Електроустаткування

Казка Ільїна три поїздочки. Поетичний текст билини «Ільїна три поїздки». казковий характер билини. Знайди та запиши слова, які здалися тобі незвичайними. Наприклад, ніч темна - розтемна, багатство незліченне

Казка Ільїна три поїздочки.  Поетичний текст билини «Ільїна три поїздки».  казковий характер билини.  Знайди та запиши слова, які здалися тобі незвичайними.  Наприклад, ніч темна - розтемна, багатство незліченне

Биліна "Три поїздки Іллі Муромця" ("Ілліни три поїздочки")

Цикл: київський

Головні герої билини "Три поїздки Іллі Муромця" та їх характеристика

  1. Ілля Муромець, найсильніший російський богатир. Вже у віці, старенький, сивенький, але, як і раніше, могутній, чесний і справедливий. Для ображених добрий, для ворог недругів.
План переказу билини "Три поїздки Іллі Муромця"
  1. Камінь у полі
  2. Вбитому бути
  3. Розбійники
  4. Шолом богатирський
  5. Виправлення напису
  6. Одруженому бути
  7. Підступна дівчина
  8. Звільнення богатирів
  9. Виправлення напису
  10. Багатому бути
  11. Злато-срібло
  12. Виправлення написи.
Найкоротший зміст билини "Три поїздки Іллі Муромця" для читацького щоденникау 5 пропозицій
  1. Побачив Ілля Муромець у чистому полі Алатир-камінь і вибрав дорогу, де йому вбитим було стати.
  2. Зустрів багато розбійників Ілля, але перебив усіх і очистив доріжку прямої.
  3. Поїхав Ілля де одруженому бути
  4. Зустрів дівчину-підступну, та скинув її до підвалу, а богатирів випустив.
  5. Поїхав Ілля де багатому бути, та роздав усе знайдене багатство бідним.
Головна думка билини "Три поїздки Іллі Муромця"
Не потрібне богатирю багатство, не потрібна йому дружина, адже його сім'я – весь російський народ, адже його справа – ворогів бити, та Батьківщину захищати.

Чому вчить билина "Три поїздки Іллі Муромця"
Ця билина вчить не бояться труднощів, вибирати шлях, нехай важкий, але славний, робити свою справу. Вчить були бути чесним і справедливим, безстрашним і відкритим, добрим і щедрим.
Вчить захищати слабких і допомагати нужденним.

Відгук на билину "Три поїздки Іллі Муромця"
Це дуже гарна билина, де обігрується тема трьох поїздок Іллі Муромця. Ілля в билині вже літній досвідчений богатир, який бачить непорядок і прагне все виправити. Розбійників знищує, обманщиць садить у підвали, золото роздає бідним.
І символічним мені видається виправлений Алатир-камінь. Скрізь побував Ілля, але жодне пророцтво не справдилося. Тому що доля богатирська – особлива, Батьківщину захищати.

Прислів'я до билини "Три поїздки Іллі Муромця"
Славна богатирями російська земля.
Богатирська рука одного разу б'є.
І один у полі воїн.

Короткий зміст, короткий переказбилини "Три поїздки Іллі Муромця"
Виїжджає раз Ілля Муромець у чисте поле, бачить на перехресті трьох доріг камінь Алатир лежить, а на камені тому напис.
Здивувався Ілля Муромець, прочитав напис. А сказано там було, що якщо поїхати прямо – бути вбитому, поїхати праворуч – бути багатому, поїхати ліворуч – одруженому бути.
Подумав Ілля Муромець, вирішив, що багатство йому не потрібне, адже один він живе, немає в нього родини. Одружитися йому теж уже пізно – молодість давно минула. А ось поїхати прямо те для доброго молодця.
І поїхав Ілля Муромець туди, де вбитому бути.
Приїхав він у топи Смоленські, бачить сорок тисяч розбійників у топях стоять. Побачили розбійники Іллю, зраділи. Захотіли пограбувати, коня відібрати й багатства.
Але Ілля одразу зізнався, що немає в нього багатства, а є тільки кінь богатирський, сідло богатирське, вуздечка на коні та шелом під сорок пудів вагою.
І як став Ілля шоломом цим розмахувати, та розбійників усіх і перебив.
Повернувся до каменю Ілля, написав, що тепер чиста дорога пряма.
Поїхав Ілля туди, де одруженому бути.
Їде, бачить палати білокам'яні. Дівчина-красуня Іллю зустрічає, за білі ручки за стіл веде. Розпитувати починає. А Ілля й каже, що нема чого розпитувати, а спершу відпочити богатирю дай. Відвела дівчина Іллю до спальні, на ліжко укладає.
А Ілля вистачає її впоперек тулуба, на ліжко кидає, і дівчина провалюється у підвал.
Випустив тоді Ілля із підвалів 12 богатирів, повернувся до каменю та виправив другий напис.
Поїхав Ілля у третій бік. Знайшов три льохи зі золотом та сріблом. Роздав усе золото та срібло жебракам, сиротам та бездомним.
Повернувся Ілля в Алатир каменю, і останній напис виправив

Малюнки та ілюстрації до билини "Три поїздки Іллі Муромця"

про які події розповідається в билині Ільїни три поїздочки і отримав найкращу відповідь

Відповідь від Марія Тарнавська[новичок]
Ільїни три поїздочки
Посеред поля чистого, На заході сонця червона сонечка, На сході ясна місяця На заставу богатирську Збиралися на похідну раду Славноруські богатирі. Думу думали, роздумували, Нарядами снарядилися.
Діставалося Іллі Муромцю Їхати в Західний бік На велику богатирську варта.
Виїжджав Ілля Муромець, Доїжджав він до розстані, Під нічною хмарою західною. Наїжджав на білий камінь Ілля. З-за хмари місяць визирнув: Прочитай геть, на камені Придорожньому написочка Чітко-ясно підвищена:
«Прямо їхати – убитому бути! Ліворуч їхати - одруженому бути! Право їхати – багатому бути! Все долею це наказано! » У глибокому роздумі Ілля. Він стоїть, сам собі каже: «Це бог із тобою, що – долею: Я готовий і з долею на бій! Тільки вибрати якусь долю, Щоб з нею вступити мені в боротьбу? Мені в походах.дружина не потрібна, Мені багатство непотрібне. Ах, поїду, молодець, я туди, Де показано вбитому бути! »
Навалилася чорна хмара, Поглинула світлий місяць вона. І поїхав Ілля Муромець На смерть на вказану Вночі темно-растемною. Раптом тут із нічної темряви Через кущики низенькі, Через камінчики крем'яні Виглядали, вискакували Ходовиті розбійнички, Пси нічні подорожнички. Голоси у них горласті, А щити у них хрестасті, На них шоломи, наче відра вгору дном,
Коні-коні у булатній броні. А великий пес-розбійничок Насідає, загрозою загрожує: «Стій! Куди, селище? Помолись перед смертю! »
Добрий молодецьне молиться, Перед псом він не хилиться.
Світлий місяць знову виходив, Все оздоблення на Іллі осяяло: Заблищав у сорок тисяч шолом, Засяяли камені-яхонти У сто тисяч у гриві у коня, Сам кінь вище цін, вище кошторисів! Ось тут-то розбійнички На багатство і обзарилися, Один одного підбурюють, Підбурюють, під'юджують: «Ми вб'ємо його, пограбуємо-ко, З конем його розлучимо-ко! » Ілля палицею розмахувався Та злегка і приголомшив ватажка, А розм'як від удару ватажок, Похитнувся, впав, не встав. З налучника лук тугий, Із сагайдака калену стрілу Виймав та пускав Ілля В дуб кряковистий розривчасту. Розривала, розщеплювала стріла Старий дуб у тріску, у живці.
Живці та тріски Розлетілися, потрапили вони У розбійників і всіх до одного
Одночасно занапастили поспіль! Повернувся до каміння Ілля. Напис старий викреслював, Напис новий написував: «Богатир Ілля Муромець Там був, та вбитий не бував. Пороз'їздив доріжку, Розчистив широку! »
Після цього бування Ілля: «Я поїду, – каже, – вже туди, Де показано одруженому бути! » Луговини, гори, річки та поля Проскакав Ілля Муромець, На палаци гостроверхі Понаїхав червонокам'яні. Низками дівчини до нього Виходили, зустрічали молодця.
Всі красиві, привітні, Всі догодливі, ласкаві, Розмови веселі Про весілля, про весілля ведуть. «Стривайте ви з вінчанням таким! Сім разів я відмірюю, Та один раз відрізую! »
Поспішають червоні дівчата: На столи, на стільниці Стелять скатертини-прелестницы, Ставлять вина заморські, На упій добра молодця напувають, З обручаньем-вінчанням поспішають. Без успіху! Тільки сміху Іллі Цілий рік, мабуть, не висміяти! «Ви б краще, красуні, Відвели б у спальню мене: Мені б з дороги заснути-відпочити! - каже Ілля Муромець. Підходила красуня, Виводила Іллю Муромця,

Три поїздки Іллі Муромця - російська народна билина, Яку люблять і дорослі, і діти. У ній описано, як Ілля Муромець подорожує різними дорогами. Одного разу він бачить камінь Алатир на роздоріжжі. На ньому зазначено, яка доля чекає на мандрівника, якщо він піде прямо, праворуч чи ліворуч. Що дізнався Ілля, коли випробував подорожі всіма дорогами? Прочитайте чи прослухайте разом із дітьми у самій билині. Вона вчить справедливості, безстрашності, співчуття, служіння людям та своїй Батьківщині.

Їздив Ілля по чистому полю, захищав Русь від ворогів з молодих років до старості Гарний був у старого добрий кінь, його маленький Бурушка-Косматушка. Хвіст у Бурушкі трьох сажнів, грива до колін, а шерсть трьох п'ядей. Він броду не шукав, перевозу не чекав, одним стрибком він річки перескакував. Він старого Іллю Муромця сотні разів від смерті рятував.

Не туман із моря піднімається, не білі сніги в полі біліються, їде Ілля Муромець російським степом. Забілілася його головушка, його кучерява бородка, затуманився його ясний погляд.

Ах ти, старість, ти, стара стара! Застала ти Іллю у чистому полі, налетіла чорним вороном! Ах ти, молодість, молодість молодецька! Вилетіла ти від мене ясним соколом!

Під'їжджає Ілля до трьох доріжок, на перехресті камінь лежить, а на тому камені написано: «Хто вправо поїде – тому вбитим бути, хто вліво поїде – тому багатим бути, а хто прямо поїде – тому одруженим бути».

Задумався Ілля Муромець:

На що мені, старому, багатство? Немає в мене ні дружини, ні діточок, нікому кольорове плаття носити, ні кому витрачати скарбницю. Поїхати мені хіба, де одруженому бути? Та на що мені, старому, одружитися? Молоду взяти мені не годиться, а стару взяти, то на печі лежати та кисіль сьорбати. Ця старість не для Іллі Муромця. Поїду-но я тією доріжкою, де вбитому бути. Вмру в чистому полі, як славний богатир!

І поїхав він дорогою, де вбитому бути.

Тільки-но він від'їхав три версти, напали на нього сорок розбійників. Хочуть його з коня стягнути, хочуть його пограбувати, убити до смерті. А Ілля головою хитає, примовляє:

Гей ви, розбійнички, вам убити мене нема за що і пограбувати в мене нічого. Тільки й маю куню шубка в п'ятсот рублів, соболину шапку в три сотні, та вуздечку в п'ятсот рублів, та сідло черкаське в дві тисячі. Ну, ще попона семи шовків, шита золотом та великими перлами. І між вухами у Бурушки камінь самоцвіт. Він восени як сонце горить, за три версти від нього світло. Та ще, мабуть, є кінь Бурушка – то йому в усьому світі ціни немає. Через таку дещицю варто старому голову рубати?!

Розсердився отаман розбійників:

Це він з нас глузує! Ах ти, старий чорт, сивий вовк! Дуже багато ти говориш! Гей, дітлахи, рубайте йому голову!

Зіскочив Ілля з Бурушки-Косматушки, вихопив шапку з сивої голови та й став шапкою помахувати: де махне – там стане вулиця, відмахнеться – провулок.

За один помах десять розбійників лежать, за другий - і двадцяти на світі немає!

Молився отаман розбійників:

Не побий нас усіх, старий богатир! Ти бери з нас золота, срібла, сукню кольорову, табуни коней, тільки нас живими залиш!

Усміхнувся Ілля Муромець:

Якби я брав з усіх золоту скарбницю, у мене були б погреби повні. Якби я брав кольорову сукню, за мною були б гори високі. Якби я брав добрих коней, за мною гнали б табуни великі.

Кажуть йому розбійники:

Одне червоне сонце на білому світі – один на Русі такий богатир Ілля Муромець! Ти йди до нас, богатир, товариші, будеш у нас отаманом!

Ой, братики розбійники, не піду я до вас у товариші, та й ви розходьтеся по своїх місцях, по своїх домівках, до дружин, до діток, буде вам біля доріг стояти, проливати кров невинну!

Повернув коня і поскакав геть Ілля. Він повернувся до білого каменю, стер старий напис, новий написав: "Їздив у праву доріжку - убитий не був!"

Ну, поїду тепер, де одруженому бути!

Як проїхав Ілля три версти, виїхав на лісову галявину. Там стоять терема золотоверхі, широко розкриті ворота срібні, на воротах півні співають. В'їхав Ілля на широке подвір'я, вибігли до нього на зустріч дванадцять дівчат, серед них королівна-красуня.

Ласкаво просимо, російський богатир, зайди в мій високий терем, випий солодкого вина, з'їж хліба-солі, смаженої лебеді!

Взяла його королівна за руку, повела до терему, посадила за дубовий стіл. Принесли Іллі меду солодкого, вина заморського, смажених лебедушок, калач крупічастих... Напоїла-нагодувала богатиря, стала його вмовляти:

Ти втомився з дороги, втомився, лягай відпочинь на ліжко тесове, на перину пухову.

Повела королівна Іллю в спальну горілку, а Ілля йде і думає:

Недарма вона зі мною ласкава: що королевич - не простий козак, старий дідусь. Мабуть, щось у неї задумано.

Бачить Ілля, що біля стіни стоїть ліжко точене-золочене, квітами розписане, здогадався, що ліжко з хитрістю.

Схопив Ілля королівну і кинув на ліжко до тесової стіни. Повернулося ліжко, і відкрився кам'яний льох, - туди і впала королівна.

Розсердився Ілля:

Гей ви, слуги безіменні, несіть мені ключі від льоху, а то зрубаю вам голови!

Ох, дідусю невідомий, ми ключів і в очі не бачили, а ходи до льоху покажемо тобі.

Повели вони Іллю в підземелля глибокі; знайшов Ілля двері льоху: вони пісками були засипані, дубами товстими завалені. Ілля піски руками розкопав, дуби ногами розштовхав, відчинив двері льоху. А там сидить сорок королів-королевичів, сорок царів-царевичів та сорок російських богатирів.

Ось навіщо королівна зазивала до своїх теремів золотоверхі!

Говорить Ілля королям та богатирям:

Ви йдете, королі, своїми землями, а ви, богатирі, своїми місцями і згадуйте Іллю Муромця. Якби не я, склали б ви голови в глибокому льоху.

Витяг Ілля за коси на біле світло королівну і зрубав їй лукаву голову.

А потім повернувся Ілля до білого каменю, стер старий напис, написав новий: «Прямо їздив – одруженим не бував».

Ну, поїду тепер у доріжку, де багатому бути. Тільки-но від'їхав він три версти, побачив великий камінь у триста пудів. А на тому камені написано: «Кому камінь під силу згорнути, тому багатому бути».

Натужився Ілля, уперся ногами, по коліна в землю пішов, піддав могутнім плечем - звернув з місця камінь.

Відкрився під каменем глибокий льох - багатства незліченні: і срібло, і золото, і великі перли, і яхонти!

Навантажив Ілля Бурушку дорогою скарбницею і повіз її до Київ-граду. Там збудував три церкви кам'яні, щоб було десь від ворогів рятуватися, від вогню відсидітися. Решту срібла-золота, перли роздав він вдовам, сиротам, не залишив собі ні півшечки.

Потім сів на Бурушку, поїхав до білого каменю, стер напис старий, написав напис новий: «Вліво їздив – багатий не бував».

Тут Іллі навіки слава і честь пішла, а наша була до кінця дійшла.

Тема уроку: ПОЕТИЧНИЙ ТЕКСТ БИЛИНЫ «ІЛЬЇНИ ТРИ ПОЇЗДОЧКИ». КАЗКОВИЙ ХАРАКТЕР БИЛИНЫ.

Цілі: ознайомити з поетичним текстом билини «Ільїни три поїздочки»; узагальнити та збагатити знання про билини; вчити правильно читати їх, розуміти історичний текст; працювати над змістом билини; навчати промовистого читання, знаходити аналогії з реальними історичними подіями; розвивати пам'ять, мовлення, мислення, уяву.

Заплановані результати:

предметні: використання різних видів читання (вивчаюче (смислове), вибіркове, пошукове), вміння усвідомлено сприймати та оцінювати зміст та специфіку різних текстів, брати участь у їх обговоренні, давати та обґрунтовувати моральну оцінку вчинків героїв;

метапредметні: Р - формулювання навчального завданняуроку, виходячи з аналізу матеріалу підручника в спільної діяльності, розуміння її, планування разом із учителем діяльності з вивчення теми уроку, оцінювання своєї роботи на уроці, П - аналіз поетичного тексту, виділення в ньому основної думки, К - відповіді на запитання підручника на основі художнього твору;

особистісні: формування почуття гордості за батьківщину, її історію, народ.

Обладнання: роздрукований текст балади О.С. Пушкіна «Пісня про віщого Олега», репродукція картини В.М. Васнєцова «Витязь на роздоріжжі».

Хід уроку

    Організаційний момент

    Перевірка домашнього завдання

    Які уривки з твору А. С. Пушкіна «Пісня про віщого Олега» ви вивчили?

(Виразне читання напам'ять.)

    Актуалізація знань. Повідомлення теми та постановка цілей уроку

    Продовжіть пропозицію і дізнаєтеся, про що йтиметься на нашому уроці.

Пісні про героїчних подвигахбогатирів у народі називали...(Булинами, або старовинами).

    Мабуть, це булини. Які билини ви вже читали та знаєте? («Добриня Микитович», «Добриня та змій», «Ілля Муромець та Соловей-розбійник».)

    Назвіть імена богатирів, які ви знаєте. (Добриня Микитович, Альоша Попович, Ілля Муромець.)

    Прочитайте назву билини на с. 12 підручника, розгляньте ілюстрації до тексту на с.13-15, припустіть, що це твір.

    Робота на тему уроку

(читання билини «Ільїни три поїздочки» вчителем на с.12-16 підручника.)

    Слідкуйте за моїм читанням, наголошуйте на незрозумілих словах і виразах.

    Розкажіть про свої враження. Які почуття ви відчували, слухаючи билину?

    Які слова та вирази вам були незрозумілі?

    Фізкультхвилинка

    Продовження роботи на тему уроку

Билинний вірш, закінчення слів, властиві народній пісенній поезії, довжина рядків підказують неквапливий, дещо сповільнений темп читання, урочистий, плавний і водночас спокійний оповідний тон, що відповідає героїчному змісту билини, що розповідає про події давно минулих століть.

(Читання билини «Ільїни три поїздочки» учнями.)

    Розгляньте уважно репродукцію знаменитої картини В.М. Васнєцова «Витязь на роздоріжжі». Розкажіть, що ви бачите.

(Вчитель може зробити повідомлення по картині В.М. Васнєцова. Див. матеріал до уроку.)

    Рефлексія

    Підбиття підсумків уроку

    Отже, підіб'ємо підсумок того, що ми вже знаємо про билина * Що таке билина? (Билина - російська народна етична пісня - оповідь про богатирів.)

    Хто такі богатирі? Як можна охарактеризувати російських богатирів? (Богатир - воїн, захисник своєї Батьківщини, наділений почуттям власної гідності і вирізняється надзвичайною силою, мужністю та завзятістю.)

    Які відмінні риси билини? (Билинний зачин, по вторі, образність мови - гіперболи, епітети, наспівність ритм, відсутність рими, подробиця розповіді.)

    Домашнє завдання

    Підготувати виразне читаннябилини «Три поїздки Іллі Муромця» на с.17-19 підручник, знайти пояснення незнайомих слів. Виконати ілюстрації.

Матеріал для вчителя

Опис картини В.М. Васнєцова «Витязь на роздоріжжі»

Картина «Витязь на роздоріжжі» була написана В.М. Васнєцова no д впливом російської народної казки«Ілля Муромець та розбійники». Перші етюди до цього сюжету датуються початком 1870-х мм.

Перший варіант твору був закінчений у 1877 р., і через рік автор представив його на загальний огляд VI Пересувний виставці; У 1882 м. побачив світ остаточний варіант, який призначався як подарунок для Сави Івановича Мамонтова - підприємця та мецената.

У центрі композиції знаходиться фігура самого богатиря – Іллі Муромця. Спочатку В.М. Васнєцов задумував розвернути фігуру воїна до глядача, але в остаточному варіанті витязь показаний зі спини збоку, так що обличчя не видно.

Ілля Муромець сидить на потужному бойовому білому коні та озброєний списом, булавою, щитом та цибулею з сагайдаком, повним стріл. Вся його постать монументальна, вона виражає втому, а й рішучість.

На його задумливість вказує трохи схилена голова, нахилена вниз спис. Автор хоче показати єдність помислів воїна та його бравого коня: поза коня повторює позуІллі Муромця вона також схиляє голову, при цьому впевнено стоячи на міцнихноги.

Перед персонажем розташований похмурий камінь із написом «Як пряму їхати - живуне бути - немає шляху ні перехожому, ні проїжджому, ні пролітному», текст повністю повторює билинний. Слова, що йдуть за цією фразою, і так відомі будь-якому жителю Росії, автором у процесі переробки були заховані і частково стерті.

Загальний настрій картини підкреслює похмуре заднє тло. Болотиста місцевість, непривітна худа рослинність, розкидані по окрузі каміння похмурих сірих, зелених і бурих тонів, а також кістки, що лежать на землі, і літаючий над полем ворон роблять зрозумілим, що нелегко славному воїну на чужині. Він перебуває перед відповідальним вибором, і важко йому прийняти правильне рішення.

У віршованій билинірозповідається про знамениту поїздку російського богатиря Іллі Муромця.

Про те, як він бачив на роздоріжжі написи і, не злякавшись, поїхав тією дорогою, що віщала смерть.

Але славетний богатир подолав усі перешкоди і змінив напис, вказавши, що він там був, залишився живим, розчистив дорогу, тобто тепер туди можна їхати.

У прозовому переказіПродовження билини розповідається про дві наступні поїздки молодця.

Спочатку він поїхав дорогою, що вела весілля.

Заїхавши на подвір'я, він побачив, що 12 дівчат його дуже радісно зустріли.

Серед них була красуня королівна.

Але, будучи мудрим, Ілля Муромець не вірив такому лагідному та трепетному ставленню до нього.

Коли його поклали спати, він почав роздумувати, що ж затіяла ця дівчина.

Тоді він схопив її і кинув на ліжко до стіни, відчинилися двері до підвалу і туди завалилася королівна.

І тут Ілля все зрозумів.

Як виявилося, у підвалі нудилося дуже багато охочих одружуватися.

Багатир усіх їх випустив і розіслав по домівках та рідних землях.

А королівну вбив, щоби більше нікому не завдала зла.

А цього нікому не вдавалося.

Як виявилося, Муромець був найсильнішим із бажаючих збагатитися.

Він зрушив камінь і побачив під ним льох із багатствами небаченими.

На ці гроші він збудував 3 церкви, а решту роздав нужденним і трохи залишив собі.

Після цього Ілля Муромець змінив напис на камені, вказавши, що дорога вліво більше не обіцяє багатства.

Які події булини могли б реально відбутися? Запиши.

Я вважаю, що цілком реальною може бути зустріч героя з розбійниками.

Адже російським воїнам неодноразово доводилося з ними воювати.

Також реальною є зустріч із недобросовісною царівною.

Підлість завжди була властива деяким людям.

Ще я вважаю, що будівництво церкви цілком могло бути справжньою подією.

Також Ілля міг би допомагати нужденним, адже цим вирізнялися всі справжні богатирі.

Знайди в билині та запиши слова, які описують зовнішній вигляд Іллі Муромця.

У віршованій билині присутні такі слова, що говорять про зовнішній вигляд Іллі Муромця: «заблищав у сорок тисяч шолом», «засяяли камені – яхонти», «богатир».

У прозаїчній частині билини є такі слова, що описують зовнішній виглядбогатиря: "могутнє плече", "російський богатир".

Випиши з підручника (с. 20 No 6) ті риси характеру, які ти вважаєш головними

Я подивився у підручнику на сторінці 20, у завданні N6 пропоновані риси характеру Іллі Муромця.

Вважаю, що головними є: сміливий та мужнійадже він нічого не боявся і в першу чергу поїхав дорогою, що призначена для смерті;

мудрий, розумний та хитрий, адже Ілля зміг «розкусити» злі наміри королівни і змусити потрапити її у свою пастку;

сильнийадже він зміг перемогти розбійників і підняти камінь, який був не під силу іншим;

справедливийадже він убив злу дівчину, щоб та більше нікому не завдала зла;

безкорисливийадже богатир на отримані багатства побудував 3 церкви для свого народу і роздав багато добра нужденним;

здатний до співчуттяадже він випустив усіх полонених королівни і наказав повернутися на свої землі.

А такі риси, як дурний, боягузливий, жадібний зовсім не пасують Іллі Муромцю.

Але я вважаю, що Ілля зробив це, щоби інші не постраждали від їхніх рук.

Адже невідомо скільки б ще добрих душ потрапили в їхні сіті.

Знайди та запиши слова, які здалися тобі незвичайними. Наприклад, ніч темна - розтемна, багатство незліченне

Коли я читав билину, то й у віршованому варіанті, і в прозі знайшов собі слова, що здалися мені незвичайними.

Наприклад, у першій поїздочці це такі слова: «червоне сонечко», «ясна місяця», «нічною хмарою», «чітко - ясно по висічена», «кущиків низьких»,

«камінчиків крем'янистих», «хрести кристасті», «булатної броні», «вище кошторисів», «калена стріла», «в дуб кряковський розривчасту», «черечки і тріски», «роз'їздив дорожечку».

У переказі двох наступних поїздочок для мене незвичайні такі слова: «терема золотоверхі», «калачі крупічасті», «піддав плечем, «багатства незліченні», «ні півшечки».

Склади розповідь про богатиря Іллю Муромця. Запиши опорні слова, які ти використовуєш у своєму оповіданні.

Розповідь про богатиря Іллю Муромця для 4 класу

Ілля Муромець – це славетний богатир землі російської.

Він відрізняється своєю мудрістю, хоробрістю та силою.

Йому під силу будь-які перешкоди, навіть ті, які раніше ніхто не міг подолати.

Уславився Ілля Муромець трьома знаменитими поїздками.

Саме він показав всю неповторність богатирського духу.

Він ніколи не шукав легких шляхів, тому коли перед ним стояв вибір: піти на смерть, одружитися або стати багатим, Ілля насамперед пішов дорогою, що обіцяє смерть.

Але завдяки своїй небаченій могутності та силі він переміг усіх розбійників, що й були «носіями смерті».

Потім він поїхав у дорогу, що віщав одруження.

Але й тут російський богатир не розслабився і втратив своєї пильності.

Він зміг передбачити, що королівна не лише гарна, а й хитра.

Ілля, завдяки своїй мудрості, вирахував пастку та звільнив усіх її бранців.

А щоб королівна більше нікому не спромоглася завдати зла, Муромець зрубав з неї голову.

Потім Ілля Муромець поїхав дорогою, призначеною для збагачення.

Варто зауважити, що коли ця дорога була останньою в подорожі, значить для богатиря багатство далеко не головне.

Це свідчить про відсутність у Іллі спраги до збагачення.

І тут молодець показав всю силу богатирську.

Він спромігся зробити те, що раніше нікому не вдавалося – зсунув камінь.

Під каменем він виявив льох, у якому було купа коштовностей.

Завдяки цьому, Ілля Муромець зміг побудувати 3 церкви та допомогти бідним та нужденним.

А собі залишив невелику частину, що говорить про його щедрість, та жаль до інших.

Ілля Муромець – добрий і безкорисливий, хоробрий і сильний, мудрий і непохитний!

Опорні слова, які я використав у своєму оповіданні:

славний богатир, мудрість, хоробрість, сила, перепони, міць, збагачення, пильність, щедрість.

Запиши свій план або використовуй цей.

1. Перший подвиг богатиря.

2. Другий подвиг богатиря.

3. Третій подвиг богатиря.

4. Ілля Муромець – захисник землі Руської

Цей план скупо розкриває сюжет билини, тому я використав свій:

1) Ілля Муромець – славетний богатир.

2) Смертний шлях

3) Зломовна наречена

4) Багатство під каменем

5) Добрі справи

6) Найкращі риси богатиря

Який варіант билини (прозовий чи віршований) тобі сподобався більше? Прочитайте один одному вголос обидва варіанти билини. В якому випадку можна передати співочість твору?

Виберіть один із варіантів відповіді:

Варіант 1.Мені подобається віршований варіант билини більше, ніж прозовий.

Кошти художньої виразностіу ньому добре передають характер, настрій героїв та атмосферу подій.

Варіант 2. Мені подобається прозовий варіант билини більше, ніж віршований.

У віршованому надто багато засобів художньої виразності, що заважає мені сприймати суть подій.

У прозовому все більш зрозуміло, немає нічого зайвого, хоч і присутні мистецькі елементи, але в помірній кількості.

Варіант 3. Мені однаково сподобалися обидва варіанти билини.

У віршованому варіанті засоби художньої виразності добре передають характер, настрій героїв та атмосферу подій.

А у прозовому варіанті більше йде акцент на суть подій. Але і той, і інший варіант билини мені однаково до вподоби.

Наспівність більше передає віршована билина, оскільки прозова призначена для звичайної розповідіпро подію.

Запиши, як за старих часів виконувалися билини (їх співали чи розповідали). Які музичні інструменти використовувалися?

Булини за старих часів, як правило, наспівалися.

А для того, щоб звучання було гарнішим, це супроводжувалося грою на музичному інструменті, який називається гуслі.

Також, я читав, що ще використовували ложки, бубонці та свистульки.

Чим богатирі відрізняються від героїв казок? Запиши свої думки.

Вчені довели, що на відміну від героїв казок, богатирі існували насправді.

Вони справді відрізнялися своєю силою та добротою, захищали свій народ і свою землю, служили князю та ходили у походи.

А казкових героївне існувало насправді.

Можливо, у них і був справжній протопити, але цього ніхто не може знати. На те вона й казка.

Які билини ти хотів би прочитати? Відзнач знак «+».

Колись я дивився мультик, а тепер хочу порівняти, як події описані письмово.

Також Ви можете доповнити цю відповідь своїми варіантами.

Знайди билину «Ільїни три поїздочки» у бібліотеці. Напиши, в якій збірці вона вміщена.

Я знайшов билину у збірці «Онезькі билини».

Також у бібліотеці є велика збірка, що так і називається «Билини», там я теж знайшов «Ілліни три поїздки».

Як сказав бібліотекар, цей твір є ще у багатьох різних збірках.