Sărbătorirea bugetară municipală a înființării
gimnaziu a satului Solidaritatea
Districtul municipal Aletsk din regiunea Lipetsk
Rezumatul lecției
mister imaginativ al clasei a II-a
Temă:« Imagine din memorie și uya (creatura).
Viraz la caracterul creaturilor imaginate "
Ea a petrecut
conducător auto
stiuleti
Pantelєєva Natalia Ivanivna
2016 p.
Tip ocupat: pictură din amintirea acelui dar.
Cicluri: să promoveze cunoașterea genului animal al picturii;
Date despre apariția artistului - animalist la natura animalului prin forma de til, ruh, despre puterea caracteristică unei varietăți mai mari;
să cunoască copiii cu înțelegerea „staticii” și „dinamicii”;
dezvoltarea sănătății creative, cruțare, respect, sfaturi grafice, alte abilități motorii ale mâinii;
ciupiți dragostea față de natură, vihovuvati dbaylivé împins la toate lucrurile vii; cultura artistului vikhovuvati, savurați copiii;
formuvati plasat estetic inaintea celei mai noi lumini, activitatea artistico-creativa prin dezvoltarea cunostintelor artistice, fii mai inteligent, agil in arta artei;
dezvoltarea interesului înainte de a citi creații despre creaturi;
zm_tsnyuvati între apelurile subiectului.
Rezultate planificate:
Subiecte: aflați despre esența înțelegerii „dinamicii” și „staticii”; să cunoască de la creaturile artiștilor-animatori; Micile creaturi vin să cuibărească cu transferul taberei їhny (chi calm la ruch), caracter, dispoziție.
Metasubiecte:
Piznavalny - pentru a începe eliminarea informațiilor necesare pentru a extinde informațiile despre tehnica picturii; cunoaște apariția problemelor creative;
de reglementare - să înceapă verificarea formei unui mod supărat de a da și a rezultat iz de un șablon dat cu marca de identificare a modificărilor și modificărilor din șablon, făcând actualizările și corecțiile suplimentare necesare; vin sa accepte ca zberigati navdannya evaluează-ți robotul la nivel,
Comunicativ - învățarea despre sănătate într-un mod inovator cu un profesor, colegii de clasă, oferirea unei surse de alimentare, lucrul cu un vizitator.
Specialisti: S-ar putea să mă motivez la începutul acelei activități creative, fundalul chuyna și dbayliv indică creaturi.
Informatii si resurse tehnice: computer, proiector, tabla interactiva, prezentare.
Deţinere: Pentru cititor: ІКТ,un tabel metodic (proporțiile creaturii și ultima zi a vizitei la bebe); fotografii, igrashki, suveniri, scho image tvarin, cărți pentru vistavka, album, farbi, olivets, gumka.;
pentru oameni de știință- un instrument artistic pentru pictura cu farbs.
Rândul Zoroviy: iliustratsii pe tema, fotografii cu gemeni, reproduceri ale artiștilor robotici: Є. Charushina, Є. Rachov, Y. Vasnetsov, A. Durer, Є. Lansere, P. Klodt, V. Surov, V. A. Vatagin, I.S. Ufimova, A.M. Laptava bebelusi ai copiilor.
Du-te la lecție.
Moment organizatoric... Dispoziție psihologică și emoțională .
Citește știința, iubește misterul,
Nu regret să mă apuc de treabă.
Copii! Todi onorabil
Îl cunoști pe gentry ґrunt!
Actualizarea cunoștințelor necesare.
Dialnist al cititorului.
La lecțiile de pictură au vorbit despre rolul misterului imaginativ în viață. Este mai mistic din punct de vedere imaginativ să vorbesc în limba mea din diferite genuri: știi deja și în liniște, despre cum vei ajunge să cunoști.
Presupun că vezi o lucrare de artă imaginativă pe care o cunoști.
Numărul de oameni de știință.
(În mod imaginativ, misterul se extinde la cinci tipuri: arhitectură, sculptură, grafică, pictură, DPI)
Dialnist al cititorului.
Kozhen iz tsikh din cinci tipuri de artă este împărțit în genuri. Nayyaskravishtse se manifestă în pictură și grafic.
II ... Actualizarea cunoștințelor.
Ei bine, este același gen pentru artistul creativ?
Artiștii scriu poze mici... Pe unii este natura, pe alții - oameni, al treilea ne vorbește despre orice fel de discurs. Prima axă din spatele zmіst de imagini їх a început să diliți pe genuri: imagini ale naturii - peisaj, discursuri - natură moartă, ludin - portret, viață - intriga - imagine tematică.
(Pentru a suna înregistrarea „Despre picturi” a poetului M. Yasnov, copiii se minunează de reproduceri, de cum să fie demonstrate, iar genul picturii devine semnificativ).
| Yaksho bachish pe imagine Richka este namalovana, Abo Yalina și Bіliy Inіy, Abo garden chi hmari, Abo SNIGOVA Rivnina, Pentru domeniul chi kurin, pictura Obov'yazkovo A fi numit... (peisaj). | Yaksho bachish în imagine O ceașcă de kawi pe masă, Abo mor de la marea contesa, Pentru un cal troian, Pentru o vază de bronz, Abo pere abo tort, Pentru toate obiectele simultan, Știi, bine, tse - ... (natura moartă). |
Yaksho bachish, pentru poze
Minunați-vă de noi,
Pentru prințul la vechea mantie,
Pentru un alpinist ascuțit,
Lotchik sau o balerină,
Abo Kolka, tviy susid,
pictura Obov'yazkovo
A fi numit... (portret).
Artistul poate înfățișa totul: vulpile câmpurilor, copacii și iarba, locurile satelor, munții și câmpiile, oceanele și cosmosul... Poate fi un zvir și ptah, o copie a acelui somnoros. pajiște, un râs și un zâmbet de oameni. Pot exista durere și bucurie, dură și frică, adevăr și prostie, bine și rău. Aceasta poate fi viața oamenilor bogați.
III... Motivația pentru performanța educațională. Autodesemnarea în măsura în care.
Ghici ghicitori.
| Să sară sprinten pe gilkah, Cine este răul pe dubi? Cine este în golul oalelor Khovak, Ciuperci uscate pentru iarnă? (Bіlka) | Konyachki căptușit, Începe școala zoshiti Rozmalovany konyachki Vid salvează până la cap. (Zebră) |
| Sly Shahrayk, cap de minereu, Hvistul pufos este o frumusețe, Cine e? (Vulpe) | Mokhnatenka, vusatenka, Labe mici, Și kіgtiki gostrі. (kishka) |
| Bună fire, dilovitate, Toate acoperite cu golki. Chuєsh prost spritny nizhok? Prietenul nostru... (Їjachok) | Blana caldă în inele Purtând liniștit... (Miel.) |
| Cine este atât de incitant? Despre cei care s-au ridicat, Sonechko. (Pivn) |
|
Și cui sunt toate ghicitorile noastre?
Chi a ghicit vi, pe cine ne imaginăm anul acesta?
Și ce zici de a fi numit un gen de mister imaginativ, cum rămâne cu imaginarea unor creaturi? (gen animalistic)
Întregul gen este în pictură, în grafice, în sculptură.
Și cum se numesc mănuși, cum reprezintă ele creaturi?
Artiștii, care se specializează într-un întreg gen, se numesc animale. Imaginea creaturilor este tema misterului descoperirii. Oameni și mai primitivi au înfățișat pe schelete, pereți de peșteri de bizoni, scene de dragoste. Artiștii au pictat, pictat, pictat cu farbs pentru fiecare oră. Așa s-a născut în misterul imaginativ genul animalistic.
Animalist este un artist, fakhivtsy din imaginea creaturilor. Miroși pictează imagini, sculptează sculpturi ale vieții unor creaturi, păsări, come și decorează cărți despre natură.
Artist - animalist (vezi cuvântul animal, la bara transversală din latină - „creatură”).
Imaginea luminii creaturii poate fi văzută la creatorii de pictură, sculptură, grafică, decorative artă aplicată, іlustratsіyah la știință și cărți copilărești. graficul de carte, ilustrații de dovezi, basme, făpturi alegorice și satirice ale făpturii deseori „seamănă”, astfel încât oamenii care sunt la putere speră la orez, la experiențele copleșitoare care domină poporul, creaturile poartă costume.
De exemplu, cei mici Є. Rachova şi Y. Vasntsova. Vidatny maister baby A. Durer iubitor de imagini cu cai, iepuri și animale. Robotica Yogo are acuratețe realistă și variabilitate plastică. În amanta rusă elevii yaskravі Creaturile au fost create de artiști atât de încântați. Iac Є. Lancer, P. Klodt, V. Surov. Sculptorul Rusiei a decis să distribuie imaginile exacte ale leului, weddy, câini, pisici, cai, corians. De exemplu, miracolele statuii lui P.K. Klodt (demonstrație de tobogane).
Animalsti picteaza poze cu viata creaturilor, pasari, coma, coaste, ilustreaza carti despre natura. Animalistul se face vinovat că a fost deosebit de precaut, din cauza răbdării și a memoriei sale sincere. Încă vinovați de nobilimea bună este numele, caracterul, modul de a trăi, numele creaturii și dovkill-ul „modelelor” lor care sunt înfățișate. Și mai presus de toate - dragoste їkh. Și Meister Image ne va ajuta cu asta. Familiaritatea cu artiștii animaliști.
Să aruncăm o privire la fotografiile și reproducerile picturilor. Analiza rândului zorovogo și uzagalnennya a cititorului. Creativitatea tuturor artiștilor ruși - animatori V.A. Vatagin, I.S. Єfimova, Є.I. Charushina, A.M. Laptyva și inshikh sunt înțelese conform cunoașterii spiritului creator al alimentelor din caracteristica figurativă strălucitoare. De exemplu, în ilustrațiile lui A.I. Charushina svit tvarin rozkritiy în imagini yaskravikh, cu mare căldură pe care o iubesc. Am propria mea transmisie priyomi a formei, culorii și texturii.
S-au scris mai multe cărți despre natură! Iar unii dintre scriitori au fost luați ca un olivist, ca să vă puteți portretiza eroii: martori, jurăminte și viață! În afară de cartea lui Evgen Ivanovici Charushin, este încă regretabil să nu recunoaștem: duhoarea este recunoscută, samobutni.
Charushin este un artist care obține inspirație, căldură și oameni. Fiarele lui Charushin sunt și mai năucitoare, emoji.Yogo ero realist și kazkovi o oră. Câștigând prin modalități laconice pragmatice, se vede caracterul creaturilor de piele, pentru a transmite celor vii bucuria spiritualității. Pe cine să iubești copilul Є. Charushin? Cel mai important este să iubești imaginile copiilor mici-copii, care sunt zgomotoși în febra lor și tsikavikh, mai susceptibili de a crește pentru a crește. Namalovanі el iepuri de câmp, măsline, vivchenyats, lysyachі, pui de orez răi aproape nіzhnostі. Duhoarea este încă vie, fiarele charushin. Din sunetul shkirkoy pufos și aparent viu, inima isstotilor chotirilapoi, cum să lupte, văzând căldura sa.
Charushin laconic zasoba vizlovit caracterul zhir-ului pielii, „psihologia” yogo, suntem familiarizați cu deturnarea în puiul de tigru de whisky, lipsa de protecție a iepurelui, pretenția pivny-ului.
De ce iubesc prim-planurile? În imaginile eroilor săi, artistul se uită adesea la planuri grozave, așa că citește orez caracteristic Chiar și eroul său este pictat cât se poate de veridic dintr-o privire de biologie. Este urât namalovaniye zviriv Evgen Ivanovich nu o șansă de a tolera. Cum să cutreiere eroul - creatura?
Tse not zagalі zvіrі - vulpe, wovk, tigru, bufniță, gander, căprioară, câine, pisică. Tse їkh imagini individualizate. Artistul își arată eroii în acel moment, dacă aceștia au un caracter deosebit de opac. Câștigă pentru a te arăta în casă: puii sar repede, micul vrăjitor se urcă pe ciot, iar Tyup se pregătește pentru atac... Marshak, K.I. Chukovsky, V.V. Bіankі, M.M. Prișvina, D.M. Mamina-Sibiryaka, G.Ya. Snegirova este un scrib-prost, familiar vulpii, iubitori de natură apropiati.
Charushin este un scriitor.
Charushin nastіlki cu amabilitate vivchiv tvarin, scho. Creează-ți micuții, cu ușurință în asumarea acurateței transmiterii formei și proporției. Iluminarea pielii nu este asemănătoare cu cea, pielea are o imagine vie - caracterul cântător al doagelui cântător. Eroii Є.І. Charushina Bună, dependentă. Duhoarea este ușor de introdus Kazkovy lumina... Artistul iubește imaginea ditinchat tvarin - pufos. M'yakikh aceeași chemare a celor fără febră.
Charushin virobiv metoda sa іlustruvannya - pur malovnichny. Vin este mic, superficial meysternal, decalat, și o poți spune într-un anti-contur, cu plaje, lovituri. Creatura poate fi reprezentată pur și simplu ca o flacără „coșată”, dar în ea se vede vigilența poziției, caracteristica rudei și particularitatea texturii - elasticitatea dibka dată și duritatea în același timp. ca pulberea. Capul este artistul, introducând imaginea principală, „dar în ceea ce privește imaginea, deci nu există imagine, iar procesul roboților se pierde pe ochiul acului; tse shlyakh, scho yde de la mekhanіchnykh navychok ".
IV... Organizarea de activități educaționale.
Grad didactic„Setări”.
Pielea lui Lyudin are o dispoziție bună. Profesorul sună situația și le cere copiilor să arate, deoarece s-ar putea să vedeți duhoarea în liniște...
Citirea de către un cititor. Pentru o oră de citit pentru copii, arătați-le puțin, despre care se spune în nou:
Simt că sunt lângă animale,
Riboks, pasărea oamenilor.
Se toarnă fără sumă,
Avem chef.
Cine ar trebui să se distreze?
Cine este suma?
Cine este supărat?
Cine sa enerveze?
Trandafirii tuturor sumnivilor
Abetka îmi va pune starea de spirit.
Tu stii. Creatura din piele are propriul ei caracter?
Critters, ca și oamenii, sunt zâmbitori și înfricoșați, buni și răi. Maisterul imaginii va fi capabil să transmită caracterul acelei dispoziții.
Ce vă ajută Meister Image?
Firea zvirei se rasuceste prin gandac si forma de til, cel dur, urat, voluminos, neapucat (pantera este crocodilul, vedmidul), vitroasa care poate; prin proportiile corpului: capul mare, picioarele mari, labele scurte, spatele curbat. Ochi mari și mici; prin diferite detalii: Kudlatu sau neted spre exterior, prin forma vuh, groove, vusa, blisk a ochilor. Nu este ușor pentru un artist să copieze; Îi vedem pe cei care sunt jefuiți de vedere, văzând. Același mitez respectuos față de părerile sale.
Mittsiv-ul robotizat este ușor de văzut. Făptură mare și mândră. Într-un copil mic, artistul V. Vatagin a creat o imagine urâtă a unui zvir, iar într-unul - sumny. Pe tot micuțul sub forma unei pantere amenințătoare, artistul a fost atras de viziunea căutării sale: să fie milos cu putere, o minte încordată și un caracter amuzant.
Cel puțin, artistul îl înfățișează pe hipopotam ca pe unul mare și lent. Youmu într-o creatură namaluvati cu o sumă a acelei sume. Distrează-te neliniștit mavp buvaє rіzniy nastrіy. Qia (pe fotografie) este chimos, mavpi este încă sumno. Vaughn este favorizat de acea spokіyna. Și qia (pentru puțin) mavpa, navpaki, vesel, dur. Tot ceea ce vedem este o wikipedia, avem un alt fel de emoticon. Sentimentele noastre sunt furioase, răsunând fără lacrimi în gesturile noastre și denunțându-le. Personajele cu personajele flamboyante, acele reacții vor fi flamboyante.
Bucurie. Atâta timp cât eroul tău va putea vedea razele, el își va îndrepta și umerii. Pe față este un zâmbet, iar ochii, navpaki, pot fi revopsiți pe bucățele mici, mai ales dacă eroul tău are obrajii umflați.
Plâns, confuzie. Pe scurt, dacă este posibil să-ți împingi eroii la o astfel de viraz de dezvăluire. Ale tse cererea este corectă. Pentru a se scutura, mâinile (labele) se întind spre față (bot) și biciuiesc punctele de pe obrajii umezi.
Fioros, rău. Dacă eroul tău este revoltat, dacă te enervezi, atunci dacă ai puțină nevoie, ne vom încrunta și ne vom mira de viteză. Vіn amenințător nahiliv înainte, strângând pumnii, și întreaga viglyad vorbește despre disponibilitatea de a râde.
Zdivuvannya. Imitarea personajului care a fost făcută nu a fost stropită una de la alta. Ochii eroului tău pot fi larg răspândiți, sunt machiați până la nas, sprâncenele sunt foarte înalte. Gura este deschisă. Navi spre wuha și să te minunezi.
În trandafirii noștri, nu se poate să nu se întrebe despre modalitățile de a face creaturi. Cum vă plac roboții și cum vă vedeți?
Imaginile sunt posibile în spatele liniilor și plajelor suplimentare. Fără importanță pentru cei care au o linie și o plajă ca o înțelegere inteligentă, duhoarea este strâns legată de sine.
Ghici despre ce este vorba. Rândurile Tovsti informează despre cei despre care subiectul este important, amabil. Subțire, navpaki, vkazuyut pe yo kryhkist. Linia, care este o schimbare, trebuie să indice caracterul pliabil al obiectului, plasticitatea lui fără precedent. Linia Kovzayuchi pe silueta creaturii, digerând-o sau împingând-o, construind-o sau făcând-o mai ospitalieră, poți picta creatura în orice țară. Razr_znyayut două elemente: statică și dinamică.
Static - semnul păcii, dacă noroiul creaturii este relaxat - este treaz, ești treaz. Făpturile din toată țara sunt pictate cu linii moi, blânde, de aceeași meserie, linii, care vor adăuga mai multă ospitalitate.
Șarpele care a izbucnit în flăcări, visul, scăzând aerul și coada, câinele este static. Insha din dreapta este dinamica. Tse este standul de ascultare alertă, momentul lovirii este pur și simplu rіvny bіgu. La sfârșitul zilei, duritatea unei măsline, împingând pe linie, caracterul, viginitatea, ospitalitatea, puteți imita creatura din Rusia, încercați să transmiteți pace, entuziasm, putere, putere.
Lіnіya, її o mulțime de posibilități, vă ajută să transmiteți ruh. Cap, nu uita de viciu și de natura liniei. Eu, dacă nu mergi prima dată, nu mă las copleșit.
Desenați cunoștințe și cunoștințe și aveți totul în ordine.
Amintiți-vă, rândul este despre plastic, ruh, caracter. Plama - pentru ton, textură, silueta, obsyag. Și atâta timp cât ești pe aceeași linie până la plajă, noi înșine îi putem vedea pe micuții noștri bogați, ciudați, extinzându-și puterea.
Să aruncăm o privire la fotografiile și reproducerile picturilor.
Creaturile casnice se atașează de hazyain, pentru a-l iubi.
Cine sunt gospodinele?
Cine are o pisică acasă?
Și cum să trăiești creaturi fără adăpost? Miros de roadă Chim?
Kishka poate fi dulce și amabil. O să vă deranjez pentru cazaci, voi fi cu vederea cu toată viglyad-ul, parcă: „Nu pleca, ferește-te!” Kishki ruhlivi ostoti. Nu este ușor să înfățișați їх în Rusia, un pic ciudat de duhoare poate fi ușor asortat și acceptat nume noi.
Kishka este frumos, elegant, la prima vedere, tulpina cu o individualitate strălucitoare, nu din ce în ce mai puțini oameni. Kishka shvidko a sunat la cabină și a devenit un prieten apropiat. Ale varto respect, că doar pisica a fost corect rea, nu proprietarul calcanilor inacceptabili, dar importanța vieții este, de asemenea, capabilă să scoată nervii, să elibereze stresul, în afara minții ganterelor și calcanilor agățați.
Citirea de către un cititor.
Koshenya.
Am știut în grădina Koshen.
Vin nyavkav subtil,
Vin nyavkav i tremtiv.
Mozhlivo, l-au bătut,
Sau lăsați-i să intre în cabină,
Il ai chiar tu?
Am dus yogo la dodoma
sunt gata sa merg la culcare...
Am devenit un nezabar.
Miracolul este simplu!
Vovna - oxamit de iac,
Hvist - cu o țeavă.
Ce garnitură!
Є. Blaginina
Câte cărți, filme, desene animate despre tvarin te-ai întrebat, ce autori ai citit?
Și cine știi, ce fel de creaturi, cum ar fi artiștii de animație, care au fotografiat imagini, s-au familiarizat cu Pământul? Și deyakі vidi tvarin la graniță. Așa a mers cartea Chervonei.
V.Munca creativă este practică.
Imaginați-vă o creatură, care arată caracterul și starea de spirit її: vesel, dur, amenințător, înfricoșător (puteți vikoristovuvati imagini ale creaturilor cazac).
Principalii pași ai robotului artistului - animați peste imaginile creaturii:
1. Analiza formelor de bază, părți ale corpului.
2. Clarificarea materialelor plastice, ruck-uri caracteristice.
3. Cunoașterea comportamentului și a modalităților de simplificare excesivă.
4.Specialități cea mai recentă viglyad(shkira, hutro, pir'ya, luska tosho).
5. Plantație de struguri.
Roboti Etapi:
Compoziția vizuală.
Compoziția bebelușului este tse de rostashuvannya pe arcul hârtiei de personaje și obiecte.
Dacă încerci să înfățișezi o mulțime de podіy pe un arc, atunci poți câștiga un necinstit. Viberează ca o singură creatură. Acesta va fi complotul copilului tău.
Intriga este pentru tine, deoarece trebuie să ajustezi hârtia arkush: orizontal și vertical. Acum, uită-te la micuțul tău și pune-l în mijlocul foii, reflectând ușor contururile măslinelor. Pentru ansamblu, în fața față, este necesar pentru punctele ușoare la namititatea copilului de mijloc maybutny, dar lățimea este diferită. Dacă modificați toate proporțiile și corectați detaliile, va fi posibilă distribuirea ratelor reziduale.
Gândește-te la proporțiile personajului cu o mână, iar când spui că se va prăbuși. Spălați scheletul în acel volum. Tine minte! În Rusia, formele de părți tila și її se pot șerpui: mototolește, îmbrățișează. Tilo poate schimba forma, ale zberigati sv_y obsyag.
Prezentare de către profesor la videoclip. Dacă iei o pungă de plastic în mâini și apoi o aplatizezi într-un biscuit, atunci plasticul nu se schimbă, ci doar forma. Dacă subiectul dezasamblarii și scopul formei sale, atunci este cunoscut și părțile principale ale obiectului sunt deplasate, iar forma acestuia apare. Procesul roboților nu urmărește respectul lor față de imaginea imaginii, liniile, care sunt efectuate, ci trebuie aplicat întregii forme a imaginii în ansamblu.
Dacă definiția formei a fost clarificată și detaliul a fost identificat și alte detalii au fost identificate, este necesar să se facă referire la o unitate mică de orez caracteristic pentru a-i da un soi diferit.
2) Mișcări ușoare namіchaєmo mezhі malunka, Voi stabili dimensiunea capului, a tecii, a tulubului și a cozii, iar conturul original al formei originale va fi reparat de la tulub, în cea mai mare parte. Pisicuța de acasă este un reprezentant tipic al familiei de pisoi. Nu voi avea tulubi podovzheniy care nu sunt picioare mari. Pe un shia scurt este plantat cu un cap lat, scurt. Coada este mijlocie, părul este ondulat lin, blana este scurtă și netedă.
3) Treceți la perfecționarea formularelor,opratsovuєmo lumină, repararea din zonele întunecate. - Vimogi să jefuiască:
1) anatomie;
2) proporții dotrimannya;
3) transfer de ruhiv;
4) producerea altor detalii (vovna, ochі și ін);
5) completitudine inițială, varietate;
6) acuratețea listei.
Din olivtsy-ul tău poți prinde viață ca obiect. Eu nu doar trăiesc. Personajele la micuții tăi sunt responsabile pentru a-i vedea pe acești copii. Caractere kazahe, obiectele și creaturile pot fi asemănătoare cu oamenii, pot purta haine și se pot prăbuși ca oamenii. Ale, fiabilitatea nu este mai puțin importantă decât o fantezie creativă. De exemplu, un elan este prețuit astfel încât să nu arate ca un câine cu coarne. Pun pariu că ai văzut specialitatea pielii robotului la marginile pielii tale, ai vizualizat cele mai frumoase părți ale sufletului tău.
VI... Fizkultkhviliinka.
pictez.
Te voi duce, Raz! Adunare! Și atunci știu
Și atunci sunt sigur. Două! Adunare! Voi deveni un copil mic!
Rivno penzlik conduc - fac motivul - ca și cum aș fi L. Gerasimova
pictez vulpea. Nebagato,
Vii... Robot individual cu oameni de știință.
VIII... Reflecțieactivitate primară.
1) Terpіnnya daє vminnya.
2) Tse de succes.
3) Nu fi caplivy, ci ai răbdare.
4) Nu sunt suficient de îndrăzneț pentru a face ceea ce trebuie.
5) Scrieți stiloul și conduceți trandafirul.
6) Dorinta - zrobiv.
Ce vești bune există?
Naivazche?
Najvazhivish?
De ce ai nevoie de lecția noastră? Pentru ce?
IX... Pidbittya pidsumk_în lecție. Express - vistavka
Analiza grațierilor mormânte.
Evaluarea roboților viconioși.
Ați văzut ceva nou la lecții?
Încheiați cuvântul cititori.
Surpriză, băieți, că v-ați întâlnit cu creaturile voastre. Ceea ce ai în clasă este stilul și viziunea micilor creaturi. Roboții tăi au propria lor imagine specială. Varietate de compoziții, abordări originale au fost date irepetabile roboților tăi, creatorilor tăi.
În spatele roboților tăi, poți vedea cum primii crocoși au fost spulberați în tehnologia stăpânită a imaginii creaturii. Mi-aș dori să nu reușești să termini totul deodată, îngrijit și proporțional, ale, doar tu o guști, poți să o faci bine, imaginile de care ai nevoie sunt disponibile.
Mă bucur chiar că toate lucrurile bune au preluat particularitățile imaginii creaturilor.
X.Teme pentru acasă:
Postosterіgaty pentru comportamentul creaturilor svіysk, ai milă de plastic їkh tila și rukhіv.
Sklast mica diferenta despre o creatură dată.
Aflați în cărți imaginea creaturilor și gândiți-vă la natura animalului și la ce fel de dispoziție ați desenat.
Lista literaturii victoriane:
1.Korotova A.I. Mister educațional: Pidruchnik pentru clasa a II-a. - M .: „Osvita”.2015 - 144p.
2.Nemensky B.M., Nemenska L.A., Korotova A.I. Lecții din artele creative. Clasele 1-4: Casete cronometrate. - al 2-lea tip. - M .: - 2015 - 240p.
3. Marshak S. Copii la clienti. Malinki Є. Charushina.O altă vidannya. L., Detgiz, 1936.20 p.4. Є. Blaginina. Вірші.-Vidavnitstvo „Libelula-Presă”. 2012-20 p. 5.N. Sladkov. 5. Rozpovidі despre tvarin. - Vidavnitstvo „Samovar”. 2013-118 p.
Materiale Vikoristani și Internet - resurse:
Rând muzical:
1. Fragment din fantezie pentru ansamblul instrumental „Carnavalul lui Twarin” de K. Sen - Saens, fragment de muzică pentru ansamblul instrumental înainte de difuzarea „La Sveti Twarin”.
2.Pisnya G. Gladkov, M. Yasnov „Despre picturi”
3. http://muzikabesplatno.ru/muzikabesplatno/%D0%B3%D1%80.%20%D0%9A%D1%83%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%83%D0%B7% D0% B0% 20% D0% B8% 20% D0% 93% D1% 80% D0% B8% D0% B3% D0% BE% D1% 80% D0% B8% D0% B9% 20% D0% 93% D0% BB% D0% B0% D0% B4% D0% BA% D0% BE% D0% B2% 20 (% D1% 81% D1% 82% D0% B8% D1% 85% D0% B8% 20% D0 % 9C.% 20% D0% AF% D1% 81% D0% BD% D0% BE% D0% B2% D0% B0)
Conversație pentru școlari tineri pe tema: „Cunoașterea creativității artiștilor-animatori, fondatorii genului animal al Rusiei”.
Gorbova Nadiya Yuriyivna, vikladach MBOU DOD „Școala de copii a amantelor” din districtul Yaran din regiunea Kirov, Misto Yaransk.Descriere: Daniy un rezumat al lecției de știut din creativitatea fondatorilor genului animal din Rusia, dat fiind scurtă istorie gen.
Potrivit: indicatii pentru cititorii IZO, profesori educatie suplimentara din cunoasterea scolarilor tineri din imaginile luminii creaturilor din creativitatea artistilor-animalisti.
Scop: Cunoașterea copiilor din opera de creație a animalelor-artist U. A. Vatagin, І. Z. Ufimova, D. U. Gorlova, є fondatorii genului animal din Rusia.
Zavdannya:
- a continuat vivchennya a genului animalistic;
- Dezvoltarea interesului pentru vivchennya tvarinny svitu;
- dezvoltarea riscurilor pentru sănătate, analiză;
- Consolidarea cunoștințelor despre dezvoltarea afacerii contribuții artistice, materiale în ajutorul cărora este posibil să se încorporeze imaginea făpturii;
- Consolidarea cunoștințelor despre materialele grafice;
- extinderea orizontului.
Material si posesie: materiale fotografice despre creativitatea artiștilor, un puzzle de cuvinte încrucișate despre creaturi la ghicitori
Du-te la lecție
I. Moment organizatoric(inversarea pregătirii oamenilor de știință)
Pentru natura lucrurilor,
Taєmnitsi її diznatisya,
Usi ghicitori de ghicire,
Hai la spasterigati,
Să dezvoltăm respectul pentru noi înșine dintr-o dată,
Și cu atât mai mult vă ajută să aflați despre suplimentarea noastră.
II. Actualizarea cunoștințelor savanților pe această temă:
Vchitel: La sfârșitul zilei, băieții s-au uitat la imaginea creaturii pentru a se implica în misterul popular decorativ-uzhitkovy.
- Să ghicem, cu un yakoy popular igrashkoyu stiam noi? (bogorodskiy, gorodetskiy, filimonivskiy).
- Imaginea ce creatură este implicată în ele? (Kin, cerb, indik, berbec, găini, wedmid).
- Ați văzut arta populară decorativă, ați văzut imaginea făpturii? (Imaginea creaturii este creată în designul Gorodets: rudă, trusă, leu, pavich; broderie populară, zhostov tatsyakh).
ІІІ. Vivchennya novoi acelea
Ani la nivelul de învățare din creativitatea artiștilor-animiști ruși, deoarece și-au atribuit toată viața creaturilor: au făcut nume vechi, pictate, au preluat imaginea mamelor de la mame. Creatură є subiect principal, "Erou" pentru creator, imaginea yogo este meta principală a artistului.
Artiștii, care lucrează într-un întreg gen, sunt numiți animişti.
Animalismul (din limba latină animal creature, zvir) este unul dintre genurile găsite de artă imaginativă, atribuirea luminii creaturii.
Aplicați perfecțiunea neverificată imaginilor de creaturi, da, în primul rând, misterul. Micuții Naskelní, cunoscuți în Spania (Altamira), Franța (Lasko, Von de Gaume), Rusia (pe Pivdenny Ural), pentru a evita o viață divină de transmitere în ochii acelor rukhiv tvarin - bikiv, cai sălbatici, căprioare, vedmediv, bizon. I-au portretizat în moduri simple: wugillam, argilă.
În Egiptul Antic, în puterile Americii antice, imaginile creaturilor, în care erau invocați zeii, sunt folosite în pictură, sculptură, podoabe, deoarece acestea jucau adesea rolul de „amulete” împotriva forțelor malefice. Kishka, crocodil, gândacul negru, gândacul scarab - toate creaturile sacre ale Egiptului.
Victimele din toată țara au respectat, ei bine, fie că este imaginea lor, nu este deplasat să înfrumusețezi camerele, ci să omoare mustața, care trăiește într-o viață nouă, energie negativă și boală și moarte.
Imaginea gândacului scarab este adesea văzută în virobi de bijuterii.
În China, în arta sa temperamentală, fiara poate fi văzută în alte materiale: metale scumpe, porțelan, faianță, piatră și hârtie. Bună, creatura este pozată în fotografie?
Oameni de stiinta: Dragonul.
Vchitel: Dragonul chinezesc înseamnă că totul este pozitiv, bun și o ureche pozitivă.
China iubește și imaginile cu tigri. Tigrul simbolizează dependența, poate fi acel vidvaga, dar și ruină și ferocitate. Yogo a avut sens pozitiv când a început vremea, el a fost vinovat și a devorat porci sălbatici, în timp ce goleau câmpurile.
Reliefnі vіzerunki cu kazkovy zvіra înfrumusețează zidurile vechilor biserici rusești bіlokamіnyh (Catedrala Dmitrovsky de lângă Volodymyr, Biserica Mijlocirii de pe Nerlі).
În misterul vârstei mijlocii, animalele și păsările au devenit simboluri ale modului de „vorbire”: un câine însemna putere și putere, albastru însemna pace și speranță, mavi însemna predilecții umane de rang inferior și bazhannya. Într-un loc special, luarea chipului unui miel (miel) este un simbol al jertfei nevinovate a lui Hristos.
Să mergem pur și simplu la artiștii, care și-au însușit creativitatea luminii creaturilor din toată dezvoltarea lor în Rusia, - tse V. A. Vatagin, I. S. Afimov, V. A. Surov, D. V. Gorlov.
Kozhen їkh buv yaskravoyu indivіdualnіstyu, kozhin іshov felul său autoproclamat, iar duhoarea a reprezentat deodată turnuri în genul animal din Rusia.
Vasil Oleksiovici Vatagin (1884-1969).
Vasil Oleksiyovych Vatagin este un mare muncitor - este un tâlhar ostil, care și-a pierdut mințile. Creați Vata Galeria Tretiakov că la Muzeul Rusiei.
Vizibilitatea non-riscătoare a Vataginului este fidelă vieții sale, vizibilitatea pentru el însuși, vizibilitatea pentru el însuși, a citit până la sfârșitul zilelor, a făcut unul dintre cele mai utile articole din genul animalistic. Yogo poate fi numit fondatorul școlii animalelor din Moscova.
„La acea oră, așa cum îmi amintesc de mine, dragostea mea pentru oamenii ocupați bulo mulling”, - spune Vatagin în notele sale autobiografice.
Yak vi vvazhaєte, pe cine ai pictat?
Oameni de stiinta: tvarin.
Vchitel: Pentru aceasta, toată viața mittsiei a fost dată imaginii creaturilor.
Stilul robotic al lui Vatagina pe cob din anii 1900 a fost format înainte de creșterea rapidă a Rusiei și dincolo de cordon. Câștigând o vizită în Rusia și o săptămână în Rusia, întinzând câteva pietre în grădinile zoologice din Europa, o selecție de materiale despre creaturi exotice pentru Universitatea din Moscova, în Polonia, în Grecia, Sicilia.
Vatagin este o creatură mică cu materiale grafice.
Fac sculptură în lemn și piatră.
În mintea artistului, priceperea de a portretiza creaturi este și mai naturalistă.
Și mai bogat pictând creaturi de la Grădina Zoologică din Moscova.
Buna ziua, ce zici tu, care sunt materialele grafice ale viconaniei bebelusului?
Oameni de stiinta: culoare olivtsi, acuarelă.
Vchitel: Bine bine! Artist vikoristovuє lishe three kolori, ale yaki viraznі malyunki viishli. Golovnim se comporta prost servi linia.
Pastupovo vіn viroblyaє movu simplu și clar. Yogo "palitra" zbagachuєtsya, copac krim, vin pratsyu marmury, faianță, terakoti, majolіtsі, rіzhe de kіsttsі. Vin este foarte vigilent cu puterea materialelor tinere și înfioarea care vine cu ele.
Simțirea unei iubiri fără precedent pentru lumina alimentară, înecarea și viclenia înaintea ignoranței sale despre versatilitate și minuțiozitate, au fost în centrul creativității lui Vatagin. Câștiga se îndreaptă adesea către genul unui portret de creatură:
Hopa, cine e capul tău?
Oameni de stiinta: capul lui Mavpi,
Vchitel:În portretele gemenelor Vatagin pătrunde suplimentar și cu amabilitate lumina interioara zvira. În sculpturile de gen, mintea transmite cu tact și clar afecțiunea animală, prietenia, cohannia. Un astfel de yogo „Pantera, cum să joci”,
„Vedmedi, scho gratu”, „Mavpa z ditinchatoyu” și cei bogat іnshikh. Vatagin mav „simțind zvira”, așa cum a spus-o el însuși, îl ajută să iubească și să înțeleagă creativ lumina naturii vii.
Hlops, ai cântat melodios despre Mowgli?
Oameni de stiinta: asa de.
Vchitel:„Maugli” a fost o carte preferată a lui Vatagin. Până atunci, am pictat ilustrații.” În cich іlustratsіyah avem o mulțime de cunoștințe despre lumina creaturii și un ajutor fantastic pentru creșterea prețului artistului Indієyu.
Crima „Mowgli” Vatagin a ilustrat un număr mare de cărți pentru copii de la creatorii lui A. Cehov, L. Tolstoi, Jack London, Seton-Thompson și alții.
Fizmitka „Încărcare Zvirina”
Încărcare cu sunet
Unul este un ghemuit
Doi este o serie.
Tse iepure de încărcare.
Iar vulpile iac se uită
(freca-ti ochii cu pumnii)
Love dovgo stretch
(întinde)
Obov'yazkovo pozihnuti
(Taci, acoperă-ți gura cu puțin)
Ei bine si cu o coada de Vilnuti
(Rukh s-a biciuit în lateral)
Și ce zici de spatele vignuti
(apleaca-te inainte in spate)
І ușor de adăugat
(dâră ușoară pe munte)
Ei bine, și vrăjitorul are picior de clișeu
(Mâinile sunt îndoite în jambiere, văi din partea de jos a centurii)
Labele larg răspândite
(picioarele pe lățimea umerilor)
Acum unul, apoi jignit imediat
(trecerea de la picior la picior)
Dovgo tuptsyu pe mіsci
(rozgoyduvannya tuluba în lateral)
Și pentru cine încărcarea nu este suficientă -
Repar totul!
(Întinde-ți brațele în lateral pe curelele ivnі în lobi de sus pe deal)
Să învățăm Vasil Vatagin bouv Dmitro Volodymyrovich Gorlov. Activitate creativă Gorlova este strâns legată de copii și de un robot pentru ei.
Artistul a fost angajat în distribuirea copiilor igrashok.
La acea oră, era un sortiment plictisitor de manechine cu butoaie naturale.
Om s-a spart peste o sută de imagini cu virobi din copac și pap'є-mache, bogat de la ruf, de la balama. Corodat de succesul elefantului, viconane din micile detalii. Câștigă ruhav vuhami că trunchiul, uneori static, ca un elefant crescut, vihojuvati, uneori gol mare. Și cățelul a întors capul, iar când a întors gradul, fie vom ezita, fie ne vom distra.
Elefantul de gumă.
Jocurile de yogo au fost bune.
Artistul însuși este încă îndrăgostit de tvarin - un câine, iepuri, porumbei, mishі vor începe la standul său. Mayuvati cu Dmitro Volodymyrovich a pornit de la două stânci. Lecții Hromadyanskoyi viyni nu a fost până la începutul zilei, aducând o mulțime de pratsyuvati și navit vistupati la circ. Nu am împrumutat cu ușurință de la micile studiouri, iar lecțiile principale ale pictorului animalist au fost întrerupte, scutind de creaturi și de rahat. Despre mândria de a scrie în chestionar: specialitatea de a fi umplut la Grădina Zoologică din Moscova.
În același timp, de la Vataginim, Gorlov a lucrat asupra grupurilor sculpturale de creaturi - pentru o nouă intrare la Grădina Zoologică din Moscova (1936):
„Nu sunt un material iubitor, - scrie vin, - є Îmi place o temă... fie că este un material dintr-un tsikaviy, ale naytsikavishe - mergi la o nouă cheie”. Câștig pratsyuvav la lemn, piatră, teracot, majolice, faianță, camot, porțelan, metal, pap-mash...
Malunok, porțelan.
Vedmedik pe luni.
Axa unui astfel de porc-spin este o olivnytsya. Nu este deplasată o sculptură a unei creaturi, ci bogata în korisna)). Acest mic animal este încă bun, calm.
Dmytro Volodymyrovych s-a respectat pe sine în fața sculptorului-animalist, Alena Nicoli nu s-a despărțit de mâna Măslinei. Malyuvannya bulo thu nas_lki este absolut necesar, dar înainte de sfârșitul vieții, artistul însuși s-a gândit la un pic de pictat și scris.
Krim іgrashok și porțelan, artistul onorat al Federației Ruse, Dmitro Volodimirovich Gorlov, a conceput aproape șaizeci de cărți.
Noroc, toți știți cu melodios despre poveștile lui Ivan Andriyovich Krilov. Numiți, fiți nevăstuică.
Oameni de stiinta:„Lebădă, raci aia știucă”, „Corb vulpea aceea”, „Porc cu stejar”.
Vchitel: Bine făcut! Dmitro Volodimirovich Gorlov a deschis o serie de opt arzătoare la monumentul lui Krilov din bronz.
Іlustratsіya înainte de povestea lui I.Krilov „Cvartetul”
Primul artist miraculos Valentin Surov este un viconav fără un miracol de ilustrații miraculoase la poveștile lui Krilov. Tsyy spravі în atribuirea ponadului 15 rockіv.
Copilărie Valentin Oleksandrovich iubitor de be-yak „fiară”. Vin iubește să susțină creaturi, să observe caracteristicile speciale ale comportamentului și asemănarea cu oamenii. Artistul a pictat multe din asta de bunăvoie.
Artistul a fost îngropat de robot, ceea ce a rezultat într-un număr maiestuos de desene, podoabe și imagini finisate pe tema poveștilor lui Krilov.
Minunați-vă de compoziția compoziției ilustrației poveștii „Cierul și vulpea”. Vidshtovhuyuchis din rândul „Pe un corb văzut”, Sєrov ne-a dat o privire despre cum corbul tocmai a ajuns la un grad înalt, semănând pe un corb jalka. Artistul încurajează primul plan, vedetele sunt să lovească uniza krikhitnu chanterelle, cum să vadă în scară.
Srov namagatsya nadati dermal heroєvi іndivіdualnі orez.
Elevul lui Valentin Surov, Ivan Semenovici Afimov (1878–1959), experimentează materiale și creează gemeni.
„Eu. Z. Ufimov este un artist special: nu un sculptor, ci un vinificator de forme noi ”, a spus A. A. Favorskiy.
Artistul a fost impresionat în special de posibilitatea de a obține materiale noi, dar nu se obișnuiseră până acum. Minunat exact artistul vede materialul, el te ajuta sa iti faci imaginea.
La sfârșitul sculpturilor, una rece, goală în mijloc, seamănă cu apa, її tăiați o centură de mijloc ușoară - un cerc cu coaste. Zhovty midi delfin, strălucind cu tonul său, îndreptându-se, vdovzh coo. Încă o dată, qi-ul robotului a fost confirmat, imaginația Ivanei Ufimov este nemărginită.
Cu caracteristica divină de a transmite caracterul mic al modelelor mele, voi stăpâni materialul la aceeași oră, voi înmuia textura foilor subțiri medii, o voi întinde cu cuțite și o voi roti cu așchii. Vin pratsyu, de asemenea, în bronz ("Biy moose", 1936), copaci ("Vedmeditsya", 1927), sklі ("Beregivtsya", 1923), faianță ("Zebra", 1927; "Kishka z kuleiu", 1935)
І. S. Ufimov, cu roboții săi, a zdrobit marele croco în fața propriilor idei despre arhitectura malefică cu sculptura: parcul sculpturilor-fântâni se potrivește miraculos cu clasa de mijloc. Deosebit de pestriț skrіzny relєf Cerb cu struguri (1950).
Artist viconuє pentru a naviga pe cei mici de la dart.
Hlops, cum vvazhaєte, ce pentru creatura de pe cel mic?
Oameni de stiinta: berbec acel cangur.
Vchitel: Deci, mabut, viconani de la un dart. Iac nu este invitat!
IV. Zakrіplennya vivchenogo pіd oră lecție.
În centrul creativității artiștilor, care au învățat anul acesta, stă o dragoste fără precedent pentru mâncare, care a fost îngropată în acel iscusit înaintea dezvoltării și minuțiozității sale ignorante.
Pentru a deveni un bun artist-animist, trebuie să aflați mai multe despre natură, să luați o mulțime de materiale despre creaturi, numele și viața lor. Pentru un cob, îl poți trimite de la grădina zoologică.
Artistul Yaksho face dragoste cu tine ca aceia, apoi youmu baiduzha yakim materiale artistice pratsyuvati.
V. Etapa concluziilor lecţie.
1) Ați învățat mai multe despre acest gen de artă creativă? (animalistic)
2) Dar despre animale? (Imaginea lui Twarin).
3) Cine este primul vicon al micului tvarin і de voni bouli? (primii oameni pictați la sobe)
4) Erați familiarizat cu creativitatea artiștilor-animatori ruși? (Surv, Vatagin, Gorlov, Afimov).
5) Pentru ajutorul ce materiale au invocat mănușile imaginea făpturii? (Lut, metal, pictat cu acuarele, olivtsy).
Atâta timp cât permiteți o oră, puteți propune copiilor un puzzle de cuvinte încrucișate.
Orizontală:
1.
Să mă trezesc frig
iti este foame?
(Vovk)
3.
Trăiește calm, nu somnoros,
Despre toți vipadok poartă un scut.
Du-te la el, nu știu frica,
Gulyaє ... (broasca testoasa)
7.
Sunt un sunet cocoșat,
Și eu se potrivește băieților.
(Cămilă)
Vertical:
2.
Pentru kovzani -
Pe toate tilniki.
(Zebri)
4.
În pragul plânsului,
ghearele lui Hov,
Liniște în cameră,
Zamurkoche, zaspivє.
(kishka)
5.
Taxă pentru a dormi,
Vlіtka - pentru a distruge lupii.
(Vedmid)
6.
În spatele copacilor, tufișuri
Am ratat jumătate de minut.
A ratat, a mers...
Nema ni dima, ni pozhezhi.
(Vulpe)
Teme pentru acasă:încercați să vedeți o copie a micuței creaturi, viconată de artistul-animist.
Aș fi bucuros să primesc critici constructive.
Activitate artistică pentru școlari
Lecția misterului imaginativ al clasei a III-a.
Profesor Osmolovska Iulia Petrivna
MBOU "ZOSH іm PN Berezhnova" satul Nizhnya. Districtul Pokrovka Perelyubsky din regiunea Saratov
Tema: Genul animalistic. Transferul unui ton de apel la caracterul creaturilor de pictură, grafică și sculptură, artă decorativă și vie
Tsil: Privește genul animal ca pe un fel de pictură imaginativă, creează un portret al creaturii.
Zavdannya
savanti oznajomiti din genul animalist;
Dezvoltarea economisirii, în minte să menționăm orezul caracteristic al creaturii, care urmează să fie portretizată;
Arătați conexiunea neplăcută a oamenilor și a creaturilor, formulați înțelegerea nevoii de a se ocupa de acea natură
Material: be-like graphic chi malovnichi zasobi.
rândul Zoroviy:prezentare multimedia de creatorii O.I. Charushina, A. Durer, V. Surov, V. Vatagina
Du-te la lecție.
Moment organizatoric. Dispoziție psihologică și emoțională.
Citește știința, iubește misterul,
Nu regret să mă apuc de treabă.
Copii! Todi respect nobil
Îl cunoști pe gentry ґrunt!
Actualizarea cunoștințelor necesare.
Dialnist al cititorului.
La lecțiile de pictură au vorbit despre rolul misterului imaginativ în viață. Este mai mistic din punct de vedere imaginativ să vorbesc în limba mea din diferite genuri: știi deja și în liniște, despre cum vei ajunge să cunoști.
Presupun că vezi o lucrare de artă imaginativă pe care o cunoști.
Numărul de oameni de știință.
(În mod imaginativ, misterul se extinde la cinci tipuri: arhitectură, sculptură, grafică, pictură, DPI)
Dialnist al cititorului.
Kozhen iz tsikh din cinci tipuri de artă este împărțit în genuri. Nayyaskravishtse se manifestă în pictură și grafic.
Primii copii naskelny ai primilor oameni. Ce duhoare vă imaginați?
De ce este însăși imaginea creaturii care a apărut pentru prima dată în imaginile principale ale luminii vechi?
Tvarina este o viață tse dzherelo pentru oamenii din societatea de altădată. Carnea creaturilor trăia în arici, de dragul pieilor lor au jefuit odiagul, umflând acea viață. Este posibil să spunem că liudinul este legat de mâncare și zace în ea. Într-o fiară îmblânzită, ludinul cunoștea stăpânul bunăvoinței sale și un prieten dat.
Imaginea ce fel de creaturi a umbrit lumina antică pentru noi?
În lumina antică, imaginile creaturilor sunt simbolice.
Sfinxul este o detașare de o creatură și un singur popor.
În cultura asiriană, imaginea unei biciclete krylate cu cap de popor, într-un nuc - un centaur.
Kishka simbolizează înțelepciunea și harul, leul simboliza puterea și înverșunarea.
Otzhe, ce visnovok rozmovi mi pot robi? (Făptura nu este doar djirelul senzației materiale a oamenilor, ci în spiritul dezvoltării spirituale, în frumusețea acelei minuțiozități.
Z'avisya okremiy gen, care otrimi nume animalistic. Artiști de animație divovizhniy svit natura vie.
Minunați-vă la tobogan și numiți numele artiștilor - animaliști. (Leonardo da Vinci, Y.I. Charushin, A. Durer, V. Surov, V. Vatagin)
Ghici ghicitori.
| Să sară sprinten pe gilkah, Cine este răul pe dubi? Cine este în golul oalelor Khovak, Ciuperci uscate pentru iarnă? | Konyachki căptușit, Începe școala zoshiti Rozmalovany konyachki Vid salvează până la cap. |
| Sly Shahrayk, cap de minereu, Hvistul pufos este o frumusețe, Cine e? (Vulpe) | Mokhnatenka, vusatenka, Labe mici, Și kіgtiki gostrі. |
| Bună fire, dilovitate, Toate acoperite cu golki. Chuєsh prost spritny nizhok? Prietenul nostru... (Їjachok) | Blana caldă în inele Purtând liniștit... |
| Cine este atât de incitant? Despre cei care s-au ridicat, Sonechko. (Pivn) |
|
Și cui sunt toate ghicitorile noastre?
Chi a ghicit vi, pe cine ne imaginăm anul acesta?
Și ce zici de a fi numit un gen de mister imaginativ, cum rămâne cu imaginarea unor creaturi? (gen animalistic)
Creați un gen animal, chemați pe coastă, iubiți lumina acelei creaturi, natura.
Imaginarea unei creaturi din natură este și mai importantă. Câinele Kishka chi nu va suna pentru tine peste ani. Tom mitez mєdovgo sposterіgati în spatele lor, iac, de exemplu, Є. Charushin, care a venit la grădina zoologică la începutul jocului și a accelerat pentru animalele mici și comportamentul creaturilor.
O parte practică.
Zavdannya: Viconati Narisi Svijskih creaturi din memoria lui Rizniy Emotsijniy Stanі. Malunok la grafic
Şeful diferenţierii.
1.mic independent
2.mic pe baza diagramei ( cântând fără șmecherie)
3.adofobia unui coleg de clasă, profesor
Robot individual cu oameni de știință.
Surpriză, băieți, că v-ați întâlnit cu creaturile voastre. Ceea ce ai în clasă este stilul și felul de creaturi tinere. Roboții tăi au propria lor imagine specială. Varietate de compoziții, abordări originale au fost date irepetabile roboților tăi, creatorilor tăi.
În spatele roboților tăi, poți vedea cum primii crocoși au fost spulberați în tehnologia stăpânită a imaginii creaturii. Mi-aș dori să nu reușești să termini totul deodată, îngrijit și proporțional, ale, doar tu o guști, poți să o faci bine, imaginile de care ai nevoie sunt disponibile.
Mă bucur chiar că toate lucrurile bune au preluat particularitățile imaginii creaturilor.
Rozdili: MHC și IZO
Klas: 6
Scop:
- Extindeți cunoștințele despre genul anime. Faceți cunoștință cu artiștii de animație.
- Udoskonalyuvati vminnya zobrazhennya tvarin.
- Dezvoltare: potențial creativ, memorie sănătoasă, respect și crutare, fantezii.
- Vihovannya mare performanțăînaintea firii fraților mai mici; curățenia la roboți.
Deţinere: virshi, ilustratsii, bebelusi si copii, prezentare multimedia (Dodatok 1), cuvinte-termeni, muzica de fundal.
Planul lecției:
- Partea organizatorica. Revizuirea pregătirii înainte de lecție.
- Introducere în tema lecției.
- O parte teoretica. Istoria dezvoltării genului animalistic. Cunoștințe din creativitatea artiștilor-animatori.
- Algoritm pentru afișarea gemenilor. Viconannya dreapta „Mică creatură”.
- Înscenare zavdannya artistică.
- Practic vikonannya zavdannya.
- Livrarea pidsumkiv. „Vernisajul copiilor roboți”.
- Închiderea materialului la lecție.
Tip de lecție:
- Lecție combinată
- Lecție-atelier
Forme: frontal, grup, individual.
Principiile navchannya:
- Ştiinţă
- Într-adevăr
- Ultimul
- Disponibilitate
- Activitate
- Independenţă
- Implementarea mintilor sanitar-igienice necesare
Cunoștințe Rivne:
- Prin utilizarea informațiilor
- Stăpânirea modalităților de stocare a cunoștințelor pentru învățare
- Cunoștințe creative zasosuvannya
1. Partea organizatorica.
Hops! Invers, a pregătit totul pentru robot. Pentru o lecție.
2. Introduceți subiectul în lecție.
Din anumite motive, lecția noastră z virsha (citiți uchen):
Am pictat înroșirea calului pentru o zi.
Toți m-au lăudat pentru cei mici.
Mama mi-a spus într-un cuvânt:
„Chudova, Mișenko, a intrat o oaie”.
Un pic de băiețel, am mers la școală.
I tato spunându-mi: "Vidminny dzap!"
Apoi sora cea mică a lăudat:
„Ty douzhe garnogo zrobiv koshenya”.
Fratele meu mai mare m-a lăudat
Pozіhnuv și spunând: „Crocodil infailibil”.
Khloptsi, denumește genul, la același pratsyuv Mikhailo. (Vidpovidi baieti)
Anul acesta este lecția noastră în temele acestui gen. Vedeți dacă puteți înfățișa corect creaturi, cum ar fi artiștii de animație, ca un gen animal în evoluție. Și de ce este un nume atât de minunat, care înseamnă ... (băieți vidpovidi)
Dreapta. Vom fi mai scumpi cu tine în trecut, astăzi și poate, dar, întrebându-ne cum priveau creaturile antice, cunoscute din creaturile, care zăbovesc pe pământul nostru, precum și despre creaturile din fanteziile noastre.
3. Partea teoretică.
Povestea despre istoria dezvoltării animalisticii, despre artistul-animalist.
Artiștii au pictat, pictat, pictat cu farbs pentru fiecare oră. Imaginea creaturilor este tema misterului descoperirii. Cele mai respectabile au fost date de primii artiști. Imaginile de creaturi se văd pe pereții peșterilor, lângă cei mici și fresce pe pereții trezirilor și în sculpturile orelor găsite. (Diapozitivul 2, 3).
Să-i dăm valoarea corectă pentru gen. Întregul gen este în pictură, în grafice și în sculptură. Artist animalіstіv. (Diapozitivul 4).
Creaturile au fost portretizate de o mulțime de artiști, iar deyaki-ul și-a atribuit toată creativitatea întregului gen.
Să-i cunoaștem mai aproape. Vasil Vatagin(rozpovіdaє uchen), Єvgen Charushin(Rozpovidak uchen). (Diapozitivul 5-12).
Malyanka Surov. (Diapozitivul 13-14).
De îndată ce micuții Vatagin și Charushin sunt sfâșiați, atunci prima imagine are creaturi crescute cu caracter, iar Charushin are fiare mici și fermecătoare care vor să fie golubiti.
Ale є y іnshі artiști, care au înfățișat creaturi. Minunați-vă de roboți. (Diapozitivul 15-22).
4. Algoritm pentru imaginea twars. Viconannya dreapta „Mică creatură”
Micul sunet nu este atât de ușor, duhoarea nu începe. Animalist este adus într-un ritm uimitor cu acest caractere vivchati їkh, caracter.
Este spіlnogo în budovі tіla tvarin.
Poziționarea orizontală a tulubului, 4 modele, shia, cap, coadă. Ale є y vіdminnostі (yaki?).
Minunați-vă de schița creaturii. Repararea din forma originală a unei tuluba este cea mai valoroasă parte a uneia noi. Кінцівки. De la tulub, capul crește, nu este greu de uitat că este namy, cozi. Atâta timp cât sunt specificați parametrii principali, puteți personaliza detaliile.
Viconannya a structurii creaturilor din olivtsi.
Transmiterea în exterior pentru a vizita pentru ajutorul unui accident vascular cerebral sau frotiu.
Bebelușii Namyuvavshi - din cauza culorii creaturii. Tilo despre'єmne, care trebuie să vadă lumina piesei şi a tablă.
Cultură fizică pentru degete.
5. Punerea în scenă a directorului artistic:
Vom fi animalești pentru tot restul anului. Viconaєmo little twarin. Înainte de lecție, otrimannya zavdannya citim cărți despre creaturi, ne minunăm de cei mici, învățăm, cum să trăim, ce fel de mormăit, ce fel de caracter. Uită-te la ei - cât de puși sunt? (Revizuind intriga video). (Diapozitivul 27-42).
Creaturile pe care le vezi, zabovesc aici, traiesc. Așa că, gândește-te cum vei simți. Nu o uita pe Ale, ești o creatură - figura capului la cel mic. Pidkreslit elementele principale, astfel încât să nu se piardă.
Ascultă vimogi la roboți:
- Dotrimannya proporții
- Am dat un transfer caracterului creaturii
- Optimizarea altor detalii
- Vizibilitatea Zagalnaya
- Completare
- Precizie
Ți-am dat trei grupuri. Primul grup de băieți lucrează la șevalet și vor merge în trecut pentru a-și imagina dinozaurii - creaturi găsite. Un alt grup, zd_ysnyuchi se va scumpi la maybut, pictează creaturi fantastice, care sunt din motive întemeiate, vin cu ceva pentru piele, vin cu un nume. Al treilea grup de flăcăi, făpturi mici ale orei prezente, zăbovesc la nebuni, goluri, savane, lângă ape, jungle etc. La care se simțea duhoarea din atmosfera lor, știm pentru o lecție.
Succese creative. Începeți la roboți. Robimo este un tip mic și iute la minte.
6. Practic vikonannya zavdannya. Sună muzica pentru fundal.
7. Pidbitty pidsumkiv. Vernissage rob.
8. Visnovok.
Axa і a pus capăt ascensiunii noastre în trecut, astăzi că poate butnє. Am făcut o treabă bună anul acesta. Sunt fericit, l-au recunoscut ca fiind ceva nou pentru ei înșiși. Aveți roboți miraculoși - individuali, conștienți de sine. De cele mai multe ori artiști-animatori robotici (în cărți, manuale). Creați un gen animal, chemați pe coastă, iubiți lumina acelei creaturi, natura. La bagatokh de la tine є iubit vikhovantsi. Uită-te la tine, le zgâlțâi, înfățișează animalele mici, deși adesea bachimo rătăciți la glumele câinilor, pisicilor, care cheamă în prag - le-au aruncat!
Beuti oameni umani fără dragoste, fără un fel care dbajlivogo a pus-o la toate lucrurile vii este nefericit. Gândiți-vă la asta, băieți.
DECLARAȚIA DE CONSTRUCȚIE
"ȘCOALA SECUNDARĂ № 84 m. MINSKA"
Lecția „Imaginea cazacului unei creaturi”
suedeză Tetyana Vasilivna
Data evenimentului: 24.04.2019
Minsk, 2019
Lecția „Imaginea cazacului unei creaturi”
Scop: formularea la oameni de știință manifestare zeloasă despre imaginea făpturii din cultura artistica.
Zavdannya:
Actualizarea afirmațiilor științifice despre imaginea indirectă a creaturii în alte regiuni performanța umană;
Razkriti și caracterizează particularitatea simbolismului la imaginea creaturilor în Kazts, heraldică;
udoskonalyuvati în minut pentru a transforma rezultatele și pentru a urmări creaturile în eforturile artistice și creative;
Dezvoltarea unui mesaj de formă asociativă;
Vihovuvati este interesat de imaginea creaturii în eforturile artistice și creative
Du-te la lecție:
Moment organizatoric.
Introduceți cuvântul.
Repetarea materialului. (Cum îl portretizează artiștii pe tvarin?)
Viconannya zavdan 1-3
Fizkultkhviliinka. Încărcare pentru ochi.
Viconannya zavdan 4-7
Pidbittya pidsumk_în lecție. Reflecție.
Vchitel: Hlops, să ghicem cu tine, cum pot artiștii să portretizeze creaturi?
Totul este adevărat, tot felul de creaturi pot fi jucate de tine și trăite în viața reală. Ale zh є shchy lumina de ficțiune, lumina lui Kazkov. În primul rând, vom vorbi cu tine despre Imagine kazacă tvarin.
Zavdannya 1
Vchitel: Ludina văzuse de multă vreme imaginea creaturilor. Înainte de voi sunteți cei mici care au fost protejați în caverna Lask O din Franta.
Vchitel: Yak vi vvazhate, chomu liudinul antic Deschiderea unei imagini cu creaturi sălbatice?
Zavdannya 2
Vchitel: Tabloul artistului olandez Jan Brueghel înfățișează Grădina Edenului. Ce este realismul aici? Este fantastic? Yak crezi, acum ai un pic de "zmishav" adevărul cu un vygadkoyu?
Zavdannya 3
Vchitel:Și imediat auzi Kazku scriitor englez Rudyard Kiplinga "Pisicuță, iacul a mers de unul singur."
Vchitel:Și anume, la sfârșitul zilei, creaturi sălbatice au devenit făcute în casă: o mână de ... mai mult ... mai mult mai mult ...
Fizminutka. Încărcare pentru ochi.
Zavdannya 4
Vchitel: Artistul olandez Paulus Potter și-a transmis dragostea adevăratului său prieten. Aruncă o privire la lista de caracteristici ale imaginii pielii. (Tulpini, captivante, nobili, puternice, joase, arătoase, slabe, strunoase, lipite, dă-le pe ale tale.)
Zavdannya 5
Vchitel: Compozitorul francez Camille Saint-Saens a inventat o fantezie zoologică fierbinte „Carnavalul Twarin”, care va fi stocat dintr-o serie de miniaturi muzicale. Їх vikonuє ansamblu de instrumente, înaintea căruia poate fi inclus: două piane, coarde (vioară, violă, violoncel, contrabas), băuturi spirtoase (clarinet, flaut, flaut-piccolo), percuție (xilofon), sunet de acordeon.
Vchitel: Fantezie zoologică sonoră „Carnavalul Gemenilor”. Pe de altă parte, compozitorul l-a trimis pe compozitor în partea de piele a miniaturii muzicale pentru ajutorul copiilor. instrumente muzicale.
Zavdannya 6
Vchitel: Bilorusii și-au împodobit de mult timp măgarii cu imagini cu creaturi. Vvazhalosya, ca duhoarea adusă pentru a ajuta lumea această prosperitate.
Vchitel: Ce materiale naturale au fost pregătite pentru figurine?
Zavdannya 7
Vchitel: Fericit Maystri De asemenea, puteți include imagini cu creaturi de referință și cazac pe obiectele care decorează cerșetorul.
Vchitel: Ce materiale sunteți pregătit pentru postare? Până ce fel de mystestva pute?
Vchitel: Imaginile creaturilor sunt deosebit de reprezentative pentru artist.
Mozhlvo, legat de asta, cine este un ludin, care se împrăștie în spatele personajelor mici și a naturii creaturilor și a caracterului oamenilor?
Reflecție.
Salut, ai vazut ceva nou anul acesta?
Și cu ce fel de creatură vei potrivi pentru tine? Sunteți asemănător ca caracter cu orezul yaky?
Vchitel: Dyakuyu pentru o lecție, băieți. Eu cu tine a fost doar tsikavo pratsyuvati.
