როგონოვა იულია ვოლოდიმირვნა

MBDOU "ბავშვთა ბაღი №134"

მ.ძერჟინსკი, ნიჟნი ნოვგოროდის ოლქი

მჭიდი

GCD-ის აბსტრაქტი maluvannya-დან მეორეზე ახალგაზრდა ჯგუფი: "ჟოვტი კულბაბა"

მეტა: თითებით წაიკითხე პატარა კულბაბა.

ზავდანნია:
1. ოსვიტნიას რეგიონი "სოციალური და კომუნალური განვითარება":
რაზვივატი პრომოუტერს MOV, მეხსიერება, პატივისცემა; viclikati ემოციურ-ესთეტიკური გზავნილი qiu თემაზე;
2. ოსვიტნიას რეგიონი "გამორჩეული განვითარება": zakrіplyuvati ცოდნა გაზაფხულის შესახებ, pershі colori, їkh budova; zakrіplyuvati ცოდნა კომის შესახებ (bjola); ვიჰოვატი dbaylive ჩამკეტიბუნებამდე.
3. ოსვიტნიას რეგიონი " მობილურის განვითარება»: vikhovuvati vmіnnya მოსმენები vіrsh, vіdpovіdati საზრდო, წაიკითხეთ და დაწერეთ რეგისტრანტთა აღწერილობები іmennik; სწორი ხმოვანი სახელის შემუშავება.
4. ოსვიტნიას რეგიონი "მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება":წაიკითხეთ საბნის გამოსახულების გადმოსაცემად, її budovu რომ ფორმის vikoristoyuchi თითები; zakrіpiti ცოდნა ძირითადი ფერების შესახებ; vihovuvati დაინტერესებულია შემოქმედებითობით.
5. Osvitnya galuz "ფიზიკური განვითარება":სხვა ხელის მოტორული უნარების განვითარება, ხელების კოორდინაცია; vihovuvati bazhannya ძმები ბედი დაინგრა igrah.
რობოტის წინა მხარე:ბალახისა და კვიტისთვის თვალის დევნება, სეირნობისას მუწუკები, ალბომების „ქვითი“, „კომახი“ დათვალიერება; გამოცანების ნახვა გაზაფხულის შესახებ, კიტი.

გზები:შემოქმედების მოსმენა, მესიჯი, ბავშვების ინდივიდუალური მესიჯები, მოულოდნელი მომენტის აღნიშვნა, პრობლემური სიტუაციაკეთების გზის ჩვენება, ახსნა, წვეთოვანი გრა, ზაოხოჩენნია.

ფრთხილი:ალბომის ფურცლები, ჟოვტა და მწვანე გუაში, მოდელი kulbaby და bdzhilok რიგი ბავშვებისთვის, servetki.

სულიწმიდის ზმისტი:

1. ორგანიზაციული მომენტი.
ბრიგლერი:გამარჯობა, სასწაული ბედის დროა - გაზაფხული. სიზმარში მთელი ბუნება უძღებია. გსურთ ჩამოხვიდეთ ერთ-ერთი პირველი?
ბავშვები: კულბაბი.
ბრიგლერი:წაგიკითხავთ გარნიულ ვერშს კულბაბაზე!
„გაუშვი მზე
პრომინჩიკი ოქროსფერია.
ვირის კულბაბა -
პირველი ახალგაზრდა!
ახალი მონსტრები
ოქროსფერი ფერი
მოიგე დიდი ოცნება,
პატარა პორტრეტი!
- მიკვირს რა გარნიტური კულბაბა. რატომ არის qya ციტატა მზის მსგავსი?
ბავშვები: იგივე რაუნდი.
ბრიგლერი:გყავს კულბაბი? (ღერო, ფოთოლი, დატოვა) Chuєte, htos dzizhchit. Ვინ არის?
Fashionista krilata, მუქი ქსოვილი!
ჭამა მინდა პატარავ, გასინჯე, დამპალი იქნება!
ბავშვები: ბჯილკა.
(Bdzhіlka მოყვანილია ჯგუფის წინაშე)
ბრიგლერი:პრივიტ, ბჯილკო! იაკ დაგირეკავ? (მაია) ბძილკამ იცოდა, რომ კულბაბას ჯგუფი გვყავს. ვონამ ადრე ჩააგდო, მაგრამ ისინი ჯერ არ აყვავებულან. ბჟილცს ისე უნდა ნექტრის გასინჯვა. ღერძი ჩვენამდე მოვიდა და ჩამოვიდა, ჩვენამდე მარტო არ ჩამოსულა, მეგობრებთან ერთად - ბძილკამი.
ბრიგლერი:(დაამატეთ bdzhilok)
რუხლივა გრა "ყულბაბა"
კულბაბა, კულბაბა!
(დაჯექი, ხანდახან მოდი)
ღერო არის თხელი, იაკის თითი.
Yaksho vіter Shvidky-shvidky
(დაწინაურებულია პატარა ყუთებში)
ჩამოდი გალიავინზე,
სულ შრიალზეა.
(როგორც ჩანს, "შ-შ-შ-შ-შ")
კულბაბი ტიჩინკი
მრგვალ ცეკვაში ფრენა
(ხელები მოხვიეთ და იარეთ ბოძზე)
ანათებ ცას.

2. სიტუაცია პრობლემურია.
- ბამბა, დიდი ბაგატო, ერთი ფურცელი. კომაჩები საბნის ნექტარს ასე ვერ უსტვენენ. იოგოს ვიღებთ?
ბავშვები: Namalyuvati.
2. ბრიგლერი:ჩიმი პატარაა? ბევრი პენსია გვაქვს.
მნიშვნელოვანია ბავშვების მიღება.
ბრიგლერი:ბიდა კი არა, ჩვენ მზად ვართ გვქონდეს 10 პენი, რომელიც მუდმივად ჩვენთანაა. აბა, რატომ ხარ პენზლიკებისთვის? Წარმატებები? მშვენივრად, ჩვენი თითები! კანის თით-პენზლიკს თავისი ფარბა აქვს. ახლა კი ჩემი კალმის თითებით დაგიხატავ. აირჩიე შენი საკუთარი არკუში, რომელიც უფრო უხდება ფერთა სქემისთვის. თითზე ჟოვტუ ფარბა დაადე, არქუშის ლაქა და მერე გვერდით ბევრი კოლას ლაქებია.
ბრიგლერი:(ვიზუალური გადაცემის ხელმძღვანელობით) ღერძი і გამოვიდა ჟოვტას ასო, ფუხნასტა. და რატომ მიიღეს არასწორად?
ბავშვები: ღერო და ფოთოლი.
ბრიგლერი:Їx შეიძლება დახატოს სწორი ხაზებით. ვინ bazhaє შოუ? (დიტინა ცელქი) გაგიკვირდებათ, ჩვენს ჯგუფში მხოლოდ ერთი კულბაბაა. ახლა კი, შენ თვითონ დახატე კულულები კანისთვის ბძილკა.
ბავშვები ხატავენ.
3. პიდსუმკივის მიწოდება.
ბრიგლერი:იაკ სასწაულები მოვიდა სანახავად. ახლა ჩვენ შეგვიძლია ერთდროულად მოვაწყოთ კულბაბი - ოქროს მდელოს ვიშოვი. ჩვენი bdzhilki სხედან ახალზე და სვამენ ალკოჰოლურ ნექტარს! გამარჯობა, შეგიძლიათ ნახოთ ნაჭერი? (ბავშვების ხედი). Რისთვის? (ბავშვების ხედი).
ბიჭებმა ყველაფერი გააკეთეს, ბავშვები კიდევ უფრო კმაყოფილი იყვნენ. კარგად გააკეთე!

Viclicati დადებითი ემოციური ხედვა ბუნების სილამაზის შესახებ.
განავითარეთ vmіnnya გაივლის განწყობა, დაბანაკდით, დააყენეთ გამოსახულება, ექსპერიმენტი განსხვავებული ტიპებიეს არის გამოსახულების გზა.
წარმოიდგინეთ მარტივი საგნები და გამოვლინებები.
ჩემი აზრით, არის უხერხული სიუჟეტური კომპოზიციები.

ზავდანნია:

პროდოვჟუვატი ვჩიტ სწორად ტრიმატის ზეთისხილი
წაიკითხეთ მარტივი ობიექტების გამოსახულებები, პატარა სწორი ხაზები (მოკლე, დოვგი)
რიტმულად გამოიყენეთ შტრიხები გამოსახულების დაფაზე, გავრცელებით მთელ ფურცელზე.
თქვენ იცით დაფაზე არსებული წერტილებიდან დარტყმების მრავალფეროვნება,
წაიკითხეთ პატარა დაფები і chmarins, vikhovuvati სისუფთავე.

რობოტის წინა მხარე:
- ელაპარაკე ბავშვს ზაფხულის შესახებ.
- მრავალმოთამაშიანი ფილმის მიმოხილვა: "სოკოს დაფა"
- დაფას უყურებს.
- ვივჩიტი პისენკა დაფების შესახებ

ქოლგები საკუთარი თავისგან სამუდამოდ
ქუჩის პიდემოზე.
გავისეირნოთ.
Yakshcho dosch raptom pide
Parasolki vіdkryєmo,
Dosch pass zakimo parasolku
მე ვიცი პროგრამა!

პრაქტიკული ნაწილი მხატვრობაა.

ბრიგლერი:ჰლოპს, მაგრამ რისთვის გვჭირდება დაფები?
ბავშვები:მორწყვას მოაყარეთ ნაჭერი, ხე.
ბრიგლერი:თოდი, მოდით დავეხმაროთ ჩვენს როსლინს ამ პატარა დაფასთან ერთად!
(ბავშვები სხედან მაგიდებთან)

სასტვენი დაეხმარება ბავშვებს და აწოვებს ვირშს:

Dosch

ადრეული ვრანცი, რივნო პიატიის შესახებ,
ვიიშოვი სასეირნოდ.
სპიშავი ზვიჩკოისთვის -
მთელმა დედამიწამ ითხოვა პიტი,
რაპტომი კითხულობს მაგიდაზე:
"არ იაროთ გაზონზე."
დოშმა მოკლედ თქვა:
"ოჰ!"
ეს არის.
გაზონი მშრალია.
ო.ბუნდური

პალჩიკოვას ტანვარჯიში "დოში"

დოში, ფიცარი, დრიბლი,
ვოდიანა შაბელკა,
კალიუჟუ რიზავ, კალიუჟუ რიზავ,
რიზავ, რიზავ, არა როზრიზავ,
მიღების შემდეგ, მე შევწყვიტე.
(ი. ტოკმაკოვა)

ნაწილი თანდართულია .

მსროლელი ბავშვის პატარა დაფაზე ერთდროულად ბავშვებისგან, რომლებიც ბავშვს უყურებენ.

მიზანი:

Viclicati დადებითი ემოციური ხედვა ბუნების სილამაზის შესახებ.
წარმოიდგინეთ მარტივი საგნები და გამოვლინებები.
ჩემი აზრით, არის უხერხული სიუჟეტური კომპოზიციები.

ზავდანნია:

პროდოვჟუვატი ვჩიტ სწორად ტრიმატის ზეთისხილი
წაიკითხეთ მარტივი ობიექტების გამოსახულებები, პატარა სწორი ხაზები (მოკლე, დოვგი)
რიტმულად გამოიყენეთ შტრიხები გამოსახულების დაფაზე, გავრცელებით მთელ ფურცელზე.
თქვენ იცით დაფაზე არსებული წერტილებიდან დარტყმების მრავალფეროვნება,
წაიკითხეთ პატარა დაფები і chmarins, vikhovuvati სისუფთავე.

რობოტის წინა მხარე:
- ელაპარაკე ბავშვს ლიტოზე.
- მრავალმოთამაშიანი ფილმის გადახედვა: "სოკოს დაფა"
- დაფას უყურებს.
- ვივჩიტ პისენკა დაფების შესახებ

როზდატკოვის მასალა:
ალბომის ფურცლები კონტურებით HMAR, BLUE OLIVETS, FLASH. ბარათს დავწერ დაფაზე. ბუნების ხმები - "Litniy board"

წადი დაკავებული

ორგანიზაციული მომენტი

იგრძენით დაფის ხმა

ბრიგლერი:ჰლოპსი, იაკ გგონია, კარგად ცე?
ბავშვები: Dosch
ვისკერი: და როგორი ვინ: ძლიერი, გამირნი?
ბავშვები:გალასლივიუს!
ბრიგლერი:მაჩვენეთ, როგორ დავწვეთ წერტილები დაფაზე (ბავშვები თითებს აკრავენ ხეობას) კარგად!

ადრეული, ადრეული ვრანსი
ვიგლიანი vіkontse-ზე:
Dosch bіgav ეზო,
ტროხები რომ დამარხეს.

მიმოხილვა "Lite"

ბრიგლერი:როგორ შეიძლება გამქურდეს?
ბავშვები:წავიდეთ აგარაკზე, მდინარეზე, ბინაში.
ბრიგლერი:შეგიძლიათ კიდევ ერთი საათი გაატაროთ ქუჩებში, შეხედოთ კოლორადოს ქარბუქებს, სეირნობ ბაღში და ატაროთ პანამის ქუდი მზეზე და ახლაც შეგიძლიათ წინ და უკან წახვიდეთ.

ფიზხვილინკა

ქოლგები საკუთარი თავისგან სამუდამოდ
ქუჩის პიდემოზე.
გავისეირნოთ.
Yakshcho dosch raptom pide
Parasolki vіdkryєmo,
Dosch pass zakimo parasolku
მე ვიცი პროგრამა!

პრაქტიკული ნაწილი მხატვრობაა.

ბრიგლერი:ჰლოპს, მაგრამ რისთვის გვჭირდება დაფები?
ბავშვები:მორწყვას მოაყარეთ ნაჭერი, ხე.
ბრიგლერი:თოდი, მოდით დავეხმაროთ ჩვენს როსლინს ამ პატარა დაფასთან ერთად!
(ბავშვები სხედან მაგიდებთან)

სასტვენი დაეხმარება ბავშვებს და აწოვებს ვირშს:

Dosch

ადრეული ვრანცი, რივნო პიატიის შესახებ,
ვიიშოვი სასეირნოდ.
სპიშავი ზვიჩკოისთვის -
მთელმა დედამიწამ ითხოვა პიტი,
რაპტომი კითხულობს მაგიდაზე:
"არ იაროთ გაზონზე."
დოშმა მოკლედ თქვა:
"ოჰ!"
ეს არის.
გაზონი მშრალია.
ო.ბუნდური

პალჩიკოვას ტანვარჯიში "დოში"

დოში, ფიცარი, დრიბლი,
ვოდიანა შაბელკა,
კალიუჟუ რიზავ, კალიუჟუ რიზავ,
რიზავ, რიზავ, არა როზრიზავ,
მიღების შემდეგ, მე შევწყვიტე.
(ი. ტოკმაკოვა)

ნაწილი თანდართულია .

მსროლელი ბავშვის პატარა დაფაზე ერთდროულად ბავშვებისგან, რომლებიც ბავშვს უყურებენ.

ბრიგლერი:სიურპრიზი, რა მხიარული დაფა გვაქვს ვიიშოვი. ახლა ჩვენი ზრდა იქნება უფრო დიდი და ნათელი!
ბავშვები:ასე რომ, ჩვენი დაფა ყველაფერს რწყავს!
ბრიგლერი:ახლა კი პოლინოჩკამ გვითხრა კითხვა სოკოს დაფების შესახებ:

Dosch მძინარე, სოკო,
ძვინკო ბ'є დახუს გასწვრივ.
იაკ სოკოა, მე ვდგავარ მის წინ -
ვიროსტუ ვიშჩე!

გრძელვადიანი გეგმა ლიტოს მიერ მხატვრული შემოქმედებასხვა ახალგაზრდა ჯგუფში

ჭია

მალიუვანია

აპლიკაცია

"ჩემი სიყვარულის დაფა"

"მისტოკი"

"მისტოკი მდინარის გავლით"

მიზანი: გამოიყენეთ თითები ნახატის გამოსასწორებლად. აჩვენეთ priyom otrimannya წერტილები და მოკლე ხაზები. წაიკითხეთ პატარა ფიცრები მარინოკებიდან. ვიჰოვატი სიზუსტე.

მასალა: ფურცლები F A5 ხმარინოკის, გუაშის, სერვეტკას, წებოს გრაფიკული გამოსახულებებით.

მიზანი: სახლის მოდელი დეცილკოხ "კოლოდით", იგივე დოჟინი და ტოვშინი (გამოიყენეთ დასტა). უდავოდ, მიიღეთ სწორი და მრგვალი. კომპოზიციის შექმნა შტრიხიდან და მისტკადან.

მასალა:

მიზანი: წაიკითხეთ მომღერალი ზმისტის დასაკეცი კომპოზიცია მრავალი მზა ნაწილისგან (რიჩი, მისტი, ჩოვენი). Zakryplyuvati vmіnnya namazuvati ნაწილები გამოსახულების წებო, ფიქსაცია

შუიდან.

მასალა:

თარგები: პატარა მდინარეები, ხიდი და სამლოცველო ბავშვის კანზე.

"ლამაზი დრაბინკი"

"კოლოროვა კრეიდა"

"ლამაზი მუქი თმიანი კილიმოკი"

მიზანი: ბავშვების პატარა ხაზების დაწყება ზემოდან ქვემოდან. რაზვივატი ვმინნია სწორად ატრიმატეთ ზეთისხილი. წაიკითხეთ თქვენი შედეგის სიხარული.

მასალა: ფოთლები F A5, ფერი ზეითუნისფერი.

მიზანი: გაატარეთ ბავშვები ჯოხების გარშემო პლასტილინის სწორი ხელებით აიღეთ. ყურადღებით წაიკითხეთ პლასტილინით. Razvivati ​​bazhannya lipiti, radіti დაიწყო.

მასალა:

მიზანი: წაიკითხეთ ქაღალდი ქაღალდზე, რათა შეძლოთ თვითწებვა.

მასალა: მუყაო FA5, პატარა ფერები თვითწებვადი ქაღალდისგან.

"ლეტაკი ფრენა"

"ლიტაკი აეროდრომზე დადგეს"

ვესელკა

მიზანი: Prodovzhuvati წაიკითხა პატარა ხაზები ზემოდან ქვემოდან და ბოროტი მარჯვნივ. წაიკითხეთ და აკრიფეთ გუაში ფანზელზე. განვითარება უფრო ბუნებრივია.

მასალა:

მიზანი: წაიკითხეთ ბავშვებისთვის შესანახი საგნები იმავე ფორმის ორი ნაწილიდან. პლასტილინის მკერდი დახურეთ თვალზე ნახევრად ნაჭრის კარზე, გამოწურეთ შემდგომი ნაჭრებით და გააბრტყელეთ. გამარჯვება არის გახსნილი გამოსახულების სიხარული.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: Prodovzhuvatime წაიკითხა ბავშვები pratsyuvati ტექნიკით "tearing papir". ნაზად მიამაგრეთ იგი, არ გადახვიდეთ კონტურზე.

მასალა: ფოთლები FA5blakitny ფერის, პატარა ფერის smuzhki თვითწებვადი ქაღალდისგან.

"ლამაზი დროშები პალიჩზე"

"ზუკერკი მიშუტკასთვის"

ვინ ცხოვრობს ჯიბეებზე?

მიზანი: Prodzhuvati znayomiti IZ მართკუთხა ფორმა. Razvivati ​​​​vminnya malyuvati ობიექტები და მართკუთხა ფორმა. შეასწორეთ გუაში ნახატზე.

მასალა:

მიზანი: ვჩიტ ლიპიტი ცილინდრული ფორმის ობიექტები. Razvivati ​​vminnya ტრიალი პლასტილინი ტკბილეულის შეფუთვაში. Vihovuvati დადებითად არის დაწინაურებული საკუთარი შესრულების შედეგებზე.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: შეხედეთ კომის სურათებს "პაპირის გახევის" ტექნიკის დასახმარებლად.

მასალა: ფურცლები FA5 კომების გრაფიკული გამოსახულებებით, პატარა ფერები თვითწებვადი ქაღალდიდან.

ლინდენი

მალიუვანია

აპლიკაცია

"სონეჩკო"

"პოვიტრიანი კოლი"

"ჩქარა, წმიდაო!"

მიზანი: ოზნაჯომიტი დრუკუვანნია დოლონკამის ტექნიკით. ყურადღება მიაქციეთ, თუ როგორ უნდა წაისვათ ფარბახი ფსკერზე და რობოტები - სონეჩკას პრომინანტები. Razvivati ​​sprynattya colora.

მასალა: ფურცლები F A5, გუაში, პენზლიკები, არ დაღვრილი ბოთლები, სერვეტკი, გლუონი.

მიზანი: წაიკითხეთ მრგვალი საგნები ბავშვებისთვის. Pidtrimuvati გამოსახულების ობიექტი. Vihovuvati bazhannya ეწევა კრეატიულობას.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ სასიმღერო სიმღერის კომპოზიცია მზა ფიგურებიდან.

წაიკითხეთ შეგნებულად

რომ ჩანთები. გამოსახულების ნამაზუვატი ნაწილი წებოთი დახურეთ, შუადან გაასწორეთ.

მასალა:

შაბლონები praports_v რომ ჩანთა.

"სონიას პორტრეტი"

"დიდი და პატარა ბურთები"

"სონეჩკო პრომენისტე"

მიზანი: ეს გამოსახულების საპირისპიროა. წაიკითხეთ პატარა მომრგვალებული ფორმები იმავე ხაზებზე.

მასალა: ფურცლები F A5, გუაში, პენზლიკები, არ დაღვრილი ბოთლები, სერვეტკი, გლუონი.

მიზანი:პროდოვჯუვატი წაიკითხეთ ცხოვრების ბავშვებისთვის დიდი ზომის მრგვალი ობიექტები. ფრთხილად დახურეთ ლიპიტი.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები მზა ფიგურებიდან: ერთი ფსონი და რამდენიმე სწორი სმუჟოკი. მე ვარ კრეატიული და კრეატიული. ვიჰოვატი სიზუსტე.

მასალა: წებო, წებო, ჩხირები წებოსთვის, როზეტები წებოსთვის, სერვეტკები, ფურცლები F A5,

ყველაზე ლამაზი და გავრცელებული შაბლონები - თვითკმაყოფილი.

"ლამაზი მოგზაურობა"

"ბრაზკალცე"

"სვიტლოფორი"

მიზანი: გააგრძელეთ ფორმა ობიექტის გამოსახულებაში, რომელიც ინახება მართკუთხა და მრგვალი ფორმის რამდენიმე ნაწილიდან. როზევივატი უჯავუ.

მასალა: ფურცლები F A5, გუაში, პენზლიკები, არ დაღვრილი ბოთლები, სერვეტკი, გლუონი.

მიზანი: წაიკითხეთ ბავშვებისთვის შესანახი საგანი 2 ნაწილად: ჩანთები და ჩხირები. წაიკითხეთ ნაწილები სათითაოდ და დააჭირეთ სათითაოდ. ამოიღეთ ღრუები rozkochuvannі plasticіnu წრიული და სწორი ღეროებით.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: Zakrіpiti ცოდნა svitlofor და yogo colorіv ნიშნის შესახებ. კომპოზიტორის კომპოზიციის შემუშავება მზა ფიგურებიდან. დახურეთ პრიომის რობოტები წებოსგან.

მასალა: წებო, წებო, ჩხირები წებოსთვის, როზეტები წებოსთვის, სერვეტკები, ფურცლები F A5

სვიტლოფორისა და სტოვპას მართკუთხა კონტურის გრაფიკული გამოსახულებებიდან წითელი, წითელი და მწვანე ფერების წრეები.

"ფერადი ბურთები"

"ტამბლერი"

"რიზნობარვნა პირამიდკა"

მიზანი: შეხედეთ პატარა გაბრაზებულ ხაზებს წრიული კლდეებით და არა ოლივცა. ხატვის პროცესში ბავშვები იმარჯვებენ. პატივს ვცემ ბავშვების მხეცებს ფერადი სურათების სილამაზით. ფერის განვითარება, ესთეტიურად სასიამოვნო.

მასალა: ფოთლები F A5, ფერი ზეითუნისფერი.

მიზანი: ობიექტების გამოსახულებების მანიპულირება, დიდი ზომის მრგვალი ფორმის ნაწილებიდან. Viklikati pragnennya ალამაზებს საგანს სხვა დეტალებით.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ გოგონას გამოსახულების აპლიკაში გადასატანად;ობიექტის გამოსახვა რამდენიმე ნაწილიდან;

roztashovuvati დეტალები ბრძანებით მასშტაბები, თუ როგორ უნდა შეიცვალოს.

მასალა: წებო, წებო, ჩხირები წებოსთვის, როზეტები წებოსთვის, სერვეტკები, ფურცლები F A5,

іgrashka-pіramіdka.

გველი

მალიუვანია

აპლიკაცია

"სონია"

"ბოჟა კორივკა"

"კაია მხიარულია"

მიზანი: გამოიყენეთ თითები ხატვის ტექნიკით მანიპულირებისთვის. დახურეთ ერთ წუთში, წაისვით ლაქები ობიექტის მთელ ზედაპირზე და ცოტაოდენი სხვადასხვა ტიპის ბალახი.

მასალა: ფურცლები F A5 სონეჩკას, გუაშის, სერვეტკას, წებოს გრაფიკული გამოსახულებებით.

მიზანი: Zakrіplyuvati vmіnnya გადაიტანოთ znayomiy გამოსახულება ერთი შეხედვით. წაიკითხეთ vikoristovuvati რობოტის დამატებითი მასალისგან.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები მრგვალი ფორმის რამდენიმე ნაწილიდან. Dotrimuvatsya სასიმღერო ნიჭი, სწორად rostashovuvati გამოსახულებები arkushi. ვიჰოვატი სიზუსტე

რობოტებში.

მასალა: წებო, წებო, წებოს ჩხირები, წებო სოკეტები, სერვეტკი, F A5 ფურცლები, მწვანე ფერის წრეები.

დაფის ჭიები

"რავლიკი"

რიბკი აკვარელში

მიზანი: წაიკითხეთ სტრიქონის პატარა სიტყვები. Prodovzhuvati razvivati ​​~vminnya სწორად ტრიმატის ზეთისხილი.

მასალა: ფოთლები F A5, ზეთისხილის შავი და ყავისფერი ფერი.

მიზანი: ვიკლიკატს თინეიჯერობამდე ჰყავთ საინტერესო შვილები. წაიკითხეთ їх lipiti ravlik სხვათა შორის zgortannya stovpchik და vіdtyaguvannya თავები.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: წაიკითხეთ სურათის დასაკეცი

რამდენიმე ნაწილიდან ჩანს სასიმღერო მოწონება, სწორია მისი განვითარება

ფურცლებზე.

მასალა: წებოები, წებო, წებოს ჩხირები, წებოს სოკეტები, სერვეტები, ფურცლები F A5, თარგები ლენტებისთვის და თვალებისთვის გოფრირებული მუყაოსგან

ბავშვის კანზე.

"ჟაჩოკი"

"ჟაჩოკი"

ჯიხური ქორწილისთვის

მიზანი: წაიკითხეთ პატარა თავები პატარა გოგოსგან ადჰეზიის მეთოდით. როზევივატი უჯავუ.

მასალა:

მიზანი: რაზვივატი ამ დროისთვის საინტერესოა. Udoskonalyuvati vmіnnya skochuvati წრიული წნელებით, წაიკითხეთ თითებით დეტალების გარშემო და vikoristovuvati დასტა ეკლის გამოსახულებაზე.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: კონსტრუქციული მობილურობის განვითარება, ობიექტის ღირებულების გაღვიძების ღირებულება. დახურეთ ცოდნა განგაშის დეტალების შესახებ. გააფართოვეთ გადაადგილების დაგეგმილი ფუნქცია.

მასალა: წებოები, წებო, წებოს ჩხირები, წებო სოკეტები, სერვეტკები, ფურცლები F A5 გრაფიკული გამოსახულებით, შაბლონები მართკუთხა, კვადრატული და ტრიკოტის ფორმებისთვის.

"ჩვენ ვცხოვრობდით ბებიასთან ..."

კაჩენია

"პარკანჩიკი"

მიზანი: Prodvzhuvati vchit vikoristovuvati dolon yak საგანმანათლებლო ზიზიბი: zaparvlyuvat її farboy და robiti vіdbitok (დიდი თითის გაოცება გორაზე, іnshi ubіk). დახურეთ სურათი დამატებითი დეტალებით.

მასალა: ფურცლები F A5, გუაში, პენზლიკები, არ დაღვრილი ბოთლები, სერვეტკი, გლუონი.

მიზანი: სწორია ვიქტორიანული პრიომში: ჩხვლეტა, ვიდტიაგუვანია. ფრთხილად დახურეთ ლიპიტი.

მასალა: ზეთის ტილოები, პლასტილინი, დასტა, სერვეტკები.

მიზანი: ვჩიტ ობგოროჟუვატი დიდი სივრცე („ტბა“ კაჩეჩოკისთვის). დახურეთ თარიღი, როგორც იქნება. Zaokhochuvati კონსტრუქცია pragnennya თქვენი იდეა.

მასალა: წებო, წებო, წებოს ჩხირები, წებო სოკეტები, სერვეტკი, F A5 ფურცლები, ტბის ნიმუშები რომ კაჩეჩოკი, მართკუთხა ფორმის შლაკები (ღობე).

ვიკორისტოვანური ლიტერატურა: T.N.Doronova, S.G. Yakobson "2-4 წლის ბავშვების დასაწყისი ფერწერა, ციმციმი და გამოყენება ბავშვებში";

M.A.Vasil'va, T.S.Komarova, V.V.Gerbova "კომპლექსური დასაქმება DOP-ში" 2 ახალგაზრდა ჯგუფი

მოწესრიგებული: vikhovatel MBDOU No. 10 s/p "Dzhereltse" Fedorova Inesa Petrivna

ამ ტოტალიზატორს აქვს 3-4 წლის განმავლობაში აღებული ვნებიანი ადამიანების ნოტები ოლივცის, გუაშის და ფერთა ნახატიდან. აკვარელის ფარებიტრადიციული და არატრადიციული გზებით. დაკავებული ადამიანები სარგებლობენ ემოციური ჭკუის განვითარებით, ვიხოვანია სილამაზის გრძნობით; uyav-ის განვითარება, თვითდამკვიდრება, გამოყენების სიმარტივე, სისუფთავე, პრაქტიკულობა, ჭკვიანურად მიიყვანეთ რობოტი ბოლომდე; შემოქმედებითი გონების ფორმა არის ნავიჩოკი.

წიგნი მიმართულია სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებს განათების მონტაჟი, რეპეტიტორებსა და მამებს.

დ.მ. კოლდინა
Maluvannya 3-4 წლის ასაკში. Ჩაინიშნე

ავტორის შეხედულება

ბავშვის სიცოცხლის მესამე ბედის ბოლომდე გავეცნობი ფერს, ზომას, ფორმას; მოსმენაє kazki; ნახატებში საკუთარი გამოსახულებით რეალური ობიექტების დაკიდება; viewє kraєvidi.

პატარა ბავშვი უფრო მსუბუქია, ვიდრე მისი მტრობის ხილვადობა დამატებითი წარმოსახვითი აქტივობისთვის (გამოსახულების შესახებ - ირემში, სილუეტი - აპლიკაციაში, გრაფიკულად - ფერწერაში). Win გადაიტანეთ ობიექტების გამოსახულება დამატებითი პლასტილინით, ფერადი ქაღალდით, ფარბით. Tsі materіali შეიძლება იყოს ბავშვის ხელში. ალე ციოგო არ არის საკმარისი. აუცილებელია ბავშვის შემოქმედებითი ჯანმრთელობის განვითარება, ბავშვის აღქმის ჩვენება, ფერადი ქაღალდიდან ხილვადობის წაკითხვა, ფერწერის ინტელექტუალური ტექნიკის ცოდნა. იყიდება voskonalennya წარმოსახვითი რჩევები და ხრიკები ფორმულირება, ფორმა, ფერი, რიტმი, ესთეტიკური გამოვლინება.

დიტინა 3-4 კლდოვანი შუა ლოტში: ხელები ნაოჭები, კბილების გახეხვა, თვითდახმარება, აწევა და გაჭიმვა, ისარგებლე ტუალეტით. ბავშვს აქვს უბრალო movni mirkuvannya. გაიმარჯვეთ უფროსების საკვებით კმაყოფილების გამო, რათა დაიძინონ მცირეწლოვან ბავშვებთან; თამაშის განვითარება კარგია და ქცევაც კარგია. ბავშვს აქვს ინტერესი ხატვამდე, მოზარდობამდე და გამოყენებამდე. თავად yomu tsіkaviy malyuvannya-ს დახმარებით პატარა ეტაპობრივად აფიქსირებს tsіkaviti პატარას ხარისხს. თუ ბუნებრივად ვერ წარმოიდგენთ საგანს და თუ დაკავებული ხართ, შეიწყალეთ თქვენი რობოტი, გთხოვთ, რა ფერია ვიბრაციაზე და როგორი ნივთის გაძარცვა შეიძლება, როგორც ახალი ვიშ ბავშვი.

განვითარებისთვის ბავშვური შემოქმედებითობარომ ბედნიერი შემოქმედებითი მუშაობააუცილებელია ბავშვების, ვიკარისტების დაინტერესება, რომ ისარგებლონ იმ ორგანიზაციული ფორმებით (ინდივიდუალური და კოლექტიური რობოტები). კიდევ უფრო მნიშვნელოვანია კეთილგანწყობილი ატმოსფეროს შექმნა დაკავებულებზე.

დღის ბოლოს, პერსპექტივა შეძლებს შენიშვნების აღებას ვნებათაღელვაზე, რათა ისესხოს ნახატიდან ფერად ოლივცი, გუაში და აკვარელის ფერებით ტრადიციული და არატრადიციული გზებით. ადამიანები, რომლებიც დაკავებულნი არიან ემოციური განვითარებით და სილამაზის განცდით; uyav-ის განვითარება, თვითდამკვიდრება, გამოყენების სიმარტივე, სისუფთავე და პრაქტიკულობა, სულ მცირე, რობოტს ბოლომდე მიიყვანს; შემოქმედებითი გონების ფორმა არის ნავიჩოკი.

დატვირთულობა ორგანიზებულია თემატური პრინციპით: ერთი თემაა საერთო ყველა დაკავებულობისთვის (ნავკოლიშნ_ი სინათლე, გადაადგილების განვითარება, გაჭიანურება, აპლიკაცია, ფერწერა) გაჭიმვით. 3-4 რაკეტიანი ბავშვებისთვის დატვირთული დღე ტარდება კვირაში ერთხელ და 15 საათის განმავლობაში. მოსწავლეს აქვს დასასესხებელი კომპლექსის 36 კომპენდიუმი, დაწინაურებული დღის დასაწყისში (გაზაფხულიდან ბალახამდე).

გვიან პატივისცემით წაიკითხეთ დატვირთულობის რეზიუმე და თუ არ მოგიწევთ მოსვლა, შეიტანეთ ცვლილებები; მოამზადეთ საჭირო მასალა და ქონება. მნიშვნელოვანია, რომ რობოტის წინა ნაწილი (კითხულობს მხატვრული შემოქმედება, იცის navkolishnіmi გამოჩენა, ყურება პატარა სურათები და სურათები). ფერწერით დაკავება უფრო ლამაზია, რადგან ბავშვებმა უკვე ჩაინიშნეს ეს, ჩნდებიან თემაში.

დატვირთული ტყავი ბავშვისთვის, რადგან ბავშვების შუაგულში შეგიძლიათ გაიგოთ მეტი მის შესახებ და მოერგოთ რთულ ქცევებს.

იაკშო დიტინა ბავშვი დაკავებულიაიაკ მხოლოდ, არ გამოსულა, რაც იმას ნიშნავს, რომ შუაში არ არის. შესაძლებელია მთელმა ადამიანმა გაარკვიოს, ბაზნიამდე მიაღწიოს საუკეთესო გზების სუნი. Dytina zrozumіє, ნებისმიერ სიტუაციაში є wihіd. მაგ.

იაკშო დიტინა shvidko vtrakhaє ინტერესი ადრე დაკავებულია, ალბათ, უფრო მარტივი და დასაკეცი უფრო ახალისთვის. იფიქრეთ ამის შენელების ან დამკვიდრების მიზეზზე. მაგალითად, ბავშვებს ბევრი კარტოპლინი სჭირდებათ. ეს ისეთივე მარტივია ახალ ფასად, ცოტაოდენი ბადილით. Yakshcho zavdannya კიდევ უფრო დასაკეცია, პატარას შეუძლია თითებით ბევრი წერტილის დახატვა, დათვში კარტოპლინის დახატვა.

იაკშო დიტინა დაიღალა, ვერ ხედავთ და ხუთ კვერს, ეცადეთ განავითაროთ ეს სიცოცხლისუნარიანობა, ვიკორისტოვუჩი მასაჟი, სტარტაპი, სპორტული უფლება; დატვირთულ დღეებში დაკავდით აქტიური და საზრიანი აქტივობებით.

ამისთვის schob ditin როზუმივ ზავდანნია ტა ვიკონუვავ იოგო, აუცილებელია განვითარდეს პატივისცემა, რომ vminnya zoserezhuvatisya. ითამაშეთ მასთან გროში "რა გველი?" 3-4 თამაში დადეთ ბავშვის თვალწინ, შემდეგ კი მისთვის წარმოუდგენელია ერთი თამაშის ხელში ჩაგდება ან თამაშების გახსენება. ეცადეთ, ბავშვი მიიყვანოთ პროექტის ლოგიკურ დასრულებამდე ("მომეცი პატარა საყვარელო, თუ შეგიძლია სახლში მიირთვა")

შეტევითი გეგმის უკან დატვირთული მსჯელობა იქნება:

სათამაშო სიტუაციის შექმნა ბავშვებისადმი პატივისცემის და ემოციური გონების განვითარებისთვის (გამოცანები, სიმღერები, მშვიდი; კაზაკთა პერსონაჟი, რომელსაც სჭირდება დამატებითი დახმარება, გრი-დრამატიზაცია, მეხსიერების განვითარებაზე, პატივისცემა და არასწორი ინტერპრეტაცია)

ობიექტის გამოსახულება (ობიექტის ამ ობიექტურობის ნახვა, ზოგიერთ შემთხვევაში გამოსახულების ჩვენება);

დამატებითი მალუნკას დამატებითი ელემენტები (აუცილებელია ბავშვების პატივისცემა viraznі zasobi- სწორად შერჩეული საჭირო ფერები, დეტალები);

რობოტის გამოსახულების დათვალიერება (ბავშვებს ენიჭებათ მხოლოდ დადებითი შეფასება; ბავშვები არიან დამნაშავენი აღქმულ შედეგში, ისინი კითხულობენ მათ რობოტებს).

Tsіkavі ნაკვეთი-іgrovі zavdannya viklikayut at ბავშვები bazhannya vikonati მათი რობოტი yaknai უფრო ლამაზად.

შეღებვის მეთოდები, როგორც 3-4 წლის რობოტებში, ურთიერთშემცვლელია.

მალუვანი თითები... დიტინა თაგვებს თითს წყალს უსვამს, თითის წვერზე აკრეფს გუაშის და ქაღალდის არკუშს აჭერს, ლაქებს ქაჩავს.

Maluvannya ერთად ქაფი swab... დიტინა სამ თითს ასწორებს ქაფის რეზინის ტამპონით წვერისთვის, ბოლო კი ჩაასხით გუაში, წყალში განზავებული და შემდეგ პატარა ხაზით, ან საგანი შუა კონტურში.

Maluvannya dolonkoy... დიტინამ მთელი ხეობა წყალში გაზავებულ გუაშის თასში ჩაუშვა და ვერანდაზე ზურგით ურტყამდა ხეობის შიდა მხარეს.

იხილეთ შესრულება:
ფიზიკური კულტურა და ჯანმრთელობა	იგროვა (თეატრალიზებული)	გამოსახულების შემქმნელი	მოგერიდებათ გამოცდილება
დაიცავით ბავშვების სიცოცხლე და ჯანმრთელობა. ყველა ერთში სხეულის ფიზიკური ფუნქციების სრულყოფილად. ბავშვის სხეულის მფარველობის გაძლიერება კარტოგრაფიის განვითარების ფორმის მეშვეობით. Formuvati არის ფიზიკური უფლებების მქონე დაკავებული ადამიანების ინტერესი და საჭიროება. დააკმაყოფილეთ რუსეთის ბუნებრივი მოთხოვნილებები, გახსენით რუხოვიხის დემონსტრირება ბავშვის კანის მინიმიზაციისთვის.	Pidtrimuvati ინიციატივა ბავშვებისთვის და გააქტიურეთ uyavu, ინიციატივა, კრეატიულობა. რაზვივატი ჩასაფრებულია თეატრალურ კულტურას, სულიერად ზბაგაჩუვათ ბავშვებს დადებითი ემოციებით. Udoskonalyuvati vikonavs'ki vmіnnya ბავშვები ქუჩაში მხატვრული გამოსახულება, vikoristovuchi მთელი іgrovі emprovіzatsії. კომუნალური უნარების განვითარება მოზარდების სიტუაციებში: ერთი წლის ბავშვებთან, მასწავლებლებთან, მამებთან და სხვა ადამიანებთან.	დაე, ბავშვებს გაუფრთხილდნენ მსახიობობას, განავითარონ მიცია მხატვრის ხელოვნების უკანა ეზო. მიეცით ფანტაზიას თავისუფლება - ბავშვისთვის მისაწვდომი მისტიკური გზები - საკუთარი ბაკალავრიატის სვიტუ. Razvivati'vminnya გადმოსცეს განწყობა, ბანაკი, დააყენოს გამოსახულება, ექსპერიმენტი სხვადასხვა სახის გამოსახულებები და გამოსახულების გზები. შექმენით მაქსიმალური თავისუფლება ინოვაციის გამოვლინებისთვის და აუცილებელი ფიზიკური და ფსიქოლოგიური სივრცე.	დააკმაყოფილეთ ბავშვი დამოკიდებულებით, არ მიიპყროთ რაიმე ინტერესი ბუნების აღიარებით, ფორმულირება აუცილებელია ბავშვის ბავშვური განვითარებისთვის, რათა გააცნობიეროს იგი, აითვისოს რჩევები აქტივობისა და თვითშემეცნების შესახებ. აწიეთ სპილკუვანას რჩევები ოდნოლითკამით, გაიზარდეთ ეს ბუნებრივი ბუნება ქცევის არაძალადობრივი მოდელზე ორიენტირებით. მიეცით შესაძლებლობების ფართო სპექტრი ჩუტის ხუთივე ორგანოს გამარჯვებისთვის: ბაჩიტი, ჩუტი, ხუჭუჭა ხელები, კუშტუვათი სიამოვნება, იხილეთ ახალი შუქის მცირე ელემენტები.

თემატური ბლოკები:

დრო	MISYATS
	მატყლი	ლინდენი	SERPEN
	"ლიტო ჩერვონე მოვიდა"	"კვიტკოვა გალიავინა"	"Fit Strumok"
	"სონეჩკას სტუმარი"	"შოსტინოგის მეგობრები"	"Ჩემი ოჯახი"
	"ფიტ სვიტლოფორიკა"	"ქორწილში მელაში ..."	"მი - სპორტსმენები"
	"შეყვარებულები იგრაშკი"	"ფერმის გართობა"	"იაკშოს სურს იყოს ჯანმრთელი"

მიღებას გეგმავს:

ორშაბათი

მალუვანია

მოგერიდებათ გამოცდილება

აპლიკაცია/დიზაინი

	გაფრთხილება სასეირნოდ
	როსლინი სვიტი	TVARINNY SVIT	უცოცავი ბუნება
	დააკვირდით ბალახიან ხახვს, მიუთითეთ სახელწოდება, რგოლის ვიგლიადის განსაკუთრებული თვისებები (ძინოჩკი, გვირილა). შეხედეთ ფურცლის ზრდას, მიუთითეთ ფერი, ფოთლების ფორმა, გამოიცანით წესები ერთი შეხედვით.	გააგრძელეთ ფრინველების ფორმირება ვიგლიადში (მტრედები, ყვავები, გორობტები, შპაკი, პიჩინგი). დააზუსტეთ ცოდნა ძაღლის შესახებ, რომელიც დაფასებულია, განსაკუთრებით zznіshny viglyadu, vіdminnostі.	დაპოსტერი ვესტკას.
	აჩვენეთ, როგორ იზრდება ბოსტნეული vlіtku. ბოსტნეულის კულტურის ჩვენებები, როგორ შევაკეთოთ მომწიფებული vlіtka (rіpa, სტაფილო, ogіrok, pomіdor). შეხედეთ მებოსტნეების განვითარებას და პოლოვის კომპლექტებს ფორმის, გემოს, სუნისთვის.	Rozshiryuvati uyavlennya შესახებ კომა (ბუზები, blizzards, sonechka, ჭიანჭველები, ძვლოვანი).	აშუქებს ზაფხულის ჭექა-ქუხილს. ყურადღება მიაქციეთ უმარტივეს ბმულებს: სადაც დაფები არის კალიუჟის მიწები; ფერის უკან, დაიწყეთ მშრალი ჩაი. პროდოვჟუვატი ფანჯრის მიღმა ზომიერად.
	გააფართოვეთ ინფორმაცია ჩაგარნიკის (ჟოლოს, მოცხარის) შესახებ. აჩვენეთ, რომ კენკრა ჭაგარნიკზე მწიფდება.	პროდვჟუვატი რომ ადვილად დაინახოს კომები იმ ცოცხალი არსებიდან.	Zakrіplyuvati vmіnnya vznachati ბანაკში დაველოდოთ მთავარ ნიშნებს. აჩვენეთ, რომ ლითიუმის დაფები შეიძლება სასარგებლო იყოს.

მოგერიდებათ გამოცდილება

მატყლი

1-ლი ვადა	ლიტო ჩერვონე მოვიდა.	კლდის ბედის შესახებ ცოდნის გაფართოება, ლიტას ძირითადი მახასიათებლები: მზე ანათებს, ქუჩაში ის სანახაობრივია, შესაძლებელია კონტრაბანდა; dnі dovgі, მუქი pіzno. Vihovuvati მიყვარს ბუნება.
მე-2 გამოცემა	Ცოცხალი ხარ?	Formuvati დაინტერესებულია უსულო ბუნების გამოვლინებებით: son, misyatsya, zirok. ზაჰოჩუვატი უსულო ბუნების გამოვლინების უმარტივეს ბგერებამდე ამოდის: ცაში, პატარა - ჭრილობების ინსტრუქცია, ცაში, თვე და ვარსკვლავი - არაფერი მოსულა.
მე-3 ტერმინი	უსაფრთხოდ: გზა!	დახურეთ ბავშვების ცოდნა ელვისა და მისი მნიშვნელობის შესახებ. გაანაწილეთ ცოდნა გზის მეორე მხარეს ქცევის წესების შესახებ. Prodovzhuvatime განვითარების minnya sposterіgaty ტრანსპორტი გზაზე.
მე-4 გამოცემა	საყვარელი პატარა გოგოები.	Formuvati ესმით მახინჯი სიტყვა "იგრაშკი". ზაოხოჭუატმა განახორციელოს ელემენტარული კლასიფიკაცია მახასიათებლების, ფერის, ფორმის მიხედვით. Vyhovuvati პარტნიორის გახსნა საათში, სიზუსტე, dbaylivaye მდე თამაშები.

ლინდენი

1-ლი ვადა	ქვითი ყვავილების საწოლებზე.	ზაფხულის პერიოდში როსლინის შუქზე ცვლილებების შესახებ ინფორმაციის გაფართოება. Formuvati ესმის მახინჯი სიტყვა "quiti". Vihovuvati გრძნობს ტურბოტის სილამაზეს და საჭიროებას ბუნების შესახებ.
მე-2 გამოცემა	შოსტინოგი ჩვილები.	Razshiryuvati uyavlennya განვითარების კომის შესახებ. ყურადღება მიაქციეთ ქარბუქის და ხოჭოს ხილვადობას. ქარბუქში - yaskravі დიდი კრილები, wusiks, proboscis. მეთელიკი - პოვზაє, ლიტა. ხოჭოს მძიმე კრილი აქვს, ხოჭოები იწყებენ და დაფრინავენ, თავბრუ ეხვევიან. Vihovuvati მიყვარს კომა.
მე-3 ტერმინი	ვინ ხარ მელაზე ცოცხალი?	Formuvati ესმით მახინჯი სიტყვა "ველური არსებები". Zakryplyuvati vіnvіnnya vіznavati, nazіvіt hаt іt іt рlісnіstіitіinitnіw wіglіda wіglіda thаt ცხოვრების წესი ველური არსებები; ნაზივატი їხ დიტინჩატი. Vihovuvati მიყვარს სიტკბო.
მე-4 გამოცემა	ვინ არის ჩანთა ფერმაში?	Formuvati ესმის ამქვეყნიური სიტყვა "სახლის არსებები". Prodovzhuvati znayomiti zvnіshny viglyadu-ს დამახასიათებელი ნიშნებით, ქცევით, სვიისკის არსებების ცხოვრების წესით და їх dytinchat აღწერილობის უკან. Vihovuvati dbaylive დადგმული sv_yysky არსებები.

SERPEN

1-ლი ვადა	Dosch pisenku spiva.	პროჯუვატი ზნაიომიტი იზ წყლების ხელისუფლების მიერ. წყლის ელემენტების ნავიგაცია წყალში. აღადგინე მიზეზობრივი და მემკვიდრეობითი კავშირები: მზე სინათლეა, სინათლე არის, ნაკადულები მიედინება. Vihovuvati dbaylive დადგმა წყალში.
მე-2 გამოცემა	ჩვენი სახლის ალბომი.	Formuvati uyavlennya ოჯახის და საკუთარი ადგილის შესახებ niy. ზაოხოჭუვათი ნაზივატი ოჯახის წევრები, ერთგვარი დაკავებულია. Vihovuvati bazhannya pіkluvatisya ნათესავებისა და საყვარელი ადამიანების შესახებ.
მე-3 ტერმინი	გჭირდებათ გადასახადი?	ფორმულატი რჩევები ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ, დღის რეჟიმის გათვალისწინებით, განსაკუთრებულ ადამიანს. Zakrіpiti inіgrovіy ფორმა navichki vikonannya pіznykh უფლება. დაამყარეთ პოზიტიური ემოციური განწყობა, სპონტანურად იფიქრეთ მათხოვრის ქცევაზე.
მე-4 გამოცემა	შატო ლიალოკებისთვის.	Formuvati ესმით მხიარული სიტყვები "ბოსტნეული", "ხილი". დახურეთ ცოდნა ხილისა და ბოსტნეულის შესახებ, თაგვების გაჩენის შესახებ, მათი მომზადების გზების შესახებ. წაიკითხეთ ხილი და ბოსტნეული ერთი შეხედვით და გემრიელად.

საგანმანათლებლო საქმიანობა

	მალიუვანია	ლიპკა	აპლიკაცია
1-ლი ვადა	"ლამაზი მეომრები ძაფზე"	"კურჩა"	"ჩქარა, წმიდაო!"
	Prodzhuvati znayomiti IZ მართკუთხა ფორმა. Razvivati ​​​​vminnya malyuvati ობიექტები და მართკუთხა ფორმა. შეასწორეთ მალიუვანის ფარბებში.	შეხედეთ მრგვალი და პოდოვჟენოის ფორმის ობიექტებს, ობიექტის დამახასიათებელი ნიშნების ყველაზე ზუსტ გადაცემასთან ახლოს. უდავოდ, მიიღეთ სწორი და მრგვალი.	წაიკითხეთ სასიმღერო სიმღერის კომპოზიცია მზა ფიგურებიდან. წაიკითხეთ იგი თვითშეგნებულად m_sce მეომრებს და ჩანთებს. გამოსახულების ნამაზუვატი ნაწილი წებოთი დახურეთ, შუადან გაასწორეთ.
მე-2 გამოცემა	"სონეჩკო"	"რავლიკი"	"სონეჩკო პრომენისტე"
	ოზნაჯომიტი დრუკუვანნია დოლონკამის ტექნიკით. ყურადღება მიაქციეთ, თუ როგორ უნდა წაისვათ ფარბახი ფსკერზე და რობოტები - სონეჩკას პრომინანტები. Razvivati ​​sprynattya colora.	ვჩიტ ლიპიტი რავლიკ შლიახომ ზგორტანნია სტოვპჩიკი და ვიტიაგუვანნია თავები და რიჟოკი. პროდოვჟუვატიმ თითებით წაიკითხა ლიპიტი.	წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები მზა ფიგურებიდან: ერთი ფსონი და რამდენიმე სწორი სმუჟოკი. მე ვარ კრეატიული და კრეატიული. ვიჰოვატი სიზუსტე.
მე-3 ტერმინი	"ლამაზი მოგზაურობა"	"ლიტაკი"	"სვიტლოფორი"
	გააგრძელეთ ფორმა ობიექტის გამოსახულებაში, რომელიც ინახება მართკუთხა და მრგვალი ფორმის რამდენიმე ნაწილიდან. როზევივატი უჯავუ.	დააკვირდით ობიექტს, რომელიც ინახება ერთი და იმავე ფორმის ორი ნაწილისგან (podovzhenih shmatkiv). დახურეთ ფანჯარა ვიღაცისთვის თვალზე ორ რივ ნაწილზე, როზკაჩუვათი გვიანი ფარდაგებით და გააბრტყელეთ.	Zakrіpiti ცოდნა svitlofor და yogo colorіv ნიშნის შესახებ. კომპოზიტორის კომპოზიციის შემუშავება მზა ფიგურებიდან. დახურეთ პრიომის რობოტები წებოსგან.
მე-4 გამოცემა	"მატრიოშკა"	"Vedmedik-tumbler"	"რიზნოკოლოროვა პირამიდკა"
	წაიკითხეთ farbuvannya-ს სწორი წესები, არ გასცდეთ კონტურს, დახაზეთ კალამი ზემოდან ქვემოდან, ან ბოროტი მარჯვნივ. ფერის განვითარება, ესთეტიურად სასიამოვნო.	ობიექტების გამოსახულებების მანიპულირება, დიდი ზომის მრგვალი ფორმის ნაწილებიდან. Viklikati pragnennya ალამაზებს საგანს სხვა დეტალებით.	გადაიტანეთ იგრაშკას გამოსახულება აპლიკაზე; წარმოიდგინეთ ობიექტი რამდენიმე ნაწილიდან; Roztashovuvati დეტალურად ბრძანებით მასშტაბები, თუ როგორ უნდა შეიცვალოს.

	მალიუვანია	ლიპკა	აპლიკაცია
1-ლი ვადა	"ყულბაბი ბალახში"	"ციტატა"	"გარნა კვიტკა"
	წაიკითხეთ პატარა მშვილდის სილამაზის გადმოსაცემად, პატარა მშვილდის ფორმის წყვილი. Vidpratsovuvati priyom malyuvannya farbs. რაზვივატი ესთეტიურად სასიამოვნოა, კრეატიული ვარ.	Zakryplyuvaty vіnnya lіpiti znayomі kіti, zastosovuyu მიღებული ადრეული priyomi. ინოვაციების განვითარება, დამოუკიდებლობა.	წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები ნაწილებად. Vihovuvati pragnennya zrobiti garnu rіch საჩუქრისთვის. განვითარება უფრო ბუნებრივია.
მე-2 გამოცემა	"სონია"	"ბოჟა კორივკა"	"კაია მხიარულია"
	გამოიყენეთ თითები ხატვის ტექნიკით მანიპულირებისთვის. დახურეთ ერთ წუთში, წაისვით ლაქები ობიექტის მთელ ზედაპირზე და ცოტაოდენი სხვადასხვა ტიპის ბალახი.	Zakrіplyuvati vmіnnya გადაიტანოთ znayomiy გამოსახულება ერთი შეხედვით. წაიკითხეთ vikoristovuvati რობოტის დამატებითი მასალისგან.	წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები მრგვალი ფორმის რამდენიმე ნაწილიდან. Dotrimuvatsya სასიმღერო ნიჭი, სწორად rostashovuvati გამოსახულებები arkushi. Vihovuvati რობოტების სიზუსტე.
მე-3 ტერმინი	"ჟაჩოკი"	"ჟაჩკი"	"ჯიხური ქორწილისთვის"
	წაიკითხეთ პატარა არსებები სტუსანუს გზით. Zakryplyuvati vminnya malyuvati penzlik სხვადასხვა გზით. როზევივატი უჯავუ.	რაზვივატი ამ დროისთვის საინტერესოა. Udoskonalyuvati vmіnnya skochuvati წრიული წნელებით, წაიკითხეთ თითებით დეტალების გარშემო და vikoristovuvati დასტა ეკლის გამოსახულებაზე.	კონსტრუქციული მობილურობის განვითარება, ობიექტის ღირებულების გაღვიძების ღირებულება. დახურეთ ცოდნა განგაშის დეტალების შესახებ. გააფართოვეთ გადაადგილების დაგეგმილი ფუნქცია.
მე-4 გამოცემა	"ჩვენ ვცხოვრობდით ბებიასთან ..."	"კაჩენია"	"ზბირნიკი"
	Prodvzhuvati vchit vikoristovuvati dolon yak საგანმანათლებლო ზიზიბი: zaparvlyuvat її farboy და robiti vіdbitok (დიდი თითის გაოცება გორაზე, іnshi ubіk). დახურეთ სურათი დამატებითი დეტალებით.	სწორი ვიქტორიანული მიღებაზე pinching, vidtyaguvannya. ფრთხილად დახურეთ ლიპიტი.	ვჩიტ ობგოროჟუვატი დიდი სივრცე („ტბა“ კაჩეჩოკისთვის). დახურეთ თარიღი, როგორც იქნება. Zaokhochuvati კონსტრუქცია pragnennya თქვენი იდეა.

	მალიუვანია	ლიპკა	აპლიკაცია
1-ლი ვადა	"ჩემი სიყვარულის დაფა"	"მისტოკი"	"მისტოკი მდინარის გავლით"
	გამოიყენეთ თითები ნახატის გამოსასწორებლად. აჩვენეთ priyom otrimannya წერტილები და მოკლე ხაზები. წაიკითხეთ პატარა ფიცრები მარინოკებიდან. ვიჰოვატი სიზუსტე.	სახლის მოდელი დეცილკოხ "კოლოდით", იგივე დოჟინი და ტოვშინი (გამოიყენეთ დასტა). უდავოდ, მიიღეთ სწორი და მრგვალი. კომპოზიციის შექმნა შტრიხიდან და მისტკადან.	წაიკითხეთ მომღერალი ზმისტის დასაკეცი კომპოზიცია მრავალი მზა ნაწილისგან (რიჩი, მისტი, ჩოვენი). გამოსახულების ნამაზუვატი ნაწილი წებოთი დახურეთ, შუადან გაასწორეთ.
მე-2 გამოცემა	"ფოტო ჩარჩო"	"ძმების (დების) საჩუქარი"	"ბუდინოკი, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ"
	შეასწორეთ დრუკუვანში ბეჭდების დახმარებისთვის. Zakryplyuvati vminnya ravnomіrno წაისვით ბიტკი ობიექტის მთელ ზედაპირზე. მე ვარ კრეატიული და კრეატიული.	პროდვჟუვატი ავითარებს ფიგურალურად ვისტავას, უიავუს, კრეატიულობას. დახურეთ vikoristovuvati განვითარების გამოსახულების გახსნისას.	წაიკითხეთ გამოსახულების ნაკეცები რამდენიმე ნაწილიდან, დაიჭირეთ სასიმღერო ღობე, სწორად განავითარეთ იგი თაღზე. დახურეთ ფიგურის ცოდნა (კვადრატი, სწორი ნაწლავი, ტრიკუტნიკი).
მე-3 ტერმინი	"სამიზნე ჩემპიონი"	იდეებზე დაცემა	"მედალი ჩემპიონისთვის"
	დაამუშავეთ მზა გრაფიკული გამოსახულება ფერადი ზეთისხილის ვერანდაზე სტანდარტულ ფერმაში.	Zakryplyuvaty გადასცემს გამოსახულებებს ცნობილი ობიექტების მოჭიქული გამოსახულება. თავად წაიკითხე, თვითონ წაიკითხე, გინდა გაბრაზდე. დასრულება ჩაფიქრებული ნარჩენი.	წაიკითხეთ სურათის ნაკეცები მთელი რიგი დეტალებიდან; თავიდანვე დამოუკიდებლად თუ გინდა შედეგების გამოსწორება. დასრულება ჩაფიქრებული ნარჩენი. დახურეთ პრიომის რობოტები წებოსგან.
მე-4 გამოცემა	"კენკრა ეს ვაშლი"	"კენკრა მიშკოსთვის"	"კატის ხილი"
	შეასწორეთ დრუკუვანში ბეჭდების დახმარებისთვის. წაიკითხეთ პატარა კენკრა და ვაშლი, ვარდი ტარილზე, ვიკორისტოვუჩი განსხვავებით ზომისა და ფერისგან. კომპოზიციის ხედვის განვითარება.	დახურეთ ობიექტები მრგვალ ფორმაში. წაიკითხეთ გადაცემა ნავკოლიშნის კვალდაკვალ. Vihovuvati დადებითად არის დაწინაურებული საკუთარი შესრულების შედეგებზე.	Vіlno rozmіschuvati სურათები ვერანდაზე; Razr_znyat ობიექტი ობიექტის ფორმის მიხედვით. დახურეთ სწორი პრიომი და ჩასვით.

რობოტი მამებისთვის:

კონკურსი ულამაზეს თავზე უბირ. გაააქტიურეთ მამების ჩართვა ბავშვის ინტერესებიდან გამომდინარე. შემოქმედებითობის განვითარება ბავშვის გალიისა და ოჯახის რეჟიმით. Კონსულტაცია "Vikoristannya ბუნებრივი ფაქტორები ბავშვების დასაწყებად vlіtku" ბავშვის დაწყების ზაფხულის აქტიური გამარჯვებული პერიოდის წინ მამების პატივისცემის დაცვა. Კონსულტაცია "იგრი ფიჯეტებისთვის" პედაგოგი მამების ჩანაცვლება მანკიერ ჰიპერაქტიურ ბავშვებს. Კონსულტაცია "უსაფრთხო ბავშვები ქალაქის ქუჩებში" ქუჩებში ბავშვების ჭამისა და ქცევის წინ მამების პატივისცემა.	Კონსულტაცია "ეტიკეტი malukіv-ისთვის" ქცევის კულტურის კვებამდე მამების პატივისცემის დაცვა. რეალიზაცია ზე ბავშვის გალიარომ ჯიხურები ერთადერთ მეთოდებს vikhovannya. Კონსულტაცია "ოჯახური გასეირნების ორგანიზება" პედაგოგი მამების ჩანაცვლება ბავშვთან სეირნობის ორგანიზების ახალი ფორმებითა და მეთოდებით. Კონსულტაცია "ადექი ბავშვობიდან" Zbagachennya პედაგოგიური ცოდნა მამათა შესახებ, როგორიცაა ბავშვების სიკვდილი წიკავიმიდან და ბოროტებისგან. Კონსულტაცია "მე ვარ მოცურავე, მინდა... არ მინდა დავიწყო" Zbagachennya პედაგოგიური ცოდნა მამების, რომ, როგორც ბავშვებს ეშინია, რომ ხელმძღვანელობენ.	ბატკივსკა ფოტოსტავკა "ჩემი ბავშვი პელუშოკისთვის" რობოტი ბავშვის გალიაში მამების ჩართვის გააქტიურება. პოზიტიური ურთიერთობების განვითარება DNZ-ის მამებსა და მუშებს შორის. Კონსულტაცია "Descho ვიტამინების შესახებ" მამების პატივისცემის დაცვა ვიტამინების შესახებ საკვების შესახებ, სწორი ვჟივანნიას შესახებ. Კონსულტაცია "აიღეთ ჯანსაღი ცხოვრების წესი" ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია. ოჯახისადმი პატივისცემის ერთგულება ოჯახში ჯანმრთელი ბავშვების კვებაზე. სტინგაზეტა "მალუკი-კრიპაკი" Zaluchennya Batkiv-ის ინტერესი ჯანსაღი გზაცხოვრება. ბავშვის გალიის კოლექტივისადმი პატივისცემის დემონსტრირება ბავშვების კვებითა და ჯანმრთელობის გასაუმჯობესებლად.

მხატვრული ლიტერატურის ცოდნა

პისენკი, ქოთნები, ზარები:

"ზორია დამტენია..."

"ჩეკები - ჩეკები - ჩეკები ..."

"მე მივდივარ - მივდივარ ბაბისთან, ბაბუასთან ..."

"ქუჩაში სამი ტრიგერია..."

"გემი ..."

"ოჰ, მწვანე ტყეში ..."

კაზკი:

"სონეჩკას სახლში" (სლოვაკური)

"მამაცი - კარგად გაკეთებული" (ბულგარული)

"ლინივა ბრუკოლინა" (იტალიური)

"მწყემსი მილიდან"

ვირში:

ო.პუშკინი "ჩვენი შუქი, სონეჩკო!"

ბ.ზახოდერი "შოფერი"

კ.ჩუკოვსკი "კრადენი მზე"

ს.მიხალკოვი "პატარა მეგობრები"

როზპოვიდი:

კ.უშინსკი "ზამთარი და ძე"

ლ. პეტრუშევსკა "პეტრო ღორი და მანქანა"

ჩ.იანჩარსკი "იგრაშოკის მაღაზიაში"

პისენკი, ქოთნები, ზარები:

"ბალახი არის ჭიანჭველა ..."

"ველოსიპედზე ზის..."

"ზაინკა, იცეკვე ..."

"კისენკა - მურისენკა ..."

"ბოჟა კორივკა..."

"შო გურკიტისთვის"

კაზკი:

„ბიჩოკი შავი კასრია, ნაღველი კოპიძე“ (მ. ბულატოვის ნიმუში)

"ორი ხარბი ქმარი" (უგორსკა)

„პივნიკი და ლობიოს მარცვალი“ (ნიმუში ო. კაპიცი)

"Kit, piven that fox" (არრ. ბოგოლიუბსკაია)

ვირში:

კ.ბალმონტი "კომარიკი - მაკარიკი"

A.K. ტოლსტოი "ძვინოჩკი ჩემი ..."

ვ.ბერესტოვი "ქათამი კურჩაცით", "ბიჩოკი"

ს.მარშაკი "ბავშვები კლიცში"

როზპოვიდი:

ბ.ჟიტკოვი "იაკ მი წავიდა ზოოლოგიურ ბაღში"

L.Muur "Kryhitka onot i Toy, რომლებიც სხედან კურსით"

V.Sutєєv "სამი კოშენია"

პისენკი, ქოთნები, ზარები:

"დაფა, დაფა, ტყე ..."

„ტილი - ბომ! ტილი - ბომ!

"რაიდუგა - რკალი ..."

"ტინი, კალა, პოტიტინი ..."

"დიდუს უჟაჩოკი..."

კაზკი:

"სამი ძმა" (ხაკასკა)

"ჯინჯერის ბუდინოჩოკი" (ნიმეცკა)

"სოკოს ღვინო კენკრისგან" (ვ. დალის ნიმუში)

"ტრავკინის კუდი"

ვირში:

ს.გოროდეცკი "კოლისკოვა ვიტროვა", "ვინ არის ეს?"

ო.კოლცოვი "აფეთქება ჰაერში"

ა.ბარტო "პატარა გოგო ზამურზანაა"

ი.ტოკმაკოვა "ძილი რიბკა"

როზპოვიდი:

დ.მამინი - სიბირიაკი "იგავი რძის, ფაფის და ნაცრისფერი კატა მურკას შესახებ"

S.Prokof'єva "Kazka სამიზნის არაძალადობრივი ქცევის შესახებ"

მე-2 ყველაზე ახალგაზრდა ჯგუფის დაგეგმვა თ.ს. კომაროვი I.A.-ს ელემენტებით. ლიკოვი

(შოუზე, განხორციელებული DNZ-ში "ბავშვის გალიაში ბავშვის შეყვანის პროგრამები", რედაქციით M.A. Vasil'voi, V.V. Gerbova, T.S.Komarova, 2005 წ.)

ბავშვებისთვის ნავკოლიშნიური საგნების და ბუნების მშვენიერების გადმოცემა ჩვილებში (ცა უფრო ბნელია ბნელი ჭმარებით; კაშკაშა ფოთლები, რომლებიც მიწაზე ცვივა; პატარა გოგოები, რომლებიც მიწაზე იძირებიან და ა.შ.).

პროდოვჟუვატი სწორად წაიკითხეთ ზეთისხილი, ფლომასტერები, ფლომასტერები, არ დააძალოთ და თითები მჭიდროდ დაიჭიროთ; ხელის სახლი ზეთისხილით და კალმით ხატვის პროცესში. წაიკითხეთ და აიღეთ ფარბახი პენზელზე: ფრთხილად დაასველეთ ფარბახი მთელი ძილით ფარბოის ქილაზე, მონიშნეთ ფარბახი ქილის კიდეზე მსუბუქი წერტილოვანი გროვით, გთხოვთ დააჭიროთ ფუნჯს, ჯერ აიღეთ ფარბახი. პირველი ფერი. აიღეთ მშრალი ფუნჯი ფუნჯით ganchіrochku chi ქაღალდის სერვეტკას შესახებ.

Zakryplyuvati იცის სახელი koloriv (წითელი, ლურჯი, მწვანე, zhovty, bili, chorny), შემეცნება ერთად vidtinks (rzhy, blakitny, siry). მე პატივს ვცემ ბავშვების მხეცებს ფერთა სქემზე, აჩვენებენ ობიექტს, რომელიც ნაჩვენებია.

Doluchit ბავშვები დეკორატიული ეფექტურობა: წაიკითხეთ და დაამშვენებს Dimkivs' ოსტატები პატარა bitch (ფრინველი, თხა, ბავშვი, და in.), და ობიექტი (saucer, mittens) დაარღვია whipper.

ყურადღება მიაქციეთ ხაზების, შტრიხების, ბუმბულის, დუბლების რიტმულ გამოყენებას (ფოთლები ცვივა ხეებიდან, სადაც ფიცრები, „სინჯი, ღრიალი, მთელი ქუჩა იყო“, „ფიცრების ფიცრები, ქუდი, ქუდი, ქუდი...“ და ა.შ. .).

შეხედეთ მარტივი საგნების გამოსახულებებს, მცირე სწორ ხაზებს (მოკლე, დოვგი) სხვადასხვა სწორხაზოვან ხაზებში, მათ გადაკვეთაზე (სმუგები, ნაკერები, ბილიკები, პარკანჩიკი, კარტატა ჰუსტოჩკა და შიგ.). ბავშვების მცირე ზომის საგნების (მრგვალი, მართკუთხა) და საგნების გამოსახულებამდე მიყვანა, რომელთა შენახვა შესაძლებელია სხვადასხვა ფორმისა და ხაზების კომბინაციით (ტუმბლერი სნიგოვიკი, ხვეული, ვიზოკი, ვაგონი და ა.შ.).

Formuvati vvoryuvati უხერხული სიუჟეტური კომპოზიციები, ერთი საგნის განმეორებადი გამოსახულებები (სკიფები დალიანცზე, ტუმბლერები სიარული) ან მრავალმხრივი საგნების წარმოდგენა, კომა თხელი. (ბალახს აქვს ბუზები და მატლები; ჯანჯაფილის კაცი იჭერს გზაზე და შიგნით.). წაიკითხეთ ბავშვები roztashovuvati სურათები ყველა arkush.

ძირითადი ლიტერატურა:

1. კომაროვა თ.ს. დაკავებულია საგანმანათლებლო აქტივობით ბავშვის გალიის სხვა ახალგაზრდა ჯგუფთან ერთად. Ჩაინიშნე. - M .: Mozaika - Sintez, 2009 .-- 96გვ.

(22 თანამშრომელი 35 ≈ 63%)

2. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2008. - 144გვ.

(13 აღებულია 35 ≈ 37%)

გასასესხებელი ნომერი: 35

დღის ბოლომდე შეგიძლიათ:

ü იცოდეთ, რომ ნაზივატი მასალები, რომელთა მოხატვაც შესაძლებელია; ფერი, ვიზაჩენის პროგრამა; იგრაშკას ხალხი (matrioshka dimkivska igrashka).

ü წარმოიდგინეთ ობიექტები, მარტივი კომპოზიციისთვის და მარტივი გველის ნაკვეთისთვის.

ü Pidbirati colori, რომელიც აჩვენებს საგნების გამოსახულებებს.

ü სწორად koristuvatisya olivtsy, ფლომასტერები penzel და farbs.

ვიკლადენო ამისთვის: კომაროვა თ.ს. დაკავებულია საგანმანათლებლო აქტივობით ბავშვის გალიის სხვა ახალგაზრდა ჯგუფთან ერთად. Ჩაინიშნე. - M .: Mosaika - Sintez, 2009 .-- გვ. 7 - 9.

ვერესენი

დაკავებული #1

დატვირთული თემა : « ჩემი მხიარული, კაშკაშა ბურთი.» - malyuvannya საგანი, დიაგნოსტიკური.

პროგრამა zm_st : ინტერესის გამარჯვება მრგვალი ფერის ობიექტების გამოსახულების ფორმის დახატვაში (ბურთი). ყურადღება მიაქციეთ რგოლში ხაზს, გაყავით იგი ორ ნაწილად და როზეფარბოვუვათ, შეცვლილი ფიგურის კონტურების გამეორებით. ტექნიკური შეღებვისას გამოიყენეთ გუაშის ფარდები. ოკომირის განვითარება, კოორდინაცია "თვალები - ხელი" სისტემაში.

რობოტის წინა ნაწილი : ruhlivі іgry რომ უფლება ბურთებით (გორვა, სროლა ორი ხელით ქვემოდან და მკერდის გარეთ, ხელიდან ხელში გადასვლა). პატარა ბურთების გარეგნობა და შეგრძნება ტაქტილური აღქმისთვის, ფერის გარეგნობა.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 18-19.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის: არკუშის კვადრატული ფორმის ქაღალდი, ზომა (ვიბირზე) - 15x15, 20x20, 25x25 სმ; მუყაოს კოლა ჩამოსაყალიბებლად; გუაში ფარბი (ორი ფერი კანის ბავშვისთვის); პენზლი, წყლის ქილები; Servetki mater'yanі წყობის გასაშრობად. ულვაშზე: კვადრატული ფორმის სუფთა არკუშის ქაღალდი არანაკლებ 25x25 სმ; წყვილი პივკოლი კოლოროპოєდნანის საჩვენებლად (ლურჯი + ჩერვონია, ლურჯი + ჟოვტი, მწვანე + ფორთოხალი და ა.

მე დღე

დაკავებული #2

დატვირთული თემა : "იდეალური დაფები" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები, რომ გადასცენ პატარას სიცოცხლის მტერი, პატარა მოკლე შტრიხები და ხაზები, სწორად მორთეთ ზეთისხილი, ბაჩითი პატარას გამოსახულება. როზვივატი ბაზანნია მალიუვატი.

რობოტის წინა ნაწილი : სიფრთხილე bpᲕსეირნობ. Spіv pisenki დაფების შესახებ.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: Prosvitnistvo, 1991 .-- გვ. 11 - 12. (. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 50-51.)

მასალები დაკავებამდე: ოლივცი ცისფერი, პაპირი ალბომის ფურცლის ½ ზომით.

I II დღე

დაკავებული #3

დატვირთული თემა : « ფერი ოლივცი» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვური პატარა სტრიქონები ზემოდან ქვემოდან, მოაჯირეთ, რომ პირდაპირ ჩაატაროთ ისინი, ნუ ზუპინიაიუჩები. დააკვირდით, აიღეთ ფარბახი პენზელზე, იგრძენით მთელი ძილი ფარბახზე, იცოდეთ როგორ აიღოთ წვეთები, მოიწმინდეთ ფუნჯი წყალთან, გადაწურეთ იგი მსუბუქი წერტილით განჩიროჩკამდე. პროჯუვატი ზნაიომიტი იზ კომპლექტები. განვითარება უფრო ბუნებრივია.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991 წ.-- გვ. 13.

მასალები დაკავებამდე: ქაღალდი ალბომის ფურცლის ½ ზომით. ფარბი გუაში chotiryokh koloriv (განვითარების კომბინაციაში სხვა მაგიდებზე ორი ფერია, მაგრამ სასიამოვნოა საჭმელი).

მე V დღე

დაკავებული #4

დატვირთული თემა : « ულამაზესი მუქთმიანი კილიმოკი» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვებს ბოროტების პატარა ხაზი მარჯვნივ, მიიტანეთ კალამი წყობის გასწვრივ nonvidriv; გააკეთე კარგი, რომ აკრიფო ფარბა ფუნჯზე, დაეყრდნო ფუნჯს; ცოტ-ცოტა ფარებით აკურატულად, არ შეხვიდეთ ადგილზე, თუნდაც შეღებილი. Razvivati ​​sprynattya kolora, zakryplyuvati ცოდნა kolora.

რობოტის წინა ნაწილი : გაარკვიეთ ცოდნა ბინების შესახებ დიდაქტიკური იგორებიოჰ. შეხედეთ გარნიე სმუგასტი ქსოვილებს, დორჟნი, ხუსტოჩკი.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ.14.

მასალები დაკავებამდე: arkusha paperu კვადრატული ფორმა. Zrazki swarthy kilimk_v. ფარბის კარებზე ტყავის ფოლადზე, წარმატებებს გისურვებთ; წყლის ქილები, განჩირკი, პენზლიკი.

დაკავებულია #5

დატვირთული თემა : « ფერადი გლომერულები» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა ბავშვები, რომლებიც გაბრაზებულები არიან ხაზებით წრიული რკალებით, არ ხედავენ ზეთისხილს ქაღალდიდან; სწორი ტრიმატი იოგო; ზეთისხილის ფერის შეღებვის პროცესში.

რობოტის წინა ნაწილი : მრგვალი ფორმის ობიექტების ცოდნა, პატარა ფერები იგორის პროცესში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 15.

მასალები დაკავებამდე: ფერი ოლივცი აბო ფერადი კრედიტი, ალბომი არკუშ ქაღალდი.

მე დღე

დაკავებული #6

დატვირთული თემა : "კილცია" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები სწორად მორთეთ ზეთისხილი, გადაიტანეთ მომრგვალებული ფორმა პატარას, ნახეთ ხელის კოლოსალური ნაკეცი. ვჩიტ ვიკორისტოვატი ოლივცი ვარდის ფერი. Razvivati ​​sprynattya colora. დახურეთ ცოდნა ფერის შესახებ.

რობოტის წინა ნაწილი : პროდოვჟუვატი ცოდნა მრგვალი ფორმის საგნებთან, პატარა ფერები იგორის პროცესში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 16.

მასალები დაკავებამდე: ფერი ოლივცი, არყუშის ქაღალდი მრგვალი ფორმა 20x20 სმ.

I II დღე

დაკავებული #7

დატვირთული თემა : « დაე, ფოთლები იფრინონ» - დეკორატიული ფერწერა.

პროგრამა zm_st : სწორად წაიკითხეთ ტრიმატის პენზლიკი, დაასხით მთელი გროვა ფარბახზე და დაუშვით წვეთები ქილის კიდეზე; წარმოიდგინეთ ფოთლები, რომლებიც ქაღალდზე აფენენ ფანქარს მთელი ნაწნავით და ასველებენ მას სამომხმარებლო სამყაროში ფარბახში. სწორად წაიკითხეთ სახელი. განვითარება უფრო ბუნებრივია. შექმენით გონება მხატვრული ექსპერიმენტისთვის: აჩვენეთ ნარინჯისფერი კოლორას აკვიატების ძალა ბილიკით zm_shuvannya zhovtogo z wormonim; მე პატივს ვცემ ნამცხვრის ზომის ნამცხვარს ფურცლის ზომაში. როსვივატი გრძნობს ფერს და რიტმს. ვიჰოვატი დაინტერესებულია იასკრავიხით, ბუნების მშვენიერი გამოვლინებებით, ბაჟანიით, რომ თავისი მტრობა ბავშვს გადასცეს.

რობოტის წინა ნაწილი : ბაზისური გამოვლინებების მქონე ბავშვების ცოდნა: როცა ფოთლებს დავტოვებთ, შუბლშეკრულები და ტყეები გვეზრდება; ხალხი არჩევს ბოსტნეულს და ხილს. მხატვრული შემოქმედების კითხვა, შეტყობინება, spіvi (მთავარი სურათის მოსმენა). გაბრაზებული ძირითადი ფოთლებით, დასაკეცი თაიგულებით. დიდაქტიკური გრაფიტი "ხის ფოთოლი?"

წადი დაკავებული : დივ. 1. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - მ .: განათლება, 1991 წ.-- გვ.14 - 15. 2. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 42-43.

მასალები დაკავებამდე: არკუშის ქაღალდი (1/2 ალბომი არკუშ) ბლაქიტი კოლორი, გუაში ფარაბი და წითელი კოლორუ, პალატრი ან პლასტმასის კრიშკი ფერის ექსპერიმენტებისთვის, პენზლი ორი ზომის, წყლის ქილები, ქაღალდი და მატერია. ვარდისფერი ფერის და ზომის ულამაზესი შემოდგომის ფოთლები, შერჩეული სასეირნოდ.

მე V დღე

დაკავებული #8

დატვირთული თემა : « Yagіdka for yagіdkoy» - თითების მხატვრობა.

პროგრამა zm_st : წაუკითხეთ ბავშვებს რიტმული კომპოზიციები „იაგიდკი ბუჩქებზე“. რაზვივატი გრძნობს ამ კომპოზიციის რიტმს. ვიხოვვატი დაინტერესებულია ბავშვის იასკრავიხ ვრაჟენის (უიავლენუ) ბუნებით და წარმოსახვით.

რობოტის წინა ნაწილი : ახალგაზრდების სევდა დატვირთული დროისთვის. იაგიდის გამოსახულების დათვალიერება სურათებში, ფოტოებში. დიდაქტიკა მარჯვნივ "Yagіdka for yagіdkoyu" რიტმის გრძნობის განვითარებით - იაგიდის ან їkh შუამავლის გამოსახულება (გურტები) მოცემული თანმიმდევრობით, მაგალითად: 1) ერთი ჩერვონა - ერთი მწვანე; 2) ორი ჩერვონი - ერთი ჟოვტა ...

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 30-31.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის: არკუშის ქაღალდი თეთრი ან ღია - ბლაქიტის ფერი, გუაში ფარბი კრიშკი (2 კონტრასტული ფერი - წითელი და მწვანე), ფერი ოლივცი ან ფლომასტერი, ქაღალდი და დედა. ფხიზლად: კომპოზიციის ვარიანტები "Yagidki on Kushchikah", თეთრი ჩი ბლაქიტნის ფერის არკუშის ქაღალდი, ფლომასტერი; ფლანელეგრაფი აბო მაგნიტური დაფა და წითელი და მწვანე ფერის გურტების ნაკრები.

დაკავებული ნომერი 9

დატვირთული თემა : „გამარჯობა, სეტყვა! » - ბამბის ჯოხებით ხატვა.

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვები სიბნელისა და ქალაქის გამოსახულებაზე ზამთრის ფერში შეფუთული ხელკეტებით და პლაჟებს შორის განსხვავების სიხშირე (პლაჟები ჰმარაზე - ერთთან ახლოს, ქალაქი ცაში - მეტი სწრაფად, განმანათლებლებთან ერთად). აჩვენეთ ურთიერთკავშირი გამოსახულების ხასიათსა და მხატვრულ-ფიგურული ჯიშის გზას შორის. როსვივატი გრძნობს ფერს და რიტმს.

რობოტის წინა ნაწილი : ისაუბრეთ ბუნების სეზონურ გამოვლინებებზე და წაქცეული ხეების ამოსვლაზე (დაფები, ჩიყვი, სეტყვა). კაზკას კითხვა გ.ციფეროვის მიერ „გრადი“ (ი. ა. ლიკოვა, გვ. 48).

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 48-49.

მასალები დაკავებამდე: არკუშის ქაღალდი ბლაქიტის ფერი, ვატიანის ჩხირები, გუაში ფარბი ლურჯი და თეთრი ფერი, სერვეტკა ქაღალდი და დედა, ბოთლები წყლით. ტექნოლოგიის ცვლადი ახსნა.

მე დღე

დაკავებული ნომერი 10

დატვირთული თემა : « Garní povіtryanі coo» .

პროგრამა zm_st : Prodovzhuvati vchit and vchit kids maluvati ობიექტების და წრიული ფორმის ვჩიტ სწორად ტრიმატის ზეთისხილი, ვიკორისტოვუვატი ოლივცი ვარდის ფერის გამოსახულების პროცესში. Razvivati ​​საინტერესოა მალიუვანიისთვის.

რობოტის წინა ნაწილი : დაზოგა სვიატკოვას გაფორმების დარბაზი, ჯგუფური ოთახი.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. თვრამეტი.

მასალები დაკავებამდე: ფერი ოლივცი (მთლიანი ყუთი), ალბომის არყუშ ქაღალდი.

I II დღე

დაკავებული #11

დატვირთული თემა : « Sorokonіzhka მაღაზიაში (ვიჩლივა როზმოვა)» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ გამოსახულების მცირე დასაკეცი ფორმები მწკრივი ხაზების საფუძველზე, გამოიყენეთ ქაღალდის არკუშის (ფონის) და ჩაფიქრებული გამოსახულების პროპორციები. ჯანმრთელობის განვითარება ფერის ბოლომდე და მხატვრული ჯიშის ძირითადი მახასიათებლების ჩამოყალიბება.

რობოტის წინა ნაწილი : კაჭკაჭის პლასტიკური გამოსახულების ფესვი ქაღალდითა და პლასტილინით. სლოვნიკოვა რობოტი: სიტყვის "დოვგი - მოკლე" მნიშვნელობის გარკვევა.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 58-59.

მასალები დაკავებამდე: მუქი ყავისფერი, ყვითელი და ღია მწვანე ფერის დამატებითი ფოთლები ან საბუთები (აქტიური ბავშვებისთვის), გუაში ფარბი (ჩერვონა, ჟოვტა, მწვანე), ფუნჯები, ფლომასტერები(abo olivtsi), servetka papery და mater'yanі, ჭიქები (ქილები) წყლით.

მე V დღე

დაკავებული #12

დატვირთული თემა : « Smugasti პირსახოცები მელა ცხოველებისთვის» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარების შვილები დოვგომის მართკუთხედზე სწორი ხაზებიდან და ატეხილი ხაზებიდან. აჩვენეთ ვიერუნკას (დეკორი) სიმცირე ვირობუს („რუშნიკი“) ფორმისა და ზომის მიხედვით. შეავსეთ ხატვის ტექნიკა პენზლემით. აჩვენეთ ჩერგუვანის ხაზის ვარიანტები ფერისა და კონფიგურაციისთვის (სწორი, hvilyasti). როსვივატი გრძნობს ფერს და რიტმს. Vihovuvati დაინტერესებულია ხელოვნებითა და ხელნაკეთობებით.

რობოტის წინა ნაწილი : დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების საგნების გამოკვლევა (კილიმკები, პირსახოცები, სერვეტოკი), ქსოვის და კილიმარიზმის პირველი ხარისხის ცოდნა. v_zerunk_v-ის მიმოხილვა სიტყვიერი გამოსვლების შესახებ. დიდაქტიკური გრა "საწყობი vіzerunok zі smuzhok". Malyuvannya კაჭკაჭი (დაფუძნებული ვარდისფერი ფერის სქელ ხაზებზე).

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 62-63.

მასალები დაკავებამდე: ქაღალდის ფოთლები თეთრი ფერის, გუაში ფარბი 2-3 ფერის, პენზლი, კოლბები (ქილები) წყლით, სერვეტკას ქაღალდი და მატერიანი. ვიზირუნკების ცვლადი განათლება ოთხკუთხედზე. პირსახოცები ლამაზი v_zerunki. მოტოციკლი ბავშვის რობოტებისა და დეკორატიული ტანსაცმლის საჩვენებლად. ბუშტი რძიანი ბოლქვების გასაშვებად.

დაკავებული #13

დატვირთული თემა : " Ტყე " .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვს პატარა საგანი, რომელიც ინახება სწორ ვერტიკალურ და გატაცებულ ხაზებში, როზტაშოვატი გამოსახულებები თაღის ცენტრში, პატარა, დიდი, მთელი თაღისთვის. პატივი სცეს ბავშვებს მათთვის, ვინც ხეებზე და დოვგიზე და მოკლე გილკიზეა.

რობოტის წინა ნაწილი : სასეირნოდ ყურება, ხეების სურათის ყურება წიგნებში, ფოტოებში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 22 - 23.

მასალები დაკავებამდე: პაპირის ზომა ½ ალბომის ფურცელი, ფერი ოლივცი.

დაკავებული ნომერი 14

დატვირთული თემა : « თოვლიანი მკერდი, დიდი და პატარა» .

პროგრამა zm_st : დახურეთ პატარა საგნები მრგვალ ფორმაში.არ გასცდეთ კონტურს farbuvannya farboy-ის სწორ წესებს. გაიმეორეთ გამოსახულება, არკუსის უზარმაზარი სივრცე.

რობოტის წინა ნაწილი : ითამაშეთ ბავშვებისთვის ოცნების დღეს.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 21 - 22.

მასალები დაკავებამდე: arkush kolorovogo ქაღალდის ზომა ალბომის ზომით ან მეტი, დაეცა პენზლივის ზომით, ბილა გუაში.

მეორე დღე

დაკავებული ნომერი 15

დატვირთული თემა : « სერპანტინი ცეკვავს» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვებს კარგად, რათა განახორციელონ კონფიგურაციის განვითარების ხაზები (მოხვევები, სპირალები, მარყუჟებით ერთ წყვილში), ვარდისფერი ფერის (წითელი, ლურჯი, წითელი, მწვანე). გახსენით ხელი ხატვისთვის. დარწმუნდით, რომ დახატეთ ფერწერის ტექნიკა ფარბებით (ხშირად შეგიძლიათ იგრძნოთ პენზელი, მაგრამ ის მას ყველანაირად აფუჭებს). როსვივატი გრძნობს ტა ფორმის ფერს.

რობოტის წინა ნაწილი : ბროშურებისა და კალენდრების ნახვა ახალი იალინკას სურათებიდან. დიდაქტიკური და ruhlivi іgri სერპენტინით. მარჯვნივ არის "penzlik dancer", "ხაზი ფეხით".

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 70-71 წწ.

მასალები დაკავებამდე: ბილი არკუშის ქაღალდი ზომით და ზომით; გუაში ფარბი, ფლომასტერები; penzli, palіtri, ჭიქები (ქილები) წყლისგან; servetki paperovі და mater'yanі; სერპენტინის ვარდისფერი ფერი.

დაკავებული #16

დატვირთული თემა : Maluvannya იდეის უკან.

პროგრამა zm_st : viklicati ბავშვებში vіkom bazhannya malyuvati, zmіst malyuvati zmіst malyunka, zapovnyuvati ყველა arkush. Razvivati ​​bazhannya, რომ შევხედოთ მზა ჩვილებს, ვისაუბროთ მათზე, გასხივოსნებული їm. Vihovuvati თვითდაჯერებულობა და კრეატიულობა.

რობოტის წინა ნაწილი : იშურებს სეირნობას.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 24.

მასალები დაკავებამდე: უბრალო ფერის შეღებილი ქაღალდის ალბომის ფურცელი, ბილიები, გამწვანება, ჟოვტი გუაში.

მე დღე

დაკავებული ნომერი 17

დატვირთული თემა : « Novorichna yalinka, მორთული vogniks და ჩანთები» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ ბავშვებისთვის ისეთი პატარა საგნები, როგორიცაა ხაზები (ვერტიკალური, ჰორიზონტალური). შეხედეთ შემაძრწუნებელი იალინკას გამოსახულებას. წაიკითხეთ პატარა ილინკა დიდი, მთელ ფურცელზე; დაამშვენებს її, vikoristovuchi priyomi priyomi priyuvannya, ხატავს მრგვალ ფორმებს, ხაზებს. ზრდა ბავშვებისთვის ესთეტიურად სასიამოვნოა. ოზნაჯომიტი რქიანი და ბლაკითნი ტოვებს. პატივი ეცით ბავშვებს, რომ შეხედონ პატარებს, მიანიჭეთ მათ ხატოვანი დახასიათება. ვიკლიკატი გრძნობს სიხარულს ლამაზი ჩვილები... Prodovzhuvati vchit ბავშვები koristuvatisya farboy და penzlem, pryvati brush.

რობოტის წინა ნაწილი : დააკვირდით ბავშვის ბაღის გალიის დინებას, ჯგუფურ ოთახთან ახლოს, აიღეთ ხეებით. ახალშობილთა და ღვთაებრივ წმინდანთა ბედი, იალინეტებზე შემკულობის სახე.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 25, 26.

მასალები დაკავებამდე: ალბომი arkush paperu, farbi - გუაში მუქი მწვანე, ყვითელი, რქოვანი, ბლაკიტნი, თეთრი ფერის; 2 ვარდის ფუნჯები, დედის სერვეტკა, ქილა წყალი.

მეორე დღე

დაკავებული #18

დატვირთული თემა : « შეხედე - ბაგელები, რულონები ...» .

პროგრამა zm_st : ბავშვებს აინტერესებთ ბაგელებისა და ბაგელების დამზადება Vchit და პატარა რგოლები (bagels, bagels), კონტრასტული ზომის უკან (დიამეტრი), თვითვიბრაციული ფუნჯი: ფართო ნაპრალით - პატარა ეკლებით ბაგელების დასამზადებლად, ტექნიკური შეღებვისას გამოიყენეთ გუაშის ფარდები. ოკომირის განვითარება, კოორდინაცია "თვალები - ხელი" სისტემაში.

რობოტის წინა ნაწილი : ruhlivi іgry, რომ მარჯვნივ ჰოოპ (გორვა, სროლა ორი ხელით ქვემოდან და მკერდიდან, ხელიდან ხელში გადასვლა). ზომის დანახვა და გასწორება ტაქტილური აღქმისთვის, ამ ფერის ჩამოყალიბების მიზნით. დიდაქტიკური თამაში "Kolorovі kіltsya" (ფორმის, ფერის, ზომის განვითარება). დაკავებულია zpllennya, ფერწერა და aplіkatsії თემაზე "Bagels - bagels". Spilné razpovіd რუსული ხალხური მშვიდი (პატარა კნუტის სახელიდან ჩანს, რომ ბავშვები არიან):

- კისენკა - მურისენკა,

დე ტი ბულა?

- მლიზე.

- კისენკა - მურისენკა,

მან გაძარცვა?

- კარგად იყო დაფქული.

- კისენკა - მურისენკა,

როგორი ქერქი იყო?

- ჯანჯაფილი.

- Z Kim Gingerbread?

- ერთი.

- მარტო არა!

მარტო არა!

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 82-83.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის: არკუშის ქაღალდი ვიბირზე - ღია - ბლაკიტნი, ღია - მწვანე, რქოვანი ფერი (ფონისთვის), ფარბეის ფერის გუაში, 2 ზომის ფუნჯები, ფლომასტერები, ფორმის დასაფარად მუყაოს რგოლები, ქილები წყალი, სერვეტკა წყობის გასაშრობად. სამაჯურს აქვს ვარდის ზომის ქაღალდის ორი კვადრატული თაღი ნამალოვანური რგოლებით - ბაგელი და ბაგელი.

დაკავებული #19

დატვირთული თემა : « Gingerbread კაცი ტრიალებს გზაზე» - ნაკვეთის შედგენა.

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა ბავშვები ხალხური კაზაკების მოტივების მიღმა ვიკლიკატი დაინტერესებულია ფუნთუშის იმიჯით, რომელიც არის კნუტი გზაზე და გზაზე. Მოდი განვითარების ტექნოლოგიები: კოლობოკის დახატვა გუაშის ფარბებით (პლიამას ფერი კოლას სახით ოვალურამდე), იგივე დახვეწილი ან მარყუჟის ბილიკის გამოსახულება ფლომასტერებით. რაზვივატი ნაჩენნო - წარმოსახვით შეცდომაში შემყვანი, იავუ. Vihovuvati დაინტერესებულია კაზაკთა გმირების ხედვით გამოსახულების შექმნის საქმიანობაში.

რობოტის წინა ნაწილი : რუსული ეროვნული კაზკას "კოლობოკის" კითხვა არსების გამოსახულების დათვალიერება (ილუსტრაცია ბოლოში). კოლობოკის გამოსახულების იდენტურია. Malyuvannya ბურთი, სერპენტინი, დიდაქტიკური უფლება მხატვართან "penzlik dancer", "ხაზი სასეირნოდ".

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 86-87 წწ.

მასალები დაკავებამდე: podvzhenі ფოთლები (სმუგა) ვარდისფერი ფერის ქაღალდი (თეთრი, ღია - მწვანე, ბლაკიტი, ლურჯი) - ვიბირ ბავშვებისათვის, გუაში ფარსი, პენზლი, ჭიქები (ქილები) წყლით, ფლომასტერით ან ფერადი ზეთისხილით, სერვეტკა ქაღალდისა და მასალისგან. პერსონაჟები ლიალკოვოს თეატრირუსულზე ფოლკლორი"კოლობოკი".

დაკავებული #20

დატვირთული თემა : "სნიგოვიკი" .

პროგრამა zm_st : ბავშვებს დახატეთ მრგვალი ფორმებით მოხატული საგნები.მიეცით წვრილმანი საგანს, რამდენიმე ნაწილიდან, დახურეთ მრგვალი ფორმის ღილაკები ზემოდან ქვემოდან გაბრაზებული ხაზებით, ხოლო ბოროტი მარჯვნივ მთელი პენით. წყობის.

რობოტის წინა ნაწილი : სნიგოვიკის თვალი სასეირნოდ, წიგნების ილუსტრაციებს ათვალიერებს.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 28.

მასალები დაკავებამდე: papіr ტონები - blakitny (არა-yaskraviy), sіra, გუაში bila, penzlik, ქილა წყალი, servetka mater'yana.

დაკავებული #21

დატვირთული თემა : "ხეები სნიგუზე" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ და აჩუქეთ პატარა ბიჭს ზამთრის სურათი. შეხედე როსტაშოვატს ხეების არკუშის ნაფურცელზე. ისწავლე იცოდე მხატვრული მასალები(რობოტებს სამსახურში წასვლას და სხვებს სჭირდებათ ერთი საათი). დახურეთ vminnya promivati ​​ფუნჯი (რობოტები ფარბებით ერთი საათის განმავლობაში). განვითარება უფრო ბუნებრივია.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 31.

მასალები დაკავებამდე: ალბომის ფურცლის ½ (უბრალო ბლაქიტი ან ნაცრისფერი ფერი), bea creed і vugіlla аbo gouashovі farbi (ყავისფერი, ბილიფერი ფერი).

მეორე დღე

დაკავებული ნომერი 22

დატვირთული თემა : "ლეტაკი ფრენა" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა საგნები, როგორიცაა ზოგიერთი ნაწილიდან. დახურეთ მინუსი, რათა დახაზოთ სწორი ხაზი ნორმალურ სწორ ხაზზე. წაიკითხეთ ობიექტის გამოსახულების გადმოსაცემად. განვითარება უფრო ბუნებრივია.

რობოტის წინა ნაწილი : გაბრაზებული, ათვალიერებს ილუსტრაციებს.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. ოცდაათი.

მასალები დაკავებამდე: ლაით-სირა ფარბა, ალბომი არკუშ ქაღალდის ღია-ბლაკიტის ტონი.

დაკავებული #23

დატვირთული თემა : « ქვესტი მატუსისთვის (სასიცოცხლო ფურცლები)» - ხატვა აპლიკაციის ელემენტებით.

პროგრამა zm_st : viclikati bazhannya namalyuvati სურათი დედის საჩუქარში 8 არყისთვის Vchity malyuvati quiti განცხადების საფუძველზე უსუსური ვიგლიადიროსლინი (ვაზი, ღერო, ფოთლები). მოხატვის ტექნიკით მანიპულირება გუაშის ფარებით: დაარეგულირეთ ხაზის ფორმა, დამოუკიდებლად ვიბრირეთ პენზლიკის ფერი და ზომა. როზვივატი თითქმის ფერს ქმნის. Vihovuvati dbaylive დადგმული batkiv.

რობოტის წინა ნაწილი : სასიცოცხლო ფურცლების დასაკეცი კოლექცია. ტიტებისა და სხვა გაზაფხულის ფერების დათვალიერება, აზუსტებს განცხადებას უხეში ვიგლიადის შესახებ (მაგალითად, ტიტებს აქვს იასკრული კვირტი ზამბარის სახით, ან შებრუნებული ღერო, ასწორებს სწორ ღეროს, სვამს ფოთოლს, ასუფთავებს ქერქებს) . როზმოვი დედებისა და ბებიების შესახებ.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 106 - 107.

მასალები დაკავებამდე: თეთრი ფერის ქაღალდის ფურცლები, ქვეფოთლის ძირში დაკეცილი ნაფოტი, სილუეტი ვაზები (გამდიდრებული ბავშვებისთვის), ფერადი ოლივცი ან ფლომასტერი, ბამბის ჩხირები, გუაში ფარბი, პენსელ პაპები, წყლის ქილები, წებო და ზეთისხილი. .

დაკავებული ნომერი 24

დატვირთული თემა : "სვიტიტ სონეჩკო" .

პროგრამა zm_st : წაუკითხეთ პატარას სონიას გამოსახულება, დახაზეთ მომრგვალებული ფორმა სწორი ხაზებით. გადაიტანეთ ფარბი ჭურჭლის კიდეზე მდებარე ჭკვიან ვიჯიმატში. ყურადღებით დააკვირდით პატარებს გამოსახულებებით, როგორც ისინი ხედავენ მათ. Vihovuvati თვითდაჯერებულობა და კრეატიულობა.

რობოტის წინა ნაწილი : იშურებს გასეირნებზე, ათვალიერებს ილუსტრაციებს.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 29. (. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 118-119 წწ.)

მასალები დაკავებამდე: ფერადი ქაღალდის ალბომის ფურცელი (რბილი ბლაქიტნი ან ნაცრისფერი ტონი), გუაში ჟოვტი, ბილი, ჩერვონია, ყავისფერი, მწვანე, შავი; პენზლი, ბამბის ჩხირები, ფლომასტერები, წყლის ქილები, სერვეტკები.

მე დღე

დაკავებული ნომერი 25

დატვირთული თემა : « პრაєმო „ხუსტოჩკი და პირსახოცები» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ მართკუთხა და კვადრატული ფორმის პატარა საგნები (ხუსტოჩკები და პირსახოცები) ვერტიკალური და ჰორიზონტალური ხაზებით. Oznayomiti IZ მართკუთხა ფორმა. ვიკლიკატი დაინტერესებულია ნამალოვანური ობიექტების და ღეროს შემადგენლობის შელამაზებით თეთრეულის მალუნკას (ბილიზნა მოტოციკლზე გასაშრობად). რაზვივატი გზაში - ფიგურალურად შეცდომაში შეჰყავს. Prodovzhuvati vidpratsovuvati priyomi malyuvannya და zafarbovuvannya malyunkyv kolorovy olivtsy.

რობოტის წინა ნაწილი : მართკუთხა ფორმის ობიექტებიდან ბავშვების შემეცნების თამაშში.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 32-33. (დოდატკოვის მასალა გზაზე. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 100-101 წწ.)

მასალები დაკავებამდე: ფერი ოლივცი, smuzhka paperu ზომით 10x20 სმ, გამართული ძაფიდან. მოტუზკა დეკორატიული დამჭერებით პატარა ბავშვების ორიგინალური შოუს ორგანიზებისთვის. მიირთვით ჩამოსაყალიბებლად. სერვეტკა არის პირსახოცი ფაფისთვის.

მეორე დღე

დაკავებული #26

დატვირთული თემა : "მხრები" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარა ნივთი, რომელიც აგებულია ამ სწორი ჯოხის ქოტირის ფორმის ნაწილისგან, სწორად გადაიტანეთ იგი ამ პროპორციით. წაიკითხეთ priyomiv zafarbovuvannya ერთი სწორი ხაზით. Zakrіpiti vminnya promivati ​​ფუნჯი, რომელიც აშრობს її.

რობოტის წინა ნაწილი : ილუსტრაციების ხედი.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 33-34.

მასალები დაკავებამდე: სკაპულა. პაპირი ალბომის ფურცლის ½ ზომით, გუაში chervoniy і zhovty; პენზლიკი, წყლის ქილა, მატერიანის სერვიტი.

დაკავებული #27

დატვირთული თემა : "პატარა წიგნები" .

პროგრამა zm_st : ვივჩატი ფორმირების რუხებამდე, ჭოტირიკუტნიური ფორმების შეღებვა ხელის შეუწყვეტლად ბოროტიდან მარჯვნივ, ზემოდან ქვევით და ა.შ. მიუთითეთ ზაბარბოვუვანიის მეთოდი ხელების ზემოდან ქვემოდან ან ბოროტებით მარჯვნივ. როზევივატი უჯავუ.

რობოტის წინა ნაწილი : წიგნებს უყურებს. ჩიტანნია їkh.

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 34.მე: "სონეჩკო" .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ პატარები და კომის სურათები. აჩვენოს კომპოზიციის ღეროს უნარი მწვანე ფოთლის საფუძველზე, დარღვეული ქაღალდიდან (ფერწერისა და აპლიკაციის ინტეგრაცია). ემოციური გზავნილის გამარჯვება ლამაზ ბუნებრივ გარემოზე. დარწმუნდით, რომ გამოიყენეთ ფარბებით შეღებვის ტექნიკა (გაიმეორეთ მომრგვალებული ფორმა, ამოიღეთ ორი ხელსაწყო - პენზლიკი და ბამბის ჯოხი). როზვივატი თითქმის ფერს ქმნის.

რობოტის წინა ნაწილი : შეხედეთ ხოჭოს გამოსახულებას „სონეჩკოს“ (ღვთის კორვკა). ჩუმად კითხულობს და იძახის. Malyuvannya მომრგვალებული ობიექტების uprodovzh navalny Rock.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 130 - 131 წწ.

მასალები დაკავებამდე: მწვანე ფოთლები, virіzanі vykhovatel ფერადი ქაღალდიდან (საფუძველი მალუნკებისთვის), farbi guashovі chervony და შავი ფერის, 2 ზომის პენზლიკი, ბამბის ჩხირები, წყლის ქილები, servetka ქაღალდი და materіyanі. სურათები სონიას სურათებიდან.

მე V დღე

დატვირთული თემა : « ვჭრი რუციში» - Malyuvannya საგანი.

პროგრამა zm_st : prodovzhuvati vchit ბავშვები malyuvati ობიექტები და კვადრატული და მართკუთხა ფორმები. დააზუსტეთ განცხადება გეომეტრიული ფიგურების შესახებ. ვიკლიკატი დაინტერესებულია ახალგაზრდა ფორმის მეომრების გამოსახულებით საკუთარი იდეის მიღმა (პირდაპირი, კვადრატული, მრგვალივით, ტრიკუტნიჰ). როზვივატი თითქმის ფერს ქმნის.

რობოტის წინა ნაწილი : დატვირთულ „გარეცხილ ხუსტოჩკსა და რუშნიკზე“ კვადრატული და მართკუთხა ფორმის საგნების მოხატვა. რიტმული კომპოზიციების თანამშრომლობა ორდერებიდან დატვირთულ აპლიკაციაში "Praportsi takі rіzni". შეხედეთ რაზნოის ფორმის მეომრებს. დიდაქტიკური іgri განვითარებაში თითქმის რიტმით і მარჯვნივ დაკეცილი vіzerunkіv іf elementіv, გადაფურცლეთ ფერისა და ფორმის უკან. ობიექტების განსაზღვრა მართკუთხა და ტრიკოტის ფორმებში. განცხადების დაზუსტება გეომეტრიული ფიგურების შესახებ (კვადრატული, მართკუთხა, ტრიკუტნიკი). საგნების სერია და კლასიფიკაცია (გეომეტრიული ფიგურები) ფორმისა და ფერის მიხედვით. დატვირთული თემა : « კულბაბი ბალახში» .

პროგრამა zm_st : წაიკითხეთ და პატარას გადასცეთ პატარა მშვილდების სილამაზე, მშვილდის ფორმა. Vidpratsovuvati priyomi ფერწერა ფარბებით. ფუნჯი ფრთხილად დახურეთ, გააშრეთ განჩიროჩკუზე. Vihovuvati vmіnnya radіti თავის ჩვილებს. რაზვივატი ესთეტიურად სასიამოვნოა, კრეატიული ვარ.

რობოტის წინა ნაწილი : rozuchuvannya virsha Є. სროვოი "კულბაბა", საბავშვო წიგნებში ილუსტრაციების ყურება, სასეირნოდ თამაში "იცოდე იგივე დატოვა".

წადი დაკავებული : დივ. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 41-42. (დოდატკოვის მასალა გზაზე. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 140-141 წწ.)

მასალები დაკავებამდე: ალბომის ფურცელი მწვანე ფერის, ჟოვტის გუაში, გამწვანება, 2 ვარდის პენზლიკი, ბამბის ჩხირები, წყლის ქილა, სერვეტკას ქაღალდი და მასალა, ფლომასტერები.

I II დღე

დაკავებული #34

დატვირთული თემა : « ფილიმონივსკი იგრაშკი» .

პროგრამა zm_st : შეიტყვეთ ბავშვების შესახებ ფილიმონიმიიდან, როგორც ერთგვარი ხალხური დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნება, რადგან ისინი მალავენ თავიანთ სპეციფიკას და წარმოსახვით მრავალფეროვნებას. Formuvati pochatkove uyavlenya ხელნაკეთი ნივთები іgrashkovyh sprav maistrіv. შექმენით გონება ბავშვების შემოქმედებითობისთვის კინოინდუსტრიის მოტივებზე დაყრდნობით. წაიკითხეთ პატარები ქაღალდიდან ამობეჭდილ სილუეტებზე. თარიღები დეკორისა და ფერის განაწილების დამახასიათებელი ელემენტების შესახებ.

რობოტის წინა ნაწილი : დეკორატიულ-გამოყენებითი ხელოვნების საგნებს ათვალიერებდა, მიაღწია მას, ვისაც აქვს მშვენიერი გამოსვლები მაისტრი-ხალხური უმილცების მიერ. შევხედოთ filimonivskih igrashok. Ігри - როზვაგი ხალხური თამაშებით.

წადი დაკავებული : დივ. ლიკოვა ი.ა. ბავშვის საგანმანათლებლო აქტივობა: დაგეგმვა, შენიშვნების აღება, მეთოდური რეკომენდაციები. უმცროსი ჯგუფი. - M .: "KARAPUZ - DIDAKTIKA", 2006. - გვ. 136 - 139.

მასალები დაკავებამდე: ბავშვებისთვის არის ქათმები და პივნიკები, ფარბი გუაში (ფილმონური იგრაშოკების პალიტრის რაოდენობა), წვრილი პენზელები, ჭიქები წყლით, სერვეტკა ქაღალდი და დედები. სასტვენზე - filimonivskі іgrashki, დეკორაცია rosіgravannya minіvistavi; დიდაქტიკური წიგნი დამახასიათებელი ფერებითა და დეკორატიული ელემენტებით. კომაროვა თ.ს. აღმზრდელობითი საქმიანობით დაკავებული ბავშვის სკოლაში: წიგნი. for vikhovatel podіtiy. ბაღი. - 3-tє ტიპის, Rev. რომ დოდ. - M .: განათლება, 1991. - გვ. 42-43.

მასალები დაკავებამდე: პაპირის ტონები, ჩერვონის გუაში, ბილიი, ბლაქიტნი, ჟოვტი, გამწვანება; 2 ზომის პენზლიკი, ქილა წყალი, სერვეტ მატერიანი და ქაღალდი.

განათების მთავარი მეთოდი არის გლიბის, თვითკმარი, მდიდარი ფენის ფორმულირება, შემოქმედებითი სპეციალობები... საგანმანათლებლო აქტივობა ასტიმულირებს სხვა ახალგაზრდა ჯგუფის ბავშვის შემოქმედებითობას და საგანმანათლებლო საქმიანობას, ახალი ცოდნით საგნის ძალაუფლების შესახებ, ასევე იცოდეს საგნის ძალა, ასევე იცოდეს ბუნების შუქის შესახებ, ავითარებს აბსტრაქტულ და ფართო. ხედვა. პატარებზე ზრუნვა შემოქმედებითი ძალით და პატარების წიქავა გრუში გადაქცევა, გზად ტექნიკური რჩევების, წარმოსახვისა და რეალიზმის განვითარება, გარდა კლასიკური ტექნიკისა და ალტერნატიული ტექნიკის შერწყმისა, რაც დაშვებულია არაში. - სტანდარტული მასალის გზა.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების საგანმანათლებლო ძალის მნიშვნელობა და ერთგულება

პატარა ბიჭის მეტაფორული შემოქმედებით - ცხოვრების მტრების წარმოდგენა მხატვრულ გამოსახულებაში. ის დაკავებულია საგნებისა და გარეგნობის სურათების დახატვით, ვისთვისაც ბავშვი არის დამნაშავე ახალი თემების შესახებ წაკითხულის ფორმულირებაში, ასევე არკუშის მოედანზე ichny გრაფიკული ჩართულობის რჩევებში. ხატვის პროცესში ბავშვი მოაწესრიგებს და შეაფასებს საგნების გრაფიკულ გამოსახულებებს მათ შესახებ მისი განცხადებებიდან.

ფერწერის მნიშვნელობის ანალიზი ბავშვის განსაკუთრებულობის ჰარმონიული და მრავალმხრივი განვითარებისათვის

• სიღრმისეული კრეატიული zd_bnosti და vm_nnya ხელმისაწვდომ გზებზე, რათა გადმოსცეს ნავკოლიშნი სინათლის სილამაზე თვითგამარჯვებულ რობოტებში;
• ბავშვის ემოციური სფეროს განვითარება, ესთეტიკური სულისკვეთება, მხატვრული სიამოვნება;
• ცოდნა ხელოვნების ფონზე, დეკორატიული და ცოცხალი ხელოვნების, არქიტექტურის, ფერწერის, ქანდაკების შექმნის ძირითადი ინტელექტის განვითარება;
• ნავიჩოკის ჩამოყალიბება საგნის დასაფიქსირებლად, საგნის ფორმის, ფერის, ბიუჯეტის დამახსოვრება და ანალიზი;
• სხვა მასალების ავტორიტეტების ცოდნა;
• ტაქტილური ჩვენებების განვითარება, იშურება, ოკომირუ, ხელის დაშლის კონტროლი.

Zavdannya სესხება სხვა ახალგაზრდა ჯგუფიდან

ფერწერის მეთოდები და ტექნიკა სხვა ახალგაზრდა ჯგუფში

ბავშვებმა უნდა იცოდნენ ხელისუფლების ინტელექტი და ოლივცას და პენზელის ძალაუფლება, მაგრამ ძლიერი სუნის სუნმა დამოუკიდებლად შეიძლება ვიბრაცია მოახდინოს გამოსახულების ოპტიმალურ ვერსიაზე. პრაქტიკაში, სამწუხაროა, აშკარაა, რომ ეს არის გადაჭარბებული ერთი ხელსაწყოს ან მასალისთვის, რომ ბავშვების ინტერესი იზიდავს ხრიკს და რობოტები ნაკლებად განსხვავდებიან. ამ მიზნით, ბავშვებმა წარმატებით გამოსცადეს განვითარების ტექნიკა და უნარები, მნიშვნელოვანია, რომ საკმარისი პატივი სცენ ბატარეის და მოხუცი ადამიანის მუშაობას ყოველდღიურ სამყაროში, რადგან ისინი არ არიან საკმარისად ჭკვიანები, რომ სწორად გამოიყენონ ისინი.

პრობლემა: გადატვირთული სურათები ფარბებით, ბავშვები ხშირად მართავენ ზეთისხილის მსგავსი კალმით, არ ატარებენ საბუთებს, რომლებიც ხშირად სცილდება კონტურს და ზედაპირი გადატვირთულია პლაჟებით.

კლასიკური ტექნოლოგიები

• Maluvannya kolorovymi olivtsyam არის მყარი ინსტრუმენტი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მოშორდეთ მათ. protylny ხასიათი(Tudi back), გარდა ამისა, მშვენიერია ობიექტის საჯდომის კონტურებთან გამკლავება. ფერის მზარდი ინტენსივობის შეტევაზე ცვლილება, ყველა ზედაპირის წარმოებისთვის აუცილებელია ერთი ანალოგიური არეალის რაოდენობის გაზრდა. ინსტრუმენტი შეიძლება იყოს ძალიან მკაფიო, ამიტომ ეფექტურია მკლავის კუნთების შეცვლაში და მომზადებამდე წერამდე. ყველაზე პატარა კლდის ხელით ბავშვები იწყებენ ყუთებიდან, რომლებიც ექვსი ფერის ზეთისხილით იყო სავსე. უბრალო მოხუცი ჩნდება მხოლოდ ფერწერის მასალების არსენალში უფროსი ჯგუფითუ ბავშვები მოდიან პატარა ჩვილების სანახავად. რობოტი მართავს ოლივცის, იაკიმ სლიდ ნავჩატი ბავშვებთან:
  • დააბრუნეთ Vikoristaniy Olivets ყუთთან და არ ჩადოთ ხელში; ხშირად, ჩვილები მინაზე დებენ თავიანთ გამარჯვებებს, სუნი იწვება, ეცემა ბუდეზე, რათა თავად ბავშვიც და ბავშვებიც კარგად გრძნობდნენ თავს.
  • არ მისცეთ ბავშვს საშუალება იყოს მგრძნობიარე დიდი ბავშვის მიმართ (ბავშვები ხშირად იღებენ პირში ზეთისხილს), შემდეგ მიიყვანოთ ბავშვები თანაბარი წნევის რეჟიმში, ხოლო ბავშვისთვის ინტენსივობა ორ ფერში გადის.
  • Vikoristovuvati rіznі vіdі vіdіtuvannya, zіdіsnіuchi Rud ერთ პირდაპირ, არა wіdіvіdіvіy hіlіvets wіd paperu. კიდევ უფრო მნიშვნელოვანია, რომ აიღოთ ხელების სწორი ვარდნა, რათა ხელი არ მოხვიოთ პატარებზე, რომლებიც აკონტროლებენ გამოტოვებულ ხაზს.
  • პატარა ოლივცას ქაღალდის ფორმატი დამნაშავეა იმაში, რომ პატარაა, პატარების ნაჭრები მორცხვად ვტომლიuyutsya ბაგატორაზის გამეორებიდან იგივე რუხები.
• Maluvannya penzlem არის რბილი ინსტრუმენტი, რომელიც არ არის ძლიერი შეტევა, პროცესში ბავშვის ხელი სუსტდება, ამიტომ ჩვილები მას დიდად ვერ ხედავენ. Olivet-ის ნახატის vidminu-ზე, ხაზი vikonannya vkonannya-ს აკვარელის ვერსიაში, მზადყოფნაში, იზრდება, რულონის ბუნება სუსტად ტრიალებს. ცოდნა მსუბუქი ფარბ ვარტო როსპოჩატიდან გუაშიდან. გუაში მშვენიერია, შეგიძლიათ ზედმეტად გადაახვიოთ იგი, შეგიძლიათ ფერი დაასხით ფერზე. მეორე ახალგაზრდა ჯგუფში პატარები ახალი კლდის ქოხზე ორი ფერის სუნს იგრძნობენ, ეტაპობრივად, ფერების დიაპაზონი ექვსამდეა. ინსტრუმენტები: მრგვალი კალმები საშუალო ზომის (10-14 ნომერი). სივრცის დიდი დახრჩობისთვის (ცა, დედამიწა, გამხდარი გამრუდება), კალამი ბრტყელი წყობიდან.
• მალიუვანია ფლომასტერებით მშვენიერი მასალაა ახალგაზრდა სკოლის მოსწავლისთვის, შემიძლია გავაკეთო ფერი, ბევრი მათგანი უფრო ღია, ნაკლებად ზეთისხილი. თუ თქვენი ხელი მიაღწევს ნიშანს, შეგიძლიათ წახვიდეთ ზეთისხილის აქტიურ გამარჯვებულ შეხვედრაზე.

არატრადიციული ტექნოლოგია

• Dolon'kova - გამოსახულების საფუძველი, ან პატარა ბავშვების კოლაჟისთვის, უბრალოდ დაასველეთ პატარები ფარბოით ფართო თეფშში ან წაისვით ზედმეტად პატარებზე.
• მყარი მშრალი პენზელის ვერტიკალური წერტილი. გახსნის ტექნოლოგია არის გამოსახულების მოცულობის, ფუმფულა ზედაპირის ცვლადი ეფექტი.
• ჭედურობა - ობიექტების გამოსახულება, ბუნების გარეგნობისთვის, ვერანდაზე სამკერდე ნიშნის დამატებითი გამოყენების უკან, შტამპი (ბამბის დისკები, მულტფილმები, დიზაინერის დეტალები, ფურცლები, მზა ხის ფიგურები, შიგთავსი ქაფი)
• Malyuvannya svichkoy - თეთრი ქაღალდის თაღზე შეფუთეთ კონტურები უბრალო ბავშვი abo vіzerunka, მაგალითად, snіzhinky. ჩვენ გამოვიყენებთ ფურცელს, რომ გავიზარდოთ აკვარელის ფარებით.
• მონოტიპი - პატარა ბავშვებთან ერთად ივარჯიშეთ გამოსახულების გადატანის გზას თაღის ერთი ნახევრიდან ძირზე ან ძირიდან (ცელოფანი, პლასტმასის ზედაპირი) თაღოვანი ქაღალდზე.
• ნაბრიზკი არის ამოზრდილი დრიბლის ეფექტი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ფარბის დამატებითი დარტყმისთვის პაპირზე ფართო უხეში ფუნჯით ან ჯაგრისებით.
• პატარა მ'იატიმის ქაღალდია - გამოსახულება იხსნება ქაღალდის ტომრის ბილიკით.
• Klyaksografiya - vipadkovyh-ის ღერო წარმოიქმნება მილის მეშვეობით წვეთოვანი ფარბის მეშვეობით. ხედვის შედეგი ხდება მხატვრული გამოსახულების საფუძველი.
• პუინტილიზმი (გამოსახულების წერტილი) - წერტილოვანი შტრიხებით ხატვა თითების, შტამპების, ბამბის ჯოხების უკან.
• Maluvannya მილის ნათურებით - ჩანს, რომ მილში ნათურები ირეცხება, ალბომის ფურცელი zalishayuchi koloroviy slid.
• Scratchboard (ფრანგულად ნიშნავს დაფქვას, დრიაპატი) - გამოსახულების კონტურები იფქება ზედაპირზე, აპრიალებულია ცვილით ან გუაშით. ბავშვების შთამომავლობა შეიძლება ახალი გრ"DAC-drap".

პრიომი მალიუვანია

• Lіnіya არის კონტურის პატარა ბავშვის საფუძველი, რომელიც გარშემორტყმული იქნება ობიექტის ფორმაში.
• დაჩრდილვა არის ყველაზე მარტივი და ეფექტური გზა ფერების გადასატანად და საგნის ტექსტურის შესაქმნელად. ინსულტი არა მხოლოდ ობიექტის გამოსახულების ყველაზე პოპულარული და ხელმისაწვდომი გზაა, არამედ წარმოუდგენელი სიმულატორი სხვა საავტომობილო უნარების განვითარებისა და ხელსაწყოების კოორდინაციისთვის. იხილეთ დაჩრდილვა:
  • ჰორიზონტალური - ბოროტების მიმართულების ყველაზე დაკეცილი ხედი მარჯვნივ, ხელი იზრდება ხაზის ბოლოში, აუცილებელია ხელსახოცის შემუშავება ხელის დასამაგრებლად და კარგი კონტროლისთვის;
  • ვერტიკალური - ზევით-ქვემოთ, ხელი იშლება ხაზის მხარეს;
  • დიაგონალი - ხაზების გასწვრივ.
• სპეკი, რიტმული ნაცხი, იცავდა ფარბებით ხატვის ტექნიკას. აიღეთ რობოტები კალმით: ფუნჯის ბოლო და ფანჯრის მთელი ზედაპირი, მნიშვნელოვანია, რომ დაიწყოთ ეტაპობრივი გადასვლა პენსელის შეღებვიდან რუფზე მთელი ძილით, სველი ხაზების წარმოებისთვის. კალმის პოზიცია თაღის ზედაპირისკენ მიმავალ გზაზე ქაღალდისკენ არის დაყრილი ტოვშჩინის ხაზიდან:
  • თხელი ხაზები შეღებილია პენსელის წვერით ვერტიკალურ მდგომარეობაში;
  • ფართო ხაზები ჩნდება ხელის გატაცებისას.

ბაგატოშის ელემენტების კოლექტიური კომპოზიციები იქმნება spilnyh zusil-ის დასახმარებლად. კოლექტიური შემოქმედების პროცესში ბავშვებს უვითარდებათ ფართო მისიის, პარიკის ჯანმრთელობა განსაკუთრებული ხარისხის vzaєmorozumіnnya და spіvrobіtnitstva.

კოლექტიური კომპოზიციები (ფოტო გალერეა)

კომპოზიცია დაბალი ტექნოლოგიით Small დაბალი ტექნოლოგიით Small დაბალი ტექნოლოგიით Small in the low technology Small in the სქელ ჩხირებით კომპოზიცია დაბალი ტექნოლოგიით Small დაბალ ტექნოლოგიაში Small დაბალ ტექნოლოგიაში

ოკუპაციის თემებია სხვადასხვა ფერის ბორბლები, სათამაშოები, მარცვლეული, კენკრაც.

მსუბუქი ობიექტები (vivchaєmo გეომეტრიული ფორმები)

"ფერადი ბურთები"	წაიკითხეთ პატარა საგნები მომრგვალებულ ფორმაში, სწორად მორთეთ ფუნჯი წყობით ფარბუსთან; განავითარეთ vminnya malyuvati penzlem, დამოუკიდებლად შეარჩიეთ ფერი ფარბი, სწორად დაასახელეთ იგი.
"რიზნოკოლოროვის რგოლები"	ობიექტების მორგება მრგვალ ფორმებში; სწორად prodovzhuvati vchitit, მორთეთ ზეთისხილი ერთი საათის განმავლობაში შეღებვისთვის, razryznyat ობიექტები და მომრგვალებული ფორმები; Razvivati ​​sprynattya colora.
"თეფში რძისთვის"	წაიკითხეთ სწორად, როცა ფარბოის მიიღებთ. არ გასცდეთ კონტურს, ისწავლეთ ფერი და დაასახელეთ.
"ჩემი მხიარული ძვინკის ბურთი"	ბავშვების ფორმულირება ობიექტების მრგვალი ფორმისა და ზომის შესახებ; დახურეთ განცხადება ფერის შესახებ; ვჩიტ ზაბარბოვავთი ჩვილები პენზლემით, მიჰყევით ხაზებს ერთი სწორი ხაზით; განავითარეთ თქვენი ინტერესი თქვენი რობოტის შედეგების მიმართ.
პარკანი პივნიკისთვის	ზაოხოჭუათი ბავშვები ბოლომდე სიუჟეტი-თამაშის იდეა; მოხერხებულად დახაზეთ სწორი ხაზები ზემოდან ქვემოდან და ბოროტი მარჯვნივ, მიიტანეთ კალამი წყობის გასწვრივ, სწორად ამოარჩიეთ პატარები თაღის ქაღალდზე, მოასწორეთ პენზლიკი მარჯვენა ხელით, შემდეგ კი პენზლიკი მოაჭრეთ მარჯვენა ხელით და შემდეგ ამოიღეთ კიდე ფოთლიდან, ფრთხილად დააწინაურეთ პენზლიკი წყობაზე; zakrіpiti ცოდნა kіti; რაზვივატი უვაგუ, მისლენნია, ოკომირ.
"Rіznokolorovі დისკები"	Razvivati ​​​​sprynattya koloru, vchiti razrіznyati kolori, malyuvati penzlem ob'єkti მრგვალი ფორმა.
"ააფეთქე მიხური"	დახურეთ ფერების ცოდნა, ახლა გადაიტანეთ რუხოი გრისის გამოსახულებაზე, დახურეთ ნახატის წვერები პენზელით და ზღაპრული გამოსახულებით.
"Kіltsya for koshenyat"	ფუნჯი სწორად დახურეთ სამი თითით, პროდოვჟუვატი ვჩიტ და მრგვალი ფორმის პატარა საგნებით.
"ფერადი ბურთები ბაბუსისთვის"	შეხედეთ ხაზის გამოსახულებებს წრიული მოძრაობით, არ აწიეთ ზეთისხილი ქაღალდზე, არამედ ვარდისფერი ფერის ზეთისხილი.
"ბაგელი-ბაგლები"	დააკვირდით პროდუქტის წრის გამოსახულებას და ფორმას (მრგვალი და ოვალური), დამოუკიდებლად შეარჩიეთ ფუნჯი პროდუქტისთვის (ფართო - ბაგელებისთვის, თხელი - ბაგელებისთვის).
"ბუდინოჩკა ძაღლისთვის"	წაიკითხეთ წვრილმანები, როგორიცაა მართკუთხა ფორმა, ფსონი, ტრიციკლი.
	წაიკითხეთ პატარა გეომეტრიული ფიგურები; prodovzhuvati vchit orієntuvatisya არკუშის ქაღალდზე; vivchati tekhnіtsі ფერწერა ცვილის creyda.
"ლისენკა"	პატარა კალმისა და გუაშის სწორი ვერტიკალური და მოკლე ჰორიზონტალური ხაზების შემუშავება, რათა შეიცვალოს; vikhovuvati ბავშვებში vіkom pochuttya spіvchuttya, chuinostі.

ნივთების დეკორაცია, კერძები (ჭიქები, ტარილოკი), ჩაცმა, შებერილობა

"ლამაზი მუქი თმიანი კილიმოკი"	შეიტყვეთ ფარბსის და პენზელის შესახებ; წაიკითხეთ პენსელის სწორი ხაზები, კალამი სწორად მორთეთ შეღებვის საათის განმავლობაში; მიეცით ბავშვებს საშუალება, ვიბრაცია გაუკეთონ საყვარელი ფერის ფერს; vihovuvati საინტერესოა ადრე malyuvannya.
"დაამშვენებს პატარა ხელთათმანებით"	დახურეთ იგივე და წითელი ფერის კოლორივის ცოდნა; ვივჩატი პენზელით სწორი ხაზების დახატვა, უმარტივესი ორნამენტის გახსნა ვარდისფერი ფერის ჩერგუვანია თვითკმაყოფილებისთვის; განავითარეთ vmіnnya pratsyuvati іf farbs, miluvatisya თქვენი რობოტი.
"წინსაფარი ქალბატონისთვის"	წაიკითხეთ vidіlyati, რომ nazivati ​​okremі ელემენტები vіzerunka, їх ფერი. Navchit to რჩევები rozpis, roztashovuvati vіzerunok ყველა arkushі. რაზვივატი ოკომირ, ფერის, ფორმის შეგრძნება. წაიკითხეთ იგი (გახვევის გარეშე), რათა განახორციელოთ სწორი და გრეხილი ხაზები. Vikoristovuvati და vіzerunka Dimkіvskoy დიზაინის ელემენტები: კათხა, ხაზები, kіltsya. Vihovuvati მიყვარს რუსული ხალხური შემოქმედება.
"ცოდნა კომბინატორთან"	დახურეთ საგნების ცოდნა თმის უკან ერთი შეხედვით. Vihovuvati bazhannya buti garnimi, სუფთა, მოწესრიგებული.
"ბარდა ქოლგაზე"	თარიღები ბავშვებს ელემენტარული განცხადების შესახებ პარასოლკას ნიშნის შესახებ; ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია მახასიათებლებიკარგი დაიცადე; წაიკითხეთ ბავშვები, რათა პატარას გადასცენ ახალი ცხოვრების მტრობა; ვჩიტ ბავშვებს თითით უსვამენ რიტმულ დარტყმებს ქოლგის ზედაპირზე, არ სცილდებიან კონტურს; prodovzhuvati znayomiti iz ფერი (ჩერვონია, ჟოვტი, გამწვანება, ლურჯი); სხვა საავტომობილო უნარების განვითარება, დამოუკიდებლობა.
"შობოტები მატრიოშკასთვის"	Prodzhuvati ვიცი ბავშვები IZ არატრადიციული ტექნიკა თითების მოხატვა chobits for matryoshka; vchit razrіznyati ობიექტები ზომით "დიდი", "პატარა", დავასახელებ ზამთრის შეშუპებას (თექა, ჩობოტი).
"გადაიხადე ლალკაში"	წაიკითხეთ პატარა ბავშვები lyalka Kati suknyu-სთვის (ადჰეზიის ტექნიკა, roztashovuyuchi პლაჟებით მოცემულ სილუეტზე, პატარა ხაზები ზემოდან ქვემოდან და შემდეგ მარცხნიდან მარჯვნივ); პროდოვჟუვატი წაიკითხავს ბავშვებს სწორად მორთეთ პენზლიკი, დაასველეთ მთელი ძილი ფარბახზე, ნება მომეცით ლაქა ქილის კიდეზე დავდოთ.
"ლიალცი მაშა ხუსტინკათი შემკული"	წაიკითხეთ პატარა ბავშვებს სწორი ხაზები ზემოდან ქვემოდან და ბოროტი მარჯვნივ, არ ასწიოთ ხელები ფურცლიდან; ბავშვები სწორად დახურეთ, დაასველეთ პენზლიკი, დაასველეთ მთელი გროვა ფარბახზე, დაასხით ქილის კიდეზე; ცოდნის განვითარება ძირითადი ფერების (მწვანე, წითელი, ლურჯი) განვითარებაში.
"ლამაზი ტარილოჩკები"	Vchit pratsyuvati penzlya კვანძი; გაალამაზეთ ობიექტი შუაში, არ გამოირჩეოდეთ კიდეებით; დაასველეთ კალამი ფარბოის ქილასთან გროვით, ცოდნის გროვის მსუბუქი წერტილით და აიღეთ ფარბი ქილის კიდესთან; ფუნჯი სამი თითით მორთეთ, არ დაძაბოთ მუიაზი, არ გაწუროთ ძლიერად її; პრომივატის ფუნჯის მოხატვა რობოტის ბოლოში; გადაწურეთ ფუნჯი რბილი განჩიროჩკუს წინააღმდეგ.
"როზეფარი იყიდე ჭიქა"	Prodzhuvati znayomiti ბავშვები საუკეთესო otochennya-ჩაის ჭურჭლის ობიექტებით, რომლებსაც მე დავასახელებ იმ ნიშნებს, ააქტიურებენ ლექსიკას qiu თემაზე. დახურეთ ბავშვების ცოდნა ფერების შესახებ, ავითარებენ შუაში პატარა თითებითა და ბამბის ჯოხებით.

მალუნკი ციკლის ფარგლებში "ობიექტების შუქი" და "ობიექტების, ტანსაცმლისა და მორევების გაფორმება" (ფოტო გალერეა)

Kіltsya - malyuvannya Farben Zabіr for pіvnika - malyuvannya Farben Bagels - malyuvannya თითების Obruchі - malyuvannya Farben Rozduvaysya mіhur - malyuvannya Farben Shpakіvnya - malyunok Farben მორთული სილუეტი rukavitsі smuzhkami embellishment სილუეტი grebіntsya Rozpis სილუეტი სილუეტი valyanka penzlem embellishment სილუეტი valyanka მიუთითებს Rozpis Kilima Rozpis kilimka vіzerunkom of lіnіy და ქულები Malyuvannya ობიექტების, მოწყობილი თითით მორთვა პირსახოცები წრეების გაფორმება parasolka.

ბუნების სინათლე (არსებები, კომახი, როსლინი, ბუნების გამოვლინებები)

დატვირთული თემა	მეტა დაკავებულია
"რიზნოკოლოროვის კილიმი ფოთლიდან"	გააფართოვეთ ბავშვების ცნობიერება ფოთოლცვენის ბუნებრივი ფენომენის შესახებ; წაიკითხეთ ჟოვტის, გამწვანების, ჩერვონის კოლორის, მალიუვატის ფოთლების იდენტიფიკაცია არკუშას ქაღალდის ყველა ზედაპირზე მარშამლოუს დაწებებით, ერთნაირად გამოწვის მეთოდით; razvivati ​​~vminnya pratsyuvati penzlem. გაამრავლეთ ბავშვებს, რათა პატარებს გადასცენ მშობლიური მიწის ნავკოლიშნიური ბუნების სილამაზე.
"ხეები ჩვენს დილიანცზე"	Vchit razr_znyati stovbur, gilki, maluvati gilochki ხეები; დარწმუნდით, რომ სწორად მორთეთ ზეთისხილი.
"იალინკა"	პროდვჟიტით და წაიკითხეთ პატარების სწორი ზრდა არკუშის ქაღალდზე, პატარა ხეზე (იალინკა); zakryplyuvati vminnya malyuvati farbs.
"ტკბილი სონეჩკო"	წაიკითხეთ კაშკაშა მზის გამოსახულების გადმოსაცემად კოლოროვის ცეკვით, რომელიც პატარებს უყურებს ფოთლის შუაში, მრგვალი ფორმის ჩარჩოებით. გაბრაზებული ხაზები ზემოდან ქვემოდან, ან ბოროტი მარჯვნივ პენზლიკის მთელი გროვით; zakryplyuvati vminnya სწორად მორთვა penzlik.
"ხეები სნიგუში"	გააფართოვეთ ბავშვების ცნობიერება დაცემის ბუნებრივი ფენომენის შესახებ; წაიკითხეთ іidentifіkuvati biliy snig, პატარა "snigovy ქუდები" namalovannyh zdalegіd gilkah ხეებზე, orієntuvatisya პატარაზე.
"ყველა მთვრალი ტიროდა"	წაიკითხეთ რიტმულად, წაისვით შტრიხები, გაავრცელეთ ქაღალდის თაღზე, სწორ ჭრილებამდე; რობოტული ხელსაწყოების შემუშავება პენსელებით, საგნების განაწილება ზომის მიხედვით, ფერების ფიგურალურად გამოყენების ნაცვლად; vikhovuvati emocyne sprynattya ბუნებრივი დაავადებები, ინტერესი ფიქრამდე
	დახურეთ vminnya სწორად მორთვა penzel; vchit razrіznyati farbi for kolor; გაეცანით კულბაბას, її ბუდოვას ზრდას; vihovuvati bazhannya miluvatisya კომპლექტებში.
წიპ-წიპ-წიპ, ჩემო წიწილა	წაიკითხეთ როზმაზუვატი ფარბა თქვენი ხელით, დომალოვატი ოლივცემით ან ფლომასტერით დეტალებისთვის; ობიექტების მრგვალი ან ოვალური ფორმის შესახებ, საავტომობილო უნარები; განავითარეთ ფანტაზიები და იავუ ბლოტის დახმარებით.
"ქვიტი მათუსისთვის"	Oznajomiti ბავშვები іf არატრადიციული მეთოდი ფერწერა - video beats farboyu (druk farboyu); zakrіpiti vminnya ბავშვები koristuvatisya penzlik, farboy, servetka; wihovuvati გრძნობს საკუთარ თავს.
„ხილი. მსხალი ვედმედიკისთვის "	Zakrіpiti ცოდნა іznі vidi ხილის შესახებ, როგორც სუნს უწოდებენ, როგორც viglyadayut, იზრდება; სპონუკატი ვიბირატი ტა ნაზივატი ობიექტი; დააყენეთ რობოტები რულონებზე თითის ფარბებით ჩიხით; zakrіpiti ცოდნა colіr-ის შესახებ.
	წაიკითხეთ გამოსახულების ბავშვები, რომლებიც ხელმისაწვდომია თქვენივე გზით, გილკა გორობინი; zakrіpiti priyom გამოსახულება yagіd დამატებითი ბამბის ჯოხისთვის; zakrіpiti წესები koristuvatisya წარმოსახვითი მასალა; გაღვიძება ბავშვში wіkom bazhannya vklyuchatsya შემოქმედებით გონებაში; zakryplyuvaty ელემენტები განცხადების ცხოვრების ფრინველი ვიწრო- eyed.
	ვიხოვანია ბავშვებს შორის დაინტერესებულია ბუნებით; შეიტყვეთ შემოქმედებითი zd_bnosti-ს განვითარებაში; nvchati წაისვით ლაქები, ნამცხვრები მოცემულ კონტურში; vіdpratsovuvati vіdpratsіovuvati vіvnenі rukhs და vіlnе ხელების ცვლა.
"მარცვლეული გადასახვევისთვის"	Prodovzhuvati vchit kids malyuvati penzlem, trimati ფუნჯი სამი თითით; ბავშვების სპილნოს პრივატიზება, სიმღერა პირდაპირ ზედმეტად დასაბუთებული ზოროვის ორინტირის მხარდაჭერით; ფორმატი ჯერ რიცხვის შესახებ: ბევრი, ერთი; zakriplennya zhovtoy koloru.
"სვიტლიაჩოკი"	ოზნაიომიტი როსმაიტიას გამოვლინებით; მუქი (იისფერი, შავი, მუქი ლურჯი) ფერის ვერანდაზე წაიკითხეთ პატარა სვიტლიაჩკა თეთრი ფარბოით; როზვივატი უიავუ; vihovuvati დაინტერესებულია საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების დაუფლებით.
	წაიკითხეთ პატარა ბავშვები რხევადი გამოსახულებაკომა; prodovzhuvati vchoryuvati კომპოზიცია მწვანე ფოთლის საფუძველზე; udoskonality ტექნიკა ხატვის გუაში, minnaya ob'єnuvati ორი ინსტრუმენტი ფერწერა - penzlik რომ vatyana palichka; Razvivati ​​pochuttya ფორმა toloru, ინტერესი კომა.
"აკვარელ რიბკი"	იზრდებიან ბავშვების თანდასწრებით viglyadі vikorystannya atyomіv іzotherapy; წაიკითხეთ აკვარელის რიბკას გამოსახულება, ფორმა გადაიტანეთ პატარას, სხეულის ნაწილს; პროდოვჟუვატი ნოუ-ჰაუ IZ არატრადიციული წარმოსახვითი ტექნიკა; დახურეთ ფერწერის ტექნიკა მილის ნათურებით; vihovuvati ზუსტია, ჭკვიანმა იცის არასტანდარტული გადაწყვეტილებებიშემოქმედებითი მუშაობა.
"Yagіdka for yagіdkoyu"	წაიკითხეთ ბავშვებისთვის რიტმული კომპოზიციები „იაგიდკი ბუჩქებზე“; წარმოაჩინოს შემდეგი წარმოსახვითი ტექნიკის ძალა: პატარა ბურთულების დახატვა ფერადი ზეთისხილით და კენკრით - ბამბის ჩხირებით.
"მხიარული დაფები"	წაიკითხეთ ბავშვები ბამბის ტამპონით რიტმული შტრიხებით; წაიკითხეთ პატარასთვის ახალი ცხოვრების მტერი გადასაცემად; ზაკრიპიტი ბავშვების ცოდნა შემოდგომის ამინდის დამახასიათებელი ნიშნების შესახებ; ჩვენება priyomi otrimannya რაოდენობა, vikoristovuchi წერტილი yak vyraznosti.

მალიანკა ციკლის "ბუნების შუქი" ფარგლებში (ფოტო გალერეა)

Malyuvannya penzlem i Farben Malyuvannya wadded palichkami Zafarbovuvannya კონტურული გამოსახულება fruktіv for dopomoga wadded palichok Malyuvannya penzlem i Farben Malyuvannya yagіdok wadded palichkami Zafarbovuvannya მკერდის titmouse i snіgu Promalovuvannya krapok wadded palichkami Malyuvannya in palchikovіy Farben Sonia in tehnіtsі Titschko იმიჯი მეთოდით vіdbitku ფურცელი სურათი yabluko wadded palichkami გამოსახულება akvarіumnih Ribok farbami Malyuvannya kvitiv ტკიპის მეთოდით

წმინდანები, იგრაშკი, ტრანსპორტი

"ახალი იალინკა ვოგნიკებით და ჩანთებით"	Zakrіpiti znannya koloru, vmіnnya გამოსახულების ობიექტები და მრგვალი ფორმა; vminnya malyuvati olivtsem-ის განვითარება; vikhovuvati bazhannya vikoristovuvati u malyuvannі rіznomomanіtnі colori.
"დიმკოვსკა კაჩეჩკა"	განაგრძეთ ცოდნა Dimkivska іgrashka-ს, Vіzerunka-ს თავისებურებების შესახებ; წაიკითხეთ დეტალები Dimkivskoy rosis, malyuvati ჭიქები დამატებითი დანართებისთვის (tichkiv).
"მატრიოშოკი რუსული მრგვალი ცეკვა"	ყურადღება მიაქციეთ განვითარების ამ ხაზის მცირე წერტილებს; განავითარეთ vminnya pratsyuvati გუაში, განავითარეთ ობიექტები ზომის მიხედვით; vihovuvati ესთეტიკური სიამოვნება, რაც ბავშვებს აძლევს ძალას, დამოუკიდებლად ვიბრირონ ბავშვის ფერი.
"ტამბლერები"	გამოსახულების შემუშავება ერთი და იმავე ფორმის, ალე ზომის ფიგურებიდან; zakryplyuvati ესმით "დიდი - მცირე - პატარა"; განავითაროს vmіnnya დამოუკიდებლად სწორად roztashovuvati ნაწილები tіla mіnchcha tollyashki; სხვა მოტორული უნარების განვითარება და ლექსიკური მარაგის გააქტიურება; აჩვენეთ დადებითი ემოციები თასმის ღეროს საათამდე არატრადიციულად - თქვენი თითებით.
"სიკეთისა და მეგობრობის დღე"	ფორმა მორალური ღირებულებებიახალგაზრდა ბავშვი სკოლამდელი განათლება(სიკეთე, სიყვარული, მეგობრობა) კულტურული რეგიონების ვიგლიადის ინტეგრაციაზე.
	ვიკლიკატი ბავშვებს შორის დაინტერესებულია სნიგოვიკის იმიჯით; პროდოვჟუვატი იციან ბავშვებს მყარი კალმით ხატვის ტექნიკით; ვივჩატი პატარა ნივთის ბუდოვის ობიექტზე გადატანა, რამდენიმე ნაწილიდან; ხელების თითების სხვა საავტომობილო უნარების განვითარება, პატივისცემა, მეხსიერება, უიავუ; vikhovuvati spіvpersivannya, სისუფთავე რობოტებში გუაშით.
"მანქანა"	წაიკითხეთ ბავშვები აკურატულად overfarbovuvati სივრცეში შუა დახურული ხაზი (სწორი ხაზები ზემოდან ქვემოთ და ხელი, არ მოხსნას ხელები ფურცლიდან); აიღეთ ფერადი ფარბი რობოტებისთვის დამოუკიდებლად; პენზლიკი სწორად დახურეთ, პენზლიკი მთელი ნაპრალით დაჭერით ფარბუმზე, ნება მომეცით ლაქა ქილის კიდეზე დავდოთ.
	წაიკითხეთ პიდბირატი მხატვრის ტექნოლოგიისთვისპატარის მიხედვით; ფერის შემადგენლობის შეგრძნების განვითარება, რიტმი, კრეატიულობა, დეზინფორმაცია, უიავუ; vihovuvati ესთეტიკური სიამოვნება, მიყვარს რომ povagu to Batkivshchyna.
	წაიკითხეთ ტრანსპორტის სახელწოდება, დახურეთ პატარა ობიექტები, როგორც ზოგიერთი ნაწილიდან. Razvivati ​​sprynyattya, ესთეტიურად მოთავსებულია ნავკოლიშნის სინათლეზე. ვიჰოვატი დაინტერესებულია ლიტაკის მოხატვით.

ჩემი ქვეყანა, მისტო, ბუდინოკი, ოჯახი, მეგობრები, მე (უსაფრთხო და ჯანმრთელი)

	როზევივატი უჯავუ. წაიკითხეთ მორთვა ფუნჯი სწორად, პრომივატი її. ხელსაწყოების სრული ნაკრები შაბლონზე დახატვისთვის.
"ბედნიერი ჩოლოვიჩოკი"	პროდვჟუვატი ვჩიტ ბავშვები ვიკორისტოვუვატი უ მალიუვანნა არატრადიციული გზა- მალიუვანი თითები; ხალხის გამოსახულების დაკეცვა ნაწილებიდან; zakryplyuvati priyomi gluing მზა ფორმები.
"კოშკინ დიმი" (პოჟეჟნა ბეზპეკა)	მალიუვანი პატარა: „ტილი-ბომ, ტილი-ბომ! განათებული კოშკინის ჯიხურები! (მხატვრობის არატრადიციული ტექნიკა).
"მე ვარ სვიტლოფორი"	პროჯუვატი ზნაიომიტი მალუკივ იზ გუაში ფარბს; როზვივატ ნივთის როლი გუაშის ფარბებით; ზღადათი და ზაკრიპიტი გზაზე ქცევის წესები, რომლითაც ბავშვებმა უკვე იციან.
	ბავშვებისთვის ემოციური და ესთეტიკური ცხოვრების წესის ჩამოყალიბება, მშობლიური ადგილის კულტურული ფასეულობების გაცნობა, მათზე ზრუნვა და დაცვა; პროდოვჟუვატი შვილებს პატარა მამისგან იცნობენ; ობიექტების სურათების ნათლად გადატანა თანამედროვე შუქზე, ინდივიდის ტიპებისა და მოქმედებების გამოსახულებები, დამახასიათებელი ნიშნებისაგნები და გარეგნობა.
"მისტო, რომელშიც მე ვცხოვრობ"	გააფართოვეთ ბავშვების ცოდნა ადგილის შესახებ; vchit malyuvati penzlya პატარა knick, განვითარება uyavu, bazhannya malyuvati; vikhovuvati povagu პატარა ბატკივშჩინას.
"პიშოხიდნის გადასვლა"	წაიკითხეთ ბავშვების კორისტუვატის ფარბები და პენზელი: ფუნჯი სწორად მორთეთ, არ დაძაბოთ მაფი, არ დააჭიროთ თითები; თავისუფალი ხელის სახლი კალმით ხატვის საათამდე; დახურეთ ოდნავ სწორი ჰორიზონტალური ხაზი შეფერხების გარეშე; ფორმატი ბოლო გადასვლის შესახებ.

საბავშვო რობოტები (ფოტო გალერეა)

Malyunok at tehnіtsі tichkuvannya ზოგიერთი ელემენტები aplіkatsії Zafarbovuvannya კონტურის malyunka penzlem დეკორატიული embellishment სილუეტი ლეიბები tehnіtsі malyuvannya penzlem Malyuvannya in tehnіtsі tichkuvannya Malyuvannya in tehnіtsі tichkuvannya Zafarbovuvannya სილუეტი გულს ძალიან kіshkoyu Malyuvannya penzlem i Farben Malyuvannya in tehnіtsі malyunka (voskovay Kreid i აკვარელი) Malyuvannya მეთოდი tichkuvannya Malyuvannya მეთოდით ჭედურობა Promalyovvannya დეტალები (თმა, ლეღვის გამოვლენა) ბამბის ჩხირებით

დასაქმების ორგანიზაცია და წარმართვა

საგანმანათლებლო საქმიანობით დაკავებული კიდევ ერთი ახალგაზრდა ჯგუფი შოუს გამართავს, 15 ხვილის ტრივიალურობა განხორციელდება.

გაკვეთილის დიაგრამა

1. საორგანიზაციო ეტაპი (3-5 კვილინი). როგორც მოტივაციური პრიი, ყველაზე ხშირად გამარჯვებულია სურათის სიტყვიერი ფორმით აღწერა პატივისცემის გააქტიურების, ინტერესის გაღვიძების, მეგობრული ემოციური დამოკიდებულების მქონე ადამიანების დახმარებით, რაც ასტიმულირებს ბავშვების აქტივობას. დატვირთული მასწავლებლის ნაწილს შევალ, დაწყებული როჰომო ჩი დიდაქტიკური გრიიდან, გამოცანები, ჭოტირივირშის კითხვა. ზავდანნია მაიუტ პატარებს ძალას მისცემს სამი ჩოტირო როკივს, ინნახ როზუმოვას და ფსიქოლოგიურ სპონტანურობას, სანამ არ დაკარგავენ ცოცხალ ინტერესს და პოზიტიურ ემოციურ დამოკიდებულებას.
2. პრაქტიკული ნაბიჯი (2-3 hvilini). სწორი ხაზების და ელემენტარული ფორმების დახატვის გზების დემონსტრირება (როგორიცაა ზეთისხილის ჩი პენზელის სამი თითით სწორად მორთვა, ფარბახის აკრეფა, ფურცლის ზედაპირზე კალმის დაჭერა), რომელიც უნდა განხორციელდეს ნატეხით ჩვეულებრივი ტყავის დღეებში. ბიზნესი. ისიამოვნეთ ძირითადი როლით მთავარ როლში, მაგრამ ეტაპობრივად აჩქარეთ (მაგალითად, საჭიროა საგნის დეტალების დამატება, მიმდებარე ელემენტების ფორმის დაკეცვა) და ბავშვები უფრო თვითდასაქმებული გახადოთ. დამოუკიდებელ რობოტთან წასვლა შეგიძლიათ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვებს ტექნიკური რჩევები გადატვირთავს უხვი სამყაროს მიერ. დამატებითი არხების დახმარებით მძღოლმა უნდა მიიყვანოს ვიხოვანეტები ალგორითმის გონივრულ დონეზე. ზოგიერთი ტექნიკური მასწავლებელი ერთდროულად უწევს დემონსტრირებას ყველა ჯგუფს, ნაცვლად იმისა, რომ ცალკეული კანის ჩვილები მიაწოდონ ხელით ოპერაციების დაკეცვის გამო. საგნის დემონსტრირებას აკონტროლებს ფორმისა და ფერის სპეციალობები. წაიღეთ რობოტები ბავშვებთან ერთად:
   
3. რობოტის თავდაცვაბავშვები (10 წუთი). მამხილებელი დაეხმარება პატარებს, რომლებიც აცნობიერებენ სირთულეებს სასწავლო საქმიანობის პროცესში.
4. Pidbitty pidsumkiv, ანალიზი (2-3 chilini). ბავშვური რობოტების ჩვენება და ვიხოვის ელემენტარული ანალიზი ჩემი აზრით კრეატიული შემქმნელებისთვის აღსაწერად და ესთეტიკური შეფასების მისაცემად. მასწავლებელმა ბავშვებიდან მაშინვე შეხედა პატარებს, ანუ ძლიერი მხარეებიშორს, შემოქმედებითი არასტანდარტული ჯადოქრები და ცხოველების კვების გზას ხელმძღვანელობენ, პატივს სცემენ თვალისმომჭრელი საგნის ზრდას, მსჯელობენ შეწყალების გამოსწორების გზებზე. მნიშვნელოვანია, ბავშვებს საერთოდ არ ვიყოთ ენერგიული, შემოქმედებით საქმიანობამდე ინტერესის გაღვივება, ამიტომ პატარების სიახლოვეს სუსტებზე არ განიხილება. ბავშვები, რომლებიც აცნობიერებენ რთულ საკითხებს ხატვის პროცესში, შემდეგ მოდის მეტი პატივისცემა დატვირთული საათის მიმართ, დამატებითი დახმარება და ინიციატივის გაგება და გააზრება ხატვამდე. ინდივიდუალური პიდჰიდი ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ჯანსაღი, ნიჭიერი ბავშვების იდენტიფიცირებისთვის და განვითარებისთვის.

პრობლემა: ბავშვში თვითგამორკვევის არარსებობის გამო ფიქსირდება ტექნიკური შესრულების არასწორი გზა. სამწუხაროა, პირდაპირი ნავიტის გარეშე უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები იაკ ბის ხატავენ მთელი სხეულით. ბევრი ტანჯვით, იმიჯს კი არ მოაკლოთ გამოსახულება, არამედ პატარას.

ვიდეო: რუხლივა გრა "ააფეთქე მიხურ"

ლექციის ჩანაწერები თემაზე "გარნის სვარტიანი კილიმოკი" (ავტორი გაჯიევი რ.კ.)

მეტა: წაიკითხეთ პატარა ჰორიზონტალური ხაზები, დახურეთ ფუნჯი სწორად, დახურეთ ფუნჯი, დახურეთ ფერები: ლურჯი და წითელი, ვიხოვავთი ბუნებრივი შეგრძნება. სლოვნიკოვის რობოტი: ჰორიზონტალური ხაზები, დოვგა, ზლივი მარჯვნივ. ფლობა: არკუშის ქაღალდი, პენზლიკი ბავშვის კანისთვის, ფარბი (ლურჯი, ჩერვონი), წებო რამდენიმე ბავშვისთვის, იგრაშკა - პლუშუს მედდი. სადემონსტრაციო მასალა: თვალისმომჭრელი კილიმკა. რობოტის წინა მხარე: ბავშვებთან საუბარი კილიმოკზე, მოულოდნელი მომენტი. ბავშვების ორგანიზაცია: დაკავება ტარდება მაგიდასთან. 1. საორგანიზაციო მომენტი. კარზე კაკუნი. მათრახი: ჩვენთან კაკუნი გაისმა. საინტერესოა ბიჭებო, ვინ მოვიდა ჩვენთან სტუმრად? ასეა, tse wedmedic. და ვედმედიკი ჩვენთან მოვიდა მიზეზის გამო. ვედმედიკ მე ვამბობ ვუშკოში, რა მოგება, გააკეთეს, გაგიკეთეს. კილიმზე წოლა მიყვარს, მაგრამ ახალში. მოგება იქნება დუჟე რადიუმი, თუ მას რამდენიმე კილიმოკს მისცემ. ვედმედიკი, რომელიც პატარა კილიმს შეეფერება, ალე ვინ კიდევ უფრო ნაკლებად ბნელია. წელს ექიმისთვის მუქთვალა კილიმოკს ვეძებთ. გამარჯობა ექიმს კილიმოკს მისცემ? ბავშვები 2. პრაქტიკული ნაწილი. რომელია: ტი, მიშენკო, დაჯექი და დაჯექი შლაპზე და მე ვაჩვენებ ბიჭებს, რომელი კილიმოკები პატარაა. მაინტერესებს როგორ ვიჭრი ხელებში, კილიმოკს ვივარცხნიდი. გაოცდით, როგორია ჰორიზონტალური ხაზები. ნახეთ პენზლიკი მარჯვენა ხელით და გაჩვენეთ სწორი ტრიმატი. აიღე შენი მარჯვენა ხელი გორაკზე, როგორც მე, და დაიჭირე ჰორიზონტალურად, მტრედის ხაზი, არასწორი გზით მარჯვნივ. Გაიმეორე ჩემს მერე. კარგად, ბიჭებო, გაძარცვეთ. დერმის მაგიდასთან დადეთ ქაღალდის ფურცელი, ლურჯი და წითელი ქილები და წებო მაგიდაზე. 3. თვითმმართველობის რობოტი ბავშვები. მაწანწალა: ბიჭებო, გამოვასწოროთ და მე დაგეხმარებით. ვედმედიკი გაოცდება, რამდენად სწორია ეს. დახაზეთ პენზლიკი ჩერვონის სილამაზეზე და დახაზეთ ბოროტების სწორი ხაზი მარჯვნივ, თაღის ერთი კიდიდან თაღის მეორე კიდემდე. Გაიმეორე ჩემს მერე. შეიყვანეთ, როგორც მე, რომ დავხატოთ ერთი ჰორიზონტალური ხაზის ქვემოთ. ახლა კი გარეცხეთ პენზლიკი და ნახეთ ლურჯი ფარბახი. დახაზეთ ჰორიზონტალური ლურჯი ხაზი ჩერვონის სმოგს შორის. შეღებეთ ლამაზად, ლამაზად, დაუმატეთ კილიმოკი ქორწილს. ფოთლის ბოლომდე დახაზეთ ჩერვონი და ლურჯი სმუგა. ჩამოიბანეთ პენზლიკი, როდესაც რობოტი დასრულდება, არ ჩადოთ ქილაში. რობოტების პროცესში მივდივარ ბავშვებთან, რადგან არ შემიძლია ამის გაკეთება "პასიური დრტვინვის" მეთოდით, ვაძლევ მითითებებს, ვწუწუნებ. 4. პიდსუმკოვა ნაწილი. ვისკერი: კარგი, ჩვენ დავასრულეთ. დაალაგეთ კალმები, ადექით მაგიდებთან, ხელები მთაზე დაადო, თითები და თითები: მოხატული, მოხატული ჩვენი თითები დაიღალა Mi trokhi vіdpochinemo მე ქორწილთან ყველაფერი კარგადაა. უიპერი: კარგად, ბიჭებო! ჩვენი რობოტები დაიღუპნენ, მაგრამ დროდადრო გვაძლევენ ექიმს. ვედმედიკი, თუნდაც კილიმები უფრო გარნიტური იყოს, სუნი უხდებათ, ისინი ყველა იღებენ და დეიაკი კილიმკს საჩუქრად მეგობრებს მელასგან. დატვირთულ სეზონზე ყველა ტყვია იყო კარგი, ყველამ სცადა და დახატა მუქი კილიმის გარნირები. დაკავებულია.

ვიდეო: დაკავებულია თემაზე "კურჩა"

დიდაქტიკური იგორების კარტის ინდექსი

• ხელების კოორდინაციისა და სინქრონიზაციის განვითარება;
• trenuvati dibnu საავტომობილო უნარები და სახელმძღვანელო vminnya;
• ვივჭატი ძირითადი ფერები და გეომეტრიული ფორმები, კილკისნი რახუნოკი;
• წაიკითხეთ დასაკეცი ფიგურები მარტივი გეომეტრიული ფიგურებიდან;
• vivchati spіvvіdnositi fіguri ნიშნებისთვის (ზომა, ფორმა, ფერი);
• კომფორტული შეგრძნება;
• განვითარება არის ფართო, ლოგიკური და აბსტრაქტული;
• მე პატივს ვცემ იმ დაზოგვას.

1. "საწყობი ფურცელი, ქარბუქი" - ჩაკეცეთ საგნის ფორმა გეომეტრიულ ფორმებად, დაამატეთ ფერი.
2. „Take it namisto“ - ფერადი საცობები მაქმანზე შემოახვიეთ, წაიღეთ ნამისტო.
3. „სონიაჩნა გალიავინა“, „კლოუნი“ - დაუმატეთ საცობები ტომრებს და ყუთებს ფერის უკან.
4. "შოვატი დათვი ბუდინოჩოკში" - პიდიბრატი ფიგურა საჭირო ფერი, ზომა და ფორმა.
5. "სონეჩკო" - სონეჩკოს შეწვა წითელი პრომინჩიკების გულიდან, თბილი ალკოჰოლური სასმელებისგან და არა ჭიების ჩერვონიისა და ნამსხვრევებისგან კანის შეწვამდე.
6. „Take a Bouquet“ - აიღეთ იმავე ფერზე დამზადებული ციტატების თაიგულები.

აქტიურად zasosuvannya კლასიკური ta ალტერნატიული გზებიბავშვის ბაღში დაკავებულის ხატვა შეიძლება დაეხმაროს ბავშვს, გაიგოს შემოქმედებითი თვითრეალიზაციის მეთოდები, რომლებიც დანერგილია რადიო შუქზე. წარმოსახვითი საიდუმლო, ინტერესის განვითარება წინასწარ slidnitskoy საქმიანობის, ბარგის ლექსიკის გასაუმჯობესებლად. ცოტა ხნის წინ კლასიკოსები აწმყო, აიძულა მხეცური ასლი და მემკვიდრეობა, რომ არატრადიციული ტექნოლოგიებიუფრო მეგობრული გონება თვითდაჯერებულობის განვითარებაში, ინოვაცია, uyav, ბავშვის კანის ინდივიდუალობის განვითარება.

დაუმეგობრდი მეგობრებს!

GCD-ის აბსტრაქტი სხვა ახალგაზრდა ჯგუფიდან მხატვრული

ესთეტიკური განვითარება.

"მალიუუმო ლიტო"

მეტა დაკავებულია:

დახურე ჩემს გონებაში უმარტივესი საგნები და გამოვლინებები

კარგი მიზეზის გამო. ვიკორისტოვუჩი სწორი, მრგვალი, გატაცებული, დოვგი,

მოკლე ხაზები.

შეიტყვეთ გადაცემის ძირითადი ფერების და ხედების ცოდნა

ზამთრის ნიშნები და ემოციურ-ზნეობრივი მახასიათებლები

გამოსახულება.

დახურეთ vmіnnya koristuvatisya farboy, penzlik, servetka, pіdstavkoyu

pid penzlik, propoliskuvati penzlik ახლოს ჭიქა წყალი, მშრალი დაახლოებით

ემსახურება.

Prodovzhuvati vihovuvati ინტერესი ფერწერისადმი, სიყვარული სილამაზის მიმართ.

რობოტის წინა მხარე: Maluvannya სწორი მომრგვალებული, გრძელი, მოკლე

ხაზი. Zafarbovvannya კონტურები ფერი ზეთისხილის და farbs. on

დაკავებული საქმიანობით, ოკუპაციისთვის, ინდივიდუალური რობოტი.

წადი დაკავებული.

Whipper შემოტანა დიდი garniy penzlik, embellishments ერთად ხაზი

რომ ფარბოი. ბავშვებო, იცით, ვინ მოვა თქვენთან წელს? უფლება,

tse penzlik, არა მარტივი, მაგრამ მომხიბვლელი. Vaughn vmіє duzhe garno malyuvati.

და შენი პენზლიკები პატარაა? ნინი მი ცე შექცევადია. ჩემი პენზლიკი

ფარბა დავჭრა. იაკი? სწორად მწვანე. შეგიძლიათ namalyuvati

მწვანე ფარბოი? სვ_სნო, ბალახი. ღერძი ჩემი მომხიბვლელი პენზლიკის პატარა ბალახი

(მოკლე ვერტიკალური ხაზები) - მცველის ჩვენება. და ერთბაშად შენი პენზლიკი

ბალახს თავად ხატავს (ბავშვები დამოუკიდებლად ხატავენ).

Pislya malyuvannya მწვანე ფარბოი პენზლიკი ჩაიძირა. რაც საჭიროა

ზრობიტი? (გაიბანეთ, გააშრეთ).

დაეხმარეთ თქვენს პენზლს, კარგად გააკეთეთ (ბავშვები ატარებენ პენზლს

მიწოდება).

ფიზ. ჰლინკა:

ოცნება მოდის -

ციტატის გაშვება!

სონეჩკო სიდა

ციტატა spati frog

იაკა ფარბა მაგიდაზეა? სწორად ჩერვონა.

რა შეგიძლიათ გააკეთოთ ჩერვონა ფარბოისთან? იაგიდკი, კიტი (ჩვენება

vikhovatel malyuvannya მრგვალი ხაზები).

და ამავდროულად, თქვენი პენზლიკი საკმარისად პატარა იქნება იმ კენკრის საჭმელად (კარგად გაკეთებული).

და მაინც є blakitna farba. Namalyєmo blakitno ცა სწორი

მთის ფოთლის ხაზების დახმარებით. პატარა, არ ნახე პენზლიკი არკუშადან,

ბოროტება მარჯვნივ. ჩემი პენზლიკი დახატულია ბლაკიტზე ცაზე,

ჭიქა, რომელიც სერვიტზე გავამშრალე.

დაგაინფიცირე შენი პენზლიკები, ბროწეული ცას ბლაკიტნე, კარგად გააკეთე.

შენ ისევ შენი პატარების ადგილზე ხარ და შენი პატარები კარგად გააკეთე. დადიოდა

Penzlik char_vny in farbs და vtomivsya. მადლობა გადავუხადოთ

მიწოდება.

ნება მიეცით ბავშვებს აღმერთონ თავიანთი რობოტები

თემის უკან: მეთოდური ინსტრუმენტები, პრეზენტაციები და შენიშვნები

3-4 წლის ბავშვების კომუნალურ-საგანმანათლებლო საქმიანობაში დასაქმების მოკლე აღწერა. "ჩემი პატარა ლიტო"

ნება მიეცით ბავშვებს იფიქრონ ლოგიკურად, სიტყვიერად უთხრან მათ და მოისმინონ მათგან. Zakrіpiti vyavnі uyavlennya შესახებ lіto, wihovuvati მიყვარს ხალხური შემოქმედება.

დაკავებულია უფროსი ჯგუფით "Miluumo lito"

ციკლი: 1. ჩხუბით მხატვრული სიტყვააჩვენოს ბავშვებს რამდენად ლამაზია ბუნება 2. ბავშვებში ემოციური გამოცდილების განვითარება, რეალისტური განცხადების ჩამოყალიბება ...

"მე ვხატავ ლიტო"

პატრიოტული ვიხოვანია ჩვენი შეჩერების ცხოვრების ორგანული ნაწილია.