რამდენიმე დასახლებულ პუნქტს გზები ერთ საათში ფარავს. სატესტო ოთახი თვითკონტროლისთვის

1. აირჩიეთ სწორი დადასტურება:

ა) ერთი ობიექტი შეიძლება იყოს ისეთივე პატარა, როგორც ერთი მოდელი
ბ) სხვადასხვა ობიექტების აღწერა შეუძლებელია ერთი მოდელით
გ) ელექტრული დიაგრამა - ეს არის ელექტრო ლანცუგის მოდელი
დ) მოდელი მთლიანად იმეორებს შესასწავლ ობიექტს

2. აირჩიეთ არასწორი დადასტურება:

ა) სრულმასშტაბიანი მოდელები არის რეალური ობიექტები, რომლებიც შეცვლილი ან გაუმჯობესებული გარეგნობით ქმნიან მოდელირებული ობიექტის გარე იერსახეს, სტრუქტურას ან ქცევას.
ბ) ინფორმაციის მოდელები აღწერენ ორიგინალ ობიექტს ინფორმაციის კოდირების ერთი გზით
გ) დინამიური მოდელები ასახავს დროთა განმავლობაში ობიექტების ცვლილებისა და განვითარების პროცესებს
დ) მოდელების კლასიფიკაციის საფუძველი შეიძლება იქნას მიღებული ნებისმიერი საგნის სფეროდან, რომელსაც ის დევს

3. ობიექტის რა ნიშნები შეიძლება იყოს გამოსახული კვლევის საინფორმაციო მოდელში, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ამოიცნოთ შემდეგი ინფორმაცია: კვლევის ასაკი, რომელიც ცურავს; გოგონების რაოდენობა, რომლებიც ცეკვას იწყებენ; 14 წლის სტუდენტების მეტსახელები და სახელები?

ა) სახელი, მეტსახელი, დაკრძალული
ბ) სახელი, მეტსახელი, გახდომა, ძილი, ბანაობა, ასაკი
გ) im, დამარხული, გახდა, საუკუნე
დ) სახელი, მეტსახელი, გახდომა, დასაფლავებული, საუკუნე

4. აირჩიეთ საგანმანათლებლო ინფორმაციის მოდელის ელემენტი, რომელიც შესაფერისია კომპიუტერული მეცნიერების ტესტის შესაფასებლად:

ა) სახლის კომპიუტერის არსებობა
ბ) სწორად დაწერილი ბრძანებების რაოდენობა
გ) საათი, საკონტროლო რობოტზე გატარებული დრო
დ) საშუალო ქულა კომპიუტერულ მეცნიერებათა გაკვეთილებზე

5. რეალური ობიექტის ფორმალური აღწერით ჩანაცვლება ნიშნავს:

ა) ანალიზი
ბ) მოდელირება
გ) ფორმალიზაცია
დ) ალგორითმიზაცია

6. აირჩიეთ საკულტო მოდელი:

ბავშვი
ბ) დიაგრამა
გ) მაგიდა
დ) ფორმულა

7. აირჩიეთ მოდელი:

ა) ფოტოგრაფია
ბ) დიაგრამა
გ) ტექსტი
დ) ფორმულა

8. შეარჩიეთ შერეული მოდელი:

ა) ფოტოგრაფია
ბ) დიაგრამა
გ) ტექსტი
დ) ფორმულა

9. ობიექტების, სიტუაციების, პროცესების, პროცესების აღწერა ბუნებრივ ენაზე - ეს არის:

ა) ვერბალური მოდელები
ბ) ლოგიკური მოდელები
გ) გეომეტრიული მოდელები
დ) ალგებრული მოდელები

10. პროგრამირების სისტემების, ელექტრონული ცხრილების, სპეციალიზებული მათემატიკური პაკეტების და მოდელირების პროგრამული ინსტრუმენტების დახმარებით განხორციელებულ მოდელებს ეწოდება:

ა) მათემატიკური მოდელები
ბ) კომპიუტერული მოდელები
გ) სიმულაციური მოდელები
დ) ეკონომიური მოდელები

11. პერსონალური კომპიუტერის ფაილური სისტემა ყველაზე ადეკვატურად შეიძლება აღწერილი იყოს სახით:

ა) მათემატიკური მოდელი
ბ) ცხრილის მოდელი
გ) სრულმასშტაბიანი მოდელი
დ) იერარქიული მოდელი

12. იერარქიული სისტემის გრაფიკული მოდელია:

ა) ლანცუგი
ბ) გაზომვა
გ) საგვარეულო ხე
დ) ხე

13. ელექტრო მატარებლების განლაგება ჩანს როგორც კონდახი:

ა) ცხრილის მოდელი
ბ) გრაფიკული მოდელი
გ) სიმულაციური მოდელი
დ) სრულმასშტაბიანი მოდელი

14. რა არის სამი გზა გასაგებად „ობიექტი - სრულმასშტაბიანი მოდელი - საინფორმაციო მოდელი“?

ა) ადამიანი – ანატომიური ჩონჩხი – მანეკენი
ბ) ადამიანები – სამედიცინო ბარათი – ფოტოსურათი
გ) მანქანა – სარეკლამო ბროშურა მანქანის ტექნიკური მახასიათებლებით – საგზაო ატლასი
დ) მანქანა – სათამაშო მანქანა – მანქანის ტექნიკური აღწერილობა

15. დიაგრამაზე ნაჩვენებია გზები A, B, C, D დასახლებებს შორის და აჩვენებს ამ გზების უმრავლესობას.

ხედავთ, ორი წერტილი, რომლებიც ერთმანეთისგან შორს არის, ერთი და იგივეა. თქვით დღის დასასრული მათ შორის უმოკლეს გზაზე.

ა) 17
ბ) 15
გ) 13

16. A, B, Z, D მოსახლეობა ერთმანეთთან დაკავშირებულია გზებით. საათი, რომელიც სჭირდება მანქანას გადაადგილებას ადგილიდან მეორეზე მთავარ გზებზე, ნაჩვენებია ცხრილში:

A წერტილიდან ჩამოსულ ტურისტს სურს უმოკლეს საათში ნახოს ყველა ადგილი. აირჩიეთ თქვენთვის სასურველი მარშრუტი.

ა) ABCD
ბ) ACBD
გ) ADCB
დ) ABDC

ივანოვი და სიდოროვი იმყოფებოდნენ გუნდის კონცერტზე, როდესაც მათმა ამხანაგმა მღეროდა;
პეტროვი და ჩოგბურთელი მხატვარს დაუძახეს;
ჩოგბურთელი ანდრეევთან მეგობრობს და სურს ივანოვის გაცნობა.

რატომ იხრჩობა ანდრეევი?

ა) ჩოგბურთი
ბ) ფერწერა
გ) ცეკვა
დ) სასმელთან ერთად

18. საფეხურზე ორი საფლავი თამაშობს. მათ წინ სამი ქვა დევს, პირველს 2 ქვა აქვს, მეორეს 3 ქვა, მესამეს 4 ქვა. კანს ბევრი ქვა აქვს. მდინარის გასწვრივ არის საფეხურები. იდეა მდგომარეობს იმაში, რომ ხრეში ან აორმაგებს ქვების რაოდენობას თითოეულ ჭიქაში, ან ამატებს ორ ქვას თითოეულ თასში. Gravecian იმარჯვებს, ყოველი სვლის შემდეგ, ან ერთ შეკვრას აქვს მინიმუმ 15 ქვა, ან ქვების საერთო რაოდენობა სამივე გროვაში არ არის 25-ზე ნაკლები. ვინ იგებს, თუ ორივე გრეევკი უმოწყალოდ თამაშობს?

ა) ხრეში, რომელიც პირველი ნაბიჯია
ბ) გრევეტსი, რომელსაც ეშინია სხვა ნაბიჯის
გ) კოჟენ გრავეკს აქვს გამარჯვების ახალი შანსი
დ) არ არსებობს ამ თამაშის მოგების სტრატეგია

19. Მონაცემთა ბაზა:

ა) ერთ ფლოპი დისკზე შეგროვებული მონაცემების შეგროვება
ბ) ცხრილი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ შეინახოთ და დაამუშავოთ მონაცემები და ფორმულები
გ) მომხმარებელთა ინფორმაციის დამუშავების აპლიკაციის პროგრამა
დ) მონაცემთა მთლიანობა, ორგანიზებული მარტივი წესების მიხედვით, შექმნილია კომპიუტერის გარე მეხსიერების და მუდმივი შენახვის შესანახად

20. რომელი მონაცემთა ბაზაა დაფუძნებული ობიექტების შესახებ ინფორმაციის ცხრილური წარმოდგენის საფუძველზე?

ა) იერარქიული
ბ) მერეჟევა
გ) გაყოფილი
დ) ურთიერთობით

21. ცხრილის რიგი, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას ერთი კონკრეტული ობიექტის შესახებ, არის:

ა) ველი
ბ) ჩანაწერი
გ) ხმა
დ) ფორმა

22. ცხრილების სია, რომელიც აჩვენებს ობიექტის სპეციფიკურ მახასიათებლებს, არის:

ა) ველი
ბ) ჩანაწერი
გ) ხმა
დ) გასაღები

23. მონაცემთა ბაზის მართვის სისტემები გამოიყენება:

ა) მონაცემთა ბაზების შექმნა, მათში საჭირო ინფორმაციის შენახვა და მოძიება
ბ) მონაცემების დახარისხება
გ) კომპიუტერული ქსელიდან ინფორმაციის ხელმისაწვდომობის ორგანიზება
დ) მონაცემთა ბაზების შექმნა

24. სიტყვებიდან რომელი არ ნიშნავს მონაცემთა ბაზის სახელს?

ა) Microsoft Access
ბ) OpenOffice.org ბაზა
გ) OpenOffice.org Writer
დ) FoxPro

25. ხედების ცხრილის ფორმის ქვემოთ მოცემულია მონაცემთა ბაზის ფრაგმენტი:

რა პოზიციაზე გამოჩნდება პროდუქტი „ბრტყელი სკანერი“, თუ გსურთ ამ ცხრილის დახარისხება ჯგუფის მიხედვით?

26. პრეზენტაციის ცხრილის ფორმის ქვემოთ მოცემულია "საკანცელარიო ნივთების გაყიდვები" მონაცემთა ბაზის ფრაგმენტი:

რამდენი ჩანაწერი აკმაყოფილებს ამ ფრაგმენტს?PRICE>20 ან გაიყიდა?

კომპიუტერული მეცნიერების ტესტი მე-9 კლასის მოსწავლეებისთვის დავალებების მოდელირება და ფორმალიზება. ტესტი revenge 26 კვების. მაგალითად, ტესტი მსგავსია.

1. აირჩიეთ სწორი დადასტურება:

ა) ერთი ობიექტი შეიძლება იყოს ისეთივე პატარა, როგორც ერთი მოდელი
ბ) სხვადასხვა ობიექტების აღწერა შეუძლებელია ერთი მოდელით
გ) ელექტრული დიაგრამა - ეს არის ელექტრო ლანცუგის მოდელი
დ) მოდელი მთლიანად იმეორებს შესასწავლ ობიექტს

2. აირჩიეთ არასწორი დადასტურება:

ა) სრულმასშტაბიანი მოდელები არის რეალური ობიექტები, რომლებიც შეცვლილი ან გაუმჯობესებული გარეგნობით ქმნიან მოდელირებული ობიექტის გარე იერსახეს, სტრუქტურას ან ქცევას.
ბ) ინფორმაციის მოდელები აღწერენ ორიგინალ ობიექტს ინფორმაციის კოდირების ერთი გზით
გ) დინამიური მოდელები ასახავს დროთა განმავლობაში ობიექტების ცვლილებისა და განვითარების პროცესებს
დ) მოდელების კლასიფიკაციის საფუძველი შეიძლება იქნას მიღებული ნებისმიერი საგნის სფეროდან, რომელსაც ის დევს

ა) სახელი, მეტსახელი, დაკრძალული
ბ) სახელი, მეტსახელი, გახდომა, ძილი, ბანაობა, ასაკი
გ) im, დამარხული, გახდა, საუკუნე
დ) სახელი, მეტსახელი, გახდომა, დასაფლავებული, საუკუნე

ა) სახლის კომპიუტერის არსებობა
ბ) სწორად დაწერილი ბრძანებების რაოდენობა
გ) საათი, საკონტროლო რობოტზე გატარებული დრო
დ) საშუალო ქულა კომპიუტერულ მეცნიერებათა გაკვეთილებზე

5. რეალური ობიექტის ფორმალური აღწერით ჩანაცვლება ნიშნავს:

ა) ანალიზი
ბ) მოდელირება
გ) ფორმალიზაცია
დ) ალგორითმიზაცია

6. აირჩიეთ საკულტო მოდელი:

ბავშვი
ბ) დიაგრამა
გ) მაგიდა
დ) ფორმულა

7. აირჩიეთ მოდელი:

ა) ფოტოგრაფია
ბ) დიაგრამა
გ) ტექსტი
დ) ფორმულა

8. შეარჩიეთ შერეული მოდელი:

ა) ფოტოგრაფია
ბ) დიაგრამა
გ) ტექსტი
დ) ფორმულა

ა) ვერბალური მოდელები
ბ) ლოგიკური მოდელები
გ) გეომეტრიული მოდელები
დ) ალგებრული მოდელები

ა) მათემატიკური მოდელები
ბ) კომპიუტერული მოდელები
გ) სიმულაციური მოდელები
დ) ეკონომიური მოდელები

ა) მათემატიკური მოდელი
ბ) ცხრილის მოდელი
გ) სრულმასშტაბიანი მოდელი
დ) იერარქიული მოდელი

12. იერარქიული სისტემის გრაფიკული მოდელია:

ა) ლანცუგი
ბ) გაზომვა
გ) საგვარეულო ხე
დ) ხე

13. ელექტრო მატარებლების განლაგება ჩანს როგორც კონდახი:

ა) ცხრილის მოდელი
ბ) გრაფიკული მოდელი
გ) სიმულაციური მოდელი
დ) სრულმასშტაბიანი მოდელი

ა) ადამიანი – ანატომიური ჩონჩხი – მანეკენი
ბ) ადამიანები – სამედიცინო ბარათი – ფოტოსურათი
გ) მანქანა – სარეკლამო ბროშურა მანქანის ტექნიკური მახასიათებლებით – საგზაო ატლასი
დ) მანქანა – სათამაშო მანქანა – მანქანის ტექნიკური აღწერილობა

15. დიაგრამაზე ნაჩვენებია გზები დასახლებებს შორის A, B, Z, Dდა მითითებულია ამ გზების სიგრძე.

ა) 17
ბ) 15
გ) 13
დ) 9

16. პოპულაციები A, B, Z, Dდაკავშირებული გზებით. საათი, რომელიც სჭირდება მანქანას გადაადგილებას ადგილიდან მეორეზე მთავარ გზებზე, ნაჩვენებია ცხრილში:

ტურისტი, რომელიც ხედავს წერტილიდან ამინდა ყველა ადგილას უმოკლეს საათში მოვხვდე. აირჩიეთ თქვენთვის სასურველი მარშრუტი.

ა) ABCD
ბ) ACBD
გ) ADCB
დ) ABDC

17. სკოლაში რამდენიმე მოსწავლეა - ანდრეევი, ივანოვი, პეტროვი, სიდოროვი, რომლებიც შესაძლოა დაკრძალონ. ერთს უყვარს ჩოგბურთი, მეორე - სამეჯლისო ცეკვით, მესამე - ხატვა, მეოთხე - სიმღერა. ჩვენ ვიცით მათ შესახებ:
— საგუნდო კონცერტზე იმყოფებოდნენ ივანოვი და სიდოროვი, როცა მათმა ამხანაგმა იმღერა;
- პეტროვი და ჩოგბურთელი მხატვარს დაუძახეს;
- ჩოგბურთელი ანდრეევთან მეგობრობს და ივანოვის გაცნობა სურს. რატომ იხრჩობა ანდრეევი?

ა) ჩოგბურთი
ბ) ფერწერა
გ) ცეკვა
დ) სასმელთან ერთად

ა) ხრეში, რომელიც პირველი ნაბიჯია
ბ) გრევეტსი, რომელსაც ეშინია სხვა ნაბიჯის
გ) კოჟენ გრავეკს აქვს გამარჯვების ახალი შანსი
დ) არ არსებობს ამ თამაშის მოგების სტრატეგია

19. Მონაცემთა ბაზა:

ა) ერთ ფლოპი დისკზე შეგროვებული მონაცემების შეგროვება
ბ) ცხრილი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ შეინახოთ და დაამუშავოთ მონაცემები და ფორმულები
გ) მომხმარებელთა ინფორმაციის დამუშავების აპლიკაციის პროგრამა
დ) მონაცემთა მთლიანობა, ორგანიზებული მარტივი წესების მიხედვით, შექმნილია კომპიუტერის გარე მეხსიერების და მუდმივი შენახვის შესანახად

ა) იერარქიული
ბ) მერეჟევა
გ) გაყოფილი
დ) ურთიერთობით

ა) ველი
ბ) ჩანაწერი
გ) ხმა
დ) ფორმა

ა) ველი
ბ) ჩანაწერი
გ) ხმა
დ) გასაღები

23. მონაცემთა ბაზის მართვის სისტემები გამოიყენება:

ა) მონაცემთა ბაზების შექმნა, მათში საჭირო ინფორმაციის შენახვა და მოძიება
ბ) მონაცემების დახარისხება
გ) კომპიუტერული ქსელიდან ინფორმაციის ხელმისაწვდომობის ორგანიზება
დ) მონაცემთა ბაზების შექმნა

24. სიტყვებიდან რომელი არ ნიშნავს მონაცემთა ბაზის სახელს?

ა) Microsoft Access
ბ) OpenOffice.org ბაზა
გ) OpenOffice.org Writer
დ) FoxPro

25. ხედების ცხრილის ფორმის ქვემოთ მოცემულია მონაცემთა ბაზის ფრაგმენტი:

ა) 5
ბ) 2
3-ზე
დ) 6

სახელი	ფასი	Გაყიდვების
ზეთისხილი	5	60
ხაზი	18	7
საქაღალდე	20	32
კალამი	25	40
ზოშიტი	15	500

რამდენი ჩანაწერი აკმაყოფილებს ამ ფრაგმენტს PRICE>20 ან გაიყიდა

ა) 1
ბ) 2
3-ზე
დ) 4

ტესტის შედეგები კომპიუტერული მეცნიერებიდან მოდელირება და ფორმალიზება
1-c, 2-d, 3-d, 4-b, 5-c, 6-d, 7-a, 8-b, 9-a, 10-b, 11-d, 12-d, 13- a, 14-d, 15-c, 16-d, 17-b, 18-a, 19-d, 20-c, 21-b, 22-a, 23-a, 24-c, 25-c, 26-ვ

ზომა: px

დაიწყეთ ამ გვერდის ჩვენება:

Ტრანსკრიფცია

1 ამოცანა 3. რეალური ობიექტებისა და პროცესების ფორმალური აღწერა 3.1. A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 5 2) 6 3) 7 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები. , რომლის სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 7 2) 8 3) 9 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 9 2) 10 3) 11 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 5 2) 6 3) 7 4) A, B, C დასახლებებს შორის. , D, E არის გზები, რომელთა სიგრძე (კმ-ებში) გამოწვეულია

2 1) 8 2) 9 3) 10 4) არის გზები A, B, C, D, E დასახლებებს შორის, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 9 2) 10 3) 11 4) დასახლებებს შორის A, In, C, D, E არის გზები, სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 9 2) 8 3) 7 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, სიგრძე ( კილომეტრებში) მითითებულია 1) 4 2) 5 3) 6 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 6 2) 7 3) 8 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის შეიქმნა გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) არის მითითებული.

3 1) 5 2) 6 3) 7 4) არის გზები A, B, C, D, E დასახლებებს შორის, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 6 2) 7 3) 8 4) დასახლებებს შორის A, In, C, D, E არის გზები, სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 6 2) 7 3) 8 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, სიგრძე ( კილომეტრებში) მითითებულია 1) 6 2) 7 3) 8 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 4 2) 5 3) 6 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის შეიქმნა გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) არის მითითებული.

4 1) 7 2) 8 3) 9 4) არის გზები A, B, C, D, E დასახლებებს შორის, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია 1) 13 2) 12 3) 11 4) დასახლებებს შორის A, B, C, D, E არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) განისაზღვრება A და F წერტილებს შორის უმოკლეს მარშრუტით. შეგიძლიათ გადაკვეთოთ მხოლოდ 1) 9 2) 11 3 გზების სიგრძით. ) 13 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) განისაზღვრება A და F წერტილებს შორის უმოკლეს მარშრუტით. შეგიძლიათ მხოლოდ გზების გადაკვეთა, სიგრძე 1) 5 2 ) 6 3) 7 4) A, B, C, D, E, F დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძეც მითითებულია. მითითებულია უმოკლესი მარშრუტი A და F წერტილებს შორის. შესაძლებელია მხოლოდ გზების გადაკვეთა, მათი სიგრძე.

5 1) 5 2) 6 3) 7 4) არის გზები A, B, C, D, E, F დასახლებებს შორის, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია გზები, სიგრძე 1) 5 2) 6 3 ) 7 4) A, B, C, D, E, F დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე მითითებულია 1) 5 2) 6 3) 7 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის. , F არის გზები, რომელთა სიგრძე მითითებულია. A და F წერტილებს შორის უმოკლესი მარშრუტი არის გამოტანილი. თქვენ შეგიძლიათ გადაკვეთოთ გზები მხოლოდ 1) 6 2) 7 3) 8 4) არის გზები A დასახლებებს შორის. , B, C, D, E, F, რომლის სიგრძეც მითითებულია

6 გთხოვთ გაითვალისწინოთ უმოკლესი მარშრუტი A და F წერტილებს შორის. თქვენ შეგიძლიათ გადაკვეთოთ მხოლოდ გზები, რომელთა სიგრძეა 1) 6 2) 7 3) 8 4) A, B, C, D, E, F დასახლებებს შორის არის გზები. , რომლის სიგრძე მითითებულია. გაიარეთ უმოკლესი მარშრუტი A და F წერტილებს შორის (იმისთვის, რომ გავიგოთ, რომ თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ ფეხსაცმელი დაუვიწყარ გზებზე). 1) 5 2) 6 3) 3 4) ახალი გზები). 1) 5 2) 6 3) 7 4) დასახლებებს შორის A, B, C, D, E, F არის გზები, უმოკლესი მარშრუტი A და F წერტილებს შორის (იმის გამო, რომ გზის შეცვლა შეგიძლიათ მხოლოდ სამუშაო დღეებში) გზები ).

7 1) 5 2) 7 3) 3 4) A, B, C, D, E, F დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე მითითებულია A და F წერტილებს შორის უმოკლესი მარშრუტის წინა დღით ადრე (ამისთვის გაგების მიზნით, თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ ფეხსაცმლის შეცვლა ახალი გზების გასწვრივ). 1) 6 2) 8 3) 10 4) ივან ცარევიჩი ჩქარობს მარია ცარინას გადასარჩენად კოშჩეისაგან. ცხრილი გვიჩვენებს გზების სიგრძეს იმ წერტილებს შორის, რომელთა გავლაც შეგიძლიათ. მიუთითეთ უმოკლესი მარშრუტის აღმოჩენის დღე ივან ცარევიჩიდან პრინცესა მარიამამდე (I წერტილიდან M წერტილამდე). თქვენ შეგიძლიათ შემოხვიდეთ მხოლოდ იმ გზებზე, რომლებიც მითითებულია 1) 1 2) 2 3) 3 4) ივან ცარევიჩი ჩქარობს მარია ცარივნას კოშჩეიდან გადმოსცეს. ცხრილი გვიჩვენებს გზების სიგრძეს იმ წერტილებს შორის, რომელთა გავლაც შეგიძლიათ. მიუთითეთ უმოკლესი მარშრუტის დასასრული ივან ცარევიჩიდან პრინცესა მარიამამდე (I წერტილიდან M წერტილამდე). თქვენ შეგიძლიათ გადაადგილდეთ მხოლოდ დანიშნულ გზებზე 1) 1 2) 2 3) 3 4) პეტია ივანოვის ნათესავები ცხოვრობენ რუსეთის 5 სხვადასხვა ადგილას. ადგილებს შორის პოზიციები შეტანილია ცხრილში: პეტიამ ისინი თავის ბლოკნოტში გრაფიკის მსგავსად დახატა. პატივისცემით, ბიჭი გადაწერის დროს არ წყალობდა, გეტყვით როგორი გრაფი აქვს პეტიას კერვაში.

8 1) 2) 3) 4) კატია ევტუშენკოს ნათესავები ცხოვრობენ რუსეთის 5 სხვადასხვა ადგილას. ადგილებს შორის ადგილები ჩართულია ცხრილში: კატიამ ისინი რვეულში გრაფივით ჩაწერა. პატივისცემით, გოგო გადაწერის საათზე არ შეიწყალა, გეტყვით როგორი გრაფი აქვს კატიას კერვაში. 1) 2) 3) 4) მასწავლებელი ივან პეტროვიჩი ცხოვრობს ანტონივკას სადგურზე და მუშაობს დრუჟბას სადგურზე. გაკვეთილზე ადრე მისასვლელად, უმოკლესი მარშრუტი უნდა გაიაროთ. გაანალიზეთ ცხრილი და მიუთითეთ უმოკლესი მარშრუტის ხანგრძლივობა ანტონივკას სადგურიდან დრუჟბას სადგურამდე: 1) 6 2) 2 3) 8 4) ვჩიტელკა მარია პეტრივნა ცხოვრობს ვასილკის სადგურზე და მუშაობს დრუჟბას სადგურზე. კლასში ადრე მისასვლელად მან უმოკლესი მარშრუტი უნდა გაიაროს. გააანალიზეთ ცხრილი და მიუთითეთ უმოკლესი მარშრუტის ხანგრძლივობა ვასილკის სადგურიდან დრუჟბას სადგურამდე: 1) 5 2) 6 3) 8 4) პატარა სოფლის სკოლა მდებარეობს სოფელ ივანივსკესთან. კოლია ივანოვი სოფელ ვერშკის მახლობლად ცხოვრობს. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ სკოლაში მისასვლელად ჩემთვის მინიმალური მოთხოვნაა:

9 1) 6 2) 9 3) 12 4) სოფლის მცირე სკოლა მდებარეობს სოფელ ვერშკთან. რომა ორლოვი სოფელ დალეკთან ცხოვრობს. ეს ნიშნავს, რომ არის მინიმალური მანძილი, რომელიც უნდა გაიაროთ სკოლამდე მისასვლელად: 1) 6 2) 8 3) 11 4) არის გზები A, B, C, D, E დასახლებებს შორის, რომელთა სიგრძე ( კილომეტრებში) მითითებულია 1) 4 2 ) 5 3) 6 4) მანქანის მძღოლმა A წერტილიდან D წერტილამდე უნდა გაიაროს 5 წელიწადში. ცხრილიდან აირჩიეთ ისეთი, რომ ნებისმიერი წყლით შეძლებთ A წერტილიდან D წერტილამდე იმ საათში მოხვდეთ. ცხრილის შუაში ნაჩვენებია საათი (წლები), რომელიც სჭირდება ერთი წერტილიდან მეორეში მისასვლელად. გზის შეცვლა შესაძლებელია მხოლოდ ცხრილებში ჩამოთვლილი გზების გამოყენებით. 1) 1 2) 2 3) 3 4) მანქანის მძღოლმა A წერტილიდან C წერტილამდე უნდა გადავიდეს 6 წელიწადში. მაგიდაზე დაწკაპუნებით აირჩიეთ ის, რომელიც საშუალებას მოგცემთ ერთ საათში A წერტილიდან C წერტილამდე მიხვიდეთ ნებისმიერი წყლის გამოყენებით. ცხრილის შუაში ნაჩვენებია საათი (წლები), რომელიც სჭირდება ერთი წერტილიდან მეორეში მისასვლელად. გზის შეცვლა შესაძლებელია მხოლოდ ცხრილებში ჩამოთვლილი გზების გამოყენებით.

10 1) 1 2) 2 3) 3 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომლის სიგრძეც (კილომებში) მითითებულია A და B წერტილებს შორის უმოკლესი მარშრუტი 1. ) 4 2) 6 3) 10 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია A და B წერტილებს შორის უმოკლესი მარშრუტი. ) 1 2 ) 5 3) 3 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) არის მითითებული. A და B წერტილებს შორის უმოკლესი მარშრუტი განპირობებულია იმით, რომ თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ შეცვალეთ ფეხსაცმელი დაკავებული გზებით). 1) 11 2) 12 3) 13 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) არის მითითებული. A და C დასახლებებს შორის უმოკლესი მარშრუტი განპირობებულია იმით. რომ ფეხსაცმლის გამოცვლა მხოლოდ გადატვირთულ გზებზე შეგიძლიათ).

11 1) 6 2) 7 3) 8 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია A და D წერტილებს შორის უმოკლესი მარშრუტი. ) 5 2) 6 3) 7 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია A და E წერტილებს შორის უმოკლესი მარშრუტი მითითებულია. შეგიძლიათ მხოლოდ გზების გადაკვეთა სიგრძით 1 ) 4 2) 6 3) 8 4) არის გზები A, B, C, D, E დასახლებებს შორის, რომელთა სიგრძე (კილომებში) მითითებულია უმოკლესი მარშრუტი A და წერტილებს შორის. მითითებულია C. შეგიძლიათ მხოლოდ გზების გადაკვეთა, სიგრძე 1) 3 2) 5 3) 8 4) A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე (კმ-ში) მითითებულია ცხრილში. . თქვენ უნდა გაიაროთ უმოკლესი მარშრუტი A და C წერტილებს შორის. თქვენ შეგიძლიათ გადაკვეთოთ მხოლოდ გზები, სიგრძე 1) 7 2) 8 3) 9 4) ელექტრომატარებლის მემანქანე პასუხისმგებელია A წერტილიდან C წერტილამდე მისვლაზე 6 წელიწადში. ცხრილიდან აირჩიეთ ისეთი, რომ მძღოლს შეეძლოს A წერტილიდან C წერტილამდე ამ საათში გადასვლა. ცხრილის შუაში ნაჩვენებია საათი (წლები), რომელიც სჭირდება ერთი წერტილიდან მეორეში მისასვლელად. გზის შეცვლა შესაძლებელია მხოლოდ ცხრილებში ჩამოთვლილი გზების გამოყენებით.

12 3.48. ელექტრომატარებლის მემანქანე პასუხისმგებელია A წერტილიდან C წერტილამდე 4 წლის განმავლობაში. ცხრილიდან აირჩიეთ ისეთი, რომ მძღოლს შეეძლოს A წერტილიდან C წერტილამდე ამ საათში გადასვლა. ცხრილის შუაში ნაჩვენებია საათი (წლები), რომელიც სჭირდება ერთი წერტილიდან მეორეში მისასვლელად. ტრანსფერი შესაძლებელია მხოლოდ ცხრილებში მითითებულ გზებზე.ცხრილი გვიჩვენებს გადაადგილების შესაძლებლობას ხუთ რკინიგზის სადგურს შორის, მითითებულია ასოებით A, B, C, D და E. მიუთითეთ სქემა, რომელიც შეესაბამება ცხრილს.

13 3.50. ცხრილი გვიჩვენებს ტრანსპორტის დიაპაზონს ხუთ რკინიგზის სადგურს შორის, რომლებიც მითითებულია ასოებით A, B, C, D და E. მიუთითეთ დიაგრამა, რომელიც შეესაბამება ცხრილს.

ამოცანა 3. რეალური ობიექტებისა და პროცესების ფორმალური აღწერილობები 1. A 1 B 1 2 2 7 C 2 3 D 2 4 E 7 3 4 რომლებიც მითითებულია 2. 4) 8 3. 1) 7 2) 8 3) 9 4 ) 10 4. 1) 9 2) 10 3) 11 4) 12 2019-04-28 1/20 5. 6. 1) 8

ამოცანა 3. რეალური ობიექტებისა და პროცესების ფორმალური აღწერა 1. ამოცანა 3 3. A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, სიგრძე (კილომებში) A B C D E A 1 B 1 2 2 7 C.

Zavdannya A3. რეალური ობიექტებისა და პროცესების ფორმალური აღწერილობები 1. A 3 3. არის გზები A, B, C, D, E დასახლებებს შორის, მათი სიგრძე (კილომებში) 4) 8 2. A 3 23. დასახლებებს შორის

ვარიანტი 1 1. A, B, C, D, E დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა რაოდენობა (კილომებში) მითითებულია ცხრილში. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ უმოკლესი მარშრუტი A და E წერტილებს შორის. შეგიძლიათ მიმართულების შეცვლა

ზავდანნია. ინფორმაციის მოდელირება (საბაზო დონე, საათი xv) დიზაინი დამოუკიდებელი განვითარებისთვის:) მოასფალტებული გზის დიაგრამაზე მითითებულია ხუთ ადგილს შორის და გზების სიგრძე. ვიზნახტე,

ვარიანტი 15 1. კვლევის ისტორიიდან რეალური შეფასების გამოსატანად საჭიროა დაწეროთ 16 გვერდიანი ანგარიში. კომპიუტერზე მუშაობის დაწყების შემდეგ, შეგიძლიათ აკრიფოთ ტექსტი Windows კოდის გამოყენებით. რა არის მეხსიერების მოვალეობა (ზე

საწყისი კონტროლი მე-10 კლასი ვარიანტი 1 (1-12 კლასები 1 ქულით) ნაწილი 1 (შემოხაზეთ სწორი ტიპის რიცხვი) 1. ჟურნალის მთავარმა რედაქტორმა დაარედაქტირა სტატია და შეცვალა ორ მხარეს. კოჟნა

საინფორმაციო მოდელები რა უნდა იცოდეთ: მნიშვნელოვანია იცოდეთ რა არის გრაფიკი (წვეროებისა და კიდეების ნაკრები, რომელიც მათ აკავშირებს) და როგორ არის აღწერილი ცხრილის ხედში, თუმცა, როგორც წესი, ყველა საჭირო ახსნა მოცემულია

საჩვენებელი ვერსია კომპიუტერული მეცნიერება, მე-9 კლასი ZAVDANNYA A. A1. სტატია აკრეფილია კომპიუტერზე, აქვს 16 გვერდი, 32 სტრიქონი თითოეულ მხარეს, 25 სიმბოლო თითო რიგში. Მნიშვნელოვანი ინფორმაცია

ვარიანტი 20 1 (592) ერთი ნახეს წიგნი მ.ა. ბულგაკოვი "მეისტერ ტა მარგარიტა" 256 გვერდი. რამდენ მეხსიერებას (MB) დაიკავებს ეს წიგნი, თუ მიხაილო ოპანასოვიჩმა კომპიუტერში აკრიფა და შეინახა?

10. ინფორმაციის დამუშავება 10.1 დამუშავებული ობიექტები: სიმბოლოების სტრიქონები, რიცხვები, სიები, ხეები. Zavdannya DIA 1. (2009) ცხრილი გვიჩვენებს ტრანსპორტირების შესაძლებლობას ხუთ ტერმინალურ სადგურს შორის, დანიშნული

Zavdannya na rukh nazustrіch ta protilnyh პირდაპირ. მეტა: ჩამოაყალიბეთ ისე, როგორც ამ შემთხვევაში. 1.ორგანიზაციული მომენტი. 2. რობოტთან ძილი. გამოთვალეთ: გაკვეთილის პროგრესი. ა) 170+180; ბ) 330-90;

3. საინფორმაციო მოდელების ანალიზი EDI 2018-ის საჩვენებელი ვერსია ამოცანა 3 მარჯვენა მხარეს, N-sky რაიონის გზების რუკა ნაჩვენებია გრაფიკის სახით, ცხრილში მოცემულია ინფორმაცია კანის წლისთავის შესახებ.

ვარიანტი 1 1. რეზიუმე, აკრეფილი კომპიუტერზე, არის 16 გვერდი, თითოეულ მხარეს არის 50 სტრიქონი, თითოეულ მწკრივზე არის 64 სიმბოლო. სიმბოლოების დაშიფვრისთვის გამოიყენება Unicode კოდირება, რომელიც

მე-9 კლასის შესასვლელი ტესტის საჩვენებელი ვერსია ამოცანა 1 MHC-ის რეალური შეფასების მისაღებად მოსწავლეებს მოეთხოვებოდათ ანგარიშის დაწერა 8 გვერდზე. Vikonuyuchetsya tse vdannaya კომპიუტერზე, აკრეფით

ვარიანტი 18 1 (590) ისტორიის სათანადო შეფასების მისაღებად, სტუდენტებს უნდა დაეწერათ მოხსენება 16 გვერდზე. კომპიუტერზე მუშაობის დაწყების შემდეგ, შეგიძლიათ აკრიფოთ ტექსტი Windows კოდის გამოყენებით. რა ემსახურება მეხსიერებას

კ.პოლიაკოვი, 009-06 (საბაზო დონე, საათი xv) თემა: საინფორმაციო მოდელების კვლევა (ცხრილები, დიაგრამები, გრაფიკები). დაათვალიერეთ პარამეტრები, აირჩიეთ საუკეთესო ნიშანი ნიშნის მიხედვით. რა უნდა იცოდეთ: პრინციპში,

ვარიანტი ODE 19 1 წიგნის ერთ ვერსიაში L.N. ტოლსტოის "ომი და სამყარო" 1024 გვერდი. რამდენ მეხსიერებას (MB) დაიკავებს ეს წიგნი, თუ ლევ მიკოლაოვიჩმა კომპიუტერზე KOI-8 კოდით დაბეჭდა?

რივნიანია რუხი. პროგრესული მოძრაობა. 1. საღამოს მე-4 წლისთავზე მატარებლის მგზავრმა გაიარა კილომეტრიანი გაჩერება, რომელზედაც 1456 კმ აწერია, ხოლო მე-7 წლისთავზე გაჩერებაზე მეორე დღის დილა აწერია.

მათემატიკა, კლასი, UMK 1 ვარიანტი 1, Traven 2012 (UMK ZOSH რაიონი (რაიონი), კლასი OPTION 1 khvilin. 1. vykonannі 1-სთვის - უნდა მიუთითოთ მხოლოდ ტიპი. მათემატიკისთვის, კლასი, UMK 1 Option 1, Tra 2012 ვ

Ariant 203243 1. B 3 404. C, D, E, F დასახლებებს შორის არის გზები, რომელთა სიგრძე მითითებულია ცხრილში: იპოვეთ უმოკლესი გზის თარიღი დასახლებებს შორის i F. შეგიძლიათ გადაიტანოთ

მათემატიკა, მე-4 კლასი ვარიანტი 1, კვიტენი 2012 ZOSH m. (რაიონი), კლასი 4 ვარიანტი 1 1. სამოცი ათასი და თხუთმეტი ცენტი... 1) 60015 2) 6015 3) 6000015 4) 615 MATHEMATIC2.

გადასინჯვითი სამუშაო მათემატიკით 5 კლასი ვარიანტი 12 ინსტრუქციები საბოლოო სამუშაოსთვის 60 საათი მოცემულია მათემატიკაში დასკვნითი სამუშაოსთვის. იმუშავეთ შურისძიებაზე მე-14 დღეს. საგანძურში, რის შემდეგაც არის ველი

მათემატიკის ტესტი. მე-6 კლასი 2011r. ვარიანტი 1 ჯგუფი A 1. გაყავით განტოლება: 8 x = 3 A. 4 2 9 B. 2 C. 4 2 9 D. 3 2. გაარკვიეთ განტოლების მნიშვნელობა 3 2 A. B. C. D. 3. Yake z რიცხვები 1-ზე მეტი , მაგრამ ნაკლები

ვარიანტი 19. 1 (591) წიგნის ერთ ვერსიაში ლ.ნ. ტოლსტოის "ომი და სამყარო" 1024 გვერდი. რამდენ მეხსიერებას (MB) დაიკავებს ეს წიგნი, თუ ლევ მიკოლაოვიჩი აკრეფდა მას კომპიუტერში კოდის გამოყენებით?

პატივისცემა! მოსკოვის ინფორმატიკის მეთოდოლოგიური კომისია აწყობს სემინარებს მომზადებიდან ოლიმპიადამდე. დახმარებას ითხოვენ 7-8 კლასის მოსწავლეები, რომლებიც გახდნენ სრულიად რუსეთის საოლქო ეტაპის გამარჯვებულები და გამარჯვებულები.

თემა: ინფორმაციის მოდელების გაგება (ცხრილები, დიაგრამები, გრაფიკები). დაათვალიერეთ პარამეტრები, აირჩიეთ საუკეთესო ნიშანი ნიშნის მიხედვით. რა უნდა იცოდეთ: პრინციპში, სპეციალური დამატებითი ცოდნა ჯანსაღი

სადიაგნოსტიკო სამუშაო 1. ვარიანტი 0011 (ლოგარითმების გარეშე) მე-3 გამოცემა 008 ინსტრუქციები რობოტის ტესტისთვის სატესტო სამუშაოსთვის მოცემულია 90 წუთი. იმუშავეთ შურისძიებისთვის მე-11 დღეს (1B 9B, 10C, 11C). ქარხანაში 1B

ვარიანტი 718051 1. სადგური 3624. მკითხველი ივან პეტროვიჩი ცხოვრობს ანტონივკას სადგურზე და მუშაობს დრუჟბას სადგურზე. გაკვეთილზე ადრე მისასვლელად, უმოკლესი მარშრუტი უნდა გაიაროთ. გააანალიზე

შვიდკისტი. საათი. ჩვენება გაკვეთილი Zavdannya. მიშკო პროიშოვი ლიჟზე დგას 80 მ 0 წამში, ხოლო იგორი 45 მ 5 წამში. ვინ არის მათ შორის იიშოვ შველი? (სანამ ადექით, გვესმის გზის დასასრული, რომელიც აკავშირებს კობს და

ელექტრონული ცხრილი მასალები საიტისთვის ინფორმატიკის მე-9 კლასიდან (2 კლასი) მკითხველები: ალექსანდროვა თ.ა. თემა იცოდე შეიყვანეთ ბანკის შეკვეთა რა არის ელექტრონული ცხრილი, ელექტრონული ცხრილის ძირითადი პარამეტრები

მათემატიკა ზავდანნია რუხზე 1. ჩამოწერეთ პასუხები ზავდანნიაზე. ა) აქლემი გადის 35 კმ. როგორი სიჩქარე არსებობს? ბ) ბჟოლა დაფრინავს 6 მ წამში რა არის ბჟოლას სიჩქარე? გ)

K. Polyakov, 009 0 (საბაზო დონე, საათი xv) თემა: საინფორმაციო მოდელების კვლევა (ცხრილები, დიაგრამები, გრაფიკები). დაათვალიერეთ პარამეტრები, აირჩიეთ საუკეთესო ნიშანი ნიშნის მიხედვით. რა უნდა იცოდეთ: პრინციპში,

გაკვეთილი 1. ანბანი ლუშამ ახლახან დაიწყო სკოლაში ინგლისური ენის შესწავლა. როგორც ხშირად ხდება, მოგებული ობიექტის ზოგიერთ ასპექტში არასრულ სიმაღლეებს ვაღწევთ, ზოგიერთში კი ვბრუნდებით.

რუხის გრაფიკები 1. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილზე პეტია და მაშა დარბოდნენ სწორ გზაზე, სკოლის წინ დაწყებული. შემდეგ პეტია გაიქცა და მაშა წავიდა. დაახლოებით ერთი საათის შემდეგ ბიჭები იმავე დროს უკან დაბრუნდნენ

შუბის დასაკეცი, სახელები გამოიყენება ასოებით: A, B, C,. ლანგრის პირველ ადგილზე არის ერთ-ერთი სახელი A, C,. მეორეს მხრივ, იყავით ისეთივე ვოკალური, როგორც პირველი ასო ვოკალურია, და იყავით ისეთივე ვოკალური, როგორც

ვჩენი ივანოვი მიემგზავრება მოსკოვიდან პეტერბურგის უნივერსიტეტში კონფერენციაზე. კონფერენცია 10:00 საათზე დაიწყება. ცხრილში მოცემულია ღამის მატარებლების განრიგი მოსკოვიდან სანკტ-პეტერბურგამდე. მატარებლის ნომერი

ვარიანტი 1 1. ამ წლის განმავლობაში გაკვეთილების მომზადებაზე დახარჯული საათის ჩაწერა: წელიწადის დღე ორშა სამ ოთხ ხუთ პარასკე საათი (ხვილინებში) 120 80 100 90 110 რამდენი ხანი გაატარა ხვილინებში შუა. on

0 თემა: ინფორმაციის მოდელების ვარიაცია (ცხრილები, დიაგრამები, გრაფიკები). დაათვალიერეთ პარამეტრები, აირჩიეთ საუკეთესო ნიშანი ნიშნის მიხედვით. რა უნდა იცოდეთ: პრინციპში, სპეციალური დამატებითი ცოდნა ჯანსაღი

გაკვეთილი 1. სითხე. საათი. Vіdstan 1 მიშკო lyzhi vіdstand 8 მ 2 წამში დადიოდა, ხოლო იგორმა 45 მ 15 წამში. რომელმა მათგანმა გაიარა ყველაზე დიდხანს და რომელს უმოკლეს?ვინ გავიდა საათზე მეტი?

„როგორ მივიდეთ ჩვენთან“ მანქანით ოდესის მხრიდან აიღეთ ოდესა-მიკოლაივის გზატკეცილი დაახლოებით 45 კმ სოფელ კობლევოს ცენტრამდე. ჩვენ პატივს ვცემთ 2 ქულას: 1. თქვენ უნდა მიაღწიოთ

(საბაზო დონე, საათი xv) თემა: კვლევა საინფორმაციო მოდელებზე (ცხრილები, დიაგრამები, გრაფიკები). დაათვალიერეთ პარამეტრები, აირჩიეთ საუკეთესო ნიშანი ნიშნის მიხედვით. რა უნდა იცოდეთ: პრინციპში, სპეციალური დამატებითი

7მ7 სითხე. საათი. Vidstan Pidruchnik L.G. პეტერსონი, III კლასი L.V. სელკინა, პედაგოგიურ მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი დ.ი. ტარასოვა, სტუდენტი, პერმის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტი მიზნები:

ფურცელი 2 ვორონიჟის რეგიონის მრეწველობისა და ტრანსპორტის განყოფილება (ტრანსპორტის სახელის გარეთ) „ZOTVERDZHYU“ (განახლებულია პასუხისმგებელი პირად) დეპუტატი (ხელმოწერა) (PIB) 20 მ.საერთაშორისო მუნიციპალიტეტის პასპორტი

ინსტრუქციები საბუნებისმეტყველო და მათემატიკისთვის 60 საათი მოცემულია საბუნებისმეტყველო და მათემატიკისთვის. იმუშავეთ შურისძიებაზე მე-14 დღეს. საგანძურში, რის შემდეგაც არის ველი

თემა: საინფორმაციო მოდელების შემუშავება (ცხრილები, დიაგრამები, გრაფიკები).... სახლის რობოტი 0... 0 თემა: რაფი. დიდებულების ძიება... 5 საშინაო დავალება 0... 7 თემა: კვლევა საინფორმაციო მოდელებზე

გრუნტის გზა თანმიმდევრულად გადის A, B, C და D დასახლებებში. ამ შემთხვევაში, A-დან B-ს შორის გრუნტის გზა არის 40 კმ, B-დან C - 25 კმ, ხოლო C-დან D-მდე - 10 კმ. . A-სა და D-ს შორის გზა არ არის. მიჟ ა თა ს ზბუდუვალის ახალი ასფალტის გზატკეცილი 30 კმ. შეაფასეთ ველოსიპედისტის A წერტილიდან D წერტილამდე გადაადგილების მინიმალური დრო, ვინაიდან მისი სიჩქარე ჭუჭყიან გზაზე არის 20 კმ/წელიწადში, გზატკეცილზე - 30 კმ/წელიწადში.

გადაწყვეტილება

გადაწყვეტილების გასაადვილებლად შევქმნით გრაფიკს, რომელიც აკავშირებს დასახლებებს.

ჩვენ ვიცით წერტილებს შორის კოლაფსის დრო.

1. Z A-დან B-მდე(ჭუჭყიანი გზა). სიგრძე 40 კმ. სიჩქარე 20 კმ/წელი.

40: 20 = 2
გაატარეთ 2 წელი.

2. ზ უ ს(ჭუჭყიანი გზა). სიგრძე 25 კმ. სიჩქარე 20 კმ/წელი.

25: 20 = 1,25
გაატარეთ 1,25 წელი.

3. Z A-დან C-მდე(მაგისტრალი). სიგრძე 30 კმ. სიჩქარე 30 კმ/წელი

30: 30 = 1
გაატარეთ 1 საათი.

4. ზ ზ დ(ჭუჭყიანი გზა). სიგრძე 10 კმ. სიჩქარე 20 კმ/წელი.

10: 20 = 0,5
გაატარეთ 0,5 წელი.

რუჰუს შესაძლო ვარიანტები

ABCD = 2 + 1.25 + 0.5 = 3.75 წელი

ACD = 1 + 0.5 = 1.5 წელი

თემა:მინიმალური შესაძლო საათი ველოსიპედისტისთვის A წერტილიდან B წერტილამდე გადაადგილებისთვის მარაგში 1,5 წელი

Ტრანსკრიფცია

გადაწყვეტილება

შეიძლება კარგი დრო იყოს თქვენთვის