მარდამშინა რაზიფა მუსტაფინივნა
პოზადა:მჭიდი
პირველადი იპოთეკა: MDOU "ბავშვის გალია No55 კომბინირებული ფორმა"
მოსახლეობის წერტილი:მ უხტა
Naymenuvannya მასალა:დაკავებული მოკლე შინაარსი
თემა:დაკავების მოკლე აღწერა მხატვრობიდან მეორეზე ახალგაზრდა ჯგუფი"ბულბაშკი ტირილი"
გამოქვეყნების თარიღი: 06.06.2018
როზდილი:სკოლამდელი განათლება

მუნიციპალური სკოლამდელი იპოთეკა

"ბავშვის გალია No55 ვიგლიადთან ერთად"

„როზულკი-ტირილით“ დაკავების მოკლე აღწერა.

ახალგაზრდა ჯგუფის მეგობარი.

მარდამშინი რ.მ. - ულვაში

დატვირთული საათი - 15 საათი.

2 ახალგაზრდული ჯგუფი.

მეტა: წაიკითხეთ ბავშვები, რომ პატარას ბოლტუსის გამოსახულება გადასცენ.

პატარა ნივთები, რომლებიც შეიძლება ინახებოდეს რიგში.

Prodovzhuvati formvati vminnya koristuvatisya farboyu, penzlem.

დახურეთ ცოდნა ბედის დროის შესახებ. განავითარეთ კავშირი. ფორმუვატი

კვების წყაროს შეცვლა.

მასალები და ნივთები: ილუსტრაციები გაზაფხულის შესახებ, სონეჩკო, ილუსტრაციები

boletus, scho zvisayut at dakhu. ფარები, გუაში თეთრი ფერი, პაპირი

შეღებილი ბლაქიტის ფერი სურათებიდან dahu zi "snigom", on

წადი დაკავებული.

ბავშვები კოლონიაში მიდიან.

ბრიგლერი:

აიყვანეს ყველა ბავშვი კოლოში

მე შენი მეგობარი ვარ, შენ კი ჩემი მეგობარი,

მიცნოს ხელით

და ერთი იცინის ერთზე.

ჰლოპს, მე მოგცემთ თავსატეხს:

მოდი კარგიდან,

თბილი,

მსუბუქი დორმაუს ჩერვონა

და ხმა її, (გაზაფხული)

ილუსტრაციებზე ყმაწვილების გაოცება, თითქოს ერთბაშად განწირვის დროა? (გაზაფხული)

და ტილოზე რას იტყვით? (ტანია სნიგი, ბიჟატის ნაკადულები, მფრინავი ჩიტები, გრაკი,

შპაკი, პროკადაუცია არსებები ...)

პალჩიკოვას ტანვარჯიში:

და მაინც, გასაგებია სონეჩკო,

ცხელი, ცხელი

(წრეების რხევა ხელებით)

სტრუმკი ქუჩაში

უსი ძიურჩატ, უსი ძიურჩატ

(თითებით აწიეთ წინ და უკან)

ამწეები ხვეული

მე ვფრინავ იმ ბუზს.

(ხელების კალმები იჭერს და აფრიალებს)

სიურპრიზი, ბიჭებო, მობრძანდით ჩვენს სტუმართან, მოდით გავეცნოთ ამას

იცინის. გაზაფხული მოდის, მოიტანე თათი ბირულკი (პრიკრიტი

გაზაფხული: გამარჯობა.

ვიცი, ყველგან შემმოწმებენ

ყველაფერი შუქზე მჭირდება.

ხალხის სიხარულზე მოვდივარ

ნაკლებად გაზაფხულია!

ბრიგლერი:

გაზაფხული, ტი ტაკა გარნა, ყველას სიხარულს მოაქვს, შეგაწუხებთ ბიჭებო

მოიტანა

გაზაფხული: ასე რომ. ცოტა გამოიცანით, ბიჭებო, ჩემი გამოცანა:

გაზარდე სუნი შენი თავით

არა ცოტა ზრდა, არამედ ტილო,

ალე სონსე їkh pripіkaє,

ტირილი სუნიანი ტანუტით (ბურღები)

Whipper: გაზაფხული, როგორც სურნელი გარნიტურა, ბირულკი, შემიძლია ამის გაკეთება ბავშვებისთვის

ბავშვები უყურებენ წვრთნებს, chіpayut їх. ბურულკი შემასწორებელი ტანუთი.

აჩვენეთ ფლაპერი, დრიფტი, იაკი ბოლტუსის საცეკვაოდ.

ვისკერი: ოჰ, ბიჭებო, სუნთეთ სითბოზე. და რატომ უნდა დავკარგო მხედველობა

(წყალი, კალუჟი)

აბა, გაძარცვავენ? მათ არ სწყალობდნენ წვრთნები, როგორც სუნი

მათ როზტანული შველო თბილთან ახლოს.

და შეგიძლია ლამაზი ბოლტუსის გაკეთება? ხედავ?

მაგიდებზე არის ბავშვების სურათების სურათები.

Whipper: Maluvati borulku mi შეეცდება აიღოს ფერი,

მათრახი გვიჩვენებს ჭაბურღილების მოხატვის მიჯნაზე. დალიე ნაგადუ

ბავშვები ბოლო.

ჩემთვის რობოტია?

პატარა ფუნჯით წყალზე.

Ამაზე რას იტყვი?

Vmochuєmo penzel at farbu.

ერთი მუჭა პაწაწინა ხაზებით ზემოდან ქვევით და არა კალმით.

აბა, ახლა, ბიჭებო, გადაგაქცევთ პატარა ხელოვანებად.

ბავშვები ხედავენ პატარებს მუსიკისთვის. გაზაფხული სიარული, გაოცება, ბავშვების ქება.

მათრახი დაეხმარება ბავშვებს, რომლებიც რთულია.

როდესაც რობოტი დასრულდება, ის განვითარდება საიტზე.

რომელი: შევიწყალოთ ბავშვები, როგორც სასწაულები ბურულკი

მიზანი:

აჩვენეთ პოზიტიური ემოციური ხედვა ბუნების სილამაზის შესახებ.
წარმოიდგინეთ მარტივი საგნები და გარეგნობა.
Vmіnnya svoryuvati უხერხული ნაკვეთი კომპოზიციები.

ზავდანნია:

პროდოვჟუვატი ვჩიტ სწორად ტრიმატის ზეთისხილი
წაიკითხეთ მარტივი ობიექტების სურათები, მცირე სწორი ხაზები (მოკლე, დოვგი)
რიტმულად გამოიყენეთ შტრიხები გამოსახულების დაფაზე, გავრცელებით მთელ ფურცელზე.
თქვენ იცით დაფაზე არსებული წერტილებიდან დარტყმების მრავალფეროვნება,
წაიკითხეთ პატარა დაფები і chmarins, vikhovuvati სისუფთავე.

რობოტის წინა მხარე:
- ელაპარაკე ბავშვს ლიტოზე.
- მრავალმოთამაშიანი ფილმის გადახედვა: "სოკოს დაფა"
- დაფას უყურებს.
- ვივჩიტ პისენკა დაფების შესახებ

როზდატკოვის მასალა:
ალბომის ფურცლები კონტურებით hmare, ლურჯი ზეთისხილის, ფლეშ. ბარათს დავწერ დაფაზე. ბუნების ხმები - "Litniy board"

წადი დაკავებული

ორგანიზაციული მომენტი

იგრძენით დაფის ხმა

ბრიგლერი:ჰლოპსი, იაკ გგონია, კარგად ცე?
ბავშვები: Dosch
მამხილებელი: და როგორი ვინ: ძლიერი, გამირნი?
ბავშვები:გალასლივიუს!
ბრიგლერი:მაჩვენეთ, როგორ დავწვეთ წერტილები დაფაზე (ბავშვები ხეობას აკრავენ თითით) კარგად გაკეთებული!

ადრეული, ადრეული ვრანსი
ვიგლიანი vіkontse-ზე:
Dosch bіgav ეზო,
ტროხები რომ დამარხეს.

მიმოხილვა "Lite"

ბრიგლერი:როგორ შეიძლება გამქურდეს?
ბავშვები:წავიდეთ აგარაკზე, მდინარეზე, ბინაში.
ბრიგლერი:შეგიძლიათ კიდევ ერთი საათი გაატაროთ ქუჩებში, შეხედოთ კოლორადოს ქარბუქებს, სეირნობ ბაღში და მზეზე პანამის ქუდი გეცვათ და ახლაც შეგიძლიათ წინ და უკან წახვიდეთ.

ფიზხვილინკა

ქოლგები საკუთარი თავისგან სამუდამოდ
მე ქუჩის პიდემო.
გავისეირნოთ.
Yakshcho დაფები raptom pide
Parasolki vіdkryєmo,
Dosch pass zakimo parasolku
მე ვიცი პროგრამა!

პრაქტიკული ნაწილი მხატვრობაა.

ბრიგლერი: Hlopts, მაგრამ რისთვის გვჭირდება დაფები?
ბავშვები:მორწყვას მოაყარეთ ნაჭერი, ხე.
ბრიგლერი:თოდი, მოდით დავეხმაროთ ჩვენს როსლინს ამ პატარა დაფასთან ერთად!
(ბავშვები სხედან მაგიდებთან)

სასტვენი დაეხმარება ბავშვებს და აწოვებს ვირშს:

Dosch

ადრეული ვრანცი, რივნო პიატიის შესახებ,
ვიიშოვი სასეირნოდ.
სპიშავი ზვიჩკოისთვის -
მთელმა დედამიწამ ითხოვა პიტი,
რაპტომი კითხულობს მაგიდაზე:
"არ იაროთ გაზონზე."
დოში მოკლედ ამბობს:
"ოჰ!"
ეს არის.
გაზონი მშრალია.
ო.ბუნდური

პალჩიკოვას ტანვარჯიში "დოში"

დოში, ფიცრები, წერტილები,
ვოდიანა შაბელკა,
კალიუჟუ რიზავ, კალიუჟუ რიზავ,
რიზავ, რიზავ, არა როზრიზავ,
მიღების შემდეგ, მე შევწყვიტე.
(ი. ტოკმაკოვა)

ნაწილი თანდართულია .

მსროლელი ბავშვის დაფაზე ერთდროულად ბავშვებისგან, რომლებიც ბავშვს უყურებენ.

ბრიგლერი:საინტერესოა, რამდენად მხიარულები გვყავს ვიიშოვი. ახლა ჩვენი ზრდა იქნება უფრო დიდი და ნათელი!
ბავშვები:ასე რომ, ჩვენი დაფა ყველაფერს რწყავს!
ბრიგლერი:ახლა კი პოლინოჩკამ გვითხრა კითხვა სოკოს დაფების შესახებ:

Dosch მძინარე, სოკო,
ძვინკო ბ'є დახუს გასწვრივ.
იაკ სოკოა, მე ვდგავარ მის წინ -
ვიროსტუ ვიშჩე!

გრძელვადიანი გეგმა მხატვრული შემოქმედების ზაფხულისთვის სხვა ახალგაზრდა ჯგუფისგან

ჩერვენი

მალიუვანია

აპლიკაცია

"ჩემი სიყვარულის დაფა"

"მისტოკი"

"მისტოკი მდინარის გავლით"

მიზანი: გამოიყენეთ თითები ნახატის გასაკონტროლებლად. აჩვენეთ priyom otrimannya წერტილები და მოკლე ხაზები. წაიკითხეთ პატარა ფიცრები ყველებიდან. ვიჰოვატი სიზუსტე.

მასალა: ფურცლები F A5 ხმარინოკის, გუაშის, სერვეტკას, წებოს გრაფიკული გამოსახულებებით.

მიზანი: პატარა სახლის მოდელი დეცილკოხ „კოლოდით“, იგივე დოჟინი და ტოვშინი (გამოიყენეთ დასტა). Undoskonaluvati წაგიყვანთ პირდაპირ და წრეებში. კომპოზიციის შექმნა შტრიხიდან და მისტკადან.

მასალა:

მიზანი: წაიკითხეთ მომღერალი ზმისტის დასაკეცი კომპოზიცია რამდენიმე მზა ნაწილიდან (რიჩი, მისტი, შოვენი). Zakryplyuvati vmіnnya namazuvati ნაწილები გამოსახულების წებო, ფიქსაცია

შუიდან.

მასალა:

თარგები: პატარა მდინარეები, ხიდი და ჭავნი ბავშვის კანზე.

"ლამაზი დრაბინკი"

"კოლოროვა კრეიდა"

"ლამაზი მუქი თმიანი კილიმოკი"

მიზანი: ბავშვების პატარა ხაზების დაწყება ზემოდან ქვემოდან. რაზვივატი ვმინნია სწორად ატრიმატეთ ზეთისხილი. წაიკითხეთ თქვენი შედეგის სიხარული.

მასალა: ფოთლები F A5, ფერი ზეითუნისფერი.

მიზანი: მართეთ ბავშვები ჯოხებთან პლასტილინის სწორი მკლავებით. ყურადღებით წაიკითხეთ პლასტილინით. Razvivati ​​bazhannya lipiti, რადიაციით დადგენილი.

მასალა:

მიზანი: წაიკითხეთ ქაღალდი ქაღალდზე, რათა შეძლოთ თვითწებვა.

მასალა: მუყაო FA5, პატარა ფერები თვითწებვადი ქაღალდისგან.

"ლეტაკი ფრენა"

"ლიტაკი აეროდრომზე დადგეს"

ვესელკა

მიზანი: Prodovzhuvati წაიკითხა პატარა ხაზები ზემოდან ქვემოდან და ბოროტი მარჯვნივ. წაიკითხეთ და აკრიფეთ გუაში ფანზელზე. განვითარება ესთეტიურად სასიამოვნოა.

მასალა:

მიზანი: წაიკითხეთ ბავშვებისთვის შესანახი საგნები იმავე ფორმის ორი ნაწილიდან. მკერდი პლასტილინით დახურეთ თვალზე ნახევრად ნაჭრის კარზე, გახსენით დაგვიანებული წვერებით და გააბრტყელეთ. გამარჯვება არის გახსნილი გამოსახულების სიხარული.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: Prodovzhuvatime წაიკითხა ბავშვები pratsyuvati ტექნიკით "tearing papir". ნაზად მიამაგრეთ იგი, არ გადახვიდეთ კონტურზე.

მასალა: ფოთლები FA5blakitny koloru, smuzhki pink koloriv IZ თვითწებვადი ქაღალდი.

"ლამაზი დროშები პალიჩზე"

"ზუკერკი მიშუტკასთვის"

ვინ ცხოვრობს ჯიბეებზე?

მიზანი: Prodovzhuvati znayomiti IZ მართკუთხა ფორმა. Razvivati ​​​​vminnya malyuvati ობიექტები და მართკუთხა ფორმა. შეასწორეთ გუაში ნახატზე.

მასალა:

მიზანი: ვჩიტ ლიპიტი ცილინდრული ფორმის ობიექტები. Razvivati ​​vminnya ტრიალი პლასტილინი ტკბილეულის შეფუთვაში. Vihovuvati დადებითად არის დაწინაურებული საკუთარი შესრულების შედეგებზე.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ კომის სურათები "პაპირის გახევის" ტექნიკის დასახმარებლად.

მასალა: FA5 ფურცლები კომების გრაფიკული გამოსახულებებით, პატარა ფერები თვითწებვადი ქაღალდიდან.

ლიპენი

მალიუვანია

აპლიკაცია

"სონეჩკო"

"პოვიტრიანი კოლი"

"ჩქარა, წმიდაო!"

მიზანი: Oznajomiti drukuvannya ტექნოლოგიით. წაიკითხეთ სწრაფად, რომ ფარბახი ბოლოში წაისვათ და ვიდეოს რობოტები ურტყამს - სონეჩკას გარყვნილება. Razvivati ​​sprynattya colora.

მასალა: ფურცლები F A5, გუაში, პენზლიკები, არ დაღვრილი ბოთლები, სერვეტკი, გლუონი.

მიზანი: წაიკითხეთ მრგვალი საგნები ბავშვებისთვის. Pidtrimuvati გამოსახულების ობიექტი. Vihovuvati bazhannya ეწევა კრეატიულობას.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ მომღერალი ზმისტის კომპოზიცია მზა ფიგურებიდან.

წაიკითხეთ შეგნებულად

რომ ჩანთები. დახურეთ გამოსახულების ნამაზუვატის ნაწილები წებოთი, დააფიქსირეთ იგი შუადან.

მასალა:

შაბლონები praports_v რომ ჩანთა.

"სონიას პორტრეტი"

"დიდი და პატარა ბურთები"

"სონეჩკო პრომენისტე"

მიზანი: ღერო სხვაგვარად... წაიკითხეთ პატარა მომრგვალებული ფორმები იმავე ხაზებზე.

მასალა: ფურცლები F A5, გუაში, პენზლიკები, არ დაღვრილი ბოთლები, სერვეტკი, გლუონი.

მიზანი:პროდოვჯუვატი წაიკითხეთ ცხოვრების ბავშვებისთვის დიდი ზომის მრგვალი ობიექტები. ფრთხილად დახურეთ ლიპიტი.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები მზა ფიგურებიდან: ერთი ფსონი და რამდენიმე სწორი სმუჟოკი. მე ვარ კრეატიული და კრეატიული. ვიჰოვატი სიზუსტე.

მასალა: წებო, წებო, ჩხირები წებოსთვის, სოკეტები წებოსთვის, სერვეტკი, ფურცლები F A5,

თარგები zhovtikh kіl і გაცვლა - smuzhki.

"ლამაზი მოგზაურობა"

"ბრაზკალცე"

"სვიტლოფორი"

მიზანი: გააგრძელეთ ფორმა ობიექტის გამოსახულებაში, რომელიც ინახება მართკუთხა და მრგვალი ფორმის რამდენიმე ნაწილიდან. როზევივატი უჯავუ.

მასალა: ფურცლები F A5, გუაში, პენზლიკები, არ დაღვრილი ბოთლები, სერვეტკი, გლუონი.

მიზანი: წაიკითხეთ ბავშვებისთვის შესანახი საგანი 2 ნაწილად: ჩანთები და ჩხირები. წაიკითხეთ ნაწილები სათითაოდ და დააჭირეთ სათითაოდ. ამოიღეთ ღრუები rozkochuvannі plasticіnu წრიული და სწორი ღეროებით.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: Zakrіpiti ცოდნა svitlofor და yogo kolorіv ნიშნის შესახებ. სიმღერის zmіstu კომპოზიციის შემუშავება მზა ფიგურებიდან. დახურეთ პრიომის რობოტები წებოსგან.

მასალა: წებო, წებო, ჩხირები წებოსთვის, როზეტები წებოსთვის, სერვეტკები, ფურცლები F A5

სვიტლოფორისა და სტოვპას მართკუთხა კონტურის გრაფიკული გამოსახულებებიდან წითელი, წითელი და მწვანე ფერების წრეები.

"ფერადი ბურთები"

"ტამბლერი"

"რიზნოკოლოროვა პირამიდკა"

მიზანი: შეხედეთ პატარა გაბრაზებულ ხაზებს წრიული კლდეებით და არა ოლივცა. ხატვის პროცესში გამარჯვებული ბავშვების ოლივცის გზაა. პატივს ვცემ ბავშვების მხეცებს ფერადი სურათების სილამაზით. ფერის განვითარება, ესთეტიურად სასიამოვნო.

მასალა: ფოთლები F A5, ფერი ზეითუნისფერი.

მიზანი: ობიექტების გამოსახულებების მანიპულირება, ზომის მრგვალი ფორმის ნაწილებიდან. Viklikati pragnennya ალამაზებს საგანს სხვა დეტალებით.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ გოგონას გამოსახულების აპლიკაში გადასატანად;ობიექტის გამოსახვა რამდენიმე ნაწილიდან;

roztashovuvati დეტალები ბრძანებით მასშტაბები, თუ როგორ უნდა შეიცვალოს.

მასალა: წებო, წებო, ჩხირები წებოსთვის, სოკეტები წებოსთვის, სერვეტკი, ფურცლები F A5,

іgrashka-pіramіdka.

გველი

მალიუვანია

აპლიკაცია

"სონეჩკი"

"ბოჟა კორივკა"

"კაია მხიარულია"

მიზანი: შეასწორეთ ხატვის ტექნიკა თითებით. Zakryplyuvata წუთში, ვრცელდება speckles მთელ ზედაპირზე ობიექტი, და პატარა ბალახი ახალგაზრდა სახეობის.

მასალა: ფურცლები F A5 სონეჩკას, გუაშის, სერვეტკას, წებოს გრაფიკული გამოსახულებებით.

მიზანი: Zakryplyuvati vmіnnya გადაიტანოს znayomiy გამოსახულება მოჭიქულზე. წაიკითხეთ vikoristovuvati რობოტის დამატებითი მასალისგან.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები მრგვალი ფორმის რამდენიმე ნაწილიდან. Dotrimuvatsya სასიმღერო ნიჭი, სწორად roztashovuvati გამოსახულებები arkushi. ვიჰოვატი სიზუსტე

რობოტებში.

მასალა: წებო, წებო, წებოს ჩხირები, წებო სოკეტები, სერვეტკი, F A5 ფურცლები, მწვანე ფერის წრეები.

დაფის ჭიები

"რავლიკი"

რიბკი აკვარელში

მიზანი: წაიკითხეთ სტრიქონის პატარა სიტყვები. Prodovzhuvati razvivati ​​~vminnya სწორად ტრიმატის ზეთისხილი.

მასალა: ფოთლები F A5, ზეთისხილის შავი და ყავისფერი ფერი.

მიზანი: ვიკლიკატი ბავშვებს შორის ინტერესდება მოზარდობამდე. წაიკითხეთ їх lipiti ravlik სხვათა შორის zgortannya stovpchik და vіdtyaguvannya თავები.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ სურათის დასაკეცი

რამდენიმე ნაწილიდან ჩანს სასიმღერო მოწონება, სწორია მისი განვითარება

ფურცლებზე.

მასალა: წებოები, წებო, წებოს ჩხირები, წებოს სოკეტები, სერვეტები, ფურცლები F A5, თარგები ლენტებისთვის და თვალებისთვის გოფრირებული მუყაოსგან

ბავშვის კანზე.

"ჟაჩოკი"

"ჟაჩოკი"

ჯიხური ქორწილისთვის

მიზანი: წაიკითხეთ პატარა გოლკები პატარა გოგოსგან ადჰეზიის მეთოდის გამოყენებით. როზევივატი უჯავუ.

მასალა:

მიზანი: რაზვივატი ამ დროისთვის საინტერესოა. Udoskonalyuvati vmіnnya skochuvati წრიული წნელებით, წაიკითხეთ თითებით დეტალების ირგვლივ და vikoristovuvati დასტა ეკლის გამოსახულებაზე.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: კონსტრუქციული მობილობის განვითარება, გაღვიძების ღირებულება ობიექტის ღირებულებით. დახურეთ ცოდნა განგაშის დეტალების შესახებ. გააფართოვეთ გადაადგილების დაგეგმილი ფუნქცია.

მასალა: წებო, წებო, წებოს ჩხირები, წებო როზეტები, სერვეტი, ფურცლები F A5 გრაფიკული გამოსახულებებით, შაბლონები მართკუთხა, კვადრატული და ტრიკოტის ფორმებისთვის.

"ჩვენ ვცხოვრობდით ბებიასთან ..."

კაჩენია

"პარკანჩიკი"

მიზანი: Prodvzhuvati vchit vikoristovuvati dolon yak წარმოსახვითი ზიზიბი: zaparvlyuvat її farboy და robiti vіdbitok (დიდი თითის გაოცება გორაზე, іnshi ubіk). დახურეთ სურათი დამატებითი დეტალებით.

მასალა: ფურცლები F A5, გუაში, პენზლიკები, არ დაღვრილი ბოთლები, სერვეტკი, გლუონი.

მიზანი: სწორია ვიქტორიანული პრიომში: ჩხვლეტა, ვიდტიაგუვანია. ფრთხილად დახურეთ ლიპიტი.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: ვჩიტ ობგოროჟუვატი დიდი სივრცე („ტბა“ კაჩეჩოკისთვის). დახურეთ თარიღი, როგორც იქნება. Zaokhochuvati კონსტრუქცია pragnennya თქვენი იდეა.

მასალა: წებო, წებო, წებოს ჩხირები, წებო სოკეტები, სერვეტკი, F A5 ფურცლები, ტბის ნიმუშები რომ კაჩეჩოკი, მართკუთხა ფორმის (ღობე).

ვიკორისტოვანური ლიტერატურა: T.N.Doronova, S.G. Yakobson "2-4 წლის ბავშვების შექმნა ფერწერა, ციმციმი და გამოყენება ბავშვებში";

M.A.Vasil'va, T.S.Komarova, V.V.Gerbova "კომპლექსური დასაქმება DOP-ში" 2 ახალგაზრდა ჯგუფი

მოწესრიგებული: vikhovatel MBDOU No. 10 s/p "Dzhereltse" Fedorova Inesa Petrivna

ამ ტოტალიზატორს აქვს პრეზენტაცია ვნებიანი ადამიანების ნოტებით, რომ ბავშვებისთვის 3-4 რაკეტა აიღოს ფერად ოლივცი, გუაში და ნახატიდან. აკვარელის ფარებიტრადიციული არატრადიციული გზებით... დაკავებული ადამიანები იღებენ ემოციური ჭკუის განვითარებას, სილამაზის განცდას; uyav-ის განვითარება, თვითდამკვიდრება, გამოყენების სიმარტივე, სისუფთავე, პრაქტიკულობა, ჭკვიანურად მიიყვანეთ რობოტი ბოლომდე; შემოქმედებითი გონების ფორმა ნავიჩოკია.

წიგნი მიმართულია სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებს განათების მონტაჟი, რეპეტიტორებსა და მამებს.

დ.მ. კოლდინა
Maluvannya ბავშვებთან ერთად 3-4 წლის. Ჩაინიშნე

ავტორის შეხედულება

ბავშვის სიცოცხლის მესამე ბედის ბოლომდე გავეცნობი ფერს, ზომას, ფორმას; მოსმენაє kazki; ნახატებში საკუთარი გამოსახულებით რეალური ობიექტების დაკიდება; viewє kraєvidi.

პატარა ბავშვი უფრო ადვილად ხედავს თავის მტერს დახმარებისთვის საგანმანათლებლო საქმიანობა(გამოსახულების შესახებ - ლაფსში, სილუეტი - აპლიკაციაში, გრაფიკულად - ფერწერაში). ღვინო საგნების გამოსახულებას დამატებით პლასტილინით, ფერადი ქაღალდით, ფარბით გადასცემს. Tsі materіali შეიძლება იყოს ბავშვის ხელში. ალე ციოგო არ არის საკმარისი. აუცილებელია ბავშვის შემოქმედებითი ჯანმრთელობის განვითარება, ბავშვის მიმღებლობის ჩვენება, ფერადი ქაღალდიდან ვირიზატის წაკითხვა, ფერწერის ინტელექტუალური ტექნიკის ცოდნა. იყიდება voskonalennya წარმოსახვითი რჩევები და ხრიკები ფორმულირება, ფორმა, ფერი, რიტმი, ესთეტიკური გამოვლინება.

დიტინა 3-4 კლდოვანი შუა ლოტში: ხელები ნაოჭები, კბილების გახეხვა, თვითდახმარება, აწევა და გაჭიმვა, ისარგებლე ტუალეტით. ბავშვს აქვს უბრალო movni mirkuvannya. გაიმარჯვეთ უფროსების საკვებით კმაყოფილებისგან, რათა დაიძინოთ ყველაზე პატარა ბავშვებთან; თამაშის განვითარება კარგია და ქცევაც კარგია. ბავშვს აქვს ინტერესი ხატვამდე, მოზარდობამდე და გამოყენებამდე. თავად yomu tsіkaviy malyuvannya-ს დახმარებით პატარა ეტაპობრივად აფიქსირებს tsіkaviti პატარას ხარისხს. გაიმარჯვეთ პრაგმატულად, როგორც ობიექტის წარმოსადგენად ბუნებრივი ხერხით, და როცა დაკავებული ხართ, შეიწყალე რობოტი, დაგეხმარე, რა ფერის ვიბრაცია გინდა და როგორი ობიექტის რობოტიზაცია შეიძლება, როგორც ახალი ვიშ ბავშვი.

ბავშვური შემოქმედების და შემოქმედებითი აქტივობის განვითარებისთვის აუცილებელია ბავშვებით დაინტერესება, ორგანიზების ფორმა (ინდივიდუალური და კოლექტიური რობოტები). კიდევ უფრო მნიშვნელოვანია კეთილგანწყობილი ატმოსფეროს შექმნა დაკავებულობის დროს.

დღის ბოლოს, პერსპექტივა შეძლებს შენიშვნების აღებას ვნებათაღელვაზე, რათა ისესხოს ნახატიდან ფერად ოლივცი, გუაში და აკვარელის ფერებით ტრადიციული და არატრადიციული გზებით. ხალხი დაკავებულია ემოციური მგრძნობელობისა და სილამაზის განცდის განვითარებით; uyav-ის განვითარება, თვითდამკვიდრება, გამოყენების სიმარტივე, სისუფთავე და პრაქტიკულობა, სულ მცირე, რობოტს ბოლომდე მიიყვანს; შემოქმედებითი გონების ფორმა ნავიჩოკია.

დატვირთულობა ორგანიზებულია თემატური პრინციპით: ერთი თემა საერთოა ყველა დატვირთულისთვის (ნავკოლიშნ_ი სინათლე, მოვის განვითარება, ნამი, აპლიკაცია, ფერწერა). 3-4 საათიანი ბავშვებისთვის დატვირთული დღე ტარდება კვირაში ერთხელ და 15 საათის განმავლობაში. სტუდენტს 36 კომპლექსური ლექცია აქვს გასავლელი, რომლებიც დაწინაურებულია დღის დასაწყისში (გაზაფხულიდან ბალახამდე).

გვიან პატივისცემით წაიკითხეთ დატვირთულობის რეზიუმე და თუ არ მოგიწევთ მოსვლა, შეიტანეთ ცვლილებები; მოამზადეთ საჭირო მასალა და ქონება. მნიშვნელოვანია, რომ რობოტის წინა ნაწილი (კითხულობს მხატვრული შემოქმედება, იცის navkolishnіmi გამოჩენა, ყურება პატარა სურათები და სურათები). ფერწერისგან დაკავება უფრო ლამაზია, რადგან ბავშვებმა უკვე ააფეთქეს თემა.

დატვირთული ტყავი ბავშვისთვის, რადგან ბავშვების შუაგულში შეგიძლიათ გაიგოთ მეტი მის შესახებ და მოერგოთ რთულ ქცევებს.

იაკშო დიტინა ბავშვი დაკავებულიაიაკ მხოლოდ, არ გამოსულა, რაც იმას ნიშნავს, რომ შუაში არ არის. შესაძლებელია მთელმა ადამიანმა გაარკვიოს, ბაზანამდე მისასვლელი საუკეთესო გზების სუნი იგრძნოს. Ditina zrozumіє, რა სიტუაციაა. მაგ.

იაკშო დიტინა shvidko vtrakhaє ინტერესი ადრე დაკავებულია, ალბათ, უფრო მარტივი და დასაკეცი უფრო ახალისთვის. იფიქრეთ ამის შენელების ან დამკვიდრების მიზეზზე. მაგალითად, ბავშვებს ბევრი კარტოპლინი სჭირდებათ. ეს ისეთივე მარტივია ახალ ფასად, ცოტაოდენი ბადილით. Yakshcho zavdannya კიდევ უფრო დასაკეცია, პატარას შეუძლია თითებით ბევრი წერტილის დახატვა, დათვში კარტოპლინის დახატვა.

იაკშო დიტინა დაიღალა, ვერ ხედავთ და ხუთ კვერს, შეეცადეთ განავითაროთ იგი სიცოცხლისუნარიანობა, ვიკორისტოვიუჩის მასაჟი, სტარტაპი, სპორტული უფლება; დატვირთულ დროს, აიღეთ აქტიური და საზრიანი აქტივობები.

ამისთვის schob ditin როზუმივ ზავდანნია ტა ვიკონუვავ იოგო, აუცილებელია განვითარდეს პატივისცემა, რომ vminnya zoserezhuvatisya. ითამაშეთ მასთან გროში "რა გველი?" 3-4 თამაში დაუყარეთ ბავშვის თვალწინ, შემდეგ კი მისთვის წარმოუდგენელია, აიღოთ ერთი თამაში ან გაიხსენოთ თამაშები. ეცადეთ, ბავშვი პროექტის ლოგიკურ დასრულებამდე მიიყვანოთ („ცოტა ფული მოგვეცით, სახლში თუ შეჭამთ“, „ლენტებისთვის ცოტა წყალი ავიღოთ, თორემ ბანაობა“).

შეტევითი გეგმის უკან დატვირთული მსჯელობა იქნება:

სათამაშო სიტუაციის განვითარება ბავშვებისადმი პატივისცემის დაცვით და ემოციური გონების განვითარებისთვის (გამოცანები, სურათები, მშვიდი); კაზკოვის პერსონაჟი, დამატებითი დახმარების, გრი-დრამატიზაციის, მეხსიერების განვითარების უფლების, პატივისცემისა და უბედურების საჭიროებისთვის; უსარგებლო გრასი);

ობიექტის გამოსახულება (ობიექტის დათვალიერება და დაკვირვება, ზოგიერთ შემთხვევაში გამოსახულების გამოსახულებების ჩვენება);

დამატებითი მალუნკას დამატებითი ელემენტები (აუცილებელია ბავშვების პატივისცემა viraznі zasobi- სწორად შერჩეული საჭირო ფერები, დეტალები);

რობოტის გამოსახულების დათვალიერება (ბავშვებს ენიჭებათ მხოლოდ დადებითი შეფასება; ბავშვები არიან დამნაშავე იმ შედეგში, რაშიც ისინი არიან დამნაშავენი და მათ უნდა შეეძლოთ შეაფასონ თავიანთი რობოტები).

Tsіkavі ნაკვეთი-іgrovі zavdannya viklikayut at ბავშვები bazhannya vikonati მათი რობოტი yaknai უფრო ლამაზად.

ფერწერის მეთოდები, როგორც 3-4 წლის რობოტებში, ტრანსფერია.

მალუვანი თითები... დიტინა თაგვებს თითს უსვამს წყლით, თითის წვერზე არჩევს გუაშის და აჭერს მას ქაღალდის არკუშზე, ქანაობს ლაქებს.

Maluvannya ერთად ქაფი swab... დიტინა ასწორებს სამ თითს ქაფიანი რეზინის ტამპონით პატარა წვეტისთვის, ბოლო კი ჩააქვს გუაში, გაზავდება წყლით და შემდეგ პატარა ხაზით, ან საგანი შუა კონტურში.

Maluvannya dolonkoy... დიტინამ მთელი ხეობა წყალში გაზავებულ გუაშის თასში ჩაუშვა და ვერანდაზე დარტყმები ხეობის შიდა მხარესთან ერთად დაარტყა.

იხილეთ შესრულება:
ფიზიკური კულტურა და ჯანმრთელობა	იგროვა (თეატრალიზებული)	გამოსახულების შემქმნელი	მოგერიდებათ გამოცდილება
დაიცავით ბავშვების სიცოცხლე და ჯანმრთელობა. ყველა ერთში სხეულის ფიზიკური ფუნქციების სრულყოფილად. Pidvischuvati ბავშვის სხეულის მფარველობა განვითარების ფორმის სქემაში. Formuvati არის ფიზიკური უფლებების მქონე დაკავებული ადამიანების ინტერესი და საჭიროება. დააკმაყოფილეთ რუსეთის ბუნებრივი მოთხოვნილებები, გახსენით რუხოვიხის დემონსტრირება ბავშვის კანის მინიმიზაციისთვის.	Pidtrimuvati როგორც ბავშვების ინიციატივით, ასევე ექსპრომტით. გააქტიურეთ uyavu, ინიციატივა, კრეატიულობა. თეატრალური კულტურის საფუძვლების განვითარება, პოზიტიური ემოციების მქონე ბავშვების სულიერი გაძლიერება. Udoskonalyuvati vikonavs'ki vmіnnya ბავშვები ქუჩასთან ახლოს მხატვრული გამოსახულება, vikoristovuchi მთელი іgrovі іmprovіzatsії. კომუნალური უნარების განვითარება მოზარდების სიტუაციებში: ერთი წლის ბავშვებთან, მასწავლებლებთან, მამებთან და სხვა ადამიანებთან.	დაე, ბავშვებს გაუფრთხილდნენ მსახიობობას, განავითარონ მიცია მხატვრის ხელოვნების უკანა ეზო. მიეცით ფანტაზიას თავისუფლება - ბავშვისთვის ხელმისაწვდომი მისტიკური გზები - საკუთარი ბაკალავრის სვიტუ. განავითარეთ vmіnnya გაივლის განწყობა, დაბანაკდით, დააყენეთ გამოსახულება, ექსპერიმენტი სხვადასხვა სახეობისეს არის გამოსახულების გზა. შექმენით მაქსიმალური თავისუფლება ინოვაციების განვითარებისა და აუცილებელი ფიზიკური და ფსიქოლოგიური სივრცისთვის.	დააკმაყოფილეთ ბავშვი დამოკიდებულებით, არ მიიპყროთ რაიმე ინტერესი ბუნების აღიარებით, ფორმულირება აუცილებელია ბავშვის ბავშვური განვითარებისთვის, რათა გააცნობიეროს იგი, აითვისოს რჩევები აქტივობისა და თვითშემეცნების შესახებ. აწიეთ სპილკუვანას რჩევები ოდნოლითკამით, გაიზარდეთ ეს ბუნებრივი ბუნება ქცევის არაძალადობრივი მოდელზე ორიენტირებით. მიეცით ფართო შესაძლებლობები ჩუტის ხუთივე ორგანოს გამარჯვებისთვის: ბაჩიტი, ჩუტი, ჩიტი ხელები, კუშტუვათი სიამოვნება, იხილეთ ახალი სინათლის მცირე ელემენტები.

თემატური ბლოკები:

დრო	MISYATS
	ჩერვენი	ლინდენი	SERPEN
	"ლიტო ჩერვონე მოვიდა"	"კვიტკოვა გალიავინა"	"Fit Strumok"
	"სონეჩკას სტუმარი"	"შოსტინოგის მეგობრები"	"Ჩემი ოჯახი"
	"ფიტ სვიტლოფორიკა"	"ქორწილში მელაში ..."	"მი - სპორტსმენები"
	"საყვარელი იგრაშკი"	"ფერმის გართობა"	"იაკშოს სურს იყოს ჯანმრთელი"

მიღებას გეგმავს:

პონედილოკი

მალუვანია

მოგერიდებათ გამოცდილება

აპლიკაცია/დიზაინი

	გაფრთხილება სასეირნოდ
	როსლინი სვიტი	TVARINNY SVIT	უცოცავი ბუნება
	დააკვირდით ბალახიან ნამებს ხახვს, მიუთითეთ ბეჭდის ვიგლიადის (ძინოჩკი, გვირილა) დასახელება, სპეციალობები. შეხედეთ ფურცლის ზრდას, მიუთითეთ ფერი, ფოთლების ფორმა, გამოიცანით წესები ერთი შეხედვით.	გააგრძელეთ ფრინველების ფორმირება ვიგლიადში (მტრედები, ყვავები, გორობტები, შპაკი, პიჩინგი). დააზუსტეთ ცოდნა ძაღლის შესახებ, რომელიც დაფასებულია, უსუსური ვიგლიადის თავისებურება, ხილვადობა.	დაპოსტერი ვესტკას.
	აჩვენეთ, როგორ იზრდება ბოსტნეული vlіtku. ბოსტნეულის კულტურის ჩვენებები, როგორ შევაკეთოთ მომწიფებული vlіtka (rіpa, სტაფილო, ogіrok, pomіdor). ყურადღება მიაქციეთ მებოსტნეების განვითარებას და პოლოვის ნაკრებებს ფორმის, გემოს, სუნისთვის.	Rozshiryuvati uyavlennya შესახებ კომა (ბუზები, blizzards, sonechka, ჭიანჭველები, ძვლოვანი).	აშუქებს ზაფხულის ჭექა-ქუხილს. ყურადღება მიაქციეთ უმარტივეს ბმულებს: სადაც დაფები არის კალიუჟის მიწები; ფერის უკან, დაიწყეთ მშრალი ჩაი. პროდოვჟუვატი ფანჯრის მიღმა ზომიერად.
	გააფართოვეთ ინფორმაცია ჩაგარნიკის (ჟოლოს, მოცხარის) შესახებ. აჩვენეთ, რომ კენკრა ჭაგარნიკზე მწიფდება.	Prodvzhuvati viznayti vіdrіznyati კომა საწყისი інshih ცოცხალი isstot.	Zakrіplyuvati vmіnnya vznachati ბანაკში დაველოდოთ მთავარ ნიშნებს. აჩვენეთ, რომ litniy დაფები შეიძლება იყოს სასარგებლო.

მოგერიდებათ გამოცდილება

ჩერვენი

1-ლი ვადა	ლიტო ჩერვონე მოვიდა.	კლდის ბედის შესახებ ცოდნის გაფართოება, ლიტას ძირითადი მახასიათებლები: მზე ანათებს, ქუჩაში ის სანახაობრივია, შესაძლებელია კონტრაბანდა; dnі dovgі, მუქი pіzno. Vihovuvati მიყვარს ბუნება.
მე-2 გამოცემა	Ცოცხალი ხარ?	Formuvati დაინტერესებულია უსულო ბუნების გამოვლინებებით: son, misyatsya, zirok. ზაჰოჩუვატი უსულო ბუნების გამოვლინების უმარტივეს ბგერებამდე ამოდის: ცაში, პატარა - ჭრილობების ინსტრუქცია, ცაში, თვე და ვარსკვლავი - არაფერი მოსულა.
მე-3 ტერმინი	უსაფრთხოდ: გზა!	დახურეთ ბავშვების ცოდნა სვიტლოფორასა და მის მნიშვნელობაზე. გააფართოვეთ ცოდნა გზის მეორე მხარეს ქცევის წესების შესახებ. Prodovzhuvatime განვითარება minnya sposterigati ტრანსპორტის გზაზე.
მე-4 ტერმინი	საყვარელი პატარა გოგოები.	Formuvati ესმით მახინჯი სიტყვა "іgrashki". ზაოხოჭუატმა განახორციელოს ელემენტარული კლასიფიკაცია ნიშნების, ფერის, ფორმისათვის. Vihovuvati პარტნიორი შაბათ-კვირა ერთი საათის განმავლობაში, dbaylive ჩამკეტიიგრაშოკს.

ლინდენი

1-ლი ვადა	ქვითი ყვავილების საწოლებზე.	ზაფხულის პერიოდში როსლინის შუქზე ცვლილებების შესახებ ინფორმაციის გაფართოება. Formuvati ესმის მახინჯი სიტყვა "quiti". Vihovuvati გრძნობს ტურბოტის სილამაზეს და საჭიროებას ბუნების შესახებ.
მე-2 გამოცემა	შოსტინოგი ჩვილები.	Razshiryuvati uyavlennya განვითარების კომის შესახებ. ყურადღება მიაქციეთ ქარბუქის და ხოჭოს ხილვადობას. ქარბუქში - yaskravі დიდი krila, vusiki, proboscis. მეთელიკი - პოვზაє, ლიტა. ხოჭოს აქვს მყარი კრილი, ხოჭოები ყეფს და ცურავს, თავბრუსხვევა. Vihovuvati მიყვარს კომა.
მე-3 ტერმინი	ვინ ხარ მელაზე ცოცხალი?	Formuvati ესმით მახინჯი სიტყვა "ველური არსებები". Zakryplyuvati vmіnnya vіznavati, ნაზივატი, რომელიც ხაზს უსვამს ველური არსებების მოწვევის ვიგლიადუს განსაკუთრებულ მახასიათებლებს; ნაზივატი їხ დიტინჩატი. Vihovuvati მიყვარს სიტკბო.
მე-4 ტერმინი	ვინ არის ჩანთა ფერმაში?	Formuvati ესმის ამქვეყნიური სიტყვა "სახლის არსებები". Prodzhuvati znayomiti zvnіshny viglyadu-ს დამახასიათებელი ნიშნებით, ქცევით, სვიისკის არსებების ცხოვრების წესით და აღწერილობის მიღმა їkh dytinchat. Vihovuvati dbaylive დადგმული sv_yysky არსებები.

SERPEN

1-ლი ვადა	Dosch pisenku spiva.	პროჯუვატი ზნაიომიტი იზ წყლების ხელისუფლების მიერ. წყლის ელემენტების ნავიგაცია წყალში. აღადგინე მიზეზობრივი და მემკვიდრეობითი კავშირები: მზე სინათლეა, სინათლე არის, ზოლები მიედინება. Vihovuvati dbaylive stavlenya to vodi.
მე-2 გამოცემა	ჩვენი სახლის ალბომი.	Formuvati uyavlennya ოჯახის შესახებ და მათში საკუთარი ადგილის შესახებ. ზაოხოჭუვათი ნაზივატი ოჯახის წევრები, ერთგვარი დაკავებულია. Vihovuvati bazhannya pіkluvatisya ნათესავებისა და საყვარელი ადამიანების შესახებ.
მე-3 ტერმინი	გჭირდებათ გადასახადი?	Formuvati რჩევები ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ, დღის რეჟიმის გათვალისწინებით, სპეციალურ გიჟინამდე. Zakrіpiti in іgrovіy ფორმა navichki vikonannya pіznykh უფლება. ბოროტი პოზიტიური ემოციური განწყობა, სპონტანურად, სანამ მათხოვრის ქცევაზე ფიქრობდა.
მე-4 ტერმინი	შატო ლიალოკებისთვის.	Formuvati ესმის მახინჯი სიტყვები "ბოსტნეული", "ხილი". დახურეთ ცოდნა ხილისა და ბოსტნეულის შესახებ, თაგვების გაჩენის შესახებ, მათი მომზადების გზების შესახებ. წაიკითხეთ ხილი და ბოსტნეული ვიგლიადისთვის და გემრიელად მიირთვით.

საგანმანათლებლო საქმიანობა

	მალიუვანია	ლიპკა	აპლიკაცია
1-ლი ვადა	"ლამაზი მეომრები ძაფზე"	"კურჩა"	"ჩქარა, წმიდაო!"
	Prodovzhuvati znayomiti IZ მართკუთხა ფორმა. Razvivati ​​​​vminnya malyuvati ობიექტები და მართკუთხა ფორმა. შეასწორეთ მალიუვანის ფარბებში.	შეხედეთ მრგვალი და პოდოვჟენოის ფორმის ობიექტებს, ობიექტის დამახასიათებელი ნიშნების ყველაზე ზუსტ გადაცემასთან ახლოს. Undoskonaluvati წაგიყვანთ პირდაპირ და წრეებში.	წაიკითხეთ მომღერალი ზმისტის კომპოზიცია მზა ფიგურებიდან. წაიკითხეთ იგი თვითშეგნებულად თაგვებს მეომრებს და ჩანთებს. დახურეთ გამოსახულების ნამაზუვატის ნაწილები წებოთი, დააფიქსირეთ იგი შუადან.
მე-2 გამოცემა	"სონეჩკო"	"რავლიკი"	"სონეჩკო პრომენისტე"
	Oznajomiti drukuvannya ტექნოლოგიით. წაიკითხეთ სწრაფად, რომ ფარბახი ბოლოში წაისვათ და ვიდეოს რობოტები ურტყამს - სონეჩკას გარყვნილება. Razvivati ​​sprynattya colora.	ვჩიტ ლიპიტი რავლიკ შლიახომ ზგორტანნია სტოვპჩიკი და ვიტიაგუვანნია თავები და რიჟოკი. პროდოვჟუვატიმ თითებით წაიკითხა ლიპიტი.	წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები მზა ფიგურებიდან: ერთი ფსონი და რამდენიმე სწორი სმუჟოკი. მე ვარ კრეატიული და კრეატიული. ვიჰოვატი სიზუსტე.
მე-3 ტერმინი	"ლამაზი მოგზაურობა"	"ლიტაკი"	"სვიტლოფორი"
	გააგრძელეთ ფორმა ობიექტის გამოსახულებაში, რომელიც ინახება მართკუთხა და მრგვალი ფორმის რამდენიმე ნაწილიდან. როზევივატი უჯავუ.	დაიჭირეთ ობიექტი, რომელიც ინახება ერთი და იმავე ფორმის ორი ნაწილისგან (podovzhenih shmatkiv). დახურეთ ფანჯარა ვიღაცისთვის თვალზე ორ რივ ნაწილზე, როზკაჩუვათი გვიანი ფარდაგებით და სქელით.	Zakrіpiti ცოდნა svitlofor და yogo kolorіv ნიშნის შესახებ. სიმღერის zmіstu კომპოზიციის შემუშავება მზა ფიგურებიდან. დახურეთ პრიომის რობოტები წებოსგან.
მე-4 ტერმინი	"მატრიოშკა"	"Vedmedik-tumbler"	"რიზნოკოლოროვა პირამიდკა"
	წაიკითხეთ farbuvannya-ს სწორი წესები, არ გასცდეთ კონტურს, დახაზეთ კალამი ზემოდან ქვემოდან, ან ბოროტი მარჯვნივ. ფერის განვითარება, ესთეტიურად სასიამოვნო.	ობიექტების გამოსახულებების მანიპულირება, ზომის მრგვალი ფორმის ნაწილებიდან. Viklikati pragnennya ალამაზებს საგანს სხვა დეტალებით.	გადაიტანეთ იგრაშკას გამოსახულება აპლიკაზე; წარმოიდგინეთ ობიექტი რამდენიმე ნაწილიდან; Roztashovuvati დეტალურად ბრძანებით მასშტაბები, თუ როგორ უნდა შეიცვალოს.

	მალიუვანია	ლიპკა	აპლიკაცია
1-ლი ვადა	"ყულბაბი ბალახში"	"ციტატა"	"გარნა კვიტკა"
	წაიკითხეთ პატარა მშვილდის სილამაზის გადმოსაცემად, პატარა მშვილდის ფორმის წყვილი. Vidpratsovuvati priyom malyuvannya farbs. რაზვივატი ესთეტიურად სასიამოვნოა, კრეატიული ვარ.	Zakrіplyuvati vіnnya lіpiti znayomi kіti, zasotovuyu მიღებული ადრეული priyomi. ინოვაციების განვითარება, დამოუკიდებლობა.	წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები ნაწილებად. Vihovuvati pragnennya zrobiti garnu r_ch საჩუქრისთვის. განვითარება ესთეტიურად სასიამოვნოა.
მე-2 გამოცემა	"სონეჩკი"	"ბოჟა კორივკა"	"კაია მხიარულია"
	შეასწორეთ ხატვის ტექნიკა თითებით. Zakryplyuvata წუთში, ვრცელდება speckles მთელ ზედაპირზე ობიექტი, და პატარა ბალახი ახალგაზრდა სახეობის.	Zakryplyuvati vmіnnya გადაიტანოს znayomiy გამოსახულება მოჭიქულზე. წაიკითხეთ vikoristovuvati რობოტის დამატებითი მასალისგან.	წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები მრგვალი ფორმის რამდენიმე ნაწილიდან. Dotrimuvatsya სასიმღერო ნიჭი, სწორად roztashovuvati გამოსახულებები arkushi. Vihovuvati რობოტების სიზუსტე.
მე-3 ტერმინი	"ჟაჩოკი"	"ჟაჩკი"	"ჯიხური ქორწილისთვის"
	წაიკითხეთ პატარა არსებები სტუსანუს გზით. Zakryplyuvati vminnya malyuvati penzlik სხვადასხვა გზით. როზევივატი უჯავუ.	რაზვივატი ამ დროისთვის საინტერესოა. Udoskonalyuvati vmіnnya skochuvati წრიული წნელებით, წაიკითხეთ თითებით დეტალების ირგვლივ და vikoristovuvati დასტა ეკლის გამოსახულებაზე.	კონსტრუქციული მობილობის განვითარება, გაღვიძების ღირებულება ობიექტის ღირებულებით. დახურეთ ცოდნა განგაშის დეტალების შესახებ. გააფართოვეთ გადაადგილების დაგეგმილი ფუნქცია.
მე-4 ტერმინი	”ჩვენ ბებიასთან ვცხოვრობდით…”	"კაჩენია"	"ზბირნიკი"
	Prodvzhuvati vchit vikoristovuvati dolon yak წარმოსახვითი ზიზიბი: zaparvlyuvat її farboy და robiti vіdbitok (დიდი თითის გაოცება გორაზე, іnshi ubіk). დახურეთ სურათი დამატებითი დეტალებით.	სწორი ვიქტორიანული მიღებაზე pinching, vidtyaguvannya. ფრთხილად დახურეთ ლიპიტი.	ვჩიტ ობგოროჟუვატი დიდი სივრცე („ტბა“ კაჩეჩოკისთვის). დახურეთ თარიღი, როგორც იქნება. Zaokhochuvati კონსტრუქცია pragnennya თქვენი იდეა.

	მალიუვანია	ლიპკა	აპლიკაცია
1-ლი ვადა	"ჩემი სიყვარულის დაფა"	"მისტოკი"	"მისტოკი მდინარის გავლით"
	გამოიყენეთ თითები ნახატის გასაკონტროლებლად. აჩვენეთ priyom otrimannya წერტილები და მოკლე ხაზები. წაიკითხეთ პატარა ფიცრები ყველებიდან. ვიჰოვატი სიზუსტე.	პატარა სახლის მოდელი დეცილკოხ „კოლოდით“, იგივე დოჟინი და ტოვშინი (გამოიყენეთ დასტა). Undoskonaluvati წაგიყვანთ პირდაპირ და წრეებში. კომპოზიციის შექმნა შტრიხიდან და მისტკადან.	წაიკითხეთ მომღერალი ზმისტის დასაკეცი კომპოზიცია რამდენიმე მზა ნაწილიდან (რიჩი, მისტი, შოვენი). დახურეთ გამოსახულების ნამაზუვატის ნაწილები წებოთი, დააფიქსირეთ იგი შუადან.
მე-2 გამოცემა	"ფოტო ჩარჩო"	"ძმების (დების) საჩუქარი"	"ბუდინოკი, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ"
	შეასწორეთ დრუკუვანში ბეჭდების დახმარებისთვის. Zakryplyuvati vmіnnya ravnomіrno წაისვით გათეთრება ობიექტის მთელ ზედაპირზე. მე ვარ კრეატიული და კრეატიული.	პროდვჟუვატი ავითარებს ფიგურალურად ვისტავას, უიავუს, კრეატიულობას. Zakryplyuvati vikoristovuvati გამოსახულების გახსნაზე riznomanitnі priyomi და lіplennya.	წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები რამდენიმე ნაწილიდან, დაიჭირეთ სასიმღერო მოწონება, სწორად განავითარეთ იგი თაღზე. დახურეთ ფიგურის ცოდნა (კვადრატი, სწორი ნაწლავი, ტრიკუტნიკი).
მე-3 ტერმინი	"სამიზნე ჩემპიონი"	Lіplennya უკან იდეა	"მედალი ჩემპიონისთვის"
	მართეთ მზა გრაფიკული გამოსახულება ფერადი ზეთისხილის ვერანდაზე სტანდარტულ ფერმაში.	Zakryplyuvaty გადასცემს იმიჯი ცნობილი ობიექტების მოჭიქული გამოსახულება. თავად წაიკითხე, თვითონ წაიკითხე, გინდა გაბრაზდე. დასრულება ჩაფიქრებული ნარჩენი.	წაიკითხეთ სურათის ნაკეცები მთელი რიგი დეტალებიდან; თავიდანვე დამოუკიდებლად, თუ გსურთ შედეგების გამოსწორება. დასრულება ჩაფიქრებული ნარჩენი. დახურეთ პრიომის რობოტები წებოსგან.
მე-4 ტერმინი	"კენკრა ეს ვაშლი"	"კენკრა მიშკოსთვის"	"კატის ხილი"
	შეასწორეთ დრუკუვანში ბეჭდების დახმარებისთვის. წაიკითხეთ პატარა კენკრა და ვაშლი, ვარდი ტარილზე, ვიკორისტოვუჩი განსხვავებით ზომისა და ფერისგან. კომპოზიციის ხედვის განვითარება.	დახურეთ ობიექტები მრგვალ ფორმაში. წაიკითხეთ გადაცემა ნავკოლიშნის კვალდაკვალ. Vihovuvati დადებითად არის დაწინაურებული საკუთარი შესრულების შედეგებზე.	Vіlno rozmіschuvati სურათები ვერანდაზე; Razr_znyat ობიექტი ობიექტის ფორმით. დახურეთ სწორი პრიომი და ჩასვით.

რობოტი მამებისთვის:

კონკურსი ულამაზეს თავზე უბირ. გაააქტიურეთ მამების ჩართვა ბავშვის ინტერესებიდან გამომდინარე. შემოქმედებითად განვითარება ბავშვის გალიისა და ოჯახის ურთიერთქმედებით. Კონსულტაცია "Vikoristannya ბუნებრივი ფაქტორები ბავშვის დაწყების დასაწყებად" ბავშვის დაწყების ზაფხულის სეზონის აქტიური გამარჯვებული პერიოდის წინ მამების პატივისცემის დაცვა. Კონსულტაცია "იგრი ფიჯეტებისთვის" პედაგოგი მამების ჩანაცვლება მანკიერ ჰიპერაქტიურ ბავშვებს. Კონსულტაცია "უსაფრთხო ბავშვები ქალაქის ქუჩებში" ქუჩაში ბავშვების ქცევის ჭამამდე მამების პატივისცემა.	Კონსულტაცია "ეტიკეტი malukіv-ისთვის" მამების პატივისცემის დაცვა ქცევის კულტურის კვებაზე. რეალიზაცია ბავშვის გალიაში, რომ ჯიხურები იგივე მეთოდების vikhovannya. Კონსულტაცია "ოჯახური გასეირნების ორგანიზება" პედაგოგი მამების ჩანაცვლება ბავშვთან სეირნობის ორგანიზების ახალი ფორმებითა და მეთოდებით. Კონსულტაცია "ადექი ბავშვობიდან" Zbagachennya პედაგოგიური ცოდნა მამების შესახებ, როგორიცაა ბავშვების გარდაცვალება წიკავიმიდან და ბოროტებისგან. Კონსულტაცია "მე ვარ მოცურავე ბისტატი მინდა ... nhay me navchat" Zbagachennya პედაგოგიური ცოდნა მამების, რომ, როგორც ბავშვებს ეშინია, რომ ხელმძღვანელობენ.	ბატკივსკა ფოტოსტავკა "ჩემი ბავშვი პელუშოკისთვის" რობოტი ბავშვის გალიაში მამების ჩართვის გააქტიურება. პოზიტიური ურთიერთობების განვითარება DNZ-ის მამებსა და მუშებს შორის. Კონსულტაცია "Descho ვიტამინების შესახებ" დაადასტურა მამებისადმი პატივისცემა ვიტამინების შესახებ საკვების შესახებ, სწორი ვჟივანნიას შესახებ. Კონსულტაცია "აიღეთ ჯანსაღი ცხოვრების წესი" ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია. ოჯახისადმი პატივისცემის ერთგულება ოჯახში ჯანმრთელი ბავშვების კვებაზე. სტინგაზეტა "მალიუკი-კრიპაკი" Zaluchennya Batkiv-ის ინტერესი ჯანსაღი ცხოვრების წესით. ბავშვის გალიის კოლექტივისადმი პატივისცემის დემონსტრირება საკვების დაზოგვამდე და ბავშვების ჯანმრთელობის გაუმჯობესებამდე.

მხატვრული ლიტერატურის ცოდნა

პისენკი, ქოთნები, ზარები:

"ზორია დამტენია..."

"ჩეკები - ჩეკები - ჩეკები ..."

"მე მივდივარ - მივდივარ ბაბისთან, ბაბუასთან ..."

"ქუჩაში სამი ტრიგერია..."

"გემი ..."

"ოჰ, მწვანე ტყეში ..."

კაზკი:

"სონეჩკას სახლში" (სლოვაკური)

"მამაცი - კარგად გაკეთებული" (ბულგარული)

"ლინივა ბრუკოლინა" (იტალიური)

"მწყემსი მილიდან"

ვირში:

ო.პუშკინი "ჩვენი შუქი, სონეჩკო!"

ბ.ზახოდერი "შოფერი"

კ.ჩუკოვსკი "კრადენი მზე"

ს.მიხალკოვი "პატარა მეგობრები"

როზპოვიდი:

კ.უშინსკი "ვიტერი და სონი"

ლ. პეტრუშევსკა "პეტრო ღორი და მანქანა"

ჩ.იანჩარსკი "იგრაშოკის მაღაზიაში"

პისენკი, ქოთნები, ზარები:

"ბალახი არის ჭიანჭველა ..."

"ველოსიპედზე ზის..."

"ზაინკა, იცეკვე ..."

"კისენკა - მურისენკა ..."

"ბოჟა კორივკა..."

"შო გურკიტისთვის"

კაზკი:

„ბიჩოკი შავი კასრია, ნაღველი კოპიძე“ (მ. ბულატოვის ნიმუში)

"ორი ხარბი ვედმეჟა" (უგორსკა)

„პივნიკი და ლობიოს მარცვალი“ (ნიმუში ო. კაპიცი)

"Kit, piven that fox" (არრ. ბოგოლიუბსკაია)

ვირში:

კ.ბალმონტი "კომარიკი - მაკარიკი"

A.K. ტოლსტოი "ძვინოჩკი ჩემი ..."

ვ.ბერესტოვი "ქათამი კურჩაცით", "ბიჩოკი"

ს.მარშაკი "ბავშვები კლიცში"

როზპოვიდი:

ბ.ჟიტკოვი "იაკ მი წავიდა ზოოლოგიურ ბაღში"

L.Muur "Kryhitka onot i Toy, რომლებიც სხედან კურსით"

V.Sutєєv "სამი კოშენია"

პისენკი, ქოთნები, ზარები:

"დაფა, დაფა, ტყე ..."

„ტილი - ბომ! ტილი - ბომ!

"რაიდუგა - რკალი ..."

"ტინი, კალა, პოტიტინი ..."

"დიდუს ჟაჩოკი ..."

კაზკი:

"სამი ძმა" (ხაკასკა)

"ჯინჯერის ბუდინოჩოკი" (ნიმეცკა)

"Vіyna mushіv іf კენკრა" (ნიმუში V. Dal)

"ტრავკინის კუდი"

ვირში:

ს.გოროდეცკი "კოლისკოვა ვიტროვა", "ვინ არის ეს?"

ო.კოლცოვი "აფეთქება ჰაერში"

ა.ბარტო "პატარა გოგო ზამურზანა"

ი. ტოკმაკოვა "დე ძილის რიბკა"

როზპოვიდი:

დ.მამინი - სიბირიაკი "იგავი რძის, ფაფის და ნაცრისფერი კატა მურკას შესახებ"

S.Prokof'єva "Kazka სამიზნის არაძალადობრივი ქცევის შესახებ"

მე-2 ყველაზე ახალგაზრდა ჯგუფის დაგეგმვა თ.ს. კომაროვი I.A.-ს ელემენტებით. ლიკოვი

(შოუზე, განხორციელებული DNZ-ში "პროგრამები ბავშვისთვის ბავშვის გალიაში", რედაქტორი M.A. Vasil'voy, V.V. Gerbovoy, T.S.

მიეცით ბავშვებს ნავკოლიშნიანი საგნების და ბუნების მშვენიერების გადმოცემა ჩვილებში (შავი ცა ბნელი ჭმარებით; დეზნობარვნე ფოთლები, რომელიც მიწაზე ცვივა; პატარა გოგოები, რომლებიც მიწაზე იძირებიან და ა.შ.).

პროდოვჟუვატი სწორად წაიკითხეთ ზეთისხილი, ფლომასტერები, კალამი, არ დააძალოთ და თითები მჭიდროდ დაიჭიროთ; ზეთისხილის და კალმების ხელების დამზადება ფერწერის პროცესში. წაიკითხეთ და აკრიფეთ ფარბა პენსელზე: ფრთხილად დაასველეთ ფარბახის ქილაზე მთელი ნაპრალით, აიღეთ ფარბა ქილის კიდეზე მსუბუქი წერტილოვანი გროვით, კეთილად გადაუსვით ფუნჯი, ჯერ აიღეთ პირველი ფერის ფარბახი. . აიღეთ მშრალი ფუნჯი ფუნჯით განჩიროჩკის ხორცზე და ქაღალდის სერვიტზე.

Zakryplyuvati იცის სახელი koloriv (წითელი, ლურჯი, მწვანე, zhovty, beliy, შავი), ვიცი სახელი vidtinks (rzhy, blakitny, siry). მე პატივს ვცემ ბავშვების მხეცებს ფერთა სქემზე, აჩვენებენ ობიექტს, რომელიც ნაჩვენებია.

დეკორატიულობის ეფექტურობით ბავშვების გასახარებლად: დიმკვის ოსტატებთან ერთად დაამშვენეთ პატარა ძუკნა (ჩიტი, თხა, ბავშვი და შიგ.), ეს საგანი (თეფში, ხელჯოხები) დაარღვიეს მათრახით.

ყურადღება მიაქციეთ ხაზების, შტრიხების, პლაჟების, დაფების რიტმულ გამოყენებას (ფოთლები ცვივა ხეებიდან, სადაც დაფები, "ცხრილი, სნეული განებივრებულია, მთელი ქუჩა იყო", "დაფების დაფები, ქუდი, ქუდი, ქუდი ..." და ა.შ.).

შეხედეთ მარტივი საგნების გამოსახულებებს, პატარა სწორ ხაზებს (მოკლე, დოვგი) მცირე სწორხაზოვანებზე, გადაკვეთეთ ისინი (სმუგები, ნაკერები, ტრასები, პარკანჩიკი, კარტატა ხუსტინკა და შიგ.). ბავშვების მცირე ზომის საგნების (მრგვალი, მართკუთხა) და საგნების გამოსახულებამდე მიყვანა, რომელთა შენახვა შესაძლებელია სხვადასხვა ფორმისა და ხაზების კომბინაციით (ტუმბლერი სნიგოვიკი, ხვეული, ვიზოკი, ვაგონი და ა.შ.).

ფორმირება vvoryuvati უხერხული სიუჟეტური კომპოზიციები, განმეორებადი გამოსახულებები ერთი ობიექტი (skiffs on dalyanci, tumblers ფეხით), წარმოსახვითი მრავალმხრივი ობიექტების, კომა თხელი. (ბალახს აქვს ბუჩქები და ჭიები; ფუნთუშა გზაზე და შიგნითაა ჩასმული). წაიკითხეთ ბავშვები roztashovuvati სურათები ყველა arkush.

ძირითადი ლიტერატურა:

1. კომაროვა თ.ს. დაკავებულია საგანმანათლებლო აქტივობით ბავშვის გალიის სხვა ახალგაზრდა ჯგუფთან ერთად. Ჩაინიშნე. - M .: Mozaika - Sintez, 2009 .-- 96გვ.

(22 თანამშრომელი 35 ≈ 63%)

2. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2008. - 144გვ.

(13 აღებულია 35 ≈ 37%)

გასასესხებელი ნომერი: 35

დღის ბოლომდე შეგიძლიათ:

ü იცოდეთ, რომ ნაზივატი მასალები, რომელთა მოხატვაც შესაძლებელია; ფერი, ვიზაჩენის პროგრამა; ხალხური იგრაშკა (matryoshka dimkivska igrashka).

ü წარმოიდგინეთ ობიექტები, მარტივი კომპოზიციისთვის და მარტივი ბოროტი ნაკვეთისთვის.

ü Pidbirati colori, რომელიც აჩვენებს საგნების გამოსახულებებს.

ü სწორად koristuvatisya olivtsy, ფლომასტერები penzel და farbs.

ვიკლადენო ამისთვის: კომაროვა თ.ს. დაკავებულია საგანმანათლებლო აქტივობით ბავშვის გალიის სხვა ახალგაზრდა ჯგუფთან ერთად. Ჩაინიშნე. - M .: Mozaika - Sintez, 2009 .-- გვ. 7 - 9.

ვერესენი

დაკავებული #1

დატვირთული თემა : « ჩემი მხიარული, ძვინკის ბურთი.» - malyuvannya საგანი, დიაგნოსტიკური.

პროგრამა zm_st : ინტერესის გამარჯვება მრგვალი ფერის ობიექტების გამოსახულების ფორმის დახატვაში (ბურთი). წაიკითხეთ ხაზი რგოლში, გაყავით იგი ორ ნაწილად და როზეფარბოვუვატით, შეცვლილი ფიგურის კონტურების გამეორებით. ტექნიკური შეღებვისას გამოიყენეთ გუაშის ფარდები. ოკომირის განვითარება, კოორდინაცია "თვალები - ხელი" სისტემაში.

რობოტის წინა ნაწილი : ruhlivi іgri რომ მარჯვნივ ბურთებით (გორვა, ორი ხელით სროლა ქვემოდან და მკერდის გარეთ, ხელიდან ხელში გადატანა). პატარა ბურთების გარეგნობა და შეგრძნება ტაქტილური აღქმისთვის, ფერის გარეგნობა.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 18-19.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის: არკუშის კვადრატული ფორმის ქაღალდი, ზომა (ვიბირზე) - 15x15, 20x20, 25x25 სმ; მუყაოს კოლა ჩამოსაყალიბებლად; გუაში ფარბი (ორი ფერი კანის ბავშვისთვის); პენზლი, წყლის ქილები; Servetki mater'yanі წყობის გასაშრობად. ულვაშზე: კვადრატული ქაღალდის სუფთა არკუში, არანაკლებ 25x25 სმ; წყვილი პივოტი კოლოროპოєდნანის საჩვენებლად (ლურჯი + ჩერვონია, ცისფერი + ჟოვტი, მწვანე + ფორთოხალი და ა.შ.), პენზელი, წყლის ბოთლი, სერვეტკა, მუყაოს კოლო, ორი საღებარი.

მე დღე

დაკავებული #2

დატვირთული თემა : "იდეალური დაფები" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები, რომ პატარას გადასცენ მტრობა ცხოვრებისეული ცხოვრებიდან, პატარა მოკლე შტრიხები და ხაზები, სწორად მორთეთ ზეთისხილი, ბაჩითი პატარას გამოსახულება. როზვივატი ბაზანნია მალიუვატი.

რობოტის წინა ნაწილი : სიფრთხილე bpᲕსეირნობ. Spіv pisenki დაფების შესახებ.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: Prosvitnistvo, 1991 .-- გვ. 11 - 12. (. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 50-51.)

მასალები დაკავებამდე: ოლივცი ლურჯი ფერი, პაპირი როზემირი ½ ალბომის ფურცელი.

I II დღე

დაკავებული #3

დატვირთული თემა : « ფერადი ოლივცი» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვური პატარა სტრიქონები ზემოდან ქვემოდან, მოაჯირეთ, რომ პირდაპირ ჩაატაროთ ისინი, ნუ ზუპინიაიუჩები. დააკვირდით, აიღეთ ფარბახი პენზელზე, მთელი ძილით იგრძენით ფარბახზე, აუცილებლად წაიღეთ წვეთები, წაშალეთ ფუნჯი წყალთან ახლოს, გადაწურეთ მსუბუქი წერტილით განჩიროჩკამდე. პროჯუვატი ზნაიომიტი იზ კომპლექტები. განვითარება ესთეტიურად სასიამოვნოა.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991 წ.-- გვ. 13.

მასალები დაკავებამდე: ქაღალდი ალბომის ფურცლის ½ ზომით. ფარბი გუაში chotiryokh koloriv (სხვა მაგიდებზე არის ორი ფერის მრავალმხრივი კომბინაცია, მაგრამ სასიამოვნოა საჭმელი).

მე V დღე

დაკავებული #4

დატვირთული თემა : « ულამაზესი მუქთმიანი კილიმოკი» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბოროტების პატარა ხაზის ბავშვები მარჯვნივ, წაიყვანეთ პენზელი წყობის გასწვრივ nonvidriv; გააკეთე კარგი, რომ აკრიფო ფარბა ფუნჯზე, დაეყრდნო ფუნჯს; ცოტ-ცოტა ფარებით მოწესრიგებულად, არ წახვიდე ადგილზე, თუნდაც შეღებილი. Razvivati ​​sprynattya kolora, zakryplyuvati ცოდნა kolora.

რობოტის წინა ნაწილი : დიდაქტიკური თამაშებიდან ბინების შესახებ ცოდნის გარკვევა. შეხედეთ გარნიე სმუგასტი ქსოვილებს, დორჟკებს, ხუსტოჩკებს.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ.14.

მასალები დაკავებამდე: arkusha paperu კვადრატული ფორმა. Zrazki swarthy kilimk_v. ფარბის კარებზე ტყავის ფოლადზე, წარმატებებს გისურვებთ; წყლის ქილები, განჩირკი, პენზლიკი.

დაკავებულია #5

დატვირთული თემა : « ფერადი გლომერულები» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა ბავშვები, რომლებიც გაბრაზებულები არიან ხაზებით წრიული რკალებით, არ ხედავენ ზეთისხილს ქაღალდიდან; სწორი ტრიმატი იოგო; ფერწერის პროცესში ვიკორისტოვა ოლივცი ვარდის ფერი.

რობოტის წინა ნაწილი : მრგვალი ფორმის ობიექტების ცოდნა, პატარა ფერები იგორის პროცესში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 15.

მასალები დაკავებამდე: kolorovі olіvtsі abo kolorovі kreydy, ალბომი arkush ქაღალდი.

მე დღე

დაკავებული #6

დატვირთული თემა : "კილცია" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები სწორად მორთეთ ზეთისხილი, გადაიტანეთ მომრგვალებული ფორმა ბავშვს, ნახეთ ხელის კოლოსალური ნაკეცი. ვჩიტ ვიკორისტოვატი ოლივცი ვარდის ფერი. Razvivati ​​sprynattya colora. დახურეთ ცოდნა ფერის შესახებ.

რობოტის წინა ნაწილი : პროდოვჟუვატი ცოდნა მრგვალი ფორმის საგნებთან, პატარა ფერები იგორის პროცესში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 16.

მასალები დაკავებამდე: ფერი ოლივცი, არყუშის ქაღალდი მრგვალი ფორმა 20x20 სმ.

I II დღე

დაკავებული #7

დატვირთული თემა : « დაე, ფოთლები იფრინონ» - დეკორატიული ფერწერა.

პროგრამა zm_st : სწორად წაიკითხეთ ტრიმატის პენზლიკი, დაასხით მთელი ძილი ფარბახზე და დაუშვით წვეთები ქილის კიდეზე; ბროშურების გამოსახულებები, ქაღალდზე კალმით წასმა და სამომხმარებლო სამყაროს ფარბახში ჩასმა. სწორად წაიკითხეთ სახელი. განვითარება ესთეტიურად სასიამოვნოა. შექმენით გონება მხატვრული ექსპერიმენტისთვის: აჩვენეთ ნარინჯისფერი კოლორას შეპყრობის ძალა zm_shuvannya zhovtogo z wormonim-ის ბილიკით; მე პატივს ვცემ ნამცხვრის ზომის ნამცხვარს ფურცლის ზომაში. როსვივატი გრძნობს ფერს და რიტმს. ვიჰოვატი დაინტერესებულია იასკრავიხით, ბუნების მშვენიერი გამოვლინებებით, ბაზანიამ თავისი მტრობა ბავშვს გადასცეს.

რობოტის წინა ნაწილი : ბავშვების ცოდნა ძირითადი მანიფესტაციებით: როდესაც ფოთლებს დავტოვებთ, წარბშეკრულები და ხისფერი გავიზრდებით; ხალხი არჩევს ბოსტნეულს და ხილს. მხატვრული შემოქმედების კითხვა, შეტყობინება, spіvi (მთავარი სურათის მოსმენა). ბრაზიანი დიდი ფოთლებით, დასაკეცი თაიგულებით. დიდაქტიკური გრაფიტი "ხის ფოთოლი?"

წადი დაკავებული : დივ. 1. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - მ .: განათლება, 1991 წ.-- გვ.14 - 15. 2. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 42-43.

მასალები დაკავებამდე: არკუშის ქაღალდი (1/2 ალბომი არკუშა) შავი ფერის, ფარბის და წითელი ფერის გუაში, პალეტრი ან პლასტმასის კრიშკა ფერის ექსპერიმენტებისთვის, ორი ზომის პენზელები, წყლის ქილები, ქაღალდის სერვიები და დედები. ვარდისფერი ფერის და ზომის ულამაზესი შემოდგომის ფოთლები, შერჩეული სასეირნოდ.

მე V დღე

დაკავებული #8

დატვირთული თემა : « Yagіdka for yagіdkoy» - თითების მხატვრობა.

პროგრამა zm_st : წაუკითხეთ ბავშვებს რიტმული კომპოზიციები „იაგიდკი ბუჩქებზე“. რაზვივატი გრძნობს ამ კომპოზიციის რიტმს. ვიჰოვატი დაინტერესებულია იასკრავიხ ვრაჟენის (უიავლენის) ბუნებით და წარმოსახვით პატარაში.

რობოტის წინა ნაწილი : ახალგაზრდების სევდა დატვირთული დროისთვის. იაგიდის გამოსახულების დათვალიერება სურათებში, ფოტოებში. დიდაქტიკა მარჯვნივ "Yagіdka for yagіdkoyu" რიტმის გრძნობის განვითარებით - იაგიდის ან їkh მფარველების გამარჯვებული გამოსახულება მოცემული თანმიმდევრობით, მაგალითად: 1) ერთი ჩერვონა - ერთი მწვანე; 2) ორი ჩერვონი - ერთი ჟოვტა ...

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 30-31.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის: არკუშის ქაღალდი თეთრი ან ღია ბლაკიტის ფერი, გუაში ფარბი კრიშკი (2 კონტრასტული ფერი - ჩერვონია და მწვანე), ფერი ოლივცი ან ფლომასტერი, სერვეტკა ქაღალდი და დედა. სამაჯურზე: კომპოზიციის ვარიანტები "იაგიდკი ბუჩქებზე", თეთრი ჩი ბლაქიტნის ფერის არკუშ ქაღალდი, ფლომასტერი; ფლანელგრაფი აბო მაგნიტური დაფა და წითელი და მწვანე ფერის გუგების ნაკრები.

დაკავებული #9

დატვირთული თემა : „გამარჯობა, სეტყვა! » - ბამბის ჯოხებით ხატვა.

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები სიბნელის და ქალაქის გამოსახულებაზე ზამთრის ფერში დაწნული ჯოხებით და პლაჟების ცვლილების სიხშირე (პლაჟები ჰმარაზე - ერთთან ახლოს, ქალაქი ცაში - მეტი სწრაფად, განმანათლებლებთან ერთად). გამოსახულების ხასიათსა და მხატვრულ-ფიგურალური მრავალფეროვნების გზას შორის ურთიერთკავშირის ჩვენება. როსვივატი გრძნობს ფერს და რიტმს.

რობოტის წინა ნაწილი : ისაუბრეთ ბუნების სეზონურ გამოვლინებებზე და შემოდგომის ამაღლებაზე (დაფები, სნეული, სეტყვა). კაზკას კითხვა გ.ციფეროვის მიერ „გრადი“ (ი. ა. ლიკოვა, გვ. 48).

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 48-49.

მასალები დაკავებამდე: ბლაქიტის ფერის არკუშის ქაღალდი, ვატიანის ჩხირები, ლურჯი და თეთრი ფერის ფარბის გუაში, ქაღალდისა და მასალის სერვეტკა, ბოთლები წყლით. ტექნოლოგიის ცვლადი ახსნა.

მე დღე

დაკავებული ნომერი 10

დატვირთული თემა : « Garní povіtryanі coo» .

პროგრამა zm_st : Prodovzhuvati vchit და ბავშვები maluvati ობიექტების მრგვალი ფორმის ვჩიტ სწორად trimati olivets, ვიკორისტოვუვატი ოლივცი ვარდის ფერის გამოსახულების პროცესში. Razvivati ​​საინტერესოა მალიუვანიისთვის.

რობოტის წინა ნაწილი : დაზოგა სვიატკოვას გაფორმების დარბაზი, ჯგუფური ოთახი.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. თვრამეტი.

მასალები დაკავებამდე: ფერი ოლივცი (მთლიანი ყუთი), ალბომის არყუშ ქაღალდი.

I II დღე

დაკავებული #11

დატვირთული თემა : « Sorokonіzhka მაღაზიაში (ვიჩლივა როზმოვა)» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ გამოსახულების მცირე დასაკეცი ფორმები მწკრივი ხაზების საფუძველზე, გამოიყენეთ არკუსის პროპორციები ქაღალდთან (ფონთან) და ჩაფიქრებულ სურათთან. ჯანმრთელობის განვითარება ფერის ბოლომდე და მხატვრული ჯიშის ძირითადი მახასიათებლების ჩამოყალიბება.

რობოტის წინა ნაწილი : კაჭკაჭის პლასტიკური გამოსახულების ფესვი ქაღალდითა და პლასტილინით. სლოვნიკოვა რობოტი: სიტყვის "დოვგი - მოკლე" მნიშვნელობის გარკვევა.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 58-59.

მასალები დაკავებამდე: სმოგის ბლექიტის დამატებითი ფოთლები ან საბუთები, ყვითელი და ღია მწვანე ფერის (ვიბირი ბავშვებისთვის), გუაში ფარბი (ჩერვონა, ჟოვტა, მწვანე), ფუნჯები, ფლომასტერები(abo olivtsi), servetka papery და mater'yanі, ჭიქები (ქილები) წყლით.

მე V დღე

დაკავებული ნომერი 12

დატვირთული თემა : « Smugasti პირსახოცები მელა ცხოველებისთვის» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარების შვილები სწორი ხაზებიდან და ატეხილი ხაზებიდან დოვგომის ოთხკუთხედამდე. აჩვენეთ ვიზერუნკას (დეკორი) სიმცირე ვირობუს („რუშნიკი“) ფორმისა და ზომის მიხედვით. აითვისეთ პენზლემის ხატვის ტექნიკა. აჩვენეთ ჩერგუვანის ხაზების ვარიანტები ფერისა და კონფიგურაციის მიხედვით (სწორი, hvilyasti). როსვივატი გრძნობს ფერს და რიტმს. Vihovuvati დაინტერესებულია ხელოვნებითა და ხელნაკეთობებით.

რობოტის წინა ნაწილი : ობიექტების დეკორატიულად დათვალიერება - გამოყენებითი ხელოვნება(kilimk_v, rushnik_v, servetok), პოჩატკივი ქსოვისა და კილიმარობის ცოდნა. v_zerunk_v-ის მიმოხილვა სიტყვიერი გამოსვლების შესახებ. დიდაქტიკური გრა "საწყობი vіzerunok zі smuzhok". Malyuvannya კაჭკაჭი (დაფუძნებული ვარდისფერ ფერად ხაზებზე).

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 62-63.

მასალები დაკავებამდე: podovzheni arkushi ქაღალდი თეთრი ფერი, გუაში ფარბი 2-3 კოლორივი, პენზლი, ჭიქები (ქილები) წყლით, სერვეტკის ქაღალდი და მატერიანი. ვიზირუნკების ცვლადი განათლება ოთხკუთხედზე. პირსახოცები ლამაზი v_zerunki. მოტოციკლი ბავშვის რობოტებისა და დეკორატიული ტანსაცმლის საჩვენებლად. ბუშტი რძიანი ბოლქვების გასაშვებად.

დაკავებული #13

დატვირთული თემა : " Ტყე " .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვს პატარა საგანი, რომელიც ინახება სწორ ვერტიკალურ და მოპარულ ხაზებში, როზტაშოვატი გამოსახულებები თაღის ცენტრში, პატარა, დიდი, მთელი თაღისთვის. პატივი სცეს ბავშვებს მათთვის, ვინც ხეებზე და დოვგიზე და მოკლე გილკიზეა.

რობოტის წინა ნაწილი : დაცვა სეირნობისას, ხეების გამოსახულების ყურება წიგნებში, ფოტოებში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 22 - 23.

მასალები დაკავებამდე: პაპირის ზომა ½ ალბომის ფურცელი, ფერი ოლივცი.

დაკავებული ნომერი 14

დატვირთული თემა : « თოვლიანი მკერდი, დიდი და პატარა» .

პროგრამა zm_st : დახურეთ პატარა საგნები მრგვალ ფორმაში წაიკითხეთ farbuvannya farboy-ის სწორი წესები, რომ კონტურს არ გასცდეთ. გაიმეორეთ გამოსახულება, არკუსის უზარმაზარი სივრცე.

რობოტის წინა ნაწილი : თამაში ბავშვებისთვის დღეში

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 21 - 22.

მასალები დაკავებამდე: arkush kolorovogo ქაღალდის ზომა ალბომის ზომით ან მეტი, ჩავარდნილი პენზლივის ზომით, ბილა გუაში.

მე-3 დღე

დაკავებული #15

დატვირთული თემა : « სერპანტინი ცეკვავს» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები კარგად, რათა განახორციელონ კონფიგურაციის განვითარების ხაზები (მოხვევები, სპირალები, მარყუჟებით ერთ ჯიბეში), ვარდისფერი ფერის (წითელი, ლურჯი, წითელი, მწვანე). გახსენით ხელი ხატვისთვის. დარწმუნდით, რომ დახატეთ ფერწერის ტექნიკა ფარბებით (ხშირად შეგიძლიათ იგრძნოთ პენზელი, მაგრამ ის მას ყველანაირად აფუჭებს). Roswywati podchutta ფერადი ფორმა.

რობოტის წინა ნაწილი : ბროშურებისა და კალენდრების ნახვა ახალი იალინკას სურათებიდან. დიდაქტიკური და ruhlivi іgri სერპენტინით. მარჯვნივ არის "penzlik dancer", "ხაზი ფეხით".

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 70-71 წწ.

მასალები დაკავებამდე: ბილი არკუშის ქაღალდი ზომით და ზომით; გუაში ფარბი, ფლომასტერები; პენზლი, პალიტრი, ჭიქები (ქილები) წყლისგან; ქაღალდის სერვეტი და მატერიანი; სერპენტინის ვარდისფერი ფერი.

დაკავებული #16

დატვირთული თემა : Maluvannya იდეის უკან.

პროგრამა zm_st : viklicati ბავშვებში vіkom bazhannya malyuvati, zmislyuvati zm_st malyunka, zapovnyuvati ყველა arkush. Razvivati ​​bazhannya, რომ შევხედოთ მზა ჩვილებს, ვისაუბროთ მათზე, გასხივოსნებული їm. Vihovuvati თვითდაჯერებულობა და კრეატიულობა.

რობოტის წინა ნაწილი : იშურებს სეირნობას.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 24.

მასალები დაკავებამდე: ალბომის ფურცელი შეღებილი ქაღალდისგან, უპრეცედენტო ფერის, გუაშის მძივები, გამწვანება, ჟოვტი.

მე დღე

დაკავებული ნომერი 17

დატვირთული თემა : « Novorichna yalinka, მორთული vogniks და ჩანთები» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვებისთვის ისეთი პატარა საგნები, როგორიცაა ხაზები (ვერტიკალური, ჰორიზონტალური). შეხედეთ შემაძრწუნებელი იალინკას გამოსახულებას. წაიკითხეთ პატარა ილინკა დიდი, მთელ ფურცელზე; დაამშვენებს її, vikoristovuchi priyomi priyomi priyuvannya, ხატავს მრგვალ ფორმებს, ხაზებს. ზრდა ბავშვებისთვის ესთეტიურად სასიამოვნოა. ოზნაჯომიტი რქიანი და ბლაკითნი ტოვებს. პატივი ეცით ბავშვებს, რომ შეხედონ პატარებს, მიანიჭეთ მათ ხატოვანი დახასიათება. ვიკლიკატი გრძნობს გარნირების მალუნკების სიხარულს. Prodovzhuvati vchit ბავშვები koristuvatisya farboyu და penzlem, pryvaty brush.

რობოტის წინა ნაწილი : აიღეთ სკიფი ბავშვის გალიაში, სკიფი ჯგუფურ ოთახში და აიღეთ ხეებით. ახალშობილთა და ღვთაებრივ წმინდანთა ბედი, იალინეტებზე შემკულობის სახე.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 25, 26.

მასალები დაკავებამდე: ალბომი arkush paperu, farbi - გუაში მუქი მწვანე, ყვითელი, რქოვანი, ბლაქიტნი, თეთრი ფერისევი; 2 ვარდის ფუნჯები, დედის სერვეტკა, ქილა წყალი.

მე-3 დღე

დაკავებული #18

დატვირთული თემა : « შეხედე - ბაგელები, რულონები ...» .

პროგრამა zm_st : ბავშვებს აინტერესებთ ბაგელებისა და ბაგელების ვჩიტის და პატარა რგოლების (ბაგელი, ბაგელი) დახატვა, ზომის უკან კონტრასტული (დიამეტრი), თვითვიბრაციული ფუნჯი: ფართო ნაპრალით - პაწაწინა ეკლებით ბაგელების დასამზადებლად, ტექნიკური შეღებვისას გამოიყენეთ გუაშის ფარდები. ოკომირის განვითარება, კოორდინაცია "თვალები - ხელი" სისტემაში.

რობოტის წინა ნაწილი : ruhlivi іgry, რომ მარჯვნივ ჰოოპ (გორვა, სროლა ორი ხელით ქვემოდან და მკერდიდან, ხელიდან ხელში გადასვლა). ზომის ზომის დანახვა და გასწორება ტაქტილური ხედვისთვის, ფერის ფორმისა და ფერისთვის. დიდაქტიკური თამაში "Kolorovі kіltsya" (ფორმის, ფერის, ზომის განვითარება). დაკავებულია z llennya, ფერწერა და aplіkatsії თემაზე "Bagels - bagels". Spilné razpovіd რუსული ხალხური მშვიდი (პატარა ბავშვების სახელიდან ჩანს, რომ ბავშვები არიან):

- კისენკა - მურისენკა,

დე ტი ბულა?

- მლიზე.

- კისენკა - მურისენკა,

ვინ გაძარცვა?

- კარგად არის დაფქული.

- კისენკა - მურისენკა,

როგორი ქერქი იყო?

- ჯანჯაფილი.

- Z Kim Gingerbread?

- ერთი.

- მარტო არა!

მარტო არა!

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 82-83.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის: არკუშის ქაღალდი ვიბირზე - ღია - ბლაქიტნი, ღია - მწვანე, რქოვანი ფერი (ფონისთვის), ფარბეის ფერის გუაში, 2 ზომის ფუნჯები, ფლომასტერები, ფორმის დასაფარი მუყაოს რგოლები, წყლის ქილები, სერვეტკა. წყობის გასაშრობად. სამაჯურს აქვს ვარდისფერი ქაღალდის ორი კვადრატული თაღი ნამალოვანური რგოლებით - ბაგელი და ბაგელი.

დაკავებული #19

დატვირთული თემა : « Gingerbread კაცი ტრიალებს გზაზე» - ნაკვეთის შედგენა.

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა ბავშვები ხალხური კაზაკების მოტივების მიღმა ვიკლიკატი დაინტერესებულია ფუნთუშის იმიჯით, რომელიც არის კნუტი გზაზე და გზაზე. მიიღეთ ახალი ტექნიკა: კოლობოკის დახატვა გუაშის ფარებით (ბურთის ფერი კოლა ჩის სახით ოვალურამდე), იგივე დახვეწილი ან მარყუჟის ბილიკის გამოსახულება ფლომასტერებით. როზვივატი ერთგვარად - ფიგურალურად გამოტოვებული, უჯავუ. Vihovuvati დაინტერესებულია მტრის იმიჯამდე და კაზაკთა გმირების გამოვლინება გამოსახულების შექმნის საქმიანობაში.

რობოტის წინა ნაწილი : რუსული ეროვნული კაზკას "კოლობოკის" კითხვა არსების გამოსახულების დათვალიერება (ილუსტრაცია ბოლოში). კოლობოკის გამოსახულების იდენტურია. Malyuvannya ბურთი, სერპენტინი, დიდაქტიკური უფლება მხატვართან "penzlik dancer", "ხაზი სასეირნოდ".

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 86-87 წწ.

მასალები დაკავებამდე: პოდოვჟენის ფოთლები (სმუგა) ვარდისფერი ფერის ქაღალდი (თეთრი, ღია - მწვანე, ბლაკიტი, ლურჯი) - ვიბირებისთვის, გუაში ფარბი, პენზლი, ჭიქები (ქილები) წყლით, ფლომასტერები ან ფერადი ზეითუნები, სერვეტკას ქაღალდი და მასალა. პერსონაჟები ლიალკოვოს თეატრირუსულზე ფოლკლორი"კოლობოკი".

დაკავებული #20

დატვირთული თემა : "სნიგოვიკი" .

პროგრამა zm_st : ბავშვებს დახატეთ მრგვალი ფორმებით დახატული საგნები ვჩიტ და ბავშვი გადაიტანეთ ობიექტზე რამდენიმე ნაწილიდან, დახურეთ მრგვალი ფორმის ღილაკები გაბრაზებული ხაზებით ზემოდან ქვემოდან და ბოროტი მარჯვნივ მთელი პენის გროვით. .

რობოტის წინა ნაწილი : სნიგოვიკის თვალი სასეირნოდ, წიგნების ილუსტრაციებს ათვალიერებს.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 28.

მასალები დაკავებამდე: papіr ტონები - blakitny (არა-yaskraviy), sіra, გუაში bila, penzlik, ქილა წყალი, servetka mater'yana.

დაკავებული #21

დატვირთული თემა : "ხეები სნიგუზე" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ და აჩუქეთ პატარა ბიჭს ზამთრის სურათი. შეხედე როსტაშოვატს ხეების არკუშის ნაფურცელზე. ისწავლე იცოდე მხატვრული მასალები(რობოტებს სამსახურში წასვლას და სხვებს სჭირდებათ ერთი საათი). Zakrіplyuvati vminnya promivati ​​ფუნჯი (pіd საათის რობოტები ფარბებით). განვითარება ესთეტიურად სასიამოვნოა.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 31.

მასალები დაკავებამდე: ალბომის ფურცლის ½ (დაუჯერებელი ბლაქიტი ან ნაცრისფერი ფერი), bea grade і vugіllа аbo gouashovі farbi (ყავისფერი, ბილიური ფერი).

მე-3 დღე

დაკავებული #22

დატვირთული თემა : "ლეტაკი ფრენა" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა საგნები, როგორიცაა ზოგიერთი ნაწილიდან. დახურეთ მინუსი, რათა დახაზოთ სწორი ხაზები სწორ ხაზზე. წაიკითხეთ ობიექტის გამოსახულების გადმოსაცემად. განვითარება ესთეტიურად სასიამოვნოა.

რობოტის წინა ნაწილი : გაბრაზებული, ათვალიერებს ილუსტრაციებს.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. ოცდაათი.

მასალები დაკავებამდე: ლაით-სირა ფარბა, ალბომი არკუშ ქაღალდის ღია-ბლაკიტის ტონი.

დაკავებული #23

დატვირთული თემა : « ქვესტი მატუსისთვის (სასიცოცხლო ფურცლები)» - ხატვა აპლიკაციის ელემენტებით.

პროგრამა zm_st : viklikati bazhannya namalyuvati სურათი დედის საჩუქრად 8 არყისთვის Vchiti malyuvati quiti განცხადების საფუძველზე ვიგლიად როსლინის სახელის შესახებ (ვაზი, ღერო, ფოთოლი). ხატვის ტექნიკით მანიპულირება გუაშის ფარებით: დაარეგულირეთ ხაზის ფორმა და ზომა, დამოუკიდებლად ვიბრირეთ პენზლიკის ფერი და ზომა. როზვივატი თითქმის ფერს ქმნის. Vihovuvati dbaylive დადგმული batkiv.

რობოტის წინა ნაწილი : სასიცოცხლო ფურცლების დასაკეცი კოლექცია. ტიტების და სხვა საგაზაფხულო ფერების დათვალიერება, განცხადების გარკვევა უგუნური ვიგლიადის შესახებ (მაგალითად, ტიტებს აქვს იასკრული კვირტი ობობის ან შებრუნებული წვერის სახით, სწორი ღეროს, ფოთოლის, ქერქის გახეხვა). როზმოვი დედებისა და ბებიების შესახებ.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 106 - 107.

მასალები დაკავებამდე: თეთრი ფერის არკუშის ქაღალდი, ვიგლიადის ქვეფოთლებზე დაკეცილი ნაფილი, სილუეტი ვაზები (ვიბირებისთვის განკუთვნილი ბავშვებისთვის), ფერადი ოლივცი ან ფლომასტერი, ბამბის ჩხირები, გუაში ფარბი, პენზელები, წყლის ქილები მამა, წებო და ზეთისხილი.

დაკავებული ნომერი 24

დატვირთული თემა : "სვიტიტ სონეჩკო" .

პროგრამა zm_st : წაუკითხეთ პატარას სონიას გამოსახულება, დახაზეთ მომრგვალებული ფორმა სწორი ხაზებით. გადაიტანეთ ფარბი ჭურჭლის კიდეზე მდებარე ჭკვიან ვიჯიმატში. ყურადღებით დააკვირდით პატარებს გამოსახულებებით, როგორც ისინი ხედავენ მათ. Vihovuvati თვითდაჯერებულობა და კრეატიულობა.

რობოტის წინა ნაწილი : იშურებს სეირნობას, ილუსტრაციების ყურებას.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 29. (. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 118-119 წწ.)

მასალები დაკავებამდე: ფერადი ქაღალდის ალბომის ფურცელი (რბილი ბლაქიტნი ან ნაცრისფერი ტონი), გუაში ჟოვტი, ბილი, ჩერვონია, ყავისფერი, მწვანე, შავი; პენზლი, ბამბის ჩხირები, ფლომასტერები, წყლის ქილები, სერვეტკები.

მე დღე

დაკავებული ნომერი 25

დატვირთული თემა : « პრაєმო „ხუსტოჩკი და პირსახოცები» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ მართკუთხა და კვადრატული ფორმის პატარა საგნები (ხუსტოჩკები და პირსახოცები) ვერტიკალური და ჰორიზონტალური ხაზებით. Oznayomiti IZ მართკუთხა ფორმა. ვიკლიკატი დაინტერესებულია ნამალოვანური ობიექტების და ღეროს შემადგენლობის შელამაზებით ბავშვის თეთრეულის საფუძველზე (ბილიზნა მოტოციკლზე გასაშრობად). რაზვივატი გზაში - ფიგურალურად შეცდომაში შეჰყავს. Prodovzhuvati vidpratsovuvati priyomi malyuvannya და zafarbovuvannya malyunkyv kolorovy olivtsy.

რობოტის წინა ნაწილი : მართკუთხა ფორმის ობიექტებიდან ბავშვების შემეცნების თამაშში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 32-33. (Dodatkovy მასალა გზაზე და zm_stu დაკავებული div. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 100-101 წწ.)

მასალები დაკავებამდე: ფერი ოლივცი, smuzhka paperu ზომით 10x20 სმ, გამართული ძაფიდან. მოტუზკა დეკორატიული დამჭერებით პატარა ბავშვების ორიგინალური შოუს ორგანიზებისთვის. მიირთვით ფორმის ჩამოსაყალიბებლად. სერვეტკა არის პირსახოცი ფაფისთვის.

მე-3 დღე

დაკავებული #26

დატვირთული თემა : "მხრები" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა ნივთი, რომელიც აგებულია ამ სწორი ჯოხის chotirikutnoy ფორმის ნაწილიდან, სწორად გადაიტანეთ იგი ამ პროპორციით. წაიკითხეთ priyomiv zafarbovuvannya ერთი სწორი ხაზით. Zakrіpiti vminnya promivati ​​ფუნჯი, რომელიც აშრობს її.

რობოტის წინა ნაწილი : ილუსტრაციების ხედი.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 33-34.

მასალები დაკავებამდე: სკაპულა. პაპირი ალბომის ფურცლის ½ ზომით, გუაში chervoniy і zhovty; პენზლიკი, წყლის ქილა, მატერიანის სერვიტი.

დაკავებული #27

დატვირთული თემა : "პატარა წიგნები" .

პროგრამა zm_st : ვივჩატი ფორმირების რუხების დახატვა ჭოტირიკუთნის ფორმების ხელის შეწყვეტის გარეშე ბოროტიდან მარჯვნივ, ზემოდან ქვევით და ა.შ. მიუთითეთ ზაბარბოვუვანიის მეთოდი ხელების ზემოდან ქვემოდან ან ბოროტებით მარჯვნივ. როზევივატი უჯავუ.

რობოტის წინა ნაწილი : წიგნებს უყურებს. ჩიტანნია їkh.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 34.მე: "სონეჩკო" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარები და კომის პატარა სურათები. აჩვენოს კომპოზიციის ღეროს უნარი მწვანე ფოთლის საფუძველზე, დარღვეული ქაღალდიდან (ფერწერისა და აპლიკაციის ინტეგრაცია). Viklikati emotsiynyy vidguk on ლამაზი ბუნება ob'ykti. დარწმუნდით, რომ გამოიყენეთ ფარბებით შეღებვის ტექნიკა (გაიმეორეთ მომრგვალებული ფორმა, ამოიღეთ ორი ხელსაწყო - პენზლიკი და ღვეზელი ჯოხი). როზვივატი თითქმის ფერს ქმნის.

რობოტის წინა ნაწილი : შეხედეთ ხოჭოს სურათს „სონეჩკოს“ (ღვთის კორვკა). ჩუმად კითხულობს და იძახის. Malyuvannya მომრგვალებული ობიექტების uprodovzh navalny Rock.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 130 - 131 წწ.

მასალები დაკავებამდე: მწვანე ფოთლები, virіzanі vykhovatel ფერადი ქაღალდიდან (საფუძველი მალუნკებისთვის), გუაში ფარბი წითელი და შავი ფერის, 2 ზომის პენზლიკი, ბამბის ჩხირები, წყლის ქილები, სერვეტკას ქაღალდი და დედა. სურათი სონიას სურათებიდან.

მე V დღე

დატვირთული თემა : « ვჭრი რუციში» - Malyuvannya საგანი.

პროგრამა zm_st : prodovzhuvati vchit ბავშვები malyuvati ობიექტები და კვადრატული და მართკუთხა ფორმები. დააზუსტეთ განცხადება გეომეტრიული ფიგურების შესახებ. ვიკლიკატი დაინტერესებულია ახალგაზრდა ფორმის მეომრების გამოსახულებით საკუთარი იდეის მიღმა (სწორი, კვადრატი, ნაპივკრუგლიხი, ტრიკუტნიხი). როზვივატი თითქმის ფერს ქმნის.

რობოტის წინა ნაწილი : დატვირთულ „გარეცხილ ხუსტოჩკსა და რუშნიკზე“ კვადრატული და მართკუთხა ფორმის საგნების მოხატვა. მღვდლების რიტმული კომპოზიციების თანამშრომლობა დატვირთულ აპლიკაციაში "Praports takі rіzni". შეხედეთ რაზნოის ფორმის მეომრებს. დიდაქტიკური ბადეები რიტმის განვითარებისათვის, რომლებიც დაკეცილი ვეზირუნკების მარჯვნივ არის ელემენტებიდან, რომლებიც ხელმძღვანელობენ ფერისა და ფორმის მიხედვით. ობიექტების განსაზღვრა მართკუთხა და ტრიკოტის ფორმებში. განცხადების დაზუსტება გეომეტრიული ფიგურების შესახებ (კვადრატული, მართკუთხა, ტრიკუტნიკი). საგნების (გეომეტრიული ფიგურების) დარიგება და კლასიფიკაცია ფორმისა და ფერის მიხედვით. დატვირთული თემა : « კულბაბი ბალახში» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარას მშვილდების მშვენიერების, მშვილდების ფორმის გადმოსაცემად პატარასთვის. Vidpratsovuvati priyomi ფერწერა ფარბებით. დახურეთ წუთში, ფრთხილად დააჭერით ფუნჯს, გადაწურეთ განჩიროჭკუზე. Vihovuvati vmіnnya radіti თავის ჩვილებს. რაზვივატი ესთეტიურად სასიამოვნოა, კრეატიული ვარ.

რობოტის წინა ნაწილი : rozuchuvannya virsha Є. სროვოი "კულბაბა", საბავშვო წიგნებში ილუსტრაციების ყურება, სასეირნოდ თამაში "იცოდე იგივე დატოვა".

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 41-42. (Dodatkovy მასალა გზაზე და zm_stu დაკავებული div. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 140-141 წწ.)

მასალები დაკავებამდე: ალბომის ფოთლის ქაღალდი მწვანე ფერის, გუაში ჟოვტი, გამწვანება, 2 ვარდის პენზლიკი, ბამბის ჩხირები, წყლის ქილა, სერვეტის ქაღალდი და მატერიანი, ფლომასტერები.

I II დღე

დაკავებული #34

დატვირთული თემა : « ფილიმონივსკი იგრაშკი» .

პროგრამა zm_st : შეიტყვეთ ბავშვების შესახებ ფილიმონის ხელოვნებიდან, როგორც ხალხური დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების ერთგვარი სახეობა, რადგან ისინი მალავენ მათ სპეციფიკას და წარმოსახვით მრავალფეროვნებას. Formuvati pochatkove uyavlenya ხელნაკეთი ნივთები іgrashkovyh sprav maistrіv. შექმენით გონება ბავშვების შემოქმედებითობისთვის კინოინდუსტრიის მოტივებზე დაყრდნობით. წაიკითხეთ პატარები ქაღალდიდან ამობეჭდილ სილუეტებზე. თარიღები დეკორისა და ფერების დამახასიათებელი ელემენტების შესახებ.

რობოტის წინა ნაწილი : დეკორატიულ-გამოყენებითი ხელოვნების საგნებს ათვალიერებდა, მიაღწია მას, ვისაც აქვს მშვენიერი გამოსვლები მაისტრი - ხალხური უმილცი. შევხედოთ filimonivsky igrashok. Ігри - როზვაგი ხალხური იგრაშკით.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 136 - 139.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის არის ქათმები და პივნიკები, ფარბი გუაშები (ფილმონიკური იგრაშოკის პალიტრის რაოდენობა), თხელი პენზელები, ჭიქები წყლით, სერვეტკა ქაღალდი და მატერიანი. სასტვენზე - filimonivski іgrashki, დეკორაცია rosіgravannya minіvistavi-სთვის; დიდაქტიკური წიგნი დამახასიათებელი კოლოროპოєდნანი და დეკორატიული ელემენტებით. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 42-43.

მასალები დაკავებამდე: პაპირის ტონები, ჩერვონის გუაში, ბილიი, ბლაქიტნი, ჟოვტი, გამწვანება; Penzliki 2 ზომის, ქილა წყალი, servetki mater'yanі და paperovі.

Ადრე სკოლამდელიბავშვებს აქვთ შემოქმედებითი საქმიანობის საფუძველი. კიდევ ერთი ახალგაზრდა ჯგუფის ვიხოვანტები აქტიურად ავითარებენ ძირითად გონებრივ პროცესებს (ნასამპერე, სპრინატია და მისლენნია) - ბავშვები უკვე სწავლობენ ფიქრის გრძნობებს. როგორც ჩანს, ის ჯერ კიდევ შორს არის რეალისტური გამოსახულების ძირისგან, პატარა ყველაზე ხშირად ხაზების უფორმო კომბინაციაა. დაიცავით საკვანძო გამოსახულების შემქმნელი გონების ფორმირების კობის ეტაპი.

მნიშვნელოვანი საგანმანათლებლო საქმიანობა კიდევ ერთი ახალგაზრდა ჯგუფის DOP-ის ვიხოვანეცის განვითარებისთვის

დატვირთული პატარა დეტალები არსებითად არის ჩართული სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ჰარმონიულ განვითარებაში ადრეული ასაკიდან. პატარებს ემოციების დანახვის შესანიშნავი საშუალება აქვთ.ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ბავშვებისთვის, რომლებიც საზიზღარი გზაა ზრდისა და პრობლემების გადაჭრაში. ბავშვი უფრო მეტია, ვიდრე ზრდასრული ბავშვი, ასევე მნიშვნელოვანია იპოვოთ ის, ვინც აირჩევთ იმიჯისთვის.

სამიზნის შემუშავების საგანმანათლებლო აქტივობა, როგორიცაა რქოვანი სიკაშკაშე, როგორიცაა ჯდომა, პირდაპირობა, ბავშვების დანახვა ხაზებიდან. ბეზპერეჩნო, სკოლაში ნავჩანიას ამჟამინდელ საათში და ზაგალში აგრძელებს ცხოვრებას. Malyuvannya არის სასწაულებრივი გზა იმ დანგრეული პატარების დასაპყრობად.

სახიფათო ბავშვები, როგორც ღრუბელი, შთანთქავენ ცოდნას. Dіyalnіst, მიბმული მხატვრულ შემოქმედებითობასთან, განვითარებულ სიამოვნებასთან, vikhovuє სილამაზის გრძნობასთან.

მთელი მანკიერის შემოქმედებითი საქმიანობის სპეციფიკა

Naygolovnіsha მეტაკრეატიული აქტივობა რობოტებთან ერთად ჩვილებით სამი chotiroh rockіv - navchit іkh პატარა ხაზები, і სწორი, і მომრგვალო და მხოლოდ რამდენიმე მათგანი ქმნის უმარტივეს ობიექტებს. უფრო მეტიც, სუნი შეიძლება რობოტივით მოგეჩვენოთ, თვითმართვადი, არ გადაიტვირთოს საოცარმა მამხილებელმა. მთელი პროცესი შუას შორის ურთიერთდაკავშირების გარეშე და ხელებისა და თითების დინამიური მოტორული უნარების განვითარება.

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი არის ფერთა სქემის ფორმულირება - ძირითადი ფერების და მათი სახელების ცოდნა.

საზღვაო ცხოვრების პერიოდში, ახალგაზრდა სკოლამდელი აღზრდის ლანცერები ქმნიან იგივე პირველყოფილ კომპოზიციებს - ბავშვები იზრდებიან, რომ იზრდებიან პატარა ბავშვები არკუსის ცენტრალურ ნაწილში.

მასწავლებელი სისტემატურად ასწავლის ბავშვებს საგნების გამოსახვას.ბავშვის დამატებითი კომპოზიციების კოლექცია, რომელიც ავრცელებს მასწავლებელს: domalovuє სიმები ძველ ჩანთებზე (სხვადასხვა ფერის კრეფა), ანალოგიურად გამოსახულია ღეროები ციტატებზე, ჩხირები - bilya praportzіv.

დაკავებულობამ შეიძლება ბავშვური სიხარული მოიტანოს - თქვენ თვითონ მოგინდებათ ცოდნითა და ცოდნით მუშაობა. აქ, ცხადია, უმთავრეს როლს თამაშობს პედაგოგის სპეციალობა, მისი კეთილგანწყობილი დამოკიდებულება, ჩუინიზმი, ემოციურობა, განათლების შეცვლა და მხატვრული შემოქმედებისადმი ინტერესი.

საგულისხმოა, რომ ბავშვის სამგანზომილებიან ცხოვრებაში, მამხილებლის ახსნა-განმარტებების დამახსოვრების ტრივიალური საათი ჯერ კიდევ რჩება: სუნი არ დაიმახსოვრებს ბრძანებებს, ან საჭიროებს განმეორებით განმარტებებს. ცდაში დამნაშავეა პედაგოგი, ბავშვის ტყავი გულმოდგინე, ბავშვის ცხოვრების ორგანიზებას.აქ არის შეუცვლელი შეუცვლელი პიდჰიდი. მასწავლებელი მუდმივად არის დაკავებული სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის გამოსახულების საგნით.

დასაქმების ემოცია მხატვრული სიტყვა, შეხედეთ ბავშვის გამოსახულების სურათს გამოსახულების ობიექტის შესახებ. ასე რომ, ფანტაზიის ძალა შეიძლება გადალახოს გამოცანებმა და სხვა ლექსებმა. დანაშაულის მთელი სუნით, ისინი სასაზღვრო მარტივი და ხელმისაწვდომია პატარებისთვის. როზუმოვის ამ ვიპადში აუცილებელია ბავშვის ემოციური განწყობის დაყენება და მას აღარ სურს იყოს ბავშვური. მნიშვნელოვანია, რომ იგივე გამოწვევა შეიძლება განვითარდეს, თუ თქვენ აპირებთ ჩანთების დაკავებას რობოტის შედეგების განხილვისას.

გარდა ამისა, სხვა ახალგაზრდა ჯგუფის ხატვა არ არის ისეთი კარგი, როგორც თამაში.ბავშვებისთვისაც კი უფრო მნიშვნელოვანია - მოტივაცია შემოქმედებითობისკენ, მაგალითად, ყაზახეთის საფუძველზე. Tse დაარღვიოს თემა გამოსახულება tsіkavim და ცოცხალი.

ჩვილებით დაკავებული მასალა დამნაშავეა იმაში, რომ საზღვრისპირა კონკრეტულია, ფრაგმენტები ამ მომენტში ბევრად უფრო აბსტრაქტულია, ვიდრე აბსტრაქტული. ბავშვები დამნაშავენი არიან ახალი ფერის ობიექტებზე ფიქრში - ეს არის ადრეული ფერწერის საფუძველი. გამოსახულებები, რომლებიც დაკავშირებულია წარმოსახვით ელემენტებთან (ხაზები, ფსონები, წერტილები) დამნაშავეა ვიზუალურად, მაგრამ უფრო ლამაზად შეხებით.

ბავშვებისთვის, თუ მასწავლებელი არ არის შესაფერისი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს აჩვენოს საგანი (მაგალითად, მნიშვნელოვანი ცვლილებებით), დასაშვებია ჩი დნო ვიკონანიი ჩვილების სურათის ვიკორისტოვვატი. ბავშვებისადმი დიდი პატივისცემით, ასევე შესაძლებელია ფორმის ჩართვა (თითით შემოხაზვა გჭირდებათ) და შეღებვა. საგულისხმოა, რომ პატარა არ არის დამნაშავე, რომ მუნჯია, თავად ობიექტი სხვების ზევით არის გამოსახული, მაგრამ უვაგას ბავშვს ეს ახალზე ჩამოერთვა.

ბავშვისთვის უფრო მარტივი ხელებიდან შეკეთებული შოლტი, ბავშვის ხელები, ნაბიჯ-ნაბიჯ მიდის რუჩზე პენზემით ქაღალდის გასწვრივ (რაც ნიშნავს, რომ ზეთისხილი უფრო ობმეჟენია). მაგალითად, როცა პატარებს ასახავს, ​​მასწავლებელთან ერთად აჩვენებენ პატარებს, შემდეგ კი ვერანდაზე აჩვენებენ პატარებს. ნარეშტი, სუნი შეღებილია გუაშით და ოლივციით.

უფრო მეტიც, ბაჟანო, ბიჭები საკუთარ სიტყვებს სუპრავოჯვალებენ - ეცადეთ, რიტმულად დაამარცხოთ მხატვრობის პროცესი, თვითონაც უფრო ღელავს. ასევე რეკომენდებულია მუსიკალური სუპროვიდის ჩართვა ემოციური განწყობის გასაუმჯობესებლად.

პატარების ძალისხმევა visonuyut-ზე მასწავლებლისგან მემკვიდრეობით მიღებული. Win აჩვენეთ ხელები თავის მხრივ, შემდეგ კი გაიმეორეთ ეს ბავშვებისთვის. ანალოგიურად, ღვეზელი აჩვენებს მთელ პრიომასა და ფერწერას: მაგალითად, თუ გჭირდებათ მორთვა და ხელსაწყო, აკრიფეთ ფარბა პენზლიკზე. Viconuvati dії თვითდამკვიდრებული სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს შეუძლიათ ამის გაკეთება, თუ კარგია, რომ აითვისონ პრიომის მნიშვნელობები და მიიღონ რამდენიმე კუბიკი.

მასწავლებლის შვილი არ არის დამნაშავე დიაგრამასთან დამშვიდობებაში - სურათიც კი არის დამნაშავე რეალური ობიექტის დანახვაში.მაგალითად, ახსნის იალინკას ნახატის ლატენტურობას, მასწავლებელი ყურადღებას ამახვილებს ვიმოგის პროგრამებზე, რომლებიც განკუთვნილია სხვა ახალგაზრდა ჯგუფისთვის: ეს ნიშნავს ვერტიკალურ სტოვბურს, შემდეგ კი მწვანე ფერის ბოთლს, რომელიც მიმოფანტულია გვერდებზე. თუმცა, ეს არის მაიუთისა და უხვი ხეების ნიშნები. ამიტომ ღუმელი უნდა იყოს შეღებილი არა სწორი, არამედ ძირამდე გავაფართოვოთ, პატარებს კი მოპარული ტროშებით ვხატავთ.

ბოლო დღეს ცოტა სტოვბურს მიიღებთ და მერე ცოტას

გამოსახულების მიღების დემონსტრირება აუცილებელია მანამ, სანამ პატარები არ მიიღებენ რჩევებს ამ ფორმის დახატვისთვის. უკვე დიდ საათზე, სუნს შეუძლია საკუთარი თავის წარმოდგენა სწორედ ამ ილინკას.

ანალოგიურად, თუ ბიჭები ხედავენ სწორი ხაზის გამოსახულებას და უმარტივეს სწორხაზოვან ფორმას, შესაძლებელია სკაპულას, დრიბლინგის, პარკის საკმაოდ ცუდად ვიზუალიზაცია, პრიომიის გამოვლენის გარეშე.

როგორც ჩანს, სხვა ახალგაზრდა ჯგუფის ბავშვებთან მუშაობისას მასწავლებელი ფიქრობს კანის განსაკუთრებულ საჭიროებებზე. ასევე, იმავე გუნდში დაიწყებენ უფროს ბიჭს (და მთელი პერიოდის განმავლობაში დაიწყებენ ამ ზრდის განვითარებას სეზონზე), გარდა ამისა, პატარები ბავშვის ბაღს სამის გასვლამდე შეაკეთებენ. გარდა ამისა, სასტვენის ერთგულება არის თქვენი ჯგუფის განსაკუთრებული მახასიათებლების ანალიზი, რაც უკვე მნიშვნელოვანი დიფერენციაციაა შეღებვის პროცესში. დაკეცილი შეიძლება გამოყენებულ იქნას რობოტებისთვის განკუთვნილი მასალების გაფართოებულ კოლაში (მაგალითად, მეტი ფარების პროპონირება), სურათების რაოდენობის გაზრდა (არა მხოლოდ ერთი შამფური, არამედ მუშტი).

ყველაზე შესაფერისი მასალები სესხისთვის

სხვა ახალგაზრდა ჯგუფთან ერთად ხატვის საფუძველია A4 ქაღალდის ფასი. მალუვანური გუაშის ფარბების შემთხვევაში, ფხიზლად აუცილებელია საჭირო ტიპების შერბილება (ახალგაზრდა სკოლამდელი აღზრდის ლანცეტებისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, ზოგიერთი მათგანი დაინტერესებულია მხატვრული შემოქმედებით). In okremikh vypadkah dozіlno proponuvati ჩვილებისთვის ფერადი papіr chi მუყაო. ადჟე, მაგალითად, მალიუვატი იასკრავო-ჟოვტე სონეჩკო წიკავიშე ნაცრისფერ ან ბლაკიტნო ბუგრზე, რაც ნიშნავს ცას. ანალოგიურად, დაკავებულია თემით "Ide snig" ლურჯი ფერის ფუძის გადაცემით, ის ასევე შეიძლება იყოს მუქი ლურჯი ან იისფერი ფუძე.

მნიშვნელოვანია, რომ maє buti-ის საფუძველს მიაღწიეთ schіlnoyu-ით.ბავშვის ხელის ცოტაოდენი ცოტა პენზელი არ არის - ინტენსიურად იწმინდება მთელი ძილით, ხანდახან იწმენდს პაპირს დიკებზე.

მეორე ახალგაზრდა ჯგუფი ცდუნებს გუაშით კრემის მოხარშვას. ვონამ ნათელი ტონი მისცა, აკვარელის გარეშე. ადრეულ სკოლამდელ ბავშვსაც კი აქვს ძლიერი ემოციური რეაქცია, ბავშვისთვის შესრულების შედეგი არის იასკრავა პლიამა. გარდა ამისა, გუაშის ფარბებით, პატარები უფრო მარტივია ვიდრე პრაციუვატი, მაგრამ არა აკვარელი: არ არის საჭირო ზუსილის მოხსენება, არამედ მათი წყლით განზავება.

არ არის საჭირო ფარბის გზის სამწლიან ბავშვებთან მოგზაურობა ვიდტინკივის გარეშე - ბავშვის ვიბრაცია მნიშვნელოვანი იქნება. საჭირო ფერი... ოპტიმალური რიცხვი არის ძირითადი ფერების რაოდენობა.

ვართო პატივსაცემად მოვა და ერთ გროშს აიღებს. მხატვრებისთვის-პოჩატკივცივი იდეალური ვარიანტი- ბილიჩი პენზლიკი მოკლე ფოთლით.

თუ ფერებს სუნავს, მაშინ სუნი დამნაშავეა იმაში, რომ გარნოი იაკოსტია (არა კრიშიცია), ხორცის დასასრულებლად.

არსებობს უამრავი დამატებითი მასალა, რომელიც შეიძლება იყოს გამარჯვებული სხვა ახალგაზრდა ჯგუფთან მხატვრობის დროს. მაგალითად, ზამთრის თემისთვის, ბამბა, ტკბილეული, ბოლო სეზონებში - ბუნებრივი მასალები: ნასინნია, ფოთლები და სასტუმრო. ყველა დეტალი, რომ კომპოზიცია უფრო მრავალმხრივი გახდეს, ორიგინალის შექმნა, სიგიჟემდე, კიდევ უფრო გააღვივებს პატარების ინტერესს მხატვრული შემოქმედებისადმი.

ფერწერის ვიკორისტოვოვანი მეთოდები და ტექნიკა

მასწავლებელს სხვა ახალგაზრდა ჯგუფის მხედველობაში - ნავიჩით ბავშვები რუხების ფორმირებაზე - ვაპატიებთ ხელს, მაგრამ მერე უკვე დავკეცავთ. Tse, in pershu chergu, ახორციელებს ახალ ხაზებს: ბოროტება მარჯვნივ, ზემოდან ქვემოდან, scho to overwhelm meerly. ადვილია კონტაქტის შენარჩუნება ისეთი ობიექტების გამოსახულებებთან, როგორიცაა გზები, ხაზები, პარკები, ქვევით.

პრაციუჩი ოლივცის შპრიცით პატარებს ერთ ან ორ ფერს მიართმევს, ასე რომ, ბავშვს პატივისცემას ნუ აქცევთ. ათიოდე საათში ბავშვები გუაშით გაივსებიან. საგულისხმოა, რომ ის უფრო მსუბუქია პენზლიკთან ერთად, აქაც არ არის საჭირო ზუსილა შეტევის დროს. მასწავლებელს ასწავლის სკოლამდელი აღზრდის, ფუნჯის სწორად გამოყენებას ქაღალდზე.

რობოტების ნაკრების დაყენება შესაძლებელია მხოლოდ ერთი ფარბოით (მაგალითად, ლურჯი ფარბა ნაწილაკს გადასცემს დაფაზე, ხოლო ჟოვტა - ასპენის ფოთოლს). კომპოზიციის რხევები ეტაპობრივად აჩქარებს - გამას ფერი უფრო მოქნილია, შემდეგ დატვირთულ დროს იგი შემოდის ფუნჯის მოწოდებით.

ჯერ კიდევ ერთი ზავდანნია, ისევე როგორც სხვა ახალგაზრდა ჯგუფში მოთავსება, - იხილეთ სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებელმა პატარაში დახატოს რამდენიმე ფორმა, ცალმხრივი (მაგალითად, ტუმბლერი, სნიგოვიკი) ან უფროსი (სონეჩკო). რობოტის მსგავსი ხელების კონტროლის სახით, პლუს ფორმა კომპოზიციაში.

ის უფრო დასაკეცია სამი რაკეტის ბავშვისთვის - მართკუთხა ფორმის გამოსახულება - შეგიძლიათ შეხვიდეთ ზინუვაჩუვატში პირდაპირ რუკუზე, შობ ვიშოვ კუტში და ასევე დაჭერით ხაზი კობ წერტილში. ბავშვები ეჩვევიან მთელ ტექნოლოგიას, პატარა და მარტივ საგნებს, როგორიცაა ორდერები, ღვინოები, წიგნები და სხვა პირდაპირი გამოსვლები.

დატვირთულ დროს მასწავლებელი სცენაზე გამუდმებით ხელებს მელოტებს.ერთი მუჭა ფუნჯი უნდა იყოს ჩასმული ვიხოვანეცის კანის სახელურში და ყველაფერიც კი მარტივი გზით მოიჭრათ: მუშტებში არის სიმტკიცე, თითები ღრიალებენ, არის საცვლები ტონალური კრემისთვის და პატარა ბავშვებისთვის. - ნავპაკი, ცოტა ხნით. ხელი იღლება, როცა ბავშვი იღლება, ბავშვი კი იღლება. ხელის სწორი პოზიცია არის პენზლიკის შუა ნაწილში, სამი თითით ერთდროულად მოჭრილი (პოზიცია ჩიტის მსგავსია, შემდეგ საფეხურზე ბავშვის პატივისცემის მხეცი). ასე რომ, ძალიან სრიალა ტრიმატის ზეთისხილი, ცვილის კრეიდა, ფლომასტერები.

კრიმი, მასწავლებელი, მასწავლებელი, რომ აიყვანოს ყმაწვილები ფრთხილად, აიღოს ფარბახი, დაასველოს პენზლიკი ნაპირზე გროვით. ფარბის სიჭარბეს ქილის კიდეზე უნდა შეეხოს.

მნიშვნელოვანია, რომ ადრეულ ფერწერაში ტრადიციული ტექნიკით ჩარევა არ არის კარგი იდეა. გამოსახულების არასტანდარტული გზები კიდევ უფრო უკეთ ავითარებს სხვადასხვა მოტორულ უნარს და ფანტაზიას. გამოსვლამდე თითით ხატვა, როგორც მშრალი კალამი, ეძლევა მსუბუქ ჩვილებს, ქვედა პენიებსა და ზეთისხილს. მალიუკი ცომუზე შეუფერხებლად სლუკუნებდა, რომ გაიხსნება.

სხვა ახალგაზრდა ჯგუფთან ერთად წარმოსახვითი საქმიანობით დაკავებულნი, როგორც წესი, ეტყობა ხერხემალი ხასიათი აქვთ. მაგრამ ამავე დროს, შეგიძლიათ ივარჯიშოთ კოლექტიური რობოტით (chi ditty kids ჯგუფში).რობოტის ვიბრანას ფორმა დამნაშავეა, მაგრამ მას აკრავს დაკავების თემა - მაგალითად, "თაიგული მატუსისთვის" (პატარა გამხდარი ვიხოვანეც პატარა ნოტა) ან "კულბაბი" (პატარა თითისთვის პატარების დასახმარებლად, სურათი. ყვავილების კვირტები და ცისფერი ცა მათ ზემოთ).

რობოტის კოლექტივი (პატარა)

კოლექტიური რობოტი (თითები)

გადასაღებ თემები: პატარა ბურთები, ბურთები და კენკრა, ჭიქები და ტარები, იგრები და რიქები

რაც შეეხება საგანმანათლებლო აქტივობის დაკავებას მცირეწლოვან სკოლამდელ ბავშვში, ფსიქოლოგები გვირჩევენ, რომ ბავშვთა ფსიქოლოგებს უფრო საინტერესო თემები შესთავაზონ იმ ბიჭებს, ვინც დაინტერესებულია ცხოვრების ახალი სფეროებით.

მათთვის არის სტანდარტული ოთახები (თემატური ბლოკები), რომლებიც პრაქტიკულია ყველა ბავშვის გალიისთვის. ამავდროულად, მასწავლებელს შეუძლია შეცვალოს კანის ბლოკის შუა ნაწილი.

ძირითადი დისტრიბუციები ადვილად გასაგებია, რაც შეიძლება რთული იყოს სხვა ახალგაზრდა ჯგუფებთან მუშაობაში (ხელშემწყობს შეუძლია ერთი ან ორი ვიბრაცია მოახდინოს კანის ბლოკის შუაში, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გააცნობიეროთ რობოტების ძალა ამ პროცესში) , მაგრამ შენ შეგიძლია.

მარტივი მრგვალი ფორმები

ესენია: "რიზნოკოლოროვის ბორბლები", "რუზდუისია, მიხურ", "რძის თეფში", "კილცია", "კოლოროვი კლუბოჩკი", "რიზნოკოლოროვის რგოლები", "ბაგლები, ბაგლები", "ჩემი მხიარული ძვინკის ბურთი", "თოვლის მკერდი". "".

Maluvannya olivtsyami

მალუნკი დაფუძნებულია სწორ ხაზებზე

ცე ესენი: „სალამი“, „ჩადი“, „საკონდიტრო ნაწარმი“, „ავეჯი“, „ღობე“, „სმუგასტიის კილიმოკი“, „პატარა წიგნები“, „რიზნოკოლოროვი ხუსტოჩკი გასაშრობად“.

მალუვანია გუაში

მალუვანია გუაში

ბუდინოჩკი

მალიატას საღებავი: "ჩემი დაბნელებული", "პატარა სახლი მილით", "პატარა სახლი ძაღლისთვის", "შპაკივნა".

კოლექტიური რობოტები

ანთროპომორფული ნივთები

"სნიგოვიკი", "ტამბლერები", "მატრიოშკი", "კოლობოკი".

მალუვანია გუაში

დეკორატიული ფერწერა (თარგების გაფორმება)

„როზპის ტარილოჩკი“, „ჩაის ფინჯანი მოამშვენე“, „პირსახოცები დაამშვენე“, „ხელთაა დაამშვენე“, „ხუსტინკა დაამშვენე“.

მალუვანია გუაში

Maluvannya tichkom

ოდიაგი

(Rosefarbovannya შაბლონები, დამატებული დეტალებით):"ხელთათმანები", "ვზუტტია", "ციმბირული თექა", "კაბა ლიალკასთვის".

მალუვანია გუაში

არსებები, ფრინველები, პატარა ბუზები და კომა

„კურჩა“, „პტაჰი“, „ტიტმაუსი“, „სვიტლიაჩოკი“, „ბჟილკი“, „კაჩკა“, „სონეჩკო“, „რიბკა“.

მალუვანია გუაში

Maluvannya მილის ნათურებით

კენკრა, სოკო, ბოსტნეული, ხილი

"სოკო", "ამანიტა", "ბოსტნეული და ხილი", "ფორთოხალი და მანდარინი", "იაგიდკა იაგიდკოიუსთვის", "Yagіdki na gіlochtsі", "Gilochka currants", "Yabluko ფოთლით".

მალუვანია ბამბის ჩხირებით

მალუვანია გუაში

როსლინის შუქი

„რიზნოკოლოროვი კილიმ ზ ფოთოლი“, „ლისტოპადი“, „ხეები ჩვენს დილიანციზე“, „იალინკა“, „კვიტი“, „კულბაბა“.

Malyuvannya გუაში Malyuvannya გუაში Malyuvannya გუაში

ბუნების გამოვლინებები

"დოშიკი", "სონეჩკო", "გრადი", "რაიდუგა".

მალუვანია ბამბის ჩხირებით

მალუვანი თითები

ნივთები

პარასოლკა, გრებინეც.

მალუვანი თითები

ია

« პროდუქტები kharchuvannya "," Pirіzhki ".

ბეზპეკა

„სვიტლოფორი“, „წესები გზის უსიამოვნება"," Pozhezhna bezpeka "," Vogon ".

მალუვანია გუაში

ტრანსპორტი

„ავტომობილი“, „ვისოკი“, „ლეტაკი ფლაი“, „გარნიი პოიზდი“.

მალუვანი თითები

ლიუდინი

"ჩემი ოჯახი", "მეგობრობა", "ჩასტინი ტილა", "პროფესიები".

Maluvannya olivtsem

ჩემი თამაშები

„ჩემო საყვარელო იგრაშკა“, „დიმკოვსკა იგრაშკა“.

მალუვანია გუაში

პატრიოტიზმი

"პრაპორი", "მოє მისტო".

მალუვანია გუაში

აბსტრაქტი გადაღებული სნიგოვიკის, ფეიერვერკის, კულბაბის და მანქანის სურათიდან

ავტორის PIB	დაასახელეთ მოკლე შინაარსი
შესტაკოვა Є.	» Osvitnі zavdannya: ბავშვების მრგვალი ფორმის გამოსახულებაზე დასაყენებლად, სურათი გადაკეცეთ ანალოგიური ფორმის რამდენიმე ნაწილიდან. რაზვივაიუჩი ზავდანნია: დააყენეთ rosefarbovanny მრგვალ ფორმაზე, დაადეთ ნივთები ზომის უკან, დახურეთ განცხადება პიროვნების შესახებ. Vikhovnі zavdannya: vikhovuvati სისუფთავე, pragnennya დასახმარებლად განათების გალუზეების ინტეგრაცია: « მხატვრული შემოქმედება"," Piznannya "," Komunikatsiya "," Sotsializatsiya "," ჯანმრთელობა ". როზდატკოვის მასალა:შეღებილი ქაღალდის ფურცლები ბლაკიტნის ფერში, რამდენიმე ბავშვისგან, გუაში, ჭიქები, პენზლიკები, მათთვის საჭირო ნივთები, სერვეტები. დაკავებული დაიმალა: მათრახი წავა ბიჭებთან, რომლებიც მოვლენ მათ სანახავად და გამოცანებს გააკეთებენ: თავი თავზე, მშვენიერი n_s სტაფილოებით. მთელი ზამთარი წესრიგშია სამსახურში ვარ. ოჩიმა - ყველა მხრიდან გაოგნებული ვარ! არის გრაშკოვი სნიგოვიკი. ბავშვები უყურებენ მათ, განიხილავენ, თუ როგორ შეიძლება მათი ჩვენება ჟესტებით. განიხილება პირის ფორმა და მკერდის ზომა. მხეცის მათრახი, უვაგუ, რომ სნიგოვიკის თავზე არის ვიდრო, ხოლო ნიღბებზე - თვალები, ნის ის პირი. სნიგოვიკი წავა ჩვილებთან, რომლებიც ძალიან კარგად არიან ამაში, ისინი უფრო მეტია, ვიდრე უფასო. მასწავლებელი შესთავაზებს ბიჭებს ბევრ მეგობარს (თამაშის მოტივაცია). შეათანხმეთ რობოტის ვიზიტის ბრძანება. ერთბაშად სკოლამდელ ბავშვებთან ერთად აგიხსნით, რომ ყველაზე მეტი მკერდი ვერანდაზე უნდა დახატოთ, ნაცვლად სამი კაცისა, ნარეშტი, ნაიმენშუ. და მაინც, ადამიანი მასში არ ჩავარდნილა, აუცილებელია გზის ვერანდაზე ერთი მუჭის დახატვა. დასანიშნად, სქო თვალები, ნის, პირი იღებება ფუნჯის წვერით. ფიზიკური მომზადება "სნიგოვიკი" ტარდება: მოდით ვითამაშოთ იაკის ბურთები სახალისო ტარებით: ზოლები და ზოლები, ზოლები და ზოლები გაიმეორეთ კიდევ ერთხელ! სნიგოვიკი, სნიგოვიკი, ასეთი გარნი, სნიგოვიკ, სნიგოვიკ, დაგვაფახუნეთ ხეობაში! მოდი ერთად მოვინახულოთ: ღერძი ასე ღერძი, ღერძი ისე ღერძი გავიმეორო ვიცი! სნიგოვიკი, სნიგოვიკი, ასეთი გარნი, სნიგოვიკ, სნიგოვიკ, დაგვაფახუნეთ ხეობაში! მოდით ვიყოთ კლოუნი ვისტუპატის ცირკში, ღერძი არის ღერძი, ღერძი არის ასე ვიმეორებ. ბავშვების დამოუკიდებლობა. მატყლი მიჰყვება რობოტების პროცესს, ხელმძღვანელობს პატარებს. მალუნკების ანალიზი. სნეგოვიკ დიაკუ ბიჭებო (ახლა მარტო არ იქნებით) და აპატიეთ.
ჟარიკოვა Є.	"სვიატკოვის ფეიერვერკი" ("აღქმადი ბავშვის" ხატვის არატრადიციული ტექნიკა) დაკავებულია ფეიერვერკის შესახებ გამოცანის გამოსწორებით: რაპტომი შავი თემრიავიდან ცაზე ბუჩქები ამოსულიყო. და ისინი ბლაკიტნი არიან როჟევი და კოლოროვი გასვლა მიმდინარეობს ნებუვალო სილამაზე. ყველა ქუჩა მათ წინ ვარ ისინი ყველა გახდა ფერადი კოდირებული. დაასახელე იაკი და მითხარი Tsі yaskravі kvіti? ფხიზლად განიხილავს სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს, ასევე ფეიერვერკებს, დე მი იოგო შეიძლება ბაჩიტი. პერემოგის დღის წმინდანის თემა დაიმსხვრევა. მთელი დღე გვაქვს ჩვენს მიწაზე, იქნება ნაიასკრავიში და ნაიასკრავიში სალამი. დასაწყისი, მისალმების მსგავს სალამზე (კულუზე, დაფებზე, ფერად ხაზებზე და ა.შ.) მასწავლებელი ბიჭებს შესთავაზებს სვიის ამუშავებას სვიატკოვის ფეიერვერკიგინდა საღამოობით შენი ადგილის ცაზე სუნი დადგეს. როგორც ჩანს, მაგიდაზე მომხიბვლელი ოლივცი (ცვილები) აქვთ. საჭირო იქნება მათი გამოყენება მისალმებისთვის, შემდეგ კი ჩაკლუნსტვო გამოჩნდება. ფიზიკური კულტურა ტარდება: 1, 2, 3, 4, 5 Pochinaєmo ბავშვი. რობოტი შესაკეთებლად Პირი დახურე. მოხატული, მოხატული ოლივცი მოხალისედ იყო, და ერთდროულად ვართ ყუთში ჩავდე. 1, 2, 3, 4, 5 ჩაკლუვატის შესწორება! მე ვიღებ ფარბუ ლურჯს მე გავაწითლდები ჩვენი მისალმება! მაწანწალა აიღო ქაფის რეზინის ღრუბელი, რომელიც zafarbovuє sv_y zrazok-სალუტებს ლურჯი ფარბოით. Vinikak tsіkaviy Effect - ფარბა არ აფუჭებს ცვილის ზეთისხილს, გამოტოვეთ ისინი. შედეგად, ბნელ ცაზე ფეიერვერკია. ბავშვებმა თავი აარიდონ ანალოგიურ საქმიანობას. შედეგი გასაოცარია.
კომისინა ო.	"ყულბაბი ბალახში" მათრახი კითხულობს ვირშს, ბავშვები კი დამნაშავენი არიან იაკების ციტატაზე: სონეჩკომ მიიღო ლიშა, ნაკერი ზედიზედ ციტატები იყო ჩაცმული სვოე ჩადი სონიაზე, იბანავე ნამში, მოწმე, იაკ პატარა ბავშვი, დაბალ ბალახში. იმ ციტატაზე ერთი საათი რომ ვიცხოვრო, პერევორიუვავსია ნათურაზე! ჩუმად უბერავს ახალს - ხეობაში მუნჯი! ნაჩვენებია სურათი კულბაბის სურათებიდან. განხილულია ფოთლების, ღეროების, კვირტების ფორმა, ფერი. ბავშვები mirkuyut თემაზე, ვისთვისაც გჭირდებათ ოთახი. სიფხიზლე raspovidaє ყმაწვილებს, რათა ციტატები იყოს საჭირო, არ ართმევს მათ მინიშნებებს: სუნი აძლევს კომას - ნექტარს. მასწავლებელი იცნობს ბავშვებს, მათ ვერ ნახეს სუნი სეირნობისას - ვაზაზეც კი სუნი არ ასდიოდა. ფიზკულხვილიინკა "ყულბაბა, კულბაბა!" ღერო არის თხელი, იაკის თითი. Yaksho vіter Shvidky-shvidky (დაწინაურებულია პატარა ყუთებში) ჩამოდი გალიავინზე, სულ შრიალზეა. (როგორც ჩანს, "შ-შ-შ-შ-შ") კულბაბი ტიჩინკი, მრგვალ ცეკვაში ფრენა (ხელები მოხვიეთ და იარეთ ბოძზე) ანათებ ცას. მათრახი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს უჩვენებს, რადგან მათ სჭირდებათ პატარა ასო, მე პატივს გცემთ, როგორც მხეცს, მაგრამ გამოსახულების თხელი ღერო წარმოდგენილია პენზლიით. ბალახის მახლობლად იზრდება ყულბაბის ლაქები, შემდეგ ბავშვებს ღია ფერის ბალახი შეიწოვება. თვითმმართველობის რობოტი ბავშვები. ორგანიზება vistavka - დიდი kulbabovy მდელო.
ირმაკოვა ო.	"მანქანა" დაკავებული მასწავლებლის ყურზე კითხულობს მაგარი ვერსი მანქანაზე: მე მოგცემ წყალობას, შვრია არ მჭირდება. მომეცი ბენზინი მომეცი რეზინა ფულისთვის, მე მივიღე აბი, გადარჩება. (მანქანა). ბავშვები მოლაპარაკებას აწარმოებენ მანქანებზე, რადგან სუნი იღვრება ბავშვის გალიის გზაზე. სასტვენი მოვა და ერთ-ერთ მანქანას ბიჭებს მიესალმებიან. ბავშვები უყურებენ მათ, ვიზუალურად იწყებენ ფერებს, ასახელებენ დეტალებს, მათ შორის, რაც ინახება. ბავშვები აღფრთოვანდებიან საკუთარი მანქანით, განსაკუთრებული, საყვარელი ფერით. მაგიდებზე სუნიანი ფურცლები ტრიალებს საბეჭდი მანქანით. აუცილებელია ზუსტად როზფარბუვატი და პრეამილუვატი ბორბლები, რომ მანქანა ქუჩაში წავიდეს სავალზე. ფხიზლად გამოაჩენს, რადგან აუცილებელია მანქანის ფარბებით აყვანა, მე პატივს ვცემ ტექნოლოგიას: აიღეთ პენზლიკი ლითონის სპიდნიჩკაზე, ფრთხილად აიღეთ ფარბახი, ჭარბი ქილის კიდეზე დადეთ. ბავშვების დამოუკიდებლობა.

გაბრაზებული ვარ სხვა ახალგაზრდა ჯგუფთან ერთად მხატვრობით დაკავებული

სკოლამდელ ბავშვებს კარგად აქვთ ახსნა, თუ რა არის მასალა, უფრო მეტიც, მათ გაიხსენეს მისი სუნი. აქ, მასწავლებლების დახმარებისთვის, დიდაქტიკური განათლება და შემოქმედებითი მუშაობა მოვა.

Dani posibniki (შეგიძლიათ მაღაზიებში წასვლა ან დამოუკიდებლად მიიღოთ) წარმოდგენილია მთავარი ხაზის დასაწყისში:

• ვგიჟდები გამფრქვევი ფერების განვითარებისთვის.
• ასე რომ, სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებას აწყობენ დაკეცილ ვიზირუნკებზე (განვითარებენ დეკორატიულ ცვლილებებს) და მთელ კომპოზიციას
• Іgri, რომლის მეტა - დაამატეთ საგანი ყველა დეტალით (ბავშვისთვის, ამიტომ ბავშვის ძალიან მცირე ელემენტი).

წაისვით აშკარად კანის კატეგორიიდან.

Іgri sprouting ფერების განვითარებისთვის

"აიღე თაიგული" (თოვლის ქალწულისთვის და მძინარე პრომინჩიკისთვის). ცია ბავშვს სითბოს და ცივ ტონს აღიქვამს. მისი მსგავსი ვარიანტია ვიბრაცია სნიგოვიკის და სონიას ფერის სიყვარულით.

დიდაქტიკური მადლი იცოდე თბილ და ცივ ვიდტინკასთან

დიდაქტიკური შეფასება ფერის განვითარებისთვის

გრამი "აიღე მუხლუხო". ბავშვებს შეეძლებათ ცოტაოდენი იმავე ფერის სუნი იგრძნონ, საიდანაც საჭიროა მხოლოდ მუხლუხების დაკეცვა - მუქი ბოლოდან საუკეთესომდე.

დიდაქტიკური გრა სპრინტერული ფერის განვითარებისთვის

"დაასახელეთ ფერადი შემოდგომა, ზაფხული, გაზაფხული და ზამთარი." პატარები მიიღებენ ბარათების სურათებს ფერების პალიტრის სურათებიდან, ხოლო სუნი დამნაშავეა იმაში, რომ მათ აძლევენ სურათებს სიმღერის სეზონის სურათებიდან.

დიდაქტიკური ბალახები მაშინვე ხურავს ნიშნებს კლდეზე

"ბუსი მამისთვის". ნახატები სხვადასხვა ფერებშია წარმოდგენილი ნამისტის ვარიანტებით. ბავშვის თავი - გაუგზავნეთ იმავე ფერის ნამისკა, როგორც სურათზე.

"აკვარიუმი". ზამთრის ფერების ქოტირის სექტორის ქაღალდის აკვარემი. ასევე є რიბკი და ციხის კიტივის კუები. Zavdannya ditini - rozsortuvati їkh სექტორებში.

Іgry დეკორატიული umin-ის განვითარებისთვის (დასაკეცი ვიზერუნკა)

დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნება რუსი ხალხის კულტურის მნიშვნელოვანი ნაწილია, რადგან დიდი ხნის წინ გადაიტანა მისი სილამაზე მხატვრულ ფორმაში. ვირობის ნიჭიერი მაესტროები ბავშვებს უვითარდებათ ესთეტიკურ სიამოვნებას, ანიჭებენ ინტელექტისა და სილამაზის განცდას. დიდაქტიკური іgri ეხმარება პატარებს მეტი გაეცნონ ხალხურ-მისტიკურ დაპირებებს და ასევე დაიწყონ ვასნის გარნიის ორნამენტების დაკეცვა.

Tse razrіzni ნახატები Dimkіvsky іgrashok-ის სურათებიდან, კერძების შაბლონები, რომლებიც უნდა იყოს გაფორმებული mіskiy vіzerunkom, დომინო და ლოტო tsyu საგნებზე.

დიდაქტიკური გრა დიდაქტიკური გრასი დიდაქტიკური გრა ვარდის ნახატები ვარდის ნახატები ლოტო

Gra "მიიღეთ ნატურმორტი" მცირეწლოვან სკოლამდელ ბავშვებს კომპოზიციის შესაქმნელად, ბავშვებმა ადრეული წლებიდან იცოდნენ ნატურმორტის ჟანრი.

კომპოზიციების დიდაქტიკური გრაფიკული შემუშავება

და წიგნი "შეხედე თვალისმომჭრელს" ავითარებს მის ესთეტიკურ სიამოვნებას, ასწავლის საგანს სურათებიდან.

შპრიცის მფლობელი ესთეტიკური ხალისის აბანოს სახით

ვწუხვარ ნივთის დამატებითი დეტალებისთვის

"დაასრულეთ ქარბუქი". პატარას აჩვენებენ ქარბუქის ნახევრის გამოსახულებას. აუცილებელია სურათის დამატება, იგივე ელემენტები და ზომები ნახევარში არჩევით.

ობიექტის ფორმის ცოდნის დიდაქტიკური აღქმა და ერთი საათი ფერის სწორი შესხურებით

"მხიარული პატარა მატარებელი". Ditya ლოკომოტივის კორპუსი დაიკარგება ბორბლების, საყვირებისა და კარების გარეშე. Zavdannya - იცოდეთ ელემენტების უსახური დეტალების შუა ნაწილი, როგორ გადააგდოთ სურათისთვის და დაამატოთ ისინი ორთქლის ლოკომოტივის გამოსახულებაში. შედეგად, ბავშვს არ ემახსოვრება გარკვეული ტიპის ტრანსპორტის ფორმა და ამ შემთხვევაში უფრო ადვილი იქნება ამის გაკეთება.

საგანმანათლებლო საქმიანობის ანალიზი

მხატვრული შემოქმედებით დაკავებულის მნიშვნელოვანი კომპონენტია მზა რობოტების ანალიზი. ასევე აქტუალურია პრაციუჩი ადრეული ასაკის ბავშვებთან. სასტვენი აჩვენებს ყველა ჩვილს სტენდზე და ესაუბრება ბავშვებს იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა გამოკვებონ ბიჭების აზრები, თავად კი აფასებს რობოტებს, უბრძანებს მათ დადებით მხარეებს და აძლევს რეკომენდაციებს მათზე, ვინც შეიძლება იყოს უფრო ნათელი. . მოწმე ვიკონო რობოტების იაკობა და სიზუსტე.

საგულისხმოა, რომ პატარა ჩვილებზე ბავშვებისადმი პატივისცემის ხაზგასმა ადვილი არ არის, ამიტომ, ყველაზე ხშირად, ადვილი არ არის ბავშვის ყურადღების დანახვა არა ბავშვის დაუდევრობაზე, არამედ განვითარების თავისებურებებზე (სუსტი მოტორული უნარები). ასეთ პატარებს მეტი პატივისცემა სჭირდებათ კურსში პროდუქტიული საქმიანობა, proponuvati їm ნელ-ნელა დიდ საათზე.

დახვეწილი მზერა, რომელიც მოლაპარაკებას აძლევდა ჩვილებში მძლავრ ვიხოვუє აქტივობას, viklikє pragnennya შეასწორებს შეწყალებას და შეურაცხმყოფელი დრო უფრო ლამაზია. თავად ბავშვებისთვის, როცა მოლაპარაკების აქტიური საათია, განსაკუთრებული პატივისცემით უნდა მოვიდეს და მათთან ინდივიდუალურად განიხილოს პატარები.

ვიდეო თემაზე

Maluvannya სხვა ახალგაზრდა ჯგუფში თემაზე "Kulbaba"

Maluvannya სხვა ახალგაზრდა ჯგუფში თემაზე "Dosch yde".

მნიშვნელოვანია ხელახლა შეაფასოს მალიუვანას როლი მულების განვითარებაში. არსებობს თვითგამოხატვის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი გზა. ასევე, დოიაკიმი ბავშვებისთვის ადვილია სიტყვიერად გაიგოს მათი გრძნობა ამ ცოდნის შესახებ. ფასი საოცრად სწორია და მყისიერად ასტიმულირებს და ასტიმულირებს აქტივობას, რაც მას ცოტა ბუნებრივად აგრძნობინებს. რიზნოპლანოვას თემები, რომლებიც უნდა აიღოთ სხვა ახალგაზრდა ჯგუფებისგან, გვაძლევს საფუძველს საკუთარი თავის რეალისტური გამოსახულების შესაქმნელად. სხვა ნივთებიტა იავიშ ნამდვილი ცხოვრება, Yakim ბავშვები opanovuyut მსოფლიოს გაიზარდოს.

მე-2 ყველაზე ახალგაზრდა ჯგუფის დაგეგმვა თ.ს. კომაროვი I.A.-ს ელემენტებით. ლიკოვი

(შოუზე, განხორციელებული DNZ-ში "პროგრამები ბავშვისთვის ბავშვის გალიაში", რედაქტორი M.A. Vasil'voy, V.V. Gerbovoy, T.S.

მიეცით ბავშვებს ნავკოლიშნიანი საგნების და ბუნების მშვენიერების გადმოცემა ჩვილებში (შავი ცა ბნელი ჭმარებით; დეზნობარვნე ფოთლები, რომელიც მიწაზე ცვივა; პატარა გოგოები, რომლებიც მიწაზე იძირებიან და ა.შ.).

პროდოვჟუვატი სწორად წაიკითხეთ ზეთისხილი, ფლომასტერები, კალამი, არ დააძალოთ და თითები მჭიდროდ დაიჭიროთ; ზეთისხილის და კალმების ხელების დამზადება ფერწერის პროცესში. წაიკითხეთ და აკრიფეთ ფარბა პენსელზე: ფრთხილად დაასველეთ ფარბახის ქილაზე მთელი ნაპრალით, აიღეთ ფარბა ქილის კიდეზე მსუბუქი წერტილოვანი გროვით, კეთილად გადაუსვით ფუნჯი, ჯერ აიღეთ პირველი ფერის ფარბახი. . აიღეთ მშრალი ფუნჯი ფუნჯით განჩიროჩკის ხორცზე და ქაღალდის სერვიტზე.

Zakryplyuvati იცის სახელი koloriv (წითელი, ლურჯი, მწვანე, zhovty, beliy, შავი), ვიცი სახელი vidtinks (rzhy, blakitny, siry). მე პატივს ვცემ ბავშვების მხეცებს ფერთა სქემზე, აჩვენებენ ობიექტს, რომელიც ნაჩვენებია.

დეკორატიულობის ეფექტურობით ბავშვების გასახარებლად: დიმკვის ოსტატებთან ერთად დაამშვენეთ პატარა ძუკნა (ჩიტი, თხა, ბავშვი და შიგ.), ეს საგანი (თეფში, ხელჯოხები) დაარღვიეს მათრახით.

ყურადღება მიაქციეთ ხაზების, შტრიხების, პლაჟების, დაფების რიტმულ გამოყენებას (ფოთლები ცვივა ხეებიდან, სადაც დაფები, "ცხრილი, სნეული განებივრებულია, მთელი ქუჩა იყო", "დაფების დაფები, ქუდი, ქუდი, ქუდი ..." და ა.შ.).

შეხედეთ მარტივი საგნების გამოსახულებებს, პატარა სწორ ხაზებს (მოკლე, დოვგი) მცირე სწორხაზოვანებზე, გადაკვეთეთ ისინი (სმუგები, ნაკერები, ტრასები, პარკანჩიკი, კარტატა ხუსტინკა და შიგ.). ბავშვების მცირე ზომის საგნების (მრგვალი, მართკუთხა) და საგნების გამოსახულებამდე მიყვანა, რომელთა შენახვა შესაძლებელია სხვადასხვა ფორმისა და ხაზების კომბინაციით (ტუმბლერი სნიგოვიკი, ხვეული, ვიზოკი, ვაგონი და ა.შ.).

ფორმირება vvoryuvati უხერხული სიუჟეტური კომპოზიციები, განმეორებადი გამოსახულებები ერთი ობიექტი (skiffs on dalyanci, tumblers ფეხით), წარმოსახვითი მრავალმხრივი ობიექტების, კომა თხელი. (ბალახს აქვს ბუჩქები და ჭიები; ფუნთუშა გზაზე და შიგნითაა ჩასმული). წაიკითხეთ ბავშვები roztashovuvati სურათები ყველა arkush.

ძირითადი ლიტერატურა:

1. კომაროვა თ.ს. დაკავებულია საგანმანათლებლო აქტივობით ბავშვის გალიის სხვა ახალგაზრდა ჯგუფთან ერთად. Ჩაინიშნე. - M .: Mozaika - Sintez, 2009 .-- 96გვ.

(22 თანამშრომელი 35 ≈ 63%)

2. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2008. - 144გვ.

(13 აღებულია 35 ≈ 37%)

გასასესხებელი ნომერი:35

დღის ბოლომდე შეგიძლიათ:

ü იცოდეთ, რომ ნაზივატი მასალები, რომელთა მოხატვაც შესაძლებელია; ფერი, ვიზაჩენის პროგრამა; ხალხური იგრაშკა (matryoshka dimkivska igrashka).

ü წარმოიდგინეთ ობიექტები, მარტივი კომპოზიციისთვის და მარტივი ბოროტი ნაკვეთისთვის.

ü Pidbirati colori, რომელიც აჩვენებს საგნების გამოსახულებებს.

ü სწორად koristuvatisya olivtsy, ფლომასტერები penzel და farbs.

ვიკლადენო ამისთვის: კომაროვა თ.ს. დაკავებულია საგანმანათლებლო აქტივობით ბავშვის გალიის სხვა ახალგაზრდა ჯგუფთან ერთად. Ჩაინიშნე. - M .: Mozaika - Sintez, 2009 .-- გვ. 7 - 9.

ვერესენი

1 დღე

დაკავებული #1

დატვირთული თემა : « ჩემი მხიარული, ძვინკის ბურთი.» - malyuvannya საგანი, დიაგნოსტიკური.

პროგრამა zm_st : ინტერესის გამარჯვება მრგვალი ფერის ობიექტების გამოსახულების ფორმის დახატვაში (ბურთი). წაიკითხეთ ხაზი რგოლში, გაყავით იგი ორ ნაწილად და როზეფარბოვუვატით, შეცვლილი ფიგურის კონტურების გამეორებით. ტექნიკური შეღებვისას გამოიყენეთ გუაშის ფარდები. ოკომირის განვითარება, კოორდინაცია "თვალები - ხელი" სისტემაში.

რობოტის წინა ნაწილი : ruhlivi іgri რომ მარჯვნივ ბურთებით (გორვა, ორი ხელით სროლა ქვემოდან და მკერდის გარეთ, ხელიდან ხელში გადატანა). პატარა ბურთების გარეგნობა და შეგრძნება ტაქტილური აღქმისთვის, ფერის გარეგნობა.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 18-19.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის: არკუშის კვადრატული ფორმის ქაღალდი, ზომა (ვიბირზე) - 15x15, 20x20, 25x25 სმ; მუყაოს კოლა ჩამოსაყალიბებლად; გუაში ფარბი (ორი ფერი კანის ბავშვისთვის); პენზლი, წყლის ქილები; Servetki mater'yanі წყობის გასაშრობად. ულვაშზე: კვადრატული ქაღალდის სუფთა არკუში, არანაკლებ 25x25 სმ; წყვილი პივოტი კოლოროპოєდნანის საჩვენებლად (ლურჯი + ჩერვონია, ცისფერი + ჟოვტი, მწვანე + ფორთოხალი და ა.შ.), პენზელი, წყლის ბოთლი, სერვეტკა, მუყაოს კოლო, ორი საღებარი.

მე დღე

დაკავებული #2

დატვირთული თემა : "იდეალური დაფები" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები, რომ პატარას გადასცენ მტრობა ცხოვრებისეული ცხოვრებიდან, პატარა მოკლე შტრიხები და ხაზები, სწორად მორთეთ ზეთისხილი, ბაჩითი პატარას გამოსახულება. როზვივატი ბაზანნია მალიუვატი.

რობოტის წინა ნაწილი : სიფრთხილე bpᲕსეირნობ. Spіv pisenki დაფების შესახებ.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: Prosvitnistvo, 1991 .-- გვ. 11 - 12. (. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 50-51.)

მასალები დაკავებამდე: ოლივცი ცისფერი, პაპირი ალბომის ფურცლის ½ ზომით.

I II დღე

დაკავებული #3

დატვირთული თემა : « ფერადი ოლივცი» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვური პატარა სტრიქონები ზემოდან ქვემოდან, მოაჯირეთ, რომ პირდაპირ ჩაატაროთ ისინი, ნუ ზუპინიაიუჩები. დააკვირდით, აიღეთ ფარბახი პენზელზე, მთელი ძილით იგრძენით ფარბახზე, აუცილებლად წაიღეთ წვეთები, წაშალეთ ფუნჯი წყალთან ახლოს, გადაწურეთ მსუბუქი წერტილით განჩიროჩკამდე. პროჯუვატი ზნაიომიტი იზ კომპლექტები. განვითარება ესთეტიურად სასიამოვნოა.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991 წ.-- გვ. 13.

მასალები დაკავებამდე: ქაღალდი ალბომის ფურცლის ½ ზომით. ფარბი გუაში chotiryokh koloriv (სხვა მაგიდებზე არის ორი ფერის მრავალმხრივი კომბინაცია, მაგრამ სასიამოვნოა საჭმელი).

მე V დღე

დაკავებული #4

დატვირთული თემა : « ულამაზესი მუქთმიანი კილიმოკი» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბოროტების პატარა ხაზის ბავშვები მარჯვნივ, წაიყვანეთ პენზელი წყობის გასწვრივ nonvidriv; გააკეთე კარგი, რომ აკრიფო ფარბა ფუნჯზე, დაეყრდნო ფუნჯს; ცოტ-ცოტა ფარებით მოწესრიგებულად, არ წახვიდე ადგილზე, თუნდაც შეღებილი. Razvivati ​​sprynattya kolora, zakryplyuvati ცოდნა kolora.

რობოტის წინა ნაწილი : დიდაქტიკური თამაშებიდან ბინების შესახებ ცოდნის გარკვევა. შეხედეთ გარნიე სმუგასტი ქსოვილებს, დორჟკებს, ხუსტოჩკებს.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ.14.

მასალები დაკავებამდე: arkusha paperu კვადრატული ფორმა. Zrazki swarthy kilimk_v. ფარბის კარებზე ტყავის ფოლადზე, წარმატებებს გისურვებთ; წყლის ქილები, განჩირკი, პენზლიკი.

ჟოვტენი

1 დღე

დაკავებულია #5

დატვირთული თემა : « ფერადი გლომერულები» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა ბავშვები, რომლებიც გაბრაზებულები არიან ხაზებით წრიული რკალებით, არ ხედავენ ზეთისხილს ქაღალდიდან; სწორი ტრიმატი იოგო; ფერწერის პროცესში ვიკორისტოვა ოლივცი ვარდის ფერი.

რობოტის წინა ნაწილი : მრგვალი ფორმის ობიექტების ცოდნა, პატარა ფერები იგორის პროცესში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 15.

მასალები დაკავებამდე: kolorovі olіvtsі abo kolorovі kreydy, ალბომი arkush ქაღალდი.

მე დღე

დაკავებული #6

დატვირთული თემა : "კილცია" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები სწორად მორთეთ ზეთისხილი, გადაიტანეთ მომრგვალებული ფორმა ბავშვს, ნახეთ ხელის კოლოსალური ნაკეცი. ვჩიტ ვიკორისტოვატი ოლივცი ვარდის ფერი. Razvivati ​​sprynattya colora. დახურეთ ცოდნა ფერის შესახებ.

რობოტის წინა ნაწილი : პროდოვჟუვატი ცოდნა მრგვალი ფორმის საგნებთან, პატარა ფერები იგორის პროცესში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 16.

მასალები დაკავებამდე: ფერი ოლივცი, არყუშის ქაღალდი მრგვალი ფორმა 20x20 სმ.

I II დღე

დაკავებული #7

დატვირთული თემა : « დაე, ფოთლები იფრინონ» - დეკორატიული ფერწერა.

პროგრამა zm_st : სწორად წაიკითხეთ ტრიმატის პენზლიკი, დაასხით მთელი ძილი ფარბახზე და დაუშვით წვეთები ქილის კიდეზე; ბროშურების გამოსახულებები, ქაღალდზე კალმით წასმა და სამომხმარებლო სამყაროს ფარბახში ჩასმა. სწორად წაიკითხეთ სახელი. განვითარება ესთეტიურად სასიამოვნოა. შექმენით გონება მხატვრული ექსპერიმენტისთვის: აჩვენეთ ნარინჯისფერი კოლორას შეპყრობის ძალა zm_shuvannya zhovtogo z wormonim-ის ბილიკით; მე პატივს ვცემ ნამცხვრის ზომის ნამცხვარს ფურცლის ზომაში. როსვივატი გრძნობს ფერს და რიტმს. ვიჰოვატი დაინტერესებულია იასკრავიხით, ბუნების მშვენიერი გამოვლინებებით, ბაზანიამ თავისი მტრობა ბავშვს გადასცეს.

რობოტის წინა ნაწილი : ბავშვების ცოდნა ძირითადი მანიფესტაციებით: როდესაც ფოთლებს დავტოვებთ, წარბშეკრულები და ხისფერი გავიზრდებით; ხალხი არჩევს ბოსტნეულს და ხილს. მხატვრული შემოქმედების კითხვა, შეტყობინება, spіvi (მთავარი სურათის მოსმენა). ბრაზიანი დიდი ფოთლებით, დასაკეცი თაიგულებით. დიდაქტიკური გრაფიტი "ხის ფოთოლი?"

წადი დაკავებული : დივ. 1. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - მ .: განათლება, 1991 წ.-- გვ.14 - 15. 2. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 42-43.

მასალები დაკავებამდე: არკუშის ქაღალდი (1/2 ალბომი არკუშა) შავი ფერის, ფარბის და წითელი ფერის გუაში, პალეტრი ან პლასტმასის კრიშკა ფერის ექსპერიმენტებისთვის, ორი ზომის პენზელები, წყლის ქილები, ქაღალდის სერვიები და დედები. ვარდისფერი ფერის და ზომის ულამაზესი შემოდგომის ფოთლები, შერჩეული სასეირნოდ.

მე V დღე

დაკავებული #8

დატვირთული თემა : « Yagіdka for yagіdkoy» - თითების მხატვრობა.

პროგრამა zm_st : წაუკითხეთ ბავშვებს რიტმული კომპოზიციები „იაგიდკი ბუჩქებზე“. რაზვივატი გრძნობს ამ კომპოზიციის რიტმს. ვიჰოვატი დაინტერესებულია იასკრავიხ ვრაჟენის (უიავლენის) ბუნებით და წარმოსახვით პატარაში.

რობოტის წინა ნაწილი : ახალგაზრდების სევდა დატვირთული დროისთვის. იაგიდის გამოსახულების დათვალიერება სურათებში, ფოტოებში. დიდაქტიკა მარჯვნივ "Yagіdka for yagіdkoyu" რიტმის გრძნობის განვითარებით - იაგიდის ან їkh მფარველების გამარჯვებული გამოსახულება მოცემული თანმიმდევრობით, მაგალითად: 1) ერთი ჩერვონა - ერთი მწვანე; 2) ორი ჩერვონი - ერთი ჟოვტა ...

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 30-31.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის: არკუშის ქაღალდი თეთრი ან ღია ბლაკიტის ფერი, გუაში ფარბი კრიშკი (2 კონტრასტული ფერი - ჩერვონია და მწვანე), ფერი ოლივცი ან ფლომასტერი, სერვეტკა ქაღალდი და დედა. სამაჯურზე: კომპოზიციის ვარიანტები "იაგიდკი ბუჩქებზე", თეთრი ჩი ბლაქიტნის ფერის არკუშ ქაღალდი, ფლომასტერი; ფლანელგრაფი აბო მაგნიტური დაფა და წითელი და მწვანე ფერის გუგების ნაკრები.

ფოთოლცვენა

1 დღე

დაკავებული #9

დატვირთული თემა : „გამარჯობა, სეტყვა! » - ბამბის ჯოხებით ხატვა.

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები სიბნელის და ქალაქის გამოსახულებაზე ზამთრის ფერში დაწნული ჯოხებით და პლაჟების ცვლილების სიხშირე (პლაჟები ჰმარაზე - ერთთან ახლოს, ქალაქი ცაში - მეტი სწრაფად, განმანათლებლებთან ერთად). გამოსახულების ხასიათსა და მხატვრულ-ფიგურალური მრავალფეროვნების გზას შორის ურთიერთკავშირის ჩვენება. როსვივატი გრძნობს ფერს და რიტმს.

რობოტის წინა ნაწილი : ისაუბრეთ ბუნების სეზონურ გამოვლინებებზე და შემოდგომის ამაღლებაზე (დაფები, სნეული, სეტყვა). კაზკას კითხვა გ.ციფეროვის მიერ „გრადი“ (ი. ა. ლიკოვა, გვ. 48).

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 48-49.

მასალები დაკავებამდე: ბლაქიტის ფერის არკუშის ქაღალდი, ვატიანის ჩხირები, ლურჯი და თეთრი ფერის ფარბის გუაში, ქაღალდისა და მასალის სერვეტკა, ბოთლები წყლით. ტექნოლოგიის ცვლადი ახსნა.

მე დღე

დაკავებული ნომერი 10

დატვირთული თემა : « Garní povіtryanі coo» .

პროგრამა zm_st : Prodovzhuvati vchit და ბავშვები maluvati ობიექტების მრგვალი ფორმის ვჩიტ სწორად trimati olivets, ვიკორისტოვუვატი ოლივცი ვარდის ფერის გამოსახულების პროცესში. Razvivati ​​საინტერესოა მალიუვანიისთვის.

რობოტის წინა ნაწილი : დაზოგა სვიატკოვას გაფორმების დარბაზი, ჯგუფური ოთახი.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. თვრამეტი.

მასალები დაკავებამდე: ფერი ოლივცი (მთლიანი ყუთი), ალბომის არყუშ ქაღალდი.

I II დღე

დაკავებული #11

დატვირთული თემა : « Sorokonіzhka მაღაზიაში (ვიჩლივა როზმოვა)» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ გამოსახულების მცირე დასაკეცი ფორმები მწკრივი ხაზების საფუძველზე, გამოიყენეთ არკუსის პროპორციები ქაღალდთან (ფონთან) და ჩაფიქრებულ სურათთან. ჯანმრთელობის განვითარება ფერის ბოლომდე და მხატვრული ჯიშის ძირითადი მახასიათებლების ჩამოყალიბება.

რობოტის წინა ნაწილი : კაჭკაჭის პლასტიკური გამოსახულების ფესვი ქაღალდითა და პლასტილინით. სლოვნიკოვა რობოტი: სიტყვის "დოვგი - მოკლე" მნიშვნელობის გარკვევა.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 58-59.

მასალები დაკავებამდე: სმოგის ბლექიტის დამატებითი ფოთლები ან საბუთები, ყვითელი და ღია მწვანე ფერის (ვიბირი ბავშვებისთვის), გუაში ფარბი (ჩერვონა, ჟოვტა, მწვანე), ფუნჯები, ფლომასტერები(abo olivtsi), servetka papery და mater'yanі, ჭიქები (ქილები) წყლით.

მე V დღე

დაკავებული ნომერი 12

დატვირთული თემა : « Smugasti პირსახოცები მელა ცხოველებისთვის» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარების შვილები სწორი ხაზებიდან და ატეხილი ხაზებიდან დოვგომის ოთხკუთხედამდე. აჩვენეთ ვიზერუნკას (დეკორი) სიმცირე ვირობუს („რუშნიკი“) ფორმისა და ზომის მიხედვით. აითვისეთ პენზლემის ხატვის ტექნიკა. აჩვენეთ ჩერგუვანის ხაზების ვარიანტები ფერისა და კონფიგურაციის მიხედვით (სწორი, hvilyasti). როსვივატი გრძნობს ფერს და რიტმს. Vihovuvati დაინტერესებულია ხელოვნებითა და ხელნაკეთობებით.

რობოტის წინა ნაწილი : დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების საგნების გამოკვლევა (კილიმები, პირსახოცები, სერვეტოკი), ქსოვის და კილიმარიზმის პირველი ხარისხის ცოდნა. v_zerunk_v-ის მიმოხილვა სიტყვიერი გამოსვლების შესახებ. დიდაქტიკური გრა "საწყობი vіzerunok zі smuzhok". Malyuvannya კაჭკაჭი (დაფუძნებული ვარდისფერ ფერად ხაზებზე).

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 62-63.

მასალები დაკავებამდე: podovzheni arkushi ქაღალდი თეთრი ფერი, გუაში ფარბი 2-3 კოლორივი, პენზლი, ჭიქები (ქილები) წყლით, სერვეტკის ქაღალდი და მატერიანი. ვიზირუნკების ცვლადი განათლება ოთხკუთხედზე. პირსახოცები ლამაზი v_zerunki. მოტოციკლი ბავშვის რობოტებისა და დეკორატიული ტანსაცმლის საჩვენებლად. ბუშტი რძიანი ბოლქვების გასაშვებად.

მკერდი

1 დღე

დაკავებული #13

დატვირთული თემა : " Ტყე " .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვს პატარა საგანი, რომელიც ინახება სწორ ვერტიკალურ და მოპარულ ხაზებში, როზტაშოვატი გამოსახულებები თაღის ცენტრში, პატარა, დიდი, მთელი თაღისთვის. პატივი სცეს ბავშვებს მათთვის, ვინც ხეებზე და დოვგიზე და მოკლე გილკიზეა.

რობოტის წინა ნაწილი : დაცვა სეირნობისას, ხეების გამოსახულების ყურება წიგნებში, ფოტოებში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 22 - 23.

მასალები დაკავებამდე: პაპირის ზომა ½ ალბომის ფურცელი, ფერი ოლივცი.

II ეტაპი

დაკავებული ნომერი 14

დატვირთული თემა : « თოვლიანი მკერდი, დიდი და პატარა» .

პროგრამა zm_st : დახურეთ პატარა საგნები მრგვალ ფორმაში წაიკითხეთ farbuvannya farboy-ის სწორი წესები, რომ კონტურს არ გასცდეთ. გაიმეორეთ გამოსახულება, არკუსის უზარმაზარი სივრცე.

რობოტის წინა ნაწილი : თამაში ბავშვებისთვის დღეში

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 21 - 22.

მასალები დაკავებამდე: arkush kolorovogo ქაღალდის ზომა ალბომის ზომით ან მეტი, ჩავარდნილი პენზლივის ზომით, ბილა გუაში.

მე-3 დღე

დაკავებული #15

დატვირთული თემა : « სერპანტინი ცეკვავს» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები კარგად, რათა განახორციელონ კონფიგურაციის განვითარების ხაზები (მოხვევები, სპირალები, მარყუჟებით ერთ ჯიბეში), ვარდისფერი ფერის (წითელი, ლურჯი, წითელი, მწვანე). გახსენით ხელი ხატვისთვის. დარწმუნდით, რომ დახატეთ ფერწერის ტექნიკა ფარბებით (ხშირად შეგიძლიათ იგრძნოთ პენზელი, მაგრამ ის მას ყველანაირად აფუჭებს). Roswywati podchutta ფერადი ფორმა.

რობოტის წინა ნაწილი : ბროშურებისა და კალენდრების ნახვა ახალი იალინკას სურათებიდან. დიდაქტიკური და ruhlivi іgri სერპენტინით. მარჯვნივ არის "penzlik dancer", "ხაზი ფეხით".

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 70-71 წწ.

მასალები დაკავებამდე: ბილი არკუშის ქაღალდი ზომით და ზომით; გუაში ფარბი, ფლომასტერები; პენზლი, პალიტრი, ჭიქები (ქილები) წყლისგან; ქაღალდის სერვეტი და მატერიანი; სერპენტინის ვარდისფერი ფერი.

მე-4 დღე

დაკავებული #16

დატვირთული თემა : Maluvannya იდეის უკან.

პროგრამა zm_st : viklicati ბავშვებში vіkom bazhannya malyuvati, zmislyuvati zm_st malyunka, zapovnyuvati ყველა arkush. Razvivati ​​bazhannya, რომ შევხედოთ მზა ჩვილებს, ვისაუბროთ მათზე, გასხივოსნებული їm. Vihovuvati თვითდაჯერებულობა და კრეატიულობა.

რობოტის წინა ნაწილი : იშურებს სეირნობას.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 24.

მასალები დაკავებამდე: ალბომის ფურცელი შეღებილი ქაღალდისგან, უპრეცედენტო ფერის, გუაშის მძივები, გამწვანება, ჟოვტი.

სიჩენი

მე დღე

დაკავებული ნომერი 17

დატვირთული თემა : « Novorichna yalinka, მორთული vogniks და ჩანთები» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვებისთვის ისეთი პატარა საგნები, როგორიცაა ხაზები (ვერტიკალური, ჰორიზონტალური). შეხედეთ შემაძრწუნებელი იალინკას გამოსახულებას. წაიკითხეთ პატარა ილინკა დიდი, მთელ ფურცელზე; დაამშვენებს її, vikoristovuchi priyomi priyomi priyuvannya, ხატავს მრგვალ ფორმებს, ხაზებს. ზრდა ბავშვებისთვის ესთეტიურად სასიამოვნოა. ოზნაჯომიტი რქიანი და ბლაკითნი ტოვებს. პატივი ეცით ბავშვებს, რომ შეხედონ პატარებს, მიანიჭეთ მათ ხატოვანი დახასიათება. ვიკლიკატი გრძნობს გარნირების მალუნკების სიხარულს. Prodovzhuvati vchit ბავშვები koristuvatisya farboyu და penzlem, pryvaty brush.

რობოტის წინა ნაწილი : აიღეთ სკიფი ბავშვის გალიაში, სკიფი ჯგუფურ ოთახში და აიღეთ ხეებით. ახალშობილთა და ღვთაებრივ წმინდანთა ბედი, იალინეტებზე შემკულობის სახე.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 25, 26.

მასალები დაკავებამდე: ალბომი arkush paperu, farbi - გუაში მუქი მწვანე, ყვითელი, რქოვანი, ბლაქიტნი, თეთრი ფერისევი; 2 ვარდის ფუნჯები, დედის სერვეტკა, ქილა წყალი.

მე-3 დღე

დაკავებული #18

დატვირთული თემა : « შეხედე - ბაგელები, რულონები ...» .

პროგრამა zm_st : ბავშვებს აინტერესებთ ბაგელებისა და ბაგელების ვჩიტის და პატარა რგოლების (ბაგელი, ბაგელი) დახატვა, ზომის უკან კონტრასტული (დიამეტრი), თვითვიბრაციული ფუნჯი: ფართო ნაპრალით - პაწაწინა ეკლებით ბაგელების დასამზადებლად, ტექნიკური შეღებვისას გამოიყენეთ გუაშის ფარდები. ოკომირის განვითარება, კოორდინაცია "თვალები - ხელი" სისტემაში.

რობოტის წინა ნაწილი : ruhlivi іgry, რომ მარჯვნივ ჰოოპ (გორვა, სროლა ორი ხელით ქვემოდან და მკერდიდან, ხელიდან ხელში გადასვლა). ზომის ზომის დანახვა და გასწორება ტაქტილური ხედვისთვის, ფერის ფორმისა და ფერისთვის. დიდაქტიკური თამაში "Kolorovі kіltsya" (ფორმის, ფერის, ზომის განვითარება). დაკავებულია z llennya, ფერწერა და aplіkatsії თემაზე "Bagels - bagels". Spilné razpovіd რუსული ხალხური მშვიდი (პატარა ბავშვების სახელიდან ჩანს, რომ ბავშვები არიან):

- კისენკა - მურისენკა,

დე ტი ბულა?

- მლიზე.

- კისენკა - მურისენკა,

ვინ გაძარცვა?

- კარგად არის დაფქული.

- კისენკა - მურისენკა,

როგორი ქერქი იყო?

- ჯანჯაფილი.

- Z Kim Gingerbread?

- ერთი.

- მარტო არა!

მარტო არა!

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 82-83.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის: არკუშის ქაღალდი ვიბირზე - ღია - ბლაქიტნი, ღია - მწვანე, რქოვანი ფერი (ფონისთვის), ფარბეის ფერის გუაში, 2 ზომის ფუნჯები, ფლომასტერები, ფორმის დასაფარი მუყაოს რგოლები, წყლის ქილები, სერვეტკა. წყობის გასაშრობად. სამაჯურს აქვს ვარდისფერი ქაღალდის ორი კვადრატული თაღი ნამალოვანური რგოლებით - ბაგელი და ბაგელი.

მე-4 დღე

დაკავებული #19

დატვირთული თემა : « Gingerbread კაცი ტრიალებს გზაზე» - ნაკვეთის შედგენა.

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა ბავშვები ხალხური კაზაკების მოტივების მიღმა ვიკლიკატი დაინტერესებულია ფუნთუშის იმიჯით, რომელიც არის კნუტი გზაზე და გზაზე. მიიღეთ ახალი ტექნიკა: კოლობოკის დახატვა გუაშის ფარებით (ბურთის ფერი კოლა ჩის სახით ოვალურამდე), იგივე დახვეწილი ან მარყუჟის ბილიკის გამოსახულება ფლომასტერებით. როზვივატი ერთგვარად - ფიგურალურად გამოტოვებული, უჯავუ. Vihovuvati დაინტერესებულია მტრის იმიჯამდე და კაზაკთა გმირების გამოვლინება გამოსახულების შექმნის საქმიანობაში.

რობოტის წინა ნაწილი : რუსული ეროვნული კაზკას "კოლობოკის" კითხვა არსების გამოსახულების დათვალიერება (ილუსტრაცია ბოლოში). კოლობოკის გამოსახულების იდენტურია. Malyuvannya ბურთი, სერპენტინი, დიდაქტიკური უფლება მხატვართან "penzlik dancer", "ხაზი სასეირნოდ".

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 86-87 წწ.

მასალები დაკავებამდე: პოდოვჟენის ფოთლები (სმუგა) ვარდისფერი ფერის ქაღალდი (თეთრი, ღია - მწვანე, ბლაკიტი, ლურჯი) - ვიბირებისთვის, გუაში ფარბი, პენზლი, ჭიქები (ქილები) წყლით, ფლომასტერები ან ფერადი ზეითუნები, სერვეტკას ქაღალდი და მასალა. გმირები ლიალკოვოს თეატრიდან ხალხურ კაზკამდე "კოლობოკი".

ლუციუსი

1 დღე

დაკავებული #20

დატვირთული თემა : "სნიგოვიკი" .

პროგრამა zm_st : ბავშვებს დახატეთ მრგვალი ფორმებით დახატული საგნები ვჩიტ და ბავშვი გადაიტანეთ ობიექტზე რამდენიმე ნაწილიდან, დახურეთ მრგვალი ფორმის ღილაკები გაბრაზებული ხაზებით ზემოდან ქვემოდან და ბოროტი მარჯვნივ მთელი პენის გროვით. .

რობოტის წინა ნაწილი : სნიგოვიკის თვალი სასეირნოდ, წიგნების ილუსტრაციებს ათვალიერებს.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 28.

მასალები დაკავებამდე: papіr ტონები - blakitny (არა-yaskraviy), sіra, გუაში bila, penzlik, ქილა წყალი, servetka mater'yana.

II ეტაპი

დაკავებული #21

დატვირთული თემა : "ხეები სნიგუზე" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ და აჩუქეთ პატარა ბიჭს ზამთრის სურათი. შეხედე როსტაშოვატს ხეების არკუშის ნაფურცელზე. გაეცანით ხელოვნების ახალ მასალებს (რობოტებთან და სხვებთან ერთად). Zakrіplyuvati vminnya promivati ​​ფუნჯი (pіd საათის რობოტები ფარბებით). განვითარება ესთეტიურად სასიამოვნოა.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 31.

მასალები დაკავებამდე: ალბომის ფურცლის ½ (დაუჯერებელი ბლაქიტი ან ნაცრისფერი ფერი), bea grade і vugіllа аbo gouashovі farbi (ყავისფერი, ბილიური ფერი).

მე-3 დღე

დაკავებული #22

დატვირთული თემა : "ლეტაკი ფრენა" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა საგნები, როგორიცაა ზოგიერთი ნაწილიდან. დახურეთ მინუსი, რათა დახაზოთ სწორი ხაზები სწორ ხაზზე. წაიკითხეთ ობიექტის გამოსახულების გადმოსაცემად. განვითარება ესთეტიურად სასიამოვნოა.

რობოტის წინა ნაწილი : გაბრაზებული, ათვალიერებს ილუსტრაციებს.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. ოცდაათი.

მასალები დაკავებამდე: ლაით-სირა ფარბა, ალბომი არკუშ ქაღალდის ღია-ბლაკიტის ტონი.

მე-4 დღე

დაკავებული #23

დატვირთული თემა : « ქვესტი მატუსისთვის (სასიცოცხლო ფურცლები)» - ხატვა აპლიკაციის ელემენტებით.

პროგრამა zm_st : viklikati bazhannya namalyuvati სურათი დედის საჩუქრად 8 არყისთვის Vchiti malyuvati quiti განცხადების საფუძველზე ვიგლიად როსლინის სახელის შესახებ (ვაზი, ღერო, ფოთოლი). ხატვის ტექნიკით მანიპულირება გუაშის ფარებით: დაარეგულირეთ ხაზის ფორმა და ზომა, დამოუკიდებლად ვიბრირეთ პენზლიკის ფერი და ზომა. როზვივატი თითქმის ფერს ქმნის. Vihovuvati dbaylive დადგმული batkiv.

რობოტის წინა ნაწილი : სასიცოცხლო ფურცლების დასაკეცი კოლექცია. ტიტების და სხვა საგაზაფხულო ფერების დათვალიერება, განცხადების გარკვევა უგუნური ვიგლიადის შესახებ (მაგალითად, ტიტებს აქვს იასკრული კვირტი ობობის ან შებრუნებული წვერის სახით, სწორი ღეროს, ფოთოლის, ქერქის გახეხვა). როზმოვი დედებისა და ბებიების შესახებ.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 106 - 107.

მასალები დაკავებამდე: თეთრი ფერის არკუშის ქაღალდი, ვიგლიადის ქვეფოთლებზე დაკეცილი ნაფილი, სილუეტი ვაზები (ვიბირებისთვის განკუთვნილი ბავშვებისთვის), ფერადი ოლივცი ან ფლომასტერი, ბამბის ჩხირები, გუაში ფარბი, პენზელები, წყლის ქილები მამა, წებო და ზეთისხილი.

ბერეზენი

1 დღე

დაკავებული ნომერი 24

დატვირთული თემა : "სვიტიტ სონეჩკო" .

პროგრამა zm_st : წაუკითხეთ პატარას სონიას გამოსახულება, დახაზეთ მომრგვალებული ფორმა სწორი ხაზებით. გადაიტანეთ ფარბი ჭურჭლის კიდეზე მდებარე ჭკვიან ვიჯიმატში. ყურადღებით დააკვირდით პატარებს გამოსახულებებით, როგორც ისინი ხედავენ მათ. Vihovuvati თვითდაჯერებულობა და კრეატიულობა.

რობოტის წინა ნაწილი : იშურებს სეირნობას, ილუსტრაციების ყურებას.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 29. (Dodatkovy მასალა გზაზე და zm_stu დაკავებული div. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 118-119 წწ.)

მასალები დაკავებამდე: ფერადი ქაღალდის ალბომის ფურცელი (რბილი ბლაქიტნი ან ნაცრისფერი ტონი), გუაში ჟოვტი, ბილი, ჩერვონია, ყავისფერი, მწვანე, შავი; პენზლი, ბამბის ჩხირები, ფლომასტერები, წყლის ქილები, სერვეტკები.

მე დღე

დაკავებული ნომერი 25

დატვირთული თემა : « პრაєმო „ხუსტოჩკი და პირსახოცები» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ მართკუთხა და კვადრატული ფორმის პატარა საგნები (ხუსტოჩკები და პირსახოცები) ვერტიკალური და ჰორიზონტალური ხაზებით. Oznayomiti IZ მართკუთხა ფორმა. ვიკლიკატი დაინტერესებულია ნამალოვანური ობიექტების და ღეროს შემადგენლობის შელამაზებით ბავშვის თეთრეულის საფუძველზე (ბილიზნა მოტოციკლზე გასაშრობად). რაზვივატი გზაში - ფიგურალურად შეცდომაში შეჰყავს. Prodovzhuvati vidpratsovuvati priyomi malyuvannya და zafarbovuvannya malyunkyv kolorovy olivtsy.

რობოტის წინა ნაწილი : მართკუთხა ფორმის ობიექტებიდან ბავშვების შემეცნების თამაშში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 32-33. (Dodatkovy მასალა გზაზე და zm_stu დაკავებული div. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 100-101 წწ.)

მასალები დაკავებამდე: ფერი ოლივცი, smuzhka paperu ზომით 10x20 სმ, გამართული ძაფიდან. მოტუზკა დეკორატიული დამჭერებით პატარა ბავშვების ორიგინალური შოუს ორგანიზებისთვის. მიირთვით ფორმის ჩამოსაყალიბებლად. სერვეტკა არის პირსახოცი ფაფისთვის.

მე-3 დღე

დაკავებული #26

დატვირთული თემა : "მხრები" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა ნივთი, რომელიც აგებულია ამ სწორი ჯოხის chotirikutnoy ფორმის ნაწილიდან, სწორად გადაიტანეთ იგი ამ პროპორციით. წაიკითხეთ priyomiv zafarbovuvannya ერთი სწორი ხაზით. Zakrіpiti vminnya promivati ​​ფუნჯი, რომელიც აშრობს її.

რობოტის წინა ნაწილი : ილუსტრაციების ხედი.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 33-34.

მასალები დაკავებამდე: სკაპულა. პაპირი ალბომის ფურცლის ½ ზომით, გუაში chervoniy і zhovty; პენზლიკი, წყლის ქილა, მატერიანის სერვიტი.

მე-4 დღე

დაკავებული #27

დატვირთული თემა : "პატარა წიგნები" .

პროგრამა zm_st : ვივჩატი ფორმირების რუხების დახატვა ჭოტირიკუთნის ფორმების ხელის შეწყვეტის გარეშე ბოროტიდან მარჯვნივ, ზემოდან ქვევით და ა.შ. მიუთითეთ ზაბარბოვუვანიის მეთოდი ხელების ზემოდან ქვემოდან ან ბოროტებით მარჯვნივ. როზევივატი უჯავუ.

რობოტის წინა ნაწილი : წიგნებს უყურებს. ჩიტანნია їkh.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 34.მე: "სონეჩკო" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარები და კომის პატარა სურათები. აჩვენოს კომპოზიციის ღეროს უნარი მწვანე ფოთლის საფუძველზე, დარღვეული ქაღალდიდან (ფერწერისა და აპლიკაციის ინტეგრაცია). Viklikati emotsiynyy vidguk on ლამაზი ბუნება ob'ykti. დარწმუნდით, რომ გამოიყენეთ ფარბებით შეღებვის ტექნიკა (გაიმეორეთ მომრგვალებული ფორმა, ამოიღეთ ორი ხელსაწყო - პენზლიკი და ღვეზელი ჯოხი). როზვივატი თითქმის ფერს ქმნის.

რობოტის წინა ნაწილი : შეხედეთ ხოჭოს სურათს „სონეჩკოს“ (ღვთის კორვკა). ჩუმად კითხულობს და იძახის. Malyuvannya მომრგვალებული ობიექტების uprodovzh navalny Rock.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 130 - 131 წწ.

მასალები დაკავებამდე: მწვანე ფოთლები, virіzanі vykhovatel ფერადი ქაღალდიდან (საფუძველი მალუნკებისთვის), გუაში ფარბი წითელი და შავი ფერის, 2 ზომის პენზლიკი, ბამბის ჩხირები, წყლის ქილები, სერვეტკას ქაღალდი და დედა. სურათი სონიას სურათებიდან.

მე V დღე

დატვირთული თემა : « ვჭრი რუციში» - Malyuvannya საგანი.

პროგრამა zm_st : prodovzhuvati vchit ბავშვები malyuvati ობიექტები და კვადრატული და მართკუთხა ფორმები. დააზუსტეთ განცხადება გეომეტრიული ფიგურების შესახებ. ვიკლიკატი დაინტერესებულია ახალგაზრდა ფორმის მეომრების გამოსახულებით საკუთარი იდეის მიღმა (სწორი, კვადრატი, ნაპივკრუგლიხი, ტრიკუტნიხი). როზვივატი თითქმის ფერს ქმნის.

რობოტის წინა ნაწილი : დატვირთულ „გარეცხილ ხუსტოჩკსა და რუშნიკზე“ კვადრატული და მართკუთხა ფორმის საგნების მოხატვა. მღვდლების რიტმული კომპოზიციების თანამშრომლობა დატვირთულ აპლიკაციაში "Praports takі rіzni". შეხედეთ რაზნოის ფორმის მეომრებს. დიდაქტიკური ბადეები რიტმის განვითარებისათვის, რომლებიც დაკეცილი ვეზირუნკების მარჯვნივ არის ელემენტებიდან, რომლებიც ხელმძღვანელობენ ფერისა და ფორმის მიხედვით. ობიექტების განსაზღვრა მართკუთხა და ტრიკოტის ფორმებში. განცხადების დაზუსტება გეომეტრიული ფიგურების შესახებ (კვადრატული, მართკუთხა, ტრიკუტნიკი). საგნების (გეომეტრიული ფიგურების) დარიგება და კლასიფიკაცია ფორმისა და ფერის მიხედვით. დატვირთული თემა : « კულბაბი ბალახში» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარას მშვილდების მშვენიერების, მშვილდების ფორმის გადმოსაცემად პატარასთვის. Vidpratsovuvati priyomi ფერწერა ფარბებით. დახურეთ წუთში, ფრთხილად დააჭერით ფუნჯს, გადაწურეთ განჩიროჭკუზე. Vihovuvati vmіnnya radіti თავის ჩვილებს. რაზვივატი ესთეტიურად სასიამოვნოა, კრეატიული ვარ.

რობოტის წინა ნაწილი : rozuchuvannya virsha Є. სროვოი "კულბაბა", საბავშვო წიგნებში ილუსტრაციების ყურება, სასეირნოდ თამაში "იცოდე იგივე დატოვა".

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 41-42. (Dodatkovy მასალა გზაზე და zm_stu დაკავებული div. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 140-141 წწ.)

მასალები დაკავებამდე: ალბომის ფოთლის ქაღალდი მწვანე ფერის, გუაში ჟოვტი, გამწვანება, 2 ვარდის პენზლიკი, ბამბის ჩხირები, წყლის ქილა, სერვეტის ქაღალდი და მატერიანი, ფლომასტერები.

I II დღე

დაკავებული #34

დატვირთული თემა : « ფილიმონივსკი იგრაშკი» .

პროგრამა zm_st : შეიტყვეთ ბავშვების შესახებ ფილიმონის ხელოვნებიდან, როგორც ხალხური დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების ერთგვარი სახეობა, რადგან ისინი მალავენ მათ სპეციფიკას და წარმოსახვით მრავალფეროვნებას. Formuvati pochatkove uyavlenya ხელნაკეთი ნივთები іgrashkovyh sprav maistrіv. შექმენით გონება ბავშვების შემოქმედებითობისთვის კინოინდუსტრიის მოტივებზე დაყრდნობით. წაიკითხეთ პატარები ქაღალდიდან ამობეჭდილ სილუეტებზე. თარიღები დეკორისა და ფერების დამახასიათებელი ელემენტების შესახებ.

რობოტის წინა ნაწილი : დეკორატიულ-გამოყენებითი ხელოვნების საგნებს ათვალიერებდა, მიაღწია მას, ვისაც აქვს მშვენიერი გამოსვლები მაისტრი - ხალხური უმილცი. შევხედოთ filimonivsky igrashok. Ігри - როზვაგი ხალხური იგრაშკით.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 136 - 139.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის არის ქათმები და პივნიკები, ფარბი გუაშები (ფილმონიკური იგრაშოკის პალიტრის რაოდენობა), თხელი პენზელები, ჭიქები წყლით, სერვეტკა ქაღალდი და მატერიანი. სასტვენზე - filimonivski іgrashki, დეკორაცია rosіgravannya minіvistavi-სთვის; დიდაქტიკური წიგნი დამახასიათებელი კოლოროპოєდნანი და დეკორატიული ელემენტებით. კომაროვა თ.ს. დასაქმებული საგანმანათლებლო საქმიანობით ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 42-43.

მასალები დაკავებამდე: პაპირის ტონები, ჩერვონის გუაში, ბილიი, ბლაქიტნი, ჟოვტი, გამწვანება; Penzliki 2 ზომის, ქილა წყალი, servetki mater'yanі და paperovі.

ციკლები:

გააფართოვეთ ბავშვების ცოდნა ლიტოს შესახებ.
ზბაგაჩუვატი ბავშვთა ლექსიკა თემაზე.
დებულების ფორმულირება ზომის, რიცხვის, ფერის, გეომეტრიული ფიგურების შესახებ.
პროდოვჟუვატი ვჩიტ ბავშვებს ციფრულად გაიგონ ობიექტების რაოდენობა, დაიწყონ ობიექტის დაყენება ღია სივრცეში.
მანიპულირება სკულპტურულ და ბარელიეფზე, გაკრული, მოხატული თითებით, შტამპებით და ზეთისხილით.
რაზვივატი ვმინნია გაიმეორეთ როჰი რიპერის შემდეგ.
მისიის განვითარება, მოტორული უნარები, კარგი ჯანმრთელობა და სმენა, უნარების კოორდინაცია.

ფლობა:

Olivtsi black coloru, ნახატი-შესყიდვა მატარებლის სურათებიდან ლიანდაგზე შპალების გარეშე, ოლივცი, წებო, ფერადი siluetnі სურათები "კვიტკა", "პოლუნიცია", "მსხალი", "ოგიროკი", "სოკო", "ზაუტები".
ფონის სურათი არის ფერების ვარდისფერი ფერის გამოსახულებები, პლასტმასის შუა საცობები, იგივე ფერები.
სურათი გადაღებულია სონნიაშნიკის მიერ;
მუყაოს "ღვეზელები" - დიდი ზომის მუყაოსგან დასაკეცი navpіl trikutniks, მცირე ზომის "ნახევრად".
ფერი გვიჩვენებს ბოსტნეულს და ხილს, პატარებს გრეხილი ყუთების ფონზე გეომეტრიული ფიგურების ხედით.
წითელი და წითელი კოლორივის ფარბის თითები, "იაბლუკოს" შესყიდვის სურათი.
მარკები „იაბლუკო“, ჩერვონა გუაში, ნახატები-მოკრეფილი „იაბლუნია“.
ტანსაცმელი, ტანსაცმელი, ფერადი ილუსტრაციები სოკოს სურათებიდან.
პლასტილინის თეთრი ფერი, ნახატი-შესყიდვა "მფრინავი აგარიკი" დიდი პლაჟების გარეშე წვეთზე.
ნახატი ქოტირის სოკოს გამოსახულებებიდანაა, სამივეს შუაში და ერთიც იმავედან.
ფონის სურათები მზარდი ზომის სოკოს სურათებიდან, ვირიზანი ფერადი მუყაოსგან სოკოს, ფოთლების, რავლიკის წვეთების სახით.
ბრტყელი სოკო, სქელცია, წებო, ნახატი-შესყიდვა "ზღვის არყზე".
ფონის გამოსახულება სამი დიდი ზომის გამოსახულებებიდან, ვირიზანი ფერიდან მუყაომდე, საშუალო ზომის გასაბერი წრეები.
ცელქი გემოვნებით, ერთგვარ ზარიტში და მრავალმხრივ მეხსიერებაში.
აუდიო ჩანაწერი: "ვონო იაკე ღერძი - ჩვენი ლიტო!"

დაკავებული დაიმალა:

გამოსაშვები "ჩვენი ბრძენი თავები"

ჩვენი ჭკვიანი თავები
ბევრი იფიქრე, სულიერად.
ვაიმე გაიგე
პირი ნათლად ლაპარაკობს.
სახელურები splash
Nіzhki სულელია.
ზურგები გასწორებულია
ერთი იცინის ერთზე.

ჩიტანნია ვირშა - პოტიაგი "დარი ლიტა"

ნემოვი აპირებს ჩქარობს ლიტოს,
ყველა გაყიდული ბილეთი -
Მოდი ჩვენთან
მინდვრებზე და ტყეებში.
Gucno ორთქლის ლოკომოტივის მეგზური -
სირი იჯდეს ახალთან.
Win არ არის კლოუნი და არა მხატვარი -
მოიგე vuhaty mashinist!

Maluvannya "Litniy Poizd"

დახატეთ შპალები შავი ზეთისხილით - მოკლე ვერტიკალური ღიმილით და დაბნელებული მილიდან და ლოკომოტივი - კულულებით.

პირველი ნომერი, ზუსტად ვიცი
მოგზაურობას აქვს ვაგონი მატარებელი!
"წადი შემოდგომაზე, შორს!" -
ილაპარაკე თმით.
თავს ვაქნევ
Dzvіnochok poloviy,
და შორს მძინარე თავზარდაცემული გაოცებულია -
მოიგე Sonechkom-ისთვის ნაკერი!
მოდი, პატარა ვინ, ალე მაინც
ვინი შვილის მსგავსია!

დიდაქტიკური გრამი "პიდბერის ციტატა შუაში"

აიღეთ გამხდარი ნაჭერი ასეთი ფერის შუაში, როგორც პლუსი.

ხელნაკეთი pratsya "Sonnyashnik"

მოდით ვიყოთ ზრობნო ძილიანი იაკის სპირტი: შუა ნაწილი დაფარულია შავი პლასტილინით, ხოლო შავი პლასტილინის ზემოთ სასტიკად ნასინნია.

და ნომერ მეორე ვაგონში
ჩი არ არის ჩიტი და არა ბალახი -
კენკრა ახალ თავადაზნაურობაში,
თუნდაც არომატული.
სუნიცია და ჟოლო
კატიდან შემოვიდა -
სუნი არ მინდა
ჩვენამდე ვსაუზმობ დუმპინგებზე!

დიდაქტიკური თამაში "ტისტეჩკა შუაღამისას"

სანამ pies. აჩვენე საუკეთესო ღვეზელი, საშუალო, საუკეთესო. ახლა თქვენ უნდა მოათავსოთ შევსება ღვეზელებში - ნახევრად კენკრა. უბრალოდ პატივი სცეს, ყველაზე ღვეზელებს ყველაზე მეტი კენკრა აქვს, შუა ღვეზელებს - შუა კენკრა, პატარა ღვეზელებს - პატარა კენკრა.

ბილიას ვაგონი ნომერი სამი
შუაში მხოლოდ ბოსტნეულია!
სტაფილო მსგავსია: "ბამბა,
ჩვენს საწოლებზე უფრო ლამაზი!
მაშინვე მასთან ერთად შევიდნენ სუპერჩეკში
ოგიროკ რომ პომიდორი.

დიდაქტიკური გრა "ბოსტნეული და ხილი ჩადეთ ყუთებში"

მოათავსეთ ბოსტნეული და ხილი შესაფერისი ფორმის ყუთში.

ლიპლენია "სალათი ოგირკივით და პომიდორით"

ბავშვებს აცხობენ მწვანე პლასტმასისგან პირდაპირ წვეტებზე, წითელი პლასტმასისგან წრიულ სპრეებზე, პომიდვრის მოსაყრელად. შემდეგ შეგვიძლია ბოსტნეული დავყოთ პატარა ნაჭრებად და მოვათავსოთ კონტეინერში. ზემოდან სხვა შმატოჩკებს დაასხით მწვანე-ვარდისფერი სერვიტის მწვანე ფერით.

და მეოთხე ჩვენამდე სადი
ააფეთქეთ სტილის ნაყოფი!
ვაშლის მსხალი,
შჰო მინდა ყველაფერი მქონდეს.
მსხალს კიდევ უფრო ეშინია,
და მისგან, გაბრაზებული.

დიდაქტიკური გრა "ხილის დაჭერა ვაზებით"

ნაყოფი ვაზებით და რიცხოვნულად დახვნეთ.

Maluvannya მარკები "Yablunya"

დააფარეთ შტამპები ფარბახში და შეავსეთ ხეზე ვიდეო დარტყმები.

Malyuvannya farbami "Yabluchko nalivne"

გაოცება ვაშლის ფასად. Ny აქვს ერთი dizhok zhovty, და მეორე chervonia. ვაშლი ვჭამოთ მცირე რაოდენობით, ჭია კი კასრებში.

დინამიური პაუზა "ვონო იაკე ღერძი, ჩვენი ლიტო"

ბავშვები, იგივე სიმღერისთვის, იღებენ კილიმკებს, ურტყამენ ფეხზე, ატრიალებენ ფეხებს, ხელებით გვერდზე გადაბრუნდებიან, შემდეგ ზურგზე, უბიძგებენ ფეხებსა და ხელებს. ადექით, მკერდის წინ ხელების წრიული მკლავებისგან განცალკევებით - "მოცურეთ".

სოკოს მანქანასთან კი - მეხუთე
აფეთქება lіtnіy lіsყოყმანი.
1 თვე ერთი დღით
ყველასთვის ადრე მიიღეთ კანაფი.
თეთრ სოკოს სძინავს შანტერელი:
– იზრდები, დაკო?
”მე ვიზრდები შუა ბალახში,
Inshomu-ში, იმავე ადგილას de і vi!

დიდაქტიკური გრა "პიდბერის წვეთები სოკოსთვის"

წაიღეთ წვეთები კანის სოკოსთვის, ამიტომ გადადით ზომაზე. და წვეთს ზემოდან დადეთ ფოთოლი. და ბოლოში, დარგეთ რავიკები სოკოთი.

Lіplennya barelєfne "Otrutny სოკოს ბუზი აგარიკი"

ბუზის აგარის სოკოს ამონაყარი პლასტილინისგან ლაქებით.

აჩვენე სოკო, რომელიც არ ჰგავს სოკოს.

მარჯვენა "Razvіshi სოკო გასაშრობად"

ბავშვებმა განავითარონ "სოკოები" მოტოზურ, ვიკორისტულ ტანსაცმელზე.

სვიტანკაში მოსვლიდან
მატარებელს ლიტოში გასეირნება.
გამგზავრება პატარა სპივაიში
მე ვაძლევ საჩუქრებს!

აპლიკაცია "Litniy Poizd"

დაჯექი ორთქლის ლოკომოტივთან vuhaty machinist-თან ერთად - მიამაგრეთ კურდღელი ლოკომოტივზე. პირველ ვაგონს ბილეთი აქვს, მეორეს კენკრა, მესამეს ოგირკი, მეოთხეს მსხალი, მეხუთეს კი სოკო.

ლინდენი "ზღვის არყზე"

ბავშვები ჭრიან პლასტმასის პატარა ნაჭრებს, მიამაგრებენ ფონის სურათს და ზემოდან ათავსებენ, ჩონჩხზე უბიძგებენ ბრტყელ კუებს და ზღვის წყლით გამკვეთრებულ პატარა ნაჭრებს.

დიდაქტიკური გრა "გასცეს გასაბერი კოლა"

მოვინახულეთ ვიკუპატის ქორწილები თბილ ზღვაზე, დაურიგეთ გასაბერი წრეები დასაბანად. აიღეთ კოლა ზომის მიხედვით.

დიდაქტიკური უფლება "იცოდე ქვები ხმაში"

სცადეთ არჩევანი garnie kamentsi-ის შერჩევაში.