Сучасне життя вимагає від людини постійного вдосконалення своїх навичок та умінь, а також розширення та поглиблення наявних у неї знань. І якщо раніше все закінчувалося здобуттям однієї вищої освіти, то тепер у будь-якої людини є можливість відвідувати різноманітні курси підвищення кваліфікації, освітні тренінги та семінари, а також отримувати дві та більше вищих освіт. Питання лише одне — де ж узяти на цей час? На допомогу у такій ситуації приходить дистанційна форма навчання. Що таке дистанційне навчання? У чому його принципові відмінності від стаціонарного та заочного навчання? Як здійснюється процес дистанційного навчання? Відповіді на ці запитання Ви знайдете у нашій статті.

Система дистанційного навчання

Отже, спочатку розберемося, як влаштована система дистанційного навчання. Дистантне або дистанційне навчання – це форма навчання на відстані, яка не потребує фізичної одномоментної присутності в одному місці викладача та студента, організована переважно в мережі Інтернет та використовує сучасні способи комунікації – аудіо-, відеотехніку та супутникові канали зв'язку.

Система дистанційного навчання має досить велику кількість переваг у порівнянні зі стаціонарним способом навчання, серед яких:

• можливість навчання у звичній комфортній обстановці, не виходячи з дому чи офісу;
• встановлення індивідуальних термінів та темпів навчання з урахуванням особливостей студента;
• розвиток здатності до самоорганізації та самостійності, необхідної для навчання, при цьому є можливість зв'язатися з викладачем та отримати необхідну консультацію;
• суттєва економія коштів, оскільки дистанційна освіта коштує дешевше, ніж очна в університеті;
• дистанційне навчання заощаджує час і сили, необхідні для подолання відстаней, наприклад, коли студент постійно проживає в іншому місті і змушений або переїжджати до міста, де розташований університет, або їздити на консультації та сесії при заочній формі навчання.

Сучасна технологія дистанційного навчання передбачає самостійне освоєння студентом в інтерактивному режимі необхідних навчально-методичних матеріалів протягом певного проміжку часу, при цьому студент може самостійно обирати послідовність і темп вивчення матеріалу. Має значення лише те, щоб на момент здачі тесту студент був ознайомлений з усіма необхідними посібниками та виконав всі поставлені перед ним завдання. Коли процес вивчення матеріалу завершено, той, хто навчається, здає тест, виконує перевірочні роботи за допомогою методистів-організаторів, після чого отримує оцінку і переходить до наступного етапу навчання. Протягом усього часу навчання слухач взаємодіє з іншими студентами віртуальної групи за допомогою електронної пошти, форумів. Також будь-який ВНЗ, на базі якого можливе дистантне навчання, має спеціально розроблений сайт дистанційного навчання. При вступі на дистанційну форму навчання студент отримує свої логін та пароль, за допомогою яких він може входити на сайт, користуватися навчальними матеріалами, посібниками, а також спілкуватися зі студентами та викладачами віртуального курсу.

Зрозуміло, що основна частина навчальних матеріалів розміщується на сайті дистанційного навчання в електронному вигляді або пересилається безпосередньо електронною поштою від викладача до студентів. У процесі навчання людини супроводжують: викладачі відповідних дисциплін, з якими можна взаємодіяти через консультації з відеозв'язку, а також у форматі індивідуального спілкування за допомогою чату та електронної пошти, методист ресурсного центру, відповідальний за вільний доступ до бібліотеки дистанційної освіти, а також спеціаліст служби технічної підтримки.

Будь-який процес дистанційного навчання складається з наступних етапів:

• власне дистанційне навчання з використанням сучасних інформаційних технологій та засобів зв'язку;
• аудиторне навчання на щорічній сесії, в процесі якої складаються заліки та іспити, що вимагають фізичної присутності студента та викладача, складаються плани занять на майбутній навчальний період тощо;
• самостійна робота з пошуку необхідної інформації, виконання перевірочних завдань та інших контрольних робіт, необхідних для успішного складання іспиту.

Дистанційне навчання у школі

На сьогоднішній день вчитися дистанційно можна не лише у вищих навчальних закладах. Розвинене в нашій країні та дистанційне навчання у школі. Як правило, клас дистанційного навчання складається з дітей, які з різних причин не можуть відвідувати щоденні заняття та складати іспити безпосередньо у школі. Найчастіше навчання дистанційно обирають спортсмени, які постійно перебувають у роз'їздах на змаганнях, обдаровані діти, яким просто не потрібне так багато часу на освоєння необхідного матеріалу. Дистанційне навчання застосовується до дітей, що часто хворіють, або до дітей-інвалідів, які в силу стану здоров'я не можуть регулярно відвідувати заняття в школі.

При цьому дистанційне навчання не годиться в тих випадках, коли вчитель і учень повинні безпосередньо взаємодіяти один з одним, щоб передати знання. Наприклад, по Інтернету не можна навчитися грати на музичному інструменті, навчитися живопису чи скульптурі, танцям, співам, а також неможливо опанувати професію лікаря.

Так само, як і в системі вищої освіти, у дистанційному класі у школі є свій сайт, доступ до якого мають усі учасники освітнього процесу через логін та паролі. На цьому сайті вивішуються переліки дисциплін, що вивчаються, графіки здачі перевірочних робіт та виконання тих чи інших завдань, є й електронні журнали успішності, в яких вчителі проставляють оцінки за виконані контрольні роботи та складені іспити. Крім індивідуальної роботи є також парні та групові завдання. Для одночасної участі в освітньому процесі вчителі та учнів використовуються чати, ICQ, інтерактивна TV, телеконференції, Skype та інші програми. Для того щоб, наприклад, відправити вчителеві виконану контрольну роботу, достатньо переслати її електронною поштою або прикріпити в особистому кабінеті на сайті дистанційного навчання. Дуже важливо не просто вивчати матеріал, але також створювати нові навчальні документи під керівництвом навчальних матеріалів та за допомогою консультацій дистанційного вчителя (наприклад, створення та розміщення власної web-сторінки учня є наочним підтвердженням того, що він засвоїв навички інтернет-програмування).

Сьогодні дистанційною системою навчання може скористатися кожен незалежно від місця проживання, віку, рівня зайнятості та інших критеріїв. Важливо лише вибрати бажаний ВУЗ, спеціальність та дізнатися про можливості навчання дистанційно саме тієї спеціальності, яка Вам подобається. Вік живи вік учись! Неодмінно дотримуйтесь цієї народної мудрості. Ми бажаємо Вам успіху на шляху самовдосконалення!

Сьогодні високотехнологічна дистанційна освіта набуває заслуженої популярності та довіри з боку абітурієнтів, яким відкриваються додаткові можливості завдяки цій формі навчання. Справді, сьогодні рідкісний студент може дозволити собі навчання на денному відділенні, будучи вимушеним поєднувати роботу та ВНЗ, та й переїзд до столиці для тих, хто бажає здобути престижний диплом, – задоволення найчастіше недоступне. Навчання під час декретної відпустки – ще одна дуже поширена ситуація. Електронна освіта – це вихід для багатьох бажаючих пройти навчання у ВНЗ та отримати диплом незалежно від життєвих обставин.

У реаліях сьогодні багато хто задається питанням, що означає дистанційне навчання? Влаштувавши революцію в системі освіти, навчання за допомогою інтернет-технологій стало актуальною альтернативою та викликом традиційної парадигми освіти, коли знання та навички передаються учню безпосередньо від викладача. Виявилося, що навчання в індивідуальному форматі, у віддаленому режимі, що поєднує самоосвіту та звичні форми подачі знань за допомогою високих технологій (електронні бібліотеки, аудіо- та відеолекції, онлайн тренінги та семінари тощо) мало чим відрізняється від тієї освіти, якому ми звикли; більше того, воно приховує унікальні можливості та вигоди. І сьогодні вже можна підбити перші підсумки та отримати достовірні відомості про те, як навчатись на дистанційному навчанні, а також як проводиться дистанційне навчання та наскільки воно забезпечує належний рівень підготовки.

Як складають іспити на дистанційному навчанні?

Одне з найпоширеніших питань тих, хто подумує про вступ на дистанційне навчання – як складають іспити і чи потрібна особиста присутність студента? Все досить просто: перевірочні випробування (зазвичай це тестування) так само, як і власне процес отримання знань, проводяться в електронному вигляді, в режимі онлайн. Після освоєння теми ви отримуєте доступ до екзаменаційних матеріалів, на проходження якого зазвичай виділяється певний час – для того, щоб виключити можливість списування або інших недобросовісних варіантів проходження перевірочного тесту.

Що пишуть у дипломі за дистанційної форми навчання?

Багатьох учнів турбує питання, чи пишеться в дипломі дистанційна форма навчання, і турбує думка, що у їхньому заповітному дипломі буде зазначено форми навчання – «дистанційна». Однак ці побоювання не виправдані практикою. Насправді, після проходження навчання у віддаленому режимі кожен випускник університету «Синергія» отримує стандартний диплом, в якому не вказано форму навчання. Відповідно до наказу Міносвіти України від 13.02.2014 N 112 (ред. від 16.05.2014) «Про затвердження Порядку заповнення, обліку та видачі документів про вищу освіту та про кваліфікацію та їх дублікатів», формат пройденого навчання вказується лише за погодженням з випуском . Та й сам додаток до вашого диплому міститиме лише перелік пройдених у період навчання дисциплін, а також стандартну кількість витрачених на нього годинників.

Так що можна визнати: дистанційне навчання вже в наші дні не тільки є доступним і сучасним способом здобуття повноцінної освіти, а й має величезні перспективи в майбутньому, і, можливо, саме вам доведеться випробувати на собі всі його плюси!

Дистанційна форма професійної підготовки – можливість навчатися у найкращих закладах своєї чи чужої країни, не залишаючи рідного міста. Реалізована понад 30 років тому на базі комунікаційних технологій, що розвиваються.

Щороку система обростає новими інструментами. Саме вони визначають безпосередні форми дистанційної освіти:

• Синхронне навчання – це онлайн- та офлайн-консультації, лекції (за допомогою масових відеоконференцій), групове онлайн-тестування.
• Асинхронна форма віддаленого навчання – формат підготовки кадрів через онлайн-листування, самостійну підготовку за заздалегідь наданими матеріалами. Така система дій дозволяє побудувати підготовку, як зручно майбутньому фахівцю – поєднувати навчання та роботу, материнство, побут.

У чистому вигляді форма віддаленої підготовки практично не використовується. Зазвичай це комбінований формат, налаштований на максимальне залучення, «підігрів» самомотивації учня, його інтерес та активність.

Наскільки дистанційна освіта поширена на сьогоднішній день

Щорічна кількість студентів, які навчаються дистанційно у нас, обчислюється десятками тисяч учнів. Кожен вищий навчальний заклад Росії, що поважає себе, пропонує різні форми віддаленого навчання. Середній відсоток випускників, які пройшли столичну програму професійної підготовки за 2010–2017 роки. наблизився до позначки 10% загального обсягу абітурієнтів.

Популярність очно-дистанційного навчання величезна та продовжує зростати. Найчастіше її обирають для зміни професії, перепідготовки (інший профіль, друга вища), підвищення кваліфікації (бізнес-курси). Але щорічно збільшується і чисельність тих, хто здобуває освіту у такий спосіб вперше.

Що являє собою очно-дистанційна форма навчання

Очно-дистанційне навчання – навчання без особистого відвідування вибраного навчально-освітнього закладу із використанням інтернет-технологій. У нашому Університеті вона реалізована на власній програмній платформі MegaCampus, яку запустили 11 років тому (2006).

Процес підготовки виглядає так:

• Зарахований студент отримує доступ до особистого кабінету, де зберігається вся необхідна інформація щодо навчання – посилання/доступи на вебінари, графік лекцій/консультацій, методичні рекомендації, теоретичний матеріал.
• У міру проходження учнем чергової частини (освоєння) він отримує нову інформацію.
• У розпорядженні студента – комплекс інструментів активної взаємодії з іншими учнями факультету, викладачами.

Програми побудовані так, щоб максимально залучати, підтримувати інтерес, виховувати самодисципліну.

Переваги дистанційної форми навчання

Такий підхід забезпечив максимум вигод закінчення дистанційної форми професійної підготовки. Наші випускники вже оцінили її переваги:

• Свобода вибору рівня навчального закладу Вчитися в Москві, не залишаючи рідного міста, - приємна можливість, доступна кожному.
• Ефективна вартість якісної програми. Віддалене навчання коштує дешевше за класичну очну форму.
• Гнучкість графіка занять. Студент обирає формат, час, темпи навчання.
• Престижний диплом (без зазначення форми навчання).
• Безперервність навчання. Робота, материнство, хвороба не є приводом для припинення професійного зростання.

Кому підходить навчання з повною або частковою дистанційною освітою

Повний або частковий «відхід на дистанцію» від обраного вишу без втрати якості навчання – приваблива можливість для будь-якої сучасної активної молодої людини. Віддалене навчання ідеально підходить вже працевлаштованим москвичам чи жителям інших регіонів.

Для студентів із віддалених регіонів це єдиний спосіб відучитися у Москві (вибрати професію, недоступну в рідному місті). Як спосіб соціалізації людей з обмеженими можливостями дистанційна освіта також є ефективною.

Дистанційна освіта Москва сьогодні

Дистанційне навчання - форма здобуття вищої освіти, що набирає популярності. Вона має на увазі дистанційну взаємодію між студентом та університетом. На цій сторінці розглянемо докладно цю вже не нову, але популярність, що набуває, тільки зараз форму отримання знань.

1) Дистанційна освіта – другосортна освіта, яка ніде не цінується.

Цінується не диплом-папірець, а знання у вашій голові. Якщо ви надійшли для того, щоб навчатися, то проблем при працевлаштуванні не буде. Ряд із вузів, які навчають дистанційно, організовують працевлаштування студентів.

2) Дистанційно не отримаєш тих знань, які здобувають студенти-очники.

Кількість інформації, яку отримують студенти очної та дистанційної форми, не відрізняється. Відрізняється ситуація, в якій вони її отримують. Одні сидять в аудиторіях і прокидаються о 7-й ранку, інші надягають халати, беруть чай і сідають за комп'ютер. Ви також можете вести діалог з викладачами, вам також ставлять запитання. Втім, тут також є підводне каміння. Про них нижче.

3) Після навчання видають диплом недержавного зразка.

Люди, котрі це говорять, не знають, який диплом видають після дистанційного навчання. Після того, як ви здобуваєте дистанційну освіту у вузі, який має право видавати дипломи держ. зразка, ви отримуєте диплом ДЕРЖ. Зразок. Дистанційна - така ж освіта, видають такі самі дипломи, як на очному.

Для вступу на дистанційну форму навчання ви маєте надати набір документів до приймальної комісії обраного вишу. Набір включає:

• паспорт
• фотографії
• документи про освіту
• свідоцтво про результати ЄДІ
• заяву про прийом
• анкету для вступу на дистанційну форму навчання
• свідоцтво про укладення (розірвання) шлюбу (якщо прізвище в документі, що засвідчує особу та громадянство, не збігається з прізвищем у документі про освіту)

Усі необхідні документи зазвичай є на сайтах університетів. Потім вам надсилається договір і квитанція на оплату. Після оплати та підписання договору на пошту надсилається дані для доступу до особистого кабінету студента та починається навчання.

1) Після вступу вам видають логін/пароль від особистого кабінету учня. Там ви знайдете навчальний план, розклад пар, домашнє завдання, заліки.

2) Заняття відбуваються у певний час. Викладач за допомогою вузівського софту створює віртуальний клас і як в аудиторії стоїть поруч із аналогом дошки, розповідає тему, запитує, відповідає на запитання. У різних університетах цей процес може відрізнятись. Десь ви вивчаєте заздалегідь записані матеріали, книги. Десь відбуваються заняття. Потрібно уточнювати в інституті, що зацікавив.

3) Як проходять сесія під час дистанційного навчання? Зазвичай учням видаються контрольні матеріали, які мають вирішити. При цьому доступ в інтернет блокується і вам доводиться розраховувати тільки на себе. У деяких вишах доводиться приїжджати на сесії та диплом. Уточніть під час вступу.

4) Виробнича практика при дистанційному навчанні є. Буває, що вищий навчальний заклад сам знаходить підприємство. Буває через віддаленість студента, йому доводиться шукати самому. Але вузи зазвичай допомагають.

Наскільки важливо здобувати вищу освіту дистанційно у державному виші?

В принципі, це далеко не перший критерій. Важливо, щоб вуз був надійним. Завдання визначити рівень надійності лежить на вас. Вже писав про це тут.

Чи дають відстрочку чи відстрочку від армії при дистанційному навчанні?

Які на сьогоднішній день застосовуються технології дистанційної освіти?

Технології розвиваються. На сьогоднішній день використовується: спеціальний софт для просунутих онлайн уроків, програми для складання сесії, проміжних заліків та багато іншого.

Інструкція

Сама назва «дистанційна» означає, що навчання відбувається на відстань. Найчастіше у студентів є бажання вчитися у престижному московському виші, але приїхати на тривалий термін до столиці він не може, та й вчитися не виходить. Тоді на допомогу приходить дистанційна форма навчання, яка має риси як очного, і заочного навчання. Для такого навчання студенту знадобиться лише ноутбук або планшет, а також величезне бажання вчитися.

Дистанційне навчання починається з подання заяви та необхідних копій документів, засвідчених нотаріусом. Якщо студент, який бажає вступити на дистанційну форму навчання, живе в іншому місті, він надсилає документи поштою. Потім із ним укладається договір і після оплати навчання студента зараховують до вузу.

Дистанційна форма навчання особливо поширена серед тих, хто хоче здобувати другу вищу освіту, надходить на курси підвищення кваліфікації або на програми МВА. Таким чином, найбільше подібне навчання підходить для людей дорослих і зайнятих, які не мають часу для відвідування лекцій в очному режимі, але все ж таки хочуть мати можливість прослухати матеріал з вуст лектора і розібрати проблемні питання з ним безпосередньо, а не за допомогою лише підручників, як це буває під час заочного навчання. Однак подібну форму навчання можна обирати і як першу вищу освіту.

Навчання у віддаленому форматі проходить за розкладом за допомогою матеріалів на сайті вузу, записів, живого спілкування у вигляді конференцій, а також зв'язку з учнем за допомогою електронної пошти, icq, або скайпу. Студентів дистанційної форми навчання так само, як і всіх інших учнів, зараховують до певних груп, їм видається розклад занять та пароль для доступу до свого особистого кабінету на сайті. У цьому особистому кабінеті студенти можуть знаходити доступні для них матеріали для вивчення – записи лекцій, конспекти, підручники, контрольні та інші матеріали для перевірки. Там же їм видаються завдання на тиждень чи семестр. Всі ці матеріали можуть надходити і на електронну пошту учня.

При такому навчанні студент не має індивідуального розкладу, він повинен підкорятися певній графіку, який запланований у вузі. І все-таки йому необов'язково проводити біля монітора більшу частину свого дня, адже у форматі живого спілкування, яке потребує обов'язкової присутності студента, проводяться лише семінари чи колоквіуми. Решту матеріалів студент може вивчати тоді, коли йому це зручно. Однак дистанційна форма навчання вимагає від учня великої дисципліни, наполегливості та сили волі. Ніхто тут не змушуватиме вчитися, але всі контрольні, заліки, іспити та курсові наприкінці семестру складати все одно доведеться.

За кожним студентом закріплюється куратор, який допомагатиме йому в навчанні та відповідатиме на питання щодо організації всього процесу. Викладачі зазвичай теж виділяють час хоча б раз на місяць для консультацій на предмет. Можна приїжджати до міста, де розташований вищий навчальний заклад, для очних консультацій, але це необов'язково. Обов'язкова присутність студента зазвичай потрібна у вузі лише під час складання державних іспитів та захисту дипломної роботи.

Сучасну систему освіти вже важко уявити без різних форм дистанційного навчання, які здійснюються за допомогою новітніх технологій або традиційним кореспондентським способом.

Дистанційне (ДО) – це сукупність технологій, які забезпечують доставку учням основного обсягу матеріалу для вивчення та тестування. Виникло у Європі ще наприкінці XVIII століття, з появою регулярного поштового зв'язку та «кореспондентським навчанням». Втім, цілком сучасних вишів практикують його й сьогодні, поряд із використанням та новітніх інформаційних технологій.

Варто зазначити, що у багатьох використовуються різні визначення дистанційного навчання та освіти, такі як «відкрите», «віртуальне», «електронне», «онлайнове». Ще в 1969 році у Великій Британії було засновано перший у світі університет дистанційної освіти – «Відкритий університет».

Сьогодні використовуються різні технології ДО, сфера застосування яких залежить від засобів інформаційного забезпечення, способів управління пізнавальною діяльністю учнів, методів контролю та самоконтролю знань. У різних формах ДО існують свої способи оцінки знань та свій необхідний рівень підготовки викладачів.

Оптимізація ДО на етапі розвитку освітньої системи дозволяє структурувати навчальний процес залежно від засобів доставки навчальних курсів. Це, своєю чергою, визначає способи взаємодії між викладачами і учнями.

В даний час найбільш перспективною є інтерактивна взаємодія в процесі ДО за допомогою інтернету (чат-заняття, вебінари, веб-конференції). У 2003 році почалася розробка єдиного стандарту інтерактивного навчання SCORM, що поступово призведе до розширення переліку вимог до змісту курсів та програмного забезпечення.

Таким чином, використання технологій ДН дозволяє, по-перше, знизити обсяг витрат на проведення навчання, по-друге, проводити одночасне навчання великої кількості осіб і, по-третє, створювати єдине освітнє середовище (що особливо актуально для корпоративного навчання). Крім того, якісний рівень ДН постійно підвищується за рахунок використання сучасних засобів зв'язку, електронних бібліотек, новітнього програмного забезпечення.

Відео на тему

У світі існує можливість здобуття вищої освіти без щоденного відвідування навчального закладу. Цю можливість надає дистанційне навчання, яке здійснюється завдяки інформаційно-освітнім технологіям та системам комунікації.

Даний вид навчання надає величезні можливості для отримання бажаної освіти людям, які з ряду причин не можуть відвідувати навчальний заклад очно або не в змозі вчитися в іншому місті (країні). йому обстановці, сам вибирає терміни і темп здобуття освіти. При цьому, не дивлячись на самостійне здобуття знань, студент може будь-якої хвилини розраховувати на допомогу викладача, яка здійснюється через інтернет. На допомогу приходять такі системи, як web-чат, IRC, ICQ, TV, web-телефонія, Telnet). Крім цього, існує асинхронний спосіб передачі знань студентам, що полягає у самостійному виконанні завдань та вивченні матеріалу, наданого в друкованому вигляді, на дискетах, CD, - та касетах, на web-форумах та web-сторінках, у гостьових та телеконференціях Usenet. за допомогою дистанційної освіти дозволяють отримати дипломи людям з обмеженими можливостями, наприклад, глухим, незрячим або хворим, які мають захворювання опорно-рухового апарату. Дистанційне навчання застосовується не лише для здобуття освіти студентами. Цей спосіб отримання знань дуже зручний у застосування до школярів, які через хворобу не можуть відвідувати школу тривалий час або змушені здобувати освіту вдома. Крім цього, за допомогою дистанційного навчання здійснюється перепідготовка співробітників різних корпорацій та підвищення їхньої кваліфікації. Відмінність дистанційного навчання від заочного у тому, що у разі присутній загальний всім студентів план занять, термін складання іспитів і отримання диплома, тобто. відсутня індивідуальний підхід. Однак не всі професії та знання можна отримати дистанційно. Так, наприклад, навчитися самостійно деяким видам творчої діяльності, за відсутності прямого контакту студента та викладача практично неможливо. Це відноситься до навчання грі на музичних інструментах, співу, живопису, танців.

Поряд із денною, вечірньою та заочною формами навчання сьогодні активно розвивається система дистанційної освіти, доступна практично для будь-кого бажаючого. Цей вид навчання не має вікових, професійних, територіальних обмежень, і його успішно застосовують люди, які не мають можливості відвідувати заняття очно або часто виїжджати на сесії через зайнятість на роботі, стан здоров'я, віддаленість вишу, догляд за маленькими дітьми.

Дистанційне навчання проводиться за допомогою освітнього порталу ВНЗ. При зарахуванні студенту логін та для доступу до навчально-методичних матеріалів курсу: текстів навчальних посібників, завдань для самостійних та контрольних робіт та рекомендацій щодо їх виконання, графіку вивчення матеріалу тощо. Для зручності частина допомоги може дублюватися у паперовій формі або на компакт-дисках.

Послідовність вивчення предметів та темп навчання визначається індивідуально, тому загальна тривалість навчального процесу залежить від кожного конкретного студента, його можливостей та побажань. Можна пройти весь курс за традиційні 5-6 років або за більш короткий термін, якщо займатися інтенсивно, або з урахуванням життєвих обставин, навчатися більш тривалий час.

Викладачі, методисти та фахівці служби технічної підтримки за допомогою телефонного чи відеозв'язку, а також електронної пошти та спілкування на форумі вишу дають студентам регулярні консультації з питань, що виникають у ході навчального процесу. Водночас віддалене навчання не виключає особистого спілкування. Як правило, один раз на рік студенти мають бути на сесії, під час яких вони відвідують лекції, семінари, роблять лабораторні роботи, складають заліки та іспити. Крім того, вони можуть з'являтися у вузі та частіше, якщо є така потреба.

У тих навчальних закладах, де не потрібна особиста присутність на іспиті, перевірка засвоєння матеріалу з навчальних дисциплін здійснюється в автоматизованій системі, яка забезпечує детальний та постійний контроль і робить його незалежним від викладача, що у свою чергу дозволяє отримати об'єктивну оцінку знань. Однак у подібних випадках існує проблема ідентифікації особи, яка виконує завдання, тому такі форми контролю застосовуються не повсюдно.

Відео на тему