Каверін два капітана проблематика твору. Дослідження роману Каверіна «Два капітана. ІІІ. прообрази героїв твору

Твір

Творчість Веніаміна Каверіна займає особливе місце у сучасній літературі. Цей художник сприймав навколишній світ вельми оптимістично, вважаючи, що дійсність така, як її створюють самі люди. І навіть у найскладніших життєвих ситуаціях він шукав позитивне та по-справжньому цінне. Героями його творів стають люди сильні, духовно вродливі.

Роман «Два капітана» розповідає про історію життя Сані Григор'єва з самих ранніх років. Доля цього хлопчика складалася дуже складно. Думаючи про свої дитячі роки, він із болем у серці згадує момент, коли заарештовували його батька, ні в чому не винну людину. Незабаром батько героя вмирає. Недовго прожила і мама Сані: «Вона тільки покликала мене і взяла за руку, хитаючи головою і ледве утримуючи тремтячі губи. Я зрозумів, що вона хоче попрощатися. Але, як чурбан, я стояв, опустивши голову і вперто дивлячись униз, на підлогу».

Опинившись у дитбудинку, Саня був би зовсім самотній, якби не його знайомство з Катею та її родиною. Для хлопчика-сироти, який не мав нікого, крім сестри, ці люди стали другою родиною. Батьки Каті дуже добре ставилися до героя. Та й сам Саня дуже любив бувати у їхньому домі.

На мій погляд, незважаючи на всі труднощі, які випали на частку Сашка Григор'єва, він не зламався під впливом середовища. Його не зміг змінити той жорстокий світ, що склався довкола нього. Здавалося б, самотність, голодні роки, втрата батьків та й вся обстановка у суспільстві мали запекли Саню, зробити його байдужим до оточуючих. Насправді ж, власні біль і страждання зробили героя чуйним до почуттів інших людей. Ця людина вміє розуміти оточуючих. Душевна чистота і любов до всього світу роблять Саню Григор'єва, як на мене, винятковою людиною.

Ще однією особливістю характеру цього героя є його прагнення справедливості. Я гадаю, що це одна з основних людських цінностей. Саме почуття обов'язку та відповідальність змушують Саню відкрити правду про долю капітана Татарінова. Для хлопчика ця людина стала ідеалом мужності, сили волі, внутрішньої краси. Сашко Григор'єв мріє бути схожим на нього.

Герой роману прагне бути корисним оточуючим його людям. І йому вдається стати справжньою людиною. Він стає льотчиком, мужньо захищає свою батьківщину у роки війни. Саня знайшов експедицію капітана Татарінова. Григор'єв продовжив його велику справу. Символічними стають слова судді на адресу Сашка: «…І я законно бачу тебе поруч із ним, бо такі капітани, як він і ти, рухають уперед людство та науку». Думаю, що, як і капітан Татарінов, Сашко Григор'єв завжди керувався девізом «Боротись і шукати, знайти і не здаватися». Цим мені близький цей герой.

Катю також можна назвати справжньою людиною. Це дуже добра і м'яка дівчинка, яка все ж таки відрізняється внутрішньою силою і стійкістю. Вона вміє цінувати людей і прагне лише доброго.

Життя Каті також не можна назвати простим. Найяскравіше ця героїня, як на мене, розкривається у дорослому віці. Катя - дружина льотчика Сашка Григор'єва. Це сильна жінка, яка вміє боротися зі своїми страхами та вміє допомогти, підтримати у скрутну хвилину.

Катя, так само, як і всі дружини льотчиків, хвилюється за свого чоловіка, переймається його долею, коли він йде в черговий політ. Вона хвилюється, коли в загін приходять нові машини, бо це є вірним знаком нового завдання для її чоловіка. Катя хвилюється, без кінця дзвонить до штабу і набридає черговому з розпитуваннями про Саня, коли той перебуває у відрядженні. Ця героїня говорить про себе: «Так само, як вони, я впевнена, що ніколи не звикну до професії чоловіка, і так само, як вони, зрештою, звикаю».

Таким чином Катя не скаржиться на свою долю. Вона підкреслює, що багато жінок, як і вона, живуть у вічній тривозі, з якою навчилися справлятися. Сила цієї жінки виявилася й у роки війни. Тоді вона, як могла, намагалася допомогти захисникам батьківщини. Жінки рили рови, доглядали поранених у військовому шпиталі. Можна сказати, що війна та страх за близьких не зламали Катю, а зробили її ще сильнішою.

Я думаю, що Катя ні в чому не поступається своєму чоловікові Сані Григор'єву. Вона має таку ж силу волі і мужність. Катю можна назвати взірцем справжньої дружини російського офіцера, справжньою російською жінкою. Цю героїню можна сміливо назвати справжньою людиною.

Мені дуже сподобався цей образ. У Каті є жіночність, м'якість, краса. Але в той же час, це дуже сильна, смілива, рішуча людина. Вона завжди здатна підтримати свого чоловіка у важкі моменти життя.

Десятирічним хлопчиком я прочитав чудову книгу

Веніаміна Каверіна «Два капітана»

І все подальше життя я дотримуюсь принципу

її головного героя Сані Григор'єва:

«Боротись і шукати, знайти і не здаватися!».

Дуже важливо розуміти, за що ти борешся.

Жорес Алферов

Роман Веніаміна Каверіна "Два капітана" - один із найяскравіших творів російської пригодницької літератури XX століття Ця історія про любов і вірність, мужність і цілеспрямованість вже багато років не залишає байдужим ні дорослого, ні юного читача.

Книгу звали "романом виховання", "авантюрним романом", "ідилічно-сентиментальним романом", але не звинувачували у самообмані. А сам письменник говорив, що "це роман про справедливість і про те, що цікавіше (так і сказав!) бути чесним і сміливим, ніж боягузом та брехуном". І ще він говорив, що це "роман про неминучість правди".

На девізі героїв «Двох капітанів» «Боротись і шукати, знайти і не здаватися!» виросло не одне покоління тих, хто гідно відповідав усіляким викликам часу.

Боротися та шукати, знайти та не здаватися. З англійської: То strive, to seek, to find, and not to yield.
Першоджерело - поема «Улісс» англійського поета Альфреда Теннісона (1809-1892), 70 років літературної діяльностіякого присвячені доблесним та щасливим героям.
Ці рядки були висічені на могилі полярного дослідника Роберта Скотта (1868–1912). Прагнучи досягти Південного полюса першим, він прийшов до нього другим, через три дні після того, як там побував норвезький першопрохідник Руаль Амундсен. Роберт Скотт та його супутники загинули по дорозі назад.

Цитується як фраза-символ вірності своєї мети та своїм принципам.

«Боротися» (зокрема із власними слабкостями) – перше завдання людини. «Шукати» – значить мати перед собою гуманну мету. "Знайти" - це зробити мрію реальністю. А якщо будуть нові труднощі, то не здаватися. Лицарська мораль півстоліття сприяла поповненню СРСР рядів льотчиків, моряків, полярників. Був очевидним заряд високої моральності та оптимізму, який давали людям герої Каверіна.

Перший том роману В. Каверіна "Два капітана" був вперше опублікований у 1938 році, другий том вийшов у світ у 1944 році. книга видавалася кілька сотень разів; була перекладена більш ніж 10 іноземними мовами; нею зачитувалися діти та дорослі. 1946 року за книгу "Два капітана" Каверін був удостоєний Сталінської премії.

Перед оголошенням про нагородження у радянській пресі пройшла масова критична атака на автора та його твір, адже у книзі немає жодного слова про партію, комсомол і жодного разу не згадується ім'я Сталіна. Те, що критики вважали за недолік, пізніше виявилося незаперечною гідністю – книгу так полюбили читачі, що сам Каверін почав побоюватися, що залишиться в історії письменником однієї книги.

Сюжет книги ґрунтується на реальних подіях. Історія Сані Григор'єва детально відтворює біографію Михайла Лобашева, відомого генетика, професора Ленінградського університету. В. Каверін познайомився з ним у середині 1930-х, і ця зустріч підштовхнула письменника до створення книги.

«Це був чоловік, - згадував він пізніше, - в якому гарячість поєднувалася з прямодушністю, а завзятість - з дивовижною визначеністю мети. Він умів досягати успіху в будь-якій справі, чи то навіть партія в карамбол, яким ми тоді захоплювалися. Ясний розум і здатність до глибокого почуття було видно у кожному його судженні.

Протягом шести вечорів він розповів мені історію свого життя – незвичайну, бо вона була сповнена незвичайних подій, і водночас схожу на життя сотень інших радянських людей. Я слухав, потім почав записувати, і ті сорок або п'ятдесят сторінок, які тоді були записані мною, лягли в основу роману «Два капітана» (Каверін В. «Доброго дня, брат. Писати дуже важко ...» (М., 1965), з 238).

«Навіть такі надзвичайні подробиці, як німота маленького Сані, не вигадані мною», - зізнавався автор.

«Коли були написані перші розділи, в яких розповідається про дитинство Сані Григор'єва в Енську, мені стало ясно, що в цьому маленькому містечку має статися щось надзвичайне – випадок, подія, зустріч. Роман писався наприкінці тридцятих років, що принесли радянській країні величезні, захоплюючі уяву перемоги в Арктиці, і я зрозумів, що «надзвичайне», яке я шукав, - це світло арктичних зірок, що випадково впало в маленьке, занедбане місто» (Каверін В. « Привіт, брате, писати дуже важко…» (М., 1965), с. 240).

Образ капітана Татарінова змушує згадати одразу про кілька історичних аналогій. У 1912 році в плавання вирушили три російські полярні експедиції: одну, на судні "Св. Фока", очолив Георгій Сєдов; другу - Георгій Брусилов на шхуні "Св. Анна", і третю, на боті "Геркулес", керував Володимир Русанов. Усі три закінчилися трагічно: їхні керівники загинули, а повернувся з плавання лише "Св. Фока". Експедиція на шхуні "Св. Марія" у романі фактично повторює терміни подорожі та маршрут "Св. Анни", але зовнішність, характер та погляди капітана Татаринова ріднять його з Георгієм Сєдовим.

«Для мого «старшого капітана» я скористався історією двох відважних завойовників Крайньої Півночі. В одного я взяв мужній і ясний характер, чистоту думки, ясність мети – все, що відрізняє людину великої душі. Це був Сєдов. В іншого – фантастична історія його подорожі. То справді був Брусилов. Дрейф моєї «Св. Марії» точно повторює дрейф брусилівської «Св. Анни». Щоденник штурмана Клімова, наведений у моєму романі, повністю ґрунтується на щоденнику штурмана «Св. Анни "Альбанова - одного з двох тих, хто залишився в живих учасників цієї трагічної експедиції" (Каверін В. "Привіт, брат. Писати дуже важко ..." (М., 1965), с. 241, 242

Зліва направо: Георгій Львович Брусилов, Георгій Якович Сєдов, Валеріан Іванович Альбанов

Ще одним прототипом головного героя став військовий льотчик-винищувач Самуїл Клебанов, який героїчно загинув у 1943 році. Талановитий льотчик і прекрасна, чиста людина. Саме він присвятив письменника таємниці льотної майстерності. "Я пишався його дружбою", - згадував В. А. Каверін.

«Запитайте у будь-кого, Каверін – автор чого? І скажуть: "Двох капітанів". Це книга рідкісної долі. І як би довго, на нашу радість, не прожив її автор, можна сміливо сказати, що вона на кілька життів його переживе. "Двох капітанів" за назвою знають, як "Тома Сойєра", як "Трьох мушкетерів", - перш ніж запам'ятовують ім'я автора.

…Дія розгортається, як пружина. Короткі заманливі главки, у кожному з яких обіцяно новий поворотжиття, якась подія, якісь загадки. Найсмачніша споруда! У першому ж абзаці зав'язка: поштова сумка з розмоклими листами і поштар. Листи ці, що зачепили таємну вашу цікавість, з'являться знову десь ближче до середини книги і поведуть сюжет. А тим часом дія стрімко розкручується, захоплюючи дорогою нових осіб, так що неможливо відкласти книгу в бік...

Каверін - романтик за душевним складом. Але його юнацька романтика, на мою думку, нічого не має спільного з помпезним романтизмом. Каверін сам живе, як юнак, у своїх книгах, живе очікуванням, надією, манливою загадкою та почуттям честі.

Герой «Двох капітанів» Саня Григор'єв все життя присвятив відновленню імені капітана Татарінова. чудового мандрівника, ім'я якого не залишилося на жодній географічній карті через підлість, через недоброзичливість, через невизнання його відкриття. Сюжет роману і будується на пристрасному бажанні Сані Григор'єва дійти цієї істини, відновити це ім'я. Повернення зневаженої справедливості, доброго імені людини - ось найвищий подвиг, який визнає каверинська романтика. І якщо романтика може в якихось випадках бути способом ухилення від правди, то може бути і засобом приходу до неї».

(Лакшин В. Безцінний дар (Комсомольська правда, 1982, 20 квіт., С. 2).

Каверін згадував: «Під час ленінградської блокади до мене з радіокомітету звернулися з проханням, щоб я сказав кілька слів від імені Сані Григор'єва – героя мого роману «Два капітана». Я сказав: "Але, дозвольте, адже це напіввигаданий персонаж". Вони відповіли: "Нічого, хлопці вважають, що він живий і здоровий, скажіть від його імені кілька слів". На фронті становище було дуже важке, і я від імені Сані Григор'єва. літературного героя– виступив із промовою, зверненою до комсомольців Балтики. Я сказав би, ось міст, який література перекидає в життя».

(Каверін В. Вчити літературою (Вожатий, 1973 № 1, с. 20).

У 1986 році Каверін зізнавався в інтерв'ю: «Я досі дивуюся успіху «Двох капітанів», не рахуючи цей роман найкращим своїм романом».

***

Два капітана (роман) [Електронний ресурс]: матеріал з Вікіпедії – вільної енциклопедії. - Режим доступу:

http://ua.wikipedia.org/wiki/%C4%E2%E0_%EA%E0%EF%E8%F2%E0%ED%E0_%28%F0%EE%EC%E0%ED%29 . – 17.04.2012.

Фільм "Два капітана" 1976 року дивитись тут http://www.emigrantka.com/dva-kapitana-1976/

Фільм "Капітанська донька" 1976 року дивитись тут http://kinofilms.tv/film/kapitanskaya-dochka-tv/32204/

8 клас

За романом Каверіна «Два капітана»

Цілі уроку:

вдосконалення досвіду аналізу художнього твору;
розвиток мови, творчих здібностей учнів, їх естетичних уподобань;
розвиток читацької культури;
виховання моральних цінностей (честь, відданість, доброта)

Методичні прийоми:аналітична розмова, слово вчителя, створення асоціативних рядів (схеми, малюнки), складання п'ятивіршів, написання листів.

Устаткування: портрет В. Каверіна, епіграфи, малюнки - асоціації.

Боротися та шукати,
Знайти та не здаватися. А. Тенісон

Бережи честь змолоду Прислів'я

Хід уроку

I. Вступне слово вчителя про письменника

Каверін Веніамін Олександрович (1902-1989), справжнє прізвище Зільбер, радянський російськомовний єврейський письменник. Народився 6 (19) квітня 1902 р. у Пскові в родині військового музиканта, капельмейстера полку. У 1912-1918 навчався у Псковській гімназії. У 1919 приїхав до Москви, закінчив середню школута вступив на історико-філологічний факультет Московського університету. Працював у бібліотеці московського військового округу, у мистецькому підвідділі Московської ради. Відвідував пушкінський семінар В.І.Іванова, зустрічався з А.Білим, бував на літературних вечорах за участю В.Я.Брюсова, С.А.Єсеніна, В.В.Маяковського.

У 1920, за порадою Ю. Н. Тинянова (чоловіка сестри Каверіна), переїхав до Петрограда, де продовжив освіту на філософському факультеті університету, одночасно навчаючись на арабському відділенні Інституту живих східних мов. Захоплювався твором віршів, але після суворих відгуків О.Е.Мандельштама та В.Б.Шкловського залишив версифікаційні досліди. Звернувшись до прози, в 1920 році представив на конкурс, оголошений Будинком літераторів, розповідь «Одинадцята аксіома» і була удостоєна однієї з премій.

Розповідь зацікавила М.Горького, який і надалі продовжував стежити за творчістю Каверіна, даючи відгуки на багато його творів. Саме відомий твірКаверіна - роман «Два капітана» (1936-1944) - відзначений динамічності сюжету, максималістсько-чітким протиставленням характерів, непідробним романтичним пафосом, що нічого спільного не має з радянською ідеологічною риторикою. Стала знаменитою формула «Боротися і шукати, знайти і не здаватися» походить від вірша А.Теннісона, який став девізом англійського дослідника Антарктиди Р.Скотта.

На 2-му з'їзді письменників у 1954 Каверін виступив зі сміливою промовою, закликаючи до свободи творчості, до справедливої оцінки спадщини Ю. Н. Тинянова та М. А. Булгакова. У 1956 – один із організаторів альманаху «Літературна Москва. У 1970-ті роки Каверін виступав на захист А.І.Солженіцина та інших опальних літераторів.

ІІ. Аналіз роману "Два капітана"

1) Виявлення жанрового своєрідності твору.

(Роман - жанр оповідальної літератури, що розкриває історію кількох, іноді багатьох людських доль протягом багато часу, часом - цілих поколінь).

2) Розмова про враження від прочитаного твору.

Чи сподобався вам цей твір?

Які почуття виникали у вас під час читання роману?

Які проблеми порушуються у творі?

Про що змусила вас замислитись ця книга?

Як ви розумієте епіграфи на сьогоднішній урок?

Визначте тему та ідею цього твору.

2) Розмова із класом.

Дуже часто у ваших відповідях траплялося слово «честь». Як ви його знаєте? Яку людину ми можемо назвати людиною честі? З ким чи з чим асоціюється це поняття?

Складання схеми-асоціації до слова «честь»:

У словнику під редакцією Ожегова цього поняття дається таке пояснення:

2 - відмінна, чиста репутація, добре ім'я.

3 – цнотливість, непорочність (жінка).

4 – шана, повага.

Чому роман називається "Два капітана"?

Назвіть головних героїв.

Хто з героїв викликає у вас симпатію чи антипатію? Чому?

Згадайте епізод, який вам найбільше запам'ятався?

З якої події починається роман? (З розповіді про те, що улюбленим заняттям Григор'євих та тітки Даші було читання листів).

Велика увага у творі приділяється листуванні головних героїв. У 18 столітті дуже популярним був епістолярний жанр (у перекладі з грецької – лист, послання). Вдома ви мали написати листа герою роману чи автору.

3) Читання написаних вдома листів.

Лист В.Каверіну

Здрастуйте, шановний Веніамін Каверін.

У вашій книзі є героїня, яка мені дуже сподобалася. Це Катя Татарінова, дочка капітана Татарінова. До війни всі бачили в ній беззахисну істоту, яка потребує допомоги. Втрата батька, розлука з коханою людиною наклали відбиток її характер. І я вважаю, що в наш час не кожна жінка зможе перенести всі труднощі та негаразди долі, пережити стільки бід та не зламатися. Катя пройшла через випробування з честю та гідністю, тим більше що поряд з нею був інший відважний капітан – капітан Григор'єв. Коли я читала книгу, то довго не могла збагнути, чому ви назвали її «Два капітана». Адже капітан був один – Татарінов. І тільки дочитавши до кінця, я зрозуміла, що другий капітан – це той самий Санька Григор'єв. Так, їхні імена можна поставити поруч, вони варті поваги. На зміну одному капітану прийшов інший, девізом якого все життя були слова: "Боротись і шукати, знайти і не здаватися!"

Шановний Веніамін Каверін! Ваша книга буде завжди сучасною та цікавою. Адже завжди були і є добро і зло, герої та зрадники, чесні та підлі люди. Ви навчили мене трохи краще розумітися на людях. І я дуже хотіла б, щоб вашу книгу прочитали всі!

З повагою, учениця 8А класу Абажанова Галія

4) Упорядкування п'ятивіршів-висновків.

Хто? Санька Григор'єв Який? Сміливий, чесний, наполегливий. Що він робить? Добивається цілі. Висновок, девіз життя Боротися та шукати, знайти та не здаватися. Синонім Санька – людина слова, справи та честі.

6) Захист малюнків-асоціацій.

7) Вікторина за романом В. Каверіна «Два капітана». (Вікторина складена учнями)

1. Які слова першими вимовив головний герой? (Кура, сідло, ящик, завірюха, п'ють, Абрам)

2. Яке місто залишило у Саньки найтепліші спогади? (м. Енськ)

3. Як прозвали тітоньок з Енська? (Оголошені)

4. Як називалася шхуна, якою вирушила експедиція капітана Татаринова? ("Свята Марія")

5. Хто зображував Євгена Онєгіна у виставі «Суд над Євгеном Онєгіним»? (Гришка Фабер)

6. Кого зустрів Санька Григор'єв у зоосаді, коли прийшов подивитися на Вальчиних гризунів? (Гаєр Кулій)

7. Яке відкриття зробив капітан Татарінов? (Відкрив Північну Землю)

ІІІ. Висновок

Закінчити наш урок мені хотілося б віршем Р. Кіплінга «Заповідь». У ньому висловлено головну ідею сьогоднішнього уроку. Нехай цей вірш стане і вашою заповіддю.

1. Історія створення твору.

Задум роману «Два капітана» у В.А. Каверіна виник 1936 року. У цей час письменник познайомився з вченим, розповіді якого стали основою першої частини твору. Робота над романом тривала 3 місяці, проте її не було прийнято редакціями. В.А. Каверін повернувся до роботи над «Двома капітанами» через півроку, змінивши сюжетні лініїта змінивши форму оповіді від третьої особи на «я»-оповідання.

Роман В.А. Каверіна почав публікуватися 1938 року журналом «Вогнище». Вже 1940 року перша частина твору вийшла окремим виданням.

Після написання першої частини "Двох капітанів" письменник вирішує продовжити історію Сані Григор'єва. Робота В.А. Кавериним військовим кореспондентом під час Великої Великої Вітчизняної війни допомагала автору збирати творчий матеріал.

Того ж 1940 року, коли перша частина вийшла окремим виданням, у журналі «Жовтень» вийшла друга частина роману. А 1946 року «Два капітана» були нагороджені Сталінською премією.

2. Жанр твору. Ознаки жанру (жанрів).

Жанрова приналежність «Двох капітанів» - роман, на що вказує кілька сюжетних ліній, динамічність, багатоперсонажність та багатоплановість. Твір має риси пригодницького, історичного, біографічного роману. Оскільки у творі особливе місце приділяється листам, які пов'язують тимчасові пласти, можна назвати ознаки епістолярного жанру.

3. Назва твору та його зміст.

В.А. Каверін назвав свій роман "Два капітана", тому що в центрі оповідання знаходиться капітан Саня Григор'єв, який хотів встановити факти експедиції іншого капітана - Татарінова.

Назва сприяє з'єднанню двох поколінь, минулого та нинішнього.

4. Від чиєї особи ведеться оповідання? Чому?

Форма оповідання відрізняється своєю складністю. Розповідь від першої особи з'єднується з розповіддю від третьої особи. Так, деякі глави ведуться від імені головного героя, Сані Григор'єва, деякі - від імені Каті Татарінової. Епілог розповідається від імені автора.

5. Тема та ідея твору. Проблема.

"Два капітана" - це роман, що розповідає про пошук. Герой, який хоче дізнатися про таємницю експедиції, шукає не тільки істину, а й свій життєвий шлях. Саня Григор'єв та інші герої займаються пошуком морального та морального шляху. Тема шляху стає визначальною в романі, не дарма центральними персонажами стали саме капітани – люди, професія яких тісно пов'язана із пошуком певного шляху.

Проблематика твору – морально-моральна. Автор піднімає вічні загальнолюдські проблеми: честі та безчестя, істини та брехні. Сам В.А. Каверін говорив про ідею свого роману: «Відновлення справедливості». Так, автор порушує тему героїзму та обов'язку, проблему протистояння брехні та лицемірству. Письменник хоче донести до читачів думку про те, що жити потрібно чесним та правильним шляхом, а для цього необхідно мужньо проходити всі випробування, жити відповідно до честі.

6. Сюжет (сюжетні лінії) твору. Конфлікт. Ключові епізоди.

У романі «Два капітана» дві сюжетні лінії, одна з яких розповідає про долю капітана Татарінова, а інша – про життя Сані Григор'єва. Ці сюжетні лінії розвиваються не паралельно, навпаки вони тісно взаємопов'язані один з одним.

Місцем дії стають кілька міст: Енськ, Москва, Ленінград. Час дії – передвоєнні та воєнні роки. За цей період відбувається становлення Сані Григор'єва як особистості. У ході оповідання відбувається безліч несподіваних подій, тісно пов'язані з образом головного героя.

7. Система образів твору.

Центральним персонажем роману "Два капітана" став Саня Григор'єв. Це чесна і смілива людина, яка хоче добитися правди. Прикладом героя стає батько його коханої Каті – капітан Татаринов. Саня Григор'єв намагається знайти істину, пов'язану з експедицією капітана, і фактично присвячує пошукам все своє свідоме життя. Допомагають йому в цьому його сила волі, сміливість і прагнення досягти своєї мети.

З дитинства Саню Григор'єва пов'язував образ капітана Татаринова. Це два позитивні персонажі в романі. Важливим чином романі служить Катя Татаринова. Героїня пов'язана з обома персонажами, є своєрідним містком між ними. Ця дівчина щиро любить Григор'єва, тому жодні труднощі не завадили героям залишитися разом.

8. Композиція твору.

Композиція роману "Два капітана" структурно складна. Твір складається із двох книг, кожна з яких ділиться на п'ять частин. Також у романі є епілог.

Власне роман В.А. Каверіна оповідає про дві історії, які могли бути самостійними творами.

9. Художні засоби, прийоми, які розкривають ідею твору.

В.А. Каверін, використовуючи реальні прототипигероїв, зміг об'єднати у романі реальність і вигадку.

10. Відгук про твір.

Роман «Два капітана» розповідає про мужність та боротьбу за правду. Твір показує моральні якості, яких має прагнути кожен.

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

Вступ

міфологічний роман образ

"Два капітани" - пригодницький роман радянськогописьменника Веніаміна Каверіна, який був написаний ним у 1938-1944 роках. Роман витримав понад сотню перевидань. За нього Каверін був нагороджений Сталінською премієюдругого ступеня (1946). Книга була перекладена багатьма іноземними мовами. Вперше опубліковано: перший том у журналі «Вогнище», №8-12, 1938. Перше окреме видання – Каверін В. Два капітани. Малюнки, палітурка, форзац та титул Ю. Сирньова. Фронтиспис В. Конашевича. М.-Л. ЦК ВЛКСМ, видавництво дитячої літератури 1940 464 с.

У книзі розповідається про дивовижну долю німого з провінційного міста Енська, який з честю проходить через випробування війни та безпритульності, щоб завоювати серце коханої дівчини. Після несправедливого арешту батька та смерті матері Олександра Григор'єва відправляють до притулку. Втікши до Москви, він потрапляє спочатку до розподільника для безпритульних, а потім до школи-комуни. Його непереборно вабить квартира директора школи Миколи Антоновича, де мешкає двоюрідна племінниця останнього - Катя Татаринова.

У Каті кілька років тому безвісти зник батько, капітан Іван Татарінов, який 1912 р. очолив експедицію, що відкрила Північну землю. Саня підозрює, що Микола Антонович, закоханий у Катину матір, Марію Василівну, цьому посприяв. Марія Василівна вірить Сані та закінчує життя самогубством. Саню звинувачують у наклепі та виганяють із дому Татаринових. І тоді він дає клятву знайти експедицію та довести свою правоту. Він стає льотчиком і по крихтах збирає інформацію про експедицію.

Після початку Великої Вітчизняної війниСаня служить у ВПС. Під час одного з вильотів він виявляє корабель зі звітами капітана Татарінова. Знахідки стають останнім штрихом і дозволяють йому пролити світло на обставини загибелі експедиції та виправдатися в очах Каті, яка раніше стає його дружиною.

Девіз роману – слова «Боротися і шукати, знайти і не здаватися» – це заключний рядок із хрестоматійного вірша лорда Тенісона « Улісс" (в оригіналі: To strive, to seek, to find, and not to yield). Цей рядок також вигравіюваний на хресті на згадку про загиблу експедиції Р. Скоттадо Південного полюса, на пагорбі Обсервейшн.

Роман був двічі екранізований (1955 і 1976 роках), а 2001 року за мотивами роману було створено мюзикл «Норд-ост». Героям фільму, а саме двом капітанам було розставлено пам'ятник на батьківщині списувача-в Псокові, який у романі вказується як місто Енськ. У 2001 році у Псоківській дитячій бібліотеці створено музей роману.

У 2003 році головну площу міста Полярний Мурманської області названо площею Двох капітанів. Саме з цього місця оговталися у плавання експедиції мореплавців Володимира Русанова та Георгія Брусилова.

Актуальність роботи.Тема «Міфологічна основа в романі В. Каверіна «Два капітана»» була обрана мною через високий рівень її актуальності та значущості в сучасних умовах. Це зумовлено широким суспільним резонансом та активним інтересом до цього питання.

Спочатку варто сказати, що тема даної роботи представляє для мене величезний навчальний і практичний інтерес. Проблематика питання дуже актуальна у сучасній дійсності. Рік у рік вчені та експерти приділяють все більше уваги цій темі. Тут варто відзначити такі імена як Алексєєв Д.А., Бегак Б., Борисова В., які зробили суттєвий внесок у дослідження та розробку концептуальних питань цієї теми.

Дивовижна історія Сані Григор'єва - одного з двох капітанів у романі Каверіна - починається з не менш дивовижної знахідки: туго набиту листами сумку. Не менш, виявляється, що ці «нікуди не придатні» чужі листи все ж таки цілком придатні для ролі захоплюючого «епістолярного роману», зміст якого скоро стає загальним досягненням. Лист, що оповідає про драматичну історію арктичної експедиції капітана Татаринова і адресований його дружині, набуває доленосного значення для Сані Григор'єва: все його подальше існування виявляється підпорядкованим пошуку адресата, а згодом - пошуку експедиції, що зникла. Керуючись цим високим прагненням, Саня буквально вривається у чуже життя. Перетворившись на полярного льотчика та члена сім'ї Татаринових, Григор'єв по суті заміщає та витісняє собою загиблого героя-капітана. Так, від присвоєння чужого листа до присвоєння чужої долі розгортається логіка його життя.

Теоретичною базою курсової роботипослужили монографічні джерела, матеріали наукової та галузевої періодики, безпосередньо пов'язані з темою. Прообрази героїв твору.

Об'єкт дослідження:сюжет та образи героїв.

Предмет дослідження:міфологічні мотиви, сюжети, символи у творчості у романі «Два капітана».

Мета дослідження:комплексний розгляд питання щодо впливу міфології на роман В. Каверіна.

Для досягнення цієї мети були поставлені такі завдання:

Виявити ставлення та частотність звернення Каверіна до міфології;

Вивчити основні риси міфологічних героїв образах роман «Два капітана»;

Визначити форми проникнення міфологічних мотивів та сюжетів у роман «Два капітана»;

Розглянути основні етапи звернення Каверіна до міфологічними сюжетами.

Для вирішення поставлених завдань використовуються такі методи: описовий, історико-порівняльний.

1. Поняття про міфологічні теми та мотиви

Міф стоїть біля витоків словесного мистецтва, міфологічні уявлення та сюжети займають значне місце у усній фольклорній традиції різних народів. Міфологічні мотиви зіграли велику роль генезі літературних сюжетів, міфологічні теми, образи, персонажі використовують і переосмислюються у літературі майже протягом її історії.

В історії епосу військові сила і хоробрість, «шалений» героїчний характер повністю заступають чаклунство та магію. Історичне переказ поступово відтісняє міф, міфічний ранній час перетворюється на славну епоху ранньої могутньої державності. Втім, окремі риси міфу можуть зберігатися і в найрозвиненіших епосах.

У зв'язку з тим, що у сучасному літературознавстві відсутня термін «міфологічні елементи», на початку роботи доцільно дати визначення цьому поняттю. Для цього необхідно звернутися до праць з міфології, в яких представлені думки про сутність міфу, його властивості, функції. Набагато простіше було б визначити міфологічні елементи як складові того чи іншого міфу (сюжети, герої, образи живої та неживої природи та ін.), але, даючи таке визначення, слід враховувати і підсвідоме звернення авторів творів до архетипічних конструкцій (як зауважує Ст. Н. Топоров, «деякі риси у творчості великих письменників можна було б зрозуміти як часом несвідоме звернення до елементарних семантичних протиставлень, добре відомих у міфології», Б. Гройс говорить про «архаїку, щодо якої можна сказати, що вона також знаходиться на початку часів , Як і в глибині людської психіки як її несвідомий початок ».

Отже, чим же є міф, а за ним - що можна назвати міфологічними елементами?

Слово «міф» (мхЮіпж) – «слово», «оповідання», «мова» – походить із давньогрецької. Спочатку під ним розумілася сукупність абсолютних (сакральних) ціннісно-світоглядних істин, що протистоять повсякденно-емпіричним (профанним) істинам, що виражається звичайним «словом» (еТрпж), зазначає проф. А.В. Семушкин. Починаючи з V в. е., пишеЖ.-П. Вернан, у філософії та історії «міф», протиставлений «логосу», з яким вони спочатку збігалися за значенням (тільки згодом logos став означати здатність мислення, розум), набув принизливого відтінку, позначаючи безплідне, необґрунтоване твердження, позбавлене опори на суворо надійне свідчення (проте, навіть у разі він, дискваліфікований з погляду істинності, не поширювався на священні тексти про богів і героїв).

Переважна більшість міфологічної свідомості відноситься головним чином до архаїчної (первісної) епохи і пов'язується насамперед з її культурним життям, у системі смислової організації якої міф грав домінантну роль. Англійський етнограф Б. Малиновський відвів міфу насамперед практичні функції підтримки

Однак, головне в міфі - це зміст, а не відповідність історичним свідченням. У міфах події розглядаються в часовій послідовності, проте найчастіше конкретний час події не має значення і важлива лише відправна точка для початку оповіді.

У XVII ст. англійський філософ Френсіс Бекон у творі «Про мудрість древніх» доводив, що міфи в поетичній формі зберігають найдавнішу філософію: моральні сентенції чи наукові істини, зміст яких прихований під покровом символів та алегорій. Вільна фантазія, виражена в міфі, за німецьким філософом Гердером не є чимось абсурдним, а є виразом дитячого віку людства, «філософським досвідом людської душі, яка бачить сни, перш ніж прокинеться».

1.1 Ознаки та характеристикиміфа

Міфологія як наука про міфи має багату та тривалу історію. Перші спроби переосмислення міфологічного матеріалу було зроблено ще античності. Але досі так і не оформилося єдиної загальноприйнятої думки про міф. Безумовно, у працях дослідників є й точки дотику. Відштовхуючись саме від цих точок, нам можливим виділити основні властивості та ознаки міфу.

Представники різних наукових шкіл наголошують на різних сторонах міфу. Так Реглан (Кембриджська ритуальна школа) визначає міфи як ритуальні тексти, Кассирер (представник символічної теорії) говорить про їх символічність, Лосєв (теорія міфопоетизму) - на збіг у міфі загальної ідеї та чуттєвого образу, Афанасьєв називає міф найдавнішою поезією . Існуючі теорії коротко викладено у книзі Мелетинського «Поетика міфу».

У статті О.В. Гулиги перераховані так звані «ознаки міфу»:

1. Злиття реального та ідеального (думки та дії).

2. Несвідомий рівень мислення (оволодіваючи змістом міфу ми руйнуємо сам міф).

3. Синкретизм відображення (сюди входять: нерозділеність суб'єкта та об'єкта, відсутність відмінностей між природним та надприродним).

Фрейденберг відзначає сутнісні характеристики міфу, даючи йому визначення у своїй книзі «Міф і література давнини»: «Образне уявлення у формі кількох метафор, де немає нашої логічної, формально-логічної каузальності та де річ, простір, час зрозумілі нерозчленовано і конкретно, де людина та світ суб'єктно-об'єктно єдині, - Цю особливу конструктивну систему образних уявлень, коли вона виражена словами, ми називаємо міфом». Виходячи з цього визначення стає зрозумілим, що основні характеристики міфу випливають із особливостей міфологічного мислення. Наслідуючи праці А.Ф. Лосєва В.А. Марков стверджує, що у міфологічному мисленні не різняться: об'єкт і суб'єкт, річ та її властивості, ім'я та предмет, слово і дію, соціум і космос, людина і всесвіт, природне та надприродне, а універсальним принципом міфологічного мислення є принцип партиципації («все є все», логіка оборотництва). Мелетинський впевнений, що міфологічне мислення виявляється у невиразному поділі суб'єкта та об'єкта, предмета та знака, речі та слова, істоти та його імені, речі та її атрибутів, одиничного та множинного, просторових та тимчасових відносин, походження та сутності.

У своїх працях різні дослідники відзначають такі характеристики міфу: сакралізація міфічного «часу первотворення», в якому криється причина світопорядку (Еліаді); нерозчленованість образу та значення (Потебня); загальне одухотворення та персоналізація (Лосєв); тісний зв'язок із ритуалом; циклічна модель часу; метафорична природа; символічне значення (Мелетінський).

У статті «Про інтерпретацію міфу в літературі російського символізму» Г. Шелогурова намагається зробити попередні висновки щодо того, що розуміється під міфом у сучасній філологічній науці:

1. Міф одноголосно визнається продуктом колективної художньої творчості.

2. Міф визначається нерозрізненням плану вираження та плану змісту.

3. Міф сприймається як універсальна модель для побудови символів.

4. Міфи є найважливішим джерелом сюжетів та образів у всі часи розвитку мистецтва.

1.2 Функції міфу втворах

Тепер нам здається можливим визначити функції міфу у символічних творах:

1. Міф використовується символістами як засіб створення символів.

2. За допомогою міфу стає можливим вираження деяких додаткових ідей у творі.

3. Міф є засобом узагальнення літературного матеріалу.

4. У деяких випадках символісти вдаються до міфу як художнього прийому.

5. Міф виконує роль наочного, багатого на значення прикладу.

6. Виходячи з перерахованого вище міф не може не виконувати структуруючої функції (Мелетинський: «Міфологізм став інструментом структурування оповідання (за допомогою міфологічної символіки)»). 1

У наступному розділі ми розглянемо наскільки справедливі зроблені нами висновки для ліричних творівБрюсова. Для цього досліджуємо цикли різних часів написання, повністю побудовані на міфологічних та історичних сюжетах: "Улюбленці віків" (1897-1901), "Правда вічна кумирів" (1904-1905), "Правда вічна кумирів" (1906-1908), " тіні» (1911-1912), «У масці» (1913-1914).

2. Міфологізм образів роману

Роман Веніаміна Каверіна «Два капітана» - один із найяскравіших творів російської пригодницької літератури XX століття Ця історія про любов і вірність, мужність і цілеспрямованість вже багато років не залишає байдужим ні дорослого, ні юного читача.

Книгу звали «романом виховання», «авантюрним романом», «ідилічно-сентиментальним романом», але звинувачували в самообмані. А сам письменник говорив, що "це роман про справедливість і про те, що цікавіше (так і сказав!) бути чесним і сміливим, ніж боягузом і брехуном". І ще він казав, що це роман про неминучість правди.

Боротися та шукати, знайти та не здаватися. З англійської: То strive, to seek, to find, and not to yield. Першоджерело - поема «Улісс» англійського поета Альфреда Теннісона (1809-1892), 70 років літературної діяльності якого присвячені доблесним і щасливим героям. Ці рядки були висічені на могилі полярного дослідника Роберта Скотта (1868–1912). Прагнучи досягти Південного полюса першим, він прийшов до нього другим, через три дні після того, як там побував норвезький першопрохідник Руаль Амундсен. Роберт Скотт та його супутники загинули по дорозі назад.

У російській ці слова стали популярні після виходу світ роману «Два капітана» Веніаміна Каверіна (1902-1989). Головний герой роману Саня Григор'єв, який мріє про полярні походи, робить ці слова девізом всього свого життя. Цитується як фраза-символ вірності своєї мети та своїм принципам. «Боротися» (зокрема із власними слабкостями) – перше завдання людини. «Шукати» – значить мати перед собою гуманну мету. "Знайти" - це зробити мрію реальністю. А якщо будуть нові труднощі, то не здаватися.

Роман сповнений символів, що є частиною міфології. Кожен образ, кожна дія має символічне значення.

Цей роман вважатимуться гімном дружбі. Саня Григор'єв проніс цю дружбу через своє життя. Епізод, коли Саня та його друг Петька давали «криваву клятву дружби». Слова, які вимовляли хлопчаки, були: «Боротись і шукати, знайти і не здаватися»; вони обернулися символом життя героїв роману, визначили характер.

Саня міг загинути під час війни, його професія сама по собі була небезпечною. Але всупереч усьому він вижив і виконав обіцянку, знайти експедицію, що зникла. Що йому допомагало у житті? Високе почуття обов'язку, завзятість, наполегливість, цілеспрямованість, чесність - усі ці риси характеру допомогли Сані Григор'єву вижити, щоб знайти сліди експедиції та кохання Каті. «У вас таке кохання, що перед нею відступить найстрашніше горе: зустрінеться, подивиться в очі і відступить. Більше ніхто, здається, і не вміє так любити, тільки ви та Саня. Так сильно, так уперто, все життя. Де тут помирати, коли тебе так люблять? - каже Петро Сковородніков.

У наш час, час інтернету, технологій, швидкостей, таке кохання може багатьом здатися міфом. А як хочеться, щоб вона торкнулася кожного, провокувала на здійснення подвигів, відкриттів.

Опинившись у Москві, Саня знайомиться із сім'єю Татаринових. Чому його тягне до цього будинку, що його приваблює? Квартира Татаринових стає для хлопчика чимось на кшталт печери Алі - Баби з її скарбами, загадками та небезпеками. Ніна Капітонівна, яка годує Саню обідами – «скарб», Марію Василівну, «ні вдова, ні мужня дружина», яка завжди ходить у чорному і часто занурюється в тугу – «загадка», Микола Антонович – «небезпека». У цьому будинку він знайшов багато найцікавіших книг, якими «захворів» і доля батька Кати, капітана Татаринова схвилювала і зацікавила його.

Важко уявити, як би склалося життя Сані Григор'єва, якби на його шляху не зустрівся дивовижний чоловік Іван Іванович Павлов. Якось морозним зимовим вечорому вікно будиночка, де жили двоє маленьких дітей, хтось постукав. Коли діти відчинили двері, до кімнати ввалилася знесилена обморожена людина. Це й був доктор Іван Іванович, який утік із заслання. Він прожив з дітьми кілька днів, показував дітям фокуси, навчив їх пекти картоплю на паличках, а найголовніше – навчив німого хлопчика розмовляти. Хто ж міг знати тоді, що цих двох людей, маленького німого хлопчика і дорослу людину, що ховалася від усіх людей, на все життя зв'яже міцна вірна чоловіча дружба.

Пройде кілька років, і вони зустрінуться знову, лікар і хлопчик, у Москві, у лікарні, і лікар довгі місяці боротиметься за життя хлопчика. Нова зустріч відбудеться у Заполяр'ї, де працюватиме Саня. Вони разом, полярний льотчик Григор'єв і доктор Павлов, полетять рятувати людину, потраплять у страшну завірюху, і лише завдяки винахідливості та майстерності молодого льотчика зуміють посадити несправний літак та проведуть кілька днів у тундрі серед ненців. Ось тут, у суворих умовах Півночі, виявляться справжні риси і Сані Григор'єва, і професора Павлова.

Три зустрічі Сані та лікарі теж мають символічне значення. По-перше, три – казкове число. Це перше число в низці традицій (у тому числі в давньокитайській), або перше з непарних чисел. Відкриває числовий ряд та кваліфікується як досконале число (образ абсолютної досконалості). Перше число, якому надано слово «все». Одне з найпозитивніших чисел-емблем у символіці, релігійній думці, міфології та фольклорі. Священне, щасливе число 3. Несе значення високої якостічи високого ступеня експресивності дії. Показує, переважно, позитивні якості: священність досконалого вчинку, хоробрість і величезну силу, як фізичну, і духовну, важливість чогось. Крім цього, число 3 символізує завершеність і повноту деякої послідовності, що має початок, середину і кінець. Число 3 символізує собою цілісність, потрійну природу світу, його різнобічність, триєдність творців, що руйнують і зберігають сил природи - які примиряють і врівноважують їх початок, щасливу гармонію, творчу досконалість і успіх.

По-друге, ці зустрічі змінювали життя головного героя.

Щодо образу Миколи Антоновича Татаринова, то він дуже нагадує міфологічний біблійний образ Юди Іскаріота, який зрадив свого наставника, брата в Христі Ісусі за 30 срібників. Микола Антонович теж зрадив свого двоюрідного брата, надіславши його експедицію на вірну загибель. Портрет та дії Н.А. Татаринова теж дуже близькі до образу Юди.

Ніхто з учнів не помітив, коли вперше опинився біля Христа цей рудий і потворний іудей, але вже давно невідступно йшов він їхнім шляхом, втручався в розмови, надавав маленькі послуги, кланявся, посміхався і підлещувався. І то зовсім звичний він ставав, обманюючи стомлений зір, то раптом кидався у вічі й у вуха, дратуючи їх, як щось небачено-потворне, брехливе й огидне.

Яскрава деталь у портреті у Каверіна є своєрідним акцентом, який допомагає продемонструвати сутність людини, що портретується. Наприклад, товсті пальці Миколи Антоновича нагадують «якихось волохатих гусениць, здається, капустниць» (64) - деталь, що додає негативні конотації образу цієї людини, так само як і «золотий зуб, що постійно підкреслюється в портреті», який раніше якось висвітлював усе обличчя» (64), а до старості потьмянів. Золотий зуб стане знаком абсолютної фальшивості антагоніста Сані Григор'єва. Постійно «впадаючі у вічі» невиліковні вугрі на обличчі вітчима Сані - знак нечистоти помислів і непорядності поведінки.

Він був непоганий завідувач і вихованці поважали його. Вони приходили до нього з різними пропозиціями, і він уважно слухав їх. Сані Григор'єву він також спочатку сподобався. Але буваючи у них вдома, він помічав, що всі ставилися до нього неважливо, хоча він був до всіх дуже уважний. З усіма гостями, які приходили до них, він був люб'язний та веселий. Саню він не любив і щоразу, коли той бував у них, починав його повчати. Незважаючи на приємну зовнішність, Микола Антонович був підлою, низькою людиною. Про це свідчать його вчинки. Миколи Антоновича - він зробив так, що більшість спорядження на шхуні Татаринова виявилася непридатною. З вини цієї людини загинула практично вся експедиція! Він підмовив Ромашова підслуховувати все, що про нього говорять у школі, та доносити йому. Він влаштував цілу змову проти Івана Павловича Корабльова, бажаючи вигнати його зі школи, тому що хлопці його любили і поважали і тому що він просив руки Марії Василівни, в яку сам був дуже закоханий і з якою хотів одружитися. Саме Микола Антонович винен у загибелі свого брата Татаринова: це він займався спорядженням експедиції та зробив усе можливе, щоб вона не повернулася назад. Він всіляко заважав Григор'єву вести розслідування у справі зниклої експедиції. Більше того, він скористався листами, які знайшов Саня Григор'єв, і захистився став професором. Прагнучи уникнути покарання і ганьби у разі викриття, він підставив під удар іншу людину, фон Вишимірського, коли було зібрано всі докази, які доводять його вину. Ці та інші вчинки говорять про нього як про людину низьку, підлу, безчесну, заздрісну. Скільки підлості він скоїв у своєму житті, скільки ні в чому не винних людей занапастив, скількох людей зробив нещасними. Він гідний лише зневаги та засудження.

Що за людина Ромашка?

З Ромашовим Саня познайомився у 4 школі – комуні, куди його забрав Іван Павлович Корабльов. Їхні ліжка стояли поруч. Хлопчаки потоваришували. Сані не подобалося в Ромашові, що він весь час говорить про гроші, накопичує їх, позичає під відсотки. Дуже скоро Саня переконався у підлості цієї людини. Саня дізнався, що на прохання Миколи Антоновича Ромашка підслуховував усе, що говорили про завідувача школи, записував в окрему книжку, а потім за певну плату доносив Миколі Антоновичу. Він розповів йому про те, що Саня чув змову педради проти Корабльова і хоче про все розповісти своєму вчителю. Іншого разу він брудно сплутував Миколі Антоновичу про Катю та Саню, за що Катю відправили на канікули в Енськ, а Саню перестали пускати в будинок Татаринових. Лист, який Катя написала Сані перед своїм від'їздом, також не дійшов до Сані, і це теж було справою рук Ромашки. Ромашка опустився до того, що копався у валізі Сані, бажаючи знайти на нього якийсь компромат. Чим старшим ставав Ромашка, тим більше ставала його підлість. Він дійшов навіть до того, що став збирати документи на Миколу Антоновича, свого улюбленого вчителя та покровителя, які доводять його провину в загибелі експедиції капітана Татаринова, і готовий був продати їх Сані в обмін на Катю, яку закохався. Та що продати важливі папери, він був готовий холоднокровно вбити товариша дитинства заради виконання своїх брудних цілей. Усі вчинки Ромашки низькі, підлі, безчесні.

*Що зближує Ромашку та Миколу Антоновича, чим вони схожі?

Це низькі, підлі, боягузливі, заздрісні люди. Для досягнення своєї мети вони роблять безчесні вчинки. Вони не зупиняються ні перед чим. Вони не мають ні честі, ні совісті. Іван Павлович Корабльов називає Миколу Антоновича страшною людиною, а Ромашова людиною, яка не має зовсім ніякої моралі. Ці дві людини стоять одна одну. Навіть кохання не робить їх симпатичнішими. У коханні обидва виступають егоїстами. Добиваючись мети, вони ставлять свої інтереси, свої почуття понад усе! Не зважаючи на почуття і інтереси людини, яку вони люблять, діючи низько і підло. Навіть війна не зрадила Ромашку. Катя розмірковувала: «Він бачив смерть, йому стало нудно в цьому світі вдавання і брехні, який колись був його світом». Але вона глибоко помилялася. Ромашов був готовий убити Саню, адже про це ніхто не дізнався б і він залишився б безкарним. Але Саня був щасливчиком, йому доля вподобала знову, і знову, даючи шанс за шансом.

Зіставляючи «Два капітана» з канонічними зразками пригодницького жанру, ми легко виявляємо, що В. Каверін майстерно використовує динамічно напружений сюжет для широкого реалістичного оповідання, під час якого два головних героя роману - Саня Григор'єв і Катя Татаринова - з величезною щирістю і хвилюванням «про часу і себе». Всілякі пригоди тут аж ніяк не самоціль, бо не вони визначають істоту історії двох капітанів, - це лише обставини реальної біографії, покладеної автором в основу роману, що красномовно свідчать про те, що життя радянських людей насичене найбагатшими подіями, що наш героїчний час повно захоплює романтики.

«Два капітана» - це, по суті, роман про правду та щастя. У долі головного героя роману ці поняття невіддільні. Зрозуміло, Саня Григор'єв багато виграє в наших очах через те, що він за своє життя здійснив чимало подвигів - бився в Іспанії проти фашистів, літав над Арктикою, героїчно бився на фронтах Великої Вітчизняної війни, за що нагороджений кількома орденами. Але цікаво, що при всій своїй винятковій наполегливості, рідкісній працьовитості, зібраності та вольовій цілеспрямованості капітан Григор'єв не здійснює виняткових подвигів, його груди не прикрашають Зірка Героя, як того, мабуть, хотілося б багатьом читачам та щирим шанувальникам Сані. Він здійснює такі подвиги, які в змозі здійснити кожна радянська людина, яка палко любить свою соціалістичну Батьківщину. Чи програє від цього скільки-небудь у наших очах Саня Григор'єв? Ні звичайно!

Нас підкорюють у героя роману не тільки його вчинки, але весь його душевний склад, його героїчний за самою своєю. внутрішньої сутіхарактер. Чи помітили ви, що о деяких подвигах свого героя, скоєних ним фронті, письменник просто замовчує. Справа, звісно, не в кількості подвигів. Перед нами не так відчайдушно хоробрий чоловік, такий собі капітан «зірви-голова», - перед нами передусім принциповий, переконаний, ідейний захисник правди, перед нами образ радянського юнака, «приголомшеного ідеєю справедливості», як зазначає сам автор. І це головне у вигляді Сані Григор'єва, що нас захопило в ньому і з першої ж зустрічі - ще тоді, коли ми нічого не знали про його участь у Великій Вітчизняній війні.

Про те, що Саня Григор'єв виросте мужньою і хороброю людиною, ми вже знали, коли почули хлоп'ячу клятву «Боротись і шукати, знайти і не здаватися». Нас, звичайно, протягом усього роману хвилює питання про те, чи знайде головний герой сліди капітана Татаринова, чи переможе справедливість, але по-справжньому нас захоплює сам процес досягнення поставленої мети. Процес цей важкий і складний, але тим цікавий і повчальний для нас.

Для нас Саня Григор'єв не був би справжнім героєм, якби ми знали лише про його подвиги і мало знали б про становлення його характеру. У долі героя роману важливе значення для нас має і його важке дитинство, і його сміливі зіткнення ще в шкільні роки з негідником і себелюбцем Ромашкою, з кар'єристом Миколою Антоновичем, що вправно маскується, і його чиста любов до Каті Татаринової, і вірність будь-що-будь стало благородною хлопчачій клятві. А як чудово розкривається цілеспрямованість та наполегливість у характері героя, коли ми крок за кроком стежимо за тим, як він домагається здійснення наміченої мети – стати полярним льотчиком, щоб отримати можливість літати в небі Арктики! Ми не можемо пройти повз його пристрасне захоплення авіацією та полярними подорожами, які поглинули Саню ще на шкільній лаві. Тому Саня Григор'єв і стає мужньою а хороброю людиною, що він ні на один день не втрачає уваги головної мети свого життя.

Щастя завойовується працею, щоправда стверджується у боротьбі - такий висновок можна зробити з усіх життєвих випробувань, які випали Сани Григор'єва. А їх було, скажімо, чимало. Ледве скінчилося безпритульність, як почалися зіткнення з сильними і спритними ворогами. Іноді його осягали тимчасові невдачі, які дуже боляче доводилося переживати. Але сильні натури від цього не згинаються – вони гартуються у суворих випробуваннях.

2.1 Міфологія полярних відкриттів роману

Будь-який письменник має право на художню вигадку. Але де проходить вона, грань, невидима грань між правдою та міфом? Часом вони бувають настільки тісно переплетені, як, наприклад, у романі Веніаміна Каверіна «Два капітана» - художній твір, який з найбільшою достовірністю нагадує реальні події 1912 року з освоєння Арктики.

Три російські полярні експедиції вийшли у Північний океан 1912 року, всі три завершилися трагічно: експедиція Русанова В.А. загинула повністю, експедиція Брусилова Г.Л. - Майже повністю, а в експедиції Сєдова Г. Я загинули троє, включаючи і начальника експедиції. Взагалі, 20-ті та 30-ті роки ХХ століття були цікаві наскрізними плаваннями Північним морським шляхом, челюскінською епопеєю, героями-папанинцями.

Молодий, але вже відомий письменник В. Каверін зацікавився всім цим, зацікавився людьми, яскравими особистостями, чиї діяння та характер викликали лише повагу. Він читає літературу, спогади, збірки документів; слухає оповідання Н.В. Пінегіна, друга та учасника експедиції відважного полярника Сєдова; бачить знахідки, зроблені в середині тридцятих років на безіменних островах Карського моря. Також під час Великої Вітчизняної війни він сам, будучи кореспондентом «Известий», побував на Півночі.

І ось 1944 року роман «Два капітана» з'явився у світ. Автора буквально завалили питаннями про прототипи головних героїв - капітана Татарінова та капітана Григор'єва. Він скористався історією двох відважних завойовників Крайньої Півночі. В одного взяв мужній і ясний характер, чистоту думки, ясність мети – все, що відрізняє людину великої душі. Це був Сєдов. В іншого – фактичну історію його подорожі. То був Брусилов». Ці герої стали прототипами капітана Татарінова.

Спробуємо розібратися, що правда, що міф, як вдалося письменнику Каверіну поєднати в історії експедиції капітана Татаринова реалії експедицій Сєдова та Брусилова. І хоч сам письменник не згадував ім'я Володимира Олександровича Русанова серед прототипів героя капітана Татаринова, але деякі факти стверджують, що реалії експедиції Русанова також знайшли відображення у романі «Два капітана».

Лейтенант Георгій Львович Брусилов, потомствений моряк, 1912 року очолив експедицію на парусно-паровій шхуні «Свята Анна». Він мав намір пройти з однією зимівлею з Петербурга навколо Скандинавії і далі Північним морським шляхом до Владивостока. Але «Свята Анна» не прийшла до Владивостока ні через рік, ні в наступні роки. Біля західного узбережжя півострова Ямал шхуну затерли криги, вона почала дрейфувати північ, у високі широти. Вирватися з льодового полону влітку 1913 судну не вдалося. Під час найдовшого історія російських арктичних досліджень дрейфу (1575 кілометрів за півтора року) експедиція Брусилова вела метеорологічні спостереження, виміри глибин, вивчала течії і льодовий режим у північній частині Карського моря, доти повністю невідомий науці. Минули майже два роки льодового полону.

23 (10) квітня 1914 року, коли «Свята Анна» перебувала у 830 північної широти і 60 0 східної довготи, за згодою Брусилова шхуну залишили одинадцять членів екіпажу на чолі зі штурманом Валеріаном Івановичем Альбановим. Група сподівалася дістатися найближчого берега, до Землі Франца-Йосифа, щоб доставити матеріали експедиції, що дозволили вченим охарактеризувати підводний рельєф північної частини Карського моря та виявити меридіональну западину на дні завдовжки близько 500 кілометрів (жолоб «Святої Анни»). До архіпелагу Франца-Йосифа дійшли лише кілька людей, але лише двом із них, самому Альбанову і матросу А. Конраду пощастило врятуватися. Їх зовсім випадково виявили на мисі Флора учасники іншої російської експедиції під командуванням Г. Сєдова (сам Сєдов на той час вже загинув).

Шхуна із самим Г. Брусиловим, сестрою милосердя Є. Жданком, першою жінкою – учасницею високоширотного дрейфу, та одинадцятьма членами екіпажу зникла безвісти.

Географічним результатом походу групи штурмана Альбанова, що коштував життя дев'яти моряків, було твердження, що зазначені раніше на картах Землі Короля Оскара та Петермана насправді не існують.

Драму «Святої Анни» та її екіпажу ми загалом знаємо завдяки щоденнику Альбанова, який під назвою «На південь до Землі Франца-Йосифа» було опубліковано 1917 року. Чому ж урятувалися лише двоє? Зі щоденника це цілком ясно. Люди в групі, що залишили шхуну, були дуже різношерсті: сильні й ослаблені, безшабашні та слабкі духом, дисципліновані та непорядні. Вижили ті, хто мав більше шансів. Альбанову з судна «Свята Анна» було передано пошту Велику Землю. Альбанов дійшов, але листи ніхто з тих, кому вони призначалися, не отримав. Куди вони поділися? Це досі залишається загадкою.

А тепер звернемося до роману Каверіна «Два капітана». З членів експедиції капітана Татаринова повернувся лише штурман далекого плавання І. Клімов. Ось що пише він Марії Василівні, дружині капітана Татарінова: «Поспішаю повідомити Вам, що Іван Львович живий і здоровий. Чотири місяці тому я, згідно з його розпорядженнями, покинув шхуну і зі мною тринадцять членів команди. Не розповідатиму про нашу важку подорож на Землю Франца-Йосифа плавучими льодами. Скажу тільки, що з нашої групи я один благополучно (якщо не рахувати відморожених ніг) дістався мису Флора. «Святий Фока» експедиції лейтенанта Сєдова підібрав мене і доставив до Архангельська. "Свята Марія" стала ще в Карському морі і з жовтня 1913 року безперервно рухається на північ разом з полярними льодами. Коли ми пішли, шхуна знаходилася на широті 820 55". Вона стоїть спокійно серед крижаного поля або, вірніше, стояла з осені 1913 до мого відходу».

Старший друг Сані Григор'єва, доктор Іван Іванович Павлов, майже через двадцять років, у 1932 році пояснює Сані, що групову фотографію членів експедиції капітана Татаринова «подарував штурман «Святої Марії» Іван Дмитрович Климов. 1914 року його привезли до Архангельська з відмороженими ногами, і він помер у міській лікарні від зараження крові». Після смерті Климова залишилися два зошити та листи. Лікарня розіслала ці листи на адреси, а зошити та фотографії залишилися в Івана Івановича. Наполегливий Саня Григор'єв колись заявив Миколі Антоновичу Татаринову, двоюрідному братові безвісти зниклого капітана Татаринова, що знайде експедицію: «Я не вірю, що вона зникла безвісти».

І ось у 1935 році Саня Григор'єв день за днем розбирає щоденники Климова, серед яких він знаходить цікаву карту – карту дрейфу «Святої Марії» «з жовтня 1912 року до квітня 1914 року, і дрейф був показаний у тих місцях, де лежала так звана Земля Петерман. «Але хто знає, що цей факт вперше встановив капітан Татарінов на шхуні «Свята Марія»?» – вигукує Саня Григор'єв.

Капітан Татаринов мав пройти шлях із Петербурга до Владивостока. З листа капітана дружині: «Ось уже близько двох років минуло відтоді, як я надіслав тобі листа через телеграфну експедицію на Югорському Кулі. Ми йшли вільно за наміченим курсом, а з жовтня 1913 року повільно рухаємось на північ разом із полярними льодами. Таким чином, мимоволі ми повинні були відмовитися від первісного наміру пройти у Владивосток уздовж берегів Сибіру. Але немає лиха без добра. Зовсім інша думка тепер займає мене. Сподіваюся, вона не здасться тобі – як деяким моїм супутникам – дитячою чи безрозсудною».

Яка ж це думка? Відповідь на це Саня знаходить у записах капітана Татаринова: «Людський розум до того був поглинений цим завданням, що дозвіл її, незважаючи на сувору могилу, яку мандрівники здебільшого там знаходили, стало суцільним національним змаганням. У цьому змаганні брали участь майже всі цивілізовані країни, і не було росіян, а тим часом гарячі пориви у російських людей до відкриття Північного полюса виявлялися ще за часів Ломоносова і згасли досі. Амундсен бажає будь-що залишити за Норвегією честь відкриття Північного полюса, а ми підемо цього року і доведемо всьому світу, що і росіяни здатні на цей подвиг.» (З листа до начальника Головного Гідрографічного управління, 17 квітня 1911 року). Отже, ось куди мітив капітан Татарінов! «Він хотів, як Нансен, пройти можливо далі на північ з льодом, що дрейфує, а потім дістатися до полюса на собаках».

Експедиція Татарінова зазнала невдачі. Ще Амундсен говорив: «Успіх будь-якої експедиції повністю залежить від її спорядження». Справді, «ведмежу послугу» у підготовці та спорядженні експедиції Татаринова надав його брат Микола Антонович. Експедиція Татаринова з причин невдач була схожа на експедицію Г.Я. Сєдова, який у 1912 році спробував проникнути до Північного полюса. Після 352 днів льодового полону біля північно-західного узбережжя Нової Землі в серпні 1913 Сєдов вивів судно «Святий великомученик Фока» з бухти і направив до Землі Франца-Йосифа. Місцем другої зимівлі «Фокі» стала бухта Тиха на острові Гукера. 2 лютого 1914 року Сєдов, незважаючи на повну знемогу, у супроводі двох матросів - добровольців А. Пустошного та Г. Лінника на трьох собачих упряжках попрямував до полюса. Після сильної застуди помер 20 лютого та був похований своїми супутниками на мисі Аук (острів Рудольфа). Експедиція була погано підготовлена. Г. Сєдов був погано знайомий з історією дослідження архіпелагу Землі Франца-Йосифа, погано знав останні карти ділянки океану, якою збирався досягти Північного полюса. Він сам не перевірив спорядження. Його темперамент, бажання будь-що швидше підкорити Північний полюс переважали над чіткою організацією експедиції. Тож це важливі причини результату експедиції та трагічної загибелі Г. Сєдова.

Раніше вже згадувалося про зустрічі Каверіна з Пінегіним. Микола Васильович Пінегін - як художник і письменник, а й дослідник Арктики. Під час останньої експедиції Сєдова у 1912 році Пінегін зняв перший документальний фільмпро Арктику, кадри якого разом із особистими спогадами художника допомогли Каверіну яскравіше уявити картину подій того часу.

Повернемося до роману Каверіна. З листа капітана Татаринова дружині: пишу і тобі про наше відкриття: на північ від Таймирського півострова на картах не значиться ніяких земель. Тим часом, перебуваючи на широті 790 35", на схід від Грінвіча, ми помітили різку сріблясту смужку, трохи опуклу, що йде від самого горизонту. Я переконаний, що це земля. Поки я назвав її твоїм ім'ям». Саня Григор'єв з'ясовує, що це була Північна Земля, відкрита 1913 року лейтенантом Б. А. Вількицьким.

Після поразки в російсько-японській війні Росії необхідно було мати свій шлях проведення кораблів у Великий океан, щоб не залежати від Суецького чи інших каналів теплих країн. Влада прийняла рішення створити Гідрографічну експедицію і ретельно обстежити найменш важку ділянку від Берингової протоки до гирла Олени, щоб можна було пройти зі сходу на захід, від Владивостока до Архангельська чи Петербурга. Начальником експедиції був спочатку А.І. Вількіцький, а після його смерті, з 1913 року – його син, Борис Андрійович Вількицький. Саме він у навігацію 1913 року розвіяв легенду про існування Землі Саннікова, натомість відкрив новий архіпелаг. 21 серпня (3 вересня) 1913 року був помічений на північ від мису Челюскін величезний архіпелаг, покритий вічними снігами. Отже, від мису Челюскін на північ від не відкритий океан, а протока, пізніше названа протокою Б. Вількіцького. Архіпелаг же спочатку був названий Землею імператора Миколи ІІ. Північною Землею він називається з 1926 року.

У березні 1935 року льотчик Олександр Григор'єв, здійснивши вимушену посадку на півострові Таймир, зовсім випадково виявив старий латунний багор, що позеленів від часу, з написом «Шхуна «Свята Марія». Ненець Іван Вилко пояснює, що човен з багром та людиною знайшли місцеві жителі на березі Таймиру, найближчому до Північної Землі узбережжя. До речі, є підстави вважати, що автор роману невипадково дав герою-ненцю прізвище Вилко. Близьким другом арктичного дослідника Русанова, учасником його експедиції 1911 року був ненецький художник Вилко Ілля Костянтинович, який згодом став головою ради Нової Землі («Президентом Нової Землі»).

Володимир Олександрович Русанов був полярним геологом та мореплавцем. Його остання експедиція на парусно-моторному судні «Геркулес» вийшла у Льодовитий океан 1912 року. Експедиція дійшла до архіпелагу Шпіцберген і відкрила там чотири нові родовища кам'яного вугілля. Русанов потім спробував пройти Північно-Східним проходом. Досягши мису Бажання на Новій Землі, експедиція зникла безвісти.

Де загинув «Геркулес», достеменно невідомо. Але відомо, що експедиція не тільки пливла, а й якусь частину йшла пішки, бо Геркулес майже напевно загинув, про що говорять предмети, знайдені в середині 30-х років на островах поблизу Таймирського узбережжя. 1934 року на одному з островів гідрографи виявили дерев'яний стовп, на якому написано «Геркулес» - 1913 р.». Сліди експедиції було виявлено у шхерах Мініна біля західного берега півострова Таймир і острові Більшовик (Північна Земля). А у сімдесятих роках пошук експедиції Русанова вела експедиція газети «Комсомольська правда». У цьому ж районі знайшли два багра, наче на підтвердження інтуїтивного здогаду письменника Каверіна. На думку експертів, вони належали «русанівцям».

Капітан Олександр Григор'єв, слідуючи своєму девізу «Боротися і шукати, знайти і не здаватися», 1942 року все ж таки знайшов експедицію капітана Татаринова, вірніше, те, що від неї залишилося. Він вирахував шлях, яким мав пройти капітан Татаринов, якщо вважати безперечним, що він повернувся до Північної Землі, яка була названа ним «Землею Марії»: від 790 35 широти, між 86-м та 87-м меридіанами, до Російських островів та до архіпелагу Норденшельда. Потім, мабуть, після багатьох блукань від мису Стерлегова до гирла Пясини, де старий ненец Вилко знайшов човен на нартах. Потім до Єнісея, бо Єнісей був для Татаринова єдиною надією зустріти людей та допомогу. Він ішов мористою стороною прибережних островів, наскільки можна - прямо. Саня знайшов останній табір капітана Татаринова, знайшов його прощальні листи, фотоплівки, знайшов його останки. Капітан Григор'єв доніс до людей прощальні слова капітана Татарінова: «Гірко мені думати про всі справи, які я міг би зробити, якби мені не те, що допомогли, а хоча б не заважали. Що робити? Одна втіха - що моїми працями відкриті та приєднані до Росії нові великі землі».

У фіналі роману читаємо: «Кораблі, що заходять до Єнісейської затоки, здалеку бачать могилу капітана Татаринова. Вони проходять повз неї з приспущеними прапорами, і жалобний салют гримить з гармат, і довга луна котиться, не замовкаючи.

Могила споруджена з білого каменю, і він сліпуче сяє під променями незахідного полярного сонця.

На висоті людського зростання висічені такі слова:

«Тут спочиває тіло капітана І.Л. Татарінова, який здійснив одну з найвідважніших подорожей і загинув на зворотному шляху з відкритої ним Північної Землі в червні 1915 року. Боротися та шукати, знайти і не здаватися!».

Читаючи ці рядки роману Каверіна, мимоволі згадуєш про обеліск, встановлений у 1912 році у вічних снігах Антарктиди на честь Роберта Скотта та чотирьох його товаришів. На ньому – надгробний напис. І заключні словавірші «Улісс» класика британської поезії ХІХ століття Альфреда Тенісона: «To strive, to seek, to find and not yield» (що у перекладі з англійської означає: «Боротися і шукати, знайти і здаватися!»). Значно пізніше, з появою роману Веніаміна Каверіна «Два капітана» саме ці слова стали життєвим девізом мільйонів читачів, гучним закликом для радянських полярників різних поколінь.

Напевно, не права була літературний критик М. Ліхачова, яка обрушилася на «Двох капітанів», коли роман ще не був повністю надрукований. Адже образ капітана Татаринова узагальнений, збиральний, вигаданий. Право на вигадку дає автору художній стиль, а чи не науковий. Найкращі риси характерів арктичних дослідників, і навіть помилки, прорахунки, історичні реалії експедицій Брусилова, Сєдова, Русанова - це пов'язані з героєм Каверина.

І Саня Григор'єв, як і капітан Татарінов, – художня вигадка письменника. Але цей герой має своїх прототипів. Один із них – професор-генетик М.І. Лобашів.

1936 року в санаторії під Ленінградом Каверін познайомився з мовчазним, завжди внутрішньо зосередженим молодим вченим Лобашовим. «Це була людина, в якій гарячість з'єдналася з прямодушністю, а завзятість – із дивовижною визначеністю мети. Він умів досягти успіху в будь-якій справі. Ясний розум і здатність до глибокого почуття було видно у кожному його судженні». В усьому вгадуються риси характеру Сані Григор'єва. Та й багато конкретних обставин життя Сани були безпосередньо запозичені автором із біографії Лобашова. Це, наприклад, німота Сани, смерть батька, безпритульність, школа-комуна 20-х років, типи вчителів та учнів, закоханість у доньку шкільного вчителя. Розповідаючи про історію створення «Двох капітанів», Каверін зауважив, що, на відміну батьків, сестри, товаришів героя, про які розповів прототип Сани, в учителя Кораблева було намічено лише окремі штрихи, отже образ вчителя повністю створений письменником.

Лобашов, який став прототипом Сані Григор'єва, який розповів письменнику про своє життя, відразу ж викликав активний інтерес Каверіна, який вирішив не давати волі уяві, а слідувати почутій розповіді. Але щоб життя героя сприймалося природно і жваво, він повинен перебувати в умовах, особисто відомих письменнику. І на відміну від прототипу, що народився на Волзі, а школу закінчив у Ташкенті, Саня народився в Енську (Пскові), а школу закінчив у Москві, і вона увібрала в себе багато чого з того, що відбувалося в школі, де навчався Каверін. І стан Сані-юнака теж виявився близьким до письменника. Він не був дитбудинку, але в московський період життя він залишився зовсім один у величезній, голодній і пустельній Москві. І, звичайно, мав витратити чимало енергії та волі, щоб не розгубитися.

І любов до Каті, яку Саня проносить через усе життя, не вигадана і не прикрашена автором; Каверін і тут поруч зі своїм героєм: одружившись двадцятирічним юнаком на Лидочке Тиняновій, залишився вірним своєму коханню назавжди. І як багато спільного у настрої Веніямина Олександровича та Сані Григор'єва, коли вони пишуть дружинам з фронту, коли розшукують їх, вивезених із блокадного Ленінграда. І воює Саня на Півночі теж тому, що Каверін був воєнком ТАССа, а потім «Известий» саме на Північному флоті і не з чуток знав і Мурманськ, і Полярне, і специфіку війни на Крайній Півночі та її людей.

«Вписатися» ж у життя і побут полярних льотчиків Сані допомагала інша людина, добре знайома з авіацією і добре знає Північ, - талановитий льотчик С.Л. Клебанов, прекрасна, чесна людина, чиї консультації у вивченні автором льотної справи були неоціненними. З біографії Клебанова життя Сані Григор'єва увійшла історія польоту в глухе становище Ванокан, коли вибухнула шляху трагедія.

Взагалі, за словами Каверіна, обидва прототипи Сані Григор'єва були схожі один на одного не тільки завзятістю характеру та надзвичайною цілеспрямованістю. Клебанов навіть зовні нагадував Лобашова - невисокий, щільний, кремезний.

Велика майстерність художника полягає в тому, щоб створити такий портрет, у якому все своє і все не своє стане своєю, глибоко оригінальною, індивідуальною.

Каверін має чудову властивість: він дарує героям не лише власні враження, а й звички свої, і рідних, і друзів. І цей милий штрих робить героїв ближче до читача. Прагненням свого старшого брата Сашка виховати силу погляду, дивлячись довго на чорний гурток, намальований на стелі, письменник наділив у романі Валю Жукова. Лікар Іван Іванович під час розмови раптом кидає співрозмовнику стілець, який неодмінно треба спіймати, - це не придумано Веніямином Олександровичем: так любив розмовляти К.І. Чуковський.

Герой роману «Два капітана» Саня Григор'єв жив своїм власним неповторним життям. Читачі всерйоз повірили у нього. І ось уже понад шістдесят років читачам кількох поколінь зрозумілий і близький цей образ. Читачі схиляються перед його особистими якостями характеру: силою волею, жагою знань та пошуку, вірністю даному слову, самовідданістю, завзятістю у досягненні мети, любов'ю до батьківщини та любов'ю до своєї справи – всім тим, що допомогло Сані розкрити загадку експедиції Татаринова.

Подібні документи

Образ Червоного корсара у романі Дж. Купера " Червоний корсар " . Образ капітана Вовка Ларсена у романі Д. Лондона "Морський вовк". Зовнішні риси та психологічна характеристика героя. Образ капітана Пітера Блада у романі Р. Сабатіні "Одіссея капітана Блада".

курсова робота , доданий 01.05.2015

Загальні та відмінні риси головних персонажів роману В. Каверіна "Два капітана". Проблеми дитинства Олександра Григор'єва та Івана Татаринова, їх формування як цілеспрямованих особистостей. Їх схожість у здатності до глибоких почуттів до жінки та Батьківщини.

твір , доданий 21.01.2011

Тема релігії та церкви в романі. Розкриття теми гріха в образах головних героїв (Меггі, Фіона, Ральф), у їхніх думках, стосунках та здібностях відчувати свою гріховність, провину. Аналіз образів другорядних героїв роману, розкриття у яких теми покаяння.

курсова робота , доданий 24.06.2010

Життєвий та творчий шляхВ.В. Набокова. Дослідження основних тем та мотивів образу автора у романі В.В. Набокова "Інші береги". Автобіографічний роман у творчості Володимира Набокова. Методичні рекомендації щодо вивчення В.В. Набокова у школі.

курсова робота , доданий 13.03.2011

Долі російського села у літературі 1950-80 гг. Життя та творчість А. Солженіцина. Мотиви лірики М. Цвєтаєвої, особливості прози А. Платонова, основні теми та проблеми у романі Булгакова "Майстер і Маргарита", тема кохання в поезії А.А. Блоку та С.А. Єсеніна.

книга, доданий 06.05.2011

Образи сонця та місяця у романі Булгакова "Майстер і Маргарита". Філософські та символічні значення образів грози та темряви у романі. Проблема вивчення функцій пейзажу у мистецькому творі. Божественне та диявольське початок у світі Булгакова.

реферат, доданий 13.06.2008

Опис образів князя Андрія Болконського (загадкової, непередбачуваної, азартної світської людини) та графа П'єра Безухова (товстого, незграбного кутила і потворного) у романі Льва Толстого "Війна і мир". Виділення теми батьківщини у творчості А. Блоку.

контрольна робота , доданий 31.05.2010

Зображення образів "вульгарних людей" і "особливу людину" в романі Чернишевського "Що робити?". Розвиток теми неблагополуччя російського життя у творах Чехова. Оспівування багатства духовного світу, моральності та романтизму у творчості Купріна.

реферат, доданий 20.06.2010

Розбір твору Євгена Івановича Замятіна "Ми", історія його створення, відомості про долю письменника. Основні мотиви антиутопії, розкриття теми свободи особистості творі. Сатира як органічна характеристика творчої манери письменника, актуальність роману.

контрольна робота , доданий 10.04.2010

Дослідження промови оповідача у романі Т. Толстой " Кись " . Оповідач у художньому творі та особливості його мови, словотворчості. Мовна манера оповідання та типи оповідача. Особливості мови оповідача у творах Гоголя.