კრიტერიუმების გაკვეთილი 1 კატეგორიისთვის

თემა: "წინ, სინათლისკენ, თავისუფლებისაკენ, ცისკენ!" (V.M. Garshin's Kazkoy "Attalea princeps"-ისთვის)
ეპიგრაფი გაკვეთილის წინ: "პატარა გოგოს ცხოვრება რომ იგრძნო, როგორც ჩემი შენმუ ნადაამო"

თ.უაილდერი
მეტა გაკვეთილზე: გაკვეთილის ფორმულირება გააზრებული, ანალიტიკური კითხვის, ლექციისა და ტექსტის ტექსტის ხელახალი გადმოცემიდან, მაინც იცის და ჩნდება ტექსტში დენის წყაროზე.
გაკვეთილის ხელმძღვანელი: საკუთარი თავის კითხვის შესავალი

შემოქმედებითი ჯანდაცვის საგანმანათლებლო დაწესებულებების განვითარება

Trenuvannya znakhozhennya movnyh vzobіv vraznostiі ტექსტში
დოშცზე:

კაზკოვის გმირი	კაზკის სახელი	რომელ დაგრეხილ ზიტკნუვთან?	პომიჩნიკი (ადამიანები, რომლებიც მომხიბვლელი საგნები არიან)	იაკუ გმირი, რთული აღმოჩნდა?
პალმა	ვ.მ. გარშინი "Attalea princeps"	უგონო გონებაში დანახვა, უგონოება, ვინც თავს ისე გრძნობს, და უგონოება, თავდაჯერებულობა, მკაცრი ბატკივშჩინა და ნება, რაც ძნელია მათთვის, ვინც წინ წამოსწია.	პატარა ბალახი ისე იზრდებოდა, როგორც პალმის ხეებთან ერთად	თქვენი პოზიციის, სტილის, ვაჟკაცობის, პირდაპირობის, ნებისყოფის, ბატკივშჩინის სიყვარულის პატივისცემა.

წადი გაკვეთილზე

1). ერთი სიტყვა მწერლის შესახებ. (povіdomlennya მეცნიერი)

ვსევოლოდ მიხაილოვიჩ გარშინი მე-19 საუკუნის რუსი მწერალია. თქვენ იცით იოგო სამა ჰო მართლა"Toad-mandrіvnytsya" (1887) აგრეთვე იოგო კაზკა "ვინც არ ადუღდა", "კაზკა გომბეშოს შესახებ, რომ ტროანდა". გარშინი წერს სტატიას ფერწერის, ნახატის, ლექსების, ლექსების შესახებ პროზაში. მწიგნობარმა მონაწილეობა მიიღო რუსეთ-თურქეთის ომში, კუდის ვირუსში ნებაყოფლობით. ბრძოლაში იყო ჭრილობების გასროლა, თავდასხმებში გამბედაობის კონდახი. გარშინი სერიოზულად უყურებს საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებს, განსაკუთრებით ბოტანიკას - მეცნიერებას როსლინის ცხოვრების შესახებ.

ცხოვრობდა Garshin Lishe 33 კლდოვანი. ადრეულია, მაგრამ ლიტერატურაში დაკარგა ერთ-ერთი ყველაზე გულწრფელი, ხალხის მოყვარული მწერალი.

ბუნებისადმი სიყვარული და პრაგმატული დამოუკიდებლობა, ნებისყოფა აღმოაჩინა მის ქმნილებებში და „Attalea princeps“-ის შემთხვევაში.

Mi vivchili გაკვეთილებზე vidi kazok: ხალხური კაზკარომ ლიტერატურული ყაზახი

ვინ არის ასევე ლიტერატურული ყაზახი?

2). კაზკას სასაწყობო ნაწილები:

მთავარი კომპოზიციური მიდგომა, ავტორის მოადგილეა, არის კონტრასტი.

კაზკას იდეა- პრაგნენია თავისუფლებისაკენ.

Კონფლიქტი- ცხოვრების პოზების ზიტკენნია.

კულმინაცია- „პირველმა პალმამ ზრდა დაიწყო. ის გაიზარდა, ვიტრაჩაიუჩი ყველა წვენს ატარებს მათზე, ვინც ვიტიაგნუციას...“

როზვიაზკა- „კიდევ შემობრუნდი პიდ დახ? ვონი პატარაა ადგომა. დირექტორმა დაავალა მოჭრა її. „მკვდარი პალმა, მკერდთან დაწოლა და ნაფივზასიფანა სნეულით“.
3). ახლა კი ცხოველებს ვაჭმევთ "Attalea princeps"-მდე.

ჯიხურზე თქვენ მოგეცემათ zavdannya pidgotuvati stisliy გადატანა ეპიზოდში, (რობოტი ჯგუფებისთვის)

4). შეეცადეთ ჩამოაყალიბოთ კვება, როგორ გამოავლინოთ კაზკას არსი. ელექტრომომარაგებაზე აუცილებელია ტექსტში არსებული ინფორმაციის ცოდნა და წაკითხვა.

ეპიზოდი	Ენერგიის წყარო	ვიდპოვიდი
1 ეპიზოდი	1. ვიგლიადა იაკის სათბური? 2. იაკის სუნი როსლინი ბოტანიკაში	კიდევ უფრო ლამაზია დიდი სათბური ხევებიდან და ფერდობებიდან, გრეხილი კოლონიებიდან, თაღების ზემოთ. კაშკაშა შუქით, მთელი ყელი და გადაისხა, როგორც ძვირფასი ქვა. სათბური არის დიდი ადგილის სილამაზე და სიამაყე. როსლინი-კავშირები. სათბურში წყნარია, ჭუჭყიანი: არა ვისტაჩი და їzhі. როგორც კი ქალაქი გამავალი შუქიდან მოვიდა, სუნი ძალიან აწუხებდა მის შეერთებას.
Visnovok, uzagalnnya. სათბური მშვენიერია - სიცოცხლისუნარიანი ადგილია ქვეყნის ყველა მაცხოვრებლისთვის.
მე-2 ეპიზოდი	1. ვინ არის ასევე სათბურის დირექტორი? 2. იაკი სტუმრის ხელისგულებთან დგას (ბრაზილიელი)?	ვჩენი-ბოტანიკი. მთელი საათი იჯდეს sklyan_budochts_, პრაციუє მიკროსკოპით. ნუ მოითმენთ დაუფიქრებლობას. Roslin Yogo tsіkavlyat მოკლებულია მეცნიერულ სახეს, მე არ ვიცი სამეფო პალმები და თავადაზნაურობას არ სურს. ასევე გამავალი შუქიდან იშლება ქალაქის ხედი, როგორც პირველი სათბური. კიდევ უფრო უარესი და ყვირილი, მოუწოდებს її-ს tim іm'yam-ისთვის, როგორც bulo zvichny იოგო მიწისთვის (პალმის პრინცესა). პალმამ გამოიცნო მას სამშობლო: "ოცნება და ცა, დაბზარული მელა მშვენიერი ცხოველებითა და ფრინველებით ..."

Visnovok, uzagalnnya.

ორი პერსონაჟი - ორი პერსონაჟი. დირექტორი დახურული ადამიანია, მონა და მეცნიერების მსახური. მოიგე შენი უფლების ნებაყოფლობითი ვიაზენი - მთელი შენი ცხოვრება რეგულირდება მეცნიერებით. ბრაზილიელი - ლუდინა არის ნათელი, გულწრფელი, პასუხისმგებელი. სურათი ეწინააღმდეგება ერთი ერთს.

ჩვენ მხოლოდ ორ ეპიზოდს ვუყურეთ და უფრო მეტიც, მათ დაინახეს, მაგრამ სუნის შეურაცხყოფა ერთმა გამოიწვია. კონტრასტი (ანტითეზა)... ერთ მხარეს ულამაზესი ბოტანიკური ბაღი დგას, მეორე მხარეს კი ამოსული ხე. პირველი პრიომი მწერალს დაეხმარება შექმნას დუნდულის ბაღის, ვიაზნიცას ბაღის იმიჯი. ცეიმ მიიღო სხვა ეპიზოდიდან ორი მნათობის დაპირისპირებით: რეჟისორის შუქი, რომელიც გარშემორტყმულია მეცნიერებით, ცოცხალი ცხოვრების, ბუნებისა და სულიერი ადამიანების მანდატის სინათლეზე, რა მუნჯი სამყაროშია.
კიდევ ერთი ხრიკი, როგორიცაა ავტორის მიერ გამარჯვებული - ალეგორია- პალმების გამოსახულება, რომლებიც მგრძნობიარეა ადამიანის ძალების მიმართ.
5). როზმოვა ზ პიტან
1. როგორ შეგიძლიათ უწოდოთ მათ ყაზახების ხელმძღვანელები? როგორ ფუნქციონირებს ტექსტის სუნი?
(არა, სუნი არ არის ¢ smut. სუნი არის სუნი პრელუდიის ფუნქციის, є ექსპოზიციაშეტყობინების განვითარებამდე).

(cich Epizodes-ში გადმოცემული იყო ხედი სათბურის შესახებ, მეშკანები - როსლინი, იმ წიგნის დირექტორი ბრაზილიიდან).

სათბურის აღწერის პატივისცემის მხეცი, ავტორი vikoristovoє bagato ეპითეტებიდაამატეთ სილამაზე її. წაიკითხეთ აღწერა. („კიდევ უფრო ლამაზი: გრეხილი კოლონიების სიმები, თაღების მსუბუქი ზედა ნაწილები, ოქროს ჩარჩოების პავუტინიების გადაჯაჭვულობა“).

გარშინი ტკბება სათბურის სილამაზეს მეტაფორა: "მზე რომ ჩასულიყო, ყველა ალი ჩაქრა, ნაცრისფერი ჩანდა და ანათებდა, განსაკუთრებით დიდებულ ძვირფას ქვას."

პირველი ღერძი არის გაოცება სათავეში - ანტითეზა - უკვე შეურაცხმყოფელ აბზაცში, ნათლად არის ნაჩვენები სურათი, როგორ უნდა ნახოთ შუა. ძვირადღირებული ქვა":" ღრიალის ფესვები "," ფესვები ამოიღეს ერთ ვოლოგუში და іzhu "," მათრახები მოიღუნა და ხეების ფოთლები მოღუნული "," gulo vіter "," მწარმოებლებმა გაიგონეს vitty vіtru. " მოწყვეტილი dopomagaє us uyaviti, naskіlki zhakhlive ცხოვრების bulo at ციხ როსლინ.
2. რომელ ეპიზოდს უწოდეთ ტვინი? Რისთვის?

(ეპიზოდი, რომელმაც სათბურის ჩანთების შუქი გახსნა, მეფის პალმით ёkhnya rozmova.)

წაიკითხეთ ეპიზოდის როლების მიღმა.
3. იაკიმ სვიტ როსლინით მცემეს? მას შეიძლება ახასიათებდეს ზრდის კანის წევრი, როგორი სუნი აქვს პალმის ხეების პრაგმატიზმს, სათბურისგან თავისუფალს.
საგოვას პალმა- გაბრაზებული, უკმაყოფილო, ამაყი, გულმოდგინე. (პობაჩიმოს, მაინტერესებს, როგორ აწიო შენი დიდი თავი, მაგრამ შენსავით ამპარტავანი არ იქნები, ამაყი ქალი“)
პუზატი კაქტუსი- რუმი, ახალი, სოკოვიტი, მათი ცხოვრების დაკმაყოფილება, სულმოკლე.
დარიჩინი- ინშ როსლინის ზურგზე ზრუნვა ("მე კმაყოფილი ვარ ჩემი ბანაკით, ვმღერი, მაგრამ სხვას არ ვემორჩილები"), სია.
ხის მსგავსი გვიმრა- ზაგალომ, ალბათ, საკუთარი ბანაკით კმაყოფილი, უსახო, მაგრამ არავის მიმართ პრაგმატული. ("თქვენ შეგიძლიათ მარტივად მოხვდეთ გონების ჩარჩოებში, როცა თავისუფლად შეგიძლიათ წაიკითხოთ").

Tovsta cicada ერთად stovbur, მსგავსი კასრის- გულითადად მიიჭირა tsієї v'yaznitsa ("From yakby მოიგო zumіla stroked როგორც მე. და ვინც დახატული, ყველას არ შეიძლება გატეხილი").
მათ შუაში მეფის პალმა სამოტნია, ალე ამაყი, ნებიერი, უშიშარი.

4. რატომ დააყენეს თავი დანგრეულმა სათბურებმა ერთბაშად პალმის ხეების შემოთავაზებაზე წინ, თავისუფალ წასვლაზე? რატომ უწოდებდნენ თავისუფლების წინაშე ქების მაღალ ხარისხს, სინათლეს, უგუნურობას, უგრძნობლობას, თოლიების ნაკლებობას?

(გაბრაზდნენ სურნელები - ჩვენი ღვინის შიში. ახალი სიცოცხლე ბრაზობდა, შუქები ბრაზობდნენ, ნათურები ბრაზობდნენ. თავისუფლებისთვის უფრო ლამაზია დუქნის ცხოვრება. - ვისთვის არის თავისუფლება?
5. რა სახის დაბნეულობაა სურათებს შორის?
(ერთ მხარეს ამაყი პალმის ხე, მეორე მხარეს ჯვალოსანი სათბური. რეალობა და სამყარო. ერთი ეგონა, რომ ინშა: დატოვე ყველაფერი იაკ є chi virvatisya სურვილისამებრ?)
6. როგორ გადავიტანოთ მთელი კონფლიქტი შეჩერებაზე, ადამიანები, რომლებიც უფრო სავარაუდოა?
(Baiduzhst navkolishny მსუბუქი მიმდებარე სპეციალობა, ამაყი და ვნებათაღელვა.)
7. ვის უნახავს პრინცესა-პალმის ხე თავისუფლების წინ?
(„პატარა, განაბნა ბალახი“ - არაფერი უბრალოა, არ უფიქრიათ, არ უფიქრიათ, სანამ პატივს არ სცემდნენ. როგორც ეტყობოდა, პატარა ისტოტში დიდი სული იყო ჩაძირული, ასე არ იყო. უბრალოდ აიღე პალმის ხე, მან ცოტა დაატრია, წაართვა, ძალით აიტაცა და ეს არ არის უცნაური ბალახი, რომელიც გამოჩნდა სხვა მეგობრის მომზადებულ სურათზე, მეგობრისგან, მეგობრისგან. მოდი დასახმარებლად, როგორც ვიცი, სიკვდილის მოტანა ერთდროულად.)
8. Chi mav ratsiyu რეჟისორმა, თუ მან აჩვენა, რომ პალმის ხე სწრაფად იზრდება, მოიპოვეთ ძალა მის უკან გარნიული მზერით?
(რადიოსადგურის დირექტორი, რომელიც ზრდის პალმებს და მიაწერს თავის სამეცნიერო მიღწევებს, რომ "ფიჭვის პალმის ასეთი დიდი ნიმუშები "ძალიან სწრაფად ვითარდება" და სურვილისამებრ. ასე რომ, მისი სამეცნიერო შედეგები კარგია და ისინი ამაყობენ ცივილიზაციით.
9. ჩვენ სასტიკი პატივისცემა მივიღეთ იმათ მიმართ, ვინც ქალაქში ერთი და იგივე ინსტინქტით და პალმის ხის მწერალია და რეჟისორი, - სიამაყის სუნის შეურაცხყოფა. ვინ აჩვენებს რეჟისორის სიამაყეს და პალმის ხეების სიამაყეს?
(სიამაყე - 1) იგრძენი სიკეთის ძალა - 2) იგრძენი რაღაცის კმაყოფილება - არა - 3) უხამსობა, აბსოლუტური ფიქრი საკუთარ თავზე).
10. იაკე ზ ციხ ნიშნავს zosuєmo მეფის პალმებამდე, იაკე მდე დირექტორი?
(პალმების სიამაყე გამოიხატება ძალიან ძლევამოსილ ადამიანში, არ არის ცვლილება შენს გადაწყვეტილებაში, შენი გამოცდილება ბედნიერებაში სურვილისამებრ. ბაჩიმო, სამეფო პალმების სიამაყე და დირექტორის სიამაყე არ არის ერთი და იგივე.
11. მე, ნარეშტი, ვრჩები საჭმელი: რატომ ამთავრებს კაზკას ასე მოკლედ? რა კაზკა ცეი ტვირი?
ჩვენ უკვე ვიფეთქებთ მათ მიმართ, ვინც მთელ ქმნილებაში იქნება კონტრასტი, კონტრასტი. იცოდე ფასი კონტრასტული ხაზები.

სათბური ლამაზია - roslini-vyaznі.

რეჟისორის სურათები ბრაზილიურია.

მეშკანცის ბაღი - მეფის პალმა.

რეჟისორის სიამაყე არის პალმის პრინცესას სიამაყე.

მრია და რეალობა
საკმაოდ გიჟურია: რეჟისორი ბრაზილიელზე ჭკვიანი არ არის, მან არ იცის, რომ სულის გარშემო ტრიალი გონების საქმეა; სათბურის მაცხოვრებლებს, პატარა ბალახს, არ აწუხებთ პალმის ხე - დარწმუნებული ხართ, რომ თავისუფლად წახვალთ? Zagalne vidchuzhennya, სიყრუე, ნერვიულობა. იაკ პალმებით ჩი ხალხი ასეთ შუქზე? მოკლედ და მოკლედ ვარ მთელ სამყაროში, სუნი მიჩვეულია თვითდაჯერებულობას. უსულგულობის, ერთი შეხედვით გაუცხოების, სიყრუის შუქზე ჩარჩენილი სუნის ჩახშობა შეიძლება. იგი გახდა მეფის პალმა.
6). ვისნოვოკი გაკვეთილზე.

იაკა ცე კაზკა, თქვი ვი. სიკეთით დამთავრების მცდელობა ბოროტებას გადალახავს და შედეგი ბედნიერი იქნება. და tsya kazka callovsim on іnshe - გაიმარჯვა მათზე, ვინც, რა თქმა უნდა, ხალხი მსოფლიოში, უბიძგებს ხალხს უმაღლესი იდეალებისკენ და პრაგმატისტებისკენ. ასე რომ, თუ ეს კაზკაა, მაშინ კაზკა ფილოსოფიურია, მაშინ გველია, რომ იფიქრო ადამიანების ადგილს მსოფლიოში.

გარდა ამისა, გაკვეთილზე გავიმეორეთ შემდეგი ლიტერატურული პირობები:

ლიტერატურული კაზკა - კაზკა, დაწერილი მწერლის მიერ.

ექსპოზიცია - ამბის წინაისტორია, რომელიც დევს საფუძველში მხატვრული შემოქმედება.

კონფლიქტი - დაბნეულობა, ბრძოლა, რომელზედაც შეთქმულების განვითარებას ამოძრავებს საიდუმლო არსება

კულმინაცია - ბავშვის განვითარებაზე ამოსული წერტილის პოვნა.

Razv'yazka Diy -

ანტითეზა არის პროტოტიპის შემუშავება გაგების, აზრების, სურათების გასაგებად.

ალეგორია არის აბსტრაქტული მოწაფის ალეგორიული გამოსახულება კონკრეტული, ცოცხალი გამოსახულების დამატების უკან.

ეპითეტი - მხატვრული, ფიგურალურად viznachennya.

მეტაფორა არის სიტყვის იმპლანტაცია გადატანითი მნიშვნელობით urahuvannya-ს მოთხოვნილების შესახებ ორი ობიექტის შესახებ.

იზოლაცია არის სიყვარული როგორც უსულო საგნის მიმართ, ასევე ხალხის ძალაუფლების მიმართ.
7) ზავდანნია დოდომუ. დაწერეთ ტვირ-როზმი თემაზე "ცხოვრება შეიძლება მარტივი გზით". თქვენ უნდა შეგეძლოთ განადგურებული პრობლემისკენ მიმავალი გზა, არგუმენტირებული გზა ყაზახური ენის ცოდნამდე.
ცხოვრება შეიძლება იცხოვრო მარტივი გზით:

მთებში შესაძლებელია და სიხარულით,

სიცოცხლის შანსი, დალევის საათი,

ვჩასნო რობიტი გიდოტი.
და თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ეს ასე:

ადექი წვეულებაზე

მე ვფიქრობ სასწაულზე,

სხვათა შორის, შიშველი ხელით

ხალხს ვაძლევ.

გაკვეთილი ლიტერატურული კითხვა(დამატებითი კითხვა) მე-4 კლასში

თემა: ვ.მ. გარშინი. კაზკა "ატალეა პრინსეპსი"

ციკლები:მოკლედ გაეცანით მეცნიერებს V.M. გარშინის ბიოგრაფიიდან; იპოვნეთ კაზკას მთავარი იდეა; ვიზნაჩიტის სახეობის კაზკა; ხელი შეუწყოს რობოტს წაკითხულის, გმირების ინტელექტისა და გამოცდილებიდან.

ზავდანნია: გააფართოვეთ პროექტი V.M.-ის შემოქმედებითობამდე. გარშინა; გააანალიზეთ მხატვარი და "Atalea Prinсеps" კაზკას თავისუფლების იდეა; rozvivati ​​mov, შემოქმედებითი mislennya.

ფლობა: V.M. გარშინის პორტრეტი; іlustratsіya Kazka, ID, ლეპტოპი, მაგიდები რობოტებისთვის წყვილებში.

საქმიანობის ძირითადი ტიპები: განსხვავებული კითხვა; ძილის კვება; რობოტი ტექსტით, ლექსიკა რობოტი ლიტერატურული ტერმინებით.

ორგანიზაციული მომენტი, ემოციური განწყობა.

მივესალმებით ჩვენს კლასში,

თქვენ შეგიძლიათ, ¢ კლასის, უფრო ლამაზი და უფრო ლამაზი,

ელე, მიეცი ჩვენს კლასს შენთვის შუქი,

დაე, იყოს მშვიდი და კიდევ უფრო ადვილი.

ცოდნის აქტუალიზაცია.

ავტორების შემოქმედებით გააფუჭეს რობოტი შემდეგ გაკვეთილებზე? რა ვიცით მწერლის შემოქმედების ცხოვრებიდან მისი შემოქმედების წინაშე? იცით თუ არა მწერალ გარშინის შესახებ? მე ვთავაზობ ბიჭების გზავნილს და მაინტერესებს ვიდეოს სიუჟეტი, შემდეგ ვისწავლი უფრო დიდი ადამიანების შესახებ. გახსოვდეთ ახალი ფაქტები მწერლის ცხოვრების შესახებ.

რა იყო თქვენთვის მესიჯი? რა ჟანრში წერდა V.M. Garshin?

იმ გაკვეთილის გამო, მთელი.

წაიკითხეთ თუ არა გარშინის ტელევიზორი გაკვეთილის დასრულებამდე? ("Attalea princeps")

რა სახის ლიტერატურული ჟანრის მოტანა შეგიძლიათ? ( ლიტერატურული (საავტორო) კაზკა)

გადმოიტანე შენი აზრი. (Tse kazka, მეტი є გამოცნობა ნაკვეთი, მთავარი გმირები є roslini, როგორიცაა rozmovlyayut: skarzhayutsya, soperchayut. Є ავტორი - იგივე, საავტორო, ლიტერატურული.)

კაზკა "Attalea princeps" დაიწერა 1879 წელს როცი, თუ მწერალი მხოლოდ 24 წლის იყო. მანამდე კი სამჯერ ვსევოლოდ გარშინმა დაწერა ვერში "ბრანიცია". მოუსმინეთ Viconante Savinoi Polina-ში და იფიქრეთ, ვაპირებ წლევანდელ გაკვეთილს.

ვირშას კითხვა სტუდენტობაში თლი მუსიკაზე (სავინა პოლინა)

პოლიანკა

ულამაზესი პალმის ხე მაღალი ზედა
ლანძღვაზე, დაჰკაკუნიє;
გაარღვიე ფერდობზე, მოხრილი ზალიზო,
ღიას ნებაზე მივდივარ.
І ცოდვა vіd პალმები სულთან გამწვანების
გამოცდაზე მოსული;
მოდით ვნახოთ საძვალებიდან, ბნელი ცის ქვეშ
ვინი ამაყად აოცებს სიმაღლეს.
იოგო ვგამუვალას თავისუფლების პირველი წყურვილი:
ბახი ზეციური სივრცე,
პირველი მზის გამოსაკვებად (მზე უფრო ცივია!)
Yogo smaragdoviy ubir.
უცხო ბუნების შუაგულში, საოცარ ძმებს შორის,
ფიჭვებს შორის, არყებსა და სკიფებს შორის,
მოგება მოკლედ მოიპარა, ნიბიმ გამოიცნო
თქვენი ცხოვრების ცის შესახებ;
Vіtchizni, de vіchno ბუნება benketuє,
თბილი რიჩკის ნაკადი,
დე ნემა ნი სკლა, ნი კრატ ზალიზნიხ,
პალმის ხეები ნებაზე იზრდება.
Ale vіn შენიშვნები; იოგო ზლოჩინი
მებაღე ასწორებს, -
І ნეზაბარი ლამაზი პალმის ხეზე
უმოწყალო ნიჟი გაბრწყინდა.
ხიდან სამეფო ქარი მოჩანდა,
ვონომ საბარგული შეარხია,
ხმაურიანი მოწიწებით ერთად ვიყავით
ამხანაგი-პალმი დოვკოლა.
კიდევ ერთხელ გაათავისუფლეს გზა,
I ფერდობზე ზედა ჩარჩოები
დარჩით გზაზე ცივ მზემდე
ძვირფასი ვარ უცნაური ცაებისთვის.

რისი თქმა გინდა?

Spravdі, vіrsh "Brannitsya" გახდა საფუძველი კაზკას "Attalea princeps"-ის ნაკვეთისთვის. თავად გარშინი, რომელიც ამბის საკითხს უბრალოდ შეუიარაღებელი თვალით ხსნიდა. ბოტანიკურ ბაღში ვაზი გახდა ვიპადკოვი, თუ პალმის ხე დახრილია საფარი და ღრძილები მოჭრილია, ამიტომ შესაძლებელია სათბურის ვარდებიდან ყინვის მოცილება.

გარშინის კაზკას ტექსტი გამოცანაა, იაკუმ მოითხოვა რაზგადუვატი, მწკრივად კითხვა - შუკატი, რაც ნიშნავს პიდტექსტს. Tsyomu mi nvchatimsya seogodnі at urotsі.

Qi ხედავ შეკვეთას? ტვარინის, პობუტოვას, ჩარივნას შესახებ? (არა)

რა იცით ამ ტიპის კაზოკის შესახებ?

გაუშვით, როგორი იქნება ჩვენი გაკვეთილის დასაწყისიდან?

(ახალი ტიპის კაზოკის ხილვადობა და განსაკუთრებული მახასიათებლები და ნიშნები)

რა უნდა ავაშენოთ, როგორ გვინდა?

(სათითაოდ შეიტყვეთ ჩემი კაზკის, її გმირების, їх გმირების, ვჩინკის, ვიდნოსინის შესახებ)

ისევ დაიწყო კაზკას სახელამდე: "Attalalea princeps".

ვინ იცის ჩემი სახელი რა წერია? Რისთვის? (პარამეტრები: პალმების სახელი და ა.შ.)ნიშნავს საოცარ სახელს - "attalea princeps"?

ატალეა - ბრაზილიური პალმების სახელწოდება, რომელსაც ხეს ლათინური ვჩენი-ბოტანიკი ანიჭებს. ლათინური - ძველი რომაელთა ცემი, თითქოს ამავდროულად გამოვიდა ფართო იმპლანტაციისგან (როგორც ჩანს, "მოკვდა"), მაგრამ იგი მთლიანად დაიკარგა სამეცნიერო იმპლანტაციაში. რიცხვითი ჰერბარია გარშინის ოჯახმა აიღო. ბოტანიკაში მიღებული ლათინური სახელები, ბულები ლამაზი და ტკბილია, ბგერა ყაზახების სახელია.

ალე, მოჟლივო, ცია სახელია ნესე იაკისი მოჩვენება სენს?

რას ნიშნავს სიტყვა "პრინცები"? მოდი, გავბრაზდეთ ონლაინ tlumacy ლექსიკა. (შინაგანი ცვლილება chomus-დან, აზრი სხვა რამეზე.)

(ვიავიტის გრძნობა, კაზკას იდეის ხელმძღვანელი)

Virishyuchi zavdannya გაკვეთილი, პროპონირებული ტყავის სცენა, ფაქტობრივად, ფოთლით ჩვენს პალმაზე. ინფიცირებული, თქვენ ვიკონალიზებული იყავით მნიშვნელოვან რობოტად: მათ დაიწყეს გაკვეთილი. მოდით მივიღოთ პეპი ფოთოლი პალმის ხეებზე.

ტექსტის ანალიზი, წაკითხული ტექსტის ანალიზი.

Persh nіzh virіshuvati tsі zavdannya, რომელსაც ახორციელებს პატარა ლექსიკა რობოტი, რადგან ის გვეხმარება უფრო ლამაზად გავიგოთ შემოქმედების გმირების შესახებ.

(რობოტი წყვილებში - ბარათები) Spіvvіdnіt სიტყვები და virazi, როგორც ისინი განმარტავენ:

სათბური	ბრაზილიის მკვიდრის სახელი ძველია (ბრაზილიური)
	ციკადა პალმა
	ტროპიკული ნამის წვეთი ხორციანი ღეროთი, ფოთლის გარეშე, ეკლებით ეკლებით ყველა არსების დასაჭერად
საგოვას პალმა	სათბურის სითბო (სათბური) მზარდი როსლინის ნაჭერისთვის, რომელიც ჟღერდა თბილ ბუნებრივ კლიმატზე
	ყავისფერი ხე, წითელადან შეგიძლიათ ნახოთ სანელებელი - "დარიჩინი"
	პალმის ხეების ხედი, სტოვბურის გულიდან, რომელიც გამოიყენება სახამებლის გასასროლად მარცვლეულის წარმოებისთვის სახელწოდებით "საგო"
გვიმრა	vchenii, scho vivchaє roslini
ბრაზილიელი	კიდევ უფრო უძველესი როსლინი, სუნი გაჩნდა დედამიწაზე;

შეამოწმეთ თქვენი შედეგი ბიჭების რობოტებისგან, რადგან ისინი ცდილობდნენ ცომის გაწმენდას. ვინ არის მართალი? პალმებზე კიდევ ერთი არკუში ავარდა.

იაკ, სიტყვა ნიშნავს მიცემულს, დაუმორჩილებელ შეტყობინებას? (სათბური)

- წაიკითხეთაღწერეთ სათბური.

სათბურის განთავსებაზე რას იტყვით?

გსურს აღწერო სათბური კაზტებთან მტრებთან ერთად?

რა არის შეურაცხმყოფელი აბზაცის სიტყვები ცვლის განწყობას? წაიკითხეთჯაჭვი.

რა სიტყვებია აქ განწყობის შეცვლის დასაწყებად?

როგორ ცხოვრობდნენ ღრიალი სათბურის გარნირებზე?

რატომ ჰქვია ბულას სათბურს ვიაზნიცა, ხოლო როსლინს - ვიაზნიცა? (წაიკითხეთ tsey urivok)

(როსლინი თავს ცუდად გრძნობდა, სუნი გაოგნებული, მოხრილი და გლოვობდა. სუნი სევდა საზღვრის პირას, მოწმენდილი ცა, თბილი ქარი. სათბური მათთვის "ვიაზნიცა" გახდა).

მოდით, კიდევ ერთხელ გადავხედოთ სათბურს. (სლაიდი, ვიქტორიანული მიღებაზე "ჩარივნა ლუპა")

- გინახავთ იგივე ექსკურსიებზე? Mi magatimemsya seogodnі tse z'yasuvati.

მიიღეთ yak sinkwein? (წაიკითხეთ 2 კინკვინი სათბურის ტა როსლინის შესახებ)

Მაგალითად:

სათბური

ლამაზო, სვიტლა

გრალა, ყელი, მოციმციმე

ისე შუაში?

ინტერესი

როსლინი

ნიჟნი, რკიშნი

მორიდება, შეკუმშვა, მოხრა

იაკი ვიხიდი?

V'yaznі

როგორი ვისნოვოკი შეგიძლიათ გაიზარდოთ კაზკას პირველი რიგებიდან? (ლამაზი სათბურის სახელია ზარი, ის გამოჩნდა როსლინის ადგილზე)

მთელი არსების შეთქმულება იქნება კონტრასტი, კონტრასტი. ჩვენ ვხედავთ შუკატი და კონტრასტული ხაზები. (სათბური ლამაზია - roslini-v'yazni; roslini - პალმა; mriya - რეალობა; რეჟისორი - ბრაზილიელი)

ასეთ ლიტერატურულ პრიომს, ისევე როგორც ვიკორისტ ავტორს, ანტითეზას უწოდებენ. (RISCO ეწინააღმდეგება გამოწვევას, გაიგოს მანიფესტაციების ბუნება.) ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ არის სწავლა წლის აღების ციკლიდან.

უკვე კაზკას კობზე, მწერალი zmushuє zvernuti პატივისცემას ანიჭებს მათ, როგორც მარტივი გზით შეგიძლიათ შეხედოთ თავად ამ ნივთებს, სიტუაციის ცხოვრების გამოვლინებას.

ჩვენ ვისწავლეთ ახალი ლიტერატურული მეთოდით. ფილმს ბევრი განსაკუთრებული თვისება აქვს.

ცე პერშა კონტრასტული ხაზია: მწვანე - როსლინი-ვიკლიუჩენი

როზეფარი შემტევი (2) ფურცელი.

გადაუხვიეთ სათბურის პარკებს. (სლაიდი)

თუ ვსაუბრობთ შემოქმედების ადამიანებზე - გმირებზე, მაშინ ვსაუბრობთ їхні ხასიათზე. და ვინ არის როსლინის პერსონაჟი - ჩვენი კაზკას გმირები?

ყაზცი როსლინში ლაპარაკობენ იმ დიუტზე, როგორც ხალხი; მათ აქვთ საკუთარი აზრები, საკუთარი მსოფლმხედველობა, საკუთარი ნაკრები, სანამ არ დაინახავდნენ. გავიცანით გმირები. Spіvvіdnesіt დაასახელეთ სიტყვის ზრდა, რომელიც მიდის її სიმბოლოზე.

		უხერხული
საგოვას პალმა		სასიამოვნოა შენი ცხოვრება
		ზაზდრისნა
კაქტუსი		ლუბლიაჩა სხვებს ეჯიბრება
		ურყევი
		ამაყი
		"მაიჟე კმაყოფილია" თავისი ბანაკით
ხის მსგავსი გვიმრა		არ არის საჭირო გონებით დაკმაყოფილება
		გამაოგნებელი
		დრატივლია

პერევირტ, იაკ ვიკონალი ცე ზავდანნია. იაკ შეგიძლიათ დაახასიათოთ საგოს პალმა? კაქტუსი? დარიჩინი?

(გამოყოფილი)

- მობილურ ტელეფონს აქვს ერთი განსაკუთრებული ფუნქცია.

ვინ იქნება ერთ დღეს მისი როსლინი? (ჩაფიქრდი შიშზე, არ არის მზად ცვლილებისთვის, კმაყოფილი ტიმით, კარგად)

რა არის სათაურები სლაიდზე? (ატალია) რატომ?

ვის ურეკავს ატალია? მოუსმინეთ აუდიოჩანაწერის ფრაგმენტს,ვინ იცის ამის შესახებ.

რატომ იცოდი პალმების შექება ხეებში მათი დანახვის თავისუფლებისთვის? იაკ როსლინი დაწოლა კუე? დიალოგი ხშირად დევს ყაზახური ენის გულში. იცოდე პალმებისა და როზელინის დიალოგი. წაიკითხეთცი ურივოკი როლების მიღმა... რა არის საჭირო როლებიდან ერთი საათის კითხვის ხმით გადმოცემა? (ხმით გადმოსცეს გმირის ინტონაცია, მისი პოზიციის ინტონაცია)ვის ისურვებდი პალმის ხისთვის წაკითხვას? როსლინი?

იცოდე სიტყვის ურივკა, რომელშიც ავტორი ათალიას ქებაზე საუბრობს. (მინდა ბაჩიტ ცას და მზე არ არის კრიზ ცი კრატი რომ შიბქი, - დავარტყამ!)

თქვენ მიიღებთ შეთავაზებულ ციტატებს ხალხის ნახვა... Yaka їх წავიდეთ კაზკის მთელი მომენტისთვის?

„თავისუფლება ნიშნავს პასუხისმგებლობას. ღერძი არის ის, რისიც უნდა შეგეშინდეთ. ბ.შოუ

მეორე ხაზი კონტრასტულია: ROSLINI - PALM.

- რა ჰქვია ასეთ ლიტერატურულ პრიომს? ინფიცირებულებმა ვიცოდით გმირების მახასიათებლები. როზეფარბ შეურაცხმყოფელი (3) არკუშ.

ვინ არიან კაზკას გმირები, რომლებიც პატივისცემით ისმენენ ამ პალმის ხეს? რა უნდა აღწეროს ავტორმა ბალახს? წაიკითხეთ. (ჟაიუგიდნა, ოგიდნა, ფუხკა, ბლენკა, ნიკჩემნა)

Yake გრძნობს wiklikaє ბალახის? (სამწუხაროა, რომ ერთ საათში დამარხეს: ატალიას მივიღებ, მაგრამ ვერაფერს ვუშველი.

- მე თვითონ აგიხსნი, რატომ ვერ ეხმარები ატალიას? (აბსოლუტურად, აქ არც ისე თბილია... კმაყოფილი ვიქნები... გამოიცანით თქვენი ერთ-ერთი პატარა მეგობარი!)

რა შეამოწმა პალმა გარედან?

(Vona ochikuvala poachit მათ, ვინც ჯერ კიდევ თბილ მიწის მეხსიერებაში იმყოფებოდა, მაგრამ მსოფლიოს უდაბნოში, ბნელ, ნაცრისფერ ცაში, დაფაზე სიზმარში ჩააფრინდა, დამღლელი, უხეში, ბოროტი ამინდი, შუაგულში. ცივი ამინდი. Vona zrozumіla, მისთვის ყველაფერი გაუქმდა. ვონა გაიყინა.)

პალმამ თავის ნიშანს მიაღწია, ალე ცე მისთვის როზჭარუვანნიამ გადაიქცა. Რისთვის? (მე წავაწყდი გუნდს, რომელიც არ გამიკეთებია, ვეჯახები სამყაროს და მოქმედებას, ეწინააღმდეგება იდეალურ და რეალურ რეალობას)

მესამე არის კონტრასტული ხაზი: МРІЯ - რეალობა

როზეფარბ შეურაცხმყოფელი (4) არკუშ.

რა ჰქვია ასეთ ლიტერატურულ პრიომს? (ანტითეზა)

თქვენ მოგეთხოვებათ ხალხის ციტატები. Viber არის ის, ვინც საუკეთესოა ამ მომენტისთვის.

„ბოროტების შუაგულში ადამიანები შეშფოთებულნი არიან და ცხოვრობენ თავისუფლების სამყაროში. მაგრამ მოვა თავისუფლება და ხალხმა არ იცის რა გააკეთოს მასთან.» M. M. Prishvin

და yak vi vvazhaєte, რა მოთხოვნაა პალმის ხეების ბრძოლაზე? გსურთ ამით დაკმაყოფილდეთ?

ღერძი იაკ ვიდპოვიდაკი ცეზე შექმნილია მწერლის მიერ, რომელიც მღერის იგორ გუბერმანს:

თავისუფლება ფასიაძარცვის უფლება ,

დატოვე შენი სული საფასურად,

გვიყვარდეს, მოვკვდეთ ჩვენთვის,

მის მრიას უმოწყალოდ ვიტრაჩატი...

იაკმა "გადაიხადა" პალმა პრაგმატული თავისუფლებისთვის? წაიკითხეთ გამოსვლა. (მათ პალმის ხე თოკებით შეაბეს ...)

კაზკას პერსონაჟებს შორის ორი, კიდევ უფრო განსხვავებული ადამიანია.

დაასახელეთ ციხის გმირები (სათბურისა და მანდარინის დირექტორი ბრაზილიიდან).ჩი ცე ვიპადკოვო?

Yakim posta ბრაზილიელი? იცოდე გამოსვლა, რომელშიც მას აღვწერ მე გამოვჩნდები. წაიკითხე. Yake არის სიტყვა პერსონაჟისთვის? (იღიმის)რატომ შეაჯამეთ ყველაფერი და შეაჯამეთ? წაიკითხე. (ვინ გამოიცნო თავისი სამშობლო, її razkіshny მელა მშვენიერი ცხოველებით... მოიგეთ ვარდის პალმა, її თვითგამორკვევა და ვინც სამშობლოს მოკლებულია შეიძლება იყოს ბედნიერი.)

ვინ არიან ხალხი - რეჟისორი ჩი მანდრივნიკ - მეზობელია პალმების სულის უკან? ბრაზილიელი ზუსტრიხი პალმებისთვის ქალწული გახდა, აჟე ვინ არის ბოლო ძაფი, რომელიც ბატკივშჩინაში პალმის ხეს აკაკუნებს. მოიგეთ ნიბი და დაემშვიდობეთ მას. ნებისმიერ მომენტში, ატალეა ყველაზე მეტად იღებდა თავის თვითგამორკვევას, სიტუაციის შეუცვლელობას და არღვევდა თავის ნებას.

ამავე დროს, არსებობს ერთი კონტრასტული ხაზი: VCHENY-DIRECTOR - ბრაზილიელი

როზეფარბ შეტევითი (5) არკუშ.

რას ფიქრობთ კაზკის კითხვისას? როგორ გვინდა ვუთხრათ ყველის ავტორს?

ზრდის ცდას მეტი ნახოს, ყველას სული აქვს. კიდევ უფრო მნიშვნელოვანია, თუ თავს კომფორტულად არ გრძნობთ, თუ სუნი უკეთესია. სამყაროსა და რეალობის ზედმეტობა.

რაზეა მირკუვათი კაზკა გარშინის გველი? (პრაგმატული თავისუფლება, თითქოს გსურს იცოდეს გრძნობები იმ ადამიანებში, რომლებიც თავს კომფორტულად გრძნობენ, ხშირად ტრაგიკულად მთავრდება)

U cyomu polyagaє არის ყველა ყაზახის მთავარი იდეა.

იცოდეთ ყველა იმ ადამიანის შეთავაზებული ციტატების შუა რიცხვები, რომლებიც საუკეთესოდ გადადიან კაზკას მთავარ იდეაზე.

"Tse არის თავისუფლება: გაძარცვეთ ისინი, ვინც გულით პრაგმატულია, თუ გსურთ ამაზე საუბარი" პაულო კოელიო

Pidbittya pidsumk გაკვეთილზე, აჩვენებს შეფასებებს.

ჩვენი გაკვეთილის ჩანთების გაცემის საათი. Pragnennya polіpshennya zhitlya gіdne povagykh ochuyuchikh, inodі, tragіchnі podії.

რატომ დაწერს გარშინი ყაზახური ლათინური ენის სახელს? მოდით მივმართოთ სახელს. რატომ "პრინცები"? სისასტიკე ერთხელ ონლაინ გადაცემამდე. (Nayvazhliv_shy, უფროსი, ker_vnik)

რას ნიშნავს სიტყვა? ვის ელაპარაკები?

(იგივე ატტალია უ ციი კაზცი - ნაივაჟლივიშა, გოლოვნა, კერივნიკ.)

რეფლექსია, საშინაო დავალება

იაკბი ვი იმ მომენტში სათბურში იყვნენ, ვისი თანამდებობა დანიშნეთ? Chi Mig at tsієї kazka buti іnshy kіnets?

მე შემოგთავაზებთ შემდეგს: იცოდეთ კიდევ ერთი პროტისტი (ანტითეზისი), ცუ-ს უთხრათ კაზკას ერთ-ერთი პერსონაჟის სახელიდან; პატარა ილუსტრაციები.

ეს არის ჩვენი გაკვეთილის დასასრული. Dyakuyu Viconana რობოტისთვის.

გაკვეთილი თემაზე:

"ყველაფერი შეიძლებოდა ყოფილიყო ინაკშე..." V.M. Garshin-ის კაზკოიისთვის "Attalea Princeps"

ჩოს ლ.მ.

გაკვეთილის ტიპი: კომბინაციები, ინტეგრაციები.

ზავდანნია.

ნავჭალნი: შეიტყვეთ მეცნიერთა შესახებ V.M. გარშინის ბიოგრაფიიდან, იდეოლოგიური და აზრიანი რომ მხატვრული ანალიზიალეგორიული კაზკი; prodovzhiti navchannya რობოტები dzherelom ცოდნით - წიგნი, წინასწარ ნაკარნახევი ლიტერატურა; იმ საზოგადოების ცოდნის სისტემატიზაცია გაკვეთილის თემაზე.

განვითარება: იფიქრეთ უმცირეს ფორმულირებაზე, უზაგალნუვათ, ცოდნის ახალ სიტუაციაში გადატანა; განვითარება მოძრავი, სხვადასხვა, uyav, შემოქმედებითი zd_bnosti მეცნიერები; სასიმღერო განწყობის განვითარება და ხალხის ახალი მოქმედების დადგმა.

ვიხოვანი: ზნეობისა და მორალის ნორმების განსაზღვრა მხატვრული შემოქმედების გრძნობის გაგებით; განსაკუთრებული თვისებების გამოვლენა, ასე რომ თქვენ არ გეცოდინებათ ამ ინტელექტის წარმატება კოლექტივში (ტოლერანტობა, პრინციპები, განწყობები, ჰუმანურობა, ტაქტი, თვითკონტროლი, გამჭრიახობა, დაზვერვა).

საქმიანობის ძირითადი ტიპები: ეპიზოდივის განსხვავებული კითხვა; Usnі vіdpovіdі მკითხველის კვება; რობოტი ტექსტით; ლექსიკის რობოტი; іnscenuvannya epіzode kazka; ჯგუფური აქტივობა; іgrovі priyomi, indivіdualnі zadannya გაკვეთილის წინ მომზადების საათამდე.

დონეზე vikoristovuyut მიღება პრობლემა-დიალოგი მეცნიერება, მიღება ტექნოლოგია ინტერაქტიული ცოდნის, ტექნოლოგია ფორმულირება სწორი ტიპის კითხვა შესრულება, ICT.

ფლობა: კომპიუტერი, მულტიმედიური პროექტორი, პრეზენტაცია გაკვეთილის თემაზე.

წადი გაკვეთილზე

I. ასოციალური დათბობა.

კარგი დღე, ბიჭებო! რატომღაც ჩვენი გაკვეთილი ასოციაციურ ვარჯიშში: მე ვაბაძავ სიტყვას და ვი - მასთან ასოციაცია. რას მეტყვი, სიტყვებს რომ ვამბობ: რუსეთი, სკოლა, ლიტერატურის გაკვეთილი, ყაზახური, ტერპინინია?

II. შეიყვანეთ სიტუაციის დასაწყისი.

შენს სანახავად მოვდივარ

არა იმისთვის, რომ დაამტკიცო შენი იმედები

თქვენი ინტერესების გამოვლენის მიზნით,

არა იმისთვის, რომ აჩვენო შენი ოჩიკუვანია.

І ty priyshov u tsei svit

არა იმისთვის, რომ ჩემი ოჩიკუვანია ვაჩვენო,

ჩემი ინტერესების გამოვლენის მიზნით,

არა იმ მიზნით, რომ ვიყო ჩემი ერთგულების ერთგული,

რომ მე ვარ - tse I, და TI - tse TI,

თითქოს რაღაცას ვაკეთებდით და ერთ რამეზე ჟღერს, მშვენიერია!

და თუ არა - კარგი, კარგი, არაფერია ...

Yak vi vvazhaєte, კირიადების შესახებ?

დაახლოებით რამდენი ადამიანი ჰყავთ?

ისტორიული დანამატი.

მე-18-მე-19 საუკუნეების საზღვრებზე საფრანგეთი მარტო ცხოვრობს ბენევენტის პრინცი ტალეირან პერიგორი. ბაგატიხის მმართველთა ეზოში ნელ-ნელა საგარეო საქმეთა სამინისტროს მოვიცავ. ცე ბუვ ჩოლოვიკი, რომელიც აღმოჩნდა ბაგატიოს რაიონებში, თუმცა ყველაზე ცნობილი სასოწარკვეთილ ადამიანებთან, მათ წინაშე მნიშვნელოვან აბიტურიენტებთან მეგობრობით, სხვისი აზრის პატივისცემის მიზნით, პრინციპში საკუთარი ძალაუფლებით აპროტესტებს. ეს არის ცოტა პრელუდია vvazhayut-ისთვის, როცა ჩემი ნათესები კრახით იჭრება, იქ არის გაგების შუქი "ტოლერანტობა".

ტოლერანტობა არის იმ ადამიანების ღირებულების ღირებულება, რომლებსაც ხედავთ. რუსული „ტოლერანტობა“ განმარტავს, რა კარგია, როგორ უნდა მოითმინო, შევეგუო სხვის აზრს, მაგრამ ჩვენ მადლობელი ვიქნებით სხვისი აზრების. V.I. დალი ნიშნავს, რომ "ტოლერანტობა" დაკავშირებულია ისეთ თვისებებთან, როგორიცაა თავმდაბლობა, სიკეთე, კეთილშობილება.

წლები გაკვეთილზე საუბრობს ღვთაებრივ მწერალ ვ.მ. გარშინზე, მის ალეგორიულ კაზკაზე "Attalea princeps". მოაზროვნე მკითხველი ავტორის ერთგული და მარტივია, შეგიძლიათ შეაფასოთ თქვენი ნამუშევარი და განიცადოთ წიგნების გმირებთან შერწყმის სიხარული. გაკვეთილზე, რომელიც მქონდა, დამატებით დავეხმარებოდი ბიოგრაფს, სამეცნიერო კონსულტანტს, მწიგნობარს, მსახიობთა ჯგუფს. წლები ფორმატულად წასაკითხი სიამოვნებისა და მწერლის გონების დონეზე. გაკვეთილი იქნება ჩემი საოცარი სათაურით "ყველაფერი შეიძლება გაკეთდეს ინაქშე..." Garshin us მისი kazkoy? რა არის გაკვეთილის თემა მიბმული „ტოლერანტობის“ გაგებასთან? დაუყოვნებლივ შეამოწმეთ საკვების მარაგი.

ІІІ. სიტყვა მწერლის შესახებ (vikoristoyutsya სლაიდ პრეზენტაცია). ვჩიტელი:

მე-19 საუკუნეში გაოცებული ვიყავით ჩვენზე, ვსევოლოდ მიხაილოვიჩ გარშინის „დაცული“, „გამჭრელი“ თვალები. გლიბოკა დუმას ლამაზი, მუნჯი თვალები აქვს. გარშინის ცხოვრება ნედოვგეა, მოკლებულია 33 კლდოვანს. კრეატიულობა - ინფორმაციის წიგნი არ არის დიდი, ნახატი და ვირშივი, ალე ცე "ტომივ ბაგატოხ უფრო მნიშვნელოვანია", უფრო nіy (გლიბ უსპენსკის სიტყვების მიღმა) "ჩვენი ცხოვრების მთელი ზმისტი დახატულია." გაბრაზებული მწერლის ბიოგრაფიის წინაშე.

მეცნიერ-ბიოგრაფი (ვიკორისტის სლაიდ პრეზენტაცია):

პატარა სევას გაახსენდა მამის, რუსი ოფიცრის ამბები. გარშინის ოჯახში ცხოვრობდა მსახური - მოხუცი ჯარისკაცი ჟუკოვი, მოგზაურობის დიდი მოგზაურობის მონაწილე და პატარა სევას მოსმენაც კი უყვარს. პიდ їхнім კლდეების ჩამოსხმულ ჩეტირებში ერთხელაც არ გავიდა გზაზე. ღვეზელების მზარეულების მოგება, სკოლაში გოგოების შეკვრა და სახლთან დაემშვიდობება. სუმნი, მოიგე იშოვი, დაემშვიდობე დედას, უთხარი: "მშვიდობით, დედა, კარგად რობიტი - უნდა იყოს დამნაშავე, რომ ემსახურო!" ექთანი ძიძას რომ დაემშვიდობებოდა, ხმები და პლაკატები ერთდროულად შეაკეთა, სევამ პლაკატები თავად შეაკეთა და შემდეგ ჯერზე ჭრილობაზე წავიდა.

თუ სევი 5 წლის იყო, უფროსი შვილების დედები პეტერბურგში წავიდნენ, ბიჭმა მამა დაკარგა. „ჩვენ ვცხოვრობდით ან სოფელში, ან ადგილზე. ნიკოლოზ, ასაშენებლად, წიგნების ისეთი მასა არ წამიკითხავს, ​​თითქოს მამისთვის სამი საბედისწერო სიცოცხლეა, ხუთიდან რვამდე ასაკამდე“. მამასთან გატარებულ როკის არ აკლდება წიგნების კითხვა, მთელი სილა ბუნება, სტეპური რაზდოლი, ფრინველები და არსებები. სლამერი დღეების განმავლობაში სისხლიანი იყო, სოკოს კრეფდა, ხვლიკებს, გომბეშოებს, პატარა ცხოველებს აგროვებდა. Seva pіdrіs, რომელიც შევიდა სკოლაში, ხელმძღვანელობს არსებების ყველა ნაწერით, ჯერ კიდევ საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებზე შეყვარებული. ვსევოლოდ მიხაილოვიჩმა იზრუნა როკის გიმნაზიაზე, „დახმარება მეგობრებისგან“ და თავის მკითხველებსა და მეგობრებზე, დარწმუნებული იყო, რომ დაიწყებდა ამაზე ფიქრს. ახალ სულში ამხანაგები არ ემთხვეოდნენ, მაგრამ კეთილგანწყობილი მეგობრები წაიყვანეს. უკაცრავად, V.M. გარშინი ადრეული პიშოვია ცხოვრებიდან. ჩვენ დამნაშავეები ვიყავით კაზოკების კოლკას დაჩრდილვაში: „კაზკუ გომბეშოს შესახებ, რომ ტროანდა“, „გომბეს-მანდრივნიცა“, „ვინც არ ბულო“, „ატალეა პრინსპსი“.

მე II ... იდეოლოგიურ-მისტეცკის გველის ანალიზი ქმნილებამდე.

1) შექმენით საკვები. (ეკრანზე შეიმჩნევა აზრებისა და ემოციების ტიპების ცვლილება: ბოდიში; ჯამი, შამფურზე, ჯამი, დანგრევა, როზჭარუვანნია, თანამემამულე, იმედი, ტრივიალურობა, თავდაჯერებულობის ნაკლებობა, სიხარულიც).

მასწავლებელი: ლიუდინმა, რომელიც სიცოცხლეს აგრძელებდა, დაინახა გრძნობებისა და ემოციების უმწეო შვილები.

გაგიჩნდა სიტყვების წაკითხვის სურვილი?

როგორი განწყობა გაქვთ, თუ წაკითხული გაქვთ ყაზახური ენა?

რაც შეეხება კითხვის საათს?

კაზკას ჰეროინი - ამაყი პალმის ხე გარნიმ იმიამ ატალთან ერთადეპრინცები. მის შესახებ ბ.მ. გარშინი, ვირშის წერა, ასეთი რიგები:

ლამაზია პალმის ხე მაღალი ზევით

წყევლისას აკაკუნებსє,

გაარღვიე ფერდობზე, მოხრილი ზალიზო,

ღიას ნებაზე მივდივარ.

მასწავლებელი: კაზკა, როგორც ფილოსოფიური იგავი დაიწერა მე-19 საუკუნეში. ჩვენ ვცხოვრობთ 21 საუკუნეში და გვაქვს უფლება წავიკითხოთ ის ჩვენებურად. ცოტაოდენი მოსმენა მეცნიერი კონსულტანტისგან, შესაძლოა ლიტერატურული და მკვლევარი ასისტენტისგან.

2) მეცნიერება პალმის ხის შესახებ. (სწავლა მეცნიერი კონსულტანტის როლიდან)

ატალეა - პალმის სახეობა დიდი ბუმბულის ფოთლებით; არსებობს 20-მდე ტიპის დანართი. Virostaє გაიმარჯვა წმინდა ამერიკის ტროპიკულ ტყეებში. ბრაზილიური დანართის ფოთლებიდან დაამატეთ უხეში ბოჭკოები, საიდანაც ისინი მზადდება თასმებისგან, თოკებისგან, ჯაგრისებისგან, ხალიჩებისგან. პალმის ხეების სიმტკიცე მარცხნივ მარცხნივ მარცხნივ. ათალეი ხშირად ახვევია სათბურებში. სათბური არის პრეტენზია ვიროშუვანისა და ზომიერი სითბოს მოყვარული როზელინისთვის.

3) ლიტერატურის შემთხვევა. რობოტი საინფორმაციო ფურცლით.

ლიტერატურული გაგების ცოდნის სტუდენტი, გრძნობათა გაგებისთვის აუცილებელია შემოქმედებისთვის:

ალეგორია - საგნის ალეგორიული გამოსახულება, გამოვლინება, ბრინჯის თავის ჩვენება. ალეგორიას კონდახი: ვოვკი - ბოროტი ლუდინი, მელა - მზაკვარი ლიუდინი და ა.შ.იგავი - ხანმოკლე გამოღვიძება.ფილოსოფიური კაზკა - tse tvir, ვისთვისაც ავტორი razmirkovuє ცხოვრების შესახებ ერთდროულად წაკითხვისგან.

3) რობოტი ჯადოქრის უკან .

ვჩიტელი:

გამოიცანით კაზკა. ( კითხვის მრავალფეროვნებაპირველი ეპიზოდი სიტყვა „ერთში დიდი მისტი... "- სანამ სიტყვები" ... არის ფოთოლი ბლანტი, groping და v'yane. ")

Yaka სათბურის განთავსება ჩვენს თვალწინ cob of kazka?

ვჩიტელი:

ვიგრძენით სიკეთე, რომელიც ჩვენთან გაჩნდა სათბურის მალოვნიჩნის ინვენტარზე, სწრაფად გადავიფიქრებთ და შეურაცხმყოფელი აბზაცის ყურიდან თავზე შევკრთავთ წარბებს.

რატომ არის ანტი-სპოკინის გაფრთხილება, გაფრთხილებული შფოთვით?

სათბურის მობილურობა იმაში მდგომარეობს, რომ ერთი მხრიდან - ბუდოვას სილამაზე, ვიტვირის იდუმალება, ხოლო მეორე მხრიდან - მევენახეებისთვის აუტანელი გონების ცხოვრების ფასი.

4) წაკითხული ტექსტის მოდელი. (მონაწილეები - 5-6 ადამიანი).

ვჩიტელი:

გააცნობიერე, რომ შენ ხარ ფესვი, შენი ხელები არის ფესვი, შეეცადე წარმოიდგინო შეურაცხმყოფელი ეპიზოდები: „ფესვები ერთმანეთში გადაიხლართა და ერთი და იგივე გადაიტანა“.

დადექით კოლოზე. აიღეთ ხეობა და დააჭირეთ შეჩერების ხეობას. ხელები გლუვია, ღრუები ფოთლები. სცადეთ მომავალი ეპიზოდების მითითებები: "ხეები დადიოდნენ ოქროს ვერძებზე დაწყობილ პალმების ბრწყინვალე ფოთლებს ...".

მითხარი, როგორი გრძნობა იყო, რომ ერთი საათის განმავლობაში ცდილობდნენ ვარდის ხაზის მოპოვებას ვოლოგისთვის ბრძოლაში და რამდენი?

მასწავლებელი კითხულობს ნაწარმოებს ფრაგმენტს სიტყვებიდან "ალე შიბკი ჩასვეს ცოტა ადრე" მანამ სანამ სიტყვებს "... და მეორე დღეს უკვე სახლში ორთქლზე ვიყავი".

Yak vvazhaєte, ვინ არიან მსგავსი სათბურის დირექტორი და მანდარინი ბრაზილიიდან? Chim stinks არ არის მსგავსი?

მეცნიერთა შეხედულებების გამოქვეყნება:

ორი ადამიანი - ორი მახასიათებელი, არ ჰგავს ერთს. მეცნიერის ლიუდინი, რომელმაც თავისი ცხოვრება როსლინს მიითვისა, დაწერა მხოლოდ ბავშვების ზოვნიშნი პერვაგამი, მათ წინაშე ალე ბულა ბაიდუჯა. შიდა განათება... მანდრივნიკი - ლუდინი არის vidkryta, გულწრფელი, spyvchuvayucha, vіdchuv vіdchuv პალმების ნისლი-spіvvіtchiznitsi. განვითარების მთელი ლიტერატურული მიდგომა ანტითეზაა.

5) წახალისება (სათბურის პარკების მინი პრეზენტაცია - მონოლოგები 1 ინდივიდისგან).

ვჩიტელი:

რა შესანიშნავი სათბურია? პოსლუჰაიმო როზმოვუ კაზკას გმირები. ერთმა ჭკვიანმა ჩოლოვიკმა თქვა: ილაპარაკე, რატომ ვარ ჭკვიანი, შენ რა ხარ...

საგოვას პალმა:

მითხარი, მალე რატომ გვრწყავენ? მე, მაბუთ, წელს გავშრება.

პუზატი კაქტუსი:

გაკვირვებული ვარ შენი სიტყვებით, სუსიდკო. თუ თქვენ არ გაქვთ საკმარისი ამ დიდებული სახის წყალი, როგორ დაგემართებათ იგი? მიკვირს: ძალიან ცოტა ვოლოგს მაძლევენ, მაგრამ მაინც სუფთა და წვნიანი ვარ.

საგოვას პალმა:

ჩვენ არ გვეჩვენებოდა, რომ ისინი გულმოწყალეები იყვნენ. ჩვენ არ შეგვიძლია გავიზარდოთ ისეთ მშრალ და ჭუჭყიან ნიადაგზე, როგორც კაქტუსი. ჩვენ არ ჟღერდა სიცოცხლე. და, გარდა ამისა, გეტყვით, რატომ არ გთხოვთ პატივისცემას.

დარიჩინი:

რაც შემეხება მე, მაშინ შეიძლება კმაყოფილი ვიყო ჩემი ბანაკით. სიმართლე ისაა, რომ აქ დამღლელია, მე ვიღებ, ვმღერი, მაგრამ არ ვარ მოწყვეტილი.

ხის მსგავსი გვიმრა:

მაგრამ ყველა ჩვენგანი როდი იყო გატეხილი. ცხადია, შეგიძლიათ მიხვიდეთ ჩარჩოში და tsya tsya zhyugidnyy iznuvannya, რადგან სუნი განხორციელდა სურვილისამებრ.

აქ დარიჩინი, მივიწყებული, ამოხეთქა, ჩამოყალიბდა და თითქოს დაინგრა. დეიაკი როსლინი დაუდგა მას, დეიაკი გვიმრას და ცხელი ჰასკი გადაარჩინა. იაკბი შეიძლება სუნი ჩამოვარდეს, მერე სცემეს.

ატ ა ლეა პრინსპსი:

ახლა მოხარშული იქნები? Შეგიძლიათ დამეხმაროთ? Vy მხოლოდ zbіlshute თქვენი ნაკლებობა malice რომ razdratuvanny. უფრო ლამაზად შეავსეთ თქვენი სუპერჰეტები და იფიქრეთ სწორზე. მომისმინე: გაიზარდე ვიშჩე და შირში... მე ვიიდემო სურვილისამებრ. აუცილებელია მეგობრობა ჩამოგვართვათ, დაძლევა კი ჩვენია.

ყველა როსლინი:

დურნიცი! სულელი ქალი! დურნიცი! Nezd_ysnenna mriya! სულელი ქალი! ნაკლებობა!

ვჩიტელი:

Kaztsi roslini-ში, როგორც ჩანს, ადამიანები ცდილობენ დამალონ საკუთარი სამყარო და აყენებენ მას სანამ დაინახავენ. რა ჰქვია ასეთ ლიტერატურულ პრიომს? (მოშორებული). თუ ვსაუბრობთ ადამიანებზე, რომლებიც შემოქმედების გმირები არიან, მაშინ განვიხილავთ საკითხებს їхні მახასიათებლების შესახებ. და ვისი ხასიათი აქვთ ჩვენი კაზკას გმირებს?

6) რობოტი ჯგუფებისთვის.

Zavdannya: აღწერეთ შეურაცხმყოფელი გმირები.

საგოვის პალმა

კაქტუსი

გვიმრა (შრომისმოყვარე, არ ვარ კმაყოფილი ამჟამინდელი შეკვეთით, ან ნუ ვიქნები პრაგმატული, ამიტომ ბრინჯისთვის პასიურობაა მთავარი.)

დარიჩინი

Attalea princeps (თავისუფლებისმოყვარე, პირდაპირი, ამაყი.)

პატარა ბალახი (სუსტი, შიშიანი, კარგი გადარჩენისთვის, სიყვარულისა და სხვების გულისთვის მსხვერპლშეწირვისთვის.)

ვჩიტელი:

ბავშვებო, ჩვენ დავახასიათეთ როსლინის შუქი ზუსტად დასრულება. დაფიქრდით, რატომ ეძახდნენ სათბურს "სულელობას", "სულელს", რომ ველური სათბური პალმებთან ერთად თავისუფლდეს?

სათბურის მეშკანტებმა სიმდიდრე მოიპოვეს პალმებამდე. ვონა ასე არ არის, იაკ უსი. არ არის სკანდალი, არ არის ფურუნკული, არის spok_yna, რომელიც სწორია.

ვინ მიიღო მიჯაჭვულობა სამყაროსკენ მიმავალ გზაზე? Yak ადამიანის ბრინჯი V.M. გარშინი ვიგლიადის ბალახზე? ასე რომ, წე ბულა პატარაა, ბალახი უყურადღებოდ. ისინი აღიარებენ სულიერებას, საშველად მისვლის სურვილს, სამართლიანი მეგობრის უშიშრობას, თავდაჯერებულობას და სიყვარულს.

ვჩიტელი:

რაც შეეხება mryyala აჯანყებულ პალმის ხეს?

როგორ ფიქრობთ სიტყვებზე "არ გაიხსენებს მშობლიურ სამოთხეს"? Hiba სამოთხე შეიძლება იყოს უცხო chi?

(დაფიქრდი - დაფიქრდი, ისწავლე შენი პატარა მამის მიწის გამოცნობა და გადალახე, ისე, - გაახსენდა მისი ძველი სამოთხე - შეიძლება ითქვას.)

შეიყვანეთ სიტყვა "პრინცები". ხმამაღლა სიტყვით?

მთელი სიტყვა არ არის იგივე, რაც სიტყვის მნიშვნელობა. პალმის ხე ამაყობს, სტიიკა, სწორია, მაღალი ცხოვრების პრინციპებიმთელი სიცოცხლე სათბურში რომ შევინარჩუნო. კაზკა მოკლედ დასრულდება. (დარჩენილი ეპიზოდის წაკითხვის მრავალფეროვნება სიტყვებიდან „Tilki?

კაზკას კანონის მიღმა, სიკეთეს შეუძლია ბოროტების დაძლევა. ალეფილოსოფსკაია კაზკა გვასწავლის ცხოვრების მიღებას ნებისმიერ შემთხვევაში. როსლინის კონფლიქტი შეიძლება გადაეცეს ხალხს, შეჩერება. Ყველაფერი კარგადაა? Baiduzhnost otchuyushchikh მდე ინდივიდუალური. მოდით, გონება საკვებზე გავამახვილოთ: რატომ შეიძლება იყოს ყველაფერი გარნოის სათბურის ჩანთების ცხოვრებაში? Chi buv іnshy vikhіd კაზკას გმირისგან? Yak bi vi nadіyshli na mіstsі palmi?

(სწავლულების წინადადებები. იდეის არსი ისაა, რომ ყველაფერი შეიძლება გაკეთდეს), რადგან ყველა სათბური ტოლერანტულია ერთის მიმართ. )

V. ანალოგიების გატარება ზმისტ კაზკისა და სუბ''єktivny novidom მეცნიერებს შორის .

ვჩიტელი:

როგორ შეგიძლიათ იცოდეთ თქვენს ცხოვრებაში პალმის ხის ისტორიის მსგავსი სიტუაცია?

(ვიდპოვიდის მეცნიერები).

ჰლოპს, ყველა ავეჯის მიღმა, მშობლიური სახლიდან შორს აღმოვჩნდით. ყველა მიზეზის გამო და ეროვნების, ხასიათის გამო ცხოვრებისთვის, და ბაგატომი სპეციალობები... თქვენ ცხოვრობთ ღვთაებრივ ადგილას, მშვენიერ, კარგად მოწესრიგებულ სარეაბილიტაციო ცენტრში.

10 თვის მანძილზე ატარებ დროს ადამიანებთან, რომლებსაც არ იცნობდი. რამდენადაც რთულია სპილკუვანაში, თქვენ იცით ამის შესახებ. დაგაინფიცირებთ იმ ცოდნით, რომ თქვენ აყალიბებთ ვ.მ.-ის ფილოსოფიური შესწავლის გაკვეთილებს. გარშინა - ტოლერანტობის „ოქროს წესები“.

ვი. ჯგუფის რობოტი.

(„ოქროს წესები“ ჩამოყალიბებულია და იწერება მეცნიერთა მიერ საათის განხილვამდე).

სმენაში რომ ხალხის გონება.

იყავით პატივისცემით ყველა ადამიანის მიმართ.

კოჟენს აქვს შეწყალების უფლება.

ჩაერთეთ ხალხის აზრთან და პრინციპებთან.

ნუ შეგეშინდებათ ბოროტი ადამიანების.

ცინუი ტე შო მაєშ.

დაეხმარე, დაეხმარე მეზობელს.

მიიღეთ ასეთი ადამიანი.

ვჩიტელი:

ყველაფრის გაკეთება შეიძლებოდა... ვ.მ. გარშინ ბუვ გადატვირთულია მნიშვნელოვანი საჩუქრით - "გამკვეთრი სინდისი". გმირების მოქალაქეები ყოველთვის გაბრაზდნენ თავად ავტორის თანამოაზრეების გამო. მწერლის პრობლემური, ჭკვიანური, გონებამახვილი თვალები იწყებენ ჩვენი სულის ყურებას, თავიდან გვავალებენ, ვიცხოვროთ ჩვენი სინდისის მიხედვით.

გახდი ტოლერანტული და კეთილი

უპირველეს ყოვლისა, ცოტა დაიძინე,

მოდით წავიდეთ კარების დასაწყისში,

თუ ბანკეტი დასრულდა, არ დაბრუნდეთ უკან.

V.Sergєєv

V. რეფლექსია .

წლები გაკვეთილზე ვნახე ...

Მე ჭკვიანი ვარ ...

Მე ვიყავი ბედნიერი ...

ლიტერატურა

1. ვ.მ. გარშინი „ჩერვონა კვიტკა“ კიევი, ვიდავნისტვო „დნმეშესახებ "1986r. მხარე 89-95

2. ო.ნ. ლიტერატურის გაკვეთილები მე-5 კლასისთვის. მოსკოვი, vidavnitstvo "Osvita" 2008r.

3. ვ.პორუდომინსკი. ჯარისკაცი ან ვსევოლოდ გარშინის ცხოვრება. მოსკოვი,1987 გ.

4.http: //nearyo.ru / 100 კარტინი

მორალურ-ფილოსოფიური და სოციალურ-პოლიტიკური პრობლემები იქნა აღიარებული და მათი დასასრული გარშინის ალეგორიებში იცოდნენ. ნაიკრაშჩა მათ შორის - "Attalea princeps".

ალეგორიამ სათბურის აღწერიდან რომ დაიბრუნოს - ლამაზად გააღვიძა ეს სიმები. როსლინი ცხოვრობს ახალ ადგილას, წყნარია, სუნი არ სუნავს, სუნიანია. განსაკუთრებული მიწებიდან ჩამოტანილი, სამშობლოს გახსენებისა და მის შემდეგ წარმატების სუნი.

სიტყვები "pam'yatati", "zgaduvati" ჰგავს მთელ პატარა არსებას შეგუებას და ველით იმის გაგებას, თუ როგორია თავისუფლება, ბედნიერება, ცხოვრების სიხარული: , თბილი, ვოლოგიი, აძლევს მას სიცოცხლეს და ჯანმრთელობას. პოსტსახელმწიფოებრივი supervodzhu іnshy-ის მთელი სიტყვა არის სიტყვა „კეთილშობილება“.

ბოტანიკოსებმა "არ იცოდნენ" პალმის ხეების მშობლიური სახელი. ალეჰმა, სათბურში მისულმა ბრაზილიელმა, პალმა "გამოიცნო" სამშობლო და თქვა: "მე ვიცი ხე". ბრაზილიელი გაოგნებული დარჩა ხეზე - და "მამამისის მამა რომ გამოიცნო", "არ გამოიცნო, რომ არსად არ არის ბედნიერი, გარდა მშობლიური მიწისა" და მეორე დღეს წავიდა ორთქლის ნავით სახლში.

ერთსა და იმავე ნამებზე ხუთამდე მიმავალი პალმის ხე „უფრო ლამაზად გაიხსენა თავისი ძველი ცა და ყველაზე მდიდრული მის უკან“ და გახდა განცხადების გმირი. მოუწოდე არსების ბოროტებას, რომ ეთამაშოს მოწინააღმდეგე ხეებს, არცერთ ვარდს, რომელმაც დაკარგა ძვირფასი თავისუფლება, ველური მოყვარული პალმები. წე სამართლიანია, პირველ რიგში, ავტორის სიმპათია პალმების ბოტებზე სამართლიანია.

ალე ცე დუმკა, შექმენი სოციალურ-პოლიტიკური გველი, შექმენი შენი ფილოსოფიური გველის განსხვავებული გეგმა, დაემსგავსე გარშინს და აირჩიე ალეგორიული ფორმა. მწერლისთვის მნიშვნელოვანია, უფრო მეტიც, გარეგნობა, ნაცრისფერებით დაჭერილი, სამართლიანი და პრაქტიკით დადასტურებული.

როსლინი, სქო, რომელიც ქვემოთ ნახავთ, ერთ-ერთს ერთ-ერთი ბავშვის საჭმელს შეესაბამებოდა და მათი კანი ფიქრის ჯანმრთელობას იჭერდა. საგოს პალმა არ უხარია, კარგი მორწყვაა, ამიტომ ვნებათაღელვა როზელინია და სულაც არ არის ბედნიერი. კაქტუსი დაიხურება, რაც ამისთვის საკმარისია თეოლოგიაში და საკუთარი შეხედვისთვის ის შეიძლება იყოს შესანიშნავი. მე არ ვისესხებ დარიჩინს ვოლოგისთვის, მე არ ვიღებ დარიჩინს სიცოცხლისთვის: ის კმაყოფილია თავისი ბანაკით, მას აქვს კარგი იდეა, მაგრამ მე არ ვიშორებ მას. ” "მაგრამ მათ არ დაგვატეხეს ყველა", - ლოგიკურად აცხადებს გვიმრა თავისი მხრიდან.

გამონაზარდების კანს უყვარს თავისი სიმართლე და სუნი არ ემთხვევა მხოლოდ იმ ფაქტს, რომ უბრალოდ არის ჭეშმარიტება მცირე ადგილებში. ალე პალმის ხეებისთვის ყველა ჭეშმარიტება კერძო. ტვინი მისთვის, თავისუფლებისთვის. „უფრო ლამაზად შეავსე შენი სუპერქუდები და იფიქრე სწორზე. ნაკლებად მომისმინე: მოზარდე საჭმელი და შირში, ამოაგდე თავები, აწიე ვერძი და შიბკი, ჩვენი სათბური პერანგებს ატრიალებს და ჩვენ თავისუფლად მივდივართ“, - თითქოს გარეთ.

ერთი მუჭა როსლინი მოძრაობდა და არ იცოდა რა ეთქვა. მერე კი სხვანაირად და თანაც ლოგიკურად მოიტანეს პალმები, ასე რომ არაფერი ჩანს, ბორამი მიწნი. თუ საჭიროდ თვლით ამ ბოროტებას დანებდეთ, მაშინ „მოვა ხალხი დანებით და სოკირით, დაჭრიან გილკებს, დადებენ ვერძიებს და ყველაფერი ისე მიდის“.

- ახლა ვიცი, რომ რობიტი ვარ, - თქვა პალმამ და ვირიშილამ მარტო იბრძოდა. პატარა, პატარა ბალახი, წარმატებებს გისურვებთ, პალმის ხე მართალია. „ვონამ არ იცოდა ბუნებრივი ბუნება, - ალეგორიაში უნდა აღმოჩნდეს, - მასაც უყვარდა სიკეთე და თავისუფლება“.

ნარეშტი დაჰ ტყდება, მეტა გადაჭიმული, ალე პალმის ხეზე მზის სითბოს და დაღლილ ზამთარს რომ გაწმენდს, სხვა დაფა ნავპილი თოვლითა და დაბალი ნატეხებით. ნავკოლიშნის ხეებმა პირქუშად თქვეს: „გაყინე!<...>თქვენ არ იცით, ისიც ყინვაგამძლეა. ვერ იტანს. საიდან მოხვედი შენი სათბურიდან?"

ასე რომ, სიტყვებს „ზღადუვატი“ და „აზნაურობა“ მთელი არსებისთვის აქვს მნიშვნელობა. პალმის ხე და ნავკოლიშნი როსლინი გამოიცნობს ბატკივშჩინას, თავისუფლებას და დამეხმარება მათ ატანაში.

ნაიკრაშჩე გაიხსენე პალმის ხის თავისუფლება და არ დაიჯერებ გმირულ ვჩინოკს. მაგრამ ერთი და იგივე, ეს უფრო ნაკლებია, ვიდრე სპოგამი წარსულის შესახებ, რადგან ის არაძალადობრივად ცოცხალია აწმყოში და არც თავისუფლების მაიბუტნი ფორმის შესახებ. ნინი ამბობს, რომ გორკის სიტყვების მიღმა, "სინამდვილეში", დგას სათბურის დირექტორის ანალოგიური ცოდნა, რომ ახლახანს გონება გახსნა, მათთვის, ვისაც შეუძლია მზარდი ხაზის ცხოვრება.

ცოდნის დიდი ენთუზიაზმის მოპოვება, სპირალური მოძრაობა მოკლებულია სპეციფიკურ სიფრთხილეს, სრულიად მიუწვდომელია მითითების გრძნობაფაქტი. თუ პალმის ხეს შეაკეთებენ მსხვილფეხა ზროსტატით, თავისუფლების პრაგმატული ვირვატისით, მე მხოლოდ ჩემი მეცნიერების, ჩემი ცოდნის ერთი შეხედვით აგიხსნით. „ჩვენ მთელი ჩვენი ცოდნა შევატყობინეთ, რომ სათბურში ზრდის ზრდა იმდენად დიდია, რამდენადაც ის უფასოა და ჩემთვის ადვილია ავაშენო, კეთილდღეობის მიღწევა“, - სტვერჯუ ვინ. თუ ბრაზილიელი, როგორც ჩანს, პალმის ხეა, სავარჯიშოების სწავლებები ჩანს, როგორც ჩანს, "ისინი სწორია, ისინი მოცემულია მეცნიერების მიერ".

იცის, პოდიბნე მანამდე, როგორც სათბურის დირექტორი და ხის ზრდა, პალმის ხე ვიდაკიდაკი. გაუფრთხილდით მათ და აიძულეთ, წაართვათ თავს ცნობისმოყვარე თავისუფლება.

ასეთი იდეალური ქალების გულში, გარშინის გახსენების საფუძველზე, დევს სიმართლე, რადგან ის არ ნიშნავს ლოგიკის სამყაროს. თქვენ უნდა იცოდეთ მხარდაჭერა მხოლოდ საკუთარ თავში, საკუთარ პრაგმატიზმში იდეალის მიმართ, ცხადია, იქნება ეს პრაქტიკული არგუმენტები. "მე მინდა ბაჩ ცა და მზე არ არის კრიზ წი კრატი რომ შიბქი, - დავარტყამ!" ღერძი არის მთავარი არგუმენტი, როგორც ჩამოკიდებული პალმის ხე, ერთი შეხედვით, ვარდების ძალიან ჭკვიან და მყარ სამყაროზე. გარკვეულ პოზიციაზე - ძალა და სისუსტე.

ჯანსაღი სიბრმავე და ცხოვრების ცოდნა, რეალურ ფაქტებზე დაყრდნობა უმოქმედობისა და პასიურობის ზრდის ხაზების შესაქმნელად. მე ვაპროტესტებ პალმებით გმირულ ღორის ხორცს, რათა გამომრიცხონ ზღვარზე, იდეალის უცნაურ სპრაზზე. Tilki zavdyaki tsy sprazi უნდა იყოს პასიური და წინასწარ გარემონტებული.

არ ემთხვევა ძალას, ამგვარ ვირისა და ასეთი ბაჟანის მნიშვნელობას, ავტორისა და მკითხველის სიმპათიას - პალმების ბოტებზე. სისუსტე კი აშკარაა, არის ბედნიერების სპორები, რეალობის ცოდნა არ ემყარება იდეალებს და რეალობის ცოდნა სპირალურად არ ტრიალებს, თითქოს შედეგები ჯერ კიდევ შორსაა იმისგან, რაც იყო. ძლიერ და მამაც მებრძოლ-იდეალთა ტრაგედიის დასასრულს, მაგრამ იმედისა და ქების იმ სიდიადის სილამაზეს არ ვამცირებ.

ალეგორია გარშინა სოციალურ-პოლიტიკური და კონკრეტულ-ისტორიული კითხვის საშუალებას იძლევა. არ არის მნიშვნელოვანი "Attalea princeps"-ის ხმები და იდეები 70-80-იანი წლების რევოლუციურ ნგრევასთან ერთად. ზუსტად ერთ საათში თვითნასწავლი მარტოსულის ბრძოლა ყველაზე ხშირად ტრაგიკულ არომატს მატებდა. ასე რომ, M. Є-ის დახმარებით. სალტიკოვ-კეთილშობილი და არ მიიღება „ვიჩიზნიანი ზაპისკში“. Yogo zbentezhiv გარშინის ნაწარმოების ტრაგიკული ფინალი, როგორც გამოჯანმრთელების მომენტი, როგორც ნევირის შემობრუნება რევოლუციურ ბრძოლაში.

ალეგორია არის ჟანრი, რომელშიც კონკრეტული სურათების დახმარებით გამოსახული აბსტრაქტული იდეა ყველაზე ხშირად ცალსახა კითხვას გადმოსცემდა. გარშინი გაანადგურებს ჟანრის ახალ ტრადიციას.

იოგოს სურათები არ ემორჩილება ცალსახა ინტერპრეტაციას, რომელიც განასახიერებს სიმბოლოების ხასიათს. ხარისხი garshinskoy kazka buv vrahovano M. Є. სალტიკოვ-შჩედრინიმი. Axis scho წერს ალეგორიაზე 1887 წ. კოროლენკო: „როგორც ალეგორიის ფორმა აღებულია ბუნებიდან, ბუნება არ არის შექმნილი მისი შესაძლებლობების მიხედვით: ეს არის გამოვლინება, რომელიც ორგანულად იზრდება ძაფით, თავისი განსაკუთრებული სენტიმენტალურობით და წყლის პროცესში შესაძლებელია შეღწევა. მთელი სიღრმეში.

ფორმა, გამოსახულება და იდეა დამნაშავეა კანის განვითარებაში საკუთარი კანონების მიხედვით და პარალელურად. თუ იდეა სურათს შეეწირება, თუ ნავპაკი არის სურათის უხილავობა. ”

გარშინი ვიკონუє ძირითადად ციხის ვიმოგიდან, მის მიერ აღებული გამოსახულება ორგანულად ავითარებს სიმებს და თუ ის აღწერს სათბურს, მაშინ ის რეალისტურად ჩნდება, კონკრეტულად, უფლების ცოდნით. გარშინი დაარღვევს იდეისა და გამოსახულების სუვოროგო პარალელურობის პრინციპს. Yakbi vin buv vitrimaniy, მაშინ ალეგორია bulo-ს კითხვა ცალსახად პესიმისტური იქნებოდა: იქნება ეს მარნის ბრძოლა.

გარშინს აქვს უხვად შინაარსიანი იმიჯი, როგორც კონკრეტული სოციალურ-პოლიტიკური იდეა და ფილოსოფიური აზროვნება, როგორც ზალნულიუდსკე ზმისტის პრაგმატული ხილვადობა. გარშინის გამოსახულების სიმდიდრე და სიახლოვე სიმბოლოებთან და მისი შემოქმედების არსი იდეებისა და გამოსახულების კონტექსტში ტრიალებს და გამოსახულების განვითარებაში, ანუ თავად გარშინის შემოქმედების სიუჟეტს აქვს სიმბოლური ხასიათი.

აპლიკაციას შეუძლია გამოიყენოს წარმონაქმნების ინსტალაციისა და პროტრუზიის მრავალფეროვნება. ყველა სუნს ერთი წილი აქვს - სუნი არ არის, ალე იმ საათის მოგონება, თუ გარედან ტყვიებია. მხოლოდ ცილოვანი პალმის ხეები სათბურში პრაგმატულია, მზარდი პრაგმატიზმია, სუნი ძნელია შეაფასო შენი ბანაკი.

პირველი და უმთავრესი მხარე პატარა ბალახია, რადგან პალმის ხეზე არ ჩერდება, მაგრამ გონება არ არის ძლიერი. კოჟნა ზ როსლინს აქვს საკუთარი თვალსაზრისი, ობიექტურად მხიარულობს ამ ბიოლოგიური მინიშნებებით და რომ დიალოგი ამ სიტყვის ზუსტი მნიშვნელობით მათ შორის არ ჩანს, მე მინდა პალმის ხეების ამაყმა სიტყვებმა ისინი შორს დაუშვან. - მათ წინააღმდეგ ვარჯიშები.

ასევე არსებობს სათბურის უხვად მნიშვნელოვანი გამოსახულება. ცე სვიტი, რომლებიც ცხოვრობენ ცერცვიდან; შემოტანილია და ეს არის წყლის საათი და ბევრი მხიარულება. ბუნდოვნად დაეხმარეთ როსლინს ბატკივშჩინაზე - მთელ მსოფლიოს წარსულზე "დედაქალაქის ოქრო"; vіn buv, ale chi განმეორდება მომავალში - გარდაუვალია. ამაყად ეცადე გაანადგურო სინათლის კანონები, რათა ლამაზი გახდე (გარშინმა ეს იცის), მაგრამ სუნი სპირალურად გადადის მოქმედების იგნორირებაში და ეს არაეფექტურია.

ასეთ რანგში, გარშინი წარმოდგენილია ზედმეტად ოპტიმისტური და ხალხის ერთფეროვანი პესიმისტური ცნებების წინააღმდეგ. გარშინის მხეცი გამოსახულება-სიმბოლოებამდე ყველაზე ხშირად იჭერდა პრაგმატულებს სიცოცხლის აღების ცალსახა ხერხის გამო.

გარშინის ალეგორიის თავდასხმაში სხვადასხვაგვარად დასახელდა განსაკუთრებული მახასიათებელი - "ვინც არ ბულო" (1882). ცია ალეგორია წარმოდგენილია აფეთქებების არსით როსლინებს შორის დიალოგის დამოუკიდებელ შეტყობინებაში "Attalea princeps"-ში. აქ მხოლოდ სუპერ ნაკადი ეხება არა ცხოვრების ნაწილს, არამედ ცხოვრების ფილოსოფიას, ცხოვრების ცოდნას და ცხოვრების მიზნისა და გრძნობის თვალსაზრისით სხვადასხვა პუნქტების ფართო ხედვას.

გნიინის ხოჭო, მაგალითად, stverdzhu, shittya არის დიდი რამ მაიმაგრამ თაობისთვის, რათა შეძლოს მისი შთამომავლობის პატივისცემა. არგუმენტი, რომელიც ადასტურებს ასეთი გამოხედვის სიმართლეს, ბუნების კანონების გამო. ვინც დამნაშავეა ბუნების კანონების მიღებაში, მათი სიმართლის ახლებური გაგებით და ხილვის მორჩილების აღქმაში.

მურახამ, საკუთარ ეშმაკზე, დაასრულოს ხოჭოს ლოგიკურად გამოძახება მისიზმში. Posilannya ბუნების კანონებზე, win yak bi არ ნიშნავს, და თუნდაც ეს პრაციუვატი იყოს მისი შთამომავლებისთვის - ეს იგივეა, ის თავისთავად პრაციუვატია. მოიგეთ პრაციუ შეჩერებისთვის, "სკარბნიცისთვის". შჩეპრავდა, ნიხტო არც ისე მადლობის გულისთვის, თუმცა ეს, იოგოს აზრით, є ყველა კარგის წილი არ არის ჩემთვის.

იოგო ცხოვრებას შუბლშეკრულს უყურებს და ატარებს ფატალიზმის აშკარა ნიშნებს. არეულობის უნიჭო მონაწილე, კონუსური, ასევე არ ჩერდება ოპონენტების დანახვაზე, დღის სინათლემდე უფრო ისაუბრეთ წამყვანის ტიპზე. ჩირქისმაგვარი ხოჭო, vvazhaє vin, ეს არის მშრალი განსჯა ცხოვრების შესახებ, მიმართავს ბუნების კანონებს, ბატი კი სიცოცხლის შუბლშეკრულობით გულისრევაა. და ცხოვრება უფრო მშვენიერია, დიდებულის შუქი და ახალში "ბალახი ახალგაზრდაა, მზე და ქარი".

თუმცა, სიცოცხლის ფილოსოფიიდან კონუსი არის ბუნების ფილოსოფიაზე გადასვლა, გასაგებია, რომ ძალა მიეწოდება ხვლიკის მიერ მოწოდებულს: ვინ є სვიტ?. ფაქტობრივად, საკვები შუქს შორის სივრცის სივრცის შესახებ არის ბუდედ გამოჩენის უფლებამოსილება, რაც გონივრულია იმის თქმა, რომ უფრო მნიშვნელოვანია შუქზე ბაჩივი, მაგრამ არა კონუსის სიმაღლიდან შემოხვევა. მისი "დიდებული სტრიბკა". მუხლუხამ დაუჭირა მხარი. Vona დაიჭირეს, ასე რომ ორმოძრავი, relіgіyny მზერა სინათლე. ვიავლიაეცია, შენ ცოცხალი ხარ მაისის სიცოცხლისთვის, მაგრამ, როგორც არის, სიკვდილამდე მიხვალ.

ხავსისადმი ასეთი მზერა სიცოცხლის ნიშანსა და გრძნობას აფრქვევს. ავტორი არ არის სთვერძუ, მაგრამ სუნი ემატება გრძნობას. მათ კანს თავისი მართალი აქვს, განსაკუთრებული აღფრთოვანებით ჩუმად გაოცებული, როგორ უნდა ისაუბრონ მასზე ცხოვრების წესით, როგორ არ შეუძლიათ ტყუილი.

მართალია, ნიკოლოზის კონუსს არ შეიძლება ისეთი ბუდე, როგორიც ბუდთანაა; ირონიისთვის, აქ მისი შეხედვა არც ისე სწრაფია, როგორც სინათლის მცირე წერტილების მტკნარი ძალა. კოჟენი საუბრობს საკუთარზე სპეციალური რჩევაარ შეგიძლია.

თეორიების ყველა სამართლიანობის მიუხედავად, თუ როგორ გავხდეთ გმირები, გარშინის მთავარი ნაკლი არის ლაპარაკი გამხდართან და მისი აზრის სულებისგან, მაგრამ მხოლოდ მართალი და განწყობილი. სიცოცხლის გულისთვის, ის დასაკეცია ბე-იაკისთვის გმირების თვალსაზრისით დაჭერილი. ამის ასეთი მარტივი „არგუმენტი“ არსებობს, რომელიც არის ნგრევის їh ინდუქცია. ჩობოტით მიიწევს ბორბალი ანტონი sp_vrozmovnikiv-ზე. ალე ნავი ასეთი ძლიერი არგუმენტინიჩომ ჩუმად არ ღელავს, შოკო ცოცხალი დარჩა. იასჩირკამ, შოომ, ვისრიალში ჩააგდო, თითქოს: „მათ დამინახეს მათთვის, ვისაც ჩემი პერეკონანის ნახვის პატივი მქონდა“. მე გავიმარჯვე, ბულა აბსოლუტურად მართალია, ”- განცხადებების მოპარვა მნახველს.

შესაძლებელია ახსნას ისე, რომ მახეში ჩავარდნილები, როგორც ეს ასე სამართლიანად და უსამართლოდ იქნებოდა, როგორც ყველა ადრე ფიქრობდა. ყველაზე დიდი მნიშვნელობის სატირული ფინალის ირონიული ნოტა. ალეგორიას ფილოსოფიური ჯადოქარი, როგორც მე მოუთმენლად ველოდები გარშინს, გადასცემს სოციალურ და პოლიტიკურ საკითხებს, მაგრამ დარწმუნებული ვარ, რომ ამით ბედნიერი ვიქნები.

რუსული ლიტერატურის ისტორია: 4 ტომად / რედაქტორი ნ.ი. პრუცკოვა და ინშიხი - ლ., 1980-1983 წ

აქვს . მ . გარშინი "ატალეა პრინსპსი". კაზკა ამაყი ი ძლიერი პალმები

<Презентация.Слайд1>

ციკლები:

ცოდნის ხელშეწყობა ლიტერატურული კაზკოით V. M. Garshin "Attalea princeps"-ის ხელოვნებაში გამოყენების შესახებ;

დახმარება ზმისტური კაზკის და її მთავარი აზრების დაზვერვაში, viyaviti მორალური საკითხებიკაზკი;

ფორმულატი მორალური იდეალების სწავლისგან;

რაზვივატი ნავიჩკი მხატვრული ტექსტის ანალიზი, სიტყვის პატივსაცემი პროტეჟე.

ფლობა:

მხატვრული ტექსტი(Pidruchnik-მკითხველი V. Ya. Korovinoyu V კლასისთვის).

კომპიუტერი.

პროექტორი.

წადი გაკვეთილზე

1. ვიტანნია.

მიზნებისა და ამოცანების დასახვა.

<Презентация.Слайд2>

2.საუბარი

ვიკორასტანოს სასაუბროდ დამმუშავებლის დებულება "რუსული ლიტერატურული კაზკა"

რას ჰქვია ლიტერატურული კაზკოი?

<Презентация.Слайд3>

თუ არსებობენ ლიტერატურული ყაზახები?

წერტილი კონდახი ლიტერატურული კაზოკებიდაასახელეთ ავტორები.

წაკითხული ქმნილებების კონდახით მართული ძაღლები - A.S. პუშკინის ესკიზები, V.A. ჟუკოვსკი, ვ.ფ.ოდოევსკი, ო.პოგორელსკი, ვ.მ. გარშინი, კ.გ. ჰ.ანდერსენი და ინ.

- როგორ წაიკითხე V.M. Garshin?

შექმენით V. M. Garshin "Toad-Mandrivnitsya", "Kazka on Toad and Rose".

<Презентация.Слайд4>

რატომ შექმნიდით ჩვენთვის მწერალს?

მის არსებებს, ისევე როგორც მეომარს, იმ ჯიშის გმირს, იმ ჯიშის გმირს, რომ გაგვატაროს, ან პირდაპირ ამაზე არ ისაუბროს, არამედ მაღლა ასწიოს, ჩვენ თვითონ გავაკეთეთ ფურცელი.

3. ნამუშევრის ანალიზი.

ბავშვებო, ლიტერატურულ გაკვეთილებზე ჩვენ ვისაუბრეთ იმ მწერლებზე, რომლებიც ქმნიან საკუთარ ქმნილებას, სურთ, ამიტომ მკითხველი თავად ფიქრობდა იაკიმ პოდიის, ვჩინკის გმირებზე, რომლებმაც საკუთარი თავისთვის გააკეთეს სიმღერა ვისნოვკი. ღერძი და წელი, გარშინის გონების გაანალიზებით, ჩვენ ვაჯამებთ თქვენს უკან არსებულ ხედვას, რომლისთვისაც ავტორს სურდა გვენახა, ღვინის საჭმელზე, რადგან ტრენინგის გაკვეთილები დაგვეხმარება აზარტულ ცხოვრებაში.

როგორი განწყობა გაქვთ, თუ წაკითხული გაქვთ ყაზახური ენა? რაც შეეხება კითხვის საათს?

ლიუდინს შეუძლია თავი უმწეოდ და უემოციოდ იგრძნოს.

Chi є shhos spіlne mіzh kazkoyu გარშინი და ხაჭო პოგოროლსკი "ჩორნა კურკა, მიწისქვეშა ჩანთები»?

გარშინის ტექსტი გამოცანაა, რადგან მას მოეთხოვება რასკგადუვატი, კითხულობს რიგები - შუკატი მნიშვნელობა და დენის პიდტექსტი.

ყაზკას „ატალეა პრინსპსის“ სიუჟეტი გარშინმა 1879 წელს დაარღვია, თუ მწერალი არანაირად არ იყო 24. ადრე კი სამჯერ, 1876 წელს, ვსევოლოდ გარშინმა დაწერა ვერში „ბრანიცია“.

<Презентация.Слайд5>

ჩვენი გაკვეთილის დაწყებამდე ეპიგრაფი იქნება პირველი ლექსის სიტყვები:

ლამაზია პალმის ხე მაღალი ზევით

ლანძღვაზე, დაჰკაკუნიє;

გაარღვიე ფერდობზე, მოხრილი ზალიზო,

განსჯის თავისუფლების პირველი გზა:

მათ შესახებ, ვინც პალმებს თავისუფლად გაუშვებს, წელს უროციზე გელაპარაკებით.

რატომ უნდა მოვითხოვო V. M. Garshin-ის მიერ „Attalea Princeps“-ის შეტყობინება?

მე აღვწერ სათბურს.

იაკ გარშინი რასპოვიდაკი მის შესახებ? (წაიკითხეთ ეპიზოდი)

"Vona Bula კიდევ უფრო ლამაზია:" Mi miluєmosya სათბურის იაკი სასწაულებრივი ვიტვორ მისტექსტვა. მწიგნობარი ძვირფასი ქვით სათანადოდ უნდა დაისვას.

როგორ აღვწეროთ სათბური მისი ტონის მკვეთრი ცვლილების გამო? რატომ ცხოვრობდა როსლინი კარგად სასწაულ სათბურში?

<Презентация.Слайд6>

ჩვენ ვიცით ტექსტი და ძირითადი სიტყვები ტექსტის მიღმა, ასე რომ ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ მთელი ცხოვრების შესახებ:

როსლინი

ტისნო

აიღეს ერთი-ერთი ვოლოგუ და їჟუ

იმ ლამალისს მოხარეს

ვერ გავიზარდე, სადაც მინდა

ღმერთმა დასწყევლოს

ვისნოვოკი. როსლინისთვის სათბური იყო სპრაჟნაია ვიაზნიცა და არა საჩუქარი, რომელიც ავტორმა როსლინს უწოდა "გაჭედილი".

რა საჭიროა როზელინები, სუნი?

როსლინი დაიბარეს ბატკივშჩინაზე. „როსლინისთვის მათ სჭირდებათ ფართო სივრცე, მშობლიური მიწა და თავისუფლება.

„იაკი პროზორიი ბუვ დახ არ არის, ალე ვინ ცა არაა“ - ავტორის სიტყვებით.პროტისტავლია მშვიდი და ბნელი სათბურის „მშობლიური მიწა და თავისუფლება“.

ყაზცი გარშინა ხალხივით გაიზარდა, განსხვავებული იდეები და იდეები აქვთ, რაც მათ დანახვამდე იყო გაჩენილი. როგორი ხასიათი აქვს როსლინს?

წაიკითხეთ ეპიზოდი "Attalea Princeps"-დან.

ვისნოვკი.

<Презентация.Слайд7>

საგოვას პალმა - ცუდი, გაბრაზებული, ამაყი, გაბრაზებული, მხიარული.

პუზატი კაქტუსი - რუმი, ახალი, წვენები, გრანტები მათ ცხოვრებაში.

დარიჩინი - ინშ როსლინის ზურგსუკან მიჯაჭვული („არაფერს არ ვიშორებ“), ურყევი, ჩხუბის მოყვარული.

ხის მსგავსი გვიმრა - ჩვენ არ მოვუწოდებთ კმაყოფილებას ჩვენი დაბანაკებით, მაგრამ არ ვყოყმანობთ შეცვლას.

მოხსენება Attalea Princeps-ის შესახებ. რატომ არის ეს სახელი?

<Презентация.Слайд8>

ასე უწოდა რეჟისორმა ლათინურ პალმას. Tse іm'ya არ იტანდა პალმებით, ეს ნახეს ნერდებმა. პალმა ყველასთვის ძლიერი და ლამაზი იყო.

ლათინური - მკვდარი მოვა, იაკა є თანამედროვე რომანტიკის წინაპარი. მოჟლვო, პალმის ხე სწორედ იმ წამიდან იყო განწირული, როგორ დალიე სათბურში და ბულო "მკვდარი" იყო? და როგორც ჩანს, მე ვიღებ წილს.

ყაზახური დიუტის პერსონაჟებს შორის ორი ერთმანეთისგან განსხვავებული ადამიანია: სათბურის დირექტორი და მანდატი ბრაზილიიდან. ვინ არის განსხვავებული? ვინ არის კაზკას გმირის მეზობელი?

- დირექტორი - მეცნიერების ხალხმა, მხოლოდ გულუბრყვილო კეთილსინდისიერი, სულელური, არა უაზრო, როგორ გადარჩება წარმონაქმნები, ნახეთ თუ არა: "მას შეეძლო მოეპარა, რადგან რეჟისორი ყვირილის ტირილს გრძნობდა!"

- ბრაზილიელი - დირექტორთან შესახვედრად, დაუძახეთ მათ პალმები, vіn znє її rіdne, spravzhnє im'ya. საოცრება პალმის ხეზე, ზღადუ შენი სამშობლო. მოიგეთ პალმის ხე, თავდაჯერებულობა და ვისაც შეუძლია ბედნიერი იყოს ბატკივშჩინაში.

რატომ გახდა ბრაზილიელი ბავშვი პალმებისთვის ქალწული?

ბრაზილიელი ბოლო ძაფია, რომელიც ბატკივშჩინაში პალმის ხეს უკრავს. მოიგეთ ნიბი და დაემშვიდობეთ მას. შენ შეგიძლია, იმ მომენტში, როცა ატალეამ დაინახა თავისი თვითიდენტობა, სიტუაციის ნაკლებობა.

- რატომ არ იცოდა პალმების პრაგნენიამ თავისუფლებისკენ გარეგნობა ინშჰ ხეებში? სუნი დბალს? ჩიმ დაიწერა? რატომ არის მორგებული ბულების სუნი უფრო მეტი პალმის პალმებზე?

როსლინების ძალისხმევა სამშობლოს თავისუფლებისთვის იყო მოწოდებული. ალემ მხოლოდ ატალეამ და პატარა ბალახმა გაასწორა ასეთი ცხოვრება და სურდა თავისუფალი ყოფილიყო. უბრალოდ ვიაზნიცისკენ მივიჩნიე. სუნი ხედავს შიშს შენი სიცოცხლისთვის, მახეების გეშინოდეს. როსლინს სძულს ატალეა ამაყი სიტყვების გამო. სიამაყის, ნებისყოფის გამო, її-ს სიძულვილის სუნი აწუხებს, ვისაც არ უფიქრია „დანებითა და სოკირით ხალხზე“, როგორ მოვიდეს და ნახოს її გილკი, რადგან ის საკმარისად მაღალია თქვენი მწვერვალის სანახავად.

შეგიძლიათ პალმების სუნი მოასხათ, უფრო მეტიც, თქვენ მოიპოვებთ ძალას თქვენი სამყაროს ჯანმრთელობისთვის.

რატომ ავარდა ბალახი vіdmіnu іnshih roslin-ზე პალმის ხე?

"ვონამ არ იცოდა სამყაროს ბუნება, მაგრამ მასაც უყვარდა ეს თავისუფლება. სათბური მისთვის შესანიშნავი იყო."

Yake შეგრძნება wiklikє გვაქვს თუ არა ბალახი?

ჩემი shkoduєmo її რომ სურს დაამყაროს spіvchuvati, იგრძნონ პალმის ხეები. ვონა ატალეას კარგი მეგობარი გახდა, რომელიც ძალიან დაგეხმარება.

იაკმა პალმა თავისუფლებას ვიბრირებდა? რა ფასი გადაიხადა მან ბაჟანიაში ცის გასაშლელად?

<Презентация.Слайд9>

„ტოდი სტოვბური აწია. ფოთლის ზემოდან გახეხილი იყო, ცივი ტოტები უმცროს ფოთლებში ჩაეჭედათ, აწიოკდნენ და შემსუბუქდნენ, ალეს ხე პირველად ყვავილობდა, ფოთლებს არ უბერავდა, არ იჭერდა. დაიჭირე, დაჭერით მოგვცეს, მინდა მოვემზადო საჭმელად“.

4. დინამიური პაუზა.

ვეცდებით, ვარდების მოყვანის ადგილას დავავადდეთ და ვნახოთ ისინი, ვინც სათბურში ყოფნისას სუნი იგრძნობოდა.

Gra:

Otzhe, uyavit, როგორ იზრდება, და თქვენი ხელები არის ფესვი. შეაერთეთ ხელები და შეეცადეთ წარმოაჩინოთ ეპიზოდის დასაწყისი: „ფესვები ერთმანეთში გადახლართული და ერთ ვოლოგუსა და ეჟუში გადაიზარდა“.

ახლა დაიღალე კოლომ. დააწექით ხელები და დააწექით სუსპენზიის ღრუებს. შენი ხელები ეკლებია, ღრმულები კი ფოთლები. შეეცადეთ აჩვენოთ შეურაცხმყოფელი ფრაგმენტი: „დააფარეს ხეები პალმის ხეების დიდებული ფოთლებით, დააყარეს ზალიზნი ვერძებზე“.

თქვით, ჩვენ გვეფერება, როგორ იგრძნეს წარმონაქმნები ვოლოგისთვის ბრძოლის მომენტში? (თუ გამოხვალ, წადი გზიდან, გამოიყვანე ისე)

გამარჯობა და ვინ არიან მართალი, დაინახეს რომ მორცხვი ჩანდნენ?

- დახმარებისთვის, თქვენ გაქვთ უფლება სცადოთ თავი დააყენოთ როზელინის და ვიპრობუვატის თითქმის მსგავს ადგილას.

5. როზმოვა კაზკოიუსთვის (გაგრძელება)

მივმართოთ ჩვენს ეპისკოპოსს (ხელახლა წაიკითხეთ)

<Презентация. Слайд 10>

პალმა თავის ნიშანს მიაღწია. ჩიმ დაასრულა კაზკა? რატომ მოჭრა რეჟისორი ვირიშივი პალმის ხეს?

ნადბუდოვუვატი პალმის ხეზე სპეციალური კოვპაკით ძვირია.

იაკ, თუ წაიკითხე, როგორ წავიდა პალმა?

სამწუხაროა ატალეას მიმართ, სიძულვილი დირექტორის მიმართ, ან იმავე საათში პალმებში დახრჩობა.

რატომ დასჯიდა დირექტორი ვიკინუტის პატარა ბალახს?

"Virvati qiu trash і vikinuti: Vona უკვე pozhovkla, რომ დალია კიდევ უფრო zipsuval її. დარგე ახალი აქ."

რას ფიქრობთ კაზკის კითხვისას? როგორ გვინდა ვუთხრათ ყველის ავტორს?

<Презентация.Слайд11>

ზრდის ცდას მეტი ნახოს, ყველას სული აქვს.

კიდევ უფრო მნიშვნელოვანია, თუ თავს კომფორტულად არ გრძნობთ, თუ სუნი უკეთესია.

სამყაროსა და რეალობის ზედმეტობა.

ყველა ქმნილება იქნება კონტრასტი, კონტრასტი. იცოდე კონტრასტული ხაზები.

<Презентация.Слайд12>

სათბური ლამაზია - roslini-v'yazny

რეჟისორის იმიჯი და ბრაზილიელი

როსლინი - ატალეა

რეჟისორის სიამაყე - ატალეას სიამაყე

მრია და რეალობა

6.Pіdbittya pіdsumkіv.

<Презентация.Слайд13>

ვაიბერი თუ არ გადადიხარ ფასზე ამიხსენი რატომ?

მარტო მინდორში ომი არ არის;

Kozhen svogo ბედნიერების სამჭედლო;

ერთი bdzhіlka trohi თაფლის გაჭიმვა;

ამაზე მეტი სიყვარული არ ბუმია, როგორც ერთი ერთისთვის მსოფლიოში;

როგორ აჩვენა გარშინის ტვირმა კაზკის ჟანრი?

იაკბი ცე ბულა ფოლკლორი კაზკა, მაშინ რა ტიპის її შეიძლება მოიყვანო? მიწოდება? (ქარიზმატული, როსლინი ცოცხლდება, არაპიროვნული (ეგზოტიკური) სიტუაცია, პობუტოვა: ხალხის ამბის შესავალი).

იაკბი, წარმოგიდგენიათ ასეთი შესაძლებლობა, ერთი როსლინი, აღწერილი კაზცი, კიმ ბი ვი ფოლადი? (ცეი დააპატიმრესთქვენ გახდებით მთელი შემოქმედების შედეგი. ზოგიერთი ბავშვი პალმის ხეს ასახელებს, მაგრამ კიდევ იქნება, მაგრამ ხანდახან გინდა, რომ ბალახი გახდე ან უკიდურესად შემოდგომაზე - ფეროტეა, კაქტუსი ან ნაღველი).

კაზში ვსევოლოდ გარშინში აღიზარდა სიყვარული ბუნებასთან, პრაგმატულ დამოუკიდებლობასთან და ვნებათაღელვამდე. კაზკას ფინალი ტრაგიკულია და პირველი შუქი მყისიერია, ახალშიც კი არა მარტო მდინარისპირა ბრძოლის ინტელექტი ერთ დროს, არამედ გულიანი ბრძოლის ჭექა-ქუხილია.

7. საშინაო დავალება.

<Презентация.Слайд14>

წერილობითი პასუხი ელექტრომომარაგებაზე:იაკიმ თითქმის გადაურჩა ყაზახური ენის კითხვის პირველ საათს ვ.მ. გარშინა "ატალეა პრინსპსი"? იგრძენი სუნი? Რისთვის?