1. «Слово о полку Ігоревім»:
Розум поступився місцем почуттю, і Ігор, замість розумного рішення врятувати військо і своє життя, після всіх ознак, вирішує загинути, але честі не осоромити.
2. Денис Іванович Фонвізін «Недоросль»:
Розум абсолютно відсутній у вчинках Простакової і Скотинина, вони навіть не розуміють необхідності берегти своїх кріпаків, так як в них все добробут цих «господарів життя». Митрофан виявляє повну керованість почуттями: коли потрібна матінка, він підлизується, говорить про те, що любить її, а як тільки мати втратила будь-яку владу, оголошує:
Відчепись, матінка!
У нього немає почуття відповідальності, любові, відданості.
3. Олександр Сергійович Грибоєдов «Горе від розуму»:
Головний герой- Чацький - на перший погляд, є зразком розуму. Він освічений, добре розуміє своє місце, визначає політичну ситуацію, грамотний в питаннях права взагалі і кріпосного права, зокрема. Однак розум відмовляє йому в життєвої ситуації, він не знає, як вести себе в стосунках з Софією, коли та каже, що не він герой її роману. Відносно з тюрмі, з Фамусова і всім світським суспільствомвін сміливий і зухвалий і, в підсумку, виявляється у розбитого корита. Почуття досади і самотності стискає йому груди:
Душа моя ось тут якимось горем стиснута.
Але він не звик підкорятися почуттям і не сприймає серйозно розладу з суспільством, а даремно.
4. Олександр Сергійович Пушкін «Євгеній Онєгін»:
Онєгін з юнацьких роківзвик підкоряти почуття розуму: «наука пристрасті» - вже доказ цього. Зустрівши Тетяну, він «звичкою милої не дав ходу», не сприйняв це почуття всерйоз, вирішивши, що зможе впоратися з почуттям, як завжди, коли вмів «блиснути слухняно сльозою». Зворотній бікТетяна. Вона в юності підпорядковувалася тільки почуттям. Онєгін прочитав їй проповідь, в якій рекомендував: «вчіться панувати собою». Дівчина взяла до відома дані слова і зайнялася саморозвитком. До моменту наступної зустрічі з Онєгіним вона вже віртуозно володіє своїми почуттями, і на її обличчі Євген не зміг побачити ні грама емоцій. Але щастя вже неможливо ...
5. Михайло Юрійович Лермонтов «Герой нашого часу»:
Головний герой - Печорін - людина, що складається з розуму і почуття. Коли він один на один з природою, з щоденником або з людиною, з яким не треба прикидатися - воно оголений нерв, емоція. Яскравий приклад в епізоді, коли він загнав коня по дорозі в гонитві за Вірою. Він плаче від горя. Мить триває цей стан. Але мить проходить, і інший Печорін піднімається над плакали на траві «сумували дитиною» і тверезо і суворо оцінює його поведінку. Торжество розуму не дає щастя цієї людини.
транскрипт
1 Пропоную 10 аргументів до твору за темою: «Розум і почуття» 1. «Слово о полку Ігоревім» 2. А. С. Пушкін «Євгеній Онєгін» 3. Л. М. Толстой «Війна і мир» 4. І.С .Тургенев «Ася» 5. А.Н.Островский «Безприданниця» 6. А.И.Куприн «Олеся» 7. А.П.Чехов «Дама з собачкою» 8. И.А.Бунин « Темні алеї»9. В. Распутін« Живи і пам'ятай »10. М.А.Булгаков« Майстер і Маргарита »Твори Аргументи« Слово о полку Ігоревім »Головний герой« Слова »- князь Ігор Новгород-Сіверський. Це сміливий, відважний воїн, патріот своєї країни. Брати і дружина! Краще бути убиту від мечів. Чим від рук поганих полонёну! його двоюрідний братСвятослав, що правив в Києві, в 1184 році здобув перемогу над половцями ворогами Русі, кочівниками. Ігор не зміг брати участь в поході. Він вирішив зробити новий похід в 1185 році. Необхідності в ньому не було, половці не нападали на Русь після перемоги Святослава. Однак бажання слави, егоїзм привели до того, що Ігор виступив проти половців. Природа ніби попереджала героя про невдачі, які будуть переслідувати князя відбулося сонячне затемнення. Але Ігор був непохитний. І сказав він, сповнений ратних дум, знаменує небес нехтуючи: «Копіє хочу я переломити В половецьке поле незнайомому Розум відступив на другий план. Почуття, причому егоїстичного характеру, оволоділи князем. Після поразки і втечі з полону Ігор зрозумів помилку, усвідомив її. Тому-то і співає автор славу князю в кінці твору. Це приклад того, що людина, наділена владою, повинен завжди все зважувати, саме розум, а не почуття, навіть якщо вони позитивні, повинні визначати поведінку людини, від якого залежить життя багатьох людей.
2 А. С. Пушкін «Євгеній Онєгін» Героїня Тетяна Ларіна відчуває сильні, глибокі почуття до Євгенія Онєгіна. Вона полюбила його одразу, як тільки побачила в своєму іменіі.вся життя моя була запорукою побачення вірного з тобою; Я знаю, ти мені посланий богом, До труни ти хранитель мій Про Онєгіні: У красунь він чи не закохувався, А волочився як-небудь; Відмовлять миттю втішався; Змінять радий був відпочити. Однак Євген зрозумів, як прекрасна Тетяна, що вона гідна любові і він полюбив її-набагато пізніше. За роки відбулося багато, а головне Тетяна була вже заміжні. А щастя було так можливо, Так близько! .. Але доля моя Уж вирішена. (Слова Тетяни Онєгіна) Зустріч після довгої розлуки на балу показала, як сильні почуття Тетяни. Однак це високоморальна жінка. Вона поважає чоловіка, розуміє, що повинна бути йому вірна. Я вас люблю (до чого лукавити?), Але я іншому віддана; Я буду вік йому вірна .. У боротьбі почуттів і розуму переможи розум. Героїня не заплямувала свою честь, чи не завдала душевної рани чоловікові, хоча і глибоко любила Онєгіна. Вона відмовилася від любові, розуміючи, що в кайданах шлюбу своє життя з людиною, вона просто зобов'язана бути йому вірна. Л. М. Толстой «Війна і мир» Який прекрасний образ Наташі Ростової в романі! Як героїня безпосередня, відкрита, як вона жадає справжнє кохання. ( «Лови хвилини щастя, змушуй себе любити, закохувався сам! Тільки це одне є справжнє на світлі інше все дурниця» - слова автора) Вона щиро полюбила Андрія Болконського, чекає, коли ж мине рік, через який має відбутися їхнє весілля. Однак доля приготувала серйозне випробування для Наташі зустріч з красенем Анатолем Курагіним. Він просто
3 зачарував її, почуття нахлинули на героїню, і вона забула про все. Вона готова бігти в невідомість, аби бути поруч з Анатолем. Як Наташа звинувачувала Соню, яка розповіла домашнім про майбутній втечу! Почуття виявилися сильнішими Наташі. Розум просто замовк. Так, героїня пізніше покається, нам шкода її, ми розуміємо її бажання любити. (Мене мучить тільки зло, яке я йому зробила. Скажіть тільки йому, що я прошу його пробачити, пробачити, пробачити мене за все) Однак як жорстоко Наташа покарала сама себе: Андрій звільнив її від всіх зобов'язань. (і з усіх людей нікого більше не любив я і не ненавидів, як її.) Читаючи ці сторінки роману, про що замислюєшся. Легко говорити, що добре, а що погано. Часом почуття такі сильні, що людина просто не помічає, як котиться в прірву, піддавшись їм. Але все ж дуже важливо вчитися почуття підпорядковувати розуму, та не підпорядковувати, а просто узгоджувати, жити так, щоб вони були в гармонії. Тоді багатьох помилок у житті можна буде уникнути. И.С.Тургенев «Ася» 25-річний М.М. безтурботно подорожує, правда, без мети і плану, знайомиться з новими людьми, а пам'ятки майже не відвідує. Так починається повість І. Тургенєва «Ася». Героєві належить витримати нелегке випробування випробування любов'ю. Це почуття виникло у нього до дівчини Асі. У ній поєднувалися життєрадісність і ексцентричність, відкритість і замкнутість. Але головне несхожість на інших Можливо, це пов'язано з її колишнім життям: вона рано втратила батьків, 13-річна дівчинка залишилася на руках у старшого брата-Гагина., Ася зрозуміла, що по-справжньому полюбила М.М., тому і вела себе незвично: то замикаючись, намагаючись усамітнитися, то бажаючи звернути на себе увагу. У ній немов борються розум і почуття, неможливість заглушити в собі любов до М.М. На жаль, герой виявився не таким рішучим, як Ася, яка в записці зізналася йому в своїй любові. М.М. теж відчував до Асі сильні почуття: «Я відчув якусь солодкість саме солодкість на серце: точно мені меду туди налили». Але занадто довго розмірковував він про майбутнє з героїнею, відкладаючи вирішення на завтра. А завтра у любові не буває. Ася з Гагиним поїхали, а герой так і не зміг знайти в житті жінку, з якою пов'язав би свою долю. занадто
4 сильні були спогади про Асю, і тільки записочка нагадувала про неї. Так розум став причиною розставання, а почуття виявилися не здатними привести героя до рішучих вчинків. «У щастя немає завтрашнього дня, у нього немає і вчорашнього, воно не пам'ятає минулого, не думає про майбутнє. У нього є тільки сьогодення. Та й то не день. А мить. » А.Н.Островский «Безприданниця» Героїня п'єси Лариса Огудалова. Вона бесприданница, тобто при заміжжі її мати не в змозі підготувати придане, яке було прийнято мати нареченої. Сім'я Лариси середнього достатку, тому сподіватися на хорошу партію їй не доводиться. Ось і погодилася вона вийти за Карандишева єдиного, хто їй запропонував вийти заміж. Ніякої любові до свого майбутнього чоловіка вона не відчуває. Але ж молодій дівчині як хочеться любити! А в її серце вже зародилося це почуття кохання до Паратову, який колись зачарував її, а потім просто поїхав. Ларисі доведеться випробувати сильну внутрішню боротьбу між почуттям і розумом, обов'язком перед людиною, за якого вона виходить заміж. Параті немов зачарував її, вона захоплена їм, піддається почуттю любові, бажанням бути разом з любімим.она наївна, вірить словам, думає, що і Параті її так само сильно любить. Але яке гірке розчарування їй довелося випробувати. Вона в руках Паратова просто «річ» .разум все ж перемагає, прозріння приходить. Правда, пізніше. «Річ так, річ! Вони мають рацію, я річ, а не людина Нарешті слово для мене знайдено, ви знайшли його Будь-яка річ повинна мати господаря, я піду до господаря. І жити вже не хочеться, жити в світі брехні та обману, жити, не будучи по-справжньому улюбленою (як соромно, що її вибірают- орел чи решка). Смерть для героїні полегшення. Як трагічно звучать її слова: «Я любові шукала і не знайшла. На мене дивилися і дивляться, як на забаву. » А.И.Куприн «Олеся» «Любов не знає кордонів». Як часто ми чуємо ці слова, та й повторюємо їх самі. Однак в житті, на жаль, ці кордони не кожен здатний подолати. Як красива любов сільської дівчини Олесі, що живе на лоні природи, далеко від цивілізації, і інтелігента, міського жителя Івана Тимофійовича! Сильне, щиро почуття героїв піддається
5 випробуванню: герой повинен зважитися на одруження на сільської дівчині, та ще чаклунки, як її навколо називають, пов'язати життя з людиною, що живе за іншими законами, немов в іншому світі. І герой не зміг зробити вчасно вибір. Розум занадто довго давлел над ним. Навіть Олеся помітила нещирість в характері героя: «« Доброта ваша не гарна, чи не серцева. Слову ви своєму не пан. Над людьми любите верх брати, а самі їм хоча і не хочете, але підкоряється ». І в підсумку самотність, адже улюблена змушена покинути ці місця, бігти разом з Мануйлихой від забобонних селян. Улюблений не став для неї опорою і порятунком. Вічна боротьба розуму і почуттів в людині. Як часто вона призводить до трагедії. Зберегти любов, не втрачаючи при цьому голови, розуміючи відповідальність за улюбленого це дано не кожному. Іван Тимофійович не зміг витримати випробування любов'ю. А.П.Чехов «Дама з собачкою» Курортний роман так можна назвати сюжет оповідання А.Чехова «Дама з собачкою». За зовнішньою простотою сюжету лежить глибокий зміст. Автор показує трагедію людей, щиро полюбили один одного. Однак сімейні узи пов'язували і його Гурова Дмитра Дмитровича, і її Анну Сергіївну. Думка суспільства, осуд оточуючих, боязнь оприлюднити свої почуття все це зробило життя люблячих людей просто нестерпним. Жити, ховаючись, зустрічатися таємно це було просто нестерпімо.но у них було головне любовь.оба героя нещасні і щасливі одночасно. Любов окрилила їх, втомлених без любові. Вони віддалися ласці і ніжності, забувши про своє сімейний стан. Герой змінився на краще, став інакше дивитися на світ, перестав бути звичайним її марнотратником. (Як, по суті, якщо вдуматися, все прекрасно на цьому світлі, все, крім того, що ми самі мислимо і думаємо, коли забуваємо про вищі цілі буття, про своєму людську гідність). Чи не відчуває себе занепалої жінкою і Анна Сергіївна вона любить, а це головне. Скільки ще триватимуть їхні таємні зустрічі. До чого приведе їх любов про це кожен читач може лише сам здогадуватися. Але головне, що розумієш, коли читаєш цей твір, що любов здатна на все, що вона перетворює, змінює людей, наповнює їх життя сенсом. Це почуття має величезну владу над людиною, і розум часом замовкає перед нею Любов'ю.
6 И.А.Бунин «Темні алеї» Як часом бувають складні взаємини між людьми. Особливо, якщо це стосується такого сильного почуття, як любов. Чому віддати перевагу: силі почуттів, що охопили людини, або прислухатися до голосу розуму, який підказує, що обраниця з іншого кола, що вона не пара, значить, і любові бути не може. Так і герой новели І. Буніна «Темні алеї» Микола в юності випробував величезне почуття любові до Надії, яка була зовсім з іншого середовища, простою селянкою. Не зміг зв'язати своє життя герой з коханою: занадто тяжіла над ним закони суспільства, до якого він належав. Та й скільки ще в житті буде, цих Надій! (Завжди здається, що десь там буде щось особливо щасливе, якась зустріч) У підсумку життя з нелюбою жінкою. Сірі будні. І лише через багато років, знову побачивши Надію, Микола зрозумів, що така любов була йому дана долею, а він пройшов повз неї, повз свого щастя. А Надія змогла пронести через все життя це величезне почуття кохання. (Молодість у всякого проходить, а любов інша справа.) Так що часом від вибору між розумом і почуттям залежить доля, все життя людини. В. Распутін «Живи і пам'ятай» Людина завжди повинен пам'ятати, що він відповідає за близьких, улюблених йому людей. Але забув про це герой повісті В. Распутіна «Живи і пам'ятай» Андрій. Він став дезертиром в роки війни, по суті, втік з фронту, так як вже дуже хотілося побачити будинок, рідних у відпустку, який він отримав на кілька днів, але не встиг доїхати додому. Хоробрий солдат, він раптом став відкинутим суспільством. Почуття перемогло розум, бажання бути вдома виявилося настільки сильним, що він, солдат, порушив військову присягу. А цим герой зробив нещасною життя близьких: дружина і батьки стали вже сім'єю ворога народу. сильні почуттявідчуває до чоловіка і його дружина Настена. Розуміючи, що скоює злочин, вона допомагає Андрію, що ховався від влади, не видає його. (На те вона і жінка, щоб пом'якшувати і згладжувати спільне життя, на те і дана їй ця дивовижна сила, яка тим дивовижніше, ніжніше і багатше, чим частіше нею користуються.) В результаті гине і вона, і її
7 ненароджена дитина: Настена кинулася в річку, коли зрозуміла, що за нею гонитва і вона видає свого коханого. (Коли все добре, легко бути разом: це як сон, знай дихай, та й годі. Треба бути разом, коли погано ось для чого люди сходяться », - слова Насті) Трагедія, справжня драма розгорнулася, тому що Андрій Гуськов піддався силі почуттів. Завжди потрібно пам'ятати про людей, які живуть з нами, і не робити необдуманих вчинків, адже інакше може статися найстрашніше загибель улюблених людей. М.А.Булгаков «Майстер і Маргарита» Любов. Це дивовижне відчуття. Воно робить людину щасливою, життя набуває нових відтінків. Заради любові, справжньої, всеохоплюючої, людина жертвує всім. Так і героїня роману М.Булгакова Маргарита заради любові залишила свою зовні благополучне життя. Все у неї було начебто добре: чоловік, який займає престижну посаду, велика квартира, в той час, коли безліч людей тулилося в комуналках. (Маргарита Миколаївна не потребувала грошей. Маргарита Миколаївна могла купити все, що їй сподобається. Серед знайомих її чоловіка траплялися цікаві люди. Маргарита Миколаївна ніколи не торкалася до примусу. Маргарита Миколаївна не знала жахів життя в спільній квартирі. Словом вона була щаслива? Ні однієї хвилини!) Але не було головного любові .. було одне самотність (І мене вразила не стільки її краса, скільки незвичайне, ніким не бачене самотність в очах! - слова Майстра). (З жовтими квітами в руках вона вийшла в той день, щоб я нарешті її знайшов, якби цього не сталося, вона отруїлася б, тому що життя її порожня.) і коли любов прийшла, Маргарита пішла до коханого. (вона подивилася на мене здивовано, а я раптом, і абсолютно несподівано зрозумів, що я все життя любив саме цю жінку! - скаже майстер) Що тут зіграло головну роль? Почуття? Звісно так. Розум? Напевно, і він, адже Маргарита свідомо відмовилася від благополучної зовні життя. І їй вже не важливо, що живе вона в маленькій квартирці. Головне, що поруч він її Майстер. Вона допомагає йому дописати роман. Вона навіть готова стати королевою на балу у Воланда- все це заради любові. Так що і розум, і почуття
8 були в душі Маргарити в злагоді. (За мною, читач! Хто сказав тобі, що немає на світі справжньої, вірної, вічної любові? Так відріжуть брехунові його мерзенний мову!) Засуджуємо ми героїню? Тут кожен відповість по-своєму. Але все ж життя з нелюбом людиною це теж неправильно. Так що героїня зробила вибір, обравши дорогу любові-найсильнішого почуття, яке може мати людина.
Твір вірність і зраду >>> Твір вірність і зраду Твір вірність і зраду Неодмінно дадуть раду і поділяться своїм особистим досвідом. Цитата Чим небезпечна зрада? Але є проблеми
Євгеній Онєгін герой роману А. С. Пушкіна Євгеній Онєгін ... Скільки разів я чула ці слова, ще до того, як прочитала роман. В повсякденному життіце ім'я стало вже майже ім'ям прозивним. З самого
Ейлін Фішер: «Попросіть, щоб Я увійшов в неспокійні ситуації» Наступні загальні пророче слово було дано Ейлін Фішер 30 липня 2013 року під час її щотижневої Пророчою школи Святого Духа, яка збирається
Робота завантажена з сайту Typical Writer.ru http://typicalwriter.ru/publish/2582 Mark Haer Думки (Серія віршів) Останнє змінення: 08 жовтня 2016 (c) Усі права на цю роботу належать автору
Іван Сергійович Тургенєв (28 жовтня 1818 22 серпня 1883), російський письменник-реаліст, поет, публіцист, драматург, перекладач. Один із класиків російської літератури, які зробили найбільш
Делікатні сусіди по кімнаті залишили батька з дочкою наодинці. Таня напоїла Миколи Григоровича чаєм, справжнім цейлонським, купленим в хорошому магазині навпроти представництва на Гран Пера. Щукін з
ЩАСТЯ як об'єднуюча Вища цінність Що таке Вищі цінності? Чи не кожен замислюється про те, наскільки важливе це питання для будь-якої людини. Вища цінність має багато сенсів: для кого-то це матеріальний
Твір на тему чи можна бути щасливим на самоті І немає більшого щастя, як бути живим, жити і радіти світу на Землі. Не варто Згодна з тим, що написав сам автор у своєму творі. У ранньому
А що для ВАС День Перемоги? Напис на камені: НЕ ДАМО ПОВТОРИТИСЯ фашистського терору ЖИТЕЛЯМ БУДИНКІВ Аблінга І ЖВАГІНЯЙ, по-звірячому вбитий гітлерівської ФАШИСТАМИ 23 червня 1941 року. 9 травня для мене не тільки
Монетки в море Ми монетки кидали в море, Але сюди ми, на жаль, не повернулися. Ми з тобою любили двоє, Але не разом в любові захлинулися. Нашу човен розбили хвилі, І любов потонула у вирі, Ми з тобою любили
Введення Спочатку віддавайте отримаєте потім Ми з чоловіком познайомилися 14 років тому. Це сталося в той день, коли мій тато купив комп'ютер і підключив його до інтернету. Насамперед я зайшла на сайт знайомств,
Пестливі, теплі, приємні слова, які подобаються хлопцям. Проза і вірші. «Коханий, моє серце б'ється тобою! Щомиті, в якому ти є зі мною поруч, я ціную, обожнюю і люблю. Тебе я люблю
Гайдар. Час. Ми. Гайдар крокує попереду! Виконала учениця 11 класу МОУ «Пошатовскій дитячий будинок-школа» Погодіна Катерина «Всьому свій час, і година своя кожній справі під небом. Час народжуватися, і час помирати,
Матеріали до твору за напрямом «Рік літератури в Росії» Напрямок це як палочкавиручалочка: якщо ви не знаєте російської класичної літературипишіть по цьому напряму. Тобто можна хоч
Матеріали до твору за напрямом «Дім» (за романом Л. М. Толстого «Війна і мир»): будинок, милий дім Як шкода, що цей роман викликає у вас, друзі мої, страх уже одним своїм виглядом! Великий романвеликого
28 ПИТАНЬ ПРО ЛЮБОВ 151 відповідь на питання про ... 1 Чи може Бог проговорити дівчині, що та чи інша людина буде її чоловіком, тоді як дівчині та людина зовсім не подобається, він не в її смаку? Бог ніколи
Класна година. Всі ми різні, але загального в нас більше. Автор: Алексєєва Ірина Вікторівна, учитель історії та суспільствознавства Цей класна година будується в формі діалогу. На початку класної години хлопці сідають
Зрада. Пробачити? Посланий Solnyshko - 28.08.2011 17:11 Багато читала різних журналів, де іноді говорять, що мовляв чоловік влаштований інакше, для нього любов і секс абсолютно різні речі і т.д. Але як на мене
12 клас, 2013 рік Російська мова та література (реальний профіль) СХЕМА ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТУ Тестові завдання Критерії оцінювання Бали Завдання А 36 1. Озаглавьте композіціонносмисловие частини запропонованого епізоду.
"Слово о полку Ігоревім" - видатний твір давньоруської літератури, Що свідчить про високому рівнікультури, національної свідомості та патріотизму російського народу тієї епохи. «Слово» оповідає
У книгах укладено особливу чарівність; книги викликають у нас насолоду: вони розмовляють з нами, дають нам добру пораду, вони стають живими друзями для нас Франческо Петрарка Стільки цікавих книг
ЛИСТ СОЛДАТУ ВЕЛИКОЇ ВІЙНИ. Завдяки ветеранам живемо ми на цьому світі. Вони захищали нашу Батьківщину, щоб ми жили і пам'ятали про те, що Родина- головний наш будинок. Скажу спасибі вам велике за добротою в душі.
Фінансова академія при Уряді Російської ФедераціїКафедра російської мови Життя і творчий шляхЛ.Н. Толстого Укладач: доц. Нестерова Е.Н. Дизайн: Головінський В.В. «Толстой це цілий світ.
Особливий дитина в сучасній літературі(За повістю Р. Ельф «Синій дощ») Концепція: Особливий дитина - органічна частина сучасного суспільстваЗавдання: Навчальні: вчити характеризувати героїв художнього
Вечірній Випуск 13. 13 лютого 1869 р ПЕТЕРБУРГ. Исповедь вбивці. Ексклюзивне інтерв'ю з Родіоном Раскольниковим !!! Читайте на стор. 2-6. Родіон Раскольников: Я не шкодую про те, що зізнався. ВЛІТКУ +1866
Стаючи однією плоттю: Божий план сім'ї. Залишити батька і матір 4B / 8 Провідні: Авель Волошин, Олександр. Музика / Оголошення передачі Здравствуйте! Ласкаво просимо на програму « Сімейне життя». Спасибі,
Людина номера: Андрій Болконський Je ne connais dans la vie que maux bien réels: c "est le remord et la maladie. Il n" est de bien que l "absence de ces maux. Зміст Князь Андрій у всесвітній павутині
Виховуємо дитину. ЯК? Ви хочете зробити свою дитину щасливою, але в той же час освіченою і вихованою, тоді ознайомтесь із текстом корисними порадамиі рекомендаціями. Любіть свою дитину
Твір на тему чому наташа ростова змінила князю Андрію так князь Андрій бачив небо над Аустерліцем (. Твір на тему Образ Наташі Ростової у романі Війна і мир Улюблена героїня Толстого. Теми
Вікторина по п'єсі «Безприданниця» Вікторина по п'єсі «Безприданниця» - 1/7 1. Хто написав драму «Безприданниця»? Антон Чехов Іван Тургенєв Олександр Островський 2. Яка російська ріка пов'язана з п'єсою
Як вовк своє отримав дна "Жди але" чию лисиця "пішла" в ау "л 1 за ку" ріцей. Вона "пішла" туди "тому", що про "чень хоті" ла є. У ау "ле лисиця" укра "ла * са" мую більше "ю ку" ріцу і б "будів-б" будів побіжить "ла в
Твір в чому бачать сенс життя улюблені герої товстого Пошуки сенсу життя головними героями роману Війна і мир. Мій улюблений герой у романі Війна і мир * Вперше Толстой знайомить нас Андрієм Читати твір
Павлова Наталя Никифорівна Урок літератури в 9 класі за романом А. С. Пушкіна «Євгеній Онєгін» Тема: Дві зустрічі і два листи Онєгіна і Тетяни. «Не така Тетяна: це тип твердий, що стоїть твердо на
Стьопа, однокласник Вови Вова, волонтер, однокласник Стьопи Знайомтеся, це Вова мій однокласник. Хочу вам розповісти про нього, тому що Вова - волонтер молодіжного клубу. Всі наші однокласники прислухаються
Оплакуючи ВТРАТУ КОГО щось дуже значуще Розробила Marge Heegaard Переклала Тетяна Панюшева Для заповнення дітьми Ім'я Вік Ти пережив дуже важкий час. І те, що у тебе плутаються думки і почуття
Франциска Вудворт примарні світи >>> Франциска Вудворт примарні світи Франциска Вудворт примарні світи Шкода тільки, що серце належить іншому і в планах на найближче майбутнє ставати дружиною
ГЛАВА А 9 Про недосконалість Справи йдуть краще. Цього не буде кінця. Справи йдуть все краще і краще, і в цьому є своя краса. Життя вічне і нічого не знає про смерть. Коли щось зовсім, закінчено воно
Твір на тему доля людини в нелюдське світі твору у напрямку Теми даного напрямку орієнтують учнів на війни, вплив війни на долю людини і країни, про моральний вибір
Твір на тему чи потрібно рятувати Вишневий садтвір, Вибирай! Спробувати врятувати вишневий сад Раневської допомагає Лопахін багатий купець, багатьом Але для цього потрібно вирубати всі дерева! Тема Вишневого
Твір на тему квіти улюбленому поетові >>> Твір на тему квіти улюбленому поетові Твір на тему квіти улюбленому поетові Ласкаво сильніше не саме по собі, а силою кожного з нас. Ось для дочки Тетянки В вузлики
НАПРЯМОК 3. ЦІЛІ і ЗАСОБИ Коментар фахівців ФІПІ Поняття даного напрямку взаємопов'язані і дозволяють задуматися про життєві устремління людини, важливості осмисленого визначення мети, умінні
Порівняльна характеристикагероїв Як писати твір? Зіставлення і протиставлення Існують 2 типу порівняння: за подібністю і по протилежності (контрасту). типова помилка які пишуть твір
Твір на тему зустріч з літературним героєм Головна Творина тему для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1 Твір на тему: однією з яких є створення ідеального літературного героя, При першій
Класний годину на тему: поговоримо про життя. Частина 1. Сім'я. 2 слайд 1. Сім'я 2. Любов. 11 3. Мудрість. 13 4. Самооцінка. 17 5. Дружба. 20 6. Погляд в майбутнє. 24 7. Ключі до успіху. 29 частина 2. Частина 3. Частина
Батьківські зборив 5-а класі Чи вмієте ви любити свою дитину? Де не вистачає терпіння, треба б постаратися зрозуміти, де не розумію постаратися витерпіти, і завжди я приймаю дитини, завжди люблю.
Discourse Cohesion Activity Handout. 1. Прочитайте дві версії переказу розповіді Ф.А. Іскандера «Урок». 2. Чим відрізняються ці два переказу? 3. Розкажіть про що ця історія своїми словами, використовуючи словасвязкі.
Аналіз сімейних взаємин (АСВ) Шановні батьки! Пропонований Вам опитувальник містить твердження про виховання дітей. Твердження пронумеровані. Такі ж номери є в «Бланке для відповідей». Читайте
Аллен КАРР Легкий спосіб НАСОЛОДЖУВАТИСЯ авіапереліт ВІД АВТОРА світовий бестселер «Легкий спосіб кинути палити» Москва 2007 Зміст Адель Мірер. Передмова ..................... 9 1. Отже, хто хоче
MINISTERU EDUCAŢIEI Numele: Prenumele: IDNP: Data naşterii: Raion / Municipiu (CB): ocalitate (CB): AGENŢIA DE ASIGURARE A CAITĂŢII Centrul de bacalaureat: PRETESTARE ІСПИТ НА ДИПЛОМ БАКАЛАВРА РОСІЙСКИЙ
Зміст Як працювати зі спіритичними картами ... 6 Етап 1. Очистіть колоду .................... 8 Етап 2. Присвятіть карти ......... ........... 9 Етап 3. Спілкування з небесами ............... 10 Етап 4. Перетасуйте
«Несподіване святе», «За це я готовий померти», «Люди», «Віра і релігія», «Бог присутній скрізь». КОЖЕН ВИБИРАЄ ДЛЯ СЕБЕ Кожен вибирає для себе жінку, релігію, дорогу. Дияволу служити або пророкові
Наташа Ростова. Образ Наташі Ростової у творі Л.Н. Толстого «Війна і мир». «Чорноока, з великим ротом, негарна, але жива дівчинка, зі своїми дитячими відкритими плічками, які, стискаючись,
Біблія для дітей представляє Прекрасна цариця Естер Автор: Edward Hughes Ілюстровано: Janie Forest Адаптовано: Ruth Klassen Видано: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible for Children, Inc.
Чому розкольників прийшов саме до соні після вбивства твір Саме в таких умовах могла народитися ідея Раскольникова про право сильної Чому після вбивства баби і Лисавета Соня Мармеладова Так
(Твір учениці 3 А класу Гірявенко Анастасії) Я пишаюся тобою, дідусь! Ні в Росії сім'ї такий, Де не пам'ятний був свій герой. І очі молодих солдат, С фотографій зів'ялих дивляться. серцю кожного
Чи потрібно завжди слухатися батьків? ТАК, ТОМУ ОМ ЩО ДОРОСЛИХ .. Так, але Дорослі заслуговують на повагу дітей? Чи всі дорослі гідні поваги? Чи завжди слухняність висловлює повагу? Чи можна проявити
Лист ветеранові Твори-листи учнів 4В класу МБОУ ЗОШ 24 Здрастуй дорогий ветеран Великої Вітчизняної війни! З глибокою повагою пише Вам учениця 4 «В» класу, школи 24 міста Озерська. наближається
10 клас 1. Ф.И.Тютчев. Лірика. 2. А.А.Фет. Лірика. 3. Н.А.Некрасов. Лірика. Поема «Мороз, Червоний ніс». 4. А.Н.Островский. «Гроза». 5. Н.С.Лесков. «Леді Макбет Мценського повіту». 6. Ф.М.Достоевский. «Злочин
Визначення рівня мотивації афіліації (А. Мехрабіан) Теоретичні основи Опис методики Методика А. Мехрабіана призначена для діагностики двох узагальнених стійких мотивів особистості, що входять
Питання, які варто собі задати. На них немає правильних або неправильно відповідей. Адже іноді правильно поставлене запитання вже і є відповідь. Вітаю любий друже! Мене звуть Вова Кожурін. моя життєва
Песиміст скаржиться на вітер, оптиміст очікує від нього змін, а реаліст налаштовує вітрила. Одним фортуна посміхається, над іншими регоче))) Ніщо так стрімко НЕ рухає до мети, як відсутність коштів.
Твір на тему моє ставлення до асі (Улюблена тема творчості Тургенєва дослідження історії кохання поза І. С. Тургенєва Ася Моє улюблений твір(Твір - мініатюра) (за повістю І. С. Тургенєва
Теми творів з літератури II половини XIX століття. 1. Образи купців-самодурів в п'єсі А. Н. Островського «Гроза». 2. а) душевна драмаКатерини. (За п'єсою О. М. Островського «Гроза».) Б) Тема "маленької
Відкритий лист ветерану Акція учнів початкових класів МОУ «ЗОШ 5 ДІМ» Агаков Єгор 2 «а» клас Дорогі ветерани! Вітаємо з ювілеїв Перемоги! Пройшли дні, роки, майже століття, Але вас ми не забудемо ніколи!
1 ОЛЕКСАНДР АНДРЄЄВ ФУНДАМЕНТ ВАШОГО УСПІХУ АБО Як використовувати свої емоції, щоб досягати неймовірних успіхів в житті. «Той, хто керує своїми емоціями, керує своїм життям» СПЕЦІАЛЬНИЙ ВИПУСК
підсумкове твір- це формат іспиту, який дозволяє оцінити відразу кілька аспектів знань учня. Серед них: словниковий запас, знання літератури, вміння викладати свою точку зору на листі. Словом, такий формат дає можливість оцінити спільне володіння учня як мовою, так і предметними знаннями.
1. На підсумкове твір відведено 3 години 55 хвилин, рекомендований обсяг - 350 слів.
2. Дата підсумкового твори 2016-2017. У 2015-2016 навчальному році воно проводилося 2 грудня 2015 року, 3 лютого 2016 року, 4 травня 2016 року. У 2016-2017 - 7 грудня, 1 лютого, 17 травня.
3. Підсумкове твір (переказ) проводиться в першу середу грудня, першу середу лютого і перший робочий середу травня.
Метою твори є міркування, грамотно і чітко вибудувана точка зору учня з використанням прикладів з літератури в рамках заданої теми. Важливо відзначити, що в темах не вказано конкретний твір для аналізу, воно носить надпредметних характер.
Теми підсумкового твори з літератури 2016-2017
Теми формуються з двох переліків: відкритого і закритого. Перший відомий заздалегідь, відображає приблизні загальні теми, Вони сформульовані як поняття, суперечать одинодному.
Закритий перелік тем оголошується за 15 хвилин до початку твори - це більш конкретні теми.
Відкритий перелік тем підсумкового твори 2016-2017:
1. «Розум і почуття»,
2. «Честь і безчестя»,
3. «Перемога і поразка»,
4. «Досвід і помилки»,
5. «Дружба і ворожнеча».
Теми викладені в проблемному ключі, назви тем - антоніми.
Приблизний список літератури для всіх тих, хто буде писати підсумкове твір (2016-2017):
1. А.М. Горький «Стара Ізергіль»,
2. А.П. Чехов «Іонич»,
3. А.С. Пушкін « Капітанська донька»,« Євгеній Онєгін »,« Станційний доглядач »
4. Б.Л. Васильєв «У списках не значився»,
5. В.А. Каверін «Два капітани»,
6. В.В. Биков «Сотников»,
7. В.П. Астаф'єв «Цар-риба»
8. Генрі Марш «Не нашкодь»,
9. Даніель Дефо «Робінзон Крузо»,
10. Джек Лондон «Біле ікло»,
11. Джек Лондон «Мартін Іден»,
12. І.А. Бунін «Чистий понеділок»,
13. І.С. Тургенєв «Батьки і діти»,
14. Л.М. Толстой «Війна і мир»,
15. М.А. Шолохов « Тихий Дон»,
16. М.Ю. Лермонтов «Герой нашого часу»,
17. Ф.М. Достоєвський «Злочин і кара», «Ідіот»
18. Е. Хемінгуей «Старий і море»,
19. Е.М. Ремарк «На західному фронті без змін»,
20. Е.М. Ремарк «Три товариші».
аргументи до теми "Розум і почуття"
Точка зору повинна бути аргументована, для того, щоб грамотно її оформити, слід залучати літературний матеріал, відповідний темі. Аргумент є головною складовою твори, входить в число критеріїв оцінки. До нього ставляться такі вимоги:
1. Відповідати темі
2. Включати в себе літературний матеріал
3. Бути вписаний в текст логічно, відповідно до загальної композицією
4. Бути викладено за допомогою якісної писемного мовлення
5. Бути грамотно оформлений.
До теми "Розум і почуття" можна взяти аргументи з творів І.С. Тургенєв "Батьки і діти", А.С. Грибоєдова "Горе від розуму", Н.М. Карамзіна « Бідна Ліза», Джейн Остін« Розум і почуття ».
Приклади підсумкових творів
Існує ряд шаблонів підсумкових творів. Вони оцінюються за п'ятьма критеріями, ось приклад твори, який набрав найвищий бал:
Приклад твору на тему: "Чи повинен розум брати верх над почуттями?"
До чого прислухатися, до розуму або почуттям - таким питанням задається кожна людина. Особливо гостро він стоїть, коли розум диктує одне, а почуття йому суперечать. Що таке голос розуму, коли слід більше прислухатися саме до його порад людина вирішує сам для себе, так само і з почуттями. Без сумніву, вибір в ту чи іншу користь залежить від конкретної ситуації. Наприклад, навіть дитина знає, що в стресовій ситуації не можна піддаватися паніці, краще слухати розум. Важливо не тільки прислухатися і до розуму, і до почуттів, а й по-справжньому навчитися розрізняти ситуації, коли необхідно прислухатися до першого або до другого більшою мірою.
Так як питання було актуальним завжди, він знайшов широке поширення як в російській, так і в зарубіжної літератури. Джейн Остін в романі «Розум і почуття» на прикладі двох сестер відбила це вічне протіворечніе. Елінор, старша з сестер, відрізняється розважливістю, але не позбавлена і почуттів, просто вміє ними управляти. Маріана ж ні в чому не поступається старшій сестрі, але розважливість їй не притаманна ні в чому. Автор показала, як позначилися їх характери в випробуванні любов'ю. У разі старшої сестри її розсудливість мало не зіграла з нею злий жарт, завдяки своїй стриманій натурі, вона не відразу дала зрозуміти своєму взлюбленному, що відчуває. Маріана ж стала жертвою почуттів, тому була обдурила молодою людиною, який скористався її довірливістю і одружився на заможної жінці. В результаті старша сестра була готова змиритися з самотністю, але чоловік її серця, Едвард Феррас, робить вибір на її користь, відмовившись не тільки від спадщини, але і від свого слова: заручин з нелюбою жінкою. Маріанна ж після важкої хвороби і перенесеного обману дорослішає і погоджується на заручини з 37-ми річним капітаном, до якого не відчуває романтичних почуттів, але глибоко поважає.
Аналогічний вибір роблять герої в оповіданні А.П. Чехова «Про любов». Однак Альохін і Ганна Луганович, піддавшись покликом розуму, відмовляються від свого щастя, що робить їх вчинок правильним в очах суспільства, але в глибині своєї душі обидва герої нещасні.
Так що ж є розум: логіка, здоровий глуздабо просто нудний розум? Чи можуть почуття перешкодити людині в житті або, навпаки, надати неоціненну послугу? Однозначної відповіді в цій суперечці немає, кого слухати: розум або почуття. І те й інше однаково важливі для людини, тому необхідно лише навчитися їх грамотно застосовувати.
Залишилися питання? Задавайте їх в нашій групі в вк:
Офіційний коментар:
Напрямок передбачає роздуми про розум і почуття як двох найважливіших складових внутрішнього світулюдини, які впливають на його устремління і вчинки. Розум і почуття можуть бути розглянуті як в гармонійній єдності, так і в складному протиборстві, що становить внутрішній конфлікт особистості.
Тема розуму і почуття цікава для письменників різних культур і епох: герої літературних творівнерідко опиняються перед вибором між велінням почуття і підказкою розуму.
Афоризми і висловлювання відомих людей:
Є почуття, що заповнюють і затемняють розум, і є розум, що охолоджує рух почуттів.
М.М.Пришвин
Якщо почуття будуть не істинні, то і весь наш розум виявиться помилковим.
Лукрецій
Почуття, що знаходиться в полоні у грубій практичної потреби, володіє лише обмеженим змістом.
Карл Маркс
Ніякому уяві не придумати такого безлічі суперечливих почуттів, які зазвичай уживаються в одному людському серці.
Ф.Ларошфуко
Бачити і відчувати - це бути, міркувати, це жити.
У. Шекспір
Методичні рекомендації:
Діалектичну єдність розуму і почуття - центральна проблемаширокому творчому доробку світової та російської літератури. Письменники, зображуючи світ людських інтенцій, пристрастей, вчинків, суджень, так чи інакше стосуються цих двох категорій. Людська натура так влаштована, що боротьба розуму і почуття неминуче породжує внутрішній конфлікт особистості, а значить, і дає родючий грунт для роботи письменників - художників душ людських.
Історія російської літератури, представлена зміною одного літературного напрямуіншим, показала різне співвідношення понять «розум» і «почуття».
В епоху Просвітництва розум стає ключовим поняттям, що визначає світогляд людини того часу. Це природним чином відбилося і на уявленнях письменників про літературній творчості, Про те, якими мають бути герої їхніх творів і система цінностей особистості. Почуття і особисті інтереси відсувалися на другий план, поступаючись першістю боргу, честі, служіння державі і суспільству. Це не означало, що герої позбавлені пристрастей, емоцій - найчастіше це вельми палкі юнаки, здатні щиро любити. Для класицизму важливіше інше - наскільки герої здатні побороти свої особисті інтереси і з холодним розумом виконати почуття обов'язку перед Вітчизною.
Прекрасними прикладами будуть служити комедії Д.І. Фонвізіна «Недоросль» і А.С. Грибоєдова «Лихо з розуму». Бесіди Стародумов і Правдіна, Стародума і Милона про борг, честі людини, про його найважливіших духовних і моральних якостях, які диктують його вчинки, зводяться в кінцевому підсумку до превознесению розуму над почуттями. Або ж відданість Олександра Андрійовича Чацького своїм ідеалам і переконанням, пов'язаним з усвідомленням необхідності викорінення старих порядків фамусовское Москви, зі зміною суспільства і свідомості молодого покоління - свідоцтво його раціонального підходу до себе і навколишньої дійсності.
Таким чином, в епоху панування класицизму в літературі безумовне першість віддається розуму, вчинки продиктовані зваженими рішеннями, життєвим досвідом, На перший план виходять проблеми соціального звучання.
На зміну класицизму приходить сентименталізм, а пізніше і романтизм з кардинальним поворотом до категорії «почуття».
У повісті Н.М. Карамзіна «Бідна Ліза» героїня керується випробовуються почуттями щирої чистої любові до свого обранця Ераст, що, на жаль, в кінцевому підсумку призводить до непоправної трагедії. Обман призводить до краху надій, втрати сенсу життя для Лізи.
Почуття героя, його пристрасті і переживання стають ключовими аспектами художнього дослідження письменниками-романтиками. В.А. Жуковський, А.С. Пушкін в своїх ранніх творах, М.Ю. Лермонтов і багато інших російських класиків зображували сильні характери, Які керувалися прагненням до ідеалу, абсолюту, усвідомлювали вульгарність навколишньої дійсності і неможливість знайти той самий ідеал в цьому світі. Це породжувало неминучий конфлікт їх з миром, призводило до вигнанства, самотності, поневірянь, а часто і зовсім до смерті.
Почуття любові, туги за улюбленим штовхають Світлану з однойменної балади В.А. Жуковського заглянути в потойбічний світ, щоб пізнати свою долю і зустріти свого обранця. І безмежне відчуття страху відчуває героїня, потрапляючи в ту страшну, наповнену демонічними силами реальність.
Чи не розум, а веління серця штовхають Мцирі з однойменної поеми М.Ю. Лермонтова втекти з монастиря і повернутися на батьківщину, щоб знайти будинок, друзів або хоча б «могили рідних». А пізнавши себе, природу своєї внутрішньої свободи, герой розумом розуміє, що ніколи не зможе стати частиною світу монастирського, світу «ув'язнення» і в'язниці, тому і робить вибір у бік смерті як вічного свободи.
У період згасання романтизму і приходу на зміну йому реалізму багато письменників гостро відчували необхідність відбити цей процес в художніх творах. Одним із прийомів реалізації цього стає зіткнення в творі образів героїв, які символізують собою різні типи особистостей - романтиків і реалістів. Класичним прикладом можна вважати роман А.С. Пушкіна «Євгеній Онєгін», в якому неминуче стикаються дві протилежності - «хвиля і камінь, вірші і проза, лід і полум'я» - Володимир Ленський і Євгеній Онєгін. Час романтиків з їх мріями та ідеалами, як показує Пушкін, поступово йде, поступаючись місцем раціонально мислячим, прагматичним особистостям (в даному випадку доречно згадати епіграф до шостому розділі роману, в якій і відбувається дуель між героями - «Там, де дні хмари, і короткі , // Чи народиться плем'я, якому помирати не боляче »).
Друга половина XIX століття з пануванням реалізму в російській літературі набагато ускладнила дихотомію понять «розум» і «почуття». Вибір героїв між ними стає набагато складніше, завдяки прийому психологізму дана проблема ускладнюється, найчастіше визначаючи долю літературного образу.
Чудовий приклад російської класики - роман І.С. Тургенєва «Батьки і діти», в якому автор навмисно зіштовхує почуття і розум, приводячи читача до думки, що будь-яка теорія має право на існування, якщо вона не суперечить самого життя. Євген Базаров, висуваючи раціоналізаторські ідеї зі зміни суспільства, старого укладу життя, віддавав перевагу точним наукам, здатним приносити користь державі, суспільству, людству, заперечуючи при цьому всі духовні складові людської життєдіяльності - мистецтво, любов, красу і естетику природи. Подібне заперечення і нерозділене кохання до Анни
Сергіївні призводить героя до краху власної теорії, розчарування і морального спустошення.
Боротьба розуму і почуттів показана в романі Ф.М. Достоєвського «Злочин і кара». Чітко продумана теорія Раскольникова не викликає у героя сумнівів у своїй правомочності, що і призводить його до скоєння вбивства. Але муки совісті, що переслідують Родіона після звершення злочину, не дають йому жити спокійно (особлива роль в даному аспекті відводиться снам героя). Безумовно, не варто випускати з уваги, що дана проблема ускладнюється в романі за рахунок винесення на перший план релігійного контексту.
У романі-епопеї Л. Н. Толстого «Війна і мир» категорії «розум» і «почуття» винесені на перший план. Для письменника важливо, наскільки переважають в героях та чи інша сторона, чим вони керуються в своїх вчинках. Неминучого покарання, на думку автора, заслуговують ті, хто не зважає на почуття інших людей, хто розважливий і корислива (сім'я Курагиних, Борис Друбецкой). Ті ж, хто віддається почуттям, велінням душі і серця, нехай і вчиняє тим самим помилки, але здатний в кінцевому підсумку їх усвідомити (згадаємо, наприклад, спробу Наташі Ростової бігти з Анатолем Курагіним), здатні на прощення, співчуття. Безумовно, Толстой, як істинний письменник-філософ, закликав до гармонійного єдності розумного і чуттєвого в людині.
Цікаве втілення отримують дві ці категорії у творчості А.П. Чехова. Наприклад, в «Дамі з собачкою», де проголошується всепоглинаюча сила любові, показано, наскільки сильно це почуття може вплинути на життя людини, буквально перероджуючись людей до нового життя. Показовими в цьому плані фінальні рядки розповіді, в яких констатується, що розумом герої розуміли, скільки попереду їх чекає перешкод і труднощів, але їх це не лякало: «І здавалося, що ще трохи - і рішення буде знайдено, і тоді почнеться нова, прекрасна життя; і обом було ясно, що до кінця ще далеко-далеко і що саме складний і важкий тільки ще починається ». Або протилежний приклад - оповідання «Іонич», в якому герой замінює духовні цінності - а саме бажання любити, мати сім'ю і бути щасливим - матеріальними, холодним розрахунком, що неминуче призводить до моральної і духовної деградації Старцева. Гармонійне єдність розуму і почуття продемонстровано в оповіданні «Студент», в якому Іван Великопольський приходить до усвідомлення свого призначення, знаходячи тим самим внутрішню гармонію і щастя.
Література ХХ століття представила також безліч творів, в яких категорії «розум» і «почуття» є одним з першорядних місць. У п'єсі «На дні» М. Горького - символічне втілення понять через раціональне реалістичне осмислення довкілля, В якій перебуває людина (міркування Сатіна), і ілюзорні уявлення про світле майбутнє, вселяють надію в душі героїв мандрівником Лукою. В оповіданні «Доля людини» М.А. Шолохова - гірке розчарування Андрія Соколова, що пройшов війну і втратив все найдорожче, що було в його житті, і роль Ванечки в долі головного героя, який подарував йому нове життя. У романі-епопеї «Тихий Дон» М.А. Шолохова - моральні муки Григорія Мелехова щодо почуттів до Ксенії і боргу перед Наталею, диалогизм у виборі влади. У поемі «Василь Тьоркін» А.Т. Твардовського - усвідомлення російським солдатом необхідності перемогти зовнішнього ворога, злите при цьому з почуттям безмежної любові до батьківщини. В оповіданні «Один день Івана Денисовича» А.І. Солженіцина - нещадні умови утримання ув'язнених, супроводжувані гірким усвідомленням об'єктивності реальності, і внутрішні інтенції Шухова, що виводять на проблему збереження в подібних умовах у собі людського.
Напевно ще з давніх часів люди задаються питанням: Чим же керуватися, розумом чи почуттями? Однак не можна вибрати щось одне. Необдумані вчинки, скоєні під владою емоцій, нерідко призводять до незворотних наслідків, з іншого боку, люди, які спробували відректися від емоцій, не тільки не здатні осягнути щастя, а й прирікають інших людей, що знаходяться поруч з ними, на нещастя.
Наприклад, Катерина, з "Грози" А.Н. Островського, піддавшись емоціям, вирішується на зраду чоловікові. Вона чесна і добра дівчина, а тому не може брехати чоловікові і зізнається в скоєному гріху. Зрештою вона не витримує гніту і кидається в Волгу, тим самим позбавивши себе життя. У цій п'єсі дівчині якраз не вистачило обдуманості своїх вчинків.
На іншу чашу ваг встає Печорін з твору М. Ю. Лермонтова "Герой нашого часу".
Даний персонаж не вмів любити і на перше місце ставив розум, в результаті дівчина, яку він насильно залишив поруч гине, закохавшись в нього, та й не тільки вона, сам же герой не може знайти своє щастя на протязі всього життя, автор повідомляє нам про смерті героя ще в середині книги, але навіть не уточнює як це сталося, це говорить нам про те, що Григорій Печорін вже давно морально помер, а причини його фізичної смертіне так вже й важливі.
Таким чином, я вважаю, що в кожній людині розум і почуття повинні співіснувати в гармонії, і лише тоді він знайде своє щастя.
Оновлене: 2016-12-05
Увага!
Спасибі за увагу.
Якщо Ви помітили помилку чи опечатку, виділіть текст і натисніть Ctrl + Enter.
Тим самим надасте неоціненну користь проекту і іншим читачам.
