Kreativita další hodiny dostala zvláštní dar a já viděl dvě sféry, pro které může být dar realizovatelný: vědeckou a technickou kreativitu toho umělce. Nějakým způsobem byly designérské dovednosti dány. Okamžitě se ukázalo, že kreativita se může objevit v jakékoli oblasti našeho života ve zvláštní tvůrčí činnosti.

Je bez života, protože je jak svým charakterem, tak svým produktem. Ale kreativitu nelze nazvat jedním z mnoha pohledů, Yogo, shvidshe, je možné vidět, jak rivn nebo kroky k rozvoji, zda sféra lidské činnosti.

Dіyalnіst reprodukční

První nebo nižší r_vnem na vvazhaєtsya reprodukční abo vіdtvorennya. Wien vázání díky procesům opětovného vázání s náramky, od navchannya. Ale v bagatokh lidí je inteligence, klíčení a profesionalita, a dostat se do hodně peněz. Ne, že se blíží smrad všeho života, ale že reprodukční síla jednoduchosti nevyžaduje velké růžové zusily.

Tsei rivn transferє opakování fragmentace ostatními lidmi v procesu, konec produktu na první pohled. Řekněme, ljudin, jako ve světle schématu, zapojit se do reprodukční činnosti, viklátů, které jsou propagovány v metodických knihách priyomy, stejně jako být na celé rivně, stejně jako ve znalostech mistr.

A je to v pořádku, za to se pozastavení hromadí tolik, že je to v pořádku, takže se z toho lidé mohou dostat. Většina lidí, hlavní část jejich hodiny, se zabývá reprodukční činností, ovládá sociální povědomí a znalosti. Čistý bdělý člověk má samozřejmě reprodukční schopnost rozvíjet se, což je důležitější, v procesu vývoje. Lidé u moci jsou náchylní k novému a dokonce často páchnou v jiných schématech, rozrobki, recepty přinést své vlastní, originální, přinést v re produktivní činnost kreativní prvky samy o sobě vytěžily ze sociálních médií maximum.

Rivn kreativita

Na základě reprodukční, kreativní úrovně předávání nového produktu, nových znalostí, nových metod činnosti. Stejná činnost je základem rozvoje lidské civilizace.

Kreativní rovina je teoreticky přístupná skinům s normálním růžovým vývojem, určitý tvůrčí potenciál je v úsilí. V zájmu toho se všechna vína rozvíjejí a kreativita, která pohání děti, může vyrůstat i v jejich dospělých. Důvody růstu, probuzení a zvláštnosti vikhovannya a propojení pozastavení, které nevyžadují mnoho aktivních kreativ.

Kreativní schopnost hledat projev vysokého potenciálu je bez reprodukčního nepohodlná. Za prvé, aby napsal symfonii, skladatel je vinen hudební partiturou a zvládnutím hudební nástroje... Persh nіzh napsat knihu, spisovatel maє yak minimální vivchiti lіteri, pravidla pravopisu a stylistiky. Po celou dobu je nutné snažit se získat znalosti o znalostech, které jsou již připraveny pro informace, které tito lidé nashromáždili.

Produkt tvůrčí činnosti

Výsledkem je skvělý produkt. Je to kvůli jednoduché biologické aktivitě tvorů. Zjistěte si o aktivitě rosum, může existovat produkt - myšlenky, nápady, řešení. pupen. Shchepravda, є druh výkonu, ve kterém je důležitý proces. Tse gra, ale gra v kintsev rakhunka pro dosažení nejlepšího výsledku.

Samotný produkt se vyznačuje svobodou výkonu, v kreativitě se vyznačuje novostí. Nemá cenu přemýšlet o novém chápání nového, absolutně nového člověka;

Demonstraci vipadoků předvedl Leonardo da Vinchi, který byl známým shinkarem tím, že nahradil vivisk obrazem nenasazeného monstra. Slavný umělec, rosumiyuchi, po pečlivém vyplnění některých detailů jídla a kómatu si nemůžete dát žádné nerafinované víno: tlapky, žvýkačky, vusiks, oči atd. maličkých na kulatém štítě, šinkar u zhahu vtik. Vlasne meister Leonardo demonstrující samotnou podstatu tvůrčí činnosti - kombinatoriku.

Na druhou stranu, „objevně nové a pod“aktivně nové:

• První kapkou v procesu tvůrčí činnosti je produkt, který dosud nebyl vyrovnávací paměti: nový zákon, mechanismus, obrázek, recept na omáčku, metoda navchannya tosho.
• V jiném je novost spojena s individuálním vnímáním lidí, se zvláštním vnímáním chogos.

Například, když tři nejbohatší malé zůstaly poprvé od kostek až po temeno mé hlavy, je tu spousta kreativní činnosti a dítě otevřelo něco nového. Nehay novinka je subaktivní, ale je stejně důležitá a důležitá.

Kreativita jakých procesů

Tvůrčí činnost se někdy nazývá kombinatorická, ale proces není zaměnitelný.

Růst kreativity se vrátil do naší doby a spousta starověkých filozofů vzdávala úctu k božské ctnosti, v níž je vnímána samotná podstata vidění lidí. Spolu s nejaktivnější kreativitou mysleli ucho 20. století a teorii vědy a vědy přímo před předmětem. Zabývají se jím všichni psychologové, sociologové, specialisté na kulturní studia a fyziologové. Po zvážení výsledků posledního sezení je možné vyjmenovat řadu specifických charakteristik tvůrčího procesu.

• Jde o kreativní proces, jehož výsledkem není jen nový produkt, ale produkt, který je významný pro zavěšení. Shkopravdo, zde je jedinečná superlativnost, která je předmětem super-seznamu fasád v psychofyziologii kreativity. promítl Yaksho lyudina nový vzhled smrtící duchové, pak také tvořivost. Ale nemůžete nazývat kreativní.
• Základem procesu kreativity je zvláštní druh originality, spontánnosti a originality.
• Tvůrčí činnost je vázána na způsob myšlení a v těchto vizích přírody hraje velkou roli – zvláštní změna standardů kvality, která se vyznačuje zvýšenou informovaností a fyzickou aktivitou.
• Tvůrčí síla je na podaktivní straně velmi jasná. Vaughn přináší tvůrci pocit zadostiučinění. Navíc uspokojení z toho, že přináší nejen výsledek, ale i samotný proces, a zážitek z toho, že se člověk stane přirozeným, je podobný droze. Je to také přijímat kreativitu, cítit se jako tvůrce, jako tvůrce prožívá, є důvod, proč lidé často tvoří, jedinečné projevy nejsou pro toho, kdo je potřebný, ale pro toho, který se mu hodí. Autor může psát "u oceli", umělec dá své obrázky přátelům, nemyslete na vistavki, ale talentovaný designér vám víno složí u stodoly.

Navzdory kreativitě se však jedná o společenskou aktivitu, protože posouzení pozastavení je založeno na konzistenci a poptávce produktu. Tento společensky akceptovaný є je ještě důležitější a silný stimul, který aktivuje kreativitu a ducha. O obov'yazkovo poptávka po paměti otců, které aktivně zahochuvati, chválit děti za jakýkoli projev kreativity.

Podívejte se na kreativitu

Tvořivosti se dlouho neříká duchovně-praktická ctnost. Existují dva druhy činnosti, dvě sféry, ve kterých je opačný tvůrčí proces: vnitřní, duchovní, který je zbaven stejné kvality, a praktický, je-li spojen s myšlenkami a představami. Kromě toho je hlavním typem tvůrčí činnosti samo nitro - lidé nové myšlenky nebo obrazu. Nahromadění, pokud je zápach takový, nebude zahrnut do reality, akt kreativity bude ztracen.

Duchovní tvořivost

Celý druh výkonu a nejdůležitější, a nejvíce tsikaviy, a to je důležitější být přijat do nemocnice. Nejen na to, že je člověk viděn na úrovni svědka, ale jako na hlavu a na to, že je z toho sám tvůrce znechucen, na rozdíl od procesu tvořivosti ve svém mozku a často nekontrolovaný.

Nedostatek povědomí o tvůrčích procesech vytváří subaktivní vnímání zprávy vyslané myšlence, dané zgori. Є spousta kreativních zvláštností, které lze využít. Například V. Hugo řekl: Bůh diktoval a já jsem psal. A Mikelangelo řekl: "Dokud je moje důležité kladivo zapnuté, zkusme si jedno udržet, pak první viglyad, pak už to není ruka ke kolapsu: je to v sevření boční síly." Filosof 19. století V. Schelling o umělci napsal: „Existuje síla, rád vede mezi nimi a těmi lidmi, kteří spontánně naslouchají jejich řeči, jak ji do konce dne neviděli, a já jsem nejsem spokojený se slávou."

Existuje mnoho přemýšlení o tvůrčím aktu v tom, co je spojeno s velkolepou rolí vnímání v tvůrčí činnosti. Na celé úrovni psychiky je možné získat a přerůst v nedostatek nápaditých informací, vyhnout se ceně peněz bez našeho druhu kontroly. V důsledku zvýšené aktivity mozku v procesu kreativity se na povrchu objevuje nepozoruhodná připravenost řešení, nápady, myšlenky.

Duchovní kreativita, jak to je vidět, jak je proces, existují tři fáze.

Fáze primární akumulace informací

Jak je míněno, základem tvůrčí činnosti je znovuuvedení samozřejmých myšlenek, obrazů, teoretických a praktických znalostí. Informace jsou skvělým probouzejícím materiálem pro kreativitu, s těmito znalostmi můžete porozumět, analyzovat a lidi ve společnosti, takže můžete využít paměť. Kreativita je nešťastná bez asociativní dezinterpretace, protože je klíčem k robotice nad problémem rozvoje sfér mozku a informačních bloků.

Budování kreativních lidí se přitom projevuje v pozornosti k detailům, dvorku nezvyklých zjevů a zároveň přemýšlení o objektu z nevyzpytatelného úhlu. Ve fázi hromadění informací o nich lidé začínají přemýšlet, vidět je ze své mysli.

Fáze formulování Budu přemýšlet o vývoji myšlenek

Stupeň Tsei lze postavit ve dvou formách:

• ve formě pečlivé analýzy myšlenky plánování a optimalizace nejmladších možností a nejlepších rozhodnutí;
• v heuristické formě, pokud nashromážděné informace a myšlenky přes mechový її ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї І ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї ї і ї і і і і і і і і іskuwer, jako spící

Často budu přemýšlet o poštovném před lidmi, pokud je pod_ya bezvýznamná, vipadkova zustr_ch, ucítím frázi chi pobacheniy ob'єkt. Yak trapilia, například s výtvarníkem V. Surikovem, který zná barvu a kompozici obrazu "Boyar Morozova", porazil vránu, takže se posaďte na sníh.

Budu o tom přemýšlet

Fáze Tsey není spontánní, je na vysoké úrovni učení. Nová myšlenka má být pochopena a konkretizována. Vědecká teorie je "zarostlá" suvorim důkazy, pro realizaci nápadu designéra jsou vytvořena schémata a křesla, umělec pіdbіrі materiál a technika vіkonannya a spisovatel opratsіvu plán a kompozice románu, psychologické portréty hrdinové a viznachaє obrátit děj.

Vlasne, konec etapy kreativity, coz je v rozporu s nedostatkem dukazu. A praktický je i nástup na scénu.

Praktická kreativita

Existují dva typy myslí, některé příklady praktických kroků k základnímu kreativnímu robotovi mozku Vicon. Ale stejně, є-tý akt výjimečnosti, síla nejpraktičtější tvůrčí činnosti.

Celý druh kreativity oblékání od speciálního zdraví, tobto od zdraví ke specifičnosti. Lyudin může nastavit obecnou představu o obrázku, pokud ji neuvede do reality, může být zbaven vzdělávací činnost... Navíc má potenciál.

Proto je pro kreativitu tak důležitý rozvoj odborných dovedností, rozvoj dovedností konkrétních dovedností. Nedostatek profesionality, hodně štěstí dětskou kreativitu... Vono, živě, yaskrave, svěží, soběstačný, pivo, potenciál dítěte se otevře, je nutné vidět volodinnya olivt a penzel, pro různé prvočísla a techniky tvůrčí a literární kreativity. Bez hromady dětí je úžasné být okouzlen kreativitou a nemůžete dosáhnout požadovaného výsledku.

Na druhé straně lze praktickou tvůrčí sílu ovládat důkazy a vnímáním. První kulturní období tvůrčího aktu je přirozené. Tsey stan vinikak todi, pokud se urazíte, uvidíte společně kreativní aktivitu.

Natkhnennya, mabut, hledání vize, scho є v tvůrčí činnosti. Ještě starý řecký filozof Platón, píšící o zvláštním táboře stvořitele, kterému se říkalo ex stasis – postoj sebe sama, cesta za hranice důkazů. Slovo "extasse" - nasolod hnízdění, je trochu neobvyklé. Lyudin v stanіn natchnennya spravdі vіdchuv splash duševní a fyzické energie a procesu.

Z letmého pohledu psychologie, dohled nad změnou v táboře svidomosty, pokud lidé tvoří, nezastavovat se v hodině, hlad, zároveň se občas přiženete k fyzickému hladu. Kreativní speciality jsou imperitivně umístěny do té míry, že mají skvělou lahůdku, což není nic úžasného. Poprvé je produktivita růstu ve vývoji na první pohled. Do té doby eiforia, yaka často dohlížel na natchnennya, špatnost poznat a znovu prožít zemi.

Chráněno ničím nadpřirozeným, hlubokým a mystickým v natchnenna němé. Jeho fyziologický základ je silnější v ohni v mozkové kůře, jako je v přítomnosti aktivních robotů nad myšlenkou, představou, dá se říci, posedlostí jimi. Proces vytváření vysokého stupně péče a aktivizace úrovně vzdělávání a částečně tlumení racionální kontroly. Tobto natchnennya je výsledkem bezstarostného robota, k tomu ležící na gauči, chekati, pokud je to z cesty, zkuste něco udělat.

Kreativita, touha a přenos zvláštního zdraví, je dostupná každému, dokonce i lidem, kteří nejsou místní. Není nutné být umělcem, budeme zpívat a budeme se věnovat kreativitě. V jakékoli oblasti je možné vyvíjet nové věci v souladu s novými zákony akceptace a účinnosti. Poznejte ty, kteří se starají o vaši duši, proč si myslíte, že jste chytří, a zapojte se do kreativity, buďte spokojeni s výsledkem i se samotným procesem.

Nakažení končí často záludnými robotiky šeptajícími kreativní speciality často nechytají, což jsou lidé. A slovo „kreativita“ se v poslední době stalo populárním, protože je ještě více darebné, ale pokud mluvíme s jídlem o těch, kteří mluví o kreativitě, pak se také používá slovo „create“, což znamená perfektní začátek. A kreativita je celý proces kreativity. Také je ještě důležitější vědět, jak rozumět, a jeho podstata je jasná. Faktem je, že správné shukati není styl kreativce.

Je důležité pochopit, že kreativita je celý proces kreativity a výsledek je melodicky přenášen. Nelze ignorovat skutečnost, že výsledek je zásadně nový a jedinečný. Vlasne, novost a jedinečnost produktu jsou hlavními kritérii a ukazateli kreativity. Není snadné to udělat najednou. denní pozastavení... A na podporu těch, kteří jsou také kreativní, je ještě důležitější podívat se na hlavní proces.

Viz kreativita

Jediná klasifikace je nem, ale hlavní typy mohou být následující:

1. Umělecká tvořivost je vázána na estetické mistrovství jednání.

2. Vědecká tvořivost - přenesení zobrazení projevů a vnějších zákonitostí vývoje skutečného světla.

3. Technická tvořivost - projevit se v naprosto praktické re-implementaci světla.

4. Pedagogická kreativita je vtip a skutečné poznání nového v této sféře

Všechny hlavní typy kreativity, ale, kromě nich, můžete vidět řadu dalších typů: politické, vinařské, organizační, filozofické, mytologické a bohaté.

Vizi kreativity je také možné klasifikovat pro řadu dílčích skupin, které se bez přerušení ponořily do tvůrčího procesu. Uznávám také individuální kreativitu (přenášení efektivity jednoho jedince) a kolektivní.

Jakmile budete mít dobrý smysl pro inteligenci, pro takovou kreativitu budu brutální vůči těm, kteří najednou pochopí, že jsou nejméně tři hodnoty. І in moderní věda kreativita inteligence yak:

• proces činnosti, který se zdá být nový, ale dříve nezmizel;
• produkt tvůrčí činnosti, který je pro tvůrce velkou hodnotou, pivo a іnshikh;
• specifický proces, jehož výsledek má subaktivní hodnoty.

Je to skvělá hodnota, můžete se to naučit, stejně jako kreativita. Je to důležité pro inteligenci, protože proces souvisí se sférami života. Takže specialita, kvalita až kreativita a nízké kritérium. Jsou mezi nimi takové faktory: fyziologické, psychogenetické, sociální, demografické a přirozeně řada speciálních charakteristik.

Vyhodyachi z dobře mluveného, ​​snadno inteligenčního, takže kreativita je specifický dvigun, který rozvíjí pozastavení uprostřed rostoucích kmenů. já bez daný vývoj Jen je škoda, že nevzali žádnou kategorii. Není možné, aby si mladý umělec vzal penzlík a farbi, přepsal obrázek třeba Aivazovského a řekl, že je to produkt jeho kreativity. Ctnost je tedy šíleně obdařena uměleckým talentem pro výjimečnost (jako obraz se může opakovat v dálce). Alle, je to kvůli hodnotě kreativity, je to možné vidět, ale obrázek je jen produktem té první věci. A zvláštnost všech oblastí činnosti, lidé mohou ukázat své zdraví.

Recese a inovace prostupují veškerým kulturním životem odpružení. Zástupci nové generace kůže se zapojí nejen do dovedností, ale také do inovativního zpracování kulturní úspěchy minulosti, nastolení nových kulturních hodnot, nebo, jinými slovy, kreativita.

Konkrétní význam „kreativity“ můžete poznat ve vývoji literatury (filosofické, kulturologické, psychologické, pedagogické) a další přímočarosti. V souvislosti s cym je jedno označení vědeckého (teoretického) charakteru a navpaki duchovního, třetí je výraznější emocionální, individuální pohled nebo kreativita. Pokusíme se podívat na hodnotu „kreativity“ a vidět více, abychom mohli jít k těm z našeho života.

Kreativita je proces tvořivosti, který rozvíjí zjevně nové materiální a duchovní hodnoty, nebo je výsledkem zakládání sub'aktivně nových. Hlavním kritériem rozvoje kreativity je jedinečnost jejího výsledku. Výsledek kreativity není moudré vést přímo z mysli klasu. Nichto, crim, snad, autore, nelze vydedukovat úplně stejný výsledek, stejně jako stanovit samotnou situaci pro nový. V takové hodnosti, v procesu tvořivosti, autor příspěvku k materiálu, jako neznalost před pracovními operacemi nebo logická změna flexibility, proměňuje konečný výsledek jako aspekt své vlastní zvláštnosti. Faktem je, že produktům kreativity dáváme dodatečnou hodnotu ve srovnání s produkty virobration. Kreativita je podstatou lidské činnosti, která vytváří zásadně nové materiály a duchovní hodnoty. Kreativita vedoucího přenosu myšlenek ze starých časů a fáze kulturních inovací. Ale v jiných kulturách lze charakter kreativity vnímat suverénně. Současný model kreativity je organizován podle vedoucí pozice náhražky lidí dovkill, která je přivedena do pozornosti mysli z energické myšlenky kreativní speciality. Při Sestupu středu lidsky posvěceného lidu spoléhají na svou vnitřní kreativitu, a kdokoli znovutvůrčí činnost směřuje stvořitelem na sebe. Її meta - reinkarnace duchovního duchovního světla.

Yu.B. Borovská viznacha kreativita jako historicky se vyvíjející forma činnosti lidí, jak se otáčet odlišné typy Výkon se provádí až do vývoje speciálních funkcí. Hlavním kritériem duchovního rozvoje lidí je cena rozvoje nového procesu tvořivosti. Kreativita є obscénní realizace jedinečných potenciálů u zpívajících galusií. Navíc procesem tvořivosti a uvědoměním si zdraví lidí v podezřele významné činnosti, jak je podporován charakter seberealizace, existuje přímá souvislost. V takové hodnosti, tvořivé síle a soběstačnosti, kterou chci změnit jednáním a seberealizací zvláštností v procesu ustavování materiálních a duchovních hodnot, jako je rozpínání mezi lidskými možnostmi. Jak lidé ovládli kreativitu v celém světě – jak v procesu plynutí, tak ve výsledcích – znamená to, že se dostala na úroveň duchovního rozvoje. Youmu je zážitek okamžiků všech vnitřních sil. Yakshcho Lyudina se dostala na úroveň duchovního rozvoje, jako by se o to nestarala, ztratila jednu věc - vrhnout se na tuto šťastnou cestu. Buďte překvapeni, když uvidíte nové hocha binodi. Adzhe, bezperechno, jaká výhra a navchit.

Kreativita je atributem lidské dyyalnosti, її je nezbytná, sutta, bezmoc. Vono zoomoval na udání lidu a lidské pozastavení, aby spočíval v základu všeobecného pokroku materiálního a duchovního vyrobnitstva. Kreativita є nejvhodnější forma činnosti samostatná činnost lidé a pozastavení. Pomstěte se za prvek nového, přeneste původní a produktivní výkon, budujte až do současnosti problémové situace, neproduktivně najednou od kritických úkolů k dosaženému výsledku. Rámec pro kreativitu nestandardní řešení jednoduchou údržbou k plné realizaci jedinečného potenciálu jednotlivce ve zpívající galuse.

Kreativita - tse:

· Aktivita, která vzniká jako něco nového, nevymizela dříve;

Vytvoření nové, hodnotné volby není jen pro daným lidem, pivo a іnshikh;

· Proces stanovení subaktivních hodnot.

Podívejte se na různé pohledy na kreativitu:

Virobnicho-technické

Vinakhidnitske

Naukové

· Politické

pořadatelské

Filozofie

Umělec

Mytologický

Náboženství

· Případně pomocí ale atd.

Na druhé straně se kreativita zdánlivě promítá do druhů praktické a duchovní činnosti.

Předkladatelé kreativního úředníka lidu a fenoménu intelektuálů vidí tvořivost umělce, vědu, technickou, sportovně-taktní i vizuálně-taktní kreativitu jako sebevizi.

S.L. Rubinstein, správně řekl charakteristické vlastnosti vinakhіdnitskoy kreativita: „Specifika vinařství, jak se rozvíjejí tyto formy kreativního a intelektuálního výkonu, spočívá ve skutečnosti, že je možné vyřešit problém, skutečný předmět, mechanika problému. kreativní roboti Vinař: vinař je vinen tím, že vnáší něco nového do kontextu jednání, ve skutečnosti selháním takového jednání. Cena sutty není pravdivá, nejsem virgin k teoretickému problému, ve kterém je nutné spojit řadu abstraktně vizionářských myslí. Obecně platí, že realita je historicky zastaralá ctností lidí, technologií: začlenily historický vývoj vědy o myšlení. To v procesu cestování za vínem musí jít v kontextu akce, která musí zavést nový a nový vědecký kontext. Tsim viznachaєtsya zagalny přímo ten specifický charakter lankas v procesu vinokhodu “.

Prostřednictvím kreativity se realizuje historický vývoj a propojení generace. Vono, bez přerušování, možnosti lidí jsou rozloženy; Před tvořivostí mysli je proces učení, shromažďování znalostí o předmětu, který se mění.

Kreativita budování nových forem je od vhledu do nových přírodních zákonů ke vzniku nových sil a taktice snižování lidí před hodinou. Stejné poznatky mohou být vítězné pro dobro a pro škodovost lidí. Již dva hlavní ruhіynі síla kultura - kreativita - spousta specialit a lidí, pro bezmocné lidi, kteří zakládají kulturní spiritualitu a ve své vlastní rozšířené činnosti, jak vytvářet nové věci. Kultura je postavena na poli realizace kreativního zdraví lidí. Nejde však jen o to, přimět lidi ke kreativitě, ale také o vnucování peněz. Kulturní ploty k očistě suspenzí od ničivých asociálních živlů, obklíčení závislých na fašismu, rasismu a agilních formách extremismu, který dezorganizuje podezřelý život, dokud není tolerován.

Kreativita jako potřebuji přemýšlet o začlenění implantace tohoto poddruhu do kultury, aktualizace výsledků minulých činností lidí. Vítězství v tvůrčím procesu propojení mezi kultivary kultury, komunikace propojení tradice a inovace, je nemožné pochopit podstatu a podstatu inovací ve vědě, tajemství a technické póze se zdravým dialektickým rozvojem tradice Otzhe, tradice je jedním z vnitřních určení kreativity. Vaughn, aby se stal základem, dlažebním kamenem tvůrčího aktu, připojuji sub'kta kreativity k pěveckému psychologickému postoji, realizaci tichých potřeb pozastavení.

Lidé se skládají ze specialit. Samotná specialita je vhodná pro aktivní tvůrčí činnost. Pokud se říká, že lid tvoří kulturu, pak by autorství těchto výtvorů nemělo být obdivováno a zanecháno v paměti lidí. Rіznі lidé se vyhýbají těm, kteří nazývají kreativní lidi. Za prvé, zvláštnost moci distribuovat aktivní tvůrčí práci, můžete formulovat sami ve společenském středu, jak rozvíjím kreativitu, a ne uhasit, řídit ho dolů. Vzhledem k tomu, že kreativita speciality je založena na hlavním přímém pokroku, pak mohou existovat různé doplňky ke kultuře světa. Před dějinami historie pominula jména slavných filozofů, vítězů, vítězů, umělců, spisovatelů. Zakladatelé titánských Zusillas v kultuře často vracejí všechny informace z jednoho tábora yakisny do druhého. Sílu zvláštnosti lze narovnat proti hlavní linii společenského pokroku. Není tolik lidí, jejichž kreativitu lze jako celek hodnotit jednoznačně – ať už jako dobrou, nebo jako protivnou. Tvůrci jaderné energie tedy nebyli ochuzeni o uvedení světla na hranici vize a položili základ pro rozvoj jaderné energetiky, která se zabývala složitými ekonomickými problémy.

Nově definující činnost lidí, kteří jsou zlí v novém, sub'kta kreativity, připojuje tento druh znalostí, průvodců, vůli lidí, okrádat všeobsažně darebné, což umožňuje vytvoření duchovně kreativní a inovativní Princip ctnosti, jednota praxe a tvořivosti v takové hodnosti otevírá sociologický aspekt analýzy přepadů kreativity. Kulturní aspekt je založen na principu ofenzivy, stejné tradice inovací. Kreativita je hlavní složkou kultury, denního života. Kultura a kreativita jsou jasně propojené, navíc smrad je propojený. Mluvte nesmírně o kultuře bez kreativity daný vývoj kultura (duchovní i hmotná). Kreativita může být zbavena základny pro úpadek rozvoje kultury. Sub'ct tvořivosti může realizovat svou vlastní deprivaci ve spojení s duchovním vědomím lidí, s historickým vědomím civilizace. Tvůrčí činnost je soběstačnost, která hledá změnu v činnosti a seberealizaci zvláštnosti v procesu nastolování materiálních a duchovních hodnot, nových, progresivnějších forem řízení, špatnosti. a sdílení lidských možností. Základem kreativity je princip efektivity, konkrétněji efektivita práce. Proces praktického znovuuskutečnění poznání principu intelektuální formulace člověka samotného. Kreativita є atribut dyyalnosti zbavené lidské rasy. Kmenový den lidu, nejdůležitější atributivní síla, námět, jehož podstatou je kreativita. Atribut však nepřitahuje lidi od lidí. Na konci období je nedostatek energie. Kreativita není dar přírody, ale je vyživována prací. Nejkreativnější činnost, včetně k ní nezbytný duševní rozvoj budování až kreativity.

G.S. Batischev na konci knihy „Dialectics of Creativity“ napsal, že kreativita a aktivita jsou v zásadě v protikladu k formě lidské činnosti. Іnshoї myšlenky mohou vidět filozofové, kteří se dívají na kreativitu stejně jako lidé jídlo ryvnya poznání a znovuvytvoření přirozeného a společenského světla, jak vytvářet nové předměty a vlastnosti, schémata chování a spirituality, nové obrazy a znalosti.

Vývoj, zda jde o druh činnosti, vlastní princip, je základem dialektiky procesu a výsledku. Při běžné neznalosti záměru je činnost přirovnávána k „polskému chování“ (u Levina), nebo je charakterizována změnou a chaotickým chováním. V případě orientační deprivace je výsledkem schopnost ulevit vlastnímu zcela přímočarému tvůrčímu charakteru, ten se proměňuje v Homo faber - muže lupiče. Harmonie sama o sobě nevyžaduje disciplínu a úsilí o inovace, aby se zanedbával kreativní charakter pratsi, který je přímočarý.

V celém smyslu kreativity, jako procesu dosahování neznámého, kořene nového, poznání vlastní přirozenosti, sebedokonalejší zvláštnosti díla laskavosti, krásy a harmonie dne lidské rasy, totéž a proces je výsledkem realizace kůže.

Mentální kreativita є brzy poté hodinový vývoj kreativních a kreativních nástrojů - nové kreativní operace s vylepšeními v různých cestách Posunout imaginativní mystérium Úsilí tvůrčích operací, jak se říká - had, přetvoření, skládání trénovat na abstraktní materiál krásněji a více, méně z obrazů ústředních objektů. Kreativní tipy jsou nejoblíbenější u nestandardních zařízení.

Nesnižování důležité duševní formulace zdraví na kreativitu є princip diferenciace a integrace. Kreativita samotná, motivovaná nestandardními mimořádnými prvky, nemůže být motivována konfekčním, tvrdým lepší formy... To znamená, že veškeré dobro před kreativitou je třeba vynaložit na rozvoj věcí, na obsluhu tohoto, mentálních procesů - rýpání, paměti, zavádění a porozumění. V dermální fázi provinciální a vývojové kvality mentálních procesů.

Vina za kožní onemocnění je forma zdraví:

· Nezávisle bachiti a vyvolávat problémy s nimi;

· Volodyti s tipy samozvaného vtipu pro їх zdіysnennya;

· Zcela volodyti všech speciálních tág, kreativní styl výkonu.

p align = "ospravedlnit"> V podobě kreativního zdraví je nutné být viskózní є sebepoznání a vyznění individuálního stylu výkonu na základě psychofyziologických zvláštností, mezi které patří: potřeba být zařazen do práce, potřeba pro kreativitu, potřeba kreativity, triviálnost Kromě toho je nutné analyzovat vaše mentální procesy, pokusit se poznat způsoby efektivity, které vám pomohou kompenzovat nedostatek kvality.

Způsob tvůrčí činnosti je dokonalý způsob, jak toho dosáhnout. Metoda kreativity je vhodná pro metodu kreativity a metodu kreativity (typ dezinterpretace). Způsob práce - je ochoten vidět reálný pracovní proces tak, aby to bez problémů zvládl každý. Tse ulevuje kreativní ucho.

Důležitější než porozumění je „metoda“. Metoda je hodně akceptovaná, takže nejlepší způsob, jak lidem ukázat cestu, je vidět děj a ztratit se za hranicemi čtenářského přijetí. Metoda є poslední vědecky lemované růžové a praktického charakteru, nezbytné pro vytvoření stejného typu. „Cesta tvůrčí činnosti“ je spojením skutečných skladových činností, jejichž zakladatelé dospívají k představám o výsledku. Způsob provedení samozřejmě zahrnuje stejné způsoby jako jeden z nich. Nicméně, v іnshomu vіdnoshennі, navpaki, porozumění "metodě" shirshe.

Poznání sebe sama zahrnuje vibrování těch, kdo jsou tajemní, poznání myslí, které jsou nejpřátelštější ke kreativitě, změnu režimu na rytmus efektivity, který přinese dynamiku slušnosti.

Klasici psychologie kreativity jsou zodpovědní za to, že géniem jakékoli kreativity je pouze takový lyudin, který znal svůj vlastní individuální styl výkonu.

Kromě toho je nutné systematicky a průběžně začleňovat do kreativity a poshuk nové za přítomnosti nejrůznějších výkonů, protože je nemožné dovolit, aby se standard a šablona nikde neobjevily. Výběr z wikklick salvy Zusilla, pak změnit na hovor a zapnout automaticky jako speciální vzdělávání.

Osvojení tvůrčího potenciálu pro rozvoj nových cílů a projektů, růst s různými druhy tvůrčí činnosti, vynikající funkčnost v redukované formě činnosti, snížení energetického potenciálu a tvůrčího potenciálu.

Kreativita je bezděčná složka lidí. Vybírám si kreativního člověka jako základ svého života a každou hodinu stagnuji. co je kreativita? Jak najít a rozvíjet svou vlastní kreativitu? Jaká je kreativita speciality bezbožných lidí? Jak můžete říct, že existuje smysl pro psychologii kreativity, jak jít na mezidětské dítě? Pokusím se jít na jídlo tsikh najednou.

co je kreativita?

Kreativita je proces vytváření něčeho nového, co v minulosti nebylo vyvinuto. Ydetsya yak o mistrovských dílech vitvori a architektonických mistrovských dílech. Tse je jednoznačně kreativita, o něco méně viznachennya ts'ogo chápání nabagato shirshe. Také najděte pár napsaných řádků u školáků, kteří jsou také pro celý svět noví.

Kreativita je možná jak na globálním plánu, tak na bázi jednotlivých kanálů.

Vidíte takovou kreativitu:

• Umělecká - vizualizace vnitřního prožívání lidí;
• Dekorativní a aplikované - znovuvytvoření světla navkolishn_y;
• Hudební - umožňuje vám vidět rytmus a zvuky;
• Naukovo-technichne - zdіysnyu naukovі vіdkrittya a nepodporovaná vína;
• Philosophske - pod dohledem pánů a vtipů moudrých;
• Sociální - důkladně právní, kulturní a vzájemné vztahy s podporou;
• Pidpryumnitske - další pomoc pro úspěšný rozvoj podnikání;
• Duchovní - ano, ideologické přepadení pozastavení;
• Povsyakdenno-pobutove - zbіlshu zbіlshu zdіbnostі lidé pristosovuvatisya obstavin, scho vyhrát;
• Sportovní hry jsou vázány na nestandardní výkony potřebných taktických a technických prvků.

Є pochopit kreativitu. Bagato hto vvazhaє її, že kreativita je synonymem. Oskіlki cі dvě slova іsnuyut v ruštině, pak je správné vidět kůži z nich jejich ekologické nіshu. Budeme moci rozdávat kreativitu a kreativitu, jejímž výsledkem má znít proces vývoje nové. A kreativita je podstatou lidského budování a vytváření nových věcí. První mluví o dia, druhý - o moci.

Můžete navrhovat a klasifikovat, de kreativita - více široké chápání A na kreativitu se pohlíží tak, jak se kreativita narovnává, takže to bude pro potřeby zpěvu.

Pokud jste například hodili mladého muže za dívku, nebudu to moci přečíst do polštáře, napsat virshi - dojde k kreativitě. Jakmile kreativec reklamní agentury dostane za úkol vymyslet nový zubní kartáček, pak je pro kreativce nemožné ho poznat. Tse maє buti je hotový produkt, pro kterého je kreativita užitečnější.

Kdo je tato kreativní specialita?

Kreativní specialita je tvůrce-tvůrce, který vyvíjí nové věci. Navíc pro "nové" spoléhání na respekt není zbaveno kreativity, ale zmar, byť kreativního člověka, na hodinu je vázán na znalost zjevných forem.

Například gra v bowlingu, pokud se sportovec provinil pomocí bowlingu, kuželky se zvednou, ale on sám může být kreativní.

Sklony k pěveckým druhům činnosti se nacházejí ve více stádiu vývoje diabetika, ale ještě kreativněji se určuje úspěšnost lidí. Bazhano zajišťuje rozvoj dětské harmonie, včetně kreativní práce. Malyuvannya, tanec, dekorativní-uzhitkov mystestvo tenké. Chim je bohatý na vývoj lyudinu, je jednodušší se přizpůsobit dospělému životu.

Důležitá je především kreativita v psychologii půjčování a také schopnost upravit míru psychosomatických problémů. Najít tak přímočarý způsob, jako je arteterapie – uložení prvků kreativity s osobním přístupem. Tse zároveň naprosto na důležitosti tsієї těch.

Ale yak zrozumiti, jak je lyudin dobrý v kreativitě? Znáte znamení, jak je možné, že kreativní člověk je výjimečný?

Známky kreativních lidí.

Rzp_znati, jak mohu vytvořit specialitu, je možné minimálně pro sedm viditelných znaků:

1. Bachiti může být více pro іnshі;
2. Pragmatická kráska;
3. Skvělý obrat vašich emocí a pocitů;
4. Vmіnnya fantazuvati;
5. Dovednost až k bodu rizik a bezmyšlenkovité vchinki;
6. Vzrušující umístění před jeho výtvory;
7. Následováno pro můj svět.

Kreativní dokonalost nepřináší materiální výhody pro vlastní fantazie a cíle. Bagato autoři vitrahayut osud života na stonku svých výtvorů, ne bezmyšlenkovitě, nadarmo, kdo na nich může vydělat. Psychologie kreativity je založena na spokojenosti s výsledkem samotného tvůrčího procesu, bez flexibility rozbagati.

Pokud chcete, nemyslete si to, kreativní specialita chodí bez koruny pro vaši duši. Lidé, kteří jsou talentovaní, mohou dosáhnout znalostí svých partnerů. A postarejte se o svou lásku o právo vydělávat peníze.

Jsme důležití v moci, v počáteční kreativitě, v místě zadostiučinění těch, na které jsou z lidí zvyklí. Abyste ji mohli znovu otevřít, musíte ji také vyjmout a pohrát si se svými fantaziemi. Někteří jsou ohromeni oblohou a roubíkem, a іnshі - bіgryvyh koně. Cítíte hluk motoru a je tu nové ucho vaší nové hudební skladby.

Chytrý a bazhannya fantazíruje kreativitu viznacha ve všech typech a projevech. Persh, nіzh mistr postavit Chergovovu sochu, nezvítězí v jeho čele. A k nalezení nového originálního wrestlingového priyomu se často myslí, a i tak zvítězí na kilimech.

Jak rozvíjet kreativní zdraví?

Ať už přemýšlíte, kreativní sklony lze také rozvíjet. Svým způsobem inteligence vaší mysli a zájmu. Jiným způsobem, lépe zapadá do tsiyalnosti. Například jděte tančit bez mezer, pokud chcete vidět trochu chi navpaki. Za třetí, nikoli ne zupinyatsya na dosah, a neustále vyskonalyuvatisya. Čtvrtletně se otochuvat s takovými zatopenými lidmi. Po-p'yato, zkontrolujte svou sílu a talent.

Kreativita pomáhá lidem lépe se realizovat, efektivněji zvládat každodenní zaměstnance a být viděni ostatními. Kreativní dokonalost závisí na úspěchu, protože výkonná bříza nevibrovala. Důvodem je rozvíjet své kreativní zdraví, ne se zlobit na otřepané životní priority. Lyudina je vinna harmonickým rozvojem, že kreativita je důležitou součástí procesu.

Tvořivost- proces lidské činnosti, který vytváří zjevně nové materiální a duchovní hodnoty, nebo výsledek nastolení sub'aktivního nového. Hlavním kritériem rozvoje kreativity je jedinečnost jejího výsledku. Výsledek kreativity není moudré vést přímo z mysli klasu. Nichto, crim, snad, autore, nelze vydedukovat úplně stejný výsledek, stejně jako stanovit samotnou situaci pro nový. V takové hodnosti, v procesu tvořivosti, autor příspěvku k materiálu, jako neznalost před pracovními operacemi nebo logická změna flexibility, proměňuje konečný výsledek jako aspekt své vlastní zvláštnosti. Faktem je, že produktům kreativity dáváme přidanou hodnotu na základě produktů výroby.

Kreativita je činnost, jak se rodí, což je něco nového, ale dříve to nevymizelo. Kreativita je kořenem nového, cenného jaka, který se dává lidem, piva a inshikh.

Podívejte se na funkci kreativity

Moderátor kreativního úředníka lidu a fenoménu intelektuálů Vitaliy Tepikin je výtvarný umělec, vědecká, technická, sportovně taktní, ale i vizuálně-taktní kreativita jako sebevidění. L. Rubinstein poprvé správně zmínil charakteristické rysy vinařské kreativity: Musíme představit kreativitu vinařovy práce: vinař může dát něco nového do kontextu akce, ve skutečnosti je to zahlceno. Cena sutty není pravdivá, nejsem virgin k teoretickému problému, ve kterém je nutné spojit řadu abstraktně vizionářských myslí. Obecně platí, že realita je historicky zastaralá ctností lidí, technologií: začlenily historický vývoj vědy o myšlení. To, v procesu vinaře, musí jít do kontextu akce, která potřebuje představit něco nového, a co je důležitější, kontext. To znamená, že v procesu řízení vína existuje přímý zagalnyy charakter a specifický charakter místních luceren."

Kreativita zdraví jaka

Tvořivost(V angličtině. vytvořit- Stvoryuvati, anglicky. tvořivý- tvořivý, tvořivý) - tvořivé zdraví jedince, které se vyznačuje připraveností k vytvoření zásadně nových myšlenek; Známý s autoritativním americkým psychologem Abrahamem Maslowem – kreativní mysl je přímočará, zdá se, že má všechno pod kontrolou, i když je více zapojena do toku středu.

Na úrovni vedle sebe se kreativita projevuje jako druh propracovanosti - stav schopnosti dospět k bodu, znát východisko z jasně bezobslužné situace v začarované situaci, předměty, které jsou vybaveny nebývalou hodností. . Shirshe - netriviální a stále novější problémy. Navíc se zpravidla nejedná o specializované a nespecializované nástroje a prostředky, které jsou rovněž materiální. Je to chytrý, nestandardní, neorazítkovaný přístup k řešení problému nebo dokonce uspokojování spotřebitelů v nemateriálních oblastech.

Kritéria pro kreativitu

Kritéria pro kreativitu:

• shvidk_st - počet nápadů, které se vyskytují ve stejnou hodinu;
• originalita - kvalita nesoukromých nápadů, z cizích zemí;
• tupost. Yak zaznachaє Ranko vazhlivіst tsogo parametr obumovlyuєtsya Eyad obstavinami: pro au-Perche, možnost Tsey problémy dozvolyaє vіdrіznyati іndivіdіv, SSMSC viyavlyayut gnuchkіst v protsesі virіshennya problémy od klid, hto viyavlyaє rigіdnіst v їh virіshennі, i odlišně dozvolyaє vіdrіznyati іndivіdіv, SSMSC origіnalno Vyřešit tiše což svědčí o originalitě.
• Ospalost - citlivost k neviditelným detailům, stírání a nedůležitost, připravenost rychle přecházet z jedné myšlenky na druhou;
• metaforičnost - připravenost k praktičnosti v naprosto bezděčném kontextu, schopnost symbolického, asociativního zavádění, záměna jednoduchého skládání a skládání - jednoduché.
• Radost je výsledkem kreativity. V případě negativního výsledku je smysl daného vývoje téměř spotřebován.

Torrance

• Možnost - kvalita produkce velkého množství nápadů;
• Nevzhledné - kvalita stanovení flexibilních strategií pro hodinu řešení problémů;
• Originalita - kvalita výroby nesoukromých, nestandardních nápadů;
• Razroblenist - budování podrobného členění myšlenek, scho winikli.
• Opir of zmatení - cílem není následovat stereotypy a je triviální hodina "ztratit se v dohledu" pro užitečné informace, abyste mohli přijít na nové problémy.
• Abstraktnost jména je podstatou podstaty problému toho, co je právě sutta. Proces pojmenování obrazu budovy před transformací obrazné informace do verbální podoby

Proces kreativity jaka

Fáze kreativního nesprávného nasměrování

G. Wallace

Nejnovější popis posledních fází (stupňů), který uvedl Angličan Graeme Wallace v roce 1926. Viděl jsem stádia chotiri kreativních dezinformací:

1. Příprava- Formulyuvannya zavdannya; zkuste її razv'yazannya.
2. Inkubace- čas návštěvy z továrny.
3. - Vznik intuitivního řešení.
4. Perevirka- viprobuvannya a / abo implementace řešení.

Popis však není originální a připomíná klasické předpovědi skály A. Poincaré 1908.

A. Poincaré

Henri Poincaré ve svém předstudiu Psychologického partnerství v Paříži (1908) popisuje proces tvorby mnoha matematických zobrazení a fázi svého tvůrčího procesu, kterou psychologové viděli v minulosti.

Etapy

1. Na klas dát zavdannya natahování na hodinu, aby se pokusila a pokusit se to vidět.

"S úsekem dvou jsem připraven to přinést, ale je nemožné mít stejnou funkci, analogickou k té, jak jsem to nazval automorfní." Budu však volat špatně; hubený den jsem šel do pracovního stylu, strávil jsem za to rok, až do velkého množství kombinací, a aniž bych došel k požadovanému výsledku."

2. Dlouho, triviální období, tím, že natahujem člověka na to nemyslím a neopustím továrnu, viz to. Na konci hodiny, vvazhaє Poincaré, viz nevědomý robot nad továrnou. 3. V tuto chvíli, pokud je to rychlé, bez jakékoli střední cesty, zahltil jsi celý svět podnikání, na vipadkovo situaci, jak vidíš nějaký vztah, na konci dne máš klíč k rozhodnutí .

Jako zmrzačení, navzdory mé zvichtsi, jsem vipiv černý cavi; Nemohl jsem usnout; Nápady byly opotřebované, viděl jsem, že smrdí, dokud jsem je dva neznal, takže jsem mohl vytvořit kombinaci."

V opozici ke zlověstným incidentům tohoto druhu zde Poincaré popíše, jak se okamžik objevil u svědka rozhodnutí a první božský se stal viditelným robotem neviditelného, ​​bezpossidno přemohl celek; Jacques Hadamard, bestiálně podle popisu tsey, obviňuje důkladně: "Neviděl jsem úžasný pocit a neměl jsem pocit, že bych to neviděl, kromě [Poincarého]." 4. Pokud je ve stejném domě klíč k revizi nápadu, uvidí se dokončení řešení, jeho revize, vývoj.

„Na ranách jsem nastavil jednu třídu funkcí, která souvisí s hypergeometrickou řadou; Ztratil jsem to, pokud jsem nechtěl zapisovat výsledky, ale trvalo to jen pár let. Chtěl jsem prezentovat funkce jako jednu dvě řady a celou myšlenku myšlenky; podle mě je keruvala obdobou eleptických funkcí. Vyživoval jsem se jako síla viny matky rodu, jak to voní, a snadno jsem se nechal unášet do dálky, jak jsem nazval theta-automorfní."

Teorie

Teoreticky si Poincaré představuje tvůrčí proces (s pažbou matematické kreativity) jako poslední dvě fáze: 1) spojování částic - prvků vědění a 2) nástup vzhledu otřepaných kombinací.

Poincaré bude respektovat, že při kombinování vidět pozici svědka – u svědka, jsou již připraveni „ospravedlnit kombinace a deyaki inshi, což mohou být znaky zločinců, stejně jako vítězů“. Jídlo je určeno: pro části, které mají vzít osud kombinace bez doprovodu a jak najít kombinaci; yak din "filtr" a také pro znamení, pro jaké druhy vín se nacházejí v akcích kombinace, které chybí svědkovi. Poincaré dostává odpověď.

Pochatkova svіdoma robot přes zavdannyam updatedizu, "přivést ruk" tyto prvky maybutnіh combinatsіy, které stojí virіshuvanny zavdannya. Pak, no, je to jasné, chuť vidět najednou, období nepoznaných robotů naléhá na zaměstnance. V tu hodinu bylo svědectví převzato mnoha projevy, před domem byly kusy odříznuty, tančily vlastní tanec a byly zaseknuté a postavené v různých kombinacích. Chtěli byste použít kombinaci před vámi? Kombinace "nejkrásnější, to znamená, která je nejvíce prodchnuta zvláštním druhem matematické krásy, jako všichni matematici a nepřístupná laikům, kteří se často něčemu vyhýbají." Také jsou vybírány a pronikají do těch "matematicky nejkrásnějších" kombinací. Ale co vlastnosti krásných matematických kombinací? Je zde řada prvků, které jsou harmonicky navrženy v takovém ranku, že bez zusilku uchopíte spoustu detailů. Tsya harmonie sloužit najednou k uspokojení našich estetických citů, které pomáhají mysli, nebudete schopni ji využít. Qia harmonie dává schopnost předat matematický zákon." "Otzhe, z estetického hlediska je zvláštnější, že roli hraje role síta, a bude vysvětleno, proč se ten, kdo to nepustí, nestane referenčním vinařem."

Historie jídla

Nyní v 19. století má Herman Helmholtz vyšší hodnost, rád bych to podrobně popsal „střední“ procesy vývoje vědeckých displejů. U těch, kteří jsou sebevědomí, již budou existovat fáze přípravy, inkubace a uvědomění. Helmholtz, píšící jednomu, jak si užít novou vědu myšlenek:

Pro šťastnou povahu není snadné vtrhnout do hlavy tak tiše, aby si hned, byť jen na nějakou dobu, nevyjasnila význam, pokud za nějakých okolností přišel smrad: v hlavě byla myšlenka a zvuky samy neznaly.

Ale v іnshikh vipadka dumka Dotýkám se nás jako zaujatý, bez zusil, yak nathnennya.

Mohu soudit z něčeho zvláštního, unavit se nebudu a nebaví mě to – u psacího stolu. Takže jsem byl prvním krokem veden k tomu, abych svůj úkol všelijak zvrátil, aby všechny ty guineje a drby byly laskavě v mé hlavě a mohl jsem upomínku projít znovu, bez pomoci listu.

Je těžké se dostat na konec bez triviálního robota. Pak, pokud objem pominul, trvalo rok, než bylo více dobré svěžesti a pocitu klidné dobroty – a jen ti, kteří přišli nápady garni... Často... smrad tyranů vrantsi, pokud se poháněli, jaki respektující Gause.

Zápach přicházel obzvlášť dychtivě... v roce ospalého dne, nudného dne s horami lisy. Nimensha množství alkoholu k pití

Poměrně málo věcí, které jsou podobné těm, které popisuje Poincaré v jednotlivých fázích procesu umělecká tvořivost B. A. Lezin na klasu XX st.

1. Pratsya připomínající sféru svědectví se špatností, která se pak proměňuje v nepoznanou sféru.
2. Nevědomý o robotoviє standardní typ; "Ale jaka, ten robot je vidět, kvůli závažnosti to nelze posoudit, je to záhada, jedna ze sedmi hádanek světla."
3. Natchnennyaє „posun“ z neviditelných sfér do hotového vzoru.

Etapy procesu vína

P.K. Engelmeyur (1910) s vvvazvav, robot vinaře je uložen ve třech aktech: bazhannya, znalosti, vminnya.

1. To bazhannya, budu o tom přemýšlet... Je to fáze, kdy začít od zdání intuitivního záblesku nápadu a skončit u vinařství. Vinikє je skvělý princip řízení vína. Věda o kreativitě má hypotézu pro celou scénu, zatímco umělci - nápady.
2. Znalosti a mirkuvannya, schémata nebo plány... Viroblenya rezgornyuyu uyavlennya o vinakhid. Vyrobnitstvo snímků - nejjasnější a nejaktivnější.
3. Vminnya, vikonannya vikonannya k nosiči vína konstruktivně... Skládání vína-chodítko. Není potřeba žádná kreativita.

Odejděte od vinaře jen od myšlenky (já jednám), ten, kdo chodí po víně, stále ještě není máma: hned se schématem (II. dějství) je tah vína dán jako projev a akt III dává opravdovější smysl. U prvního se akt vína přenese, u druhého - přinese se, u třetího - je to v pořádku. Například první dějství je hypotéza, například další je tvrzení; například třetí je projev. První akt původu je teleologický, druhý logický, třetí faktický. První akt je koncipován, další - plán, třetí - vchinok."

P. M. Jacobson (1934) viděl tyto fáze:

1. Období intelektuální připravenosti.
2. Rose Court problému.
3. Generování nápadů je forma rozvoje.
4. Poshuk rіshennya.
5. Otrimannya k principu toku vína.
6. Reinkarnace principu do schématu.
7. Technická registrace a design vinné pasáže.

Úředníci, wow zavazhayut kreativní poslání

• nekriticky přijímat myšlenky někoho jiného (konformismus, prosím)
• volání a vnitřní cenzura
• rigidita (včetně přenosu šablon, algoritmů v prvních úlohách)
• bazhannya vědět, co je špatně

Kreativita a specialita

Na kreativitu lze nahlížet nejen jako na proces vytváření něčeho nového, ale jako na proces, který je v protikladu k interakci speciálních funkcí (resp. vnitřní světlo lidé) a akce. Zároveň je rozdíl ve výkonu a ve specialitě.

Povaha zvuku kreativity a speciality

„Specialita je charakterizována aktivitou, partneři sub'kta rozšiřují rozsah své činnosti, aktivity přesahující hranice situace a role svých rolí; narovnal – se stylem dominantním systémem motivů – zájmy, perekonan taky...“. Kutilství, jako přecházení mezi různými situacemi, kreativní akce.

Kromě principů popsaných S.L. Rubinsteine, tady jsi uprostřed světla, lidé se sami mění. S takovou hodností lyudina jsem schopen vytvořit smysl pro kreativitu.

B. G. Anan'ev vvazhaє, takže kreativita je proces aktivace vnitřního světla lidí. Kreativita je viraz є vir integrální robotiky všech forem života, projev jeho individuality.

Nejpohostinnější forma zvuků zvláštního a kreativního se otevírá s N.A. Berďajevem. Wien píše:

Specialitou není substance, ale tvůrčí akt.

Motivace pro kreativitu

V.N.Druzhinin píše:

Základ kreativity spočívá v globálním a duchovním vidění lidí ve světě; bude tendence ke konci dne, funkce bude pozitivní zvonící zvonek"; kreativní produkt je pouze proces, který jej proměňuje v hon za horizont.

V takové hodnosti bude prostřednictvím kreativity slyšet volání lidí se světlem. Kreativita sama o sobě stimuluje.

Psychicky zdravý, svoboda a kreativita

Zástupce psychoanalytika přímo D.V. Vinnikott visuv také pytlačil:

V grі a mozhlvo, pouze v grі, má dítě nebo dospělí svobodu kreativity.

Kreativita je svázána s drážkou. Gra mechanismus, který umožňuje lidem být kreativní. Prostřednictvím kreativity je síla člověka pragmatická poznat své vlastní já (sám k sobě, jádro zvláštnosti, životně důležitý den). V myšlence D. V. Vinnykotta je klíčová kreativní činnost, která zajistí zdravý tábor lidí. Konotaci šedi a kreativity se lze naučit od C. G. Junga. Wien píše:

Udělám něco nového, nemám pravdu, ale usrknu ke grilu, což je kvůli vnitřní primušennya. Tvůrčí duch prostřednictvím předmětů, což je milovat.

R. May (představitel existenciální a humanistické režie) je vzdělaný a v procesu tvořivosti lidé vyrůstají se světlem. Wien píše:

... Ti, kteří se projevují jako kreativita - tse, mají na starosti procesy ... ve kterých bude možné propojit speciální vlastnosti toho světla ...

N. A. Berďajev, aby viděl postupový bod:

Tvůrčí akt závisí na svobodě dne. Wu nyomu є zažít sílu.

V takové hodnosti je kreativita středem, ve kterém mohou lidé získat svou svobodu, prsten ze světla, prsten ze svého vlastního dne života.