Distribuit: Literatură

Qile: dezvăluirea particularităților minții lui Buninim, poziția autorului, maniera artistică a scriitorului; activarea activităților anterioare de studii, dezvoltarea abilităților de citire creativă, care să aprofundeze înțelegerea acelei experiențe de fundamentare.

Dotare: calculator, proiector m/m, tabla interactiva.

O notă despre doshtsi: „Armonia spirituală a unui poet adevărat se manifestă în orice în diferite semne.” A.A. Blok

Lecția ascunsă

1. Moment organizatoric.

2. Cuvânt introductiv Cititori: Astăzi, la lecția lumii, este timpul pentru o analiză completă a textului operei artistice. Tse opіdannya I.A. Bunina din ciclul celebru yogo Alei întunecate". Toți trandafirii ciclului sunt dedicați unui singur subiect - descriu duhoarea diferitelor manifestări ale iubirii dintre un bărbat și o femeie. Pe „Aleile întunecate” Bunin însuși și-a agățat poziția la maxim, și-a exclamat „filozofia kokhannya”. Ca și cum privirea lumii lui Bunin ar fi arătat numele ciclului.

„Aleile întunecate” kokhannya - acelea care sunt adânc îngropate în mijlocul pielii unei persoane, acele instincte și pasiuni, її emoții, ca și cum ar fi ieșit din minți pentru o oră și nu le poți controla, dar iacă din belșug în ceea ce dau vina pe viață.

Rozpovidul este datat 14:00 1944, este unul dintre cele mai scurte din ciclu. Ale, la aceeași oră, și una dintre cele mai filozofice, profunde. O mustață de o grămadă de rânduri, iar în spatele lui sunt gândurile autorului, gândurile unei persoane mature ... Gândurile unui scriitor de aici nu sunt numai și nu numai despre o kohannya, ci despre esența unui fund uman, despre simțul vieții, despre legile vieții.

3. Sfaturi de lectură (citește pregătirile pentru studiu, studiul pielii are textul pe birou)

4. Analiza asistenței medicale:

Wiznachte ora artistică acea întindere artistică a explicaţiei.

Să creăm o imagine pictată de Buninim.

Pe doshtsi, o foaie de hârtie Whatman este împărțită în două jumătăți de negru și verde. Se lipește pe hârtia de desen la o dată ulterioară machete pregătite (paraclis, mohorât, soare, flori, cruci, copii, ferestre capelei).

Mіsce dії părăsesc tsvintar. De ce este Tzvintar abandonat?

Familia Tsvintar, svidshe pentru tot, mincinos panam іz sadibi: altfel toți au murit, sau au trecut dincolo de cordon)

Împreună cu cuvântul „zanedbane” până la rozpovіdі, intră și subiectul uitării. Totul a înghețat. Ca un film - îngheța cadru. Cum, cu ajutorul unor ajutoare sintactice, arată autorul că timpul s-a stricat? Să aruncăm o privire asupra textului. Descrie yoga.

În propoziție, chotiri sing (zi, câmp, tsvintar, capelă), propoziția este unilaterală, nazivna.

De ce nu există premiu?

Nu e nicio grabă, ora zdrăngănește.

Prin sprinyattya unui copil, copiii au venit la tsvintar.

Tsya rozpovid - tse rozpovid-spog. Indiferent de cei care sunt răspândiți deodată, este rezonabil să spuneți că vă vor spune despre suișurile și coborâșurile copilăriei tale. Cum iti pasa de ce?

Tsikavo, este important ca Bunin să transmită „copilului” însuși recepția descrisului. Eventual, li se explică că copiii sunt mai dragi și mai subtili. Privirea unui copil nu este ascunsă, naturală. Copiii arată mai primitori și mai slabi, mintea și sufletul lor nu sunt încă atât de orbi, ca cele ale adulților. Adulții au un aspect nefiresc, stereotip al vieții, duhoarea duhoarelui pradă.

Ce vezi când te uiți la copii? Pentru a clarifica mancarea, este necesar sa recititi cu respect textul si sa il impartiti in doua parti, chiar daca copilul are doua poze.

Contrast, antiteză.

Ce este o antiteză?

Când mă uit la copii la trandafir, văd un contrast minunat și chiar mai strălucitor. Dintr-o parte, pute pentru a bachat triumful vieții. Opovіdachevі zagaduetsya zi somnoroasă de vară, abundența de lumină, farbs, căldură și lumină. De cealaltă parte - zanedbany tsvintar, întunecat, necunoscut, ascuns.

Continuăm să completăm tabelele.

Ce este între două lumi?

Capelă, sau mai degrabă sparge o fereastră pe pământul egal, parcă pentru a împărți spațiul copiilor în „propriu” și „străin”, parcă pentru a-și păstra nesiguranța. Vikno - un cordon între două lumi.

Și bіlya vikna tsvintar este același cordon pe care îl obțineți astăzi în acel trecut.

Dacă au venit dușmanii, oamenii l-au protejat pe tsvintar înaintea noastră, chiar dacă își amintesc despre familia lor, strămoși, chiar dacă tsvintar-ul este istoria întregii familii.

V. Kataev, scriitorul Radianilor, spunând: Cine sunt eu? Pishchanka sub prefața lumii întregi”. Și, într-adevăr, o persoană este doar o mică masă pentru mulțimea maiestuoasă de oameni care locuiesc în întreaga lume.

Cum apreciază copiii cu atât mai bine la fereastră?

Motor și distracție

Dar cei care plâng după copii?

Puți să te minunezi de ochii strălucitori, tobto. mirare.

ZIRKY -

1) este bine să mutați obiecte departe și mici;

2) pilny, pătrunzător.

Care dintre cele două semnificații este dat cuvântului în ce text? (2)

Ce atrage copiii? De ce este motoroshno, distractiv, tsіkavo atât de minunat peste noapte?

Motoroshno, p.ch. lykaє cuvânt moarte, dar în tsomu є ca o ghicitoare, nevodomist, vrei să ghicești. Interesul este întărit de faptul că în mijlocul capelei se află trupuri de oameni care au murit cu mult timp în urmă. Evident, duhoarea încă nu cuprinde toate profunzimile și tragedia, dar este terifiant și departe te întrebi în adâncurile capelei, unde sunt „cutii reci” cu cadavre.

De ce se trezesc copiii acolo, la lumea nevăzută din spatele ferestrei, la capela adâncă?

1. Moartea în ordinea vieții (după Bunin, primul strigăt înainte de moarte este un strigăt către oameni).

2. Nu doar bătrânii mor, ci și tinerii.

3. Poți să mori și să mori.

Apropiindu-se de moarte, copiii încep să cunoască viața, care stă la baza iubirii. Autorul susține că printre soldații cu „bunici și bunici” era un trun cu un unchi tânăr, „de parcă s-a împușcat”.

De ce vin zrobiv?

Unul dintre copii explică că această persoană era deja moartă și „dacă este prea lung, împușcă-te pentru totdeauna...”. O mulțime de cuvinte, copilăresc de simple și simple, și mai multe explicații și comentarii de zi cu zi. În spatele acestor cuvinte, viața maiestuoasă a sufletului țipă, o tragedie umană profundă, chiar mai puternică decât atât.

Ei pot explica rozumіnnya kokhannya lui Bunin. Simte-l, respectându-l pe scriitor, începe să vorbești despre tragedie, despre întuneric și necunoscut, a fost inspirat de contraste, ca viața însăși. Contrastul este axa legii universale a fundului uman în întregime și în toate particularitățile sale.

Ce va lua viața acea moarte? Cum îți imaginezi ora artistică acea întindere pentru cine? Analizați totul despre ceea ce am vorbit astăzi și numiți diferența. Pregătește-te să-ți faci punctul de vedere.

Capela este o cabină de rugăciune, un templu fără vvtar, unde se pot citi rugăciuni.

Capela parcurge două spații deschise: Timchasov și Vіchne - viață și moarte. Venind la tsvintar, rudele se gândesc în liniște, care locuiește în capelă, citesc rugăciuni, aprind lumânări.

Capela care se prăbușește, pentru a vorbi despre cei care nu sunt veșnici pe pământ. Moartea este groaznică, este necesar să prețuiești viața și tim, ceea ce oferi. Prețuiește-ți buttya și trăiește bine.

5. Teme pentru acasă: Scrie un tvir - mirkuvannya dincolo de Vistula D. Granina: „Anul animalului pământesc este anul morții”

Rozpovid I.A. Bunina „Kaplitsa” este inclusă în celebrul ciclu „Dark Aley”. Toți trandafirii ciclului sunt asociați cu un singur subiect - descriu duhoarea diferitelor manifestări ale conviețuirii dintre un bărbat și o femeie. Pe „Aleile întunecate” Bunin însuși și-a agățat poziția la maxim, și-a exclamat „filozofia kokhannya”. Ca și cum privirea lumii lui Bunin ar fi arătat numele ciclului. „Aleile întunecate” kokhannya - cele care sunt adânc îngropate în mijlocul pielii unei persoane, acele instincte și pasiuni, її emoții, ca și cum ar fi ieșit din minte timp de o oră și nu le pot controla, dar iau din belșug în ceea ce ei. da vina pe viata lor.

Rozpovid "Kaplitsa", datat 2 lime 1944, unul dintre cele mai scurte din ciclu. Ale, în același timp, și una dintre cele mai filozofice, profunde, după părerea mea. O mustață de o grămadă de rânduri, iar în spatele lui sunt gândurile autorului, gândurile unei persoane mature ... Gândurile unui scriitor de aici nu sunt numai și nu numai despre o kohannya, ci despre esența unui fund uman, despre simțul vieții, despre legile vieții.

„Kaplitsa” - tse rozpovid-spogad. Indiferent de cei care sunt răspândiți deodată, este rezonabil să spuneți că vă vor spune despre suișurile și coborâșurile copilăriei tale. Tsikavo, este important ca Bunin să-i transmită „copilului” însuși acceptarea a tot ceea ce este descris. Li se poate explica că copiii sunt mai primitori și mai slabi, mintea și sufletul lor sunt încă atât de înguste la minte și de orbi, ca la adulți?

Când mă uit la copii la trandafir, văd un contrast minunat și chiar mai strălucitor. Dintr-o parte, pute pentru a bachat triumful vieții. Opovіdachevі zagaduetsya zi somnoroasă de vară, abundența de lumină, farbs, căldură și lumină. Din cealaltă parte, copiii țip mai mult - atrag zanedbany tsvintar și fereastra capelei, care s-a prăbușit.

De la primele rânduri ale operei lui Bunin, el arată că viața este o zi de contraste, lungimi, un compromis între lumină și întuneric, bine și rău. Și este imposibil să spunem fără echivoc dacă se va termina într-un fel sau altul.

Așadar, mustățile florilor erau pline de flori și ierburi: „pagorbi lângă flori înalte și ierburi”. Pe afidele tractului de viață, capela pare și mai conștientă de sine, că s-a prăbușit. Copiii, ca un magnet, se atrag afară, iar cei care se află în mijloc, în spatele unei ferestre înguste și sparte, sunt mai adevărați. Opovidach, se pare, că tu și prietenii tăi nu puteți vedea nimic, duhoarea seamănă mai mult cu o respirație rece - dotik іnshoy svіtu. Copiii încă nu își pot explica rațional cіkavіst, dar, în egală măsură, vor simți mirosul minții lor, că rămân ca un prihovannoy important, transpirat, până la obiect. mare mister: „Este luminos și cald, și acolo e întuneric și frig...”

Interesul lor evlavios este întărit de faptul că în mijlocul capelei se află trupuri de oameni morți de mult. Posibil, în acest moment copiii s-au lovit de una dintre cele mai importante hrană ale omenirii - hrana morții. Evident, duhoarea încă nu cuprinde toate profunzimile și tragicul, dar este terifiant și departe te întrebi în adâncurile capelei, unde sunt „cutii reci” cu cadavrele.

Și din nou, misticismul cu contrast - apropiindu-se de moarte, copiii încep să cunoască viața, însăși baza - kokhannya: stai vesel pe șolduri și împuți pentru totdeauna să stai acolo lângă întuneric ... "

Autorul susține că printre soldații cu „bunici și bunici” era un trun cu un unchi tânăr, „de parcă s-a împușcat”. De ce vin zrobiv? Opovidach transmite un scurt dialog, un fel de sunet, chemând totul, printre copii. Unul dintre ei explică că această persoană era deja moartă și „dacă ești mort, împușcă-te pentru totdeauna...” O mulțime de cuvinte, copilăresc de simple și simple, și mai mult de o zi, explică acele comentarii. Dar nimic mai mult și nu este necesar - în spatele acestor cuvinte strigă măreția vieții sufletului, o tragedie umană profundă, chiar mai puternică decât o simte yaskrave.

În aceste cuvinte, de fapt, este posibil să explicăm Buninske rozuminnya kokhannya. Simte-l, respectându-l pe scriitor, începe să vorbești despre tragedie, despre întuneric și necunoscut, a fost inspirat de contraste, ca viața însăși. Contrastul necunoscutului este axa legii universale a fundului uman în general și în toate părțile, ne spune Bunin-filozof și scriitor. Tse confirmă și ultimele rânduri către creație: „Sunt mai speculativ și mai strălucitor decât soarele, este mai rece decât întunericul, de la fereastră”.

Numele explicației - „Kaplitsa” - este zgomotos, neviabil. Tsya este plină de spori pentru a sta între două lumi, viață și moarte, lumină și întuneric. Capela a chemat să spună averi despre viața veșnică, despre templu, despre taєmne - despre cel mai rău din viață. Despre preț ar trebui să vorbim și autorul, strigând cititorului, zupinitis, zamislitis, pomirkuvat.

Lista literaturii victorioase:

1. Toată literatura rusă: Ajutor șef/ Autor-regulator I.L. Kopiliv. - Minsk: Scriitor modern, 2003. - S. 404-412.

2. Literatură: un ghid pentru studenți la universități / Pentru redacția V.Є. Krasovsky. - M.: Eksmo, 2005. - S. 430 -435.

3. Literatura rusă. Secolul al XX-lea: materiale Dovidkovy / comandă. LA. Smirnova. - M.: Prosvitnitstvo, 1995. - S. 16 - 40.

Întindere artistică în descrierea lui I.A. Bunina „Kaplitsa”

La 2 iunie 1944, spre soarta îndepărtatei Franțe, bătrânii departe de Rusia, I.A.

Intriga este la graniță simplă: copiii din vechiul sadibi, ca și cum ar curge într-o zi de vară fumurie lângă câmp, s-au sprijinit pe ceaunul abandonat al unei capele albe, care se prăbușește, și jură să mănânce la propriul pod de reflectoare ale lumii. Totuși, „este deja minunat”. Copiii, încercând să prindă clopoțelul dintre prezent și trecut („e motorosh, dar este distractiv”), se gândesc involuntar la propriul viitor și la rangul care este ineficient pentru ei (este doar pentru ei?) .

L.A. Smirnova are dreptate, după cum spune el, că Bunina, ca „scriitorul a lăudat lumina oamenilor, oamenii vieții de zi cu zi, dar s-a îndreptat la hrana veșnică a buttyei” 1 . Scriitorul însuși, după ce a numit genul operei sale, iac discurs scurt. Pokazovo, scho scurt, foarte scurt. Poate, cum pot să iert perspicacitatea oamenilor, momentul găsirii adevărului pentru ei?

Traiectoria drumului copiilor lumea artistică A cărui creație seamănă mai mult cu o cicava: din întinderea închisă a vechiului sadibi, duhoarea este consumată de câmp. În realitate - extinderea spațiului pe orizontală. „Cu ochi strălucitori” copiii sunt uimiți de lumea, care s-a deschis în fața lor, și cântă un tsvintar lung zanedbay, o capelă, care se prăbușește... E viață plictisitoare în grădină și postură liberă, în sân. ale naturii, uniți-vă răpiți într-una: Aici . Și tot ceea ce este Acolo , mai jos de nivelul pământului, unde duhoarea se uită prin „vuzke și sparge fereastra” capelei. Spațiul, stăpânit de eroi, se extinde din nou, abia acum pe verticală. (Iese un astfel de fel de cruce. Crucea văii, її botezată, imposibilitatea de a coborî hrana vieții și a morții? Poate...)

Baza compoziției explicației, în acest fel, este evidentă. Această antiteză. Aici - acolo, al cuiva - al altcuiva. Aici este lumină, fierbinte, lucid și aproape de cele mai importante detalii (flori, ierburi, muște, dzhmeli, viscol), poți crește și crește ... Acolo este întuneric, frig, nu se vede nimic, stai lângă aer cutii unchiule”. Cu cât copiii se gândesc mai mult la alți oameni Acolo, Tim e mai înspăimântător: chiar miros " zavzhdi stai acolo lângă întuneric, ca o noapte. Și cutiile, în care miroase să zacă, acum nu este doar frig, ci „tovst” (nu vilizesh!), Și „rece” ... Ca un tată și o bunica „toate bătrâne”, și mi-am dat seama. .. Și axa unchiului - „unchiul tânăr”...

Trio-ul de maeștri pestriți al lui I.A. Bunin arată cât de ruinați de prezența copiilor au creat o lume bine îngrijită: bătrânii sunt acolo, tinerii sunt aici.

Se pare, nu te uita departe! — Și ce zici de a te împușca? La fel nu de ce, dar acum ... Deci nu vinovat buti! Ale scuze! - buvaє ... Este posibil, asta, vikno (acesta este un fel de graniță între aici si acolo ), prin iac copiii „se uită la ochii ochilor”, rupe și steaun dme? Oh, Dumnezeule! O privire, ca o glumă asupra Mântuitorului, se ridică involuntar în sus.

„La marea albastră a cerului, insulele stau câteva zile, au fost întuneric frumos ...” Bine! „... un vânt cald de pe câmp purta mirosul dulce de grâu alb”.Miraculos! Preț și є viață. Este necesar să apreciezi її, să te bucuri de mănușa de piele її, dar nu uita că este în regulă.

Adzhe „cu cât soarele este mai special și mai strălucitor, cu atât este mai rece, cu atât mai întunecat, cu atât mai întunecat”.

O văd doar fizic! Bravo, Ivan Oleksiovici!

1 - lateral. 28 „Literatura rusă. secolul XX Materiale Dovіdkovі". Carte pentru clasele superioare. Ordonata L.A. Smirnova. Moscova „Osvita", 1995.

Lyudmila Oleksandrivna Zolotorova - lector la Liceul Suzuki, Barnaul.

Lecție - analiză în miniatură

Ciclul de nuvele ale lui Bunin „Dark Aley” este urmărit în clasa a XI-a. Prote Voi încheia nuvela-miniatura „Kaplitsa” poate fi discutată din belșug mai devreme - la clasa a IX-a a clasei a X-a. Sensi, așa cum apar pentru o oră de analiză, vă permit să puneți miniatura Bunin cu principalele lucrări ale programului - de exemplu, citiți după analiza versetului lui Pușkin „Pe care îl voi arunca vzdovzh vulits galaslivyh ...” ( clasa a IX-a) Turgheniev (clasa a X-a).

Despre viața umană, puteți scrie două sau trei rânduri.
IN ABSENTA. Bunin

... Dragostea și moartea sunt legate indistinct.
IN ABSENTA. Bunin

La începutul lecției, cursanții câștigă textul romanului.

Prezintă cuvântul profesorului. Rozpovіd despre mobilarea roboților I.A. Bunina peste ciclul „Aleile întunecate”. Apoi profesorul citește explicația-miniatura.

După ce ați ascultat rima, învățați să vorbiți despre acele stări pe care le-au chemat tvirului lor - sumny, elegiac, minor. Duhoarea a dat respect celor care gândesc versurile în miniatură în proză;

Cum numesc asociațiile cuvântul capelă în noi? Pace, tăcere, rugăciune. Este un simbol al eternității, un loc care răspândește lumina celor vii și a celor morți. Acesta este anul mângâierii, al consangvinității, al controversei cu Dumnezeu, al eternității, anul unicității frământării revoltătoare, al ieșirii din lume - momentul adevărului pentru oameni.

Să trecem la analiza compoziției. Nu este important să ne amintim că baza este o antiteză: frig și pată, întuneric și lumină, vechi și nou, tinerețe și bătrânețe, zi și noapte, copii și adulți. odihnindu-se în lumea pământească, strălucitoare, adormită și privind lumea transpirată ... Navkol - creștere dezlănțuită de ierburi și la aceeași oră - o capelă care "ruinuєtsya". Otzhe, reconsiderăm faptul că tver pătrunde de contraste. Având în vedere tot ce s-a spus, vedem antiteza dominantă: viață moarte.

Pe cobul creației - o imagine a unei capele vechi, vmiruuchoy sadibi, care se prăbușește. Există ostilitate că moartea triumfă asupra vieții: este și mai epitet să vorbim despre asta (vechi, zanedbana, egoism, ceea ce ruinează, sparge...). Navkolishna natura să lupte împotriva ruinelor, dar ora este atotputernică și invincibilă. „Richka chasiv” se ridică, se ridică, tot ce se ridică pe această cale. Ale chi are putere asupra memoriei umane, kohannyam?

Cu respect, aici există mai mult de un indiciu: noi suntem cei care nu suntem doar adulți, ci și ochii copiilor. Stilul devine mai mic odată cu apariția copiilor: „Nu se vede nimic, doar mi se pare rece”. Acesta este un limbaj de copil cu un vocabular special, propoziții pobudovoe: e frig pentru tine, împușcă-te, bunica și bunica, motor și distracție etc. Micii eroi le dau de mâncare copiilor („Ți-ai împușcat vinul acum?”), urmează logica copilărească („... și dacă mai sunt morți...”) soarele) acel „străin” (cutii de spălat, frig, cineva moartea altcuiva).

Trecerea duhoarelui de cordon nu face contrabandă: există un mister, de dragul unei astfel de duhoare privite acolo, stelele sunt „reci pentru mine”. Explicația copilului se va încheia cu o replică: „...cu siguranță împușcă-te...”.

Dacă te uiți la analiza orei artistice, îți poți aminti că există două lumi diferite: vara, ziua, soarele (acum) și noaptea, frigul, pіtma (minuli). Yak bachimo, in baza miniaturii renovez antiteza. Ale, la oră se mai adaugă două „forme”: „zavzhdi” (în mod semnificativ, că cuvântul încadrează tvirul) și „de mult timp”, „tânăr” și „bătrân” (epitetul rămas este purtat la zanedbanoy). sadibi, care este ruinat). Este timpul pentru visnovka, care în miniatură cântă trei ore: astăzi, trecut de acel viitor, legat de imaginile copiilor. Krіm tsgogo, toate cuvintele de explicație - în forma orei prezente. Este uimitor de evident că un bărbat de vârstă mijlocie răspândește istoria, de parcă și-ar crea propria copilărie. Ale, cât de armonios se împletesc gândurile și începutul experiențelor de astăzi!

Din același timp, miniatura are un impuls de la viață la moarte, de la trecut la viitor până astăzi, de la timpul orei - până la etern. Și iar și iar întoarce-te la miza ta.

La începutul lecției, dau sarcina de a-i învăța pe doi elevi să scrie cuvinte - aplică spațiu artistic. Copiii vin la visnovka, care este prezentată și aici. Câmp, grădină, sadiba, „marea albastră a cerului” - aici. Aici- Soare, liniște, pată. Acolo- E întuneric și frig, sunt „cutii de apă”. Un cordon între două lumi este imaginea unei vikne, caracteristică lumii mystetsky a lui Bunin. În plus, în miniatură, există întuneric și lumină uniform desenate, frigul acelui soare, lumină „proprie” și „străină”, trecutul și azi, viața și moartea. În acest rang, totul în viață, natura este reciproc plăcut și perebovaє la armonie, rivnovazi. Și ultima propunere care servește acea confirmare (yoga înregistrată): Totul este chemat pe ghișee: picant-rece, soare-întunecat, coacere-due, chim-tem. Și de îndată ce uniți cuvintele unul câte unul, atunci „apar” vags, goydalki, care simbolizează gelozia, armonia vieții.

Uniți așa ingenios în bătrânețea franceză omonimă și copilăria rusă - două întinderi și două ore. Într-o singură amintire, într-un mic episod - să scapi de acea eternitate.

Este timpul să visnovka, care îndemnuri pe spatele televizorului să vorbească despre eternitatea legilor de necălcat ale vieții, despre progresul natural al orei, despre memorie și uitare.

După comentariul epigrafilor înainte de lecție, elevii vor lua teme pentru acasă: o scrisoare de răspuns la întrebarea: „De ce a numit senzația mesajul lui Bunin „Kaplitsia”?”

IN ABSENTA. Bunin Capelă O zi mohorâtă de vară, lângă câmp, în spatele grădinii unui sadibi bătrân, un tsvintar cu creștere lungă, - dealurile din apropierea cartierelor înalte și a autosuficienței, toate sălbatice acoperite cu flori și ierburi, o picătură și un tartru, o capelă care se dărâmă. Copii din sadibis, așezați pe spate sub capelă, uitându-se cu ochii la vuzka și demult sparg o fereastră pe pământul egal. Nu poți vedea nimic acolo, doar mi se pare rece. Este strălucitor și afumat, dar acolo e întuneric și rece; acolo, lângă lăzile reci, să zacă ca un prunc și o bunica și tot ca un unchi, care s-a împușcat. Totul este pur și simplu uimitor și minunat: avem aici soare, flori, ierburi, muște, dzhmeli, viscol, putem crește, mari, suntem motorizați, dar este distractiv să stăm pe spate, iar duhoarea se află mereu acolo lângă întunericul, ca o noapte, în tovstikh acele cutii reci reci; bunica și bunica sunt toate bătrâne, dar unchiul este încă tânăr... Și ce zici de a te împușca? Vіn buv zakohany, și dacă mai mult zakohany, zavzhd împușcă-te. Lângă marea albastră a cerului, insulele au stat câteva zile de întuneric frumos; Și cu cât soarele este mai special și mai cald, cu atât este mai rece, cu atât mai întunecat, cu atât mai întunecat.