სლაიდი 10

ჩაჰლიკ ნემირუშიი

სლაიდი 11

კილიმ ლიტაკი

სლაიდი 12

ცარივნა გომბეშო

სლაიდი 13

სნიგურონკა

სლაიდი 14

მიხაილო ვრუბელი (1856-1910)

ვრუბელმა საერთოდ გავიდა თავისი საათი. ახალი შესაძლებლობების ფონზე, ფერი, რომელიც იძულებულია გადაიტანოს აკვიატებები რიცხვითი კიდეების მონაცვლე სახეებზე, იშლება. ცემ უფლება მისცა, გენიალურად დაეწერა მისი კაზკის გმირები. მ.ვრუბელი. Ავტოპორტრეტი.

სლაიდი 15

M.A. ვრუბელი. დემონი.

რა დემონია ვრუბელთან? მძიმე, რბილი, ნებაყოფლობითი, გააზრებული, ლირიკული, ბოროტი, ძლიერი, ნერვიულად, მუნჯი, მეამბოხე.

სლაიდი 16

ცარივნა - გედი

რა მომენტია კაზკადან მხატვრის გამოსახულებით? ფანტასტიკური და ნამდვილი ბაჩიმოს ჰარმონიული აღქმა ნახატში „ცარივნა-გედი“. კომპოზიცია ისეთი წოდებით იყო გამოწვეული, რომ მტრობა ვითარდებოდა, შეხედეს კაზკოვის შუქი, de rapid z'yavlyayutsya і ღერძი-ღერძი znikne charіvna dіvchina-ptah, scho plive შორეულ tamnichny სანაპირომდე. დანარჩენი გასეირნება მღერის ქვედა ბუმბულებზე, ანათებს წვიმის ტყეებს. Dіvchina გადახვევა გარშემო, თხელი, nіzhne გმობს მოკლედ, საიდუმლო ნისლში, თვალები ბრწყინავს; მათ აქვთ ძალიან მჭიდრო თვითდაჯერება.

სლაიდი 17

"პან"

სურათზე "პანზე" ბერძენი ღმერთი გადაიქცევა რუსულ დიდკად. მოხუცი, ზმორშკუვატი, უძირო ბლაქიტნიე ოჩიმა, ვუზლუვატიემ, მუნჯი ბიჩია, თითები, ხავსიანი ღეროდან ნიბი ვინიკაკი მოიმარჯვეს. , წვრილი არყები, დღის სიჩუმეში ჩავარდნილი, მიწაზე ჩაძირული, ჟოლოსფერი რქიანი მონატრების შეგრძნება...

სლაიდი 18

ივან იაკოვიჩ ბილიბინი (1876 -1942)

ივან იაკოვიჩ ბილიბინი რუსი გრაფიკოსი და თეატრის მხატვარია. „ბილბინსკის სტილი“, დამახასიათებელი იო წიგნის ილუსტრაციებისთვის, სურათები რუსული ხალხური ხელოვნების სიმბოლოებზე. ილუსტრაციი І. Y. Bilibina კაზოკები და ბილინი ქმნიან ფანტასტიკურ და კაზკოვურ შუქს.

სლაიდი 19

მტკიცებულების ილუსტრაცია "და ოლენკა და პატარა ძმა ივანკო"

მხეცური პატივისცემა ორნამენტს პატარას კიდეზე, აღებული ხალხური ორნამენტებიდან

სლაიდი 20

Іlustratsіya to "Kazka on ოქროს პივნიკი"

სლაიდი 21

მტკიცებულების ილუსტრაცია

ადრე როგორი დამსხვრეული ილუსტრაცია? რატომ უნდა მიტეზ ვიბრავდეს პატარა ბავშვისთვის ჩარჩო?

სლაიდი 22

ვასილიევ კოსტიანტინ ოლექსიევიჩი

კოსტიანტინ ოლექსიევიჩ ვასილიევი (1942-1976) - რუსი მხატვარი, შემოქმედებითი მხატვარი 400 ადამიანის შემცირებით ფერწერასა და გრაფიკაში: პორტრეტები, პეიზაჟები, სიურეალისტური კომპოზიციები, ბილინის სურათები, მითოლოგიური და საბრძოლო ჟანრი. უპრეცედენტო საჩუქარი, ბაგათი სულიერი სინათლეასე რომ, მათ საშუალება მისცეს კოსტიანტინ ვასილიევს განათებულიყო, მაგრამ არა გულგრილი რუსული მხატვრობის მიმართ. იოგოს ტილოები ადვილად ამოსაცნობია

მე-7 კლასი თემა: კაზკოვო-ბილინის ჟანრი. კაზოკების ჩარევნის შუქი.

1. შტაბი გაკვეთილის შესახებ: გაკვეთილი ჩატარდა მუნიციპალიტეტის ბიუჯეტში მძვინვარე მე-20 __ კლდეზე. საგანმანათლებლო დანადგარებისავდიანსკის საშუალო საგანმანათლებლო სკოლა ტარანოვის სახელზე, მე-7 კლასში. მასწავლებელი - ირინა ვოლოდიმირ ბოჩაროვა. ბუულების დონეზე არის 9 დაწესებულება. 1 გაკვეთილი განთავსებისთვის. გაკვეთილი ჩატარდა კლასში.
კლასის ავეჯეულობა: კლასი სუფთა ამბავი, მოსწავლეები მზად არიან გაკვეთილის დაწყებამდე.
ფლობა:
მკითხველისთვის - "ჟანრი იზოს" პრეზენტაცია, ბავშვი დოშზე, კაზკოვის გმირების მხატვრობის სურათები.
მეცნიერთათვის - ალბომი ფერწერისთვის, პენზელი, გუაში, აკვარელი ფარბი.
ყურის ორგანიზება გაკვეთილისთვის: სწავლულებმა მასწავლებელი ფეხზე წამოაყენეს.
გაკვეთილის თემა: ბავშვებმა ერთი საათის განმავლობაში vikonannya zavdannya გახსნათ თემა გაკვეთილისთვის.
ციკლები:
ოსვიტნია - ჩამოაყალიბეთ განცხადება კაზკოვო-ბილინის ჟანრის შესახებ კაზოკზე გამოსახულების გამოყენებისა და ილუსტრაციის შესახებ.
ვიხოვნა - ვიხოვვატი სიყვარული ხალხურ საიდუმლოებამდე, მე წავალ ხალხურ მთავართან, რომელიც სილამაზეს მოაქვს ხალხის სიხარულს.
Razvivayucha - განვითარების zagalny svitoglyadu, მეხსიერება, mov, mislennya.
გაკვეთილის ტიპი: Vivchennya ახალი მასალა.
გაკვეთილის ტიპზე მოცემული მთავარი მეტა არის ცოდნის მიცემა ახალი თემაგაკვეთილი. გაკვეთილი მარაგისთვის ორგანიზაციული მომენტი, პრაქტიკული ინსტიტუტის ახალი თეორიული მასალისა და ინსტრუქციების დაფიქსირება.
გაკვეთილის დაწყებამდე მაშინვე მოვემზადე, მოვამზადე ყველა საჭირო მასალა, საჭირო უროტები. Zm_st, თემატური პირდაპირობა და კლასის განვითარების დონის ამაღლების განხორციელების ტექნოლოგია.
პირველი საათი მე bulo razіonno vikoristano. გაკვეთილი როზპოჭალა ორგანიზაციული მომენტიდან, რომელიც როზპოჩავია გაკვეთილზე სტუდენტების სამუშაო დამოკიდებულებიდან. სქემების დასახმარებლად, რომ პატარებმა მოსწავლეები წლის გაკვეთილზე მიიყვანეს, მოტყუებით, ნათლად აუხსნეს გაკვეთილის მთელი მიმდინარეობა.
ვიკლად ახალი მასალა - გაკვეთილის ძირითადი ნაწილი - ხორციელდება ახსნის, დემონსტრაციის ელემენტებით განაწილების გზით. ვიკორისტის დონეზე საწყისი პროცესის ეფექტურობის გასაუმჯობესებლად გამოვიყენე შემდგომი სიმწიფის სქემები. კაზაკთა პერსონაჟები... ბულგარული ბრინჯის განმეორებითი წარმოებისთვის მოთხოვნილზე წარმოდგენილია სიუჟეტური თემატური სურათები.
ახალი მასალის დახურვა გაიმართა გრის-პრეზენტაციის სახით. კაზკოვის გმირებიჩანს“. ამ ეტაპზე მეცნიერთა ცოდნა კეთილგანწყობილი იყო, როგორც თეორიული მასალის მსვლელობისას ერთი საათის განმავლობაში ტყვიების უარყოფა.
პირველი, გადადით დამოუკიდებელ რობოტთან, ფაზა განხორციელდა. ჰლინკა, მეცნიერთა ჯანმრთელობის შენარჩუნებისთვის.
Კურსში დამოუკიდებელი რობოტებიმასწავლებელმა შესთავაზა მეცნიერებს ინდივიდუალური დამატებითი დახმარება, ჯანმრთელობის ინდივიდუალური შეღავათებით.
გაკვეთილის დასასრულს ჩატარდა რობოტული რბოლა, ჩატარდა რობოტების ანალიზი: მე აშკარად შემეძლო ჩაბღუჯა, რადგან მეცნიერებმა ეს თემა აითვისეს. სტიპენდიების შეფასება.
გაკვეთილი დასრულდა მზა ფორმით.

"თემა:" კაზკოვო-ბილინიას ჟანრი. Charіvny svіt Kazki“. კლასი: 7. მეტა: ვ. ვასნეცოვის და ი. ბილიბინის გამოყენებითი ხელოვნება, ზღაპრული ბილინური ჟანრი...“

თემა: „ყაზკოვო-ბილინიის ჟანრი. Charіvny svіt Kazki“.

კლასი: 7.მეტა: ვ.ვასნეცოვის და ი.ბილიბინა რაზგლიანუტის გამოყენებითი ხელოვნება - ზღაპრული ბილინური ჟანრი ფერწერაში; ვიკონატი რუსი მდიდარი კაცის იმიჯია.

ზავდანნია:

1. მხარი დაუჭირეთ-შეადგინეთ განცხადება ყაზახურ-ბილინის ჟანრის შესახებ.

2. საგანმანათლებლო - ვიხოვავთ მორალურად ესთეტიურად მოთავსებული სინათლე, სიყვარული და ინტერესი იდუმალებამდე.

3. შემუშავება - რჩევებისა და ხრიკების შემუშავება რობოტებისთვის, რომლებიც ერთობლივად სპრინტდებიან, შემოქმედებითად დადგმული vikonannya zavdannya.

ამ მასალის ფლობა:

1. რობოტების რეპროდუქციები I. ბილიბინა და ვ.ვასნაცოვი, შეკვეთებისთვის, ასევე წიგნები ილუსტრაციებით.

2. ხელოვნების მასალები: პაპირი, აკვარელი და გუაში ფარბი, პენზელი, ფერადი ოლივცი კალმები, ქილა, პალიტრა.

Გეგმა:

საორგანიზაციო მომენტი - 1 წთ.

როზმოვას შესვლა - 1 წთ.

სხვათა შორის, ეს არის გაკვეთილი.

ახალი მასალის ახსნა - 13 წთ.

კრეატიულობა ი. ბილიბინა

ვ.ვასნუცოვის შემოქმედება

მიკროიტოგი.

პრაქტიკული ნაწილი - 25 წთ.

ინსტრუქცია;

С / р uchnіv.

Pidbitty pidsumkiv გაკვეთილი - 4 წთ.

გააანალიზეთ რობოტები და აჩვენეთ შეფასებები.

გაკვეთილის ორგანიზაციული დასრულება - 1 წთ.

რობოტების მოწესრიგება.

წადი გაკვეთილზე

გაკვეთილის სტრუქტურა ზმისტური გაკვეთილი

1.ორგანიზაციული მომენტი:

პრივიტანია და მზადყოფნა გაკვეთილის წინ.

2. შემოღებულია გარდა ამისა:

ვინც იცის გაკვეთილი

3. ახალი მასალის ახსნა.

ვ.ვასნაცოვის შემოქმედება;

კრეატიულობა ი. ბილიბინა;

მიკროიტოგი.

4.პრაქტიკული ნაწილი:

ინსტრუქცია;

С / р uchnіv.

5.მოსწავლეების დამატება გაკვეთილზე:

ანალიზის რობოტები და შეფასებები

6. გაკვეთილის ორგანიზაციული დასრულება. Გამარჯობათ ბიჭებო! წადი! უპირველეს ყოვლისა, ჩვენი დღევანდელი გაკვეთილი, შეცვალეთ მზადყოფნა გაკვეთილის წინ, მაგიდებზე უნდა დააწვინოთ: პაპირი (ალბომი), ფარბი, პენზლი, პალიტრა რომ ქილა.

გარდა ამისა, როგორც თქვენ პატივისცემით მაღვიძებთ გაკვეთილზე, თქვენი რობოტის წარმატება.

დღეს გაკვეთილებზე ვისაუბრებთ განსაკუთრებულ ჟანრზე - კაზკისა და ბილინის ჟანრზე. გაკვეთილის პირველი თემაა ასე ჟღერდეს „ყაზკოვო-ბილინიის ჟანრი. კაზკას მომხიბვლელი შუქი. ” მიმდინარე გაკვეთილის მეტა: ისწავლეთ კაზკოვო-ბილინის ჟანრი ფერწერაში კრეატიულობის საფუძველზე

ვ.ვასნუცოვა და ი. ბილიბინა. ჩვენ ერთბაშად ვირუსულად ვიქცევით, ტრიდევიატეში სამეფო ოცდაათ შტატამდე არ არის ერთი, არამედ ერთდროულად კაზკარის მხატვრებისგან.

პირველი, რომელსაც ჩვენ ვხედავთ, არის ვიქტორ მიხაილოვიჩ ვასნეცოვი.

ვიქტორ მიხაილოვიჩ ვასნაცოვი (1848-1926) დაიბადა. ლოპიალი, კიროვის მხარის ნინი. ნავჭავსია პიდ კერივნისტვომ ი.მ. კრამსკოი.

დაიბადა 1868-1875 წლებში პეტერბურგის სამხატვრო აკადემია. Z 1878 - საზღვარგარეთის მხატვართა შოუს ასოციაციის წევრი.

მე-19 საუკუნის ათი წლის განმავლობაში ეროვნული მოძველებული ნივთების ინტერესის შეჩერება შემოქმედებითობის სასაცილო ნამსხვრევების შესაქმნელად.

მხატვარი. ფოლკლორულ მითოლოგიას დაემორჩილნენ, ისინი რუსულს რადიკალურად რეფორმირებენ ისტორიული ჟანრიისტორიული რეალობის გარდა, ლეგენდის ავადმყოფური ატმოსფეროს გამო. ამ პერიოდის ყველაზე პოპულარულ ტილოებს შორის არის ნახატები "ოლენკა"

(1881), "ბოგატირები" (1881-1898) "რაზდორიჟჟიზე რაინდი", "ივანე - ცარევიჩი სირიულ ვოვკაზე", "სამი ცარი". მიწისქვეშა სამეფო(1881). ცის ნახატებს შორის კორდონია იზრდება კაზკოვოს ფანტასტიკასა და რეალობას შორის.

ამავე დროს, აბრამცევოს ბულვარებში აშენდა ეკლესიები პსკოვ-ნოვგოროდის ტრადიციისა და კულინარიული კაზკოვის შუაგულში "ჰატინა ქათმის ნიჟკიზე" (1883). ვასნეცოვი სამართლიანად ამაყობს, რომ არის დიდი რუსი მხატვარი, რომლის შემოქმედებითაც ხელმძღვანელობდა რუსული ხელოვნების ევოლუციის როლს მე-19 საუკუნის რეალიზმში, თანამედროვე სტილში.

და ჩვენი აღზევების წინ, ჩვენ შეგვიძლია დავინახოთ დიდი რუსი მხატვრის, ილუსტრატორის, ივან იაკოვიჩ ბილიბინის შემოქმედება.

ივან იაკოვიჩ ბილიბინი დაიბადა 1876 წელს სანკტ-პეტერბურგის მახლობლად, ახალი vіyskiy lykar-ის მახლობლად. შეუერთდა მთავარ რუპინს, სამხატვრო აკადემიას. ლეტო 1899 ტვერის პროვინციაში ბილიბინის ჩასატარებლად, აქ შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი ცოდნა რუსული სოფლის შესახებ და ფოლკლორის ხელოვნება... სუვერენული ქაღალდების ექსპედიციამ დაიწყო ვიპუშკატი რუსული ხალხური ყაზახებიბილიბინის პატარებთან ერთად. Іm'ya Bіlibina ფართოდ ჩანს მთელ რუსეთში. იოგოს სახით, მაისტერი დაიხარა, რამაც სასწაულებრივად გადმოსცა რადიოსა და ნაციონალური კაზკოვოსტის სული. სეზონურ „ბილიბინსკის“ კაზკზე მაღალი პოლიგრაფიული ტექნიკის კონდახით. tsіy serії buli "ვასილისა მშვენიერი", "კაზკა ივან ცარევიჩისა და სიროგო ვოვკის შესახებ." „ბილა კაჩეჩკა“, „ცარივნა-გომბე“ და ქ.

ბილიბინმა საკუთარი განვითარება მისცა პუშკინის შემოქმედებით შესწავლას და 1905 წელს პ. არის „კაზკა ცარ სალტანის შესახებ“ და „ოქროს პივნიკის შესახებ“. მხატვრის დარჩენილი რობოტი ბზინვარებას წარმოადგენდა დუკა სტეპანოვიჩისთვის. მხატვარი გარდაიცვალა 1942 წლის სასტიკი კლდის მე-7-დან 8-მდე.

მხატვრის ყველა რობოტში შეიძლება დაინახოს მისი სიყვარული რუსეთის ძველი სამყაროსადმი და მილუვანია ღვინის შუქით, რომელიც მის ცხოვრებაში განხორციელდა.

ღერძი უფრო ძვირი დაგიჯდებათ.

აბა, ახლა გამოვიცნოთ, რამდენად ახალი ისწავლეთ თქვენთვის.

ხელზე ჩანს.

ჩვენ ვხედავთ I-ის სურათებს. ბილიბინა და ვ.ვასნაცოვი?

(სურათები ი. ბილიბინის გრაფიკა, ვ. ვასნეცოვი, თვალწარმტაცი).

2. ვინ არიან ვ.ვასნოცოვის ნახატების მთავარი გმირები? (ყაზახეთის გმირები)?

3. რომელია თქვენთვის საუკეთესო სურათი?

(ვიდპოვიდის მეცნიერები).

ჩვენ თქვენთან ერთად მოვედით ძველ რუსულ მიწაზე კაზკოვის ბილიკით. აქ გმირები ცხოვრობენ, გმირები - მდიდრები.

გაკვეთილის ბორბალზე მეტა გავახმოვანე პრაქტიკული რობოტებივიკონატი რუსი მდიდარი კაცის იმიჯია. რობოტი დაჩქარებულია, ასე რომ თქვენ არ უნდა დაეყრდნოთ რეპროდუქციას. დაადანაშაულეთ საკუთარი თავი, რომ ვისონატის გამოსახულება რობოტს ფერადში დააყენეთ. ისეთი სუნი, როგორც შენ ბახ.

შეაკეთეთ რობოტი!

გაკვეთილის ბოლოს მოდით გამოვიცნოთ თქვენთან ერთად რა თემას ისწავლით მიმდინარე გაკვეთილზე.

იცოდით რაიმე ახალი?

ვინ არის თქვენი პრაქტიკული რობოტი!

უსი (არა) ჯდება გაკვეთილზე.

თქვენი რობოტების საფუძველზე ჩვენ ჩავატარებთ ვისტავკს გამარჯვების დღემდე.

Dyakuyu ყველა გაკვეთილი, წერტილი!

ბეჭდის მიღმა კანი თავის საქმეს აწესრიგებს.

მსგავსი რობოტები:

„მე ვერ ვგრძნობ მის სუნს და ცისფერი მინდა ხეობაში. ვისაც უნდა და პავლე. მხოლოდ მამისთვის არის ცე ასოციუვალოს ბანკირის ადვოკატის ადვოკატთან, მაგრამ ბიჭს სურს გახდეს ზრდასრული კაცი და დაშავდეს x-ზე..."

„კონტროლის ხედვა ლიტერატურიდან 11 კლასი (1 ვარიანტი) კრეატიულობა ბუვაკი: როგორც ზნემოგა; ვუჰაჰებს არ აქვთ წლის ზამოვკაє ბეი; შორს ლექსის გურკიტი. არმცოდნე და ხმით სავსე მე ვქმნი და სკარგი, და სტოგინი, ჟღერს კოლო, ალე უხმოდ ჩურჩულითა და ხმით...“

"გაკვეთილი ლიტერატურაში. მე-10 კლასი. საგანი: ეპიზოდის ანალიზი" რასკოლნიკოვის სიზმარი "(ფ დოსტოევსკის რომანის უკან "ზლოჩინ ი კარა"), 2 სთ. მხატვრული შემოქმედება"საწყობის კომპონენტებით; წინ წაუსვით რობოტი გამოსახულების შექმნა-მრავალფეროვნების ფიქსაციისგან..."

„ნუტუკ ინკიშაფი მევზუ. "Frenkіstan mektuplerі" eseri userinde chalishіv. Mac'Sat. Eserdeki іnsan areketlerіnі tarifflemek ve talіl etmeknі ogretyuv, k'aramangya bakyp ez shahsієtіne merak 'uyatmak' ve baa bermekni ogretmek, іdіy ve mantic'y k'abіletіnі, nutk.

„ახსნა-განმარტება“ „ძვინკის ხმების“ კურსის აუცილებლობამ გაამხიარულა ის ფაქტი, რომ ის ბუნებრივად კიდევ უფრო ბოროტი იყო. კურსის „ძვინკის ხმები“ სწავლების პროცესში სკოლის მოსწავლეები დაეუფლებიან საფუძვლებს...“

კაზკოვო-ბილინიას ჟანრი. (მითოლოგიური ჟანრი) (გაკვეთილი-mirkuvannya) მიზანი: 1. ჩამოაყალიბეთ განცხადება კაზაკ ბილინის ჟანრის შესახებ მხატვრობაში ვ.ვასნოცოვის და ი. ბილიბინა, მ.ვრუბელი. 2. აღზრდა მორალურად - ესთეტიურად მოთავსებული სინათლისადმი, სიყვარული და ინტერესი საიდუმლოებისადმი. 3 ხმის რობოტის რჩევებისა და ხრიკების შემუშავება და კოლექტიური აღდგენა, შემოქმედებითი მუშაობა წარმოების დონემდე. გაკვეთილის გეგმა 1 საუბარი კაზკოვო-ბილინის ჟანრის თავისებურებებზე. 2.Opovidannya - ი.ბილიბინის, ვ.ვასნაცოვის, მ.ვრუბელის ცხოვრებისა და შემოქმედების შესახებ. 3. Vykonannya ცომი - წინასწარ. 4. Pіdbittya pіdsumkіv და მონაცემთა ანალიზი.

კაკლის ხედი (ჩემი თოს) - ხელახალი მიწოდება. წარმოსახვითი მისტერიის ჟანრი, დავალებები გმირებზე, მითები, ლეგენდები, მათზე მოთხრობები. მითოლოგიური ჟანრი ჩამოყალიბდა რენესანსის ეპოქაში, რადგან უძველესი ლეგენდები საუკეთესო ნაკვეთებს აძლევდნენ ს. ბოტიჩელის, ჯორჯონის, რაფაელის ფრესკების ნახატებს.

ვასნაცოვი ვიქტორ მიხაილოვიჩი (მ.) (მ.)

ბილიბინი ივან იაკოვიჩი (მ.) Є ჩვენ ვართ „თანამედროვე“-ს წარმომადგენელი რუსულ გრაფაში, შევქმენით ორნამენტულ-დეკორატიული გრაფიკული გრაფიკა. bіlіbіnsky სტილი» წიგნის ილუსტრაციებიხალხური პოპულარული პრინტების, ნაქარგების, ხის ჭრის მოტივების სტილიზაციაზე დაფუძნებული

ვრუბელ მიხაილო ოლექსანდროვიჩი (ბ.) ... ზღვას მიღმა მეფეა є, მაგრამ პასუხის თვალი არ შეიძლება: შუადღეს სინათლეა, ღმერთის შუქი, ღამით, დედამიწა ანათებს მისაცი და შუბლზე. სიკაშკაშისგან იწვის. ა.ს. პუშკინი

სატესტო გაშვება 1. ძმების ვასნოცოვის ვარიანტი, ხსნის სურათს "გმირები": ვიქტორ ჩი აპოლინარი? რუსი მხატვრის, ვიკონანოს პროექტის უკან, ბუდუვლის ფასადი ტრეტიაკოვის გალერეა? ჯდომა, ფრენა, პერემოჟენიე... მე ერთი და იგივე მხატვრის პერსონაჟი, მხოლოდ სურათის სურათი. დაასახელეთ მხატვარი ეს პერსონაჟი. 2. ვარიანტი Xto-ს ძმებმა ვასნეცოვებმა დახატეს ნახატები "მოსკოვის კრემლი ივან კალიტისთვის" და "მოსკოვის კრემლი დიმიტრი დონსკოიისთვის": ვიქტორ ჩი აპოლინარი? U 1896 გვ. პაველ მიხაილოვიჩ ტრეტიაკოვს მიენიჭა ტიტული "მოსკოვის საპატიო დიდი". იაკი მიტეცი წერილს წერს? დაასახელეთ რუსი მხატვარი, ნახატის „ცარივნა ლებიდის“ ავტორი.

გაკვეთილი IZO 7 კლასისთვის ბ.მ. ნემენსკიმ razdilі-ზე "ცხოვრების დიდებულები" შემოიღო vivchennya kazkovo-bilin ჟანრი. ცოდნის ეფექტური დაუფლებისთვის მეცნიერთა ცოდნა თვალს გადაავლებს პრეზენტაციას, რომელშიც რობოტები V.M. ვასნეცოვა და ი.ია. Bilibina vikonani ყაზახურ-ბილინის ჟანრში.

ზავანთაჟიტი:

Წინა ხედი:

პრეზენტაციების წინა ხედის დასაჩქარებლად დახურეთ თქვენი Google ჩანაწერი და გადადით შემდეგზე: https://accounts.google.com

ხელმოწერები სლაიდამდე:

კაზკოვო-ბილინიის ჟანრი "კაზკას ჩარვინის შუქი"

მეტა გაკვეთილი: ვივჩიტი მხატვრული რობოტებივ.ვასნაცოვა, ვითარების უპრეცედენტო ხასიათის შედეგად. Vivchiti მხატვრული რობოტები І. ბილიბინა.

ზადანიას გაკვეთილი: დოლუჩიტი ვიჩიზნიას საიდუმლოს დაცემამდე. მოქმედების ესთეტიურად სასიამოვნო ფორმის განვითარება, ინტელექტის ფორმა, სილამაზე და ფერების სიმდიდრის ჰარმონია. ფერთა ხილვადობის ზრდა, ფანტაზიები.

ვიქტორ მიხაილოვიჩ ვასნაცოვი 1848 - 1926 წწ

ჩაჰლიკ ნემირუშიი

კილიმ ლიტაკი

Ირმის

ბოგატირი

ივან ცარევიჩი სირომა ვოვკაზე

ივან იაკოვიჩ ბილიბინი 1876 - 1942 წწ

ბაბა იაგა іlustratsіya პროექტის "ვასილისა მშვენიერი" წინ

"მაშინ მივვარდი ტიკათში, მომიყევი, აიღე კვერნა!" Іlustratsіya "კაზკა ხის პრინცის შესახებ"-მდე

"აქ ჩვენ მხიარული სულით დავემშვიდობეთ იაგოის" ილუსტრაცია "კაზკა სამ სამეფო დივას შესახებ და ივაშკაზე, მღვდლის შვილზე"

პრაქტიკულად zavdannya: შექმენით ილუსტრაცია თქვენს საყვარელ კაზკას.

თემის უკან: მეთოდური ინსტრუმენტები, პრეზენტაციები და შენიშვნები

გაკვეთილის მიზანი: განათლება: ვიავიტი ჟანრის მახასიათებლები მომხიბლავი კაზაკები, ბაბი იაგას, ივანე ცარევიჩის გამოსახულების მნიშვნელობა რუსულ ფოლკლორში, ვაშლის სიმბოლური მნიშვნელობა, კომპოზიცია და მოძრავი ინდივიდი.

გაკვეთილი-ამაღლება ყაზახურ ენაზე თემაზე: "რუხი და ძალა" 7კლას. დარგეს დიდუსია რიპკა. სანამ ბავშვი გაიზარდა და მთელი ოჯახი ჟუჩკოიასთან, კიტკოიუსთან და მ ...

ლიტერატურული გაკვეთილი მე-5 კლასისთვის V.A.-ს შემოქმედებიდან. ჟუკოვსკი ახალი პედაგოგიური ტექნოლოგიების სტაზიდან.

თემა: A.S. პუშკინი. „კაზკა გარდაცვლილი მეფისა და ამ მდიდრების შესახებ“. კაზკას ხვეულები. კეთილი და ბოროტი ძალების გამოძვრა კაზთაგან.

გაკვეთილის მიზანი: - ღია მორალური zmіstკაზკი ა.ს. პუშკინა, შეხედე სიკეთის და ბოროტების კატეგორიებს სკოლის უკანალით; - განაგრძე ანალიზში ელემენტების დამატება მხატვრული ტექსტი...

ტესტი Kazkoy M.Є-სთვის. სალტიკოვა-შჩედრინა იაკ ერთი კაცი, ორი გენერალი ააფეთქეს, 7 კლასი

ტესტი ეფუძნება 29-ე კვებას და ტრანსფორმაციას როგორც ფაქტობრივი ცოდნის შემოქმედების, ისე ლიტერატურის მკვლევართა ცოდნის გასაგებად.