tsіlі:

• Seznamte se s pravidly perspektivy.
• Podívejte se na obrázek krajiny za zákony perspektivy a přeneste glibini do rozlehlosti.
• Pomocí sirupových akvarelů zdokonalte techniku ​​robotiky.
• Zmáčkněte lásku k malé vlasti, vybudujte dvorek a spojte krásu starých krajin.

ustatkuvannya: diagram změny čáry horizontu, diagram mapování čáry na horizont na obrázku světa, kniha ukázkové karty „Poznej milosrdenství v budoucnosti“, obrázky pedagogického dítě, reprodukce obrazů krajinářů, fotografie vidění celého světa

slovní zásoba: krajina, čára a perspektiva, čára k horizontu, oblast obrázku, úhel pohledu.

Plán lekce:

1. Organizační část.
2. Do té lekce.
3. Opakování roubovaného materiálu.
4. Vivchennya nový materiál.
5. Zavřít.
6. Umělecká produkce.
7. Tělesná výchova.
8. Sebeobrana robota.
9. Konverze znalostí.
10. Pidsumok lekce.

Jdi na lekci

Krajina není méně obtížná,
Chi není farbi, budu pragny,
A pak byste měli zapálit v tsikh farbs.
Láska a radost z Buttya,
Vaughn se nalévá všude ...
Podívejte se všude, krásko.
І. Bunin

1. Organizační část.

- vitannya;

- revize připravenosti před lekcí.

2. Kvůli těm lekcím.

Učitel. Dobrý den, promluvme si o krajině, o přírodě vlast... Srozumitelné zákony perspektivy. Musíme ukázat hloubku vesmíru.

3. Opakování roubovaného materiálu.

Zgadaimo, co to znamená porozumět krajině? Je to tak, celý žánr imaginativní malby, předmět obrazu přírody, jakési malby. Vіrno, scho Batkіvschina krajina Holandsko, jako nezávislý žánr wіn se objevil v 17. století. Vidíte, že krajiny rostou v Silsky, Misky, Architectural, Industrial, Park, Marine.

4. Vivchennya nový materiál.

Budeme mluvit o sekulární krajině, jelikož žijeme v sekulárním světě a krajina je pro nás nejdražší. Kůže lyudinu je malá batkivshchina, pak se narodila myš de vin. Ruská moudrost říkat: „Až se narodím, tam se mi bude hodit.“ Pro většinu z vás je malá Batkivshchyna - celá vesnice „Mislivskyi“ v Novousmanském okrese.

Buďte jako vy, melodicky, znám naši básničku Marii Ivanivnu Neretin. Slyšíme od sebe jedno slovo.

Chitaє uchen.

Procházím loukami, procházím poli
І na březové rychechce modré.
Šeptám tiše, nevadí mi to,
Road, rodné Rusko.
A na jaře dýchám vůni zahrady,
Důvod - stejně šťastný.
Moje země Voronez je nádherná kráska,
Ten první je hloupý na silnici.

Slyšení tsі řádků, mimovoli yajayєsh známých krajin. Nakaženo fotografií vesnice, kterou připravila studentka 10. ročníku Fomina Masha.

Zdánlivě se to nezdá - matka Země, matka příroda. Sám Tim tu lásku dohání stará země... Krajináři ve svých dílech zobrazovali krásu ruské přírody. Ale plátna ruských umělců - lyrikiv.

Isaak Levitan Sokolniki.

Fedir Vasil'ev„Svitanok“, „deska Pislya“.

Ivan Šiškin"Prkno v dubovém lisi", "přidal se Ranok liška borovicová“,„ Lisovy Dali “.

Chcete -li správně namalovat obrázek, musíte vědět o budoucnosti.

perspektivní- celý systém vizualizace na oblast hory do rozlehlosti.

Z nějakého důvodu jsou na obrázku vyjednané plánování.

Popředí. Všechny objekty jsou zohledněny ve velkém, barva je nejvíce kontrastní.

Střední plán. Obsyag a barva se krok za krokem zmenšují.

Zadní plán. Všichni jsou naštvaní ve zkroucené hadce.

(Snímek 3)

ztracená perspektiva- změna objektů v proudu středu světa a prostoru, změna barvy, obrysy a fáze osvětlení, aby člověk mohl vidět svět z dálky přírody z očí sposter.

(Snímek 4)

lineární perspektiva- je exaktní věda, která chce řídit obrazy v oblasti předmětů nové akce, takže nepřátelská realita je na cestě.

(Snímek 5)

Potřebuje šlechtu zákony perspektivy.

1. Ve světě viddalennya objektů a jasně změnit.
2. Kolіr blіdne.
3. Kontrast činu je snížen.
4. Blízké objekty jsou zobrazeny podrobně a vzdálené jsou skryty.
5. Vzdálené světelné objekty ztmavují a ztmavují, osvětlují.

(Snímek 6)

Průhledná schéma přiřazení čáry k horizontu... Poznatelné porozuměním - point zoru, line horizont, obrázek je oblast.

Bodová tlapa- pohled z jednoho neukázněného bodu.

Čára k obzoru- účel linky, protože se nachází na okraji našich očí.

obrázek na náměstí- obraz viditelných předmětů v pořadí, v jakém jsou bachimo.

(Snímek 7) Jednání s dětmi.

A zároveň k nim brutálně respektujme schémata změn visící z čáry k obzoru.

(Snímek 8) Jednání s dětmi.

5. Zavírání

Jak jste se naučili materiál, je to hodina praktické revize. U zbytku zvítězíme v ukázkovém materiálu „Poznej milosrdenství v budoucnosti“. Je diskutována řada možností pro novou a lineární perspektivu. Je třeba znát milosti a vysvětlit, jak jste to odložili.

(Snímek 9,10,11) Jednání s dětmi.

6. Inscenace uměleckého ředitele.

A zároveň, chlapci, vikoristovuchi otrimanі znalosti a malovat krajinu v technologii v sirupu.

1 stupeň robotů.

– odpusť olivy odstřihněte konturovaná miminka (Snímek 13)

2. stupeň robotů.

- Namočte vše vodou a rychle přejděte k řešení tlustého střeva.

- Opravte robota z nebe, od pozadí dopředu (Snímek 14)

3 fáze robotů.

- Další podrobnosti pro suchý míč farbi.

- Vylepšete kontrast barvy (Snímek 15)

7. Tělesná výchova

Zavřete oči, uvolněte se. Chcete -li zjistit, zda jdete po zelených kapsách po silnicích, jak se zapojujete zde daleko. Zábradlí se stehem v popředí potěší oči bystré královny. Stromy ve vzdáleném plánu přijímají čitelné hobliny a jsou malé. Nad hlavou štěbetají ptáci, purhayuchi na jasné blakitové obloze. Zkontroluji před vámi proveďte nastavení, Vidět radost a štěstí.

8. Samočinné ovládání robota.

Vědecky nezávislý pohled na krajinu, založený na praxi odmítání znalostí.

9. Konverze znalostí.

Správné zobrazení možností vibrujte

Perspektiva je ústřední ...

1. věda o barvě.
2. Obrazy od zorného pole k obzoru.
3. systém vizualizace na ploše otevřeného prostoru glibini.

(Snímek 16)

10. Lekce Pidsumok.

Viska rob. Dobrá práce, chlapci, krajiny se nevědomky vydaly. Byli jsme schopni vidět lásku k rodné zemi, napravit zákony perspektivy v našich robotech a sami jsme ukázali hloubku vesmíru. Zvláště budu respektovat kůži tvého stvoření. Pro trochu podrobnějších informací vám doporučuji užít si kreativitu Oleksij Savrasova, Vasila Polunova, Igora Grabara a dalších umělců a zažít krásu ruské přírody.

Domácí práce: napsat esej o kreativitě jednoho z přeživších krajinářů.

Perspektiva (v latině Perspicere jednoznačně bachiti, osagati) v imaginativní záhadě systému způsobů představ imaginace rozlehlosti oblasti. Perspektiva v malém je způsob představy velkých postav, který přenáší strukturu do obrovské rozlohy a vývoje v otevřeném prostoru. V imaginativní záhadě je vyhlídka na vítězství jednou z umělecké příspěvky pro vylepšení rozmanitosti obrázků.

Vyhlídka je rušná, okázalá a energická. Lineární perspektiva je způsob zobrazení skutečné akce v této oblasti s přenosem generála a glibini. Lineární perspektiva je nejtradičnější, což svědčí o přirozenosti nových barev.

Perspektiva Zvorotn_y je způsob zobrazování s určitou linií klesání, která není přímo uprostřed obrázku, ale na první pohled. Celý pohled na perspektivní vikoristov provedli staří ruští umělci v ikonografii a freskách. Střed světa v průběhu projekce je umístěn uprostřed umělce a vize a rovnoběžné čáry se nesbírají na výzvu, ale na střed záblesku. Tři stejné věci jsou skvělé pro zobrazovaný prostor na ploše v celém systému, na základě toho. jak roztashovuєtsya daleko od pohledu.

Všechny objekty, které se nacházejí pod centrální oblastí, pod horizontem a výše; Všechny objekty, které se nacházejí v horizontu, jsou dole bachimo. Ať už je to horizontální oblast, nachází se pod horizontem, mi bachimo horní povrch; poblíž oblasti, kde je vishche za horizontem, a bachimo spodní povrch. Všechny vodorovné čáry, které se nacházejí pod perspektivním horizontem, takže jsou viditelné shora, když jsou vidět, objeví se a přiblíží se k novému, ale nebo on nezastíní. Všechny linie, rostoucí za horizontem, odvracející pohled, budované, klesající a přibližující se novému. Pach nemění jogína.

Bulharská střední škola # 1

s pohřbíme vivchennyam okremikh objekty.

Okresní seminář vchiteliv

umělecko -estetický cyklus podle tématu

Lekce imaginativní záhady ve třídě 6 „A“

na témata:

"Perspektivní"

vychovatel

IIkategorie kvality

m Bolgar 2009r.

Perspektivní.

meta: Okamžitě přeneste prostor do oblasti obrázku.

Vývoj tipů pro perspektivní malbu.

Vihovuvati je zajímavé a šetřící do druhého dne.

Zřízení a materiály:

1. Party umělci,

2. Schéma podněcování perspektiv v malém (snímek)

3. Pro učence: album, olivy, guma.

Jdi na lekci

Org. Okamžik.

Na šířku (snímek 1.)

Dobrý den, řekněte mi, co je znázorněno na obrázku? (Krajina)

Chtěl by umělec být zobrazen v krajině? (Příroda, vesmír)

Tak. To je dnes pro nás pohled, ale krajina je cena za všechny obrazy rozlehlosti. Ale rosuminnya způsoby představování vesmíru byly v éře éry živé.

V éře starověkého Egypta obrazy nichola neotevřely iluzi díry ve zdi; Obraz Nemova byl otřesený, rytmicky se opakující. Obraz byl přenesen do oblasti ne v tom pohledu, v jakém post otsi, ale v tom, jako nejdůležitější věc.

1. Nástěnný panel. Starověký Egypt. (Snímek 2.)

Staří Egypťané přebývali v jednom vyobrazeném pohledu shora, pohledu zepředu a pohledu na profil.

2. Ceny za zahradu i. Starověký Egypt. (Snímek 3.)

Tajemství středního hlavního města života na duchovním a emocionálním životě lidí. Obraz je symbolický a poselství, výstražný smysl.

3. Zázrak archanděla Michaela o flóře a vavřínu. Іkona. Rusko. 15. století. (Snímek 4.)

V rozlehlosti ikon se inspirujte svými vlastními zákony. Ikona nibi se snaží postavit před svůj lid. Čáry v Ikoni, jak pokračují, se sbíhají vpředu - na modlících se lidech, protože zůstávají nehybní.

V éře renesance v paní jste ztratili zájem, dokud jste opravdu nešetřili světlem a zvláštností lidí. Osa the deklarovaného „vicna“, skrz jaka umělec žasl na dálku, perspektiva, čára k obzoru, bod sestupu.

Je to tedy perspektiva?

Perspektiva - tse zas_b představují glibinu malyunka, přenos prostoru v oblasti obrazu.

Zadek: uyavimo vzlyk zaliznytsya... Všichni vědí, jak reiki lže paralelně A to znamená, že se zápach nikde nemění. (Snímek 5.)

Pokud stojíme na silnici a probouzíme se v dálce, pak pokud nás uvidíme v dálce, lamely se budou sbíhat blíže, blíže, odcházet, nareshti, ne osvětlení v jednom bodě. (Snímek 6.)

Totéž lze udělat, pokud půjdete na přímku silnice. Pouze zde vyměňte kolejnici až na okraj silnice. Bod, de reiki, nebo okraj silnice, přebývají, tomu říkejte „Hned na pálce“... Otázkou Qia je ležet čára k obzoru... (Snímek 7.)

slovo "obriy. sky-edge" všechno je zychay, víš. V tomto slově tomu říkáme čára, že obloha je viditelná z viditelné země.

Čára k obzoru je vysoká a nízká, zároveň se mění. Pro přenos pozemských vzdálených bodů je nutný úhel pohledu, a pokud je čára k horizontu pražena na dolním okraji obrázku, otevřete oblohu. (Snímek 8-9.)

A jak můžete vidět věci ve světě? (Snímek 10.)

Změna vůně, změna barvy ...

Nazvěme základní pravidla lineární a rotační perspektivy:

1. Rovné, rovnoběžné čáry se v jednom bodě trochu sbíhají.

2. Objekty, které jdou v dálce, se mění ve velikosti.

4. Ve světě vidění předmětů v barvě má ​​svou vlastní intenzitu a kontrast, lehkost.

5. Blízký plán - teplý a kontrastní, střední - toni m'yakshe, vzdálený - světla, uzagalniy, všichni se zlobí v serpentině mimo cestu.

Praktický robot:

Po zbytek roku s vámi budeme malovat ulici pro všechna pravidla perspektivy, ale stále budeme na silnici.

(Roboti vědci bilya doshka, pobudova vulytsi, vyjednávání krokus kůže)

1. Mahmo list vodorovně.

2. Vedeno k linii horizontu (chrámu)

3. Malá silnice z bodu sestupu na linii obzoru.

4. Budky, opravené z prvního plánu.

5. Pratsyumo odpustíme Olivtsymu.

Lekce Pidsumok:

Analyzujte roboty - ukážu celou třídu.

Robot farbs na útočné úrovni.

Domácí práce:

Pozor na linii a novou perspektivu.

Přineste farbi, sklenici, štětce.

lekce Nápaditý paní v 6. třídě

_________________________________

PŘEDPISY

Roky v urotsi a diznaєtesya, -

• Vezměte perspektivu čáry

a pravidla k vyvolání

čelní a strašidelná perspektiva.

• Také perspektiva rostla

yak změnit barvu

s novou perspektivou .

Dejte nám prosím tip na zdroj:

Yak si představoval vesmírné umělce věky v zemi?

• Takže také PERSPEKTIVNÍ?
• Viz perspektivy

Uvidíme se?

lineární perspektiva – věda je přesná, yak na oblast předmětů velké akce tak jako v přírodě.

• Každý malý je malé dítě, předmět zakogo namalovanie. Rivnem za malou bude řada jogínských očí , tedy hodnosti obriy. okraj oblohy .

Pokud uvidíme čáru k obzoru, uvidíme v našem pohledu více prostoru.

Všechny rovnoběžné čáry, jděte do otevřeného prostoru, sundejte oči, jak se sbíhají v bodě, jak se říká hned z pálky .

ZOBRAZTE PERSPEKTIVU ŘADY

• čelní perspektiva

On'єkti roztasovany rovnoběžně s oblastí - čelní poloha

jeden bod úplně, Roztashovanu na linii obzoru.

ZOBRAZTE PERSPEKTIVU ŘADY

• Kutova perspektiva

Ob'kti roztasovanі pіd kutom do oblasti - poloha kutoviy

Všechny rovnoběžné čáry se budou sbíhat

dva body najednou, Roztashovani na čáře obzoru

pravák a já.

ztracená perspektiva přenos slibných změn lidí, znaky předmětů před plynoucím středním věkem a prostorem, změna barvy, obrysy a fáze osvětlení objektů, jakož i ve světě vidění přírody očima spaceru.

• Vizualizované objekty jsou přenášeny šlechtou o obrazech,

na úkor jasnosti, oslabení detailu obrazu, změny kvality barev.

• Když jsou ve vodě vidět zobrazované objekty, dozhina їх zpravidla

zobrazí se předobraz a formulář. Ale obraz v obráceném prohlížeči.

Přenosová schémata do vesmíru Je možné vytvořit iluzi prostoru na ploše nejen v tónu, ale v linii

A. Zvychayna lineární perspektiva do rozlehlosti Země bude přenesena do dalšího oslabujícího náporu, rostoucí linie židle.

B. Vodorovné čáry tlakového útoku přenášejí prostor pro navíjení barev.

C. Rozloha pole se otevírá za přidáním svislých tahů a linií, které vtáhnou vlastní kreativitu do světa viddalence.

• perspektivní

- cena rychlého občerstvení

objektu ve světě viděného, ​​obrazně se zdá - pohled do dálky.

• Je správnější vizualizovat objekty v prostoru další pomoci s obrázky krajin, protože je nutné respektovat zvířata

dlouhodobé a krátkodobé plány .

Základní pravidla povzbudit vyhlídky

• Čáry, které jdou pod horizont, jdou do nového, linie, jdou k horizontu, sestupují do nového a čáry, které jsou na linii horizontu, se stanou horizontálními.
• Všechny rovnoběžné čáry mezi sebou, jak jít do otevřeného prostoru, spát, sbíhat se v bodech, být volány hned z pálky ... Čelní perspektiva má jeden bod najednou, v horní perspektivě - dva.
• Čáry, jak jít rovnoběžně s horizontem, se stanou rovnoběžnými (frontální perspektiva).
• Svislé čáry se stávají svislými.
• Co je nám bližší, je předmět, co je více pro velikost budovy.
• Ovšem za ostnatými předměty jsou v dálce mensh yaskravimy za barvou, pod objekty, které jsou blízko kresby.

Otevřete svůj účet Google (cloudový záznam) a přejděte na nový: https://accounts.google.com

Podpisy před snímky:

Poukazuje na základy Základy lineární perspektivy

Vstup. Čelní perspektiva. Kutova perspektiva. Tříbodová perspektiva. Visnovok. plán

V imaginativní záhadě objektu, na jehož základě je obdélníkový rovnoběžnostěn, má 1, 2 nebo 3 body přímo v úhoru od jogína roztashuvannya stačí se podívat na zadní a oblast obrázku

Jeden (vrchní) bod je přímo z netopýra ve frontální perspektivě, pokud má oblast tvořit rámeček objektu, nebo rovnoběžně s oblastí Katina nebo kolmo k němu, takže proces probíhá „rovně“ podél povrch, dokud se nepodíváš. čelní perspektiva

V této situaci se čáry, rovnoběžné s oblastí obrázku, stanou rovnoběžnými a čáry, kolmé na ně, se sbíhají v jednom bodě na čáře horizontu. Takový bod se nazývá bod hlavy hned vedle netopýra. Přímý bod

P Čelní perspektiva krychle

Čelní perspektiva místnosti

perspektiva ulice

Může se lišit od polohy objektu v souladu s horizontem.

Kosokutna (kutova) perspektiva Kutov je perspektiva objektu révy vinné, pokud je předmětem ražby na horizontální ploše, i když pouze otočit oblast obrázku.

Kosokutna (kutova) perspektiva V šikmých perspektivách nabývají rovnoběžnosti pouze svislé čáry, které se v tu hodinu sbíhají k obzoru. Výsledkem jsou dva svazky čar, které se okamžitě sbíhají do dvou bodů.

I zde je více možné uvést objekt do souladu s horizontem.

Body jsou okamžitě známy tím, že jsou na linii obzoru. Vzdálenosti mezi nimi leží zezadu k mezerníku do oblasti obrázku. Chim dal je sposterigach, tim dal ukazuje přímo na pálku.

Z pohledu okamžitě položte příjem předmětů

1. Jakmile se vzdálenost k bodu zvýší tak, aby se blížila jedna k jedné, je možné vám překážet - nepřítel je dramatičtější. 2. Vypne se větší „normální“ pohled, protože jeden z bodů přímo (nebo uražených) překračuje hranice malého. 3. Chim dal body se okamžitě rozcházejí do stran, pak méně viditelné pohledy na šťouchnutí do hotového dítěte. Vysvětleno na přední snímek

Kutova Perspective Inter'Uru

Kutova perspektiva ulice

Skutečný blázen bude mít různé možnosti: jedno tváří v tvář, jeden po druhém malý řez

V takových situacích existuje hned několik dalších bodů pro konkrétní objekt.

Tři body najednou Taka vyhlídka je vítězná, pokud předmět není jen podél řezu k sposter, ale na uneseném povrchu, který je namířen směrem k sposter (pro pohled, sposter by cut na vrchol země ).

Třetí bod je často okamžitě nezbytný pro obraz pohledu z ptačí perspektivy zespodu, například z „pohledu z ptačí perspektivy“.

Tato perspektiva se nazývá tříbodová perspektiva. PROTI Angličtina Pokud se třetí bod nachází bezprostředně v horách, termín Perspektiva Červího oka. Červí oko (doslova) - červí pohled. Zamyslete se: v ruském jazyce termín „žabí perspektiva“, což znamená obraz z ještě nižší linie horizontu, pokud „visíte“ nad sposterem.

V imaginativní záhadě objektu, na jehož základě je obdélníkový rovnoběžnostěn, 1, 2 nebo 3 body najednou v úhoru od prvního růstu obrázku. Na frontální a kutoviyové perspektivě bod okamžitě leží na horizontální linii, ve tříbodovém - jeden z bodů se nachází na horách nebo ve spodní části obrázku (volání po її mezi hranicemi). V případě obrázků malých předmětů se setkáte s různými možnostmi: jedním objektem je čelní růžice a v takových situacích je možné pro konkrétní objekt najít další body najednou. pidvodimo tašky

Dyakuyu za respekt!

K tématům: metodické nástroje, prezentace a poznámky

Rozvoj imaginativní záhady před lekcí na téma „Pravidla lineárních a zdánlivých perspektiv“ obsahuje podrobný nástin lekce a prezentaci s referenčním materiálem ....

Termologický diktát „Image obsyagu v oblasti a liniové perspektivě. Osvětlení“ (6. třída)

Terminologický diktát pro 6. stupeň od imaginativní tajemství naskladněte si 20 jídel s těmi na lineární perspektivě, osvětlení ....