Pașaport proiect:

Subiect: cunoștințe despre S.Ya. Marshak „Standul pisicilor” .
Tipul proiectului: artistic și creativ.
Tipul proiectului: linie scurtă.
Participanți: vikhovateli, copii, tată.
Copii: 4-5 ani.
Forma de realizare: grup.

Relevanța pentru proiect:

Proiectul danez este în mintea procesului inițial și violent din DNZ. mare intrare asupra dezvoltării intelectului copiilor, movi, prezentare pozitivă la lumină. Cunoașterea copiilor cu literatură artistică le permite copiilor să formuleze despre cărți, dbaylive obturatorînainte de carte; daє

Posibilitatea de a privi copiii ilustrați și de a vă dezvolta pe ei. Participarea copiilor la un întreg proiect va permite dezvoltarea cunoștințelor și interesul pentru literatura artistică; dezvoltarea creativității, comunicare.

Componenta de proiectare:

Meta: aflați despre copiii cu S.Ya. Marshak „Standul pisicilor” .

zavdannya:

aflați despre copii din viața și creativitatea lui Marshak
cunoașterea bagatiti a copiilor despre lumina navkolishniy: semnificația socială despre'єkti, lumina creativității și a meșteșugului, lumina subiectului;
dezvoltarea conexiunii prin transferul la mâncare a tocătorului din spatele brânzei;
dezvoltarea sănătății educaționale și pozitive
toluchiti batkiv la lectura în familie a literarului
zbagachuvati stoc de vocabular al copiilor prin citirea creației artistice
formvati moral și patriotic vikhovannya
vikhovuvati zdatn_st nasolodzhuvatisya prin cuvântul artistic, sp_vpervivati către eroii creației;
vihovuvati dbaylive pus în fața cărții.

Ipoteza - activitate pedagogică conform cunoștințelor scriitorului cu dezvoltarea dezvoltării copiilor și cunoașterea creativității poeților și scriitorilor, formarea întregului tablou al luminii, dezvoltarea literaturii

Integrarea zonelor educaționale:

Piznannya (formularea unei imagini integrale a luminii;
Creativitatea artistică (Activitate constructivă);
comuna;
Lectura literaturii artistice;
muzică;
socializare;
Cultura fizică;
pratsya;
Bezpeka.

Etapa pregătitoare:

підбір literatură metodică
підбір table-drukovanykh іgor i igori didactici.
pregătirea materialelor pentru creativitatea artistică (Carton colorat papir, lipici, olivtsi, acuarele, ceruri, krady, cuțite);
pregătirea materialului înainte de rolul de complot
material special pregătit pentru S.Ya. Marshak „Standul pisicilor” (Material din pozhezhnaya bezpeki, patriotic vikhovannyu, vidi vidyagu);
підбір înregistrări audio după subiect
în mod ilustrativ, imagini din creația dată
citește, creează „Standul pisicilor” spіlno cu tati
desen animat pereview „Standul pisicilor” .

Rezultatul transferului:

dezvoltarea copiilor care sunt interesați să citească Marshak și creativitatea sa
dezvoltarea mișcării sonore a copiilor, dezvoltarea cuvintelor noi
dezvoltarea sănătății creative a copiilor
zaluchennya batkіv înainte de procesul creativ al roboților cu copii, schimbând performanța la spіvpratsі cu grădina unui copil;
echiparea și dezvoltarea centrului de dezvoltare din grup (Biblioteca operelor lui Marshak, școala de igori didactici, igori de complot);
dezvoltarea copiilor scrie inteligent textul după ureche, învață know-how-ul din cuvânt;
dezvoltarea sănătății comunale a copiilor, în locul ajutorului la domiciliu unul la unu;
dezvoltarea copiilor creativi.

Produsul activității de proiectare:

fotografie
rozetă „Cărți colorate” Marshak
decorare broșuri
micii tați și copii din creația dată
copii mici cu sarcini și cei nenorociți
virobi cu plastilină "Rizni vidi odyagu"
Aparat de securitate la incendiu
construirea unui stand pentru o pisică dintr-un material mic
proiecta mașină pozhezhnoy, odyagu
calcar din aluat de sare; - competiția roboților pentru copii wistavki.

Prezentarea proiectului:

biografia lui Marshak
„Cartea Riznokolorova” Marshak „Standul pisicilor”
foto-prezentare proiectului „Cunoașterea S.Ya. Marshak „Kitty’s Budinok” .

Componenta organizatorică. Implementarea proiectului.

piznannya (Formarea unei imagini integrale față de lumină):

cunoștințe de tradițiile familialeі nativ vіdnosina
formarea unei vikhovannya patriotice
ferește-te de diferite tipuri de odyagu, fă un apel uneori cu rock
cunoașterea regulilor de etichetă corectă și divertismentul oaspeților
cunoașterea profesiilor profesionale ale taților
formează un navichok pozhezhnoy bezpeka.

productiv (Constructiv) activitate:

"Cabine pentru Titka Kishka"

comunitate:

vizualizarea imaginilor complotului și plierea descrierilor și

notificări asupra acestora;

bezidi: - Dacă porți odyag de brad? , "Stelele sunt luate odyag" "Pozhezhna bezpeka" , „Dbaylive bâlbâind în cărți” , „Despre familie și familie” ;
vizualizarea articolelor mici și plierea mesajelor pe ele
robot peste cultura sonoră a copiilor în mișcare.

Lectura literaturii artistice:

Citirea creează Marshak „Standul pisicilor”
ghicitori

Creativitate artistică:

trivia:

Rіznі rozmalyovki
„Taka Rizna Odyag”
"Professia"
pictând propria familie.

listă:

"Chastuvannya pentru lyaloka"
„Acoperiți odyag” .

Applikatsiya:

„Pălării noi pentru lialoks”
"Vopseste vasele"
„Sirniki” .

proiecta:

"Cabine pentru Titka Kishka"
„Mașină Pozhezna” .

muzică:

Muzică cu desene animate „Standul pisicilor” .

socializare:

Plot-rolul igri:

"Sіm'ya"

- „Magazinul Odyagu” .

Acticgri didactic:

„Cartierele Ziviy”
"Yaky buvaє vogon?"
„Dovedește cuvântul”
„Pune poza”
„Trage de lyalka”
"Radio"
"Z'єdnay după puncte"
„Acoperiți odyag” .

Cultura fizică:

Rukhlivi іgri:

„Kovpachok”
"Zrobi figuru"
"Misha conduce un dans rotund"
„Doganiekalki” .

cultura fizică:

„Aprinde vognik”
„Plimbare de toamnă”
„Funcționează bine” .

pratsya:

frunzele decojite din vas
cherguvannya într-un cub al naturii
cherguvannya pe adalna

Pratsya manual:

„Reparația cărții” .

Bezpeka:

mesaj despre regulile de securitate la incendiu
discutați despre regulile de comportament la o petrecere
vorbește despre regulile de comportament la masă
un mesaj despre forma corectă de îmbrăcăminte pentru mers
vorbește despre regulile de comportament în munițiile mari.

Din punct de vedere cultural - dozvіllєva diyalnіst:

concurs - vistavka robits pentru copii
concurență pentru scurt tvir „Standul pisicilor”
„Zustrіchaєmo oaspeți” .

Activitatea Spilna a copiilor și a taților:

participarea la intrare „Zustrіchaєmo oaspeți” ; - munca pregătitoare înainte de concurs pentru cele mai bune rezultate „Standul pisicilor”
pliere „Cărțile Rіznobarvnoy ale lui Marshak”
vedere la magazin „Cărți” în literatura de specialitate necesară pe teme
obțineți batkiv-ul la noua bibliotecă creată de S.Ya. Marshak.

partea din față a robotului (Moment surpriză)

În același timp, o carte non-privată a fost reperată la cărțile polițiștilor.

Vona a apărut cu laturile curate. Prindătorul animalului Marshak „Standul pisicilor” dacă nu ai ultima latură a scris o foaie de buni kazori de zână. Vaughn cere copiilor cartea Riznokolorov a lui Marshak „Standul pisicilor” .

Copiii deodată cu tații și cu băieții pe care să se uite și să-i asculte

TVirul lui Marshak „Standul pisicilor” .

luni

"Pozhezhna bezpeka" Meta: Navchannya copii la regulile de siguranță.

zavdannya:

Navchalna: Zakr_plyuvati martorul pozhna bezpeka, cunoașterea numărului

păzește telefonul cu un foc; schimba regulile care au nevoie

Pozhezhnoy bezpezhnaya.

Dezvoltare: Dezvoltarea serviciilor de sănătate

vmіnnya koristuvatisya otrimanimi nobilime în viața bântuită.

Vihovna: Vihovuvati dbaylive, locul în care locuiți.

Posesie: imagini din imagini ale celor care nu sunt și care nu sunt.

articole, numere de telefon mobil, imagini din imagini auto,

magnetofon, cască pozhnezhny, stingător, rosamalovki z dat de aceștia

șabloane pregătite pentru aplicație, figurine geometrice pentru

proiectare și constructor.

i-ar fi spus

Gimnastica Rankova
Privitannya unu la unu:

Kimos inventat

Pur și simplu:

La începutul întâlnirii.

Rani bune!

Rana bună, fiule și pasăre.

Rana bună, persoane recunoscătoare!

Să râdem de una. Pentru a mă construi, acum în grupul nostru a început să naviteze

svitlishe. Nu fiți atât de fericiți și plini de inimă să rămâneți cu noi toată ziua.

Bim - bom, bim - bom! În curte este un stand vizibil, Stavenko este înălțat, un vykna rozpisny.

Hlops, și al cui tse de cabine? (Pisică).

Și ce zici de kishka? Ah, a avut oaspeți și a câștigat, melodios, a mers să o vadă.

Mister și Vasil, vusati trusa veche,

Nu am efectuat rapid sesiunile la poartă,

Un cuvânt pentru un cuvânt și o dragoste de dragoste,

Și în casă, în fața unui foc dur, după ce a ars un kilim.

Întorcându-se, pisicuța Vasil și pisicuța l-au urmat și au rapit ca:

Kishka: Pozhezha!

Pisicul Vasil: Gorimo!

Cu tunete, zgomot și tunete, ridicându-se în foc peste noua cabină
Axis i este un mic stand pentru pisici,
Ars definitiv.
Kishka: Voi trăi acum?

Pisicul Vasil: Voi fi un Vartuvati?

Tili - bom, tili - bom ars la micile cabine. Chi nu știe recepția yogo. Chi că buv

vin, chi that ni.

Și de ce au cabine Kishka Zgoriv? - Axa poate deveni, ca și cum focul ar fi fost aruncat fără să te uiți sau dacă ai putea lua sirnikurile și gratis în mâinile tale.

gra "Haide, ghici"

După ce a căzut pe un pidlog un cărbune -
După ce a aprins arborele copacului
Nu te mira, nu verifica, nu st_y
Și zaly yogo (De apa).

Depășirea focului pașilor
Cel de sunat (Pozhezhny).

Ce se întâmplă pentru o căsuță îngrijită?
O sută de surori mici să meargă la noi.
Sister be-yak s sister
O poți dormi, yak bagattya.

Nu prăjiți cu surorile,
subţire (Sіrnikami).

Hang - mută,
Și întoarceți-vă - șuier și pina
a zbura (Vognegasnik).

Prăjit, yaksho răpit
Vopsea electrică.
Robit așa, copii?
From'adnati yogo de la dzherel (Prize).

Surori tinere Yaksho
Dă foc la casa sirnikurilor.
Scho vina pe vi zrobiti
deodată sirniki (Widibrati).

Yaksho raptom pozhezha vinykla,
Ty Goit tricotează în același timp
Vom putea folosi telefonul pentru o parte.
Voi vorbi despre (Povidomiti).

Yaksho vrea să se plimbe
Navskach nu necesită tikati
Închiderea ușilor în cabină
Chi vimknuv (Perevir).

Și acum, știi, trebuie să folosești telefonul pentru un număr de telefon, cum poți mânca? (Există cărți cu numerele 01, 02, 03, 04 pe masă).

Cunoaște-l pe kozhin hulk
Tsey numărul 01
Bida a venit la tine
Sunați mai devreme.

Educație fizică: „Aprinde vognik”

Întoarce-te acum
Pune-ți un vugillyachko re-machiaj!
Vognik bouv, yaskraviy.
Au sosit Quatre și pliante

Osinniy viterets este gol.
Și pentru micul vognik numai tse i treba
Câștigă devenind în creștere, creștere și transformare în foc - veletn
Furios și furios.

Și când poți mânca o masă în grădina unui copil cu un raptom, cum vei fi robiti?

Semnalizarea este disponibilă în grupul nostru. Vaughn ne trece peste noi

nesigur. Ale va trebui să fie respectat, ei bine, cred că este corect

vidreaguvati on її signal.

Un iac care se numește mașină, voi stinge iacul?

Conversație despre imagini și obiecte de foc.

Activitate productivă:

Maluvannya în foc.

Applikatsiya sirniki.

Proiectarea mașinii Pozhezhnaya din figuri geometrice.

Construirea unui stand pentru Kishka de la designer.

„Familia și rudele”

Meta: Datele anunțului despre familie, її depozite de indigeni

interconectare, tradiții.

zavdannya:

Navchalna: Copiii Formuvati simt patriotism prin modul de a înțelege astfel

înțelege yak-ul, tati.

Razvivayucha: Razvivati vіlne spіlkuvannya matură și copil, mișcare somnoroasă

copii, minte creativă, fantezie, mizerie.

Vikhovna: Vihovuvati a simțit robia și dragostea la cel mai apropiat.

Posesie: imagini din imagini, fotografii de familie, magnetofon,

șabloane pentru aplicații, rozmalivka.

i-ar fi spus

Gimnastica Rankova

Privitannya unu la unu. - Sim'ya - tse mama, în tato, ar fi făcut.
Bunica ne-a făcut un obid gustos.
Familia are frați și surori.
І mai frumos decât sim'ї nu buvaє.

Nu, pentru piele avem o problemă în viață - întreaga familie. Mai întâi în stand

panuє vzaєmorozuminnya, doviru, căldură și calm, apoi prețul fericirii.

Și cine se numesc rude? (Persoane apropiate de dispută)

Și scho înseamnă cuvântul "Scăpa" ?

Rid este o mare familie. Kozhen născut ma ear svіy ureche. de unii singuri

cel mai mare membru al familiei va fi folosit ca membru al familiei. Tse babusi si didusi.

Duhoarea a dat viață tăticului tău, iar tatăl tău ție. Nu te deranja, a ta

tații se numeau copii. Și cum a venit duhoarea la nazivatsya cu oamenii tăi?

(Tati)

Uită-te la fotografiile tinerelor familii și la conversația despre ele.

Familia Yak a fost creată în notificare „Standul pisicilor” ? Conversație și discuție їkh.

P / i. „De mi bouli mi nu trebuie spus, dar s-a dovedit a fi jefuit”

- Degete gras:

Tata, mama, fratele și cu mine
Sim'ya sunt prieteni deodată
Unul doi trei chotiri -
Toți locuiesc într-un singur apartament.

Ghicitori despre profesia taților.

Sered hmar, în partea de sus,
Vom fi împreună, noul meu stand,
Shcheb în căldură și frumusețe
Oamenii au trăit în ea fericiți. (Budіvelnik)

Devino mi, dacă dormi,
Ift se cerne bine într-o sită,
Chervony natopimo p_ch,
Schob hlib la spectrul plăgii. (Kuhar)

Câștigă în autobuz
Cusut cu respect,
Toți au bilete pentru agresori,
Cumpărați un schob їkh nu a înșelat. (Conductor)

Cine în ziua este bolnav
toti
Îmi plac toate afecțiunile? (Lykar)

Doctore, nu pentru copii,
Și pentru păsări și pentru animale.
El are un dar special,
Tsey likar - ... (Medic veterinar)

Știu toate drumurile,
Sunt în cabina Udom Nemov.
Me blimau svitlofor,
Știu vin, sunt ... (Şofer)

Bachu in the sky lіtak
Yak pentru a înfășura un sân,
Pilotul îl controlează,
Într-un mod simplu .. (Llotchik)

Vin gata la foc și foc,
Predați-ne cu voi.
Câștigă în patrulă și mergi în oraș,
Chi nu va părăsi postul ... (Soldat)

Activitate productivă:

Applikatsiya „Câmpul lui Romashkov” (Simbolul patriei)
Maluvannya svoї sіm'ї
Graficul de rol "Sіm'ya"

Constructie.

„Taka Rizna Odyag”

Meta: Extinderea și clarificarea declarației copiilor despre odyag.

zavdannya:

Navchalna: Formuvati la copii citesc despre dezvoltarea vidi

odyagu, її recunoașterea acelei zasosuvannya. Activați vocabularul copiilor cu cuvinte -

nume: odyag, vidi clothin, profes_y, legate pentru a coase odyagu.

Razvivayucha: operația Razvivat rozumovu, alte abilități motorii ale mâinilor,

Sanatate buna. Razvivati pratsyuvati inteligent în colectiv.

Concretați cunoștințele despre cei pentru care oamenii au nevoie de multe haine. Vikhovna: Vihovuvati chuinist, pozitiv pus înainte

take, dbaylivae și akuratno actualizate.

Ustatkuvannya: rosmalyovki, imagini din imagini

la imagini cu o fată, un vis și o tablă, haine pentru un spectacol de modă, modă

reviste, șabloane pentru aplicații, magnetofon.

i-ar fi spus

Gimnastica Rankova
Privat unul la unu
Virsh-ghicitoare despre vorbire:

Skry ti discursuri bachish, chiar și în ele este la îndemână și cald,

Este o mulțime de lucruri la lumina zilei, o parte din ele în memorie - cu înțelepciune.

Destul de discursuri despre cererea nobilimii, în ele există un bun har și spațiu.

Mersul în vlіtku, în îngheț, în timpul frigului.

Miroase mult la ceea ce se poate spune:

Hto їkh nadіl, kudi pishov.

Pentru negru, pentru mâini, pentru cap, duhoarea este importantă și bună

Garni este doar un miracol

Despre scho my virsh?

Care este nevoia pentru unii oameni? Si pentru ce?

Care este poza de pe cel mic? (Fulg de nea) Până la ce oră va fi anunțat? (inainte de

zimi) Yaku odyag mi purtabil? (Căldură) Așa că l-ai dat să arate imagini din

la imaginile soarelui și ale scândurii, pentru a purta o conversație cu el.

Cu mult timp în urmă, oamenii nu acceptau robustețea odyagului, dar vikoristov a luat pielea blană.

A trecut o mulțime de rock_v, persh nіzh lyudin a apărut robiti garniy odyag zі shkіri,

leu, afară.

Aruncați o privire la fotografii cu diferite tipuri de odyagu și petreceți o discuție cu el

Odyag, care este purtat, este cusut cu cusături în fabrici din țesături mici.

- "Odyag Rіznykh Profesіy"

Vizualizați fotografii din imagini

vorbește despre ele.

D.I. "Radio"

P.I. „Kovpachok”

Vibrați liderul, ca un scaun în centrul mizei. rashta

să mergi aproape de el, ținându-te de mână și să dormi:

Kovpachok, kovpachok,

Chervoni chobits,

Nizhki subțire. Te-am stabilit

Danceuvati zmusili.

Dansează, skіlki vrei

Alegeți pe cine doriți.

Kovpachok: Iubesc, absolut, toate, ale ... mai mult decât toate.

Eroii anunțului purtau vbrannya „Standul pisicilor” .

Activitate productivă:

"Salon de moda"
cerere: „Pălării noi pentru lialoks”
Maluvannya de diferite tipuri de odyagu
listă: „Acoperiți odyag”

proiecta: „Taka Rizna Odyag”

„Oaspeții Zustrich”

Subiect: Familiarizarea copiilor cu mâncăruri mici, asis stază, etichetă і

reguli de comportament la masă.

zavdannya:

Navchalna: sistematizați și faceți publice cunoștințele copiilor despre feluri de mâncare, її

recunoaştere; materіalu, spulberat; ponton formvati: chayna,

mese de masa, bucatarie.

Razvivayucha: Pentru a dezvolta conexiunea,

uyavu, multă sănătate și respect, coordonarea mișcării;

dibnu motilitatea mâinilor; sta.

Vikhovna: sfaturi Formuvati pentru performanță culturală, vmіti

pіdtrimuvati rozmovu, vіtisya, goodbye, navik spіvpratsі, culture

servirea mesei; interschimbabil.

Posesie: imagini din imagini cu diferite tipuri de feluri de mâncare, feluri de mâncare -

Grashki, sărat, tisto pentru ceramică, magnetofon.

i-ar fi spus

Gimnastica Rankova
Privat unul la unu

Zgadati, yak Kishka a primit oaspeți. Este necesar să fii robot dacă vii

Ale persh nіzh nіzh nikrivati pe stele, trebuie să ne uităm la ce fel de feluri de mâncare avem nevoie

pentru ceai, dar pentru ce o poți face în aceste ustensile?

Privind vasele și vorbind despre ea. - Pregătirea mult pentru lyaloks - persistând dintr-un aluat de sare (iac corect

s can lіpiti covrigi

arata bucatarului)

Chastuvannya lalkam mi

gătit, dar încă nu

- "Punerea mesei"

(Discutați detaliile pielii, pentru

pentru ceea ce este necesar, de exemplu

fata de masa, lingura, cana etc. pislya

în plus, pe măsură ce toți oaspeții au băut ceai,

trebuie să fii robotizat? Vom fi robiti

cu feluri de mâncare brute? Și z brudnoї

față de masă?)

Ai nevoie de multe feluri de mâncare?

P.I. „Kolo, cană”

Colo, cană

prieten mic

1, 2, 3 articole ustensile (Ім'я) numeste-l.

Pentru lialoks mi și oțel au pus cuie și s-au pregătit foarte mult și au venit la noi.

vizitatori (Tati), Haideți de multe ori їх chaєm. Doroslі se adaugă la bucla de oțel

și pregătește totul înainte de ceai.

Activitate productivă:

listă: "Chastuvannya pentru lyaloka"

trivia: "Ustensile Rizna"
Applikatsiya "Vopseste vasele"
Z'єdnay punct cu punct.

prezentare la proiect

- Biografia lui S.Ya. Marshak:

1887 la soarta lui Voronezh în familia tehnologiei fabricii, un vinificator talentat. AT 4

rock S.Ya. Marshak sklav sviy pershiy virsh. Să ai 8 pietre la școală,

Ar trebui să poți citi și mai mult la școală. Să iubim yogo cu lecția buv - lecție

literatură. Mesajul școlii Samuil viyhav citit Angliei în Misto Londra. V

Vinul londonez este în universitate. Pid oră de kanikul, după ce a crescut mult prețul

Pishki în engleză, ascultând pisenki engleză, atașamente. Nu te-am putut ajuta

Oh pentru noi în limba rusă. Dacă Marshak a absolvit universitatea, s-a transformat în

Rusia. Samuil a deschis primul teatru pentru copii, lăsând primele cărți. lăsând

prima revistă pentru copii „Noviy Robinson” , Și apoi revista „Gorobchik” ... Scrisorile lui Marshak au fost mutate în bagatma cu ajutorul luminii. Cunoașteți cărțile yogo mami i tata i

navit babusi si didusi, iar acum stii deja un tvir.

Recenzie a fotografiei.

uite „Cărțile Riznobarvnoy” .

visnovok:

Într-o oră, copiii au aflat despre proiect scurtă biografie copil radyansky

poetul S. Ya. Marshak, yogo rock copilăresc. Aflați mai multe despre brânză

„Standul pisicilor” .

Am avut o zi mai bună, deoarece oaspeții au fost instruiți, toată lumea a fost așezată pe un pahar pentru petrecere și familie, apoi au băut ceai împreună. Intriga-rolul gra "Sіm'ya" , Yaka a continuat în cealaltă jumătate a zilei. Tsikavo trece ziua cu siguranța împotriva incendiilor, la cealaltă

jumătate din zi, copiii au petrecut mult timp koristuvatsya într-un stingător, îmbrăcați în pompieri, au stins stingerile. Prezentarea de modă a fost chiar de neuitat pentru fete, duhoarele de mare interes au fost folosite de tinere și au mers pe podium. Copiii au avut în vedere micile ilustrații pentru creator, scala de culoriși în cele din urmă, rezultatul a fost o carte.

Ipoteza a fost confirmată mai devreme de noi, organizarea robotului s-a bazat pe înțelegerea creativității scriitorului și dezvoltarea bazhan-ului copiilor și înțelegerea pragmatică a creativității cântăreților și scriitorilor, forma pictării picturii

Salon și savur estetic.

Trochi despre kazka lui Sergiy Mikhalkov. Dezvoltarea ocupării și virobi bazat pe Kazoks de S. Mikhalkov.

Despre kazki Sergiy Mikhalkov

Există o mulțime de oameni în țara noastră pe lucrările lui Sergiy Mikhalkov.

"Cine nu-l cunoaște pe Unchiul Stoop? Unchiul Stopa este familiar pentru toată lumea" așa este, așa cum suntem din dinastie, știm "Pisenka Druziv", "Cățelușul meu", "Și ce ai" etc.

Sergiy Volodymyrovych a scris versurile, poveștile, p'usi și creații dramatice, scenarii până la filme și desene animate, schimbând copiii în versuri cu Yulіan Tuvіm (din poloneză) și Bol'shokiy Bosev) După ce am scris textele a trei imnuri ale URSS și ale Rusiei: rock 1943, rock 1977 și 2001. Mai mult, toate puturile sunt consolidate pe o bază competitivă.

Cel mai popular Mikhalkov otrimav de la sine creatorii creatorilor pentru copii. Duhoarea este inclusă în programele de învățământ preșcolar și școlar, în cărți pentru lectură, traduse în bagatma movs.

Cel mai bun vidoma kazka S. Mikhalkova - „Trei porci mici” - despre frații Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf și vovka. Tsya Kazka este scris pe baza folclorului englez.

Cu toate acestea, în versiunea originală în limba engleză folclor Vovk z'iv doi purcei de gheață ușoare și rătăcind cu viclenie prin casa celui de-al treilea purcel, fără a cădea în totalitate pentru vovka vicleană, ci îl învălui el însuși. Am deschis cazanul cazanului cu apă clocotită, odată ce s-a strecurat magic prin țeavă, apoi l-am fiert.

Toate cele bune! De fapt, este în regulă pentru tine, fii nevăstuică, ajută la dezvoltarea site-ului, împărtășește-l cu ea în social media.

Distribuirea materialelor pe site (imagine și text) pe alte resurse fără permisiunea scrisă a autorului este protejată și transferată conform legii.

proiect creativ "Charivny svit kazok "

„Virobi din material natural” - nas rotund și așa! Virobi din material natural. Pe o frunză de verdeață prostească, liniștit micul a adormit. Purcelul nostru este un divak, aruncând în p'yatak în drept. Papa Yizhak a spus din rană: Este timpul pentru grădina copilului! Krila lui rozpushiv, Pentru noi nasustrіch grăbit. Razpuskayutsya kvіti Nebuvali beauty. La Grădina Litniy Kazkovy, Swan plutea spre sediul central.

„Paddler to the kazok” - Îmi lipesc mâinile. Vatazhok zgraї vovkіv, care a dat o ramură a lui Mowgli. Zavdannya pentru grupuri. Naisilnіsha dіvchinka on svіtі. Șabloane Virіzaєmo virobіv. Formați implementarea proiectului. Lecție-proiect pe tema: „Teatrul pe masă”. Akela. Câinele care locuiește în sat cu unchiul Fedor. Este vinovat să pleci. Carlo. Minge. Vom lipi șabloanele cu o hârtie color sau o țesătură.

„Marshak Samuil Yakovich” - S.Ya. Marshak cu tatăl și frații săi. O mare parte din viața lui Samuil Yakovich este legată de Moscova. Despre viața și creativitatea lui S. Ya.Marshak pentru oamenii de știință scoala cob... Budinok pe Chkalovskaya. Critic - fachite, care este angajat în critici; (Ozhegov S.I. Dictionary of Russian mov.). Echipa Sofia Mikhailivna Marshak. Prishvin Mihailo Mihailovici.

„Marshak Krugliy Rіk” - Kosovitsya ide in tei, Aici mormăim o oră. Vierme! "- Ciripit păsări în grădină ... Fugind ca un șarpe peste pământ Este ușor să derive. Să vibreze cu clape de aur. Berezen. Pooh smig întunecat în mesteacăn. O mulțime de oameni de bucurie Pislya toate prats. Tsiliy rik. Pe cer dim se oprește. Lemn de foc pregătit Pentru iarnă pentru oameni grosolani. S.Ya. Marshak.

„Virobi z bavovni” - Bavovna în medicină. Sortarea „fibrei presate bavanny”. Mister. Mai mult aur. Pregătirea „fibrei de bava”. Bavovnik. Odyag z bavovni. Tulpinile de bumbac sunt hrană pentru creaturi. Virobi cu nitroceluloză. Patria Bavovniei. Zbir bavovni. Muntele bavovnya. „Bile Gold”. Ulei din nasinnya bavovnya.

„Virobi z yats” - Bdzhilka. Agățați vinul gata de ușă. Pui mari. Lasă lipiciul să se usuce. Puneți un pui într-un pahar - este gata de virib! Periați ochii și krillul. Vopseați-vă ochii, lipiți hârtia dziob și referința pir'yachko (de pe perna mamei). Pe primul ou, o "coadă" este setată pentru hârtie.

Karasova Natalia Borisivna
Posada: apărător de primă clasă
Ipoteca principală: MKDOU d \ s nr. 25, tip combinat "Sniguronka"
Punctul populației: Misto Novosibirsk
Material Naymenuvannya: proiect
Temă: Proiectul „Kazka cu propriile mâini” în cadrul lucrării „Virshi și Kazki S.Ya. Marshak”
Data publicatiei: 11.12.2016
razdil: educatie prescolara

proiect
„Kazka cu propriile mâini” în cadrul lucrării „Virshi i kazki S.Ya. Marshak "
Trivialitate față de proiect:
(Linie scurtă)
Meta proiect:
Explorează copiii unui alt grup tânăr cu creativitatea lui Radiansky copil poet S. Ya. Marshak
Manager de proiect:
- Aflați despre copiii din biografia lui S. Ya. Marshak; - Cunoașteți copiii cu principalele creații ale lui S. Ya. Marshak: „Kazka despre o țintă proastă” „Un Kazka despre o țintă inteligentă” „Copii în cameră” „Kitty Budinok” - Copiii Formuvati au un interes elegant înainte de a citi cărți. - Cunoașterea copiilor despre lumina navkolishniy: obiecte de semnificație socială, lumină naturală, lumină a creativității, profesii și meșteșuguri, lumină subiect. - Dezvoltarea dezvoltării inteligente a manifestărilor incomode ale creațiilor literare cunoscute; vikoristovuvati pentru vіdomі vіdomі îndoaie(Іntonatsіyu, mіmіku, gest); - Vykhovuvati zdatn_st nolodzhuvatisya prin cuvântul artistic, vіdchuvati și rozumіty în mod figurat în mișcare kazoks, vіrshіv; - Vykhovuvati la copii capacitatea de a retrăi eroii creațiilor. Luați un vikhovannyu la copiii cu sentiment bun, între timp minunați-vă de frumusețea naturii native; - Dezvoltarea sănătății educative și pozitive, copiii mova. - Doluchiti Batkiv la lectura literaturii în familie.
Participanții la proiect:
- copiii celuilalt grup tânăr nr. 5 - tati vikhovanets - pelerini: Bayanova O.G. Karasova N.B.
Tipul proiectului:
creativ.

Relevanța pentru proiect:
Părinții fericiți au puțin respect pentru creativitatea poeților și scriitorilor puerili, t. K. Vvazhayut creezi vechi și neobișnuiți pentru copiii secolului XXI. 22 guma celor născuți din minuni scriitor copilăresc S.Ya. Marshak. Mi virishili rozrobiti proiect pe linie scurtă pentru creativitatea scriitorului tsy „Kazka cu propriile mâini”. Rolul kazokilor în vikhovanna la copii - copiii preșcolari este și mai mare. La kazahi, în fața privirii roz a copilului, se pot vedea imaginile naturii native, oamenii cu caracterele lor și riscurile morale. Imaginile kazokilor - atât pozitive, cât și negative - intră mental în viața copiilor, se deschid în fața lor într-o formă accesibilă de înțelegere a binelui și a răului și se mișcă cu amabilitate. Cazaci, pentru a introduce copiii într-o colonie de podiozii nevicioase, recreere, cum să-i vezi cu eroii, pentru a surprinde ideile morale. Mirosiți să oferiți o atitudine bună oamenilor, să arătați mult respect și laudă. Capacitatea proiectului de a se uni este foarte importantă pentru dezvoltarea roboților pedagogici cu copiii preșcolari, ca produs colectiv și creativitate pentru un copil cu piele. Partea maiestuoasă a lucrărilor lui S. Ya. Marshak este dedicată copiilor înșiși. În primul rând, Marshak este utilizat pe scară largă în pedagogia preșcolară pentru a aplica comportamentul corect al unui copil, precum și pentru a evita neglijarea. Copiii, în promoțiile lor, fixează rândurile vicoristovuvaty de Marshak. Adesea, umorul poetului îl ajută pe copil și pe omul de nebunie să iasă din situația pliabilă, râzând de sine, gândind. Până atunci, ar trebui să-ți cunoști aproapele mai aproape de autor, vei uita și vei cunoaște puțin din creaturi.
Implementarea proiectului Etapi:

Etapa pregătitoare
 Vibirează-i pe cei din proiect;  stabilirea obiectivelor, construirea;  literatura metodică pidbir,, cerință.
etapa de bază
 un raport al denunțătorului despre creativitatea S.Ya. Marshak,  a ținut să citească literatura artistică din lucrările lui Marshak „Kazka despre o țintă proastă”, „Kazka despre o țintă inteligentă”.
 înregistrarea unei cărți de carte,  prezentarea pe teatru„Kazka despre o țintă proastă”,  roluri atribuite în spectacolul „Kittyachy Budinka”, discutarea scenariului, inscenuvannya,  citirea repetată a caserolei,  pregătirea virobilor pentru motivele execuțiilor lui S.Ya. Marshak, Ziare în spatele skazului S. S. Marshak, etapa Concluzii  prezentarea spectacolului „Casa lui Kitty”  analiza rezultatelor proiectului;
Planul robotului:
Data Zmist al roboților Participanți 11 Sichnya  Cunoașterea creativității S.Ya. Scopul lui Marshak: de la biografia autorului la copiii din biografia autorului, spune-ne despre calea sa creativă. Vikhovateli și copii 11 sichnya  Înregistrarea unei broșuri  Riznomanitness cu S. Ya. Marshak. Meta: cunoașteți copiii cu S.Ya. Marshak. F d și p despre creatori: - nu f e d despre câștigători și copii
Necesitatea aplicării tehnicii de siguranță la incendiu „Kitty Budinok” - indiferent de regulile de comportare cu oameni necunoscuți „Kazka despre ochiul țintei” Scop: închiderea regulilor comportamentului de siguranță. 13 zile  Proiectarea zidului colectiv al ziarului din spatele antrenorilor lui S.Ya.Marshak. Călători și copii Stretching;
SCOP: să crească și să iasă din sănătatea creativă a copiilor, să înceapă să-i ajute pe tați.  Ocupat pentru ziua  Știind despre pictura celei de-a 12-a zile  Dezvoltarea rolului, introducerea castei „Kitty Budinok” Scopul afișării virobilor în S.Ya. Marshak Vikhovateli 15 Sechnya  Spectacol al „Kitty Booth” Kazka Meta: trimiteți păstăi cu copii și tați pe baza regulilor, pentru a le arăta, p înăuntru și cu el este înterezdatkіv copiilor robot la zeu și, a lua setul de minți pentru a to t în învățătura nouă în care mă bat în f s n і e t s c o g o z și în vogă, pentru a dezvolta sănătatea artistică a copiilor. Vikhovateli, copii și tați
visnovok:

Timp de o oră, copiii au cunoscut proiectul cu o scurtă biografie a copilului Radianska, poetul S. Ya. Marshak, au cunoscut principalii creatori ai poetului. Proiectul danez a permis copiilor să fie interesați de crearea literaturii artistice pentru copii și, de asemenea, să formuleze astfel de sfaturi: în loc să audă, inteligența, să-i îndrume emoțional către tvirul artistic, să transmită personajele eroilor cu gesturi. Directorii jocurilor „Copii în klitsi” „copiii știau creaturi noi, vivchili versurile. Am văzut relevanța proiectului în fața noastră, organizarea robotului din cunoașterea creativității scriitorului, dezvoltarea copiilor bazhanului și practicitatea creativității poetului poetului, forma pictura vieții scriitorului
Perspectivele robotului fals:
- dragostea vikhovannya pentru crearea clasicilor din Radianskoy, literară fericită - cunoașteți copiii cu cei mai strălucitori și fericiți cântăreți și scriitori de copii - sărbătorind versurile copilului-tată
Lista literaturii:
1. Ushakova O.S., Gavrish N.V. Copiii preșcolari Znayomstvo cu literatură: luați notițe. - M: TC Sphere, 2007. 2. Karpukhina N.A. grup tânăr cușcă pentru copii. Dezvoltarea filmelor și cunoașterea literaturii artistice. Manual practic pentru mutare și cunoaștere a literaturii artistice. Manual practic pentru psihologi și metodologi din DNZ. - Voronezh: PP Lakocenin S.S., 2004. 3. Bondarenko T. M. Angajare complexă într-un alt grup tânăr cușcă pentru copii... Un ghid practic pentru profesorii și metodologii DNZ. - Voronezh: PP Lakocenin S.S. 2009. 4. Skorolupova O.A. Planificarea tematică a procesului educațional și educațional în instituțiile de învățământ preșcolar. - M: TOV Vidavnitstvo "Scriptorium 2003", 2008. 5. Îngrijire psihologică potrivită pentru copiii de vârstă preșcolară și școlară mică. Dezvoltarea cablului comunal. Persistența gunoiului Podolannya. Agresiunea Znyattya / I.A. Ermakova. - SPb., 2006.

Bugetul proiectului:
Naymenuvannya Vsogo literature Literatură metodică necesară 2000 1500 500 Informatori 1500 1200 300 Tovarăși de birou: hârtie pentru imprimare, om watt, piesă, papir ondulat, cadre A3 și A4 2000 1400 600 laptop 9000 9000 - Imprimantă (MFP) 5500 5500 Total 20.000 18.600 1.400
Dodatok:

Decor brosura

O privire asupra creativității scriitorului

Chitannya Kazok S.Ya. Marshak

Decorarea pereților ziarului pentru kazakhii lui S.Ya. Marshak

Padalka pe tema „Kazki”: robimo cu copii din panouri și compoziții din materiale naturale.

Padalka pe tema „Kazki”

Vom vinde continentul nostru de virobi pentru copii. De asemenea, am fost jefuiți în același timp cu dumneavoastră, virobi, cu cazaci pentru copii - rapoarte ale clasei maister în fotografiile pozate cu descrieri de copertă Veți ști în articole:

Iar statisticile din acest an sunt și idei pentru virobs pe tema „Kazki” cu copii educatie prescolara... Їх ne-a trimis la „cusatura Ridnu” Petushkova Lyubov Anatoliyivna - vikhovatel grup de mijloc№11 „Astronomia” z m regiunea Iugorsk Tyumen (MBOU ZOSH №5). Grupul „Astronomy” a organizat un concurs de familie de virobi din materiale naturale pe tema „Kazki”. Axa yobi virobi pe tema kazka a fost stabilită de tați deodată cu copii.

Vom fi fericiți, deoarece ideile și fotografiile sunt robuste pentru copii și tați, pentru a vă ajuta să vă construiți tsikavi virobi pentru comploturile tinerilor kazahi cu copii.

Padalka pe tema kazokilor despre Baba - Yaga

Baba Yaga în stupi

Baba - Yaga cu mіtloyu

Padalka pe tema kazka despre Kolobok

Virib pe tema kazka "Trei porci"

Virib pe tema Kazka: Masha se căsătorește

Tsya samorobka vikonana în aplicații tehnice din material natural.

Padalka pe tema „Kazki despre aur ribka”

Virib - zolotoy ribka - de asemenea viconan în aplicații tehnice. Zrobiti este și mai simplu. Pe cartonul arkushi există puțin eskiz maybutnoi virobi. Namazuєmo PVA lipeste una dintre piesele fără un singur contur cu material natural. Dă-mi toate detaliile, atâta timp cât nu vezi poza.

Puteți alege toate imaginile numai din materiale naturale și puteți adăuga doar o parte din complot, adăugând la tabloul pictat cu un stilou sau cu farburi cu detalii sau aplicat din hârtia color.