ghiciți un stiuleț de kazka. ( Varietate de lectură primul episod al cuvântului „Într-una mare misti... "- până la cuvintele" ... există o frunză de bland, bâjbâit și v'yane. ")
Sera Yaka postează în fața noastră pe stiulețul de kazka?
Vchitel:
Simțind bunătatea care a apărut cu noi la inventarul malovnichny al serei, ne vom răzgândi rapid și ne vom încrunta capul de la urechea paragrafului ofensator.
De ce este alertă anti-spokyna, alertată de anxietate?
Mobilitatea serei este în faptul că, dintr-o parte - frumusețea Budova, misterul vitvirului, iar din cealaltă - pentru cultivatori prețul vieții minții insuportabile.
4) Modelul textului citit. (Participanți - 5-6 persoane).
Vchitel:
Realizează că ești o rădăcină, mâinile tale sunt o rădăcină, încearcă să-ți imaginezi episoadele ofensive: „Rădăcinile s-au împletit între ele și au luat una într-una și aceeași”.
Stai la colo. Luați valea și apăsați pe valea suspensiei. Mâinile tale sunt aurite, golurile tale sunt frunze. Încercați indicațiile episoadelor următoare: „Copacii se plimbau în jurul frunzelor magnifice ale palmierilor, îngrămădiți pe berbecii de aur...”.
Spune-mi, cum s-a simțit de parcă ar încerca să obțină o linie de trandafiri pentru o oră pentru a lupta pentru o vologă și cât de mult?
Profesorul citește un fragment de artă de la cuvintele „Ale shibki au fost introduse un pic prea devreme” până la cuvintele „... și a doua zi eram deja pe plutitorul cu abur acasă”.
Yak vvazhaєte, care sunt asemănătoare cu unul cu directorul serii și cu mandarinul din Brazilia? Mirosurile de chim nu sunt la fel?
Publicarea punctelor de vedere ale cercetătorilor:
Doi oameni - două caracteristici, nu asemănătoare cu una. Lyudin al științei, care și-a însușit viața lui roslin, a fost scris doar de zovnіshny perevagami al copiilor, ale bula baiduja înaintea lor lumina interioara... Mandryvnik - Lyudin este vidkryta, sincer, spyvchuvayucha, vіdchuv vіdchuv ceata palmelor-spіvvіtchiznitsi. Întreaga abordare literară a dezvoltării este o antiteză.
5) Stimulente (mini-prezentarea pungilor de seră - monologuri de la 1 individ).
Vchitel:
Ce sera splendidă? Posluhaimo rozmovu eroii din Kazka. Un cholovik inteligent a spus: „Vorbește, de ce sunt eu inteligent, ce ești tu...”
Palma Sagova:
Spune-mi, de ce ne vor uda în curând? Eu, mabut, voi seca anul acesta.
Cactus Puzaty:
Sunt surprins de cuvintele tale, susidko. Dacă nu ai suficient din acest tip de apă maiestuoasă, cum o să te lovească? Minunați-vă de mine: îmi dau foarte puțină vologă, dar sunt încă proaspătă și suculentă.
Palma Sagova:
Nu păream că ar fi milostivi. Nu putem crește pe un sol atât de uscat și murdar, ca un cactus. Nu păream ca viață. Și, în plus, îți voi spune, de ce nu îți cer să fii respectuos.
Scorţişoară:
În ceea ce mă privește, atunci s-ar putea să fiu mulțumit de tabăra mea. Adevărul este că aici este plictisitor, accept, cânt, dar nu sunt înșelat.
Feriga asemănătoare copacului:
Dar nu toți am fost furați. Evident, puteți merge la cadru și tsya tsya zhyugidnyy iznuvannya, deoarece duhoarea a fost efectuată după bunul plac.
Aici scorțișoara, uitată, a fost smulsă, formată și părea să se prăbușească. Deyaki roslini a susținut-o pentru ea, deyaki pentru ferigă și husky fierbinte a salvat. Yakbi duhoarea s-ar putea prăbuși, apoi ar fi bătuți.
Att A lea princeps:
Vei fi gătit acum? Ma poti ajuta? Vy numai zbіlshute lipsa ta de răutate care razdratuvanny. Mai frumos umpleți-vă superheets și gândiți-vă la ce este corect. Ascultă-mă: cresc vishche și shirsh... eu viydemo după bunul plac. Este necesar să ne lipsim de prietenia noastră, iar depășirea este a noastră.
Toți Roslini:
Durnitsi! Femeie proastă! Durnitsi! Nezd_ysnenna mriya! Femeie proastă! Lipsa lipsei!
Vchitel:
La Kaztsi roslini, se pare că oamenii încearcă să-și ascundă propria lume, punând-o înainte să o vadă. Cum se numește un astfel de priyom literar? (Detașat). Dacă vorbim despre oameni care sunt eroi ai creației, atunci vom discuta lucruri despre caracteristicile їхні. Și al cui caracter au eroii Kazka-ului nostru?
6) Robot pentru grupuri.
Zavdannya: descrieți eroii ofensivi.
palmier Sagov
Cactus
Feriga (diligent, nu sunt mulțumit de ordinea curentă, sau nu fi pragmatic, de aceea pasivitatea este principalul lucru pentru orez.)
Scorţişoară
Attalea princeps (iubitor de libertate, direct, mândru.)
Iarbă mică (slabă, înfricoșată, bună pentru a supraviețui, a iubi și a se sacrifica de dragul celorlalți.)
Vchitel:
Copii, am caracterizat lumina roslinului pentru a termina cu precizie. Gândiți-vă, de ce au numit sera „proasta”, „proasta” pentru ca sera sălbatică să iasă liberă cu palmierii?
Meshkants din seră au câștigat o avere în palme. Vona nu e așa, yak usi. Nu există scandal, nici furuncul, există o spok_yna care este dreaptă.
Cine a primit atașamentul în drumul către lume? Orez uman iac cu V.M. Garshin la iarba viglyadi? Deci, tse bula este mică, iarba este fără neglijență. Ei recunosc spiritualitatea, dorința de a veni în ajutor, neînfricarea unui prieten drept, încrederea în sine și iubirea.
Vchitel:
Dar mryyala revoltat palmier?
Cum crezi despre cuvintele „nu-și va aminti raiul ei natal”? Hiba raiul poate fi chi-ul unui străin?
(Gândește-te - gândește-te, învață să ghicești pământul micuțului tău tată și să treci peste el, ei bine, așa că - și-a amintit vechiul ei rai - poți spune.)
Introduceți cuvântul „princeps”. Cu un cuvânt cu voce tare?
Întregul cuvânt nu este același cu sensul cuvântului. Palmierul este mândru, stiyka, este drept, cu înalt principii vii Pentru a păstra toată viața în seră. Kazka se va încheia sumar. (Varietate de citire a restului episodului din cuvintele „Tilki?
În spatele legii kazka, BINELE poate învinge Răul. Alephilosofskaya kazka să ne învețe să acceptăm viața în orice caz. Conflictul Roslin poate fi transferat oamenilor, suspendare. Este in regula? Baiduzhnost otchuyushchikh până la un individ. Să ne punem mintea pe mâncare: de ce ar putea fi totul în viața pungilor de seră garnoy? Chi buv іnshy vikhіd de la eroina lui Kazka? Yak bi vi nadіyshli na mіstsі palmi?
(Sugestii de la oameni de știință. Esența ideii este că totul s-ar putea face), deoarece toate serele sunt tolerante cu totul unu la unu. )
V. Efectuarea analogiilor între zmist kazki și savanții sub''єktivny novidom .
Vchitel:
Cum poți cunoaște în propria ta viață o situație asemănătoare cu istoria unui palmier?
(Savanţii Vidpovidi).
Hlops, în spatele tuturor mobilierului, ne-am trezit departe de casa natală. Din toate motivele și pentru naționalitate, pentru caracter, pentru la viață, і bagatom specialități... Locuiești într-un loc divin, într-un minunat centru de reabilitare bine ordonat.
Cu o perioadă de 10 luni, petreci timp cu oameni pe care nu i-ai cunoscut. Oricât de dificil vezi la spilkuvanna, știi despre asta. Infectează-te cu știința că formulezi lecțiile studiului filozofic al lui V.M. Garshina - „regulile de aur” ale toleranței.
Vi. Robot Grupova.
("Regulile de aur" sunt formulate și scrise înainte ca ora să fie discutată de cărturari.)
În auzul că mințile oamenilor.
Fii respectuos cu toti oamenii.
Kozhen are dreptul la grațiere.
Implicați-vă cu gândurile și principiile oamenilor.
Nu vă fie frică de oamenii răi.
Tsinuy te scho maєsh.
Ajută, ajută-ți aproapele.
Luați o persoană ca aceea є.
Vchitel:
Totul s-ar fi putut face... V.M. Garshin buv copleșit cu un dar important - „o conștiință ascuțită”. Cetăţenii eroilor erau mereu supăraţi din cauza semenii autorului însuşi. Ochii tulburați, deștepți, atenți ai scriitorului încep să ne privească sufletele, la început ne îndrumă să trăim conform conștiinței noastre.
Deveniți toleranți și amabili
În primul rând, dormi puțin,
Să mergem la începutul ușilor,
Dacă banchetul se termină, nu vă întoarceți.
V.Sergєєv
V. Reflecţie .
Ani la lecția pe care am văzut-o...
Sunt inteligent ...
Am fost fericit ...
Literatură
1. V.M. Garshin „Chervona kvitka” Kiev, vidavnistvo „Dnidespre „1986r. latura 89-95
2. O.N. Lecții de literatură pentru clasa a V-a. Moscova, vidavnitstvo "Osvita" 2008r.
3. V. Porudominsky. Un soldat sumny sau viața lui Vsevolod Garshin. Moscova,1987 G.
4.http: //nearyo.ru / 100 kartin
Problemele moral-filosofice și social-politice au fost recunoscute și și-au cunoscut finalul în alegoriile lui Garshin. Naykrashcha printre ei - „Attalea princeps”.
Alegoria să revendice din descrierea serei - a trezit frumos acel șir. Roslin locuiește într-un loc nou, este liniște, duhoarea nu pute, este urât. Aduse de pe meleagurile speciale, duhoarea de a-și aduce aminte de patria lor și de a reuși după ea.
Cuvintele „pam’yatati”, „zgaduvati” simt că te obișnuiești cu întreaga făptură mică și se așteaptă să înțeleagă cum libertatea, fericirea, bucuria de viață: , cald, vologii, dându-i viață și sănătate. " Întregul cuvânt al supervodzhu іnshy post-stat este cuvântul „nobilime”.
Botaniştii „nu ştiau” numele nativ al palmierilor. Aleh, ajungând la seră, brazilianul, palmierul a „ghicit” patria și a spus: „Cunosc copacul”. Brazilianul a rămas uimit de copac - și „după ce l-a ghicit pe tatăl tatălui său”, „după ce a ghicit că nicăieri nu este fericit, în afară de țara natală”, iar într-o altă zi s-a dus acasă la vaporul cu aburi.
Palmierul, plutind cinci sâni peste aceleași rouă, „și-a amintit mai frumos de propriul rai și de cel mai somptuos din spatele lui” și a devenit eroina anunțului. Apelați la răutatea făpturii să se joace la copacii opuși, niciunul dintre trandafiri, care și-au pierdut libertatea prețioasă, palmierii sălbatici. Tse este corect, în primul rând, simpatia autorului este corectă față de roboții palmelor.
Ale tse dumka, creează un șarpe social-politic, creează un alt plan al șarpelui tău filozofic, arăta ca Garshin și selectează o formă alegorică. Pentru un scriitor este important, cu atât mai mult, să uite, prins cu rouă, corect și confirmat de practică.
Roslin, scho care se regăsește mai jos, a asortat unul cu una dintre alimentele copiilor, iar pielea lor a prins sănătatea gândului. Palmierul sago nu este mulțumit de el, este o udare bună, deci este un roselin voluptuos și nu este deloc fericit. Cactusul se va închide, ceea ce este suficient pentru asta în teologie și, de dragul propriei priviri, poate fi grozav. Nu împrumut scorțișoară pentru vologă, nu o împrumut, nu o împrumut, nu o împrumut, nu vreau să trăiască: e mulțumit de tabăra ei, e în regulă, e bine, nu este plictisitor.” „Dar nu ne-au furat pe toți”, declară logic feriga din partea ei.
Pielea de la excrescențe își iubește adevărul, iar duhoarea nu converge doar către faptul că doar că există adevăruri în zonele mici. Ale pentru palmieri toate adevărurile private. Creier pentru ea, pragnennya spre libertate. „Umpleți-vă superheets-urile mai frumos și gândiți-vă la ce este potrivit. Ascultă-mă mai puțin: crește mâncare și shirsh, aruncă capetele, împinge ramii care shibki, sera noastră crește lângă shmat și ne eliberăm, ”- ca afară.
O mână din toți roslinii se mișcau și nu știau ce să spună. Și apoi, în alt mod și tot logic, au adus palmierii, așa că nu se vede nimic, de către borami mitsni. Și dacă te găsești într-o stare de rău, atunci „oamenii vor veni cu cuțite și sokiri, vor tăia stropi, vor pune ramii și totul va merge la fel”.
„Acum știu că sunt robiți”, au spus palmierul și virishila luptându-se singuri. Iarbă mică, noroc, palmierul are dreptate. „Vona nu cunoștea natura naturală, - care se regăsește în alegoria, - iubea și bunătatea și libertatea."
Nareshty dakh străpuns, meta întins, un pic pe palmier pentru a curăța nu căldura soarelui și iarna laggy, ci celălalt bord navpil cu zăpadă și firimituri joase. Copacii navkolishny au spus sumbru: „Îngheață!<...>Nu știi dacă este și geroasă. Nu poți tolera. De unde ai venit din sera ta?"
Deci cuvintele „zgaduvati” și „noblețe” au un sens pentru întreaga creatură. Palmier și navkolishny roslini vor ghici despre Batkivshchyna, despre libertate și mă vor ajuta să le suport.
Naykrashche amintire despre libertatea palmierului și nu vei crede în eroicul vchinok. Dar, totuși, este mai puțin decât un spogad despre trecut, deoarece este viu nonviolent în prezent și nici măcar știrile despre mai puțină formă de libertate. Nini є, în spatele cuvintelor lui Gorki, „adevărat”, există o cunoaștere analogă a directorului serei, pentru că tocmai și-a deschis mintea, pentru cei care pot trăi viața liniei în creștere.
Câștigând mult entuziasm în cunoștințele lor, în spirală lipsiți de precauție specifică, cu totul indisponibile sens de referință fapt. Dacă palmierul este reparat cu un zrostati corpulent, virvatis pragmatic spre libertate, voi explica doar dintr-o privire a științei mele, a cunoștințelor mele. „Am raportat toate cunoștințele noastre, că creșterea creșterii în seră este atât de mare, deoarece este gratuită și îmi este ușor să construiesc, să ajung la norocul,” - stverdzhu vin. Dacă brazilianul, se pare, este un palmier, învățăturile exercițiilor par să arate, se pare, că „este adevărat că sunt date de știință”.
Știind, podibne înainte de asta, fiind directorul serei și creșterea copacului, palmierul este vidkidak. Ai grijă de ei și te face să te privezi de libertatea ta indiscretă.
În inima unor astfel de femei ideale, pe baza amintirilor lui Garshin, se află adevărul, deoarece nu înseamnă lumea logicii. Trebuie să cunoști susținerea doar în propriul eu, în propriul pragmatism la ideal, evident, fie el argumente practice. "Vreau să bachez cerul și soarele nu este kryz tsi krati that shibki, - voi da cu piciorul!" Axa este argumentul principal, ca un palmier agățat dintr-o privire într-o lume foarte inteligentă și solidă a trandafirilor. Într-o anumită poziție - putere și slăbiciune.
Orbire sănătoasă și cunoaștere a vieții, încredere în fapte reale pentru a produce linii de creștere către inactivitate și pasivitate. Protist porcul eroic cu palmele, ca să fiu exclus la limita, pe sprazul bizar al idealului. Tilki zavdyaki tsy sprazi trebuie să fie pasiv și reparat în prealabil.
Nu există nicio potrivire pentru puterea, semnificația unui astfel de viri și a unui astfel de bazhan, simpatia autorului și a cititorului - pe roboții palmelor. Iar slăbiciunea este evidentă, există niște spori ai fericirii, cunoașterea realității nu se bazează pe idealuri, iar cunoașterea realității nu se spiralează, deoarece rezultatele sunt departe de cum au fost. La sfârșitul tragediei luptătorilor puternici și curajoși-ideal, dar nu diminuez frumusețea acelei măreții de speranță și laudă.
Alegoria Garshina permite lectura social-politică și concret-istoric. Nu este important să lovești sunetele și ideile „Attalea princeps” cu ruinele revoluționare din anii 70 și 80. Chiar la ora, lupta unui singuratic autodidact adaugă cel mai adesea o aromă tragică. Deci, cu ajutorul lui M. Є. Saltikov-Generous și nu-l acceptă în „Vіtchiznyani Zapiski”. Yogo zbentezhiv final tragic al operei lui Garshin, ca un moment de recuperare ca o întoarcere a neviri într-o luptă revoluționară.
Alegoria este un gen, în care o idee abstractă de a fi înfățișat în spatele ajutorului unor imagini concrete, a transmis cel mai adesea o lectură fără ambiguitate. Garshin va distruge acea nouă tradiție a genului.
Imaginile Yogo nu cedează unei interpretări clare, întruchipând caracterul simbolurilor. Calitatea garshinskoy kazka buv vrahovano M. Є. Saltykov-Șchedrinim. Axis scho scriind despre alegoria în 1887 p. Korolenko: „Deoarece forma alegoriei este luată din natură, natura nu a fost creată conform posibilităților ei: este o manifestare care crește organic cu o sfoară, cu un sentimental aparte, iar în timpul procesului de apă, este posibil să pătrundă. întregul în adâncuri.
Forma, imaginea și ideea sunt vinovate de a dezvolta pielea după propriile legi și toate la fel în paralel. Dacă o idee va fi sacrificată unei imagini, dacă navpaki este o invizibilitate pentru o imagine”.
Garshin vikonuє în principal din tsikh vimog, luată de el imaginea dezvoltă organic șiruri, iar dacă descrie sera, atunci apare realist, în mod specific, cu cunoștințele dreptului. Garshin va încălca principiul paralelismului suvorogo al ideii și imaginii. Yakbi vin buv vitrimaniy, atunci citirea alegoriei bulo ar fi neechivoc pesimistă: fie că este lupta marnei.
Garshin are o imagine bogat în sens, ca o idee social-politică concretă, și o gândire filozofică, ca o vizibilitate pragmatică a zalnulyudske zmist. Bogăția și apropierea imaginii lui Garshin de simboluri și esența creației sale gravitează în contextul ideilor și al imaginii și în dezvoltarea imaginilor, adică intriga creațiilor lui Garshin în sine are un caracter simbolic.
Aplicația poate servi ca o mare varietate de instalare și proeminență a creșterilor. Toate mirosurile au o parte - mirosurile nu sunt pute, alea amintirea acelei ore, dacă sunt gloanțe pe dinafară. Numai proteine palmierii sunt pragmatici în seră, există mult pragmatism în creștere, duhoarea este greu de evaluat tabăra.
Prima și cea mai importantă latură este o iarbă mică, pentru că nu se blochează pe un palmier, dar mintea nu este puternică. Kozhna z roslin are propriul punct de vedere, este amuzat în mod obiectiv de aceste indicii biologice, iar acel dialog în sensul exact al cuvântului între ele nu este de văzut, vreau ca cuvintele mândre ale palmierilor să le admită până departe. -a aruncat burghie împotriva lor.
Există, de asemenea, o imagine bogată a unei sere. Tse svit, care trăiesc cu roua; este adus și este o oră de apă și multă distracție. Ajută vag roslinul despre Batkivshchyna - întreaga lume despre trecut „aurul capitalei”; vіn buv, ale chi să fie repetat în viitor - inevitabil. Încearcă cu mândrie să distrugi legile luminii, astfel încât să fii frumoasă (Garshin este conștient de asta), dar duhoarea se transformă în ignoranță a acțiunii și asta este ineficient.
Într-un astfel de rang, Garshin este prezentat împotriva optimistului covârșitor și împotriva conceptelor monotone pesimiste ale oamenilor. Bestia lui Garshin la imagini-simboluri a fost cel mai adesea prinsă de pragmatici din cauza modului fără ambiguitate de a lua viața.
O caracteristică specială a fost desemnată într-o varietate de moduri în ofensiva alegoriei lui Garshin - „Cei care nu au făcut Bulo” (1882). Tsia Alegoria este reprezentată de esența izbucnirilor la sesizarea independentă a dialogului dintre Roslin în „Attalea princeps”. Numai super-fluxul de aici nu este despre partea vieții, ci despre filosofia vieții, cunoașterea vieții și pentru a ajunge la o viziune largă a diferitelor puncte în vederea scopului și sensului vieții.
Gândacul gniyny, de exemplu, stverdzhu, shittya este un lucru grozav pentru generația maybut, de dragul de a-și putea respecta descendenții. Un argument care confirmă adevărul unei astfel de priviri, din cauza legilor naturii. Cei care sunt vinovați de acceptarea legilor naturii, insuflând un nou sens al dreptății lor și percepției supunere a viziunii.
Murakha, la propriul diavol, pentru a termina de a numi logic gândacul în hisism. Posilannya pe legile naturii, win yak bi nu înseamnă, și chiar dacă este pratsyuvati pentru descendenții săi - este la fel, este pratsyuvati pe sine. Câștigă pratsyu pentru suspendare, pentru „skarbnitsi”. Shchepravda, nіkhto nu atât de dragul mulțumirii, deși asta, pentru gândul yogo, є cota tuturor celor buni nu este pentru mine.
Yogo arată viața încruntă și poartă semne evidente de fatalism. Participantul Іnshy la mizerie, conica, de asemenea, nu rămâne la vederea adversarilor săi, vorbește mai mult despre tipul de prezentator până la lumina zilei. Un gândac asemănător puroiului, vvazhaє vin, este o judecată uscată despre viață, care face apel la legile naturii, iar o gâscă este greață cu o încruntătură la viață. Și viața este mai frumoasă, lumina maiestuoasă și în nou є „iarba e tânără, soarele și vântul”.
Cu toate acestea, conica din filosofia vieții este de a trece la filosofia naturii, se înțelege că puterea este furnizată, livrată de o șopârlă: Who є svit ?. De fapt, hrana despre vastitatea spațiului dintre lumină este autoritatea de a apărea ca un cuib, ceea ce este rezonabil să spunem că este mai important să bachiv la lumină, dar nu să înfășurăm o conică de la înălțimea lui. „stribka lui maiestuoasă”. O omidă a preluat chemarea poziției nesprijinite. Vona a fost prinsă, atât de bi-mișcător, cu privirea religioasă la lumină. Vyavlyayetsya, ești în viață pentru viața de mai, dar, așa cum este, vei ajunge la moarte.
O astfel de privire asupra mușchiului se scufundă în semnul și simțul vieții. Autorul nu este stverdzhu, dar duhoarea este adăugată simțului. Pielea lor are propria sa neprihănire, uimit de o admirație specială în liniște, cum să vorbească despre asta într-un mod de a trăi viața, în care să nu poată minți.
Adevărat, conica unui Nicolae nu poate fi lovită cu un astfel de cuib, așa cum este cu un cuib; Pentru ironie, aici nu este atât de repede să-l privești, ca puterea pură a punctelor mici de lumină. Kozhen vorbește despre a lui sfat special nu poti.
Pentru toată dreptatea teoriilor, cum să devii eroi, principalul neajuns al lui Garshin este să vorbească cu cel care este slab și din spiritele gândirii sale, dar numai drept și capricios. De dragul vieții, este pliabil pentru be-yak, cu eroii prinși până la punctul de vedere. Există un „argument” atât de simplu pentru asta, care este o ruină pe care o induce. Coșerul Anton înaintează pe sp_vrozmovnikiv cu un chobot. Ale nave astfel argument puternic Nichomu nu cicălit în liniște, scho a plecat în viață. Yaschirka, scho a aruncat într-un fluier, ca și cum: „M-au văzut pentru cei care am fost onorat să-mi văd perekonannya”. Am câștigat Bula are perfectă dreptate, ”- să-i fure vizitatorul de anunțuri.
Este posibil să explice astfel încât cei care au fost trapilați, așa cum ar fi atât de drept și nedrept, ca toți înainte de gând. O notă ironică a finalului satiric de cea mai mare semnificație. Vrăjitorul filozofic din Alegoria, așa cum îl aștept cu nerăbdare la Garshin, transferă lecturi din punct de vedere social și politic, dar sunt sigur că voi fi mulțumit de asta.
Istoria literaturii ruse: în 4 volume / Editat de N.I. Prutskova și іnshikh - L., 1980-1983
Avea . M . Garshin „Attalea Princeps”. Kazka despre mândru i palme puternice
<Презентация.Слайд1>
Cicluri:
Promovarea cunoștințelor cu kazkoy literar despre aplicarea la arta lui V. M. Garshin „Attalea princeps”;
Ajută inteligența zmist kazki și її gândurile principale, viyaviti probleme morale kazki;
Formuvati din invatarea idealurilor morale;
Analiza Razvivati navichki a textului artistic, un protejat respectabil al cuvântului.
Deţinere:
Text artistic(Piduchnik-cititor V. Ya. Korovinoyu pentru clasa a V-a).
Calculator.
Proiector.
Du-te la lecție
1. Vitannya.
Stabilirea scopurilor si obiectivelor.
<Презентация.Слайд2>
2.Conversație
Pentru conversația cu vikoristano, statutul manipulatorului „Russian Literary Kazka”
Ce se numește kazkoy literar?
<Презентация.Слайд3>
Dacă există kazahi literari?
Punct fundul cazocuri literare, numiți autorii.
Câinii pentru a ghida fundul creațiilor citite - schițele lui A.S. Pușkin, V.A. Jukovski, V.F. Odoevski, O. Pogorelsky, V.M. Garshin, K.G. H. Andersen şi în.
- Cum ai citit V.M. Garshin?
Creați V. M. Garshin „Toad-Mandrivnitsa”, „Kazka despre Toad și Rose”.
<Презентация.Слайд4>
De ce ai crea un scriitor pentru noi?
La creaturile lui, ca și la războinicul, eroul acelei păstăi, eroul acelei păstăi, ca să ne împingă, nu vorbim despre asta direct, ci tragem de ea, așa că am făcut singuri o bucată de hârtie.
3. Analiza lucrării.
Copii, la lecțiile literare, am vorbit despre acei scriitori care își creează propria creație și doresc, așa că cititorul însuși s-a gândit la yakim podiyi, eroii vchinki, care și-au făcut să cânte visnovki. Axa și anul, analizând mintea lui Garshin, îți magagăm viziunea din spatele tău, pentru care autorul a vrut să o vedem, peste mâncarea vinului, deoarece lecțiile antrenamentului ne pot ajuta în viața bântuită.
Ce fel de dispoziție ai dacă ai citit limba kazahă? Dar ora de lectură?
Lyudin se poate simți neajutorat și lipsit de emoții.
Chi є shhos spіlne mіzh kazkoyu Garshin și caș Pogorolsky "Chorna kurka, Genți subterane»?
Textul lui Garshin este o ghicitoare, așa cum i se cere razgaduvati, citind citirea în rânduri - mesaje shukati și pidtext.
Complotul kazka „Attalea Princeps” a fost destrămat de Garshin în 1879, deoarece scriitorul nu avea în niciun caz 24 de ani. Și de trei ori mai devreme, în 1876, Vsevolod Garshin a scris versurile „Brannitsya”.
<Презентация.Слайд5>
Înainte de lecția noastră, epigraful vor fi cuvintele din primul vers:
Un palmier cu vârf înalt este frumos
La blesteme, dah batandє;
Rupe panta, zalizo curbat,
Prima cale spre libertatea de judecată:
Despre cei care vor da drumul palmierilor, vom vorbi cu tine anul acesta la urotsi.
De ce să cer sesizarea „Attalea Princeps” de V. M. Garshin?
Voi descrie sera.
Yak Garshin raspovidak despre ea? (Citiți epizodul)
„Vona Bula este și mai frumoasă:” Mi miluєmosya un iac de seră cu un miraculos vitvor mystextva. Scribul ar trebui să fie pus într-un mod corespunzător cu o piatră prețioasă.
Cum se descrie sera din cauza schimbării accentuate a tonului? De ce a trăit bine roslinul la sera miraculoasă?
<Презентация.Слайд6>
Cunoaștem textul și cuvintele cheie din spatele textului, astfel încât să putem spune despre întreaga viață:
Roslini
Tisno
Au luat unu la unu vologu și їzhu
Au îndoit acel lamalis
Nu am putut crește, acolo unde vreau
la naiba
Visnovok. Pentru roslin, sera a fost o sprazhnaya vyaznitsa, nu un cadou pe care autorul l-a numit pe roslini „blocat”.
Care este nevoie de roselins, cum rămâne cu mirosul?
Roslin a fost convocat pentru Batkivshchyna. „Pentru roslin au nevoie de un spațiu larg, de un pământ natal și de libertate.
„Yak nu este un prozoriy buv dakh, ale vin cerul nu este clar” - în cuvintele autoruluiprotistavlya „pământul natal și libertatea” unei sere liniștite și întunecate.
La Kaztsi Garshin, sunt în creștere linii precum oamenii, au idei și idei diferite, care au fost ridicate înainte de a fi văzuți. Ce fel de caracter are Roslinul?
Citiți Epizodi din „Attalea Princeps”.
Visnovki.
<Презентация.Слайд7>
palmier Sagova - Rău, supărat, mândru, supărat, cu bună dispoziție.
Cactus Puzaty - Remi, proaspăt, sucuri, granturi pentru viața lor.
Scorţişoară - agățat pe spatele lui insh roslin („nu scap de nimic”), neclintit, iubitor să lupte.
Feriga asemănătoare copacului - nu facem apel la satisfacție cu tabăra noastră, dar nu ezităm să ne schimbăm.
Reportaj despre Attalea Princeps. De ce este acest nume?
<Презентация.Слайд8>
Așa a numit regizorul palmierul latin. Tse іm'ya nu suportat pentru palme, a fost văzut de tocilari. Palmierul era puternic și frumos pentru toată lumea.
Latină - mova moartă, yaka є strămoșul movului romantismului modern. Poți, palmierul a fost condamnat chiar din acel moment, cum l-ai băut în seră și buloul era „mort”? Și se pare că fac un share.
Printre personajele dyut-ului kazah se numără două persoane chiar diferite: directorul serei și mandatul din Brazilia. Cine este diferit? Cine este vecinul pentru șeful eroului Kazka?
- Director - Oameni de știință, despre cum pot supraviețui excrescentele, despre cum pot supraviețui excrescentele, cum ar fi putut să fure, deoarece regizorul putea simți un strigăt de țipăt!
- brazilian - pentru a se întâlni cu directorul, numiți-le palme, vіn znє її rіdne, spravzhnє im'ya. Minune de palmier, zgadu patria ta. Câștigă palmierul, încrederea în sine și cei care pot fi fericiți în Batkivshchyna.
De ce copilul brazilian a devenit viril pentru palme?
Brazilianul este ultimul fir care clinchete un palmier în Batkivshchyna. Win nibi își ia rămas bun de la ea. Poți, în orice moment în care Attalea și-a văzut identitatea de sine, toată lipsa unei situații.
- De ce pragnennya palmierii spre libertate nu cunoștea apariția în copacii інshh? Duhoarea se dbali? Chim au fost scrise? De ce s-a adaptat duhoarea la minge la palmele mai multor palme?
Eforturile roslinilor au fost chemarea pentru libertatea Patriei. Ale doar Attalea si putina iarba a reparat o astfel de viata si a vrut sa fie liber. Інші doar s-a lipit de vyaznitsі. Duhoarea vede frica pentru viața ta, să-ți fie frică de capcane. Roslin îl urăște pe Attalea pentru cuvintele mândre. Miros de urare pe її pentru mândrie, pentru voință, pentru cei care, її nu s-au gândit la „oameni cu cuțite și cu sokira”, cum să vii să vezi її gilki, deoarece este suficient de înalt pentru a-ți vedea vârful.
Poți mirosi palmele, mai mult că vei câștiga putere pentru sănătatea lumii tale.
De ce iarba, pe vіdmіnu іnshih roslin, a crescut palmierul?
"Vona nu cunoștea natura lumii, dar iubea și libertatea. Sera a fost grozavă pentru ea."
Yake sentiment wiklikє avem iarbă?
My shkoduєmo її care va dori să construiască spіvchuvati, se simt ca palmierii. Vona a devenit o prietenă bună pentru Attalea, care te va ajuta foarte mult.
Palma de iac a vibrat libertatea? Ce preț a plătit pentru ca bazhannya să pachitează cerul?
<Презентация.Слайд9>
„Todi stovbur s-a înălțat. Vârful frunzei se ofileau, crenguțele reci s-au înfipt în frunzele mai tinere, s-au depășit și s-au luminat, copacul de bere înflorise pentru prima dată, nu a suflat frunzele, nu a apucat apucă, a apăsat ni s-a dat, aș vrea să mă pregătesc de masă”.
4. Pauza dinamica.
Vom incerca sa ne imbolnavim la locul trandafirilor si sa vedem pe cei care au mirosit duhoarea cand erau in sera.
Gra:
Otzhe, uyavit, cum crești, iar mâinile tale sunt rădăcina. Adunați-vă mâinile și încercați să portretizați debutul episodului: „Rădăcinile s-au împletit între ele și au luat unul într-un vologue și unul”.
Acum obosește-te de colo. Împingeți mâinile și apăsați în jos pe golurile suspensiei. Mâinile tale sunt spini, iar golurile tale sunt frunze. Încercați să arătați fragmentul ofensator: „au acoperit copacii cu frunzele maiestuoase ale palmierilor, i-au așezat pe berbecii zalizni”.
Spune-mi, fie să ne mângâiem, cum au simțit creșterile în momentul în care luptau pentru vologă? (dacă ieși, ieși din drum, scoate-l într-un fel)
Buna ziua, si cine au dreptate, au vazut ca par timizi?
- Pentru ajutor, aveți dreptul să încercați să vă puneți pe gheață roselin și viprobuvati sunt foarte asemănătoare.
5. Rozmova pentru Kazkoyu (continuare)
Să apelăm la episcopul nostru (citiți-l din nou)
<Презентация. Слайд 10>
Palmierul și-a atins amprenta. Chim a terminat kazka? De ce ar tăia regizorul Virishiv un palmier?
Nadbudovuvati peste un palmier cu un kovpak special este scump.
Yak, dacă ai citit-o, cum a mers palmierul?
Milă pentru Attalea, ură pentru regizor, sau la aceeași oră înecarea în palmieri.
De ce ar pedepsi regizorul iarbă mică de Vikinuti?
"Virvati qiu trash і vikinuti: Vona deja pozhovkla, care a băut și mai mult zipsuval її. Planta nouă aici."
Ce gânduri ai când citești kazki-ul? Cum vrem să-i spunem autorului brânzei?
<Презентация.Слайд11>
Efortul creșterilor de a vedea mai mult, toate au suflet.
Este și mai important dacă nu te simți confortabil, dacă duhoarea este mai bună.
Supranumerarul lumii și al realităților.
Toată creația va fi în contrast, contrast. Cunoașteți liniile de contrast.
<Презентация.Слайд12>
Sera este frumoasă - roslini-v'yazny
Imaginea regizorului și brazilian
Roslini - Attalea
Mândria regizorului - Mândria lui Attalea
Mriya și realitatea
6.Pіdbittya pіdsumkіv.
<Презентация.Слайд13>
Viber, dacă nu te duci la preț, explică de ce?
Singur pe câmp nu este un război;
Kozhen svogo Forja fericirii;
Un bdzhіlka trohi la miere de întindere;
Mai mult decât această iubire nu explodă, ca unul pentru unul în lume;
Cum a arătat tvirul lui Garshin genul kazki?
Yakbi tse bula folclor Kazka, atunci ce tip de її poți aduce? Livrare? (carismatic, roslinii prind viață, atmosfera este non-privată (exotică), pobutova: introducerea în complotul oamenilor).
Yakby, ți-ai imaginat o astfel de posibilitate, una din roslinul, descris de Kaztsi, kim bi vi steel? (Tsey închis vei deveni rezultatul întregii creații. Unii dintre copii numesc un palmier, dar vor fi mai mulți, dar uneori vrei să devii o iarbă sau într-o cădere extremă - o ferotea, un cactus sau o rouă).
În Kaztsi Vsevolod Garshin dragostea a fost adusă la natură, independența pragmatică și voluptatea. Finala Kazka este tragică, iar prima lumină este instantanee, chiar și în nou nu este doar inteligența luptei de pe malul râului una câte una, dar a doua este înecată într-o luptă puternică.
7. Tema pentru acasă.
<Презентация.Слайд14>
Răspuns scris la sursa de alimentare:Yaki aproape a supraviețuit primei ore de citire a limbii kazahe de către V.M. Garshina "Attalea Princeps"? Ai mirosit mirosul? Pentru ce?
