გაკვეთილის თემა: ხატავს ნატურმორტს.

მეტა გაკვეთილი: ნამალუვატის სურათი ნატურმორტის ჟანრში.

ზავდანიას გაკვეთილი:

დაფარვა:სისტემური ცოდნა ვიდისა და ჟანრის შესახებ წარმოსახვითი საიდუმლო(Ჯერ კიდევ ცოცხალი)

 ფორმუვატის გრაფიკული რჩევები მარტივი ფორმის საერთო ობიექტების გამოსახულებაში და "ცივი" და "თბილი" ციტატების ტიპების დაწყების სახით, მხატვრული სიამოვნებისა და დაზოგვის განვითარებით.

განვითარებადი: - ბუნების გარეგნობისა და მტრობის განვითარება, ოდნავ პროპორციული, პროპორციული (დიდი მწერლების მიერ თაღზე 2-4 ერთეულის განაწილება)

ვიხოვნა:

ვიჰოვუვათი dbaylive ჩამკეტიბუნების წინაშე;

ვიჰოვუვატის სიზუსტე.

დაგეგმილი შედეგები:

საგნები: ვიკონუვატის საგნების კომპოზიცია, მოხეტიალე ვლასნის ნააზრევიდან ნატურმორტში.

Piznavalny UUD: ლოგიკური

მარეგულირებელი: დასაკეცი გამოსახულება

საზოგადოება:ჯანმრთელობა დროის გატარება განაჩენი დაახლოებით მხატვრული თვისებებიშედევრის შექმნა, ნატურმორტის ჩვენება.

სპეციალური შედეგებიმხატვრული ცოდნის განვითარება; ვმინიაზასტოსოვუვათი otrimanі ცოდნა vlasnіy მხატვრული და შემოქმედებითი საქმიანობიდან.

გაკვეთილის ტიპი: ახალი ცოდნის ნახვა.

მეთოდი პრიორიზმით: ბეზიდა, როზპოვიდი, ილუსტრაციი, პრაქტიკული რობოტი.

გაკვეთილი მკითხველისთვის: მულტიმედიური დაფა, პროექტორი, პრეზენტაცია,B.M.Nemenskiy "წარმოსახვითი საიდუმლო და მხატვარი პრაცია"1-4 კლასის მოსკოვი" განათლება "2008 წელი

ნაბიჯი გაკვეთილზე	კანის ეტაპის გაკვეთილის დიდაქტიკური ამოცანა	zm_st ნაბიჯი		შედეგების დაგეგმვა და ეტაპობრივი გაკვეთილი	CRC
		მასწავლებლის ძალა	აკადემიური საქმიანობა
ორგანიზაციული მომენტი	ბავშვების ჩართვა საქმიანობაში რობოტთან შერწყმა გადაკეთებული ფორმით	პირადი, ბიჭებო. მოდით ვცადოთ ჩვენი გაკვეთილი ზედიზედე.რუჟენცევა სვიტი ზვიკლი ბაჩიტი ხალხი ბილიმი, ჟოვტიმი, სინიმი, ჭია ... მოდი, ყველაფერი ჩვენთან იქნება მშვენიერი და ჭკვიანი!
მეცნიერთა მომზადების ეტაპი ახალი მასალის აქტიური და ნაცნობი მიღებამდე.	მიჰყევით იმ გაკვეთილს	შობის დღეა წიქავას მიწაზე. რომ იცოდეთ ქვეყნის სახელი, გამოიცანით გამოცანა. იაკშოს ბახიშ სურათზე მშვენიერი ვაზა მაგიდაზე, ნიუ ვარტოს აქვს ლამაზი თაიგული Bilosnіzhny ქრიზანთემები; ვარტო ჭურჭლის გარეშე, І ენა і სიმარტივე, შეიძლება ჭიქა ან თეფში Z მოოქროვილია წაგრძელებული. და ასე ბუ: თამაში დაფარული იყო იქ. დასრულების შემდეგ, მოქნილი სტიგლიჩი ატამი და ქლიავი. და მაინც სურათზე შეიძლება მოდით გავაკეთოთ ბუტის ტორტი. პირველი სურათი დაურეკე საკუთარ თავს ... ყაზახეთის მიწასთან ახლოს, სადაც მომხიბვლელები და მომხიბვლელები ცხოვრობენ, ცხოვრობდა პატარა გოგონა სახელად ელზა. ერთხელ, თუ პატარა გოგონა ტრიალებდა გზაჯვარედინზე, ფერიები წამოიზარდნენ ჩარივნიკის ჩამოსვლის გამო. პატარა გოგონას უყვარდა ცხელი ჩაის დალევა ზუკერკთან ერთად. და ამისთვის, შვიდშ მცირეოდენი ძილით, სცემეს მოხუცს, მდიდარი ქონდარი თაფლის შემწვარ ბუტოში. ჩემს თვალში იყო სტილის შემჩნევა ძირტკბილას საჩუქრის ხედის გადასაღებად, როგორც ეს პირში ჩაიდე, ცხელი ჩაი გამოწურე ლამაზი ჭიქიდან, მაგრამ მე არ მიფიქრია ამაზე, თითქოს შენს სასახლეში იყო რა უხუცესი აძლევს ელზი ზავდანნიას: იაკშო ელზა როზკრიჩისაიდუმლო ნატურმორტი , Vona otrimaє zapovitnі zukerki. ელზამ არ იცოდა როგორი ძარცვა იყო! ვონა ნიკოლიმ არ დახატა ნატურმორტი! ალე, პატარა ფერია ვირიშილა ეხმარება ელზას. მე ვუთხარი: თუ გსურთ იცოდეთ ნატურმორტის საიდუმლო, დამნაშავე ხართ კეთილშობილებაში და წესებში.	Ჯერ კიდევ ცოცხალი
ახალი ცოდნა	ზაც_კავიტი მეცნიერები საგანმანათლებლო საქმიანობისათვის მიიღეთ ფორმა	წესი 1: ნატურმორტი - (ფრანგულად - ბუნება მკვდარია) - უსულო საგნების გამოსახულება. ამ სიტყვით, მე ვუწოდებ წარმოსახვითი ფერწერის დასაკეცი და მრავალმხრივ ჟანრს და ასევე ვქმნი, მხატვრულად ვქმნი სახლის ნივთებს, მუსიკალური ინსტრუმენტები, ხილი, ხილი, ბოსტნეული, ღამურა და არაცოცხალი საგნები. ვიკონუს განვითარების ფუნქციების ნატურმორტი. მაგალითად: დეკორატიული, bytovoy, აბსტრაქტული, გრაფიკული, malovnichny, კომპიუტერი, მოცულობა. ნატურმორტი რომ ვისაუბროთ ადამიანების ცხოვრებაზე ადრეულ საათებში; პაწაწინა უსულო საგნების სანახავად შეგიძლიათ გქონდეთ ბევრი ხილვადობა, ისაუბროთ ადამიანების ცხოვრებაზე. შესამჩნევი ილუსტრაციები, რეპროდუქციები და კვების რჩევები: ეს მაინც სიცოცხლეა? იაკი ნატურმორტი რეპროდუქციებზე უფრო მეტად გესადაგება და რა ?? დაასახელეთ ნახატების ავტორები. გაიზიარებდით ერთი ნატურმორტის ყველა საგანს? რატომ ხდება, რომ ფარბის ნაყოფის გამოსახულებები ვითარდება სინათლის მიხედვით: ერთი ნათელი, ერთი უფრო მუქი? როგორ შეუძლიათ მხატვრებს ბევრი ბოსტნეულის და ხილის გადატანა ნახატების ბრტყელ ზედაპირზე? რატომ უნდა გაანათოს სინათლე ყველა ხილზე, საგნები იზრდება ერთი მხრიდან, ხოლო ბნელი მეორე მხრიდან? იაკუს როლი ts'omu vidigra sonyachne სინათლეში	გაოცდი დაფაზე და ნაკლებად მომისმინე. ნატურმორტი ობიექტების სურათის მოედანზე კარავაჯო "კატა ხილით", ამიტომ მიყვარს ხილი და თბილი ყოფნა საგნის დაყენება ეს უნდა იყოს წინა პლანზე, უფრო ახლოს ძერელის შუქთან, სინათლის სუნით - მძინარე შუქი, ჩამოკიდებული საგნები, გაძარცვე იგი ერთი მხრიდან სინათლით (ცის შუქი), მეორედან - მუქი (კალის). მსუბუქი და თხელი დამატებით მეხმარება ობიექტების გამოსახულების, მათი რეალობის გადმოცემაში.	Piznavalny UUD : უფრო წიგნიერი და უფრო მკაფიო მხრივ აზრები;ლოგიკური - ილუსტრაციების ანალიზი, ჟანრული ნიშნების ხედვა;
Ფსიქიკური განათლება	მიიღოს ერთად	ცოტაოდენი ტროხა შეიძლება მოიძებნოს. ადექი მერხების უკნიდან და გაიმეორე ჩემს შემდეგ რუხი. Mi kicking top top top top. მი დაარტყა ზევით, ზევით, (სულელურად) Mi in the Valley clap-clap-clap, (Laskaєmo) მოდით წავიდეთ ჩვენი თავებით, (კივაიმო) ხელები ერთად გავუშვიროთ , (მაჰაიმო ამუშავებს) І აქ - და აქ ჩვენ შეგვიძლია მოვეხვიოთ პრატის გარეშე ... (ვიკონუმო ერთ მხარეს და ერთ მხარეს) ჩვენ ასე ვაადვილებთ ერთდროულად დარტყმას , (Stribaєmo on місці) І აქ - და აქ ჩვენ შეგვიძლია მოვეხვიოთ პრატის გარეშე ... (ვიკონუმო ერთ მხარეს და ერთ მხარეს) Განაგრძე.	ადექი მაგიდასთან და გაიმეორე ხელები.
ვივჩენის მასალის შეწოვის ეტაპი ( კრეატიულობაუჩნივი).	Zastosuvati otrimanі მეცნიერთა ცოდნა პრაქტიკაში გამოსახულ ვესელკაში	- და ერთბაშად ჩვენ გვაქვს პატარა ნატურმორტი თქვენთან ერთად. ჩვენ გვაქვს საშობაო ნატურმორტი "სვიატკოვის სტილი". Qia- ს თემა არის "გემრიელი" და პატარა და პატარა კიდევ უფრო მისაღებია. ტყავის ხილი, ბოსტნეული, ობიექტი, მე ძირითად ფორმას, ფერს და დავასხამ. სუნი იგრძნობა ახალგაზრდა ხილსა და ბოსტნეულში, ალეს ფერებში და საკუთარ დეტალებში. თქვენ უნდა მიანიჭოთ ნატურმორტს რადიო განწყობა და დაიწყოთ რობოტი. მოდით გაინტერესებთ, ნატურმორტები, ისევე როგორც სურათები რადიო ტონით. ბოლოვიკონანია რობოტები: ზეთისხილი მსუბუქი ხაზებით მნიშვნელოვანია ყველა ობიექტის კონტურისთვის. "აღორძინებული" ნატურმორტი ფერმერებთან ერთად. ყველა ფერი uzagalnyєmo, როგორც მოთხოვნა, განიხილება, როგორც უფრო დიდი ფერის ნაწილები. ჩეკაომო, ფარბას დატოვე ვისოხნე.		დასაკეცი საგნების კომპოზიცია სიმღერის წესების შესაბამისად,გამოსახულება ნატურმორტი წარდგენისთვის სრულიად განსხვავებული განწყობიდან.
პიდვდენია პიდსუმკივი. რეფლექსია	გაანალიზეთ, მიეცით შეფასება მიღწევის წარმატების შესახებ	ელზამ წაიღო ტუკერები და ეს ნიშნავს, რომ ჩვენი მოგზაურობა საჩუქარი არ იყო. რას ვაკეთებდით წელს სკოლაში? და რაც შეეხება ნატურმორტს? აიღე ხელი, ასე რომ, რატომ აქვს ახალ ვიშოვს ჯერ კიდევ ნატურმორტი? წარმატებებს გისურვებთ, გასაკვირი, იაკ ბევრი ბავშვი ლამაზი ჩვილებიშენ მიიღე კარგად გააკეთე! ჩვენ ყველამ გავაკეთეთ რაც შეგვიძლია. დიაკუიუ თქვენი გაკვეთილისთვის. მშვიდობით!	ნახატი ნატურმორტი ნატურმორტი - უსულო საგნების გამოსახულება, გაერთიანებულია ერთ კომპოზიციაში Pidnimayut ვიღაცის ხელი viyshov ნატურმორტი	მარეგულირებელი: შენობის ზრდა აღებულია და აღებულია ერთად ქარხნის სათავეში; vmіnnya planuvati– ის ფორმულირება, თქვენი საქმიანობის გაკონტროლება და შეფასება;

გაკვეთილის მეთოდური პრეზენტაცია

ფერწერის თემაზე

მოსამზადებელ კლასში

2 რიკი ნავჩანია

თემაზე „ნატურმორტი. მოტყუება

ნატურმორტი ბუნებიდან "

ვიკონალა: ე.კ. კუკუშკინა

ვიკლადახი

MOU DOD DKHSH m Neji

კოსტრომის რეგიონი

2013 რიკი

გაკვეთილის თემა: "Ჯერ კიდევ ცოცხალი. Malyuvannya ნატურმორტი ბუნებიდან.

მეტა

Viconati უხერხული ნატურმორტი ბუნებიდან

zavdannya:

განვითარება: რობოტების განვითარება ფერმერებით, ბოლო რობოტები ნატურმორტზე.

ustatkuvannya:

მკითხველისთვის - სრულმასშტაბიანი პარამეტრი (ნატურმორტი თეთრ არკუშზე), მაგიდა "ნატურმორტი (რობოტის პოეზია)", ესკიზები ბოსტნეულისა და ხილის ბუნებიდან (ბავშვი რობოტები)

ვიზუალური დიაპაზონი:

გაკვეთილის გეგმა

1. ორგანიზაციული მომენტი
2. ბესიდა შემოვიდა
3. რობოტი სწავლობს ზავდანანიამზე
4. გაკვეთილის ჩანთები

წადი გაკვეთილზე:

1. ორგანიზაციული მომენტი

გაკვეთილის დაწყებამდე მოსწავლეთა მზადყოფნის გადახედვა. ბავშვების პოზიტიური დამოკიდებულება გაკვეთილის მიმართ.

1. ბესიდა შემოვიდა.

შექმენით წარმოსახვითი საიდუმლოების ჟანრი. ფერწერის ერთ -ერთი ჟანრი ჯერ კიდევ სანახავია - ნატურმორტი. (აჩვენა ustლუსტრაციაії)

იაკშოს ბახიშ სურათზე

მშვენიერი ვაზა მაგიდაზე,

ნიუ ვარტოს აქვს ლამაზი თაიგული

Bilosnіzhny ქრიზანთემები;

ვარტო ჭურჭლის გარეშე,

І ენა і სიმარტივე,

შეიძლება ჭიქა ან თეფში

Z მოოქროვილია წაგრძელებული.

და ასე ბუ:

თამაში დაფარული იყო იქ.

დასრულების შემდეგ, მოქნილი

სტიგლიჩი ატამი და ქლიავი.

და მაინც სურათზე შეიძლება

მოდით გავაკეთოთ ბუტის ტორტი.

პირველი სურათი

ჯერ კიდევ არსებობს სიცოცხლე.

Ჯერ კიდევ ცოცხალი - (ფრანგულიდან თარგმნაში - ბუნება მკვდარია) - უსულო საგნების გამოსახულება. ერთი სიტყვით, მე ვუწოდებ წარმოსახვითი ფერწერის დასაკეცი და მრავალმხრივ ჟანრს, ასევე ვქმნი, მხატვრულად ვქმნი სახლის ნივთებს, მუსიკალურ ინსტრუმენტებს, ქვიშებს, ხილს, ბოსტნეულს, სცემეს თამაშს და არაცოცხალ საგნებს. ვინიკის ნატურმორტი ფერწერაში რეალიზმის განვითარებასთან ერთად და მხატვრების ტექნიკური და მხატვრული შესაძლებლობების გაფართოების სამყაროში, რომელიც შეიქმნა მე -17 საუკუნეში, როგორც დამოუკიდებელი ჟანრი.

ვიკონუს განვითარების ფუნქციების ნატურმორტი. მაგალითად:

დეკორატიული - ბარვიზმის ცოდნა, სიცოცხლისუნარიანობა და ბუნებრივი ფორმების წერა, ცოტა მეტისმეტად და შემოქმედებითი, ინტერიერის გაფორმება;

თემატური - საგნები გამოსახულია, გაერთიანებულია ერთი და იგივე თემით (ბავშვი - თამაშების ჩათვლით, სპორტი - სპორტის ატრიბუტები და ა.

ნატურმორტი რომ ვისაუბროთ ადამიანების ცხოვრებაზე ადრეულ საათებში; პაწაწინა უსულო საგნების სანახავად შეგიძლიათ გქონდეთ ბევრი ხილვადობა, ისაუბროთ ადამიანების ცხოვრებაზე.

როგორ შემიძლია მითხრა, გაგიკვირდება მთელი ნატურმორტი? (რეპროდუქციის ჩვენება) ნატურმორტი

გამოცანები:

ბევრი ფაიფურის შეყვარებული

ისინი ადგნენ მაგიდაზე,

საღამოს უნდოდა

დაგვიგრძენი ჩაი. (თასები)

ბრწყინავს ჩემი უნიფორმა,

მაგიდაზე მე მეთაური ვარ.

იცოდე ჭიქები, ჩაიდანი;

მე ვარ დიდი ბოსი. (სამოვარი)

ორი და: ერთი მშვენიერია

თქვენ გააკეთებთ ფაფა მანანას.

კარგი, მენშა და

ჩაი პომიშუ ძვინკოს. (კოვზი)

თვითონ კამერიდან,

წითელი კასრი,

Pomatsati - შეუფერხებლად

და ვიკკუში არის ძირტკბილა! (იაბლუკო)

ოქროს თავი

დიდი, მნიშვნელოვანი.

ოქროს თავი

ვიდოჩიტი წამოწვა.

თავი დაუქნია

მხოლოდ შიია გამხდარი. (გარბუზი)

ჩორნიხის ყოველდღიური ცხოვრების საცერი ოქროა. (საერთო საცხოვრებელი)

ქალაქში, სუფთა, მწვანე,

და ზამთარში ბოჩტის ჟოვტაში, მარილიანი.

გამოიცანი, კარგად გაკეთდა,

იაკ დაგვიძახეთ? (ოგირკი)

დაიკიდე ძუკნა,

სპეციფიკაცია ლურჯი გახდა. (ქლიავი)

შესამჩნევი ილუსტრაციები, რეპროდუქციები და კვების რჩევები:

ეს მაინც სიცოცხლეა?

იაკი ნატურმორტი რეპროდუქციებზე უფრო მეტად გეხებათ და რა? დაასახელეთ ნახატების ავტორები.

Yak colori (თბილი ან ცივი) გადატვირთვა მათში? რისკენ?

გაიზიარებდით ერთი ნატურმორტის ყველა საგანს? (თემა, კუთვნილება)

რატომ ხდება, რომ ფარბის ნაყოფის გამოსახულებები ვითარდება სინათლის მიხედვით: ერთი ნათელი, ერთი უფრო მუქი?

როგორ შეუძლიათ მხატვრებს ნახატების ბრტყელ ზედაპირზე ბევრი ბოსტნეულის და ხილის გადატანა? რატომ უნდა გაანათოს სინათლე ყველა ხილზე, საგნები იზრდება ერთი მხრიდან, ხოლო ბნელი მეორე მხრიდან? იაკუს როლი მთელ ძილში? (მძინარე შუქი, ჩამოკიდებული საგნები, გაძარცვეთ იგი ერთი მხრიდან სინათლით (სინათლით), ერთი მხრიდან - მუქი (კალის).

რეფლექსია

მასალის დასაფიქსირებლად გამოვიყენე ნახატი "საწყობი ნატურმორტი". თქვენს წინ მდგარი პროპონირებული საგნებიდან, მხარი დაუჭირეთ ნატურმორტს და დაასახელეთ იგი. (მიიღოს იაკის ძლიერი, ასე სუსტი ბავშვების ბედი)

Ფსიქიკური განათლება

პოლიციაში იყო კატა დილის გარეშე (დაჯექით, ხელები შემოხვიეთ - წარმოიდგინეთ კატა)

ნუდგუვალამ, მელოდიურად, ყველამ გაიმარჯვა (ნაჰალი თავები, მარჯვნივ-მარცხნივ)

შემოდგომის ღერძი მოვიდა და ფოთლები უკან დაბრუნდა, (ადექი, დახატე ხეები)

დროა აიღოთ მოსავალი. (გაჭიმეთ თავი, წარმოიდგინეთ ხეების ხილები ხეებიდან)

კოშიკი კმაყოფილია (შემოიხვიე ხელები შენს წინ, კივატი თავით)

ვონმა ეს გააკეთა (ხელები გაშალა)

ის ძალიან მდიდარია ხილით ბაღში! (დადექი თითებზე, აჩვენე დიდი წილი შენი ხელებით)

1. რობოტი სწავლობს ზავდანანიამზე

ნატურმორტი ბუნებიდან.

ჩვენ გვაქვს საშობაო ბოსტნეულის და ხილის ნატურმორტი. Qia- ს თემა არის "გემრიელი" და პატარა და პატარა კიდევ უფრო მისაღებია. კანის ხილი და ბოსტნეული გვხვდება ძირითად ფორმაში, ფერში, რომელიც საჭიროა გასაპარსავად. სუნი იგრძნობა ახალგაზრდა ხილსა და ბოსტნეულში, ალეს ფერებში და საკუთარ დეტალებში.

ბოლოვიკონანია რობოტები:

1. ჩართული მოსამზადებელიეტაპობრივად olivtsy თუნდაც მსუბუქი ხაზები, ეს მნიშვნელოვანია კონტურები ყველა ობიექტი. ბაზანო მალიუვატი ჰუმკოკის გასწორების გარეშე, ყოველ ჯერზე ნუ იქნებით ბოროტი, ამიტომაც ხდება ქაღალდის ტექსტურის გათეთრება, რათა ის დაბნელდეს და შეფერხდეს. ასეთი თხელი ხაზებით, მნიშვნელოვანია ხედების კორდონისთვის და ნატურმორტისა და შუაგულის ყველა ობიექტისათვის.

1. პირველ ეტაპზე რობოტები ფარბოისთან, უმეტესწილად, ნატურმორტის ექსტრავაგანტული ფერის მახასიათებლების გამო, მთელი რიგი მსუბუქად უსიამოვნო სუმისთვის - ფერი, რომელსაც ჩვენ ვხედავთ ბურთულით, რომელიც მიმართულია ბავშვის ყველა ნაწილზე, რომლებიც შედგენილია ბლისკებში.
2. ფერწერის სხვა ეტაპზე, ყველა ობიექტის ნაყარი ფორმა მოდელირდება და განათება გადადის. პარალიზის დახმარებით ჩვენ შეგვიძლია დავინახოთ განათებული მხარეების ფერი. ფერი tiney susilny, ახალი ინფუზია შუა. ის მოწყვეტილი იყო, უფრო მუქი ფარებით. კანის ნაცხი, უმცროსის იმიჯისთვის, დამნაშავეა იმაში, რომ ფერის ფერი მიიღო სხვა ობიექტების ზედაპირზე და ძველებს, ფერის ტონის, წონისა და მორევის თვალსაზრისით.

1. მესამე ეტაპზე რობოტები prodovzhumo მოდელი მოცულობითი ფორმა და სივრცე თხელი vidtinkami ფერი. ვერანდაზე ნებისმიერი დეპონირება არის ნაცხი ნატურმორტით, მონაცვლეობით გადააქვს თვალები სურათზე, შემდეგ ბუნებაზე. ცეს ნებადართულია პაჩიტი, ჩი ფერის პროპორციები, იაკ nature ბუნებაში, გადმოცემულია. სურათი ნახვების რაოდენობასინათლეზე, pivtin, tini ნაბიჯ-ნაბიჯ ფორმის დახვეწილი მოდელის შესაქმნელად, სივრცისა და განათების გამოსახულებაზე.

1. ბოლო ეტაპზე ყველა ფერი uzagalnyєmo, როგორც მოთხოვნა, როგორც ჩანს, როგორც ნაწილი უფრო დიდი ფერი, და აბსოლუტურად ნათელი, რომელიც virivated უკან ჩამორჩენილი ფერი, ჩაქრება. სრულყოფილების ბავშვი.

IV. გაკვეთილის ჩანთები

გამარჯვებული რობოტების მიმოხილვა და ანალიზი. გარდა ამისა, მშვენიერია ფერების ცოდნა ბუნებრივი წარმოების ობიექტების ბუნების გადაცემაში.

საფლავის შეწყალების ანალიზი.

რობოტების დალაგება.

ვიქორისტანის ლიტერატურა:

• ბ. ნემენსკი "წარმოსახვითი საიდუმლო და მხატვარი pratsya" 1-4 კლასი მოსკოვი "განმანათლებლობა" 2008 წ
• ე. როჟკოვა "წარმოსახვითი საიდუმლოება pohatkov_y სკოლა»მოსკოვის" განათლება "1980 წ

ინტროსპექციის გაკვეთილი

მოსამზადებელ კლასში (2 რიკი ნავჩანია)

"Ჯერ კიდევ ცოცხალი. მალვანანია ბუნებიდან ნატურმორტამდე ორიდან

ნივთები "

მიზანი და ამოცანები:

ოსვიტნა: მეცნიერთა შემეცნება ფერწერის ისტორიაში სურათების ფორმებისა და მეტყველების შემუშავებიდან, ცოდნის გაფართოება ნატურმორტის ჟანრის შესახებ, მხატვრობის, ხატვის, ქანდაკების, მხატვრობის სურათის კითხვისას.

განვითარება: პრიოომი რობოტების შემუშავება ფერმერებთან.

ვიჰოვნა: ვიჰოვუვათი ესთეტიურად სასიამოვნოა.

ustatkuvannya:

მკითხველისთვის - სრულმასშტაბიანი დადგმა (ნატურმორტი ორი ობიექტით), მაგიდა "ნატურმორტი (რობოტის ნაბიჯი)", ესკიზები ბოსტნეულისა და ხილის ბუნებიდან (ბავშვის რობოტები)

მეცნიერებისთვის - აკვარელი, გუაში, პაპირი, პენზლი, გრაფიკული მასალები

ზოროვი რიგი:

. მაშკოვი "ხილი თეფშზე", ა. ლენტულოვი "ნატურმორტი", ვ. ვან გოგი "მძინარეები", კ. კოროვინი "ნატურმორტი. საკმაოდ და ხილი ".

პროგრამის კონტექსტში მოცემულია თემა, რომ შევიდეს ბუნებიდან მხატვრობის განყოფილებაში. თემაზე "ნატურმორტი. Malyuvannya ბუნებიდან ნატურმორტიდან ბოსტნეულიდან, ხილიდან "შემოღებულია 2 წლის განმავლობაში.

გაკვეთილზე მოცემული მთავარი მეტა -დათარიღეთ ცოდნა ნატურმორტის შესახებ; წარმოიდგინეთ ნატურმორტის ობიექტების გამოსახულებები, როგორც გრაფიკული, ისე თვალწარმტაცი. გაკვეთილი იქმნება ორგანიზაციული მომენტიდან, ახალი თეორიული მასალის ვიქკლადი, საგანმანათლებლო მასალის კონსოლიდაცია, ბავშვების დამოუკიდებელი რობოტიკა.

გაკვეთილის დაწყებამდე მე სწრაფად მოვამზადე, მოვამზადე ყველა მასალა, რაც გაკვეთილზე იყო საჭირო. Zm_st, თემატური უშუალობა და ტექნოლოგია უფრო და უფრო მეტად ახორციელებს კლასის განვითარებას.

საათის დასაწყისში მე ვიყავი რაციონალურად ვიქორისტანო. გაკვეთილი დაიწყო ორგანიზების მომენტიდან, რადგან ვფიქრობდი გაკვეთილის მიმართ მოსწავლეთა სამუშაო დამოკიდებულებაზე.

ვიკლადის ახალი მასალა - ამ ტიპის გაკვეთილის ძირითადი ნაწილი - ხორციელდება ახსნის მეთოდით, გავრცელება რეპროდუქციის დემონსტრირების ელემენტებით. მოცემულ ნაბიჯ-ნაბიჯ გაკვეთილზე მე გავხსენი "ნატურმორტი" მეცნიერების თვალწინ, გავიგე ნატურმორტების ტიპების შესახებ. საწყისი პროცესისა და სკოლის ეფექტურობის გასაუმჯობესებლად, გაკვეთილზე ინტერესი ბავშვებს არ დაუკარგავთ, ის გამოცანებში იყო ჩარჩენილი.

ახალი მასალის დახურვა განხორციელდა ნაცრისფერი "საწყობის ნატურმორტის" სახით. რობოტებმა მიიღეს როგორც ძლიერი, ისე სუსტი ბავშვების ბედი. ამ ეტაპზე, სტიპენდიის ცოდნა, როგორიცაა თეორიული მასალის საათი ბული ოტრიმანიі უკვე კეთილგანწყობილია.

დამოუკიდებელი რობოტის წინ, ბავშვების ჯანმრთელობის შესანარჩუნებლად, ჩავატარე ფიზიკური აღზრდა.

დამოუკიდებელი რობოტიკის ეტაპზე ბავშვებს ავუხსენი რობოტის შეტყობინება ნატურმორტის შესახებ.

დამოუკიდებელი რობოტექნიკის მსვლელობისას მასწავლებელს მიეცა ინდივიდუალური დამატებითი დახმარება მეცნიერებისთვის, რომლებიც სტუმრობდნენ ინდივიდუალური ჯანმრთელობის მდგომარეობას. თვით დასახელებული რობოტის სიცოცხლის უფრო მოკლე ჩვენებისათვის, მაგიდაზე არის გაკრული მაგიდა "სიცოცხლის ბოლომდე ჩვენება ნატურმორტის ფერი".

გაკვეთილის ბოლოს, მე ჩავატარე რობოტული კვლევების ვისტავკა, რობოტების დე-ბუვ ანალიზი: რა მოხდა, მაგრამ რა ხდება ამის შესახებ? მე აშკარად შემიძლია ვიხადო, რადგან მეცნიერებმა აითვისეს თემა. სტიპენდიების შეფასება.

ობრანული ფორმა რობოტები არ vypadkovі, tsіkavі stench ბავშვებისთვის wіku, გახდეს ინტერესი მათთვის. მე ვვაჟაიუ, მე ვიზრუნებ ჩემზე მეცნიერებმა, რომლებიც შემოვიდნენ ახალ სამყაროში.

ხატვის გაკვეთილის შედგენა. თემა: "მალიუვანია ნატურმორტი ბუნებიდან"

ფერწერის გაკვეთილი თემაზე: "მალიუვანია ნატურმორტი ბუნებიდან" 4 კლასი

ხედი დასაკავებლად: სურათი ტერიტორიაზე.

გაკვეთილის ტიპი: კომბინაციები.

მეტა: შეხედეთ ობიექტების სწორად კონსტრუქციულ დახატვას და უხერხულ ფორმებს ბუნებიდან.

zavdannya:
ზაქრიპიტის ცოდნა კომპოზიციის, პროპორციების შესახებ.
მიიღოს ესთეტიკური განწყობის სული.
Razvivati ​​navichki malyuvannya, პატივისცემა, სიზუსტე, დაზოგვა, შეცდომაში შეყვანა, მეხსიერების მეხსიერება.

თავდაპირველად, არის შემდეგი ცხრილი: "Poetapne vikonannya still life", მხატვრების პ. კლასის, ვ. ჰედას, ჟ..ბ -ს ნახატების (ნატურმორტები) რეპროდუქციები. შარდენი.

Ustatkuvannya მკითხველისთვის: epiprojector; 2 ფარდა, ვაზა (გლეჩიკი), ვაშლი.

Ustatkuvannya მეცნიერებისთვის: ალბომი (A4 ფორმატი), ზეთისხილი, გუმკა.

ვიქორისტანის ლიტერატურა:
სეკაჩევა ა.ვ., ჩუიკინა ა.მ., პიმენოვა ლ.გ. სპეციალისტი. ნავჩი იპოთეკური სესხი - მ .: მარტივი და ხარჩოვას პრომისლოვისტი, 1983 წ.
სერგევი ა. ნავჩალნი ნატურმორტი. - მ .: მისტევსტო, 1955 წ.
საზღვარგარეთული საიდუმლოების ისტორია. Pid ed. კუზმინოი M.T., Maltsevoi N.L. - M.: სურათი. საიდუმლო, 1983 წ.

Გაკვეთილის გეგმა:
1. ორგანიზაციული მომენტი - 1 წთ.
2. ბესიდა - 3 წთ.
3. ახსნა - 8 წთ.
4. რობოტ მეცნიერთა თვითკონტროლი - 28 წთ.
5. რობოტების ანალიზი, შეფასება - 4 წთ.
6. სამუშაო მისიის მოწესრიგება - 1 წთ.

ვიკორისტანია კლასინოი დოშკი:

1. დაასახელა ის.
2. მხატვრების ნახატების გამრავლება.
3. პედაგოგიური ბავშვი.
4. მთავარი მაგიდა "Poetapne vikonannya ნატურმორტი ბუნებიდან".

წადი გაკვეთილზე:

1. ორგანიზაციული მომენტი:
დაამყარეთ დისციპლინა, გადახედეთ მზადყოფნას გაკვეთილის წინ.

2. საუბარი.
გაკვეთილის თემაა "მალიუვანია ნატურმორტი ბუნებიდან", ეტაპი 1 - პობუდოვა.
ეს მაინც სიცოცხლეა?
ნატურმორტი წარმოსახვითი ფერწერის ჟანრია. ფრანგულიდან "ბუნება მკვდარია", მეტყველების გამოსახულება, სურათზე გამოსახული საგნები, პრაცის ნიშანი, ხილი, კვიტივი. ნატურმორტის განსაკუთრებით ფართო ჟანრი გარდაიცვალა მე -17 საუკუნეში ჰოლანდიურ ფერწერაში (პიტერ კლასი, ვილემ კალფი, ვილემ ჰედა).
ვილემ ჰედის მიერ შესრულებული ნახატების რეპროდუქციისადმი პატივისცემის სასტიკი დამცირება ფრანგი მხატვარიმე -18 საუკუნე ჟან ბატე შარდენის მიერ. ვის აქვს განსხვავება ნატურმორტებს შორის?
ჩვენ მოგვწონს რობიტ ჰოლანდიური ბუვის მოტივი სნიდანკების ტიტულის გამო - მაგიდაზე დადებული კერძის გამოსახულება, ტორტით ტაფაზე, ან ცომი, პური ან რულეტი, ლითონის გლეჩიკი, კელიხ კელიხი, ტარტარი , დანები. გქონდეთ საკუთარი ფერწერული ტილოები ჟან ბაპტისტ შარდენზე იმათ მიერ: სვიტი სახლში, დასახლებული ხალხის გამოსვლებით, მის ტილოებზე გამოჩნდა კატები, გლეჩიკები, ჩან, ცოტაოდენი თამაში.

3. ახსნა.

გაოცდით პატივისცემით ნატურმორტზე. რა ნივთები ინახება?
გლეჩიკი, ვაშლი, 2 ფარდა.
რა არის საჭირო გაიზარდოს, persh nіzh დაიწყოს ნახატი ნატურმორტის ხატვა?
აუცილებელია იცოდეთ როგორ გამოიყენოთ ფოთოლი: ჰორიზონტალურად ან ვერტიკალურად.
Yak ჩვენს vipad maєmo ფოთოლი?
მეთოდის საშუალებით სიგანე და სიმაღლე შეიცვალა, ფოთლის ზომა უნდა გაფართოვდეს ვერტიკალურად (ნატურმორტის სიმაღლე სიგანეზე მეტია). ახორციელებს ტერიტორიების ხაზის გადავსებას.
ასეა შემადგენლობა?
კომპოზიცია - როსტაშვუანია გამოსახული ობიექტის ქაღალდის ზედაპირზე.
Viznimaznacheno razmіshennya ნატურმორტი arkushі. საგნები უდანაშაულოა, მაგრამ პატარა, ან არც თუ ისე დიდი. ის არ შეიძლება აღემატებოდეს ბუნებრივ ზომას.

როდესაც მოგთხოვთ ნატურმორტს, პატივი მიაგეთ მაგიდას "Poetapne vikonannya still life".
პობუდოვა გლეჩიკა.
მე დავრჩები სიმეტრიაში.
იგივე პროპორციაა?
პროპორცია - ობიექტის ნაწილების სწორი ურთიერთობა ერთმანეთთან, їх განაწილება. აუცილებელია თანდათანობით შეცვალოთ ცისფერი, ვიზუვატის პროპორციები.
რამდენად ფართოა?
პლანერის სიმაღლე 1.5 -ჯერ აღემატება სიგანეს. რობიმო იჭრება.
გლეჩიკი გრძელდება გორლეტი ul ტულუბისთვის.
იაკი არის ნაგადუშიკოს სახით, ხოლო იაკი არის ტულუბი?
შიკა ნაგადუს სახით არის მართკუთხა, ტულუბი არის კოლო.
რატომ უნდა იცოდეთ ზღვარი, როგორ შეგიძლიათ მიიღოთ მორცხვი და ტულუბი, თქვენ უნდა იცოდეთ, როგორ შეგიძლიათ მოერგოთ მთელი გლეჩიკის სიმაღლეზე?
გალეჩკას სიმაღლე ჯდება მთელი გლეჩიკის სიმაღლეზე 4 -ჯერ.
არის თუ არა გლეჩიკის საუკეთესო ნაწილი თავზე?
2.5 -ჯერ ჯდება გლეჩიკის სიმაღლეზე.
ახლა ჩვენ ვიცით შიკის სიგანე და წინა მხარე. მე დავრჩები გლეჩიკთან. პიდსტავა - პერსპექტივის კანონების შემდეგ, ელიფსებზე წასასვლელი გზა არ არსებობს.
იაკი იღვიძებს ელიფს? (ვიკლიკატი დოშკა ბაზაє).
Probuduvati elips, ჩატარებული ვოსფსი, robilly of მცოცავი მათ. Z'є გლუვი ხაზი.
იმავე პრინციპით, გლიჩიკის უმეტეს ნაწილში შიწიზე იქნება ელიფსი.
რატომ მაინცდამაინც ელიფსი იქნება გლეჩიკის მსგავს ნაწილში ან სუნი იცვლება?
ელიფსი მცირდება: ჩიმ ელიფს ვიშჩე - ტიმ გამარჯვება უკვე, ჩიმ ქვედა - ტიმ შირში.
ახლა თქვენ შეგიძლიათ დახაზოთ გლეჩიკის მონახაზი. დანაშაულის უხილავი ხაზები უფრო დიდი და თხელია, მაგრამ ჩვენ ვხედავთ უფრო ბნელსა და ნათელს.
გლეჩიკი მზად არის.

მალვანია ვაშლი.
იაკუ ნაგადუє ვაშლის ფორმა?
იაბლუკო ნაგადუს კოლო.
რამდენი განვითარებული ვაშლი ჯდება გლეჩიკის სიმაღლეზე?
იაბლუკო 3 ჯერ მოთავსებულია გლეჩიკში.
იაბლუკო ტროჩი ჩვენთან უფრო ახლოსაა, nіzh glechik. ცოტაოდენი კოლონა, შემდეგ ცოტა ვაშლი.

ჩამოაყალიბეთ ფარდაგი. წახალისების ხაზები შეიძლება წაიშალოს.
მოტივების ნატურმორტი.

4. რობოტის თვითდასაქმება:
ინდივიდუალური და კოლექტიური რობოტი მეცნიერებთან ერთად.

5. რობოტების ანალიზი, შეფასება:
რობოტების კოლექტიური ანალიზი.
მთავარი zavdannya: მოიტანეთ ჯაგრისები, აკვარელი ფარბი, ალბომი.

ნახატი ნახატი, გაკვეთილები ხატავს ნატურმორტს, მღერის ხატვის გარეშენატურმორტი, ნახატი სიცოცხლე აკვარელით, გუაში.

პატარა ნიანგი ნიანგის მიერ: ნატურმორტის ხატვის გაკვეთილები.

Robimo olivtsem eskiz ნატურმორტი ვერანდაზე.

ოლივისტის მიერ პაპიერზე საშუალო მრგვალი ფუნჯით გადატანილი ნახატი, წაისვით სუმის კობალტის იისფერი თხელი ბურთი და შეღებეთ ფონზე. Nahilit trocha papyr so, sob dovgі ნაცხები, რომლებიც ტარდება მარჯვნიდან მარცხნივ, მიდიოდა სათითაოდ. შემდეგ გამოიყენეთ მთელი ტონის თხელი დარტყმები მარცვლეულის ღიობებში. ამისთვის, ფარბას იაკი არის ვიშოხნე, ნიშნავს დაბალი სიცოცხლის ხანგრძლივობის რამდენიმე ნაკეცს პალეოს ლურჯი და umber- ის ჯამი, გაზავებული კობალტით.

ტიტების ძირითადი ფერის მოსაშორებლად წაისვით ფარბა ტონების ეტაპობრივი გადასვლით - დააფიქსირეთ შუა კადმიუმით და ეტაპობრივად დაამატეთ უფრო და უფრო მეტი ლაქები და ნარეშტი, წაისვით დარტყმები ნაოჭებით კიდეების გარშემო. (როცა გადაატრიალებ და პაპირს ხრახნი, ფუნჯები შეიცვლება). შემდეგ ფოთლებზე დადეთ მწვანე FC- ის თხელი ბურთი. რიდინის ნიღაბი წაისვით ჭიქის, ჭიქის განათებაზე. თუ საწყობი მშრალია, მე ვიცი, რომ შეგიძლია პაპიერის დახრა და ჩაძირვა მარცხენა მხარესჭიქები და მყინვარები სუფთა კობალტის თხელი ბურთით. შემდეგ გადადით გლეჩიკზე ტონების ნაბიჯ-ნაბიჯ გადასვლით, დაამატეთ ცოტა მეტი მსუბუქი (მაიჟე პროზორი) კრაპლაკი.

გადადით ფონზე, შეავსეთ თხელი ლიზინგის ბურთი განზავებული კობალტის იისფერით. მიიღეთ კანკალი თასზე და saucer Kobal blue, შეცვალეთ ფერმკრთალი umber. როდესაც ვკიდებთ ფარბი კადმიუმს, გავატაროთ ჭიქის შუა ნაწილი და სანამ ფარბი ექიმია, მივცეთ Sienna Natural– ის ტროქები მუქი დილიანკაზე. შემდეგ განათავსეთ ლი ბურთი ტიტების ფოთლებზე მდიდრულ ბლაქითნიში, შუა კადმიუმში და სიონის ბუნებაში. წაისვით ვირიდონის მწვანე ჩაბნელებულ ღეროებზე, შემდეგ მოცულობითი ნახევარკუნძულის დახმარებით მონიშნეთ ფარბის საზოგადოების ნაწილი და გადაიტანეთ უფრო დიდ ღია ფერის ღეროებზე.

მთელ სცენაზე წაისვით უფრო მუქი ტონები: იისფერი კობალტის უგულებელყოფა, მუქი ღია მალამოთი, ფონზე და მუქი ყავისფერი, თასები და თეფში. მოდით წავიდეთ ცოტა გაბრწყინებული, ვიქოროლისტი და უფრო მსუბუქი, კობალტის იისფერი და მკრთალი umber. განზრახვაა გამოიყენოთ ბრჭყვიალა პირების თავზე კობალტის ლურჯის თხელი, თხელი ლიზინგის ბურთი. ტიტების გვირილების ნაწილი ბნელდება კადმიუმით და შუა ნაწილით, ხოლო მეორე ნაწილზე კრაპლაკი უნდა წაისვათ.

იმავე ეტაპზე, დანარჩენი საფარის საფარი წაისვით ფონზე, ვიქორისტოვუი და მუქი sumysh კობალტის იისფერი და umbri paleo, ისე, რომ კომპოზიციის ცენტრი გადავიდეს პირველ გეგმაზე. თუ ყველაფერი მშრალია, გაგზავნეთ ტყე წინა პლანზე და ფონზე.

როდესაც ნატურმორტებს წერენ უცნაურები, ისინი, ვინც შეიძლება დააბრუნონ თავიანთ შემადგენლობაში საკუთარი თავის შესამოწმებლად. თქვენ შეგიძლიათ შეარჩიოთ ობიექტები, რომელთა შედგენა გსურთ კომპოზიციაში, შეცვალოთ განათება, შეარჩიოთ ადგილი კანის ობიექტისთვის იმ რანგში, რომელიც იქნება საუკეთესო კომპოზიციაში. მაიუჩი საკუთარ შეკვეთილ საგნებში, გახსოვდეთ, რომ სწორად დაკეცილი კომპოზიციით შეხედეთ გასწორებას გველის ცენტრამდე - გამოსახულების ფოკუსში.

გასაღები ობიექტების გამოსახულება ფართოდ არის გაფართოებული წარმოსახვით ნახატში. უ ბაგატიოჰ ისტორიული ნახატებიობიექტების პორტრეტები ივსება მნიშვნელოვანი დეტალებით, რომლებიც დაამშვენებს და ამავე დროს გამოავლენს კონკრეტულ ისტორიულ ეპოქას, ისტორიულ ამბავს. უსიამოვნო სუნი მატებს ნაკვეთის გამოსახულებების სიკაშკაშეს. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია საგნების შევსება და სურათებში გადატანა გვერდით ჟანრიდა ნატურმორტებში.

მცირე ზომის ობიექტები განსაკუთრებით ფასეულია, რადგან არსებობს ფართო შესაძლებლობები vivchennya დამახასიათებელი ფორმის, ბუდოვის, ფართო პოზიციის, navkolishnyh ობიექტების ფერის შესანახად, მათი ზედაპირის შუქზე. ღერძი იმისა, თუ რა უნდა დაიწყოს ხატვა, უნდა გარემონტდეს, რათა გამოიხატოს პატარა საგნების გამოსახულებიდან, ხოლო სიმღერაში ბოლო: უმარტივესი ფორმიდან უფრო დასაკეცი (კომბინირებული).

ბავშვის ნატურმორტი ფარდის დასაკეცით, ობიექტების გამოსახულების ქვემოთ. მე მარჯვნივ არა მხოლოდ რამდენიმე ობიექტში ვარ, არამედ იმიტომ უფროსები, იაკიმ მოიყვანა ვირიშუვატი.

დაკეცილი პატარა ნატურმორტში ასევე უკავშირდება დრაიპერის შემოღებას - წარმოების მნიშვნელოვანი ელემენტი. ფარდაგი არა მხოლოდ ფონს ემსახურება, არამედ შესაძლებელია კანისა და საგნების ჩვენება სხვადასხვა გზით და ჰარმონიულად სივრცეში.

მთლიანობაში უნდა იცოდეს ფორმის ხაზოვანი-კონსტრუქციული გამოსახულების პრინციპები, წრფივი თეორია და ახალი პერსპექტივებივოლოდინიას ხატვის ტექნიკა.

მონახაზი გეგმა გაკვეთილზემიხედვით

”წინასწარ დათარიღებული ფერების კონტრასტი. დეკორატიული ნატურმორტი ".

(ფერი მეცნიერების გაკვეთილი სამხატვრო სკოლის I კლასში).

პასკალ ოლენა ვოლოდიმირივნა

ვიკლადახის სამხატვრო სკოლა

გაკვეთილის ტიპი: კომბინაციები.

მეტა გაკვეთილი.

1. პირველი:

ზაქრიპიტი მღვდელი "dodatkovі kolori";

დამატებითი ციტატების ურთიერთკავშირის შესახებ თეორიული ცოდნის თარიღები;

Oznayomiti z pontyaty დეკორატიული ნატურმორტი და deyaki priyomi stylizatsii;

წაიკითხეთ zastosovuvati obmezhenu ფერის მასშტაბინატურმორტში კომპოზიციის ჰარმონიზაციისათვის.

2. განვითარება:

თითქმის ფერის ჰარმონიის განვითარება;

Spriyannya განვითარება uvagi, vmіnnya მოსმენის მკითხველს;

თეორიული ცოდნის უფრო მდგრადი სტატუსი, უარი თქვა დონეზე, თვითმართვადი რობოტებში ნატურმორტზე;

შეამცირეთ ხედების დიდი რაოდენობა კოლორაში ფერმენტების შეცვლის გზით, კოლირნის პალიტრის მიმდებარედ.

3. Wiggle:

ვიხოვანია ბრალდება, ამხანაგის მოსმენა;

ვიხოვანია თავს ძალიან კარგად გრძნობს, მეგობრობს კოლექტივში.

მასალები გაკვეთილის დაწყებამდე (მასწავლებლისთვის).

1. ცხრილი დამატებითი ციტატების შეცვლის შესახებ (მეთოდური წიგნი).

2. ცხრილი "დამატებითი შეთავაზებების ძირითადი ფსონები".

3. მხატვრების ნახატების რეპროდუქცია წინასწარ არსებული ფერების კონტრასტისთვის:

ანდრი რუბლევი "ტრიიზეტი", ვან გოგი "მძინარეები", ანრი მატისი "ცეკვა", პოლ სეზანი "მთა სენ-ვიქტორი".

4. ფლანელეგრაფი და ნატურმორტის ელემენტები კომპოზიციის დასაკეცი ფერში.

5. ბავშვი რობოტები (დეკორატიული ნატურმორტი), სტუდენტი რობოტები.

6. დეკორატიული ნატურმორტების რეპროდუქციები: ვ. ლებედევი "ნატურმორტი პალტროიითა და გლეჩიკით", დ. შტერენბერგი "ნატურმორტი ნათურასა და მაცდუნებელთან ერთად", І. მაშკოვი "ხილი კერძებზე", ე.აბრამოვა "დეკორატიული ნატურმორტი".

მასალები გაკვეთილის წინ მეცნიერებისთვის.

1. გუაში, პენზლია, პალიტრა, ქილა.

2. ჩვილების მომზადება ნატურმორტისთვის.

3. წინასწარ თარიღების სამიტზე მარჯვნივ, ვიკონანი ადრე.

Გაკვეთილის გეგმა.

1. ორგანიზაციული მომენტი, მზადყოფნის შეცვლა გაკვეთილის წინ (2 წთ).

2. შიშველი იმათ მიერ და გაკვეთილი (2 წთ).

3. კაზკა "მრგვალი ყვავილი და მომხიბლავი ბაღი" (5 წთ).

4. საუბარი kazkoyu- სთვის. განმეორებითი აღწერილობის ციტატების გააზრება, მათი განვითარება რაოდენობის და რაოდენობის საწვავის (5 წთ).

5. ახსნა სიახლეები მათ მიერწინასწარ დაბეჭდილი ფერების კონტრასტების შესახებ, რომლებიც აჩვენებს ილუსტრაციებს თემის მიხედვით (10 წთ).

6. წინასწარი თარიღების ძალაუფლების მარჯვნივ, მარჯვნივ მარჯვნივ (5 წთ).

7. ისაუბრეთ დეკორატიულ ნატურმორტზე, სტილის სხვადასხვა გზებსა და მოქმედებებზე (7 წთ).

8. მარჯვნივ, როსტაშვუანია კოლორუს შემადგენლობაში ნატურმორტში (3 წთ).

9. ნატურალური ცხოვრების სწავლება კოლორში (5 წუთი).

10. თვითკმარი რობოტი: დეკორატიული ნატურმორტი ფერით (28 წუთი).

11. აჩვენეთ რობოტული და ანალიტიკური ანალიზი (5 წუთი).

12. ჩანთები დაკავებულია. Zakrіplennya მესმის (2 სთ).

წადი გაკვეთილზე.

1. გაკვეთილის წინ ჩაატარეთ მზადყოფნის გადახედვა, დღის გაგებით, მასალების გადახედვა და ჩვილებისთვის ნატურმორტის მიმაგრება.

2. წლების განმავლობაში თქვენთან ერთად ჩვენ ვხვდებით დამატებით ფერებსა და მათ ძალას, ვიცნობთ ერთი სახის კონტრასტს - დამატებითი ფერების კონტრასტებს.

გამოიცანით, ხედავთ კონტრასტს, ეს უკვე ცნობილია? (ფერის კონტრასტი, სინათლისა და ბნელის კონტრასტი, თბილი და ცივი ფერების კონტრასტი).

ვიზონის წლები კოლორიტულ ნატურმორტში, პატარები, რომლებიც ვიქონალი იყვნენ უკანასკნელ უროციზე, ვიზონი უბრალოდ მართალი იყო.

და მაშინვე მოგცემ წერილს წრიული ყვავილისა და ამ მომხიბლავი ბაღის შესახებ.

კაზკა სისულელეა, რომ n_y natyak. კარგი თანამოაზრეებიგაკვეთილი.

კაზკა "კრუგოვსვეტი და იოგო მომხიბლავი ბაღი".

ერთ შორეულ მომაჯადოებელ სამეფო-ძალაში ერთ ცარს ჰქონდა მომხიბლავი ბაღი, საოცრად გაიზარდა იასკრავი კიტი. ჩვენნაირი ადამიანების მსგავსი. სკვერების უკან, მებაღემ გადახედა კრუგოვსტვის სახელს. ვინს ჯერ კიდევ უყვარდა თავის დანებება, მორწყვა, პიდგოდოვუვა, მათთან ერთად ზრდა. ხალხი ცხოვრობდა სამყაროში და მეგობრობაში, მათ მიიღეს ერთი და თითოეული კანის ბარათი გახდა უფრო ნათელი და ელეგანტური, თავისივე ფართო არჩევანით. კანის ქარიშხალი დაფრინავდა ბაღში ერთი დღის განმავლობაში, რათა მოწყალე ყოფილიყო ნარდისა და ტროიანდის ცერვონდისთვის, ცისფერი თმების და ნარინჯისფერი ფერის შავმოპარსული თმების, იისფერი ლევკოი და ბარდოვი. ქარბუქი ყოველთვის უმღეროდა პატარებს ლამაზი ბინების და რადიუსების სილამაზისა და არომატის შესახებ, აქ თქვენ ელით სიყვარულს და მეგობრობას, აქ თქვენ უკეთესად ნახავთ თქვენს პატარას და უბრალოდ თბილად დარჩებით ბაღში.

მაგრამ ერთ ძილიან ძილში, ცივ ზამთრის ამინდში და ბაღში დედოფალზე ეკლიანი კრიჟინკის შეშვება. ჩვენი ბინების პატარა თავებთან გატაცებისკენ მოუწოდებდნენ ცუდ აზრებს იმათ შესახებ, ვინც მათ აკლდა იმის გამო, რომ იყვნენ ყველაზე ლამაზი, უკეთესი და ლამაზი, ვინც იყო დამნაშავე ყვავილზე საუკეთესო ადგილის დაკავებაში საწოლები და ერთი და იგივე ... ცელკი დუმკას ასხამდა, სუნი ტრიალებდა, შემდეგ კი ყველაფერი გადაიზარდა ცხიმიანი სკანდალიყვავილების საწოლზე. მთელი მომაჯადოებელი ბაღი მოკლებული იყო სინათლეს და სიყვარულს და იმავე ადამიანებმა ბინებიდან გადაწყვიტეს დაეტოვებინათ თავიანთი ძველი ბნელი, ყვავილების წრე და სინათლე გაუგზავნეს მათ თვალებს. როგორც კი ისინი ბაღში გაიჭედა, შორს მყოფი ჩხუბი მაშინვე ზლიკკლი გახდა, სუნმა შეწყვიტა დანახვა და სუნი. ქარბუქმა შეწყვიტა ლაპარაკი და ზაგალა შეწყდა მთელ ბაღში მოსვლას. ჩარვინის ბაღი ხდება პირქუში და მოსაწყენი. І Virіshiv მრგვალი ყვავილი დასალევად შუკატი წავიდა სანახავად, გადააქციე ისინი ბაღად და შეურიგდი სხვებს, ასევე არასასიამოვნოა შეჯამებულ და ბუნდოვან ბაღში ცხოვრება, თუ სიყვარულით არ ცხოვრობ.

І პიშოვ კრუგოვსვე ... დოვგო ჩი მალე, მოდი კრუგოცვეტი მეოცნებე ტყეში, ბნელი და ბატონო, საშინელი და მდიდრული, ჭაობში ცეცხლმოკიდებული, სირი და სუნი. ბახ კრუგოვსტ, ჭაობში სწავლობს, რომ ყველა დატოვა წავიდა. სუნი დაიკარგა და საწოლში დალიეს სასმელი, მათ აქ ყველაფერი არ ჰქონდათ საკმარისი. მრგვალი ყვავილი, რომელმაც ააშენა სპეციალური ჩოვენი-კატა და ვირატუვი ყველა მის ვიხოვანტში. სუნი დაირღვა ზვორონის გზაზე.

ადრეული მძინარე ჭრილობით, სუნი ერთბაშად გადაიქცა მათ წყნარ ბაღში. ცოტა სიხარული და გართობა! ბაღის ყველა ტომრის ცეკვა ცეკვავდა, ეძინა, ეხუტებოდა ერთს, ისროდა ყველა დიდი გაბრაზებული სიტყვა, თმის სამაგრები. კვიტიმ ხელი აიღო და მრგვალი ცეკვა დაიწყო. ჟრუანტელი ნარცისი ცეკვავდა ხელზე, დაწერილი იისფერი მძივით, წითელი ნარინჯისფერი ტროანა ხელით მოჭრილ ლურჯ-მწვანე ჰიაცინტს, ნარინჯისფერი ფერის შავ-გაპარსულებს გართობდნენ ხელით ლურჯი ბეჭდებითა და თმებით. სცენიდან, სათითაოდ, ყველა ბინა გახდა უფრო ელეგანტური და ელეგანტური. ბჟოლთან ერთად ქარიშხალი შეიძლება ბრწყინავდეს მშვენიერ, მეგობრულ მრგვალ ცეკვაში, რადგან ადრე ისინი ყნოსავდნენ ყველა ყვავილის სიკაშკაშეს და არომატს ყვავილების საწოლზე კრუგოვსვეთთან ახლოს. რადივ კრუგოვსვეტი, მეგობრობა და ლიუბოვი კიდევ ერთხელ დასახლდნენ ამ მომაჯადოებელ ბაღში.

4. საუბარი კაზკოიუსთვის.

ჰლოპცი, იაკ ვი ფიქრობ, ვინ არის ეს მრგვალი ყვავილი? (Tse kolіrne colo).

და ბინა მომხიბლავი ბაღიდან არის? (კოლორა კოლა კოლადან).

იაკი კოლორი რომ ერთი ერთზე ჟღერდეს, უფრო და უფრო აიჩეჩოს მხრები? (Dodatkovі koloru).

ბავშვები, რომლებსაც შეეძლოთ სიცოცხლეზე ადრე ცხოვრება, თუ მათი ნაწილი წავიდოდა?

გამოჩნდება, მაშინაც კი, თუ ფერი უფრო მნიშვნელოვანია, ის არ შეიძლება განისაზღვროს მის გარეშე, რადგან სურათზე არის ერთი ფერი. ძალიან მუნჯი dodatkovy koloru, მაშინ ჩვენი თვალი თავად უნდა იყოს მითითებული სფეროში ჩვენი zoru. Dodatkovі kolori გახდი საოცარი, გისურვებ წყვილს. ჩხუბში ჩაურბენად, უსიამოვნო სუნი მოითხოვს ერთს, ხოლო თუ გადატვირთული ხართ, მაქსიმუმ ერთის გასროლა დაგჭირდებათ. ასე რომ, ადამიანები შეჩერებულნი მოითხოვენ ერთს, საპასუხო მოზარდისგან, ისინი მოითხოვენ სიყვარულს.

და ჩვენ prodovzhuєmo ვისაუბროთ დამატებითი ფერები.

ვისნოვკა სრობიმო.

1. გაააქტიურეთ იმისათვის, რომ დაამატოთ ფერი ერთიდან ერთ ფერს.

2. კოჟენის კოლირი ერთზე ნაკლებია ერთი სუნი სუნი და სუნი სუნი კოლონიაში ერთის წინააღმდეგ (დიამეტრის მიხედვით).

3. Yaksho zm_shati ორი დამატებითი ფერი თანაბარი პროპორციით. ეს სუნი იძლევა ნეიტრალურ ნაცრისფერ ფერს.

4. მარტო ერთი სიცოცხლის გარეშე არ შეიძლება იყოს dodatkovі kolori. როგორც კი არ იყო დოდატკოვის ფერი, მაშინ ჩვენი გამთენიის ველში დოდატკოვის ფერი იპოვეს და ის დამშვიდდა.

5. წინასწარ დათარიღებული ფერების კონტრასტი.

მოდით დავურეკოთ დამატებით ბრჭყალების ძირითად ფსონს, ფერადი ფერის გამოყენებით:

ჟოვტი - იისფერი;

ჟოვტო-ნარინჯისფერი-ლურჯი-იისფერი;

ნარინჯისფერი - ლურჯი;

ჩერვონო-ნარინჯისფერი-ლურჯი-მწვანე;

მწვანეთა ჩერვონი;

ჩერვონო-იისფერი-ჟოვტო-მწვანე.

(დადებს, რომ ბავშვებს ვურეკავ).

როგორც კი გავაანალიზებთ ფსონებს, ჩვენ ვიცით, რომ სამივე ძირითადი ფერია მათში: ჟოვი, ჩერვონია და ლურჯი.

დაასახელეთ საწყობის ფერი ტყავის წყვილებში:

ჟოვტი - იისფერი = ჟოვიტი - ჩერვონი + ცისფერი;

ლურჯი - ნარინჯისფერი = ლურჯი - ჩერვონია + ჟოვიტი;

ჩერვონი - მწვანე = ჩერვონი - ჟოვი + ცისფერი.

ჩვენ უკვე ვისაუბრეთ მათზე, ვინც არის გონიერი, ღვთაებრივი და არაინტელექტუალური, ფაქტი ჩნდება ჩვენს თვალში, როდესაც ჩვენ ვიღებთ ამ ერთ ფერს, ერთ საათს და პირველად, როდესაც ეს არის ადრინდელი ფერი. როგორც კი დღე მართლაც ადრეული ფერი იქნება, მაშინ ის სპონტანურად ჩნდება ჩვენს ხარისხში, ასე რომ ის იქნება სრულყოფილ ჰარმონიაში. ბულუ დამკვიდრებულია, რადგან დიზაინერ რობოტებში ჰარმონიის საფუძველია უკვე არსებული ციტატების კანონი, ასე რომ როდესაც ამას შენს თვალებში ხედავ, შეგიძლია დაინახო რივნოვაგი. ერთი შეხედვით, სიმშვიდის, ზნეობის, სტატიკის დანახვა, თუნდაც ნამდვილ ფერწერაში, დოდატკოვის ფერია. ულამაზესი წყვილი წინასწარ შეფუთული ციტატები ვოლოდიით და სხვა მახასიათებლებით. ჟოვტი-იისფერი არ არის მხოლოდ დოდატკოვის ფერის კონტრასტი, ალ და შუქისა და სიბნელის კონტრასტი. წითელი-ნარინჯისფერი და ლურჯი-მწვანე არის ნამდვილი კონტრასტი თბილსა და ცივს შორის.

გამოჩნდება ბავშვი რობოტების კონდახზე და რეპროდუცირება ადრეული ფერების კონტრასტით.

მომდევნო გაკვეთილებზე, ჩვენ გაძარცვეს მარჯვნივ დამატებითი ფერების შეცვლის გამო. ცენტრს აქვს ნეიტრალური ლურჯი ფერი. წინა ფერების თვალწარმტაცი ნახატებში ისინი არა მხოლოდ კონტრასტულია, არამედ ქმნიან იმ თანხების საფუძველს, რომლებიც მთელი ქმნილების ტონალურ ჩვენებას ემსახურება.

ბუნებაში, ასევე არის დღე, იცვლება დამატებითი ყვავილები (წითელი ცერემონიის ღეროები და ფოთლები, კვირტების ფოთლები არ დაღვრილა). ძველი მაესტრი ცდილობდა მიაღწიოს თუნდაც ნაცრისფერ ფერს, ზავდიაკიას, რომ მთავარ ყელსახვევში მთავარ ფერს დოდატკის იომ ფერს აყენებდნენ, ან თუნდაც პირველ ფერს დოდატის წვრილი ბურთით ფარავდნენ. პოინტილისტები სუფთა ფერებით ხმარობდნენ ხელჯოხის ნაპოვნი წერტილებით და როდესაც ნაცრისფერი ტონი გამოჩნდა, მზერა კვლავ თვალებში იყო. (პოლ სეზანი "მთა სენ-ვიქტორი").

6. პირდაპირ ფლანგერგრაფზე.

1) გაინტერესებთ წითელ მოედანზე 20 წამის განმავლობაში

ცარიელ სივრცეზე და ბაჩიმოზე იგივე კვადრატი, მწვანე მწვანე ფერი.

2) გაოცებული იყავით მწვანეთა კვადრატში 20 წუთის განმავლობაში, მთარგმნელად, ბახიმოს წითელი კვადრატი ცარიელ ველზე.

ჩვენმა თვალიმ იცის დოდატკოვის ფერი, ჰარმონიის ხმა, სიმშვიდე.

ნატურმორტი (უსულო ბუნება) არის წარმოსახვითი საიდუმლოების ჟანრი, დავალებები უსულო საგნების გამოსახულებაზე. (ნატურმორტების შესახებ საკვები ბავშვებს უნდა აინტერესებდეთ, უსიამოვნო სუნი უკვე ცნობილია ნატურმორტიდან).

რეალისტურ ნატურმორტებში მხატვრები ასახავენ კონკრეტულ ცხოვრებას, მრავალმხრივი შეხედულებებით. 20 წლის განმავლობაში ნატურმორტი იცვლება, მათში არის ფსიქოლოგია, ერთადერთი ხელოვანი vzagal ide svіt svіt, svіt იდეებში.

გავოცდეთ დოშტებზე წარმოდგენილი ნატურმორტით.

რა სუნი მოდის ნატურმორტებიდან, რომლებიც დაწერილია სამხატვრო სკოლაში? სუნი კიდევ უფრო უარესია, ვიდრე ემოცია, ბარვიშტა, იასკრავა, ისინი ბევრად მეტს არ გადმოსცემენ საგნებზე, შუქზე. Cich ნატურმორტები შეიძლება გაფორმდეს ენერგიული ორნამენტებით. აქ ადგილის ხაზი არის vikorystovuyutsya.

ბოლო დატვირთულ დღეს ჩვენ უკვე ვხატავდით ჩვენი ნატურმორტის კომპოზიციას. ჩვენ დავრბივართ, მაგრამ დეკორატიულ ნატურმორტში, ობიექტების დახატვა შესაძლებელია იმავე ხაზზე, მათში ოვალები არ არის. სუნი ბრტყელია, ისე რომ ჩვენ შევიტანეთ ობსიაგი ჩვენს ნატურმორტში. და სეზონისთვის, როგორც ხედავთ დეკორატიულ ნატურმორტს კოლორიში.

უპირველეს ყოვლისა, ნატურმორტი მიეცემა ვარდის მოყვანის მცენარეს და რიგი ფერები ჩარჩოებშია ჩადებული. თუ თქვენ იცით ეს წელი დამატებითი ციტატების კონტრასტით, მაშინ მე შემოგთავაზებთ ვიკარისთვატი, როგორც რამოდენიმე დამატებით ციტატას და უფრო მომაბეზრებელ და ბილიას. კომპოზიციურ ცენტრს აქვს კარგი კონტრასტი და ნატურმორტის კიდეების გასწვრივ არის გამარჯვებულად დასაკეცი წინასწარი დათარიღებული სურათების გამოძახება, რომელიც შესაძლოა ჩაფლული იყოს შავი ან განათებული ბილიკით და, ალბათ, მეორის შემდეგ. პარამეტრები აქ შეგიძლიათ წასვლა უშვილო ადამიანთან, ვიქტორიისტთან და ბევრ მეურნეობასთან ერთად ყველა მათი ძველი მეუღლეებით. გაქვთ დეკორატიული კომპოზიცია ან ელემენტები, რომელთა დახმარებითაც შეგიძლიათ შექმნათ განსხვავებული კომპოზიცია. ცის ხაზი, პლიამა, ინსულტი, სილუეტი, წერტილი, ტექსტურა. და ასევე უახლესი.

ნატურმორტის ახლანდელ კომპოზიციას აქვს მხოლოდ ორი განსხვავებული ტიპის თამაში და ხაზი. ელემენტების რაოდენობა ასევე ცნობილია.

როგორ შეიძლება იყოთ სკამის ხასიათის უკან? (თხელი, ფართო, სწორი, სწრაფი, ზვივისტური).

რა არის სანაპირო? პლიამა - წე ნაწილი, დილიანკა, დანახული ერთი ადგილობრივი ფერით. ალი ასევე შეიძლება შევსებული იყოს ნიუანსებით. პლაჟების ფორმა შეიძლება იყოს ლამაზი, მაგრამ გეომეტრიული, მაგრამ ჩვენ წელს არ დავრჩებით.

როგორ შეგიძლიათ ნახოთ ფერის კომპოზიციის ცენტრი? (მიიღეთ კონტრასტი dodatkovy ფერები ნათელი ხედი).

Yak kolorom შეგიძლიათ ჩამოწეროთ ზღვარზე ნატურმორტი, გინახავთ ოდესმე სუნი? (Bratty sumy დღემდე ციტატები ბოლო ვადამდე).

8. შვიდკეს მარჯვნივ განლაგება ნატურმორტში ფერის განლაგებაზე. (ბავშვები ფლანელურ გრაფიკზე სილუეტიანი საგნების შერყევისთვის ნატურმორტში).

9. ახლა კი ჩვენ ვიწყებთ ვიკონანიას ნატურმორტს დამოუკიდებლად. კრიშჩკაში აუცილებელია გაანათოს წინასაარჩევნო ციტატების ფსონების სამიტის ფერი, შემდეგ კი გადავიდეს ახალ ფერში და შემოწირულობ ახალ ფერში, ეტაპობრივად, ცენტრში გადავიდე კიდეებამდე.

საბოლოო ჯამში, რობოტები, თუ ყველაფერი გატეხილია ფერით, შეიძლება გაკეთდეს დელიკატური პენზელით, რათა დაიჭიროს ხაზი ნატურმორტში. თქვენ შეგიძლიათ დაამშვენოთ ორნამენტიანი საგნები და მორთოთ შავი ხაზი. მხოლოდ ხაზი არ არის დამნაშავე იმაში, რომ იგივე იყოს მისი ხასიათით და ხასიათით.

10. რობოტის თვითსწავლა დეკორატიული ნატურმორტის შესახებ. Vikladach pratsyuє ინდივიდუალურად კანის კვლევებით, იოგოს ხელმძღვანელობით.

11. დღის ბოლოს მოლბერტზე ნაჩვენებია რობოტები, ტარდება ანალიზი.

12. ჩანთები გაკვეთილისთვის.

დატვირთული სეზონის განმავლობაში ჩვენ შევიტყვეთ წინასწარ დათარიღებული ფერების კონტრასტების შესახებ.

- Yak dodatkovі kolori უნდა გადაიტანოს, გადატვირთვა?

- რა ფერების მონახულება გჭირდებათ დამატებითი მოთხოვნების შეცვლისას?

- რა არის ჩვენი თვალი, როგორ ხდება, რომ მე არ მაქვს დოდატის ფერი, მე დამუხტული ვარ ფერით?

- იაკი მოსახვევიჩვენ ვიკორისტოვუალი ნატურმორტში ვართ?

ბავშვები ინფორმირებულნი არიან საკვების მიწოდების შესახებ.

- ჩვენ ყველანი კარგად ვართ დღისთვის და შევუდექით საქმეს. დიაკუიუ ყველა!

GOU SPO რუსული კოლეჯი ტრადიციული კულტურაპეტერბურგი

გაკვეთილის მონახაზი დისციპლინაში "ფერწერა"

თემა: ”უბრალო ობიექტების ნატურმორტი მათი ფორმით, მათი მატერიალურობით. "

დაკავებული თემა: "ბავშვის ნატურმორტი ხატვის წინ"

ჯგუფი 319 ნ

ვიკლადახი:

საპრიკინი ვ.გ.

გაკვეთილის თემა: "ბავშვის ნატურმორტი ხატვის წინ"

მეტა გაკვეთილი:

დაფარვა:

ისწავლეთ ობიექტების ხაზოვანი მოტივაციის ძირითადი პრინციპები;

Zastosovuvati otrimanі znannya pri vikonannі malunka pіd ნახატები ბუნებიდან.

განვითარებადი:

ანალიტიკური ჯანმრთელობის გასაუმჯობესებლად, ლოგიკური და კონსტრუქციული შეტყობინებები;

მიიღეთ განვითარება შემოქმედებითი ჯანმრთელობის, ესთეტიკური svitovidchuttya.

სხვა საავტომობილო უნარების განვითარება.

ვიხოვნა:

შეამოწმეთ გამარჯვებული რობოტების თვითშეფასება;

მე ვიცი კვების ბლოკის შესახებ;

მიამაგრეთ სიამოვნება გრაფაში.

ზავდანიას გაკვეთილი:

Zastosuvati ცოდნა პერსპექტივები visonanny malunka;

პროპორციების ვიზუალიზაცია და ობიექტების პლასტიურობის გამოწვევა ნატურმორტში.

დიდაქტიკური მხარდაჭერა კვლევისთვის:

მასალა ბავშვის შესწავლის მეთოდოლოგიისთვის.

დასაქმების მატერიალური უსაფრთხოება:

მოლბერტები, სტილეტო, ფირფიტები, პაპირუსი, ოლივცის ვარდისფერი რბილობი, საშლელი გუმკა.

გაკვეთილის ტიპი:პრაქტიკულად დაკავებული

გაკვეთილის სტრუქტურა:

1. ორგანიზაციული მომენტი - 5 ჩილინი.

2. შესავალი ნაწილი (მიზნების დასახვა და მშენებლობა, მოკლე გამოცდილება ვიკონანის რობოტის შესახებ) - 10 ხვილი.

3. ინდივიდუალური რობოტი მოსწავლეებთან ერთად - 10 ხვილი.

4. თვითმავალი (პრაქტიკული) რობოტი სტუდენტი - 15 ხვილი.

5. ნაწილი დასრულებულია (ვიკონური რობოტების ანალიზი, დაკავებული ადამიანების უზრუნველყოფა) - 5 ჰილინი.

წადი გაკვეთილზე:

საფეხურის გაკვეთილი		პრიომი, მეთოდები	როგორ მოვატყუოთ მოსწავლეები	Scho Rob ვიკლადახი
ორგანიზება 1. გადახედეთ სტუდენტების ყოფნას. 2. გადახედეთ სტუდენტების მზადყოფნას დაკავებულობისათვის.		სიტყვიერი მოსწავლეთა თვითორგანიზება და თვითდისციპლინა	ვიტაუტ ვიკლადაკი. ჯგუფის ხელმძღვანელს აქვს დამატებითი ინფორმაცია დამსწრეთა შესახებ. მოემზადეთ უფრო სწრაფად სამუშაოდ.	ყველა სტუდენტი. ყოფნის შემობრუნება. ჩერგოვის ვგულისხმობ. Z'yasovuє მზადყოფნა გაკვეთილის წინ.
ცოდნის აქტუალიზაცია 1. გაკვეთილის თემის განსაზღვრა. 2. გუნდის შეცვლის შესაძლებლობა. 3. მოკლე გამოცდილება ვიკონანის რობოტთან.		ინფორმაციული მოსწავლეთა ცოდნის დამატება	გაეცანით გაკვეთილის გეგმას. ჩი შედის გაკვეთილის სამუშაო რიტმში. მიმართეთ საკვებს, დაამატეთ ერთი ერთზე.	გავხსნი გაკვეთილის თემას. დისკუსია მიზნებზე და ფონზე. მოხსენება ამ რობოტის მნიშვნელობის შესახებ. დაფარვის მასალის კვების მინიჭება.
ინდივიდუალური რობოტი სტუდენტებთან ერთად		პრაქტიკულად და ნათლად არის ახსნილი კომენტარები და სიტყვიერი ახსნა	მიმართეთ საკვებს. სპონსორი აღიარებული შეწყალების შესწორებებისათვის.	შეწყალების შესწორება, რომელიც სტუდენტმა აღიარა vikonannya zavdannya– ში, raspovіdaє მათ შესახებ. მე აგიხსნით იაკ უნიკნუტი ციხის შეწყალებებს.
პრაქტიკული (თვითმავალი) რობოტი		ცოდნის დამატება, ნაოჭა და ნავიჩოკი.	ვიკონუიუტი ჩვილი ნატურმორტი ხატვის წინ. განახორციელეთ თვითკონტროლი.	თვითკონტროლის გადასინჯვა.
დახურვა მიწოდება pidsumkiv		რაციონალური ანალიზი შედეგების დაზუსტება	რობოტების დემონსტრირება. გააკეთეთ კომენტარი შედეგზე.	გადააჭარბა ვიზიტორების პროფილის ხარისხს. ამოარჩიეთ საუკეთესო სუტა და ნაკლოვანებები რობოტში.

GOU SPO ტრადიციული კულტურის რუსული კოლეჯი

ტექნოლოგიური ბარათი

(საწყისი დასაქმების გეგმა)

ნავჩალნას დისციპლინა: "ფერწერა"

საგანი (განყოფილება): "მარტივი ობიექტების ნატურმორტი ბუნებაში".

წლების რაოდენობა თემაზე: 36 წელი

გეგმის მიღმა დაკავებული პირის სერიული ნომერი: No 25-28

ვიკლადახი: საპრიკინი ვ.გ.

1. დაგეგმეთ მათ მიერ: 2. განლაგება ფურცლებში. 3.როჟუკ ჰარ-რა ობიექტები. 4. malovnichnyh vidnosin- ის გადაწყვეტა. 5. დეტალებზე მუშაობა. 6. დასრულება.	დიდაქტიკური მიზნები: შეინარჩუნეთ მოსწავლეთა სწავლა სტიმულირების წესები და პრინციპები, ფორმატის ობიექტების გამოსახულების კომპოზიციური კანონები, მალოვნიჩიხის ნავიჩოკი. იგრძენი ფერი და ფერი.
წარმატებას მიაღწევ საჩუქარს: სამეცნიერო მასალა (წიგნები, ჩვილი); მასალა ხატვის ტექნიკისთვის.	ამის გაკეთების გზები: 1. Vikonannya პატარა ბიჭი და პატარა ბიჭი გადაწყვეტა ნატურმორტი. 2. ვივჩენია და სამეცნიერო მასალის ანალიზი 3. Samostiyne vikonannya უხერხული ეტიუდი ნატურმორტი.
ფორმი ნავჩანია დაკავებულია 21-24.25-28.29-32.33-36.37-40.41-44.45-48.49-52-პრაქტიკული რობოტი დასაქმება 53-56 - კომბინაციები.	მასალის დამუშავების სისტემა ვიკონანიას ნატურმორტის ხატოვანი გადაწყვეტა.
ლიტერატურა 1. აქსიონოვი კ.მ. მალუნოკი. (ხელოვანის დასახმარებლად). - მ., პანორამა, 1990 წ .. 2. Kirtser Yu.M., Malunok და მხატვრები: Navchalnyy posibnik 2nd ed., შესწორებული. და დამატებითი - M .: Vischa. შკ., 1997 წ .. 3. ლი ნ.გ. მალუნოკი. აკადემიური ბავშვის საფუძვლები: პიდრუჩნიკი. - მ., ექსმო, 2010 როკი.	იხილეთ კონტროლი 1. ნაკადი 2. თემატური ფორმის კონტროლი 1. ინდივიდუალური 2. წინა კონტროლის მეთოდები 2. პრაქტიკული 3. დამოუკიდებელი