MUZICA TA INSHI VIDI MISTETVA

Lecția 25

Tema: Portret muzical. Câtă muzică poți vedea caracterul oamenilor?

Scopul lecției: analiza versatilitatea sunetului muzicii și misterul imaginativ; cunoaște asocierile dintre imaginile artistice ale muzicii și alte tipuri de artă; razr_znyati semne caracteristice vederi ale misterului (din urahuvannya criteriilor, oferite manipulatorului); Vorbește și cântă diferit pentru pofta muzicii în procesul de ascultare a muzicii.

Materiale pentru lecție: portrete ale compozitorilor, reproduceri de picturi, material muzical.

Du-te la lecție:

Moment organizatoric:

Audiere: K. Debussy. „Vitrila”.

Citiți epigraful înainte de lecție. Yak vi yogo, știi?

Înregistrează pe doshtsi:

„Nu ai chef să te pierzi în ziua înflăcărată a disputelor muzicale,
ale duhoarele spovneni gandeste si imagini "
(N. Rimski-Korsakov)

Conform acestor lecții:

Yak vi gândesc, băieți, și cine poate arăta muzica caracterul oamenilor, cine este puterea tse? În același timp, vom încerca să ne întâlnim în acest an.

Robot pe tema lecției:

Privind imaginea, activăm simțurile organizației noastre și nu ne lipsim de zir. І mi chuєmo, și nu lipsit de bachimo, cum să fie văzut pe pânză. Privirea noastră, în spatele imaginilor lui Oleksandr Ivanovich Herzen, devine un astfel de „zvon”.

Copii, minunați-vă cu respect în poza lui Illy Rupin „Protodiyakon”, pe care o vedeți în fața voastră, descrieți ... (În fața noastră este un portret al protodiaconului - acest rang spiritual u biserică ortodoxă... Mi bachimo lithyu ludinu, cu o barbă lungă, cenușie, importantă, la vyraz-ul ei furios care se dezvăluie, ca cea care are sprâncenele vignutizate. Are un om grozav, mâini grozave - un portret încruntat. Cântând, are o voce joasă, poți să învingi basul.)

Eram bine, l-au lovit cu piciorul și a simțit o voce joasă. Așadar, băieți, de când poza a apărut pe lista rătăcitorilor, criticul muzical V. Stasov s-a uitat la acest personaj din cântecul lui Pușkin „Boris Godunov” - Varlaam. Așa a spus însuși Modest Petrovici Mussorgsky, după ce l-a lovit pe „protodiacon” de vin viguknuv: „Deci este Varlaamishche-ul meu!”

Yak vi vvazhaєte, le-a permis ca doi oameni mari și mereu spontering să arate o asemănare cu personajul operei „Boris Godunov” în portrete?

În mod melodios, pentru creația pielii - și „Boris Godunov” de Pușkin și opera unică de Musorgski, iar pentru „Protodiaconul” Repin este dominat de o specialitate importantă - strălucitor și cu adevărat - într-un cuvânt, muzică, imagini de oameni de arătat.

Mіzh Varlaam și Protodiacon є, viclean, spilne, legați nu fără caracter. Protodiaconul este un rang spiritual. Varlaam este un negru care a mers la taverna de pe cordonul lituanian. Vin este podobny pentru personajul lui Rupin - maiestuos, cu burtă, „cholo maє plishovy, beard sivu, cherevo tovste”. Cu toate acestea, nu este tot la fel, dar nu este doar un singur fel. Capul dintre ei este atitudinea fără principii, grosolănia naturii, schlichnost-ul față de rău și rătăcitor.

Ascultă, ca la opera lui Musorgsky spivє Varlaam celebrul său cântec „Yak at the place bulo near Kazan”. Respect brutal pentru timbrul vocii sale, pentru particularitatea muzicii - violentă, neîntreruptă, nu foarte groasă. Apropo, modul în care este arătat personajul: chiar și artistul trebuie să fie atras de persoana care este cea mai prezentă în personajul eroului.

Audiere: M. Musorgsky. Cântecul lui Varlaam din opera Boris Godunov.

Yakim stă în fața ta, Varlaam? (Suntem zgomotoși, răvășiți, cu livrare liberă.)

Ghici că rolul este de a juca detaliile în lucrările misterului imaginativ, de a revigora imaginea eroului, de a te enerva pe el, de a vedea că este imposibil să-l transmit în acest fel.

De exemplu, poza vidoma„Fetă cu piersici” - nici o singură imagine? Necesitatea, tinerețea, visul lagidne pătrund literalmente în imagine, detaliul pielii, atingerea pielii de farmecul eroului cap.

Iar axa se numește portret muzical.

Yogo l-a „pictat” pe marele maestru al poeziei lirice vocale F. Schubert.

În centrul imaginii se află Margarita, care stă la un lacăt și vorbește despre kohannya ei.

Așa cum portretele lui Varlaam au fost transmise prin caracterul muzicii și prin maniera vikonannya, atunci în tabloul „Margarita for a lock” totul este important: simțul cuvintelor, caracterul melodiei și imaginile strălucitoare ale performanta muzicala.

Un portret al lui Margarity într-un tablou este pictat pe cele mai importante detalii unul lângă altul - un ax, cum să mergi.

Audiere: F. Schubert. — Margarita la lacăt. Cuvinte de I. W. Goethe.

Margarita poate fi folosită în imagini feminine de calitate scăzută. Ale uy, deoarece știa deja dragostea și cetățenia, puterea este mare și emoționantă. Cântecul Її este o imagine, o imagine, în care intră o serie de planuri: zvnishniy (imaginativ), liric, psihologic.

Imaginativitatea, ca o muzică vocală fără sfârșit, un pol în acompaniamentul muzical: chiar și de la primele bătăi ale mele nibi bachimo și un fir chuєmo din lumea dzizhchannyam. Spiritul liric de self-made divin sună mult, ca și cum ar fi întristat pentru cohanul cuiva.

Toate bogățiile kohannya, toate indicațiile stărilor de spirit de la necazurile bântuite la bolile ocazionale au fost transferate de la petrecerea vocală. Alături de tot dinamismul zăbovirii lirice, cu toate semnificațiile și culmile replicilor melodice, cunosc și apelez din nou la încuietorile stiulețului - motivul stiulețului, ca încadrarea muzeelor ​​de spiritualitate.

Pe măsură ce imaginile muzicale ale lui Varlaam și Margarity sunt corectate de textul verbal, atunci creația ofensivă a portretului muzical va veni fără ajutorul cuvintelor.

„Gnomul” din ciclul de pian de M. Musorgsky „Malyunki z vistavka” este un portret muzical al unei mici istorii kazace, viconia din puterea artistică maiestuoasă. Câștigând scrierile pentru dușmanii tabloului de V. Hartmann. Nu fiți lipsiți de „imagini, scrise de un muzician, ale și mici drame, în care rozkrito însăși esența manifestărilor vieții, - sunetul hiba shou luminează sufletul sufletului, sufletul discursurilor”, a scris B. Asafiev.

Am spus deja că nu este doar în muzică, ci și mister imaginativ Este importantă nu doar imaginea, transferul zvnіshny viglyad, ci și pătrunderea în glibinna, esența spirituală a personajului. P'єsa "Gnome" este una dintre aplicațiile unei astfel de creații.

Audiere: M. Musorgsky. „Gnome” din ciclul „Malinki z vistavki”.

Kryz kulgava du-te și stribki neprotejat al unei virodcă fantastică, trecută fără sprijin de o mulțime de compatrioți - nu este ca Kazkov, ci viu, uman. Muzica are o schimbare bruscă a caracterului ei: diabolic, ritmuri himerice și striae, care pare să aibă un caracter destul de imaginativ, să se comporte ca un acord mut, sună de parcă ar fi fost depășită de o strânsoare idioată, cum să dureze, să dureze, să se auto-aibe. constiinta.

„Piticul” lui Mussorgski nu este o simplă ilustrare a unui tablou de V. Hartmann, o dezvoltare și o distrugere semnificativă a imaginii, despre care compozitorul a ridicat ceva bogat în nuvela sa.

Alimentare și alimentare:

1. De ce muzicienii creează portrete?
2. Ce fel de gen muzical este cel mai bun mod de a transmite portretele eroului?
3. Spіlnogo mіzh portrete ale "Protodyakon" І. Rapina și Varlaam M. Musorgsky?
4. Yak muzyk a transferat portretul Gnomului din p'usi lui M. Musorgsky? Despre ce, după gândul tău, mai multă muzică de vorbit - despre chemarea viglyad Gnome, despre lumina ta interioară?
5. Nume crea, vivcheni mai devreme, portrete de eroi (personaje) sunt incluse în unele muzică.
6. Vykonayte zavdannya la „Creațiile muzicale artizanale” - lateral. 26-27.

Prezentare

În set:
1. Prezentare - 11 diapozitive, ppsx;
2. Sunete muzicale:
Debussy. Preludiu „Vitrila”, mp3;
Musorgski. Afișarea imaginii. Doi evrei, Bagatiy și Bidniy (2 opțiuni pentru o vikonannya: Orchestra simfonica acel pian), mp3;
Musorgski. Opera „Boris Godunov”. Pisnya Varlaam „Iac la Misti Bulo din Kazan”, mp3;
Schubert. Margarita la lacăt, mp3;
3. Suprovodzhuvalnaya stattya - rezumatul lecției, docx.

Inapoi inainte

Uwaga! Revederea în prim-plan a diapozitivelor este afișată în mod aleatoriu pentru a afla mai multe despre toate posibilitățile prezentării. De îndată ce robotul dă clic pe tine, fii o nevăstuică, adaugă o nouă versiune.

Navchalnі Tsіlі(meti UD uchniv):

Să stăpânească cunoașterea înțelegerii „portretului” creației muzicale;

Să stăpânească cunoașterea înțelegerii „variabilitate” și „imaginație”;

Virobiti vminnya vznachati după ureche, ca un portret muzical, deschizându-l pe compozitor asupra artei aplicate a lui S. S. Prokof'ev;

Elevul vizualizează corect „portretul” vizitatorului din muzică;

Elevul percepe corect sensul înțelegerii „variabilității” și „creării imaginii”;

O putem auzi după ureche, ca un portret, o imagine pe care muzica ne-a pictat-o.

Centrele pedagogice:

Navchannya:

1. Organizați instituțiile UD:

Pentru stăpânirea lor, „portretul” muzytsi;

Pentru stăpânirea lor, pentru a înțelege „varietatea” și „creativitatea”;

După ce au stăpânit desfășurarea dezvoltării turnului, compozitorii vor deveni victorioși pentru stabilirea „portretelor” din muzică;

Vidpratsyuvannya minus chuti în lucrări muzicale specifice de dezvoltare a imaginilor muzicale ale eroilor;

2. Dezvoltare: ia dezvoltarea și arată fanteziile oamenilor de știință atunci când au învățat „portrete” din muzică;

3. Vykhovannya: stabilește-ți mintea să formeze o piesă de artă emoțională și valoroasă pentru crearea unui tablou pe baza unei concepții și analize a imaginilor muzicale și literare.

Personalul pedagogic.

Organiza:

• cunoașterea savanților de la denumirea de „portretul” muzicii;
• caracteristicile rosuminnya ale imaginii muzicale;
• capacitatea savanților de a reda o imagine muzicală după ureche;
• negocierea cu ei, cine îi va putea vedea, ce simt, emoțiile, dușmanii se vor găsi cu ei atunci când ascultă creații muzicale cântând;
• evaluarea reflexivă a rezultatelor performanței inițiale a oamenilor de știință

Tip de lecție: combinatii

Echipament pentru lecție: a control video; prezentare.

Du-te la lecție

Copiii intră în cabinet pentru muzica „Ranok” din episodul „Peer Gynt” de E. Grieg (diapozitivul numărul 1 - fundal)

Vikladach		Navchalny
- Bună, băieți! Astăzi am să vă vând despre cei care sunt atât de bogați în cec pe noi. Să auzim acea melodie minunată... (diapozitivul numărul 1) Melodie - tse...? Bravo, băieți! Rospivannya: vikonannya pe melodiile instrumentelor E. Grig "Ranok".	- O zi buna! Sufletul muzicii (în refren)
- Ce pentru melodia a sunat? Chi chuli vi її mai devreme? Să mergem la depozitul „A” (F major). Și acum spіvaєmo în cuvinte: (diapozitivul numărul 2) Sonechko coboară și cerul este lumina. Natura a propulsat, îl rănește pe priishov	- Deci, pentru ultima lecție. Tse „Ranok” de Edward Grig.
- Yaku a pictat pentru noi un tablou de către compozitor din întreaga lucrare?	- o imagine a rănii, având pictat, iac pentru a merge la soare, svitanok, acum este ziua ...
- Bine făcut! Muzica chiar poate picta imagini ale naturii pentru noi - întreaga imagine muzicală. Să o anulăm, așa cum ți-am cerut să trăiești dodoma. Vaughn despre întrebarea adresată nouă?	- O să ne imaginez o poză a naturii
Vikonannya psnі „Răna de reparat” (minus pe diapozitivul nr. 2) (text - Dodatok 1) Și yak te vvazhaєte, pentru ce altceva putem obține muzică? Otzhe, yak vvazhaєte, care va fi tema lecției noastre? Spui despre mine azi?	- tipul copiilor Despre cei cărora le place muzica pot portretiza o persoană .... Portret Malyuvati її
- Oameni buni! Tema lecției noastre este Crăciunul și sunetul: „Portretul unui muzician” (diapozitivul numărul 3). Și mai des în creațiile muzicale apar scene de animație cu copii. bucuros ca... nebun și... lăudat eu. Pot fi atât bătrâni, cât și tineri, copii, femei, fete, băieți, precum și animale. pe tema muzicala Putem vedea cum au un caracter și cum se simt de parcă se plimbă, parcă ar avea o dispoziție. Puteți asculta muzică, gânduri care sunt caracteristice oamenilor, tobto. există o mulțime de informații despre ei - varietatea muzicală este grozavă. Vedeți partenerul dvs. pe partea 26-27. La parter, pe partea 26, există o înțelegere bachimo a „versatilității” și „imaginativității”. (Cele de pe spate - slide №4). Yak vy zrozumili, deci și „Obrazotvit”? Vibranță”? Suntem niște oameni grozavi! Să auzim de la tine. creație muzicală mult noroc nouă, cunoscutul compozitor S.S.Prokof'ev (diapozitivul numărul 5)	- rezumă Spookinimi Umil
Auzind muzica acel viberahmo, pentru care eroul a câștigat (diapozitivul 6). De ce l-ai văzut, cine este un personaj masculin? Care este portretul muzicii? Yak crezi?	- tipul copiilor Copii Portretul unui muzician - imaginea unei persoane și un personaj pentru sunete suplimentare, melodii
- Așa e, băieți! (diapozitivul №7) La mulți ani alături de tine, ca compozitor în spatele melodiilor și portretelor muzicale pline de imaginație. Am de gând să te citesc A.L. Barto "Bovtukha" (diapozitivul numărul 8). Auzi cu respect despre specialitatea acestui verset pentru a spune un mesaj (am citit). Care sunt specialitățile? Faceți un portret al fetei din prezentarea ilustrațiilor (diapozitivul numărul 9). Care este poza în sine? Ce pentru rakhunok? Ai luat yak vi? Khloptsi, un ritm atât de rapid de citire, vorbire se numește SKOROGOVORKOYA (diapozitivul numărul 10)	- Shvidko...
Yak vi vvazhaєte, acum autorul are vikoristovuvav în virshi skoromovuv? Să realizezi că ți s-a cerut să scrii muzica până la capăt. Yaka b won bula? Arăți ca o fată taka? Poslukhaimo, iac S.S. Ascultând cântecul „Bovtukha”	- Arată copiilor... arată cât de fetiței le place să vorbească Shvidka...
Acum, de ce ne-a oferit compozitorul un portret al lui Balakanini? Pentru ce ajutor?	- Asa de! Ritm rapid, caracter vesel.
- Cum poți fi construit, cum ar trebui să fii ca compozitorii lui Lida? Pe ecranul scenei cu baletul „Romeo și Julieta” se află acel portret al lui G. Ulanova cu rolul Julietei. Vorbesc despre copii (diapozitivul 11).	- Să fie ca!
- Gândește-te, cine ești tu la prețul antonomiei? Iau o ureche de "Juliet-divchata" Yaky în personajul ei? Cine este acolo să jefuiască? Tsya іntonatsіya este solicitată să cânte în do major, ca și în will nagora. Scara Spіvaєmo în do major, într-un pas cu pas bun venit în depozitul „la” (diapozitivul 12) Minunat videoclip „Dzhul’etta-divchinka” (suplimentul 2, 21 min.)	Julieta! Hollow, voa biga
- Spune-mi, lipsit de o temă a portretului Julietei? Dreapta. Yak vi vvazhaєte, cui?	- Decilka Vezi copii.
- Să încercăm, să ascultăm muzica, să portretizăm cu mimiko și rukhami її stări și dis. Spune-mi, Julieta este ca tine?	Copiii cresc și se joacă cu rucks de plastic pentru a o arăta pe Julieta în muzică. Vona este lumină, mriyliva, zakhana
Otzhe, rozkazhіt, despre mine anul acesta te-ai zguduit? Care este portretul muzicii? (Diapozitivul numărul 13) Vi maєte ratsіyu, muzică - mystique virazne. Vona aplecă sentimentele, gândurile care îi caracterizează pe oameni. Prin ele, putem bate і tvarin, і fetiță, cum să jabber fără ugav, і ușor și mrіilivu Julieta. Te-ai bucurat de sezonul nostru plin? (Diapozitivul numărul 14) Temele pentru următoarea lecție

Mikhava Margarita Eduardivna, profesor de cea mai înaltă categorie de calitate, "Novoural'ska SKOSH No. 59", Novouralsk

Lecție de muzică la 5 clasa a III-a rahat.
Tema lecției: Portret muzical.
Tip de lecție: Vivchennya material nou.
Meta lecție: pentru a arăta interconexiunea dintre muzică și pictură prin imaginile luminii.

Zavdannya:

1. studii:
   1. formuvati rozumovі navichki - zagalnennya, vmіnnya cu voce tare și aduceți;
   2. dezvoltarea vm_nnya por_vnyuvati, instalare;
   3. Formarea unei integrări de pornire rapidă specii noi mister;
   4. zakrіpiti priestlya - pentru varietatea muzicală: caracter, іntonatsіya, melodie, armonie, tempo, dinamism, imagine, formă;
   5. citește pentru a crea muzică și pictură;
   6. aflați despre creativitatea lui M.P. Mussorgsky;
   7. Lăsați copiii să vadă poezie, muzicalitate și răutate imagini artistice;
2. dezvoltarea: dezvoltarea emoțiilor, imaginației, învățarea savanților în cazul unei recepții adecvate a creațiilor muzicale, artistice și literare;
3. Korektsіyna:
   1. tulpina minții de optimizare a sănătății creative a oamenilor de știință;
   2. vikhovny: lăsați copiii să vadă poezia imaginilor muzicale și artistice malovny.

• verbal-inductiv (rozmova, dialog);
• științific-deductiv (porіvnyannya);
• sunet chastkovo (іmprovizatsіya);

Proprietate: conținut audio și video. ІKT. Portretul M.P. Mussorgsky, carduri de suport, prezentare POWER POINT.

Material muzical:
„Baba Yaga” de M.P. Musorgsky, cântecul „Capitan Nemo” muze. J. Dubravina, versuri V. Suslov.

Prezentare din creativitatea lui M. Musorgsky, desen animat „Imagine din spectacol”.

Forma robotului: grup, individual.

LECȚIA HID:

Moment organizatoric.
Intimitate muzicală.
Vom începe să împărtășim seria asociativă: portretul „Olenka” de Vasneț, portretul lui Musorgski, un fragment din pictura „Capitan Nemo” muze. J. Dubravina, versuri V. Suslov.
Din punct de vedere științific, puteți formula tema lecției cu ajutorul asociațiilor secundare.

U .: tema noastră actuală este „Portret la muzică”. Care este „portretul” artistului imaginativ?

D .: imaginea poporului povny zr_st; a portretiza un număr de oameni, a înfățișa oameni până la umeri este un portret.

David: Cu cine putem face cu tine în portrete?

D: costum; răzuire; caracter; setări; tânăr chi bătrân; bagatiy chi b_dniy.

U.: De ce ar trebui trasat un portret muzical de la portret la tablou?

D: Nu poți învinge totul deodată, trebuie să asculți toată muzica, nu o poți învinge din propria experiență. Câștigă triva la oră; transfer rukh, tuning; poza poate fi privită încet, dar tvirul muzical va continua o zi și se va termina; în imagine, totul este vizibil deodată, dar dacă auzi muzică, trebuie să o vezi; și oamenii buni își pot vedea pielea...

U .: Ghiciți-mă, pentru ce fel de diferențe își deschide artistul tabloul?

D: paletă, culoare, frotiu, contur subțire.

Și cum adaugi varietatea compozitorului vicorist pentru dezvoltarea imaginii muzicale?

D: dinamism, tempo, registru, timbru, intonație.

U .: in fata ta, pe doshts (carti), sunt inregistrari ale variatiilor muzicale. Vibrați de la ele, pentru a vă ajuta să vedeți sunetul unui portret muzical. Explicați semnificația.
(Înregistrat: formă, tempo, ritm, armonie, dinamism, melodie)

D.: tempo-ul este prețul muzicii, ținând cont de importanță, ca un erou care se prăbușește; spune-mi despre personajul eroului.
Lad - major chi minor - configurația personajului. Major - starea de spirit tse zvvychay radio, minor - sumny, grijuliu.
Dinamismul este curaj: pe măsură ce eroul este mai aproape de noi, atunci muzica sună mai tare.
Melodiya - imaginea unui erou, gândurile tale; toate gândurile noastre despre nou.

U.
M.P. Mussorgsky a creat imagini muzicale luminoase la nivel național lipsite de strălucire, în care există o distincție a caracterului rus.
„Muzica mea este o transmisie artistică a mișcării umane în toate nuanțele subtile” deputatul Musorgsky.
Mussorgsky creator de portrete muzicale tinere.
Despre astfel de imagini – portrete muzicale – și vom vorbi la lecția noastră. Zgadaimo, este și un portret muzical?
Un portret muzical este un portret al personajului eroului. La cel nou, puterea imaginativă a filmului intonats_musical este viu viu.
Puteți învăța de la Crăciun cu un portret muzical, lipsit de Kazkov.
Vom avea două grupuri creative experții muzicali, pe măsură ce devin conștienți de un portret-imagine, scenele lui M.P. Musorgski.

Klas se va alătura a două grupuri creative.
Zavdannya:

• matlasare pentru dezvoltarea muzicii,
• despre analiza diferențelor muzicale,
• Voi denumi imaginea din portret.

Audiere: M.P. Mussorgsky „Baba Yaga” din ciclul „Malyunki din vistavka”.
Reprezentanții a două grupuri creative vor efectua analiza celor ascultați.

D: băieți, să fim surprinși, în timp ce regizorul I. Kovalevska și-a dezvăluit imaginea despre Babi-Yaga, ea a creat un desen animat bazat pe lucrarea muzicală „Baba-Yaga” din ciclul de pian „Pictures from the Show”. Cum ai văzut imaginea lui Babi Yaga de la desene animate la imaginile tale?

Lecție de pidsumok.
Au vorbit despre yo-yogodnі în urotsі?
Muzica este creativă. Datorită ajutorului viziunii interioare, dacă vedem îi putem vedea pe cei care sunt compozitorii pentru noi.
Vchitel: Otzhe, tu zumіli visloviti vysloviti emotsії, fantezie la bebeluși verbali.
Lecție de pidsumok.

U .: Tema lecției noastre actuale s-a numit „Portretul la muzical”. Despre portretul cui știai anul acesta?

D: Babi Yagi!

U .: Muzyka este creativ. Datorită ajutorului viziunii interioare, dacă vedem îi putem vedea pe cei care sunt compozitorii pentru noi. Otzhe, tu zumіli visloviti vіdlіtya emotsії, fantezie la bebeluși verbali.

U.: Și acum - teme pentru acasă: 1) pictați așa pe Baba Yaga, așa cum l-au prezentat pe Musorgsky din lucrare. 2) pune o poză sau un cântec despre Baba Yaga.
Reflecție.

У: Bună, cum e noutatea pe care o cunoști anul acesta la nivel?
(Oamenii de știință ar trebui să folosească fișe de autoevaluare pentru umplere).

D: Lecția noastră sa încheiat, dyakuyu voi, băieți, au fost lăudați cu amabilitate.

Portret la literatură și muzică

Artistul Garny poate scrie două discursuri de bază: oameni și manifestarea sufletului său.

Leonardo Da Vinchі

Din cunoașterea vederilor imaginative ale artei le cunoaștem, care sunt foarte importante pentru portret є cel mai incitant model. Zrozulo, portretistul din stânga tsikaviy nu este de la sine, nu ca meta, ci ca de fapt - posibilitatea de zirnuti la specialitățile glibin. S-a văzut de mult timp că popularitatea oamenilor este legată de psihic, lumina interioara... Pe baza acestor interconexiuni, psihologii, medicii, cei care sunt pur și simplu oameni cu cruțare roz și cunoștințe necesare „citesc” informații despre puterea psihică a oamenilor din spatele învelișului ceresc al „ochiului” (ochii sufletului sunt „ suflet” , orez individual, rutsi, mers, maniere, poziție amoroasă etc.

Naybіlshe despre un bărbat poate fi găsită în dezvăluirea sa. având respectuos respectat, expunând - „sufletul poporului”; după cum spunea filozoful rus, „carte de navigație de preț”. Lido este „complotul” cărții „Osobist”. Un șarpe non-trivial de expunere timp de o oră înseamnă reîncarnarea unei persoane. Tsia vzaєmozalezhnіst zvnіshny și intern au dat postul de scriitori de fantezie artistică - V. Hugo în „Lyudin, râd”, M. Frish în „Mă voi numi Gantenbaynom”. Denunțarea foarte urâtă a construcției eroului romanului de D. Oruzll „1984” spre ruinarea reziduală a specialității sale. Eroul romanului de Kobo Abe „Un străin de pământ”, prin voința împrejurimilor ispite, de a-și face propria masca, în scopul de a da viață vieților subordonate. Masca, atunci când se dezvăluie, este dreptul la „imaginea”, la caracterul cuiva, la sistemul central și la comportamentul cuiva (ghiciți Souvestre și M. Allen și versiunea cinematografică a cărților, povestea „Kazhan” I. Shtraus).

Mă voi uita la cei care pot descrie cu ușurință descrierea personajului, scriitorii îi reproșează adesea că caracterizează personajul. Mysterno de distrugere pentru a descrie cum să jefuiască privitorul de personaj, nu suntem în viață, suntem vizibili. Mi nibi bachimo individual provincii irepetabile. Suflete moarte". Relieful eroilor lui L. Tolstoi.

Nu numai cei care se uită la Lyudin, ci și situația, în care nu există, poartă și informații despre personaj. Aceste idei bune, de exemplu, Pușkin, reprezentând lectura lui Ongin în prima parte a romanului său, în versuri. Autorul are mici mișcări vagi ale personajului special „I” („Young gulvis”, „yak dandy london’s dressing”) și poate adăuga un detaliu fără atingere de vikhovannya Ongin, yogo svitskogo care trăiește cu baluri, teatre, apartamente.

Evident, clădirea „obstavin dii” la care a fost martor oamenii și-a cunoscut virazul extrem în novela unui scriitor nimetsian amar, Hermann Hesse, „Lito rămas din Klingzor”. Artistul Klingzor, schob, scrie un autoportret, face poze cu el însuși, tați, prieteni și cohani, pentru un robot de succes au nevoie să găsească pietre și mușchi, - într-un cuvânt, întreaga istorie a Pământului. În același timp, misterul marilor pictori ai Renașterii: Leonardo da Vinch, Rafael, tablourile naturii, mă gândesc la oameni, mă gândesc la asta. Pentru chuєmo în opere: portretul aria central al lui Ongin „Tu m-ai scris, nu mă vezi” nu este legat de navkolishnіy răufăcători - cântecul „Fate, frumoase, dragi, iubite”; Liza Aletskiy, căreia nu-i place esența balului ceremonial din Sankt Petersburg, nu se compară cu esența balului ceremonial galasia. Contrastul organizează respectul privirii ascultătorului, direcționând „planul mare” și slab pe „phoni”.

Descriind culoarea părului pe care ochii, sprist, odyag, go, zvichki oferă viața eroului, scriitorul nu are nici cea mai mică nerăbdare să stabilească „rândul zorovye” al creației artistice. Târgul Yogo este meta cu un întreg (și o mulțime de dovezi) care să se întindă pe pământ: uite semne sufletul poporului. Axa de iac, spunând despre marele portretist francez al secolului al XVIII-lea, Quentin de Latour: „Pute să mă gândesc, mănânc doar orez de la acest individ, dar eu, fără o singură privire, mă îngrozesc în adâncuri. a sufletului meu și luarea”.

Și ce zici de un muzician la portretul unui liudin? Chi a câștigat la vedere? De dragul inteligenței, există trei portrete ale aceluiași tip de oameni înșiși - un proeminent compozitor nimetsian de la sfârșitul secolului al XIX-lea până la urechea secolului al XX-lea al lui Richard Strauss.

Axul este yakim (nici măcar un înger, deși un om viu) după ce l-a lovit pe Romain Rolland: „La nou, iac și mai devreme, privind un copil crescut, trandafiriu, cu buzele bătute. Înalte, stringente, pentru a termina elegante, zeloase, vinuri să fie construite așa, să fie construite la o rasă subtilă mai mare, nici măcar muzică nimetsky, vinuri mijlocii de găsit. Succesul zelos, re-cronologic, și mai viguros, este o vedere îndepărtată a faptului că va fi stors din muzică de stosuns pașnici, modesti, ca Mahler. Strauss nu este mai puțin nervos, mai puțin câștigă... Ale Win este grozav pentru Mahler: câștigul este precaut, ușor de somnoros și somnoros, vinovat că este nervos cu privire la puterea energiei; u nyomu є pufurile bavariene de orez. Îmi amintesc că atunci când sfârșitul este liniștit, deoarece viața intensivă este vie și dacă energia vieții tale este supravegheată, noul an are un an de yak bi nebuttya. Todi pomichaєsh yogo ochi însângerați și napivsonnі.”

Alte două portrete ale compozitorului – sonor – „namalovani” el însuși la cântatul simfonic „Viața eroului” și la „Simfonia de acasă”. Autoportretele muzicale sunt descrise bogat de R. Rolland. Cu toate acestea, este conceput că însuși laturile specialității sunt „vocate”. Puțin probabil ca, auzind muzica, ne-am fi gândit la cei care au un prototip „înalt, struns, finisaj elegant”, acel nou „copil inteligent aparent crescut cu buze bătute” și „ochi însângerați și strălucitori”. Ale în orez al oamenilor Strauss, care își deschid lumina emoțională (nervozitate, trezire ușoară și somnolență) și orez și caracter important (zel, mândrie) sunt transmise de muzică într-un mod diferit.

Desenând portrete ale lui R. Strauss pentru a ilustra modelul. Muzica Mova nu este deosebit de potrivită pentru asociații sănătoase, dar, de cele mai multe ori, o astfel de posibilitate nu este foarte comună. Este mai bine pentru orice, insensibil, parametrii fizici ai unei particularități, dar de multe ori îți poți cunoaște propriul tracker dintr-un portret, ale, este time out, time out, și în acele lumi, pentru că sunt în armonie cu puterile psihice. de o specialitate.

Nu este important să mai ucizi o precauție. Portretul Malovnichy prin zvnіshnіy viglyad pragne captarea specialităților de orez glibinnі, adică muzical ma zorotnu mozhlivіst - „bogăția esenței” oamenilor (a naturii și caracterului emoțional), permisă de asociațiile sănătoase. Portret literar, ocupat între ei în mijlocul zilei, împreună cu o descriere informativă și cea mai recentă viglyad, și „nucleul” emotsionno-caracteristic al specialității.

Deja, este o emoție să răzbuni pe o persoană un portret, dar este deosebit de important pentru un portret muzical. În același timp suntem depășiți de apariția sfinților cultura muzicala- miniaturi ale compozitorului francez din secolul al XVII-lea - urechea secolului al XVIII-lea de François Couperin, vigadan pentru alternatorul pianului modern, clavecin. Printre acestea se numără imagini ale compozitorului care sunt cunoscute: echipa uneia dintre organele bisericii regale, Gabriel Garn ("La Garnie"), echipa compozitorului Antoine Forcre ("Chudova, abo Forcre") , numită Ludovika XV Mariya Leschinska (Prițesă, fiica tânără a Prințului de Monaco, Antoine I Grimaldi ("Prițesa de Chabeil, abo muza Monaco"). Printre „modele” є і oameni care și-au pierdut în mod clar inima în fața compozitorului („Manon”, „Angelica”, „Nanet”) și își găsesc rude. În orice caz, există o metodă de a crea specialități umane de către indivizi: prin emoțiile individuale. Yogo Manon este vesel și non-turbulent, un post urochist-mare în portretul ceremonial al lui Antonin, imaginea lui Mimi în tonuri lirice mari. Și toată duhoarea - acum continuarea galeriei de portrete, preluată din cartea marelui scriitor și filosof Jacques de Labruyur „Personajul sau Norale din Capitala Ninish”.

Inainte de caracteristicile raportului Lumina emoțională a poporului roztashovan și aria de operă. Tsikavo, la opera italiană din secolul XVII - urechea secolului al XVIII-lea, s-a format tradiția de a vedea în capul emoticonului personajului, problema principală. Emotsii de bază au dat viață tipului de arii: ariya de tristețe, o ariya de furie, o ariya zhahu, o ariya-elegyi, o bravura și un inshim. Mai mulți compozitori intenționează să transmită nu o singură tabără atotcuprinzătoare a poporului, ci un complex de puteri care să fie emoționate și pe care ei înșiși sunt încurajați să transmită mai multe caracteristici individuale și generale. Astfel, iac la kavatina (tobto vichidny arii) Lyudmila din opera „Ruslan și Lyudmila” de Glinka. Compozitorul este în mod clar de rang Pușkin:

Vona este sensibilă, modestă,

soția prietenului Lyubov,

Firimituri de vіtryana ... bine atunci?

Tim mai dulce a câștigat.

Ariya Lyudmila va fi stocată de la două razdiliv. Prima, introductivă, - brutalizare la tăticul - pătrundere cu uşoară confuzie, lirism. Un sunet larg de melodie, cum să sune la tempo general, digerare, proteste, fraze cochete.

Celălalt, principalul, are cunoștințele despre principalul orez al eroinei: viața, nepăsarea. Însoțită de acorduri, „danzând” polca, melodia shvidko bate benzile pliabile și „zbivi” ritmic (sincopă). Pentru a suna, sclipește pe partea de sus a sopranei coloraturne Lyudmila.

Axa este încă un portret muzical, „scriind” chiar și fără participarea vocii - p'us „Mercucio” de Sergiy Prokof'ev din ciclul de pian „Romeo și Julieta”. Muzyka viprominyu energie, scho b'є peste margine. Un ritm rapid, ritmuri elastice, un leagăn din registrul inferior la partea superioară și un navpaki, zâmbind melodia cu răul diabolic al melodiei, „reînvie” imaginea unui om vesel, a unui „tânăr mut”, care este „Încă unul rău, mai mult de spus, nu pentru luna în care sunt pierdut în lene.

Cu un asemenea rang, până acum, cât de specială este muzica nu doar sperată ca vigadan de către autor, dar nu în mod inconfundabil, așa cum se arată mai ales pentru original (prototip literar, parcă, zoosuly, senzual). Și încă un design important: roz, dar „una, o mică dependență de minte” schematizează în continuare specialitatea, „zagania” її într-o zonă dublă a spațiului, compozitorul începe să meargă la numărul cântând de lovituri; Bogăția „paletei” emotsiy vă permite să descrieți emoticoanele personajului, dar, de fapt, de fapt, este mai semnificativ - personajul.

Portret muzical

Este o modalitate excelentă de a crea caracteristici speciale ale creării imaginii oamenilor în literatură, artă creativă, muzică.

O muzică nu poate avea o asemănare cu o anumită persoană, dar la aceeași oră

nu este vipadkovo spune că "Lyudin este capturat în іntonatsіy". Deci yak muzyka mystestvo timchasovo despre e (vona rozgortaєtsya, se dezvoltă în oră), їy, ca și călătoriile lirice, implicarea personală în stări emoționale, experiența oamenilor din usіma іkh cu ochiul.

Cuvântul „portret” de mister muzical sută la sută, mai ales înaintea muzicii instrumentale, este o metaforă. O oră de apă este o scriere sonoră, precum și o sinteză a muzicii cu un cuvânt, un act asemănător unei scene și o gamă largă de posibilități. Vislovyuly respect, starea de spirit a oamenilor, inclusiv dezvoltarea, voi deveni, caracterul ruch, muzica poate fi victorioasă, analogia, vă permit să vedeți, ce despre oameni.

M.Rerich. Artist rus (1874-1947) Decorarea Eskiz a operei „Prințul Igor”

Un personaj, un erou liric, îndemnuri, alerte - persoana este importantă pentru o creatură literară și pentru una muzicală. Miros de inteligență necesară pentru vrăjitorul muzicii de program, muzică pentru teatru - operă, balet și muzică instrumentală-simfonică nouă.

Intonarea personajului yaskravіshe vіdvorі zvnіshnі prime, arată oamenii în viață: wіk, devenit, temperament, caracter, mod unic de a vorbi, colaps, specialități naționale... Toată lumea este interesată de muzică și mi nibi bachimo lyudin.

Muzyka vă poate ajuta să vedeți oamenii din inshoi dobi. Іnstrumentalnі creează imaginile personajelor іnіznіkh.

F. Haydn s-a familiarizat cu scrierea muzicii, fiind capabil să asculte oamenii tipici. „Mozart de către cei care seamănă cu un individ diferit...

Puteți scrie o carte întreagă despre imagini feminineîn muzica instrumentală a lui Mozart „(V. Medushevsky).

Portretul compozitorului în literatură și cinema

Un portret al unui copil de cultură care este un mister de creat în fața lui: muzică, picturi, sculpturi, - și, de asemenea, frunze, ajută-i pe cei care sunt crea arta despre ny, scho au ajuns la sfârșit la începutul epocii.

„Vsesvit Mozart” (Irina Yakushina) așa-numita una dintre cărțile despre viață și creativitate Wolfgang Amadeus Mozart(1756-1799), compozitor austriac, autor de lucrări muzicale nemuritoare - Simfonia nr. 40, „Serenadele micii Nicolae”, „Rondo în stil turcesc”, „Requirem”.

NS De ce ar trebui să se compare muzica lui Mozart cu Vsesvit? Mabut, la faptul că în această viață, viața și viața sunt foarte deschise în ele: binele și răul, iubirea și ura, viața și moartea, ceea ce este mai frumos decât îngăduința. Contrastele de imagini, situația fac ca capul să strice puterea acestei muzici, deoarece îi va ajuta pe ascultătorii inteligenței vieții crezului: „Viața este imperceptibil mai frumoasă pe pământul iubitor!”

Moartea tragică a lui Mozart la vremea celor 35 de rock-uri a dat naștere unei pretenții lipsite de strălucire cu privire la moartea compozitorului, precum și la dezvoltarea forțelor creatoare. Una dintre ele este descalificarea lui Mozart de către prietenul său, care a fost recunoscut de compozitorul de curte Antonio Saliur (1750 -1825), baza micii tragedie a lui A. Pușkin „Mozart și Saliur”, opera de M. Rimski-Korsakov,

Cu cât este mai puțin interpretarea relației dintre doi compozitori, da la ochi regizorul de film M. Forman - creatorul filmului „Amadeus”, onorat cu cinci premii Oscar ale Academiei Americane de Film: divinul bătrân Salury, care încerca să încerce să se sinucidă, pe baza discursului preotului despre sentimentele și experiențele sale, ca urmare a În partea finală a filmului sunt prezentate imaginile momentelor montării operei „Charivna Flaut” și tulpina „Requirem”.

Citiți o mică tragedie

A.S. Pușkin. Mozart și Salier. Zvonuri aici.

Uită-te la ilustrațiile lui M. Vrubel.

Aruncă o privire la fragmente din filmul „Amadeus”. Ce trăsături speciale ale personajelor lui Mozart și Salier îți deschid și creează?

Ce vzaєmin mіzh oameni vі nabuvate ca urmare a cunoașterii cu mister vitvory?

Ascultă fragmente din celebrele lucrări ale lui Mozart.

Mozart Aria Figaro din opera „Vesila Figaro”. Zvonuri aici.

Cât de mult, răsucind muzica lui Mozart, sună ca o auz amar?

Ascultă o reelaborare fericită a uneia dintre operele lui Mozart. Chomu vіdomі viconavtsі să apelezi la interpretarea creativă a muzicii lui Mozart?

Simfonia Mozart nr. 40 la Arta Modernă. Zvonuri aici.

Citit literatura crea, în care este pictată imaginea-portretul compozitorului (urivki din romanul lui D. Weiss „Ziua și pământul” Zvonuri Tut, virshi L. Boleslavsky, V. Bokov și in.).

Yu.Voronov Mozart. Zvonuri aici.

Fantezie Mozart în re minor.

Mozart Fantasia in Re-Minor Litera. Zvonuri aici.

Lev Boleslavsky. Cerere. Zvonuri aici