характер Обломова

Роман И.А. Гончарова «Обломов» був надрукований в 1859 році. На його створення пішло майже 10 років. Це один з найвидатніших романів класичної літературинашого часу. Так відгукувалися про роман відомі літературні критики тієї епохи. Гончаров зумів передати реалістично об'єктивно і достовірні факти дійсності шарів соціального середовища історичного періоду. Треба думати найвдалішим його досягненням було створення образу Обломова.

Це був молодий чоловік років 32-33, середнього зросту, з приємним обличчям і розумним поглядом, але без будь-якої певної глибини сенсу. Як автор зазначив думка гуляла по обличчю вільним птахом, літала в очах опускалася на напіввідкриті губи, ховалася в складках чола, потім зовсім зникала і перед нами опинявся безтурботний молодий чоловік. Іноді на його обличчі можна було прочитати нудьгу або втому, але все одно в ньому була присутня м'якість характеру теплота його душі. Все життя Обломова супроводжують три атрибути міщанського благополуччя - диван, халат і туфлі. Будинки Обломов ходив в східному м'якому місткому халаті. Весь вільний свого часу він проводив лежачи. Лінь була невід'ємною рисою його характеру. Прибирання в будинку проводилася поверхово, створюючи видимість, по кутах звисали павутини, хоча на перший погляд можна було подумати, що добре прибрана кімната. У будинку були ще дві кімнати, але туди він зовсім не заходив. Якби неприбрана тарілка з вечері з крихтами всюди, недопалена трубка, можна було подумати, що квартира порожня, в ній ніхто не живе. Він завжди дивувався своїм енергійним друзям. Як можна так витрачати своє життя, розпорошуючись на десятки справ відразу. Фінансовий стан його бажало бути кращим. Лежачи на дивані, Ілля Ілліч завжди подумував яким би чином його поправити.

Образ Обломова це складний суперечливий, навіть трагічний герой. Його характер зумовлює звичайну, що не цікаву долю, Позбавлену енергії життя, яскравих її подій. Основна увага Гончаров звертає на сформований лад тієї епохи, який впливав на його героя. Це вплив виразилося в порожньому і безглуздому існуванні Обломова. Недолугі спроби до відродження під впливом Ольги, Штольца, одруження на Пшеніциной, та й сама смерть визначені в романі як Обломовщина.

Сам характер героя за задумом письменника набагато більший і глибший. Сон Обломова це ключ розгадки всього роману. Герой переміщається в іншу епоху, до інших людей. Багато світла, радісне дитинство, сади, сонячні річки, але спочатку треба пройти перешкоди, нескінченне море з бурхливими хвилями, стогонами. За ним скелі з проваллями, багряне небо з червоною загравою. Після хвилюючого пейзажу, потрапляємо в невеликий куточок, де люди живуть щасливо, де хочеться народиться і померти, інакше і бути не може, так вони вважають. Гончаров описує цих жителів: «Тихо і сонно все в селі: безмовні хати відчинені навстіж; не видно ні душі; одні мухи хмарами літають і дзижчать в задусі ». Там ми зустрічаємо юного Обломова. У дитинстві Обломов не міг сам одягтися, йому завжди допомагали слуги. Будучи дорослим, він теж вдається до їх допомоги. Іллюша зростає в атмосфері любові, спокою і надмірної опіки. Обломовка - це куточок, де царює спокій і незворушна тиша. Це сон уві сні. Все навколо ніби завмерло, і ніщо не в силах розбудити цих людей, які марно живуть в далекій селі без будь-якого зв'язку з рештою світу. Іллюша виріс на казках і легендах, які йому розповідала няня. Розвиваючи мрійливість, казка більше прив'язувала Илюшу до дому, викликаючи бездіяльність.

Уві сні Обломова описується дитинство героя, його виховання. Все це допомагає дізнатися характер Обломова. Життя Обломових, це пасивність і апатія. Дитинство ось його ідеал. Там в Обломовке - тепло, надійно і дуже захищене відчував себе Іллюша. Цей ідеал і прирік його на безцільне подальше існування.

Розгадка характеру Іллі Ілліча в його дитинстві, звідки прямі нитки протягуються до дорослого герою. Характер героя - об'єктивний результат умов народження та виховання.

обломів роман лінь характер

Репетиторство

Потрібна допомога з вивчення будь-ліби теми?

Наші фахівці проконсультують або нададуть послуги репетиторства з тематики.
Відправ заявкуіз зазначенням теми прямо зараз, щоб дізнатися про можливість отримання консультації.

Представлений урок призначений для 10-го класу загальноосвітньої школи. Це другий урок з вивчення роману І.А. Гончарова «Обломов». Перший урок був присвячений вивченню фламандського майстерності І.А. Гончарова, предметного світу в романі.

Тип уроку:урок вивчення художнього твору.

Вид уроку:урок поглибленої роботи над текстом твору.

Форма уроку:урок - бесіда (з елементами художнього читання, Дискусії).

Мета уроку:проаналізувати «Сон Обломова», виявивши ті аспекти життя обломовцев, які вплинули на формування подвійної натури героя (з одного боку, поетичне свідомість, з іншого - бездіяльність, апатія, лінь життя).

завдання:

1. Пізнавальні:

• Згадати з учнями функцію сну в художньому творі; навести приклади вивчених раніше творів, в яких присутній сон.
• Ознайомити учнів з композиційної особливістю використання «Сну Обломова».
• Виявити позитивні і негативні рисижиття обломовцев, які вплинули на характер Іллі Ілліча.

2. Розвиваючі:

• Розвиток уваги.
• Розвиток мислення.
• Розвиток уяви.
• Розвиток усного мовлення.

3. Виховні:

• Виховання любові до уроків літератури.
• Виховання інтересу до російським традиціям, особливостям російського національного характеру.

Обладнання: портрет И.А.Гончарова, касета з уривками з фільму М. Михалкова «Шість днів з життя Обломова».

Оформлення: до дошки прикріплений портрет И.А.Гончарова, записана перша частина теми і питання, на які учні будуть відповідати в ході уроку.

Хід уроку:

I. Вступний етап:

Слово вчителя:Сьогодні нам належить познайомитися з дуже великою в контексті роману главою, яка носить назву «Сон Обломова». Крім того, ми з'ясуємо композиційну особливість його використання, виявимо риси життя обломовцев, які вплинули на формування характеру Іллі Ілліча.

Розмова (про традиції використання сну в літературі):

Примітка: У - питання вчителя; у - відповідь учня.

У: Давайте згадаємо, в яких вивчених нами раніше творах був присутній сон?

у: А.С. Пушкін «Євгеній Онєгін» - сон Тетяни.

у: О.С.Пушкін « Капітанська донька»- сон Петруши Гриньова.

у: «Балади» В. Жуковського.

* У - питання вчителя; у - відповідь учня.

У: Так, ви абсолютно праві. А в чому, на вашу думку, функція сну в цих творах, навіщо їх використовують автори?

у: Через сон відкриваються особливості внутрішнього світу персонажа, тут відображаються, в спотвореному вигляді, думки, страхи героїв, в снах може бути представлено і майбутнє.

У: А давайте подумаємо, в чому особливість композиційної використання сну в романі «Обломов»?

у: Сон являє собою дитинство Обломова, але Гончарів не починає роман з опису дитинства, а переносить його в 9 главу. Таким чином, нам спочатку представляється герой, а потім лише розкривається його особистість.

II. Аналіз твору:

Слово вчителя:А тепер перейдемо до розгляду «Сну». Зараз ми з вами почуємо опис Обломовки, яким відкривається «Сон». Давайте спробуємо в ньому знайти значущі слова, епітети (визначення, які надають висловом образність і емоційність), якими автор передає своє ставлення до цього місця.

Художнє читання уривка учнем:

"Де ми? В який благословенний куточок землі переніс нас сон Обломова? Ну й чудесний край! Ні, правда, там моря, немає високих гір, Скель і прірв, ні дрімучих лісів - немає нічого грандіозного, дикого і похмурого ...

Небо там, здається, ближче тулиться до землі, але не з тим, щоб метати сильніше стріли, а хіба тільки, щоб обійняти її міцніше, з любов'ю: воно розляглося так невисоко над головою, як батьківська надійна покрівля, щоб уберегти, здається, обраний куточок від яких негараздів.

Сонце там яскраво і жарко світить близько півроку і потім видаляється звідти не раптом, точно знехотя, ніби обертається тому поглянути ще раз або два на улюблене місце і подарувати йому восени, серед негоди, ясний, теплий день.

Гори там ніби тільки моделі тих страшних, десь споруджених гір, які жахають уяву. Це ряд пологих пагорбів, з яких прийнято кататися, пустуючи, на спині або, сидячи на них, дивитися в задумі на сонце, що заходить.

Річка біжить весело, Шаля і граючи; вона то розіллється в широкий ставок, то прагне швидкої ниткою, або прісміреет, ніби задумавшись, і трохи повзе по камінцях, випускаючи з себе по боках жваві струмки, під дзюрчання яких солодко дремлется.

Весь куточок верст на п'ятнадцять або на двадцять навколо представляв ряд живописних етюдів, веселих, усміхнених пейзажів. Піщані і пологі берега світлої річки, підбирається з пагорба до води дрібний чагарник, викривлений яр з струмком на дні і березовий гай - все ніби було навмисне прибрано одне до одного і майстерно намальовано.

Змучене заворушеннями або зовсім не знайоме з ними серце так і проситься сховатися в цей забутий усіма куточок і жити нікому не відомим щастям. Все обіцяє там спокійну, довгострокову життя до жовтизни волосся і непомітну, сну подібну смерть ».

Учень виділяє епітети і значущі слова, інші доповнюють його: благословенний куточок; чудовий край; улюблене місце; мальовничі етюди; веселі, усміхнені пейзажі, все тихо і сонно і т.д.

У: Зробіть висновок про те, чим було це місце в житті Обломова.

у: Це ідеальне місце, рай для Обломова.

Слово вчителя:А зараз звернемося з вами до реальному життів Обломовке. І подивимося, чи дійсно все в ній так ідеально, як представлено в описі.

Для того щоб згадати ключові аспекти життя обломовцев, ми подивимося фрагменти з фільму М. Михалкова «Шість днів з життя Обломова». Я прошу вас розділитися на дві команди, завданням однієї команди буде знаходження позитивних моментів в обломовской життя, а інший - моментів негативних, негативних. А для того, щоб вам легше було виділяти аспекти, я пропоную вам звернути увагу на 3 сфери:

1. Картина світу.
2. Філософія життя.
3. Виховання дитини.

А потім, використовуючи приклади з фільму і доповнюючи їх прикладами з тексту, ми відповімо на питання: «Чи дійсно ми можемо назвати Обломовку раєм і чому?»

Перегляд епізодів з фільму:

1. Цікавість Іллюші.
2. Безгосподарність обломовцев.
3. Всеохоплюючий сон подібний смерті.
4. Повторювані, безплідні вечора. Об'єднуючий початок в сміху.
5. Молитва.

Дискусія між двома групами учнів. Результати дискусії оформляються в зошиті і на дошці у вигляді такої таблиці.

«+» Обломовской життя	«-» обломовской життя
Картина світу
1. Єднання людей з природою, природа антропоморфна, у людини немає страху перед нею. 2. Єднання людей один з одним, любов батьків до Илюше.	1. відгороджений Обломовки від зовнішнього світу, Навіть страх обломовцев перед ним (історія з яром, галереєю; в Обломовке немає календаря, і страх перед листом).
Філософія життя.
1. Розмірене, спокійне життя, де, як і в природі, ні катаклізмів. Природним процесом сприймається і смерть, яка приходить непомітно. 2. У Обломовке немає місця злу, найбільше зло - це «крадіжка гороху по городах».	1. Доповідь учня «Розпорядок дня обломовца». З нього видно, що життя - це механічне повторення їжі і сну (рівного смерті), порожніх вечорів і безплідних розмов. 2. Деталі, які порушують розміреність життя обломовцев (хитаються ганок, хата Онисима Суслова, розвалена галерея). Все це показує невміння обломовцев працювати, ставлення їх до праці як до покарання, надія в усьому на «авось».
Виховання дитини
1. Любов матері. 2. Формування поетичного духовного начала в дитині за допомогою казок, фольклору.	1. Зайва любов, яка веде до огорожі від власної діяльності. 2. Казки народжують безплідні мріяння про те, що в житті без праці може статися чудо, а це призводить до повної пасивності героя. 3. Виховання Обломова «по-обломовского»

Слово вчителя:Отже, ми з вами відбили в нашій таблиці протилежні сторони життя Обломовки. І найчастіше, самого героя роману оцінювали, лише з огляду на одну сторону, що вплинула на його життя. Ось два висловлювання критиків, який бік вони взяли в Обломова?

Н. Добролюбов: «У книзі Гончарова постає перед нами живою сучасний російський тип, викарбуваний з нещадною суворістю і правильністю. У чому риси обломовского характеру? У досконалої інертності, що походить від апатії до всього, що робиться на світі ... »

А.В. Дружинін: «Заспаний Обломов, уродженець заспаною і все-таки поетичної Обломовки, вільний від моральний хвороб ... Він не заражений життєвим розпустою. Дитина за вдачею і за умовами свого розвитку, Ілля Ілліч багато в чому залишив за собою чистоту і простоту дитини, які ставлять мрійливого дивака вище забобонів свого століття ».

У: Хто з цих дослідників, по-вашому, має рацію?

Учні приходять до висновку, що обидві ці сторони є в особистості Обломова і ні ту, ні іншу не можна виключати або абсолютизувати.

III. Підсумок уроку:

Клас придумує уроку тему, яка і відображала б двунаправленность обломовской суті. (Наприклад, «Сон Обломова - світ заспаною і поетичної душі».)

характер Обломова

Роман И.А. Гончарова «Обломов» був надрукований в 1859 році. На його створення пішло майже 10 років. Це один з найвидатніших романів класичної літератури нашого часу. Так відгукувалися про роман відомі літературні критики тієї епохи. Гончаров зумів передати реалістично об'єктивно і достовірні факти дійсності шарів соціального середовища історичного періоду. Треба думати найвдалішим його досягненням було створення образу Обломова.

Це був молодий чоловік років 32-33, середнього зросту, з приємним обличчям і розумним поглядом, але без будь-якої певної глибини сенсу. Як автор зазначив думка гуляла по обличчю вільним птахом, літала в очах опускалася на напіввідкриті губи, ховалася в складках чола, потім зовсім зникала і перед нами опинявся безтурботний молодий чоловік. Іноді на його обличчі можна було прочитати нудьгу або втому, але все одно в ньому була присутня м'якість характеру теплота його душі. Все життя Обломова супроводжують три атрибути міщанського благополуччя - диван, халат і туфлі. Будинки Обломов ходив в східному м'якому місткому халаті. Весь вільний свого часу він проводив лежачи. Лінь була невід'ємною рисою його характеру. Прибирання в будинку проводилася поверхово, створюючи видимість, по кутах звисали павутини, хоча на перший погляд можна було подумати, що добре прибрана кімната. У будинку були ще дві кімнати, але туди він зовсім не заходив. Якби неприбрана тарілка з вечері з крихтами всюди, недопалена трубка, можна було подумати, що квартира порожня, в ній ніхто не живе. Він завжди дивувався своїм енергійним друзям. Як можна так витрачати своє життя, розпорошуючись на десятки справ відразу. Фінансовий стан його бажало бути кращим. Лежачи на дивані, Ілля Ілліч завжди подумував яким би чином його поправити.

Образ Обломова це складний суперечливий, навіть трагічний герой. Його характер зумовлює звичайну, що не цікаву долю, позбавлену енергії життя, яскравих її подій. Основна увага Гончаров звертає на сформований лад тієї епохи, який впливав на його героя. Це вплив виразилося в порожньому і безглуздому існуванні Обломова. Недолугі спроби до відродження під впливом Ольги, Штольца, одруження на Пшеніциной, та й сама смерть визначені в романі як Обломовщина.

Сам характер героя за задумом письменника набагато більший і глибший. Сон Обломова це ключ розгадки всього роману. Герой переміщається в іншу епоху, до інших людей. Багато світла, радісне дитинство, сади, сонячні річки, але спочатку треба пройти перешкоди, нескінченне море з бурхливими хвилями, стогонами. За ним скелі з проваллями, багряне небо з червоною загравою. Після хвилюючого пейзажу, потрапляємо в невеликий куточок, де люди живуть щасливо, де хочеться народиться і померти, інакше і бути не може, так вони вважають. Гончаров описує цих жителів: «Тихо і сонно все в селі: безмовні хати відчинені навстіж; не видно ні душі; одні мухи хмарами літають і дзижчать в задусі ». Там ми зустрічаємо юного Обломова. У дитинстві Обломов не міг сам одягтися, йому завжди допомагали слуги. Будучи дорослим, він теж вдається до їх допомоги. Іллюша зростає в атмосфері любові, спокою і надмірної опіки. Обломовка - це куточок, де царює спокій і незворушна тиша. Це сон уві сні. Все навколо ніби завмерло, і ніщо не в силах розбудити цих людей, які марно живуть в далекій селі без будь-якого зв'язку з рештою світу. Іллюша виріс на казках і легендах, які йому розповідала няня. Розвиваючи мрійливість, казка більше прив'язувала Илюшу до дому, викликаючи бездіяльність.

Уві сні Обломова описується дитинство героя, його виховання. Все це допомагає дізнатися характер Обломова. Життя Обломових, це пасивність і апатія. Дитинство ось його ідеал. Там в Обломовке - тепло, надійно і дуже захищене відчував себе Іллюша. Цей ідеал і прирік його на безцільне подальше існування.

Розгадка характеру Іллі Ілліча в його дитинстві, звідки прямі нитки протягуються до дорослого герою. Характер героя - об'єктивний результат умов народження та виховання.

обломів роман лінь характер

подібні документи

Російська критика про роман "Обломов" (Д. Овсянико-Куликовський, Н.Ф. Добролюбов, Д. Писарєв). Оцінка характеру Обломова Ю. Лощіц. Історія кохання Обломова і Ольги в сучасному літературознавстві, її місце і значення в сюжетному просторі роману.

курсова робота, доданий 13.07.2014


Роман Гончарова "Обломов" як дуже важлива суспільна подія. Кріпосницький характер Обломовки, духовний світобломовцев. Бездіяльне лежання, апатія і лінь Обломова на дивані. Драматизм історії взаємин Обломова з Ольгою Іллінській.

реферат, доданий 28.07.2010


Комічне і поетичне початок в образі І.І. Обломова, співвідношення з характером Штольца. Ольга Іллінська до і після визнання Обломова, її життєві цілі. Образ Агафії Пшеніциной: принципи, любов, відносини з оточуючими. Портрети гостей Обломова.

курсова робота, доданий 10.11.2015


аналіз роману американського письменникаДжерома Девіда Селінджера "Над прірвою в житі". Особливості характеру головного героя Холдена Колфілда. Вираз протесту особистості проти соціальної апатії і конформізму. Конфлікт Холдена з навколишнім суспільством.

реферат, доданий 17.04.2012


Твір на тему - чи варто перевиховувати Обломова і Штольца - головних героїв роману Гончарова "Обломов". Автор приходить до висновку, що спосіб життя - його суто особиста справа і перевиховувати Обломова і Штольца не тільки марно, але й негуманно.

творча робота, доданий 21.01.2009


біографія і творчий шляхДжерома Девіда Селінджера - одного з найбільш таємничих і загадкових письменників ХХ-го століття. Зміст і аналіз роману "Над прірвою в житі". Мислення, психологія і характер Холдена Колфілда - головного героя роману.

твір, доданий 21.05.2013


Розкриття характеру головного героя роману Е. Берджесса Алекса, його порочної філософії та її витоків. Аналіз його просторово-часової точки зору на світ. Розгляд позиції Алекса в контексті теорії Б.А. Успенського про плани вираження точки зору.

стаття, доданий 17.11.2015


образ літературного герояроману Л.Н. Толстого "Анна Кареніна" К. Левіна як одного з найбільш складних і цікавих образівв творчості письменника. Особливості характеру головного героя. Зв'язок Левіна з ім'ям письменника, автобіографічні витокиперсонажа.

реферат, доданий 10.10.2011


Розгляд проблеми взаємовідносин головного героя роману Джека Лондона "Мартін Іден" з представниками буржуазного суспільства. Переконання і світогляд Д. Лондона. Особливості індивідуалізму головного героя. Прийоми і способи формування образу.

курсова робота, доданий 16.06.2012


Центральна проблема роману Лермонтова "Герой нашого часу". Особливості композиції та сюжет твору. Витоки печоринского індивідуалізму. Життєві позиції і моральні принципи головного героя, особливості характеру. Значення образу Печоріна.

характер Обломова

Роман И.А. Гончарова «Обломов» був надрукований в 1859 році. На його створення пішло майже 10 років. Це один з найвидатніших романів класичної літератури нашого часу. Так відгукувалися про роман відомі літературні критики тієї епохи. Гончаров зумів передати реалістично об'єктивно і достовірні факти дійсності шарів соціального середовища історичного періоду. Треба думати найвдалішим його досягненням було створення образу Обломова.

Це був молодий чоловік років 32-33, середнього зросту, з приємним обличчям і розумним поглядом, але без будь-якої певної глибини сенсу. Як автор зазначив думка гуляла по обличчю вільним птахом, літала в очах опускалася на напіввідкриті губи, ховалася в складках чола, потім зовсім зникала і перед нами опинявся безтурботний молодий чоловік. Іноді на його обличчі можна було прочитати нудьгу або втому, але все одно в ньому була присутня м'якість характеру теплота його душі. Все життя Обломова супроводжують три атрибути міщанського благополуччя - диван, халат і туфлі. Будинки Обломов ходив в східному м'якому місткому халаті. Весь вільний свого часу він проводив лежачи. Лінь була невід'ємною рисою його характеру. Прибирання в будинку проводилася поверхово, створюючи видимість, по кутах звисали павутини, хоча на перший погляд можна було подумати, що добре прибрана кімната. У будинку були ще дві кімнати, але туди він зовсім не заходив. Якби неприбрана тарілка з вечері з крихтами всюди, недопалена трубка, можна було подумати, що квартира порожня, в ній ніхто не живе. Він завжди дивувався своїм енергійним друзям. Як можна так витрачати своє життя, розпорошуючись на десятки справ відразу. Фінансовий стан його бажало бути кращим. Лежачи на дивані, Ілля Ілліч завжди подумував яким би чином його поправити.

Образ Обломова це складний суперечливий, навіть трагічний герой. Його характер зумовлює звичайну, що не цікаву долю, позбавлену енергії життя, яскравих її подій. Основна увага Гончаров звертає на сформований лад тієї епохи, який впливав на його героя. Це вплив виразилося в порожньому і безглуздому існуванні Обломова. Недолугі спроби до відродження під впливом Ольги, Штольца, одруження на Пшеніциной, та й сама смерть визначені в романі як Обломовщина.

Сам характер героя за задумом письменника набагато більший і глибший. Сон Обломова це ключ розгадки всього роману. Герой переміщається в іншу епоху, до інших людей. Багато світла, радісне дитинство, сади, сонячні річки, але спочатку треба пройти перешкоди, нескінченне море з бурхливими хвилями, стогонами. За ним скелі з проваллями, багряне небо з червоною загравою. Після хвилюючого пейзажу, потрапляємо в невеликий куточок, де люди живуть щасливо, де хочеться народиться і померти, інакше і бути не може, так вони вважають. Гончаров описує цих жителів: «Тихо і сонно все в селі: безмовні хати відчинені навстіж; не видно ні душі; одні мухи хмарами літають і дзижчать в задусі ». Там ми зустрічаємо юного Обломова. У дитинстві Обломов не міг сам одягтися, йому завжди допомагали слуги. Будучи дорослим, він теж вдається до їх допомоги. Іллюша зростає в атмосфері любові, спокою і надмірної опіки. Обломовка - це куточок, де царює спокій і незворушна тиша. Це сон уві сні. Все навколо ніби завмерло, і ніщо не в силах розбудити цих людей, які марно живуть в далекій селі без будь-якого зв'язку з рештою світу. Іллюша виріс на казках і легендах, які йому розповідала няня. Розвиваючи мрійливість, казка більше прив'язувала Илюшу до дому, викликаючи бездіяльність.

Уві сні Обломова описується дитинство героя, його виховання. Все це допомагає дізнатися характер Обломова. Життя Обломових, це пасивність і апатія. Дитинство ось його ідеал. Там в Обломовке - тепло, надійно і дуже захищене відчував себе Іллюша. Цей ідеал і прирік його на безцільне подальше існування.

Розгадка характеру Іллі Ілліча в його дитинстві, звідки прямі нитки протягуються до дорослого герою. Характер героя - об'єктивний результат умов народження та виховання.

обломів роман лінь характер

(16 )

Характеристика Іллі Ілліча Обломовавельми неоднозначна. Гончаров створив його складним і таємничим. Обломов відокремлює себе від зовнішнього світу, відгороджується від нього. Навіть його житло мало схоже на жиле.

З раннього дитинства він бачив подібний прикладу своїх рідних, які також відгороджувалися від зовнішнього світу і оберігали його. У його рідному домі було не прийнято працювати. Коли він, будучи ще дитиною, грав з селянськими дітьми в сніжки, то його потім кілька днів відігрівали. У Обломовке з побоюванням ставилися до всього нового - навіть лист, що прийшов від сусіда, в якому той просив рецепт пива, боялися відкривати три дні.

Але Ілля Ілліч з радістю згадує своє дитинство. Він обожнює природу Обломовки, хоча це звичайне село, нічим особливо не примітна. Він вихований сільської природою. Ця природа прищепила йому поетичність і любов до краси.

Ілля Ілліч нічого не робить, тільки весь час на щось скаржиться і займається словоблудством. Він ледачий, нічого не робить сам і нічого не чекає від інших. Він приймає життя таким як вона є і не намагається нічого в ній змінити.

Коли до нього приходять люди і розповідають про своє життя, він відчуває, що в суєті життя вони забувають про те, що вони даремно витрачають життя ... А йому не потрібно метушитися, діяти, не треба нікому і нічого доводити. Ілля Ілліч просто живе і насолоджується життям.

Його важко уявити в русі, він виглядає смішно. У спокої, лежачи на дивані, він природний. Виглядає невимушено - це його стихія, його природа.

Підіб'ємо підсумки прочитаного:

1. Зовнішність Іллі Обломова. Ілля Ілліч - молодий чоловік 33 років приємної зовнішності, середнього зросту, повненький. М'якість виразу обличчя видавали в ньому людину слабохарактерного і ледачого.
2. Сімейний стан. На початку роману Обломов одружений, живе зі своїм слугою Захаром. В кінці роману одружується і щасливий у шлюбі.
3. Опис житла. Ілля живе в Петербурзі в квартирі на Гороховій вулиці. Квартира запущена, в ній рідко пробирається слуга Захар, який також ледачий, як і господар. У квартирі особливе місце займає диван, на якому цілодобово лежить Обломов.
4. Поведінка, вчинки героя. Ілля Ілліч складно назвати діяльною людиною. Тільки його одного Штольцу вдається вивести Обломова з дрімоти. Головний геройлежить на дивані і тільки мріє, що скоро постане з нього і займеться справами. Він не може вирішити навіть насущні проблеми. Його маєток занепало і не приносить грошей, тому Обломова навіть чим заплатити за квартиру.
5. Ставлення автора до героя. Гончаров з симпатією ставиться до Обломова, він вважає його добрим, душевною людиною. У той же час він співчуває йому: шкода, що молодий, здатний, не дурна людина втратив будь-який інтерес до життя.
6. Моє ставлення до Іллі Обломова. На мій погляд, він занадто ледачий і безвілля, тому не може викликати поваги. Місцями він мене просто бісить, хочеться підійти і струснути його. Мені не подобаються люди, які так бездарно проживають своє життя. Можливо я так гостро реагують на цього героя, тому що відчуваю такі ж недоліки в собі.