İrina Kulova
Yaradıcı və məhsuldar mənəviyyat ssenarisi "Çervoniy ptah p'amo, lakin lyudin ağıllıdır"

Yaradıcı və məhsuldar fəaliyyətlər üçün ssenarilər

« Chervoniy ptah çətənə, a lyudin - vminnyam»

(Məktəbə və qrupa hazırlıq işlərinin uşaqları üçün)

İnteqrasiya edilmiş təhsil vilayətlər: "Piznannya", "Komunikasiya", "Sosiallaşma", "İncəsənət yaradıcılıq» , "Muzyka", "Çitannya bədii ədəbiyyat»

Görmək dіyalnosti: іgrova, kommunikativ, təhsil, məhsuldar, musiqili-mystetska, oxu.

Proqram zm_st:

Prodovjuvati Xokhloma maystralarının xalq vədlərindən uşaqları tanıyın;

Dekorativ və yaşayış üçün Vihovuvati maraq xalqının yaradıcılığı;

Robotları müxtəlif yollarla idarə etmək üçün penzlikdən istifadə edin;

Rosvivati yaradıcı uyava və yaradıcı zdіbnostі;

Əl hərəkətliliyini yaxşılaşdırın.

Robotun önü: Xoxlomski yeməklərinə baxın, videoya baxın “Dekorativ-ujitkov sənəti. Xoxlomanın qızılı ", insanların robot və pobutu üçün öz obyektlərini hazırladıqları ağac növləri haqqında söhbət.

Material və sahiblik: qablar üçün şablonlar, kartondan virizan; quaş; zrazki taxta qablar, Khokhlomsky rospisom ilə bəzəklər.

Təsvir dіyalnosti

1. Giriş rosmova

Yogo əlavəsi və vlіtku

Mi bachimo geyinəcəyik,

Və bidolakidən olan vosseni

Köynəklər yox idi.

(ağac)

Ağac hər yerdədir, əzilir, dirilik həyat məqsədi ilə virobatdır.

17 May Xalq Təqvim Günü - Pelageya Günü. Kəndlilər bütün günü odun sürtməklə keçirdilər.

Uşaqlara güc verin:

İnsanlar ağac kəsməyə çalışırlar?

Yak bir ağac vikoristovuyut?

Ağacdan hansı əşyalardan istifadə edirsiniz?

Atalarımız Pelageya üzərində doğranmış bir ağacdan yaxşı bir qaşıq fırlanmasına hörmət edirdilər.

2. Rozmova virobi haqqında, Xoxlomski rosisi ilə bəzədilmiş

Onlar uzun müddət əvvəl Novopokrovske, Somino, Kuligino, Rozvodino, Xryaşçın Zavolzki kəndlərində qabları qarət edib boyadılar. Ale pokrovka chi kuliginskoy deyil, Xoxlomskoy kimi səslənir. Niyə nəyi bilməlisən? Eşitmək.

Kiçik Uzoli çayının sahili boyunca gəzin. Knock-bryak! - Taxta əşyalar yığacağam. Böyük Xokhloma Seminsky və Kulіginsky Maystri kəndinin yaxınlığında yoqo aparın. Uçmaq üçün istilik quşlar yarmarkalarda qablar və qaşıqlar. Beləliklə, məni idarə etdilər - Xoxloma və Xoxloma. Ox і günün sonuna qədər Xoxlomskinin qızıl doldurulmasında səslənir.

Və yak pochalosya tse divovizne xokhlomske mystestvo? Bu, qaçırılan vik haqqında insanlara demək kifayət deyil. Deyəsən, çoxdan şən bir adam, ağıllı bir adam Vogya üçün tülküdə məskunlaşdı. Daxmanı qurduqdan sonra lütfkarlıqla o dükana addımladı, taxta qabları virizav. hıçqırıq sıyıq bişirmək i ptakham pshona nasipati unutmadan. Qızdırmanın astanasında olduğu kimi gəldi - ptah Bir fincan sıyığı krillə basdırdım, fincan qızıl oldu. Tse, zv_sno, kazka. Qızıl medalın qulağı köhnə maestro-rəssamlardan gəlir.

« Chervoniy ptah çətənə, a lyudin - vminnyam". Kim haqqında belə görünmək olar? Təxmin et ki, göndərilən kiçik xətt haqqında sifarişlər verir.

Pidkazka:

İndi cəmi bir saat.

Sağla bitirdikdən sonra - cəsarətlə gəzin.

Pratsі olmadan vilovish і ribku zі bet.

Sağdakı kiçik, böyük narahatlıq üçün çırpınır.

Kalaçi istəyirsənsə, ocağın üstündə uzanma.

Sürməyi sevirsinizsə - kohai və daşımaq üçün kirşələr.

Terpіnnya və hər şeyi üyütmək üçün çalışın.

3. Xoxlom üçün taxta qabların dizaynı

Obyektlərə heyran olun. Qoxu Xoxlomski dizaynı ilə bəzədilib. İnsanlar içəri girməyə başladı həyatda gözəllik Bunun üçün Xoxlomski rəssamları taxta qabları bəzədilər.

Digər sıyıq üçün yeməklərimiz,

Döyüşmə, lağ etmə,

Heç nəyə aldanmayın.

Və qabın oxuna okroşka tökülür,

Bir qaşıq götürün, sakatat yeyin.

Sıyıq, okroşka üçün yeməklər kimə,

Möcüzələr ölkəsi ki, fincanlar, qaşıqlar?

Yemək ulduzları?

Mən özüm sənin qarşına gəldim

Xoxloma qızılı!

P. Sinyavski

Siyahının elementlərini adlandırın. (Zginayucha gilochka, giləmeyvə (Moruq, albalı, qarağat, yarpaqlar, otlar, qıvrımlar.)

Yak kolori vikoristovuvali Khokhlomsky maestri öz siyahısında? (Qızıl, chervonia, qara)

Müəllim uşaqlara yazı yazmağı təklif edəcək, qabları hazırlamaq üçün titrəyəcək. Uşaqlara karton şablonları yazmağı tapşırın. Müəllimə hörmətlə diyami ilə örtülür, lazım olsa kömək lazımdır.

4. Uşaq yaradıcılığının nümayişinin təşkili yaradıcılıq.

Səs Xalq musiqisi... Uşaqlar robotlarına baxır, özlərini soyurlar gözəl onlardan bəhs edən.

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

Böyük gün xristian təqvimindən daha müqəddəsdir. Əbəs yerə “Müqəddəsdir müqəddəsdir, təmizliyin zəfəri” deməyiblər. Müqəddəsin müqəddəsində.

Məktəbəqədər təhsilin əsas müəssisələrindən biri є ailənin psixoloji və pedaqoji təhsilini və bacarıqların inkişafını təmin edir.

"Yaradıcı ustada ..." bədii təcrübədən hazırlıq qrupunun uşaqları ilə mənəvi performansın konspekti. Bələdiyyə məktəbəqədər təhsil müəssisəsi quraşdırma işıqlandırması Polivskyi Misk rayonu "57 nömrəli uşaq bağçası". Spіlnoї dіyalnosti mücərrəd.

Bələdiyyə büdcə məktəbəqədər navchalniy ipoteka "Uşaq qəfəsi sayı 101" zagalnorozvayuyu görünüşündə (MBDOU "Uşaq qəfəsi 101").

Məktəbə və qrupa hazırlıq işlərinin uşaqları üçün sosial və inteqrasiya olunmuş təhsil və məhsuldar fəaliyyətlərin konspekti Mövzu: “Qab-qacaq yarmarkaları”. Proqramlaşdırma zm_st. Meta: Uşaqların yemək növləri (mətbəx, yemək, çay, işarə haqqında) haqqında biliklərini aydınlaşdırın və genişləndirin.

Bədii-estetik inkişafla müqəddəsləşdirmə layihəsi "Kazkovy ptah - Firebird" MBDOU Xurtaqinski uşaq qəfəsi"Odohon" layihəsi ziyarətgah bədii-estetik inkişafdan "Kazkovy ptah.

Orta qrupda 4-5 yaşlı uşaqlar üçün "Lyudina və Tilo" fasiləsiz işıqlandırma tamaşasının ssenarisi Meta: Ağlın bir hissəsi şəkilli şəkildə formalaşır - onların zehni ilə öyrənmə prosesində yeni alətlər. Rəhbər: Osvitnі :.

Daha əziz və işıqlı deyil, əgər dost yoxdursa.
Çervoniy ptah pir'yam, və lyudin vçenyam.
Elmsiz, əlsiz yak.
Nəzəriyyənin kökü qaynar, meyvəsi isə biyandır.
Tənbəllər ki, günəşə getmək vaxtı deyil.
Sağda bilmirəm, tülkü getmir.
Axşamdan bir gün əvvəl danışır, amma eşidəcək bir şey yoxdur.
Qoyunlara xeyir, yaxşıya yaxşı - özü də.
Qorxursansa, meşəyə getmirsən.

Kiçik bir fərqlə gəlin, kənardan bir vikoristovuyuchi.

Kökü vchennya girky, o meyvə biyandır.
-Təkrar-ana navchannya.
-Navchannya işıq və planlaşdırılmamış qaranlıq.
-Gəlmə, sən də ayağını toxumayacaqsan.
-Kim zadəganlıqla zəngin olmaq istəyirsə, az yatmalıdır.
- Çervoniy ptah pir'yam, bir də lyudinin vçennyam.
-Vchis yaxşıdır, o qədər də arıqlamaq yaxşı deyil.
-Asan deyil, çox vacib düşün.

tərəf 2

M. A. Bulqakovun yaradıcılığı XX əsr rus bədii ədəbiyyatının ən böyük təzahürüdür. Bu mövzunun əsas mövzusu “rus xalqının faciəsi”dir. Katib paytaxtımızın birinci yarısında Rusiyada baş verən bütün sakit faciəli hadisələrin iştirakçısı olub. Köpək ürəyi”. Hekayənin mərkəzində böyük bir təcrübə dayanır. Baş qəhrəman povisti - Professor Preobrazhenski, Bulqakova ən yaxın insanlar tipi, rus ziyalısı tipi, təbiətin özünə görə nadinclik edir. Yoqo təcrübəsi fantastikdir: insan beyninin it hissəsinin köçürülməsi yolu ilə yeni bir ludin açın. Üstəlik, yüksəliş günü Rizdvanın qarşısında görünür və professor Preobrazhensky adlanır. İlk təcrübə antitvor olan Rizdvonun köhnə parodiyasıdır. Amma təəssüf ki, təlimlər həyatın təbii axarında zorakılığın bütün əxlaqsızlığını öyrənib. Yeni insanların qurulması üçün "proletar" hipofizinin qayğısına qalmaq fikri alkoqol və Klim Chugunkinin hədiyyəsidir. Birinci ox, ən mürəkkəb əməliyyat nəticəsində, sadəliyi ilə lütfkar, primitivdir və "əcdadının" "proletar" gündüzünü artıracaqdır. Birinci söz kimi, birinci söz “burjua”dır. Və sonra - yüksək küçə virazi: "Shtovhaysya etməyin!" Vinika ogidna “lyudina kiçik artım və rəğbətsiz laqeydlik. Zhakhlivy homunculus, doggie ilə ludin, lumpen-proletarın "əsas"ı, həyatın hökmdarını hiss etmək; vіn nakhabny, təkəbbürlü, aqressiv. Professor Preobrajenski, Bormental və insanlara oxşayan insanlar arasında münaqişə tamamilə qaçılmazdır. Professorun həyatı və mənzilinin baqajı əsl cəhənnəmə çevrilib. Budkanın narazı hökmdarına baxmayaraq, Şarikov özünəməxsus şəkildə, primitiv və problemsiz yaşayır: hər gün mətbəxdə yatmaq, buz kimi soyuq, narahatlıqlar yaratmaq, mahnı oxumaq, "nina kojenin öz haqqı var". Aydındır ki, Mixailo Opanasoviç Bulqakovu öz həyatında təsəvvür etmək çətin ki, özlüyündə elmi təcrübə deyil. Hekayə Alegoria hekayəsinə əsaslanır. Onun eksperimenti üçün öyrənilənlərin çox yönlü olması, əsərlərinin irsinin olmaması, inkişaf edən dəyişikliklərlə həyatın inqilabi işğalları arasındakı möhtəşəm artımdan söhbət gedə bilməz. “İtin ürəyi” hekayəsi özlüyündə torpaqda gördükləri hər şeyə müəllifin sərhədsiz baxışını daşıyır. Dibinə qədər gedən hər şey, bəlkə də M. A. Bulgakov tərəfindən yuxuda, bir təcrübə olaraq - miqyasdan kənarda böyük və az-çox təhlükəsiz deyil. Vin Bachiv, Rusiyada yeni tip insanları təqdim etməkdən qaçınmaq olar. Lyudin, öz qeyri-hökuməti, alçaq düşüncəsi ilə yazdığı kimi, ale yaka qanunun əzəmətinin bütün səlahiyyətlərini inkar etdi. Belə bir lyudinin özü yeni güc üçün yaxşıdır, buna görə sakit, müstəqil, ağıllı, yüksək ruhludur. M.A.Bulgakov vvazhaє perebudov rus həyatı izləri acınacaqlı ola bilən nitqlərin təbii gedişatında iştirak edənlərə. Əgər başa düşsəniz ki, təcrübənizi düşünərək, onu "təcrübəçilər"ə verə bilərsiniz, çünki Rusiyada tətbiq olunan inqilabın hakimiyyətin dayandırılmasının təbii inkişafının nəticəsi olmadığına dair bir qoxu var və buna görə də idarə et. ? Eyni yemək, mənim baxışım, M.A.Bulqakovu işinə salmaqdır. Professor Preobrazhenski öz növbəsində hər şeyi öz missiyasına çevirmək üçün: Sharikov indi qoca bir heyvandır. Nəticəsini özümüz görə biləcəyimiz bütün bu mərhəməti düzəltmək üçün heç bir yol yoxdursa, niyə özümüzdən imtina etməliyik?

Daha əziz və işıqlı deyil, əgər dost yoxdursa.
Çervoniy ptah pir'yam, və lyudin vçenyam.
Elmsiz, əlsiz yak.
Nəzəriyyənin kökü qaynar, meyvəsi isə biyandır.
Tənbəllər ki, günəşə getmək vaxtı deyil.
Sağda bilmirəm, tülkü getmir.
Axşamdan bir gün əvvəl danışır, amma eşidəcək bir şey yoxdur.
Qoyunlara xeyir, yaxşıya yaxşı - özü də.
Qorxursansa, meşəyə getmirsən.

Kiçik bir fərqlə gəlin, kənardan bir vikoristovuyuchi.

Kökü vchennya girky, o meyvə biyandır.
-Təkrar-ana navchannya.
-Navchannya işıq və planlaşdırılmamış qaranlıq.
-Gəlmə, sən də ayağını toxumayacaqsan.
-Kim zadəganlıqla zəngin olmaq istəyirsə, az yatmalıdır.
- Çervoniy ptah pir'yam, bir də lyudinin vçennyam.
-Vchis yaxşıdır, o qədər də arıqlamaq yaxşı deyil.
-Asan deyil, çox vacib düşün.

tərəf 2

M. A. Bulqakovun yaradıcılığı XX əsr rus bədii ədəbiyyatının ən böyük təzahürüdür. Bu mövzunun əsas mövzusu “rus xalqının faciəsi”dir. Katib paytaxtımızın birinci yarısında Rusiyada baş verən bütün sakit faciəli hadisələrin iştirakçısı olub. Hekayənin mərkəzində böyük bir təcrübə dayanır. Hekayənin əsas qəhrəmanı Professor Preobrajenskidir, o, Bulqakova ən yaxın insanlar tipi, rus ziyalısı tipi, Təbiətin özünə qarşı pis davranmağı sevir. Yoqo təcrübəsi fantastikdir: insan beyninin it hissəsinin köçürülməsi yolu ilə yeni bir ludin açın. Üstəlik, yüksəliş günü Rizdvanın qarşısında görünür və professor Preobrazhensky adlanır. İlk təcrübə antitvor olan Rizdvonun köhnə parodiyasıdır. Amma təəssüf ki, təlimlər həyatın təbii axarında zorakılığın bütün əxlaqsızlığını öyrənib. Yeni insanların qurulması üçün "proletar" hipofizinin qayğısına qalmaq fikri alkoqol və Klim Chugunkinin hədiyyəsidir. Birinci ox, ən mürəkkəb əməliyyat nəticəsində, sadəliyi ilə lütfkar, primitivdir və "əcdadının" "proletar" gündüzünü artıracaqdır. Birinci söz kimi, birinci söz “burjua”dır. Və sonra - yüksək küçə virazi: "Shtovhaysya etməyin!" Vinikak bir ogidny "kiçik böyümə və qeyri-rəğbətsiz laqeydlik adam. Zhakhlivy homunculus, it çatdırılması ilə bir adam," əsası "nə lumpen-proletar, həyat hakimi tərəfindən hiss olunur; Professor və messy həyatı. mənzil əsl cəhənnəmə çevrilib.Köşkün narazı hökmdarına rəğmən, Şarikov özünəməxsus şəkildə, primitiv və kor-koranə yaşayır: gündüzlər mətbəxdə, buz kimi, yersizlik, nalayiqlik yaratmaq üçün yaxşı yatır.Tsey yox. özü NAUKOVO eksperiment pragne zobraziti da svoїy povіstі Michael Opanasovich Bulgakov. Povіst zasnovana nasampered alegorії. yalnız keçmiş deyil Qidalanma vіdpovіdalnіst vchenogo svіy eksperiment üçün haqqında nezdatnіst pobachiti naslіdki svoїh haqqında Act əsaslı haqqında velicheznu rіznitsyu mіzh evolyutsіynimi zmіnami ki Zhittya ilə revolyutsіynim vtorgnennyam. Povіst "İtin ürəyi" sərhədi aydın müəllif daşıyır Torpaqda görmək üçün hər şeyə çox yaxşı bir baxış. Dibinə qədər gedən hər şey, bəlkə də M. A. Bulgakov tərəfindən yuxuda, bir təcrübə olaraq - miqyasdan kənarda böyük və az-çox təhlükəsiz deyil. Vin Bachiv, Rusiyada yeni tip insanları təqdim etməkdən qaçınmaq olar. Lyudin, öz qeyri-hökuməti, alçaq düşüncəsi ilə yazdığı kimi, ale yaka qanunun əzəmətinin bütün səlahiyyətlərini inkar etdi. Belə bir lyudinin özü yeni güc üçün yaxşıdır, buna görə sakit, müstəqil, ağıllı, yüksək ruhludur. MA Bulgakov irsi acınacaqlı ola biləcək təbii çıxış yolu ilə rus həyatını alt-üst etmək üçün vvazhaє. Əgər başa düşsəniz ki, təcrübənizi düşünərək, onu "təcrübəçilər"ə verə bilərsiniz, çünki Rusiyada tətbiq olunan inqilabın hakimiyyətin dayandırılmasının təbii inkişafının nəticəsi olmadığına dair bir qoxu var və buna görə də idarə et. ? Eyni yemək, mənim baxışım, M.A.Bulqakovu işinə salmaqdır. Professor Preobrazhenski öz növbəsində hər şeyi öz missiyasına çevirmək üçün: Sharikov indi qoca bir heyvandır. Nəticəsini özümüz görə biləcəyimiz bütün bu mərhəməti düzəltmək üçün heç bir yol yoxdursa, niyə özümüzdən imtina etməliyik?

Usna xalq yaradıcılığı

yan tərəfə. 7 - 9

1. Erudit
Nitq əlavə edin.

Prisliv'ya- tse tvir folkloru, qısa müdriklik visliv.

2 ∗ ... Kitablar
Mesaj əlavə edin.

Chervona çətənə ilə bir quş və bir ludindir vminnyam .
De hotinnya, orada i vminnya .
Yaxşı qardaşlıq əzizdir sərvətlər .

3. Görünüş
Zərfi oxuyun və mövzunun dərisini bilin.

Meyvələrdə ağaca, sağdakı ludinə heyran. ⇒ Səbir haqqında
Vətən - ana, onun müdafiəsinə qalxmağı bacar. ⇒ Batkivshchyna haqqında
Khlib bütün başdır. ⇒ Khlib haqqında
Dostlar bididə öyrənirlər. ⇒ Dostluq haqqında
Həyətlərinizdə götürün - bir qutu götürün. ⇒ Səbir haqqında
Başqasının qayıqlarında və yazda chervona deyil. ⇒ Batkivshchyna haqqında

4 ∗ ... Yazmağa cəhd
"Dostlar təkliflərdən öyrənirlər" ifadəsi ilə gəlin. Sizə bildiriş alana qədər illüstrasiyanı rəngləyin.

Dostlar bididə öyrənirlər

Olya xəstələndi və məktəbə getmədi. Yeri gəlmişkən, küçələrdə oğlanların qışqırtıları eşidilməyə başladı. Pis qoxu təkərlərlə yuvarlanır, sniqovikin əlindən tutur, sniqoviki yapışdırırdı. Oli bulo sumno. Bütün günü xizəkdə keçirdi. Axşam qapıda zəng çalır. Tse, sinfin üfunət qoxusu ilə Olena gəldi. Olya kiçik bir dostdur və Olenya spilkuvavsya olmaya bilər. Balaca qızcığaz o kitabı kitabxanadan anasının qaynadılmış südünü gətirdi.
- Bəs mənim sevgilim - Dianka və Lera? - Olya baxdı.
- Qoxu kovzankaya getdi, - Olena dedi.
- Niyə getmədin?
- Bu il məktəbə gəlmədiyim üçün bu mənim üçün çox əyləncəli oldu, amma titrəməyinizi və səslənmənizi istədim, buna görə də məktəbə getdim. Mən sizə dəstək oldum.
Olya bu səslə narahat olmadı, dostların təklifdən necə öyrənməsinə kömək etdi.

5. Sxem
Sən kimsən? Əsas olanları yazın.

6 ∗ ... Alın
Onların hissələrini taparaq lütf edin ⇒.
Chomu Vanya nazlanmır, ⇒ İvan implantasiya edilməməlidir.
Xlib - ata, ⇒ su - matinka.
İstəmədiyiniz insanlar üçün, ⇒ sonra o, özünü ovsunlayacaq.
Heç bir əşya istehlak edilmir, ⇒ eyni şəkildə olsa.