Тут ви можете завантажити найкращі казкиу виконанні улюблених акторів абсолютно безкоштовно.

Серед багатьох письменників і поетів 20 століття, які присвятили свою творчість дітям, одним із найвідоміших і найпопулярніших став Микола Миколайович Носов. Його життєвий шляхпочався далекого 1908 року, у Києві. Він народився в сім'ї актора Миколи Носова. З дитинства юний Коля був дуже непосидючим і допитливим хлопчиком. Він захоплювався буквально всім – музикуванням на скрипці, малюванням, грою у шахи, театром. Батьки заохочували його заняття. Все його дитинство та юнацтво пройшли у містечку Ірпінь, передмісті Києва. Це був нелегкий час – спочатку російська імперіявступила до затяжної Першої світову війну, потім держава вразила революція. Носови пройшли через усі випробування тієї епохи – голод, тиф, безгрошів'я та розруху. Однак, незважаючи на тягар і поневіряння, Микола на все життя зберіг дитячу доброту та безпосередність.

Як і багато дітей того часу, він навчався у міській гімназії (після революції вона стала середньою школою). Він хотів якнайшвидше стати самостійним, адже крім нього батькам доводилося ставити на ноги ще трьох дітей – двох братів та сестру. Майбутній письменник та режисер уже з 14 років брався за будь-яку роботу – рознощик газет, землекоп, косар, бетонник, різноробочий на цегляному виробництві. У старших класах Микола захоплювався проведенням хімічних дослідів та планував вступати до політехнічного інституту на відповідний факультет. Однак доля розпорядилася інакше. Захоплення хімією привело його до фотографії, і він вступив до художнього інституту. Відучившись у Києві два роки, Микола Миколайович був прийнятий до Московського інституту кінематографії. Отримавши диплом, з 1932 року письменник працював режисером документальних та навчальних фільмів. У роки війни він займався створенням навчальних кінострічок для солдатів та офіцерів Червоної армії.

З 1938 року Микола Носов почав пробувати себе в написанні прози для дітей, чому і присвятив все життя. Герої його творів – добрі та допитливі персонажі. Він ніби описував себе та своїх дитячих друзів. А першими слухачами оповідань стали маленький син та його друзі.

Перша збірка дитячих оповідань Н.М. Носова було опубліковано 1947 року, а 1951 року побачила світ повість «Вітя Малєєв у шкільництві й удома». Повість стала настільки вдалою, що за неї письменника було нагороджено Сталінською премією. Микола Миколайович Носов написав велику кількість творів, серед них оповідання «Фантазери», «Замазка», повісті «Щоденник Колі Синіцина», «Весела родина». Герої творів - діти, з їх чистим поглядом на світ, цікавістю та винахідливістю. Всі історії просякнуті іскрометним гумором, їх із задоволенням читають разом зі своїми дітьми та батьки, впізнаючи у персонажах самих себе.

Але, безумовно, справжньою знахідкою для юних читачів стали розповіді та повісті про Незнайка та його друзів. Ці маленькі добрі чоловічки жили в казковій країні коротунів. У них все як у людей, тільки дуже наївно та по-доброму. У кожного свій темперамент, почуття, радості та прикрості. Незнайка – далеко не ідеальний. Він трохи хвалько, трохи ледар, тобто такий, як і всі діти, але при цьому дуже добрий і завжди приходить на допомогу в біді. Його друзі Знайка, Гвинтик, Шпунтік, Сиропчик та інші, кожен зі своїм самостійним характером, теж дуже схожі на кожного з нас і тому привабливі. Повісті цього циклу мають характер легкої дитячої фантастики. Незнайка постійно потрапляє у різні історіїі з ним відбуваються захоплюючі пригоди. Він подорожує повітряною кулею, їде до Сонячного міста сиропомобілем, летить на Місяць. Однак, незважаючи на наївність оповідання, ці твори сповнені житейської мудрості і вчать дітей правильному погляду навколишній світ. За трилогію про пригоди Незнайки, 1969 року майстер був вдруге удостоєний Державної премії.

Микола Миколайович Носов пішов із життя уві сні, тихої літньої ночі 1976 року, коли йому було 67 років. У спадок читачам він залишив понад 50 повістей та оповідань. За його книг знято 15 мультиплікаційних та мистецьких фільмів. А Незнайко та його друзі продовжують життя у творах онука письменника – Ігоря Петровича Носова. Сьогодні розповіді та казки Н. Носова вважаються класикою дитячої літератури.

Народився 10 (23 листопада) 1908 року у Києві, у сім'ї естрадного артиста, який залежно від обставин працював і залізничником. Дитинство його пройшло в невеликому містечку Ірпінь, неподалік Києва, де хлопчик і почав навчатися в гімназії.

Микола був другим сином у ній. Ще в сім'ї був старший брат Петро та молодші брат та сестра. Маленький Микола любив бувати на виступах батька, дивитися концерти та спектаклі. Батьки навіть думали, що хлопчик теж хоче стати актором. У шкільні роки він хотів стати музикантом і довго мріяв, щоби йому купили скрипку. Після купівлі скрипки Микола зрозумів, що вчитися музиці нелегко, і скрипка була занедбана. Дитинство та шкільні роки Миколи Носова припали на найважчий період російської історії: Першу Світову та Громадянську війну Нестача продуктів, відсутність тепла та електрики холодною зимою, хвороби були звичайним явищем того часу. Уся сім'я перехворіла на тиф. На щастя, ніхто не помер. Микола згадував, що коли він одужав (він хворів найдовше), його мати плакала від радості, бо всі залишилися живими. "Так я дізнався, що плакати можна не тільки від горя".

Носів із гімназичних років захоплювався музикою, театром, шахами, фотографією, електротехнікою і навіть радіоаматорством. Щоб прогодувати родину, Микола з 14 років був змушений працювати: був газетним торговцем, землекопом, косарем тощо. Після 1917 року гімназія була реорганізована до школи-семирічки. Закінчивши її у 1924 році, він працював чорноробом на бетонному заводі в Ірпені, потім на приватному цегельному заводі у місті Буча.

Після Громадянської війниМикола захопився хімією. Разом із шкільним товаришем він організував хімічну лабораторію на горищі його будинку, де друзі проводили різні досліди. Носов згадував: «Після закінчення школи я був упевнений, що маю стати хіміком і ніким іншим! Хімія мені представлялася наукою з наук». Микола хотів вступити на хімічний факультет Київського політехнічного інституту, але не зміг, бо не закінчив профшколу, що дає закінчену середню освіту. Микола почав навчатися у вечірній профшколі, готуючись до вступу до політехнічного вишу. Водночас він пішов працювати на Ірпінський цегельний завод. Але перед вступом Микола раптом передумав і у віці 19 років вступив до Київського художнього інституту. Микола тоді серйозно захопився фотографією, а згодом і кінематографом. Це і вплинуло на його вибір. Через 2 роки, 1929 року, Микола Носов перевівся в Московський інститут кінематографії. У 1932 році він закінчив його і до 1951 року працював постановником та режисером мультиплікаційних, наукових та навчальних фільмів. Автобіографія дитячого періоду частково відбито у книзі «Таємниця на дні колодязя» (див. напр. З-во «Дитяча література», 1982 р.) зібрання творів Н. Носова в 4-х томах, т. 4 У роки Великої Вітчизняної війниНосов займався режисурою навчальних військово-технічних фільмів для РСЧА.

Розповіді Носова – це світ дорослих очима дітей. Про всіх життєвих цінностях, про добро, зло, про справжню дружбу розповідається простою для дітей мовою наочних прикладів.

І навпаки, ті дорослі, які хочуть краще зрозуміти своїх малюків, можуть почати досліджувати «енциклопедію» дитячого світу. А «довідковим матеріалом» є твори Миколи Носова.

Незмінними протягом усього часу залишаються дитячі мрії та фантазії, прагнення малюків до знання, маленькі та великі радості хлопчаків та дівчаток. І дізнатися про все це можна, якщо читати онлайн пригодиКоли Синіцина, Віті Малєєва, Толі Клюквіна та інших персонажів улюбленого автора.

Оберіть розповідь Носова Н.М. для читання

Назва	Автор
Розповідь Автомобіль	Носов Н.М.
Розповідь Бенгальські вогні	Носов Н.М.
Розповідь Бобік у гостях у Борбоса	Носов Н.М.
Розповідь Дружок	Носов Н.М.
Розповідь Живий капелюх	Носов Н.М.
Розповідь Заплатка	Носов Н.М.
Розповідь Замазка	Носов Н.М.
Розповідь як Гвинтик та Шпунтік зробили пилосос	Носов Н.М.
Оповідання Клякса	Носов Н.М.
Розповідь Леденець	Носов Н.М.
Оповідання Мишкина каша	Носов Н.М.
Оповідання Огородники	Носов Н.М.
Розповідь Огірки	Носов Н.М.
Розповідь Схованки	Носов Н.М.
Оповідання Три мисливці	Носов Н.М.
Розповідь Фантазери	Носов Н.М.
Розповідь Федина завдання	Носов Н.М.

Кожна розповідь у цьому розділі наче маленька історія, в якій герої дуже схожі на сучасних хлопчиків та дівчаток. Вони можуть злякатися, коли помітять, що капелюх рухається. Або, вирішивши зварити смачну кашу, хлопці дізнаються, що каші здатні рости, і їх ніяк не втримати кришкою!

Деякі історії зовсім не вигадані! У них Микола Носов говорить про себе і про те, що відбувалося з ним, його товаришами та з його сином! Свого часу він сам читав ці історії для хлопчиків та для дівчаток. Запитував малюків їхню думку. І тепер дітлахи можуть впізнати в деяких персонажах себе.

Є в казках Носова і потішні герої, такі як Барбос і Бобик, є і Незнайка з цілим містом, в якому живуть «маленькі дорослі». Але хто сказав, що Бобик ніколи не ходив у гості до Барбоса чи, що Незнайка не існує десь там, на Місяці, а може, й тут, на Землі? Це маля відкрито новому досвіду. Він намагається дізнатися все у світі і приміряє він роль то поета, то художника. Хіба не такі всі діти? Хіба вони не намагаються зрозуміти, хто вони і чим їм хочеться займатися?

Такі історії є повчальними для всіх поколінь. А наш сайт дитячих казок надає малюкам та дорослим безкоштовно з ними познайомитись.

Микола Миколайович Носов; СРСР, Київ; 10.11.1908 – 26.07.1976

Микола Носов — відомий радянський письменник. Його твори про Незнайка стали взірцем дитячої літератури нашій країні багато років. На книгах Н. Носова «Незнайка» виросло не одне покоління в нашій країні і зараз оповідання Миколи Носова обирають багато батьків по всій країні. Адже прості та добрі казкирадянської доби є чудовою альтернативою сучасним дитячим книгам. Можливо, саме тому Микола Носов досі входить, а його книги займають високі місця серед книг, що найбільше читаються.

Біографія Миколи Носова

Микола Носов народився у передмісті Києва у місті Ірпінь. Він був другою дитиною у сім'ї з чотирьох дітей. З дитинства він любив відвідувати концерти та спектаклі, в яких грав його батько. Він був професійним актором. Усі пророкували йому майбутнє артиста, але важка ситуація в країні та умови життя внесли свої корективи. Так вся родина Миколи Носова перехворіла на тиф, і тільки завдяки щасливому випадку хтось не помер. Тоді маленький Миколай уперше зрозумів, що сльози можуть бути не лише від горя, а й від радості. Це розуміння прийшло разом із сльозами матері, яка багато часу провела над ліжком майбутнього письменника.

Ще в гімназії Микола Носов захоплювався фотографією, театром, електротехнікою та багатьма іншими речами. Але вже з чотирнадцяти років він працював торговцем, косарем та землекопом, щоб допомогти своїй сім'ї. А після закінчення школи вже у 16 ​​років пішов працювати різноробом на бетонний завод. У цей час він із друзями захопився хімією. Пробував вступити до Київського політехнічного інституту, але тому що у нього була не закінчена середня освіта не змогла. Тому, щоб навчання не заважало роботі, Микола Носов вступив до вечірньої профшколи.

1927 року несподівано для батьків майбутній письменник Микола Носов змінює свої плани, і вступає до Київського художнього інституту. Через два роки він переводиться до Московського інституту кінематографії. Закінчує його у 1932 році, і майже 20 років працює режисером та постановником наукових, навчальних та мультиплікаційних фільмів.

Перші оповідання Миколи Носова читати з'явилася можливість у 1938 році. Розповідаючи казки своєму синові, він зрозумів, що це йому виходить і деякі з них вирішив записати. Вони були видані в журналі "Мурзилка", а потім були об'єднані в збірку "Тук-тук-тук". Але ця збірка вийшла вже після закінчення війни, а за нею була ще одна – «Сходинки».

1953 року з'являється перше оповідання Н Носова «Незнайка». Поступово цей літературний геройстає дуже популярним, і приносить Носову таку ж славу дитячого письменника, як і його. До речі, останню книгу циклу про Незнайка – «Незнайка на місяці», багато економістів називають найкращим творомдля дітей з політекономії. Крім того, у Миколи Носова читати можна повісті «Щоденник Колі Синіцина», «Вітя Малєєв у школі та вдома», які також набули широкої популярності. Свої розповіді Микола Носов писав до самої смерті, яка сталася 1976 року з природних причин.

Книги Миколи Носова на сайті Топ книг

До рейтингів нашого сайту потрапив цикл книг Н Носова «Незнайка». Окрім досить високого місця в рейтингу, книга потрапила до. І враховуючи, що інтерес до книг про Незнайка, повістей про Колі Синіцина та Віта Малєєва з роками не зменшується цей автор ще не раз потрапить до рейтингу нашого сайту. А розповіді Миколи Носова ще неодноразово будуть представлені серед кращої дитячої літератури.

Микола Носов Список книг

1. Таємниця на дні криниці
2. Ми та діти
3. Повість про мого друга Ігоря
4. Невелика літературна енциклопедія
5. Бабуся Діна
6. Кванта сміху
7. Вітя Малєєв у школі та вдома
8. Весела сімейка
9. Щоденник Колі Синіцина

Коли ми з Мишком були зовсім маленькими, нам дуже хотілося покататися на автомобілі, але це ніяк не вдавалося. Скільки ми не просили шоферів, ніхто не хотів нас катати. Одного разу ми пішли у дворі. Раптом дивимося – на вулиці, біля наших воріт, зупинився автомобіль. Шофер з машини виліз і кудись пішов. Ми підбігли. Я кажу:

Це Волга.

Ні, це Москвич.

Багато ти розумієш! - Кажу я.

Звичайно, Москвич, – каже Мишко. - Подивися, який у нього капець.

Який, - кажу, - капор? Це в дівчат буває капор-капор, а в машини – капот! Ти подивися, який кузов. Ведмедик подивився і каже:

Ну таке пузо, як у Москвича.

Це в тебе, - кажу, - пузо, а машина ніякого пуза немає.

Ти ж сам сказав пузо.

Кузов я сказав, а не пузо! Ех ти! Не розумієш, а лізеш!

Ведмедик підійшов до автомобіля ззаду і каже:

А у Волги хіба є буфер? Це у Москвича – буфер.

Я кажу:

Ти б краще мовчав. Вигадав ще буфер якийсь. Буфер – це біля вагона на залізниціа у автомобіля бампер. Бампер є і у Москвича, і у Волги.

Ведмедик помацав бампер руками і каже:

На цей бампер можна сісти та поїхати.

Не треба, - говорю я йому.

Та ти не бійся. Проїдемо трохи і зістрибнемо. Тут прийшов шофер і сів у машину. Мишко підбіг ззаду, сів на бампер і шепоче:

Сідай швидше! Сідай швидше!

Я кажу:

Не треба!

Іди швидше! Ех ти, трусишко! Я підбіг, причепився поряд. Машина рушила і як помчить!

Ведмедик злякався і каже:

Я зістрибну! Я зістрибну!

Не треба, - кажу, - розб'єшся! А він твердить:

Я зістрибну! Я зістрибну!

І вже почав опускати одну ногу. Я озирнувся назад, а за нами інша машина мчить. Я кричу:

Не смій! Дивись, зараз тебе машина задавить!

Люди на тротуарі зупиняються, дивляться на нас. На перехресті міліціонер засвистів у свисток. Ведмедик перелякався, зістрибнув на бруківку, а руки не відпускає, за бампер тримається, ноги по землі волочаться. Я злякався, схопив його за комір і тягну вгору. Автомобіль зупинився, а я все тягну. Ведмедик нарешті знову заліз на бампер. Навколо народ зібрався. Я кричу:

Тримайся, дурню, міцніше!

Тут усі засміялися. Я побачив, що ми зупинилися і сліз.

Злазь, - кажу Мишка.

А він з переляку нічого не розуміє. Насилу я відірвав його від цього бампера. Підбіг міліціонер, номер записує. Шофер із кабіни виліз - всі на нього накинулися:

Чи не бачиш, що в тебе ззаду робиться?

А про нас забули. Я шепочу Мишкові:

Відійшли ми осторонь і бігом у провулок. Прибігли додому, захекалися. У Ведмедика обидві коліна до крові обдерті і штани порвані. Це він колись бруківкою на животі їхав. Дісталося йому від мами!

Потім Мишко каже:

Штани – це нічого, зашити можна, а коліна самі загояться. Мені тільки шофера шкода: йому, мабуть, через нас дістанеться. Бачив, чи міліціонер номер машини записував?

Я кажу:

Треба було залишитись і сказати, що шофер не винен.

А ми міліціонерові листа напишемо, - каже Мишко.

Стали ми листа писати. Писали, писали, аркушів двадцять папери зіпсували, нарешті написали:

“Дорогий товаришу міліціонер! Ви неправильно записали номер. Тобто Ви записали номер правильно, тільки неправильно, що водій винний. Шофер не винен: винні ми з Мишком. Ми причепилися, а він не знав. Шофер хороший і їздить правильно”.

На конверті написали:

"Кут вулиці Горького та Великої Грузинської, отримати міліціонеру".

Запечатали листа і кинули в ящик. Мабуть, дійде.

Важливе рішення

Це сталося після того, як вибухнула парова машина, яку ми з Мишком робили з консервної банки. Ведмедик занадто сильно нагрів воду, банка лопнула, і гарячою парою йому обпекло руку. Добре, що Мишкина мама одразу намазала йому руку нафталановою маззю. Це дуже гарний засіб. Хто не вірить, хай сам спробує. Тільки мазати треба негайно, як обпалишся, поки не зійшла шкіра.

Після того як машина лопнула, Мишкина мама заборонила нам з нею поратися і викинула її в смітник. Довелося нам деякий час тинятися без діла. Нудьга була смертельна. Почалася весна. Сніг танув всюди. По вулицях дзюрчали струмки. Сонечко вже по-весняному світило у вікна. Але ніщо нас не тішило. Такий уже у нас з Мишком характер - нам обов'язково потрібне якесь заняття. Коли нема чого робити, ми починаємо нудьгувати і нудьгуємо доти, поки не знаходимо якоїсь справи.

Одного разу я приходжу до Мишка, а він сидить за столом, носом уткнувся в якусь книгу, голову обхопив руками і нічого на світі, крім цієї книги, не бачить і навіть не помічає, що я прийшов. Я навмисне грюкнув гучніше дверима, щоб він звернув на мене увагу.

А, це ти, Ніколадзе! - зрадів Мишко. Він ніколи не називав мене на ім'я. Замість сказати просто “Коля”, він називає мене то Нікола, то Микола, то Микула Селянинович, то Міклухо-Маклай, а одного разу навіть став називати по-грецьки - Ніколакі. Словом, що день, то нове ім'я. Але я не ображаюся. Нехай собі кличе, якщо йому так подобається.

Так, це я, - говорю я. - А що це в тебе книжка? Чого ти в неї вчепився, як кліщ?

Дуже цікава книга, – каже Мишко. - Я її сьогодні вранці у газетному кіоску купив.

Я подивився: на обкладинці - півень і курка і написано "Птахівництво", а на кожній сторінці - якісь курники та креслення.

Що тут цікавого? - Кажу я. - Це якась наукова книжка.

От і добре, що наукова. Це тобі не якісь казки. Тут все правда. Це корисна книжка.

Ведмедик такий чоловік - йому обов'язково треба, щоб від усього була користь. Коли в нього бувають зайві гроші, він іде в магазин і купує якусь корисну книжку. Одного разу він купив книгу, яка називається "Зворотні тригонометричні функції та поліноми Чебишева". Звичайно, він ні слова в цій книжці не зрозумів і вирішив прочитати її потім, коли трохи порозумнішає. З того часу ця книга лежить у нього на полиці - чекає, коли він порозумнішає.

Мишко відзначив сторінку, на якій читав, та закрив книжку.

Тут, брате, про все є, - сказав він, - як розводити курей, качок, гусей, індиків.

Чи не збираєшся ти розводити індиків? – спитав я.

Хто ж цього не знає! - Кажу я. - Торік я був із мамою у колгоспі і бачив інкубатор. Там курчата виводилися щодня штук по п'ятсот чи тисячу. Їх насилу встигали виймати з інкубатора.

Що ти говориш! - здивувався Мишко. – А я раніше не знав про це. Я думав, що курчат завжди висиджує курка. Коли ми жили в селі, я бачив, як квочка висиджує курчат.

Я теж бачив квочка. Але інкубатор набагато кращий. Під квочка покладеш десяток яєць - і все, а в інкубатор можна закласти відразу тисячу.

Я знаю, – каже Мишко. – Тут про це написано. І потім, поки курка сидить на яйцях і виховує курчат, вона не несе яєць, а якщо курчат висиджує інкубатор, курка весь час мчить, і яєць виходить набагато більше.

Ми стали вираховувати, скільки зайвих яєць вийде, якщо всі кури не висиджуватимуть курчат, а замість цього нестимуть яйця. Виявилося, що курка висиджує курчат двадцять один день, потім вона вирощує маленьких курчат, так що пройде три місяці, перш ніж вона почне мчати.

Три місяці – це дев'яносто днів, – сказав Мишко. - Якби курка не висиджувала курчат, вона змогла б знести за рік на дев'яносто яєць більше. У якомусь маленькому господарстві, де лише десять курей, за рік вийшло б на дев'ятсот яєць більше. А якщо взяти таке господарство, як колгосп чи радгосп, де на птахофермі тисяча курей, то там вийде на дев'яносто тисяч більше яєць. Подумати тільки – на дев'яносто тисяч!

Ми довго розмірковували про те, яка користь виходить від інкубатора. Потім Мишко сказав:

А якщо нам самим зробити маленький інкубатор, щоб у ньому вивелися з яєць курчата?

Як ми це зробимо? - Кажу я. – Адже все треба знати, як робити.

Нічого хитрого немає, – каже Мишко. - У книжці тут все написано. Головне, щоб яйця нагрівалися рівно двадцять один день поспіль, і тоді з них виведуться курчата.

Мені раптом дуже захотілося, щоб у нас були маленькі курчата, бо я дуже люблю всяких птахів та звірів. Восени ми з Мишком навіть записалися в гурток юннатів і працювали в живому куточку, а потім Мишко придумав робити цю парову машину, і ми перестали ходити на гурток. Вітя Смирнов, який був у нас старостою, сказав, що викреслить нас зі списку, якщо ми не працюватимемо, але ми сказали, що будемо, і він не викреслив.

Ведмедик почав розповідати, як буде добре, коли у нас виведуться маленькі курчата.

Вони будуть такі гарненькі! - казав він. - Можна буде відгородити їм кут на кухні, і нехай вони там живуть, а ми годуватимемо їх і доглядатимемо їх.

Але ж доведеться три тижні возитися, поки вони виведуться! - Кажу я.

Чого поратися? Зробимо інкубатор – вони й виведуть. Я задумався.

Ведмедик із занепокоєнням поглядав на мене. Я бачив, що йому дуже хочеться взятися швидше за справу.

Ну добре! - Кажу я. - Робити нам все одно нічого, спробуємо.

Я так і знав, що ти погодишся! - зрадів Мишко. - Я й сам узявся б за цю справу, та мені без тебе нудно.

Вихід знайдено

Цієї ночі я довго не міг заснути.

Цілу годину я лежав у ліжку і думав про інкубатор. Спочатку я хотів попросити мою маму, щоб вона дозволила нам палити гасову лампу, але потім зрозумів, що і моя мама не дозволить нам возитися з вогнем, оскільки вона дуже боїться пожежі і завжди ховає від мене сірники. До того ж Мишкина мама забрала в нас гасову лампу і нізащо не віддала б назад. Всі давно вже спали, а я думав про це і ніяк не міг заснути.

Раптом у мою голову прийшла дуже гарна думка: "А що, якщо нагрівати воду на електричній лампочці?"

Я потихеньку підвівся, запалив настільну лампу і приклав до неї палець, щоб дізнатися, чи багато від електричної лампочки виходить тепла. Лампочка швидко нагрілася, тож палець неможливо стало тримати. Тоді я зняв зі стіни градусник і притулив до лампочки.

Ртуть швидко піднялася і вперлася у верхній кінець, тож на градуснику не вистачило навіть поділів. Отже, тепла виходило багато.

Я заспокоївся та повісив градусник на місце. Згодом через деякий час ми виявили, що цей градусник став брехати і показувати неправильну температуру. Коли в кімнаті було прохолодно, він чомусь показував градусів сорок спеки, а коли теплішало, ртуть забиралася на самий верх і стирчала там доти, доки її не струшували. Менше тридцяти градусів спеки він ніколи не показував, тож ми навіть узимку могли б прожити без опалення, якби він не брехав.

Можливо, це сталося через те, що я прикладав градусник до лампи? Не знаю.

На другий день я розповів про свою вигадку Мишкові.

Коли ми повернулися зі школи, я випросив у мами стару настільну лампу, яка стояла в шафі, і ми вирішили спробувати нагрівати воду електрикою. Ми поставили настільну лампу замість гасової в ящик, а щоб лампочка була ближче до баночки з водою і краще нагрівала її, Мишко підклав під неї кілька книжок. Я ввімкнув електрику, і ми почали стежити за градусником. Спочатку ртуть у градуснику довго стояла на місці, і ми навіть почали боятися, що в нас нічого не вийде. Потім електрична лампочка поступово нагріла воду, і ртуть почала повільно підніматися догори.

За півгодини вона піднялася до тридцяти дев'яти градусів. Мишко від радості заплескав у долоні і закричав:

Ура! Ось вона, справжня куряча температура!.. Виявляється, електрика не гірша за гас.

Звичайно, – кажу, – не гірше. Електрика ще навіть краща, тому що від гасу може статися пожежа, а від електрики нічого не вийде.

Тут ми помітили, що ртуть у градуснику полізла вище й піднялася до сорока градусів.

Стій! - закричав Мишко. - Стій! Дивись, куди вона лізе!

Треба якось зупинити її, - говорю я.

А як її зупиниш? Якби це була гасова лампа, можна було б підкрутити ґнот.

Який же тут ґнот, коли це електрика!

Нікуди воно не годиться, твоя електрика! - розсердився Мишко.

Чому моя електрика? – образився я. - Воно таке ж моє, як і твоє.

Але ж це ти вигадав нагрівати електрикою. Дивися, вже сорок два градуси! Якщо так піде, то всі яйця зваряться і ніяких курчат не вийде.

Стривай, - кажу я. - По-моєму, треба лампочку опустити нижче, тоді вона слабшатиме нагрівати воду і температура знизиться.

Ми витягли з-під лампи саму товсту книжку і почали дивитись, що буде. Ртуть поволі поповзла вниз і опустилася до тридцяти дев'яти градусів. Ми полегшено зітхнули, і Мишко сказав:

Ну, тепер все гаразд. Можна починати виводити курчат. Зараз я попрошу у мами грошей, а ти біжи додому і теж попроси грошей. Ми складемося разом і купимо в магазині десяток яєць.

Я побіг швидше додому і почав просити у мами грошей на яйця.

Мама ніяк не могла зрозуміти, навіщо мені знадобилися яйця. Насилу я пояснив їй, що ми влаштували інкубатор і хочемо вивести курчат.

Та у вас нічого не вийде, – сказала мама. - Чи жартівлива справа - вивести без квочка курчат! Ви тільки час втратите задарма.

Але я не відставав від мами та все просив.

Ну гаразд, - погодилася мама. - А де ви хочете купувати яйця?

У магазині, - говорю я. - Де ще?

Яйця із магазину для такої справи не годяться, – каже мама. - Для курчат потрібні найсвіжіші яйця, які курка нещодавно знесла, а з тих яєць, які довго лежали, курчата вже не виведуться.

Я повернувся до Мишки і розповів йому, про що казала мені мама.

Ах я роззявляю! - каже Мишко. - Адже й у книжці про це написано. Зовсім забув!

Ми вирішили поїхати другого дня до села до тітки Наташі, у якої ми жили минулого року на дачі. У тітки Наташі свої кури, і ми були впевнені, що дістанемо у неї найсвіжіших яєць.

Живий капелюх

Капелюх лежав на комоді, кошеня Васька сиділо на підлозі біля комода, а Вовка та Вадик сиділи за столом і розфарбовували картинки. Раптом за ними щось плюхнулося – впало на підлогу. Вони обернулися і побачили на підлозі біля комода капелюх.

Вовка підійшов до комода, нахилився, хотів підняти капелюх – і раптом як закричить:

- Ай ай ай! - І бігом убік.

- Чого ти? - Запитує Вадик.

- Вона жи-жи-жива!

- Хто жива?

-Шля-шля-шля-па.

- Що ти! Хіба капелюхи бувають живі?

-По-поглянь сам!

Вадик підійшов ближче і почав дивитись на капелюх. Раптом капелюх поповз прямо до нього. Він як закричить:

-Ай! - І стриб на диван. Вовка за ним.

Капелюх виліз на середину кімнати і зупинився. Хлопці дивляться на неї і тремтять від страху. Тут капелюх повернувся і поповз до дивана.

-Ай! Ой! – закричали хлопці.

Зскочили з дивана – і бігом із кімнати. Прибігли на кухню та двері за собою зачинили.

-Я у-у-хо-хо-жу! – каже Вовка.

- Куди?

-Піду до себе додому.

- Чому?

- Капелюхи бо-боюся! Я вперше бачу, щоб капелюх по кімнаті ходив.

- А може бути, її хто-небудь за мотузку смикає?

- Ну, піди подивися.

- Підемо разом. Я візьму ключку. Якщо вона до нас полізе, я її ключкою трісну.

- Стривай, я теж ключку візьму.

-Так у нас іншої ключки немає.

- Ну, я візьму лижну палицю.

Вони взяли ключку і лижну палицю, прочинили двері і заглянули в кімнату.

-Де ж вона? - Запитує Вадик.

- Он там, біля столу.

- Зараз я її як трісну ключкою! – каже Вадик. - Хай тільки підлізе ближче, бродяга така!

Але капелюх лежав біля столу і не рухався.

-Ага, злякалася! – зраділи хлопці. – Боїться лізти до нас.

- Зараз я її злякаю, - сказав Вадик.

Він став стукати по підлозі ключкою і кричати:

- Ей ти, капелюх!

Але капелюх не рухався.

- Давай наберемо картоплі і будемо в неї картоплею стріляти, - запропонував Вовка.

Вони повернулися на кухню, набрали з кошика картоплі і почали жбурляти її в капелюх» Шпурляли, жбурляли, нарешті Вадик потрапив. Капелюх як підскочить догори!

-Мяу! – закричало щось. Дивись, з-під капелюха висунувся сірий хвіст, потім лапа, а потім і саме кошеня вискочило.

-Васька! – зраділи хлопці.

- Напевно, він сидів на підлозі, а капелюх на нього з комода впала, - здогадався Вовка.

Вадик схопив Васько і давай його обіймати!

-Васька, миленький, як же ти під капелюх потрапив?

Але Васько нічого не відповів, він тільки пирхав і жмурився від світла.

Заплатка

У Бобки були чудові штани: зелені, точніше, захисного кольору. Бобка їх дуже любив і завжди хвалився:

Дивіться, хлопці, які у мене штани. Солдатські!

Усі хлопці, звісно, ​​заздрили. Ніхто більше таких зелених штанів не мав.

Якось Бобка поліз через паркан, зачепився за цвях і порвав ці чудові штани. Від досади він мало не заплакав, пішов додому і почав просити маму зашити.

Мама розсердилася:

Ти будеш по парканах лазити, штани рвати, а я зашивати повинна?

Я більше не буду! Заший, мамо!

Сам зашою.

Так я ж не вмію!

Зумів порвати, зумій і зашити.

Ну, я так ходитиму, — пробурчав Бобка і пішов надвір.

Хлопці побачили, що в нього на штанах дірка, і почали сміятися.

Який же ти солдат, - кажуть, - якщо в тебе порвані штани?

А Бобка виправдовується:

Я просив маму зашити, а вона не хоче.

Хіба ж солдатам мами штани зашивають? – кажуть хлопці. - Солдат сам повинен уміти все робити: і латку поставити і ґудзик пришити.

Бобці стало соромно.

Пішов він додому, попросив у мами голку, нитку та клаптик зеленої матерії. З матерії він вирізав латку завбільшки з огірок і почав пришивати її до штанів.

Справа ця була нелегка. До того ж, Бобка дуже поспішав і колов собі пальці голкою.

Чого ти колешся? Ах ти, гидка! — говорив Бобка голці і намагався схопити її за кінчик, щоб не вколотися.

Нарешті латка була пришита. Вона стирчала на штанях, наче сушений гриб, а матерія навколо зморщилася так, що одна штанина навіть стала коротшою.

Ну, куди це годиться? - бурчав Бобка, роздивляючись штани. - Ще гірше, ніж було! Доведеться все заново переробляти.

Він узяв ножик і відпоров латку. Потім розправив її, знову приклав до штанів, добре обвів навколо латки чорнильним олівцем і почав пришивати її знову. Тепер він шив неквапливо, акуратно і весь час стежив, щоб латка не вилазила за межу.

Він довго порався, сопів і кректав, зате, коли все зробив, на латку було любо глянути. Вона була пришита рівно, гладко і так міцно, що не віддерти і зубами.

Нарешті Бобка одягнув штани і вийшов надвір. Хлопці оточили його.

От молодець! - казали вони. - А латка, дивіться, олівцем обведена. Зразу видно, що сам пришивав.

А Бобка крутився на всі боки, щоб усім було видно, і казав:

Ех, мені б ще гудзики навчитися пришивати, та шкода, жодна не відірвалася! Ну нічого. Колись відірветься - обов'язково сам приш'ю.

Витівники

Ми з Валею витівники. Ми завжди починаємо якісь ігри.

Одного разу ми читали казку "Три порося". А потім почали грати. Спочатку ми бігали по кімнаті, стрибали та кричали:

Нам не страшний сірий вовк!

Потім мама пішла в магазин, а Валя сказала:

Давай, Петре, зробимо собі будиночок, як у тих поросят, що у казці.

Ми стягли з ліжка ковдру і завісили їм стіл. Ось і вийшов будинок. Ми залізли до нього, а там темно-темно!

Валя каже:

От і добре, що у нас свій дім! Ми завжди будемо тут жити і нікого до себе не пустимо, а якщо прийде сірий вовк, ми його проженемо.

Я кажу:

Жаль, що у нас в будиночку немає вікон, дуже темно!

Нічого, – каже Валя. - У поросят адже будиночки бувають без вікон.

Я питаю:

А ти мене бачиш?

Ні, а ти мене?

І я, – кажу, – ні. Я навіть не бачу себе.

Раптом мене хтось схопить за ногу! Я як закричу! Вискочив із-під столу, а Валя за мною!

Що ти? - Запитує.

Мене, – кажу, – хтось схопив за ногу. Може, сірий вовк?

Валя злякалася і бігом із кімнати. Я – за нею. Вибігли в коридор і двері зачинили.

Давай, - кажу, - двері тримати, щоб він не відчинив. Тримали ми двері, тримали. Валя і каже:

Можливо, там немає нікого?

Я кажу:

А хто ж тоді мене чіпав за ногу?

Це я, – каже Валя, – я хотіла дізнатися, де ти.

Чого ж ти раніше не сказала?

Я, каже, злякалася. Ти мене налякав.

Відчинили ми двері. В кімнаті нікого немає. А до столу підійти таки боїмося: раптом з-під нього сірий вовк вилізе!

Я кажу:

Іди зними ковдру. А Валя каже:

Ні, ти піди! Я кажу:

Там нікого немає.

А може, є! Я підкрався навшпиньки до столу, смикнув за край ковдри і бігом до дверей. Ковдра впала, а під столом нікого нема. Ми зраділи. Хотіли полагодити будиночок, тільки Валя каже:

Раптом знову хтось за ногу схопить!

Так і не стали більше в „три порося” грати.

Клякса

Я розповім вам про Федія Рибкіна, про те, як він насмішив увесь клас. Він мав звичку смішити хлопців. І йому було все одно: зміна зараз чи урок. Так ось. Почалося це з того, що Федько побився з Гришею Копєйкіним через флакончик туші. Тільки якщо сказати правду, то ніякої бійки тут не було. Ніхто нікого не бив. Вони просто виривали один у одного з рук флакон, а туш з нього виплеснулася, і одна крапля потрапила Феді на чоло. Від цього на лобі в нього вийшла чорна пляма завбільшки з п'ятак.

Спочатку Федько розсердився, а потім він побачив, що хлопці сміються, дивлячись на його ляпку, і вирішив, що це навіть краще. І не став змивати ляпку.

Незабаром задзвонив дзвінок, прийшла Зінаїда Іванівна і почався урок. Всі хлопці озиралися на Федю і потихеньку сміялися з його ляпки. Феді дуже подобалося, що він одним своїм виглядом може смішити хлопців. Він навмисне сунув палець у флакон і вимазав ніс тушшю. Тут уже ніхто без сміху не міг дивитися на нього. У класі стало галасливо.

Зінаїда Іванівна спочатку ніяк не могла зрозуміти, в чому справа, але незабаром помітила Федину ляпку і навіть зупинилася від подиву.

— Це чим ти обличчя забруднив, тушшю? — спитала вона.

– Ага, – кивнув головою Федько.

– А якою тушшю? Цією? Зінаїда Іванівна показала на флакончик, що стояв на парті.

— Цієї,— підтвердив Федя, і його рот роз'їхався мало не до вух.

Зінаїда Іванівна одягла окуляри на ніс і з серйозним виглядом оглянула чорні плями на обличчі Феді, після чого скрушно похитала головою.

- Даремно ти це зробив, даремно! - сказала вона.

– А що? – занепокоївся Федько.

- Так, бач, туш ця хімічна, отруйна. Вона роз'їдає шкіру. Від цього шкіра спочатку починає свербіти, потім на ній вискакують пухирі, а потім уже по всьому обличчю йдуть лишаї та виразки.

Федько злякався. Обличчя у нього витяглося, рот сам собою розплющився.

— Я більше не мазатимуся тушшю,— пролепетав він.

- Та вже думаю, що більше не будеш! - посміхнулася Зінаїда Іванівна і продовжувала урок.

Федько скоріше почав стирати плями туші носовою хусткою, потім повернув своє перелякане обличчя до Грицька Копєйкіна і запитав:

— Єсть,— пошепки сказав Грицько. Федя знову почав терти обличчя, тер і хусткою і промокашкою, але чорні плями глибоко в'їлися в шкіру і не стиралися. Гриша простяг Феді гумку і сказав:

– На ось. У мене чудова гумка. Потрі, спробуй. Якщо вона тобі не допоможе, то пиши зникло.

Федя заходився терти обличчя Гришиною гумкою, але це не допомогло. Тоді він вирішив збігати вмитися і підняв руку. Але Зінаїда Іванівна, мов навмисне, не помічала його. Він то вставав, то сідав, то підводився навшпиньки, намагаючись витягнути руку якомога вище. Нарешті, Зінаїда Іванівна запитала, що йому потрібно.

– Дозвольте мені піти вмитися, – попросив жалібним голосом Федько.

- А що, вже свербить обличчя?

— Ні,— зам'явся Федько.— Здається, ще не свербить.

- Ну, тоді посидь. На перерві встигнеш вмитися.

Федя сів на місце і знову почав терти обличчя промокашкою.

— Свербить? — стурбовано питав Грицько.

- Ні, здається, не свербить ... Ні, здається, свербить. Не розберу, свербить або не свербить. Здається, вже свербить! Ану, подивися, немає ще пухирів?

— Пухирів ще немає, а довкола вже все почервоніло,— пошепки сказав Грицько.

– Почервоніло? – злякався Федько. – Чому ж почервоніло? Можливо, вже пухирі починаються чи виразки?

Федько знову почав піднімати руку і просити Зінаїду Іванівну відпустити його вмитися.

— Свербить! — хникав він.

Тепер йому було не до сміху. А Зінаїда Іванівна казала:

– Нічого. Хай свербить. Зате в інший раз не станеш мазати обличчя чим завгодно.

Федя сидів, як на голках, і весь час хапався за обличчя руками. Йому почало здаватися, що обличчя насправді почало свербіти, а на місці плям уже починають здуватися шишки.

– Ти краще не три, – порадив йому Грицько.

Нарешті продзвонив дзвінок. Федя першим вискочив з класу і на всю спритність побіг до умивальника. Там він всю зміну тер обличчя милом, а весь клас з нього потішався. Нарешті він начисто відтер плями туші і цілий тиждень після цього ходив серйозним. Все чекав, що на обличчі пухирі схопляться. Але пухирі так і не схопились, а за цей тиждень Федя навіть розучився на уроках сміятися. Тепер сміється тільки на перервах, та й то не завжди.

На гірці

Цілий день хлопці працювали – будували снігову гірку у дворі. Згрібали лопатами сніг і звалювали його під стіну сараю в купу. Тільки на обід гірка була готова. Хлопці полили її водою та побігли додому обідати.

- Ось пообідаємо, - говорили вони, - а гірка поки замерзне. А по обіді ми прийдемо з санчатами і кататимемося.

А Котька Чижов із шостої квартири хитрий який! Він гірку не будував. Сидить удома та дивиться у вікно, як інші трудяться. Йому хлопці кричать, щоб ішов гірку будувати, а він тільки руками за вікном розводить та головою мотає, ніби не можна йому. Коли хлопці пішли, він швидко одягнувся, начепив ковзани і вискочив у двір. Чирк ковзанами по снігу, чирк! І кататися як слід не вміє! Під'їхав до гірки.

- О, каже, хороша гірка вийшла! Зараз скачуся.

Тільки поліз на гірку – бух носом!

-Ого! – каже. - Слизька!

Підвівся на ноги і знову – бух! Разів десять падав. Ніяк на гірку піднятися не може.

"Що робити?" – думає.

Думав, думав - і придумав:

"Ось зараз пісочком посиплю і заберуся на неї".

Схопив він фанерку і покотив до двірницької. Там – ящик із піском. Він і став із шухляди пісок на гірку тягати. Посипає попереду себе, а сам лізе все вище та вище. Видерся на самий верх.

- Ось тепер, - каже, - скачусь!

Відштовхнувся ногою і знову – бух носом! Ковзани по піску не їдуть! Лежить Котька на животі і каже:

- Як же тепер по піску кататися?

І поліз униз рачки. Тут прибігли хлопці. Бачать – гірка піском посипана.

- Це хто тут зіпсував? – закричали вони. - Хто гірку піском посипав? Ти не бачив, Котько?

- Ні, - каже Котька, - я не бачив. Це я сам посипав, бо вона була слизька і я не міг на неї піднятися.

-Ах ти, розумник! Бач, що вигадав! Ми працювали, працювали, а він – піском! Як же тепер кататись?

Котька каже:

- Може, колись сніг піде, він засипле пісок, от і можна буде кататися.

- Так сніг, може, через тиждень піде, а нам сьогодні треба кататися.

- Ну, я не знаю, - каже Котька.

- Не знаєш! Як зіпсувати гірку, ти знаєш, а як полагодити, не знаєш! Бери зараз же лопату!

Котька відв'язав ковзани і взяв лопату.

- Засипай пісок снігом!

Котька почав посипати гірку снігом, а хлопці знову полили водою.

- Ось тепер, - кажуть, - замерзне, і можна буде кататися.

А Котьці так сподобалося працювати, що він ще збоку лопатою сходинки проробив.

- Це, каже, щоб всім було легко підбиратися, а то ще хтось знову піском посипле!

Сходинки

Якось Петя повертався з дитячого садка. Цього дня він навчився рахувати до десяти. Дійшов він до свого будинку, а його молодша сестра Валя вже чекає біля воріт.

Стали вони підніматися сходами, а Петрик голосно сходинки вважає:

- Ну, чого ж ти зупинився? - Запитує Валя.

- Ну згадуй, - говорить Валя. Стояли вони на сходах, стояли. Петя каже:

- Ні, я так не можу згадати. Ану, краще почнемо спочатку.

Зійшли вони зі сходів униз. Почали знову вгору підніматися.

- Одна, - каже Петя, - дві, три, чотири, п'ять ...

І знову зупинився.

- Знову забув? - Запитує Валя.

- Забув! Як це! Щойно пам'ятав я раптом забув! Ану, ще спробуємо.

Знову спустилися зі сходів, і Петя почав спочатку:

- Одна, дві, три, чотири, п'ять ...

-Може бути, двадцять п'ять? - Запитує Валя.

- Та ні! Тільки думати заважаєш! Ось бачиш, через тебе забув! Прийде знову спочатку.

- Не хочу я спочатку! – каже Валя. - Що це таке? То вгору, то вниз, то вгору, то вниз! У мене вже ноги болять.

- Не хочеш - не треба, - відповів Петя. – А я не піду далі, доки не згадаю.

Валя пішла додому і каже мамі:

- Мама, там Петя на сходах сходинки вважає: одна, дві, три, чотири, п'ять, а далі не пам'ятає.

Валя побігла назад до сходів, а Петя всі сходи вважає:

- Одна, дві, три, чотири, п'ять ...

- Шість ! – шепоче Валя. - Шість! Шість!

- Шість ! - Зрадів Петя і пішов далі. - Сім вісім девять десять.

Добре, що сходи скінчилися, а то б він так і не дійшов додому, бо навчився тільки до десяти рахувати.