1 із 35

Презентація на тему:

№ слайду 1

Опис слайду:

№ слайду 2

Опис слайду:

«Скільки людей – стільки й характерів» Характер людини зумовлює його вчинки, з яких складається його життя. Особа людини надзвичайно складна та унікальна. Завжди можна відрізнити одну людину від іншої. Але в той же час між декількома людьми завжди можна знайти схожі риси.

№ слайду 3

Опис слайду:

У сучасному світі люди не перестають цікавитися особистістю людини, навіть ця проблема стає актуальною, у зв'язку з розвитком піар технологій, потребою в нових спеціальностях і професіях, пов'язаних зі знанням психології, вмінням визначати характер людини, і найголовніше, з умінням спілкуватися з людьми будь-якого типу особистості. Це такі спеціальності як менеджмент, зв'язки з громадськістю, соціальні працівники та ін. Характер людини – що це? Від чого залежить? Чи можна його змінити? І як з першого погляду визначити, що то за людина?

№ слайда 4

Опис слайду:

Що таке? Вчені психологи називають характером індивідуальне поєднання тих властивостей особистості, які проявляються у вчинках людини та визначають її ставлення до навколишнього середовища. У перекладі з грецької слово «характер» - «Парк» – означає «відбиток», «чеканка». Вже із самої назви видно, що в усі віки характер розглядався як стійка система особливостей особистості людини, такий своєрідний внутрішній стрижень, на який як кільця нанизуються інші властивості.

№ слайду 5

Опис слайду:

№ слайду 6

Опис слайду:

Класифікація чорт характеру за Кречмером (німецький лікар - психіатр) Кречмер класифікував людей за їх складання і висловив гіпотезу, що людям певної конституції притаманні і певні риси характеру. Філософії та самоаналізу, схильність до самотності. жирова тканина; слабкі м'язи. Люди цього емоційні, прагнуть отримувати від життя задоволення.

№ слайду 7

Опис слайду:

Протягом усього життя людини її характер змінюється. Ці зміни у характері найчастіше протікають не усвідомлено, але іноді людина свідомо змінює якісь риси у собі. Але основні риси, назвемо їх базисними, закладаються ще в дитинстві і можна впевнено стверджувати, що до 5 – 6 років дитина вже має свій власний характер. У цьому віці на характер дитини впливають дорослі, те, як вони спілкуються з малюком. Велику роль відіграють батьки у формуванні характеру. Формування темпераменту.

№ слайду 8

Опис слайду:

№ слайду 9

Опис слайду:

Як змінити свій характер Випишіть на окремий лист риси характеру, яких ви хочете позбутися. Напроти кожної риси напишіть, у чому вона проявляється. малодушність, нещирість замкнутість, недоброзичливість зарозумілість лінь боязнь труднощів безініціативність

№ слайду 10

Опис слайду:

Колір очей та характер «Очі – дзеркало душі» Найінформаційнішим джерелом відомостей про людину є її очі. Усі давні трактати про фізіогноміку радять починати вивчення особи саме з очей. Більшість інформації, завдяки якій людина розвивається, сприймається очима. За старих часів радили оберігати очі від поганого впливу: погляду недоброзичливої людини. Сучасні екстрасенси рекомендують чутливим та вразливим людям носити темні окуляри для захисту від негативної енергії.

№ слайду 11

Опис слайду:

Знаки Зодіаку, колір очей і характер Стрільців відрізняють очі з «іскоркою», їх погляд лукавий і насмішений Діви мають кокетливий погляд, а їхні очі чисті і невинні поглядом Водолія можна визначити за задумливим поглядом або розсіяним поглядом розумних очей. Ваги мають мрійливий, м'який погляд, часто спрямований до неба.

№ слайду 12

Опис слайду:

Знаки Зодіаку, колір очей і характер Діви володіють кокетливим поглядом, а їхні очі чисті і невинні Стрільців відрізняють очі з «іскоркою», їх погляд лукавий і насміханий Водолія можна визначити за задумливим поглядом або розсіяним поглядом розумних очей. Ваги мають мрійливий, м'який погляд, часто спрямований до неба.

№ слайду 13

Опис слайду:

Раки – серйозні люди. У їхньому погляді, як і в голові – безліч планів Риби мають в основному меланхолійний або таємничий погляд Овни мають пронизливий «вогненний» погляд Леви мають магічний погляд, який привертає до себе увагу Тельці від природи мають дуже виразні очі з оксамитовим поглядом Близнюків легко впізнати поглядам у поєднанні з дзвінким сміхом

№ слайду 14

Опис слайду:

№ слайду 15

Опис слайду:

Характер людини на літери в імені. Наталі Н - Дуже вибіркові в серцевих уподобаннях, обережні в словах і вчинках. А - Людей, у чиєму імені є цей звук, не треба змушувати працювати. Праця - їх природна потреба. Т - Лейтмотив життя - постійна різноманітність. Л - потяг до тілесного комфорту переважує всі душевні пориви. Я - люблять подумати, власні думки доставляють насолоду.

№ слайду 16

Опис слайду:

№ слайду 17

Опис слайду:

№ слайду 18

Опис слайду:

Характер людини за перевагою в їжі. Чи існує зв'язок між характером людини і тим, що вона їсть? Донедавна психологи вважали, що смакові уподобання впливають на нашу поведінку та натуру. Але, виявляється, все виглядає дещо інакше. Дослідження показують, що ми віддаємо перевагу тій їжі, яка певною мірою дозволяє заповнити те, чого нам не вистачає в житті. Адже кожен продукт має властивості, що надають певний вплив на наш організм та нервову систему.

№ слайду 19

Опис слайду:

Невпевнені в собі люди часто страждають зайвою вагою від того, що люблять їсти солодке та жирне. Наприклад, турецький психіатр Ніхат Хай стверджує, що шоколад люблять ті, хто самотній і відчуває брак уваги. Люди, які вживають солодощі, торти, тістечка, цукерки вміють насолоджуватися життям, мають смак до радощів життя, миролюбні, але часто бувають надмірно м'якотілими. Торт за своєю консистенцією – м'який, солодкий, але може раптово розвалитися.

№ слайду 20

Опис слайду:

Якщо людина потребує того, щоб про неї хтось дбав, вона їсть молочні продукти – молоко, сир, олію, кефір, сир, йогурти (до речі, не дарма останні такі популярні у дітей). Сир - надійність, послідовність, м'якість, схильність до парадоксів. Сир відрізають тонкими скибочками, послідовно один за одним, сир – парадоксальний продукт, твердий і м'який одночасно.

№ слайду 21

Опис слайду:

Людям гострих приправ у житті не вистачає реальної «гостроти», існування здається їм надто прісним. Вони прагнуть за допомогою перцю і приправ додати вогник, але такий вогник здатний перерости в руйнівну силу. Ковбаси та сосиски люблять ті, які мають такі риси характеру як – посидючість, обов'язковість, схильність до прояву раптової безладності

№ слайду 22

Опис слайду:

№ слайду 27

Опис слайду:

Домашні тварини та характер Чоловіки, які тримають собак, як правило, агресивні та люблять командувати, а жінки – дбайливі. Любителі кішок - замкнуті і малотовариські. Любителі птахів - балакучі і легко заводять друзів, а жінки ще агресивні і владолюбні. Власники черепах - повільні, люблять працювати поодинці, методичні, здатні до одноманітної роботі. .

№ слайду 28

Опис слайду:

Характер жінки та її туфлі Туфлі для жінки – не просто взуття. За ними можна визначити характер, вік, інколи ж навіть долю. Справді, якщо для чоловіка черевики – лише взуття, то для жінки туфельки – найулюбленіші іграшки. Казник Шарль Перро, який чудово знав магічну силу жіночого взуття, влаштував долю попелюшки за допомогою кришталевого черевичка. «Жінки люблять змінювати свій імідж, - каже знаменитий взуттьовик Маноло Бланік, - а взуття – найпростіший і найшвидший спосіб набути нового вигляду. До того ж вона коштує набагато дешевше, ніж коштовності чи вбрання від провідних Кутюр'є».

Опис слайду:

№ слайду 31

Опис слайду:

Працьовитість, старанність, потреба доводити розпочату справу до кінця, завзятість, що дозволяє добиватися завершення роботи. Витривалість, терпіння та методичність зазвичай роблять квадрата висококласним фахівцем у своїй галузі. Тимчасова форма особистості, яку можуть «носити» інші стійкі постаті у певні періоди життя. Це – люди, незадоволені тим життям, які вони ведуть зараз, і тому зайняті пошуками кращого становища. Провідні якості – допитливість, допитливість, живий інтерес до всього, що відбувається, і сміливість. Ця постать символізує лідерство. Найхарактерніша особливість істинного Трикутника – здатність концентруватися на головній меті. Це енергійні, нестримні, сильні особистості, які ставлять ясні цілі та, як правило, досягають їх! Вони честолюбні і прагматичні, вміють уявити вищому керівництву значимість своєї роботи роботи своїх підлеглих. Найбільш доброзичливий із п'яти фігур. Він має високу чутливість, розвинену емпатію - здатність співпереживати, відчувати, емоційно відгукуватися на переживання іншої людини. Коло відчуває чужу радість і відчуває чужий біль як свій власний. Він щасливий тоді, коли всі ладнають один з одним. Фігура символізує творчість. Комбінування абсолютно різних, несхожих ідей та створення на цій основі чогось нового, оригінального. Вони ніколи не задовольняються способами, з яких речі робляться в даний момент або робилися в минулому. Зигзаг найзахопленіший, найзбудливіший із усіх п'яти фігур.

№ слайду 32

Опис слайду:

№ слайду 33

Опис слайду:

Який у вас характер? Перший тип (менше 20 балів): ви не любите компанії, віддаєте перевагу тиші, прогулянкам на природі, спілкуванню з друзями в домашній, невимушеній обстановці. Все це вас радує більше, ніж вечір, проведений у галасливому кафе. Через це ваші друзі вважають, що ви нудна людина. Другий тип (20 – 25): ви досить легковажні, швидко сходитеся з людьми. Але ви піддаєтеся занадто частій зміні настроїв, від сумного до надто веселого. Третій тип (більше 25 балів): ваші знайомі вважають, що в компанії ви не замінні. У вас є почуття гумору, ви сприяєте створенню гарного настрою в інших. Можете без кінця смішити, розповідати цікаві історії.

№ слайду 34

Опис слайду:

Пам'ятайте, що кожна людина унікальна, неповторна і непередбачувана. Л. Н. Толстой говорив: «Не може бути не тільки двох однакових людей, а й двох листків на дереві немає абсолютно однакових». Англійський художник Вістлер відповів Толстому: "Ще з великим правом можна стверджувати, що ніщо так не схоже на лист платана, як інший лист платана". І як чудово, що всі люди зовні дуже схожі один на одного і в той же час зовсім відрізняються один від одного, якщо до кожного уважно придивитися. Який прекрасний навколишній світ і хочеться, щоб він був ще прекраснішим і добрішим. І щоб люди були так не схожі один на одного, але залишалися з доброю сяючою усмішкою на обличчі та життєрадісною, відкритою душею.

№ слайду 35

Опис слайду:

Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

Cлайд 4

Cлайд 5

Риси характеру. Поділ на групи за системою Б.М. людям: товариськість, замкнутість, доброта, недоброзичливість уважність, байдужість риси характеру, які виражають ставлення людини до самої себе: гордість, зарозумілість, марнославство, зарозумілість риси характеру, які відображають ставлення людини до праці: працьовитість лінивість боязнь труднощів, наполегливість активність

Cлайд 6

Класифікація чорт характеру за Кречмером (німецький лікар – психіатр) Кречмер класифікував людей з їхнього складання і висловив гіпотезу, що людям певної конституції притаманні певні риси характеру. Астеникам, людям худорлявої статури, з тонкими кистями і слабкими м'язами, властива слабка емоційність, любов до філософії та самоаналізу, схильність до самотності. Людям атлетичного типу (середнє чи високе зростання, широка грудна клітина, відмінна мускулатура) властиві такі риси, як сильна воля, наполегливість і навіть впертість. Третій тип конституції – пікнічне, його відрізняє середнє зростання, добре розвинена жирова тканина, слабкі м'язи. Люди цього емоційні, прагнуть отримувати від життя задоволення.

Cлайд 7

Формування темпераменту. Протягом усього життя людини її характер змінюється. Ці зміни у характері найчастіше протікають не усвідомлено, але іноді людина свідомо змінює якісь риси у собі. Але основні риси, назвемо їх базисними, закладаються ще в дитинстві і можна впевнено стверджувати, що до 5 – 6 років дитина вже має свій власний характер. У цьому віці на характер дитини впливають дорослі, те, як вони спілкуються з малюком. Велику роль відіграють батьки у формуванні характеру.

Cлайд 8

Формування темпераменту. У шкільні роки продовжується формування характеру дитини. Але в молодших класах пріоритетною є думка батьків та вчителів, а в середніх класах великий вплив на характер мають ровесники та старші школярі.

Cлайд 9

Cлайд 10

Cлайд 11

Люди з тигровими очима мають рідкісний талант Кароокі люди від природи наділені привабливістю Зеленоокі люди – це сама ніжність Люди зі світло-карими очима сором'язливі, схильні до усамітнення У володарів сіро – зелених очей сильна воля люди дуже емоційні Власники темно сірих очей уперті і сміливі Людям з темно – блакитними очима властива наполегливість Володарі сірих очей дуже рішучі та розумні Блакитноокі натури схильні пам'ятати образи

Cлайд 12

Знаки Зодіаку, колір очей і характер Діви мають кокетливий погляд, а їхні очі чисті й невинні поглядом Водолія можна визначити за задумливим поглядом або розсіяним поглядом розумних очей. Ваги мають мрійливий, м'який погляд, часто спрямований до неба.

Cлайд 13

Раки – серйозні люди. У їхньому погляді, як і в голові – безліч планів Леви мають магічний погляд, який привертає до себе увагу Овни мають пронизливий «вогненний» погляд Близнюків легко впізнати по кокетливих поглядах у поєднанні з дзвінким сміхом Риби мають в основному меланхолійний або таємничий погляд Тільці від природ мають дуже виразні очі з оксамитовим поглядом

Cлайд 14

Обличчя людини та її характер. Обличчя це як відкрита книга. У ньому каже все – брови, очі, рот, вуха, кожна зморшка. З віком обличчя змінюється, але найголовніші риси залишаються незмінними, а деякі починають проявляти себе явніше.

Cлайд 15

Характер людини на літери в імені. Н - Дуже вибіркові в серцевих уподобаннях, обережні в словах і вчинках. А – Людей, у чиєму імені є цей звук, не треба змушувати працювати. Праця – їхня природна потреба. Т - Лейтмотив життя – постійна різноманітність. Л-потяг до тілесного комфорту переважує всі душевні пориви. Я люблять подумати, власні думки доставляють насолоду.

Cлайд 16

Ініціали та характер. А Влада і сила Б Здатність до великих почуттів В Непостійність, відсутність систематичності Г Таємничість Д Товариство, вміння притягувати людей Е Вміння мобілізуватися Ж Невпевненість З Схильність до сумнівів, матеріальні труднощі І Вразливість, напруга До , велика винахідливість М Працелюбність і педантичність Н Велика енергія та творчі амбіції Про Велика емоційність П Скромність, дистанція, але й самотність Р Постійна напруга, сильна емоційність

Cлайд 17

Часті депресії, пригніченість, нервозність Т Нескінченні пошуки, гонитва за ідеалом У Переляк, інтуїція Ф Ніжність Х Сексуальні проблеми Ц Схильність до зовнішнього прояву внутрішніх переживань Ч Вірність Ш Ревнощі, безкомпромісність Щ Помстковість, розвинені інтелектуальні здібності відсутність систематичності Я Інтелігентність, творчі здібності

Cлайд 18

Cлайд 19

Cлайд 20

Cлайд 21

Ковбаси та сосиски люблять ті, які мають такі риси характеру як – посидючість, обов'язковість, схильність до прояву раптової безладності Людям гострих приправ у житті не вистачає реальної «гостроти», існування здається їм занадто прісним. Вони прагнуть за допомогою перцю і приправ додати вогник, але такий вогник здатний перерости в руйнівну силу.

Cлайд 22

Люди, які віддають перевагу м'ясній їжі, тобто тваринний білок, схильні до підвищеної агресивності та нервозності. Свинину люблять жадібні й ті, хто нерозбірливий у досягненні мети.

Cлайд 23

Морепродукти сприяють мрійливості та скритності, як правило, морепродукти часто приховані в раковині, а море завжди навіює романтичні думки. Любителі риби мають аналітичне мислення, стриманість, мовчазність, деяку холодність у прояві емоцій.

Cлайд 24

Любителі Фруктів та овочів мають спокійний та врівноважений характер. Це ті продукти, які найбільш насичені енергією сонця, а також повітря та води, навіть їхні яскраві кольори нагадують людині щось з дитинства, радісне, спокійне. Морква та яблука їдять найздоровіші та психічно врівноважені. Це одні з найбільш насичених різними корисними речовинами та вітамінами продукти.

Cлайд 25

Cлайд 26

Колір одягу та характер. Колірна гама – це своєрідний колірний паспорт, який на підсвідомому рівні дає інформацію про кожну окрему особу. 1. Білий. Розум, не обмежений жодними догмами. 8. Оливкова. Уникає спірних питань 2. Сірий. Колір невпевненості 9. Синій. Символ неегоїстичної особистості 3. Чорний. Знак внутрішньої сили та спокою 10. Темно – синій. Відданість, довіра та сталість мети 4. Червоний. Відбиває активну життєву позицію. 11. Фіолетовий. Схильність до ілюзій 5. Помаранчевий. Колір цілеспрямованих людей 12. Пурпуровий. Розвинене відчуття власної гідності 6. Жовтий. Інтелектуальність, розвинуті розумові здібності. 13. Темно - червоний. Життєздатність, спрямованість та стриманість 7. Зелений. Вміння легко пристосовуватись до обставин. 14. Малиновий. Оптимізм та енергійність

Cлайд 27

Домашні тварини та характер Чоловіки, які тримають собак, як правило, агресивні та люблять командувати, а жінки – дбайливі. Любителі кішок – замкнуті та малотовариські. Любителі птахів – балакучі та легко заводять друзів, а жінки ще агресивні та владолюбні. Власники черепах - повільні, люблять працювати поодинці, методичні, здатні до одноманітної роботи. Любителі змій добре орієнтуються у скрутній ситуації, великі оригінали.

Cлайд 28

Cлайд 31

Cлайд 32

Тест №1. Який у вас характер? № питання так ні 1 Чи любите ви їсти з гострими приправами? 3 2 2 Чи добре ви почуваєтеся в компанії? 2 1 3 Чи виникає у вас бажання підскочити від радості до стелі? 4 2 4 Чи вмієте ви займати своїх гостей? 3 2 5 Чи часто у вас болить голова? 1 2 6 Чи забуваєте ви, хоч іноді, почистити зуби? 4 1 7 Чи завжди ви носите ту саму зачіску? 3 1 8 Чи любите ви розгадувати кросворди? 1 4 9 Чи займаєтесь ви зарядкою? 3 1 10 Чи часто у вас буває меланхолійний настрій? 1 4 11 Чи любите ви працювати в тиші? 4 1

Cлайд 33

Який у вас характер? Перший тип (менше 20 балів): ви не любите компанії, віддаєте перевагу тиші, прогулянкам на природі, спілкуванню з друзями в домашній, невимушеній обстановці. Все це вас радує більше, ніж вечір, проведений у галасливому кафе. Через це ваші друзі вважають, що ви нудна людина. Другий тип (20 – 25): ви досить легковажні, швидко сходитеся з людьми. Але ви піддаєтеся надто частої зміні настроїв, від сумного до надто веселого. Третій тип (понад 25 балів): ваші знайомі вважають, що у компанії ви не замінні. У вас є почуття гумору, ви сприяєте створенню гарного настрою в інших. Можете без кінця смішити, розповідати цікаві історії.

Cлайд 34

Висновок Пам'ятайте, що кожна людина унікальна, неповторна і непередбачувана. Л. Н. Толстой говорив: «Не може бути не тільки двох однакових людей, а й двох листків на дереві немає абсолютно однакових». Англійський художник Вістлер відповів Толстому: "Ще з великим правом можна стверджувати, що ніщо так не схоже на лист платана, як інший лист платана". І як чудово, що всі люди зовні дуже схожі один на одного і в той же час зовсім відрізняються один від одного, якщо до кожного уважно придивитися. Який прекрасний навколишній світ і хочеться, щоб він був ще прекраснішим і добрішим. І щоб люди були так не схожі один на одного, але залишалися з доброю сяючою усмішкою на обличчі та життєрадісною, відкритою душею.

Cлайд 35

Щоб подивитися презентацію з картинками, оформленням та слайдами, скачайте її файл і відкрийте PowerPointна комп'ютері.
Текстовий вміст слайдів презентації: Уявіть, що ми випадково почули суперечку двох людей у громадському транспорті. Представник старшого покоління дуже негативно говорив про ринкову економіку. Він наводив приклади зубожіння населення, непомірно високих цін, невпевненості у завтрашньому дні. У його словах звучала гіркота про зміну морального вигляду людей, які тільки й думають про гроші ... Йому заперечував молодий чоловік, який стверджував, що тільки ринок здатний задовольнити потреби людини і, що майбутнє країни за ринковою економікою. Хто ж з них має рацію? Кого б ви підтримали у цій суперечці? А може, у вас інша думка щодо цього? Саме про ці питання й йтиметься на нашому занятті. Урок № 10. Тема уроку: «Ринок» Цілі та завдання: Пояснити поняття «ринок», «торгівля», «гроші», «банки», «ринкова ціна», «вклад». З'ясувати роль та значення ринку у розвитку економіки; показати на прикладах, як торгівля допомагає виробництву, а гроші є людям; познайомитися з історією появою банків, обговорити їх роль у розвитку економіки. Продовжити вчитися робити порівняльний аналіз, вирішувати проблеми, брати участь у дискусії, оцінювати події та явища з різних точок зору. моральних інтересів у сфері ринкових відносин. План вивчення нового матеріалу: 1. Що таке ринок?2. Гроші економіки.3. Банки економіки. Введення в новий матеріал Донедавна ми не існувало ринкової економіки. Як розвивалося виробництво? Чому нашій державі довелося перейти на ринкові колії? У чому плюси та мінуси такого кроку? Давайте обговоримо ці питання на нашому уроці. 1. Ринок Сьогодні досить часто чуємо це поняття «ринок». Коли він з'явився? Що являли собою перші ринки? Як вони виглядають сьогодні? Підіб'ємо підсумки міркувань ... Таким чином, ринок є системою економічних відносин, пов'язаних з обміном товарів і послуг між продавцями і покупцями. Ринок - це місце зустрічі продавців і покупців, де стикаються їх інтереси і виникає торг. Предметом суперечки між ними є ціна. Від чого залежить? Ринкова ціна визначається кількістю вироблених товарів Попитом вироблені товари Тобто. бажанням та можливостями придбати товар Аналізуємо схему Ринкова економіка має ряд особливостей: Заснована на приватній формі власності. Заснована на ініціативі, свободі та підприємливості виробника. Ціни на товари та послуги складаються залежно від попиту та пропозиції на ринку. Відповідальність за результати виробничої діяльності несе сам виробник. ȁǀࠀǿȁࠀȿୗ๚ᓿྠ>ྟྡྦшĠɀ͠ҀIਂЈྟྡྦшĠɀ͠ Ġɀ͠ҀІਂЈྟྡྦшĠɀ͠ҀІਂЈྟྡྦшĠɀ͠ҀІਂ ਂЈ ྟྡྦшĠɀ͠ҀІਂЈྟྡྦшĠɀ͠ҀIਂЈྟྡྦшĠɀΠ Ġɀ͠ҀІਂЈྟྡྦшĠɀ͠ҀІਂЈྟྡྦшĠɀ͠Ҁдਂ ਂЈ ྟྡྦшĠɀ͠ҀІਂЈྟྡྦшĠɀ͠ҀIਂЈྟྡྦшĠɀ͠ҀI ɀ͠ҀдਂЈ

Додані файли

Мета уроку:

освітня:дати студентам знання характер: поняття, історія вчення характер, особливості, класифікація.
розвиваюча:розвивати вміння вести діалог, чітко та грамотно викладати свої думки.
виховна:формувати вміння працювати самостійно та у мікрогрупах.

Форма уроку:Евристична розмова.

Тип уроку:Урок вивчення нового матеріалу.

Дидактичний матеріал: опорний конспект, роздатковий матеріал.

Наочні посібники:книжкова виставка.

Ілюстративний матеріал:фрагменти мультфільмів «Попелюшка», «Казка про Мертву Царівну та про сім богатирів», «Нехочуха».

ТЗН:комп'ютер відеопроектор.

Хід уроку

Організаційний момент.
Обґрунтування актуальності теми.
Виклад лекційного матеріалу з елементами розмови:
1. Концепція характер.
2. Історія вчень про характер.
3. Класифікація.
Закріплення матеріалу:
1. Заповни таблицю.
2. Встанови відповідність.
3. Ігрова вправа: «Відгадай, про кого говорять».
Рефлексія.
Підбиття підсумків.
Домашнє завдання.

Хід уроку

Ми продовжуємо вивчати психологію особистості і сьогодні тема нашого уроку «Характер».

По-перше, ми розберемося, що таке характер.

2. Познайомимося з історією вчення характер.

3. Розглянемо його структуру, класифікацію та індивідуальні особливості.

– Скажіть, а навіщо треба знати, що таке?

– Так, коли ми намагаємося оцінити чи охарактеризувати людину, то говоримо про її характер.

При цьому найчастіше намагаємося оцінити людину в діяльності, стосовно її навколишньої дійсності та людей.

Якщо ви випадково комусь грубо відповіли, чи це означає що грубість риса вашого характеру? Чому?

То що таке характер? Думаю, необхідно почати з його визначення. Можливо, серед вас є любитель кросвордів, і підкаже нам, як з грецької перекладається «характер».

"Характер" - слово давньогрецького походження і в перекладі означає друк, карбування, особливість.

Характер - це сукупність стійких індивідуальних особливостей особистості, які складаються і виявляються в діяльності та спілкуванні, зумовлюють типові для неї способи поведінки.

Характер.

Взаємопов'язаний із сторонами особистості, зокрема з темпераментом, що впливає форму прояви характеру.
Так наполегливість у холерика – виявляється у кипучій діяльності; у флегматика – у зосередженому обмірковуванні;
холерик працює енергійно, пристрасно;
флегматик – методично, не поспішаючи.

З іншого боку, сам темперамент перебудовується під впливом характеру: людина з сильним характером може придушити деякі негативні сторони свого темпераменту, контролюючи його прояви.

2. Характер є прижиттєвим освітою і може змінитися протягом усього життя. Формування характеру тісно пов'язане з думками, почуттями та спонуканнями людини у міру того, як формується та її характер.

Перед тим, як перейти до описів характеру та обговорення основних проблем, ………., хотілося б звернутися трохи до історії.

Вчення характері – характерологія має тривалу історію розвитку.

Найважливішими проблемамиХарактерології протягом століть було встановлення типів характеру та їх визначення з метою проаналізувати поведінку людини в різних ситуаціях.

Однією з найдавніших спроб проаналізувати поведінку людини є пояснення її характеру датою народження.

Різноманітні способи передбачення долі та характеру людини отримали назви – гороскопів, які складаються однаково, інтерпретація кожного гороскопа своя.

Гороскоп друїдів, яка проводить зв'язок людського характеру з деревами. Людина, яка народилася в інтервалі з 22 грудня по 1 січня – яблуня, і згідно з гороскопом яблуня рідко буває високою, багато в ній симпатичної, багато чарівності, сердечності. Вселяє думки про кохання, навіть коли сама про неї не думає.
Астрологічний гороскоп – пов'язаний із знаками Зодіаку. Людина, що народилася з 22 грудня по 20 січня - Козеріг, за цим гороскопом - характер впертий, найбільш стійкий, витривалий, потайливий, часто самолюбний.
Порівняння японського та китайського гороскопів так само істотно відрізняються – є привід для дискусій та подальших досліджень.

2. Таємниця імені.

Не менш популярними є спроби пов'язати характер людини з його ім'ям. Останнім часом ця гілка характерології отримала новий імпульс розвитку на полицях книгарень багато книг, що оповідають про тлумачення імен. Майбутні батьки приділяють особливу увагу цьому питанню.

Кому цікаво, докладнішу інформацію можна знайти на нашій книжковій виставці або в бібліотеці.

3. Фізіогноміка – справила великий вплив в розвитку характерології – це вчення про зв'язок між зовнішнім виглядом людини її приналежністю до певного типу особистості.

Аристотель і Платон пропонували визначати характер людини за зовнішньою подібністю деяких рис людини і тварин, а потім ототожнювати характер цієї тварини з характером людини:
- товстий, як у биканіс – означав ліньки;
– широкий ніс, з великими ніздрями як у свині – дурість;
– ніс як у лева – важливість;
– тонке волоссяяк шерсть кіз, овець, зайців – боязкість;
- Жорстке волосся як у лева і кабанів - хоробрість.

Йогрен Лафатер - (найбільш відома система) вважав основним шляхом пізнання людського характеру будовою голови, конфігурацією черепа, міміки і т.д.

«Геніальність» Гете, на його думку, полягала в його носі, Який «знаменує смак і любов - словом поезію».

Фізіономістивикористовували як визначальні найрізноманітніші ознаки:

Наприклад Делестрвідзначав ступінь стискання губ прямо пропорційних твердості характеру;

розслаблені губи – ознака володіння «жіночими» характеристиками характеру (м'якість, люб'язність);
у дурної людини рота взагалі відкрито.

Проте найважливішим показником характеру були очі людини.

Арістотельвказував, що великі добродушні, але опуклі очі – ознака дурниці.

Толстой Л.М. писав: «Є люди, які мають одні очі сміються – ці люди хитрі і егоїстичні. Є люди, у яких рот сміється без очей – ці люди слабкі, нерішучі, і обидва ці сміхи неприємні».

Цей погляд актуальний і зараз.

Американські психологи Глайв та Клерн провели безліч експериментів, після п'ятирічного вивчення (10 тис. дітей), вони довелиВеликий вплив кольору очей на характер людини: діти з темними очима– мають велику ініціативу, більш неспокійний характер, ніж діти зі світлими очима;

У дорослих можливі деякі відхилення. Автори стверджують, люди:

з темно-блакитними очима дуже наполегливі, але схильні до сентиментальностей, легко піддаються настрою, довго пам'ятають образи, примхливі, іноді їхні вчинки непередбачувані;
з темно-сірим кольором очей уперті й сміливі, наполегливі та домагаються свого, незважаючи на різні труднощі. Бувають запальні та злопам'ятні. Ревниві, переважно однолюби.
темно-карі очі веселі, дотепні, запальні, але відходливі. Вони закохані, але не дуже постійні. Як правило, товариські, люблять гумор, легко сходяться з людьми;
світло карі
сині
зелені та сіро-зелені очі.

4. Як окремий напрямок характерології можна виділити визначення характеру людини з його позі, як і стоїть, як іде, як і навіть у якій позі засинає.

5. Хіромантія – має не менш знамениту та багату історію. - Це система передбачень рис характеру людини та її долі по кожному рельєфу долоні.

Хіромантія відома з давніх-давен, але найбільший розквіт припадає на XVI-XVIII ст., коли в багатьох університетах Європи існували кафедри хіромантії.

Докладніше дивіться книгу.

6. Графологія – наука, яка розглядає почерк як різновид виразних рухів, що відбивають психологічні властивості того, хто пише.

Графологічні відомості накопичувалися століттями, вчені встановлювали зв'язок між особливостями почерку та характером.

Ви можете також себе перевірити за розписом.

Звичайно, судити історію навчань про характер не варто, адже те, що ми маємо зараз, – це заслуга минулого. І як ви бачите, ці підходи до вивчення характеру актуальні і зараз.

Кому цікава дана тема, хто бажає вивчити цю проблему повніше, я приготувала пам'ятку зі списком необхідної літератури, яка є як у нашій бібліотеці, так і в нашому кабінеті (Додаток №1).

Конституційно-біологічне (Кречмер), характер – це сума конституції та темпераменту.
Психоаналітичне (Зигмунд Фрейд, К. Юнг) – характер пояснюється несвідомим впливом людини.
Ідеологічний (Ребека) – характер полягає у гальмуванні інстинктів, які визначаються етико-логічними санкціями.
Відповідно до вчення Павлова, характер – це звична, міцно закріпилася реакцією на впливи навколишнього середовища, що багато разів повторюються.

Характер – те, що визначає його типові форми поведінки й діяльності, його значні вчинки, а чи не випадкові ситуативні реакцію ті чи інші обставини.

Характер - це своєрідний духовний лад життя особистості.

Основу характеру становлять провідні та стійкі спрямованості, її установки, потреби, спонукання, цілі, інтереси.

Характер - це нерозривне ціле, яке вивчити і зрозуміти дуже важко, не виділивши в ньому окремих сторін чи типових проявів.

Під рисами характерурозуміють індивідуальні звичні прояви форми людини, у яких реалізується його ставлення до дійсності.

Чорт характеру чи якостей особистості багато, але вони поділяються на кілька груп, які тісно пов'язані між собою, впливають одна на одну і є відображенням людини до різних сторін життя.

Характер проявляється у таких рисах (схема).

Ставлення до інших людей.

1. Я пропоную вам виконати наступне завдання "Заповнити таблицю №1"(Додаток №2).

Зараз до вашої уваги буде продемонстровано фрагменти мультфільмів – герої, які вам знайомі з дитинства.

Увага, завдання: Виберіть героїв, яким притаманні риси характеру, вказані в таблиці та вкажіть (поясніть, розкрийте, уточніть) у чому вони виявляються (виражаються).

Працюємо самостійно – час 15 хвилин

Увага!

Взаємоперевірка – критерії оцінки, правильність, аргументованість, кількість.

Чому аналізуючи казки, ми можемо сміливо говорити про риси характеру, а не про тимчасові вчинки героїв?

2. Часто ми більш ємного визначення характеру використовуємо народну мудрість, тобто. прислів'я та приказки.

Послухайте такі завдання:

– проаналізувати прислів'я та визначити, про які риси характеру йдеться:

Ставлення до інших людей.
Ставлення людини до себе.
Ставлення людини до світу речей.
Ставлення людини до справи, до своєї праці.

Коли ми з найбільшою часткою впевненості можемо говорити про характер людини?

Так, якщо ми знаємо його досить добре.

Ви знайомі вже майже півроку, причому ваші взаємини не обмежуються лише навчанням – багато хто разом проводить вільний час, а деякі живуть пліч-о-пліч в одній кімнаті. І, сподіваюся, за цей час ви впізнали одне одного досить добре.

Я пропоную зіграти у гру: «Відгадай, про кого говорять».

Умови: Один із учасників вийде з аудиторії. Ті, хто залишився, повинні вирішити, про кого зі студентів говорити. Але, говорити можна лише про добрі (якості) риси характеру. Нічого негативного називати не можна. Після цього ми запрошуємо того, хто вийшов назад. Той, хто відгадує, вислуховує всі висловлювання і називає ім'я передбачуваного студента, про кого говорять.

Чи готові? Почали!

Запитання до учасників. Скажіть, що важче:

Виділити та перерахувати основні риси характеру або за описом.
Або дізнатися за описом того, хто цими рисами володіє.

Питання до відгадника:

Яку найбільш яскраву рису характеру, властиву саме цій людині, ти б виділив, щоб не було сумнівів, що це саме ця людина.

Рефлексія:

Скажіть, що нового ви сьогодні впізнали?
Що вас здивувало?
Що ви візьмете собі на замітку?
Що було найцікавішим?

Підбиття підсумків.

Домашнє завдання:

Підручник Сластеніна. Розділ "Психологія особистості". Гол. 9, стор. 15. прочитати і вивчити т. "Характер".
Творче завдання. Я пропоную вам вдома проаналізувати свої вчинки та стосунки, заповнити табл. №2 (Додаток №3).
1. Визначити основні риси свого характеру (якості, які я маю).
2. Якість, яку ви хочете змінити.
3. Що вам для цього треба.

А на наступному уроці ми обговоримо, у чому виникли труднощі і як їх подолати.

1 слайд

2 слайд

Характеристики людини Ви, мабуть, помітили, що ви та ваші друзі, шкільні товариші, по-різному реагуєте на шкільний дзвінок. Одні все кидають і стрімголов біжать до класу. Інші, якщо зайняті були розмовою, спочатку таки домовлять і тільки потім тікають на урок. Треті, не поспішаючи, статечно повертаються до класу.

3 слайд

Характеристика людини – це особливість нервової системи. Ці характеристики людини – швидко чи повільно, імпульсивно чи статечно, наодинці чи завжди у компанії, довівши справу остаточно чи кидаючи у середині справи – залежить від особливостей його нервової системи.

4 слайд

Темперамент. Особливості нервової системи людини називають темпераментом. У психології під темпераментом розуміють характеристику людини з боку інтенсивності, швидкості, темпу, ритму психічних процесів та станів, що залежать від властивостей нервової системи цієї людини: сили, рухливості та збудливості.

5 слайд

Типи темпераменту. Умовно виділяють чотири типи темпераменту: сангвінік, флегматик, холерик, меланхолік.

6 слайд

Сагвінік. Сангвінік - людина врівноважена, активна, рухлива, легко переживає неприємності і невдачі, практична.

7 слайд

Флегматик. Флегматик – людина з уповільненими реакціями, незворушна, постійна у своїх почуттях, розмірена у діях та мовленні.

8 слайд

Холерік. Холерик - збудливий, рвучкий, нестримний в емоціях, з частими змінами настрою, людина, що швидко говорить.

9 слайд

Меланхолік. Меланхолік – людина зі слабким типом нервової системи, дуже вразлива, уразлива, глибоко все переживає, але здатна тонко відчувати і сприймати більше інформації, ніж інші, чому вона і швидше втомлюється.

10 слайд

11 слайд

Пам'ятайте, що у житті одні й самі люди залежно від ситуації можуть поводитися по-різному. Наприклад, коли ви захоплено вболіваєте за улюблену спортивну команду, ви можете поводитися як холерик, тобто стрибати, схоплюватися з місця, кричати, обіймати сусіда або відчайдушно лаяти невдаху гравця.

12 слайд

Пам'ятайте, що у житті одні й самі люди залежно від ситуації можуть поводитися по-різному. Коли ви готуєте уроки, розуміючи, що для вас це важливо, ви можете виглядати флегматиком.

13 слайд

Проте! Експериментально доведено, що у екстремальних ситуаціях чи коли довго доводиться займатися однією справою, переважаючий тип темпераменту обов'язково починає грати головну роль.

14 слайд

Наприклад, в умовах наближення будь-якого стихійного лиха холерик почне гарячково метатися і метушитися, а якщо не зможе взяти під контроль прояви свого темпераменту, то швидше за все піддасться паніці.

15 слайд

Наприклад, в умовах наближення будь-якого стихійного лиха меланхолік напевно впаде в глибоке засмучення і почне представляти можливі страшні картини того, що може статися. Це може завадити йому ухвалити правильне рішення.

16 слайд

Наприклад, в умовах наближення будь-якого стихійного лиха флегматики через свою загальмованість найчастіше недооцінюють небезпеку, що також є шкідливим для забезпечення безпеки.

17 слайд

Наприклад, в умовах наближення будь-якого стихійного лиха сангвінік, швидше за все, зуміє швидко подолати свій страх і навіть знайти в собі сили пожартувати з того, що відбувається. Але йому може не вистачити чуйності до ближніх.

18 слайд

Ви зможете у надзвичайній природній ситуації подолати особливості своєї нервової системи. Якщо ви тренуватимете свою волю (рішучість, наполегливість, управління своїми емоціями, настроєм). Якщо ви тренуватимете свої психічні процеси (увага, відчуття, сприйняття, пам'ять, мислення, мова, уява).

19 слайд

Щоб психологічно підготуватись до зустрічі з небезпекою: треба звернути увагу на свій характер.

20 слайд

Від кого залежить формування нашого характеру? В основі характеру людини лежить його темперамент, який дано нам від природи, а характер – це те, за що ми відповідальні. Що ми старші, то більшою мірою формування нашого характеру залежить від нас самих.

Презентація на тему:

Хід уроку

Хід уроку

Можливо, вас зацікавить