Dacă trebuie să vă pregătiți rapid pentru prima dată în viață din PDR, puteți descărca programul imediat. Programul PDR 2013 vă este promovat pe site-ul nostru - preț, suport suplimentar pentru modificări, ca în ziua de 13 aprilie, ghidul interactiv. Cu ajutorul lui V, suntem gata să mergem la culcare independent după orice metodologie (atât veche, cât și nouă), descărcarea programului PDR 2013-2014 de pe site-ul nostru este cât se poate de ușoară.

Algoritm gândit pentru a vă permite să adoptați cu ușurință hrana, să aderați la teorie și, de la prima dată, să creați o băutură de succes și corectă. drepturi de apă categoria „A”, „B”, „C”, „D”. Poți aduce niște scorțișoară în apele reparatoare ale programului PDR 2013-2014, poți să-l descarci fără permisiune și să te pregătești să te culci fără să ceri ajutor, dar doar mergi la PRAM dacă vrei.

Programul inițial al PDR este stocat din următoarele pauze:

O defalcare teoretică, în care se selectează un maxim de informații, care include regulile în sine, regulile de bază ale primului ajutor medical pe drum, despre cei care conduc mașina, și, de asemenea, pune vizitatorul în dreapta pe autodrom. Pentru a putea stăpâni toate nuanțele Regulilor, nu este nevoie în mod special de a memora un bilet, de a descărca programul și de a-l folosi - o axă care este mai eficientă. Puteți consulta documentația, precum și puteți dezvolta materiale de testare.

Rozdil, sarcini practice. Munca programului cu regulile rachetei rutiere într-o distribuție largă a numărului de teste pentru alimente pentru categoriile „AB” sau „CD” este maiestuoasă. Testarea se efectuează în moduri decile:

1. Modul de antrenament este necesar pentru a putea vizualiza informațiile solicitate, pentru a fi uimit de toate comentariile, pentru a îmbunătăți eficacitatea mesajelor
2. modul usii iti permite sa faci comentarii, cand nu vezi
3. afișați rezultatele și afișați
4. ajustați numărul de opțiuni de grație acceptabile
5. ridică-te la oră
6. trece testul cu testare incompletă
7. fă-ți propriile plăcinte în aluat

Rozdіl zdachі іspitu. Pentru toți cei care doresc să se pregătească pentru o viață reală de aspirații, este necesar să se învieze bilete PDR 2013-2014, descărcați programul și vibrați va necesita categoria „AB” sau „CD”. Trecerea în întregul mod de pliere a somnului permite inteligența, care este gata, sau chiar este nevoie de tot mai multă mâncare.

Statistica Rozdil. Programul principal al PDR 2014 în întreaga distribuție a rezultatelor obținute, atât la pacienții înșiși, cât și la ultimii conform testelor. Aici vă puteți minuna de feedback-ul corect despre mâncare, cu comentarii înaintea lor. Yak și tot programul, întregul program, a distribuit cu competență gândurile dezvoltatorilor într-un astfel de rang, astfel încât să vă puteți face propriul curs de antrenament până la somn adevărat.

Browserul interactiv multimedia cu o interfață prietenoasă poate fi descărcat direct din interfața de utilizator.

PROGRAMUL DE INIȚIAȚIE DE REGLAMENTE DUTIERĂ

PENTRU UCHNIV 1-9 KLASIV

m Eagle 2005

Explică nota

La legătura cu un debit mare de autovehicule, traversarea străzii pentru pietoni, în special pentru copii, devin mai pliabile. În mod semnificativ, regulile pentru trecerea la străzi și vimogi la pishohod s-au schimbat.

Atunci când navchanni orice subiect, cunoștințe, respins de savanți, să fie evaluate ca evaluări bune sau dezgustătoare. Și regulile bataie de drum nu te poți obișnui, dar e la mijloc. Fără cunoașterea regulilor drumului care merge ruku, pentru a nu fi manipulat, un participant la drumul care merge ruku își poate plăti sănătatea și să-și vadă mijloacele de existență. Adică, nevoia este de a fi râvnit de la pielea tânărului participant al drumului rutier - învățând cunoașterea regulilor drumului rutier.

O oră prin tabăra emoțională voi merge în stradă, nu există transport în orice moment și nu poate fi organizat corect, dar ar trebui să evaluați mai bine situația. Primii, mai mari, profesori de școală, sunt vinovați de a formula standarde sigure de comportament pe drumuri în instituțiile de învățământ.

Centrul robotului primar-vikhovnoy este mijlocul școlii pentru o auto-aspirare sigură pe drumuri, ca un plimbător, pe biciclete, motociclete, în mașini, în transportul imens, există o școală.

În cursul bazelor siguranței vieții, există un număr de ani, introducerea în noile reguli de învățare a regulilor manualului rutier al savanților de clase 5-9, în programul Ministerului Educației din Federația Rusă nu se transferă, pentru un vinyat 2 ani în clasa a V-a.

Sistemul de educație permanentă a oamenilor de știință pentru a proteja sănătatea și viața, și comportamentul sigur pe drumuri este vinovat de acest lucru în școli.

Programul este promovat є de altfel. Elevii ocupați de la regulile de circulație vor avea loc la aniversarea întâlnirii cu o întindere a începutului stâncii. 1 dată pe lună sub forma unei conversații, o lecție, test, igor etc. mică trivialitate, ale nu mai puțin de 30 khvili

Cu ajutorul programelor, vă puteți ocupa practic cu intrarea oamenilor de știință (într-un grup de cel mult 15 persoane) și a profesorilor, a patrula pe drum cu sportivii DIBDR, precum și a organiza olimpiade pentru cunoașterea regulilor drum

Metode de învățare a regulilor de prăbușire a drumului є formarea cunoașterii lor puternice a regulilor de prăbușire a drumului, atașarea la regulile de prăbușire a drumului, atașarea la înțelegerea corectă în situația drumului pliabil. Zavdannya polyagaє prin faptul că, printr-o abordare sistemică, formulează în instituțiile de învățământ și în exterior instituirea de siguranță și siguranță speciale pentru bolnavi.

Programul primește o rozrahovanna pe regulile vivchennya ruch ruch în 1-9 clase pe cei mai buni ani, 3 rozrahunku 10 ani la rіk.

Planificarea tematică a regulilor de circulație

scoala pohatkov_y.

1 clasa

1. Drum spre scoala si dodoma - 1 ora

2. Cine se numește pishod, apă, pasager? De asemenea transport - 1h.

3. Cine nu poate conduce în siguranță pe străzi și drumuri? - 1h

4. Svitlofor - 1 oră.

5. Reguli de comportament pe trotuar și uzbec - 1 oră.

6. Care sunt tronsoanele de drum? - 1 lingura

7. Tranziția Pishokhidny - 1 oră.

8. Ce înseamnă indicatoare rutiere? - 1 lingura

9. Controlul angajării - 1 an.

10. Excursie „Sunt pishokhid” 1h.

1 Traseu de bază către școală și înapoi. Practic ocupat.

Diagrame ilustrate ale traseului unei surplusuri fără coacere.

2. Ponyattya - pishohid, apă, pasager. Vezi transportul la tine.

3 Zakritiy uită-te în jur. Neimportant. Misce Igor.

4 Pishokhidny svitlofor. Svitlofor pentru transport pe apa.

5. Înțelegeți trotuarele, pishokhіdnіy dorіzhtsі, uzbіchchі. Vrei sa mergi? Grup de copii suprasaturați pe stradă.

6. Înțelegerea este drumul și elementele.

7. Înțelegerea este o tranziție teribilă. Traversări subterane și terestre.

8. Indicatoare rutiere pentru pietoni. Semne Riznytsya. Tranziție la Pishokhidny.

9. Perevirka cunoștințe de savanți pentru regulile de tranziție la străzi și drumuri.

clasa a 2-a

1. Ce ar trebui să folosească copiii în accidente rutiere? - 1h

2. Istoricul aspectului mașinii și regulile de circulație rutieră - 1 oră.

3. Ce este poliția rutieră și ce fel de inspector de poliție rutieră? - 1h

4. Nou despre svitlofor - 1 linguriță.

5. Reguli pentru trecerea în siguranță a străzilor și drumurilor - 1 oră.

6. Noutăți despre străzi, drumuri și indicatoare rutiere - 1 oră.

7. Reguli de trecere a crucii - 1 oră.

8. Mi - pasageri - 1 oră.

9-10. Excursie „Sunt pishokhid și pasager” - 1 oră.

1. Statistica traumatismelor rutiere ale copiilor în raioane, locuri. Aplicați comportamentul corect al copiilor pe drumuri.

2. Istorie. De la o carte la o mașină modernă.

3. Poliția rutieră. Inspectorul poliției rutiere este prietenul, prietenul și asistentul unui copil. 3. Primele lumini. Svitlofor cu secțiuni suplimentare.

5. Particularități ale comportamentului plimbătorului în principal - perioada de iarnă, agățat și vară.

6. Înțelegerea despre rox unilateral, cu două fețe.

7. Înțelege perehrestya. Reglementări și nereguli de trecere,

8. Tipuri de bază de transport de persoane și reguli de comportament în transport.

9-10. Excursie „Sunt pishokhid și pasager”.

Clasa 3

1 Cauze ale eșecurilor nefericite și accidentelor pe străzi și drumuri - 1 oră.

2. Noutăți despre lumini și indicatoare rutiere 1h.

3. Este necesar pentru nobilime despre răscruce și colțuri nesigure ale transportului - 1 oră.

4. Reguli de traversare a drumului - 1 ora.

5. Calea dorsală și galvanizată a mașinii - 1 oră.

6. Reguli de traversare a salii - 1 ora.

7. Reguli de mers pe bicicleta - 1 ora.

8. Reguli de comportament in transport - 1 ora.

9-10. Excursie „Sunt pishokhid” 1h.

1. Analiza defecțiunilor și accidentelor nepericuloase pe străzi și drumuri.

2. Iluminat puternic și de transport. În fața minorilor, aceștia barajează, în timp ce conduceau indicatoarele rutiere.

3. Reglementări și nereglementări de trecere.

4. Înțelegeți despre smogul de la ruch. Smogul Rozdilovy.

5. Înțelegeți - zupinny și modul galvanizat al mașinii.

6. Reguli pentru tranziție zaliznytsi... Călătorii în afara orașului. Bariera, pardoseala. Semnele rutiere lângă zaliznytsya.

7. Este posibil să mergi cu bicicleta?

8. Locul de aterizare. Reguli de comportament pentru călătoriile cu transport.

9-10. Mergeți la grupul de oameni de știință înainte de traversare, traversare.

clasa a 4-a

1. Care este cel mai bun mod de a unicut un vipad nefericit pe stradă și pe drum? - 1h

2. Noutăți despre indicatoarele rutiere - 1 oră.

3. Tranziție tipică în specialități - 1 an.

4. Valoarea semnalelor lămpii și regulatorului este de 1 an.

5. Valorile semnalelor perjugale mijloace de transport- 1 lingura

6. Particularități ale comportamentului mersului - 1 oră.

7. Yakі pomilki mi admissionmo în timpul tranziției de la stradă la drum - 1h.

8. Reguli pentru trecerea părții anterioare a poziției de zona de vizibilitate - 1 oră.

9-10. Excursie „Iac, cunosc regulile rutei ruch” – 1 oră.

1. Vorbește despre reguli comportament infinit pasageri si pasageri.

2. Zaboronnі, scho, ordonare, informații, indicii și semne ale instalației.

3. Particularități ale tranziției dintre surplosirea reglementată și neregulată.

4. Varietate de semnale în regulator și lampă.

5. Instalarea semnalelor peredzhuvalny la transport.

6. Rukh în uzbec, în sfârșitul orei întunecate. Rukh al unui grup de oameni pe drum.

7. „Paste” rutiere, apeluri by-butovy. „Igri” aproape de porțiunea de trecere.

8. Înțelegerea - zona de vizibilitate și lipsă de vizibilitate.

9. Controlul este ocupat. Excursie.

10. Excursie.

Schimbarea cunoștințelor și învățarea a 1-4 clase.

Clasa științifică 1 a nobilimii vinovate:

1. Principalele părți ale străzii și ale drumului.

2. S-a ratat suprasaturarea traficului și transportului.

3. Reguli de organizare pe străzi, drumuri.

4. Denumirea, semnul eventualei instalări a indicatoarelor rutiere.

5. Valorile semnalelor luminoase. Ușoară pentru transport și transport.

6. Reguli de trecere a străzilor și drumurilor pe tranziții pasive, reglementate de semnalele luminoase.

7. Cunoaște traseul de acasă la școală și înapoi.

Vina stiintifica:

1. Pentru a începe cel mai bine pentru copii pe stradă și drum.

2. Să poţi apela la bătrâni pentru ajutor atunci când traversezi străzi şi drumuri, în perioadele de trafic intens.

Oamenii de știință din clasa a 2-a de vinovați față de nobilime:

1. Caracteristicile grațierilor în comportamentul unui pishod.

2. Numele semnului de indicatoare rutiere, vivchenyh în 1 și 2 clase.

3. Dezvoltare pe străzi și drumuri la pe pasaje.

4. Nesiguranță și siguranță pentru copiii care călătoresc pe drumurile dintr-un microdistrict.

5. Valori de semnal ale regulatorului, corp de iluminat pentru mers pe jos și transport.

6. Vezi preaplinul.

7. Valorile semnalelor, care sunt furnizate prin mijloace de transport.

8. Reguli de comportament pentru mersul pe stradă.

9. Cunoașteți traseul de acasă la școală și înapoi.

Vina stiintifica:

1. Începeți o misiune sigură pe stradă și gândiți-vă la tranziție.

2. Vikonuvati s-a deplasat de-a lungul străzilor de-a lungul tranzițiilor semnificative cu adulții.

3. În mod corect koristuvatisya vehicule uriașe.

4. Să mă întorc la adulții din mințile inteligente ale tranziției către străzi.

Oamenii de știință din clasa a 3-a vinovați față de nobilime:

1. Reguli pentru trecerea în siguranță a străzilor și drumurilor din circulația pe sens unic și cu două sensuri.

2. Numele, denumirea semnelor rutiere, vivchenyh în clasele 1, 2 și 3 și instalarea mіstsya їх.

3. Reguli de comportament ale conducătorilor auto în urma semnalelor regulatorului.

4. Case sigure și sigure pentru drumuri și străzi.

5. Comportamentul pasagerilor în transportul comunitar.

6. Galm_vniy shlyakh. În apă voi deveni drumul către galm_vniy shlyakh.

7. Traseu de acasă la școală și înapoi.

Vina stiintifica:

1. Independent de la începutul unei tranziții sigure către străzi.

2. Început pentru tranzitul unei livrări sigure către un sistem de transport rudimentar.

3. Intra si intra independent din transportul comunitar.

4. Dotrimuvatisya etica comportamentului în comunitate și transportul special.

5. Mergeți independent de acasă la școală și înapoi.

Oamenii de știință din clasa a 4-a vinovați față de nobilime:

1. Norme etice și reguli de comportare în siguranță a călătorilor și pasagerilor pe străzi, drumuri și transporturi mari.

2. Semnele de scoatere din buzunar, reamenajare, comandă, informare și indicare, desemnarea și instalarea acestora pe străzi și drumuri.

3. Numirea proiectării drumurilor și tipului de proiectare pe trecerile de pietoni.

4. Reguli de comportament în siguranță pentru școlari înainte de ora în grup și în coloană de-a lungul străzii și de-a lungul drumului.

5. Rukh pe biciclete (mopede) pe șosea și pe stradă.

Vina stiintifica:

1. Vei traversa întotdeauna strada și drumul în mod independent și cu un grup de școlari, care îi vor ajuta pe tineri la traversarea străzilor și drumurilor.

2. Koristuvatisya prin tipuri de teren de iac de transport imens în mod independent, deci cu un grup de școlari.

3. Explicați corect copiilor școlari, că veți traversa mereu strada și drumul și că trebuie să mergeți la transportul comunitar.

4. Evaluați corectitudinea și siguranța comportamentului pe străzi și pe drumurile de circulație și pe trafic.

plan tematic urmând regulile de drum ruhu în 5 - 9 clase

clasa a 5-a

1 Mosto, microdistrictul meu - 1 oră

2. Transport în a-a valoare - 1 oră.

3. De ce are nevoie nobilimea despre regulile ruchului rutier? - 1 lingura

4. Înțelegerea de bază este necesară pentru participanții la bătaia de cap - 1 oră.

5. Reguli pentru trecerea la stradă și drum - 1 oră.

6. Cei care nu sunt în siguranță să călătorească pe drum - 1 an.

7. Obligatiile pasagerilor-1h.

8. La sală - 1 oră.

9. Vezi lumini și semnale - 1 oră.

10. Verificare control - 1 oră.

1. Dezvoltarea traficului auto. Mystsya de distrugere intensivă în microdistrict.

2. Analiza transportului rutier este potrivită pentru participarea copiilor și transport.

3. Cerințe pentru pietoni și indicatoare rutiere pentru pietoni. Înțelegerea principală: trotuarul, aleea, aleea, pasagerul etc.

5. Drum și elemente. Trecere.

6. Drum „pastki”, „pobutovі cheamă”.

7. Reguli pentru transport și managementul transportului.

8. Călătorie out-of-the-box і reguli de trecere a călătoriilor din buzunar.

9. Svitlofor pentru transport si transport.

10. Testarea regulilor rutei rutiere.

clasa a 6-a

1. Transport rutier - 1 ora.

2. Traversare strada si drum - 1 ora.

3. Crosshairs - nu este sigur pentru o stradă și drum - 1 oră.

4. Svitlofor a-a valoare - 1 oră.

5. Indicatoare rutiere - 1 oră.

6. Supraoferta de mijloace de transport si transport - I h.

7. Leziuni pe drumuri - 1 oră.

8. Transport, Vezi transport - 1h.

9. Supraprovizionare pe biciclete - 1 oră.

10. Practic aglomerat mergând în stradă, drum - 1 oră.

1. provoca un accident... Unele mici apeluri se revarsă în suprasaturarea pishohodului.

2. Intensitatea traficului rutier. Du-te acolo. Traversarea drumului la capătul traversării drumului.

3. Vezi preaplinul. Regulyuvannya pasaj la răscruce.

4. Semnificația luminii pentru transport și transport. Vezi svitlofor_v.

5. Ocuparea practică: adoptați și completați semnele de bază pentru plimbător.

6 Latura drumului, străzi pentru supraaprovizionare cu vehicule de transport. Pereshikuvannya în întuneric înainte de treceri. Peredzhuvalny semnalează despre ridurile ruchului. Traversarea străzii în trafic cu un și două sensuri.

7. Statistica leziunilor copiilor. Vezi rănile. Semne de pauze. Acordați ajutor medical celui care suferă.

8. Transport Peresuvannya. Tractoare și coafuri. Tren auto. Transport autonom silgospmashini Guzhovy.

9. Vimogi, înainte de a fi prezentat biciclistul. Vimogi la ordinul ruku din partea anterioară.

10 Practic ocupat cu drumul în stradă.

clasa a 7-a

1. Reguli pentru ruku - law vulits și dorig - 1 oră.

2. Yak mi cunoaște regulile ruku-ului rutier. Ocupat - test - 1 oră.

3. Valoarea indicatoarelor rutiere și proiectarea drumului - 1 oră.

4. Dimensiuni orizontale și verticale - 1 oră.

5. Tipul grațierilor pe străzi și drumuri - 1 oră.

6. Comportamentul participanților și martorilor la accidente rutiere - 1 oră.

7. Bicicletă și moped - 1 oră.

8. Transport de persoane - 1 ora.

9. Reguli de transport pe mopede, motociclete, biciclete - 1 oră.

10. Persha dopoga într-un accident. Trusa de prim ajutor și conținut - 1h.

1. Mă voi uita la DDTT în loc, regiune și starea eșecului

2. Efectuați un test despre regulile de circulație.

3. Grup de semne și valori.

4. Iac și de vikoristovuyutsya pe orizontală și pe verticală.

5. Analiza granturilor pentru Rusia pe stradă și pe drum. Cum să proiectați și să transferați persoanelor care nu sunt în siguranță pe drum.

6. Ce este un accident? Reguli de bază de comportament ale participantului la accident rutier. Obov'yazki martori oculari ai accidentului.

7. Reguli Ruku pentru bicicliști și motopediști. Vimog-urile sunt sigure pentru rularea pe toate tipurile de spate auto-rulante.

8. Transportul oamenilor pe mașini vantazhny. Reguli de transport

9. Dotrimannya regulilor de a merge la sesiuni de antrenament mecanic. 10 Angajarea practică a 1 ajutor medical.

clasa a 8-a

1. Indicatoare rutiere - 1 oră.

2. Elementi dorіg. Dezvoltarea părții de produs - 1 oră.

3. Rukh pishohodiv - 1 oră.

4. Estimarea mijloacelor de transport - 1 ora.

5. Reguli de comportament pentru utilizatorii drumului - 1 oră.

6. Zupinny și calea galvanizată a mașinii - 1 oră.

7. Traumatism cranio-cerebral - 1 oră.

8. Reconstituirea cunoștințelor - 1 oră.

9. Moped - 1 oră.

10. Practic ocupat - 1 an.

1. Istoricul indicatoarelor rutiere. Verti. Instalați pe drumuri. Semne internaționale unice.

2. Dezvoltarea părților de stradă și drum. Elementi dorіg. Ruch pe o față și pe două fețe. Trecere. Vezi preaplinul. Zonă.

3. Rukh pishohodiv individual, în grupuri și coloane. Încrucișare cu maiștrii. Perevaga perevaga vod_ya abo pishohod. Protecția mersului.

4. Dezvoltarea mijloacelor de transport. Semne numerice și scriere pe mijloacele de transport. Copiii martorilor oculari care au suferit în orice transport rutier sunt utili.

5. Reguli de comportament pentru utilizatorii drumului, conducători și bicicliști. Caracteristici vіdpovіdalnіst, deoarece au încălcat regulile colapsului rutier.

6. Rezolvarea sarcinilor pentru dezvoltarea modului galvanizat și zupinkovy.

7. Traumatism cranio-cerebral. Vezi leziuni cerebrale traumatice. Ajutor medical Nadannya pentru leziuni cich.

8. Conversia cunoștințelor dobândite. Perevirka pentru ajutor alimentare de control test zm_stu.

9. Moped. Peresuvannya pe drumuri. Vimogi înainte de a conduce un moped.

10. Ocuparea practică. Du-te în stradă.

Clasa 9

1. Drepturi și obligații ale utilizatorilor drumului - 1 oră.

2. Intră pentru a te asigura că ești în siguranță pentru transportul rutier - 1 oră.

3. O regulă ruch ruch - 1 linguriță.

4. Transportul avantajelor pentru asistență suplimentară la transport - 1 oră.

5. Osvitluvalny atașarea mașinilor și valoarea lor - 1 oră.

6. Rukh în sezonul cald, terminați-l în chiuvete pliabile de vreme - 1 oră.

7. Automobile si motociclete cu semnale speciale - 1 ora.

8. Controlează robotul conform regulilor de circulatie - 1 ora.

9. Practic ocupat. Regulile pentru trecerea la modelele în cruce - 1 oră.

10. Excursie. Ocupat pe stradă ca inspector DAI - 1 oră.

1. Victimele și Victimele adecvării transportului rutier.

2. Inspecția de Stat pentru Siguranța Rutieră (GIBDD). Construiți pe drumuri, drumuri bugetare, YUIR.

3. Regulile de drum ruku. Viconannya guvernează. Prioritatea vehiculelor de transport pe rută. Shvidkist ruu їkh.

4. Vimogi înainte de transferul de avantaje. Semne pentru supraoferta vantazhiv.

5. Osvitlyuvalny atașați mașini. Înainte de semnalele juvenile. Atașați numele luminilor. Semnal de oprire. „Pastka” pentru pishohod.

6. Rukh într-o coloană în oră întunecată termina. Bicicliștii Rukh. Uimi. Lipsa de vizibilitate.

7. Automobile si motociclete cu semnale speciale. Diy pishod.

8. Controlul robotului pentru PDR. Practic, ocupat în miză.

9. Excursie. Ocupat cu inspectorul DAI.

5 clase științifice de nobilime vinovată:

1. Un traseu sigur de acasă la școală și înapoi.

2. Reguli de bază pentru traficul rutier.

3. Cerințe pentru pasageri și pasageri.

4. Nezavisky pe drumuri.

5. Vezi luminile.

Vina stiintifica:

1. Mergeți independent de la școală la casă și înapoi.

2. Zâmbește cu semne rutiere.

3. Transferurile nu sunt sigure pe drum.

6 clase științifice de nobilime vinovată:

1. Ce este un accident? Iacul nu este sigur pe drumuri.

2. Deci şi trecerea peste?

3. Vezi rănile.

4. Indicatoare rutiere.

5. Supraprovizionare pe biciclete.

Vina stiintifica:

1. Păstrați o rută sigură „Budinok-School-Dim”.

2. Dotrimuvatisya vimogi reguli și siguranță pe ruta de transport zupinka, la aterizare și visadtsi ny.

3. Keruvati cu bicicleta cu regulile de drum este sigur.

7 clase științifice de nobilime vinovată:

1. Indicatoare rutiere.

2. Situații de transport supravegheate.

3. Vzaєmopovaga participanții la ruhu.

4. Diverse rulare pe role, skateboard-uri și alte scutere, precum și pe sănii, licks, kovzans etc.

5. Varietate de pierderi pentru daune.

6. Vehicule de transport pe două roți Bezpeka ruhu.

7. Vimogi înainte de a transporta oameni.

Vina stiintifica:

1. Păstrați o rută sigură către ruch în limitele microdistrictului unei școli, o cabină.

2. Situația Virishuvati conform regulilor de circulație rutieră din depozitarea modelelor.

3. Vizitarea grațierilor suprasaturate pe străzi și drumuri.

Oamenii de știință din clasa a 8-a de vinovați față de nobilime:

1. Semnificația indicatoarelor rutiere și a designului în organizarea organizației. Grup de semne și valori.

2. Galmіvny mod de mașină în orice oră de destin.

3. Reguli pentru conducerea unui moped.

4. Pentru transport și fluxuri de trafic.

5. Începerea urechii transportului cu ajutorul manevrei.

6. Reguli de acordare a asistenței medicale victimei.

7. Pentru transport și fluxuri de trafic. Tehnic, vino la șofer. Zonele Pishokhidnі. Bezpeka psihologică.

8. Reguli pentru comportamentul pishohodiv.

Vina stiintifica:

1. Vmіti nadati pershu ajutor medical.

2. Orієntuvatisya în situații rutiere.

3. Zastosovuvati priyomi autoprotecție în cazul unui tânăr care intră într-un accident și NS în calitatea de pasager al mijloacelor de transport.

4. Răutatea serviciului de stat, securitate și ordine.

Clasa științifică 9 vinovat față de nobilime:

1. Legea Federației Ruse „Cu privire la siguranța traficului rutier”

2. Legea este baza siguranței. Reguli rutiere (PDR), un document normativ și baza unui certificat rutier.

3. Reguli de acordare a asistenței medicale victimei.

4. Situații de pliere pe drumuri și intersecții.

5. Începerea urechii Rukha TK în manevra. Raztashuvannya transport zasobіv pe partea proїznіy. Reguli de parcare și parcare TZ. Ordinea trecerii, trecerea.

Vina stiintifica:

1.Virishuvati situații și іnshі zavdannya pentru regulile de drum s stocarea machetelor și fără ele.

2. Apăsați corect primul ajutor medical în drum, în caz de accident și NS.

3. Răutatea serviciului de stat, securitate și ordine.

literatură

1. „Drumul bun al copilăriei” - un ziar integral ucrainean pentru copii, profesori, tați. Index preplătit - 39578

2. Kozlovska E.L., Kozlovskiy S.A.

« Drumul Bezpeka: Începutul și vikhovannya unui tânăr școlar „M., vedeți „A treia Roma”, 2002

3. Kozlovska E.L., Kozlovskiy S.A.

„Drumul Bezpeka: cartea este în stoc” clasa 1-3, M., vedere „A treia Roma”. 2005 r

4. „Regulile drumului spre ruină” (cu modificările și completările aprobate de Consiliul de Ministere al Federației Ruse din 23.10.1993 r)

5. Comentarii despre regulile drumului către Federația Rusă „sub conducerea locotenentului general al Ministerului Afacerilor Interne al Federației Ruse Fedorov, M., vedere „Pentru Kerm”, 2001

ROBOCHA dodatkova zagalnorozvayuchih programul „Prietenii noștri - regulile drumului”

EL. Pilipey Metodist MUDO PDYU
Corectitudinea activității: sportive și tehnice
Trivialitatea programelor de stăpânire: 3 stâncă.
Savanții Vik: 9-11 rockiv

Explică nota
Programul „Prietenii noștri – regulile rutiere se prăbușesc” sport și simplitate tehnică, modificat și adaptat pentru dezvoltarea copiilor „alfabetizare rutieră”, comportament corect pe drumuri. Programul dat este alcătuit pe baza unor programe evidente pentru regulile de circulație rutieră: Startsevoy O. V. „Școala de științe rutiere”, V.А. Gorsky „Inspectorul Yuni al Gândacul de drum”, recomandări metodice ale PDR „І.G. Shveiko și sfatul unui profesor practic.
Noutatea programelor constă în faptul că programele modifică transferul rezultatelor cercetării în preludiu trecutului și proiectelor sociale.
relevanţă program de mers pentru a merge pe străzi și pe drumuri Trec printr-o parte drumuri prin copaci, stau mașinile că inshikh pereskod. Ca urmare, există un avantaj în transportul rutier. Ale, după ce a auzit de cauzele problemei traumatismului rutier al unui copil și al transportului, poate fi arestat, dar nu numai neglijent pentru drumul care urmează, ci în lumea mare - nu caută un vizitator care să ia parte la drum. Este important de menționat că nu toți tinerii sunt suficient de informați și familiarizați cu elementele de bază ruhu coptși comportamentul pe drumuri.
Pregătirea profesională pedagogică începe cu posibilitatea dezvoltării optime a copilului de piele pe baza percepției pedagogice a individualității individului în mintea performanței special organizate, precum și a permite elevului mijlociu, sub forma elevului
meta: aflarea cunoștințelor, cunoștințelor și instrumentelor necesare, cum să le permită să meargă mai departe în mintea prăbușirii drumului, independent în cazul unei amenințări, sau în cazul unei anumite situații, pentru a vedea situația cât mai bine posibil .
zavdannya:
cunoașteți: s sistemul suveran Voi scăpa de populație din situații nesigure și superstițioase.
citit: regulile rutiere.
dezvoltare:
motivația de a trăi nesfârșit, luând regulile de drum;
Construirea îngrijirii pentru situația rutieră și transferarea situațiilor nesigure, ocolindu-le;
calitatea specialităților, necesară pentru menținerea unui comportament sigur la suprascrieri conform părții anterioare;
în memoria și în mințile rozrahovuvati pe sine, pentru ziua, cu situația din mințile non-standard ale drumului.
formvati:
pastrarea unui comportament sigur si demn de lauda pe strazi, drumuri si in transport;
cultura vietii sigure, povaga inaintea legilor drumului;
bazele activității științifice și pre-slidnitskoy.
vihovuvati:
specialitate de tip necoacere, care poate fi învățată și adusă la o siguranță și siguranță deosebită pentru cei bolnavi;
disciplina, bazată pe cerințele specifice mediului rutier și de transport, precum și pe standardele de moralitate și moralitate suspecte;
o poziție uriașă, o favoare și o viziune asupra propriilor copii, ceea ce poate duce la moșteniri negative pentru alte persoane;
mărturie patriotică a gromadianului Federației Ruse.
gotuwati:
până la alegerea asimilată a modului de locuit și profesional, devenind și dezvoltând interesele savanților de la condițiile de viață la autodeterminarea socială și profesională competentă.
Intră pe:
înainte de propaganda comportamentului sigur al copiilor și al taților lor pe străzi fericite pe drumuri si pana la nivelul de prevenire a accidentarilor rutiere ale copiilor.
Programul se bazează pe principiul:
educație suplimentară є prin mecanismul de asigurare a integrității și consecvenței educației în general, asigurând consistența imaginii luminii;
dezvoltarea individualității pielii copilului care trebuie îngrijit în procesul activității de zi cu zi cu urahuvannya abilităților individuale și sănătatea copiilor de școală;
navchannya maє buti mіtsnіm și mama dreptate practică;
în procesul de începere a protecției și îmbunătățirii sănătății mentale și fizice a copilului;
parteneri ai tuturor subunităţilor educatie suplimentara pentru a asigura consistența și consistența procesului de iluminare.
Cu ajutorul programelor speciale є implementarea ideii pedagogice, formularea în bursă este mai clară - este autosuficientă adăugarea și sistematizarea noilor cunoștințe, de la vicarianii provincialilor să înțeleagă și istețimea.
Ca urmare a adoptării regulilor de siguranță rutieră, va fi necesar să învățați nu numai să învățați aceste reguli, ci va fi necesar să înțelegeți semnificația siguranței rutiere, precum și cunoștințele și cunoștințele, astfel încât să veți să poată lua mințile celor care au uitat acea autoajutorare în mintea siguranței rutiere avansate.
Dezvoltarea motivației pentru o viață nesfârșită este de a permite cuiva să arunce o privire asupra luminii, să-și lărgească orizonturile, să formeze o valoare pentru viața și sănătatea umană. Atunci când o astfel pіdhodі formuєtsya motivatsіya la svіdomogo prodovzhennya vivchennya OBZH supuse următoarei schablyah osvіti de va încerca virіshuvatisya golovnі pedagogіchnі zavdannya: rozvitok yakostey osobistostі, neobhіdnih pentru zabezpechennya bezpechnoї povedіnki în nebezpechnih i Nadzvychaina sytuatsia situatsіyah, vihovannya pochuttya vіdpovіdalnostі pentru NKVD BEZPEKA, tsіnnіsnogo reprezentari Svoge „eu și viață sănătoasă, întinerită în mintea de a transfera potențiale eșecuri și acțiuni corecte în vremuri ale vieții
Programul dat este asigurat pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 9-11 ani. Trivialitatea programelor de stăpânire - 3 rock. 1 an-144 ani (4 ani pentru o zi), 2 - 3 ani pentru 216 ani (6 ani pentru o zi).
Angajarea se realizează sub formă de comunicare, testuvan, revizuire video, avertizare, analiză a situațiilor pe PDR, date statistice pentru investigarea situației din regiune și Rusia în ansamblu, igor, zmagan, control al cunoștințelor, practică.
Rezultate Ochikuvani. Primul ric a apariției îndemnurilor în jurul aceluiași și liniștit ob'ktyv (martor, viznachennya, reguli), care este necesar pentru a învăța un participant la traficul rutier. Oamenii de știință obțin cunoștințele despre pishohod, care este o organizare independentă de clădire a traseului. Pentru a obține ceasurile de mână ale unui pasager al unui transport uriaș și al unei mașini de pasageri. Cunoaște legile străzilor și drumurilor. Orієntuyutsya în semnele rutiere principale. Învață să înveți despre situații de sarcini.
Un alt risc de a rectifica formularea stocului de vocabular al unui copil, de a înțelege sensul terminologiei rutiere și de a reduce cantitatea de cunoștințe atunci când acesta intră în mediul de transport (rutier). Oamenii de știință știu despre robotica și activitatea tinerilor inspectori ai drumului, participă activ la apelurile date direct, precum și se pot plia în corralul YIR și pot lua parte la ziloturile de corrale din cadrul orașului și al regiune.
Al treilea risc de recrutare pentru formarea competenței și corectitudinii tânărului participant la marginea drumului, tot mai multe informații în alimentația unui comportament sigur în rutierul Rusiei. Є participanți activi la Yuidov ruch. Oamenii de știință construiesc o cunoaștere victorioasă mai clară pentru verificarea întreprinderilor cognitive, practice și comunale, descriind și explicând subiecte comune, procese, manifestări, definirea elementelor de bază ale algoritmului de tastare logică, recrutarea algorithm_v vikonannya. Și, de asemenea, disciplina și datorită impunerii regulilor rutiere pe partea bicicliștilor, pishohodiv, impunerea unei impuneri pozitive a traficului până la mod sănătos viața (prin mizerie, stabiliți că situația rutieră), partea de leziuni uzunennya copil rutier, dezvoltarea culturii de transport.
Ca urmare a preludiului (proiectare) robotică a oamenilor de știință є stabilirea vocabularului drumului pentru a înțelege termenii și semnele necesare pentru participantul cu auzul drept la ruch ruch (pishohod), care este format de oamenii de știință. Copilul de piele urmează să-și facă propriile completări în camera din spate a rezultatelor științifice și anterioare în vederea broșurilor, malunk-urilor, creațiilor, diagramelor, prezentărilor conform unor elemente ale vocabularului maybut. Materialele sunt completate la vizualizarea folderului sau a albumului în ordine alfabetică și reprezintă esența și schimbarea terminologiei rutiere pentru ochii tinerilor. Vremurile aglomerate sunt ținute pe baza MUDO PDYu r Cheremkhovo în autoclass.
Eficacitatea vizei începe pentru bagajele de participare la școală, competiții locale și regionale și padocurile zhukannyh ale YUIR.
În scopul stabilirii unui bloc teoretic de programe educaționale se transferă tichete de control cu ​​mese pentru PDR, medicale, de testare, și setări individuale de actualizare a situațiilor.
Rezultatele semnificative în toate navchannya vor fi o poziție pozitivă a oamenilor de știință la respectul de sine în domeniul siguranței traficului rutier. Învățarea de a începe în mod independent cunoaște și informa, sistematiza și întocmește rezultate. Va exista un efect social - cunoașterea bazhanya va fi angajată în propagandă pentru siguranța prăbușirii drumului.

„Prietenii noștri – regulile drumului”, 1 rik navchannya (144 de ani)

toată practica teoriei
1. Rozdil 1. Drumul dinastiei este bun. 16 8 8
2. Rozdil 2. Siguranta rutiera, situatii. 18 9 9
3. Rozdil 3. Indicatoare rutiere. 16 8 8
4. Rozdil 4. reglementarea drumurilor. 16 8 8
5. Rozdil 5. Circulația rutieră: drepturi și obligații ale participanților la traficul rutier. 14 7 7
6. Rozdil 6. Transport rutier. 16 8 8
7. Rozdil 7. Maraton rutier. 16 8 8
8. Rozdil 8. Rukh fără resturi. 16 8 8
9. Rozdil 9. Drumul este un memorial al participantului la rukh. 16 8 8
Accelerație: 144 72 72

Zmist programe 1 rock navchannya (144 ani)
Rozdil 1. „Prietenii noștri – regulile de drum”.
Intrare. Cunoașterea cursului de educație suplimentară. Cunoașterea drepturilor și obligațiilor tânărului inspector de transport rutier. Înțelegerea siguranței drumului rutier
Rozdil 2. Siguranța rutieră, situații. Cunoașterea înțelegerii „doslіdzhennya”, „atenție”, „decizie a situației”. Dezvoltare logica.
Ocuparea practică: participarea la dialog, prudență, viață lungă.
Rozdil 3. Indicatoare rutiere. Cunoașterea înțelegerii „semnal rutier”. Cine a gândit semnele? Există semne? Care este semnul rutier de la celelalte indicatoare? Există semne rutiere?
Ocuparea practică: participarea la dialog, prudență, viață lungă.
Rozdil 4. Reglementarea drumurilor. Svitlofor, regulator. Drumul Vivchennya ob'єkta. Zbir informații despre obiect. Apar cunoașterea istoriei svitloforului.
Ocuparea practică: participarea la dialog, prudență, viață lungă.
Rozdil 5. Circulația rutieră: drepturi și obligații ale participanților la traficul rutier. Cunoașterea terminologiei „drepturi și obligații”. Cunoașterea actelor legale pentru utilizatorii drumului.

Rozdil 6. Transport rutier. Cunoașterea terminologiei „transport rutier”. Revizuirea și negocierea materialelor video din cele date. Găsirea principalelor cauze ale accidentelor rutiere ale copiilor. Prevenirea accidentelor.
Ocuparea practică: a lua frunze, a participa la dialog, a fi atent, a avansa, a rezolva situații.
Rozdil 7. Maraton rutier. Efectuarea formelor іgrovyh iau. Soluție rebus, cuvinte încrucișate. Efectuarea comenzii zmagan. Robot cu jocuri montate pe perete.
Ocuparea practică: participarea la concursuri și promoții, dezvoltarea performanței educaționale.
Rozdil 8. Rukh fără resturi. Vikhovannya participanții la audiere în traficul rutier. Biletele de cunoștințe și vivchennya, predate tinerilor inspectori ai serviciului rutier.
Ocuparea practică: efectuarea meselor de control, efectuarea verificărilor, testarea.

Plan inițial-tematic pentru a ocupa un ob'dnannya UIR copilăresc
„Prietenii noștri – regulile de drum ruku”
Nr. de comandă Naymenuvannya razdiliv Numărul de ani
toată practica teoriei
1. Rozdil 1. Cunoașterea regulilor de circulație stă la baza unui ruch fără cuptor. 24 8 16
2. Rozdil 2. Participanții la drum ruku și obovyazki. 24 8 16

4. Rozdil 4. Reglementarea prăbușirii rutiere și indicatoare rutiere 24 8 16
5. Rozdil 5. Zaliznytsya 24 8 16

7. Rozdil 7. Fundațiile unui ruku fără lunetă dincolo de loc, în sat 24 8 16


Accelerație: 216 72 144

Zmist programe 2 rocky navchannya (216 ani)


Rozdil 2. Participanții la drum ruku și obovyazki. Vivchennya drepturi și obligații față de participanții la traficul rutier. Pentru a înțelege terminologia. Cunoașterea istoriei dezvoltării regulilor de circulație.
Ocuparea practică: participarea la dialog, prudență, viață lungă.
Ocuparea practică: participarea la dialog, prudență, viață lungă.
Rozdil 4. Reglementarea circulatiei rutiere si indicatoare rutiere. Svitlofor, regulator. Drumul Vivchennya ob'єkta. Zbir informații despre obiect. Repetarea vaccinării, informații suplimentare.
Ocuparea practică: participare la dialog, prudență, experiență pe termen lung, administrare practică și reînnoire a nutriției și reglementării.
Rozdil 5. Zaliznytsya. Cunoașterea terminologiei. Cunoașterea regulilor, care sunt transmise pentru zaliznitsa. Cine nu poate trece în siguranță, cum pot fi de folos la periferie?
Ocuparea practică: participarea la dialog, paza, avansarea, rezolvarea situațiilor.
Rozdil 6. Cauzele accidentelor rutiere ale copiilor. Cunoașterea terminologiei „leziuni rutiere ale copiilor”. Revizuirea și negocierea materialelor video din cele date. Dovezi ale principalelor cauze ale accidentelor rutiere ale copiilor. Prevenirea accidentelor. Vivchennya hrană pentru prima dată dolikarskoy ajutor suplimentar tolerat.

Rozdil 7. Fundațiile unui ruku fără lunetă dincolo de loc, în sat. Regulile de bază de trecere, regulile ruku dincolo de loc, în sat. Nu sunt în siguranță, deoarece pot lua parte la prăbușirea drumului din spatele locului, în sat. Decizia situației.
Ocuparea practică: rezolvarea situației, participarea la dialog.

Rozdil 9. Drumul este un memorial al participantului la ruch. Vikhovannya participanții la audiere în traficul rutier. Cunoștințe de utilizare.
Ocuparea practică: participarea la competiția „Bezpechnya kolesa”
Plan inițial-tematic pentru a ocupa un ob'dnannya UIR copilăresc
„Prietenii noștri - reguli rutiere” 3 rіk navchannya (216 ani)
Nr. de comandă Naymenuvannya razdiliv Numărul de ani
toată practica teoriei
1. Rozdil 1. Cunoașterea regulilor ruku-ului rutier este baza unui ruch fără bezel. 24 8 16
2. Rozdil 2. Prevenirea și propaganda este principala activitate a UIR 24 8 16
3. Rozdil 3. strada Elementi si drumul 24 8 16
4. Rozdil 4. Activitate știință-a-fi-trecută a YUIR, participare la Proiectul Social. 24 8 16
5. Rozdil 5. Drumul Bezpeka. 24 8 16
6. Rozdil 6. Cauzele accidentelor rutiere ale copiilor. 24 8 16
7. Rozdil 7. Oferirea primului ajutor suplimentar dolikarskoy. 24 8 16
8. Rozdil 8. Reguli Ruku pentru bicicliști 24 8 16
9. Rozdil 9. Roata Bezpechne. 24 8 16
Accelerație: 216 72 144

Zmist programe 3 rocky navchannya (216 ani)
Rozdil 1. Cunoașterea regulilor ruku-ului rutier este baza unui ruch fără cuptor. Intrare. Înțelegeți despre siguranța traficului rutier. Legile de bază ale siguranței rutiere. Formarea padocului YIR pentru participarea la zloți și zmagannyas ale orașului. Rozpodil obov'yazkiv.
Ocuparea practică: participarea la dialog, prudență, îngrijire pe termen lung, vivchennya.
Rozdil 2. Prevenirea si propaganda este principala activitate a UIR. Cunoașterea istoriei dezvoltării YuIDovskoy rukh în regiunea Irkutsk. Cunoașterea terminologiei „propaganda”, „profilaxie”. Efectuarea de rapoarte statistice. Zustrich cu inspectorii DAI, cu participanții YIR au trecut soarta.
Ocuparea practică: participarea la dialog, prudență, avansare, desfășurarea activității preventive în mijlocul oamenilor de știință, efectuarea unui raid.
Rozdil 3. strada si drumul Elementi. Cunoașterea înțelegerii „rozmitka”, „semnale rutiere”. Situații favorabile din partea afacerilor. Nezpechnі dіlyanka dorіg.
Ocuparea practică: participarea la dialog, prudență, viață lungă.
Rozdil 4. Activitate de știință de făcut a YUIR, participare la Proiectul Social. Cunoașterea teoretică a trecutului Teme Vibir. proiecte Vibir. Doslіdzhennya socială. Rob scris. Robiți zakhiști.
Ocupație practică: prudență, de lungă durată, scris de jefuiesc cu alți oameni, zahist.
Rozdil 5. drumul Bezpeka. Yak uniknuti este potrivit pentru partea de afaceri? Vivchennya kvitkіv categoria V. Situații Rіshennya.
Ocupație practică: tichete de service, pregătire pentru răul lui YUIR.
Rozdil 6. Cauzele accidentelor rutiere ale copiilor. Cunoașterea terminologiei „leziuni rutiere ale copiilor”. Revizuirea și negocierea materialelor video din cele date. Dovezi ale principalelor cauze ale accidentelor rutiere ale copiilor. Prevenirea accidentelor. Vivchennya hrană pentru prima dată dolikarskoy ajutor suplimentar tolerat.
Ocuparea practică: realizarea de pliante, participarea la dialog, paza, avansarea, rezolvarea situațiilor, practic concurența pentru asistență medicală.
Rozdil 7. Furnizarea primului ajutor suplimentar dolikarskoy. Prelegere pe tema: „Reguli de bază pentru acordarea primului ajutor suplimentar dolikarskoy”. Rishennya nutriție teoretică și practică și oferă primul ajutor suplimentar dolikarskoy.
Ocupație practică: exersați pe furnizarea primului ajutor suplimentar dolikarskoy.
Rozdil 8. Reguli pentru bicicliști. Vykhovannya lege-audierea participanților în traficul rutier. Reguli Vivchennya pentru ciclism. Vivchennya kvitkiv, manipulat pentru bicicliști.
Ocuparea practică: efectuarea meselor de control, prezentarea de plimbări practice și elemente pentru mersul pe bicicletă, pregătirea pentru a merge la micul padoc de bagaje YIR.
Rozdil 9. Drumul este un memorial al participantului la ruch. Vikhovannya participanții la audiere în traficul rutier. Cunoștințe de utilizare.
Ocuparea practică: participarea la concursul „Bezpechnya kolesa”, testarea, livrarea pidsumkiv.

Programe securizate metodic

1. Broșură electronică multimedia despre regulile de circulație rutieră pentru oameni de știință scoala de stiuleti instalarea zagalnoosvіtnіh:
2. Colectare electronică stabilirea situaţională a regulilor de circulaţie rutieră pentru oamenii de ştiinţă ai şcolii cob şi
3. Site-uri ale cititorilor OBZH și culturii fizice:
4. Piduchnik „TeachPro Bazele siguranței vieții”.
5. Portalul de internet al ziarului „Dobra Dobra din Ditinstva”. All-Russia schomichyousnik STOP - ziar. Copil dodatok Good Dynasty Road
6. CD disc „Reguli rutiere pentru școlari”. Teoria și practica comportamentului pe drum. Test in-lege.
7. Disc DVD „Lecții de la Bufnița Titan”.
8. Disc DVD „Abetka bezpeki”. Un multiserial pentru toată patria.
9. CD-disc „Școala Smyshariks”. Gras pe disc cu regulile drumului rohu.
10. Calculatorul gra „Ne gra” este defalcat în cadrul implementării Federalului programe complete„Adoptarea siguranței rutiere în 2006-20012 rock”. TOV „ABT”, TOV „Rospolitechsoft”,
11. Alfabetul rutier Babina R. P. Tsikava: Manual metodic pentru cititor. - M .: TOV Vidavnistvo AST-LTD, 2000 ..
12. Babina R.P. „Despre a vorbi despre alfabetul rutier.”: Manual metodic pentru cititor. - M .: TOV Vidavnistvo AST-LTD, 2000 ..
13. Forshtat M. L. „Vchisya buti pishohodom” Navchalnyy posibilnik pentru regulile drumului către ruku pentru oamenii de știință ai școlii de cob / Sosunova, M.L. Forshtat: partea 1, partea 2. - Vidavnichy dim "МіМ", 2002 r
14. Kiryanov V.N.Siguranța rutieră. Cartea este scrisă pentru 1 (2,3,4) clasă / p_d zag. ed. V.N.Kiryanova, ed. a 2-a, revizuită și actualizată - M .: Vidavnichy Dim Third Rome, 2005.
15. Kovalchuk V.І. Igroviy curs modular de la regulile ruku ruku sau Shkolyar viyshov pe stradă. 1-4 clase. - Moscova: VAKO, 2004r. Revista „Bazele siguranței vieții”. Revista informativ-metodică pentru Vikladach. - M: „Rospechat” 2000-2011.
16. Yurmin G. A. Svitlofor: rozpovidi, virshi, kazki, narisi /; comp. Georgiy Alfredovich Yurmin. - Moscova: Literatura pentru copii, 1976 .-- 223 p. : Tsv.іl.- În bandă.
17. Yurmin G. A. „Svitlofor. Mașini și tramvaie. Ulitsevedenie. Legea circulației rutiere „- M: Literatura infantilă 1976r. 223s.
18. Yurmin G. A. "Chervoniy zhovtiy smugastiy" S. Format enciclopedic - M: Literatura pentru copii 1976r. 223s.

Lista literaturii Victoriei
1. Barmin A. V. Vivchaєmo reguli de ruch ruch. - Volgograd: 2011r.
2. Grigor'ev D.V. Posibilitate de activitate a elevilor. Constructor metodic. - M .: 2010 rock.
3. Grigor'ev D.V. Programe după ziua de lucru. Mare activitate. Spilkuvannya centrat pe probleme: un ghid pentru cititorii instituțiilor de învățământ general / D. V. Grigor'ev, P. V. Stepanov. - M .: 2011 rock.
4. Programe de dozare pentru copii și copii. Proiectare. Realizare. Expertiză. / Auth. comp. LIVRE. Malikhina și colab. Volgograd: Profesor, 2012.
5. Gimnastica Dikhal după Strelnikova. / Autor - alcătuit de L. Orlov. - Moscova: AST; Minsk: Harvest, 2006.
6. Zhatin S.O. Reguli de circulație rutieră.1-4 clase: Tsikavi znyati / autor-ordine S.O. Zhatin. - Volgograd: Profesor, 2011 rock.
7. Dezvoltarea şi dezvoltarea spirituală şi morală a şcolarilor mici: metodică. recomandări; un ghid pentru cititorii zalnoosvit. instalare. La 2 h. Partea 1 / ed. Și Ya Danilyuk. - M .: Educație, 2011 rock.
8. Cum să proiectați arte universale nauvchalny în școlile pochatkovy: de la un profesor la un gând: o carte pentru un profesor OG Asmolov. - M .: Educație, 2008.
9. Kozlovska E. A. Recomandări metodice: formularea copiilor și copiilor cu comportament sigur pe străzi și drumuri. - M .: Vidavnichy Dim a treia Roma, 2006.
10. Kozirєva EA ABC-ul comportamentului pe drum. Programul pentru crearea de copii preșcolari cu comportament sigur pe drumurile orașului, Moscova: „Centrul pentru propagandă”, 2008.
11. Recomandări metodice: formularea copiilor și copiilor cu comportament sigur pe străzi și drumuri. Pentru pedagogii învățământului preșcolar. Moscova, 2007. Cartea Navchalnyy „Drumul Bezpeka” 1,2,3,4 clase. Moscova „A treia Roma”, 2007.
12. Startseva OV Scoala de stiinte rutiere. Un ghid metodic pentru a ajuta profesorii din instituțiile de învățământ Ed. a III-a, Dod. - M .: TC Sphere, 2012.
13. Smirnov, N. K. tehnologii educaționale sănătoase în școlile moderne / N. K. Smirnov. - M .: APK PRO, 2002.
14. Tosheva L. І. Baze de siguranta pentru ruc; 1-4 clase. Menținătorul cititorului. O carte inițială-metodică. - M .: VAKO, 2011 rock.
15. Reguli de circulație rutieră din Federația Rusă
16. Pankratova E. Dikhannya după Strelnikova. // FIS. - 2001 - Nr. 7.
17. Zrazov_ programe de cob acoperire la domiciliu: În 2 ore - Moscova: Educație, 2008. - 2 ani. - (Standarde ale altei generații). Partea 1 - programe din limba rusă, lectură literară, Matematicieni, cunoștințe noi, tehnologie, recomandări pentru organizarea activităților de după zi. Partea 2. - programe de arte creative, muzica, cultura fizica, іnzemnoї movi, FUNDAMENTELE SIGURANȚEI VIEȚII.
18. Program pentru cursul „Inspectorii de tineret ai mișcării rutiere” pentru elevii clasei I, editat de V.A. Gorsky, Moscova, „Educația”, 2011.
19. Un proiect sistematic de prevenire a siguranței copiilor pe drumuri, de prevenire a accidentelor rutiere ale copiilor, inclusiv îmbunătățirea structurii și interconectarea elementelor, care poate fi utilizat pentru adaptarea la dezvoltarea educației și formării. - M.: 2006.
20. Managementul DIBDR UVS din regiunea Irkutsk. Ruch Bezpeka pentru școlari: un ghid metodic pentru a ajuta profesorul cu privire la regulile vivchennyu ale ruchului. - Irkutsk. Biroul DIBDR UVS din regiunea Irkutsk, 2000 ..
21. Shumakova N. B. Dezvoltarea minelor pre-slidnitsky ale elevilor tineri / auth. N.B.
22. Eigel S. І. Dicționare ale drumului de înțeles, termeni și semne / S. І. Eigel. - M .: Vidavnitstvo AST: TOV Vidavnitstvo Astrel, 2004.
Resurse de internet
1. Standard educațional de stat federal [Resursă electronică] .- Mod de acces: http://standart.edu.ru/
2. Standarde educaționale ale statului federal [Resursă electronică]: site-ul oficial al Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă - Mod de acces: http://mon.gov.ru/pro/fgos/
3. Vlasova, E. Agenția „IMA-press” a reînviat numărul indicatoarelor rutiere pentru campania socială a Inspectoratului de Stat pentru Siguranța Circulației. [Resursă electronică] / http://www.adme.ru/work,naruzhnaya_reklama / 2007/01/11/14265 /. (11.01.2007).

Opțiunea de mese de control pentru 1 rock navchannya
- Referințe la regulile rutiere în regulile de circulație rutieră din Federația Rusă
- De ce vezi chervonia în sine, zhovty-ul și verdeața svitloforului?
- Într-un cuvânt, poți îngrădi rukh-ul?
- Într-un cuvânt, poți permite rukh?
- Într-un cuvânt, poți trece înaintea semnalului luminii luminii?
- Yak este vinovat de el însuși că a condus un pishokhid, cum poate o lumină roșie a unui svitlopor să iasă din el într-o parte anterioară?
- Care este modul de a vedea o tricicletă roșie cu o plimbare față de cea albastră?
- Skіlki kolorіv vikorіvuєutsya în semnele rutiere?
- Se poate ocoli autobuzul din spate, cum este drumul ridicol?
- Semnele cu săgeți trebuie folosite înaintea oricărui grup de semne
- Chi є de opt zile masina speciala transport mare?
- Numiți cuvintele rutiere cu litera „P” (10 cuvinte)
- Într-un cuvânt, poți folosi un autobuz, tramvai, troleibuz
- Iac să se numească mai mult de trei drumuri?
- Dai un semn namalovanim pentru copiii noi?
Rezultatul Kintsevym al navchannya pentru programul primei întâlniri є album de ilustrații (colecție de diapozitive) este un produs colectiv, rezultatul roboticii spilo a oamenilor de știință, profesori, profesori de bibliotecă ai școlii, părinți și spirite ale GIBDogoDin. Datele de realizare a programelor pot fi prezentate prin prezentari de proiecte, participare la concursuri, expozitii si conferinte.
Formarea stocului de vocabular al unui școlar în terminologia rutieră
Copilul Yaksho poate fi explicat cu precizie în propriile sale cuvinte - adică vin tse know. Cuvântul Ovoloditi - înseamnă a dobândi sensul și normele de implantare în mov. Dobre a pus vocabularul robotului, voi păstra dezvoltarea rapidă și inovatoare a copiilor, competența materialului programului, servește ca oameni de știință ideologic și moral vykhovannya. În angajarea conform Programului, mova „drum” este dezvoltată pe baza învățării auzului și înțelegerii cu urechea și rostirea cuvintelor, sporind înțelegerea sensului acesteia. Profesorul de metode verbale vikoriste de dezvoltare (besidi), transfer și distribuție, ca urmare a începerii lucrării:
- copiii navchit vin în fire pentru a vedea în mintea traficului rutier;
- să dea un anunț despre apariția apelor, a pasagerilor și a pasagerilor, spiralând pe viața imaginilor și a imaginilor literaturii artistice;
- colectarea atitudinilor acumulate și pozitive din punct de vedere social față de vchinki bun (corec);
- Formuvati vmіnnya a guvernat otsіnyuvati іvchinki і vchinki інshih oamenii din punctul de vedere al standardelor morale acceptate (posibil - nu posibil, bun - porcărie);
- citiți regulile rucului rutier.
- orice material software trebuie realizat cu un drive;
- cum sa utrimati respecti copiii pana la finalul conversatiei, nu-i lasa sa scape de mesele negociate;
- cum să le obțineți pe toate înainte de participarea activă.
Profesorul va fi interesat înainte de erupția cutanată pentru etapa producției de alimente sensibile și importante pentru oamenii de știință, conectate cu toți; perpetuu zahochennyam їkh activitate, pragnennya să ia parte la haos. Cu ajutorul profesorului, vorbesc despre atenția copiilor, pe lângă faptul că ajut la transmiterea adecvată a unui gând, având în vedere judecata copilului, pe cât posibil, deoarece necesită argumente. Conversația este obligată să fie vinovată de mama apelurilor viata reala Mancarea este vinovata astfel incat copiii le-au perceput importanta.
cei pe lângă
- De ce semnele rutiere își schimbă forma?
- De ce semnele rutiere sunt roșii și albastre?
- O zi din viața apei.
- O zi din viața unui pishod.
- De ce ar fi un pasager prea nerăbdător pentru un robot?
-Ce fel de transport este cel mai sigur?
- Dacă partea de afaceri nu este sigură?
-Yak zrobitim bezhechnym traseu prin loc?
- Cu cine te încrucișezi?
- Cine a venit cu legile străzii mari?
- Cine a venit cu o lampă?
- Kudi yde la semnul pishokhid?
- Cine va încălca regulile rutiere?
- Cine este vinovat că a făcut drumul?
- Cine a venit cu „zebra”?
- De ce fulgerele mașinii?
- De ce sunt vіzerunks pe anvelope?
- De ce este un gard ușor chervone, iar verdeața este permisă?
- Este ușor pentru un robot inspector de poliție rutieră?
- Ce părere ai despre un pishokhid și o apă?
- Chee brown copaci, cum poate crește căpăstrul drumului?
- Cum se poate coace mașina?
- Oamenii au nevoie de transport electric?
- Vrei să joci trucuri de circ?
- Chi є zagalny semne pentru plimbare și apă?
- Vrei să fii surprins când traversezi drumul?
- Sunetele apelor nu sunt o verificare a pishodului?
- Drumul Chi maє odyag?
- Ai venit cu reguli pentru pasageri?
- De ce robiti, cum svitlophor-ul nu e chiar bun?
- Concep figurine pentru utilizatorii drumurilor.
- Istoricul tijei regulatorului.
- Care este semnul rutier pentru mers de la indicatorul pentru apă?
- Vrei să jefuiești pishokhid?
- Chi mă voi trezi să traversez drumul în fața unei mașini prăbușite?
- De ce schimb calitatea lumii?
- Iac se preface a fi ambuteiaje
- Istoricul rapoartelor de trafic rutier.
- De ce circulă mașinile pe drumuri largi?
- Porіvnyannya pasarela subterană și supraterană.
- Despre cum să dai putere ghicitorilor despre drumul!
- Care sunt poveștile despre oameni inaudibili?
- Cine pare să cânte despre regulile rutierului?
- Unde să așezați calea galvanizată a mașinii?
- Cum putem vedea ruh-ul din dreapta de cel din stânga?
- De ce nu poate un copil să stea pe el partea frontală mașină?
- Aduceți un șoareci într-o mașină cel mai sigur?
-Rice imaginea conducătorului regulilor ruku ruku.
- O mică imagine a unui participant la zvonuri la ruch ruch
Pentru o discuție, puteți vikoristovuvati mic rozpovidіși istoria autorilor ofensivi: G. Yurmin, Y. Klemanov, Y. Dolmatovskiy, L. Lazarov, G. Yurmin, V. Berestov, L. Galperstein, S. Baruzdin, V. Maramzin, E. Mar, Olena Akselrod, L. Mikhailov, A. Sokolovskiy, V. Zhulev, A. Shmankevich, Y. Pishumov, B. Lavrenko, O. Bedarev, N. Nosov, A. Dorokhov, A. Kotov, S. Marshak, V. Ardov.
Profesorul o poate face foarte bine la atelierele audiovizuale ale lui L. Roshal „Bine pentru tine, Boma și Bama”
Varianta de alimente și plante pentru programul 2 rocky navchannya
La efectuarea excursiilor, la sposterea în spatele fluxurilor de transport și trafic, nu doar că îi cunoașteți pe băieții cu indicatoare rutiere, ci că ați citit analiza obiceiurilor corecte și greșite, arătând problemele reale, care nu au încalcă regulile de circulație și explică
O recepție eficientă a informațiilor pentru o cameră suplimentară, dacă copiii glumesc despre diferite subiecte, legate de regulile de circulație rutieră.
Principalilor angajați ai dezvoltării sănătății intelectuale și creative ai școlii școlii pochatkovo și robotului profesorului, este angajat pentru a doua oară în activitatea oamenilor de știință, a comunității creative, creativă. Profesorul este vinovat că a explicat în mod clar criteriul vkonannya zavdan, să solicite posibile grațieri, dacă este necesar, să ofere un plan de lucru, algoritmul vikonannya etc.
În partea de jos a spectacolelor, există o schimbare a personalului și dreptul de a vizita oamenii de știință cu privire la agitația Programului 2 rock navchannya.
Robot cu poze.
- Rozkazhi, ti bachish on karttsі
- Cunoașteți pe imagine un șoareci bun și încercuiți-i cu un măslin
- Namalyuy shlyah pishohoda shooters
- Viber nibilsh bezhechny shlyakh pishohod
- Iac pentru a merge în jurul valorii de nu fără probleme, picta o cale
- Cine este pe imagine pishokhid, vod_y, pasager?
- Vibere pe imaginile transportului de obiecte din mijloc
- Cunoașteți obiectele pe care nu trebuie să le aduceți la mașină
- Pune semnul + + comanda cu acest participant la ruch, dorind să o facă corect.
- De pe un trotuar mic, prozhdzha chastina, uzbichchya, șanț? Semnează cu săgeți.
- Sunt oameni care se plimbă pe trotuar. Care dintre ele are dreptate? (Cel care atinge partea dreaptă)
- Se poate folosi transportul rutier, vântul, apă, exterior?
- Cunoașteți oamenii din imagine cum să traverseze porțiunea de drum
Igri și zavdannya psihologic
- apele s-au pierdut. Vino să-i fie dor de cei mici din rândurile împletite. O linie ureche a pielii poate fi văzută în imaginea apei, iar capătul liniei la mașini noi... Copilul este învățat să piloteze în ordinea tuturor liniilor ochiului, fără ajutorul mâinilor, și să cunoască capătul liniei pielii. Este necesar să se stabilească o oră, vitrație pentru întregul test, precum și zupinki, iertare.
- Amintește-ți detaliile. material didactic: Imaginea subiectului din situația rutieră. Veți începe să vedeți imaginea și să vă amintiți imaginea de pe ea. Vom curăța poza, o vom închide. Copiii vinovați numesc un yakomog mai multe detalii Poze pe poza. Puteți cere mâncare cu cărucioarele. Copiii sunt responsabili pentru toate mesele.
- Cine nu e la diverse? Material didactic: 5-10 indicatoare, tipuri de vehicule sau imagini ale utilizatorilor drumului. Copiilor li se va aduce aminte de amintire, ca pe o poză pe ce loc se află. Lăsați copiii să-și întoarcă privirea, iar profesorul să reducă imaginile prin intermediul celor care se fac vinovați că au plasat imaginile piesei în șoareci. Canelura se poate repeta odată cu dezvoltarea. Puteți petrece mult timp cu copiii, așezându-i în ordinea corectă și apoi să-i confundați înainte de a începe.
- Gras în cuvinte: primul participant numește cuvântul, legat de terminologia rutieră, participantul ofensiv prodovzhu lanciuzhok cu cuvântul ofensator, respectă ultima literă a cuvântului din față.
- Gras pe respect: Profesorul rostește ordine repede, copiii nu gândesc în cor „Așa” sau „Ni”.
- Vrei - spui că este apă în mare? (Ні.)
Otzhe, vrei - spui tu, lumină chervone - nu există călătorie? (Asa de.)
Do you want - say, kozen times, go, dodomu, gramo mi on brukіvtsі? (Ні.)
Dacă vrei - să zicem, dacă vrei să adormi, atunci mergi înaintea transportului? (Ні.)
Ce vrei - să zicem, mergem înainte chiar acolo, de tranziție? (Asa de.)
Vrei - să zicem, mergem înainte atât de curând, de ce nu bachimo svitlophor? (Ні.)
Vrei - spui, pe drum este chiar distractiv să pui mingea în poartă? (Ні.)

Varianti nutriție și personal pentru programul 3 rocky navchannya
1. Bezpeka pishohodiv.
Intensitatea si viteza transportului in zona. Fii ca transportul ruhomiy - o amenințare la adresa siguranței oamenilor.
Tipul de vehicule de transport: pasageri, vantazhny, speciale. Mărcile de mașini. Smart vibrează corect Nu voi coace drumul la școală, magazin, bibliotecă, stadion etc.
2. Chi cunoaște regulile ruku-ului rutier.
Motivele transportului rutier sunt utile copiilor: nerespectarea regulilor de circulatie de catre pasageri, lipsa controlului regulilor de comportament in transport de catre pasageri, lipsa de disciplina pe strazi si in transport si in. Negocierea comportamentului copiilor, scho încălcarea regulilor de circulație.
3 Conversia cunoștințelor despre Regulile ruku ruku.
Repetarea materialului din Regulile drumului, respins anterior.
4. Înțelegerea de bază și termenii PDR.
Participant la drumul ruku, pishokhid, vodiy, zupinka, parcare, vimushena zupinka, drum, prozhidzha chastina, provulok, trotuar, pishokhidna dorizhka, intersecție pishokhidny, traversare pe distanțe lungi, conexiune de transport, zonă, locuință
5. Semnale prejuvenile.
Transmiterea semnalelor perjuvale prin intermediul indicatoarelor luminoase de viraj sau manual. Valoarea numărului de semnale pentru traficul pe apă și aer. Semnale de viraj, semnale galvanizate, când sunt remorcate de un vehicul, când avariynu zupinku... Semnalizarea sonoră intră aşezări zaboronena, krym quiet vipadkiv, dacă aveți nevoie de o natură de transport rutier.
6. Oameni de știință Rukh în grupuri și într-o colonie.
Ordinea prăbușirii oamenilor de știință în grupuri pe trotuar, drumuri uzbece, trecere de pietoni. Ordinul cărturarilor ruku din colonie. Regulile de îmbarcare a grupurilor de oameni de știință în transportul unui zagalny koristuvannya.
7. Transportul persoanelor.
Cum poți transporta oameni în autobuze, mașini de pasageri, mașini avantajoase? Numărul de oameni transportați, intrați, viteza ruchului. Cum poți folosi gardul în timp ce transporti oameni?
9. Crossover nereglabil.
De ce treci și tu neregulat? Înțelegeți drumurile „egale” și „neuniforme”. Iac să conducă apa pe răscruce neregulate? Câte semne rutiere poți sta aici? Cunoașterea cu un grup de semne prioritare.
10. Echiparea mașinilor cu atașamente speciale.
Vehicule speciale: urgență, poliție, ajutor medical, urgență,
Deținerea de vehicule pentru magazine speciale, semnale sonoreі faruri intermitente de culoare albastră sau roșie. Anulează dreptul de a conduce vehicule speciale. Transport zasobi posedat de faruri intermitente de o culoare anormală portocalie.
8. Dezvoltarea situaţiilor rutiere pe modele.
Pe machete se pot vedea situațiile rutiere, în care se joacă copiii. Pe străzile orașului sunt mici indicatoare rutiere, mașini mici și mașini mici.

Masa aproximativă a zilei testului cu regulile de circulație
Nu. Food Vidpovid
1 De ce nu pot să trec și să trec o porțiune de stradă către o chervonie sau un semnal de la o lampă de fulger? Dacă pentru incluziuni pishohodіv "chervonia", pentru apă arde "verde". Pe verdeață, semnalul luminii apei va cădea rapid și nu va arăta pishohodiv. La următorul semnal al apei, puteți prodovzhuvati ruh, după ce ați traversat crucea. Semnalele Chervoniy abo zhovtiy pornesc toate timp de câteva secunde. Nu se vede nicio mașină, trebuie să ieși din drum spre stradă și să semnalizeze lumina verde.
2 De ce trebuie să traversez o porțiune de drum? Dacă Lyudin trăiește, este important să susțină, bachiti, toate dungile din fața ochimei. Și când treceți prin partea de frunte a casei, este respectuos să puneți pe toate părțile, pentru că drumul este Omanliv: este construit la nesfârșit și ieșit din stradă, din curte, din cabină din cauza celeilalte mașini sau a autobuzului. . Este mai important să curățați motocicleta.
În plus, înainte de oră poți aluneca și cădea. În general, puteți folosi roata unei mașini, care este departe.
3 De ce trebuie să trec și să trec porțiunea de pe drum? Dacă ești pe drum, întorci spatele la mașini și nu poți vedea. În plus, mergi la tranziția adulților.
4 Ce vrei să spui prin a scrie „Intros 1 metru” sau „Nu este sigur la viraje”, scris pe spatele autobuzului, troleibuz? Când întoarceți partea din spate a autobuzului (troleibuz, tramvai), aduceți-l înăuntru, acesta poate fi oprit aproape de autobuz.
5 Cum să sprijiniți pasagerii autobuzului, troleibuzului? Vodіy sposterіgaє în spatele aterizării și a pasagerilor visadkoy, їх conduceți în interiorul autobuzului într-o oglindă specială din spate. Tom youmu nu are nevoie să se întoarcă, să se întoarcă, să se ferească din spate
6 Cum poți merge ca o călătorie din autobuz? Vod_y, minunându-se de oglindă și vir_shivshi, așa că toți au ieșit, întoarceți-vă să închidă ușile. Când un pasager coboară, poți ciupi ușa. Dacă ești pasager într-o depresiune largă, poți folosi roata autobuzului.
7 Chim nu sunt sigure arbuști și copaci pe care să crească
in strada? Există o mulțime de copaci și tufișuri în faptul că duhoarea poate arunca o privire în jurul străzii, prin ei poate fi fără succes să vezi o mașină și este invizibil să se prăbușească pe străzile mașinilor.
8 Chim nu este imbatabil costa o masina? Dacă mașina este parcata, te vei uita în jurul drumului. Pishokhid în toată toamna ar putea să nu șifoneze cealaltă mașină, care se va prăbuși în spate. Mai ales că nu este sigur și curios despre străzile autobuzelor, troleibuzelor și mașinilor de avantaj. Alle și mașinile ușoare pot fi schimbate. Necesită memorie: atâta timp cât o mașină este pe drum, ar putea fi nevoie de ea!
9 De ce să trec printr-o parte a străzii, dacă este goală? Pishokhid poate crede că strada este goală și va trece în curând prin partea fără să se uite în jur. Și mașina poate fi încântată să vină, condusă din curte sau o provulcă. Cerința este să te minunezi cu respect de părțile laterale în timpul trecerii părții anterioare a străzii.
10 Chi zavazhaє pachiti nebezpeku rukhomiy
mașină? Zavazha. Adesea, pe străzi, balustrada câtorva mașini se prăbușește. În același timp, unul este ghemuit. Pishokhid poate să nu șifoneze mașina, care este în spate. Mai ales nu este sigur, dacă o mașină este scăpată de sub control. În plus, pe partea pro-drum a străzii, mașinile se prăbușesc adesea unul la unul (într-un mod inteligent). În același timp, dacă duhoarea de trandafir, o mașină este în afara orașului. Dacă ai ratat mașina, trebuie să o verifici, dacă ai dat-o. Poate că nu trebuie să vă faceți griji pentru o mașină inteligentă și să o utilizați pe volan.

11 De ce nu te poți plimba prin această parte a străzii? Nu este sigur să navigați pe marginea părții anterioare a acesteia - puteți asigura o mașină care trece. Trebuie doar să mergi pe trotuar.
12 Iac se prăbușește de-a lungul drumului, pe care nu trotuare? Dacă trotuarul (în spatele locului) este mut, trebuie să mergeți de-a lungul drumului din stânga uzbec, mașini bachiti, în timp ce se prăbușesc nazustrich.
13 Care este sensul, cum poate merge o mașină pentru a vira cu mâna dreaptă? Mașina va ocupa cel mai extrem (primul) rând, aprinde indicatorul de viraj dreapta.
14 Care sunt mașinile sigure cu coafuri? De fapt, atunci când întoarceți, adăugați-l și îl puteți pune.
Altfel, un pishochid lipsit de respect, crezând că mașina a trecut, va trece în curând și va trece printr-o porțiune și va avea ceva de mâncare cu un motiv.
15 Care este cel mai important când traversezi cealaltă parte a drumului? Naygolovnishe - tse înainte de a merge la trecerea unei părți a drumului zupinitisya, vikinuti din cap gândurile despre somn, bazhannya treziți și evaluați corect situația.
16 Skіlki metіv mașina se va prăbuși sub galmuvannі, ce vrei să faci? Dacă vrei să navighezi pe un tip, dacă vrei să mergi în orașul mare, poți „aluneca prin” doi metri. Și mașina are nevoie de 10, 15 sau 20 de metri în depozite. În plus, lăsați apa pe un galmo, mașina se va prăbuși fără galma.
17 Ori de câte ori ai nevoie să mergi, eu trec printr-o porțiune de stradă doar la răscruce și mai departe
la o tranziție bună? Vodiy știe că, după regulile de circulație, în misiunile cikh, prăbușirea oamenilor este permisă, se prăbușește respectuos, reduc viteza. Pishokhid, cum să merg la misci dezinstalat, Și tu însuți poți suferi și bea apă.
18 Yaka nebezpeka vinikak, dacă școlarul merge la el acasă? După ce ți-ai amintit de casa, ai vrea să mergi mai repede în stradă, să o bei acasă sau s-ar putea să nu ștergi mașina, care în momentul de față se va prăbuși pe cealaltă parte, (schimbând respectul)
19 De ce să nu ezitați să mergeți mai departe
pe strazi in grupuri? În primul rând, școlarii se pot schimba între ei și se pot mira fără importanță de stradă. Înainte de trecerea părții anterioare a străzii, trebuie să ciupiți totul.
Altfel, copiii, cum ar fi mersul în mijloc sau în spatele grupului, pot face la fel și pe cei din față, sau prost, pentru că nu vor să se întrebe în lateral.
20 De ce trebuie să treci în stradă cu o mână dublă dacă îți tunzi mâinile? Dacă traversezi o porțiune de drum, există o coloană de copii, trimatis de mâini pentru totdeauna. Și axa, dacă încrucișați doi-trei, atunci nu trebuie să tăiați de mâini, dar mai ales înainte de mână. De aceea, atunci când este nevoie de copii, ei aproape pot trage unul în lateral, irosesc cele mai prețioase secunde.
21 Nu este sigur pe stradă:
o tranziție acceptabilă fără lumină pentru a
svitloforom? Deplasarea fără lampă nu este sigură, pentru asta trebuie să fie important: o mașină este departe, sau aproape, se poate prăbuși cu ușurință; trebuie să iei o mașină mică sau o motocicletă. În același timp, o mașină se prăbușește adesea peste bord. Prin mașina, care a trecut, o poți vedea.
Dacă svitlofor, pur și simplu; semnal verde - mergeți, zhovty - verificați, roșu - sti.
22 Chim nu este sigur pentru pishohod
momentul, dacă există o mașină de producție? Există o mașină pentru prima dată. Că în apă, pishochidul nu poate călca în picioare unul.
23 Yake mіsce pe stradă nebezpechnіshe: traversând autobuzul sau zupinka? Infracțiunea nu este sigură pentru plimbător, dar mai ales nu este sigură pentru mers, care își dorește și este incomod. Pe zupintsi viyshov din autobuz, școlarul, s-a grăbit să treacă prin partea de cealaltă parte a străzii și să vibiga din cauza autobuzului care stătea în față sau în spate. La sfârșitul orei, din cauza autobuzului, nu poți lovi cealaltă mașină, care este autobuzul, sau te poți prăbuși. Adesea școlarul se urcă repede în autobuz și stă în autobuz, de cealaltă parte a străzii, și nu ca o mașină, care se prăbușește pe cealaltă parte. Pe vreme umedă, este dur sau încărcat, autobuzul poate fi adus când autobuzul este galvanizat și ucis, dacă este prăjit în mijlocul părții vechi a orașului. Dacă te așezi sau un pasager neimportant, poți apăsa pe ușa autobuzului.
24 Vrei să începi să conduci o mașină, ce fel de unitate există înainte? Nu te aștepta. Apele sunt aduse pentru a susține bagajele cu apă și apă. Mai ales nu este sigur, dacă în timpul zilei este necesar să treceți prin partea din farurile a două mașini inteligente. axă
aici yogo mayzhe nu este vizibil.
25 Ce este pentru Rusia și tranziția părții prozhnoy a străzii? Naivazche - zdalegіd pіtiti mic autoturism pentru o motocicleta. Pe strada duzhe bagato mașini de avantaj, Autobuz, troleibuz. Dacă duhoarea stă sau se prăbușește, în spatele lor pot fi adăpostite în mașini, în special în mașini ușoare sau motociclete. Există adesea copaci, tufișuri, parcări, panouri publicitare și cabine de aproape în mijlocul străzii. Cu toate acestea, mă voi uita pe străzi.
26 Care este cel mai sigur pe stradă? Bagato hto vvazhaє, deci cel mai sigur este prețul unei mașini, mai ales, dacă se prăbușește rapid, tot nu este sigur - costul unei mașini, al unui autobuz sau al unui autobuz. La ce? La asta, o mașină care stă în picioare, încolăcită cu ea însăși în mașină și nu merită, mă gândesc, nu este sigură, o să văd dacă este vorba despre vibrarea în drum spre piesa și doar să o bea .
roțile mașinii.
27 Semnul informativ „Trecerea Pishokhidny” dă dreptul de trecere
pe fugă
o parte din ea? Semnul informativ „Trecerea Pishokhidniy” nu dă dreptul de trecere, astfel încât doar pasagerii pot trece de locul, este permis să traverseze și să treacă porțiunea. Clauza 3.5 din RK PDR spune: „La traversările tranzitorii neregulate, puteți merge pe o porțiune de drum, pentru a evalua călătoria înainte de problemele de transport, ei bine, performanța și modificarea acestora, astfel încât să fie sigur pentru ei.